மூத்த குழுவில் "பஸ்" என்ற கருப்பொருளில் பாடம் வரைதல். ஒரு பேருந்தை எப்படி வரையலாம்: நடுத்தர குழுவிற்கு ஒரு பஸ் வரைவதற்கான திட்டத்துடன் கூடிய எளிய முறையின் விளக்கம்.



இன்று நாம் பொது போக்குவரத்தை வரைய கற்றுக்கொள்வோம். நீங்கள் அதை வழக்கமாகப் பயன்படுத்துவீர்கள் அல்லது உங்கள் வாழ்க்கையில் ஒரு முறையாவது சவாரி செய்திருக்கலாம். இது உங்களை நகரத்தை சுற்றி அல்லது நகரங்களுக்கு இடையில் கொண்டு செல்ல முடியும். பஸ்ஸை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை இன்று கற்றுக்கொள்வோம்.

கட்டுரை குழந்தைகளுக்கானது, ஆனால் கடைசி உதாரணம் மிகவும் சிக்கலானது, இது அனுபவம் வாய்ந்த கலைஞர்களுக்கும் பொருந்தும்.

பச்சை

எனவே, முதல் வரைதல் முறை குழந்தைகளுக்கான பஸ்ஸை எப்படி வரைய வேண்டும் என்று சொல்லும். வாகனம்பக்கத்திலிருந்து சித்தரிக்கப்படும், இதைச் செய்வது மிகவும் கடினம் அல்ல, எந்த வயதினரும் அத்தகைய வரைபடத்தை மீண்டும் செய்யலாம்.

வட்டமான மேல் மூலைகளுடன் ஒரு செவ்வகத்தை வரையவும், குறைந்தவை சாதாரணமாக இருக்க வேண்டும். மேலும், உள்ளே டிஸ்க்குகளுடன் இரண்டு சக்கரங்களை வரைவோம்.

இப்போது நாம் நமது செவ்வகத்தை உண்மையான பேருந்தாக மாற்ற வேண்டும். முழு உடலிலும் இரண்டு கிடைமட்ட கோடுகளை வரைவோம், பின்னர் மற்றொரு செங்குத்து ஒன்றை வரைந்து, டிரைவர் வெளியே வரும் கதவைப் பெறுவோம்.

மேலும், இந்த கட்டத்தில் நாம் கைப்பிடி, சக்கர வளைவுகள், பம்பர், ஹெட்லைட் மற்றும் கண்ணாடியை வரைய வேண்டும்.

இன்னும் சில செங்குத்து கோடுகளைச் சேர்ப்போம், இதனால் சாளரங்களைப் பெறுவோம். அடுத்து, வரைவோம் பின்புற பம்பர்ஹெட்லைட்கள் மற்றும் சன்ரூஃப் உடன்.

பென்சில்கள் அல்லது குறிப்பான்களின் உங்களுக்கு பிடித்த வண்ணங்களை எடுத்து, அதன் விளைவாக வரும் வரைபடத்தை வண்ணமயமாக்குங்கள்!

அரை திருப்பம் பார்வை

நம்மை நோக்கி பாதி திருப்பத்தில் நிற்கும் ஒரு பஸ்ஸை படிப்படியாக எப்படி வரையலாம் என்பதைக் காட்டும் கடினமான உதாரணத்தைப் பார்ப்போம். வரைதல் முப்பரிமாணமாக இருக்கும் என்ற உண்மையின் காரணமாக, முந்தையதை சித்தரிப்பது இன்னும் கொஞ்சம் கடினமாக இருக்கும். சரி, நேரத்தை வீணடிக்க வேண்டாம், விரைவில் ஒரு வெற்று தாள் மற்றும் குறிப்பான்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், நாங்கள் தொடங்குவோம்!

கீழே உள்ள படத்தில் உள்ளதைப் போல கேபினுடன் தொடங்கி அதன் வரையறைகளை வரைவோம். நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, இது ஒரு வழக்கமான செவ்வகம் அல்ல, ஏனெனில் விளிம்புகள் நடுவில் விரிவடைகின்றன. கீழே நாம் முன் பம்பருக்கு ஒரு கோட்டை வரைவோம்.

முந்தைய கட்டத்தில் நாம் வரைந்த உருவத்தை விவரிப்போம். ஒரு முன் ஜன்னல், சுற்று ஹெட்லைட்கள், ஒரு ரேடியேட்டர் கிரில் மற்றும் மேலே ஒரு அலங்கார ஓவல் வரைவோம். முன்னோக்கு விதிகளின்படி, அனைத்து கோடுகள் மற்றும் பொருள்கள் சற்று கோணமாக இருக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்க. நீங்கள் யதார்த்தத்தை துரத்தவில்லை என்றால் நிச்சயமாக, இந்த புள்ளியை நீங்கள் புறக்கணிக்கலாம்.

நாங்கள் இரண்டு சக்கரங்களையும் எங்கள் பஸ்ஸின் முழு உடலின் வரையறைகளையும் சித்தரிக்கிறோம். இந்த நிலை மிகவும் எளிமையானது. கீழ் வலது மூலையில் பம்பரின் ஒரு பகுதியை வரைவோம்.

கடைசி கட்டமாக டிரைவரின் ஜன்னலுக்கு அருகில் ஒரு கண்ணாடியை வரைந்து பல பயணிகள் ஜன்னல்களை வரைய வேண்டும், அதன் கீழ் ஒரு நீண்ட துண்டு கடந்து செல்லும்.

மேலும், இந்த வரைபடத்தை வரைவதற்கான செயல்முறையை விளக்கும் படிப்படியான வீடியோ டுடோரியலை நீங்கள் பார்க்கலாம்.

வரைவதற்கு கடினமான வழி

அனுபவம் வாய்ந்த கலைஞர்களுக்கு பென்சிலுடன் பஸ்ஸை எப்படி வரையலாம் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டிய நேரம் இது. இந்த உதாரணம் இந்த கட்டுரையில் மிகவும் சிக்கலானது. அவரிடம் பெரும் தொகை உள்ளது சிறிய பாகங்கள், தொகுதி மற்றும் ஒளி மற்றும் நிழல், இது மிகவும் கடினமாக்குகிறது.

முதலில் நாம் ஒரு எளிய ஓவியத்தை உருவாக்க வேண்டும், அதை நாம் ஒரு முழு நீள பஸ்ஸாக மாற்றுவோம். பென்சிலில் மிகவும் கடினமாக அழுத்த வேண்டாம், சில கோடுகள் தேவைப்படாது மற்றும் எதிர்காலத்தில் அழிக்கப்படும்.

ஹூட் மற்றும் ஜன்னல்களின் வரையறைகளை குறிக்க கிடைமட்ட கோடுகளை வரைகிறோம்.

நாங்கள் ஜன்னல்களில் வேலை செய்கிறோம். அவற்றுடன் கூடுதலாக, ரேடியேட்டர் கிரில் மற்றும் முன் பம்பரின் வரையறைகளை நாம் கோடிட்டுக் காட்ட வேண்டும்.

இந்த கட்டத்தில் நாங்கள் வளைவுகள், சக்கரங்கள் மற்றும் ஹூட் மீது வேலை செய்கிறோம்.

கீழே உள்ள படங்களில் உள்ளதைப் போல பல்வேறு அலங்கார கோடுகளை சித்தரிக்கிறோம்.

தொழில்நுட்பத்தின் மீதான ஆர்வம் ஆரம்பத்திலிருந்தே வளரும் குழந்தைகளிடம் வெளிப்படுகிறது. ஆரம்ப ஆண்டுகளில். உங்கள் சிறுவன் கையில் பென்சிலைப் பிடிக்கக் கற்றுக்கொண்டவுடன், அவனது பேனாவின் அடியில் இருந்து அனைத்து வகையான கார்கள், டாங்கிகள் மற்றும் விமானங்கள் தோன்றத் தொடங்கும். ஆண் இயல்பு இப்படித்தான் செயல்படுகிறது. இந்த தலைப்பில் ஆர்வம் இளம் கலைஞருக்கு, பழமையானது பற்றி தொடங்குகிறது பாலர் வயது, மிகவும் சிக்கலான போக்குவரத்து மாதிரிகள் சுவாரஸ்யமானவை. எனவே, கீழே விரிவான வழிமுறைகள்படிப்படியாக ஒரு பஸ்ஸை எப்படி வரையலாம் என்பது அவருக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கும். கூடுதலாக, வேலையின் விளக்கம் படிப்படியான ஓவியங்களுடன் சேர்ந்துள்ளது, அதிலிருந்து முழு செயல்முறையும் தெளிவாகத் தெரியும்.

ஓவியங்களை உருவாக்குதல்

டபுள் டெக்கர் நவீன எக்ஸ்பிரஸ் ரயிலின் வடிவத்தில் பஸ்ஸை எப்படி வரையலாம் என்பதைப் பார்ப்போம்:

1. பயன்படுத்தி ஒரு தாளில் ஒரு எளிய பென்சில்ஒரு செவ்வகத் தொகுதி போல் ஒரு உருவத்தை வரையவும். அதே நேரத்தில், அதை சற்றே சாய்வாக வைக்கவும், பார்வைக்கு பின்வாங்கவும் மற்றும் சற்று பின்வாங்கவும். முன் (சிறிய) முகத்தின் விகிதங்கள் தோராயமாக 2:1 ஆகும்.

2. பரந்த பக்கத்தின் முழு நீளத்திலும் பல இணையான கோடுகளைக் குறிக்கவும். இரண்டு பெரிய நீள்சதுர ஜன்னல்கள் (1வது மற்றும் 2வது தளங்கள்) போன்றவற்றை உருவாக்கவும்.

3. அதே செல்களை முன் பக்கமாக முன்னோக்கி வைக்கவும். இந்த பகுதி இருப்பதால், கீழ் செல், பக்கவாட்டில் சற்று அகலமாக இருக்கும் கண்ணாடிஇயக்கி ஜன்னல்கள்.

4. உடலின் கீழ் வரியில் இரண்டு இடங்களில், எளிய வட்டங்களின் வடிவத்தில் இரண்டு சக்கரங்களை வரையவும்.

ஒரு பேருந்தை மிகவும் யதார்த்தமாக வரைவது எப்படி?

பஸ்ஸை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதற்கான வழிமுறைகளையும் அதனுடன் இணைந்த ஓவியங்களையும் பின்பற்றி, அனைத்து இறுதித் தொடுதல்களையும் பயன்படுத்தவும்:

சாளரங்களின் நீண்ட பகுதிகளை குறுக்கு கோடுகளுடன் பிரிக்கவும், பின்னர் அவை ஒவ்வொன்றையும் இரட்டை வெளிப்புறத்துடன் வரையவும்;

ஓட்டுனரின் கண்ணாடியை வைப்பர்களால் அலங்கரிக்கவும்;

சக்கரங்களை உடலுக்குள் சிறிது "அழுத்தி" அலங்கரிக்கவும்;

இலவச இருக்கைகளில் விளம்பர கல்வெட்டுகள் மற்றும் சின்னங்களை வரைவதன் மூலம் பஸ்ஸை "உயிருடன்" உருவாக்கவும்.

படத்தை எளிமையாக்குவது எப்படி? ஒரு வழக்கமான பஸ் வரைதல்

குழந்தைகள் மிகவும் மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் இயற்கையால் கணிக்க முடியாதவர்கள். குழந்தை சுட்டிக்காட்டப்பட்டதை எளிதாக்க முடிவு செய்தால் என்ன செய்வது நவீன தொழில்நுட்பம்அவர் எப்போது வரையத் தொடங்குவார்? சூப்பர் எக்ஸ்பிரஸை கவனமாக மாற்றுவதற்கு நான் அவருக்கு எப்படி உதவுவது? வழக்கமான போக்குவரத்து வடிவத்தில் (அதாவது, இரண்டாவது தளம் இல்லாமல்) பென்சிலுடன் பஸ்ஸை வரைய, பின்வரும் விருப்பங்களில் ஒன்றை நீங்கள் தேர்வு செய்யலாம்:

1. முதல் கட்டத்தில், அசல் அமைப்பில் சில மாற்றங்களைச் செய்யுங்கள். இதைச் செய்ய, நீங்கள் கூடுதல் தளத்தை சித்தரிக்க தேவையில்லை. இதன் விளைவாக, உடலின் மேல் எல்லைக் கோடு மேல் ஜன்னல்களின் கீழ் வரியாக இருக்கும். ஒரு எளிய வரைதல் எப்படி இருக்கும் என்பது பற்றிய தோராயமான யோசனையைப் பெற, புகைப்படத்துடன் ஒரு துண்டு காகிதத்தை இணைக்கவும், அதை மூடி வைக்கவும் மேல் பகுதிபேருந்து.

2. அது கிட்டத்தட்ட தயாராக இருக்கும் நிகழ்வில், நடவடிக்கை கொள்கை அதே இருக்கும். அழிப்பான் மூலம் அழிக்கவும் கூடுதல் வரிகள்தேவையான இடங்களில் (மேல் கண்ணாடிகள் மற்றும் உடலின் பகுதி) மற்றும் வேலையைச் சரிசெய்யவும்.

வண்ணமயமான நிழல்களுடன் உங்கள் வரைபடத்தை உயிர்ப்பிக்கவும்

அனைத்து முடித்த விவரங்களுடனும் கூட இந்த படம்இது கொஞ்சம் சலிப்பாக மாறியது, இல்லையா? நிச்சயமாக, ஒரு கருப்பு மற்றும் வெள்ளை அமைப்பை ஒரு பிரகாசமான புகைப்படத்துடன் ஒப்பிட முடியாது. உதாரணமாக, பென்சில்கள் அல்லது வண்ணப்பூச்சுகளால் அலங்கரிப்பதன் மூலம் அதை புதுப்பிக்க முயற்சிக்கவும். நீங்கள் ஆச்சரியப்பட வேண்டுமா? இந்த வேலையை ஒரு குழந்தையிடம் ஒப்படைக்கவும், ஸ்கெட்ச் வேறொரு கிரகத்திலிருந்து முற்றிலும் அருமையான எக்ஸ்பிரஸ் ரயிலாக மாறும் வாய்ப்பு உள்ளது. ஒரு பேருந்தை நிஜத்தில் எப்படி வரைய வேண்டும் என்று சொல்லுங்கள் - சீரான நிறத்தில், மிதமான எண்ணிக்கையிலான விளம்பர அடையாளங்கள் மற்றும் சமச்சீராக அமைந்துள்ள முடித்த விவரங்களுடன் (சிக்னல் விளக்குகள், அடையாளக் குறிகள்).

முதல் படி. செய்வோம் வடிவியல் வடிவம் parallelepiped (அது என்னவென்று உங்களுக்குத் தெரியும் என்று நம்புகிறேன்). அதில் தட்டச்சுப்பொறியைப் பொருத்துவோம். ஒளி, நீண்ட பக்கவாதம் மூலம் ஒன்பது சட்டத்தை வரைவோம்.
படி மூன்று. அனைத்து பகுதிகளையும் இன்னும் விரிவாக வரைய ஆரம்பிக்கலாம்.
படி நான்கு. யதார்த்தம், வோய்லா - நிஜ வாழ்க்கையை விட சிறந்த நிழல்களைச் சேர்ப்போம்:

படிப்படியாக பென்சிலுடன் டிரக்கை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. தொடங்குவதற்கு, டிரக்கின் கட்டமைப்பு பகுதிகளின் இருப்பிடங்களை காகிதத்தில் குறிக்க வேண்டும். நேர் கோடுகளைப் பயன்படுத்தி, அத்தகைய சட்டத்தை வரைவோம்.
படி இரண்டு. உடல், கேபின் மற்றும் சக்கரங்களை வரைய ஆரம்பிக்கலாம்.
படி மூன்று. விவரங்களைச் சேர்ப்போம்: கண்ணாடி, கண்ணாடிகள் மற்றும் பிற சிறிய விஷயங்கள்.
படி நான்கு. அழிப்பான் மூலம் துணை வரிகளை அகற்றி, யதார்த்தத்திற்கு நிழலைச் சேர்ப்போம். என்ன நடந்தது என்பது இங்கே:

படிப்படியாக ஒரு பென்சிலுடன் ஒரு வண்டியை எப்படி வரைய வேண்டும்

முதல் படி. கோடுகளுடன் பொருள்களின் இருப்பிடத்தை வரைவோம்.
படி இரண்டு. இப்போது ஓவியத்தை வரைவோம். ஒவ்வொரு பிரிவுகளிலும் தேவையான கூறுகளை உள்ளிடுவோம்
படி மூன்று. வரையறைகளை இன்னும் தெளிவாகக் கோடிட்டுக் காட்டுவோம், நிழல்களைச் சேர்க்கலாம்.
படி நான்கு. தேவையில்லாத வரிகளை நீக்கிவிட்டு ஷேடிங் சேர்ப்போம். இது நன்றாக மாறியது:

படிப்படியாக பென்சிலுடன் பாய்மரப்படகு வரைவது எப்படி

முதல் படி. தெளிவற்ற ஒரு கப்பலை ஒத்த சில வரிகளை வரையவும்.
படி இரண்டு. படகுகளின் இருப்பிடங்களைக் குறிக்கவும்.
படி மூன்று. கப்பலின் மேலோடு மற்றும் பிற கட்டமைப்பு பகுதிகளை வரையவும்.
படி நான்கு. அடுத்து நாம் அனைத்து கூறுகளையும் இன்னும் துல்லியமாக வரைய வேண்டும் மற்றும் வரையறைகளை கோடிட்டுக் காட்ட வேண்டும்.
படி ஐந்து. நிழல், நிழல்களைச் சேர்ப்போம், கீழே இருந்து அலைகளை வரைவோம்.

படிப்படியாக பென்சிலால் லம்போர்கினியை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. காரை உள்ளே வைக்க பலகோண வடிவத்தை வரையவும்.
படி இரண்டு. ஹெட்லைட்கள் மற்றும் ஹூட் மூலம் உடலை தெளிவாக முன்னிலைப்படுத்துகிறோம்.
படி மூன்று. நாங்கள் காரின் உடலை முடிக்கிறோம், சக்கரங்கள், பக்க கண்ணாடிகள் மற்றும் பிற பகுதிகளைச் சேர்க்கிறோம்.
படி நான்கு. குஞ்சு பொரிப்பதைச் சேர்த்து கூடுதல் வரிகளை அகற்றவும்.

படிப்படியாக பென்சிலால் கமாஸை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. காரின் வெவ்வேறு பகுதிகளைக் குறிக்கும் பல சதுர பிரிவுகளாக காகிதத்தை பிரிக்கவும்.
படி இரண்டு. பொருத்தமான சதுரங்களில், காரின் சக்கரங்கள், உடல், சரக்கு பெட்டி மற்றும் கண்ணாடியை வரையவும்.
படி மூன்று. முதலில் முன் பகுதியை வரைந்து, நிழல்கள், உரிமத் தகடு, சக்கரங்கள் மற்றும் கண்ணாடியை வரையவும்.
படி நான்கு. மற்ற பாதியுடன் அதையே செய்யுங்கள், பெரிய குஞ்சு பொரிப்புடன் அதை வரையவும்.
படி ஐந்து. வரைபடத்தை சுத்தம் செய்து கூடுதல் வரிகளை அழிப்பான் மூலம் அழிக்கவும்.
படி ஆறு. தேவைப்பட்டால் நிழலைச் சேர்க்கவும், அது மிகவும் யதார்த்தமானதாக இருக்கும். இது எப்படி இருக்க வேண்டும்:

படிப்படியாக பென்சிலால் லாடா பிரியோராவை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. காரின் உடல் மற்றும் முன் சக்கரங்களை வரையவும்.
படி இரண்டு. ஹெட்லைட்கள், பின் சக்கரங்கள் மற்றும் பிற விவரங்களைச் சேர்க்கவும்.
படி மூன்று. எல்லாவற்றையும் ஒரு தடிமனான கோடு மூலம் கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.
படி நான்கு. எண்களுக்குப் பதிலாக லாடா பிரியோராவை நிழலிட்டு எழுதவும்.

படிப்படியாக பென்சிலால் தீயணைப்பு வண்டியை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. சிறியதாக ஆரம்பிக்கலாம், கீழே உள்ள படத்தில் உள்ளதைப் போல, வடிவியல் உருவத்துடன் வரைவதற்கான பகுதியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
படி இரண்டு. நாங்கள் காரின் வடிவத்தை செதுக்குகிறோம், வட்டங்களில் மூன்று சக்கரங்களைச் சேர்க்கவும். மேலே, நீர் பீரங்கிக்கான இடத்தைக் குறிக்க ஒரு குறுகிய கிடைமட்ட கோட்டைப் பயன்படுத்தவும்.
படி மூன்று. வடிவங்களைச் சுற்றிலும் மென்மையான மாற்றங்களைச் செய்வோம். செங்குத்து கோடுகளை வரைவதன் மூலம் சக்கரங்களின் மையங்களை தீர்மானிப்போம்.
படி நான்கு. அடிப்படை வடிவம் தயாராக உள்ளது, இப்போது நாம் அனைத்து பாகங்கள் மற்றும் கூறுகளை சேர்க்கிறோம்: ஹெட்லைட்கள், பம்ப்பர்கள், கதவுகள், ஜன்னல்கள்.
படி ஐந்து. காரின் அடிப்பகுதியை இருட்டாக்கி, சக்கரங்களைச் சுற்றி குறுகிய கோடுகளுடன் டயர்களின் படத்தை உருவாக்கி, பல்வேறு மணிகள் மற்றும் விசில்களைச் சேர்த்து முடிப்போம்.

படிப்படியாக பென்சிலால் பூமரை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. ஒரு ஓவல் வட்டத்தை வரையவும்.
படி இரண்டு. வரையப்பட்ட போலி வட்டத்தை கவனமாக கார் உடலாக மாற்றவும். நேர் கோடுகளைப் பயன்படுத்தி கட்டமைப்பு பகுதிகளை முன்னிலைப்படுத்துகிறோம்: கதவுகள், பேட்டை, கூரை.
படி மூன்று. விண்ட்ஷீல்ட் மற்றும் கதவு ஜன்னல்களை முன்னிலைப்படுத்தி, வடிவத்தை இன்னும் வட்டமாகவும் சமமாகவும் ஆக்குகிறோம். நாங்கள் இரண்டு சக்கரங்களையும் கவனமாக வரைகிறோம்.
படி நான்கு. முக்கிய கூறுகள் தயாராக உள்ளன, சிறிய விவரங்களுக்கு செல்லலாம். ஹெட்லைட்கள், பம்பர் மற்றும் பக்க ஸ்பாய்லர்கள், பக்க கண்ணாடிகள் வரைவோம், ஸ்டீயரிங் மறக்க வேண்டாம்.
படி ஐந்து. நாங்கள் டயர்களை வரைகிறோம், காரின் கீழ் ஒரு நிழலை உருவாக்குகிறோம், ஜன்னல்கள் மற்றும் பேட்டை லேசாக நிழலாடுகிறோம்.

படிப்படியாக பென்சிலால் டிராக்டரை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி

தாளின் மையத்தில் பெரிய உருவங்களை வைத்து, எங்கள் வரைபடத்தின் வடிவத்தையும் நிலையையும் அமைப்போம். இரண்டு parallelepipeds உள்ளன - டிராக்டர் கேபின், பெரிய சீரற்ற வட்டங்கள் - சக்கரங்கள், மற்றும் அதன் பின்னால் ஒரு trapezoid.

படி இரண்டு

கேபினின் வெளிப்புறத்தை கோடிட்டு, அதற்கு ஒரு வடிவம் கொடுப்போம். பெரிய, சீரற்ற வட்டங்கள் பெரிய, பாரிய இரட்டை சக்கரங்களாக மாற வேண்டும். பின்னால், ட்ரேப்சாய்டுக்குள், நாங்கள் வாளிகளை வரைவோம்.

படி மூன்று

டிராக்டர் கேபின் வரைவோம். குழாய் மற்றும் முன் பகுதியை வரைவோம். சக்கரங்களை கோடிட்டுக் காட்டுவோம். கரண்டியில் கவனம் செலுத்துவோம்.

படி நான்கு

கேபினுக்குள் நாம் பார்க்க முடியாததைக் காண்பிப்போம். எல்லாவிதமான விளக்குகளையும் மேலே வைப்போம். உடலில் உள்ள அனைத்து விவரங்களையும் கவனமாக ஆராய்ந்து அவற்றை உங்கள் தாளுக்கு மாற்ற முயற்சிக்கவும். சக்கரத்தின் உள்ளே நாம் ஒரு வட்டு பார்க்கிறோம்.

படி ஐந்து

எங்களிடம் டிராக்டர் இருப்பதால், டயர்களில் அதிக ட்ரெட் உள்ளது. ரேடியேட்டர் டிரிம் மற்றும் சில சிறிய விஷயங்கள் காணவில்லை. சரி இப்போது எல்லாம் முடிந்துவிட்டது! டிராக்டர் தயாராக உள்ளது! உனக்கு வாழ்த்துக்கள்!

ஒரு ஸ்போர்ட்ஸ் காரை எப்படி வரைய வேண்டும்ஆடி எஸ் 5 கூபே

முதல் படி.

ஸ்போர்ட்ஸ் காரின் உடலை வரைவோம்.

படி இரண்டு.

ஜன்னல்கள் மற்றும் சக்கரங்களின் இருப்பிடத்தை கோடுகளுடன் குறிப்போம்.

படி மூன்று.

துணை வரிகளை அழிப்போம். ஆடியின் வரையறைகளை கோடிட்டுக் காட்டுவோம்.

படி நான்கு.

கதவுகள் மற்றும் முன் பம்பரைச் சேர்ப்போம்.

படி ஐந்து.

இப்போது விவரங்கள். நாங்கள் கதவு கைப்பிடிகள், தொட்டி, விளிம்புகள், ஹெட்லைட்கள் மற்றும் ஆடி பிராண்ட் பேட்ஜ் ஆகியவற்றை வரைகிறோம்.

படி ஆறு.

ஷேடிங்கைப் பயன்படுத்தி காரின் முன்பக்கத்தை இருட்டாக்குவது மட்டுமே எஞ்சியுள்ளது. ஸ்போர்ட்ஸ் காரின் வரைதல் இவ்வாறு மாறியது:

படிப்படியாக பென்சிலால் சைக்கிள் வரைவது எப்படி

முதல் படி

முதலில், பைக்கின் அவுட்லைன், அதன் முக்கிய வரிகளைக் காண்பிப்போம். அதாவது, நீங்களும் நானும் ஒரு சட்டத்தால் இணைக்கப்பட்ட இரண்டு ஓவல் சக்கரங்களைப் பெற வேண்டும், இருக்கை மற்றும் ஸ்டீயரிங் வீலுக்கான அடிப்படை.

படி இரண்டு

ஓவல் சக்கரங்களை கோடிட்டு அவற்றை அகலமாக்குவோம். ஸ்டியரிங் வீல் லைனை சீராக காட்டுவோம். நாங்கள் ஏற்கனவே உள்ள இருக்கை தளத்தை கோடிட்டு, அதற்கு ஒரு வடிவம் கொடுப்போம். சேணத்திலிருந்து கீழே நாம் மற்றொரு கோட்டை வரைகிறோம், முன் ஸ்ப்ராக்கெட் மற்றும் பெடல்களை வரைகிறோம்.

படி மூன்று

ரப்பரின் தடிமன் வரையவும். பின் சக்கரத்திற்கு மேலே ஒரு இறக்கை உள்ளது. இப்போது சட்டகம் மற்றும் சக்கர முட்கரண்டிக்கு திரும்புவோம். சேணத்தை வடிவமைத்து, சீட்போஸ்ட்டைக் காட்டுவோம். ஸ்டீயரிங் சக்கரத்திற்கு செல்லலாம்: இங்கே கைப்பிடிகள் மற்றும் ஸ்டீயரிங் நெடுவரிசை.

படி நான்கு

இப்போது விவரங்களுக்கு கவனம் செலுத்துவோம். எங்களிடம் இன்னும் முலைக்காம்புடன் போதுமான வீல் ரிம் இல்லை. அடுத்து பின் சக்கரம் மற்றும் சங்கிலியில் கேசட்டுகளை வரைகிறோம். நட்சத்திரத்தின் மீது துளைகளை வரைவோம். பெடல்களை பெரியதாக ஆக்குவோம். சைக்கிள் கைப்பிடிகளில் கோடுகள் உள்ளன. சேணத்தின் மீது அதன் பக்கச்சுவரைப் பிரிக்கும் ஒரு கோட்டை வரைவோம்.

படி ஐந்து

இலக்கை அடைய இன்னும் மிகக் குறைவு. அதாவது, ஒரு சங்கிலிக்கான பெட்டி மற்றும் சக்கரங்களுக்கான ஸ்போக்குகள். பென்சிலால் சைக்கிளை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும். நீங்கள் அதை சவாரி செய்ய முடியாது என்பது ஒரு அவமானம். ஆனால் நான் விரும்புவது!

படிப்படியாக பென்சிலுடன் பஸ்ஸை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி.

அடித்தளத்தை வரைவோம். இது தாளின் மையத்தில் அமைந்துள்ள ஒரு பெரிய இணையாக நமக்கு சேவை செய்யும். அதாவது, நீங்கள் ஒரு சிறிய வடிவவியலை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். மூலம், அறையைப் பற்றிய பாடத்திலிருந்து "மறைந்து போகும் புள்ளி" பற்றி நீங்கள் நினைவில் வைத்திருந்தால், இது மிகவும் அருமையாக இருக்கும். ஏனெனில் இந்த தந்திரம் எங்கள் பேருந்தின் மேல் மற்றும் கீழ் கோடுகளுடன் வேலை செய்கிறது. எங்கோ தொலைவில், தொலைவில் அவை வெட்டுகின்றன.

படி இரண்டு.

சக்கரங்களை வரைவோம். நாங்கள் நினைவில் கொள்கிறோம் முக்கியமான விதி: அருகாமையில் இருக்கும் பொருட்கள் பெரிதாகத் தோன்றுகின்றன, தொலைவில் உள்ளவை சிறியதாகத் தோன்றுகின்றன. நீங்கள் ஒரு கோணத்தில் பார்த்தால், காட்சி விளைவு நீங்கள் வட்டத்தை ஒரு ஓவல் போல் பார்க்கிறீர்கள்.

  • அல்லது பேருந்தின் அடிப்பகுதிக்கு இணையாக,
  • அல்லது பேருந்தின் செங்குத்து கோடுகளுக்கு இணையாக

படி மூன்று

இதன் விளைவாக வரும் சாளரங்களை பிரிவுகளாகப் பிரிப்போம். ஒருவேளை உள்ளே ஏற்கனவே பயணிகள் அமர்ந்திருக்கலாம்.

எங்கள் வரைபடத்தில் செவ்வக ஹெட்லைட்களைச் சேர்ப்போம்.

படி நான்கு

எங்கள் வரைபடத்தை இன்னும் பெரியதாகவும், கலகலப்பாகவும் மாற்றுவோம். சாளரத்தின் ஒவ்வொரு வரிக்கும் நாம் ஒரு இணையை உருவாக்குவோம். சக்கரங்களுக்குள் உள்ள விளிம்புகளைக் காண்பிப்போம்.

விவரங்களை நினைவில் கொள்வோம்: இவை வைப்பர்கள், பின்புறக் கண்ணாடிகள், கதவுகள் மற்றும் டர்ன் சிக்னல்கள். தயார்:

படிப்படியாக ஒரு மோட்டார் சைக்கிளை எப்படி வரைய வேண்டும்

முதல் படி

முதலில் செய்ய வேண்டியது அச்சை வரைய வேண்டும் படுக்கைவாட்டு கொடுசக்கரங்களுக்கு. இந்த வழியில் நாங்கள் உடனடியாக எங்கள் வரைபடத்திற்கான வழிமுறைகளை வழங்குவோம். இப்போது சக்கரங்கள் தானே. கிடைமட்ட அச்சுகளை கோடிட்டுக் காட்டுவோம். காட்சி விளைவு என்னவென்றால், அவை மிகவும் வட்டமாக இல்லாமல், செங்குத்தாக சற்று நீளமாக இருக்கும். மேலும், நமக்கு நெருக்கமான சக்கரம் பெரியது.

மேலே ஒரு மோட்டார் சைக்கிளின் கோண அவுட்லைன் உள்ளது.

காது தானியத்தை கிடைமட்ட கோட்டுடன் இணைப்போம்.

படி இரண்டு

நமக்கு நெருக்கமான சக்கரத்தை முப்பரிமாணமாக்குவோம். டயர் அகலத்தைக் காட்டு பின் சக்கரம்மற்றும் அதன் பரந்த முட்கரண்டி. மோட்டார் சைக்கிளின் உடலிலேயே நாம் நிறைய நேரான குறிப்பு கோடுகளை உருவாக்க வேண்டும், அவை பின்னர் தேவைப்படும். வரைபடத்தை கவனமாகப் பார்த்து, அதையே செய்ய முயற்சிக்கவும்.

படி மூன்று

நாங்கள் தொடர்ந்து பரந்த சக்கரங்களை வரைகிறோம். அவர்களுக்கு மேலே பரந்த இறக்கைகள் உள்ளன. இருக்கை மற்றும் முன் வால் காட்டுவோம்.

படி நான்கு

இரு சக்கர நண்பரின் அனைத்து விவரங்களும் கோணத்திலிருந்து மென்மையாகவும் அழகாகவும் மாற்றப்பட வேண்டும். நாங்கள் விவரங்களை கவனமாக வரைகிறோம்.

படி ஐந்து

அடித்தளத்தின் வெளிப்புறத்தை கோடிட்டு அதை பிரகாசமாக்குவோம். இங்கே, எங்கள் மூளை ஏற்கனவே தெரியும்.

படி ஆறு

வழக்கில் கவனிக்கத்தக்க இரண்டு கல்வெட்டுகள் உள்ளன. ஆனால் நாங்கள் அவற்றைக் கவனித்தோம், அவற்றை வரைவோம். இப்போது நாம் ஆழத்தில் அமைந்துள்ள சில விவரங்களுக்கு நிழல் கொடுக்க வேண்டும். சரி, நீங்கள் முடித்துவிட்டீர்கள்!

படிப்படியாக பென்சிலுடன் ஒரு காரை எப்படி வரையலாம்

எனவே ஆரம்பிக்கலாம்.

முதல் படி.

ஒரு அவுட்லைன் வரையவும். அனைத்து வரிகளும் மென்மையாகவும் மென்மையாகவும் இருக்கும். குறைந்தபட்ச கூர்மையான மூலைகள். நாங்கள் அடித்தளத்திலிருந்து வரையத் தொடங்குகிறோம், காரின் மேற்புறத்தை கோடிட்டுக் காட்டுகிறோம், பின்னர் ஹூட் மற்றும் விண்ட்ஷீல்டின் கோடுகளைக் காட்டுகிறோம். இன்னும் துல்லியமாக, இந்த கட்டத்தில், இவை துணை கோடுகள். நாங்கள் சக்கரங்களை வரைகிறோம்: நமக்கு நெருக்கமாக அமைந்திருப்பது தொலைவில் உள்ளதை விட சற்று பெரியது. படி இரண்டு.

இப்போது நாம் கண்ணாடியை வரைய வேண்டும். இந்த வழக்கில், வரையப்பட்ட துணை வரிகளில் கவனம் செலுத்துகிறோம். ரியர் வியூ மிரர் வரைவோம். படி மூன்று.

ஹூட்டிலிருந்து பக்க ஜன்னல்களை வரைகிறோம். அதே நேரத்தில், நாங்கள், அது போலவே, ஹூட்டின் கோட்டை உடற்பகுதியில் தொடர்வோம், பின்னர் நாங்கள் ஜன்னல்களைத் தாங்களே வரைந்து பக்கக் கண்ணாடியைக் காண்பிப்போம். எங்கள் காருக்கு நிவாரணம் தரும் பக்கவாட்டில் ஒரு கோட்டை வரைவோம். முன்னால், துணைக் கோடுகளின் குறுக்குவெட்டில், ரேடியேட்டர் லைனிங்கை வரைவோம்: பல கிட்டத்தட்ட இணையான கோடுகள், மற்றும் சிலுவையில் - நிறுவனத்தின் லோகோஉற்பத்தியாளர் கவலை. அடுத்து நாம் ஹெட்லைட்களை வரைகிறோம். இந்த வழக்கில், மீண்டும், நாங்கள் எங்கள் துணை வரிகளை நம்புகிறோம்.

படி நான்கு.

கீழே வரைந்து பம்பரை கோடிட்டுக் காட்டுங்கள். இறக்கைகளுக்கு அடியில் இருந்து சக்கரங்களை நாம் எவ்வாறு பார்க்க முடியும் என்பதைக் கவனியுங்கள். கதவுகளைக் காட்டுவோம். மேலே போ. படி ஐந்து.

ஹூட்டில் உடல் நிவாரணத்தின் கோடுகளைக் காண்பிப்போம். மெர்சிடிஸ் ஐகானின் சிலுவை வரைவோம். கதவுகளில் கைப்பிடிகளை வரைவோம். இப்போது நீங்கள் பம்பரில் ஒரு படத்தை வரைய வேண்டும். வரைதல் தட்டையாக இருக்கக்கூடாது, ஆனால் மிகப்பெரியதாக இருக்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, ஒருபுறம், உருவத்தின் விளிம்பை மீண்டும் செய்வது போல் தெரிகிறது.

கடைசியாக உள்ளது. இங்கே நீங்கள் முயற்சிக்க வேண்டும்: சக்கர விளிம்புகள். அகலமான டயர் மற்றும் மிகப்பெரிய விளிம்பைக் காட்ட குறுக்கு மற்றும் வளைவுகள் இரண்டையும் வரைவோம். படி ஆறு.

அனைத்து துணை வரிகளையும் அழிக்கிறோம்! சரி, கார் தயாராக உள்ளது! நீங்கள் அவுட்லைனைக் கண்டுபிடிக்கலாம்!

முதல் படி.

முக்கியவற்றை வரைவோம் வடிவியல் உருவங்கள், இது எதிர்காலத்தில் நமக்கு உதவும் ஒரு நீளமான நீள்வட்டம். இது கிடைமட்டமாக இல்லை, ஆனால் சற்று கோணத்தில் அமைந்துள்ளது. நீங்கள் தாளின் இடது பக்கத்திற்கு நெருக்கமாக உருவத்தை வைக்க வேண்டும். இன்னும் கொஞ்சம் இடம் இருக்க வேண்டும். நீள்வட்டத்திலிருந்து பக்கத்திற்கு இரண்டு கோடுகளை வரைகிறோம் - விமானத்தின் வால் அச்சு. விமானத்தின் உள்ளே ஒரு நீண்ட மையக் கோடு உள்ளது. நீங்கள் ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்தி ஏமாற்றி வரையலாம். நமது நீள்வட்டத்திற்கு ஒரு சிறிய ஓவல் வரைவோம் - எதிர்கால விசையாழி. எனவே, முக்கிய வரையறுக்கும் பகுதிகள் தயாராக உள்ளன, மேலும் நாம் தொடரலாம்.

படி இரண்டு.

இந்த படி முதல் விட கடினமானது. முடிந்தவரை கவனமாக, விசையாழியிலிருந்து தொடங்கி, விண்ட்ஷீல்டின் விளிம்பை வரைந்து, விளிம்பு கோட்டை மேல்நோக்கி வரைகிறோம். அடுத்து நாம் கூரையை வரைகிறோம், இது நீண்ட அச்சு கோட்டிற்கு இணையாக இருக்க வேண்டும். நாங்கள் படிப்படியாக வால் பகுதியை நெருங்கி வருகிறோம். இங்கே வால் அச்சுகள் நமக்கு உதவ வேண்டும். அவற்றின் அடிப்படையில், நாம் ஒரு வால் வரைய வேண்டும். நடந்ததா? தொடரலாம்!

படி மூன்று.

இயந்திரத்தின் இரண்டாவது விசையாழியை நாங்கள் வரைகிறோம், பின்னர் அதை விரிவாக வரைகிறோம். இப்போது நாம் விமானத்தின் உடலை வால் ஒரு மென்மையான கோடுடன் இணைக்க வேண்டும். விமானத்தின் பின்புறத்தில் உள்ள மற்றொரு கிடைமட்ட கோட்டைக் காண்பிப்போம். படி நான்கு.

எங்கள் விமானத்தின் உடலில் அச்சு தொடருக்கு இணையாக மற்றொரு நீண்ட கோட்டை வரைகிறோம் ஒரு விமானத்தை படிப்படியாக வரையவும் -படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி விவரங்களை நாங்கள் சித்தரிக்கிறோம். படி ஐந்து.

நீண்ட வரிசையில் நாம் வரைகிறோம்: ஒரு விண்ட்ஷீல்ட், தரையிறங்குவதற்கான ஒரு ஹட்ச் மற்றும் அவசரகால வெளியேற்றம், போர்ட்ஹோல்கள். படி ஆறு.

இப்போது நாம் துணை வரிகளை அழிக்கிறோம். உங்கள் கைகளில் ஒரு மென்மையான பென்சில் அல்லது கருப்பு ஃபெல்ட்-டிப் பேனாவை எடுத்து அவுட்லைனைக் கண்டறியவும்! படி ஏழு.

பெரும்பாலானவை இறுதி நிலை: வண்ணம் தீட்டுவோம்! எங்கள் விமானம் புறப்படத் தயாராக இருப்பதாகத் தெரிகிறது!

படி 1. முந்தைய பாடத்தைப் போலவே, முதலில் காரின் நீளமான வடிவத்தை வரைகிறோம். மேலும் படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி இரண்டு கோடுகளை வரையவும், அதன் மீது விண்ட்ஷீல்ட் பின்னர் அமைந்திருக்கும்.

படி 2. அடுத்து காரின் எதிர்கால வடிவத்தின் ஓவியங்களை உருவாக்குகிறோம். நாம் இடதுபுறத்தில் இருந்து தொடங்கி வலதுபுறம் செல்கிறோம். சக்கரங்கள், பேட்டை மற்றும் கண்ணாடியை வரையவும். ஹெட்லைட்களை வரையவும். படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி, இரண்டு கோடுகளைப் பயன்படுத்தி சக்கரங்களின் இருப்பிடத்தையும் தோராயமாக கோடிட்டுக் காட்டலாம்.

படி 3. இங்கே நாம் காரில் நிறைய விவரங்களைச் சேர்க்க வேண்டும். லோயர் கிரில், ஸ்பாய்லர் மற்றும் ஹெட்லைட்களுடன் ஆரம்பிக்கலாம். பின்னர் நாம் தண்டு மற்றும் சக்கரங்களுக்கு செல்கிறோம். நீங்கள் விரும்பும் சக்கரங்களை நீங்கள் வரையலாம் அல்லது எங்கள் எடுத்துக்காட்டில் இருந்து நகலெடுக்கலாம்.

படி 4. நாங்கள் ஏற்கனவே பார்க்கிறோம் நல்ல வரைதல்இருப்பினும், கார்கள் எல்லாம் இல்லை. உடல் மற்றும் ஹூட் மீது அதிக பாகங்களைச் சேர்க்க வேண்டியது அவசியம். காரின் கூரையிலும் சில கோடுகளைச் சேர்த்து, காற்றோட்டத் துளைகளை உருவாக்கவும். வரை வட்ட வடிவம்டயர்களுக்கு.

படி 5. காரை வரைவதற்கு இறுதித் தொடுதல்களைச் சேர்க்க இது உள்ளது. பின்பக்கக் கண்ணாடிகளை உருவாக்கி, ஹெட்லைட்களை வரைந்து, டயர்களுக்கு பேட்டர்னைப் பயன்படுத்தத் தொடங்குவோம். நீங்கள் வைப்பர்களையும் சேர்க்கலாம்.

படி 6. கூடுதல் வரிகளை அழிப்பான் மூலம் அழிக்கவும் மற்றும் காரின் மீதமுள்ள வரையறைகளை கண்டறியவும். இது உங்களுக்கு இப்படித்தான் வேலை செய்ய வேண்டும்.

படி 1. முதல் படி மிகவும் எளிதானது. நீங்கள் செய்ய வேண்டியது எதிர்கால காருக்கு ஒரு நீளமான வடிவத்தை உருவாக்குவதுதான். இது ஒரு நீள்சதுர பெட்டி போல் இருக்க வேண்டும். இது ஓரளவு கிட்டார் அல்லது வயலின் போன்றது. படம் 1 இல் காட்டப்பட்டுள்ளபடி சரியாக மீண்டும் செய்ய முயற்சிக்கவும்.

ஆனால் நீங்கள் விரும்பினால், நீங்கள் ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்தி கார் ஜன்னல்களை வரையலாம், பின்னர் அவற்றை கைமுறையாக வட்டமிடலாம்.

படி 3. கண்ணாடியை வரையத் தொடங்குங்கள். கண்ணாடி முதலில் வரும், பயணிகள் பக்க ஜன்னல் பின்னர். சில பார்பி பெண் அல்லது பிரபல பாடகி டெபி ரியான் அங்கே அமர்ந்திருக்கலாம். அடுத்து நாம் ஹெட்லைட்களை வரைகிறோம்.

படி 4. ஆன் ஒரு காரின் பென்சில் வரைதல்நாங்கள் காரை ஒரு பக்கத்திலிருந்து மட்டுமே பார்க்கிறோம், எனவே ஒரு கதவு மற்றும் கதவின் கீழ் ஓடும் பலகைகளை மட்டுமே வரைகிறோம். சாளர பிரேம்களைச் சேர்க்கவும். ஒரு கைப்பிடி மற்றும் ஒரு சாவி துளை செய்ய மறக்க வேண்டாம்.

படி 5. பேட்டைக்கு செல்லவும். ஹூட்டில் இரண்டு கோடுகளையும் கீழே ஒரு கிரில்லையும் வரையவும். அடுத்து, ஸ்பாய்லர் மற்றும் பம்பருக்கான புறணியை கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.

படி 6. நாங்கள் அனைவரும் செல்ல தயாராக இருக்கிறோம். காரின் சக்கரங்களை வரைவது மட்டுமே எஞ்சியுள்ளது. சக்கரங்கள் வட்டமாக இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்க! இயந்திரத்தின் எடையின் கீழ், அவை கீழே சிறிது தட்டையாக மாறும். இது மிகவும் யதார்த்தமாக இருக்கும். சரி, இயற்கையாகவே, டயர்கள் சரியாக வட்டமாக இல்லை.

படி 7. இறுதியாக, நாம் கவனமாக விளிம்புகளை வரைகிறோம். படத்தில் உள்ளதைப் போலவே அதை மீண்டும் செய்ய முயற்சிக்கவும் அல்லது உங்கள் சொந்த பதிப்பை நீங்கள் வரையலாம், அதனால் அவை இருக்கலாம் பல்வேறு வகையானமற்றும் வடிவங்கள், ஒவ்வொரு சுவை மற்றும் நிறத்திற்கும்.

படி 8. அழிப்பான் மூலம் தேவையற்ற துணை வரிகளை அகற்றி, வரையறைகளை கண்டறியவும். இது இப்படி இருக்க வேண்டும்:

படிப்படியாக பென்சிலால் ரயிலை வரைவது எப்படி

முதல் படி. நீளமான, வரையப்பட்ட கோடுகளைப் பயன்படுத்தி, மேலே ஒரு சிறிய புகைபோக்கி மூலம் இயக்கத்தில் ஒரு ரயிலின் உருவத்தை உருவாக்குவோம்.
படி இரண்டு. நிறைய சக்கரங்கள், முன்னால் ஹெட்லைட்கள் மற்றும் இன்ஜினின் பிற பாகங்கள் ஆகியவற்றைச் சேர்ப்போம்.
படி மூன்று. ஒவ்வொரு விவரத்தையும் கவனமாக வரைவோம், குறிப்பாக சக்கரங்களை நெருக்கமாகப் பார்ப்போம். கூடுதல் வரிகளை அகற்றுவோம்.
படி நான்கு. இப்போது எல்லாவற்றையும் ஒரு பென்சிலால் முழுமையாக வரைவோம், மிக முக்கியமாக, புகைபோக்கியிலிருந்து வெளியேறும் ஒரு அழகான, பசுமையான புகையை உருவாக்கவும்.

படிப்படியாக ஒரு பென்சிலால் நீராவி வரைவது எப்படி

முதல் படி. படகு மற்றும் நீர் கோட்டின் உடலை நேர் கோடுகளுடன் வரையவும்.

படி இரண்டு. எங்கள் படகில் அனைத்து வகையான ஆண்டெனாக்கள் மற்றும் கேட்ஜெட்களை நாங்கள் சேர்ப்போம். உடலின் கோடுகளை நாங்கள் முடிக்கிறோம், இதனால் அவை இன்னும் தெளிவாக நிற்கின்றன.

படி மூன்று. எங்காவது அடிவானத்தில் நாம் பூமியை வரைகிறோம், எங்கள் படகுக்கான வெளியேற்றத்திற்கான குழாயைச் செருகுகிறோம், ஜன்னல்களுக்கு கோடுகளை வரைகிறோம்.

படி நான்கு. ஏற்கனவே குறிக்கப்பட்ட இடங்களில் ஜன்னல்களை முடிக்கவும், கப்பலின் அமைப்பு மற்றும் அதன் தோற்றத்தில் சில மாற்றங்களைச் செய்யவும், வோய்லா, படகு மிதக்கிறது. தலைமை தாங்க, கேப்டன், நாங்கள் காத்திருக்கிறோம் நீண்ட தூரம்படைப்பாற்றல் உலகில்!

படி ஐந்து.

படிப்படியாக பென்சிலுடன் ஹெலிகாப்டரை எப்படி வரையலாம்

முதல் படி. முதலில் நாம் அனைத்து கோடுகளையும் ஒரு மெல்லிய கோடுடன் வரைகிறோம். இதற்காக நாம் கடினமான பென்சில் எடுக்கலாம். ஹெலிகாப்டரின் நிலை மற்றும் நாம் பார்க்கும் கோணத்தை தீர்மானிப்போம்.

நாங்கள் ஒரு சாய்ந்த முக்கோணத்தை வரைகிறோம் - இது எதிர்கால விமான தொழில்நுட்பத்தை தீர்மானிக்கும் அவுட்லைன் ஆகும். முக்கோணத்தின் மேற்புறத்தில் பக்கங்களின் தொடர்ச்சி உள்ளது, மேலும் அவர்களுக்கு மேலே ஒரு வளைந்த கோடு உள்ளது. இது எங்கள் ஹெலிகாப்டரின் பின்புறம். நம்மை எதிர்கொள்ளும் கோணம் முன்.

படி இரண்டு. ஒரு வளைந்த கோட்டிலிருந்து தொடங்கி, கிட்டத்தட்ட செங்குத்தாக மேல்நோக்கி அல்லது ஒரு சிறிய கோணத்தில், பிரதான ரோட்டார் அமைந்துள்ள ஒரு கட்டமைப்பை வரையவும்.

படி மூன்று. பணி எளிதானது அல்ல: பிரதான முக்கோணத்தைச் சுற்றி ஹெலிகாப்டரின் வெளிப்புறத்தை வரைவோம். மேல் மூலைகள், முக்கிய சாதனத்துடன் இணைக்கப்பட்ட "காதுகள்" பின்னர் இயந்திர விசையாழிகளாக மாறும்.

படி நான்கு. இப்போது நாம் இறக்கைகளைக் காட்ட வேண்டும். நாங்கள் எங்கள் முக்கிய முக்கோணத்தைப் பார்க்கிறோம்: அதன் பக்கமானது எங்களிடமிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. மனரீதியாக, அல்லது மெல்லிய கோட்டுடன், அதற்கு இணையாக ஒரு கோட்டை வரையவும். ஏற்கனவே அதில் ஹெலிகாப்டரின் இறக்கைகள் உள்ளன. இறக்கைகள் கூடுதல் லிப்டை உருவாக்கும், மேலும் இது விமான வேகத்தை அதிகரிக்கும்.
படி ஐந்து. நாங்கள் விசையாழிகளை வரைகிறோம்: மேலே பெரியவை மற்றும் இறக்கைகளின் கீழ் சிறியவை. எங்களுக்கு நெருக்கமான முக்கோணத்தின் மூலையில் ஹெலிகாப்டரின் மூக்கை கவனமாக வரைகிறோம், கீழே சக்கர சேஸ். படி ஆறு. மெல்லிய, அரிதாகவே கவனிக்கத்தக்க கோடுகளைப் பயன்படுத்தி, உடலின் ஜன்னல்கள், வரையறைகள் மற்றும் மூலைகளை வரைகிறோம்.

படி ஏழு. இப்போது ஒரு ஊஞ்சலை எடுத்து குறுக்கு வடிவ ரோட்டரை வரைவோம். படி எட்டு. வாலைப் பற்றி கிட்டத்தட்ட மறந்துவிட்டது. திருக்குறளால் சற்றுத் தெரியும்.

படி ஒன்பது. சரி, நடைமுறையில் அவ்வளவுதான். இன்னும் கொஞ்சம் உள்ளது: அழிப்பான் மூலம் எங்கள் துணை முக்கோணத்தை அழிக்கவும். பின்னர், மென்மையான பென்சிலைப் பயன்படுத்தி, முக்கிய பெரிய பகுதிகளின் வெளிப்புறத்தை கோடிட்டுக் காட்டுங்கள். ஹெலிகாப்டரை வண்ணமயமாக்குவது உங்கள் விருப்பப்படி உள்ளது.

வளர்ந்த, பன்முகத்தன்மை கொண்ட, ஆக்கப்பூர்வமாக சுறுசுறுப்பான ஆளுமையை உருவாக்குவது கல்வியின் முக்கிய பணியாகும், அதற்கான தீர்வு தொடங்குகிறது ஆரம்பகால குழந்தை பருவம். பல்வேறு அற்புதமான வடிவங்களுடன் ஒரு பாலர் பாடசாலையின் இயல்பான ஆர்வத்தையும் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டையும் தூண்டுவது மிகவும் முக்கியமானது. கலை செயல்பாடு. "பஸ்" என்ற தலைப்பில் வரைதல் பாடம் குழந்தைக்கு போக்குவரத்து பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்தவும், ஒரு பொருளின் வடிவத்தை தெரிவிக்க கற்றுக்கொள்ளவும், அடிப்படையை மேம்படுத்தவும் உதவும். நுண்கலைகள்பென்சில்கள், உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் மூலம் வரைதல், பகுதிகளிலிருந்து முழுப் பொருளையும் உருவாக்கும் திறன்களை ஒருங்கிணைத்தல், பெறுதல் ஆரம்ப விளக்கக்காட்சிகள்கலவையின் விதிகள் பற்றி, அத்துடன் வாழ்க்கையில் இருந்து வேலை செய்யும் செயல்பாட்டில் கவனத்தையும் கவனிப்பையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

மூத்த குழுவில் வரைதல் வகுப்புகளின் அம்சங்கள்

வரைதல் என்பது சுற்றியுள்ள உலகின் கலைப் பிரதிநிதித்துவம் ஆகும், இது பெரும்பாலும் தொகுதி, நிறம், இயக்கவியல் ஆகியவற்றின் திறமையான ஒழுங்கமைப்புடன் ஒரு பொருளை சித்தரிப்பதை உள்ளடக்குகிறது. சிறப்பியல்பு அம்சங்கள்வடிவங்கள் மற்றும் விவரங்கள், நம்பிக்கைக்குரிய மாற்றங்கள். ஒரு பொருளின் பகுதிகளுக்கு இடையிலான விகிதாசார உறவைக் கவனிக்கவும் குழந்தை கற்றுக்கொள்கிறது. வரைதல் வளர்ச்சியில் நன்மை பயக்கும் படைப்பாற்றல், சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், கற்பனை, கற்பனை, கலை மற்றும் இடஞ்சார்ந்த சிந்தனை, உணர்ச்சி உணர்வு மற்றும் தொகுப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வுக்கான குழந்தையின் அறிவுசார் திறன்கள்.

போக்குவரத்து என்ற தலைப்பில் வகுப்புகளை வரைவதன் நோக்கங்கள்:

பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு வரைதல் கற்பிப்பதன் நோக்கங்கள்:

  • ஒரு பொருளின் வடிவத்தின் அம்சங்கள், அதன் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள், பகுதிகளின் விகிதாசார உறவு, பொருளின் ஒப்பீட்டு அளவு ஆகியவற்றின் திறமையான சித்தரிப்பைக் கற்பிக்கவும்;
  • தொடங்கி வரைவதில் இயக்கவியலை வெளிப்படுத்துவதற்கான நுட்பங்களைக் கற்றுக்கொள்வது எளிய இயக்கங்கள்பொருள் (சக்கரங்கள் சுழலும் காட்சி விளைவு பரிமாற்றம்);
  • வண்ண உணர்வை மேம்படுத்தவும், இணக்கமான வண்ண ஒழுங்கமைவு திறன்களை கற்பிக்கவும்;
  • பென்சிலுடன் வேலை செய்வதற்கான தொழில்நுட்ப நுட்பங்களையும் (நிழலிடுதல்) மற்றும் தூரிகையுடன் வேலை செய்வதற்கான கையேடு திறன்களையும் கற்பிக்கவும். பல்வேறு வழிகளில்கிரேயான்கள், வண்ணப்பூச்சுகள், கரி, சாங்குயின் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி ஒரு வெளிப்படையான படத்தை உருவாக்குதல்.

சதி வரைவதற்கான பணிகள்:

  • பாத்திரங்கள் மற்றும் பொருள்களுக்கு இடையே உள்ள சொற்பொருள் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த உறவுகளை வெளிப்படுத்தும் புரிதலையும் திறனையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
  • தொகுப்பு திறன்களை மேம்படுத்தவும் (படத்தை முழு தாளில் வைக்கவும், வானத்தையும் பூமியையும் ஒரு அடிவானக் கோட்டுடன் வரையவும்);
  • வண்ண உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் (முக்கிய நிறம் மற்றும் அதன் நிழல்களின் கலவை).

மூத்த குழுவில் பயன்படுத்தப்படும் கிளாசிக் வரைதல் நுட்பங்கள்

இந்த நுட்பங்கள் அடங்கும்:


புகைப்பட தொகுப்பு: பாரம்பரிய நுட்பங்களில் உருவாக்கப்பட்ட "பஸ்" என்ற கருப்பொருளில் வேலை செய்கிறது

வண்ண பென்சில்கள் கொண்டு வரைதல் மெழுகு க்ரேயன்கள் கொண்டு வரைதல் ஃபீல்ட்-டிப் பேனாக்களால் செய்யப்பட்ட வரைதல் ஒருங்கிணைந்த முறை (வாட்டர்கலர் மற்றும் ஃபீல்-டிப் பேனா) ஒருங்கிணைந்த தொழில்நுட்பம்(உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் மற்றும் பென்சில்கள்) ஒரு ஒருங்கிணைந்த முறையில் செய்யப்பட்ட ஒரு வரைபடம் (கிரேயான்கள் மற்றும் பென்சில்கள்) நகர நிலப்பரப்பின் கூறுகளுடன் கூடிய கோவாச்சில் செய்யப்பட்ட ஒரு வரைபடம் ஒரு ஒருங்கிணைந்த நுட்பத்தில் செய்யப்பட்ட வரைபடம் (கிரேயான்கள் மற்றும் ஃபீல்-டிப் பேனாக்கள்) செய்யப்பட்ட ஒரு வேலை ஒரு ஒருங்கிணைந்த நுட்பத்தில், ஒரு படிந்த கண்ணாடி அலங்கார கலவையின் கூறுகளுடன் மற்றும் மலர் ஆபரணம்வாட்டர்கலர் வரைதல்

வீடியோ: பஸ்ஸை எப்படி வரையலாம் (கிரேயன்கள் மற்றும் ஃபீல்ட்-டிப் பேனா)

வீடியோ: வாட்டர்கலர் நுட்பத்தில் "கிரீன் பஸ்"

வீடியோ: "பேருந்து தெருவில் ஓடுகிறது" என்ற கருப்பொருளில் குழந்தைகள் வரைந்தனர் (உணர்ந்த-முனை பேனா மற்றும் குவாச்)

வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பங்கள்

இவற்றில் அடங்கும்:

  • விரல் ஓவியம் - ஒரு அச்சு அடிப்படையில் மற்றும் பயன்படுத்தி படத்தை மேலும் செம்மைப்படுத்த வேண்டும் பல்வேறு கருவிகள்மற்றும் கிடைக்கக்கூடிய வழிமுறைகள் (அடுக்குகள், பருத்தி துணிகள் மற்றும் வட்டுகள் போன்றவை), ஆரம்பத்தில் குழந்தைகள் புள்ளிகள், பக்கவாதம் மற்றும் சுருள்களின் நுட்பங்களில் தேர்ச்சி பெற்றனர், பின்னர், வண்ணம், தாளம் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த அமைப்பு ஆகியவற்றின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள், அவர்கள் வண்ணங்களை கலக்கவும் விரும்பிய வண்ணத்தை அடையவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். செயல்திறன்;
  • பனை ஓவியம் - குழந்தைகளின் உள்ளங்கைகளின் அச்சுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஐந்து வயதிலிருந்தே, குழந்தைகள் தங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு ஒரு தூரிகை மூலம் வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் ஆரம்ப வயதுஉங்கள் கையை வண்ணப்பூச்சில் நனைக்கவும், இதற்காக பரந்த தட்டுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன;
  • பொருள் மற்றும் நிலப்பரப்பு மோனோடைப் - ஒரு தாளின் ஒரு பகுதியிலிருந்து மற்றொரு பகுதிக்கு பாதியாக மடிக்கப்பட்ட ஒரு படத்தை கண்ணாடி சமச்சீர் பரிமாற்ற முறை (தண்ணீரில் பிரதிபலிப்பு);
  • தெளிப்பு - வண்ணப்பூச்சு ஒரு பரந்த தூரிகை அல்லது தூரிகைக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது, பின்னர் ஒரு மெல்லிய குச்சியைப் பயன்படுத்தி காகிதத்தில் அசைக்கப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக ஒரு டூத்பிக் - சிதறிய சொட்டுகளின் விளைவு பெறப்படுகிறது;
  • பயன்படுத்தி வரைதல் கல் உப்புஅல்லது சிறு புள்ளிகள் அல்லது புள்ளிகளின் விளைவைப் பெற ரவை;
  • blotography - ஒரு வைக்கோல் மூலம் பெயிண்ட் துளிகளை ஊதுவது மற்றும் வண்ண விளையாட்டின் சீரற்ற விளைவை உருவாக்குகிறது. நீங்கள் வண்ணப்பூச்சில் நனைத்த நூல்களைப் பயன்படுத்தலாம், அவை காகிதத் தாள்களுக்கு இடையில் அமைக்கப்பட்டு, அழுத்தி மற்றும் முனையில் இழுக்கப்பட்டு, ஒரு படம் உருவாக்கப்பட்டதன் அடிப்படையில் வண்ண கறைகளை விட்டுவிடும்.

மேலே உள்ள அனைத்தும் "பஸ்" என்ற தலைப்பில் வகுப்புகளில் வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பங்கள்அசல் பின்னணி வடிவமைப்பு அல்லது ஒரு சதி வரைதல் ("நதிக்கு மேல் பயணம்") உருவாக்க பயன்படுத்தலாம்.

வரைவதற்கான அடிப்படையாக, நீங்கள் பல்வேறு மற்றும் தரமற்ற பொருட்களைப் பயன்படுத்தலாம்:


பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கான வரைதல் நுட்பங்கள்

பழைய பாலர் குழந்தைகள் பென்சில்கள், க்ரேயான்கள் மற்றும் ஃபீல்ட்-டிப் பேனாக்களால் அதிகம் வரைகிறார்கள், ஏனெனில் வலுவான தசைகள் மற்றும் கையின் மிகவும் வளர்ந்த மோட்டார் திறன்கள் இந்த பொருட்களை மிகவும் தீவிரமாக பயன்படுத்த அனுமதிக்கின்றன. குழந்தைகள் ஷேடிங் மற்றும் ஷேடிங்கின் புதிய நுட்பங்களை மாஸ்டர் செய்யத் தொடங்குகிறார்கள்.

  1. குஞ்சு பொரிப்பது மிகவும் எளிமையானது, ஆனால் வெளிப்படையானது மற்றும் பயனுள்ள முறைபாத்திரத்தின் தன்மையை (இலேசான தன்மை, கனம், நெகிழ்வுத்தன்மை, பிளாஸ்டிசிட்டி போன்றவை) மற்றும் பொருளின் அமைப்பு ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகிறது. பக்கவாதம் மூலம் வரைதல் ஒரு பொருளின் படத்தை வெளிப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கும் உதவுகிறது, இது எழுதுவதற்குத் தயாராகும் சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கு மிகவும் முக்கியமானது. நிழல் வகைகள்:
    1. குழப்பமான - பக்கவாதம் ஒரு இலவச திசையில் அடர்த்தியாக பயன்படுத்தப்படுகிறது, பின்னர் அவை வெளிப்புற வரையறைகளின் கூடுதல் வரைதல் மூலம் படத்திற்கு கொண்டு வரப்படுகின்றன.
    2. செங்குத்து - பக்கவாதம் ஒரு செங்குத்து திசையில் பொய், ஒருவருக்கொருவர் எதிராக இறுக்கமாக அழுத்தும். வெவ்வேறு வண்ணங்களின் பென்சில்களைப் பயன்படுத்தி, பல்வேறு நிழல்களின் மென்மையான மாற்றத்தின் விளைவை நீங்கள் அடையலாம்.
    3. மூலைவிட்டம் - பெரும்பாலும் இயற்கைக் கருப்பொருள்களில் சித்தரிக்கப் பயன்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, மழை அல்லது மலைகளின் நிழல்கள்.
    4. கிடைமட்டமானது மிகவும் சிக்கலான தொழில்நுட்ப நுட்பமாகும், ஏனெனில் வரைதல் செயல்பாட்டின் போது குழந்தை தனது கையின் வழக்கமான நிலையை மாற்ற வேண்டும்.
    5. வடிவத்தை உருவாக்குவது மிகவும் கடினமான முறையாகும், ஒரு பொருளின் வடிவத்தின் படம் தேவைப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மேகம் அல்லது ஒரு மரத்தின் கிரீடம்.
  2. பென்சிலின் அழுத்தத்தின் அளவைப் பொறுத்து வெவ்வேறு அளவிலான வண்ண செறிவூட்டலை அடைய நிழல் உதவுகிறது. ஒரு பொருள் அல்லது பின்னணியின் படத்தை ஓவியம் வரைவதைக் காட்டிலும் வெளிப்புறக் கோடுகள் மற்றும் விவரங்களை வரைவதற்கு அதிக அழுத்தம் தேவை என்பதை குழந்தைகளுக்கு விளக்க வேண்டும்.
  3. புள்ளிகள் மற்றும் ரிதம் பிரஷ் ஸ்ட்ரோக்குகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான நுட்பங்கள் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டு உருவாக்கப்பட்டன கோவாச் ஓவியம், முந்தைய வயதில் தேர்ச்சி பெற்றவர்.
  4. வாட்டர்கலர்களுடன் பணிபுரியும் போது கல்வியாளர்கள் எதிர்கொள்ளும் முக்கிய பிரச்சனை என்னவென்றால், குழந்தைகள் அதிக வண்ணப்பூச்சுகளை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள், இதன் விளைவாக வண்ணப்பூச்சின் அடுக்கு மிகவும் தடிமனாக இருக்கும் மற்றும் வரைதல் அதன் லேசான தன்மை, காற்றோட்டம் மற்றும் வெளிப்படைத்தன்மையை இழக்கிறது. வண்ணப்பூச்சுகளை ஒழுங்குபடுத்துதல், வண்ணங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது, முதன்மை வண்ணங்களைக் கலப்பதன் மூலம் நிழல்களை மென்மையாக மாற்றுதல் மற்றும் வாட்டர்கலர்களுடன் பணிபுரியும் சிறப்பு நுட்பங்கள்: கழுவுதல், கழுவுதல், கொட்டுதல் மற்றும் ஸ்ட்ரீக்கிங் போன்ற திறன்களை குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க வேண்டும்.

"போக்குவரத்து" என்ற தலைப்பில் வரைதல் பாடங்களைத் திட்டமிடுதல்

IN மூத்த குழுதரநிலை நீண்ட கால திட்டமிடல்வாரத்திற்கு ஒரு வரைதல் பாடம் வழங்கப்படுகிறது. தொடர்ச்சியான செயல்பாட்டின் மொத்த காலம் 20-25 நிமிடங்களுக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது. முறை கையேடுகள்குழந்தைகளின் மன மற்றும் உடல் சோர்வைத் தடுக்கவும், ஓய்வெடுக்கவும் 5 நிமிடங்களுக்கு உடல் பயிற்சிகள் (விரல், சுவாசம், மோட்டார் பயிற்சிகள்) நடத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

பாடத்தின் சுருக்கம்:


அட்டவணை: “பஸ்” (“எங்கள் தெருவில் நகர்ப்புற போக்குவரத்து”, ஆசிரியர் ஈ.ஆர். ஃபெடோடோவா) என்ற தலைப்பில் வகுப்புகளுக்கான செயற்கையான விளையாட்டுகள்

ஒரு விளையாட்டு உள்ளடக்கம்
"நான்காவது சக்கரம்"தொடரில் உள்ள கூடுதல் வார்த்தையை அடையாளம் காணவும், அது ஏன் கூடுதல் என்பதை விளக்கவும் ஆசிரியர் குழந்தைகளிடம் கேட்கிறார்.
- டிராம், பஸ், விமானம், தள்ளுவண்டி. ("விமானம்" என்ற வார்த்தை மிதமிஞ்சியது, ஏனெனில் இது ஒரு விமான போக்குவரத்து முறை, மீதமுள்ளவை தரைவழி)
- படகு, ஹெலிகாப்டர், வேகப் படகு, லைனர். (“ஹெலிகாப்டர்” என்ற சொல் மிதமிஞ்சியது, ஏனெனில் இது ஒரு விமான போக்குவரத்து முறை, மீதமுள்ளவை நீர்)
- படகு, நீராவி கப்பல், தீயணைப்பு இயந்திரம், கப்பல் (“தீயணைப்பு இயந்திரம்” என்ற சொல் மிதமிஞ்சியது, ஏனெனில் இது ஒரு சிறப்பு போக்குவரத்து, மீதமுள்ளவை நீர் வாகனங்கள்)
"பிரச்னையை சரி செய்"- நாங்கள் ஒரு பழுதுபார்க்கும் கடையில் முடித்தோம். இங்கு உடைந்த வாகனங்கள் ஏராளம்! நீங்கள் புதுப்பிக்க விரும்புகிறீர்களா? (குழந்தைகள் காணாமல் போன பகுதிகளுடன் போக்குவரத்து படங்களை முடிக்கிறார்கள், பின்னர் அவர்கள் என்ன செய்தார்கள் என்பதைப் பற்றி ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்குகிறார்கள்: "நான் பேருந்தை சரிசெய்தேன்," மற்றவர்களுக்கு இதேபோல்)
டைனமிக் இடைநிறுத்தம் "போக்குவரத்து சமிக்ஞைகள்"ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு வண்ண காகித வட்டங்களைக் காட்டுகிறார். வட்டம் சிவப்பு என்றால், குழந்தைகள் குந்து என்றால் மஞ்சள் நிறம்- ஒரு வட்டம் இருந்தால் எழுந்து நிற்கவும் பச்சை நிறம்- அவர்கள் இடத்தில் நடக்கிறார்கள்.
"பேருந்து ஓட்டுதல்"கல்வியாளர்: நண்பர்களே, நிறுத்தத்தில் எங்களுக்காக ஒரு பேருந்து காத்திருக்கிறது, ஆனால் அது செல்ல, எங்களுக்கு ஒரு டிரைவர் தேவை. இப்போது நாம் எண்ணும் ரைம் படி ஒரு இயக்கி தேர்வு.
- நாங்கள் விளையாடப் போகிறோம்
சரி, யார் தொடங்க வேண்டும்?
ஒன்று இரண்டு மூன்று,
நீ ஆரம்பி.
- ஒரு ஓட்டுநருக்கு பேருந்து ஓட்டுவதற்கு என்ன தேவை? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).
- சக்கரத்தின் பின்னால் சென்று, ஓட்டுனர், பயணிகளை அழைத்துச் செல்லுங்கள்.
- பேருந்தில் பயணம் செய்பவர்கள் (பயணிகள்) என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள்?
கல்வியாளர்: பேருந்தில் நுழையும் போது யாரை அனுமதிக்க வேண்டும்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) தயவு செய்து, பயணிகளே, உங்கள் இருக்கைகளில் அமருங்கள்.
- பேருந்தில் வேறு யார் இருக்கிறார்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.)
- பயணிகள் பேருந்தில் பயணிக்கும்போது, ​​நடத்துனர் டிக்கெட்டுகளை விற்கிறார். நான் நடத்துனராக இருப்பேன் (ஆசிரியரிடம் நடத்துனரின் பை உள்ளது). எங்களிடம் ஒரு மேஜிக் பஸ் உள்ளது, அதில் கண்ணியமான வார்த்தைகளுக்கு டிக்கெட்டுகள் வழங்கப்படுகின்றன (கண்ணியமான வார்த்தைகளுக்கு நடத்துநர் டிக்கெட்டுகளை வழங்குகிறார்).
"இது சாத்தியம் - இது சாத்தியமில்லை"- பயணிகளுக்கான நடத்தை விதிகளை நினைவில் கொள்வோம் பொது போக்குவரத்து. இது சாத்தியமா இல்லையா என்று பதிலளிக்கவும்:
  • பேருந்தை சுற்றி ஓடுங்கள்;
  • ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்;
  • டிரைவரின் கவனத்தை திசை திருப்ப;
  • போக்குவரத்தில் குப்பை;
  • ஒரு புத்தகம் படிக்க;
  • கைப்பிடிகளைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்;
  • பயணிகளை தள்ளவா?
விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "போக்குவரத்து"(கவிதையைப் படிக்கும்போது, ​​விரல்களை ஒவ்வொன்றாக வளைக்கிறோம்)
நாங்கள் முதல் விரலுடன் இருக்கிறோம் - குழந்தை
கால் நடையாக டிராம் பார்க் செல்வோம்.
இன்னொருவருடன் - நாங்கள் ஒரு டிராமில் செல்வோம்,
அமைதியாக பாடல்களைப் பாடுங்கள்.
மூன்றாமவனும் நானும் டாக்ஸியில் ஏறுவோம்,
துறைமுகத்திற்கு அழைத்துச் செல்லச் சொல்லுங்கள்!
ராக்கெட்டில் நான்காவது விரலால்
நாம் வேறு கிரகத்திற்கு பறப்போம்.
விமானத்தில் ஏறுங்கள், ஐந்தாவது,
உங்களுடன் விமானத்தில் செல்வோம்.
நடத்துனர்: பயணிகளே, கவனமாக இருங்கள், பேருந்து நிறுத்தத்தை நெருங்குகிறது, இறங்க தயாராகுங்கள்.
- நீங்கள் எப்படி பஸ்ஸிலிருந்து இறங்க வேண்டும்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).
பேருந்தில் பயணம் செய்த பிறகு உங்கள் டிக்கெட்டுகளை என்ன செய்ய வேண்டும்? (குழந்தைகள் டிக்கெட்டுகளை பேருந்து நிறுத்தத்திற்கு அடுத்துள்ள குப்பைத் தொட்டியில் வீசுகிறார்கள்)
கல்வியாளர்: நண்பர்களே, எங்களுக்கு முன்னால் ஒரு பாதசாரி கடக்கும் பாதை உள்ளது. உங்கள் நேரத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், இடது, வலது பாருங்கள். அமைதியாக நடந்து செல்வோம் பாதசாரி கடத்தல். (குழந்தைகள் பாதசாரி குறுக்கு வழியில் நடக்கிறார்கள்).

புகைப்பட தொகுப்பு: "பஸ்" என்ற தலைப்பில் ஒரு பாடத்திற்கான ஆர்ப்பாட்ட பொருள்

செயற்கையான விளையாட்டு"சரியாக பெயரிடுங்கள்" சிந்தனையை வளர்க்க உதவுகிறது "நான்காவது ஒற்றைப்படை" என்ற செயற்கையான விளையாட்டு தர்க்கத்தை பயிற்றுவிக்கிறது நடைபாதையில் நடத்தை விதிகளை விளையாட்டுத்தனமான முறையில் விளக்கலாம் சாலையைக் கடப்பதற்கான விதிகள் - குழந்தைகளுக்கான போக்குவரத்து விதிகளின் அடிப்படை

அட்டவணை: "கொடிகளால் அலங்கரிக்கப்பட்ட பேருந்து" (ஆசிரியர் வி.ஜி. போஷ்கோ) என்ற தலைப்பில் வண்ண பென்சில்கள் வரைவதற்கான பாடத்தின் சுருக்கம்

தலைப்பு: "கொடிகளால் அலங்கரிக்கப்பட்ட பேருந்து"
பணிகள்
  1. போக்குவரத்து மற்றும் அதன் வகைகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வலுப்படுத்துதல்; பகுதிகளின் முக்கிய பகுதிகளின் வடிவம், அவற்றின் அளவு மற்றும் இருப்பிடத்தை தெரிவிக்கவும்.
  2. ஒரு தாளில் ஒரு படத்தை அழகாக வைக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், பெரியதாக வரையவும்.
  3. பென்சில்கள் மூலம் வரையும் திறனை வலுப்படுத்தவும்.
  4. வண்ண நிழல்களைப் பெற பென்சிலின் மீது வெவ்வேறு அழுத்தத்தைப் பயன்படுத்தி வரைபடங்களுக்கு மேல் வண்ணம் தீட்ட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  5. உங்கள் சொந்த வரைபடங்களையும் மற்ற குழந்தைகளின் வரைபடங்களையும் மதிப்பிடும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
  6. கவனம், விடாமுயற்சி மற்றும் நினைவாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
  7. வரைவதில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்கிறோம்.
கையேடு
  • ஆல்பம் தாள்,
  • பென்சில்கள்,
  • வேலை மாதிரி,
  • பொம்மை பேருந்து,
  • போக்குவரத்தை சித்தரிக்கும் படங்கள் (விமானம், ஹெலிகாப்டர், பஸ், டிராலிபஸ், டிராம், கப்பல்).
நிறுவன பகுதி- இப்போது நான் உங்களுக்கு போக்குவரத்தின் படங்களைக் காண்பிப்பேன், இந்த போக்குவரத்தின் பெயரை நீங்கள் கூறுவீர்கள். (நாங்கள் குழந்தைகளின் பெயரைக் காட்டுகிறோம்).
நன்றாக முடிந்தது. இப்போது போக்குவரத்து வகைகளை நினைவில் கொள்வோம். ஒரு கப்பல் என்ன வகையான போக்குவரத்து?
(தண்ணீர்).
- ஏன்?
(ஏனெனில் அவர் தண்ணீரில் மிதக்கிறார்).
- நன்றாக முடிந்தது. பஸ், டிராம் மற்றும் டிராலிபஸ் - இது என்ன வகையான போக்குவரத்து?
(தரையில் நகர்வதால் நிலப்பரப்பு).
- சரி. ஒரு விமானம் மற்றும் ஹெலிகாப்டர் என்ன வகையான போக்குவரத்து?
(அவை காற்றில் பறப்பதால் வான்வழி).
- சரி. இன்று நாம் தரை வகுப்பின் பிரதிநிதியை வரைவோம் - ஒரு பஸ். இன்று நான் உங்களுக்கு ஒரு பஸ் கொண்டு வந்தேன், அதைப் பார்த்து அதைத் தொடுவோம். பேருந்தின் முக்கிய பகுதிகளுக்கு பெயரிடவும்.
(சக்கரங்கள், ஜன்னல்கள், கதவுகள், ஹெட்லைட்கள்).
- சரி. பஸ்ஸுக்கு ஜன்னல்கள் ஏன் தேவை?
(இதனால் மக்கள் எங்கு செல்கிறார்கள் என்று பார்க்க முடியும்).
- பஸ்ஸுக்கு ஏன் கதவுகள் தேவை?
(நிறுத்தங்களில் பயணிகளை ஏறுவதற்கும் இறங்குவதற்கும்).
- அது சரி, அதற்கு ஏன் சக்கரங்கள் தேவை?
(சாலையில் செல்ல).
- ஏன் பேருந்தில் ஹெட்லைட்கள் உள்ளன?
(எனவே அவர் இருட்டில் சவாரி செய்யலாம்).
- நல்லது, பென்சில்களைப் பயன்படுத்தி பஸ்ஸின் இந்த முக்கிய பகுதிகளை எங்கள் வரைபடத்தில் குறிப்போம்.
நடைமுறை பகுதி - இப்போது நீங்களும் நானும் பஸ் வரைய கற்றுக்கொள்வோம்.
- உங்களுக்காக நான் தயாரித்த மாதிரியைப் பார்ப்போம். கரும்பலகையைப் பாருங்கள். (வேலையின் மாதிரியை நாங்கள் இடுகையிடுகிறோம்). பஸ்ஸின் அனைத்து முக்கிய பகுதிகளையும் படிப்படியாக எப்படி வரைந்திருக்கிறேன் என்று பாருங்கள். வேலை முடிந்ததும், எங்கள் பேருந்துகளை கொடிகள் மற்றும் பலூன்களால் அலங்கரிப்போம்.
- வேலைக்குச் செல்வோம்.
குழந்தைகளின் சுயாதீனமான வேலைகுழந்தைகள் வரைகிறார்கள்.
உடற்கல்வி பாடம் "பஸ்"நாங்கள் பேருந்தில் அமர்ந்திருக்கிறோம்
நாங்கள் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்க்கிறோம்
இடது பார், வலது பக்கம் பார்
எதையும் தவறவிடாதீர்கள்.
நிறுத்து. வெளியே வா.
மற்றும் வெளியே பாருங்கள்.
பதட்டமின்றி, தைரியமாக அடியுங்கள் -
பாதுகாப்பான சாலை இல்லை.
உங்களுக்கு எல்லாம் நினைவிருக்கிறதா?
மேலும் நடக்க கொஞ்சம் பயமாக இல்லையா?
சரி, சரிபார்த்து பார்ப்போம்,
ஆனால் முதலில் மீண்டும் செய்வோம்:
பில்கள் மற்றும் கடிதங்களுக்கு முன்,
வரைதல், படித்தல்,
தோழர்களே தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது எல்லாம்...?
(ஓட்டுநர் விதிகள்)
- இப்போது, ​​ஒழுங்கின் பொருட்டு, புதிரை யூகிக்கவும்
- நிறுத்து! - அவரது உத்தரவைப் படிக்கிறார்.
மஞ்சள் கண் நம்மைப் பார்க்கிறது:
- கவனமாக! இப்போது நிறுத்து!
மற்றும் பச்சை: சரி, மேலே செல்லுங்கள்,
பாதசாரி, குறுக்கு!
இறுதிப் பகுதி.- நாங்கள் எங்கள் வேலையை முடிக்கிறோம்.
முடிக்கப்பட்ட அனைத்து வரைபடங்களையும் மேசையில் வைக்கவும், அவற்றை ஆய்வு செய்யவும், மேலும் தேர்வு செய்யவும் சுவாரஸ்யமான படைப்புகள், அவர்களைப் பற்றி பேச குழந்தைகளை அழைக்கவும். பணியை முடித்த தோழர்களைப் பாராட்டுங்கள்.

தாளின் மையத்தில் ஒரு செவ்வகத்தை வரையவும். இதற்கு ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்துகிறோம்.

செவ்வகத்தின் மேல் ஒரு கிடைமட்ட கோட்டைச் சேர்க்கவும். அங்கிருந்து நாங்கள் மூன்று கீழே செல்கிறோம் செங்குத்து கோடுகள். அவற்றுக்கிடையே வட்டமான மூலைகளுடன் நீளமான செவ்வகங்களை வரைகிறோம்.

செவ்வகத்தின் அடிப்பகுதியில் இரண்டு வட்டங்களைச் சேர்க்கவும். ஒவ்வொரு உருவத்தின் நடுவிலும் இதுபோன்ற மற்றொரு வட்டத்தை வரைவோம். ஒவ்வொரு சக்கரத்திற்கும் மேலே ஒரு வளைவையும் வரைகிறோம்.

இடது பக்கத்தில் நாம் காரின் முன் பகுதியை உருவாக்குகிறோம். எனவே, மேல் மூலையை அகற்றி ஒரு வில் வரைகிறோம். நாமும் செய்வோம் வலது பக்கம், நீங்கள் மேலே ஒரு குறுகிய வில் வரைய வேண்டும்.

பஸ் டிரைவர் மற்றும் பயணிகளுக்கான ஜன்னல்களை நாங்கள் முடிக்கிறோம். அவை மென்மையான விளிம்பு கோடுகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

ஹெட்லைட்கள் மற்றும் பக்க கண்ணாடிகள் சேர்க்கலாம்.

வரைபடத்தைச் சுற்றியுள்ள துணைக் கோடுகளை அகற்றி, பொதுவான வெளிப்புறத்தை உருவாக்குகிறோம்.

பேருந்து நிறத்தில் பிரகாசமாக இருக்கும், இந்த விளைவை நாங்கள் எடுத்துக்கொள்கிறோம் மஞ்சள் பென்சில். போக்குவரத்தின் முக்கிய பகுதியை வரைவதற்கு நாங்கள் அதைப் பயன்படுத்துகிறோம்.

பின்னர் நாங்கள் பயன்படுத்துகிறோம் ஆரஞ்சு நிறம். பேருந்தின் மஞ்சள் பகுதிகளில் கூடுதல் தொனியைக் கொடுக்க. மேற்கூரை, பேருந்தின் நடுப்பகுதி, கதவுகள், ஹெட்லைட் மற்றும் கண்ணாடிக்கு சிவப்பு வண்ணம் பூசுகிறோம்.

தெளிவான வானத்திலிருந்து கண்ணை கூசும் வண்ணம் வாகனத்தின் ஜன்னல்களை நீலம் மற்றும் நீல பென்சிலால் வரைகிறோம்.

நாங்கள் சக்கரங்கள் மற்றும் பம்ப்பர்களை அடர் பழுப்பு வரைகிறோம். கருப்பு நிறத்துடன் தொகுதியை உருவாக்கவும்.

இறுதியாக, அவுட்லைனின் எல்லைகள் மற்றும் வரைபடத்தின் விவரங்களை வரையறுக்க ஒரு லைனருடன் வேலை செய்வோம். மெல்லிய நிழல் தொகுதி அல்லது அமைப்பைக் காட்டலாம்.



பிரபலமானது