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Desenhar para uma criança não é arte, mas fala. O desenho permite expressar o que, por restrições de idade, ele não consegue expressar em palavras. No processo de desenho, o racional desaparece em segundo plano, as proibições e restrições recuam. Neste momento, a criança está absolutamente livre. O desenho infantil na maioria das vezes demonstra claramente a esfera de interesses do menor artista. No estágios iniciais desenvolvimento (até três anos) - são traços, linhas, círculos. A criança "tenta" um lápis ou um pincel, experimenta. Normalmente ele primeiro faz um desenho, e depois vem com o que ele retratou, sobre o que isto é pode parecer. Mais tarde (aos quatro anos de idade) aparece ideia de desenho . A partir de uma certa idade (3,5 a 4 anos), uma pessoa se torna objeto de atenção e estudo. Do ponto de vista do psicodiagnóstico, o desenho de uma pessoa é uma das fontes de informação mais precisas e confiáveis. A dificuldade reside apenas no fato de que a informação contida em tal mensagem é, figurativamente falando, “codificada”, e o desenho deve ser corretamente “lido”. Os psicólogos que usam técnicas de desenho em seu trabalho devem ter qualificações e experiência suficientes para trabalhar com crianças. No entanto, pais atentos podem sempre notar em trabalhos criativos criança algo incomum, para sentir seu humor, para pegar a tensão escondida. Por isso, como "primeiros socorros" oferecemos várias lições de análise desenho infantil.

Detalhes do desenho infantil dependem da idade

A criança deve ser convidada a desenhar sua família. Além disso, para que todos estivessem ocupados com alguns negócios. Deixe-o escolher lápis de cor e papel suficiente - comum folha de paisagem(formato A4) está bem. Não apresse o bebê ou comente sobre seu desenho no processo de desenho. E quando ele termina o retrato de família, é hora de fazer perguntas: quem exatamente ele desenhou e o que todos esses personagens estão fazendo. Ao começar a analisar um desenho, os adultos devem ter em conta que o seu conteúdo e, relativamente falando, a qualidade dependem da idade. jovem artista. Em crianças de três anos, as pessoas geralmente se parecem com "cefalópodes": algumas criaturas cujo corpo e cabeça são uma única "bolha" com pernas. Um rosto também pode aparecer. Mas, estritamente falando, será mais correto analisar o desenho do ponto de vista do desenvolvimento pessoal e do estado psicoemocional de 4 a 5 anos . Aos quatro anos, uma criança geralmente já retrata uma pessoa na forma de dois ovais com braços e pernas - bastões. A cabeça, os olhos, o tronco, os braços, as pernas aparecem nos desenhos de crianças de cinco anos. Aos seis anos, o nariz, a boca, os dedos são adicionados ao acima (seu número é insignificante). Aos sete anos, os “pintores” não perdem mais de vista detalhes da imagem humana como pescoço, cabelo (ou chapéu), roupas (pelo menos de forma esquemática) e braços e pernas são representados em linhas duplas. Normalmente, esses critérios são orientados pela avaliação do desenvolvimento mental da criança.

Análise do desenho de uma criança segundo ... próprios sentimentos

Hierarquia inicial

É dada especial atenção à análise da estrutura do padrão familiar. É necessário comparar sua composição real com aquela que a criança retrata no papel. Você também deve avaliar a ordem do desenho, o tamanho das formas e seu posicionamento na folha. O primeiro e maior, via de regra, retrata o membro mais significativo da família na compreensão do jovem artista. As crianças costumam se aproximar daqueles por quem sentem maior afeição. E o mais distante na figura é o mais antipático em relação ao bebê. A imagem de perfil ou de costas também indica uma relação tensa entre esse familiar e o autor do desenho. As crianças vivem o momento. E muitas vezes os relacionamentos emocionais com alguém próximo (uma briga recente, ressentimento) podem fazer seus próprios ajustes no desenho. Nesse caso, o bebê pode até “esquecer” alguém. Por exemplo, Aliocha, de 6 anos, não atrai seu pai, que lhe dá pouca atenção e é rude. E explica sua ausência na figura pelo fato de que "o papai foi em viagem de negócios". Alice (4 anos) não desenhou sua irmãzinha Ksyusha, explicando sua ausência pelo fato de o bebê estar “dormindo em outro quarto”. A menina não consegue aceitar o fato de que sua mãe, por causa de sua irmã, não lhe dá tanta atenção quanto antes. Há também situações inversas, quando a criança retrata na foto membros da família realmente inexistentes. Sasha (5 anos) surpreendeu muito sua mãe quando desenhou um bebê brincando ao lado dele e anunciou que finalmente tinha um irmão! Tais “ajustes” na composição da família são feitos por crianças insatisfeitas com sua situação emocional. Eles precisam de atenção mais benevolente dos adultos e jogos "em pé de igualdade", ou melhor - entretenimento na companhia de outras crianças do mesmo tipo. Um papel importante na análise dos desenhos das crianças é desempenhado pelo que os membros da família estão fazendo. Se eles estão unidos por alguma causa comum, na maioria das vezes isso indica um clima familiar favorável. muito significativo um indicador de proximidade psicológica é a distância real entre as figuras representadas . Ao separar-se do resto, a criança pode “sinalizar” seu isolamento na família. Se ele separa seus parentes uns dos outros com divisórias ou os coloca em diferentes "salas", isso pode indicar problemas de comunicação. O tamanho da imagem indica o lugar que essa pessoa ocupa na vida emocional da família. Por exemplo, se uma criança desenha um irmão ou irmã mais novo maior do que ela, podemos assumir uma atenção excepcional por parte dos parentes. Ele "ocupa muito espaço em suas vidas." A ausência do menor artista no desenho - sinal frequente o fato de a criança se sentir solitária na família e não haver “lugar” para ela nas relações entre parentes. Você pode verificar isso perguntando à criança: “Talvez você tenha esquecido de desenhar alguém?” Acontece que mesmo uma indicação direta: “você esqueceu de se retratar” a criança ignora ou explica: “não tem mais espaço”, “depois eu vou terminar”. Esta situação é um motivo sério para pensar nas relações familiares. Uma imagem muito densa de figuras, como se sobrepostas umas às outras, fala de uma relação igualmente próxima entre pessoas próximas ao bebê ou sobre sua necessidade de tais conexões.

Avaliação da "maneira de escrever"

Um sinal bastante comum de aumento da ansiedade em uma criança é autocorreção. Especialmente aqueles que não melhoram a qualidade da imagem. Existem desenhos de pequenos traços individuais - o bebê parece ter medo de traçar uma linha decisiva. Às vezes, todo o desenho ou algumas de suas partes são hachurados. Nesses casos, pode-se supor também o aumento da ansiedade do jovem artista. Vale a pena prestar atenção aos olhos exageradamente grandes no retrato, especialmente se as pupilas estiverem densamente sombreadas. Talvez o bebê esteja experimentando um sentimento de medo. inúmeras decorações, a presença de detalhes e elementos adicionais do traje pelo autor do desenho indica a demonstratividade da criança, seu desejo de ser notado, ansiando por efeitos externos. Isso é mais comum em meninas. Altamente pressão fraca do lápis, detalhe baixo (não para a idade) O padrão ocorre em crianças astênicas, propensas à fadiga rápida, emocionalmente sensíveis, psicologicamente instáveis. E as crianças que facilmente, sem motivo aparente, mudam de humor, geralmente no processo de desenho, muitas vezes mudam de pressão: algumas linhas são quase imperceptíveis, outras são desenhadas com esforço perceptível. dão a impressão de descuidados, descontrolados. Aqui, forte pressão e graves violações de simetria atraem a atenção. Às vezes o desenho "não cabe" na folha. Há desenhos onde todos figuras são representadas muito pequenas. Normalmente, toda a composição é orientada para alguma borda da folha. Isso significa que o bebê se sente fraco e não acredita em sua própria força. Talvez um dos parentes seja muito rigoroso com ele ou os requisitos para a criança não correspondam às suas reais capacidades. Se bebê retrata-se em uma pose aberta (braços e pernas são amplamente espaçados, a figura é grande, muitas vezes arredondada), isso indica sua sociabilidade e alegria. E, pelo contrário, uma postura “fechada” (mãos pressionadas ao corpo ou escondidas atrás das costas, a figura é alongada, angular) indica uma pessoa fechada, inclinada a conter seus sentimentos e pensamentos. Tanto nos desenhos de meninos quanto nos desenhos de meninas, muitas vezes se nota símbolos de tendências agressivas comportamentos: punhos grandes e acentuados, armas, postura intimidadora, unhas e dentes claramente traçados. Apesar da aparente hostilidade, eles podem ser a expressão de uma forma protetora de comportamento. . Os adultos devem descobrir o que é uma fonte de maior perigo emocional para seu filho e por que ele precisava de tal demonstração de sua força. Lugar especial ocupar desenhos em violação dos padrões de imagem aceitos . Em particular, a imagem dos genitais. Para crianças pequenas (até 4 anos), isso é uma ocorrência bastante frequente. Isso reflete a tendência à naturalidade da vida em todas as suas manifestações. Em pré-escolares mais velhos, tal desenho fala de demonstratividade, desejo de atrair a atenção de maneira provocativa e serve como expressão de agressão.

A paleta é um espelho da alma?

As crianças muito cedo começam a "sentir" a cor e a selecioná-la de acordo com seu humor e atitude. Dr. Max Lüscher, psicólogo e pesquisador de cores, estudou a seleção de tons de cores pessoas diferentes. Ele chegou à conclusão de que a escolha da cor reflete as qualidades psicológicas de uma pessoa e seu estado de saúde. Número de cores usadas pela criança pode ser visto de várias perspectivas. Em primeiro lugar, é uma característica do nível de desenvolvimento da esfera emocional como um todo. Normalmente as crianças usam 5-6 cores. Nesse caso, podemos falar sobre o nível médio normal de desenvolvimento emocional. Uma paleta de cores mais ampla sugere uma natureza sensível, rica em emoções. Se uma criança com mais de 3-4 anos desenha com 1-2 lápis de cor, isso provavelmente indica sua estado negativo dentro este momento: ansiedade (azul), agressividade (vermelho), depressão (preto). Usarem apenas lápis simples(se houver escolha) às vezes é interpretado como a "falta" de cor, de modo que a criança "relata" que sua vida carece cores brilhantes, Emoções positivas. As figuras mais emocionalmente significativas são distinguidas grande quantidade cores. E caracteres abertamente não aceitos geralmente são desenhados em preto ou marrom escuro. As cores também podem transmitir certas propriedades e estados de caracteres. Cada cor tem seu próprio significado simbólico. :

• azul escuro - concentração, foco em problemas internos, necessidade de paz e satisfação, introspecção;
• verde - equilíbrio, independência, perseverança, teimosia, busca de segurança;
• vermelho - força de vontade, excentricidade, orientação para fora, agressão, aumento da atividade, excitabilidade;
• amarelo – Emoções positivas, imediatismo, curiosidade, otimismo;
• tolet - fantasia, intuição, imaturidade emocional e intelectual (as crianças geralmente preferem essa cor);
• Castanho - apoio sensual de sensações, lentidão, desconforto físico, muitas vezes - emoções negativas;
• Preto - depressão, protesto, destruição, necessidade urgente de mudança;
• cinza - "ausência" de cor, indiferença, desapego, vontade de sair, de não perceber o que incomoda.

Da teoria à prática

Então, o garoto passou vários minutos sobre uma folha de papel com lápis nas mãos e a foto está pronta. O quanto isso é importante para ele e para seus pais está escondido nesta foto! Vamos tentar ler? Aqui a criança se retratou, mas a pose é instável e não há rosto. Como você se comunica sem um rosto? - Difícil! Aqui está o bebê no berço - deite-se para descansar. Talvez ele esteja cansado. Ou talvez doente? E eu escolhi marrom. Sim, isso mesmo - a temperatura! Por que todas as meninas desenham princesas? É assim que eles se sentem ou... realmente querem. Só para estar no centro das atenções, para ser a melhor... E qual é a exigência da princesa? Aqui está um menino armado até os dentes. Ele precisa de proteção. Talvez alguém o tenha ofendido.

Exemplos de análise de desenhos específicos:

desenho infantil 1

O autor deste retrato de família»- Aliócha (6 anos).

Critério de idade O comportamento da criança contém traços que são mais jovem, a esfera emocional-volitiva é caracterizada pela imaturidade. Todos os personagens na imagem são representados da mesma maneira. A roupa, com seus detalhes inerentes, está em falta. O penteado é um sinal simbólico de gênero. A característica ausência de pescoço nas pessoas retratadas neste caso indica a dificuldade de controlar a mente sobre os impulsos corporais, ou seja, o comportamento de Alyosha mostra alta mobilidade, às vezes - desinibição, impulsividade. Característica emocional O desenho é brilhante, leve, alegre, ordenado, bastante benevolente. Características da imagem da família A família na figura é refletida em com força total. No centro da composição está o pai como sujeito importante na hierarquia doméstica. Pode-se presumir com suficiente certeza que a mãe está física e emocionalmente mais próxima de Aliócha. Destacam-se os casais resultantes: mãe - filho (o mais novo da família), pai - filha. Irmã Lena é a mais distante do autor do desenho. Provavelmente nem tudo está indo bem em seu relacionamento. É significativo que, de todos os membros da família, apenas o pai "se mantenha firme no chão". O resto - sobe, um pouco "pairando nas nuvens". Em geral, podemos falar sobre relações bastante calorosas e próximas entre os membros da família. Isso é evidenciado pela ligeira distância entre eles, a escolha de uma cor comum e a imagem no mesmo intervalo de uma casa com fumaça de uma chaminé, simbolizando o “calor de um lar familiar”. "Estilo de escrita" Todas as linhas do desenho são feitas com movimentos confiantes e decisivos. É provavelmente esse estilo de comportamento que é mais característico de Aliócha. Mas a forte pressão e o sombreamento acentuado do corpo do menino falam de inquietação interior, ansiedade, talvez física (literalmente corporal) Mal-estar. O penteado dá uma natureza ativa, às vezes, talvez agressiva. Detalhe interessante- antenas peculiares (de acordo com Alyosha), que na figura "crescem" das orelhas do menino. Simbolizam a necessidade de informação para compensar as dificuldades de comunicação (a criança na imagem não tem rosto). As poses de todos os personagens são abertas, as figuras são arredondadas, o que sugere pessoas alegres e sociáveis. No caso de Aliócha, essa aparente contradição pode significar: “Quero me comunicar, brincar, mas nem sempre eles me entendem”. Paleta O esquema de cores da imagem é muito simbólico. O pequeno artista optou por uma cor vermelha sinalizadora para todos os membros da família, especialmente para ele. Isso indica uma orientação para fora, sociabilidade, atividade aumentada do autor do desenho. O verde adicional enfatiza o desejo de independência e o desejo de insistir no próprio como forma habitual de comportamento. Um detalhe importante da imagem é a superfície da Terra claramente traçada. Se Alyosha gastou muito tempo em sua imagem, isso provavelmente é algo importante para ele. Neste caso, você pode considerar a terra como uma necessidade de apoio, maior estabilidade e estabilidade. O objetivo da análise do desenho é sempre uma compreensão mais profunda da criança, olhando a família através de seus olhos e identificando caminhos para mudanças positivas. Neste caso, gostaria de recomendar aos pais de Aliócha que prestem mais atenção à comunicação profunda e confidencial com o filho, que conversem com ele mais vezes assim, que se interessem por sua opinião sobre Vários problemas. Devem também considerar qual é a dificuldade de contato entre filho e filha. E atividades ao ar livre, jogos no ar podem reduzir significativamente o estresse emocional e físico.

Desenho infantil 2.

Seu autor é Maxim (4 anos 10 meses)

Critério de idade Esse padrão é mais típico para crianças de seis anos. Podemos dizer que o menino se desenvolve intelectualmente antes de sua idade. Característica emocional O desenho é brilhante, dinâmico, mas inquieto. Características da imagem da família. A família é mostrada em sua totalidade. Chama-se a atenção para a identificação sexual do jovem autor com o pai (ver roupas). No entanto, emocionalmente a criança ainda está mais próxima da mãe, o que é típico de um pré-escolar. É interessante que o menino não parece ter espaço suficiente no desenho, ele está instável em seus pés. Sua posição é instável e mutável. Paleta A criança escolheu o roxo para si, o que, combinado com sua posição insegura na família (isso foi mencionado acima), indica possível instabilidade psicoemocional, mudanças de humor frequentes. Para mãe pequeno artista escolheu energético um tanto caótico, amarelo. Papai é marrom. Em sua imagem, a atenção está concentrada no corpo físico. É assim que uma criança vê seus pais. "Estilo de escrita" As figuras são grandes, angulares - provavelmente, na comunicação da criança, há alguma franqueza e uma tendência ao conflito (cantos afiados). Sombreamento perceptível e pupilas claramente traçadas sugerem a presença de ansiedade oculta.

desenho infantil 3

Petya, 6 anos.

O desenho é brilhante, saturado, enérgico, bem organizado. É compatível com a idade do artista. Na estrutura da família, existem grupos "adultos" e "infantis". O irmão e a irmã mais novos se esforçam emocional e fisicamente para estar mais perto de Petya. Provavelmente na família psicologicamente próximas, relações iguais. Mãe é a imagem mais vívida e emocional. A criança destaca a imagem da mãe com a ajuda da cor e a desenha primeiro. Petya se retrata como um adulto. Os braços são um pouco encurtados em comparação com outras imagens. Isso geralmente é encontrado nos desenhos de crianças que se consideram insuficientemente capacitadas, críticas de suas habilidades e capacidades práticas. O sol e as flores são muito comuns nos desenhos infantis. Vale a pena prestar atenção se sua aparência for injustificada pela situação. Por exemplo, o sol aparece no desenho de uma sala. Em seguida, falamos sobre a necessidade de relacionamentos mais calorosos na família. No desenho de Petya, esses símbolos provavelmente indicam uma atitude positiva em relação à sua família.

desenho infantil 4

Poliana, 7 anos.

Muitas vezes as crianças desenham arbitrariamente, sem uma tarefa especial, perguntando: "Eu desenho uma garota como eu". Nesse caso, observamos uma representação um tanto idealizada da criança sobre si mesma. Vamos prestar atenção na foto de Pauline. Ele está localizado no topo da folha, bastante grande e brilhante. Podemos falar sobre a auto-estima positiva da criança, atividade, emotividade. Provavelmente a garota tem alto autocontrole, intelecto desenvolvido, sociabilidade. Mas ela não tem estabilidade (preste atenção na linha acentuada da terra e nas perninhas da criança). Do ponto de vista psicológico nós estamos falando sobre a dúvida. Geralmente isso acontece em uma família onde um filho é criado: ele recebe, paradoxalmente, muita atenção, eles controlam e dirigem cada passo. Assim, a criança é privada da oportunidade de, de alguma forma, mostrar independência. Aos poucos, acostumando-se a essa situação, a criança tem medo de dar o passo errado e espera por "instruções valiosas". Talvez Polina devesse às vezes cometer seus próprios erros e aprender com eles?

desenho infantil 5

Alexandre, 4 anos.

O desenho é dinâmico, brilhante, um tanto caótico. O centro emocional da família, é claro, é a mãe: o calor (o sol), a criança, o cachorro estão concentrados em torno dela. Seu vestido é decorado com um padrão. Observe que Sasha se desenha de igual para igual com os adultos e apenas suas pernas não chegam ao chão. O personagem da menina é provavelmente lutador, impulsivo, juvenil. As linhas do desenho são amplas, com forte pressão sugere um baixo nível de autocontrole. Para essas crianças, jogos com regras simples que envolvem vários jogadores são úteis. Esportes ativos também ensinarão você a se entender melhor e correlacionar seus desejos com os interesses da equipe.

desenho infantil 6

Petya, 4 anos 6 meses

Um desenho completamente incomum para uma criança de 4,5 anos. Os cefalópodes imediatamente se transformaram em desenhos maduros. Isto é especialmente verdadeiro para imagens de adultos. Sem dúvida, este é um desenho de uma criança muito observadora, desenvolvida e ao mesmo tempo ansiosa. Sombreamento abundante, densidade, firmeza da imagem, olhos traçados enfatizados indicam a presença de ansiedade. A figura mais marcante e significativa é o papa. Preste atenção em como o sombreamento das roupas varia entre os membros da família. Dad's - em uma direção estritamente definida, o processo é oficial. Provavelmente na vida, o pai é uma pessoa muito organizada e profissional. As figuras na figura são representadas com muita firmeza. Isso pode indicar uma relação igualmente próxima na realidade. Mas nosso personagem principal parece precisar vida ativa mais espaço físico e psicológico. À primeira vista, pode parecer que a análise de desenhos infantis não é tão tarefa difícil. No entanto, gostaria de alertar os pais contra formulações duras e fazer um diagnóstico psicológico. Afinal, para aparente simplicidade e a elegância do método vale muitas nuances, relações de manifestações e recursos individuais. Além disso, a pessoa que analisa o desenho o vê pelo prisma de sua experiência pessoal e estado no momento. Portanto, você não deve tirar conclusões de longo alcance por conta própria. E se algo no desenho da criança alertou ou intrigou os pais, é melhor não adiar a visita ao especialista. Deixe-nos ajudá-lo a descobrir!

A interpretação do padrão por cores preferidas permite avaliar rapidamente condição emocional o autor do desenho, descubra o principal problema e as formas de resolvê-lo. O diagnóstico pelo esquema de cores da imagem é adequado para adultos e crianças. Uma criança de 3 a 4 anos escolhe a cor que reflete com mais precisão seu estado psicoemocional.

Instrução.

Pegue uma folha de papel, tintas (lápis de cor, giz de cera) e faça um desenho sobre qualquer assunto. Ou peça ao seu filho para desenhar algo.

interpretação de resultados

Olhe para o desenho. Que emoções ela desperta em você? Você gosta disso? Ou o desenho é ruim? Se um desenho evoca emoções desagradáveis ​​em você, se por algum motivo você não gosta dele, isso indica que o autor do desenho tem algum tipo de problema psicológico.

Vermelho- a cor da vida, o sol, o fogo, a cor do coração, dos pulmões, dos músculos. Evoca sentimentos opostos: amor e ódio, alegria e raiva. Faz uma pessoa falante, excita e aumenta as emoções. Isso torna as pessoas preguiçosas mais ativas e móveis. Esta é a cor de um líder e de pessoas com um caráter forte, alta auto-estima. Esta cor tem um grande significado vital, vital. "Queima", sensação de perigo, raiva expressa, reações violentas, forte reação emocional, sensibilidade excessiva, necessidade de calor e afetação - tudo isso é inerente à cor vermelha. Em um desenho, o uso do vermelho ao representar um tijolo ou fogão fornece menos informações do que usar, por exemplo, o vermelho ao representar um tronco de árvore. Da mesma forma para outras cores.

Laranja a cor representa alegria e felicidade, está associada à extroversão, respingos afetivos, resposta emocional. Às vezes, laranja indica a presença de uma situação desconhecida perturbadora associada à "luta da vida e da morte", a presença de impulsos ambivalentes. Tem um efeito benéfico em uma pessoa que sofre de depressão ou é propensa ao pessimismo excessivo, ajudando a se livrar de uma situação problemática. A cor laranja representa amizade, sociabilidade. Promove o desenvolvimento de habilidades intelectuais, autoconhecimento, criatividade ativa. Esta cor está associada à saúde emocional, é uma fonte importante para a percepção de novas ideias e, ao mesmo tempo, dá impulso à sua implementação.

Amarelo a cor pode expressar vivacidade, diversão, ansiedade, simboliza o sol do meio-dia e tem um efeito estimulante, avança, limpa e renova as forças vivificantes do corpo. Caracteriza a busca pela libertação interior - trazendo a felicidade, a transição do inconsciente para a solução de compromisso consciente. NO maisé percebido pelo hemisfério esquerdo do cérebro, a metade "intelectual", e pode Influência positiva para a educação e formação profissional. A cor amarela muda o humor das pessoas insatisfeitas com algo.

Verde a cor equilibra nossa energia, age com calma, traz inspiração. Verde é a cor de um ego saudável, crescimento, novidade de vida, paz, sensação de segurança. Indica a presença de um desejo de insistir na própria auto-afirmação.

Ciano e azul trazer uma sensação de paz e infinito, silenciar, relaxar uma pessoa, indicar distância, refletir bem emoções controladas, o desejo de sair da situação. Essas cores frias afetam o sistema endócrino, reações ao estresse, relaxamento, sexualidade, bem como o sistema de defesa do corpo contra alergias e infecções. Crianças excessivamente ativas aprendem melhor em azul.

Roxo, lilás, lilás as cores refletem o apego emocional interno de uma pessoa. Pode-se observar a identificação do sujeito com a figura desenhada nesta cor. O valor do roxo também é o desejo de contato espiritual, unidade, atua no subconsciente e ajuda a pessoa a se conhecer. combinação de amarelo e roxo recomenda-se usá-lo em uma colagem que possa ser pendurada sobre a mesa onde as aulas estão sendo preparadas - isso aumentará a percepção das informações educacionais.

Marrom a cor indica a necessidade de segurança, contato com o vital, natural, o desejo de superar as forças destrutivas para retornar a um estado saudável.

Branco uma cor contém todas as cores do espectro igualmente quando misturadas. Todas as cores nele são iguais. cor brancaé o primeiro passo para a harmonia. Ele inspira, ajuda a superar as dificuldades.

Cinza cor - neutra, reflete depressão, rejeição, isolamento emocional.

Preto a cor é a cor do inconsciente, da escuridão. Expressa depressão, depressão, inibição e, às vezes, um sentimento de inadequação. Se o preto é usado para desenhar uma sombra em um desenho, então, em alguns casos, pode ser uma projeção de pensamentos ou medos sombrios.

Excesso Preto as cores do desenho indicam que o autor do desenho está deprimido, manifesta protesto e precisa de uma mudança de cenário.

Marrom colorir em em grande número indica emoções negativas, desconforto, às vezes uma condição dolorosa.

predomínio verde a cor fala de uma falta de calor materno, um desejo de segurança e uma relutância à menor mudança.

Um monte de vermelho na figura - um indicador de liderança, força de vontade e atividade.

abundância roxo as cores são típicas para o desenho de uma pessoa particularmente sensível e vulnerável.

Amarelo significa emoções positivas. O excesso dessa cor na imagem indica um clima otimista, curiosidade, sociabilidade e inclinações criativas.

"Paleta Reptiliana"- todas as tonalidades "sujas", cores escuras, pretas (não apenas no desenho, mas também em objetos, coisas, roupas ao redor) são frequentemente usadas por pessoas que experimentam desconforto físico ou psicológico. Muitas vezes, essas são as cores de um estado de doença. A propósito, uma pessoa completamente saudável pode “mergulhar” em tal estado se usar roupas dessas cores.

paleta natural"Paleta da infância" - todas as cores naturais, saturadas, contrastantes e brilhantes. Esta paleta é a preferida. pessoas saudáveis desde a infância até os 30-45 anos. Idealmente, quando uma criança escolhe essas cores, pois elas indicam um estado psicológico ideal.

Paleta pastel. Estes são tons translúcidos, pálidos e calmos de flores. Geralmente eles são escolhidos por pessoas de idade madura. A preferência por tal paleta em crianças ou bastante jovens pode ser um sinal de fadiga, exaustão mental ou mental.

paleta arco-íris- cores brilhantes ou iridescentes, como em um holograma. Geralmente eles são escolhidos por pessoas que estão experimentando um estado de “iluminação”, elevação espiritual, que fizeram uma descoberta, etc.

Os menores "artistas" (até 3 anos) desenham linhas e círculos aparentemente sem sentido em um pedaço de papel.

Um pouco mais tarde (por 4-5 anos) surge a ideia de um desenho - mãe, pai, animais, casa. Como ele desenha uma pessoa, quais cores ele usa - tudo isso pode fornecer ao psicólogo informações suficientes para interpretar o desenho da criança.

Um especialista, usando testes psicológicos infantis baseados em desenhos, pode sentir o humor do bebê, identificar a causa dos medos, detectar tensões ocultas e até sérios problemas de desenvolvimento mental. Tenha uma ideia sobre Estado de espirito migalhas também podem ser pais que não têm habilidades profissionais na psicologia dos desenhos infantis. Para fazer isso, basta pedir à criança que desenhe uma família, fornecendo-lhe lápis ou canetas hidrográficas de todas as cores possíveis.

Psicologia da criatividade: o que dizem os desenhos infantis

Interpretação de um desenho por cor

Dê uma olhada na criação da criança e tente adivinhar o que o desenho da criança diz pela cor principal. A psicologia interpreta as cores da seguinte forma.

• A predominância de tons pastel no desenho(azul, rosa, lilás) fala de harmonia e liberdade do indivíduo. Bebês "rosa" são sensações táteis importantes, abrace-os com mais frequência, beije.
• A predominância do vermelho indica a abertura e atividade da criança. Como regra, esse bebê é excitável, inquieto e muitas vezes desobediente. No entanto, não há com o que se preocupar, porque é apenas sua idiossincrasia. Essas crianças estão cheias de energia. À medida que amadurecem, eles serão capazes de ter sucesso na vida.
• Se o desenho da criança é feito Em azul, na psicologia, isso é um sinal de equilíbrio. Essas crianças são mais calmas e sem pressa.
• Verde- a cor da teimosia e da perseverança. Verde claro indica a necessidade de proteção. Verde escuro deve alertar os pais - a criança não tem atenção e amor. Essas crianças crescem fechadas, portanto, desde muito pequenas, precisam ser criadas com abertura e incutir confiança na segurança.
• De acordo com a psicologia do desenho infantil, amarelo- a cor de um bebê sonhador com uma imaginação vívida e uma imaginação bem desenvolvida. Essas crianças adoram brincar sozinhas, enquanto usam brinquedos abstratos (vários galhos, seixos, etc.).
• Se uma criança desenha céu laranja, mãe laranja- este é um sinal de excitação que não tem saída. Esses bebês são difíceis de se acalmar, por isso é melhor direcionar sua energia para ajudar seus pais em casa. É muito bom se entre esses casos houver um que desperte o interesse na criança.
• Prevalência roxoé um indicador de alta sensibilidade. Esta é uma natureza criativa com uma rica mundo interior. Estas são crianças vulneráveis ​​que precisam de carinho e encorajamento mais do que outras.

A predominância de tons escuros no desenho infantil definitivamente deve causar preocupação. A este respeito, a psicologia diz o seguinte.

• Brown: emoções negativas, problemas de saúde, passando por problemas familiares.
• Cinza: pobreza, rejeição, isolamento.
• Preto: estresse, ameaça e até trauma psicológico.
• Vermelho escuro (bordô com tons de preto): depressão, ansiedade.

A predominância dessas cores indica problemas com os quais é melhor entrar em contato imediatamente com um psicólogo.

Pressione o lápis

A pressão fraca fala de timidez e passividade. Se o bebê apagar constantemente as linhas com um elástico, isso é um sinal de insegurança e ansiedade. A pressão forte é evidência de tensão emocional. E se a pressão for tão forte que o papel se rasgue, isso indica conflito e.

Posição e tamanho do padrão

A imagem no topo da folha é um sinal de alta auto-estima ou devaneio. A localização de uma pequena imagem na parte inferior da página - sofrimento emocional, baixa auto-estima, depressão.

Se o desenho ficou tão grande que o bebê colou outra folha para completar a que faltava, isso é um indicador de um estado alarmante. Além disso, esses desenhos são frequentemente desenhados por crianças hiperativas.

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Análise do desenho infantil

A interpretação do desenho de uma pessoa em psicologia é realizada por arteterapeutas, psicólogos, trabalhadores sociais. Ao interpretar um desenho infantil, é importante levar em consideração a idade do bebê. Pessoas com três anos de idade acabam sendo "cefalópodes", isso é normal. No entanto, ainda é melhor julgar a psicologia do desenho infantil do ponto de vista do estado psicoemocional do "artista" quando o bebê tem 4, 5 ou 6 anos.

Rostos sem alegria na foto ou sua ausência, expressões faciais e gestos ameaçadores- pode indicar o sofrimento emocional da criança. No entanto, os especialistas garantem: não vale a pena julgar por uma imagem. É uma questão completamente diferente quando todos os desenhos de uma criança criados em dias diferentes e meses, têm uma tendência semelhante à melancolia.

Analisando um desenho infantil, deve-se atentar para sua estrutura comparando a composição real da família com aquela representada no papel. Por exemplo, a menina Olya não desenhou sua irmãzinha entre outros membros da família. Há ciúme da irmã mais nova, um sentimento de falta de atenção. O mesmo é dito se Olya desenhar sua irmã maior do que ela.

Se o bebê não se retratou, isso é um sinal de solidão e um motivo sério para pensar nas relações familiares.

Observe também em que ordem a criança desenha as pessoas. O personagem desenhado primeiro é o principal para a criança. Um membro da família, retratado de lado ou de costas, em uma relação tensa com o autor do desenho ou em uma briga com ele.

Durante a decodificação psicológica dos desenhos das crianças, observe o que os membros da família retratados estão fazendo. Quando eles estão fazendo algo juntos, próximos um do outro, tudo isso é um sinal bem-estar familiar. Mas a fragmentação dos personagens fala de discórdia na família.

Testes psicológicos infantis de acordo com desenhos

Em seu trabalho, os especialistas costumam usar testes psicológicos infantis baseados em desenhos para crianças, nos quais pedem à criança que desenhe uma família, a mesma menina, o mesmo menino ou outras situações. De acordo com o desenho, são avaliados o estado psicoemocional e o desenvolvimento pessoal das migalhas. Vejamos exemplos.

Análise psicológica do desenho infantil com um exemplo.

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Há um número disposições gerais que devem ser levados em consideração na interpretação das figuras.

Independentemente do conteúdo do desenho, indicadores como: modo, caráter, imagens, qualidade das linhas são extremamente importantes e informativos. Tudo isso é tão importante quanto o conteúdo dos desenhos.

Ao analisar desenhos, é muito importante olhar para a imagem inteira e tirar conclusões sobre as seguintes características.

Qualidade da linha (pressão)

Suave, moderada em força, a pressão indica uma personalidade flexível e adaptável; equilíbrio, autocontrole, uma tendência a pensar sobre suas ações. Uma pressão extraordinariamente forte, deixando marcas no verso da folha, é um sinal de grande tensão e. alto nível de energia, manifestação de assertividade, vontade, tendência a superar a resistência.

Linhas espasmódicas muito leves, fracas e superficiais são frequentemente características de uma pessoa indecisa, tímida e indefesa. Isso, provavelmente, indica que uma pessoa experimenta falta de confiança em si mesma e falta de auto-estima.

Nos desenhos das crianças, uma leve pressão pode. refletem contenção, limitações nas manifestações pessoais ou um baixo nível de energia.

O tamanho do desenho deve ser considerado de acordo com o tamanho da folha de papel.

Excepcionalmente, desenhos grandes, ocupando quase toda a folha, refletem ou agressividade ou expansividade.

Pequenos desenhos refletem sentimentos de humilhação, timidez, desamparo e ineficiência.

As crianças que desenham figuras pequenas geralmente são tímidas ao expressar seus sentimentos e tendem a ser reservadas e um pouco lentas ao interagir com as pessoas. Pequenos números também podem indicar comportamento depressivo e "espremido" como resultado do estresse.

A localização da imagem na folha

Se o desenho ocupa uma posição central na folha, isso indica uma pessoa normal, segura e bastante próspera. Especialmente se, ao mesmo tempo, várias outras figuras forem mostradas na folha e estiverem bem equilibradas e proporcionais entre si. Se a figura estiver localizada no lado direito da folha, isso indica isso. Que uma pessoa em seu comportamento é principalmente guiada pelo princípio da realidade, ao passo que, se o desenho estiver no lado esquerdo da folha, uma tendência a ações emocionais impulsivas. A localização do desenho na parte superior da folha indica um alto nível de aspirações, otimismo, enquanto se o desenho estiver na parte inferior da folha, isso está associado a uma sensação de desamparo, baixa auto-estima e falta de auto estima.

Encomenda de desenhos

Crianças com boa organização psicológica geralmente desenham imagens holísticas nas quais as partes individuais são proporcionais e interconectadas.

As crianças que estão deprimidas ou com pouca inteligência muitas vezes retratam figuras não relacionadas, ou figuras com conexões mínimas entre elas.

Apagar desenho

O apagamento nos desenhos está associado à incerteza, indecisão e ansiedade. Via de regra, são crianças com baixo nível de atenção. desinibida, hiperativa.

Muitos pais jovens sabem como crianças adoram desenhar. Todos os tipos de canetas hidrográficas, lápis, tintas e giz de cera são usados. As telas para desenhos infantis às vezes se tornam não apenas papel, mas também paredes, papéis de parede, um pai cansado ou um gato que não teve tempo de escapar. Mas não se apresse em destruir e remover todas as "artes" do seu filho, tente olhar para elas.

Às vezes uma criança, devido à sua idade, não consegue ou não sabe explicar o que a preocupa, o que ela gostaria. Crianças idade pré-escolar procuram expressar suas necessidades através do jogo. Portanto, na psicologia, métodos não verbais são frequentemente usados ​​para diagnosticar crianças. Os mais informativos são desenho de uma pessoa, desenho de uma família. A criança relata de forma lúdica suas necessidades, experiências, medos e aspirações.

Lembre-se, ao entrar na escola, a criança recebe uma folha de papel e pede para desenhar uma pessoa. Isso é feito não apenas para suavizar o procedimento de avaliação do conhecimento, mas também para determinar o nível de desenvolvimento mental e estudo traços de personalidade filho.

Norma para crianças de 3 a 4 anos há uma foto de um homem não completamente se apenas cabeça (na forma de um círculo) e membros (listras - traços, longe da cabeça). O desenho pode incluir olhos, boca, nariz e cabelo.

Começo de 4 a 4,5 anos, uma pessoa já é retratada com um torso, mas todos os "elementos" do personagem não estão interconectados, os braços são desenhados a partir do meio do corpo.

NO Seis anos de idade crianças tentando desenhar um homenzinho posição vertical(antes disso era retratado em um ângulo), braços e pernas ganham forma e espessura(representado por duas linhas), pequenos detalhes aparecem na figura: orelhas, cabelos, dedos, sobrancelhas, cílios, pescoço, roupas.

Crianças de 7 a 9 anos combinam um esquema(partes do corpo são conectadas por linhas retas, linhas ásperas como se colado) e imagem de plástico(partes do corpo são conectadas por linhas suaves e passageiras, o padrão é holístico). Começo a partir dos 10 anos, os elementos plásticos predominam nos desenhos.

A primeira coisa a prestar atenção é a disposição da imagem na folha:

– no topo da folha indica uma auto-estima superestimada, o desejo de altas conquistas;

– na parte inferior da folha baixa auto-estima;

– no canto da folha- depressão, humor deprimido;

– sai da borda da folha algumas partes da imagem não se encaixam- impulsividade, ansiedade aguda.

Um indicador importante é força no lápis:

– forte pressão indica estresse emocional, dificuldade em mudar de uma atividade para outra, tendência a ficar preso em experiências e ações específicas;

– Super forte- hiperatividade, às vezes comportamento agressivo;

– pressão fraca, as linhas são pouco visíveis(filamentoso) - diminuição da atividade, exaustão nervosa, humor deprimido, timidez, dúvida;

– mudanças de pressão- mudanças de humor, estado instável;

prestar atenção em tamanho do desenho:

- Muito de mais da metade da folha indica ansiedade, hiperatividade, estresse, impulsividade;

– menos de meia folha- depressão, baixa auto-estima.

A presença de detalhes monótonos, precisão excessiva do padrão, um contorno sublinhado indicam alto autocontrole(o desejo de esconder dos outros suas experiências e problemas).

Para disponibilidade ansiedade a criança pode indicar multiplicidade de linhas, sombreamento, correção frequente, linhas não concluídas até o final.

Sombreamento denso dos olhos(riscado) ou imagem de olhos sem pupilas(círculos vazios) indica a presença medos obsessivos.

Mãos firmemente pressionadas contra o corpo, angulosidade e magreza da figura retratada, o rosto triste do personagem retratado testemunhar para isolamento, falta de sociabilidade, concentração em suas experiências. Sobre a disponibilidade problemas de comunicação pode testemunhar traços faciais fracamente traçados, mãos pequenas, mãos nos bolsos, braços cruzados no peito ou mãos atrás das costas. Se as mãos estiverem desenhadas e sublinhadas, isso indica uma forte necessidade de comunicação que, por várias razões, não foi satisfeita.

Braços bem separados(como se o homenzinho quisesse abraçar alguém) e pernas, o sorriso do personagem retratado testemunha a sociabilidade, autoconfiança, caráter alegre, falta de problemas de comunicação.

demonstratividade se manifesta em desenhando detalhes adicionais: penteados, trajes (inscrições em roupas), joias, cílios. Essas crianças adoram ser vistas, têm uma grande necessidade de atenção e elogios. É com grande prazer que recitam versos, de pé em um banquinho, participam de peças da escola. Os pais precisam prestar mais atenção a essas crianças quando elas se comportam bem e reagem o menos emocionalmente possível a momentos negativos.

Tamanho exagerado da cabeça, pode indicar um valor particularmente valioso habilidades mentais para uma criança, uma tendência a fantasiar e sonhar. Tamanho da cabeça bastante reduzido, ao contrário, indica baixa inteligência para uma criança.

Pés extremamente alargados na figura pode indicar necessidade de apoio e apoio, uma reduzido sua imagem atesta orientação doméstica fraca da criança, sobre a inépcia nos contatos sociais.

No aumento da agressividade pode indicar a presença de tais elementos na figura como: um desenho especial das mãos, punhos, armas, uma expressão maligna no rosto, enfatizava sinais de força e coragem. Imagem dentes e pontas na figura indica uma tendência agressão verbal(gritos, ameaças, maldições); posturas agressivas e mão levantada – sobre uma tendência a uso da força física.

Ao interpretar os desenhos das crianças, dois pontos principais devem ser considerados: 1) de acordo com a figura, é impossível fazer diagnósticos e tirar conclusões, para isso você precisa pesquisa adicional(usando métodos de diagnóstico confiáveis); 2) você precisa interpretar não partes individuais da imagem, mas sua conexão entre si, tente juntar a imagem inteira.

Ame e cuide de você!