Todo mundo conhece a garota de quem é o nosso teste. Quem não a conhece simplesmente tem azar. Comer heróis literários, tendo-os conhecido na infância, você continuará sendo amigo deles para o resto da vida.

Pippi, das Meias Altas, quem nunca ouviu esse nome? Acho que são muito poucos. E foi inventado por uma maravilhosa escritora infantil sueca com nome e sobrenome difíceis de pronunciar, Astrid Lindgren.

Astrid Anna, nascida Eriksson, nasceu em 14 de novembro de 1907, na cidade de Vimmerby, e faleceu em 28 de janeiro de 2002. Escritor sueco, autor de vários livros infantis mundialmente famosos, incluindo “Carlson Who Lives on the Roof” e a tetralogia sobre Pippi das Meias Altas.

Astrid nasceu em uma família de agricultores. Lindgren, em sua coleção de ensaios autobiográficos “My Fictions” (1971), escreveu que cresceu na era do “cavalo e do conversível”. O principal meio de transporte da família era a carruagem, o ritmo de vida era mais lento, o entretenimento era mais simples e a relação com a natureza envolvente era muito mais próxima do que é hoje. Este ambiente contribuiu para o amor do escritor pela natureza.
A própria escritora sempre chamou sua infância de feliz (nela foram muitas brincadeiras e aventuras, intercaladas com trabalhos na fazenda e em seus arredores) e destacou que serviu de fonte de inspiração para sua obra. Os pais de Astrid não só sentiam profundo carinho um pelo outro e pelos filhos, mas também não hesitavam em demonstrá-lo, o que era raro naquela época. A escritora falou com grande simpatia e ternura sobre as relações especiais na família em seu único livro não dirigido às crianças, “Samuel August de Sevedstorp e Hannah de Hult” (1973).

A história da menina Pippi das Meias Altas tem um começo inusitado. Acontece que um dia, em 1941, a filha do escritor, Karin, adoeceu com pneumonia. E sentada ao lado da cama do paciente, Astrid disse a Karin histórias diferentes. Numa dessas noites, Karin pediu-lhe que lhe contasse sobre a menina Pippi das Meias Altas. Karin inventou esse nome na hora. E assim nasceu essa menina maravilhosa, safada e quebradeira de regras.

Depois da primeira história sobre Pippi, a favorita da filha, Astrid contou cada vez mais ao longo dos anos seguintes. contos noturnos sobre essa garota ruiva Pippi. No décimo aniversário de Karina, Astrid deu-lhe um presente - uma gravação taquigráfica de várias histórias sobre Pippi, da qual ela compilou um livro de sua própria autoria (com seus próprios desenhos) para sua filha.

O escritor enviou o manuscrito sobre Pippi para a maior editora de Estocolmo, Bonnier. Após alguma deliberação, o manuscrito foi rejeitado. Astrid Lindgren não desanimou com a recusa, ela já percebeu que compor para crianças era a sua vocação; Em 1944 participou num concurso para melhor livro para meninas, anunciado pela editora relativamente nova e pouco conhecida Raben and Sjögren. Lindgren recebeu o segundo prêmio pela história “Britt-Marie derrama sua alma” (1944) e um contrato de publicação para ela. Você poderia dizer que começou naquele momento atividade profissional Astrid.

O primeiro livro da série Pippi, Pippi se muda para a vila das galinhas, foi publicado em 1945.

Pippi das Meias Altas, também conhecida como Peppilotta Viktualia Rulgardina Krisminta Ephraimsdotter Meias Altas, absolutamente garota incomum. Ela mora sozinha na vila "Chicken" em uma pequena cidade sueca com seus animais: o macaco Sr. Nilsson e o cavalo. Pippi é filha do capitão Ephraim das Meias Altas, que mais tarde se tornou líder de uma tribo negra. Do pai, Pippi herdou uma força física fantástica, além de uma mala com ouro, que lhe permite viver com conforto. A mãe de Pippi morreu quando ela ainda era bebê. Pippi tem certeza de que se tornou um anjo e olha para ela do céu (“Minha mãe é um anjo e meu pai é um rei negro. Nem toda criança tem pais tão nobres”).

Mas o mais surpreendente em Pippi é sua imaginação brilhante e selvagem, que se manifesta tanto nos jogos que ela cria quanto em histórias incríveisÓ países diferentes, onde visitou o pai capitão, e em intermináveis ​​​​travessuras, cujas vítimas são adultos idiotas. Pippi leva qualquer uma de suas histórias ao absurdo: uma empregada travessa morde as pernas dos convidados, um chinês orelhudo se esconde sob suas orelhas quando chove e uma criança caprichosa se recusa a comer de maio a outubro. Pippi fica muito chateada se alguém diz que ela está mentindo, porque mentir não é bom, ela só às vezes esquece.

Muitos filmes foram feitos sobre Pippi. Mas talvez um dos mais famosos tenha sido o filme de duas partes “Pippi das Meias Altas”, que foi filmado na Mosfilm em 1984. A roteirista e diretora Margarita Mikaelyan conseguiu, ao que parece, encontrar a única entonação verdadeira, sincera, cheia de burlesco e humor genuíno e ao mesmo tempo comovente para a história de Pippi. O filme é estrelado por atores maravilhosos: Tatyana Vasilyeva como Miss Rosenblum; Lyudmila Shagalova como Sra. Settergren; Elizaveta Nikishchikhina como Fru Laura; Lev Durov - diretor de circo; Leonid Yarmolnik - vigarista Blon; Leonid Kanevsky - vigarista Karl.

Pippi foi brilhantemente interpretado por Svetlana Stupak.

Ao convidá-lo a resolver o quiz Pippi das Meias Altas, esperamos que não seja uma perda de tempo! Pelo contrário! Afinal, como disse Pippi:

“Os adultos nunca se divertem. Eles sempre têm muito trabalho chato, vestidos estúpidos e impostos cumulativos. E também estão cheios de preconceitos e todo tipo de bobagem.” Então vamos ao que interessa!

Adeus ao ABC na 1ª série. Cenário

Panova Natalya Yurievna, professora classes primárias MBOU "Escola Secundária Shakhovskaya"
Descrição do trabalho: Dado desenvolvimento metodológicoé um cenário detalhado para o feriado realizado depois que os alunos da primeira série terminam de estudar o primeiro livro, “O ABC”. O roteiro pode ser útil para professores do ensino fundamental, pais e todos os que participam da organização férias escolares. O roteiro contém jogos, tarefas emocionantes, canções, cantigas e poemas.
Metas:- criar condições para a repetição e consolidação dos conhecimentos das crianças no curso “Alfabetização docente” e manutenção do interesse pela aprendizagem;
- formar a capacidade de comunicar, desenvolver criatividade estudantes;
- cultivar uma atitude positiva em relação à leitura; atitude respeitosa para professores, pais.
Equipamento: sala de aula com decoração festiva: balões, inscrição “Adeus, ABC!”, letras feitas pelas crianças em diversos materiais

Exposição de desenhos “Pelas páginas do ABC”, arranjo musical, projetor, computador, fantasias de Pippi, Dunno, Matroskin the Cat, ABC, Baba Yaga e Kikimora.
O progresso do feriado
Parte introdutória.
A música “O que eles ensinam na escola” toca e as crianças se sentam.
Professor: Boa tarde, queridos convidados e anfitriões do feriado. Hoje nos despedimos do primeiro livro educativo - ABC. Mas nossa despedida não é triste, mas alegre, porque vocês aprenderam a ler e podem ler qualquer livro.
A música “Pippi das Meias Altas” toca e Pippi aparece.
Parte principal.
Pippi: Olá, crianças, meninas e meninos. Eu sou Pippi das Meias Altas, a garota mais engraçada e legal do mundo. Hoje é feriado do ABC, que você lê de capa a capa. Parabéns por este evento! A propósito, você viu meu amigo Não sei?
Pippi:É sempre assim! Assim que ele começar a se arrumar - a se arrumar, na hora de colocar o chapéu, o short e os sapatos, ele vai perder o feriado inteiro! Quer seja só eu – um, dois e pronto.
Não sei: Como ele vai perder o feriado? E ela disse que éramos amigos.
Pippi: Ah, gente, olha, esse é meu amigo Não sei! Olá amigo! (diga olá)
Pippi: Diga-me, não sei, por que você é tão mal-educado?
Não sei: Estou sendo rude?
Pippi: Sim, você. Você veio, mas não disse olá para os caras.
Não sei: Oh, quantos caras se reuniram aqui. Sim, eu não disse olá, agora vou dizer olá. (vai cumprimentar, Pippi o segue).
Pippi: O que você está fazendo? É assim que você vai dizer olá até a aposentadoria.
Não sei: Como? Não conheço outro jeito.
Pippi: Aprenda: vá até o meio e grite bem alto: Olá! Está claro?
Não sei: Olá! Está claro?
Pippi:
Não sei: Estava claro que não se podia dizer nada.
Pippi: Sim, não estou contando a ele, mas a você.
Desconhecido: Sim, não estou contando a ele, mas a você. (apontando para uma das crianças)
Pippi: Sim, não estou contando a ele, mas a você.
Não sei: Sim, não estou contando para ele, mas para você (apontando para uma das crianças)
Pippi: Para você, não sei, para você.
Não sei: Ah, entendi! Por que você olha para o relógio com tanta frequência?
Pippi: Convidei outro amigo aqui, mas ele está atrasado por algum motivo.
Não sei: Quem é esse?
Pippi: Esse…. Deixe-me contar um enigma sobre ele.
Mistério: Este é o gato mais inteligente, mora em Prostokvashino.
Ele tem uma casa na aldeia, é limpa e aconchegante.
Como um colete, é listrado.
Este é um gato esperto...... (Matroskin)
Não sei: Leopoldo, o gato.
Crianças: Matroskin.
Matroskin: Uau, eu mal consegui. Eu sou o gato Matroskin, esse é meu sobrenome. Desculpe pelo atraso, não tenho tempo suficiente: a vaca, minha querida Murka, a fazenda, e na verdade sou vidente.
Não sei: Ok, eu não acredito.
Matroskin: Se você quiser, vou te mostrar o que posso fazer, agora vou adivinhar a opinião dos caras. E pelo menos o seu chapéu vai me ajudar com isso.
Não sei: Meu chapéu? O que há de mágico nisso?
Matroskin: Você verá agora. (anda pela turma com chapéu, nesse momento a professora toca várias músicas-pensamentos das crianças, por exemplo, “Vai acontecer de novo”, “Computador” do desenho animado “Fixies”, “Pai, me dá uma boneca !”)
Matroskin: Eu também adoro presentes.
Não sei: E eu, devo ganhar um presente?
Pippi: Por que isso é um presente para você?
Não sei: Ela mesma disse que hoje é feriado e sempre dão presentes nos feriados.
Pippi: Você ao menos sabe que feriado temos hoje?
Não sei: Ano Novo.
Matroskin: O Ano Novo só acontece no inverno.
Não sei: Então, no dia 23 de fevereiro, todos os meninos recebem presentes.
Pippi: Não acertei de novo, então os caras e eu vamos contar para vocês agora.
(As crianças lêem poesia)
1 aluno:
Estamos muito felizes hoje
Para todos os rapazes, pais, mães!
Damos as boas-vindas aos hóspedes
Queridos professores!
Primeira classe, primeira classe
Eu convidei você para o feriado!
2º aluno:
Num dia de outono, num dia maravilhoso
Entramos na sala de aula hesitantes.
"ABC" - primeiro livro didático
Eles os encontraram em suas mesas.
3º aluno:
Esquecemos da bola
Você e eu não temos tempo para jogos,
ABC de nós para o mundo mágico
Ele levará todos com ele!
4 aluno:
Letras, sílabas e enigmas
Eles vivem no bom ABC.
Passo a passo, gradualmente
Eles nos levam ao mundo dos contos de fadas.
5º aluno:
Esta é a minha primeira vez com este livro.
Vim para minha primeira e brilhante aula,
eu adorei esse livro
Estudei todas as letras nele.
E como estou feliz em dizer:
“Eu posso ler agora!”
6º aluno:
Terminei de ler esse livro
alunos ontem,
E hoje é o dia da despedida,
Feliz ABC, amigos!
Não sei: Viva! Feriado ABC! Ótimo!
Não sei: Ah, pessoal, esqueci completamente, tenho uma carta para vocês do Queen ABC. (olha nos bolsos) Pés malucos, minha cabeça está cheia de buracos, esqueci de costurar os bolsos de novo e perdi a carta.
Pippi: Você misturou tudo de novo, não sei.
Matroskin: E assim carta importante perdido. O que devemos fazer agora?
(Baba Yaga e Kikimora entram ao som da música)
Baba Yaga: Oh, onde isso nos levou? Sim, vocês estão de férias aqui... Que crianças espertas e, provavelmente, espertas. Não foi isso que você perdeu? (acena a carta)
Não sei: Devolva agora, essa carta é para a galera! (tentando tirar isso)
Pippi: Espere, não sei, deixe-me tentar: vovó, Yagulechka, nossa linda, por favor, dê-nos a carta.
Baba Yaga: Olha o que você quer! Basta entregar a carta a eles! Nós mesmos precisamos disso. (sussurra) Bem, ok, nós lhe daremos a carta se você passar no nosso teste.
Não sei: Nós podemos lidar com isso! Pessoal, vocês vão nos ajudar?
Kikimora: Temos charadas para vocês testarem, não é em vão que vocês estudaram quase um ano, vocês sabem todas as letras de cor?
1) Tudo primeiro para Aibolit
Eles falaram a carta...
(UM)
2) Aro, bola e roda,
Você se lembrará da carta...
(SOBRE)
3) Todas as crianças sabem há muito tempo:
A vaca conhece a letra...(M)
4) Já está zumbindo há uma hora inteira
Há uma carta na flor...
(E)
5) fica em uma perna só,
Os gansos adoraram a carta...
(G)
6) Bom para assobiar
Uma letra do alfabeto...
(C)
7) Você a reconhecerá imediatamente -
Carta com dois olhos...
(Ei)
8) Anda com bengala, infelizmente,
Carta por página...
(s)
Pippi: Muito bem pessoal, vocês conseguiram!
Baba Yaga: Que assim seja, leia sua carta, mas vamos estragar suas férias de qualquer maneira. (deixar)
Não sei, Pippi, Matroskin lendo a carta.
Pippi: Ai gente, que desastre! Baba Yaga e Kikimora sequestraram a Rainha ABC! Mas e as nossas férias sem o ABC?
Não sei: Eu sei! Precisamos salvar o ABC, para isso devemos dar conta das tarefas de Baba Yaga e Kikimora! Vocês vão nos ajudar?
Pippi: Então, tarefa um: adivinhe o enigma:
Para manter sua saúde em ordem,
Não se esqueça de...... (carregando)
Não sei: Bem, claro, claro, sobre cobrança!
Para que cresçamos fortes,
Hábil, habilidoso,
Para crescer saudável
Estamos fazendo exercícios. Veja como fazemos isso. (fazendo exercícios)
Pippi: Muito bem, pessoal! Tarefa dois: Jogo “Escolha”.

,

,

Matroskin: Muito bem pessoal, vocês completaram esta tarefa! Tarefa três: “Adivinhe o herói do conto de fadas”
Estávamos esperando a mãe com leite,
E eles deixaram um lobo entrar em casa...
Quem eram esses
Filhinhos? (Sete filhos)
Devorando pãezinhos,
Um cara estava andando em um fogão.
Andei pela aldeia
E ele se casou com a princesa. (Emelya)
E a lebre e a loba -
Todos correm até ele para tratamento. (Aibolit)
Fui visitar minha avó,
Eu trouxe as tortas para ela.
O Lobo Cinzento estava olhando para ela,
Enganado e engolido. (Chapeuzinho Vermelho)
Perto da floresta, na orla,
Três deles moram em uma cabana.
São três cadeiras e três canecas,
Três camas, três travesseiros.
Adivinhe sem dica
Quem são os heróis deste conto de fadas? (Três Ursos)
A filha da mãe nasceu
De uma linda flor.
Legal, pequena!
O bebê tinha um centímetro de altura.
Se você leu o conto de fadas,
Você sabe qual era o nome da minha filha? (Polegarina)
Este herói de conto de fadas
Com rabo de cavalo, bigode,
Ele tem uma pena no chapéu,
Estou todo listrado,
Ele anda sobre duas pernas
Com botas vermelhas brilhantes. (Gato de Botas)
Pippi: Viva! Concluímos as tarefas de Kikimora e Baba Yaga!
Kikimora: Essas crianças passaram por tudo. Eles até adivinharam enigmas e contos de fadas. (chateado)
Baba Yaga: Ah-ah-ah, eu sei onde eles são fracos: ninguém aqui conhece poesia! É difícil e difícil lembrá-los, para mim é simplesmente impossível!
Pippi: Não vamos contar poemas, mas cantar cantigas. (crianças cantam cantigas)
Aguce os ouvidos
Ouça com atenção.
Vamos cantar cantigas para você
Muito maravilhoso!

Reunimos papai e mães,
Mas não por diversão.
Estamos reportando hoje
Sobre seus sucessos.

Estamos com roupas novas agora,
E todo mundo parece feliz
Afinal, hoje estamos adiantados
Estudamos o alfabeto.

Acorde-me à noite
Bem no meio,
Eu vou te contar o alfabeto
Sem nenhum problema!

Nós amamos letras vocálicas
E mais e mais a cada dia
Nós não apenas os lemos -
Cantamos essas letras!

Mil palavras por minuto hoje em dia,
Como uma máquina de escrever, eu rabisco.
Eu quero qualquer um dos seus livros
Vou engoli-lo de uma só vez!

Diremos adeus ao ABC,
E vamos acenar com a mão,
E obrigado dez vezes
Vamos dizer isso juntos!

Nós cantamos cantigas para você
Isso é bom ou ruim?
E agora nós perguntamos a você
Para que você bata palmas para nós.
Baba Yaga: Isso é terrível! Simplesmente terrível! Não sei como posso viver agora, estou morrendo aqui! Aparentemente, teremos que deixar esta escola para sempre. (deixar)
A parte final.
ABC: Obrigado meus amigos
Por me salvar.
Você passou em todos os testes
Baba Yagi e Kikimora completaram as tarefas.
Seja sempre gentil
Nunca lute
E estudar para tirar nota máxima
Para estar sempre em primeiro lugar.
Professor:
Hoje é um feriado incomum:
Obrigado, ABC, para você.
Você me deu tanto conhecimento,
Os caras vão se lembrar de você.
ABC: Boa sorte no caminho do conhecimento! Como lembrança, quero entregar a vocês todos os certificados que comprovem que você realmente estudou todas as 33 letras do alfabeto russo e aprendeu a ler e escrever, além de livros para relembrar esse dia maravilhoso! Agora você mesmo pode lê-los. (entrega os livros) Leia! Crie filhos inteligentes! Bem, eu tenho que ir! Adeus!
Professor: Pessoal, vamos cantar adeus ao ABC. (Música “Farewell to the ABC”, letra de L. Nekrasova, música de I. Kalashnikova)
Professor: Pessoal, mais uma vez parabenizo vocês pela primeira vitória escolar, que vocês conquistaram graças ao esforço, ao trabalho e à vontade de aprender. Nossas férias emocionantes estão chegando ao fim, convido vocês para nossa mesa festiva. (Chá)

Questionário baseado na história de A. Lindgren "Pippi das Meias Altas"

Perguntas do questionário:

1. Nomeie os personagens principais do conto de fadas?

2. Quem é Pippi das Meias Altas? Quantos anos ela tem? Quem são os pais dela?

3. Quem são Tommy e Annika? Como Pippi os conheceu?

4. Como era Pippi?

5. O que Pippi levou consigo ao sair do navio do pai?

6. Quem colocou Pippi para dormir? E como ela dormiu?

7. O que é “Syrk”? e o que aconteceu lá?

8. Como Pippi salvou as crianças da casa em chamas?

9. Por que Pippi não partiu com o pai?

10. Para onde Annika e Tommy foram com Pippi? E por que a mãe os deixou ir?

11. Por que, segundo os heróis do conto de fadas, é ruim ser adulto?

12. Sobre qual dos heróis do conto de fadas podemos dizer que ele tem um “coração caloroso”? Prove com exemplos.

13. Responda à pergunta de Tommy: por que Pippi precisa de sapatos tão grandes?

14. Segundo Pippi, “não há melhor atividade, o que ser..." Quem?

15. “Ela soltou o cabelo e ele tremulou ao vento como a juba de um leão. Ela pintou os lábios com giz vermelho e espalhou fuligem nas sobrancelhas com tanta espessura que parecia simplesmente assustadora. Para onde Pippi foi assim?

16. O que Pippi respondeu à pergunta: “Você mora aqui sozinho?”

17. Segundo Pippi, “se você derramar açúcar serrado. Só há uma saída para esta situação...” Qual?

18. Onde Pippi ficaria até se tornar aposentada?

19. “Todo o meu corpo coça e meus olhos fecham sozinhos quando adormeço. Às vezes eu soluço. Eu percebi isso. Provavelmente tenho...” Que doença Pippi nomeou?

Respostas:
1. Pippi, Annika, Tommy, Sr. Nilsson, Cavalo, etc.

2. Garota. Ela tem 9 anos. Sua mãe morreu quando ela era muito jovem. Papai é um capitão do mar. Mas um dia, durante uma forte tempestade, ele foi levado por uma onda e desapareceu. Ela foi deixada sozinha

3. Eles são irmão e irmã. Morávamos ao lado da villa “Frango” que nos conhecemos enquanto caminhávamos

4. Duas tranças, nariz de batata, sardas, meias listradas diferentes, grandes sapatos pretos
5. Sr. Nilsson, mala grande recheado com moedas de ouro

6. Ela foi para a cama. Ela dormia: seus pés estavam no travesseiro e sua cabeça estava onde estavam os pés das pessoas.
7. Pippi andou a cavalo, andou na corda bamba e interferiu com o homem forte

8. Nilsson a ajudou a amarrar uma corda em uma árvore e com a ajuda de uma corda e uma tábua ela salvou as crianças
9. Ela sentia muito por se separar dos amigos, ela não queria que ninguém no mundo chorasse por causa dela e se sentisse infeliz
10. Tommy e Annika estavam doentes e pálidos. Portanto, a mãe deles os enviou para uma ilha negra com Pippi e seu pai, o capitão Ephroim.
11. Pippi: “Os adultos nunca se divertem realmente...” Annika: “O principal é que eles não sabem brincar”
12. Presentes para Annika e Tommy, comprei todos os doces para as crianças na loja, etc.

13. Por conveniência: “Obviamente, por conveniência. Para que mais serve?” - foi assim que Pippi respondeu a esta pergunta.
14. "Revendedor"
15. Visite a mãe de Tommy e Annika para tomar uma xícara de café
16. “Claro que não! Somos três vivos: o senhor Nilse, o cavalo e eu.”
17. Devemos dispersar imediatamente açúcar granulado. “Peço a todos que prestem atenção, desta vez não me enganei, espalhei açúcar granulado, não açúcar granulado, o que significa que corrigi meu erro”, explicou Pippi suas ações
18. No oco de um carvalho
19. Uma doença chamada “cucaryamba”

Atividade extracurricular por trabalho

Astrid Lindgren

"Pippi das Meias Altas."

Anotação

EM sistema comum a educação literária na escola, além das aulas principais, as aulas desempenham um papel importante leitura extracurricular. Nelas, os alunos conhecem trabalhos que vão além livro escolar, o que ajuda a ampliar os horizontes dos alunos e a desenvolver o interesse pela leitura fora da escola. No entanto, mesmo essas aulas não podem satisfazer plenamente os diversos interesses dos alunos ou satisfazer as suas necessidades de comunicação independente com um livro. Destaca-se o fato de que as obras mais queridas e memoráveis ​​​​da literatura infantil são aquelas que foram lidas não de acordo com o programa, mas de acordo com iniciativa própria. Ao mesmo tempo, na última década, outra tendência tornou-se cada vez mais evidente - uma diminuição do interesse pela leitura, um declínio na autoridade dos livros. É dada prioridade à televisão, ao vídeo, jogos de computador. Via de regra, quando questionados se você lê trabalhos não curriculares nas horas vagas, as respostas são: de vez em quando, só leio o que é pedido, não tenho vontade de ler, etc. A este respeito, surge o problema de desenvolver as competências de leitura independente dos alunos.

As aulas de leitura extracurriculares devem diferir em sua metodologia das aulas normais de literatura. Essas aulas não são ministradas todos os dias, nem mesmo todas as semanas, mas várias vezes por trimestre e, portanto, devem ter um formato atípico, memorável para os alunos por muito tempo. É muito importante chamar a atenção dos alunos para leitura independente, ensine a se ver como leitor, a avaliar seus pontos fortes e fracos e a estar atento ao volume e à qualidade da leitura.

“Competitivo" e natureza criativa trabalhos literários permite ao professor concretizar diversos objetivos nas aulas extracurriculares de leitura: identificar o nível de leitura dos alunos e sua desenvolvimento literário, formação da capacidade dos alunos para a percepção estética obra de arte, determinação do estado de propriedade fundamentos teóricos o assunto em estudo, desenvolvendo habilidades práticas no trabalho com texto e muitas outras.

Astrid Lindgren "Pippi das Meias Altas"

« Ler não significa nada;

Esse é o ponto principal.”

KD Ushinsky

Alvo : incentivar os alunos a ler ficção.

Tarefas:

educacional : ensinar trabalho competente com um livro;

em desenvolvimento : desenvolver as habilidades criativas dos alunos;

educacional : educação de estudantes atitude cuidadosa para o livro;

coragem, veracidade, ajuda mútua, capacidade de valorizar a amizade.

Equipamento:

Exposição de livros obras de Astrid Lindgren.

Projetor, tela, computador, apresentação multimídia.

EU. Observações de abertura professores.

Continuamos a tradição de aulas de biblioteca.

Hoje é aniversário do livro da escritora sueca Astrid Lindgren

"Pippi das Meias Altas"

"Espero que talvez

meus livros ajudarão a incutir nos mais pequenos

leitores maior humanidade,

maior compreensão das outras pessoas."

Astrid Lindgren

"Pippi mesmo em sua mais terrível

as pegadinhas continuam comoventes e

garota indefesa, com um jeito muito gentil

coração."

Greta Bulin e Eva von Zweigberg

II. Histórias dos alunos.

1 aluno:

“Se você olhar o mapa mundial, então no noroeste, quase no Pólo Norte, você verá um grande cachorro peludo...

Esta é a península escandinava. Contém os dois países mais setentrionais da Europa - Noruega e Suécia. Esta península parece desgrenhada no mapa porque suas margens são muito irregulares: há muitas

baías estreitas - fiordes, penínsulas rochosas - recifes...

A Suécia ocupa o ventre da península em forma de cachorro e sua enorme pata dianteira verde. É nesta “pata” - ou seja, na costa oriental da Península Escandinava - que se situa

A capital da Suécia é Estocolmo..."

2º aluno:

A Península Escandinava é a maior da Europa. O Reino da Suécia se estende ao longo desta península por 1.600 km ao norte

para o sul.

A capital da Suécia é Estocolmo. Este é o mais cidade grande país, um importante centro portuário e industrial.

Estocolmo está localizada às margens de um estreito que liga o lago

com o mar, em 14 ilhas ligadas por pontes.

“Nasci em uma velha casa vermelha cercada por um pomar de macieiras. Eu era o segundo filho da família... A propriedade onde morávamos chamava-se - e ainda se chama - Nes, e fica muito perto da pequena cidade de Vimmerby, em Småland...”

Astrid Lindgren

A futura famosa escritora Astrid Lindgren - Astrid Anna Emilia Eriksson - nasceu em 14 de novembro de 1907 na província de Småland, no sul da Suécia, em uma família de agricultores.

Seus pais, Samuel e Hannah Eriksson, amavam-se abnegadamente e a seus filhos: o filho Gunnar e as filhas Astrid, Stina e Ingegerd.

3º aluno:

Astrid escreveu seu primeiro livro aos 37 anos, chamado “Britt-Marie Pours Out Her Soul”. O livro inesperadamente ficou em segundo lugar em um concurso de literatura infantil e juvenil.

Mas seu segundo livro trouxe fama sensacional ao escritor -

"Pippi das Meias Altas" (1945).

"Pippi das Meias Altas" nasceu graças a Karin, filha

Astrid Lindgren. A menina adoeceu e todos os dias Astrid passava muito tempo

passou um tempo ao lado da cama da filha, contando-lhe todo tipo de histórias. Um dia

a garota pediu para contar sobre Pippi das Meias Altas. Então Astrid

Lindgren começou a escrever uma história sobre uma garota que não obedece

sem regras ou condições.

Questionário nº 1

1. Nomeie os personagens principais do conto de fadas?

(Pippi, Annika, Tommy, Sr. Nilsson, Cavalo, etc.)

2 . Quem é Pippi das Meias Altas?

Quantos anos ela tem?

Quem são os pais dela?

(Menina. Ela tem 9 anos. Sua mãe morreu quando ela era muito jovem. Seu pai é capitão do mar, mas um dia, durante uma forte tempestade, ele foi levado por uma onda e desapareceu. Ela ficou sozinha.)

3 . Quem são Tommy e Annika? Como Pippi os conheceu?

(Eles são irmão e irmã. Eles moravam ao lado da Chicken Villa. Eles se conheceram durante uma caminhada.)

4 . Como era Pippi?

(Duas tranças, nariz de batata, sardas, meias listradas diferentes, grandes sapatos pretos.)

5 . O que Pippi levou consigo quando deixou o navio de seu pai?

(Sr. Nilsson, uma mala grande cheia de moedas de ouro.)

6 . Quem colocou Pippi para dormir? E como ela dormiu?

(Ela se deitou. Ela dormiu: seus pés estavam no travesseiro e sua cabeça estava lá,

onde estão as pernas das pessoas?

7. O que é "Syrk" e o que aconteceu lá?

(Pippi andava a cavalo, andava na corda bamba e interferia com o homem forte.)

8 . Como Pippi salvou as crianças de uma casa em chamas?

(Nilsson a ajudou a amarrar uma corda em uma árvore e com a ajuda de uma corda e uma tábua ela salvou as crianças.)

9 . Por que Pippi não partiu com o pai?

(Ela sentia muito por se separar dos amigos, ela não queria que ninguém no mundo chorasse por causa dela e se sentisse infeliz.)

10 . Para onde Annika e Tommy foram com Pippi? E por que a mãe os deixou ir?

(Tommy e Annika estavam doentes e pobres. Portanto, a mãe deles os enviou para uma ilha negra com Pippi e seu pai, o capitão Ephraim.)

11 . Por que, segundo os heróis do conto de fadas, é ruim ser adulto?

(Pippi: “Os adultos nunca se divertem de verdade...”

Annika: “O principal é que eles não sabem jogar.”)

12 . Sobre qual dos heróis do conto de fadas podemos dizer que ele tem um “coração caloroso”? Prove com exemplos.

(Presentes para Annika e Tommy; comprei todos os doces para as crianças na loja.)

13 .Onde morava o cavalo que pertencia a Pippi das Meias Altas?

Na varanda

Questionário nº 2

1.Quem foi o Sr. Nilsson?

a) um macaco

b) cavalo

c) uma pessoa

2 .Como Tommy e Annika tiveram sucesso
atrair a heroína para a escola?

a) gentileza Fröken

b) feriados

c) uma promessa de diversão

3 .Chegando ao circo, a heroína sempre

pulou na arena. Com quem a garota incrível não atuou?

a) um palhaço

b) homem forte

c) equilibrista na corda bamba

d) lutador

4. Nossa heroína mostrou verdadeiro heroísmo ao salvar crianças. Quando foi isso?

a) durante uma enchente

b) em caso de incêndio

c) durante um assalto

5 .Qual é o nome da escuna?

a) “Trapaceiro”

b) "Saltador"

c) “Correndo nas Ondas”

6. O que Pippi usava para escrever quando não havia letras suficientes?

a) hieróglifos

b) desenhos

c) números

III. Lendo ensaios sobre a nova aventura de Pippi.

As crianças lêem.

Aliya Shagidullina, aluna do 3B.

A jornada de Pippi.

Acordei e pensei que a manhã seria a mais comum. Mas eu não sabia o quão errado estava. E de repente comecei a notar coisas estranhas. Em primeiro lugar, o relógio que normalmente ficava pendurado na parede desapareceu. Aquele berço com o Sr. Nilsson desapareceu misteriosamente. E nas paredes havia fotos de galos. Levantei-me e fui até a janela. Que choque: a casa estava no telhado. Agora eu tinha certeza de que não estava na minha cidade pequena e tranquila. Aqui está a prova disso: na minha cidade era inverno, as estradas, as casas, as árvores estavam cobertas por uma manta macia e branca, mas aqui o sol brilhava e, provavelmente, era verão. Meu primeiro pensamento foi que fui sequestrado por piratas. Achei que nunca mais brincaria com Tommy e Annika, que nunca mais acariciaria a cabeça peluda do Sr. Nilsson, que nunca navegaria pelos mares com papai no navio Jumper. E então ouvi um zumbido, fiquei com medo e me escondi atrás da cortina. Um homem pequeno com uma hélice nas costas entrou voando na sala. Eu nunca tinha visto tal milagre e ri alto. Carlson e eu rapidamente descobrimos linguagem comum. Ele acabou sendo o mesmo artista e cara travesso que eu. Brincamos o dia todo, corremos pelos telhados e voamos. Não me lembro como adormeci no berço de Carlson.

Acordei, me espreguicei, olhei em volta e fiquei horrorizado. eu estava dentro casa de madeira, havia sete camas enfileiradas, uma mesa enorme no meio, sete tigelas grandes sobre a mesa e sete retratos pendurados nas paredes. E pode-se adivinhar que eram heróis e, claro, irmãos. Saí para a varanda e vi que a casa estava parada floresta profunda. Caminhei pelo caminho, mas logo acabou. Percebi que estava perdido. Um rosnado surdo foi ouvido atrás das árvores e um urso apareceu. Eu queria afastá-lo, mas não consegui. Eu não era o mais forte nesta floresta. Agora eu estava realmente com medo. E então o urso foi perfurado por uma lança. Estes acabaram sendo sete heróis. Eles me levaram para casa e no caminho adormeci.

Já acordei em casa. Tudo estava como antes. Levantei-me, me vesti e fui até Tommy e Annika. Contei a eles sobre minha aventura, mas Tommy e Annika disseram que foi apenas um sonho.

Questões:

1.Que tipo de meias Pippi usava? (Multicolorido).

2.Qual era o nome do navio em que Pippi viajou? (Saltador)
Z. Sobre qual garota Pippi assistiu a peça? (Aurora).

4. Quanto dinheiro Pippi tinha? (Sim, uma mala).

5.Que animal vivia com Pippi? (Cavalo).

6. Qual era o nome do pai de Pippi? (Rei Efraim - Meia Alta, senhor
Vesélia).

7. Quantas vezes Tommy e Annika navegaram no Jumping Ship? (Uma vez).

Qual qualidades positivas O personagem de Pippi?

O que você gostou neste livro?

“Se algum problema acontecer com você, seja corajoso, cuide dos seus amigos, esteja atento às pessoas.”

RI Fraerman

Elena Volonkina
Cenário de entretenimento “Brincando com Pippi”

« Brincando com Pippi das Meias Altas» .

As crianças entram no salão ao som da música.

Ved. Entre rapidamente, receba convidados,

Jogue fora todas as suas preocupações na entrada!

Deixe rostos felizes brilharem por toda parte!

Deixe todos se divertirem conosco hoje!

Ouça, ouça, ouça todo mundo!

Hoje você tem permissão para fazer caretas,

piada brincar e cair!

Sutra do feriado do humor, -

Vamos todos gritar junto: (em uníssono) Ha-Ha!

Ved. Vamos dizer olá de uma forma incomum "De costas"

Jogo"De costas". As crianças se movem ao som da música. Para uma pausa, eles tocam as costas, testas, joelhos um do outro... em um sinal.

Ved. Olha gente, acho que os milagres já estão começando.

Do outro lado do corredor grandes passos chegando Pippi das Meias Altas. Ela tem uma mala nas mãos.

Pippi: 64, 65, 66... ​​​​Lá ou ali? (Vira-se.) 67, 68, 69... Então agora há 18 pintinhos de galinha à direita. (Vai em pequenos passos.) Garota, garota, garota... Acho que me perdi, vou voltar. (Avança de costas, esbarra no líder.) Ah, oi!

Ved. Olá, por que você está andando para trás?

Pippi: Como por que vivemos em país livre, certo? Não é Cada pessoa não pode andar do jeito que gosta?

Ved. Sim, isso é verdade.

Pippi:Deixa eu me apresentar... Peppilot Cortina de rolo Meia longa. E como disse meu pai Efraim das Meias Altas, cada um anda como bem entende, mas sem causar transtornos aos outros.

Ved. E Pippi em uma mala

Cinco bolsos ou seis.

Lenço?

Pippi: Não sei,

Alça de jaqueta acolchoada.

Interruptor, isqueiro,

Não funciona, o que é uma pena.

Giz em uma caixa e uma borracha,

Bolha e girino.

Lápis, caneta, apontador,

Aqui está um gancho, um ampliador.

Torta em celofane -

Um cachorrinho deve um favor. (De acordo com as palavras Pippi dispõe os itens da mala.)

Ved. Isso é o que é Pippi é nossa,

E qual é a bagagem dela

Para ela e o caminhão basculante

Obviamente não será suficiente.

Ela precisa disso para sua bagagem

Cinco carros da garagem!

Dança "Todo mundo a chama Pippi»

Ved. Abriremos o feriado hoje,

Vento e chuva não são problema para nós.

Afinal, esperamos muito tempo, não vamos esconder,

Dia da Mentira engraçado e alegre!

Pippi. Parabéns pelo feriado,

Feliz feriado brincalhão!

Ninguém está cansado disso

Piadas do primeiro de abril

Mas sim o oposto -

As pessoas ficam felizes em rir!

Ved. Vamos comemorar o feriado do riso,

Isso é muito divertido!

Como toda uma luz branca

Comi uma engraçada no almoço!

Não todos os dias, mas todos os anos

Acontece o contrário.

E primeiro de abril

Não confiamos em ninguém!

Pippi. Nós a vida é melhor todos

Porque o riso está conosco!

Nós nunca iremos nos separar dele,

Onde quer que estejamos, rimos!

Ved. Não perca um minuto

Ria alegremente até chorar.

Cada piada tem um pouco de piada,

O resto é sério!

Pippi. (Anda olhando para as crianças, pisca, levanta-as de leve)

Então, mandamos de volta os chatos,

Você pode ficar entediado em casa - de graça!

Aquele que está triste e não sorri,

Não é permitido nas férias!

Bem, adultos e crianças,

Vamos nos divertir de coração.

Todos vocês sem exceção

A aventura espera hoje!

Vamos jogar jogar,

Vamos cantar e dançar.

Não vamos deixar ninguém aqui

Nem deixe entrar, nem deixe sair!

Ved. Você faz seus amigos rirem -

Dance conosco!

Dança "Elefante alegre"

Ved. Pessoal, vou contar agora o que vi no zoológico, e se vocês acreditam em mim, falem alto e em uníssono “Nós vimos!”. E se você não acredita em mim, então falar: “Bobagem!”.

1 Atrás das grades no portão

Um enorme hipopótamo está dormindo.

2 Eu vi um pato e uma raposa,

Aquelas tortas foram assadas na floresta.

3 Uma hiena malhada

Afia suas garras em um tronco.

4 Quão feroz e feroz.

A fera predadora é um grande camelo.

5 Macacos estão pendurados no rabo,

As crianças estão tão felizes.

6 E ontem – que negócio!

Piggy estava voando pelo céu!

7 Pôneis, pequenos pôneis,

Como são lindos os cavalos.

8 Além dos mares, além dos vales,

Uma galinha com chifres caminha.

9 Acima de abetos e álamos

De repente, os pinguins voaram para longe.

Pippi. Sim, é difícil enganar caras tão atentos.

Ved. Mas meus enganos não são enganos, mas simplesmente invenções para uma boa risada e para o bom humor.

Pippi. Esses enigmas são dados apenas para crianças pequenas!

Eu sugiro que você resolva enigmas complicados,

O vencedor será aquele que tiver tudo em mente OK:

Enigmas complicados: Quem sabe muito sobre framboesas?

Pé torto marrom... lobo (urso)

No matagal, com a cabeça erguida,

Girafa uiva de fome (lobo)

Filhas e filhos

Ensina a grunhir... uma formiga (porco)

Quem gosta de correr nos galhos?

Claro, vermelho... raposa (esquilo)

Mais rápido do medo

Correndo... tartaruga (lebre)

Caminhei ao longo de uma montanha íngreme

Coberto de pelos... crocodilo (bater)

Na sua poça quente

Um pardal coaxou alto (pequeno sapo)

Da palmeira para baixo, para a palmeira novamente

Uma vaca salta habilmente (macaco)

Ved. E agora é hora de dizer

Mostre-se em uma música.

Canção "Super Rato"

Pippi. Vocês são mestres em cantar,

E agora para você jogo.

Quem não estou feliz em jogar?

Jogos de amor de jovens e velhos!

Você quer brincar comigo?

Jogue e divirta-se?

Conduzido jogo"Se você gosta".

Ved. Para não atrapalhar a diversão,

Precisamos decorar o feriado.

Risos, danças, piadas

E uma piada boa e engraçada.

Nós temos a melhor vida

Porque o Riso está conosco!

Pippi. Risos-Risos, Risos-Risos,

Nosso amigo está conosco em todos os lugares!

Saiam rápido, pessoal.

A música que toca está chamando!

Canção "Burro e Macaco"

Pippi. Atenção! Atenção!

Vamos começar uma competição divertida!

Contestar "Lenços rápidos".

As meninas das equipes ficam em 2 fileiras opostas, com lenços caídos no chão no meio. As meninas dançam ao som da música. Depois que a música termina, você precisa pegar rapidamente um lenço e amarrá-lo rapidamente na cabeça?

Competição para meninos “É fácil ser menina?”

1 par por equipe. 2 cadeiras, as cadeiras têm saias, fitas penduradas nas costas. Ao comando, 1 menino corre cada um até uma cadeira, veste saia, senta na cadeira, 2 meninos correm, pegam uma fita e amarram na cabeça de 1 menino, quem é mais rápido? – 2 vezes.

Ved. Vocês vão me fazer rir, cantar alegremente

E não espere por um convite.

Canção "Sonho de costeleta" ("Cabra")

Ved. Para que o ardor da diversão não desapareça,

Para fazer o tempo passar mais rápido,

Mais uma vez convidamos a todos

Reúna-se em círculo rapidamente!

Pippi: Divirta-se de coração,

Todas as danças nos fazem bem!

Tra-ta-ta, tra-ta-ta,

Mas melhor dança - "Lavata!"

Dança "Lavata".

Ved. Você está com calor? Há um rubor em suas bochechas?

A dança deve ter cansado você!

Agora para descansar - jogo,

É claramente hora de você descansar!

Vamos resolver alguns quebra-cabeças engraçados.

Ouça e conte:

1. Numa clareira à beira do rio

Que os besouros tenham sobrevivido.

Casa – filho, pai e mãe.

2. A avó Dasha tem uma neta Masha,

Fluff o gato, Druzhok o cachorro.

Quantos netos a vovó tem? (1, o gato e o cachorro não são netos)

3. Dois crocodilos estão voando pelo céu.

Um é azul e o outro é verde.

Qual deles voará mais rápido? (Não voe)

Pippi: Sorriso: Sasha, Masha, Kolya, Nina e Natasha

De qualquer canto deixe é ouvido: haha!

Risos e humor, diversão - substitua as vitaminas!

Ved. Continuaremos a celebração. Você ama jogar?

Peço a quem ama jogar, bata palmas uma vez.

E quem gosta de assistir desenhos animados, bata palmas também! (Crianças atuam)

E quem gosta de comer bolo, pise uma vez!

Quem gosta de nadar? (pisar)

E quem gosta de se deliciar?

Peço a quem gosta de jogos e brincadeiras que fale alto - eu sou! Então!

Quem ama jogos?

Quem ama desenhos animados?

Goma de mascar?

Borrachas?

Cestas?

Bolo? Sorvete? Chocolate? Marmelada?

Tesouro? E os tapas?

Quem adora tomar sol? Quem gosta de gritar?

Nadando em uma poça de lama? Quem não lava as orelhas?

Cantar e dançar? Como voar?

Ved. Há outro jogo,

Não é uma tarefa fácil:

Transfira o ovo em uma colher

Mostre diligência.

Jogo"Passe o ovo na colher"

Ved. Ei meninas, abram os braços,

Vamos sentar no chão, como num apartamento.

E então todos se levantaram juntos,

Eles levaram as mãos aos cintos.

Todos dão um passo para a direita

Todos dêem um passo para a esquerda,

Vocês são rainhas hoje!

Ei garotos, vamos cruzar as pernas

E vamos pular no local.

E com as mãos para cima e para baixo,

Vamos todos bater palmas para um encore!

E então espirrar juntos,

Agora você precisa rir!

Agora é isso mãos juntas nos ombros,

Para que não haja melancolia ou tédio.

Pé direito à frente

E então vice-versa.

Todos se sentaram juntos no chão,

Nós giramos, levantamos, sentamos,

É como se estivéssemos em um carrossel!

Agora ouça o comando:

Agarre-se pelas orelhas

E línguas para fora,

E mais largo que seus cotovelos,

E então está tudo junto junto

Pule no local!

Ved. E agora, amigos, namoradas,

Vamos dançar "Boogie-woogie"!

Dança Boogie Woogie"

Ved. A Festa do Riso é maravilhosa!

Isso é maravilhoso e engraçado!

Nós nos divertimos muito

Piadas, músicas, danças.

Mas sempre há tempo para diversão

A hora certa para terminar

E instruções de despedida para você:

Seja sempre amigo

Esforce-se nos negócios

Sorriam um para o outro com mais frequência

Mas se por algum motivo isso se tornasse

De repente alguém fica muito triste

E você não sabe o que fazer

Para que ele alegrar. Então nós damos conselho:

Tome um copo de risadas,

Risadas altas das cestas,

Colher de riso

E uma risadinha.

Agite-os com alegria,

Abrace o humor sutil,

Cubra tudo com piadas,

Faça piadas quentes.

Quem vai experimentar um pedaço

Ele definitivamente vai querer rir!

Sorria, sorria,

Sorria de orelha a orelha.

Sorria, não seja tímido -

E boa sorte virá para você.

Que você tenha a melhor vida!

Que o riso esteja sempre com você!

Pippi: Bem, então amigos, vamos nos despedir.

Não vou esquecer suas férias por muito tempo!

Estarei esperando por um novo encontro,

E eu desejo a você: não fique entediado!

As crianças saem do salão ao som da música.