Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Upang ayusin ang isang mataas na kalidad na seleksyon ng mga kandidato para sa pagpapatala sa Moscow militar Paaralan ng Musika Ministri ng Depensa Pederasyon ng Russia order ako:

1. Aprubahan ang Pamamaraan para sa pagpasok sa Moscow Military Music School ng Ministry of Defense ng Russian Federation (apendise sa order na ito).

2. Ang kontrol sa pagpapatupad ng kautusang ito ay ipinagkatiwala sa Kalihim ng Estado - Deputy Minister of Defense ng Russian Federation.

Ministro ng Depensa ng Russian Federation A. Serdyukov

Aplikasyon

Pamamaraan para sa pagpasok sa Moscow Military Music School ng Ministry of Defense ng Russian Federation

I. Pangkalahatang mga probisyon

1. Ang Pamamaraang ito ay kinokontrol ang trabaho sa mga kandidato para sa pagpasok sa pag-aaral sa Moscow Military Music School 1, ang organisasyon at pagsasagawa ng mga mapagkumpitensyang pagsusulit sa pagpasok, pati na rin ang pagpapatala ng mga kandidato sa paaralan.

2. Mga menor de edad na mamamayan ng Russian Federation na may edad na hindi hihigit sa 16 na taon (mula Setyembre 1 ng taon ng pagpasok) na may pangunahing Pangkalahatang edukasyon, pagsasanay sa musika sa dami programang pang-edukasyon ng mga bata paaralan ng musika na nagmamay-ari ng isa sa mga instrumento ng hangin o percussion mga Instrumentong pangmusika, angkop para sa mga kadahilanang pangkalusugan, pisikal na handa at sikolohikal na handa para sa pagsasanay (mula rito ay tinutukoy bilang mga kandidato).

3. Ang mga kandidato na nag-aral sa institusyong pang-edukasyon isa sa mga banyagang wika na itinuro sa paaralan: Ingles o Aleman.

4. Ang pagpasok ng mga kandidato sa paaralan ay isinasagawa batay sa mga resulta ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pagpasok sa wikang Ruso at mga disiplina sa musika, sinusuri sila sikolohikal na kahandaan mag-aral sa paaralan, kaangkupang pisikal, gayundin sa batayan ng isang pagtatasa ng mga dokumentong nagpapakilala sa mga tagumpay sa lipunan, malikhain at palakasan ng mga kandidato.

5. Ang kagustuhang karapatang magpatala sa mga paaralan, napapailalim sa matagumpay na pagkumpleto ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan at pagsunod sa iba pang mga kinakailangan na itinatag para sa mga aplikante, ay ibinibigay sa mga kandidato alinsunod sa batas ng Russian Federation.

II. Organisasyon ng trabaho sa mga kandidato at pagpaparehistro ng kanilang mga personal na file

6. Pagsasagawa ng kinakailangang outreach work, paglalagay sa media mass media Ang mga nauugnay na materyales sa pangangalap sa paaralan ay isinasagawa taun-taon alinsunod sa mga utos ng Ministro ng Depensa ng Russian Federation.

7. Ang aplikasyon mula sa mga magulang (mga legal na kinatawan) ng kandidato na naka-address sa pinuno ng paaralan para sa pagpasok ng kandidato ay ipinapadala sa paaralan taun-taon mula Abril 15 hanggang Hunyo 1.

8. Ang mga sumusunod na dokumento at impormasyon ay nakalakip sa aplikasyon:

1) personal na aplikasyon ng kandidato na naka-address sa pinuno ng paaralan;

2) isang sertipikadong kopya ng sertipiko ng kapanganakan at mga kopya ng 2, 3, 5 na pahina ng pasaporte ng isang mamamayan ng Russian Federation;

3) sariling talambuhay ng kandidato;

4) isang kopya ng personal na file ng mag-aaral na pinatunayan ng opisyal na selyo ng institusyong pang-edukasyon, isang pedagogical na paglalarawan ng kandidato, na nilagdaan guro ng klase parehong direktor at sikolohikal na katangian kandidato, na nilagdaan ng guro-psychologist at direktor, na nagbibigay-katwiran sa pagiging angkop ng pagpasok ng mag-aaral sa paaralan;

5) apat na litrato na may sukat na 3x4 cm na may isang lugar para sa isang selyo sa ibabang kanang sulok;

6) isang kopya ng patakaran sa segurong medikal (maliban sa mga mamamayang permanenteng naninirahan sa labas ng Russian Federation);

7) isang kopya ng medical card ng kandidato para sa pagpasok sa paaralan, na pinatunayan ng selyo ng institusyong medikal;

8) isang kopya ng pinansiyal at personal na account at isang katas mula sa rehistro ng bahay mula sa lugar ng paninirahan (pagpaparehistro);

9) isang sertipiko mula sa lugar ng serbisyo (trabaho) ng mga magulang (ligal na kinatawan) o ibang dokumento na nagpapakilala sa kanilang aktibidad sa trabaho;

10) anthropometric data ng kandidato (taas, laki ng damit, kabilogan ng dibdib, kabilogan ng balakang, laki ng sapatos at sumbrero);

11) mga dokumentong nagpapatunay sa karapatan ng kandidato sa mga benepisyo sa pagpasok sa paaralan:

a) para sa mga ulila at mga batang naiwan nang walang pangangalaga ng magulang, bilang karagdagan:

mga sertipikadong kopya ng sertipiko ng kamatayan ng isa o parehong mga magulang;

isang kopya ng desisyon ng korte o lokal na pamahalaan na magtatag ng guardianship (trusteeship);

isang sertipikadong kopya ng sertipiko ng tagapag-alaga (katiwala);

rekomendasyon para sa pagpasok mula sa komisyon sa mga gawain ng mga menor de edad at proteksyon ng kanilang mga karapatan sa lugar ng paninirahan ng mag-aaral at ang guardianship at trusteeship na awtoridad ng paksa ng Russian Federation mula sa kung saan dumating ang mag-aaral;

sertipiko o katas mula sa personal na file ng isang magulang - isang military serviceman na namatay sa linya ng tungkulin Serbisyong militar o isang taong namatay bilang resulta ng isang pinsala (sugat, pinsala, concussion) o sakit na natanggap sa panahon ng pagsasagawa ng serbisyo militar, tungkol sa pagbubukod sa mga listahan ng isang yunit ng militar, isang kopya ng sertipiko ng kamatayan;

isang sertipiko ng serbisyo militar ng magulang (tungkol sa trabaho sa isang yunit ng militar o organisasyon ng Armed Forces of the Russian Federation), na sertipikado ng opisyal na selyo;

isang sertipiko ng haba ng serbisyo ng magulang - isang militar na serviceman sa mga termino ng kalendaryo (20 taon o higit pa), na sertipikado ng opisyal na selyo, o isang sertipikadong kopya ng sertipiko ng "Beterano ng Serbisyo Militar";

isang katas mula sa pagkakasunud-sunod ng pagpapaalis mula sa serbisyo militar kapag naabot ang limitasyon ng edad para sa serbisyo militar, mga kondisyon sa kalusugan o may kaugnayan sa mga hakbang sa organisasyon at kawani, kung ang kabuuang tagal ng serbisyo militar sa mga termino ng kalendaryo ay 20 taon o higit pa, na sertipikado ng opisyal selyo.

Bilang karagdagan sa mga nakalistang dokumento, ang iba pang mga dokumento ay maaaring nakalakip na nagpapahiwatig ng mga nagawa ng kandidato (mga kopya ng mga sertipiko, diploma, sertipiko ng merito, sertipiko, sertipiko ng pakikilahok sa iba't ibang zonal, lungsod, rehiyonal malikhaing kumpetisyon, mga pagdiriwang, mga kumpetisyon sa palakasan at iba pang mga dokumentong nagpapakilala sa mga tagumpay sa lipunan, malikhain at palakasan ng kandidato).

Mga orihinal na dokumento na nagkukumpirma sa karapatan ng kandidato sa mga benepisyo sa pagpasok, isang medikal na rekord, pati na rin ang isang katas mula sa report card ng kandidato na may mga marka para sa katumbas na na-certify ng opisyal na selyo ng institusyong pang-edukasyon Taong panuruan Sa ipinag-uutos na indikasyon ng wikang banyaga na pinag-aaralan ay ipinakita ng kandidato pagdating nang direkta sa paaralan.

III. Organisasyon ng gawain ng komite ng admisyon ng paaralan

9. Upang mabisa at mahusay na maisaayos ang trabaho kasama ang mga kandidato, ang pinuno ng paaralan ay naglalabas ng isang utos sa pag-aayos ng gawain ng komite sa pagtanggap ng paaralan, na dapat ay binubuo ng mga sumusunod na subcommittee:

subcommittee sa pag-verify ng mga personal na file;

subcommittee upang matukoy ang sikolohikal na kahandaan ng mga kandidato para sa pag-aaral sa paaralan;

subcommittee para sa pagsusuri sa pangkalahatang pagsasanay sa edukasyon ng mga kandidato;

subcommittee para sa pagsusuri sa musikal na pagsasanay ng mga kandidato.

Ang komposisyon ng komite ng admisyon ng paaralan, gayundin ang mga teknikal na tauhan na kasangkot sa komite ng admisyon ng paaralan, ay dapat magbago taun-taon ng hindi bababa sa 20%.

Ang mga pagpupulong ng komite ng admisyon ng paaralan ay nakadokumento sa ilang minuto, na nilagdaan ng lahat ng miyembro ng komite ng admisyon at inaprubahan ng tagapangulo nito.

10. Ang mga natanggap na personal na file ng mga kandidato ay sinusuri ng komite ng admisyon ng paaralan.

Ang mga kandidato na hindi karapat-dapat para sa mga kadahilanang pangkalusugan, hindi nakakatugon sa antas ng edukasyon at edad, o na ang personal na file ay hindi naglalaman ng mga dokumentong tinukoy sa talata 8 ng Pamamaraang ito, ay karapat-dapat para sa kompetisyon mga pagsusulit sa pasukan hindi pwede.

Ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga kandidatong tinanggihan sa pagpasok sa mapagkumpitensyang mga pagsusulit sa pasukan ay pinadalhan ng paunawa na nilagdaan ng chairman ng komite sa pagpasok sa paaralan na nagsasaad ng mga dahilan. Kung hindi sila sumasang-ayon sa desisyon ng komite ng admisyon ng paaralan, ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga kandidatong tinanggihan sa pagpasok sa mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan ay maaaring umapela sa mga tagapangulo ng komite ng admisyon ng paaralan at ang komite ng sentral na admisyon para sa pagpili at pagpapatala ng mga kandidato para sa ang Suvorov military, Nakhimov naval, Moscow Military Music School at cadet corps Ministri ng Depensa ng Russian Federation.

11. Sa mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga kandidatong pinapasok sa mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan, ang komite ng admisyon ng paaralan taun-taon, bago ang Hunyo 25, ay nagpapadala ng isang paunawa na nagsasaad ng petsa ng pagdating ng kandidato sa paaralan, batay sa kung aling transportasyong militar ang mga dokumento ay ibinibigay sa military commissariat sa lugar ng paninirahan ng kandidato para sa kanyang paglalakbay sa paaralan.

IV. Ang pamamaraan para sa pagpasok sa paaralan at pagsasagawa ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pagpasok

12. Ang mga mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan ay isinasagawa taun-taon mula Hulyo 25 hanggang Agosto 10, kung saan gaganapin ang mga sumusunod:

pagtukoy ng sikolohikal na kahandaan ng mga kandidato para sa pagsasanay;

pagtukoy sa pisikal na fitness ng mga kandidato;

mga pagsusulit sa pagpasok sa wikang Ruso at mga disiplina sa musika.

13. Ang pagtukoy sa sikolohikal na kahandaan ng mga kandidato para sa pagsasanay ay kinabibilangan ng kanilang sosyo-sikolohikal na pag-aaral, gayundin ang mga sikolohikal at psychophysiological na eksaminasyon, batay sa mga resulta kung saan ang mga naaangkop na konklusyon ay inihanda.

14. Ang mga pagsusulit sa pagpasok sa mga disiplina sa musika ay isinasagawa sa anyo ng pagsusulit sa loob ng saklaw ng programang pang-edukasyon ng paaralan ng musika ng mga bata sa mga sumusunod na disiplina: instrumento sa musika (praktikal), solfeggio, teorya ng elementarya ng musika (nakasulat at pasalita).

15. Ang mga kandidato na may mahusay at mahusay na mga marka sa sertipiko ng pangunahing pangkalahatang edukasyon at nagtapos mula sa paaralan ng musika ng mga bata na may mahusay na mga marka ay kumukuha ng pagsusulit sa mga instrumento ng hangin at hangin lamang. mga instrumentong percussion. Sa pagtanggap ng grado ng 5 (mahusay), sila ay exempt sa karagdagang pagsusuri mga pagsusulit sa pasukan, at kapag nakatanggap ng gradong 4 (mabuti) o 3 (kasiya-siya), kumukuha sila ng mga pagsusulit sa pangkalahatang batayan.

16. Batay sa mga resulta ng pagtukoy ng sikolohikal na kahandaan, pisikal na fitness, pagsasagawa ng mga pagsusulit sa pagpasok sa wikang Ruso at mga disiplina ng musika, pati na rin batay sa pagtatasa ng mga dokumento na nagpapakilala sa mga tagumpay sa lipunan, malikhain at palakasan, ang mga kandidato ay binibigyan ng isang solong marka, na kung saan ay ipinasok sa registration sheet para sa mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan at sa listahan ng kumpetisyon.

17. Ang mga minuto ng pulong ng komite sa pagtanggap ng paaralan ay dapat maglaman ng mga partikular na panukala para sa pagpapatala (hindi pagpapatala) ng mga kandidato, na nagpapahiwatig ng mga dahilan kung bakit ito o ang desisyong iyon ay ginawa. Ang protocol na nilagdaan ng mga miyembro ng subcommittee ay inaprubahan ng chairman ng selection committee.

V. Pagpapatala ng mga kandidato sa paaralan

18. Ang komite ng admisyon ng paaralan ay gumuhit ng mga listahan ng mapagkumpitensya batay sa mga resulta ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan.

Ang pagkakasunud-sunod kung saan ang mga kandidato ay kasama sa mga listahan ng kumpetisyon ay tinutukoy alinsunod sa mga puntos na nakuha.

Ang mga kandidato na may kagustuhang karapatan na magpatala sa isang paaralan, kung ang kanilang mga marka ay katumbas ng ibang mga kandidato, ay kasama sa listahan ng mapagkumpitensya na may kaugnayan sa kanila muna.

Ang mga mapagkumpitensyang listahan ng mga kandidato ay ipinapadala sa sentral na komite sa pagpili taun-taon bago ang Agosto 15.

19. Ang Central Admissions Committee ay naghahanda ng draft order ng Ministro ng Depensa ng Russian Federation sa pagpasok ng mga kandidato sa paaralan at isinumite ito para sa pag-apruba sa Ministro ng Depensa ng Russian Federation.

Ang mga listahan ng mga naka-enroll na kandidato ay nai-post sa website ng Ministry of Defense ng Russian Federation sa pandaigdigang network ng impormasyon sa Internet.

20. Ang sertipiko ng mag-aaral ay ibinibigay sa isang naka-enroll na kandidato sa paaralan.

21. Ang mga kandidato na hindi naka-enrol sa paaralan ay binibigyan ng mga dokumento sa transportasyon ng militar para sa paglalakbay sa kanilang lugar ng paninirahan, pati na rin ang isang sertipiko ng mga resulta ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan, na nilagdaan ng kalihim ng komite ng admisyon ng paaralan at pinatunayan ng ang opisyal na selyo ng paaralan.

22. Ang mga mapagkumpitensyang materyales sa pagpili para sa mga naka-enroll na kandidato ay iniimbak sa paaralan sa buong yugto ng pagsasanay, para sa mga hindi naka-enroll na kandidato - sa loob ng isang taon.

2 Karagdagan sa teksto ng Pamamaraang ito, maliban kung tinukoy, para sa maikli, ang komite ng sentral na admisyon para sa pagpili at pagpapatala ng mga kandidato para sa militar ng Suvorov, Nakhimov naval, mga paaralan ng musikang militar ng Moscow at mga cadet corps ng Ministry of Defense ng Russian. Ang Federation ay tatawaging central admissions committee.

Si Alexander Petrovich Gerasimov, Koronel, Pinarangalan na Artist ng Russia, Pinuno ng Moscow Military Music School, ay nagsasalita tungkol sa natatangi at isa-ng-isang-uri na institusyong pang-edukasyon. Sa loob ng halos 80 taong mag-aaral nito institusyong pang-edukasyon bukas na mga parada ng militar sa Red Square. Ang mga kabataang lalaki na tumatanggap ng edukasyon doon ay pinagsama at pinagbubuti ang husay ng isang artista at ang kagitingan ng isang mandirigmang Ruso. Ang mga nagtapos nito ay bumubuo ng batayan ng serbisyo ng banda ng militar ng Russia.

Teksto: Vera Rzhevkina at Andrey Mushket

– Ang Military Music School ay isang natatanging institusyon kung saan ang disiplina ng militar ay pinagsama sa kalayaan ng diwa ng sining. Ano, sa iyong palagay, ang mga pangunahing bentahe ng naturang edukasyon?

– Para sa akin, ang pangunahing bentahe ng ating institusyong pang-edukasyon ay ang kapaligirang nilikha sa paaralan, na nagbibigay ng pagkakataon para sa mga kabataang lalaki na may edad na 15–16 taong gulang na pumasok sa ating paaralan na mag-aral ng musika nang may konsentrasyon nang walang kaguluhan. Noong nagtapos ako sa civil music school minsan, marami akong tukso. Walang ganyang tukso dito.

– Paano nabuo ang programa ng pagsasanay? Gaano karaming oras ang ilalaan mo sa musika at gaano katagal ang pagsasanay sa militar?

- Ang programa ng pagsasanay ay nabuo batay sa pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado (FSES) para sa pangalawang bokasyonal na edukasyon, na itinatag ng may-katuturang utos ng pamahalaan ng Russian Federation. Walang gaanong pagsasanay sa militar, salungat sa maling alingawngaw. SA porsyento ito ay hindi hihigit sa 10%. Karaniwan, ito ang mga paunang batayan ng pagsasanay sa militar, siyempre, pagsasanay sa drill bilang isang dalubhasa. Sinasanay namin ang mga musikero ng militar na may karagdagang layunin na makakuha ng mas mataas na edukasyon sa musika ng militar, samakatuwid ang kasanayan ng mga musikero sa mga ranggo ay ang pinakamahalagang propesyonal na bahagi ng isang musikero ng militar.

– Sino ang mga kabataan na pumupunta upang mag-aral sa iyo ngayon? Ano ang kanilang mga inaasahan at motibasyon?

- Iba. Lalo na sa oras ng pagpasok. Karamihan sa mga bata ay dinadala ng kamay ng kanilang mga magulang, lalo na ng kanilang mga ina. Sa kasamaang palad, ang mga kabataang lalaki na may edad na 15–16 – at ito ay napatunayan ng mga psychologist – bihira nang nakapag-iisa at sinasadyang pumili propesyon sa hinaharap. Bilang isang tuntunin, sa gayong panahon ng kawalan ng katiyakan, ang mga kabataang lalaki ay hindi alam kung saan pupunta upang magpatala. Maraming tao ang pumupunta rito na parang pupunta sila sa isang paaralan ng musika karagdagang edukasyon, kung saan nakakatuwa lang gumawa ng musika. Mga magulang sa sa mas malaking lawak mapagtanto ang mga prospect ng naturang pagsasanay. Sasabihin ko na ang lakas ng paaralan at ang mga kawani ng pagtuturo nito ay nasa nilikhang kapaligiran ng buhay na pagkamalikhain, na nagbibigay-daan para sa ikaapat, Taon ng Pagtatapos upang maghanda mula sa aming mga espesyalista sa mga mag-aaral na nagpasya sa kanilang pagpili ng propesyon, malinaw na sundin ang pagpipiliang ito at may napakagandang mga prospect.

- Paano ito gumagana? karagdagang kapalaran graduates? Nakikibahagi ba ang mga nagtapos sa buhay ng paaralan?

- Oo. Ang ipinagmamalaki ng aming paaralan, siyempre, ang aming mga nagtapos. Sa pangkalahatan, tiwala ako sa pagiging pangkalahatan ng prinsipyo: mataas ang rating ng isang institusyong pang-edukasyon kapag mataas ang rating ng mga nagtapos nito. Sa gayon lamang matatasa ang isang institusyong pang-edukasyon bilang mahusay at nagbibigay ng mahusay na pangunahing pagsasanay. Ang karamihan sa aming mga nagtapos ay pumasok sa Military Institute of Military Conductors ng Military University ng Ministry of Defense (ang prototype ng isang modernong unibersidad ay ang Military Faculty ng Moscow State Conservatory, na nilikha noong 1935 batay sa departamento ng orchestral faculty ng conservatory). Ang unibersidad na ito ang aming pangunahing kostumer, at ang pinakamagaling sa pinakamahusay ay pumunta doon upang maging mga opisyal, konduktor ng militar at sumali sa hindi masyadong malaki, ngunit napakaluwalhating detatsment ng mga konduktor ng militar. Ang ilan sa mga nagtapos ay nagpapatuloy sa kanilang edukasyon sa musika sa nangungunang mga dalubhasang unibersidad: ang Moscow Conservatory na pinangalanang P.I. Tchaikovsky, Russian Academy musikang pinangalanang Gnessins, Schnittke Institute, Moscow State Institute of Culture, atbp. Ang ilang mga nagtapos kaagad pagkatapos ng graduation ay sumasailalim serbisyo ng conscript sa Sandatahang Lakas ng Russian Federation. At dito maaari nating ipagmalaki na sabihin na ang ating mga nagtapos, kahit na hindi ang pinakamalakas, ay hinihiling sa alinmang pangkat ng malikhaing militar na mahusay na sinanay, na alam ang mga pangunahing kaalaman sa serbisyo militar, na alam kung paano kumilos nang tama sa mga ranggo, at ganap na pinagkadalubhasaan ang repertoire ng serbisyo at labanan. At, bilang panuntunan, ang aming mga nagtapos ay bumubuo sa gulugod ng mga pangkat ng malikhaing militar.

– Ito ba ang nag-iisang institusyong pang-edukasyon sa uri nito sa mundo?

- Oo. Ngayon, ito ang tanging institusyong pang-edukasyon sa mundo kung saan ang mga kabataan ay ganap na sinusuportahan ng estado na may buong ikot ng paninirahan. Bagaman sa taong ito, noong Setyembre 1, isang paaralan ng kadete na katulad ng sa amin ang binuksan, ngunit hindi sa loob ng Ministri ng Depensa, ngunit sa batayan ng Moscow institusyon ng estado kultura, sa loob ng balangkas ng Ministri ng Kultura ng Russian Federation. Sa teritoryo ng instituto na ito mayroong isang cadet music corps, kung saan ang mga bata ay ganap na sinusuportahan ng estado.

– Isang kumpanya ng mga drummer ang tradisyonal na nagbubukas ng mga parada sa Red Square, na nagpapatunay sa maalamat na katayuan ng institusyong pang-edukasyon. Paano ang mga paghahanda para sa kaganapang ito?

– Una sa lahat, tungkol sa ritwal na ito ng militar. Ang parada ng militar sa Red Square ay ang pangunahing, pinakapangunahing mga ritwal ng militar na umiiral sa Sandatahang Lakas RF. At ang makibahagi dito ay isang malaking karangalan, ngunit isa ring malaking responsibilidad. Literal na mula sa sandali ng paglikha ng Military Music School bilang prototype ng aming paaralan (ang paaralan ay nilikha noong 1937), mula noong 1938, ang mga drummer ay nakibahagi sa parada, at mula noong 1940 sila ay iginawad sa karangalan ng pagbubukas ng lahat ng mga parada ng militar sa Red Square. Ang kahanga-hangang tradisyon na ito ay halos 77 taong gulang. Tungkol sa paghahanda... Buweno, una, ang isang kumpanya ng mga drummer ay naghahanda bilang bahagi ng buong pangkat ng parade, at ang pangkat ng parada ay nagsisimulang maghanda noong Nobyembre ng nakaraang taon. Upang makasali sa parada ng militar noong 2016, sisimulan natin ang paghahanda sa Nobyembre 2015. Aktibong bahagi nagsisimula ang pagsasanay sa ikatlong dekada ng Marso at hanggang Mayo 9, bilang bahagi ng pinagsama-samang pagsasanay ng mga tropang garrison ng Moscow. Ngunit bago iyon, maraming trabaho ang dapat gawin sa indibidwal na pagsasanay, coordinating ranks, paghahanda at pagsasanay sa mismong drumming. Isang kumpanya ng mga drummer na may 90 katao ang nakikilahok sa parada. Sa mga ito, hindi hihigit sa walong propesyonal na drummer, ang lahat ng iba ay mga brass player na dapat marunong mag-drum, ang tinatawag na "Marching March No. 1", na gaganap na kung saan sila ay buong pagmamalaki at may pinakamataas na kahusayan na martsa bilang unang parada squad sa paglalakad sa buong Red Square.

– Ano ang iba pang mga tradisyon na nananatili sa paaralan hanggang ngayon?

– Isa sa mga tradisyong ito ay ang paghahanda ng pinagsamang orkestra ng paaralan para sa mga pagtatanghal sa pinakamahusay na mga lugar ng konsiyerto sa Moscow at iba pang mga pangunahing lungsod. Malaki ang school malikhaing potensyal, pagkakaroon ng kung saan, magiging ganap na mali na hindi ipakita ito sa madla. Bukod dito, ang anumang pagganap ng isang musikero sa publiko ay ang pinakamahusay na praktikal na pagsasanay, dahil maaari mong turuan ang isang musikero ng maraming, sa mahabang panahon at tama, ngunit kung ang musikero ay hindi gumanap, ay walang pagkakataon na ipakita ang kanyang sining sa publiko. , hindi makita at marinig ang reaksyon ng nakikinig sa kanyang pagganap, hinding-hindi siya magiging musikero, mananatili siyang estudyante.

– Ang orkestra ng paaralan ay madalas na naglilibot sa loob ng bansa at sa ibang bansa. Anong lugar ang sinasakop ng paaralan sa isang pang-internasyonal na sukat at ano, marahil, ang kakaiba ng paaralang Ruso?

– Tungkol sa paaralang Ruso... Oo, isang magandang tanong. Sa loob ng 16 na taon nagkaroon ng malaking proyekto na tinatawag na "Suvorov Days in Switzerland". Ito ay ginaganap nang higit sa 15 taon bawat taon sa huling sampung araw ng Setyembre. Bilang karagdagan, nakikilahok kami sa internasyonal na pagdiriwang"Tattoo on Stage", na nagaganap sa Lucerne. Nagpe-perform kami kasama ang mga recruit (Swiss military personnel-musicians of the first conscription) mula sa Aarau (German: Aarau). Ito ay isang Swiss recruit school na nagsasanay ng mga musikero ng militar. Totoo, ang mga lalaki doon ay mas matanda. Ang proyektong ito ay napakamahal sa amin, dahil ang Switzerland ay may napakatapat na publiko. Laban sa backdrop ng mga pagtatanghal ng mga orkestra ng Kanlurang Europa - at hindi lamang ang mga Swiss orkestra ang gumaganap doon, ang mga banda mula sa Italya, Alemanya, Great Britain ay dumating doon, noong nakaraang taon ay mayroong isa mula sa New Zealand - ang pambansang palette ng militar ay malawak, ang pagganap ng ang aming mga lalaki ay karaniwang tinatanggap na may putok. Kahit na, sa isang propesyonal na kahulugan, ang ating mga anak ay minsan ay gumagawa ng mga kamalian na karaniwan sa mga mag-aaral.

Ngunit sa gastos tamang paggamit agogics* sa musika, kapag ang mga tunog ay hindi lamang ginawa, hindi lamang ilang stroke ang ginaganap, ngunit ang musika ay ginaganap nang may kagalakan, na may tiyak na mood, ang mga estudyante ng Suvorov ay dinadala ang madla kasama nila, at ang nagpapasalamat na madla ay tumugon nang may init. Ang aming musika, na napaka-emosyonal, magandang performance, medyo malakas na humipo sa mga string sa loob kahit na ang "malamig" na mga tagapakinig sa Europa, tulad ng Swiss. Bilang tanda ng espesyal na pabor, ang Swiss audience ay tumayo at pumalakpak nang mahabang panahon. Ito ay isang manipestasyon ng pinakamataas na antas ng paghanga sa mga medyo spoiled na Europeo.

– Ano, sa iyong palagay, ang pinakakawili-wiling dayuhang pagdiriwang na iyong dinaluhan?

– Madalas kaming iniimbitahan sa iba't-ibang mga dayuhang pagdiriwang. Ngunit, sa kasamaang-palad, hindi namin kayang tanggapin nang madalas ang gayong mga imbitasyon. Sa loob ng ilang taon, hinahangad ng mga organizer ng isang napakalaking festival sa Basel, Switzerland, ang ating pakikilahok. Ngunit hindi namin magawa dahil ang oras na ito ay bumabagsak lamang sa panahon ng bakasyon. At wala tayong karapatang guluhin ang proseso ng edukasyon. Inanyayahan kami sa Scotland para sa Edinburgh Festival, isa sa pinakamatanda, ngunit sa parehong mga kadahilanan ay tinanggihan namin ang alok, dahil ang pakikilahok sa pagdiriwang ay maaaring makagambala sa proseso ng edukasyon.

Ang mga orkestra ng Suvorov ay lumahok sa maraming mga dayuhang pagdiriwang, ngunit ligtas kong masasabi na ang isa sa pinakamaliwanag, pinakamakapangyarihan, pinakamalaking pagdiriwang ng militar na tansong musika ay nagaganap ngayon hindi sa labas ng mga hangganan ng ating Ama, ngunit dito mismo sa Moscow, sa Krasnaya square, at tinatawag na "Spasskaya Tower". Sa taong ito ito ay ginanap sa ikawalong pagkakataon. Talagang global ang festival na ito. Kung ikukumpara ang mga dayuhang pagdiriwang na nakita natin, alam kung paano idinaos ang mga ito, halos walang malapit: sa sukat, sa mga mapagkukunan na kasangkot sa pagdiriwang na ito, sa mga programa. "Spasskaya Tower" - ngayon talaga pinakamahusay na pagdiriwang sa pandaigdigang saklaw. Kahit na parang bongga, totoo naman talaga.

– Ano nga ba ang ibinibigay ng pakikilahok sa gayong malaking sukat? malakihang pagdiriwang, tulad ng Spasskaya Tower?

– Una sa lahat, ang pagkakataon na makakita ng isa pang gumaganap na paaralan. Ang isang musikero na hindi nakikinig sa ibang mga performer ay hindi maaaring bumuo. Ito ang dahilan kung bakit maganda ang mga pagdiriwang dahil may pagkakataon kang makinig sa iyong mga kasamahan. Pangalawa - nakilala mo ang iba kultura ng musika, laging nagpapayaman, iba't ibang musika ang maririnig mo na may ibang pambansang kulay, iba pambansang lasa. Well, at, marahil, ang pinakamahalagang bagay ay ang pagkakataong makita ang iyong lokasyon, kumbaga, upang makita kung nasaan ka kung ihahambing sa iba pang mga creative team - sa itaas, sa ibaba, napakalayo sa gilid o napakalapit, o nauuna. the rest - to feel your place in this time segment: gaano ka kahanda, paano mo natutugunan ang mga modernong pamantayan.

– Alam kong nakikipagtulungan ka sa sikat Mga musikero ng Russia. Sabihin sa amin ang tungkol sa karanasang ito.

– Hindi natin maaaring ipagmalaki ang napakalaking dami ng mga pagtatanghal ng konsiyerto, dahil ang ating pangunahing layunin ay pag-aaral pa rin, hindi tulad ng mga pangkat ng malikhaing militar, na nilayon na lumahok sa mga ritwal ng militar, magbigay ng suporta sa musika para sa iba't ibang mga kaganapan at maghanda mga programa sa konsiyerto. Madalas kaming inaanyayahan na lumahok iba't ibang kaganapan antas ng pederal. Nagkaroon ako ng karanasan na gumanap kasama si Oleg Gazmanov, Joseph Davydovich Kobzon, at sa isang pagkakataon ay gumanap ako kasama si Alexandra Nikolaevna Pakhmutova - ito ay napakagandang mga alaala. Para sa ikatlong taon, ang orkestra ng paaralan ay matagumpay na lumahok sa pagdiriwang ng rock na "Invasion", na nagaganap sa rehiyon ng Tver. Naka-on huling pista ang orkestra ay gumanap kasama si Diana Arbenina, na sa kanyang mga panayam ay nagsalita nang mahusay tungkol sa pakikipagtulungan sa amin.

– Paano karaniwang nabuo ang repertoire ng orkestra? Kumain mga makabagong gawa?

– Nagbibigay kami ng akademikong edukasyon. Samakatuwid, nang walang kaalaman sa mga klasiko, nang walang pagganap akademikong musika Imposibleng "ilagay" ang tamang batayan ng pagganap. Dapat aminin na ang repertoire ng mga orkestra ng militar ay hindi kasing laki, hindi kasing luho ng symphony at kahit na. mga orkestra ng bayan. Siyempre, may antolohiya ng mga gawa para sa mga brass band, lalo na ang marching music. Una sa lahat, ang mga "haligi" ng mga martsa ng militar tulad ng Semyon Chernetsky, Nikolai Ivanov-Radkevich, Viktor Runov, Dmitry Pertsev, Yuliy Khait, atbp. - mga martsa na kasama sa gintong koleksyon ng Russian musikang militar, sinaunang mga martsa ng Russia. Medyo isang malaking repertoire magagandang gawa Mga kompositor ng Sobyet. Dapat pansinin na para sa brass band V panahon ng Sobyet nagsulat ng maraming magagandang musika. Ngayon mga modernong may-akda pagsulat ng musika para sa mga brass band, kakaunti, at mabibilang sa isang banda ang mahuhusay na may-akda. marami mga modernong kompositor ay nadadala ng tinatawag na modernong pananaw ng musika... Ayokong punahin ito, may karapatan itong umiral, siyempre, dapat itong umunlad, ngunit ito ay medyo malayo sa akademikong musika - magandang klasikal. musika.

Salamat sa Diyos na mayroon tayong modernong may-akda ng mga martsa ng militar - si Valery Mikhailovich Khalilov, isang tunay na natitirang may-akda na nagsusulat ng isang mahusay tansong musika. Sumulat sila ng maraming magagandang martsa, kahanga-hangang mga gawa para sa brass band - liriko, sa kasamaang palad, hindi masyadong sikat. Ang musika ay napakabait at emosyonal, at halos walang nagsusulat ng gayong musika para sa mga brass band ngayon.

Bukod sa malaki komposisyon ng tanso orchestra, may malaking banda ang school na nagpe-perform musikang jazz, may mga instrumental ensemble na tumutugtog din ng rock music, mayroong isang buong palette ng mga genre na napapailalim sa wind musician. Sa sistema ng karagdagang edukasyon, na gumaganap ng function malikhaing laboratoryo, mayroong isang vocal studio, akademiko at Orthodox choir, isang choreography studio, sa isang salita, lahat ng mga lugar na maaaring interesado sa mga batang musikero. Ang pinakamahusay na gumaganap na mga proyekto, tulad ng Spasskaya Tower o ang Philharmonic Concert, ay ipinanganak sa intersection ng mga malikhaing direksyon na ito.

– Bilang karagdagan sa tanong na ito: mayroon bang anumang mga pangunahing pagkakaiba sa organisasyon ng orkestra, sa repertoire mula sa iba pang mga banda ng militar, kapwa natin at dayuhan?

– Hindi, hindi, alam mo, ang mga prinsipyo ng pagtuturo ng musika ay pangkalahatan at napupunta sa bawat guro. Ito ay kung paano ito ay isang libong taon na ang nakaraan, at kung paano ito nananatili hanggang sa araw na ito. At ang pagsasanay sa isang orkestra ay hindi maaaring magkaiba sa panimula ang lahat ay sumusunod sa parehong prinsipyo - mula sa indibidwal na pagsasanay sa pamamagitan ng pagtatanghal ng ensemble hanggang sa pagtugtog ng musika bilang bahagi ng isang orkestra. Ito ay isang unibersal na prinsipyo. Nagtatrabaho siya pareho sa Silangan at sa Kanluran, sa Eurasia - kahit saan, kahit saan sa planeta.

– Iba ba modernong programa nag-aaral sa paaralan mula sa dati?

– Masasabi kong ito ay naging mas mayaman, mas pangkalahatan. Kung nais mong mag-aral sa isang genre tulad ng rock, mangyaring gawin ito. Gusto mo bang gumawa ng choreography? Oo, may ganitong pagkakataon, mayroon tayong mahusay na karagdagang edukasyon. Gusto mo bang mag martial arts? Mangyaring, mayroong isang mahusay na master, isang sambo coach. Ngayon ang hanay ng mga pagkakataon para sa pagkuha ng anumang mga kakayahan mula sa modernong mga mag-aaral ng Suvorov ay lubos na lumawak. Samakatuwid, kung ang aming binata ay biglang hindi pumunta sa anumang karagdagang edukasyon, nagsisimula kaming tumingin sa kanya nang maingat, dahil dapat niyang paunlarin ang kanyang sarili hindi lamang sa musika, kundi pati na rin sa iba pa. Siya ay dapat na abala 24 na oras sa isang araw, dahil apat na taon ang panahon kung saan dapat tayong maglagay ng maraming magagandang emosyon, mas maraming kaalaman, at ituro ang sining ng musika sa puso, kaluluwa, at utak ng isang estudyante ng Suvorov. At ito ay imposible nang walang malawak na pananaw, nang walang pagnanais na sumipsip ng maraming impormasyon hangga't maaari. Ang isang musikero na "nakaayos" lamang sa kanyang "katutubong" instrumento ay primitive at hindi maaaring maging isang mahusay na performer. Anuman magaling na musikero, bilang isang patakaran, ay interesado sa lahat ng mga genre, sinusubukan na subukan ang kanyang sarili halos lahat ng dako - siya ay nakikinig ng marami, naglalaro ng maraming musika, sigurado na siya ay ipanganak Feedback kasama ng mga nakikinig sa kanya. Pagkatapos siya ay nagiging isang master.

– Anong mga emosyon ang gusto mong pukawin sa iyong madla sa panahon ng iyong pagtatanghal?

- Iba't-ibang. Sinisigurado naming gawin ito bawat taon malaking programa sa alinmang bulwagan ng konsiyerto Moscow. Maaari mo itong tawaging isang nag-uulat na konsiyerto, kung saan ang isang pinagsamang orkestra ay nakikilahok, pinagsamang koro, talagang isang malaking banda, sa madaling salita - lahat ng mga creative team na nasa sa sandaling ito sa paaralan. Concerts are held to full houses, we have our own admirers, our own fans, which is very nice. Ang layunin ng anumang konsiyerto ay "i-hook" ang nakikinig. Ang mga ito ay maaaring ilang matingkad na emosyon, sa bingit ng katatawanan, o marahil, sa kabaligtaran, mga malungkot na nagpapaisip sa iyo. Kahit anong mood. Kapag nakita ng ating mga anak ang tugon ng mga manonood, kapag nakita nila sa pamamagitan ng palakpakan, sa pamamagitan ng reaksyon ng mga tagapakinig, sa pamamagitan ng empatiya na ang kanilang presentasyon materyal na pangmusika tagumpay, ang pinakadakila, pinakakahanga-hangang sandali ay dumating kapag ang isang musikero ay ipinanganak. At ang isang taos-pusong tugon mula sa manonood ay makukuha lamang kapag may isang mahuhusay na pagganap. Kung naglalaro ka ng tama, ngunit hindi humipo, hindi nagbigay ng anumang kahalayan, hindi pinamunuan ang sinuman... mabuti, pinakamahusay na senaryo ng kaso Magalang silang bibigyan ka ng ilang palakpak.

– Ang pag-aaral sa isang military music school ay edukasyon lamang o may higit pa dito? malawak na konsepto?

- Bukod sa mabuting edukasyon tulad nito, ayon sa estado mga pamantayang pang-edukasyon, dito sila nagbibigay ng nararapat na edukasyon. Ito ay para sa layuning ito na ang unang cadet corps ay nilikha higit sa 300 taon na ang nakalilipas. Ivan Betsky, isa sa mga kilalang tao edukasyon sa ilalim ni Catherine II, sa isang memo sa Empress ay isinulat niya ang tungkol sa pangangailangan para sa mga institusyong pang-edukasyon upang turuan ang isang bagong lahi ng mga maharlikang Ruso, kung saan, bilang karagdagan sa pagtuturo ng sining ng digmaan, sila ay magtuturo, lumikha ng isang soberanong tao, magturo sa kanya. upang maging tulad - isang tao na pagkatapos ay nakatuon na maglingkod sa estado, maging ito man karera sa militar o serbisyong sibilyan. At ang buong kasaysayan ng mga paaralan ng Suvorov tulad nito at, siyempre, kinukumpirma ito ng aming paaralan. Ang mga nagtapos, bilang panuntunan, ay nagtatrabaho nang tapat at masipag para sa kabutihan ng Ama, na bumubuo ng kaluwalhatian at pagmamataas nito.

- Buweno, sa konklusyon, ang imahe ng isang tunay na lalaki ay madalas na nauugnay sa isang lalaki uniporme ng militar. Anong mga katangian, sa iyong palagay, ang dapat magkaroon ng isang nagtapos sa kolehiyo ngayon?

- Una sa lahat, siya ay isang mahusay, malakas na propesyonal. Una sa lahat.

– Bilang isang musikero o bilang isang militar?

– Ito ay hindi mapaghihiwalay. Ang musikero ng militar ay isang propesyon. Ang kakayahang magtrabaho sa isang koponan, ang kakayahang subordinate ang mga pagnanasa ng isang tao sa isang karaniwang pagnanais, ang kakayahang mag-ambag sa karaniwang dahilan - lahat ito ay bahagi ng isang musikero ng militar. Sa anumang grupo, kabilang ang isang militar na creative team. Ito ay katalinuhan, ito ay konsentrasyon. Sa aking palagay, isa sa malakas na katangian ng aming institusyong pang-edukasyon ay ang kakayahang turuan ang aming mga mag-aaral sa Suvorov na magtrabaho kasama ang materyal. Mabilis at maikli. Samakatuwid, ang ilan sa aming mga nagtapos na nagpasya na baguhin ang kanilang propesyonal na trajectory nang buo, upang iwanan ang musika - at may mga ganoong kaso, sa kabutihang palad, kakaunti ang mga ito, ngunit umiiral sila - pumasok sila sa MGIMO, at Baumanka, at Military Medical Academy. ... Sa gayon, tila mga institusyon na malayo sa musikal at makataong pagsasanay, ngunit ginagawa nila ito! At madali nila itong ginagawa. Para sa isang simpleng dahilan - sa oras na ito ay pinagkadalubhasaan nila ang pamamaraan ng pagsasanay at ang kakayahang ayusin ang proseso sa paraang militar. Ang sinumang magaling na musikero ay magsasabi na ang talento ay kinakailangan, ngunit kung walang pagsusumikap, nang walang kakayahang kolektahin ang sarili at ayusin ito, ito ay walang halaga.

Ang Moscow Military Music School ay nag-iisa sa Armed Forces of the Russian Federation institusyong pang-edukasyon pangalawang bokasyonal (musika) na edukasyon.

Sinusubaybayan nito ang kasaysayan nito pabalik sa 2nd Moscow School of Military Musicians ng Red Army, na nilikha noong 1937 sa pamamagitan ng magkasanib na resolusyon ng People's Commissariat of Defense ng RSFSR at People's Commissariat of Education ng RSFSR.

Ang paaralan ay nabuo mula sa mga batang lalaki na may talento sa musika mula sa mga ampunan, mga anak ng mga bayaning nahulog sa mga laban para sa kalayaan at kalayaan ng ating Inang Bayan. Ang paaralan ay binigyan ng tungkulin ng pagtuturo at pagtuturo mga batang musikero upang mapunan muli ang mga banda ng militar ng Pulang Hukbo.

Humigit-kumulang 200 mga bata ang nag-aaral sa Moscow Military Music School. Taun-taon 40-50 militar na musikero ang nagtatapos dito. Nakuha nila ang kanilang high school diploma espesyal na edukasyon at kwalipikasyon - artista ng orkestra, pinuno ng isang malikhaing grupo, guro ng isang paaralan ng musika ng mga bata. Ang pinakamahusay na mga nagtapos ay pumasok sa Moscow Military Conservatory. Ang natitirang mga kabataang lalaki ay ipinadala sa mga tropa at naglilingkod sa mga banda ng militar.

Ang ipinagmamalaki ng paaralan ay ang mga nagtapos. Sa panahon ng pagkakaroon ng Moscow Military Music School, higit sa tatlong libong tao ang nagtapos dito, karamihan sa kanila ay naging mature at mga gurong may karanasan, mahuhusay na musikero at mga konduktor.

Una sa lahat, ang mga ito ay mga kilalang figure sa domestic brass music, ang Military Band Service ng Armed Forces of the Russian Federation, at mga pinuno ng nangungunang creative group ng bansa:

• Pinarangalan na Artist ng RSFSR, laureate Gantimpala ng Estado at ang Lenin Komsomol Prize, Major General Mikhailov N.M. (1932-2006),
• Pinuno ng Serbisyo ng Militar na Band ng Armed Forces ng Russian Federation - Punong Konduktor ng Militar, Pinarangalan na Artist ng Russian Federation, Miyembro ng Unyon ng mga Kompositor ng Russia, Major General Khalilov V.M.,
• katutubong artista Russian Federation: kapitan unang ranggo Danilchenko A.S., Ivanov V.I., Politikov S.I., Solodakhin V.M.

Ang paaralan ay maaaring dumalo sa mga menor de edad na lalaki na mamamayan ng Russian Federation, hindi mas matanda sa 16 taong gulang (mula noong Disyembre 31 ng taon ng pagpasok), na may pangunahing pangkalahatang edukasyon, pagsasanay sa musika sa saklaw ng isang paaralan ng musika ng mga bata. , at kung sino, bilang panuntunan, ay nag-master ng isa sa mga instrumentong pangmusika ng hangin o percussion na angkop para sa mga kadahilanang pangkalusugan at nakakatugon sa mga kinakailangan ng propesyonal na sikolohikal na pagpili. Sumasailalim din ang mga Suvorovita sa mandatoryong pagsasanay sa militar.

Tungkol sa gawain ng komite ng admisyon.

Ang gawain ng komite ng admisyon ng paaralan ay kinokontrol ng Order No. 405 ng Ministro ng Depensa ng Russian Federation na may petsang Abril 24, 2010.

Ang komposisyon ng komite ng admisyon ng paaralan ay nagbabago ng 20% ​​taun-taon. Ang mga pagpupulong ng komite ng admisyon ng paaralan ay nakadokumento sa ilang minuto, na nilagdaan ng lahat ng miyembro ng komite ng admisyon at inaprubahan ng tagapangulo nito.

Ang mga natanggap na personal na file ng mga kandidato ay sinusuri ng komite ng admisyon ng paaralan.

Ang mga kandidato na hindi karapat-dapat para sa mga kadahilanang pangkalusugan, na hindi nakakatugon sa antas ng edukasyon at edad, o walang mga dokumentong tinukoy sa mga tuntunin sa pagpasok sa kanilang personal na file, ay hindi pinapayagang kumuha ng mapagkumpitensyang pagsusuri sa pasukan.

Ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga kandidatong tinanggihan sa pagpasok sa mapagkumpitensyang mga pagsusulit sa pasukan ay pinadalhan ng paunawa na nilagdaan ng chairman ng komite sa pagpasok sa paaralan na nagsasaad ng mga dahilan.

Kung hindi sila sumasang-ayon sa desisyon ng komite ng admisyon ng paaralan, ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga kandidatong tinanggihan sa pagpasok sa mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan ay maaaring umapela sa mga tagapangulo ng komite ng admisyon ng paaralan at ang komite ng sentral na admisyon para sa pagpili at pagpapatala ng mga kandidato para sa ang Suvorov military, Nakhimov naval , Moscow Military Music School at Cadet Corps ng Ministry of Defense ng Russian Federation.

Sa mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga kandidatong pinapasok sa mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan, ang komite ng admisyon ng paaralan ay nagpapadala ng isang abiso taun-taon, bago ang Hunyo 25, na nagpapahiwatig ng petsa ng pagdating ng kandidato sa paaralan, batay sa kung saan ang mga dokumento ng transportasyon ng militar ay inisyu sa ang military commissariat sa lugar ng paninirahan ng kandidato para sa kanyang paglalakbay sa paaralan.