Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

தனிப்பட்ட ஸ்லைடுகள் மூலம் விளக்கக்காட்சியின் விளக்கம்:

1 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

2 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ஃபியோபன் ப்ரோகோபோவிச் (1681 - 1736) 1721 - புனித ஆளும் பேரவையின் முதல் துணைத் தலைவர் 1726 - ரஷ்ய ஆயர் சபையின் மூத்த உறுப்பினர் ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச்; போதகர், அரசியல்வாதி, சிறந்த எழுத்தாளர்மற்றும் விளம்பரதாரர், கவிஞர், பீட்டர் I இன் கூட்டாளி.

3 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

4 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

நிகிதா மொய்செவிச் சோடோவ் (1644-1718) பீட்டர் தி கிரேட் ஆசிரியர் 1710 இல் அவருக்கு கவுண்ட் என்ற பட்டம் வழங்கப்பட்டது, இது அவரது சந்ததியினரால் பெறப்பட்டது.

5 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

1682 இல் ஸ்ட்ரெல்ட்ஸியின் கலகம். ஸ்ட்ரெல்ட்ஸி இவான் நரிஷ்கினை அரண்மனைக்கு வெளியே இழுத்தார். பீட்டர் I தனது தாயாருக்கு ஆறுதல் கூறும்போது, ​​இளவரசி சோபியா திருப்தியுடன் பார்க்கிறார். ஏ.ஐ. கோர்சுகின் ஓவியம், 1882

6 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

டிரினிட்டி-செர்ஜியஸ் லாவ்ரா, சர்ச் இலக்கியத்தில் பொதுவாக ஹோலி டிரினிட்டி செர்ஜியஸ் லாவ்ரா

7 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

8 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ரஷ்ய-பைசண்டைன் நாட்காட்டியின்படி 7208 புத்தாண்டு ("உலகின் உருவாக்கத்திலிருந்து") படி 1700 வது ஆண்டாக மாறியது. ஜூலியன் காலண்டர். பீட்டர் புத்தாண்டின் ஜனவரி 1 அன்று கொண்டாட்டத்தை அறிமுகப்படுத்தினார், முன்பு கொண்டாடப்பட்டது போல இலையுதிர் உத்தராயண நாளில் அல்ல. அவரது சிறப்பு ஆணையில் இது எழுதப்பட்டது: "ஏனென்றால் ரஷ்யாவில் அவர்கள் கருதுகிறார்கள் புத்தாண்டுவெவ்வேறு வழிகளில், இனிமேல், மக்களை முட்டாளாக்குவதை விட்டுவிட்டு, ஜனவரி முதல் தேதியிலிருந்து எல்லா இடங்களிலும் புத்தாண்டைக் கணக்கிடுங்கள். நல்ல தொடக்கங்கள் மற்றும் வேடிக்கையின் அடையாளமாக, புத்தாண்டில் ஒருவருக்கொருவர் வாழ்த்துங்கள், வணிகத்திலும் குடும்பத்திலும் செழிப்பை விரும்புங்கள். புத்தாண்டின் நினைவாக, தேவதாரு மரங்களிலிருந்து அலங்காரங்களைச் செய்யுங்கள், குழந்தைகளை மகிழ்விக்கவும், ஸ்லெட்களில் மலைகளில் சவாரி செய்யவும். ஆனால் பெரியவர்கள் குடித்துவிட்டு படுகொலை செய்யக்கூடாது - அதற்கு போதுமான நாட்கள் உள்ளன.

ஸ்லைடு 9

ஸ்லைடு விளக்கம்:

மரைன் கார்டு அகாடமி அல்லது கடற்படை அகாடமி - ஆயுதப்படைகளின் இராணுவ கல்வி நிறுவனம் ரஷ்ய பேரரசுகடற்படை நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்க. ரஷ்யாவின் முதல் கல்வி நிறுவனம், கடல்சார் அகாடமி (அல்லது அகாடமி ஆஃப் தி நேவல் கார்ட்) என்ற பெயரில் 1715 ஆம் ஆண்டில் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் நெவாவின் கரையில் உள்ள ஏ.வி.கிகின் வீட்டில் திறக்கப்பட்டது அரண்மனை இப்போது அமைந்துள்ளது. 1716 ஆம் ஆண்டில், கட்டிடத்துடன் கூடுதல் மண் குடிசை கட்டிடம் சேர்க்கப்பட்டது, பின்னர் மேலும் பல குடிசைகள் சேர்க்கப்பட்டன. மாஸ்கோ கணிதம் மற்றும் ஊடுருவல் பள்ளி மாணவர்களிடமிருந்து கடல்சார் அகாடமி ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. கூடுதலாக, மாணவர்களை நோவ்கோரோட் மற்றும் நர்வா (நர்வா நேவிகேஷன் பள்ளி) ஆகியவற்றிலிருந்து அழைத்துச் செல்ல உத்தரவிடப்பட்டது. அகாடமி மாணவர்கள். பிரதானமாக பிரபுக்கள், இராணுவ சேவையில் இருந்தனர் மற்றும் அரசால் முழுமையாக ஆதரிக்கப்பட்டனர். அகாடமியில் படிப்பு மற்றும் சேவையை ஒழுங்குபடுத்தும் வழிமுறைகள் பீட்டர் I ஆல் அங்கீகரிக்கப்பட்டன - அவர் தனிப்பட்ட முறையில் "குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கப்பட வேண்டிய" அறிவியல் பட்டியலை எழுதினார்.

10 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

டிஜிட்டல் பள்ளி என்பது ரஷ்ய சாம்ராஜ்யத்தில் ஆரம்ப கல்வி முறையில் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு பள்ளியாகும் ஆரம்ப XVIIIபீட்டர் I இன் ஆணைப்படி நூற்றாண்டு. 1744 வாக்கில், அனைத்து டிஜிட்டல் பள்ளிகளும் மூடப்பட்டன. டிஜிட்டல் பள்ளி என்பது மாஸ்கோவில் உள்ள கணிதம் மற்றும் ஊடுருவல் அறிவியல் பள்ளியின் ஆயத்த வகுப்புகளில் ஒன்றின் பெயராகும், இது 1701 இல் திறக்கப்பட்டது, அங்கு அவர்கள் எண்ணுதல் மற்றும் அடிப்படை எண்கணிதத்தை கற்பித்தனர். வோரோனேஜில் பீட்டர் தி கிரேட் செயல்பட்ட காலத்தில், 1703 இல் ஒரு எண் பள்ளியை நிறுவ ஒரு முயற்சி மேற்கொள்ளப்பட்டது, அதில் எழுத்தறிவு மற்றும் எண்கணிதத்தை கற்பிக்க 90 பேர் நியமிக்கப்பட்டனர். 1703 ஆம் ஆண்டில், "ஸ்லாவிக் மற்றும் லத்தீன் மொழிகளில் 49 ப்ரைமர்கள், 300 எழுத்துக்கள், 130 சால்டர்கள், 100 மணிநேர புத்தகங்கள் மற்றும் 48 எண்கணித புத்தகங்கள்" 1703 இல் மாஸ்கோவிலிருந்து இந்த பள்ளிக்கு அனுப்பப்பட்டன. அதே ஆண்டு ஜூலை மாதம், அட்மிரால்டி அப்ராக்சின் பீட்டர் I க்கு எழுதினார், “கணிதத்தில் ... டிராகன்களில் இருந்து 90 பேர் படித்து தேநீர் குடிக்கத் தொடங்கினர், ஆகஸ்ட் மாதத்திற்குள் அவர்கள் செய்ய வேண்டியதை முடித்துவிடுவார்கள், நான் அவர்களை வணிகத்திற்கு அனுப்புவேன். ."

11 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

1718 இல் ஜார்ஸின் ஒரு சிறப்பு ஆணையின் மூலம், கூட்டங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன, இது ரஷ்யாவிற்கான மக்களிடையே ஒரு புதிய வடிவிலான தகவல்தொடர்புகளைக் குறிக்கிறது. கூட்டங்களில், பிரபுக்கள் நடனமாடி சுதந்திரமாக தொடர்பு கொண்டனர், முந்தைய விருந்துகள் மற்றும் விருந்துகளைப் போலல்லாமல்.

12 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பீட்டர் I மேற்கொண்ட சீர்திருத்தங்கள் அரசியல், பொருளாதாரம் மட்டுமல்ல, கலையையும் பாதித்தன. பீட்டர் வெளிநாட்டு கலைஞர்களை ரஷ்யாவிற்கு அழைத்தார், அதே நேரத்தில் திறமையான இளைஞர்களை வெளிநாட்டில் "கலை" படிக்க அனுப்பினார். 18 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் காலாண்டில். "பீட்டரின் ஓய்வூதியம் பெறுவோர்" ரஷ்யாவுக்குத் திரும்பத் தொடங்கினர், அவர்களுடன் புதிய கலை அனுபவத்தையும் பெற்ற திறன்களையும் கொண்டு வந்தனர்.

ஸ்லைடு 13

ஸ்லைடு விளக்கம்:

1724 ஆம் ஆண்டில், பீட்டர் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் சாசனத்திற்கு ஒப்புதல் அளித்தார் (அவர் இறந்த பிறகு 1725 இல் திறக்கப்பட்டது). பீட்டர் I இன் கீழ் சட்டசபை குறிப்பாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த கல் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் கட்டுமானம் ஆகும், இதில் வெளிநாட்டு கட்டிடக் கலைஞர்கள் பங்கேற்றனர் மற்றும் இது ஜார் உருவாக்கிய திட்டத்தின் படி மேற்கொள்ளப்பட்டது. அவர் முன்பு அறிமுகமில்லாத வாழ்க்கை மற்றும் பொழுது போக்குகளுடன் (தியேட்டர், முகமூடிகள்) ஒரு புதிய நகர்ப்புற சூழலை உருவாக்கினார். மாற்றப்பட்டது உள்துறை அலங்காரம்வீடுகள், வாழ்க்கை முறை, ஊட்டச்சத்து கலவை போன்றவை.

ஸ்லைடு 14

ஸ்லைடு விளக்கம்:

குழந்தையாக இருந்தபோதும், பீட்டர் தனது முகம் மற்றும் உருவத்தின் அழகு மற்றும் கலகலப்பால் மக்களை ஆச்சரியப்படுத்தினார். ஏனெனில் அவனுடைய உயரமான- 203 செ.மீ (6 அடி 8 அங்குலம்) - அவர் முழு தலையால் கூட்டத்தில் தனித்து நின்றார். அதே நேரத்தில், அத்தகைய உடன் பெரிய வளர்ச்சி, அவர் ஒரு வலுவான உடல் இல்லை - அவர் அளவு 39 காலணிகள் மற்றும் அளவு 48 ஆடைகளை அணிந்திருந்தார். பீட்டரின் கைகளும் சிறியதாக இருந்தன, மேலும் அவரது தோள்கள் அவரது உயரத்திற்கு குறுகியதாக இருந்தன, அதே விஷயம், அவரது உடலுடன் ஒப்பிடும்போது அவரது தலையும் சிறியதாக இருந்தது. குறிப்பாக கோபம் மற்றும் உணர்ச்சிகரமான உற்சாகத்தின் தருணங்களில், முகத்தில் மிகவும் வலுவான வலிப்பு இழுப்புகளால் சுற்றியுள்ளவர்கள் பயந்தனர். ஸ்ட்ரெல்ட்ஸி கலவரத்தின் போது குழந்தை பருவ அதிர்ச்சி அல்லது இளவரசி சோபியாவுக்கு விஷம் கொடுக்க முயற்சித்ததால் இந்த வலிப்பு அசைவுகளுக்கு சமகாலத்தவர்கள் காரணம். வெளிநாட்டுப் பயணங்களின் போது, ​​பீட்டர் I தனது முரட்டுத்தனமான தொடர்பு மற்றும் ஒழுக்கத்தின் எளிமை ஆகியவற்றால் அதிநவீன பிரபுக்களை பயமுறுத்தினார். ஹனோவரின் எலெக்டர் சோபியா பீட்டரைப் பற்றி இவ்வாறு எழுதினார்: "ஜார் உயரமானவர், அவர் அழகான முக அம்சங்கள் மற்றும் உன்னதமான தாங்குதல் கொண்டவர்; அவர் சிறந்த மன சுறுசுறுப்பு கொண்டவர், அவரது பதில்கள் விரைவான மற்றும் சரியானவை. ஆனால் இயற்கை அவருக்கு வழங்கிய அனைத்து நற்பண்புகளுடன், அவர் குறைவான முரட்டுத்தனமாக இருப்பது விரும்பத்தக்கதாக இருக்கும். இந்த இறையாண்மை மிகவும் நல்லவர், அதே சமயம் மிகவும் மோசமானவர்... சிறந்த வளர்ப்பைப் பெற்றிருந்தால், அவர் ஒரு சிறந்த மனிதராக வெளிப்பட்டிருப்பார், ஏனென்றால் அவர் பல நற்பண்புகள் மற்றும் அசாதாரண மனதைக் கொண்டவர்.

15 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ரஷ்ய சிம்மாசனத்தின் உத்தியோகபூர்வ வாரிசான அலெக்ஸி பெட்ரோவிச், தனது தந்தையின் சீர்திருத்தங்களைக் கண்டித்து, இறுதியில் தனது மனைவியின் உறவினரின் (பிரன்ஸ்விக் சார்லட்) பாதுகாப்பின் கீழ் வியன்னாவுக்குத் தப்பிச் சென்றார், அங்கு அவர் பீட்டர் I. 1717 இல் தூக்கியெறியப்படுவதற்கு ஆதரவைத் தேடினார். இளவரசர் வீட்டிற்குத் திரும்பும்படி வற்புறுத்தப்பட்டார், அங்கு அவர் காவலில் வைக்கப்பட்டார். 1718 ஆம் ஆண்டில், 127 பேரைக் கொண்ட உச்ச நீதிமன்றம், அலெக்ஸிக்கு மரண தண்டனை விதித்தது, அவர் உயர் தேசத்துரோக குற்றவாளி எனக் கண்டறிந்தார். தண்டனை நிறைவேற்றப்படும் வரை காத்திருக்காமல் இளவரசன் இறந்தார் பீட்டர் மற்றும் பால் கோட்டை. உண்மையான காரணம்சரேவிச் அலெக்ஸியின் மரணம் இன்னும் நம்பத்தகுந்த முறையில் நிறுவப்படவில்லை.

16 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

குளிர்கால அரண்மனைபீட்டர் I - பேரரசர் பீட்டர் I இன் தனிப்பட்ட குடியிருப்பு, குளிர்கால கால்வாய்க்கு அருகிலுள்ள நெவா கரையில் கட்டப்பட்டது, இது 18 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் ஒரு கட்டடக்கலை மற்றும் நினைவு கட்டிடக்கலை நினைவுச்சின்னமாகும், இது ஓரளவு பாதுகாக்கப்பட்டு, ஹெர்மிடேஜ் தியேட்டர் பீட்டர்ஸ் பரோக் கட்டிடத்தின் கட்டிடத்தில் அமைந்துள்ளது. : ஜார்ஜ் மேட்டர்னோவி

ஸ்லைடு 17

ஸ்லைடு விளக்கம்:

1750 களில் குளிர்கால அரண்மனை. படத்தில் இருந்து துண்டு. மஹேவா நாடு ரஷ்யா நகரம் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் கட்டிடம் அரண்மனை வகை கட்டிடக்கலை பாணி பரோக், நிறுவனர் பீட்டர் I கட்டுமானம் 1716-1727 முக்கிய தேதிகள்: 1716 - குளிர்கால மாளிகையின் கட்டுமானம் 1719 - கரையில் முன் கட்டிடத்தின் கட்டுமானம். நெவா, கேலரிகளின் கட்டுமானம், படகு இல்லம், ஹவானீஸ் கொண்ட கால்வாய் 1726 - கேத்தரின் I இன் குளிர்கால அரண்மனை - விரிவாக்கம் 1782 - ஹெர்மிடேஜ் தியேட்டரின் கட்டுமானம் 1992 - கண்காட்சியின் திறப்பு “பீட்டர் I இன் குளிர்கால அரண்மனை” நிலை பொருள் கலாச்சார பாரம்பரியம் RF எண். 7810514001 எண். 7810514001 நிலை துண்டு துண்டாக மீட்டெடுக்கப்பட்டது

18 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பீட்டர் மற்றும் பால் கோட்டை என்பது செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் உள்ள ஒரு கோட்டையாகும், இது நகரத்தின் வரலாற்று மையமான ஹரே தீவில் அமைந்துள்ளது. கோட்டை 1703 இல் நிறுவப்பட்டது கூட்டு திட்டம்பீட்டர் I மற்றும் பிரெஞ்சு பொறியாளர் ஜோசப் லம்பேர்ட் டி குவெரின் 1703 இல், ஹரே தீவு பெட்ரோகிராட் பக்கத்துடன் அயோனோவ்ஸ்கி பாலம் மூலம் இணைக்கப்பட்டது. 1731 ஆம் ஆண்டில், கொடி கோபுரம் நரிஷ்கின் கோட்டையில் கட்டப்பட்டது, அதில் கொடி (தோழர்களே) உயர்த்தத் தொடங்கியது (ஆரம்பத்தில் இறையாண்மை கோட்டையில் கொடி உயர்த்தப்பட்டது). விடியற்காலையில் கொடி உயர்ந்து அஸ்தமனத்தில் விழுந்தது.

ஸ்லைடு 19

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பீட்டர் மற்றும் பால் கோட்டையின் பீட்டர் மற்றும் பால் கதீட்ரலின் மணி கோபுரத்திற்கு அடுத்ததாக அமைந்துள்ள பீட்டர் I இன் படகுக்கு படகு இல்லம் ஒரு தங்குமிடம் ஆகும். முடிந்ததும் வடக்குப் போர் 1721 இல், பீட்டர் I படகை மாஸ்கோவிலிருந்து செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிற்கு கொண்டு செல்ல முடிவு செய்தார். 1723 இல், படகு புனிதமாக தலைநகருக்கு வந்தது. முதலில், கோட்டையில் அவருக்கு ஒரு விதானம் கட்டப்பட்டது. 1761 ஆம் ஆண்டில், பீட்டரின் படகு - "ரஷ்ய கடற்படையின் தாத்தா" என்று அழைக்கப்பட்டது, ஒரு சிறிய பெவிலியனுக்கு மாற்றப்பட்டது - போட்னி ஹவுஸ், இது பீட்டர் மற்றும் பால் கதீட்ரலின் மணி கோபுரத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் கட்டப்பட்டது. கட்டிடக் கலைஞர் ஏ.எஃப்.விஸ்ட். கிளாசிசிசம் இப்போதெல்லாம், கண்காட்சிகள் பெவிலியனில் நடத்தப்படுகின்றன, மேலும் படகு மத்திய கடற்படை அருங்காட்சியகத்தில் உள்ளது. படகு இல்லத்தில் 1/10 உயிர் அளவு படகின் பிரதி உள்ளது.

20 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

கோஸ்னாக்கின் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மின்ட் (1914-1924 இல் பெட்ரோகிராட் புதினா, 1924-1996 இல் லெனின்கிராட் புதினா) விலைமதிப்பற்ற உலோகங்களிலிருந்து நினைவு மற்றும் ஆண்டுவிழாவை உள்ளடக்கிய நாணயங்களைத் தயாரிக்கும் உலகின் மிகப்பெரிய நாணயங்களில் ஒன்றாகும். ஆர்டர்கள், பதக்கங்கள், சின்னங்கள் மற்றும் இரும்பு அல்லாத உலோகங்கள் மற்றும் அவற்றின் கலவைகளால் செய்யப்பட்ட பிற தயாரிப்புகளின் உற்பத்திக்காக. பீட்டர் மற்றும் பால் கோட்டையின் பிரதேசத்தில் 1724 இல் பீட்டர் I ஆல் நிறுவப்பட்டது.

21 ஸ்லைடுகள்

ஸ்லைடு விளக்கம்:

சைமன் உஷாகோவ் சைப்ரஸ் போர்டில் ஒரு படத்தை வரைந்தார் உயிர் கொடுக்கும் திரித்துவம்மற்றும் அப்போஸ்தலன் பேதுரு. பீட்டர் I இன் மரணத்திற்குப் பிறகு, இந்த ஐகான் ஏகாதிபத்திய கல்லறைக்கு மேலே நிறுவப்பட்டது

22 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ஸ்லைடு 23

ஸ்லைடு விளக்கம்:

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் வெண்கல குதிரைவீரன். 1782 இல் சிற்பி எட்டியென் மாரிஸ் ஃபால்கோனெட்டால் நிறுவப்பட்டது. உற்பத்தி மற்றும் கட்டுமானம் 10 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக எடுத்தது

24 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பி.கே.ராஸ்ட்ரெல்லியின் பீட்டரின் சிற்பம் முன்பு உருவாக்கப்பட்டது வெண்கல குதிரைவீரன், ஆனால் பின்னர் மிகைலோவ்ஸ்கி கோட்டைக்கு முன்னால் நிறுவப்பட்டது. பார்டோலோமியோ கார்லோ ராஸ்ட்ரெல்லி (1675, புளோரன்ஸ் - 1744, செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்) - உலோக ஃபவுண்டரி தொழிலாளி மற்றும் சிற்பி, கட்டிடக் கலைஞர் பார்டோலோமியோ பிரான்செஸ்கோ ராஸ்ட்ரெல்லியின் தந்தை.

25 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

மென்ஷிகோவ் டவர், ஆர்க்காங்கல் கேப்ரியல் தேவாலயம் Chistye Prudyமாஸ்கோவில் - ஆர்க்காங்கல் கேப்ரியல் நினைவாக ஒரு ஆர்த்தடாக்ஸ் தேவாலயம்; பாஸ்மன்னி மாவட்டத்தில் உள்ள பரோக் நினைவுச்சின்னம் 1707 ஆம் ஆண்டில் அலெக்சாண்டர் மென்ஷிகோவின் உத்தரவின் பேரில் கட்டப்பட்டது, இவான் ஸருட்னி என்று அழைக்கப்படும் இந்த தேவாலயம் குளிர்காலத்தில் மட்டுமே செயல்பட்டது. 1782-1806 இல் கட்டப்பட்ட தியோடர் ஸ்ட்ரேட்லேட்ஸ் தேவாலயத்தில், சேவைகள் அருகிலேயே நடைபெற்றன. புனித தியோடர் ஸ்ட்ராட்டிலேட்ஸ் தேவாலயத்திலும் மணிகள் இருந்தன. அதன் உயரம் இருந்தபோதிலும், மென்ஷிகோவ் கோபுரத்தில் மணிகள் இல்லை.

26 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

சுகரேவ் கோபுரம் - கட்டடக்கலை அமைப்பு, மாஸ்கோவில் அமைந்துள்ள சுகரேவ்ஸ்கயா கோபுரம் 1692-1695 ஆம் ஆண்டில் ஜெம்லியானோய் நகரத்தின் பழைய மரத்தாலான ஸ்ரெடென்ஸ்கி வாயிலின் தளத்தில் கட்டப்பட்டது, இந்த கோபுரம் எம்.ஐ. ஸ்ட்ரெல்ட்ஸி படைப்பிரிவின் லாவ்ரெண்டி சுகாரேவின் நினைவாக இந்த பெயர் வழங்கப்பட்டது XVII இன் பிற்பகுதிஸ்ரெடென்ஸ்கி வாயிலைக் காத்தார். 1689 ஆம் ஆண்டில், பீட்டர் I தனது சகோதரி இளவரசி சோபியாவிடமிருந்து செர்ஜியஸ் லாவ்ராவுக்கு தப்பி ஓடினார், சுகரேவின் படைப்பிரிவு பீட்டரின் பாதுகாப்பிற்கு வந்தது. அதற்கு நன்றி செலுத்தும் வகையில், பழைய ஒரு கடிகாரத்திற்கு பதிலாக ஒரு புதிய கல் வாயிலைக் கட்டும்படி மன்னர் உத்தரவிட்டார்.

28 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

டொமினிகோ ஆண்ட்ரியா ட்ரெஸினி (1670, சுவிட்சர்லாந்து - 1734, செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்) - கட்டிடக் கலைஞர் மற்றும் பொறியாளர், இத்தாலியன், சுவிட்சர்லாந்தில் பிறந்தார். 1703 முதல் அவர் ரஷ்யாவில் பணிபுரிந்தார், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கின் முதல் கட்டிடக் கலைஞர் ஆனார். ட்ரெஸினி அடிக்கல் நாட்டினார் ஐரோப்பிய பள்ளிரஷ்ய கட்டிடக்கலையில். அவருடன் படித்த மைக்கேல் ஜெம்ட்சோவ் உட்பட பல அடுத்தடுத்த கட்டிடக் கலைஞர்களை அவர் தாக்கினார், மேலும் 1710 முதல் பீட்டர் I இன் உத்தரவின் பேரில் ட்ரெஸினியின் உதவியாளராக நியமிக்கப்பட்டார்.

ஸ்லைடு 29

ஸ்லைடு விளக்கம்:

ஹோலி டிரினிட்டி அலெக்சாண்டர் நெவ்ஸ்கி லாவ்ரா என்பது செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் உள்ள நெவ்ஸ்கி ப்ராஸ்பெக்ட்டின் கிழக்கு முனையில் உள்ள ஒரு ஆண் ஆர்த்தடாக்ஸ் மடாலயம் ஆகும். நகரத்தின் முதல் மற்றும் பெரிய மடாலயம். சேர்க்கப்பட்டுள்ளது கட்டிடக்கலை வளாகம்பல பிரபலமான நெக்ரோபோலிஸ்களை உள்ளடக்கியது, அங்கு பலர் புதைக்கப்பட்டுள்ளனர் முக்கிய பிரமுகர்கள் XVIII-XIX நூற்றாண்டுகள்.

30 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பீட்டர் I இன் கோடைகால அரண்மனை என்பது பீட்டர் I இன் வசிப்பிடத்தின் பெயர், இது இன்றுவரை அதன் அசல் வடிவத்தில் உள்ளது. கோடை தோட்டம்செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க். அருங்காட்சியகமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது (ரஷ்ய அருங்காட்சியகத்தின் கிளை). தற்போது மறுசீரமைப்புக்காக மூடப்பட்டு பொதுமக்களுக்கு அணுக முடியாத நிலை உள்ளது. கோடைகால அரண்மனை 1710-1714 இல் டொமினிகோ ட்ரெஸினியின் வடிவமைப்பின் படி பரோக் பாணியில் கட்டப்பட்டது. நகரத்தின் பழமையான கட்டிடங்களில் இதுவும் ஒன்று. இரண்டு அடுக்கு அரண்மனை மிகவும் அடக்கமானது மற்றும் பதினான்கு அறைகள் மற்றும் இரண்டு சமையலறைகளை மட்டுமே கொண்டுள்ளது. இந்த குடியிருப்பு சூடான பருவத்தில் மட்டுமே பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் - மே முதல் அக்டோபர் வரை, எனவே சுவர்கள் மிகவும் மெல்லியதாகவும் ஜன்னல்கள் ஒற்றை பிரேம்களைக் கொண்டுள்ளன. வளாகத்தின் அலங்காரமானது கலைஞர்கள் A. Zakharov, I. Zavarzin, F. Matveev ஆகியோரால் உருவாக்கப்பட்டது.

31 ஸ்லைடுகள்

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பீட்டர்ஸ் கேட் - பீட்டர்ஸ் பரோக் நினைவுச்சின்னத்தில் பீட்டர் மற்றும் பால் கோட்டையின் வெற்றிகரமான வாயில். மர செதுக்கப்பட்ட அலங்காரத்துடன் கூடிய கல் பெட்ரோவ்ஸ்கி கேட் 1708 இல் கட்டப்பட்டது (1716-1717 இல் மீண்டும் கட்டப்பட்டது) டொமினிகோ ட்ரெஸினியின் வடிவமைப்பின் படி. சிற்பி கோண்ட்ராட் ஓஸ்னர் (1708 வாயிலில் இருந்து மாற்றப்பட்டது) மூலம் "அப்போஸ்டல் பீட்டரால் சைமன் தி மேகஸை வீழ்த்துவது" குழு. இந்த குழு வடக்குப் போரில் ரஷ்யாவின் வெற்றிகளைக் குறிக்கிறது (சைமன் ஸ்வீடிஷ் மன்னர் சார்லஸ் XII உடன் அடையாளம் காணப்பட்டுள்ளார், பீட்டர் I உடன் அப்போஸ்தலன் பீட்டர் அடையாளம் காணப்படுகிறார். முக்கிய இடங்களில் சிலைகள் உள்ளன. பிரெஞ்சு சிற்பி N. பினோ: இடதுபுறம் - "விவேகம்", வலதுபுறம் - "தைரியம்". ஆகஸ்ட் 1720 இல், மாஸ்டர் ஃபிராங்கோயிஸ் வாஸோவால் தயாரிக்கப்பட்ட ஒரு ரஷ்ய கோட் (இரட்டைத் தலை கழுகு), 1941 இல் இராணுவ ஷெல்லின் போது பெட்ரோவ்ஸ்கி கேட் சேதமடைந்தது. 1951 ஆம் ஆண்டில், கட்டிடக் கலைஞர்களான ஏ. ஏ. கெட்ரின்ஸ்கி மற்றும் ஏ.எல். ரோட்டாச் ஆகியோரால் மறுசீரமைப்பு மேற்கொள்ளப்பட்டது.

32 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

பீட்டர் மற்றும் பால் கதீட்ரல் (அதிகாரப்பூர்வ பெயர் - உச்ச அப்போஸ்தலர்களான பீட்டர் மற்றும் பால் பெயரில் கதீட்ரல்) - ஆர்த்தடாக்ஸ் கதீட்ரல்பீட்டர் மற்றும் பால் கோட்டையில் உள்ள செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில், ரஷ்ய பேரரசர்களின் கல்லறை, பீட்டர் தி கிரேட் பரோக்கின் கட்டிடக்கலை நினைவுச்சின்னம். 2012 வரை, 122.5 மீ உயரம் கொண்ட கதீட்ரல், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் மிக உயரமான கட்டிடமாக இருந்தது. 2013 முதல், 140 மீட்டர் உயரமுள்ள லீடர் டவர் மற்றும் 124 மீட்டர் உயரமுள்ள இளவரசர் அலெக்சாண்டர் நெவ்ஸ்கி குடியிருப்பு வளாகத்திற்குப் பிறகு, நகரத்தின் மூன்றாவது உயரமான கட்டிடமாக இது உள்ளது. 1703 ஆம் ஆண்டில், பீட்டர் I பின்லாந்து வளைகுடாவின் கரையில் பீட்டர் மற்றும் பால் கோட்டையை நிறுவினார். புதிய ரஷ்யாவிற்கு அந்தக் காலத்தின் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்தக்கூடிய கட்டிடக்கலை தேவை என்பதை பீட்டர் புரிந்துகொண்டார். ரஷ்யாவின் நகரங்களில் இளம் தலைநகரின் மேலாதிக்க நிலையை வலுப்படுத்தும் முயற்சியில், இறையாண்மை ஒரு புதிய கட்டிடத்தை உருவாக்கியது, இது இவான் தி கிரேட் மற்றும் மென்ஷிகோவ் கோபுரத்தின் மணி கோபுரத்திற்கு மேலே உயரும். புதிய கோவில்தலைநகரில் மிக முக்கியமான கட்டிடமாக மாறியது மற்றும் பீட்டர் மற்றும் பால் கோட்டையின் மையத்தில் அமைந்துள்ளது.

ஸ்லைடு 33

ஸ்லைடு விளக்கம்:

புதிதாக நிறுவப்பட்ட பீட்டர் மற்றும் பால் கோட்டையின் பிரதேசத்தில், ஜூன் 29, 1703 அன்று பரிசுத்த அப்போஸ்தலர்களான பீட்டர் மற்றும் பால் ஆகியோரின் நாளில் ஆலயத்தின் கட்டுமானம் தொடங்கியது. மே 3, 1712 இல், பீட்டர் மற்றும் பால் கதீட்ரலின் கல் அடித்தளம் அமைக்கப்பட்டது. புதிய கட்டிடத்தின் உள்ளே மரக் கோயில் இருக்கும் வகையில் இது கட்டப்பட்டது. இந்த வேலையை இத்தாலிய கட்டிடக் கலைஞர் டொமினிகோ ட்ரெஸினி மேற்பார்வையிட்டார். பீட்டர் I இன் உத்தரவின்படி, மணி கோபுரத்துடன் கட்டுமானம் தொடங்கியது. தொழிலாளர்கள் பற்றாக்குறை, விவசாயிகளின் விமானம் மற்றும் வேலை பொருட்கள் பற்றாக்குறை காரணமாக, இது 1720 இல் மட்டுமே முடிக்கப்பட்டது. பீட்டர் I இன் மரணத்திற்குப் பிறகு, முழு கதீட்ரலும் 1733 இல் மட்டுமே முடிக்கப்பட்டது.

36 ஸ்லைடு

ஸ்லைடு விளக்கம்:

குன்ஸ்ட்கமேரா - ஆர்வங்களின் அமைச்சரவை, தற்போது - பீட்டர் தி கிரேட் மியூசியம் ஆஃப் மானுடவியல் மற்றும் இனவியல் ரஷ்ய அகாடமிஅறிவியல், ரஷ்யாவின் முதல் அருங்காட்சியகம், பேரரசர் பீட்டர் தி கிரேட் நிறுவிய மற்றும் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் அமைந்துள்ளது. இது பல மக்களின் வரலாற்றையும் வாழ்க்கையையும் வெளிப்படுத்தும் பழங்காலப் பொருட்களின் தனித்துவமான தொகுப்பைக் கொண்டுள்ளது. ஆனால் பல மக்கள் இந்த அருங்காட்சியகத்தை அதன் "பிரீக்ஸ்" சேகரிப்புக்காக அறிந்திருக்கிறார்கள் - உடற்கூறியல் அரிதான மற்றும் முரண்பாடுகள். குன்ஸ்ட்கமேராவின் கட்டிடம் 18 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் உள்ளது. ரஷ்ய அறிவியல் அகாடமியின் சின்னம். முதலில் குறிப்பிடுவது 1714 கட்டுமானம் 1718-1734

மேலாண்மை ………………………………………………………………………………………… 3

புதிய கல்வி அமைப்பு. அறிவியலின் வளர்ச்சி ………………………………4

பழைய மரபுகளை உடைத்தல். கலை வளர்ச்சியில் மதச்சார்பின்மைக்கு திரும்பு...9

ஒரு புதிய கட்டிடக்கலையின் தோற்றம்…………………………………………12

அன்றாட வாழ்வில் பழைய அஸ்திவாரங்களை உடைத்தல்………………………………………………………….15

முடிவு ………………………………………………………………………………… 18

இலக்கியம் ……………………………………………………………………………………. 22

அறிமுகம்.

தற்போது, ​​​​நமது நாடு பொருளாதார மற்றும் சமூக-அரசியல் உறவுகளின் சீர்திருத்த காலத்தை கடந்து வருகிறது, முரண்பாடான முடிவுகள் மற்றும் ரஷ்ய சமுதாயத்தின் பல்வேறு அடுக்குகளில் துருவ எதிர் மதிப்பீடுகளுடன். இது கடந்த காலத்தில் சீர்திருத்தங்கள், அவற்றின் தோற்றம், உள்ளடக்கம் மற்றும் முடிவுகளில் அதிக ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துகிறது. மிகவும் கொந்தளிப்பான மற்றும் மிகவும் பலனளிக்கும் சீர்திருத்த காலங்களில் ஒன்று பீட்டர் I இன் சகாப்தம். எனவே, சமூகத்தை உடைக்கும் மற்றொரு காலகட்டத்தின் செயல்முறைகளின் சாராம்சத்தை ஆராய்வதற்கான விருப்பம் உள்ளது. ஒரு பெரிய நிலையில் மாற்றம். நம் நாட்டில் தோன்றியவுடன் தொடர்புடைய சீர்திருத்தங்கள் குறிப்பாக ஆர்வமாக உள்ளன புதிய கலாச்சாரம்மற்றும் ஐரோப்பிய செல்வாக்கின் கீழ் புதிய வாழ்க்கை முறை. கட்டுரையின் நோக்கம் பழைய மரபுகளை உடைக்கும் செயல்முறையை பகுப்பாய்வு செய்வது, புதிய கலாச்சார நிறுவனங்கள், அறிவியல் மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களின் முன்னோடியில்லாத விரைவான வளர்ச்சியை பகுப்பாய்வு செய்வது.

சிக்கல்களைத் தீர்க்க, நீங்கள் செய்ய வேண்டியது:

பீட்டர் I இன் ஆட்சிக்கு முன்னதாக ரஷ்யாவில் பொருளாதார மற்றும் ஆன்மீக வாழ்க்கையின் நிலையை சுருக்கமாக பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்

பீட்டர் தி கிரேட் காலத்தின் சிறந்த சிந்தனையாளர்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகள் சீர்திருத்தங்களின் அவசியத்தை கருத்தியல் ரீதியாக எவ்வாறு உறுதிப்படுத்தினர் என்பதை ஆய்வு செய்ய.

கலாச்சாரம், வாழ்க்கையின் குறிப்பிட்ட மாற்றங்களுக்கு என்ன செய்யப்பட்டுள்ளது என்பதை குறிப்பாகக் காட்டுங்கள், அதாவது.

கல்வி, அறிவியல், கலை வளர்ச்சி, சமூகத்தின் பல்வேறு அடுக்குகளின் வாழ்க்கை முறை மாற்றங்கள் ஆகியவற்றைக் காட்டுகின்றன.

ரஷ்யாவின் அடுத்தடுத்த வளர்ச்சியில் பீட்டரின் கலாச்சார சீர்திருத்தங்களின் செல்வாக்கைக் கண்டறியவும், அதே போல் பீட்டரின் சமகாலத்தவர்கள் மற்றும் அடுத்தடுத்த தலைமுறைகளின் சீர்திருத்தங்களின் மதிப்பீடுகளை பகுப்பாய்வு செய்யவும். எனது பணி 1684-1725 ஆண்டுகளை காலவரிசைப்படி உள்ளடக்கியது.

1. கல்வியின் புதிய அமைப்பு. அறிவியலின் வளர்ச்சி.

பல்வேறு வகையான பள்ளிகள் திறப்பு. தொழிற்கல்வியின் தோற்றம்.

கல்வித் துறையில் சீர்திருத்தங்கள் பீட்டர் I இன் ஆட்சிக்கு முன்பே மஸ்கோவியில் நடந்த செயல்முறைகளின் தர்க்கரீதியான தொடர்ச்சியாகும். இருப்பினும், மிகக் குறைவான பள்ளிகள் இருந்தன, அவற்றில் சில பரிதாபகரமான இருப்பை வெளிப்படுத்தின. ஏற்கனவே மாற்றத்தின் ஆரம்ப கட்டம் பொதுவாக நிபுணர்கள் மற்றும் கல்வியறிவு பெற்றவர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதில் உள்ள சிரமங்களை வெளிப்படுத்தியது. இராணுவம், கடற்படைக் குழுக்கள், கப்பல் கட்டுதல், சுரங்கம் போன்றவற்றில் எஜமானர்களுக்கான மகத்தான தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதில் வெளிநாட்டினரை தொடர்ந்து சார்ந்து இருப்பது சாத்தியமில்லை. நடைமுறையில் பீரங்கி வல்லுநர்கள், வலுவூட்டுபவர்கள், மருத்துவர்கள், தாது ஆய்வாளர்கள், வானியலாளர்கள், சர்வேயர்கள் போன்றவர்கள் இல்லை. பீட்டர் I வெளிநாட்டு நிபுணர்களிடம் திரும்ப வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. ஆனால் இது கடுமையான எதிர்மறையான விளைவுகளை ஏற்படுத்தியது. வெளிநாட்டு நிபுணர்கள் உள்நாட்டு சம்பளத்தை விட மூன்று முதல் நான்கு மடங்கு அதிக சம்பளம் கொடுக்க வேண்டியிருந்தது. பெரும்பாலும், சிறந்த, போதுமான தகுதியற்ற நபர்கள் ரஷ்ய சேவைக்கு வரவில்லை. சில அதிகாரிகள் அதிக பணம் செலுத்துபவர்களுக்கு சேவை செய்யத் தயாராக இருந்தனர், அவர்கள் கடமை உணர்வு, தேசபக்தி மற்றும் முதல் தீவிர சோதனைகளைத் தாங்க முடியவில்லை.

உள்நாட்டு கல்வி நிறுவனங்களை உருவாக்குவதற்கான நடைமுறை நடவடிக்கைகள், பீட்டர் இங்கிலாந்தில் தங்கியிருந்த காலம் முதல் மூன்று ஆசிரியர்களை பணியமர்த்தினார். இந்த ஆசிரியர்கள் நேவிகேஷனல் சயின்சஸ் பள்ளிக்காக நியமிக்கப்பட்டனர்.

இருப்பினும், வழிசெலுத்தல் பள்ளியைத் திறப்பதற்கு முன்பு, மற்றொரு கற்பித்தல் முறையைப் பயன்படுத்துவது அவசியம் - ரஷ்ய மாணவர்களை வெளிநாடுகளுக்கு அனுப்புதல். அதே நேரத்தில், அவர்கள் கோட்பாட்டு அறிவில் தேர்ச்சி பெற்றதற்காக அதிகம் விதிக்கப்படவில்லை, ஆனால் கப்பல் கட்டுதல், போரின் போது கப்பலைக் கட்டுப்படுத்துதல் மற்றும் வழிசெலுத்துதல் ஆகியவற்றில் நடைமுறை திறன்களைப் பெற்றனர். மாணவர்கள் தங்கள் மேசைகளில், கப்பல் கட்டும் தளம் போன்றவற்றில் கோடரியைக் கையில் வைத்துக்கொண்டு அறிவியலைக் கற்றுக் கொள்ளவில்லை.

ரஷ்ய மக்களை கல்விக்காக வெளிநாடுகளுக்கு அனுப்புவது சமகாலத்தவர்களின் நனவில் ஒரு தீவிர புரட்சியை உருவாக்கியது என்பதை குறிப்பாக வலியுறுத்த வேண்டும். பெட்ரினுக்கு முந்தைய காலங்களில், வெளிநாட்டவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள ஊக்குவிக்கப்படவில்லை. இரண்டு வகை மக்கள் மட்டுமே வெளிநாடு செல்ல அனுமதி பெற்றனர்: தூதரகங்களின் ஒரு பகுதியாக இருந்த நபர்கள் மற்றும் வணிகர்கள் (விருந்தினர்கள்). வணிகர்களுக்கு, இது ஒரு குறிப்பிடத்தக்க சலுகை: நாட்டின் தொழில்துறை மற்றும் வணிக மக்களிடையே, வர்த்தக ஒப்பந்தங்களை முடிக்க விருந்தினர்கள் மட்டுமே நாட்டை விட்டு வெளியேற உரிமை உண்டு. இப்போது ரஷ்யர்களை வெளிநாடுகளுக்கு அனுப்புவது தடை செய்யப்படவில்லை, ஆனால் ஊக்குவிக்கப்பட்டு வலுக்கட்டாயமாக கூட நடத்தப்பட்டது. "ஸ்வீடிஷ் போரின் வரலாறு" இல், ஆசிரியர் 1699 இல் தனது அனைத்து குடிமக்களுக்கும் பயிற்சிக்காக வெளிநாட்டு ஐரோப்பிய நாடுகளுக்குச் செல்ல அனுமதி வழங்கினார், இது முன்னர் மரணதண்டனை மூலம் தடைசெய்யப்பட்டது, ஆனால் அவர்களை கட்டாயப்படுத்தியது அவ்வாறு செய்ய."

இந்த கண்டுபிடிப்பு பலருக்கு முற்றிலும் விரோதமாக இருந்தது. ஐரோப்பாவில் பயிற்சி பெற்ற முதல் மாணவரின் உதாரணத்தை மேற்கோள் காட்டுவது சுவாரஸ்யமானது. இது பீட்டர் I, பீட்டர் வாசிலியேவிச் போஸ்ட்னிகோவின் கூட்டாளி. ஸ்லாவிக்-கிரேக்க-லத்தீன் அகாடமியில் படித்த பிறகு, மருத்துவம் படிக்க இத்தாலிக்கு அனுப்பப்பட்டார். பதுவா பல்கலைக்கழகத்தில் அவர் இரண்டு கல்விப் பட்டங்களைப் பெற்றார் - டாக்டர் ஆஃப் மெடிசின் மற்றும் தத்துவம்.

அவருடைய புலமையும் அறிவும் ஐரோப்பிய மொழிகள்அவர் தனது முதல் வெளிநாட்டு பயணத்தின் போது ஜாருக்கு பயனுள்ளதாக இருந்தது, அவர் ஆம்ஸ்டர்டாம் மற்றும் லண்டனில் பீட்டருடன் சேர்ந்து, சேகரிப்புகள் மற்றும் மருந்துகளை வாங்குவதில் ஜார் ஆலோசனை கூறினார். இது பின்னர் இராஜதந்திர சேவையில் பயன்படுத்தப்பட்டது.

சிறார்களை வெளிநாடுகளுக்கு படிக்க அனுப்பும் வழக்கமான நடைமுறை 1696 ஆம் ஆண்டின் இறுதியில் தொடங்குகிறது, 61 பேரை அனைத்து வகையான அறிவியல்களையும் படிக்க வெவ்வேறு மாநிலங்களுக்கு அனுப்புவதற்கான ஆணை வெளியிடப்பட்டது. இதில் 39 பேர் இத்தாலிக்கும், 22 பேர் ஹாலந்து மற்றும் இங்கிலாந்துக்கும் சென்றனர். அனுப்பப்பட்டவர்களில் 23 பேர் சமஸ்தான குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர்கள்.

பீட்டர் தனிப்பட்ட முறையில் இந்த மாணவர்களுக்கான வழிமுறைகளை வரைந்தார், அதில் அவர் பயிற்சித் திட்டத்தை கோடிட்டுக் காட்டினார். தேர்ச்சி பெற வேண்டிய விஞ்ஞானங்களில், வழிசெலுத்தல் மற்றும் கப்பல் கட்டுதல் ஆகியவற்றை மன்னர் உள்ளடக்கினார். பயிற்சியின் முடிவுகள் குறித்து வெளிநாட்டு ஆசிரியர்களிடமிருந்து சான்றிதழ்கள் வழங்கப்பட்டன, இவை சிறப்பு டிப்ளோமாக்கள். படிப்பதைத் தவிர, பணிப்பெண், வெளிநாட்டில் உள்ள தூதுவர், ஒதுக்கப்பட்ட சிப்பாய் அல்லது சார்ஜெண்டிற்கு வாங்கிய சிறப்புப் பயிற்சி மற்றும் ரஷ்ய சேவைக்கு இரண்டு திறமையான கப்பல் கட்டுபவர்களை வேலைக்கு அமர்த்த வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. இதனால் வெளிநாடு சென்று படிக்கச் சென்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை 122 பேர்.

பின்னர், வெளிநாட்டில் படிக்கும் இந்த நடைமுறை முறையின் ஒரு பகுதியாக மாறியது. இருப்பினும், இது முதன்மையானது அல்ல, ஆனால் கல்வியின் வளர்ச்சிக்கான துணை வழி.

18 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் காலாண்டில், ஆரம்ப பள்ளிகளின் முழு வலையமைப்பும் உருவாக்கப்பட்டது. 10-15 வயதுடைய பிரபுக்கள், எழுத்தர்கள், எழுத்தர்கள் மற்றும் எழுத்தர்களின் குழந்தைகளுக்காக டிஜிட்டல் பள்ளிகள் திறக்கப்பட்டுள்ளன. விரைவில் இது போன்ற 42 பள்ளிகள், முக்கியமாக மாகாண நகரங்களில் இருந்தன.

பீட்டரின் கல்வி அமைப்பில் மிக முக்கியமானது தொழில்நுட்பம் கல்வி நிறுவனங்கள். 1701 இல் மாஸ்கோவில், வழிசெலுத்தல் மற்றும் பீரங்கி பள்ளிகளில் வகுப்புகள் தொடங்கின, பின்னர், வழிசெலுத்தல் பள்ளிக்கு பதிலாக, கடற்படை அகாடமி செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் நிறுவப்பட்டது. 1712 இல் மாஸ்கோவில் ஒரு பொறியியல் பள்ளி திறக்கப்பட்டது. மாஸ்கோ மருத்துவமனையில் உள்ள மருத்துவப் பள்ளியில் மருத்துவ பணியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கப்பட்டது. ஒரு பணியாளர் பயிற்சி முறையை உருவாக்குவது வெளிநாட்டினரிடமிருந்து கூலிப்படையினரை விடுவிப்பதை சாத்தியமாக்கியது, எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக அதிகாரி படையில். ப்ரூட் பிரச்சாரத்திற்குப் பிறகு, பீட்டர் 200 வெளிநாட்டு ஜெனரல்கள் மற்றும் அதிகாரிகளை பணிநீக்கம் செய்தார். 18 ஆம் நூற்றாண்டின் 20 களில், அதிகாரி கார்ப்ஸ் 90% ரஷ்யர்களைக் கொண்டிருந்தது.

முதல் பாடப்புத்தகங்கள். சிவில் எழுத்துரு அறிமுகம்.

புதிதாக திறக்கப்பட்ட பள்ளிகளுக்கு, பல்வேறு கல்வி இலக்கியம்- ப்ரைமர்கள், கணிதம், இயக்கவியல், முதலியன பற்றிய கையேடுகள். வழிசெலுத்தல் பள்ளியின் ஆசிரியர் எல். மேக்னிட்ஸ்கி புகழ்பெற்ற "எண்கணிதத்தை" வெளியிட்டார். ஜனவரி 1703 இல், முதல் அச்சிடப்பட்ட செய்தித்தாள், "மாஸ்கோ மாநிலம் மற்றும் பிற சுற்றியுள்ள நாடுகளில் நடந்த அறிவு மற்றும் நினைவகத்திற்கு தகுதியான இராணுவ மற்றும் பிற விவகாரங்களைப் பற்றிய வேடோமோஸ்டி" மாஸ்கோவில் வெளியிடப்பட்டது.

பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிக் எழுத்துக்களின் பாணியுடன் ஒப்பிடும்போது மிகவும் எளிமைப்படுத்தப்பட்ட புதிய சிவில் எழுத்துரு 1710 இல் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டதன் மூலம் அச்சிடப்பட்ட இலக்கியங்களின் பரவல் எளிதாக்கப்பட்டது.

அறிவியலின் வளர்ச்சி. அறிவியல் அகாடமியை நிறுவுதல்.

பீட்டரின் காலத்தில் குறிப்பிடத்தக்க வெற்றிகள் அறிவியல் வளர்ச்சியில் அடையப்பட்டன: புவியியல், இயற்பியல், இயக்கவியல், புதிய வர்த்தக வழிகளைத் தேடுவதில், வரைபடவியலில், நாட்டின் புதைபடிவச் செல்வங்களைப் பற்றிய ஆய்வில். 1697 ஆம் ஆண்டில், வி. அட்லசோவ் கம்சட்காவிற்கு ஒரு பயணத்தை வழிநடத்தினார். 18 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், குரில் தீவுகளின் வடக்குக் குழு கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.

பெரிய சாதனைகள் நடைமுறை இயக்கவியலில் இந்த நேரத்தில் சிறப்பியல்பு. கனிமவியல் மற்றும் உலோகவியல், தாவரவியல், உயிரியல் போன்றவற்றில் சேகரிப்புகள் சேகரிக்கப்பட்டன. ஒரு கண்காணிப்பு நிலையம் நிறுவப்பட்டது. விஞ்ஞான அறிவை மேம்படுத்தவும் பரப்பவும், அறிவியல் அகாடமி செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் நிறுவப்பட்டது.

அருங்காட்சியக வேலை ஆரம்பம்.

1714 ஆம் ஆண்டில், முதல் இயற்கை அறிவியல் அருங்காட்சியகம் ரஷ்யாவில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது - குன்ஸ்ட்கமேரா. பின்னர், அதே கட்டிடத்தில் அமைந்துள்ள நாட்டின் முதல் பொது நூலகத்துடன் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸஸுக்கு மாற்றப்பட்டது.

பீட்டர் I குன்ஸ்ட்கமேராவின் கண்காட்சிகளை நன்கு அறிந்திருந்தார். அவர் அவற்றை வெளிநாட்டில் வாங்கினார், அல்லது அவரது உத்தரவின் பேரில் அவை ரஷ்யாவின் பல்வேறு பகுதிகளிலிருந்து வழங்கப்பட்டன. எனவே, பீட்டர் சிறந்த வழிகாட்டியாகக் கருதப்பட்டார், அவர் அருங்காட்சியகக் காட்சிகளைக் காட்ட விரும்பினார், மேலும் அவற்றைப் பற்றி வெளிநாட்டு தூதர்கள் மற்றும் ரஷ்ய பிரபுக்களிடம் கூறினார்.

பீட்டர் 1697-1698 இல் தனது முதல் வெளிநாட்டு பயணத்தின் போது அருங்காட்சியகத்திற்கான முதல் கண்காட்சிகளைப் பெற்றார். நாட்டிற்குள் உள்ள அபூர்வங்களின் சேகரிப்பு பீட்டர் I இன் முன்முயற்சியுடன் தொடர்புடையது. அவர் மாகாணங்களில் உள்ள அதிகாரிகளுக்கு அறிவுறுத்தல்களை வழங்கினார். அழிந்துபோன விலங்குகள், பறவைகள், பழங்காலப் பொருட்கள், பழங்கால எழுத்துக்கள், கையெழுத்துப் பிரதிகள் மற்றும் அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்கள் மற்றும் வினோதங்களின் எலும்புகள்: "மிகவும் பழமையான மற்றும் அசாதாரணமான" அனைத்தையும் கொண்டு வருமாறு மக்களை அழைக்கும் ஆணைகளை அவர் வெளியிட்டார். கண்காட்சிகளுக்கு ஒரு வெகுமதி இருந்தது, அதிகாரி இதை சரியாக செய்யவில்லை என்றால், ராஜா அவரை பதவி இழப்பதாக அச்சுறுத்தினார். தொலைதூர நிலங்களை ஆராய்வதற்காக அனுப்பப்பட்ட பயணங்கள் தாதுக்கள், தாவரங்கள், வீட்டுப் பொருட்கள் மற்றும் அனைத்து வகையான அபூர்வங்களின் மாதிரிகளை சேகரித்து வழங்குவதற்காக விதிக்கப்பட்டன. இதன் விளைவாக, பீட்டரின் வாழ்க்கையின் முடிவில், குன்ஸ்ட்கமேராவின் சேகரிப்பு ஐரோப்பாவில் கிட்டத்தட்ட பணக்காரர் என்ற நற்பெயரைப் பெற்றது.

இராணுவம் மற்றும் பொதுமக்கள் மத்தியில். நாட்டில் மதச்சார்பற்ற கல்வி நிறுவனங்களின் எண்ணிக்கை வளரத் தொடங்கியது.

பள்ளிகள்

தோன்றியது டிஜிட்டல் பள்ளிகள், அங்கு அவர்கள் எழுத்தறிவு, எழுத்து மற்றும் எண்கணிதத்தின் நான்கு செயல்பாடுகளைக் கற்றுக்கொண்டனர். சிப்பாய்களின் குழந்தைகள் காரிஸன் பள்ளிகளில் படித்தனர்; உரல் மற்றும் ஓலோனெட்ஸ் தொழிற்சாலைகளில் சுரங்கப் பள்ளிகள் தோன்றின; மருத்துவ, பீரங்கி மற்றும் பொறியியல் பள்ளிகள் எழுந்தன. இந்த அனைத்து கல்வி நிறுவனங்களும் முக்கியமாக வழங்கப்படுகின்றன நடைமுறை அறிவு.

பாடப்புத்தகங்கள்

மதச்சார்பற்ற பள்ளிகளில் கல்வி பாடப்புத்தகங்களைப் பயன்படுத்தி நடத்தப்பட்டது. இதில் பின்வருவன அடங்கும்: ஃபியோடர் பொலிகார்போவ் எழுதிய ப்ரைமர் (அதன் முழுப் பெயர் “ஸ்லோவேனியன், கிரேக்கம், ரோமன் எழுத்துக்களைக் கற்க விரும்புவோருக்கு ஒரு ப்ரைமர்”) மற்றும் லியோன்டி மேக்னிட்ஸ்கியின் எண்கணிதம் (அதன் முழுப் பெயர் “எண்கணிதம், அதாவது எண்களின் அறிவியல். ”). எண்கணித பாடப்புத்தகத்தில் பல நடைமுறைகள் உள்ளன பயனுள்ள குறிப்புகள். ஏறக்குறைய 18 ஆம் நூற்றாண்டு முழுவதும் இது ஒரு பாடநூலாக இருந்தது.

பீட்டர் I இன் கீழ் அச்சிடுதல்

புதிய சிவில் எழுத்துரு

18 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில். புத்தகங்களின் உள்ளடக்கம் மட்டும் மாற்றப்பட்டது, ஆனால் புதிய சிவில் எழுத்துருவாசிப்பை எளிதாக்குவதற்கு. முன்னதாக, புத்தகங்கள் அழகான, ஆனால் மிகவும் சிக்கலான சர்ச் ஸ்லாவிக் எழுத்துக்களில் அச்சிடப்பட்டன. பீட்டர் I தானே எழுத்துக்களின் சீர்திருத்தத்தில் பங்கேற்றார்.

முதலில் அச்சிடப்பட்ட செய்தித்தாள்

இது நாட்டில் வெளியிடத் தொடங்கியது முதல் அச்சிடப்பட்ட செய்தித்தாள். இது "வேடோ-மோஸ்டி" என்று அழைக்கப்பட்டது. என்பது பற்றிய தகவல்கள் அதில் இடம் பெற்றிருந்தன முக்கியமான நிகழ்வுகள்ரஷ்யாவிலும் வெளிநாட்டிலும்.

நாட்காட்டிகள்

அச்சிடத் தொடங்கியது காலெண்டர்கள்யார் பயன்படுத்தினார் பெரும் தேவை. அவை வாரத்தின் நாட்கள் மற்றும் மாதங்கள், சூரிய உதயம் மற்றும் சூரிய அஸ்தமன நேரங்கள், சூரியன் மற்றும் சந்திரனின் கிரகணங்கள் மற்றும் வானிலை பற்றிய தகவல்களைக் கொண்டிருந்தன.

குன்ஸ்ட்கமேரா

ரஷ்யாவில் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் அறிவியல் அறிவு. செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் தோன்றியது குன்ஸ்ட்கமேரா -அபூர்வங்களின் தொகுப்பு. பழங்கால கையெழுத்துப் பிரதிகள் மற்றும் நாணயங்கள், ஆடைகளின் மாதிரிகள் மற்றும் வீட்டுப் பொருட்களின் பல்வேறு சேகரிப்புகள் அங்கு சேகரிக்கப்பட்டன. வெவ்வேறு நாடுகள், ரஷ்யாவில் வசித்து, விலங்கியல் மற்றும் உடற்கூறியல் கண்காட்சிகள். குன்ஸ்ட்கமேராவில் ஒரு நூலகம் இருந்தது.

புவியியல் வரைபடங்கள்

அச்சிடும் நிறுவனங்கள் ரஷ்ய நிலங்கள் மற்றும் வடக்குப் போரின் போக்கைக் கொண்ட புவியியல் புத்தகங்களை வெளியிட்டன. பீட்டர் I இன் கீழ், மத்திய ஆசியா மற்றும் காஸ்பியன் கடலுக்கு பயணங்கள் மேற்கொள்ளப்பட்டன. காஸ்பியன் மற்றும் அசோவ் கடல்களின் மேற்கு கடற்கரை மற்றும் டான் நதிப் படுகையின் வரைபடம் தொகுக்கப்பட்டது. முதல் முறையாக, ஐரோப்பாவில் தெரியாத ஆரல் கடல், வரைபடத்தில் போடப்பட்டது.

வானியல்

பீட்டர் I இன் கூட்டாளி - யாகோவ் விலிமோவிச் புரூஸ் - மாஸ்கோவில் திறக்கப்பட்டது வழிசெலுத்தல் பள்ளி கடற்படை நேவிகேட்டர்களுக்கு. அங்கு வானியல் ஆய்வு செய்யப்பட்டது. ரஷ்யாவில் விண்மீன்கள் நிறைந்த வானத்தின் முதல் வரைபடத்தையும் அவர் தொகுத்தார். ரஷ்யாவில் முதலாவது உருவாக்கப்பட்டது கண்காணிப்பகம். இது மாஸ்கோவில் உள்ள சுகரேவ் கோபுரத்தில் அமைந்துள்ளது.

பீட்டர் I இன் கீழ், உள்நாட்டு மருத்துவத்தின் அடித்தளம் அமைக்கப்பட்டது - ரஷ்யாவில் முதல் மருத்துவமனை மற்றும் மருத்துவப் பள்ளி திறக்கப்பட்டது, மேலும் உள்நாட்டு அறுவை சிகிச்சை கருவிகள் தயாரிக்கத் தொடங்கின.

மார்ஷியல் நீர்.கரேலியாவில், புதிய நகரமான Petrozavodsk அருகே, மருத்துவ ஆதாரம் கனிம நீர். பீட்டர் நான் சிகிச்சைக்காக பல முறை அங்கு சென்றேன். அவர் அங்கு ஒரு ரிசார்ட்டைத் திறந்து அதை "மார்ஷியல் வாட்டர்ஸ்" என்று அழைக்க உத்தரவிட்டார். இந்த ரிசார்ட் இன்றும் உள்ளது.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் உள்ள பீட்டர் மற்றும் பால் கதீட்ரல்

பீட்டரின் சீர்திருத்தங்கள் ஒன்றிலிருந்து ஒன்று பாய்ந்து ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டன.

நாட்டில் தீவிரமான விரிவான சீர்திருத்தங்கள் நடைபெற்று வருவதால், அவர்களுக்கு தகுதியான பணியாளர்களின் பயிற்சி தேவைப்பட்டது. புதிய கல்வி நிறுவனங்கள் பயிற்சி வழங்க முடியும், எனவே மதச்சார்பற்ற பள்ளிகள் திறக்க தொடங்கியது, மற்றும் அனைத்து கல்வி ஒரு மதச்சார்பற்ற தன்மையை பெற தொடங்கியது. இதற்கு தேவாலய பாடப்புத்தகங்களுக்குப் பதிலாக புதிய பாடப்புத்தகங்களை உருவாக்க வேண்டியிருந்தது.

1708 இல், பீட்டர் I ஒரு புதிய சிவில் ஸ்கிரிப்டை அறிமுகப்படுத்தினார் (கிரிலோவ் அரை-சாசனத்திற்கு பதிலாக). அறிவியல், மதச்சார்பற்ற கல்வி, அரசியல் இலக்கியம் மற்றும் பிற தேவைகளை அச்சிட, மாஸ்கோ மற்றும் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் புதிய அச்சிடும் வீடுகள் உருவாக்கப்பட்டன.

புத்தக அச்சிடலின் வளர்ச்சியானது ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட புத்தக வர்த்தகத்தின் தொடக்கத்திற்கும் நூலகங்களின் வலையமைப்பை உருவாக்குவதற்கும் வழிவகுத்தது. முதல் ரஷ்ய செய்தித்தாள் வேடோமோஸ்டி முறையாக வெளியிடத் தொடங்கியது.

முதல் ரஷ்ய செய்தித்தாள் "வேடோமோஸ்டி"

"Vedomosti" இன் தலைப்புப் பக்கம்

ஜனவரி 2, 1703 இல், அச்சிடப்பட்ட ரஷ்ய வேடோமோஸ்டியின் முதல் தாள் மாஸ்கோவில் வெளியிடப்பட்டது - இது சர்ச் ஸ்லாவோனிக் எழுத்தில் அச்சிடப்பட்ட முதல் ரஷ்ய செய்தித்தாள் ஆகும். அதன் முழு தலைப்பு "Vedomosti, மாஸ்கோ மாநிலம் மற்றும் பிற சுற்றியுள்ள நாடுகளில் நடந்த முக்கியத்துவம் மற்றும் நினைவகத்திற்கு தகுதியான இராணுவ மற்றும் பிற விவகாரங்களைப் பற்றியது." இந்த ஆண்டில், 2 முதல் 7 தாள்கள் வரையிலான 39 இதழ்கள் வெளியிடப்பட்டன, ஆனால் செய்தித்தாள் வெளியிடும் நேரம் தன்னிச்சையாக இருந்தது.

அதன் முதல் இதழில் எழுதியது இதுதான் (பகுதி):

"மாஸ்கோவில், இப்போது 400 செப்பு பீரங்கிகள், ஹோவிட்சர்கள் மற்றும் மோட்டார்கள் 24, 18 மற்றும் 12 பவுண்டுகள் கொண்ட பீரங்கிகளை ஊற்றியுள்ளன. குண்டு ஹோவிட்சர்கள், பவுண்டு மற்றும் அரை பவுண்டு; ஒன்பது, மூன்று மற்றும் இரண்டு பவுண்டுகள் மற்றும் அதற்கும் குறைவான குண்டுகளைக் கொண்ட மோட்டார். மேலும் பல வகையான துப்பாக்கிகள், ஹோவிட்சர்கள் மற்றும் மோட்டார்கள் வார்ப்பதற்காக தயாராக உள்ளன, பெரிய மற்றும் நடுத்தர அளவு. இப்போது பீரங்கி முற்றத்தில் 40,000 க்கும் மேற்பட்ட செம்புகள் உள்ளன, இது புதிய வார்ப்புக்கு தயாராக உள்ளது.

அவரது மாட்சிமையின் உத்தரவின்படி, மாஸ்கோ பள்ளிகள் பெருகி வருகின்றன, மேலும் 45 பேர் தத்துவத்தைப் படிக்கிறார்கள் மற்றும் ஏற்கனவே இயங்கியலில் பட்டம் பெற்றுள்ளனர்.

300 க்கும் மேற்பட்ட மக்கள் கணித நேவிகேட்டர் பள்ளியில் படித்து நல்ல அறிவியலை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

பெர்சியாவிலிருந்து அவர்கள் எழுதுகிறார்கள்: இந்திய மன்னர் நமது பெரிய இறையாண்மைக்கு ஒரு யானை மற்றும் சில பொருட்களை பரிசாக அனுப்பினார். ஷமாக்கி நகரத்திலிருந்து அவர் நிலம் மூலம் அஸ்ட்ராகானுக்கு விடுவிக்கப்பட்டார்.

அவர்கள் கசானிலிருந்து எழுதுகிறார்கள்: சோகு நதியில் நிறைய எண்ணெய் மற்றும் செப்பு தாது கண்டுபிடிக்கப்பட்டது; அந்த தாதுவிலிருந்து நியாயமான அளவு தாமிரம் உருக்கப்பட்டது, அதனால்தான் மாஸ்கோ அரசுக்கு சிறிய லாபம் இருக்காது என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள்.

அவர்கள் சைபீரியாவிலிருந்து எழுதுகிறார்கள்: சீன மாநிலத்தில், ஜேசுயிட்கள் தங்கள் தந்திரத்திற்காக நேசிக்கப்படவில்லை, அவர்களில் சிலர் மரணத்தால் தூக்கிலிடப்பட்டனர்.

ஓலோனெட்ஸிலிருந்து அவர்கள் எழுதுகிறார்கள்: ஒலோனெட்ஸ் நகரம், பாதிரியார் இவான் ஒகுலோவ், ஆயிரம் பேருடன் கால்நடையாக வேட்டையாடுபவர்களைக் கூட்டி, வெளிநாடுகளுக்குச் சென்று ஸ்வே எல்லைக்குச் சென்று, ருகோசன் மற்றும் ஹிப்பான், மற்றும் சுமர் மற்றும் கெரிசூர் ஆகிய ஸ்வீ புறக்காவல் நிலையங்களை தோற்கடித்தார். ஸ்வீடன்களின் அந்த புறக்காவல் நிலையங்களில் அவர் ஏராளமான ஸ்வீடன்களைக் கொன்றார் ... மேலும் அவர் சோலோவ்ஸ்கயா மேனரை எரித்தார், மேலும் சோலோவ்ஸ்காயாவுக்கு அருகில் பல மேனர்கள் மற்றும் கிராமங்கள், சுமார் ஆயிரம் பண்ணை தோட்டங்களை எரித்தார்.

பிற கலாச்சார சீர்திருத்தங்கள்

1703 ஆம் ஆண்டில், அரபு எண்களுடன் ரஷ்ய மொழியில் முதல் புத்தகம் தோன்றியது. அதற்கு முன், எண்கள் தலைப்புகளுடன் (அலை அலையான கோடுகள்) எழுத்துக்களால் நியமிக்கப்பட்டன. 1710 இல் பீட்டர் ஒப்புதல் அளித்தார் புதிய எழுத்துக்கள்எளிமைப்படுத்தப்பட்ட எழுத்துக்களுடன் (சர்ச் ஸ்லாவோனிக் எழுத்துரு சர்ச் இலக்கியங்களை அச்சிடுவதற்கு இருந்தது), இரண்டு கடிதங்கள் விலக்கப்பட்டன: "xi" Ѯ , ѯ மற்றும் "psi" Ѱ , ѱ . ரஷ்ய மொழியில் ஐரோப்பிய மொழிகளிலிருந்து கடன் வாங்கிய 4.5 ஆயிரம் புதிய சொற்கள் உள்ளன.

தொழில் மற்றும் வர்த்தகத்தின் வளர்ச்சியானது நாட்டின் நிலப்பரப்பு மற்றும் நிலத்தடியின் ஆய்வு மற்றும் வளர்ச்சியை உள்ளடக்கியது - பெரிய பயணங்கள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன. அதே நேரத்தில், தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் கண்டுபிடிப்புகள் தோன்றும், குறிப்பாக சுரங்கம் மற்றும் உலோகம், மற்றும் இராணுவ துறையில். கணிதம் மற்றும் இயக்கவியல், புவியியல் மற்றும் தாவரவியல், இயற்பியல் மற்றும் வேதியியல், வானியல் மற்றும் சுரங்கம் ஆகியவை தீவிரமாக ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன. கோசாக் ஆய்வாளர்கள் சைபீரியாவில் புதிய நிலங்களைக் கண்டுபிடித்தனர். உதாரணமாக, 1725 ஆம் ஆண்டில் பீட்டர் I இன் முன்முயற்சியின் பேரில், முதல் கம்சட்கா பயணம் சைபீரியா வழியாக பசிபிக் பெருங்கடலுக்குச் சென்றது, டேனிஷ் கேப்டன்-கமாண்டர் விட்டஸ் பெரிங் தலைமையில் ரஷ்ய சேவையில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது, மேலும் அவரது உதவி நேவிகேட்டர் ஏ. சிரிகோவ், அத்துடன் கடற்படை லெப்டினன்ட் எம். ஷபன்பெர்க்.

விட்டஸ் பெரிங்

கம்சட்கா எரிமலைகள் பற்றிய ஆய்வு தொடங்கியது. கம்சட்காவில் உள்ள "எரிந்த மலைகள்" (எரிமலைகள்) பற்றிய முதல் தகவல் 17 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் கம்சட்காவில் குடியேறிய ரஷ்ய கோசாக்ஸ் மற்றும் தொழிலதிபர்களால் தெரிவிக்கப்பட்டது. கம்சட்காவின் இயற்கை மற்றும் எரிமலைகள் பற்றிய முறையான ஆராய்ச்சி 18 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் காலாண்டில் இருந்து வருகிறது. 1725-1730 இல் தொகுக்கப்பட்ட வடகிழக்கு ஆசியா மற்றும் கம்சட்காவின் வரைபடத்தில் பெரிய எரிமலைகள் ஷிவேலுச், க்ளூச்செவ்ஸ்கோய் மற்றும் அவாச்சின்ஸ்கி ஆகியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளன.

ஒரு தொடர் எழுதப்பட்டுள்ளது முக்கியமான படைப்புகள்வரலாற்றில். பீட்டர் I ஆல் உருவாக்கப்பட்ட குன்ஸ்ட்கமேரா, சேகரிப்புகளின் தொடக்கத்தைக் குறித்தது. எழுதப்பட்ட ஆதாரங்கள், நாளாகமம் மற்றும் சாசனங்களின் சேகரிப்பு ரஷ்யாவில் அருங்காட்சியக வணிகத்தின் தொடக்கத்தைக் குறித்தது.

குன்ஸ்ட்கமேரா

குன்ஸ்ட்கமேரா கட்டிடம்

குன்ஸ்ட்கமேரா(ஜெர்மன்) குன்ஸ்ட்கம்மர்- ஆர்வங்களின் அமைச்சரவை, அருங்காட்சியகம்), தற்போது இது ரஷ்ய அறிவியல் அகாடமியின் பீட்டர் தி கிரேட் மியூசியம் ஆஃப் ஆந்த்ரோபாலஜி மற்றும் எத்னோகிராஃபி ஆகும், இது ரஷ்யாவின் முதல் அருங்காட்சியகம், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் பேரரசர் பீட்டர் I ஆல் நிறுவப்பட்டது.

இந்த அருங்காட்சியகத்தில் பல மக்களின் வரலாற்றையும் வாழ்க்கையையும் வெளிப்படுத்தும் தனித்துவமான பழங்காலப் பொருட்கள் உள்ளன. ஆனால் இந்த அருங்காட்சியகம் அதன் உடற்கூறியல் அபூர்வங்கள் மற்றும் முரண்பாடுகளின் சேகரிப்புக்காக பலருக்குத் தெரியும்.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கின் கட்டுமானம்

நகரங்களின் கட்டிடக்கலை மாறுகிறது: அரண்மனைகள், மாளிகைகள் மற்றும் அரசாங்க கட்டிடங்கள் தோன்றும். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கின் புதிய தலைநகரின் கட்டுமானம் குறிப்பாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. வெளிநாட்டு கட்டிடக் கலைஞர்கள் கட்டுமானத்தில் பங்கேற்றனர், மேலும் ராஜாவே நகரத் திட்டத்தை உருவாக்கினார். ஒரு புதிய நகர்ப்புற சூழல் உருவாக்கப்பட்டது, வாழ்க்கையின் புதிய வடிவங்கள் மற்றும் பொழுது போக்கு (தியேட்டர், முகமூடிகள், கூட்டங்கள்).

N. Dobrovolsky "நகரம் இங்கே நிறுவப்படும்!"

பீட்டர் ரஷ்ய கலையில் ஒரு புதிய பாணியின் நிறுவனர் - "பெட்ரின் பரோக்". இது இயற்கையாகவே ரஷ்யர்களை ஒன்றிணைத்தது நாட்டுப்புற மரபுகள்மேற்கு ஐரோப்பிய கலையின் சிறந்த எடுத்துக்காட்டுகளுடன்: டச்சு, பிரஞ்சு மற்றும் ஆங்கிலம். பீட்டருக்கு நன்றி, சுவிஸ் கட்டிடக் கலைஞரின் செயல்பாடு ரஷ்யாவில் செழித்தது டொமினிகோ ட்ரெஸினி, செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் ஒரு அற்புதமான ஒன்றைக் கட்டியவர், பீட்டர் மற்றும் பால் கதீட்ரல் மற்றும் 12 கல்லூரிகளின் கட்டிடம். பீட்டர் I இன் கீழ் நடவடிக்கைகள் தொடங்கப்பட்டன பார்டோலோமியோ ராஸ்ட்ரெல்லி.

தலைநகர் மற்றும் நாட்டின் குடியிருப்புகள், தோட்டங்கள், கப்பல்கள், கோயில்கள், உன்னத அரண்மனைகள் ஆகியவற்றை அலங்கரிக்க நினைவுச்சின்ன கட்டிடக்கலை மற்றும் சிற்பங்களை மிகவும் திறம்பட பயன்படுத்த பீட்டர் I முயன்றார். வெற்றி வளைவுகள்மற்றும் தூபிகள். கூட்டங்கள், முகமூடிகள், நாடக நிகழ்ச்சிகள், துருப்புக்களின் புனிதமான ஊர்வலங்கள், கடற்படை அணிவகுப்புகள், விளக்குகள், வெற்றிகளின் நினைவாக பண்டிகை வானவேடிக்கை - இவை அனைத்திற்கும் பெரிய அளவிலான மற்றும் பிரகாசமான தேவை. அலங்காரம். நகரங்களும் கோட்டைகளும் "பொது வாய்ப்புகளின்" படி கட்டத் தொடங்கின.

கோடைகால அரண்மனை (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்)

புதிய ஒலி மற்றும் புகழ் பெறுகிறது உருவப்படம். அவரது கீழ், போர் ஓவியம் வகை நிறுவப்பட்டது.

18 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் காலாண்டில். இந்த நோக்கத்திற்காக ஒரு ரஷ்ய தியேட்டரை உருவாக்க முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன, முதல் உள்நாட்டு நாடகப் படைப்புகள் எழுதப்பட்டுள்ளன.

அன்றாட வாழ்க்கையில் கடுமையான மாற்றங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன, இது வாழ்க்கையின் கிட்டத்தட்ட அனைத்து அம்சங்களையும் பாதித்தது: நீண்ட சட்டை கொண்ட ஆடைகள் தடைசெய்யப்பட்டன, அவை புதியவற்றுடன் மாற்றப்பட்டன. பழைய ரஷ்ய ஆடைகள் கேமிசோல்கள், டைகள், ஜபோட்கள், அகலமான தொப்பிகள், காலுறைகள், காலணிகள் மற்றும் விக்களால் மாற்றப்பட்டன. தாடி அணிவது தடைசெய்யப்பட்டது, இது சமூகத்தில் பெரும் அதிருப்தியை ஏற்படுத்தியது. ஒரு சிறப்பு "தாடி வரி" மற்றும் அதன் கட்டணத்தைக் குறிக்கும் கட்டாய செப்பு அடையாளம் கூட இருந்தது.

பீட்டர் I அசெம்பிளிகளை நிறுவினார் (மேலும் விவரங்களுக்கு, எங்கள் வலைத்தளத்தைப் பார்க்கவும் :), அதில் பெண்கள் கலந்து கொள்ள வேண்டும், இது "நல்ல நடத்தை விதிகள்" மற்றும் "சமூகத்தில் உன்னத நடத்தை" ஆகியவற்றை கவனமாக செயல்படுத்தியது. வெளிநாட்டு மொழி (பெரும்பாலும் பிரஞ்சு).

1702 ஆம் ஆண்டில், பீட்டர் ஒரு ஆணையை வெளியிட்டார், இது இழிவான அரைப்பெயர்களை (சென்கா, வான்கா) ஆவணங்கள் அல்லது மனுக்களில் எழுதுவதைத் தடைசெய்தது மற்றும் முழுப் பெயர்களையும் குறிப்பிட வேண்டும், அத்துடன் "குளிர்காலத்தில், ஜார் முன் முழங்காலில் விழக்கூடாது" என்று நிபந்தனை விதித்தார். குளிர், ஜார் அமைந்துள்ள வீட்டின் முன் ஒரு தொப்பி, அதை கழற்ற வேண்டாம்." "குறைவான அற்பத்தனம், சேவையில் அதிக ஆர்வம் மற்றும் எனக்கும் அரசுக்கும் விசுவாசம் - இந்த மரியாதை மன்னரின் சிறப்பியல்பு" என்று அவர் விளக்கினார்.

1700, 1702 மற்றும் 1724 ஆணைகள் கட்டாயமாக ஒப்படைக்கப்படுவதையும் திருமணம் செய்வதையும் பீட்டர் தடை செய்தார். நிச்சயதார்த்தத்திற்கும் திருமணத்திற்கும் இடையே குறைந்தபட்சம் 6 வாரங்கள் இருக்க வேண்டும், "மணமகனும், மணமகளும் ஒருவரையொருவர் அடையாளம் காண முடியும்." இந்த நேரத்தில் "மணமகன் மணமகளை எடுக்க விரும்பவில்லை, அல்லது மணமகள் மணமகனை திருமணம் செய்ய விரும்பவில்லை" என்றால், "சுதந்திரம் இருக்கும்."

ரஷ்யாவில் சீர்திருத்தங்களை மேற்கொள்வதில் ஒரு முக்கிய நோக்கம் "பெரிய தூதரகத்தின்" ஒரு பகுதியாக பீட்டரின் வருகை. ஐரோப்பிய நாடுகள். திரும்பி வந்ததும், கல்வியின் அவசியத்தை பீட்டர் குறிப்பாக தெளிவாகப் புரிந்துகொண்டார்: அவர் இளம், திறமையான பிரபுக்களை பல்வேறு சிறப்புகளைப் படிக்க ஐரோப்பாவிற்கு அனுப்பினார் - முக்கியமாக கடல் அறிவியலுக்காக (சில ஆதாரங்களின்படி, பீட்டரின் காலத்தில் பல ஆயிரம் ரஷ்யர்கள் வெளிநாட்டில் படிக்க அனுப்பப்பட்டனர்). அதே நேரத்தில், அவர் ரஷ்யாவில் சிறப்பு கல்வி நிறுவனங்களைத் திறக்கிறார்: கணிதம் மற்றும் ஊடுருவல் அறிவியல் பள்ளி, பொறியியல் பள்ளி போன்றவை. (இது பற்றிய கூடுதல் தகவலுக்கு, எங்கள் வலைத்தளத்தைப் பார்க்கவும்: பீட்டர்ஸ் ஆணைகள் பிரபுக்கள் மற்றும் மதகுருக்களுக்கு கட்டாயக் கல்வியை அறிமுகப்படுத்தியது, இந்த நடவடிக்கை மிகவும் விசுவாசமாக சந்தித்தார், ஆனால் நகர்ப்புற மக்களுக்கான இதேபோன்ற நடவடிக்கை கடுமையான எதிர்ப்பை சந்தித்தது மற்றும் கல்விக்கு (மற்றும் பீட்டரின் பிற கண்டுபிடிப்புகளுக்கு) இத்தகைய கடுமையான எதிர்ப்பானது அவரது கொடுமை மற்றும் வன்முறை நடவடிக்கைகளை விளக்குகிறது ரஷ்யாவில்.

அனைத்து வர்க்க அமைப்பை உருவாக்க பீட்டரின் முயற்சியும் தோல்வியடைந்தது. ஆரம்ப பள்ளி: அவரது மரணத்திற்குப் பிறகு, அத்தகைய பள்ளிகளின் உருவாக்கம் நிறுத்தப்பட்டது; இருப்பினும், மறுக்க முடியாத உண்மை என்னவென்றால், அவரது ஆட்சியில் ரஷ்யாவில் கல்வி வளர்ச்சிக்கு அடித்தளம் அமைக்கப்பட்டது.

ரஷ்யாவிற்கும் ஐரோப்பாவிற்கும் இடையிலான ஒற்றுமையின்மையை விரைவாகக் கடக்க, 1700 இல் பீட்டர் I ரஷ்யாவை ஒரு புதிய நாட்காட்டிக்கு மாற்றினார் - 7208 ஆம் ஆண்டு (உலகின் உருவாக்கத்திலிருந்து) 1700 வது (கிறிஸ்து பிறப்பு காலத்திலிருந்து) ஆனது, புத்தாண்டு கொண்டாட்டம் நகர்த்தப்பட்டது. ஜனவரி 1 வரை (செப்டம்பர் 1 முதல்) .

1717 ஆம் ஆண்டில், "இளைஞரின் நேர்மையான கண்ணாடி" புத்தகம் வெளியிடப்பட்டது - ஒரு வகையான ஆசாரம் பாடநூல்.

"இளமையின் நேர்மையான கண்ணாடி"

"ஆன் ஹானஸ்ட் மிரர் ஆஃப் யூத்" புத்தகத்தின் அசல் பக்கம்

"இளமையின் நேர்மையான கண்ணாடி" (முழு தலைப்பு "இளைஞரின் நேர்மையான கண்ணாடி, அல்லது அன்றாட வாழ்க்கைக்கான அறிகுறிகள், பல்வேறு ஆசிரியர்களிடமிருந்து சேகரிக்கப்பட்டது").

"கண்ணாடி" இரண்டு தனித்தனி பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. முதல் பகுதியில் எழுத்துக்கள், எழுத்துக்களின் அட்டவணைகள், எண்கள் மற்றும் எண்கள் மற்றும் பரிசுத்த வேதாகமத்தின் தார்மீக போதனைகள் உள்ளன. இந்த பகுதி சிவில் ஸ்கிரிப்ட் மற்றும் எண்களின் அரபு எழுத்துக்களை கற்பிப்பதற்கான கையேட்டைப் போன்றது, இது சர்ச் ஸ்லாவோனிக் பதவிக்கு பதிலாக 1708 இல் பீட்டர் அறிமுகப்படுத்தியது.

இரண்டாவது பகுதி "இளம் சிறுவர்கள்" மற்றும் உன்னத வகுப்பின் பெண்களுக்கான நடத்தை விதிகள். இது ரஷ்யாவில் முதல் ஆசாரம் பாடநூல். இளம் பிரபு வெளிநாட்டு மொழிகளைப் படிக்கவும், குதிரை சவாரி, நடனம் மற்றும் ஃபென்சிங் கற்றுக்கொள்ளவும் பரிந்துரைக்கப்படுகிறார். பணிவு, பெற்றோருக்கு மரியாதை, கடின உழைப்பு மற்றும் அமைதி ஆகியவற்றைக் கற்றுக் கொள்ளுமாறு பெண்கள் அறிவுறுத்தப்படுகிறார்கள்.

கிட்டத்தட்ட அனைத்து அம்சங்களும் பொது வாழ்க்கைஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது: மேஜையில் நடத்தையிலிருந்து சிவில் சர்வீஸ். புத்தகம் வடிவமைக்க உதவியது புதிய வகைகெட்ட சகவாசம், குடிப்பழக்கம், ஊதாரித்தனம் மற்றும் முரட்டுத்தனம் ஆகியவற்றைத் தவிர்க்க வேண்டிய மதச்சார்பற்ற நபரின் நடத்தை.

"இளமையின் நேர்மையான கண்ணாடி" பல ஆண்டுகளாகசமுதாயத்தில் நல்ல நடத்தை மற்றும் நடத்தை விதிகள் பற்றிய வழிகாட்டுதல். 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதி வரை புத்தகம் பல முறை மறுபதிப்பு செய்யப்பட்டது.

பீட்டர் மற்றும் பால் கதீட்ரலில்

குறைந்தபட்சம் தேர்ந்தெடுத்து படிப்போம்.

"முதலில், அவர்களின் தந்தை மற்றும் தாயின் குழந்தைகள் மிகுந்த மரியாதையுடன் ஆதரிக்கப்பட வேண்டும். பெற்றோர்கள் ஏதாவது செய்யச் சொன்னால், அவர்கள் எப்போதும் தங்கள் கைகளில் தொப்பியை வைத்திருக்க வேண்டும். ”

“வீட்டில் எதையும் உங்கள் பெயரைக் கொண்டு கட்டளையிடாதீர்கள், ஆனால் உங்கள் தந்தை அல்லது தாயின் பெயரைக் கொண்டு... அதற்கு நீங்கள் கீழ்ப்படியும் விசேஷ வேலைக்காரர்கள் இல்லாவிட்டால்...”

"உங்கள் பெற்றோரின் பேச்சுகளை நீங்கள் குறுக்கிடக்கூடாது, மேலும் அவர்களின் மற்ற சகாக்களுடன் பேச்சுக்களில் முரண்படக்கூடாது, ஆனால் அவர்கள் பேசும் வரை காத்திருங்கள்."

"மேசை, பெஞ்ச் அல்லது வேறு எதிலும் சாய்ந்து கொள்ளாதே, வெயிலில் படுத்திருக்கும் கிராமத்து விவசாயி போல் தோன்றாதே, ஆனால் நீ நிமிர்ந்து நிற்க வேண்டும்."

“இது அநாகரீகமானது... மேஜையில் கை அல்லது கால்களால் அலைவது, ஆனால் அமைதியாக சாப்பிடுங்கள். தட்டுகளில், மேஜை துணியில் அல்லது பாத்திரத்தில் முட்கரண்டி மற்றும் கத்திகளால் வரைய வேண்டாம்...”

"உங்கள் எதிரிகள் கேட்காதபோது எப்போதும் அவர்களைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள், அவர்கள் முன்னிலையில் அவர்களை மதிக்கவும், அவர்களின் தேவைக்கு அவர்களுக்கு சேவை செய்யவும், இறந்தவர்களைக் குறித்து எந்தத் தீமையும் சொல்லாதீர்கள்."

“எப்போதும் புண்ணிய காரியங்களில் நேரத்தைச் செலவிடுங்கள், சும்மாவோ சும்மாவோ இருக்காதீர்கள், ஏனென்றால் சிலர் சோம்பேறியாக, மகிழ்ச்சியாக வாழாமல், மனம் இருண்டு, திணறுகிறார்கள், அப்போது அந்த நன்மையிலிருந்து நலிந்த உடலைத் தவிர வேறு எதையும் எதிர்பார்க்க முடியாது. ஒரு வார்ம்ஹோல், இது சோம்பல் காரணமாக கொழுப்பாக மாறுகிறது.

“ஒரு இளம் பெரியவர், அல்லது ஒரு பிரபு, அவர் தனது கல்வியில் (கற்றலில்), குறிப்பாக மொழிகளில், குதிரை சவாரி, நடனம், வாள் சண்டை ஆகியவற்றில் சிறந்தவராக இருந்தால், மேலும் ஒரு நல்ல உரையாடலைத் தொடங்கக்கூடியவராகவும், மேலும் பேசக்கூடியவராகவும், கற்றறிந்தவராகவும் இருந்தால். புத்தகங்கள், அவர் ஒரு நேரடி நீதிமன்ற நபராக இருக்க முடியும்.

"இளைஞர்கள் நிதானமாகவும் சுயக்கட்டுப்பாட்டுடனும் இருக்க வேண்டும்..."

“ஒரு இளைஞன் விளையாட்டுத்தனமாக இருக்கக்கூடாது, மற்றவர்களின் ரகசியங்களைக் கண்டுபிடிக்கக் கூடாது, யாரும் என்ன செய்கிறார்கள் என்று அவருக்குத் தெரியக்கூடாது, மற்றவர்களின் கடிதங்கள், பணம் அல்லது பொருட்களை அனுமதியின்றி தொடவோ அல்லது படிக்கவோ கூடாது. ”

“இளைஞர்கள் எப்போதும் ஒருவருக்கொருவர் பேச வேண்டும் வெளிநாட்டு மொழிகள், அவர்கள் பழகுவதற்கு: குறிப்பாக அவர்கள் ஏதாவது ரகசியம் சொல்ல நேர்ந்தால், வேலையாட்கள் மற்றும் பணிப்பெண்கள் கண்டுபிடிக்க முடியாது, அதனால் அவர்கள் அறியாத மற்ற முட்டாள்களிடமிருந்து அடையாளம் காணப்படுவார்கள்.

"இளைஞர்கள் யாரையும் பற்றி தவறாக பேசக்கூடாது, அவர்கள் கேட்கும் அனைத்தையும் கீழே வெளியிடக்கூடாது..."

“யாரும் தலையைத் தொங்கப் போட்டுக்கொண்டும், கண்களைக் குனிந்து கொண்டும் தெருவில் நடக்க வேண்டியதில்லை, அல்லது மக்களைக் கேவலமாகப் பார்க்க வேண்டும்...”, “... தலையை நேராக வைத்துக் கொண்டு, மக்களை மகிழ்ச்சியாகவும், இனிமையாகவும் பார்க்க வேண்டும். ”.

"உங்களிடம் ஏதேனும் ஒன்றைக் கேட்டால், நீங்கள் சரியான பதிலைச் சொல்ல வேண்டும், கையை அசைக்காதீர்கள், உங்கள் தலையை அசைக்காதீர்கள், அல்லது வேறு எந்த ஆபாசமான முறையில், சைகைகளால் பேசுபவர்களைப் போல, அல்லது பதில் ஏதும் சொல்லாதே"

"நீங்கள் மற்றவர்களுடன் மேஜையில் அமர்ந்தால், பன்றியைப் போல சாப்பிடாதீர்கள், கத்தியால் உங்கள் பற்களை சுத்தம் செய்யாதீர்கள், உங்கள் உணவைச் சுற்றி எலும்புகளால் வேலி போடாதீர்கள், உங்கள் உணவைப் பற்றிக் கொள்ளாதீர்கள். ஒரு பன்றி, நீங்கள் ஒரு முட்டையை சாப்பிடும்போது உங்கள் விரல்களை நக்காதீர்கள், கசிவு ஏற்படாமல் கவனமாக இருங்கள். முட்டை ஓடுகளை உடைக்காதீர்கள், மேஜை துணிகளை அழுக்காக்காதீர்கள், ரொட்டியை மார்பில் வைக்கும்போது அதை வெட்டாதீர்கள்.

"அவர்கள் சாப்பிடும் அல்லது குடிக்கும் இடத்திற்கு நீங்கள் வந்தவுடன், அவர்கள் உணவுக்காக அவர்களை வணங்கி வாழ்த்துங்கள். அவர்கள் உங்களுக்கு ஒரு பானம் கொண்டுவந்தால், ஏதாவது சாக்குப்போக்கு சொல்லுங்கள், பிறகு குனிந்து ஏற்றுக்கொள்...”

“...உங்கள் ஆடைகள் மற்றும் புத்தகங்களை விடாமுயற்சியுடன் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், அவற்றை மூலைகளில் சிதறடிக்காதீர்கள், சேவை செய்யுங்கள், ஒரே விஷயத்தைப் பற்றி இரண்டு முறை உத்தரவிடாதீர்கள்: இந்த வழியில் நீங்கள் கருணை பெறுவீர்கள். தேவாலயங்களுக்கும் பள்ளிகளுக்கும் விருப்பத்துடன் செல்லுங்கள், அவற்றைக் கடந்து செல்ல வேண்டாம்.

"உங்கள் வாயிலிருந்து எந்த ஆதாயமும் இல்லாத வார்த்தையோ, ஆபாசமான பேச்சுகளோ வர வேண்டாம்... ஒன்றும் செய்யாதீர்கள், சண்டைக்கு தயாராகாதீர்கள்..."

“முதியவர்களையோ அல்லது ஊனமுற்றவர்களையோ வெறுத்து, எல்லா விஷயங்களிலும் உண்மையாக இருங்கள். ஏனென்றால், இளைஞனில் பொய்யை விட பெரிய தீமை எதுவும் இல்லை, பொய்யிலிருந்து திருட்டு வருகிறது, திருடிலிருந்து கழுத்தில் கயிறு வருகிறது.

"இரண்டு பேர் ஒருவருக்கொருவர் ரகசியமாக பேசும் இடத்தில், அங்கு செல்ல வேண்டாம், ஏனெனில் ஒட்டு கேட்பது வெட்கமற்ற அறியாமை."

ஆனால் பீட்டர் I க்கு மிக முக்கியமாகத் தோன்றுவது இதுதான்: “... பெற்றோரைக் கௌரவித்தல், கடின உழைப்பு, அலங்காரம், நட்பு, கருணை, உடல் தூய்மை, அடக்கம், மதுவிலக்கு, கற்பு, சிக்கனம், பெருந்தன்மை, நீதி மற்றும் மௌனம் போன்றவை.”

"... தீய உரையாடல்கள், அசுத்தமான பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் செயல்கள், கெட்ட வார்த்தைகள், அற்பமான மற்றும் அழகான உடைகள், மோசமான கடிதங்கள், மோசமான பாடல்கள், கெட்ட கட்டுக்கதைகள், விசித்திரக் கதைகள், பாடல்கள், கதைகள் போன்ற தீமைக்கான அனைத்து நோக்கங்களிலிருந்தும், எல்லா தீய ஏமாற்றங்களிலிருந்தும் நீங்கள் தப்பி ஓட வேண்டும். , புதிர்கள், முட்டாள் பழமொழிகள் மற்றும் தவறான வேடிக்கை மற்றும் கேலி, இது கடவுளுக்கு முன்பாக அருவருப்பானது.

"இயற்கை நமக்கு ஒரு வாய் அல்லது வாய் மற்றும் இரண்டு காதுகளை மட்டுமே கொடுத்துள்ளது, இதன் மூலம் நாம் பேசுவதை விட எளிதாக கேட்க வேண்டும் என்பதைக் காட்டுகிறது."

“ஒரு அநாகரீகமான பெண் எல்லாரிடமும் சிரித்துப் பேசுகிறாள், தெருக்களிலும் இடங்களிலும் தன் மார்போடு ரோஸுடன் ஓடுகிறாள், மற்ற தோழர்களுடனும் ஆண்களுடனும் அமர்ந்திருக்கிறாள், அவள் முழங்கைகளைத் தள்ளுகிறாள், ஆனால் அமைதியாக உட்காரவில்லை, ஆனால் மோசமான பாடல்களைப் பாடி, மகிழ்ந்து, குடித்துவிட்டு, மேசைகள் மற்றும் பெஞ்சுகளில் குதித்து, தன்னை ஒரு பிச் போல இழுத்து எல்லா மூலைகளிலும் இழுத்துச் செல்ல அனுமதிக்கிறது.

"... ஒரு பெண் வெட்கத்தையும் மானத்தையும் இழந்தால், அவளுக்கு என்ன மிச்சம்?"

"ஒரு நேர்மையான பெண் அல்லது கன்னியை அலங்கரிக்கும் மற்றும் அவர்களுக்குத் தேவைப்படும் மற்ற நற்பண்புகளில், பணிவு உள்ளது, முதல் மற்றும் மிக முக்கியமான நற்பண்பு, அதில் நிறைய உள்ளது..."

கல்வி மற்றும் கலாச்சாரத் துறையில் பெட்ரின் மாற்றங்கள் ரஷ்யாவின் ஐரோப்பியமயமாக்கலுக்கு பங்களித்தது மட்டுமல்லாமல், ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் அடுத்த, "பொற்கால" செழிப்பிற்கு அடித்தளமாக அமைந்தது.

17 ஆம் ஆண்டின் இறுதியில் - 18 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் காலாண்டில் ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சியின் வரலாற்று பின்னணி மற்றும் அம்சங்கள். வேகத்தை அதிகரிக்கும் கலாச்சார வளர்ச்சி. ரஷ்ய கலாச்சாரத்தில் புதுமை செயல்முறைகள். மதச்சார்பற்ற கலாச்சாரத்தின் உருவாக்கம். ஐரோப்பாவில் மனிதநேய மதிப்புகள், பகுத்தறிவு உலகக் கண்ணோட்டம் மற்றும் அறிவொளியின் கருத்தியல் ஆகியவற்றின் ஒருங்கிணைப்பு.

கல்வித் துறையில் மாற்றங்கள். மதச்சார்பற்ற பள்ளியின் தோற்றம். 1714 இல் பிரபுக்கள் மற்றும் எழுத்தர்களின் கட்டாயக் கல்வி குறித்த பீட்டரின் ஆணைகள். வெளிநாட்டில் படிக்க தன்னார்வலர்களை அனுப்புகிறது. சிவில் எழுத்துரு அறிமுகம். அச்சிடும் வளர்ச்சி. முதல் ரஷ்ய அச்சிடப்பட்ட செய்தித்தாள் "வேடோமோஸ்டி". குன்ஸ்ட்கமேரா, பீரங்கி மற்றும் கடற்படை அருங்காட்சியகங்கள் மற்றும் பொது நூலகத்தின் உருவாக்கம் மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகள்.

அறிவியலின் தோற்றம். அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் அறக்கட்டளை. அறிவியல் பணியாளர்களை உருவாக்குதல். எல். ஆய்லர், டி. பெர்னௌல்லி, கே. உல்ஃப், ஏ. ஸ்க்லெட்ஸரின் செயல்பாடுகள். உள்நாட்டு பொறியாளர்கள் (வி. கோர்ச்மின், ஜி. ஸ்கோர்னியாகோவ்-பிசரேவ், வி. ஜென்னின்), இயக்கவியல் (ஏ.கே. நார்டோவ்), மருத்துவர்கள் (பி.வி. போஸ்ட்னிகோவ்), வானியலாளர்கள் மற்றும் கணிதவியலாளர்கள் (யா.வி. புரூஸ், ஏ. D. Farvarson, L.F. Magnitsky), ஹைட்ராலிக் பில்டர்கள் (M.I. Serdyukov), கப்பல் உரிமையாளர்கள் (F. Sklyaev). யூரல்ஸ், சைபீரியா மற்றும் புவியியல் ஆய்வுகள் மற்றும் புவியியல் ஆய்வுகள் தூர கிழக்கு, காஸ்பியன் மற்றும் ஆரல் கடல்களின் கடற்கரைகள். டி.ஜி தலைமையில் சைபீரியாவிற்கு முதல் கல்விப் பயணம். மெசர்ஸ்மிட். கம்சட்காவிற்கு கடல் வழி திறப்பு. குரில் தீவுகளின் ஆராய்ச்சி (D.Ya. Antsiferov, I.P. Kozyrevsky, I.M. Evreinov, F.F. Luzhin). V. பெரிங் தலைமையில் முதல் கம்சட்கா பயணத்தைத் தயாரித்தல். வரைபடவியல். வரலாற்று எழுத்துக்கள்பீட்டர் I, பி.பி. ஷஃபிரோவா. "வறுமை மற்றும் செல்வத்தின் புத்தகம்" ஐ.டி. Pososhkova - ரஷ்யாவில் முதல் பொருளாதார ஆய்வு.

சமூக சிந்தனை. எஃப். ப்ரோகோபோவிச்சின் படைப்புகளில் "இயற்கை சட்டம்" மற்றும் "பொது நன்மை" என்ற கோட்பாடு முழுமையானவாதத்திற்கான ஒரு பகுத்தறிவு நியாயமாக உள்ளது. பீட்டர் I (V.N. Tatishchev, P.P. Shafirov, I.T. Pososhkov, A.K. Nartov) இன் சீர்திருத்த நடவடிக்கைகள் பற்றிய சமகாலத்தவர்கள்.

வாழ்க்கை மற்றும் பழக்கவழக்கங்கள். வாழ்க்கையின் ஐரோப்பியமயமாக்கல். தாடியை துன்புறுத்துதல் மற்றும் பழைய ரஷ்ய ஆடைகளை வெட்டுதல். சமுதாயத்தில் நல்ல நடத்தை மற்றும் நடத்தைக்கான வழிகாட்டியாக "இளைஞரின் நேர்மையான கண்ணாடி". கூட்டங்கள் மற்றும் பொது கொண்டாட்டங்கள். "மிகவும் குடிகார கதீட்ரல்" மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கையின் மதச்சார்பின்மை. புதிய காலெண்டரின் அறிமுகம்.

ரஷ்ய கலையின் புதிய அம்சங்கள்: தனித்துவமான மதச்சார்பற்ற தன்மை, செயற்கை, அரசின் தேவைகளுக்கு அடிபணிந்தவை.

கட்டிடக்கலை. நகர்ப்புற திட்டமிடலின் புதிய கொள்கைகளின் அறிமுகம். ரேடியல்-ரிங்கில் இருந்து வழக்கமான நகர அமைப்புக்கு மாறுதல். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கின் கட்டுமானம். உருவாக்கம் அரண்மனை மற்றும் பூங்கா குழுமங்கள். அடிப்படை கட்டிடக்கலை பாணிகள் 18 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் காலாண்டில். J. Leblond, D. Trezzini, G. Matarnovi, G. Shedel, A. Schlüter, I.P. ஆகியோரின் படைப்பாற்றலின் சிறப்பியல்புகள். ஜாருட்னி.

ஓவியம். ஓவியத்தில் புதிய வகைகளின் தோற்றம்: உருவப்படம், நிலப்பரப்பு, போர் ஓவியம். புதியது ஓவியம் நுட்பங்கள். A. Matveev, I.M. Nikitin ஆகியோரின் படைப்பாற்றலின் சிறப்பியல்புகள். ரஷ்ய வேலைப்பாடு. A.F. சுபோவ்.

ரஷ்ய வரலாற்று வரலாற்றில் பீட்டரின் கலாச்சார மாற்றங்களின் மதிப்பீடு.பீட்டர் தி கிரேட் சகாப்தத்தில் ரஷ்ய சமுதாயத்தின் நாகரீக பிளவு மற்றும் நாட்டின் அடுத்தடுத்த வளர்ச்சியில் அதன் தாக்கம்.

பீட்டரின் சீர்திருத்தங்களின் பொருள் மற்றும் விளைவுகள். அவர்களின் மதிப்பீடுகள் வரலாற்று இலக்கியம். பீட்டர் I இன் ஆளுமை மற்றும் ரஷ்ய வரலாற்றில் அவரது பங்கு.

தலைப்பு 2. 18 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் காலாண்டில் வெளியுறவுக் கொள்கை.

போலந்து, ஸ்வீடன், துர்கியே, ஈரான்.

வெளியுறவுக் கொள்கையின் முக்கிய திசைகள். ஐரோப்பிய திசை. பால்டிக் கடலை அணுகுவதற்கான போராட்டம். வடக்குப் போர் 1700 – 1721 உடன்எதிரி படைகளின் உறவு, இராணுவ நடவடிக்கைகளின் போக்கு, முக்கிய கட்டங்கள். நர்வாவில் தோல்வி மற்றும் அதன் காரணங்கள். பால்டிக் நாடுகளில் ரஷ்ய துருப்புக்களின் தாக்குதலின் ஆரம்பம். ஷ்லிசர்பர்க், நர்வா, டோர்பட் ஆகியவற்றை கைப்பற்றுதல். வடக்கு கூட்டணியின் டென்மார்க் மற்றும் போலந்து சிதைவுக்கு எதிரான ஸ்வீடன்களின் நடவடிக்கைகள். அல்ட்ரான்ஸ்டாட் உலகம். உக்ரைனில் ஸ்வீடிஷ் படைகளின் படையெடுப்பு. I. Mazepa மூலம் தேசத்துரோகம். லெஸ்னாய் கிராமத்தின் போர். பொல்டாவா போர். டோரன் ஒப்பந்தம். வடக்கு கூட்டணியின் மீட்சி. கங்குட் போர். பீட்டர் I இன் இரண்டாவது வெளிநாட்டு பயணம், அதன் நோக்கம் மற்றும் முடிவுகள். 1718 ஆம் ஆண்டு ஆலண்ட் காங்கிரஸ். தீவுக்கு அருகில் ஸ்வீடிஷ் படையின் தோல்வி. கிரெங்கம். Nystadt 1721 அமைதி மற்றும் அதன் நிலைமைகள். பால்டிக் மாநிலங்களின் ஒரு பகுதியை ரஷ்யாவுடன் இணைத்தல். வரலாற்று முக்கியத்துவம்வடக்குப் போரில் ரஷ்ய வெற்றிகள். ரஷ்யாவின் சர்வதேச மற்றும் புவிசார் அரசியல் நிலையில் மாற்றங்கள். ரஷ்ய இராஜதந்திர துறையின் நவீனமயமாக்கல். வெளியுறவுக் கல்லூரி. ஐரோப்பாவில் ரஷ்ய தூதரகங்கள் மற்றும் பிரதிநிதி அலுவலகங்கள் திறப்பு.

கிழக்கு திசைரஷ்ய வெளியுறவுக் கொள்கை. கருங்கடலில் ரஷ்யாவை நிறுவுவதற்கு துருக்கியுடனான சண்டை. அசோவ் பிரச்சாரங்கள் 1695 – 1696 வடக்குப் போரின் போது ரஷ்ய-துருக்கிய உறவுகள். கான்ஸ்டான்டினோப்பிளில் டால்ஸ்டாயின் இராஜதந்திர நடவடிக்கைகள். ப்ரூட் பிரச்சாரம் 1710 - 1711 மற்றும் அதன் முடிவுகள். டிரான்ஸ்காக்கஸில் ரஷ்ய வெளியுறவுக் கொள்கையின் தீவிரம். 1722-1723 காஸ்பியன் பிரச்சாரம். ஈரானுடனான செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் அமைதி ஒப்பந்தம் மற்றும் துருக்கியுடனான கான்ஸ்டான்டினோபிள் அமைதி ஒப்பந்தம். கிவா பிரச்சாரம் 1724

ரஷ்யாவின் சர்வதேச செல்வாக்கை வலுப்படுத்துதல்.

பிரிவு 2. அரண்மனை சதிகளின் சகாப்தத்தில் ரஷ்யா (1725-1762)