Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Ang lohika ay ang agham na nag-aaral ng mga pamamaraan at paraan ng tamang pag-iisip at pag-unawa ang totoong mundo... Kinakatawan nito ang regular, sunud-sunod na mga proseso ng pag-iisip sa tulong kung saan posible na makita at matukoy ang sanhi-at-epektong relasyon na lumitaw sa pagitan ng mga bagay at phenomena.

Kailangan natin ng lohikal na pag-iisip upang masuri at mailapat ang naunang nakuhang impormasyon sa oras. Nakakatulong ito sa amin upang malutas ang iba't ibang mga problema (mula sa pagguhit ng pinakamaikling landas patungo sa tahanan hanggang sa pagbuo ng isang malakihang plano sa negosyo). Pinapayagan ka ng lohikal na pag-iisip na paghiwalayin ang pangunahing mula sa pangalawa, maghanap ng mga relasyon at ganap na pag-aralan ang sitwasyon.

Salamat sa lohika, maaari kaming magbigay ng katwiran para sa iba't ibang mga phenomena, sinasadyang lapitan ang solusyon ng mga mahahalagang problema at mahusay na ibahagi ang aming mga iniisip.

Anong mga uri ng lohikal na pag-iisip ang mayroon?

Ang pag-iisip ay ang proseso ng pagproseso ng natanggap na impormasyon na nagmumula labas ng mundo... Kapag tumatanggap ng anumang impormasyon, nagagawa ng isang tao na ipakita ito sa anyo ng isang tiyak na imahe, upang ipakita ang isang bagay kapag wala ito sa paligid.

Mayroong mga sumusunod na pangunahing uri lohikal na pag-iisip:

1. Visual-effective- bilang isang resulta ng paglutas ng isang problema, ang isang tao ay magagawang baguhin ito sa kanyang mga kaisipan, batay sa dating nakuha na karanasan at kaalaman. Sa una, ang isang tao ay nagmamasid sa sitwasyon, pagkatapos, sa pamamagitan ng pagsubok at pagkakamali, sinusubukan niyang lutasin ang problema, pagkatapos kung saan ang pagbuo ng teoretikal na aktibidad ay nagaganap. Ang ganitong uri ng pag-iisip ay nagsasangkot ng pantay na aplikasyon ng teorya at kasanayan.
2. Visual-figurative- ang pag-iisip ay nangyayari dahil sa representasyon. Ito ay pinakakaraniwan sa mga bata. edad preschool... Upang malutas ang isang problema, ang mga bata ay madalas na gumagamit ng mga imahe na maaaring nasa memorya o nilikha ng imahinasyon. Gayundin, ang ganitong uri ng pag-iisip ay tinataglay ng mga taong nauugnay sa ganitong uri ng aktibidad kung saan kinakailangan na gumawa ng mga desisyon batay sa pagmamasid sa mga bagay o kanilang mga imahe (pagguhit, diagram).
3. Abstract-logical- para sa ganitong uri ng pag-iisip, ang mga indibidwal na detalye ay hindi mahalaga, siya ay interesado sa proseso ng pag-iisip sa kabuuan. Upang walang mga problema sa paglutas ng mahahalagang problema sa hinaharap, mahalagang bumuo ng abstract-logical na pag-iisip mula noon maagang pagkabata... Ang ganitong uri ng pag-iisip ay ipinapakita sa tatlong pangunahing anyo: konsepto, paghatol, hinuha.

Pinagsasama ng konsepto ang isa o higit pang mga homogenous na bagay, na hinahati ang mga ito ayon sa mahahalagang katangian. Ang ganitong paraan ng pag-iisip ay kailangang paunlarin sa mga bata sa maagang edad, pagbibigay ng mga kahulugan sa lahat ng paksa at pagbibigay kahulugan sa kanilang kahulugan.

Ang paghatol ay maaaring kasing simple ng ito ay kumplikado. Ito ay maaaring isang paninindigan ng isang bagay o isang pagtanggi sa kaugnayan nito sa iba pang mga bagay. Ang isang halimbawa ng isang simpleng paghatol ay mga simpleng parirala: "Mahilig si Masha sa lugaw," "Mahal ni Nanay si Anya," "Ang pusa ay ngiyaw," atbp. Ganito ang pangangatuwiran ng mga bata kapag nagsimula silang matuto tungkol sa mundo sa kanilang paligid.

Ang hinuha ay isang lohikal na pagsusuri sa kung ano ang nangyayari, na batay sa ilang mga paghatol.

Ang bawat tao ay maaaring nakapag-iisa na bumuo ng isang lohikal na uri ng pag-iisip, paglutas ng mga espesyal na problema, rebus, crosswords, puzzle.

Mga operasyong lohikal na pag-iisip

Ang mga operasyong lohikal na pag-iisip ay binubuo ng:

• paghahambing,
• abstraction,
• paglalahat,
• pagkonkreto,
• pagsusuri,
• synthesis.

Sa pamamagitan ng paghahambing mauunawaan natin ang dahilan ng ating pagkabigo at pagkatapos ay bigyan ng angkop na pagsasaalang-alang ang problema at ang mga kondisyon kung saan ito nilikha.

Ang proseso ng abstraction nagbibigay-daan sa iyo na ilihis ang atensyon ng isang paksa mula sa iba pang malapit na nauugnay na paksa. Ginagawang posible ng abstraction na makita ang isang bagay, tukuyin ang kakanyahan nito at ibigay sariling kahulugan ang item na ito. Ang abstraction ay tumutukoy sa mental na aktibidad ng isang tao. Pinapayagan ka nitong maunawaan ang kababalaghan, na nakakaapekto sa pinakamahalaga nito mga tiyak na katangian... Ang pag-abstract sa mga problema, natututo ang isang tao ng katotohanan.

Paglalahat nagbibigay-daan sa iyo na pagsamahin ang mga katulad na bagay at phenomena sa mga karaniwang batayan. Sa pangkalahatan, ang generalization ay ginagamit upang ibuod o gumuhit ng mga panuntunan.

Isang proseso ng pag-iisip tulad ng pagkonkreto medyo kabaligtaran ng generalization. Ito ay nagsisilbi para sa tamang kamalayan ng katotohanan, hindi pinapayagan ang pag-iisip na humiwalay mula sa tunay na pang-unawa ng mga phenomena. Pinipigilan ng concretization ang ating kaalaman sa pagkuha ng mga abstract na imahe na sa katotohanan ay nagiging walang silbi.

Ginagamit ng ating utak araw-araw pagsusuri para sa isang detalyadong paghahati sa mga bahagi ng isang bagay o phenomenon na kailangan para sa atin. Sa pagsusuri ng isang kababalaghan o bagay, maaari naming i-highlight ang mga pinaka-kinakailangang elemento nito, na makakatulong sa amin sa hinaharap upang mapabuti ang aming mga kasanayan at kaalaman.

Synthesis sa kabaligtaran, pinapayagan nito maliliit na bahagi magkasundo ang malaking larawan nangyayari. Sa tulong nito, maaari mong ihambing ang mga kaganapan na nangyayari, pag-uuri ng ilang magkakahiwalay na katotohanan. Ang mga puzzle ay isang halimbawa ng synthesis. Ang pagsasama-sama ng isang mosaic, kinakatawan namin ang isa o isa pang bahagi nito, habang isinasantabi ang hindi kailangan at ikinakabit ang kinakailangan.

Paglalapat ng lohika

Ang lohikal na pag-iisip ay inilalapat sa halos lahat ng lugar aktibidad ng tao (humanitarian sciences, ekonomiya, retorika, malikhaing aktibidad atbp.). Halimbawa, sa matematikal na agham o pilosopiya, mahigpit at pormal na lohika ang ginagamit. Sa ibang mga lugar, ang lohika ay nagsisilbing isang mapagkukunan ng kapaki-pakinabang na kaalaman na kinakailangan upang makakuha ng isang mahusay na batayan na konklusyon ng buong sitwasyon sa kabuuan.

Sinusubukan ng tao na maglapat ng mga lohikal na kasanayan sa antas ng hindi malay... Ang isang tao ay nakayanan ito nang mas mahusay, isang mas masahol pa. Ngunit sa anumang kaso, gamit ang aming lohika, kailangan naming malaman kung ano ang maaari naming gawin dito:

1. Piliin ang kinakailangang paraan para sa paglutas ng problema;
2. Mag-isip nang mas mabilis;
3. Ipahayag ang iyong mga saloobin sa isang kalidad na paraan;
4. Iwasan ang panlilinlang sa sarili;
5. Hanapin at itama ang mga pagkakamali ng ibang tao sa kanilang mga konklusyon;
6. Piliin ang mga kinakailangang argumento upang kumbinsihin ang kausap ng kanyang kawalang-kasalanan.

Upang makabuo ng wastong lohikal na pag-iisip sa sarili, kinakailangan hindi lamang mithiin, kundi pati na rin ang sistematikong pagsasanay ng mga pangunahing bahagi ng isyung ito.

Posible bang matuto ng lohikal na pag-iisip?

Tinutukoy ng mga siyentipiko ang ilang aspeto na nag-aambag sa pag-master ng mga pangunahing konsepto ng lohika:

• Teoretikal na pagtuturo - kaalaman na ibinibigay sa institusyong pang-edukasyon... Kabilang dito ang mga pangunahing konsepto, batas at tuntunin ng lohika.
• Hands-on learning - dating nakuhang kaalaman na kailangang ilapat sa totoong buhay... Kasabay nito modernong pagtuturo nagsasangkot ng pagpasa sa mga espesyal na pagsusulit at paglutas ng mga problema na maaaring makilala ang antas pag-unlad ng intelektwal tao, ngunit nang hindi nag-aaplay ng lohika sa mga umuusbong na sitwasyon sa buhay.

Lohikal na pag-iisip dapat na itayo nang tuluy-tuloy, batay sa mga argumento at pangyayari na nakakatulong upang makagawa ng mga tamang konklusyon at gumawa ng mahahalagang desisyon. Ang isang taong may mahusay na binuo na lohikal na pag-iisip ay walang mga problema sa paglutas ng mga seryosong isyu na nangangailangan ng mabilis na reaksyon at analytical na aktibidad.

Ito ay kinakailangan upang paunlarin ang kakayahang ito kahit na sa pagkabata, ngunit sa pamamagitan ng mahabang pagsasanay, maaari ding makabisado ng mga matatanda ang mga kasanayan sa lohikal na pag-iisip.

V modernong sikolohiya umiiral malaking bilang ng mga pagsasanay na maaaring bumuo ng pagmamasid, pag-iisip, intelektwal na kakayahan ng isang tao. Isa sa mga pinaka-epektibong pagsasanay ay ang "Consistency".

Ang pangunahing ideya ng ehersisyo ay upang matukoy nang tama ang kaugnayan sa pagitan ng mga paghatol at kung ang iginuhit na konklusyon ay lohikal. Halimbawa: "Lahat ng pusa ay marunong ngiyaw. Si Vaska ay isang pusa, na nangangahulugang maaari siyang ngumyaw ”- lohikal ang pahayag na ito. “Cherry pula. Pula din ang kamatis, ibig sabihin ay prutas." Mayroong malinaw na pagkakamali sa konklusyong ito. Ang bawat ehersisyo ay nagbibigay-daan sa iyo na bumuo ng isang lohikal na kadena para sa iyong sarili, na magpapahintulot sa iyo na gawin ang tanging tamang desisyon.

Ang lohikal na pag-iisip ay nangangahulugan ng paghihiwalay ng mahalaga mula sa pangalawa, paghahanap ng mga ugnayan at pagbubuo ng mga konklusyon, pagbibigay ng katibayan at mga pagtanggi, pagiging kapani-paniwala at hindi pagiging mapaniwalain. At kahit na sa panahon ng kanyang buhay lahat ay gumagamit ng kakayahang ito nang higit sa isang beses, karamihan sa mga tao ay nag-iisip sa isang pormula na paraan, dahil hindi nila hinahangad na bumuo ng lohikal na pag-iisip. Hindi nila siya pinasisigla, bihirang gumamit ng lohika, ngunit kailangan itong sanayin at maaari itong gawin halos mula sa duyan. Kailangan mo lamang malaman kung paano maayos na bumuo ng lohikal na pag-iisip, at una, upang maunawaan kung paano ito gumagana.

Ang bawat edad ay may sariling mga batas at uri ng lohikal na pag-iisip

Hindi pa karaniwan para sa mga maliliit na bata na mag-isip tungkol sa isang bagay na abstract, sa kanilang mga isipan. Ang pinakaunang mga yugto ng pagbuo ng lohikal na pag-iisip sa mga sanggol ay visual-effective at visual-figurative. Upang maunawaan, kailangan mong makita at hawakan.

Pagkatapos ay lilitaw ang pandiwang-lohikal na pag-iisip, kapag ang bata ay hindi na kailangang nasa harap niya kung ano ang kanyang sinasabi at iniisip. Sa mga matatanda, ang lohikal na pag-iisip na ito ay binago sa kakayahang pag-aralan ang isang gawain at magtakda ng mga layunin, bumuo ng isang plano at mga paraan upang makamit ito. Ang aerobatics ng mental na aktibidad ay ang kakayahang mag-isip nang malikhain, hindi gumamit ng yari na kaalaman, ngunit lumikha ng mga bago, mag-imbento at mag-imbento.

Logic sa buhay

Malinaw, ang huli sa mga nakalistang pamamaraan ng lohikal na pag-iisip ay lubhang kapaki-pakinabang para sa matagumpay na pagtagumpayan ng anumang mga paghihirap. Ngunit marami ang umaatras sa harap nila, tiwala na hindi nila kakayanin. Anong maling akala! Kahit na mahirap ang gawain, maaari kang palaging maging malikhain sa paglutas nito. At para sa mga hindi nagtagumpay, maraming mga tool at pagsasanay para sa pagbuo ng lohikal na pag-iisip ay makakatulong: pagsasanay, pagsasanay, palaisipan, laro.

Ngunit una - ang mga pangunahing batas ng lohikal na pag-iisip:

1. Una, hindi maaga o huli na makisali sa pag-unlad nito. Hindi na kailangang hintayin ang paglaki ng bata at matutong mangatwiran "sa isip", tulad ng mga matatanda na hindi kailangang sumuko sa mga klase dahil sa kanilang edad.
2. Pangalawa, ang bawat antas ng aktibidad sa pag-iisip ay may sariling lohikal na mga pagsasanay sa pag-iisip, kahit na sila ay tila masyadong simple at primitive. Ang visual na pag-iisip ng mga bata ay isang hakbang sa lohikal, at hindi ito maaaring balewalain, na nangangailangan kaagad ng mga abstract na operasyon sa pag-iisip mula sa bata.
3. Pangatlo, hindi ibinubukod o pinapalitan ng lohika at imahinasyon ang isa't isa. Ang pantasya at imahinasyon ay tumutulong, hindi hadlangan ang pag-unlad ng mga kakayahan sa pag-iisip. Samakatuwid, bilang karagdagan sa mga karaniwang lohikal na gawain, mayroong mga sabay-sabay na nagpapasigla sa katalinuhan, lohika at imahinasyon.

Ang bumuo ay ang paglalaro

Hindi iniisip ng mga bata kung paano bubuo ang kanilang lohikal na pag-iisip, naglalaro lang sila. Kaya hayaan silang makakuha ng parehong benepisyo at kasiyahan ng isang madali at masaya na aktibidad.

Una sa lahat - mga bugtong. Anuman, halimbawa, kahanga-hangang mga bugtong-mga taludtod ni Timofey Belozerov. Ang pangunahing bagay ay hayaan ang mga bata na mag-isip para sa kanilang sarili o magmuni-muni kasama nila, ngunit hindi mag-udyok!

Isa pang halimbawa ng ehersisyo para sa pagbuo ng lohikal na pag-iisip: sa pamamagitan ng mga larawan at larawan - kumuha ng larawan ng sinumang bata at gupitin ito sa ilang bahagi. Paano nakababatang anak, mas kaunting mga detalye ang kailangan mo.

Para sa mas matatandang bata - mga larong lohika na may mga salita. Ito ay ang paghahanap para sa kalabisan, at ang pag-iisa ng mga salita sa mga pangkalahatang grupo ayon sa ilang pamantayan, at ang paghula ng mga bagay na ipinaglihi sa pamamagitan ng mga tanong at sagot. Kasabay nito, ang mga kasanayan sa pangkalahatan at pag-uuri, pagtukoy ng mga katangian ng isang bagay, pagbuo ng mga lohikal na koneksyon ay sinanay.

Mga ehersisyo ng isang mas kumplikadong antas - ang pagsusuri ng mga kasabihan at salawikain, ang paghahanap para sa isang karaniwang kahulugan sa kanila, ang paghahanap para sa mga pattern sa mga numerical na serye.

Ngunit hindi mo kailangang gawing kumplikado ang mga bagay. Itinuturo ng sikolohiya na ang lohikal na pag-iisip, tulad ng anumang kasanayan, ay madaling sanayin sa isang hindi nakakagambalang mapaglarong paraan. Samakatuwid, kahit na ang mga matatanda ay hindi dapat magpabaya sa mga laro. At sapat na sa mga ito ang naimbento: chess, reversi (isang laro kung saan kailangan mong palibutan at italaga ang mga chips ng kalaban), scrabble (gumawa ng mahabang salita hangga't maaari) at iba pa. Ang mga entertainment na ito ay nagpapasigla sa estratehiko at taktikal na pag-iisip, ang kakayahang makita ang plano ng kalaban at ang mga kahihinatnan ng kanilang mga aksyon. Kaya ang pagbuo ng lohikal na pag-iisip ay hindi lamang kapaki-pakinabang, ngunit kawili-wili din.

Ang lohika na isinalin mula sa klasikal na Griyego ay pangangatwiran. Tila lahat tayo ay nangangatuwiran, samakatuwid, ay mahalaga sa ating isipan. Gayunpaman, ang mga operasyong may pangangatwiran ay isa lamang sa mga uri ng proseso ng pag-unawa at pag-unawa. Pagninilay-nilay sa isang takdang-aralin, paglutas ng isang problema, maaari nating gamitin ang isa o ibang uri ng pag-iisip o ilan nang sabay-sabay.

Ang mga maliliit na bata ay hindi pa nagkakaroon ng kakayahang mag-isip nang lohikal at abstract. Tandaan kung paano tinuturuan ang mga bata na magbilang: upang mabigyan ang bata ng ideya ng numerong "3" na hindi umiiral sa kalikasan, pinahihintulutan siyang hawakan ang tatlong bagay ng parehong uri. Ang bata ay mangangailangan ng pagsisikap na makagambala sa hindi gaanong pagkakaiba sa pagitan ng mga bagay na ito (halimbawa, mula sa katotohanan na ang isa sa tatlong mansanas ay berde at ang isa ay pula) at pagsamahin ang mga bagay sa isang grupo.

Dahil dito, gumagana ang lohikal na pag-iisip, sa kaibahan sa makasagisag na pag-iisip abstract na mga konsepto... Ito ay isang espesyal na uri ng proseso ng pag-unawa, kung saan ang mga yari na lohikal na konstruksyon, konsepto, paghatol ay ginagamit, at sa huli ay nabuo ang isang hinuha o konklusyon. Hindi ito nangangahulugan na ang paggamit ng naturang konstruksiyon ay kinakailangang hahantong sa tamang konklusyon. Hindi rin totoo na kung ang isang tao ay gumagamit ng kanyang imahinasyon, nag-iisip ng emosyonal, matalinghaga, o nakikinig sa intuwisyon, ito ay magdadala sa kanya sa maling mga konklusyon. Mainam na gamitin ang lahat ng uri ng pag-iisip sa proseso ng pag-iisip tungkol sa isang problema, habang hindi nakakalimutan ang tungkol sa isang kritikal na diskarte.

Ang aming pag-unawa, simula sa isang partikular na kaso, ay nagpapatuloy sa mga abstract na lohikal na konstruksyon at mga hinuha, upang, sa pagkakaroon ng isang solusyon, maaari naming ilipat ito muli sa partikular, nakahiwalay na kaso. Kaya, ang lohikal na pag-iisip ay dumadaan sa mga sumusunod na yugto. Pagsusuri kapag pinuputol namin ang isang tiyak mahirap na sitwasyon sa mga bumubuong katangian o bahagi. Sa yugtong ito, nag-aaplay kami ng mga pamamaraan ng induction, deduction at analogy. ay nagbibigay-daan sa amin upang tapusin - kung ang isang bagay ay naaangkop sa isang pangkat ng mga bagay, kung gayon ito ay naaangkop sa isang bagay ng pangkat na ito. At ang induktibo, sa kabaligtaran, ay nagpapahintulot sa amin na ipalagay na ang ilang mga pangunahing katangian ng isang bagay ay nalalapat sa lahat ng mga bagay ng pangkat. Ang isang pagkakatulad ay nag-uugnay sa mga partikular na bagay ng dalawa iba't ibang grupo, katulad sa ilan sa kanilang mga ari-arian.

Ngunit ang lohikal na pag-iisip ay hindi limitado sa mga simple. Sa proseso nito, dumaan ito sa ilang yugto. Ang una sa mga ito ay ang paghahanap at pagpapasiya ng mga ugnayang sanhi-at-bunga. Ano ang sanhi ng hindi pangkaraniwang bagay na ito? Bakit nangyari ang problemang ito? Ang tamang pagtatatag ng gayong mga koneksyon ay ang susi sa tagumpay ng tamang konklusyon. Ang ikalawang yugto ay ang paghihiwalay ng pangunahing mula sa pangalawa. Ang "pagkatapos" ay hindi nangangahulugang "dahil sa" pa. Kung tatanggapin natin ang menor de edad, ang partikular, bilang mahalaga, bubuo tayo ng maling konklusyon. Susunod ay ang operasyon na may mga konsepto at paghatol - sa katunayan, ang paghahanap para sa isang solusyon.

Ang mga paghatol ay maaaring mali, stereotype. Kung kinuha nang walang kritikal na diskarte, nanganganib na tayo ay mataranta. Sa yugtong ito, kami ay nag-abstract mula sa aming partikular na kaso at nag-iisip sa buong mundo, sa mga tuntunin ng pandiwang termino. Sa ating isipan ay wala nang tiyak na imahe ng isang bagay, ngunit may mga linguistic constructions. Ang pandiwa at lohikal na pag-iisip ay napakahalaga sa lahat ng yugto ng paglutas ng problema: na may tamang pagbabalangkas ng tanong; kapag tinutukoy kung ano ang sanhi ng paglitaw nito; kapag tinutukoy kung ano ang eksaktong kailangang gawin (o alisin) upang malutas ang problema. At, siyempre, upang maunawaan kung paano ilapat ang iyong abstract na konklusyon sa isang naibigay tiyak na sitwasyon.

Mali na isipin na kaya nitong ganap na palitan o papalitan ang matalinhaga, sensual, intuitive at associative. Samakatuwid, ang isang tao ay mas malakas kaysa sa isang robot, na kaya niyang ilapat ang lahat ng uri ng pag-unawa nang sabay-sabay, bilang karagdagan sa paglutas ng mga karaniwang problema gamit ang mga stereotypical na pamamaraan. Ang ating emosyonal na mga saloobin (gusto o hindi gusto), ang ating pantasya at imahinasyon, mga asosasyon na nagpapahintulot sa atin na ihambing sa isip ang mga bagay at konsepto na ganap na hindi magkatulad sa isa't isa kung minsan ay humahantong sa atin sa ganap na hindi mahalaga, hindi makatwiran, ngunit nakakagulat na napakatalino na mga konklusyon.

V Araw-araw na buhay bawat tao ay kailangang maglapat ng lohikal na pag-iisip araw-araw. Ang paggamit ng lohika at ang pagbuo ng mga kadena ng mga relasyon ay kinakailangan, kapwa sa mga usapin sa karera at sa panahon ng mga ordinaryong gawain sa bahay, tulad ng pagbisita sa supermarket o pagguhit ng mga ruta. Ang ilan ay nakayanan ito nang madali at natural, habang ang iba ay nakakaranas ng ilang mga paghihirap sa paghahanap ng mga sagot sa kahit na ang pinakapangunahing lohikal na mga problema, ang bilis at kawastuhan ng solusyon na pangunahing nakasalalay sa kung gaano kahusay ang lohikal na pag-iisip ng isang tao. Sasabihin sa iyo ng artikulong ito kung ano ang lohika, pati na rin ang pagpapakilala ng mga pamamaraan at paraan upang bumuo ng lohikal na pag-iisip sa isang may sapat na gulang.

Ang kakanyahan ng konsepto ng "lohikal na pag-iisip"

Ang lohika ay hindi magkapareho sa kaalaman, bagaman ang lugar nito ay tumutugma sa lugar ng kaalaman. Ang lohika ay ang karaniwang eksperto at hukom ng lahat ng pribadong pananaliksik. Hindi ito nilayon upang makahanap ng ebidensya; ito lamang ang nagpapasiya kung ang ebidensya ay natagpuan o hindi.

Ang lohika ay hindi nagmamasid, hindi nag-imbento, hindi natutuklasan - ito ay humahatol. Kaya, ang lohika ay ang agham ng mga pag-andar ng katwiran, na nagsisilbing pagsusuri ng ebidensya; ito ay isang pagtuturo tungkol sa mismong proseso ng paglipat mula sa mga kilalang katotohanan patungo sa hindi alam, at tungkol sa lahat ng iba pang mga aksyong pangkaisipan, dahil nakakatulong ang mga ito sa prosesong ito.

John Stuart Mill

Mahalagang malaman! Ang pagbawas ng paningin ay humahantong sa pagkabulag!

Upang itama at ibalik ang paningin nang walang operasyon, ginagamit ng aming mga mambabasa ang lalong sikat ISRAELI OPTIVISION - pinakamahusay na lunas, magagamit na ngayon sa 99 rubles lamang!
Pagkatapos maingat na suriin ito, nagpasya kaming ialay ito sa iyong pansin ...

Upang magsimula, suriin natin nang magkahiwalay ang dalawang bahagi ng konsepto ng lohikal na pag-iisip - lohika ng tao at pag-iisip.

Ano ang lohika? Isinalin mula sa Griyego Ang lohika ay tinatawag na "ang agham ng tunay na pag-iisip" at "ang kakayahang mangatwiran." Sa pangkalahatang tinatanggap na kahulugan, kaugalian na tawagan ang lohika bilang agham ng mga pamamaraan at batas ng aktibidad ng intelektwal ng tao. Ang lohika ay ang pag-aaral ng mga paraan ng pagkamit ng katotohanan, gamit ang karanasan at kaalamang natamo kanina.

Ang pag-iisip ay itinuturing na isang proseso ng pag-iisip, kung saan ang impormasyong natanggap nang mas maaga ay pinoproseso, at ang mga intersubject na koneksyon ay itinatag. Salamat sa kawalang-kinikilingan at kawastuhan ng pag-iisip, ang isang tao ay may pagkakataon na makakuha ng ideya ng totoong estado ng mga gawain.

Sa kabuuan, nakakakuha tayo ng kahulugan kung ano ang lohikal na pag-iisip ng isang tao. Ito ay isang proseso ng pag-iisip, kung saan ginagamit ang lohika, inilalapat ang mga lohikal na konstruksyon. Ang layunin ng ganitong uri ng pag-iisip ay upang makakuha ng maaasahan, layunin na mga konklusyon batay sa magagamit na impormasyon.

Mga lugar at gamit ng lohika

Walang sangay ng buhay ng tao kung saan kinakailangan ang paggamit ng mga kasanayan sa pag-iisip gamit ang lohika. Kasama ang mga humanidad, na walang pagbubukod, ang mga lohikal na konstruksyon ay ginagamit din sa kanilang pag-aaral.

Kadalasan, ang lohikal na pag-iisip ng isang tao ay nagpapakita ng sarili sa isang intuitive na antas, anuman ang pagsisikap. Ang paggamit ng lohika ay ginagawang posible upang mapabilis ang proseso ng pag-iisip, gawin itong mas mahusay, ipahayag ang iyong mga saloobin nang mas tama, at gumawa din ng mga tunay na konklusyon, pag-iwas sa mga maling paghatol.

Bakit kailangan mong paunlarin ang kakayahang mag-isip nang lohikal:

• Malinaw, sa isang naa-access na anyo, sabihin ang lahat ng iyong mga saloobin at argumento
• Maghanap ng tamang solusyon sa mga problema nang mabilis, kahit na sa isang kritikal na sitwasyon
• Itama ang iyong mga pagkakamali, iwasan ang paggawa ng mga bagong pagkakamali
• Ang pagbuo ng mga kasanayan sa pagbuo ng mga layunin na koneksyon ay nakakatulong upang makamit ang tagumpay sa isang karera o pag-aaral
• Ang pagiging malikhain sa paglutas ng problema ay minsan ay mas produktibo kaysa sa karaniwang tinatanggap na mga pamantayan.

Maraming mga tao ang nag-iisip na ang lohikal na pag-iisip ay ang kakayahang mahusay na malutas ang mga palaisipan at nakakalito na mga problema. Gayunpaman, hindi ito lubos na totoo. Ang istruktura ng lohikal na pag-iisip ay kinabibilangan ng maraming mga kasanayan sa pag-iisip, tulad ng kakayahang gumawa ng mga tamang hinuha, upang makatuwirang pagtalunan ang iyong pananaw sa panahon ng mga polemics, upang ikonkreto, gawing pangkalahatan, pag-aralan at i-systematize ang nakuhang kaalaman.

Ang lohikal na pag-iisip ng isang tao ay nahahati sa tatlong punto: figurative, verbal (verbal) at abstract.

1. Matalinhaga at lohikal na pag-iisip. Ang ganitong uri ng pag-iisip ay batay sa visualization ng mga gawain at isang visual na paghahanap para sa isang solusyon. Sa madaling salita, ang matalinghagang anyo ay maaaring tawaging ari-arian ng imahinasyon sa ibang paraan.
2. Abstract na lohikal na pag-iisip. Ang mga lohikal na konstruksyon ay naglalaman ng mga abstract na modelo, iyon ay, hindi umiiral sa kalikasan, hindi tunay na mga bagay. Upang lubusang makabisado ang ganitong uri ng pag-iisip, ang isang indibidwal ay dapat na makapag-abstract mula sa materyal.
3. Berbal at lohikal na pag-iisip. Ito ay nagpapakita ng sarili sa pamamagitan ng paggamit ng mga istruktura ng pagsasalita. Ang matagumpay na pandiwang pag-iisip ay nangangailangan hindi lamang ang pagbuo ng mahigpit na mga lohikal na kadena, kundi pati na rin ang karampatang, magkakaugnay na pananalita.

Kapag inilatag ang lohikal na pag-iisip

Ilang tao ang nag-iisip nang lohikal. Karamihan sa atin ay may kinikilingan, kinikilingan, nahawahan ng mga palagay na opinyon, paninibugho, hinala, takot, pagmamalaki at inggit.

Dale Carnegie

Ang isang tao ay hindi ipinanganak kaagad na may ilang mga hilig na matagumpay na makagawa ng mga tamang konklusyon at bumuo ng mga lohikal na istruktura. Ang lohikal na pag-iisip ng isang tao ay hindi isang likas, ngunit isang nakuhang pag-aari. Kahit na ang isang pangunahing makasagisag na uri ng pag-iisip ay ipinahayag sa mga bata sa edad na 1.5 taon. Ang kakayahang mag-isip nang abstract ay lilitaw sa ibang pagkakataon - sa mas bata edad ng paaralan, sa mga 7 hanggang 8 taong gulang. Unti-unting umuunlad ang lohika sa pag-unlad ng pagkatao mismo. Gayunpaman, ang regular na pagsasanay at ehersisyo ay magbibigay lamang ng positibong resulta sa pagbuo ng lohikal na pag-iisip.

Ang pangunahing uri ng pag-unlad ng mga batang preschool ay tiyak na lohikal na mga gawain at pagsasanay. Dahil ito ay lohikal na pag-iisip na makakatulong sa bata na makamit ang tagumpay sa hinaharap sa pamamagitan ng paglalapat ng kanyang talino. Ang pag-unlad ay nagaganap sa isang mapaglarong paraan ayon sa mga katangian ng edad ng mga bata. Ang mga aralin sa lohika ay kasama bilang bahagi ng kurikulum kindergarten, at sa paaralan. Gayunpaman, hindi rin dapat pabayaan ang mga magulang. sariling pag-aaral sa bahay. Pagkatapos bumuo ng lohikal na pag-iisip, pagbutihin mo ang mga intelektwal na kakayahan ng iyong anak.

Mayroon bang pagkakataon para sa isang may sapat na gulang na pagbutihin at pagbutihin ang kanyang lohikal na pag-iisip? Siyempre, ito ay posible at kahit na kinakailangan, dahil sa modernong mundo lahat ng bagay ay napapailalim sa napakabilis na pagbabago, ang kaalamang natamo sa paaralan at unibersidad ay unti-unting nagiging laos, kailangang mag-update ng impormasyon. Ang pagbuo ng mga kasanayan sa pagbuo ng mga lohikal na konklusyon para sa isang may sapat na gulang ay maaaring maging isang napaka-kaaya-ayang proseso, dahil, tulad ng sa kaso ng mga bata, maaari itong maganap sa isang mapaglarong paraan. Kung ikaw ay isang walang hanggang mag-aaral o isang tipikal na pedant, maaari kang mag-compose detalyadong plano seryosong ehersisyo. Gayunpaman, magiging mas kawili-wiling magsama-sama sa mga kaibigan at maglaro ng logic games. Ang impormasyong nakuha sa paraang ito ay mas mapagkakatiwalaan na tumira sa isip at maaayos sa memorya ng isang tao kaysa sa tuyong pagsasaulo ng mga patakaran at paglutas ng mga boring na problema.

Mga paraan upang bumuo ng lohikal na pag-iisip

Kung determinado kang gawin ang pagbomba ng iyong utak, kung gayon ang unang hakbang ay puksain ang iyong katamaran at magsimulang maghanap ng mga angkop na pamamaraan at gawain. Mayroong maraming mga paraan upang sanayin ang iyong pag-iisip. Isaalang-alang natin ang ilan sa mga ito nang mas detalyado:

1. Board games... Ipinares at para sa malaking kumpanya mga kaibigan, seryoso at nakakatawa - ang pagpipilian ay napakalaki, kailangan mo lamang matukoy kung aling uri ang mas kawili-wili para sa iyo. Sa pinakasikat mga board game para sa pagpapaunlad ng lohikal na pag-iisip ng isang tao ay kinabibilangan ng:

• Chess
• Mga dama
• Backgammon
• "Monopolyo" ("Malaking Negosyo")
• "Erudite" ("Scrabble", "Balda")
• Mga laro sa card ("Munchkin", "Uno")

2. Mga gawaing lohika... Sa paghahanap at pagpili ng mga lohikal na problema, gumamit ng mga libro o Internet, na puno ng iba't ibang mga halimbawa at pampakay na mga koleksyon. Magsimula sa pinakamadaling antas, unti-unting pagtaas ng load, gawin ang iyong paraan hanggang sa pinakamataas na antas ng kahirapan. Kung hindi mo alam ang sagot, huwag mag-atubiling i-pry, dahil ang kaalaman sa paunang data ay makakatulong sa iyo na maunawaan ang kurso ng solusyon at ang pagbuo ng lohikal na kadena. Kasama sa ganitong uri ng gawain ang:

• Rebus
• Mga graphic na palaisipan
• Mga gawain sa teksto
• Mga bugtong
• Mga anagram
• Mga puzzle
• Rubik's Cube
• Mga larong solitaire ("Mahjong", mga uri ng mga layout ng card)

Halimbawa lohikal na gawain: Pitong magkakapatid na babae ang magkasama sa paglilibang. Ang una ay naglalaro ng chess. Ang pangalawa ay nagbabasa. Ang pangatlo ay nag-aalis. Ang pang-apat ay ang pagdidilig ng mga bulaklak. Ikalima - nakikipaglaro sa pusa. Ang pang-anim ay pagbuburda. Ano ang ginagawa ng ikapitong kapatid na babae? Tamang sagot: ang ikapitong kapatid na babae ay nakikipaglaro ng chess sa una.

3.. Mayroong maraming mga online na pagsubok batay sa prinsipyo ng sanhi. Kadalasan ang mga ito ay mga laro ng "Hanapin ang labis" na uri.

4. Rebus, crosswords, scanwords, chainwords at higit pa... Ito ay ang mga digital na uri na lalong mahirap - Japanese crosswords at Sudoku. Gayundin, ang isang mahusay na gawain para sa pagbuo ng kakayahang mag-isip nang lohikal ay ang independiyenteng compilation ng isang crossword puzzle.

5. Mastering deductive at inductive na pamamaraan.Pagbawas Nasa loob ba ang lohika purong anyo... Sa 99.99%, ang paraan ng deduktibo ay nagbibigay ng tamang sagot sa solusyon ng problema. Sa pang-araw-araw na buhay, ang induction ay mas madalas na ginagamit - pangangatwiran batay sa mga katotohanan na may isang tiyak na porsyento ng kasinungalingan. Sa mas simpleng mga termino, ang inductive reasoning ay nagsisimula sa mga partikular na inferences at naghahanap ng kumpirmasyon sa pangkalahatang konsepto... Ang pamamaraang deduktibo, sa kabaligtaran, ay nagmula sa panlabas na mundo, at ang konklusyon ay ipinakita na sa anyo ng mga indibidwal na hinuha.

Isang halimbawa ng paraan ng deduktibo: Dumating ang taglamig at samakatuwid ay umuulan sa labas.

Isang halimbawa ng inductive na paraan: Nag-snow sa labas, samakatuwid ay dumating na ang taglamig.

Mayroong kaunti kapaki-pakinabang na mga tip, na nag-aambag sa pag-unlad ng lohikal na pag-iisip ng isang tao, nang hindi naglalagay ng maraming pagsisikap:

1. Matutong magsulat kanang kamay kung ikaw ay kaliwete. At vice versa. Ang ehersisyo na ito ay nakakatulong upang mapaunlad ang mga kasanayan ng hindi gaanong kasangkot na hemisphere ng utak.
2. Patuloy na pagbabago ng mga aktibidad. Gumugol ng eksaktong isang oras sa isang uri, pagkatapos ng pag-expire ng oras, pumunta sa ibang trabaho. Ang mabilis na pagpapalit ng mga trabaho ay maaaring makatulong na mapabilis ang iyong mga kasanayan sa adaptive na pag-iisip.
3. Magbasa ng mga nobelang detektib. At subukang hulaan ang salarin sa iyong sarili. Magagawa nito ang isang mahusay na trabaho sa pagbuo ng iyong sariling kaltas.
4. Ang pang-araw-araw na paglalakad sa sariwang hangin ay maaaring mapabuti hindi lamang ang lohikal, kundi pati na rin ang lahat ng iba pang mga uri ng pag-iisip.
5. Magbigay ng mga paliwanag para sa iyong mga aksyon. Sa ilalim ng pagsusuri sa lahat ng iyong ginagawa, kalkulahin ang mga opsyon: ano ang mangyayari kung iiwan mo ang trabahong hindi natapos, kung paano ang huling resulta ng trabaho, atbp.

Ang lohikal na pag-iisip ng tao: bakit kailangan mong bumuo ng lohika

Marahil ang ilang mga tao ay nag-iisip na hindi kinakailangan na bumuo ng lohikal na pag-iisip; ito ay ganap na posible na gawin nang walang paggamit ng mga lohikal na koneksyon. Ang ganitong mga paghatol ay sa panimula ay mali. Pagkatapos ng lahat, ang lohikal na pag-iisip at aktibidad ng tao ay hindi mapaghihiwalay. Kahit na sa pang-araw-araw na buhay, dapat isa master ang mga kasanayan sa pagbuo ng layunin chain. Halimbawa, ang mga tao noong sinaunang panahon ay nakapagligtas ng kanilang buhay salamat sa lohika at pagmamasid - kung ang kanilang kapwa tribo ay kumain ng isang berry at namatay, kung gayon ito ay lubos na lohikal na ang iba ay hindi dapat kumain ng mga berry na ito. O, para sa mga unang hardinero at magsasaka, ang mga kasanayang ito ay kapaki-pakinabang upang malaman na kung, halimbawa, magtanim ng isang cherry pit, kung gayon, ayon sa lohika ng mga bagay, isang cherry ang lalabas dito at wala nang iba pa.

Hindi namin isasaalang-alang ang mga benepisyo ng mga istruktura ng pag-iisip para sa mga tagapamahala o kinatawan ng mga teknikal na propesyon. Kahit na ang isang ordinaryong janitor ay naiintindihan na ang pagwawalis ng alikabok laban sa hangin ay ganap na hindi makatwiran. O ang pintor, gamit ang mga lohikal na koneksyon, ay hindi magsisimulang magpinta sa sahig mula sa pinto hanggang sa dingding.

Samakatuwid, ang lohikal na pag-iisip ng isang tao ay may mahalagang papel sa pagbuo matagumpay na karera, ang lohika ay ang susi sa normalisasyon ng komunikasyon sa pagitan ng mga tao, ang kakayahang ipagtanggol at ipaglaban ang iyong opinyon, pati na rin upang mapagtanto ang katotohanan at kawalang-kinikilingan ng lahat ng nangyayari.

• Magsaya sa mabuti
• Turuan ang iyong sarili

Ang lohika ay hindi likas na katangian ng tao - natutunan natin ito sa buong buhay. Ang tool na ito para sa pag-unawa sa mundo ay sa halip ay dayuhan kaysa malapit sa atin, samakatuwid ang mga tao ay masigasig na umiiwas sa mga lohikal na konklusyon, sinusubukang mag-isip sa paraang mas kapaki-pakinabang at maginhawa para sa kanila. Kasabay nito, kung wala ito, ang sangkatauhan ay hindi mabubuhay, dahil ang batayan para sa paglikha ng karamihan sa mga batas ng buhay ay lohika pa rin. Kabalintunaan? Oo, sila sa ito multifaceted science marami.

Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa lohika bilang isang agham at bilang isang sistema ng pag-iisip, tungkol sa kung bakit ito kinakailangan at kung paano paunlarin ang kakayahang mag-isip nang lohikal, tungkol sa mga aspeto ng mabuti at kasamaan na nakatago sa gusot na labirint ng pangangatwiran.

Paano nagmula ang lohika? Ang ugat ng mga lohikal na batas ay empirical, iyon ay, karanasan sa kaalaman ng mundo: ang isang tao ay lumikha o nakasaksi ng isang kaganapan, at pagkatapos ay nakita ang mga kahihinatnan nito. Matapos ang ilang paulit-ulit na sanhi ng mga sitwasyon, naalala niya ang mga ito at gumawa ng isang tiyak na konklusyon. Kaya, lumalabas na ang mga batas ng lohika, tulad ng iba pang mga agham, ay hinango sa pamamagitan ng eksperimento.

May mga lohikal na axiom na dapat malaman ng bawat isa sa atin. Ang paglihis sa pagsunod sa kanila ay itinuturing na isang tanda mga karamdaman sa pag-iisip... Ngunit sa parehong oras, maraming mga batas ng lohika na maaaring baluktot sa paraang nais ng isang tao - at ang buong punto ay na sa agham na ito, tulad ng sa iba pa, may mga pagkakamali at eksepsiyon.

Upang magsimula, isaalang-alang kung anong mga batayan ng naliligaw na agham ang nabubuod buhay ng tao... Kaya, ang mga lohikal na axiom na batayan ng aming pananaw sa mundo:

1. Vector direksyon ng oras mula sa nakaraan hanggang sa hinaharap, ang linearity at irreversibility nito. Mula sa maagang pagkabata, ang isang tao ay nag-aaral ng mga konsepto ng "kahapon", "ngayon", "bukas", ay nagsisimulang maunawaan kung ano ang nakaraan, kasalukuyan at hinaharap, upang tanggapin ang katotohanan ng nangyari bilang isang bagay na hindi na mababago.

2. Mga ugnayang sanhi at ang kanilang one-sided na oryentasyon.

3. Kasama sa lohika ang mga konsepto ng mas maliit at mas malaki, gayundin ang kakayahang tumanggap ng isa't isa (at hindi lamang sa literal, kundi pati na rin sa abstract na kahulugan); contiguity at interchangeability ng mga konsepto at vice versa, ang kanilang incompatibility at ang imposibilidad ng coexistence sa parehong agwat ng oras.

Halimbawa, ang isang babae ay hindi maaaring magbuntis at magbuntis ng pangalawang anak sa parehong oras, ang isang tao ay hindi maaaring patay at buhay sa parehong oras, ang isang pasyente ay hindi maaaring maging malusog, at sa isang positibong temperatura, ang tubig ay hindi nagyeyelo.

4. Induction at deduction. Ang pasaklaw na paraan ng hinuha ay humahantong mula sa partikular hanggang sa pangkalahatan at nakabatay sa magkatulad na katangian ng iba't ibang bagay. Ang pamamaraang deduktibo, sa kabaligtaran, ay humahantong mula sa pangkalahatan hanggang sa partikular at nakabatay sa isang lohikal na batas.

Deduction: Kapag umuulan, ang damo ay nababasa.

Induction: Basa ang damo sa kalye, basa rin ang aspalto, basa ang bahay at bubong - samakatuwid, umuulan.

Sa paraan ng pagbabawas, ang katotohanan ng premise ay palaging ang garantiya ng katotohanan ng hinuha, ngunit kung ang resulta ay hindi tumutugma sa premise, kung gayon mayroong isang kadahilanan na naghahati sa pagitan nila.

Umuulan, ngunit tuyo ang damo. Ang damo ay nasa ilalim ng canopy.

Sa madaling salita, ang paraan ng pagbabawas ay nagbibigay ng 100% tamang sagot. Ngunit sa pamamaraan ng induction, ang isang hinuha batay sa tamang premises ay may 90% na katotohanan, ito ay may pagkakamali. Alalahanin natin ang halimbawa ng ulan - kung basa ang damo, aspalto at bahay, masasabi nating may 90% na katiyakan na umulan. Ngunit maaaring ito ay hamog o isang sirang watering machine na nagbuhos ng tubig sa paligid ng lahat.

Ang induction ay tumutukoy sa paglalahat ng mga resulta ng mga umuulit na kaganapan. Halimbawa, kung ihagis mo ang isang bola pataas, ito ay mahuhulog. Kung gagawin mo ito sa pangalawang pagkakataon, babagsak itong muli. Pagkatapos ng ikatlong pagbagsak, makakarating ka sa konklusyon na ang lahat ng mga bagay na itinapon paitaas ay nahuhulog - at ito ang batayan ng batas ng pagkahumaling. Ngunit huwag kalimutan na tayo ngayon ay nasa larangan ng lohika, at ang inductive reasoning ay may kapintasan. Sino ang nakakaalam, marahil ay inihagis mo ang bola ng isang daang beses at ito ay mahulog, at sa isang daan at unang ito ay maipit sa isang puno o mapupunta sa isang kabinet? Paano kung ikaw ay nasa zero gravity? Syempre, hindi siya babagsak.

Samakatuwid, ang pagbabawas ay isang mas tumpak na paraan, at pinapayagan ka lamang ng induction na mag-isip na may mataas na antas ng posibilidad.

5. Pagkakasunod-sunod ng mga aksyon. Kung magsasagawa kami ng isang serye ng mga aksyon sa isang partikular na pagkakasunud-sunod, makukuha namin ang inaasahang resulta. Ngunit kung ang utos na ito ay nilabag, kung gayon ang resulta ay maaaring maging ganap na naiiba, o hindi ito magiging ganap. Kasabay nito, maraming mga sitwasyon kung saan ang resulta ay hindi nakasalalay sa pagkakasunud-sunod kung saan kami gumaganap mga kinakailangang aksyon... Sa isang salita, ito ay tinatawag na isang algorithm.

Ang lohika ay may malakas na koneksyon sa iba pang mga agham. Ang mga tuntunin sa itaas ay batay sa mga batas ng matematika, pisika, biyolohiya, kimika, ngunit ang pag-unawa sa mga relasyon ang siyang pangunahing haligi ng lohikal na pag-iisip.

Lahat ng bagay sa paligid natin ay may dalawang panig - positibo at negatibo. Walang kahit isang kababalaghan na mayroon lamang isang panig. Ang parehong naaangkop sa lohika - sa kabila ng lahat ng nakikitang benepisyo mula dito, hindi ka dapat masyadong madala sa agham na ito: kung ginamit nang hindi tama, maaari itong magdulot ng maraming pinsala.

Ang lohika ay maaaring maging instrumento ng kasamaan

Bakit walang nagmamahal o sumasang-ayon sa isang taong eksklusibong namumuhay ayon sa lohika?

Ang malamig na pagkalkula at lohika ay hindi nag-iiwan ng puwang para sa awa, pag-ibig at pagsasakripisyo sa sarili, kung saan nananatili pa rin ang ating mundo. Ang mga lohikal na hinuha ay nagbibigay-daan sa iyo upang makita ang ilang mga hakbang sa unahan, ngunit, tulad ng sinasabi nila, ang mga paraan ng Panginoon ay hindi masusukat - sa isang lugar na maaaring gumapang ang isang pagkakamali, at isang malinaw na lohikal na sistema ay guguho tulad ng isang bahay ng mga baraha. Kaya, ang lohika at gamot ay natalo ng mga pasyente ng kanser na nakapagpagaling sa hindi maintindihang paraan, o mga babaeng nagsilang ng malulusog na bata, sa kabila ng mga pagbabawal ng mga doktor.

Ano ang magiging hitsura ng mundong nakabatay lamang sa lohika? Malamang, siya ay magiging maunlad at malupit - walang mahina at may sakit, mahirap at walang trabaho sa kanya; lahat ng tao na hindi kapaki-pakinabang ay masisira lang. Ngunit iyon ang dahilan kung bakit tayo ay kung sino tayo: kapag ang mga emosyon at damdamin ay pumasok sa larangan ng digmaan, nabigo ang lohika. Dahil dito, maraming problema sa mundo, ngunit marami rin ang kabutihan - ang mga tao ay nagtutulungan, nagpapatawad sa mga pagkukulang ng kanilang mga mahal sa buhay at nagliligtas sa mga tila hindi maliligtas.

Ang lohikal na pangangatwiran ay maaaring sumalungat minsan sa etika, moralidad, at maging sa criminal code. Ito ay hindi para sa wala na ang mga baliw at mga mamamatay-tao ay nag-iisip na sila ay kumikilos nang lohikal.

Ang mga tao ay lubhang hindi makatwiran na mga nilalang

Paano natin nagagawang makagawa ng maling lohikal na konklusyon? Paano nagkakaroon ng magkaibang konklusyon ang dalawang tao na may parehong background?

Tulad ng nabanggit na, ang lohika ay isang agham, at tulad ng anumang agham na ito ay hindi perpekto, samakatuwid ito ay mas mababa sa totoong buhay sa katotohanan. Mayroong isang pagbubukod sa bawat panuntunan, at sa mga ganitong kaso, ang lohika ay walang kapangyarihan. Bilang karagdagan, ang aming pag-iisip ay may posibilidad na umigtad at tuso, kung ang konklusyon ay hindi pabor dito.

Halimbawa: Ang lalaki ay kumikilos nang malayo, hindi tumatawag, hindi ako pinapansin. Malamang wala siyang pakialam sa akin.

Kaya't ang isang batang babae na umaasa lamang sa lohikal na pag-iisip ay sasabihin, at ang lahat ay magiging simple - susubukan niyang kalimutan ang tungkol sa kanyang malamig na prinsipe, at hindi niya malalaman na siya ang bagay ng kanyang mga buntong-hininga. Ngunit hindi iyon ang kaso! Ang mga emosyon at 10% ng hindi kawastuhan ng inductive na pamamaraan ay pumasok sa labanan.

Ang alienation, kawalang-interes at kawalan ng pansin sa 90% ng mga kaso ay nagpapahiwatig ng kawalang-interes sa relasyon. Ngunit posible na siya ay masyadong mahiyain o mapagmataas, o marahil ay naisip niya na ang simpatiya ay dapat ipakita sa ganitong paraan? Marami bang "ipis sa ulo" ang mga tao?

Sa ganitong mga kaso, ang lohika ay nagiging kasangkapan ng mga damdamin, at maraming mga hangal na bagay ang ginagawa sa ilalim ng bandila ng mga maling hinuha. Upang maiwasang mangyari ito, kailangan mong makilala pinong linya sa pagitan ng mga tunay na lohikal na hinuha at mali. Para dito, nabuo ang lohikal na pag-iisip.

Sa isang tiyak na lawak, ang bawat isa sa atin ay binuo ito - ito ay kinakailangan ng lipunan at ang paraan ng pamumuhay nito. Ngunit para sa isang mas mahusay na pag-unawa sa mga batas ng katotohanan at ang kakayahang gumana sa kanila, kinakailangan na magkaroon ng kakayahang mag-isip nang lohikal para sa higit pa. mataas na lebel kaysa sa mga ordinaryong taga-lupa.

Ang mahusay na binuo na lohikal na pag-iisip ay nakakatulong upang makamit mas mabuting tagumpay sa kanilang trabaho, gumawa ng mas kaunting mga pagkakamali sa pang-araw-araw na sitwasyon.

Paano mo ito matutunan? Ang utak, tulad ng mga kalamnan, ay kailangang patuloy na sanayin. Mayroong isang maling gawa-gawa na ang lahat ng mga tao ay ipinanganak na may pre-built na mga kakayahan sa pag-iisip at hindi maaaring maging mas matalino o mas bobo kaysa sa ibinigay ng kalikasan. Hindi ito totoo - sa pamamagitan ng regular na pagsasanay sa pag-iisip at memorya, ang isang tao ay patuloy na nagpapabuti sa kanyang pagganap, maaari siyang umunlad hanggang sa katapusan ng kanyang mga araw. kaya lang regular na ehersisyo para sa isip at pag-unlad ng mga kakayahan sa intelektwal- isa sa pinakamahalagang katulong sa landas sa pagpapabuti ng sarili.

Magsaya sa mabuti

1. Magsimula sa mga logic puzzle para sa mga bata at matatanda - mga puzzle, "hanapin ang 10 mga pagkakaiba" na pagsasanay, mga bugtong na naghahanap ng atensyon at mga lohikal na pagkakamali. Madali silang mahahanap sa Internet.

Halimbawa, lutasin ang ilang problema:

"Paano ang aking kaibigan ay nag-ahit ng kanyang balbas ng sampung beses sa isang araw, ngunit nananatiling balbas?"

“Mas madalas itong ginagamit ng iyong mga kaibigan kaysa sa iyo, kahit na sa iyo ito. ano yun?"

2. Maglaro ng atensyon at lohika sa iyong mga kaibigan. Paano kung ikaw ay trenta at ikaw ay mga tagapamahala at negosyante? Maniwala ka sa akin, higit na kaaya-aya sa Biyernes ng gabi na hindi maglibot sa mga bar nang walang pag-iisip, ngunit maglaro ng buwaya o mga asosasyon sa kusina ng isang tao. Mayroong maraming mga ganoong laro sa Internet, kailangan mo lamang na maghanap - at pagkatapos ang iyong mga pista opisyal at katapusan ng linggo ay mapupuno ng bagong kahulugan.

3. Kumuha ng mga pagsusulit sa IQ. Mahirap sabihin kung gaano katotoo ang mga pagsubok sa Internet ng genre na ito, ngunit kailangan mong masira ang iyong ulo nang lubusan. Bilang karagdagan sa pagsubok ng IQ, maraming iba pang mga pagsubok para sa pag-iisip at lohika. Kung wala kang gagawin, itabi ang solitaire at higpitan ang iyong gyrus.

4. Bumuo ng lohikal na pag-iisip at ang proyektong "Wikium" ay makakatulong upang maging mas matalino.

Turuan ang iyong sarili

1. Kunin ang pag-aaral ng anumang agham na malapit sa iyo, ngunit isa na hindi pa naabot noon. Maaari itong maging kimika, pisika o kasaysayan - habang pinag-aaralan ang mga ito, sabay-sabay kang nagkakaroon ng kakayahang mag-isip nang lohikal. Bakit sinalakay ni Napoleon ang Russia? Bakit bumagsak ang Imperyong Romano? Bakit, kapag pinagsama ang dalawang sangkap ng kemikal, eksaktong ganoong kemikal na reaksyon ang nangyayari, at hindi ang isa pa? Sa pagsagot sa mga tanong na ito, natututo kang mag-link ng mga kaganapan mga lohikal na kadena- Ito ang kailangan mo.

2. Pag-aaral ng pagbabawas at induction, pati na rin ang kanilang mga formula. Kapag ang isang sitwasyon na nangyayari sa iyo ay tila nakakalito, isalin ito sa isang problema at lutasin ito.

3. Matutong makipagtalo nang makatwiran. Sa susunod na gusto mong sumigaw, "Dahil sinabi ko!" o "Oh, lahat!" - subukan sa halip na ihatid ang iyong posisyon sa iyong kalaban nang walang hindi kinakailangang emosyon gamit ang mga argumento. Lalo na mabuti ang paraan ng pagdadala ng interlocutor sa kinakailangang konklusyon sa tulong ng mga hindi direktang tanong, kasama ang mga sagot na sinasang-ayunan niya.

Alam mo ba na ang babae ay salamin ng tagumpay ng kanyang asawa?
- Oo.
- Iyon ay, ang isang matagumpay na lalaki ay dapat magkaroon ng isang napakarilag na asawa.
- Sumasang-ayon.
- Maaari bang maglakad ang isang napakarilag na asawa sa isang lumang down jacket?
- Naiintindihan ko kung saan ka nagmamaneho ... Okay, bibilhan ka namin ng fur coat.

4. Magbasa ng magagandang kuwento ng tiktik. Tumutulong sila na sanayin ang utak sa kanilang convoluted storyline at nakakaaliw sa parehong oras. Ang pinakamahusay na mga kinatawan ng genre na ito ay sina Agatha Christie, Arthur Conan Doyle at Boris Akunin.

5. Maglaro ng chess... Ito ay kung saan ang saklaw para sa pagbuo ng mga lohikal na kakayahan ay. Sinusubukang kalkulahin ang lahat ng posibleng mga galaw ng kalaban, ang isang tao ay nagkakaroon ng kakayahang makita ang sanhi-at-epekto na mga relasyon. Ayaw ng chess? Maglaro ng backgammon o kagustuhan.

At ang huling bagay. Matutong magtiwala sa iyong intuwisyon. Kakaiba, hindi ba? Ngunit sa katotohanan intuwisyon ay ang resulta ng subconscious inferences, kapag ang isang tao, nang hindi napagtatanto, ay nakakakuha ng mga konklusyon mula sa impormasyong ibinigay ng labas ng mundo. Kadalasan ganito ang hitsura: "Sa tuwing mayroon akong ganitong pakiramdam, ito ay nagtatapos nang masama." Kung maghuhukay ka ng mas malalim, ito ay isang alaala lamang ng mga nakaraang karanasan nang ang mga sitwasyon ay nakabalangkas sa katulad na paraan. Ang nanginginig na boses ng kausap, ang kanyang palipat-lipat na mga mata at ang pagtatangkang i-distract ang atensyon ng kalaban mula sa pangunahing ideya pag-uusap - matagal na nating nakalimutan kung paano kumilos ang manloloko bago manlinlang, ngunit ang hindi malay na isip ay naaalala ang lahat nang perpekto.

***
Ang kakayahang mag-isip nang lohikal, pag-aralan ang impormasyon at gumawa ng mga tamang konklusyon ay isang mahalagang bahagi ng gawain ng sinuman matagumpay na tao- literal na nakasalalay dito ang kanyang kapakanan. Samakatuwid, sa pamamagitan ng pagbuo ng isip, gumagawa tayo ng direktang pamumuhunan sa ating hinaharap na puno ng mga tagumpay. Ngunit tandaan na ang lohika ay maaaring nakakalito - maging maingat at maawain.

P.S .: Nalutas mo na ba ang mga puzzle na ibinigay sa artikulo? Narito ang mga tamang sagot. Ang balbas na kakilala ay isang barbero na nag-aahit ng ibang tao araw-araw. At ang aming ari-arian, na mas madalas gamitin ng aming mga kaibigan kaysa sa amin, ay ang pangalan, dahil kami mismo ay bihira itong bigkasin.

Kung makakita ka ng error, mangyaring pumili ng isang piraso ng teksto at pindutin Ctrl + Enter.