Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Ang FIPI (Federal Institute of Pedagogical Measurements) ay isang institusyong pang-agham ng estado na tumatakbo sa mga sumusunod na lugar:

• siyentipikong pananaliksik at probisyon ng mga panghuling pagsusulit ng OGE at ang Pinag-isang State Exam;
• pagbuo at pagsubok ng mga CMM para sa iba't ibang paksa;
• pagbuo ng isang sistema para sa pagtatasa ng mga huling sertipikasyon para sa mga mag-aaral sa baitang 9 at 11;
• teknikal na suporta at pagpapanatili ng mga mapagkukunan ng impormasyon ng Rosobrnadzor;
• pag-unlad at pamamahagi pantulong sa pagtuturo at mga koleksyon;
• organisasyon ng mga kumperensya;
• pakikilahok sa mga internasyonal na programa at proyektong pang-edukasyon.

Opisyal portal ng impormasyon Ang FIPI (http://www.fipi.ru) ay nagbibigay ng pagkakataong makakuha ng pinaka-up-to-date na impormasyon sa mga isyu pagpasa sa OGE at Pinag-isang State Exam 2018. Ang website ng instituto ay naglalaman ng:

1. Mga dokumentong bumubuo sa balangkas ng regulasyon para sa panghuling sertipikasyon ng mga nagtapos.
2. Mga detalye at codifier para sa lahat ng paksa.
3. Mga bersyon ng demo ng mga gawain magkaibang taon, na binuo ng FIPI, na tutulong sa mga estudyante sa grade 9 at 11 na maghanda para sa mga pagsusulit.
4. Mga koleksyon ng pagsasanay para sa paghahanda sa sarili.
5. Analytical at methodological na materyales.

Mga inobasyon ng OGE 2018 para sa ika-9 na baitang

Sa pagsisikap na mapabuti ang antas ng edukasyon ng mga nagtapos ng mga sekondaryang paaralan, lyceum at gymnasium, ang FIPI ay nagpapakilala ng ilang makabuluhang pagbabago na makakaapekto sa mga mag-aaral sa ika-9 na baitang na kumukuha ng OGE sa akademikong taon ng 2017-2018.

Mga kinakailangang paksa

Hindi tulad ng mga nakaraang taon, sa 2018, ang mga nasa ika-siyam na baitang ay kailangang magpakita ng kaalaman sa 5 asignatura, dalawa sa mga ito (wika at matematika ng Russia) ay tiyak na magiging mandatory, at tatlo pang mag-aaral ang makakapili nang nakapag-iisa, batay sa sumusunod na listahan:

• agham panlipunan;
• kuwento;
• pisika;
• Informatics;
• biology;
• heograpiya;
• kimika;
• panitikan;
• wikang banyaga: English, German, French o Spanish.

Ang talakayan tungkol sa bilang ng mga sapilitang OGE na paksa ay hindi pa tapos. Posible na, nang walang karapatang pumili, kailangan nilang kumuha ng hindi 2 ngunit 4 na paksa, at ang mga ikasiyam na baitang ay makakapili lamang ng isa sa kanilang sarili, batay sa direksyon na pinili para sa karagdagang edukasyon.

Ayon sa Ministri ng Edukasyon at Agham, ang kasaysayan at isang wikang banyaga ay sinasabing sapilitan.

Pinag-isang CMM system

Sa paglipas ng mga taon, ang mga gawain para sa OGE ay binuo ng mga guro institusyong pang-edukasyon at isinasaalang-alang ang antas ng pagsasanay at profile ng institusyong pang-edukasyon. Simula sa 2018, ang mga unipormeng gawain ay iaalok sa lahat ng mga paaralan, lyceum at gymnasium ng Russian Federation, na matagal nang pinagtatrabahuhan ng mga espesyalista ng FIPI.

Ang solusyon ay may tatlong pangunahing layunin:

1. Magtakda ng pare-parehong pamantayan para sa pagtatasa ng kaalaman sa ilang mga paksa.
2. Tingnan ang tunay na antas ng pagsasanay ng mga nagtapos sa ika-9 na baitang.
3. Bumuo ng pinag-isang trajectory na pang-edukasyon para sa mga institusyong pang-edukasyon sa iba't ibang rehiyon ng bansa.

Ang bigat ng pagtatasa ng OGE

Sa taong pang-akademikong 2017-2018, dapat mas seryosohin ng mga nasa ika-siyam na baitang ang kanilang paghahanda, dahil maaapektuhan na ngayon ng mga resulta ng pagsusulit ang kabuuang marka ng sertipiko. Lalo na mahalaga itong katotohanan para sa mga nais baguhin ang kanilang karaniwang buhay paaralan upang mag-aral sa isa sa mga prestihiyosong kolehiyo o lyceums ng Russia.

Paglampas sa minimum threshold sa hindi bababa sa 4 na mandatory sa 5 subject na kinuha - kinakailangang kondisyon para makakuha ng certificate!

Ngunit ang mga mag-aaral na nabigong makapasa sa OGE sa unang pagkakataon ay makakakuha ng pangalawa (at maging pangatlo) pagkakataon. Bagaman, posible na muling kunin ang 2 lamang sa 5 paksa.

Oral na bahagi sa Russian

Ang mga nagtapos ng 2018 ay kailangang kumuha ng oral Russian. Ang desisyon na ito ay ginawa matapos ang mga resulta ng isang pag-audit ay nagpakita na maraming mga rehiyonal na paaralan ay hindi nagbibigay sa mga mag-aaral ng sapat na antas ng kasanayan sa wikang Ruso, na isang kinakailangang kondisyon para sa pagpasok sa anumang unibersidad sa bansa.

Tungkol sa pagbabago, panoorin ang video ni Anna Mozharova:

Higit pa up-to-date na impormasyon makikita mo sa mga pahina ng aming portal ng impormasyon ang tungkol sa kung anong mga inobasyon ang naghihintay sa mga mag-aaral na makakumpleto ng ika-9 na baitang sa akademikong taon ng 2017-2018, gayundin ang mga pagbabago sa plano ng FIPI na gawin sa OGE sa mga indibidwal na paksa.

Iskedyul ng OGE 2018

Maagang panahon
Mathematics
Biology Heograpiya Mga wikang banyaga		Lunes
wikang Ruso
Computer science Agham panlipunan Panitikan
Mga araw ng reserba ng maagang panahon
Mathematics
Biology Heograpiya Mga wikang banyaga
wikang Ruso		Lunes
Computer science Agham panlipunan Panitikan
Pangunahing panahon
Mga wikang banyaga
Mga wikang banyaga
wikang Ruso
Biology Agham panlipunan Computer science Panitikan
Computer science Panitikan
Mathematics
Heograpiya
Agham panlipunan
Mga araw ng reserba ng pangunahing panahon
wikang Ruso
Mathematics
Agham panlipunan Computer science Biology Panitikan
Mga wikang banyaga
Heograpiya		Lunes
Lahat ng bagay
Lahat ng bagay
Unang September ulit
wikang Ruso
Mathematics
Heograpiya Biology		Lunes
Agham panlipunan Computer science Panitikan
Mga wikang banyaga
Huling muling pagkuha (sa pamamagitan ng desisyon ng State Examination Committee)
wikang Ruso		Lunes
Heograpiya Biology
Mathematics
Agham panlipunan Computer science Panitikan
Mga wikang banyaga
Lahat ng bagay

Gayunpaman, hindi ito nangangahulugan na maaari mong limitahan ang iyong sarili sa dalawang OGE. Ang mga mag-aaral ay magkakaroon din ng mga elective na paksa, kaya sa simula taon ng paaralan iniisip nila kung aling mga paksa ang pipiliin.

Marahil ang pinakasikat na paksa sa kategorya ng mga piling disiplina ay ang araling panlipunan. Ang mga mag-aaral na sa hinaharap ay gustong mag-enroll sa mga specialty na natural-humanitarian o social-humanitarian, gayundin ang mga mag-aaral na walang pagnanais para sa isang partikular na propesyon, ay naka-enroll sa OGE na ito. Pinipili ng naturang mga nasa ika-siyam na baitang ang araling panlipunan, sa paniniwalang ang paksang ito ay isa sa pinakasimple sa kurikulum ng paaralan.

Sa kasamaang palad, ang OGE na ito ay hindi kasing simple ng maaaring tila sa unang tingin. Ang ilang mga pagsubok ay talagang malulutas sa pamamagitan ng pangangatwiran, ngunit karamihan sa mga gawain ay mangangailangan ng kaalaman sa terminolohiya, gayundin ng pag-unawa sa mga legal at panlipunang katangian ng pag-unlad ng lipunan. Bukod sa, mahalagang punto ay kamalayan sa istruktura ng KIM at sa mga regulasyon ng OGE sa 2018.

Demo na bersyon ng OGE-2018

Mga petsa ng OGE sa araling panlipunan

Hindi lihim na ang paggawa ng iskedyul ng paghahanda para sa OGE ay hindi napakadali. Ang bawat paksa ay kailangang ituro ayon sa isang tiyak na sistema, at ang pagmamadali sa pagitan ng ilang mga disiplina ay hindi magpapahintulot sa iyo na maayos na pagsamahin ang iyong kaalaman. Kapag nag-iiskedyul ng iyong mga klase, tandaan na kukuha ka ng araling panlipunan sa mga susunod na araw:

• Ang maagang paghahatid ay naka-iskedyul para sa Abril 27, 2018 (Biyernes). Araw ng reserba – Mayo 7 (Lunes);
• Ang pangunahing pagsusulit ay naka-iskedyul para sa Hunyo 7, 2018 (Huwebes). Sa kaso ng force majeure, ang OGE ay maaaring ipagpaliban sa Hunyo 22 (Biyernes);
• Ang karagdagang pagsusulit ay gaganapin sa Setyembre 12, 2018 (Miyerkules), at Setyembre 20 (Huwebes) ay pinangalanan bilang isang reserba.

Istraktura at nilalaman ng KIM

Sinuri ng thematic na komisyon ang mga resulta ng mga nakaraang taon at dumating sa konklusyon na ang CMM na ito ay hindi kailangang mapabuti, kaya walang mga plano na baguhin ang istraktura nito. Kapag kumukuha ng pagsusulit kailangan mong ipakita malawak na bilog mga kakayahan sa intelektwal: Ang mga gawain ng KIM ay ipinapalagay na ang mag-aaral ay makikilala, magpaparami at kukuha ng impormasyon, pag-uuri, pagsasaayos, paghahambing, pagtukoy, pagbibigay ng mga paliwanag, pagsusuri at pagbubuo ng mga argumento na pabor sa kanyang opinyon.

Sasaklawin ng OGE sa paksang ito teoretikal na batayan modernong istrukturang panlipunan, globo mga gawaing panlipunan, mga pangunahing institusyon ng pamamahala, personalidad at mga katangiang panlipunan nito, mga pang-ekonomiyang phenomena at proseso, pampulitika at legal na istruktura ng estado, at susubok din ng mga kakayahan ng mag-aaral na dapat gawin siyang ganap na mamamayan.

Ang OGE sa mga araling panlipunan ay sumasaklaw sa ilang mga disiplina, kabilang ang agham pampulitika, sosyolohiya, batas, pati na rin ang agham ng mga prosesong pang-ekonomiya.

Ang isang makabuluhang bahagi ng mga gawain ay batay sa sosyolohikal na pananaliksik, tanyag na publikasyong agham at sosyo-pilosopiko, mga sipi mula sa mga dokumento ng regulasyon, pati na rin ang mga ulat sa media. Kapag tinatasa ang form ng sagot, susuriin ng mga miyembro ng komite ng pagsusulit:

• ang kakayahang ilarawan ang mga bagay na may likas na panlipunan (na may diin sa kanilang mga pangunahing katangian at katangian);
• pag-unawa sa kakanyahan at papel ng isang tao mula sa pananaw ng kanyang panlipunan at aktibong mga katangian;
• ang kakayahang magsagawa ng isang paghahambing na pagtatasa ng mga bagay na may likas na panlipunan, pag-unawa sa mga ugnayan at paraan kung saan nangyayari ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng tao at kalikasan, ang indibidwal at lipunan sa kabuuan, ang indibidwal na mamamayan at ang estado;
• kaalaman sa iba't ibang bagay ng lipunan, oryentasyon sa iba't ibang uri aktibidad ng tao at mga relasyong ipinatupad sa panlipunang globo;
• ang kakayahang ipaliwanag ang pag-uugali ng tao mula sa punto ng view ng moral at etikal na mga pamantayan, panlipunan at pang-ekonomiyang mga diskarte;
• ang kakayahang maglapat ng kaalaman sa pagsasanay sa pamamagitan ng paglutas ng mga problemang nakatuon sa kasanayan at nagbibigay-malay;
• kasanayan sa paghahanap at pagsasaayos ng impormasyon.

Kung pinag-uusapan natin ang mga pangunahing seksyon na kasama sa KIM OGE, kung gayon ang pinakamalaking pansin ay dapat bayaran sa:

• lipunan, ang pakikipag-ugnayan nito sa kalikasan, ang mga pangunahing relasyon na natanto sa iba't ibang larangan buhay panlipunan, pati na rin ang mga katangian ng kanilang pagpapakita;
• mga katangian ng tao at personalidad bilang isang biyolohikal at panlipunang nilalang, mga konsepto ng trabaho, paglalaro at pag-aaral, mga interpersonal na relasyon at mga salungatan;
• espirituwal na buhay at mga katangian nito, papel aktibidad na pang-agham, edukasyon at mga pamantayan sa relihiyon sa istruktura at paggana ng lipunan, ang mga konsepto ng kalayaan ng budhi, mga pamantayang moral at pagkamakabayan, mga pananaw na makatao at ang institusyon ng pagkamamamayan;
• ang papel ng ekonomiya sa pampublikong buhay, pati na rin ang mga sumusunod na termino: mga mapagkukunan, pangangailangan, pagmamay-ari, produksyon, mga aktibidad sa pangangalakal at pamilihan;
• entrepreneurship, relasyon sa pananalapi, sistema ng buwis, mga layunin at tungkulin ng estado sa pagtataguyod ng patakarang pang-ekonomiya;
• sosyal na istraktura modernong lipunan, mga relasyon sa pamilya, mga pagpapahalaga, mga relasyon at mga salungatan ng isang panlipunan at interethnic na kalikasan;
• pulitika at ang papel nito sa pampublikong buhay, mga tungkulin at partido, pati na rin ang mga anyo ng mga rehimen ng pamahalaan;
• ang papel ng batas, ang konsepto ng legal na paglabag, mga uri ng pananagutan;
• Ang Konstitusyon ng Russian Federation, ang nilalaman nito, ang istraktura ng estado ng bansa, mga sangay at sistema ng pamahalaan, ang mga responsibilidad at kalayaan ng mga mamamayan, pati na rin ang mga mekanismo kung saan ang mga karapatang pantao ay natanto.

Ang mataas na kalidad na paghahanda ay magbibigay-daan sa isang mag-aaral na malutas ang 31 mga gawain sa loob ng 180 minuto

Ang OGE sa araling panlipunan ay 31 gawain. Sa tiket, lahat sila ay nahahati sa dalawang bahagi:

• ang unang bahagi – 25 gawain. Ang mga numero 1 hanggang 20 ay mga pagsusulit kung saan ang mag-aaral ay kailangan lamang na pumili mula sa mga iminungkahing sagot. Ang mga sagot sa mga gawain na may bilang na 21-25 ay isang serye ng mga sunud-sunod na ipinahiwatig na mga numero. Karaniwan, ang unang bahagi ay sumusubok sa kaalaman sa mga seksyon na nakatuon sa tao at lipunan, ang konsepto ng espirituwal na kultura, aktibidad sa ekonomiya, panlipunang globo, pulitika, pamamahala sa lipunan at ligal na aktibidad. Ang wastong paglutas ng lahat ng mga gawain ay makakakuha ng ika-siyam na baitang ng 26 puntos (o 66.7% ng lahat ng puntos para sa pagsusulit).
• ikalawang bahagi – 6 na gawain. Sa bahaging ito, ang mga mag-aaral ay kailangang bumalangkas at magsulat ng mga sagot nang nakapag-iisa, na sinusuri ang teksto. Para sa tamang paglutas ng mga problema mula sa ikalawang bahagi, makakatanggap ka ng isa pang 13 puntos (o 33.3% ng lahat ng KIM point).

Sa kabuuan, maaari kang makakuha ng 39 puntos para sa araling panlipunan. Maaaring malutas ang CMM sa loob ng 180 minuto. Ang mga regulasyon ng OGE na ito ay hindi nagbibigay ng anumang karagdagang paksa o sangguniang materyales at tulong.

Sa anong sukat ang mga marka ay muling kalkulahin?

Ang mga puntos na nakuha para sa paglutas ng pagsusulit sa araling panlipunan ay ginagawang grado ayon sa sumusunod na pamamaraan:

• Ang "hindi kasiya-siya" ay ibinibigay sa mga mag-aaral na nakakuha ng mula 0 hanggang 14 na puntos;
• "kasiya-siya" - isang marka para sa kaalaman na nagbibigay-daan sa iyo upang makakuha ng mula 15 hanggang 24 na puntos;
• "mabuti" - isang puntos na ibinigay para sa 25-33 puntos;
• Ang "Mahusay" ay iginawad para sa trabaho kung saan ang mag-aaral ay nakapuntos mula 34 hanggang 39 na puntos.

Ang pagpili ng mga mag-aaral para sa pagsasanay sa mga espesyal na klase ay ginawa sa mga bata na nakakuha ng 30 puntos o mas mataas sa araling panlipunan.

Paano maghanda para sa OGE sa araling panlipunan?

I-download at subukan ang mga demo na bersyon ng mga tiket na inaalok sa simula ng artikulo!

Ang paghahanda para sa pagsusulit na ito ay dapat na komprehensibo, na nangangahulugan na kailangan mong magtrabaho hindi lamang mga gawain sa pagsubok, ngunit matuto ring kunin ang impormasyon mula sa iba't ibang mapagkukunan, bigyang-kahulugan ito at gamitin ito bilang mga argumento upang ipaliwanag ang iyong posisyon. Ang mga nagtapos ng mga nakaraang taon na nakapasa sa pagsusulit sa OGE sa araling panlipunan ay nagpapayo sa mga nasa ika-siyam na baitang na sumunod sa pamamaraang ito:

• mag-download at magtrabaho sa mga demo na bersyon ng mga CMM para sa 2018. Una, sa ganitong paraan mauunawaan mo kaagad kung anong grado ang maaasahan mo ngayon; pangalawa, ihambing ito sa nais na resulta; at pangatlo, mauunawaan mo kung anong mga paksa ang hindi mo nakuha habang nag-aaral sa paaralan;
• Gumawa ng iskedyul ng paghahanda at simulan ang pag-aaral ng mga araling panlipunan mula sa simula ng taon ng pag-aaral. Ang OGE na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang masalimuot at iba't ibang konseptong kagamitan, kaya hindi ka dapat umasa na maaari mong paghandaan ito sa loob ng ilang linggo;
• humanap ng magandang site na may mga online na pagsusulit at takdang-aralin. Mag-aral doon ng literal na 30-40 minuto dalawang beses sa isang linggo para "mapasok ang iyong mga ngipin" sa pagsulat ng mga sagot nang mabilis at tama;
• isagawa ang mga kinakailangan na codifier - ang dokumentong ito ay naglalarawan ng mga diskarte sa pagkumpleto ng mga gawain at ang prinsipyo kung saan ang mga ito ay tinasa;
• bumili ng mga encyclopedia at mga sangguniang libro kung saan naipaliwanag nang mabuti ang conceptual apparatus ng paksa. Tamang terminolohiya ang susi sa iyong tagumpay sa araling panlipunan!

Sa isang banyagang wika - isa sa mga piling pagsusulit para sa ika-siyam na baitang. Maraming nagtapos ang pumipili ng pagsusulit sa asignaturang ito. mataas na paaralan, dahil ang pag-asam na makapasok sa isang dalubhasang klase ng linggwistika ay medyo nakatutukso. Well, ang hinaharap na nauugnay sa paggamit ng isang wikang banyaga bilang isang propesyonal na tool ay nagbibigay ng isang pagkakataon upang matiyak ang mahusay na kita at isang disenteng pamantayan ng pamumuhay.

Sa lahat ng mga wikang banyaga na pinag-aralan ng mga modernong mag-aaral, hawak ng Ingles ang palad. Ito ay hindi nakakagulat, dahil ito ay kinikilala bilang ang wika ng internasyonal na negosyo at diplomatikong komunikasyon. Ipinapakita ng pagsasanay na ang pagpasa sa OGE sa asignaturang ito ay hindi napakadali - para sa isang mahusay na marka, hindi sapat na kabisaduhin ang mga pangunahing tuntunin at pamantayan ng wika.

Bilang karagdagan sa pagpasa sa nakasulat na pagsusulit, ang mga mag-aaral sa 2018 ay magpapakita ng kanilang mga kasanayan sa pakikinig pati na rin ang kanilang kakayahang magsalita ng Ingles. Maliban sa sariling pag-aaral at nagtatrabaho sa isang tutor, dapat mo ring pag-aralan ang mga tampok at istraktura ng tiket, maunawaan kung paano igagawad ang mga puntos, at alamin din kung anong mga pagbabago ang maaaring maghintay sa iyo sa 2018 KIMs!

Demo na bersyon ng OGE-2018

Mga petsa ng OGE sa Ingles

Inihayag na ng Rosobrnadzor ang tinatayang iskedyul ng OGE para sa 2018. Ang mga mag-aaral ay kukuha ng wikang banyaga (kabilang ang Ingles) sa mga sumusunod na petsa:

• Ang maagang paghahatid ng wikang banyaga ay naka-iskedyul para sa Abril 28 (Sabado). Ang araw ng reserba ay Abril 30, 2018 (Martes);
• Ang pangunahing OGE ay magaganap sa Mayo 25 (Biyernes). Ang araw ng reserba para sa pangunahing OGE ay sa Hunyo 20, 2018 (Miyerkules);
• Ang karagdagang araw para sa pagpasa ng wikang banyaga ay Setyembre 14 (Biyernes). Na-book noong Setyembre 21, 2018 (Biyernes) bilang reserba.

Mga pagbabago sa OGE sa English

Sa 2018, ang mga tiket para sa wikang Ingles ay hindi nabago sa mga tuntunin ng istraktura at nilalaman. Ang komisyon ng paksa ay nag-uulat na ang tanging pagbabago ay isang pagbabago sa pamantayan kung saan ang gawain bilang 33 (pagsusulat ng isang personal na liham) ay tasahin.

Ano ang kasama sa KIM OGE sa English?

Ang pangunahing layunin ng pagsusulit ay upang subukan ang kakayahan ng mga ika-siyam na baitang na makipag-usap sa Ingles. Susubukan ng komisyon ang iyong mga kasanayan sa pag-unawa sa sinasalitang wika, pagsasalita, pagbabasa at pagsulat sa Ingles. Ang OGE ang tutukuyin kung ang mag-aaral ay handa nang mag-aral sa mataas na paaralan, at tutukuyin din ang mga mag-aaral na maaaring irekomenda para sa mga baitang 10-11 na may pagtuon sa wika. Ang istraktura ng tiket ay maaaring nahahati sa dalawang bahagi:

• nakasulat na bahagi - mga seksyon ng tiket mula sa una hanggang sa ikaapat. Ipapakita ng mga mag-aaral ang kanilang kakayahang madama ang pagsasalita sa pamamagitan ng tainga (pakikinig), gayundin ang kanilang mga kasanayan sa pagbasa sa Ingles, ang kakayahang sumulat at gumamit ng mga kasanayan sa leksikal at gramatika. Ang pinakamataas na puntos na maaaring makuha para sa bahaging ito ng CMM ay 55;
• bahaging bibig - binubuo ng isang seksyon, na kinabibilangan ng mga gawain mula sa bahaging nagsasalita. Ang maximum na makukuha mo para sa verbal na bahagi ng tiket ay 15 puntos.

Ang tamang pagkumpleto ng lahat ng gawain ng CMM ay nagbibigay ng pagkakataong makatanggap ng 70 puntos.

Ang pagsasalita ay mangangailangan hindi lamang ng kaalaman sa mga tuntunin, kundi pati na rin ang kakayahang mapanatili ang isang diyalogo

Sa karamihan ng mga gawain (ibig sabihin, tatlumpu't dalawa), ang mag-aaral ay makakapagbigay ng maikling sagot sa tanong na ibinibigay sa pamamagitan ng pagtatatag ng mga sulat para sa mga set, pagpili ng tamang sagot mula sa listahan na ibinigay, pagpupuno sa mga puwang sa teksto, o pag-convert ng mga salita sa wastong leksikal na anyo. Kasama sa mga gawaing may detalyadong sagot ang pagsulat ng isang personal na liham, pagbabasa nang malakas ng isang sipi ng isang tanyag na teksto sa agham, pagsasagawa ng isang diyalogo sa guro at isang monologo sa isang partikular na paksa. Ang buong tiket ay maaaring nahahati sa istruktura sa mga sumusunod na bahagi:

• pakikinig - kabilang ang mga gawain batay sa mga pariralang ginagamit sa pang-araw-araw na komunikasyon, mga tekstong nagbibigay-kaalaman at mga patalastas. Ang bawat fragment ay tumatagal ng humigit-kumulang isa at kalahati hanggang dalawang minuto at dalawang beses na nilalaro. Ang hirap ng mga gawain antas ng wika A2;
• pagbasa - ang mga gawain ay batay sa mga teksto ng pragmatic, popular na agham, peryodista at masining na karakter. Ang dami ng fragment ay mula 220 hanggang 600 salita. Ang pagiging kumplikado ng mga gawain ay tumutugma sa antas ng wika A2;
• gramatika at bokabularyo - mga gawain na susubok sa lalim ng pag-unawa sa materyal ng paaralan at ang kakayahang gamitin ito;
• personal na liham - pagsulat ng isang teksto ng hindi bababa sa 100-120 salita. Ang mga liham na naglalaman ng mas mababa sa 90 salita ay hindi tatasahin ayon sa iba pang pamantayan - ang mag-aaral ay agad na makakatanggap ng 0 puntos para sa buong takdang-aralin. Hindi gaanong mapanganib na magsulat ng isang liham na masyadong mahaba - kung naglalaman ito ng higit sa 132 na salita, susuriin lamang ng komisyon ang unang 120 salita sa trabaho, at babalewalain ang natitira;
• pagsasalita – mga gawaing kinasasangkutan ng paggamit ng ilang uri ng bokabularyo. Maging handa sa katotohanan na kakailanganin mong gumamit ng panlipunan at pang-araw-araw na bokabularyo (pag-usapan ang tungkol sa oras ng paglilibang, mga relasyon sa mga kaibigan, libangan, kilalang mga kultural o siyentipikong pigura, mga problema sa kapaligiran, atbp.), pati na rin ang bokabularyo mula sa larangan ng edukasyon at trabaho. (Posible ang pag-uusap tungkol sa pagpili propesyon sa hinaharap o ang papel ng isang wikang banyaga sa iba't ibang lugar ating buhay).

Mga regulasyon at tampok ng pagsusulit

Kailangang kumpletuhin ng mag-aaral ang mga gawain mula sa unang apat na seksyon sa loob ng 120 minuto. Sa kasong ito, inirerekomenda ng dalubhasang komisyon ang pamamahagi ng oras tulad ng sumusunod:

• 30 minuto - pakikinig (seksyon 1);
• 30 minuto – para sa mga gawain na sumusubok sa mga kasanayan sa pagbasa (seksyon 2);
• 30 minuto – upang matukoy ang mga kasanayan sa gramatika at bokabularyo (seksyon 3);
• 30 minuto upang magsulat ng isang personal na liham at subukan ang iba pang nakasulat na kasanayan sa Ingles (seksyon 4).

15 minuto ang ilalaan para sa pagsasalita.

Ang anumang mga aklat-aralin at sangguniang materyales ay kailangang maipasa bago magsimula ang OGE

Ang mga mag-aaral ay hindi pinapayagang magdala ng mga karagdagang materyales at item sa OGE na hindi nauugnay sa pagsusulit. Papayagan ka lamang na magdala ng panulat. Ang lahat ng iba pang mga materyales at kagamitan ay ibinibigay ng Rosobrnadzor - ang mga silid-aralan ay nilagyan ng mga teknikal na paraan upang matiyak ang pag-playback ng mga pag-record ng audio, at ang mga klase sa pagsasalita ay nilagyan ng kagamitan sa computer, mga programa para sa pag-record ng tunog at mga mikropono na kinakailangan upang maitala ang mga sagot ng mag-aaral.

Paano isinasalin ang mga hilaw na marka sa mga marka?

Ang mga marka ng pagsusulit ay ililipat sa karaniwang sistema ng pagmamarka ng paaralan. Ang sukat ng pagsasalin ay ganito ang hitsura:

• mula 0 hanggang 28 puntos - "hindi kasiya-siya";
• mula 29 hanggang 45 puntos ay isinalin sa "kasiya-siya" at magbibigay-daan sa iyo na makatanggap ng isang sertipiko;
• mula 46 hanggang 58 puntos ay nangangahulugan na ang mag-aaral ay makakatanggap ng "mabuti";
• mula 59 hanggang 70 puntos ay kapareho ng "mahusay" na rating.

Kapag nagtatalaga ng mga mag-aaral sa mga espesyal na klase sa linguistic o pumapasok sa mga espesyal na lyceum, ang mga mag-aaral na nakakuha ng 56 puntos pataas ay may priyoridad.

Paghahanda para sa OGE sa Ingles

Tandaan: wala sa mga banyagang wika, kabilang ang Ingles, ang maipapasa kaagad! Tanging ang pangmatagalan at karampatang paghahanda para sa OGE ang magbibigay ng pagkakataong matagumpay na makapasa sa pagsusulit na ito. Una, tukuyin ang mga posibleng gaps sa kaalaman - para dito kailangan mong mag-download at magtrabaho sa pamamagitan ng mga demo na bersyon ng mga CMM na na-publish ng FIPI. Ang mga demo na bersyon ng mga pagsubok, mga file sa pakikinig at isang codifier ng mga kinakailangan ay makikita sa simula ng artikulo.

Huwag kalimutan na ang kaalaman sa mga alituntunin ng wikang Ingles ay ganap na walang silbi kung ito ay hindi suportado ng kakayahang makita ang pagsasalita sa pamamagitan ng tainga at magsalita ng isang wikang banyaga. Upang maghanda para sa pakikinig, regular na makinig sa mga audio book at musika sa wikang Ingles, manood ng mga pelikula at serye sa telebisyon na may orihinal na dubbing (mas mahusay na huwag manood ng mga video na may mga subtitle - isang linya na may mga salita ay makagambala sa iyong pansin mula sa pakikinig sa pagsasalita ng mga character. ).

Gumugol ng sapat na oras sa paghahanda para sa OGE - dapat kang magsimula sa Setyembre

Ang pagsasalita ay isa pang problema para sa 9th grade graduates. Ang bokabularyo, gramatika at pagsulat ay kadalasang nagdadala ng magagandang puntos sa mga mag-aaral, ngunit kapag nagsasagawa ng diyalogo o monologo, marami ang nawawala. Upang magsanay sa pagsasalita, dapat mong i-play ang mga pang-araw-araw na eksena sa iyong ulo, magsagawa ng maliliit na dialogue sa mga kaibigan, kapatid na babae, kapatid na lalaki, ina at ama, at ilarawan din sa Ingles ang mga sitwasyong nangyari sa iyo sa sinehan, supermarket at bus.

Codifier

• 1 Tao at lipunan
• 1.1 Lipunan bilang isang anyo ng buhay ng tao 1.2 Interaksyon sa pagitan ng lipunan at kalikasan 1.3 Pangunahing larangan ng pampublikong buhay, ang kanilang relasyon 1.4 Biyolohikal at panlipunan sa tao 1.5 Pagkatao. Mga katangian ng pagdadalaga 1.6 Ang aktibidad ng tao at ang mga pangunahing anyo nito (trabaho, laro, pag-aaral) 1.7 Ang tao at ang kanyang agarang kapaligiran. Interpersonal na relasyon. Komunikasyon 1.8 Mga salungatan sa interpersonal, ang kanilang nakabubuo na resolusyon

2. Sphere ng espirituwal na kultura

• 2.1 Ang globo ng espirituwal na kultura at mga tampok nito 2.2 Agham sa buhay ng modernong lipunan 2.3 Edukasyon at ang kahalagahan nito sa mga kondisyon impormasyong panlipunan. Mga pagkakataon para sa pagkuha ng pangkalahatan at bokasyonal na edukasyon V Pederasyon ng Russia 2.4 Relihiyon, mga organisasyong panrelihiyon at mga asosasyon, ang kanilang papel sa buhay ng modernong lipunan. Kalayaan ng budhi 2.5 Moralidad. Humanismo. Pagkamakabayan, pagkamamamayan

3. Ekonomiya

• 3.1 Ekonomiks, ang papel nito sa buhay ng lipunan 3.2 Mga produkto at serbisyo, mapagkukunan at pangangailangan, limitadong mapagkukunan 3.3 Mga sistemang pang-ekonomiya at ari-arian 3.4 Produksyon, produktibidad ng paggawa. Dibisyon ng paggawa at pagdadalubhasa 3.5 Palitan, kalakalan 3.6 Mekanismo ng pamilihan at pamilihan 3.7 Entrepreneurship. Maliit na negosyo at pagsasaka 3.8 Pera 3.9 Sahod at mga insentibo sa paggawa 3.10 Hindi pagkakapantay-pantay ng kita at pang-ekonomiyang safety net 3.11 Mga buwis na binabayaran ng mga mamamayan 3.12 Mga layunin at tungkuling pang-ekonomiya ng estado

4. Social sphere

• 4.1 Estrukturang panlipunan ng lipunan 4.2 Pamilya bilang isang maliit na grupo. Mga relasyon sa pagitan ng mga henerasyon 4.3 Pagkakaiba-iba mga tungkuling panlipunan sa pagdadalaga 4.4 Mga halaga at pamantayan sa lipunan 4.5 Palihis na pag-uugali. Ang panganib ng pagkalulong sa droga at alkoholismo para sa mga indibidwal at lipunan. Kahalagahang panlipunan malusog na imahe buhay 4.6 Salungatan sa lipunan at mga paraan upang malutas ito 4.7 Relasyong interetniko

5. Saklaw ng pulitika at pamamahala sa lipunan

• 5.1 Kapangyarihan. Ang papel ng pulitika sa lipunan 5.2 Konsepto at katangian ng estado 5.3 Paghihiwalay ng mga kapangyarihan 5.4 Mga anyo ng estado 5.5 Pampulitikang rehimen. Demokrasya 5.6 Lokal na pamahalaan 5.7 Paglahok ng mamamayan buhay pampulitika 5.8 Mga halalan, reperendum 5.9 Mga partidong pampulitika at mga paggalaw, ang kanilang papel sa pampublikong buhay 5.10 Sambayanan at ang tuntunin ng batas

6. Batas

• 6.1 Batas, ang papel nito sa buhay ng lipunan at estado 6.2 Panuntunan ng batas. Batas sa regulasyon 6.3 Konsepto ng mga legal na relasyon 6.4 Mga palatandaan at uri ng mga pagkakasala. Konsepto at mga uri ng legal na pananagutan 6.5 Konstitusyon ng Russian Federation. Mga pundasyon ng sistema ng konstitusyonal ng Russian Federation 6.6 Pederal na istraktura ng Russian Federation 6.7 Mga awtoridad ng estado ng Russian Federation 6.8 Mga ahensyang nagpapatupad ng batas. Sistemang panghukuman. Mga ugnayan sa pagitan ng mga awtoridad ng pamahalaan at mga mamamayan 6.9 Ang konsepto ng mga karapatan, kalayaan at responsibilidad. Mga karapatan at kalayaan ng tao at mamamayan sa Russian Federation, ang kanilang mga garantiya. Mga tungkulin sa konstitusyon ng isang mamamayan 6.10 Mga karapatan ng mga bata at ang kanilang proteksyon. Mga kakaiba legal na katayuan mga menor de edad 6.11 Mga mekanismo para sa pagpapatupad at proteksyon ng mga karapatang pantao at sibil at kalayaan 6.12 Internasyonal na legal na proteksyon ng mga biktima ng mga armadong labanan 6.13 Mga relasyong sibil. Pagmamay-ari. Mga karapatan ng mamimili 6.14 Mga legal na relasyon sa pamilya. Mga karapatan at responsibilidad ng mga magulang at mga anak 6.15 Karapatan sa trabaho at relasyon sa paggawa. Pagtatrabaho ng mga menor de edad 6.16 Administratibong legal na relasyon, mga pagkakasala at mga parusa 6.17 Mga pangunahing konsepto at institusyon ng batas kriminal. Pananagutan ng kriminal ng mga menor de edad

• Mga kinakailangan para sa antas ng pagsasanay na sinubok ng mga gawain sa pagsusulit
• Alam/naiintindihan
• 1.1 panlipunang katangian ng isang tao, ang kanyang pakikipag-ugnayan sa ibang tao
• 1.2 ang kakanyahan ng lipunan bilang isang anyo magkasanib na aktibidad ng mga tao
• 1.3 katangian ng karakter at mga palatandaan ng mga pangunahing lugar ng lipunan
• 1.4 nilalaman at kahulugan ng mga pamantayang panlipunan na kumokontrol sa mga ugnayang panlipunan
• Magagawang:
• 2.1 ilarawan pangunahing mga bagay sa lipunan, na itinatampok ang kanilang mahahalagang katangian; tao bilang isang socially active being; pangunahing tungkulin sa lipunan
• 2.2 ihambing panlipunang mga bagay, mga paghatol tungkol sa lipunan at mga tao; kilalanin sila karaniwang mga tampok at mga pagkakaiba
• 2.3 ipaliwanag ugnayan sa pagitan ng pinag-aralan na mga bagay na panlipunan (kabilang ang mga pakikipag-ugnayan sa pagitan ng lipunan at kalikasan, tao at lipunan, mga saklaw ng pampublikong buhay, mamamayan at estado)
• 2.4 magbigay ng halimbawa mga pasilidad sa lipunan tiyak na uri, ugnayang panlipunan; mga sitwasyong kinokontrol iba't ibang uri mga pamantayan sa lipunan; aktibidad ng mga tao sa iba't ibang larangan
• 2.5 suriin pag-uugali ng tao mula sa punto ng view ng panlipunang mga pamantayan, pang-ekonomiyang katwiran
• 2.6 magpasya sa loob ng balangkas ng pinag-aralan na materyal, cognitive at praktikal na mga problema, na sumasalamin sa mga tipikal na sitwasyon sa iba't ibang larangan ng aktibidad ng tao
• 2.7 paghahanap impormasyong panlipunan sa isang partikular na paksa mula sa iba't ibang media nito (mga materyal sa media, tekstong pang-edukasyon at iba pang inangkop na mga mapagkukunan)

Skala ng conversion ng punto

item

Agham panlipunan

"2"

"3"

"4"

Demo na bersyon ng OGE 2018 sa English at iba pang wikang banyaga, FIPI

Opisyal demo na bersyon ng OGE 2018 hanggang wikang banyaga, naaprubahan

Demonstration version ng control measurement materials para sa pagsasagawa ng pangunahing state exam sa ENGLISH sa 2018

Mga paliwanag para sa demo na bersyon ng pagsusulit na papel

Kapag nagbabasa ng demo version 2018 (oral part), dapat mong tandaan na kasama ang mga gawain sa demo na bersyon, huwag ipakita ang lahat ng elemento ng nilalaman na susuriin gamit ang mga opsyon sa KIM sa 2018. Ang kumpletong listahan ng mga elemento ng nilalaman na maaaring kontrolin sa pagsusulit sa 2018 ay ibinibigay sa codifier ng mga elemento ng nilalaman at mga kinakailangan para sa antas ng paghahanda ng mga mag-aaral para sa pangunahing pagsusulit ng estado sa wikang Ingles na nai-post sa website: www.fipi.ru.

Ang demo na bersyon ay inilaan upang paganahin ang sinumang kalahok sa pagsusulit at ang pangkalahatang publiko na makakuha ng ideya ng istraktura ng papel ng pagsusulit, ang bilang at anyo ng mga gawain, pati na rin ang kanilang antas ng kahirapan. Ang ibinigay na pamantayan para sa pagtatasa ng pagkumpleto ng mga gawain na may isang detalyadong sagot, kasama sa demo na bersyon ng papel ng pagsusulit, ay magbibigay-daan sa iyo upang makakuha ng ideya ng mga kinakailangan para sa pagkakumpleto at kawastuhan ng pagtatala ng isang detalyadong sagot.

Mga pagbabago sa 2018 OGE sa Ingles at iba pang wikang banyaga:

walang mga pagbabago sa istraktura o nilalaman.

Ang impormasyong ito ay nagbibigay sa mga nagtapos ng pagkakataon na bumuo ng isang diskarte para sa paghahanda para sa pagsusulit sa wikang Ingles.

Bibig na bahagi Ang gawaing pagsusuri ay binubuo ng dalawang gawain sa pagsasalita: isang temang monologo na pahayag at isang pinagsamang diyalogo. Ang oral na oras ng pagtugon ay 6 na minuto bawat mag-aaral.

Nakasulat na bahagi Ang papel ng pagsusulit sa Ingles ay binubuo ng apat na seksyon, kabilang ang 33 mga gawain.

2 oras (120 minuto) ang inilaan upang makumpleto ang mga gawain ng nakasulat na bahagi ng pagsusulit.

Sa seksyon 1 (mga gawain sa pakikinig) hinihiling sa iyo na makinig sa ilang mga teksto at kumpletuhin ang 8 mga gawain upang maunawaan ang mga napakinggang teksto. Ang inirerekomendang oras upang makumpleto ang mga gawain sa seksyong ito ay 30 minuto.

Ang Seksyon 2 (mga gawain sa pagbabasa) ay naglalaman ng 9 na gawain para sa pag-unawa sa pagbabasa. Ang inirerekomendang oras upang makumpleto ang mga gawain sa seksyong ito ay 30 minuto.

Ang Seksyon 3 (mga gawain sa gramatika at bokabularyo) ay binubuo ng 15 gawain. Ang inirerekomendang oras upang makumpleto ang mga gawain sa seksyong ito ay 30 minuto.

Ang mga sagot sa mga gawain 3-8 at 10-17 ay isinulat bilang isang numero, na tumutugma sa bilang ng tamang sagot. Isulat ang bilang na ito sa patlang ng sagot sa teksto ng gawain.

Ang mga sagot sa mga gawain 1, 2, 9, 18-32 ay isinusulat bilang pagkakasunod-sunod ng mga numero o salita (parirala) sa patlang ng sagot sa teksto ng akda.

Kung nagsusulat ka ng maling sagot sa mga gawain sa seksyon 1-3, ekisan ito at sumulat ng bago sa tabi nito.

Sa seksyon 4 (gawain sa pagsulat) mayroong 1 gawain na humihiling sa iyo na magsulat ng isang personal na liham. Ang gawain ay nakumpleto sa isang hiwalay na sheet. Ang inirekumendang oras upang makumpleto ang gawain ay 30 minuto.

Kapag kinukumpleto ang mga takdang-aralin, maaari kang gumamit ng draft. Ang mga entry sa draft ay hindi isinasaalang-alang kapag gumagawa ng pagmamarka.

Ang mga puntos na natatanggap mo para sa mga natapos na gawain ay buod. Subukang kumpletuhin ang pinakamaraming gawain hangga't maaari at makakuha pinakamalaking bilang puntos.

Nais ka naming tagumpay!

Pagtutukoy
kontrolin ang pagsukat ng mga materyales para sa pagsasagawa
sa 20186 pangunahing pagsusulit ng estado
sa MGA BANYAGANG WIKA

1. Layunin ng CMM para sa OGE– upang masuri ang antas ng pagsasanay sa wika sa isang wikang banyaga ng mga nagtapos ng mga grado ng IX ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon para sa layunin ng kanilang pangwakas na sertipikasyon ng estado. Maaaring gamitin ang mga resulta ng pagsusulit kapag tinatanggap ang mga mag-aaral mga espesyal na klase mataas na paaralan.

Ang OGE ay isinasagawa alinsunod sa Pederal na batas na may petsang Disyembre 29, 2012 No. 273-FZ "Sa edukasyon sa Russian Federation."

2. Mga dokumentong tumutukoy sa nilalaman ng CMM

1. Pederal na bahagi ng pamantayan ng estado ng pangunahing Pangkalahatang edukasyon sa mga wikang banyaga (order ng Ministri ng Edukasyon ng Russia na may petsang 03/05/2004 No. 1089 "Sa pag-apruba ng Pederal na bahagi ng mga pamantayan ng estado ng pangunahing pangkalahatan, pangunahing pangkalahatan at pangalawang (kumpleto) pangkalahatang edukasyon").
2. Mga sample na programa sa mga banyagang wika // Bago mga pamantayan ng estado sa banyagang wika grado 2-11 (Edukasyon sa mga dokumento at komento. M.: AST: Astrel, 2004). Sa pagbuo ng mga CMM, ang mga sumusunod ay isinasaalang-alang din:
   Karaniwang European Framework of Reference para sa Mga Wika: Pag-aaral, pagtuturo, pagtatasa. MSLU, 2003.
3. Mga diskarte sa pagpili ng nilalaman at pagbuo ng istraktura ng CMM

Ang pangunahing layunin ng edukasyon sa wikang banyaga sa isang pangunahing paaralan ay ang pagbuo ng kakayahan sa komunikasyon ng mga mag-aaral, na nauunawaan bilang ang kakayahan at pagpayag ng mga mag-aaral na makipag-usap sa isang wikang banyaga sa loob ng mga limitasyon na tinutukoy ng pamantayan ng pangunahing pangkalahatang edukasyon sa mga banyagang wika. Ang layuning ito ay nagpapahiwatig ng pagbuo at pagpapaunlad ng mga kasanayan sa komunikasyon ng mga mag-aaral sa pagsasalita, pagbabasa, pag-unawa sa tunog/oral na pananalita sa pamamagitan ng tainga at pagsulat sa isang wikang banyaga.

Upang matukoy ang antas ng pag-unlad ng kakayahang makipagkomunikasyon sa mga nagtapos ng pangunahing paaralan, ang papel ng pagsusulit ng OGE ay nagbibigay ng dalawang bahagi (nakasulat at pasalita) at gumagamit ng iba't ibang uri ng mga gawain na naglalayong subukan ang mga kasanayan sa komunikasyon at mga kasanayan sa wika.

Ang pagkumpleto ng mga mag-aaral sa hanay ng mga iniharap na gawain ay nagpapahintulot sa isa na masuri ang pagsunod sa antas ng kanilang pagsasanay sa wikang banyaga, na nakamit sa pagtatapos ng kanilang pag-aaral sa pangunahing paaralan, na ang antas ay tinutukoy ng pamantayan ng pangunahing pangkalahatang edukasyon sa mga wikang banyaga. Ang antas na ito ginagarantiyahan ang posibilidad ng matagumpay na pagpapatuloy ng edukasyon sa sekondaryang paaralan.

4. Koneksyon ng modelo ng pagsusulit ng OGE sa Unified State Exam KIM

Ang gawain sa pagsusulit para sa OGE at KIM Unified State Exam sa mga wikang banyaga ay may mga karaniwang bagay ng kontrol (kasanayan sa komunikasyon ng mga nagtapos sa pakikinig, pagbabasa, pagsulat at pagsasalita, lexical at grammatical na mga kasanayan) at ilang karaniwang mga elemento nilalaman.

Upang subukan ang mga kasanayan sa komunikasyon at mga kasanayan sa wika ng mga mag-aaral sa mga papeles sa pagsusulit ng mga nagtapos ng mga baitang IX at XI, ang parehong mga uri ng mga gawain ay ginagamit (halimbawa, mga gawain na may maikling sagot, mga gawain na may isang detalyadong sagot, mga gawain na pipiliin at pagtatala ng bilang ng isang sagot sa tatlong iminungkahing), pati na rin ang magkakatulad na mga diskarte sa pagtatasa ng mga produktibo at receptive na uri ng aktibidad sa pagsasalita.

Kasabay nito, ang OGE at ang Pinag-isang Estado na Pagsusulit ay magkakaiba sa mga layunin ng kanilang pag-uugali, at ang KIM OGE at ang Pinag-isang Estado na Pagsusulit ay naiiba sa ilang mga nasubok na elemento ng nilalaman, ang bilang at antas ng kahirapan ng mga gawain, at ang tagal ng pagsusulit, na dahil sa iba't ibang nilalaman at kundisyon ng pagtuturo ng mga banyagang wika sa elementarya at sekondaryang paaralan.

5. Mga katangian ng istraktura at nilalaman ng CMM

Ang pagsusulit na papel ay binubuo ng dalawang bahagi:

• nakasulat (mga seksyon 1-4, kabilang ang mga gawain sa pakikinig, pagbabasa, pagsulat, pati na rin ang mga gawain upang makontrol ang mga kasanayan sa leksikal at gramatika ng mga nagtapos);
• pasalita (seksyon 5, naglalaman ng mga gawain sa pagsasalita).

Ang KIM sa mga banyagang wika ay may kasamang mga gawain ng iba't ibang anyo:

• 14 na gawain na may sagot na naitala sa anyo ng isang numero: 6 na gawain upang subukan ang mga kasanayan sa pag-audit ng mga nagtapos (seksyon 1 "Mga gawain sa pakikinig") at 8 mga gawain upang subukan ang mga kasanayan sa pagbabasa ng mga nagtapos (seksyon 2 "Mga gawain sa pagbabasa");
• 18 gawain na may maikling sagot: 2 gawain upang subukan ang mga kasanayan sa pag-audit, 1 gawain upang subukan ang mga kasanayan sa pagbabasa at 15 mga gawain upang subukan ang lexical at grammatical kasanayan ng 9th grade graduates. Ang sagot sa mga gawain na may maikling sagot ay ibinibigay ng kaukulang entry sa anyo ng isang numero o pagkakasunud-sunod ng mga numero na nakasulat nang walang mga puwang at naghihiwalay na mga character o isang salita/parirala na nakasulat na walang mga puwang at separator).
• 3 gawain na may detalyadong sagot: pagsulat ng isang personal na liham sa seksyon 4 "Pagsusulat ng gawain"; thematic monologue statement at pinagsamang diyalogo (seksyon 5 "Mga gawain sa pagsasalita").

.............................