விசித்திரக் கதையின் முக்கிய பொருள் குட்டி இளவரசன். செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையின் தார்மீக மற்றும் தத்துவ அர்த்தம்

ஏ. டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் படைப்புகளைப் படிக்கும்போது, ​​உலகின் அழகையும் சகோதரத்துவத்தின் மீதான மனித ஈர்ப்பின் சக்தியையும் நீங்கள் மிகவும் கூர்மையாக உணர்கிறீர்கள். எழுத்தாளர் மற்றும் விமானி தனது சொந்த பிரான்ஸ் (1944) விடுதலைக்கு மூன்று வாரங்களுக்கு முன்பு இறந்தார் - அவர் ஒரு போர் பணியிலிருந்து தளத்திற்குத் திரும்பவில்லை, ஆனால் அவரது புத்தகங்கள் நம்மையும் நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தையும் நன்கு புரிந்துகொள்ள தொடர்ந்து உதவுகின்றன.

தத்துவக் கதை சிறிய இளவரசன்"எக்சுபெரி இறப்பதற்கு சற்று முன்பு எழுதியது. அவளுடைய குறிப்புகளின் ஞானத்தை எப்போதும் சூத்திரங்கள் மற்றும் வார்த்தைகளால் வெளிப்படுத்த முடியாது. ஹாஃப்டோன்கள் மற்றும் நிழல்கள் உருவக படங்கள்ஆசிரியர் தனது படைப்புகளை விளக்கிய அழகிய வரைபடங்களைப் போல மென்மையானது.

சிறிய இளவரசன் - முக்கிய கதாபாத்திரம்விசித்திரக் கதைகள் - ஒரு பயணத்தில், இயக்கத்தில், தேடலில் எங்களுக்குக் காட்டப்பட்டுள்ளது, இருப்பினும் நீங்கள் அவ்வப்போது நிறுத்தி, திரும்பிச் சுற்றிப் பார்க்க வேண்டும் என்பதை அவர் புரிந்துகொண்டாலும்: நீங்கள் நேராக முன்னால் சென்றால், உங்கள் கண்கள் எங்கு பார்த்தாலும், நீங்கள் வெகுதூரம் செல்ல மாட்டீர்கள். . வெவ்வேறு கிரகங்களில், வருமானம், லட்சியம், பேராசை ஆகியவற்றால், அவர்களின் மனித அழைப்பை மறந்துவிட்ட வயதுவந்த மக்களை அவர் சந்திக்கிறார்.

பூமியில், லிட்டில் பிரின்ஸ் ரோஜாக்கள் நிறைந்த ஒரு தோட்டத்தில் தன்னைக் காண்கிறார். குழந்தைக்கு இந்த கடினமான தருணத்தில், ரோஜா தன்னை ஏமாற்றுகிறது என்ற எண்ணத்தில் சிலிர்த்து, அதன் தனித்துவத்தைப் பற்றி பேசுகையில், நவம்பர் தோன்றுகிறது. அவர் மனித இதயத்தின் அடிமட்டத்தைப் பற்றி பேசுகிறார், வாழ்க்கையின் சலசலப்பில் அழிந்து போகும் அன்பின் உண்மையான புரிதலைக் கற்பிக்கிறார். ஒருபோதும் நேர்மையாக பேசாதீர்கள், உங்களை உள்ளே பாருங்கள், வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். நண்பர்களைப் பெற, நீங்கள் அவர்களுக்கு உங்கள் முழு ஆன்மாவையும் கொடுக்க வேண்டும், மிகவும் விலைமதிப்பற்ற பொருளைக் கொடுக்க வேண்டும் - உங்கள் நேரத்தை: "உங்கள் ரோஜா உங்களுக்கு மிகவும் பிடித்தது, ஏனென்றால் நீங்கள் அவளுக்கு அதிக நேரம் கொடுத்தீர்கள்." இளவரசர் புரிந்துகொள்கிறார்: உலகில் அவனது ரோஜா மட்டுமே உள்ளது, ஏனென்றால் அவன் அவளை "அடக்கினான்". அன்பு உட்பட ஒவ்வொரு உணர்வும் அயராத மன உழைப்பால் பெறப்பட வேண்டும். “இதயம் மட்டுமே நன்றாகப் பார்க்கிறது. மிக முக்கியமான விஷயம் கண்களுக்குத் தெரியவில்லை. ஒருவர் நட்பிலும் அன்பிலும் அர்ப்பணிப்புடன் இருக்க வேண்டும், ஒருவர் தீமையை நோக்கி செயலற்றவராக இருக்க முடியாது, ஏனென்றால் ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்த விதிக்கு மட்டுமல்ல.

ஒரு சிறிய ஆனால் மிகவும் திறமையான படைப்பின் தார்மீக படிப்பினைகளை அதன் உள்ளடக்கத்தில் உள்வாங்குவதன் மூலம், ஒரு ரஷ்ய கவிஞரான ஏ. பிரசோலோவின் கருத்துடன் ஒருவர் உடன்படலாம்: “செயின்ட்-எக்ஸ்புரி லிட்டில் பிரின்ஸ் பற்றி அவரது முடிவிற்கு சற்று முன்பு எழுதினார் ... ஒருவேளை மனித ஆன்மாக்கள் ( தனிப்பட்டவர்கள், சிலர்) எப்போதும் தங்கள் கடைசி ஸ்வான்-சுத்தமான, பிரிந்து செல்லும் அழுகையை விடுங்கள் ... ". இந்த விசித்திரக் கதை இந்த அபூரண கிரகத்தில் எஞ்சியிருக்கும் ஒரு புத்திசாலி மனிதனின் ஒரு வகையான சான்றாகும். மேலும் இது ஒரு விசித்திரக் கதையா? விபத்துக்குள்ளான விமானி, குட்டி இளவரசரை சந்திக்கும் பாலைவனத்தை நினைவில் கொள்வோம். எந்தவொரு தீவிர சூழ்நிலையிலும், அவளுடைய முழு வாழ்க்கையும் ஒரு நபருக்கு முன்னால் கடந்து செல்கிறது. நான் நல்லதை நினைவில் கொள்கிறேன், ஆனால் அடிக்கடி - நீங்கள் எங்கே, எப்போது கோழைத்தனம், நேர்மையின்மை, நேர்மையற்ற தன்மையைக் காட்டுகிறீர்கள். ஒரு நபர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் குறைத்து மதிப்பிட்ட அல்லது கவனம் செலுத்தாத ஒன்றை "திடீரென்று" பார்த்து உணர்கிறார், எனவே உண்மை மற்றும் நுண்ணறிவின் இந்த தருணங்களில் அவரது வாயிலிருந்து ஒரு பிரார்த்தனை வெளிவருகிறது: "இறைவா! சிக்கலை நீக்குங்கள், நான் சிறந்தவனாகவும், உன்னதமானவனாகவும், தாராளமாகவும் மாறுவேன் "

வெளிப்படையாக, குட்டி இளவரசனின் உருவத்தில், அவரது பாவமற்ற குழந்தைப்பருவம் கதை சொல்பவருக்கு வந்தது ("ஆனால் நீங்கள் அப்பாவி மற்றும் நட்சத்திரத்திலிருந்து வந்தீர்கள்," ஆசிரியர் கூறுகிறார், லிட்டில் பிரின்ஸ் பற்றி குறிப்பிடுகிறார்), அவரது தூய்மையான, கறைபடாத மனசாட்சி. அதனால் சிறிய ஹீரோவிமானிக்கு வாழ்க்கையைக் கூர்மையாகவும் கவனமாகவும் பார்க்கவும், அதில் அவர் இருக்கும் இடத்தைப் பார்க்கவும், அனைத்தையும் புதிய வழியில் மதிப்பீடு செய்யவும் உதவியது. கதை சொல்பவர் தனது தோழர்களிடம் முற்றிலும் மாறுபட்ட நபராகத் திரும்புகிறார்: நண்பர்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது, எதை மதிக்க வேண்டும், எதைப் பயப்பட வேண்டும் என்பதை அவர் புரிந்துகொண்டார், அதாவது அவர் புத்திசாலியாகவும் அற்பமானவராகவும் ஆனார். குட்டி இளவரசன் அவருக்கு வாழ கற்றுக் கொடுத்தார். பாலைவனத்தில், சலசலப்புகளிலிருந்து வெகு தொலைவில், அது நம்மையும் நம் ஆன்மாவையும் முழுமையாக உள்வாங்குகிறது, அங்கு தனிமையில் தீர்க்கதரிசிகளும் துறவிகளும் பெரிய உண்மைகளைக் கற்றுக்கொண்டார்கள், விமானி, தனிமையில், வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்வதை அணுகினார். ஆனால் பாலைவனம் மனித தனிமையின் அடையாளமாகவும் உள்ளது: "இது மக்களுடனும் தனிமையாக இருக்கிறது...".

ஒரு மாயாஜால, சோகமான உவமை, "ஒரு விசித்திரக் கதையாக மாறுவேடமிட்டு" (A. Panfilov)! தார்மீக மற்றும் தத்துவ சிக்கல்கள்நேர்த்தியான பழமொழிகளின் உதவியுடன் அதில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன, அது நம் வாழ்வில் நம்முடன் சேர்ந்து, தார்மீக வழிகாட்டுதல்களைக் கேட்கிறது: "மற்றவர்களை விட தன்னைத் தீர்ப்பது மிகவும் கடினம். உங்களை நீங்களே சரியாக மதிப்பிட முடிந்தால், நீங்கள் உண்மையில் புத்திசாலி", "பிரபலமானவர்கள் புகழைத் தவிர எல்லாவற்றிற்கும் காது கேளாதவர்கள்", "ஆனால் கண்கள் பார்ப்பதில்லை. ஒருவர் இதயத்துடன் தேட வேண்டும்."

இந்த வேலை நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தையும் மக்களையும் வித்தியாசமாகப் பார்க்க வைக்கிறது. புதிதாகப் பிறந்த ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனது சிறிய கிரகத்திலிருந்து பூமிக்கு வந்த அதே மர்மமான மற்றும் மர்மமான குழந்தையாகத் தெரிகிறது. இந்த குட்டி இளவரசர்கள் நம் உலகத்தை அறியவும், புத்திசாலியாகவும், அனுபவம் வாய்ந்தவர்களாகவும், இதயத்துடன் தேடவும் பார்க்கவும் கற்றுக் கொண்டனர். அவர்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் கவலைகள் இருக்கும், ஒவ்வொருவரும் யாரோ ஒருவருக்கு, ஏதோவொன்றிற்குப் பொறுப்பாவார்கள் மற்றும் அவரது கடமையை ஆழமாக உணர்ந்துகொள்வார்கள் - லிட்டில் பிரின்ஸ் அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி தனது கடமையை உணர்ந்ததைப் போலவே, உயர்ந்துவிட்டார். அவர்கள் எப்போதும் பயங்கரமான பாபாப்களுக்கு எதிரான வெற்றியுடன் இருக்கட்டும்!

தி லிட்டில் பிரின்ஸின் உள்ளடக்கத்தை தெரிவிப்பது கடினம், ஏனென்றால் நீங்கள் ஒரு வரியை எழுத வேண்டும், ஏனெனில் கதையின் அனைத்து கதாபாத்திரங்களின் உரையாடல்களுக்கான இயற்கைக்காட்சி எளிமையானது, அல்லது முழு புத்தகத்தையும் மீண்டும் எழுதுங்கள், சொல்லில் இல்லையென்றால், பல வாக்கியங்கள் ஒவ்வொரு அத்தியாயமும். மேலும் முழு பத்திகளையும் மேற்கோள் காட்டுவது நல்லது. சுருக்கமாக, இவை குட்டி இளவரசரைப் பற்றிய எக்ஸ்புரியின் நினைவுகள் மற்றும் இளவரசரின் மரணம் (அல்லது விடுதலை) வரை சஹாரா பாலைவனத்தில் அவர்கள் ஒன்றாகக் கழித்த சில நாட்கள்.

நட்சத்திர பையன் பயணத்தின் போது குணாதிசயமான கதாபாத்திரங்களைச் சந்தித்து அவர்களுடனும் ஆசிரியருடனும் பேசினார் (புத்தகம் முதல் நபரில் எழுதப்பட்டுள்ளது). ஒரே வாழ்க்கைத் துணைக்கான அன்புதான் முக்கியக் கரு. "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" மனித இருப்பின் மிகவும் பரபரப்பான பிரச்சினைகளையும் குறிப்பிடுகிறது. நீங்கள் அவற்றை ஒரு பட்டியல் என்று பட்டியலிட்டால், அது சலிப்பாகத் தோன்றும் - ஏற்கனவே நிறைய எழுதப்பட்டுள்ளது. மரண பயம், தந்தைக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான மோதல், பொருள்முதல்வாதம், குழந்தை பருவ உலகம் - இதைப் பற்றிய மற்றொரு விசித்திரக் கதையுடன் நீங்கள் யாரை ஆச்சரியப்படுத்துவீர்கள்? "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" கதையின் பிரபலத்தின் அற்புதமான ரகசியம் என்ன? அதன் மதிப்பாய்வை சுருக்கமாக பின்வருமாறு வெளிப்படுத்தலாம்: இது இருபதாம் நூற்றாண்டின் மிகவும் வெளியிடப்பட்ட முதல் பத்து கலைப் படைப்புகளில் உள்ளது.

வகை

புத்தகத்தின் தொடக்கத்தில் Exupery ஒப்புக்கொண்டது போல, தி லிட்டில் பிரின்ஸ் வகையை வரையறுப்பது அவருக்கு கடினமாக உள்ளது, புத்தகத்தை ஒரு விசித்திரக் கதை என்று அழைத்தார். பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட வகைப்பாடு உள்ளது இலக்கிய படைப்புகள், இது சதி, தொகுதி மற்றும் உள்ளடக்கத்தில் கவனம் செலுத்துகிறது. அவரது கூற்றுப்படி, "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" ஒரு கதை. மேலும் குறுகிய உணர்வு- ஆசிரியரின் விளக்கப்படங்களுடன் ஒரு உருவகக் கதை-கதை.

அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி மற்றும் லிட்டில் பிரின்ஸ்

கதை பெரும்பாலும் சுயசரிதை. பல மணிநேர விமானங்கள், விமான விபத்துக்கள், பேரழிவு தரும் பாலைவனம் மற்றும் எக்ஸ்புரியின் வாழ்க்கையில் தாகம் இருந்தாலும், நேரடி அர்த்தத்தில் இல்லை. சிறிய இளவரசர் அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி, குழந்தையாக இருந்ததால் புத்தகம் அப்படிப்பட்டது. இதை வெளிப்படையாக எங்கும் கூறவில்லை.

ஆனால் கதை முழுவதும், Exupery தனது குழந்தை பருவ கனவுகளை புலம்புகிறார். எளிதாக, நாடகம் இல்லாமல், சில நகைச்சுவையுடன் கூட, அவர் குழந்தை பருவத்தில் பழைய உறவினர்களுடன் தனது தொடர்புகளிலிருந்து நகைச்சுவையான கதைகளை மீண்டும் கூறுகிறார். அவர் ஒரு குழந்தையாக இருக்க விரும்புகிறார், அது அவருடையது புதிய நண்பன், ஆனால் அடிபணிந்து ஒரு கீழ்நிலை மற்றும் நடைமுறை விமானியாக வளர்ந்தார். இது போன்ற ஒரு ஆக்ஸிமோரன். விமானி, வானத்திலிருந்து பாவம் நிறைந்த, போரால் சிதைக்கப்பட்ட பூமிக்குத் திரும்ப வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருக்கிறார், மேலும் ஆன்மா இன்னும் நட்சத்திரங்களுக்கு கிழிந்துவிட்டது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பெரியவர்கள் அனைவரும் முதலில் குழந்தைகளாக இருந்தனர், அவர்களில் சிலர் மட்டுமே இதை நினைவில் கொள்கிறார்கள்.

உயர்ந்தது

ஆசிரியரின் மனைவி கான்சுலோ கேப்ரிசியஸ் ரோஸின் முன்மாதிரி. கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரம் எளிமையானது, குறுகிய மனப்பான்மை, அழகான மற்றும் மிகவும் சீரற்றது, அநேகமாக எல்லா பெண்களையும் போல. அவளுடைய பாத்திரத்தை விவரிக்க நீங்கள் ஒரு வார்த்தையைத் தேர்ந்தெடுத்தால் - ஒரு கையாளுபவர். இளவரசர் அவளுடைய எல்லா தந்திரங்களையும் தந்திரங்களையும் பார்த்தார், ஆனால் அவர் தனது அழகை கவனித்துக்கொண்டார்.

Consuelo de Saint-Exupery இன் மதிப்புரைகள், நிச்சயமாக, ஒருதலைப்பட்சமாக இருக்க முடியாது. ஒரு விஷயம் அவளுடைய பெருந்தன்மையைப் பற்றி பேசுகிறது, அடிக்கடி வாழ்க்கைப் பிரிந்திருந்தாலும், அவளுடைய துணிச்சலான பைலட் கணவரின் மரணம் குறித்த நிலையான பயம் இருந்தபோதிலும், அவர் அவருடன் இருந்தார். அவரது பாத்திரம் கடினமாக இருந்தது. கோபம் மற்றும் ஆக்கிரமிப்பு என்ற அர்த்தத்தில் அல்ல, ஆனால் அதிகப்படியான வெளிப்படைத்தன்மையில், இது ஏராளமான எஜமானிகளால் பயன்படுத்தப்பட்டது. இதையெல்லாம் மீறி, மரணம் அவர்களைப் பிரிக்கும் வரை திருமணம் முறியவில்லை. பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, அவர்களின் கடிதங்கள் வெளியிடப்பட்டன, இது கான்சுலோ எக்ஸ்புரியின் அருங்காட்சியகம் என்பதை தெளிவாகக் காட்டுகிறது, அவரது ஆத்மா தஞ்சம் அடைந்த துறைமுகம். அமைதியான உருவத்தில் "சால்வடோரியன் எரிமலை" என்று நண்பர்கள் அழைத்த கான்சுலோவின் மனோபாவம் இருந்தாலும் அடுப்புஎப்போதும் பொருந்தவில்லை, அவர்களுக்கிடையேயான அன்பு மன்னிக்கக்கூடியதாக இருந்தது.

புத்தக பதிப்பு

புத்தகம் எக்ஸ்புரிக்கு எளிதாகக் கொடுக்கப்பட்டதாகத் தெரிகிறது. ஆனால் முதல் பதிப்பை ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்த்த லூயிஸ் கேலன்டியர், கையெழுத்துப் பிரதியின் ஒவ்வொரு தாளையும் பலமுறை மாற்றி எழுதியதை நினைவு கூர்ந்தார். அவர் கதைக்கு அற்புதமான கோவாச் படங்களையும் வரைந்தார். உலகெங்கிலும் கடுமையான அரசியல் மோதலின் போது எக்ஸ்புரி புத்தகத்தை எழுதினார் - நாஜி ஜெர்மனி இரண்டாவது உலக போர். இந்த சோகம் தேசபக்தரின் ஆன்மாவிலும் இதயத்திலும் தெளிவாக எதிரொலித்தது. பிரான்ஸைக் காப்பேன் என்றும் போர்க்களத்திலிருந்து விலகி இருக்க முடியாது என்றும் கூறினார். ஏற்கனவே பிரபலமான எழுத்தாளரை கஷ்டங்கள் மற்றும் ஆபத்துகளிலிருந்து பாதுகாக்க நண்பர்கள் மற்றும் முதலாளிகளின் அனைத்து முயற்சிகளும் இருந்தபோதிலும், எக்ஸ்புரி ஒரு போர் படைப்பிரிவில் பதிவுசெய்தார்.

1943 இல், புத்தகம் அமெரிக்காவில் வெளியிடப்பட்டது ஆங்கில மொழி, எழுத்தாளர் பின்னர் நியூயார்க்கில் வசித்து வந்தார், ஜெர்மனியால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பிரான்சை விட்டு வெளியேற வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. அதன்பிறகு, கதை பிரெஞ்சு மொழியில் வெளியிடப்பட்டது - தாய் மொழிநூலாசிரியர். மூன்று ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, எக்ஸ்புரியின் தாயகத்தில், தி லிட்டில் பிரின்ஸ் வெளியிடப்பட்டது, ஆசிரியர் இரண்டு ஆண்டுகளாக உயிருடன் இல்லை. மற்றும் எக்ஸ்புரி, மற்றும் டோல்கியன், மற்றும் கிளைவ் லூயிஸ் ஆகியோர் அற்புதமான கற்பனைக் கதைகளை உருவாக்கினர். அவர்கள் அனைவரும் இருபதாம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியில் வேலை செய்தனர், ஐரோப்பாவிற்கு பயங்கரமானது. ஆனால் அவர்களின் படைப்புகள் அவர்களின் வாழ்க்கைக்குப் பிறகு தலைமுறைகளை எவ்வளவு பாதித்தன என்பதை அவர்கள் அறியவில்லை.

குடிகாரன்

தி லிட்டில் பிரின்ஸில் எக்ஸ்புரி உருவாக்கிய அதிசயம் ஹீரோக்களுக்கும் இளவரசனுக்கும் இடையிலான உரையாடல். சிறுவனின் பயணத்தில் வேறொரு கிரகத்தில் குடிகாரனுடனான உரையாடல், மற்றவர்களுடன் ஒப்பிடும்போது மிகக் குறுகியது, இதற்கு தெளிவான எடுத்துக்காட்டு. நான்கு கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள் மட்டுமே, ஆனால் இது குற்றத்தின் தீய வட்டத்தின் கோட்பாட்டின் சிறந்த வெளிப்பாடு ஆகும், இது நன்கு அறியப்பட்ட உளவியல் நிகழ்வு ஆகும், இதன் விளக்கம் மற்றும் நியாயப்படுத்துதலில் சிறந்த உளவியலாளர்கள் பல பக்கங்களைச் செலவிட்டனர், ஆனால் மேற்கோள் சேர்க்க வேண்டியது அவசியம். த லிட்டில் பிரின்ஸ் அவர்களின் படைப்புகளில் இருந்து.

போதைக்கு அடிமையானவர்களுக்கு இது சிறந்த சிகிச்சை. கதையின் மொழி எளிமையானது மற்றும் தெளிவானது, ஆனால் இரக்கமின்றி பிரச்சனையின் ஆழத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, காயப்படுத்துகிறது மற்றும் குணப்படுத்துகிறது. இது "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" புத்தகத்தின் மந்திரம் - மிகவும் மறைக்கப்பட்ட ஒரு ஆழமான வெளிப்பாடு, ஆனால் அழுத்தும் பிரச்சினைகள்ஒரு தனிநபருடன் ஒரு உரையாடலின் உதாரணத்தில் அனைத்து மனிதகுலம். மனித இனத்தின் இந்த சிரமங்களைப் பற்றி பொதுவில் அல்லது குழந்தைகளிடம் பேசுவது வழக்கம் அல்ல.

குருடர் குருடரை வழிநடத்துகிறார்

இந்த உரையாடல்கள் ஒரு குழந்தை மற்றும் வெவ்வேறு பெரியவர்களால் நடத்தப்படுகின்றன. குட்டி இளவரசன் மற்றும் ஹீரோக்கள் பார்வையற்றவர்கள், அவர்கள் வாழ்க்கையைப் பற்றி மற்றவர்களுக்கு கற்பிக்க விரும்புகிறார்கள், மேலும் ஒரு தூய்மையான குழந்தை. குழந்தை தனது கேள்விகளில் இரக்கமற்றது, நோயுற்றவர்களை அடிக்கிறது, சாரத்தைப் பார்க்கிறது. அது சரியான கேள்விகளை மட்டுமே கேட்கிறது. பெரும்பாலான எதிராளி கதாபாத்திரங்கள் பார்வையற்றவர்களாகவே இருக்கிறார்கள் மற்றும் தங்கள் சொந்த பலவீனத்தை பார்க்காமல், சுற்றியுள்ள அனைவருக்கும் தொடர்ந்து கற்பிக்கிறார்கள்.

ஆனால் கதையின் வாசகர் தெளிவாகப் பார்க்கத் தொடங்குகிறார், மேலும் ஒரு பாத்திரத்தில் தன்னை அடையாளம் கண்டுகொள்கிறார். தி லிட்டில் பிரின்ஸின் ஆசிரியரும் ஒளியை நோக்கி தனது பயணத்தைத் தொடங்குகிறார்.

விளக்கு ஏற்றி

வயது வந்தோரின் உலகின் ஒரே பிரதிநிதி விளக்கு ஏற்றுபவர். நேர்மறை தன்மை. இனி அதை நிறைவேற்ற வேண்டிய அவசியம் இல்லாவிட்டாலும், அவர் தனது வார்த்தைக்கு உண்மையாக இருக்கிறார். ஆனாலும், அவரைச் சந்தித்த பிறகு, ஒரு சந்தேகமும் நம்பிக்கையும் இருக்கிறது. அர்த்தத்தை இழந்த வாக்குறுதியைக் கண்மூடித்தனமாகப் பின்பற்றுவது அவ்வளவு புத்திசாலித்தனமாகத் தெரியவில்லை. விளக்கு ஏற்றியவரின் தியாகம் மதிக்கப்படுகிறது என்றாலும். ஆனால் தாய்மார்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்காக எரிக்கிறார்கள், ஆனால் அன்பால் மூச்சுத் திணறுகிறார்கள், சோர்வைப் பற்றி புகார் செய்வதை நிறுத்த மாட்டார்கள், ஓய்வெடுக்க ஒரு வாய்ப்பைக் கண்டுபிடிக்க எதுவும் செய்யவில்லை. இன்னும், ஒவ்வொரு முறையும் மின்விளக்கு நட்சத்திரம் எரியும்போது, ​​யாராவது அதைப் பார்ப்பார்கள் என்ற நம்பிக்கை இருக்கிறது. இளவரசர் குறிப்பாக வெவ்வேறு கிரகங்களில் இருந்து அவருக்கு அறிமுகமானவர்களிடையே அவரைத் தனிமைப்படுத்தினார், அவருடைய வேலையின் அழகைப் பாராட்டினார்.

நரி

தி லிட்டில் பிரின்ஸின் மிகவும் பிரபலமான மேற்கோள் இந்த பாத்திரத்திற்கு சொந்தமானது. "நீங்கள் அடக்கியவர்களுக்கு நீங்கள் எப்போதும் பொறுப்பு!" அவர் இளவரசரிடம் கூறினார். இளவரசர் கற்றுக்கொண்ட முக்கிய பாடத்தின் ஆதாரம் நரி. கதாநாயகனின் கசப்பான ஏமாற்றத்திற்குப் பிறகு அவர்கள் சந்தித்தனர் - அழகான ரோஜா ஐயாயிரம் பேரில் ஒன்றாக மாறியது, மோசமான பாத்திரம் கொண்ட ஒரு குறிப்பிடத்தக்க மலர். மன உளைச்சலுக்கு ஆளான குழந்தை புல்லில் படுத்து அழுதது. நரியுடன் சந்தித்த பிறகு, இளவரசர் தனது சிறிய சிறுகோள் தனது அன்பான ரோஸுக்குத் திரும்புவது முக்கியம் என்பதை உணர்ந்தார். அது அவளுக்கு அவனது பொறுப்பு, அவனுடைய கடமையை நிறைவேற்ற, அவன் இறக்க வேண்டும்.

நரி ஒரு புதிய நண்பருக்கு வெளிப்படுத்திய இரண்டாவது முக்கியமான உண்மை என்னவென்றால், இதயம் மட்டுமே விழிப்புடன் இருக்கிறது, ஆனால் உங்கள் கண்களால் முக்கிய விஷயத்தை நீங்கள் பார்க்க முடியாது. ஃபாக்ஸுடனான உரையாடலுக்குப் பிறகு, இளவரசர் ரோஸ் மீதான தனது அணுகுமுறையைப் பற்றி வருந்தினார், மேலும் அவர் அவளுடைய வார்த்தைகளை வீணாக இதயத்திற்கு எடுத்துக்கொண்டார் என்பதை உணர்ந்தார். புத்திசாலித்தனமான செயல்களால் புண்படுத்தப்படாமல், அவள் யார் என்பதற்காக அவளை நேசிக்க வேண்டியது அவசியம்.

புவியியலாளர் மற்றும் பலர்

பூமியைப் பற்றி இளவரசரிடம் சொன்னதற்காக புவியியலாளருக்கு நன்றியுடன் இருப்பது மதிப்பு. மீதமுள்ளவர்களுக்கு - மற்றொரு உளி தயாரிப்பாளர் தனது பணி அடிப்படை மற்றும் நித்தியமானது என்று நம்பினார். அவர்கள் அனைவரும் ஒரே மாதிரியானவர்கள் - இந்த முட்டாள், முக்கியமான, அதிகமாக வளர்ந்த மக்கள். ஒரு தொழிலதிபர், ஒரு லட்சிய மனிதர், ஒரு ராஜா, ஒரு புவியியலாளர் - இந்த குட்டி இளவரசனின் இந்த ஹீரோக்கள் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க தோற்றத்துடன் பயனற்ற விஷயங்களைச் செய்தார்கள் மற்றும் நிறுத்தவும் சிந்திக்கவும் முடியவில்லை. "ஆனால் இல்லை, நான் ஒரு தீவிரமான நபர், எனக்கு நேரமில்லை!". ஒரு வார்த்தை - பெரியவர்கள்.

நற்பெயர் பெற்ற கிரகம்

பூமியின் கிரகத்தைப் பற்றி "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" இல் இத்தகைய விமர்சனம் புவியியலாளரால் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. Exupery அவளைப் பற்றி மிகவும் குறைவான உற்சாகம் மற்றும் முரண். இரண்டு பில்லியன் பெரியவர்கள் தங்கள் சொந்த முக்கியத்துவத்தால் கொப்பளிக்கப்படுகிறார்கள், அவர்கள் பெரிய கிரகத்துடன் ஒப்பிடும்போது வெறுமையை விட இலகுவானவர்கள்.

மஞ்சள் பாம்பு

பாம்புதான் முதன்மையானது உயிரினம்சிறிய இளவரசர் பூமியில் சந்தித்தார். அவளே மரணம். மிகவும் விஷமானது அதன் கடித்த பிறகு, வாழ்க்கை அரை நிமிடம் நீடிக்கும். அற்புதம் கூட்டு படம். ஸ்பிங்க்ஸ் போல புதிர்களில் பேசுகிறார். பாம்பு என்பது பைபிளில் இருந்து வரும் பழங்கால சோதனையாளரின் உருவமாகும், அவர் மரணத்தை விதைத்து இன்னும் பிஸியாக இருக்கிறார். இளவரசரிடம் இரக்கம் கொண்ட ஒரு தீய, தீங்கு விளைவிக்கும் உயிரினம். ஆனால் தற்போதைக்கு, அவர்கள் மீண்டும் சந்திப்பார்கள் என்று கணித்து, நட்சத்திரத்திலிருந்து வரும் தூய பையன் தனது சொந்த விருப்பப்படி அவளைத் தேடுவான்.

இளவரசன் கற்கிறான், வாசகன் கற்கிறான்

லிட்டில் பிரின்ஸின் ஒவ்வொரு சந்திப்பிற்கும் பிறகு, வாசகர் தன்னைப் பற்றிய ஒரு புதிய உண்மையைப் புரிந்துகொள்கிறார். இளவரசரும் படிக்கப் பயணம் செய்தார். இரண்டு உண்மைகள் மட்டுமே புத்தகத்தில் நேரடியாகக் கூறப்பட்டுள்ளன - கேப்ரிசியஸ் ரோஸின் நச்சரிப்பு காரணமாக அவர் மகிழ்ச்சியற்றவராகி, புலம்பெயர்ந்த பறவைகளுடன் பயணம் செய்ய முடிவு செய்தார். அவன் அழகில் அலுத்து ஓடிவிட்டான் என்ற எண்ணம் உண்டு. ஆனால், அவள் அப்படி எண்ணி அவன் புறப்படுமுன் மன்னிப்புக் கேட்டாலும், அவன் விலகுவதற்குக் காரணம் அறிவுத் தேடல்தான்.

பயணத்தின் முடிவில் அவர் என்ன கற்றுக்கொண்டார்? அவர் தனது அழகான, ஆனால் முழு உலகிலும் கடினமான தன்மை கொண்ட ஒரே முட்கள் நிறைந்த பூவை நேசிக்க கற்றுக்கொண்டார். "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" இன் முக்கிய யோசனை இதுதான் - விதியால் உங்களிடம் அனுப்பப்பட்ட ஒருவரை மட்டுமே நேசிப்பது, எல்லாவற்றையும் மீறி, அவரில் உள்ள கெட்டது கூட. அன்பிற்காக அதை சரியானதாக்க வேண்டும்.

தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்

சிறிய இளவரசனின் மற்றொரு முக்கிய யோசனை பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் உலகத்திற்கு இடையிலான மோதல். முதலாவது அதன் மோசமான உறுப்பினர்களால் முக்கியமாகக் குறிப்பிடப்படுகிறது - குடிகாரன் முதல் பேராசைக்காரன் வரை. குழந்தை பருவ நினைவுகள் சோகமான எக்ஸ்புரியால் அவர் வெளிப்படையாகக் கண்டனம் செய்யப்பட்டார். அவர் வயதாகும்போது, ​​​​அவர் தனது உள் உலகத்தை மறைத்துக்கொண்டார், அவர் "எல்லோரையும் போல" இருக்க கற்றுக்கொண்டார். வயது வந்தவராக இருப்பதும் பாசாங்குத்தனமாக இருப்பதும் ஒன்றுதான் என்பதை அவர் தொடர்ந்து வலியுறுத்துகிறார். கதை முழுவதும் வயது வந்தோர் உலகம் இளவரசரை தொடர்ந்து ஆச்சரியப்படுத்தியது. இது ஒரு நுட்பமான மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க தருணம் - இளவரசர் ஆச்சரியப்பட்டார் மற்றும் எப்போதும் புரிந்து கொள்ளவில்லை, ஒருமுறை அவர் கண்ணீருடன் கோபமடைந்தார், ஆனால் அவர் யாரையும் கண்டிக்கவில்லை. மேலும் இதயத்தை உள்ளே விடவும் அதிலிருந்து பாடம் எடுக்கவும் இது பெரிதும் உதவுகிறது. குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவரும் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் மற்றும் நம்பிக்கை மற்றும் ஏற்றுக்கொள்ளும் சூழ்நிலையில் மட்டுமே சிறப்பாக மாற்றுவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்கள்.

கிறிஸ்தவ இணைகள்

எல்லைகளை விரிவுபடுத்துவதற்கும், வேறுபட்ட உலகக் கண்ணோட்டம் காரணமாக, இயற்கையாகவே நினைவுக்கு வராத புதிய யோசனைகளை உணருவதற்கும், கிறிஸ்தவர்களின் "லிட்டில் பிரின்ஸ்" மதிப்பாய்வைப் படிப்பது சுவாரஸ்யமானது.

"தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" புத்தகம் அதன் உருவகத் தன்மையில் பைபிளைப் போன்றது. அவள் உவமைகள் மூலம் மென்மையாகவும் தடையின்றியும் கற்பிக்கிறாள். அது எவ்வளவு கன்னமாக இருந்தாலும், சில சமயங்களில் இளவரசர் கிறிஸ்துவை நினைவூட்டுகிறார். ஆனால் இதில் ஆச்சரியமில்லை. இறைவனிடம் தலைவியின் பெயரைக் கேட்டபோது பரலோக ராஜ்யம், அவர் இரண்டு வயது குழந்தையை வாதிடும் ஆண்கள் கூட்டத்தின் முன் வைத்தார். இளவரசர், ஒரு கூட்டு உருவமாக, குழந்தைத்தனமான தன்னிச்சை, திறந்த தன்மை, நம்பிக்கை, பாதுகாப்பற்ற தன்மை அனைத்தையும் உள்வாங்கினார்.

உடலின் கட்டுகளிலிருந்து விடுபடுவது மரணம் என்ற தலைப்பில் குட்டி இளவரசருடன் எக்ஸ்புரியின் கடைசி உரையாடல் சோகமானது மற்றும் பிரகாசமானது. ஒரு ஒளி, எடையற்ற ஆன்மா ஒரு சிறந்த உலகத்திற்கு பறக்கிறது (இளவரசர் விரும்பிய இடத்திற்கு - அவரது ரோஜாவிற்கு). இளவரசர், பாலைவனத்தில் தொலைந்து போன வயது முதிர்ந்த விமானிக்கு ஒருவர் மரணத்தைக் கண்டு பயப்படக் கூடாது என்று கற்பிக்கிறார்.

இந்த அற்புதத்தைப் படிக்க சிறிது நேரம் செலவிடுவது மதிப்பு புனைகதை வேலை, ஆனால் உங்கள் ஆன்மாவின் பிரதிபலிப்பை சந்திக்க நீங்கள் தயாராக வேண்டும். ஏனென்றால், "லிட்டில் பிரின்ஸ்" பற்றிய சிறந்த விமர்சனம் இதயத்தின் கண்ணாடி, ஏனென்றால் மிக முக்கியமான விஷயம் அவரால் மட்டுமே பார்க்க முடியும்.

Dudar Xenia

"காலங்களாக புத்தகங்கள் உள்ளன. அவர்கள் நல்ல ஆலோசகர்கள், வழிகாட்டிகள் மற்றும் நண்பர்கள், அத்தகைய புத்தகம் வாழ்க்கையில் நுழைந்தால், நீங்கள் தனியாக இருக்க மாட்டீர்கள். என்னிடம் அத்தகைய புத்தகங்கள் உள்ளன. சில என்னுடன் வளர்கின்றன, மற்றவை ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில் என் வாழ்க்கையில் நுழைந்தன. இது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. ஒரு நபர் வளர வளர, படைப்புகளின் அர்த்தம் மாறுகிறது. அற்புதமான பிரெஞ்சு எழுத்தாளர் Antoine de Saint-Exupery இன் புத்தகம் "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" இந்த யோசனைக்கு என்னை வழிநடத்தியது.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

"நட்சத்திரங்கள் ஏன் பிரகாசிக்கின்றன"

(அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் விசித்திரக் கதையில் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தின் சிக்கல்

"சிறிய இளவரசன்")

நட்சத்திரங்கள் ஏன் பிரகாசிக்கின்றன என்பதை நான் அறிந்திருக்க விரும்புகிறேன்

அவர் சிந்தனையுடன் கூறினார்.

(அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி, தி லிட்டில் பிரின்ஸ்)

1. அறிமுகம்

காலத்துக்கு ஏற்ற புத்தகங்கள் உள்ளன. அவர்கள் நல்ல ஆலோசகர்கள், வழிகாட்டிகள் மற்றும் நண்பர்கள். அத்தகைய புத்தகம் வாழ்க்கையில் நுழைந்தால், நீங்கள் தனியாக இருக்க மாட்டீர்கள். என்னிடம் அத்தகைய புத்தகங்கள் உள்ளன. சிலர் என்னுடன் வளர்கிறார்கள், மற்றவர்கள் ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில் என் வாழ்க்கையில் நுழைந்தனர். ஒருவர் வளர வளர, வாசிக்கும் படைப்புகளின் அர்த்தம் மாறுவது ஆச்சரியம்தான். புகழ்பெற்ற பிரெஞ்சு எழுத்தாளர் Antoine de Saint-Exupery இன் புத்தகம் "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" இந்த யோசனைக்கு என்னை இட்டுச் சென்றது. இது அற்புதமான வேலை- குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவருக்கும் ஒரு விசித்திரக் கதை. "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையின் நிகழ்வு என்னவென்றால், பெரியவர்களுக்காக எழுதப்பட்டது, அது குழந்தைகளின் வாசிப்பு வட்டத்தில் உறுதியாக நுழைந்துள்ளது. பெரியவர்கள் அணுகக்கூடிய அனைத்தும் குழந்தைகளுக்கு உடனடியாக திறக்கப்படாது. ஆனால் குழந்தைகள் இந்த புத்தகத்தை மகிழ்ச்சியுடன் படிக்கிறார்கள், ஏனெனில் இது குழந்தைக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சியின் எளிமையுடன் அவர்களை ஈர்க்கிறது, இந்த குறிப்பிட்ட விசித்திரக் கதையில் உள்ளார்ந்த ஆன்மீகத்தின் சிறப்பு சூழ்நிலையுடன், அதன் பற்றாக்குறை இன்று மிகவும் தீவிரமாக உணரப்படுகிறது.

குழந்தையின் உள்ளத்தில் ஆசிரியரின் இலட்சியத்தின் பார்வை குழந்தைகளுக்கும் நெருக்கமாக உள்ளது. குழந்தைகளில் மட்டுமே Exupery மனித இருப்புக்கான மிகவும் மதிப்புமிக்க, unclouded அடிப்படையைக் காண்கிறது. ஏனென்றால், "நடைமுறை பயன்பாடு" எதுவாக இருந்தாலும், குழந்தைகளால் மட்டுமே விஷயங்களை அவர்களின் உண்மையான வெளிச்சத்தில் பார்க்க முடிகிறது!

குட்டி இளவரசரின் நியாயத்தைக் கேட்டு, அவரது பயணத்தைத் தொடர்ந்து, இந்த விசித்திரக் கதையின் பக்கங்களில் அனைத்து மனித ஞானமும் சேகரிக்கப்பட்டுள்ளது என்ற முடிவுக்கு வருகிறீர்கள். கிரகங்களில் பயணம் செய்தல் மற்றும் அவற்றில் வசிப்பவர்களை அறிந்து கொள்வது, ஒரு சிறு பையன்உலகத்தை கற்றுக்கொள்கிறேன், நானும் அதனுடன் சேர்ந்து.

இந்தக் கதை உங்களை பல விஷயங்களைப் பற்றி சிந்திக்க வைக்கிறது, குறிப்பாக வாழ்க்கையின் அர்த்தம் மற்றும் அதன் மதிப்பு. இந்த எண்ணங்கள் விரைவில் அல்லது பின்னர் நான் உட்பட ஒரு நபரைப் பார்க்கின்றன. வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தின் சிக்கல் மக்களைக் கவலையடையச் செய்கிறது, கவலைப்படுகிறது மற்றும் கவலையடையச் செய்கிறது. அவர்களால் சிந்திக்கவும் உணரவும் முடிந்தால். அவர்கள் தங்களைப் பற்றியும் அவர்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றியும் புரிந்து கொள்ள விரும்பினால். என் கருத்துப்படி, இந்த கேள்வி அனைவருக்கும் பொருத்தமானது. நான் பெரிய புத்தகங்களிலிருந்து ஞானத்தின் தானியங்களை வரைகிறேன். அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" அவற்றில் ஒன்று.

எனது பணியின் நோக்கம்பிரஞ்சு எழுத்தாளர் அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" படைப்பின் அடிப்படையில் மனித வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தின் சிக்கலைப் பற்றிய ஆய்வு ஆகும்.

இந்த தலைப்பில் பணிபுரியும் போது, ​​பின்வருபவைபணிகள்:

அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" படைப்பைக் கவனியுங்கள்;

  • வேலையின் முக்கிய யோசனைகளைக் கண்டறியவும், இது வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தின் சிக்கலை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும்;
  • தத்துவம் மற்றும் மதத்தில் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தின் சிக்கலைப் படிக்க;
  • தத்துவம் மற்றும் மதத்தில் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தின் பிரச்சனை பற்றிய கருத்துக்களைக் கண்டறியவும்;
  • இருவரின் கருத்துக்களையும் கவனியுங்கள் வயது வகைகள்இந்த பிரச்சனையில், ஒரு சமூகவியல் ஆய்வு அடிப்படையில்;
  • முடிவுகளை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்;
  • உங்கள் சொந்தக் கண்ணோட்டத்தை புத்தகத்தின் முடிவுகள் மற்றும் யோசனைகளுடன் ஒப்பிடுங்கள்.

என் என்று நம்புகிறேன் ஆராய்ச்சிபரந்த உள்ளதுநடைமுறை முக்கியத்துவம்இது பின்வரும் அம்சங்களில் உள்ளது:

1) அறிவுசார் சாமான்கள் (உதவி தேர்வில் தேர்ச்சி);

இந்த புத்தகத்தில், காதல், நட்பு, குழந்தைப் பருவம், வயது வந்தோர் மற்றும் குழந்தையின் உளவியல், ஆன்மீக தேக்கம் மற்றும், நிச்சயமாக, வாழ்க்கையின் அர்த்தம் பற்றிய பல பயனுள்ள மேற்கோள்கள் மற்றும் வாதங்களை நான் காணலாம், இது ரஷ்ய மொழியில் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற உதவும். மொழி, இலக்கியம் மற்றும் சமூக அறிவியல்;

2) தற்கொலைக்கு எதிரான "தடுப்பூசி";

நான் செய்த வேலை என்னை நானே பார்க்க வைத்தது, விஷயங்களின் சாராம்சத்தில், தற்கொலை என்பது ஒழுக்கம் மற்றும் ஒழுக்க விதிகளுக்கு முரணானது என்ற உண்மையைப் பற்றி சிந்திக்கவும், வாழ்க்கையின் மதிப்பு மற்றும் அழகைப் பற்றி சிந்திக்கவும், இருப்பதன் அற்புதமான மர்மத்தைப் பற்றி சிந்திக்கவும் செய்தது. ஒரு உயிருள்ள சுறுசுறுப்பான ஆன்மாவால் மட்டுமே புரிந்து கொள்ள முடியும்.

3) ஆர்த்தடாக்ஸியை நோக்கி ஒரு படி;

"தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" என்ற படைப்பு கிறிஸ்தவத்துடன் ஒற்றுமையாக ஒலிக்கும் பல முக்கியமான தலைப்புகளைத் தொடுகிறது. கடவுள் அன்பு என்பதை மீண்டும் ஒருமுறை புரியவைத்தார்கள்.

4) தனிப்பட்ட வளர்ச்சி. இந்த புத்தகம் ஒரு நபரின் ஆளுமையை உருவாக்குகிறது: அவரது தன்மை, உலகத்தைப் பற்றிய அவரது பார்வை, அவரது செயல்கள், எண்ணங்கள், ஆசைகள், அவரது உரிமைகள் மற்றும் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கடமைகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.

அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி சில புத்தகங்களை எழுதினார், ஆனால் அவற்றில் மிக முக்கியமான விஷயத்தை மக்களுக்குச் சொல்ல முடிந்தது.

பிரெஞ்சு எழுத்தாளர், கவிஞர் மற்றும் தொழில்முறை பைலட் ஜூன் 29, 1900 அன்று லியோன் நகரில் பிறந்தார். அவர் தனது பள்ளிப் பருவத்தில் முதலில் எழுதத் தொடங்கினார். இந்த வயதில், அன்டோயின் பெரும் இழப்பை சந்தித்தார் - அவரது சகோதரர் ஃபிராங்கோயிஸ் இறந்தார். இந்த மரணம் வாழ்க்கையில் முதல் தீவிர பிரதிபலிப்பை ஏற்படுத்தியது.

கல்லூரியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, அவர் கடற்படை பள்ளியில் நுழைவதற்கு தயாராகிக்கொண்டிருந்தார். ஆனால் ஒரு சிறந்த கடற்படை அதிகாரியின் வாழ்க்கை நடைபெறவில்லை. எழுதுவதில் ஆர்வம் கொண்ட ஒரு இளைஞன் இலக்கியத் தேர்வில் தோல்வியடைந்தான். அப்போதும் கூட, அன்டோயினுக்கு இது தெளிவாகத் தெரிந்தது: அவர் தனிப்பட்ட முறையில் அனுபவித்ததைப் பற்றி மட்டுமே எழுத முடியும். "நீங்கள் எழுதுவதற்கு முன், நீங்கள் வாழ வேண்டும்," என்று அவர் பின்னர் குறிப்பிட்டார்.

ஏவியேஷன் மற்றும் இலக்கியம் கிட்டத்தட்ட ஒரே நேரத்தில் அன்டோயினின் வாழ்க்கையில் நுழைந்தன. ஒருமுறை அவரிடம் நேரடியாகக் கேட்கப்பட்டது: அவர் எதை விரும்புகிறார் - பறப்பது அல்லது எழுதுவது? அவர் பதிலளித்தார், "இந்த விஷயங்களை எவ்வாறு பிரிக்க முடியும் என்று நான் பார்க்கவில்லை. என்னைப் பொறுத்தவரை பறப்பதும் எழுதுவதும் ஒன்றுதான். சுறுசுறுப்பான, சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கை, புயல்கள், ஆபத்துகள், மின்னல்களுக்கு நடுவில் உள்ள வாழ்க்கை, மக்களுக்கு சேவை செய்ய வேண்டும், முன்னேற்றம் என்ற உயரிய குறிக்கோளால் ஈர்க்கப்பட்ட வாழ்க்கை என்று நகரவாசிகளின் அமைதியான தேக்கநிலையை அன்டோயின் வேறுபடுத்தினார். இந்த தகுதியான பொன்மொழியின் கீழ், அவரது முழு வாழ்க்கையும் கடந்துவிட்டது.

“... அதிகபட்ச தேய்மானத்திற்காக நான் வேலையைத் தேர்ந்தெடுத்தேன், நீங்கள் எப்போதும் உங்களை இறுதிவரை கசக்கிக் கொள்ள வேண்டும் என்பதால், நான் பின்வாங்க மாட்டேன். ஆக்சிஜன் நீரோட்டத்தில் மெழுகுவர்த்தி போல உருகும் முன் இந்தக் கொடிய போர் முடிவுக்கு வர வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.

ஜூலை 31, 1944 இல், நாஜி படையெடுப்பாளர்களிடமிருந்து பிரான்ஸ் விடுவிக்கப்படுவதற்கு இரண்டு வாரங்களுக்குள், இராணுவ பைலட் அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி தனது கடைசி போர் பணியை மேற்கொண்டபோது இறந்தார். நீண்ட நேரம்அவர் காணாமல் போனதாக கருதப்பட்டார். 50 களில், ஒரு முன்னாள் ஜெர்மன் அதிகாரியின் நாட்குறிப்பில், அவரது மரணத்தை உறுதிப்படுத்தும் ஆவணம் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.

எக்ஸ்புரி ஒரு உளவு விமானத்தை உருவாக்கியது, கப்பலில் இயந்திர துப்பாக்கி இல்லை. செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி பாசிச போராளிக்கு எதிராக பாதுகாப்பற்றவராக இருந்தார். விமானம் தீப்பிடித்து கடலுக்குள் சென்றது.

செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி எங்களை முற்றிலும் கவனிக்காமல் விட்டுவிட்டார், ஆனால் அது உண்மையில் ஒரு தடயமும் இல்லாமல் இருக்கிறதா?

அவரது வாழ்நாள் முழுவதும், செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி நியாயப்படுத்தும் அர்த்தத்தைத் தேடிக்கொண்டிருந்தார் எதிர்கால மரணம்மேலும் இது அதை அழித்துவிடும்: "வாழ்க்கையை மதிப்புக்குரியதாக்குவதற்கு மட்டுமே அவர்கள் இறக்கிறார்கள்."

எதற்காக, அவருடைய புரிதலில், வாழ்க்கை மதிப்புக்குரியதாக இருந்தது? மக்கள், பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்காக, கவிதை மற்றும் அன்பிற்காக - வாழ்க்கைக்காகவே ...

செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி 1942 இல் போரின் போது தனது சிறந்த படைப்பை உருவாக்கினார். குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் உலகில் அதிகம் படிக்கப்படும் விசித்திரக் கதை லிட்டில் பிரின்ஸ். ஆச்சரியப்படும் விதமாக, ஒவ்வொரு புத்தகமும் இதுபோன்ற எதிர் வயதுடையவர்களுக்கு ஆர்வமாக இருக்க முடியாது.

என் கருத்துப்படி, குழந்தைகள் இந்த புத்தகத்தை மகிழ்ச்சியுடன் படிக்கிறார்கள் என்பதில் பதில் உள்ளது, ஏனெனில் இது விளக்கக்காட்சியின் எளிமை மற்றும் அசாதாரண சதி மூலம் அவர்களை ஈர்க்கிறது, பெரியவர்கள் அதில் ஒரு அழியாத உண்மையை, உண்மையுள்ள ஆலோசகர் பார்க்கிறார்கள்.

3. "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்"

ஆறு வயதில், சிறுவன் ஒரு போவா கன்ஸ்ட்ரிக்டர் அதன் இரையை எப்படி விழுங்குகிறது என்பதைப் பற்றி படித்தார், மேலும் யானையை விழுங்கிய பாம்பை வரைந்தார். இது வெளிப்புறத்தில் ஒரு போவா கன்ஸ்ட்ரிக்டரின் வரைதல், ஆனால் பெரியவர்கள் அதை ஒரு தொப்பி என்று கூறினர். பெரியவர்கள் எப்போதும் எல்லாவற்றையும் விளக்க வேண்டும், எனவே சிறுவன் மற்றொரு வரைபடத்தை உருவாக்கினான் - உள்ளே இருந்து ஒரு போவா கன்ஸ்டிரிக்டர். பின்னர் பெரியவர்கள் சிறுவனுக்கு இந்த முட்டாள்தனத்தை விட்டுவிடுமாறு அறிவுறுத்தினர் - அவர்களைப் பொறுத்தவரை, அவர் இன்னும் புவியியல், வரலாறு, எண்கணிதம் மற்றும் எழுத்துப்பிழைகளைச் செய்திருக்க வேண்டும். அதனால் சிறுவன் மறுத்துவிட்டான் புத்திசாலித்தனமான வாழ்க்கைகலைஞர். அவர் வேறு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டியிருந்தது: அவர் வளர்ந்து பைலட் ஆனார், ஆனால் மற்றவர்களை விட புத்திசாலியாகவும் புத்திசாலியாகவும் தோன்றிய பெரியவர்களுக்கு தனது முதல் வரைபடத்தைக் காட்டினார், மேலும் அது ஒரு தொப்பி என்று எல்லோரும் பதிலளித்தனர். போவாஸ், காடுகள் மற்றும் நட்சத்திரங்களைப் பற்றி - அவர்களுடன் இதயத்துடன் பேசுவது சாத்தியமில்லை. சிறிய இளவரசரை சந்திக்கும் வரை விமானி தனியாக வாழ்ந்தார்.

இது சஹாராவில் நடந்தது. விமானத்தின் எஞ்சினில் ஏதோ உடைந்தது: பைலட் அதை சரிசெய்ய வேண்டும் அல்லது இறக்க வேண்டும், ஏனென்றால் ஒரு வாரம் மட்டுமே தண்ணீர் மீதமுள்ளது. விடியற்காலையில், விமானி ஒரு மெல்லிய குரலால் எழுந்தார் - தங்க முடி கொண்ட ஒரு சிறிய குழந்தை, அவர் பாலைவனத்திற்குள் எப்படி வந்தார் என்று தெரியவில்லை, அவருக்காக ஒரு ஆட்டுக்குட்டியை வரையச் சொன்னார். ஆச்சரியமடைந்த விமானி மறுக்கத் துணியவில்லை, குறிப்பாக அவரது புதிய நண்பர் மட்டுமே யானையை விழுங்கிய ஒரு போவா கன்ஸ்டிரிக்டரை முதல் வரைபடத்தில் உருவாக்க முடிந்தது. லிட்டில் பிரின்ஸ் "சிறுகோள் B-612" என்ற கிரகத்தில் இருந்து வந்தது என்பது படிப்படியாகத் தெரிந்தது.

முழு கிரகமும் ஒரு வீட்டின் அளவு, மற்றும் லிட்டில் பிரின்ஸ் அதை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டியிருந்தது: ஒவ்வொரு நாளும் அவர் மூன்று எரிமலைகளை சுத்தம் செய்தார் - இரண்டு செயலில் மற்றும் ஒரு அழிந்துபோன, மேலும் பாபாப்களின் முளைகளை களைந்தார். ஆனால் அவரது வாழ்க்கை சோகமாகவும் தனிமையாகவும் இருந்தது, எனவே அவர் சூரிய அஸ்தமனத்தைப் பார்க்க விரும்பினார் - குறிப்பாக அவர் சோகமாக இருக்கும்போது. சூரியனைப் பின்தொடர தனது நாற்காலியை நகர்த்துவதன் மூலம் அவர் ஒரு நாளைக்கு பல முறை இதைச் செய்தார். அவரது கிரகத்தில் ஒரு அற்புதமான ரோஜா தோன்றியபோது எல்லாம் மாறியது. அவள் முட்கள் கொண்ட அழகு - பெருமை, தொடுதல் மற்றும் புத்திசாலித்தனம். சிறிய இளவரசன் அவளைக் காதலித்தான், ஆனால் ரோஜா அவனுக்கு கேப்ரிசியோஸ், கொடூரமான மற்றும் திமிர்பிடித்ததாகத் தோன்றியது - அப்போது அவர் மிகவும் இளமையாக இருந்தார், இந்த மலர் அவரது வாழ்க்கையை எவ்வாறு ஒளிரச் செய்தது என்று புரியவில்லை. அதனால் குட்டி இளவரசன் உள்ளே நுழைந்தான் கடந்த முறைஅவரது எரிமலைகள், பாபாப்களின் முளைகளை வெளியே இழுத்தன, பின்னர் அவரது மலருக்கு விடைபெற்றது, விடைபெறும் தருணத்தில் தான் அவர் அவரை நேசிப்பதாக ஒப்புக்கொண்டார்.

அவர் ஒரு பயணத்தில் சென்று ஆறு அண்டை சிறுகோள்களை பார்வையிட்டார். ராஜா முதலில் வாழ்ந்தார்: அவர் குடிமக்களைப் பெற விரும்பினார், அவர் சிறிய இளவரசரை அமைச்சராக்கினார், மேலும் பெரியவர்கள் மிகவும் விசித்திரமானவர்கள் என்று குழந்தை நினைத்தது. இரண்டாவது கிரகத்தில் ஒரு லட்சிய நபர் வாழ்ந்தார், மூன்றாவது - ஒரு குடிகாரன், நான்காவது - ஒரு தொழிலதிபர், மற்றும் ஐந்தாவது - ஒரு விளக்கு விளக்கு. எல்லா பெரியவர்களும் குட்டி இளவரசருக்கு மிகவும் விசித்திரமாகத் தோன்றினர், அவர் விளக்கு விளக்குகளை மட்டுமே விரும்பினார்: இந்த மனிதன் மாலையில் விளக்குகளை ஏற்றி, காலையில் விளக்குகளை அணைக்க ஒப்பந்தத்திற்கு உண்மையாக இருந்தான், இருப்பினும் அவனுடைய கிரகம் இரவும் பகலும் மாறிவிட்டது. ஒவ்வொரு நிமிடமும். இங்கே மிகவும் சிறியதாக இருக்க வேண்டாம். குட்டி இளவரசன் லாம்ப்லைட்டருடன் தங்கியிருப்பார், ஏனென்றால் அவர் உண்மையில் ஒருவருடன் நட்பு கொள்ள விரும்பினார் - தவிர, இந்த கிரகத்தில் நீங்கள் சூரிய அஸ்தமனத்தை ஒரு நாளைக்கு ஆயிரத்து நானூற்று நாற்பது முறை பாராட்டலாம்!

ஆறாவது கிரகத்தில் ஒரு புவியியலாளர் வாழ்ந்தார். அவர் ஒரு புவியியலாளராக இருந்ததால், புத்தகங்களில் தங்கள் கதைகளை எழுதுவதற்காக பயணிகளிடம் அவர்கள் வந்த நாடுகளைப் பற்றி அவர் கேட்க வேண்டும். குட்டி இளவரசன் தனது பூவைப் பற்றி சொல்ல விரும்பினார், ஆனால் புவியியலாளர் விளக்கினார், மலைகள் மற்றும் பெருங்கடல்கள் மட்டுமே புத்தகங்களில் எழுதப்பட்டுள்ளன, ஏனென்றால் அவை நித்தியமானவை மற்றும் மாறாதவை, மேலும் மலர்கள் நீண்ட காலம் வாழாது. அப்போதுதான் தனது அழகு விரைவில் மறைந்துவிடும் என்பதை லிட்டில் பிரின்ஸ் உணர்ந்தார், மேலும் அவர் பாதுகாப்பு மற்றும் உதவி இல்லாமல் அவளை தனியாக விட்டுவிட்டார்! ஆனால் அவமானம் இன்னும் கடக்கவில்லை, லிட்டில் பிரின்ஸ் தொடர்ந்தார், ஆனால் அவர் கைவிடப்பட்ட பூவைப் பற்றி மட்டுமே நினைத்தார்.

ஏழாவது பூமி - மிகவும் கடினமான கிரகம்! நூற்றுப் பதினோரு மன்னர்கள், ஏழாயிரம் புவியியலாளர்கள், ஒன்பது இலட்சம் தொழிலதிபர்கள், ஏழரை மில்லியன் குடிகாரர்கள், முந்நூற்று பதினொரு மில்லியன் பேராசை கொண்டவர்கள் - மொத்தம் சுமார் இரண்டு பில்லியன் பெரியவர்கள் என்று சொன்னால் போதுமானது. ஆனால் லிட்டில் பிரின்ஸ் பாம்பு, நரி மற்றும் விமானியுடன் மட்டுமே நட்பு கொண்டார். அவர் தனது கிரகத்தை கடுமையாக வருந்தும்போது பாம்பு அவருக்கு உதவுவதாக உறுதியளித்தது. ஃபாக்ஸ் அவருக்கு நண்பர்களாக இருக்க கற்றுக் கொடுத்தார். எல்லோரும் ஒருவரைக் கட்டுப்படுத்தி அவருடைய நண்பராக முடியும், ஆனால் நீங்கள் யாரை அடக்கி வைத்தீர்களோ அவர்களுக்கு நீங்கள் எப்போதும் பொறுப்பாக இருக்க வேண்டும். பின்னர் லிட்டில் பிரின்ஸ் தனது ரோஜாவுக்குத் திரும்ப முடிவு செய்தார், ஏனென்றால் அவர் அதற்கு பொறுப்பு. அவர் பாலைவனத்திற்குச் சென்றார் - அவர் விழுந்த இடத்திற்கு. அங்கு அவர் விமானியை சந்தித்தார். குட்டி இளவரசன் ஒரு மஞ்சள் பாம்பைக் கண்டுபிடித்தார், அதன் கடி அரை நிமிடத்தில் இறந்துவிடும்: அவள் வாக்குறுதியளித்தபடி அவருக்கு உதவினாள். குழந்தை விமானியிடம் அது மரணம் போல் மட்டுமே இருக்கும், எனவே வருத்தப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை - இரவு வானத்தைப் பார்த்து விமானி அவரை நினைவில் கொள்ளட்டும். குட்டி இளவரசன் சிரிக்கும்போது, ​​அனைத்து நட்சத்திரங்களும் ஐநூறு மில்லியன் மணிகள் போல சிரிப்பதாக விமானிக்கு தோன்றும்.

புத்தகத்தை மீண்டும் படித்த பிறகு, வேலையின் முக்கிய யோசனைகளைக் கண்டுபிடிக்க முடிவு செய்தேன், இது வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தின் சிக்கலை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும்.

முன்பு, R. Januškevičius, O. Januškevičienė எழுதிய பாடப்புத்தகத்தைத் திறந்தேன். "அறநெறியின் அடிப்படைகள்", சோலோவியோவின் மோனோகிராஃப்கள் V.S. "நல்லதை நியாயப்படுத்துதல்", ட்ரூபெட்ஸ்காய் E.N. "வாழ்க்கையின் அர்த்தம்", ஷெர்டகோவா V.N. "ஒரு தத்துவ மற்றும் நெறிமுறை பிரச்சனையாக வாழ்க்கையின் அர்த்தம்". வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைத் தேடுவது எல்லா நேரங்களிலும் எல்லா மக்களிடையேயும் ஒரு காலப்பூர்வ பிரச்சனை என்பதை நான் உணர்ந்தேன்.

4. தத்துவம் மற்றும் மதத்தில் வாழ்க்கையின் அர்த்தம்

வாழ்க்கையின் பொருள், இருப்பதன் பொருள் என்பது ஒரு தத்துவ மற்றும் ஆன்மீக பிரச்சனை, இருப்பின் இறுதி இலக்கு, மனிதகுலத்தின் தலைவிதி, ஒரு உயிரியல் இனமாக மனிதன், உருவாவதற்கு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த முக்கிய உலகக் கருத்துக்களில் ஒன்றாகும். தனிநபரின் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக உருவம்.

வாழ்க்கையின் அர்த்தம் பற்றிய கேள்வி தத்துவம், இறையியல் மற்றும் பாரம்பரிய பிரச்சனைகளில் ஒன்றாகும் கற்பனை, ஒரு நபருக்கு வாழ்க்கையின் மிகவும் தகுதியான அர்த்தம் என்ன என்பதை தீர்மானிக்கும் பார்வையில் இது முக்கியமாக கருதப்படுகிறது.

வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றிய கருத்துக்கள் மக்களின் செயல்பாடுகளின் செயல்பாட்டில் உருவாகின்றன மற்றும் அவற்றைப் பொறுத்தது சமூக நிலை, தீர்க்கப்படும் பிரச்சினைகளின் உள்ளடக்கம், வாழ்க்கை முறை, உலகக் கண்ணோட்டம், குறிப்பிட்ட வரலாற்று நிலைமை.

பிரச்சனையின் தத்துவ பார்வை

வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றிய வெகுஜன நனவின் கருத்துக்களின் கோட்பாட்டு பகுப்பாய்விற்கு உட்பட்டு, பல தத்துவவாதிகள் சில மாறாத "மனித இயல்புகளை" அங்கீகரிப்பதில் இருந்து முன்னேறினர், இந்த அடிப்படையில் ஒரு நபரின் ஒரு குறிப்பிட்ட இலட்சியத்தை உருவாக்கினர், இதன் பொருள் வாழ்க்கை காணப்பட்டது, மனித செயல்பாட்டின் முக்கிய நோக்கம்.

பண்டைய தத்துவம்

உதாரணமாக, பண்டைய கிரேக்க தத்துவஞானி மற்றும் விஞ்ஞானி-கலைக்களஞ்சியவாதி அரிஸ்டாட்டில், மனிதனின் அனைத்து செயல்களின் குறிக்கோள் மகிழ்ச்சி (யுடைமோனியா) என்று நம்பினார், இது மனிதனின் சாரத்தை உணர்ந்து கொள்வதில் உள்ளது.

எபிகுரஸ் மற்றும் அவரைப் பின்பற்றுபவர்கள் மனித வாழ்க்கையின் இலக்கை இன்பம் (ஹெடோனிசம்) என்று அறிவித்தனர், இது சிற்றின்ப இன்பமாக மட்டுமல்லாமல், உடல் வலி, மன கவலை, துன்பம், மரண பயம் ஆகியவற்றிலிருந்து விடுபடுவதாகவும் புரிந்து கொள்ளப்பட்டது. ஒரு "ஒதுங்கிய இடத்தில்" வாழ்க்கை, நெருங்கிய நண்பர்களின் வட்டத்தில், பொது வாழ்க்கையில் பங்கேற்காதது, தொலைதூர சிந்தனை. கடவுள்களே, எபிகுரஸின் கூற்றுப்படி, பூமிக்குரிய உலகின் விவகாரங்களில் தலையிடாத ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட மனிதர்கள்.

ஸ்டோயிக்ஸின் போதனைகளின்படி, மனித அபிலாஷைகளின் குறிக்கோள் ஒழுக்கமாக இருக்க வேண்டும், இது உண்மையான அறிவு இல்லாமல் சாத்தியமற்றது. மனித ஆன்மா அழியாதது, மற்றும் நல்லொழுக்கம் மனித வாழ்க்கையில், இயற்கை மற்றும் உலக காரணத்திற்கு (லோகோக்கள்) ஏற்ப உள்ளது. வாழ்க்கை இலட்சியமானதுஸ்டோயிக்ஸ் - வெளிப்புற மற்றும் உள் எரிச்சலூட்டும் தொடர்பாக சமநிலை மற்றும் அமைதி

இருத்தலியல்

வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் சிக்கல், குறிப்பாக, 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இருத்தலியல் தத்துவவாதிகளின் படைப்புகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது - ஆல்பர்ட் காமுஸ் ("தி மித் ஆஃப் சிசிபஸ்"), ஜீன்-பால் சார்த்ரே ("குமட்டல்"), மார்ட்டின் ஹெய்டெகர் (" உரையாடல் நாட்டு சாலை”), கார்ல் ஜாஸ்பர்ஸ் (“வரலாற்றின் பொருள் மற்றும் நோக்கம்”).

மனித வாழ்க்கை மற்றும் மரணத்தின் அர்த்தத்தைப் பற்றி சார்த்தர் எழுதினார்: "நாம் இறக்க வேண்டும் என்றால், நம் வாழ்க்கைக்கு எந்த அர்த்தமும் இல்லை, ஏனென்றால் அதன் பிரச்சினைகள் தீர்க்கப்படாமல் உள்ளன, மேலும் பிரச்சினைகளின் அர்த்தமே நிச்சயமற்றதாகவே உள்ளது ... இருக்கும் அனைத்தும் ஒரு இல்லாமல் பிறக்கிறது. காரணம், பலவீனத்தில் தொடர்கிறது மற்றும் தற்செயலாக இறக்கிறது ... நாம் பிறந்தோம் என்பது அபத்தம், நாம் இறப்போம் என்பது அபத்தம்

நீலிசம்

ஃபிரெட்ரிக் நீட்சே

ஃபிரெட்ரிக் நீட்சே நீலிசத்தை உலகம் மற்றும் குறிப்பாக மனித இருப்பை பொருள், நோக்கம், புரிந்துகொள்ளக்கூடிய உண்மை அல்லது அத்தியாவசிய மதிப்பு ஆகியவற்றிலிருந்து வெறுமையாக்குவதாக வகைப்படுத்தினார். நீலிசம் அறிவு மற்றும் உண்மையின் கோரிக்கைகளை மறுக்கிறது, மேலும் அறியக்கூடிய உண்மை இல்லாமல் இருப்பின் அர்த்தத்தை ஆராய்கிறது. நீலிசம், ஒரு தீவிர நிலைக்கு கொண்டு வரப்பட்டது, நடைமுறைவாதமாக மாறுகிறது, ஒருவரின் சொந்த உயிரினம் தொடர்பாக லாபமற்ற மற்றும் பகுத்தறிவற்றதை மறுப்பது, ஒரு நபரின் அடிப்படை தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய உதவுகிறது; இந்த வாழ்க்கையில் செய்ய வேண்டிய சிறந்த விஷயம் அதை அனுபவிப்பதே என்பதை அங்கீகரிக்கிறது.

நேர்மறைவாதம்

லுட்விக் விட்ஜென்ஸ்டைன்

தனிப்பட்ட வாழ்க்கையில் உள்ள விஷயங்களுக்கு அர்த்தம் இருக்கலாம் (முக்கியத்துவம்), ஆனால் வாழ்க்கையே இந்த விஷயங்களைத் தவிர வேறு எந்த அர்த்தமும் இல்லை.

நடைமுறைவாதம்

வில்லியம் ஜேம்ஸ்

வாழ்க்கையைப் பற்றிய உண்மையைத் தேடுவதற்குப் பதிலாக, வாழ்க்கையைப் பற்றிய பயனுள்ள புரிதலைத் தேட வேண்டும் என்று நடைமுறை தத்துவவாதிகள் நம்புகிறார்கள். வில்லியம் ஜேம்ஸ் உண்மையை உருவாக்க முடியும் ஆனால் கண்டுபிடிக்க முடியாது என்று வாதிட்டார். எனவே, வாழ்க்கையின் அர்த்தம் என்பது வாழ்க்கையின் நோக்கத்தின் மீதான நம்பிக்கையாகும், இது அர்த்தமுள்ள வாழ்க்கையின் யாருடைய அனுபவத்திற்கும் முரணானது. தோராயமாகச் சொன்னால், அது இப்படித் தோன்றலாம்: "வாழ்க்கையின் அர்த்தம், அதை நீங்கள் பாராட்டச் செய்யும் இலக்குகள்." ஒரு நடைமுறைவாதிக்கு, வாழ்க்கையின் அர்த்தம், உங்கள் வாழ்க்கை, அனுபவத்தின் மூலம் மட்டுமே கண்டறிய முடியும்.

ஆர்தர் ஸ்கோபன்ஹவுர்

19 ஆம் நூற்றாண்டின் ஜெர்மன் தத்துவஞானி ஆர்தர் ஸ்கோபென்ஹவுர் மனித வாழ்க்கையை ஒரு குறிப்பிட்ட உலகத்தின் வெளிப்பாடு என்று வரையறுத்தார்: அவர்கள் அதன்படி செயல்படுகிறார்கள் என்று மக்கள் நினைக்கிறார்கள். சொந்த விருப்பம், ஆனால் உண்மையில் அவர்கள் வேறொருவரின் விருப்பத்தால் இயக்கப்படுகிறார்கள். ஸ்கோபென்ஹவுரின் கூற்றுப்படி, வாழ்க்கை ஒரு நரகம், அதில் ஒரு முட்டாள் மகிழ்ச்சியைத் தேடி ஏமாற்றத்தை அடைகிறான், மாறாக ஒரு புத்திசாலி, மாறாக, சுய கட்டுப்பாட்டின் மூலம் பிரச்சனைகளைத் தவிர்க்க முயற்சிக்கிறான் - புத்திசாலித்தனமாக வாழும் நபர் பேரழிவுகளின் தவிர்க்க முடியாத தன்மையை உணர்ந்து, அதனால் கட்டுப்படுத்துகிறார். அவரது உணர்வுகள் மற்றும் அவரது ஆசைகளுக்கு ஒரு வரம்பு வைக்கிறது. ஸ்கோபன்ஹவுரின் கூற்றுப்படி, மனித வாழ்க்கை, மரணத்துடனான ஒரு நிலையான போராட்டம், இடைவிடாத துன்பம், மற்றும் துன்பத்திலிருந்து தன்னை விடுவிப்பதற்கான அனைத்து முயற்சிகளும் ஒரு துன்பத்தை மற்றொரு துன்பத்தால் மாற்றுவதற்கு வழிவகுக்கிறது, அதே நேரத்தில் அடிப்படை முக்கிய தேவைகளின் திருப்தி திருப்தி மற்றும் சலிப்புக்கு மாறுகிறது. .

மத அணுகுமுறைகள் மற்றும் கோட்பாடுகள்

பெரும்பாலான மதங்கள் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றிய சில கருத்துக்களைத் தழுவி வெளிப்படுத்துகின்றன, மனிதர்களும் மற்ற எல்லா உயிரினங்களும் ஏன் இருக்கின்றன என்பதை விளக்குவதற்கு மனோதத்துவ காரணங்களை வழங்குகின்றன. ஒருவேளை மத நம்பிக்கையின் அடிப்படை வரையறை வாழ்க்கை ஒரு உயர்ந்த, தெய்வீக நோக்கத்திற்கு சேவை செய்கிறது என்ற நம்பிக்கையாக இருக்கலாம். ஒரு தனித்துவமிக்க கடவுளை நம்பும் பெரும்பாலான மக்கள், "நாம் யாரில் வாழ்கிறோம், நகர்கிறோம், நம் இருப்பை வைத்திருக்கிறோம்" என்பது கடவுள் என்று ஒப்புக் கொள்ளலாம்.

கிறிஸ்தவத்தின் அடிப்படையில் வாழ்க்கையின் அர்த்தம்

வாழ்க்கையின் உண்மையான அர்த்தம் இயேசு கிறிஸ்துவை நம்முடைய கர்த்தராகவும் இரட்சகராகவும் ஏற்றுக்கொள்வதுதான். இதுவே நமது இரட்சிப்பு மற்றும் நித்திய ஜீவன். தேவனுடைய குமாரனின் கல்வாரி பலியின் மூலம் நாம் தேவனோடு ஒப்புரவாக்கப்படுகிறோம் - நாம் மன்னிக்கப்படுகிறோம், மீட்கப்படுகிறோம், நியாயப்படுத்தப்படுகிறோம், மேலும் இயேசு கிறிஸ்துவால் நித்திய வாழ்விடங்களில் பெறப்படுகிறோம். நாம் இன்னும் பூமியில் தொடர்ந்து வாழ்ந்தாலும், நாம் ஆவியில் கடவுளுடன் இருக்கிறோம் - நாம் அவருடைய குழந்தைகள், அழகான நித்தியத்தின் வாரிசுகள். பின்னர் நம் வாழ்க்கை முற்றிலும் புதுப்பிக்கப்படுகிறது, நாம் மேலே இருந்து பிறந்தோம் - கடவுளின் ஆவியானவர், பரிசுத்த ஆவியானவர், நம்மில் தங்கியிருக்கிறார், - இயேசு கிறிஸ்துவின் சக்தியின் மேலே இருந்து வரும் சக்தியால் பாவத்தை வெல்வோம்!

கிறிஸ்துவின் உயிர்த்தெழுதலுக்குப் பிறகுதான் உண்மையான முன்னேற்றமும் வளர்ச்சியும் சாத்தியமாகும்.

வாழ்க்கையின் அர்த்தம் ஒரு நபருக்கான கடவுளின் திட்டம், அது வெவ்வேறு நபர்களுக்கு வேறுபட்டது. பொய் மற்றும் பாவத்தின் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கும் அழுக்குகளைக் கழுவுவதன் மூலம் மட்டுமே அதைப் பார்க்க முடியும், ஆனால் அதை "கண்டுபிடிக்க" இயலாது.

பூமிக்குரிய வாழ்க்கையின் அர்த்தம் நித்திய ஜீவனைப் பெறுவதாகும், இது இயேசு கிறிஸ்துவை நம்முடைய கர்த்தராகவும் இரட்சகராகவும் தனிப்பட்ட முறையில் ஏற்றுக்கொள்வதன் மூலம் மட்டுமே சாத்தியமாகும், அவருக்கு உண்மையுள்ள மற்றும் தூய மனசாட்சியுடன் சேவை செய்வதன் வாக்குறுதி, கிறிஸ்துவின் தியாகத்தில் பங்கேற்பது மற்றும் அவரது உயிர்த்தெழுதல்.

சரோவின் செராஃபிம்1831 இல், நிகோலாய் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச் மோட்டோவிலோவ் உடனான உரையாடலின் போது, ​​அவர் கூறினார்:

"பிரார்த்தனை, உண்ணாவிரதம், விழிப்பு மற்றும் பிற அனைத்து கிறிஸ்தவ செயல்களும், அவை தங்களுக்குள் எவ்வளவு சிறப்பாக இருந்தாலும், அவற்றைச் செய்வதில் மட்டுமே நமது கிறிஸ்தவ வாழ்க்கையின் குறிக்கோள் இல்லை, இருப்பினும் அவை அதை அடைய தேவையான வழிமுறைகளாக செயல்படுகின்றன. கடவுளின் பரிசுத்த ஆவியைப் பெறுவதே நமது கிறிஸ்தவ வாழ்க்கையின் உண்மையான குறிக்கோள்.

"கிறிஸ்தவ வாழ்க்கையின் உண்மையான நோக்கம் கடவுளின் பரிசுத்த ஆவியைப் பெறுவதாகும்."

யூத மதம்

தோராவின் படி, சர்வவல்லமையுள்ளவர் மனிதனை ஒரு உரையாசிரியராகவும் இணை படைப்பாளராகவும் படைத்தார். உலகமும் மனிதனும் வேண்டுமென்றே அபூரணமாக உருவாக்கப்பட்டன - மனிதன், சர்வவல்லமையுள்ளவனின் உதவியுடன், தன்னையும் தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தையும் உயர்த்துவதற்காக. உயர் நிலைகள்முழுமை.

எந்தவொரு நபரின் வாழ்க்கையின் அர்த்தமும் படைப்பாளருக்கு சேவை செய்வதாகும், அன்றாட விஷயங்களில் கூட - ஒரு நபர் சாப்பிடும்போது, ​​​​உறங்கும் போது, ​​​​இயற்கை தேவைகளைக் கவனிக்கும்போது, ​​​​திருமணக் கடமையைச் செய்யும்போது - அவர் கவனித்துக்கொள்கிறார் என்ற எண்ணத்துடன் இதைச் செய்ய வேண்டும். உடல் - முழு சுயநலத்துடன் படைப்பாளருக்கு சேவை செய்ய முடியும்.

மனித வாழ்க்கையின் அர்த்தம், உலகின் மிக உயர்ந்த ராஜ்யத்தை ஸ்தாபிப்பதற்கு பங்களிப்பதாகும், உலக மக்கள் அனைவருக்கும் அதன் ஒளியை வெளிப்படுத்துவதாகும்.

இஸ்லாம்

இஸ்லாம் மனிதனுக்கும் கடவுளுக்கும் இடையே ஒரு சிறப்பு உறவைக் குறிக்கிறது - "கடவுளிடம் தன்னை ஒப்படைத்தல்", "கடவுளுக்கு அடிபணிதல்"; இஸ்லாத்தை பின்பற்றுபவர்கள் முஸ்லிம்கள், அதாவது "பக்தர்கள்". ஒரு முஸ்லிமின் வாழ்க்கையின் அர்த்தம் சர்வவல்லவரை வணங்குவதாகும்: "நான் ஜின்களையும் மக்களையும் உருவாக்கினேன், அதனால் அவர்கள் என்னை வணங்குகிறார்கள்." (அல்குர்ஆன், 51:56).

இஸ்லாத்தின் அடிப்படைக் கோட்பாடுகளின்படி, “அல்லாஹ் (கடவுள்) எல்லாவற்றையும் ஆட்சி செய்கிறான், அவனுடைய படைப்புகளைக் கவனித்துக்கொள்கிறான். அவர் கருணையாளர், கருணையாளர் மற்றும் மன்னிப்பவர். மக்கள் தங்களை முழுமையாக அவரிடம் ஒப்படைத்து, பணிவாகவும், பணிவாகவும் இருக்க வேண்டும், எப்போதும் எல்லாவற்றிலும் அல்லாஹ்வின் விருப்பத்தையும் கருணையையும் மட்டுமே சார்ந்திருக்க வேண்டும். அதே நேரத்தில், ஒரு நபர் தனது செயல்களுக்கு பொறுப்பானவர் - நீதி மற்றும் அநீதி. அவர்களின் செயல்களுக்காக, ஒவ்வொரு நபரும் தீர்ப்பில் ஒரு வெகுமதியைப் பெறுவார்கள், அதற்கு அல்லாஹ் அனைவருக்கும் கீழ்ப்படிந்து, இறந்தவர்களிடமிருந்து உயிர்த்தெழுப்பப்படுவார். நீதிமான்கள் சொர்க்கம் செல்வார்கள், ஆனால் பாவிகள் நரகத்தில் கடுமையான தண்டனையை எதிர்கொள்வார்கள்.

பௌத்தம்

புத்தரின் போதனைகளின்படி, ஒவ்வொரு நபரின் வாழ்க்கையின் ஆதிக்கம் செலுத்தும், பிரிக்க முடியாத சொத்து துன்பம் (துக்கா), மற்றும் வாழ்க்கையின் பொருள் மற்றும் உயர்ந்த குறிக்கோள் துன்பத்தை நிறுத்துவதாகும். துன்பத்தின் ஆதாரம் மனித ஆசைகள். ஒரு சிறப்பு, அடிப்படையில் விவரிக்க முடியாத நிலையை அடைந்தவுடன் மட்டுமே துன்பத்தை நிறுத்த முடியும் என்று கருதப்படுகிறது - அறிவொளி (நிர்வாணம் - ஆசைகள் முழுமையாக இல்லாத நிலை, அதனால் துன்பம்).

நிச்சயமாக, சிந்திக்கும் மற்றும் தேடும் மக்களின் கருத்தை நான் மதிக்கிறேன், ஆனால் எந்தவொரு நபரின் வாழ்க்கையின் அர்த்தமும் படைப்பாளருக்கு சேவை செய்வதாகும் என்று நான் நம்புகிறேன், கிறிஸ்தவம், அதாவது மரபுவழி, ஒரு நபர் தன்னை கடவுளின் வேலைக்காரனாகக் கருதி மகிழ்ச்சியாக இருக்க உதவுகிறது. அந்த.

5. வேலையின் முக்கிய யோசனைகள்

எனவே, "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" ...

அற்புதமான ஆளுமைகள் மற்றும் ஆழமான தத்துவ படங்கள் இந்த வேலைக்கு ஒரு சிறப்பு தனித்துவத்தையும் சுவையையும் தருகின்றன. நான் குட்டி இளவரசரை பல அம்சங்களைக் கொண்ட வைரத்துடன் ஒப்பிடுவேன்: நான் அதை என் கைகளில் நீண்ட நேரம் வைத்திருக்க விரும்புகிறேன். மாணிக்கம்அனைத்து பக்கங்களிலும் இருந்து. முதலாவதாக, இந்த புத்தகம் ஒரு நபரை மனிதனாக்குகிறது, ஆன்மாவின் மறைக்கப்பட்ட சரங்களைத் தொட்டு, அது அவரது ஆளுமையை உருவாக்குகிறது. லிட்டில் பிரின்ஸ் பெரியவர்களுக்கு அவர்களும் ஒரு காலத்தில் குழந்தைகளாக இருந்ததை நினைவூட்டுகிறார், அவர்களின் இதயங்களால் பார்க்க கற்றுக்கொடுக்கிறார், ஏனென்றால் "உங்கள் கண்களால் நீங்கள் பார்க்க முடியாத மிக முக்கியமான விஷயங்கள்."

கதையின் ஒவ்வொரு அத்தியாயத்தின் ஞானத்தைப் பற்றி ஒருவர் முடிவில்லாமல் பேசலாம்.

1) Antoine de Saint-Exupery அற்புதமான கிரகங்களைப் பற்றி கூறுகிறார், அதாவது மக்களின் ஆன்மாக்கள். இந்த மர்மமான கிரகங்கள் அவற்றின் குடிமக்களுடன், ஆசிரியர் நம்மை அறிமுகப்படுத்துகிறார், ஒரு அடுக்குமாடி கட்டிடத்தை ஆளுமைப்படுத்துகிறார், அங்கு ஒவ்வொரு குடியிருப்பிலும் (கிரகம்) அதன் சொந்த வழி மற்றும் விசித்திரமானது. உள் உலகம்வெவ்வேறு மக்கள் வாழ்கின்றனர்.

அவை ஒன்றுக்கொன்று அந்நியமானவை. இதயத்தின் அழைப்பு, ஆன்மாவின் தூண்டுதலுக்கு நகர மக்கள் குருடர்கள் மற்றும் செவிடர்கள். அவர்களின் சோகம் என்னவென்றால், அவர்கள் ஒரு ஆளுமையாக மாற முயற்சிக்கவில்லை. "தீவிரமான மக்கள்" தங்கள் சொந்த, செயற்கையாக உருவாக்கப்பட்ட சிறிய உலகில் வாழ்கிறார்கள், மற்றவற்றிலிருந்து வேலி போடப்பட்டுள்ளனர் (ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் கிரகம் உள்ளது!) மேலும் இது வாழ்க்கையின் உண்மையான அர்த்தமாக கருதுங்கள்! இந்த முகம் தெரியாத முகமூடிகள் உண்மையான காதல், நட்பு மற்றும் அழகு என்ன என்பதை ஒருபோதும் அறிய மாட்டார்கள்.

சிலவற்றில், ராஜாவிடம் அதிகாரக் கனவு, லட்சியவாதியில் சுயநலம் மற்றும் நாசீசிசம் போன்ற குறைபாடுகள் உள்ளத்தில் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன, மேலும் சிலர் நட்பு மற்றும் அன்பைப் பற்றி நரிகள், அர்ப்பணிப்பு பற்றி விளக்கு விளக்கு போன்ற உண்மையான தார்மீக விழுமியங்களைப் பற்றி நமக்குச் சொல்கிறார்கள். லிட்டில் பிரின்ஸ் மற்றும் பைலட்டின் படங்களில், யாருடைய சார்பாக கதை நடத்தப்படுகிறது, எழுத்தாளர் மிகவும் பிரகாசமாக உள்ளார். மனித குணங்கள்- பரோபகாரம், தொடுதல் மற்றும் பாதுகாப்பற்ற அழகு. பைலட் மற்றும் லிட்டில் பிரின்ஸ் ஒரு குழந்தையைப் போலவே உலகைப் பார்க்கிறார்கள்: அவர் பட்டாம்பூச்சிகளைப் பிடிக்க விரும்புகிறாரா என்பது அவர்களுக்கு முக்கியம், மேலும் ஒருவர் எவ்வளவு வயதானவர் என்பதில் அவர்கள் ஆர்வம் காட்டவில்லை. ஒரு பைலட் என்பது ஒரு குழந்தையின் தூய்மையான ஆன்மாவை தன்னுள் தக்க வைத்துக் கொண்ட ஒரு நபர், அவர் தனது குழந்தைத்தனமான தன்னிச்சையை இழக்கவில்லை. ஒருவனின் உண்மையான திறமை, அவனது திறமையை திறந்த உள்ளம் உள்ளவர்களால் மட்டுமே புரிந்து கொள்ள முடியும். சிறிய இளவரசன் பைலட்டின் நபரில் ஒரு நண்பரைக் காண்கிறார், ஏனென்றால் அவர்கள் ஒருவரையொருவர் வார்த்தைகள் இல்லாமல் புரிந்துகொண்டு தங்கள் ஆத்மாவின் அனைத்து ரகசியங்களையும் திறக்கத் தயாராக உள்ளனர்.

குட்டி இளவரசனின் பாத்திரம் குழந்தைத்தனமான தூய்மை, திறந்த தன்மை மற்றும் சாந்தம் ஆகியவற்றின் கிறிஸ்தவ கருத்துக்களை தெளிவாகப் படம்பிடிக்கிறது. "குழந்தைகளைப் போல இருங்கள்" - உளவியலாளர்களுக்கு, கிறிஸ்தவத்திலிருந்து மிகவும் தொலைவில் இருந்தாலும், இந்த சொற்றொடர் நாள் போல் தெளிவாக உள்ளது. உண்மை என்னவென்றால், ஏழு வயது வரை, குழந்தையின் உணர்வு தன்னையும் உலகையும் பிரிக்க முடியாது. நான் முழு உலகமும், முழு உலகமும் நானே. குழந்தைகளின் உணர்வு மட்டுப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் வெளிப்படையானது அல்ல, அது முற்றிலும் அனைத்தையும் கொண்டுள்ளது. வாழ்க்கை, முழு ஆப்பிளைப் போலவே, அதன் பிரிக்க முடியாத மற்றும் எளிமையில் அழகாக இருக்கிறது. எனவே, ஒரு குழந்தையை புண்படுத்துவதன் மூலம், நாம் உலகத்தை புண்படுத்துகிறோம் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்; அவருக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது - நாம் உலகை ஆயிரக்கணக்கான வண்ணங்களில் அலங்கரிக்கிறோம்.

வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றிய அறிவுக்கு வழிவகுக்கும் படிகளில் ஒன்று, நீங்கள் திறந்த இதயத்துடன் வாழ வேண்டும் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது. குழந்தைகளாக.

சிறிய இளவரசன் ஒவ்வொரு நபரின் ஆன்மாவின் ஒதுங்கிய மூலையில் வாழ்கிறார். அவர் நம் கனவுகள், பிரகாசமான எண்ணங்கள் மற்றும், அநேகமாக, மனசாட்சியை வெளிப்படுத்துகிறார். பொன் முடி கொண்ட பாதுகாவலர் தேவதை போல, நம் நற்செயல்களில் மகிழ்ச்சி அடைகிறான். நாம் அநாகரீகமான செயல்களைச் செய்யும்போது, ​​அவர் துக்கமடைந்து, நாம் நேர்மையான பாதையில் திரும்புவதற்காகக் காத்திருக்கிறார்.

2) ஒவ்வொரு நபரும் அதைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியம் முக்கியமான புள்ளிவாழ்க்கையில் ஒருவரின் பாவம் மற்றும் பாவத்தை சமாளிக்கும் திறனைப் புரிந்துகொள்வது.

இதற்கு முன், நான் இதைப் புரிந்து கொள்ளாமல் இருந்தேன், ஆனால் என்னைத் தவிர்க்கும் உருவகத்தின் அர்த்தத்தில் நான் தொடர்ந்து தாமதிக்க முயற்சித்தேன். நான் தேவாலயத்திற்குச் செல்ல ஆரம்பித்து, பாவம் என்றால் என்ன என்பதைக் கற்றுக்கொண்டபோது, ​​​​எழுத்தாளர் என்ன பேசுகிறார் என்பதை நான் புரிந்துகொண்டேன். பாபாப் ஒரு பாவம். "தவிர்க்கப்பட்டது" என்ற பொருள் ஏன் என்பது இப்போது எனக்கு தெளிவாகத் தெரிகிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த வார்த்தை எனது அகராதியில் இல்லை, அதன் பொருளைப் புரிந்துகொள்வது - இன்னும் அதிகமாக. என் "எனக்கு வேண்டும்" என்பதை நான் பின்பற்றாதது பாவம். ஒரு சிறிய மென்மையான முளை - சரியான நேரத்தில் பறிக்கப்படாத பாவம் - வளர்ந்து வலுவடைந்து, கல்லாக மாறி ஆன்மாவை துண்டுகளாக கிழித்து, உயிருள்ள ஒன்றை வளர்ப்பதற்கான வாய்ப்பை இழக்கிறது என்பதைப் பற்றி ஆசிரியர் எங்களிடம் கூறினார்.

« லிட்டில் பிரின்ஸ் கிரகத்தில், மற்ற கிரகங்களைப் போலவே, பயனுள்ள மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் மூலிகைகள் வளரும். இதன் பொருள் நல்ல, பயனுள்ள மூலிகைகளின் நல்ல விதைகள் மற்றும் கெட்ட, களை புல்லின் தீங்கு விளைவிக்கும் விதைகள் உள்ளன. ஆனால் விதைகள் கண்ணுக்கு தெரியாதவை. அவர்களில் ஒருவர் எழுந்திருக்க முடிவு செய்யும் வரை அவர்கள் ஆழமான நிலத்தடியில் தூங்குகிறார்கள். பிறகு அது துளிர்க்கிறது; அவர் நிமிர்ந்து சூரியனை அடைகிறார், முதலில் மிகவும் இனிமையானது மற்றும் பாதிப்பில்லாதது. இது எதிர்கால முள்ளங்கி அல்லது ரோஜா புஷ் என்றால், அது ஆரோக்கியமாக வளரட்டும். ஆனால் அது ஒருவித கெட்ட மூலிகையாக இருந்தால், நீங்கள் அதை அடையாளம் கண்டவுடன் அதை அகற்ற வேண்டும். இப்போது, ​​​​லிட்டில் பிரின்ஸ் கிரகத்தில், பயங்கரமான, தீய விதைகள் உள்ளன ... இவை பாபாப்களின் விதைகள். கிரகத்தின் மண் அனைத்தும் அவர்களால் பாதிக்கப்பட்டுள்ளன. பாபாப் சரியான நேரத்தில் அடையாளம் காணப்படவில்லை என்றால், நீங்கள் அதை அகற்ற மாட்டீர்கள். அவர் முழு கிரகத்தையும் கைப்பற்றுவார். அவர் தனது வேர்களால் அதைத் துளைப்பார். கிரகம் மிகவும் சிறியதாகவும், பல பாபாப்கள் இருந்தால், அவை அதை துண்டு துண்டாக கிழித்துவிடும்.

புனித பிதாக்கள் தங்கள் ஆன்மாவிலிருந்து பாபாப்-பாவத்தின் விதையைப் பறிக்க முடிந்தது. மறுபுறம், நாம் தினமும் நம் ஆன்மாக்களை பரிசோதித்து, மனந்திரும்புதலின் புனிதத்துடன் பாபாப்களின் முளைகளை வெளியே எடுக்க வேண்டும். இல்லையெனில், முன்கணிப்பு ஏமாற்றமளிக்கிறது. சரியான நேரத்தில் பிடுங்கப்படாத ஒரு தளிர் பாவத்தின் ஒரு ஒற்றை மரமாக மாறும், இது ஒளியை மறைத்து, ஆன்மாவை மரணத்திற்கு ஆளாக்குகிறது. எனவே, ஆசிரியருக்குப் பிறகு நான் கூச்சலிட அனுமதிக்கிறேன்: "மக்களே, பாபாப்களைப் பற்றி ஜாக்கிரதை !!!" குட்டி இளவரசரின் சிறந்த ஆலோசனையை மறந்துவிடாதீர்கள்:

"அவ்வளவு உறுதியான விதி உள்ளது," லிட்டில் பிரின்ஸ் பின்னர் என்னிடம் கூறினார். - காலையில் எழுந்து, கழுவி, உங்களை ஒழுங்காக வைக்கவும் - உடனடியாக உங்கள் கிரகத்தை ஒழுங்கமைக்கவும்».

காலை பிரார்த்தனையுடன் ஒப்பிடுவதை என்னால் தவிர்க்க முடியாது. ஒவ்வொரு காலையிலும், நம் இதயங்களை ஆழமாகப் பார்த்து, "நமது கிரகத்தை சுத்தம் செய்ய" - நமது ஆன்மாவின் அவசியத்தை நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் கூற்றுப்படி, ஒரு நபர் எதற்காக வாழ்கிறார்: அன்பு, ஆன்மாவை மேம்படுத்த அல்லது பாபாப்களை வளர்ப்பதற்காக?

ஒரு சிறிய மென்மையான முளை - சரியான நேரத்தில் கிழிக்கப்படாத பாவம் - வளர்ந்து வலுவடைந்து, கல்லாக மாறி ஆன்மாவை துண்டுகளாக கிழித்து, உயிருடன் ஏதாவது வளர வாய்ப்பை இழக்கிறது.

3) நமது வாழ்க்கை மனித வாழ்வின் முன்னேற்றம் மற்றும் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம் எனப்படும் விஷயங்களில் கவனம் செலுத்துகிறது. எனவே, "கண்ணியமான வாழ்க்கைத் தரத்தை" பராமரிப்பதில் தங்கள் முழு சக்தியையும் செலவழித்து, இந்த பாதை தங்களை மகிழ்ச்சியடையச் செய்யாது என்பதை மக்கள் பெருகிய முறையில் உணரத் தொடங்கினர்.

மக்கள் எங்கே உள்ளனர்? பாலைவனத்தில் தனிமை...

மக்களிடையே தனிமையாகவும் இருக்கிறது.

மக்கள் ஆக்ரோஷமானவர்களாகவும், மூடியவர்களாகவும், ஒருவருக்கொருவர் நட்பற்றவர்களாகவும் மாறிவிட்டனர், அதே நேரத்தில் நம் வாழ்க்கை நமது செயல்களின் விளைவு என்பதை மறந்து விடுகிறார்கள். எனவே, நீங்கள் ப்ளூஸ் மற்றும் மற்றவர்கள் மீதான வெறுப்புக்கு அடிபணியக்கூடாது, ஆனால் உங்கள் ஆன்மாவின் இயக்கங்களை உணர்ந்து அவற்றைப் பின்பற்ற கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

4)"... இனி குளிர்சாதனப் பெட்டிகள், அரசியல், இருப்புத் தாள்கள் மற்றும் குறுக்கெழுத்துப் புதிர்களில் வாழ்வது சாத்தியமில்லை! முற்றிலும் சாத்தியமற்றது. கவிதை இல்லாமல், நிறங்கள் இல்லாமல், காதல் இல்லாமல் வாழ முடியாது...”, - செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி தனது நினைவுக் குறிப்புகளில் எழுதுகிறார். பழக்கமான விஷயங்களில் பார்வையின் கோணத்தை மாற்ற ஆசிரியர் வாசகரை கட்டாயப்படுத்துகிறார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு வரவேற்பு நீர், மனித தொடர்புக்கான தாகம், ஒன்று - ஒரே ரோஜா, நட்பு, ஒரு நபருக்கான அன்பு, பரஸ்பர புரிதல், கருணை, இயற்கையின் அழகை அனுபவிப்பது ஆகியவை உண்மையிலேயே மதிப்புமிக்கவை.

- நீ ஒன்றும் என் ரோஜாவைப் போல் இல்லை என்று அவர்களிடம் கூறினார். - நீங்கள் ஒன்றுமில்லை. யாரும் உங்களை அடக்கவில்லை, நீங்கள் யாரையும் அடக்கவில்லை. இது என் நரிக்கு முன் இருந்தது. அவர் நூறு ஆயிரம் நரிகளிலிருந்து வேறுபட்டவர் அல்ல. ஆனால் நான் அவருடன் நட்பு கொண்டேன், இப்போது உலகம் முழுவதும் அவர் மட்டுமே இருக்கிறார்.

நரி தாராளமாக தனது ரகசியங்களை, தனது ஞானத்தை லிட்டில் பிரின்ஸ் உடன் பகிர்ந்து கொண்டது. "ஒருவரையொருவர் அடக்கிக் கொள்ளுங்கள்" என்பது அவரது ரகசியங்களில் ஒன்றாகும். அடக்குவது என்பது கற்றுக் கொள்ளக்கூடிய ஒரு கலை. சிறிய இளவரசரைச் சந்திப்பதற்கு முன்பு, நரி தனது இருப்புக்காகப் போராடுவதைத் தவிர வேறு எதையும் செய்யவில்லை: அவர் கோழிகளை வேட்டையாடினார், வேட்டையாடுபவர்கள் அவரை வேட்டையாடினார்கள். அடக்கிய பிறகு, நரி தீய வட்டத்திலிருந்து வெளியேற முடிந்தது, அதில் தாக்குதலும் பாதுகாப்பும் தங்களுக்குள் மாறி மாறி மாறின. அவர் ஆன்மீக நல்லிணக்கத்தைக் கண்டார், தகவல்தொடர்பு மகிழ்ச்சி, படிப்படியாக தனது இதயத்தை சிறிய இளவரசரிடம் திறந்தார்.

இவை கண்ணுக்கு தெரியாத பிணைப்புகள். அவர்கள் பார்க்க முடியாது, அவர்கள் மட்டுமே உணர முடியும். அடக்கம் - அன்பின் பிணைப்புகளை உருவாக்குங்கள், ஆன்மாக்களின் ஒற்றுமை. அடக்குவது என்பது உலகத்தை மிகவும் மதிப்புமிக்கதாகவும் கனிவாகவும் மாற்றுவதாகும், ஏனென்றால் அதில் உள்ள அனைத்தும் உங்கள் அன்பான உயிரினத்தை உங்களுக்கு நினைவூட்டும்: நட்சத்திரங்கள் சிரிக்கும், கம்பு காதுகள் உயிர்ப்பிக்கும். அடக்கி வைப்பது என்பது அன்பு, அக்கறை மற்றும் பொறுப்புணர்வோடு தன்னை மற்றொரு உயிரினத்துடன் பிணைத்துக் கொள்வதாகும்.

ஒவ்வொரு நபரும் தனது சொந்த விதிக்கு மட்டுமல்ல, அவர் "கட்டுப்படுத்திய" ஒருவருக்கும் பொறுப்பு. ஒருவர் அன்பிலும் நட்பிலும் உண்மையாக இருக்க வேண்டும், உலகில் என்ன நடக்கிறது என்பதில் ஒருவர் அலட்சியமாக இருக்கக்கூடாது. கதாநாயகன் தனக்காகவும் வாசகர்களுக்காகவும் உண்மையைக் கண்டுபிடிப்பார் - அது மட்டுமே உள்ளடக்கத்தால் நிரப்பப்பட்ட அழகானது ஆழமான அர்த்தம்அதில் ஆன்மா முதலீடு செய்யப்படுகிறது.

குட்டி இளவரசருக்குத் தெரியும், அவர் தனது ரோஜாவை "அடக்க" செய்ததால் மட்டுமே.

ரோஜா என்பது காதல் மற்றும் அழகின் சின்னமாகும், இது ஒரு சிறிய விதையிலிருந்து அழகான பூவாக வளர வேண்டும்.

“அப்போது எனக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை! -லிட்டில் பிரின்ஸ் மூலம் அங்கீகரிக்கப்பட்டது.- வார்த்தைகளால் அல்ல, செயல்களால் தீர்மானிக்க வேண்டியது அவசியம். அவள் எனக்கு நறுமணத்தைக் கொடுத்தாள், என் வாழ்க்கையை ஒளிரச் செய்தாள். நான் ஓடியிருக்கக் கூடாது... இந்த அவலமான தந்திரங்களுக்கும் தந்திரங்களுக்கும் பின்னால் மென்மையை ஒருவர் ஊகித்திருக்க வேண்டும். பூக்கள் மிகவும் சீரற்றவை! ஆனால் நான் மிகவும் இளமையாக இருந்தேன். என்னால் இன்னும் காதலிக்க முடியவில்லை."

உலகில் உள்ள எல்லா ரோஜாக்களையும் விட அவள் மட்டுமே தனக்கு மிகவும் பிரியமானவள் என்பதை இப்போது புரிந்து கொண்டான். அதனால் தன் உயிரைத் தியாகம் செய்துவிட்டுத் தேவையான இடத்திற்குத் திரும்புகிறான்.

லிட்டில் பிரின்ஸ் உடன் சேர்ந்து, வாழ்க்கையின் அர்த்தம், முதலில், நேசிக்கக் கற்றுக்கொள்வது என்பதை நான் உணர்ந்தேன். இந்த அறிவியல் அதே நேரத்தில் சிக்கலானது மற்றும் எளிமையானது. இறைவன் இதயத்தில் இருந்தால் எல்லாம் சாத்தியம்! உண்மையாக நேசிப்பது என்பது சகிப்புத்தன்மையுடனும் உணர்திறனுடனும் இருக்க வேண்டும், வார்த்தைகளில் தவறுகளைக் கண்டுபிடிக்க முடியாது, மன்னிக்க முடியும். இந்த சிந்தனையை அப்போஸ்தலன் பவுலின் கூற்றுடன் நான் கூடுதலாக்க விரும்புகிறேன்:" அன்பு நீடிய பொறுமையுடையது, இரக்கமுடையது, அன்பு பொறாமை கொண்டது, அன்பு தன்னை உயர்த்தாது, பெருமை கொள்ளாது, மூர்க்கத்தனமாகச் செயல்படாது, தன் சொந்தத்தைத் தேடாது, எரிச்சல் கொள்ளாது, தீமையை நினைக்காது, அக்கிரமத்தில் மகிழ்ச்சியடையாது, ஆனால் சத்தியத்தில் சந்தோஷப்படுகிறார்; எல்லாவற்றையும் மறைக்கிறது, எல்லாவற்றையும் நம்புகிறது, எல்லாவற்றையும் நம்புகிறது, எல்லாவற்றையும் தாங்குகிறது. காதல் முடிவதில்லை".

மேலும் நான் உணர்ந்தேன், குட்டி இளவரசருக்கு நன்றி, "ஒருவர் வாழத் தகுந்ததற்காக மட்டுமே இறக்கிறார்" ...

இந்த புத்தகத்திலிருந்து நான் கற்றுக்கொண்ட வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தின் சிக்கலை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும் முக்கிய வழிகாட்டுதல்கள் யாவை?

  • « மிக முக்கியமான விஷயத்தை உங்கள் கண்களால் பார்க்க முடியாது. இதயம் மட்டுமே விழிப்புடன் இருக்கிறது."
  • நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் - புல் கத்தியிலிருந்து ஒரு நபர் வரை - உயிருடன், நிரப்பப்பட்டவை

மர்மமான வாழ்க்கை - நின்று கேளுங்கள்.

  • உண்மையிலேயே மதிப்புமிக்கது, விரும்பும் நீர், மனித தொடர்புக்கான தாகம், ஒன்று - ஒரே ரோஜா, நட்பு, ஒரு நபருக்கான அன்பு, பரஸ்பர புரிதல், கருணை, இயற்கையின் அழகை அனுபவிப்பது.
  • "நாங்கள் அடக்கியவர்களுக்கு நாங்கள் பொறுப்பு."
  • அடக்கம் - அன்பின் பிணைப்புகளை உருவாக்குங்கள், ஆன்மாக்களின் ஒற்றுமை.
  • அடக்கி வைப்பது என்பது அன்பு, அக்கறை மற்றும் பொறுப்புணர்வோடு மற்றொரு உயிரினத்துடன் தன்னைப் பிணைத்துக் கொள்வதாகும்.
  • "நான் காலையில் எழுந்து, என் முகத்தை கழுவி, என்னை ஒழுங்காக வைத்தேன் - உடனடியாக உங்கள் கிரகத்தை ஒழுங்காக வைத்தேன்."
  • ஒளியை நிரப்பவும் உங்கள் ஆன்மாவை சுத்தமாக வைத்திருக்கவும் ஒவ்வொரு நாளும் வேலை செய்வது அவசியம்.
  • நீங்கள் ப்ளூஸ் மற்றும் மற்றவர்கள் மீதான வெறுப்புக்கு அடிபணியக்கூடாது, ஆனால் உங்கள் ஆன்மாவின் இயக்கங்களை உணர்ந்து அவற்றைப் பின்பற்ற கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  • "அவர்கள் வாழத் தகுதியானவற்றிற்காக மட்டுமே இறக்கிறார்கள்."
  • உள்ளடக்கம் மற்றும் ஆழமான அர்த்தத்தால் நிரப்பப்பட்ட, ஆன்மா முதலீடு செய்யப்பட்டவை மட்டுமே அழகாக இருக்கும்.

6. வேலை மொழி

விசித்திரக் கதையின் மொழி அதன் அற்புதமான செழுமை மற்றும் பல்வேறு சாதனங்களால் ஈர்க்கிறது. இது மெல்லிசை ("... மேலும் இரவில் நான் நட்சத்திரங்களைக் கேட்க விரும்புகிறேன். ஐநூறு மில்லியன் மணிகள் போல ..."), எளிமையானது மற்றும் மிகவும் துல்லியமானது. இது நினைவுகள், கனவுகள் மற்றும் பிரதிபலிப்புகளின் மொழி:

“... எனக்கு ஆறு வயது இருக்கும் போது... ஒருமுறை நான் ஒரு அற்புதத்தைப் பார்த்தேன்

படம்..." அல்லது: "... ஆறு ஆண்டுகளாக, என் நண்பர், ஒரு ஆட்டுக்குட்டியுடன்

என்னை விட்டுவிட்டார்." இது பாரம்பரியம், புராணம், உவமை ஆகியவற்றின் மொழி. ஸ்டைலிஸ்டிக் முறை - உருவத்திலிருந்து பொதுமைப்படுத்தலுக்கு, உவமையிலிருந்து ஒழுக்கத்திற்கு மாறுவது - செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் எழுத்துத் திறமையின் சிறப்பியல்பு அம்சமாகும்.

அவரது படைப்பின் மொழி இயற்கையானது மற்றும் வெளிப்படையானது: "சிரிப்பு, பாலைவனத்தில் ஒரு வசந்தம் போன்றது", "ஐநூறு மில்லியன் மணிகள்". சாதாரண, பழக்கமான கருத்துக்கள் திடீரென்று அவரிடமிருந்து ஒரு புதிய அசல் பொருளைப் பெறுவது போல் தோன்றுகிறது: "நீர்", "நெருப்பு", "நட்பு", முதலியன. அவருடைய பல உருவகங்கள் புதியதாகவும் இயற்கையாகவும் உள்ளன: "அவை (எரிமலைகள்) ஆழமான நிலத்தடியில் தூங்குகின்றன. , அவர்களில் ஒருவர் எழுந்திருக்க முடிவு செய்யும் வரை”; சாதாரண பேச்சில் நீங்கள் காணாத முரண்பாடான வார்த்தைகளின் கலவையை எழுத்தாளர் பயன்படுத்துகிறார்: "குழந்தைகள் பெரியவர்களிடம் மிகவும் அன்பாக இருக்க வேண்டும்", "நீங்கள் நேராகவும் நேராகவும் சென்றால், நீங்கள் வெகுதூரம் செல்ல மாட்டீர்கள் ..." அல்லது "மக்கள் அவ்வாறு செய்ய மாட்டார்கள்." ஏதாவது கற்றுக் கொள்ள போதுமான நேரம் இருக்கிறது."

மொழியின் இத்தகைய அம்சங்களுக்கு நன்றி, நன்கு அறியப்பட்ட உண்மைகள் ஒரு புதிய வழியில் உணரப்படுகின்றன, அவற்றின் உண்மையான அர்த்தம் வெளிப்படுகிறது, வாசகர்களை சிந்திக்க கட்டாயப்படுத்துகிறது: வழக்கமானது எப்போதும் சிறந்தது மற்றும் சரியானது.

ஒரு விசித்திரக் கதையின் மொழியில், நாட்டுப்புறக் கதைகளின் சிறப்பியல்புகளான நன்மை, நீதி, பொது அறிவு போன்ற பல பாரம்பரிய கருத்துகளை ஒருவர் காணலாம், மேலும் அதில் ஒரு பண்டைய புராண துணை உள்ளது. எனவே, பாம்பு வாழ்க்கை மற்றும் மரணத்தின் மர்மத்தால் நிறைந்துள்ளது, ஒளி என்பது மனித அரவணைப்பு, தொடர்பு மற்றும் நெருக்கம் ஆகியவற்றின் வட்டம். கதையின் விவரிப்பு பாணியும் தனித்துவமானது. மனித இருப்பின் சாரத்தை பிரதிபலிக்கும் வகையில், வாசகருடன், ரகசியமாகவும், நேர்மையாகவும், உரையாடல் நடத்துகிறார். ஆசிரியரின் நிலையான கண்ணுக்கு தெரியாத இருப்பை நாங்கள் உணர்கிறோம், அவர் பூமியில் வாழ்க்கையை மாற்ற விரும்புகிறார், நன்மை மற்றும் பகுத்தறிவின் இராச்சியம் வரும் என்று நம்புகிறார். நகைச்சுவையிலிருந்து தீவிரமான எண்ணங்களுக்கு மென்மையான மாற்றங்களின் அடிப்படையில், ஒரு விசித்திரக் கதையின் வாட்டர்கலர் சித்திரங்களைப் போல, வெளிப்படையான மற்றும் ஒளியுடன், ஒரு விசித்திரமான மெல்லிசைக் கதை, சோகமான மற்றும் சிந்தனைமிக்க கதையைப் பற்றி பேசலாம். வேலையின் கலை துணி.

வாழ்க்கையின் ஞானத்தைப் புரிந்துகொண்டு, சிறிய ஹீரோ ஒரே நேரத்தில் பெரியவர்களுக்கு, பொதுவாக அனைவருக்கும் ஒரு தார்மீக பாடம் கற்பிக்கிறார். காதல், நட்பு, மகிழ்ச்சி மற்றும் மனித வாழ்க்கையின் தார்மீக அழகு கதையின் முடிவில் ஹீரோக்களுக்கும் வாசகர்களுக்கும் வெளிப்படுகிறது.

சாராம்சத்தில், தவறான மகனின் உவமையின் மறுபரிசீலனை சதி நமக்கு முன் உள்ளது, அதில் தவறு செய்யும் பெரியவர்கள் குழந்தையின் வார்த்தைகளுக்கு செவிசாய்க்கிறார்கள்.

7. ஒரு விசித்திரக் கதையின் படங்கள்-சின்னங்கள்

காதல் பாரம்பரியத்தில் எழுதப்பட்டது தத்துவக் கதைபடங்கள் ஆழமான அடையாளமாக உள்ளன. படங்கள் துல்லியமாக குறியீடாக இருக்கும், ஏனெனில் ஆசிரியர் என்ன சொல்ல விரும்புகிறார் என்பதை மட்டுமே நாம் யூகிக்க முடியும், மேலும் ஒவ்வொரு படத்தையும் தனிப்பட்ட கருத்தைப் பொறுத்து விளக்கலாம். முக்கிய சின்னங்கள் லிட்டில் பிரின்ஸ், நரி, ரோஜா மற்றும் பாலைவனம்.

சிறிய இளவரசன் ஒரு நபரின் சின்னம் - பிரபஞ்சத்தில் அலைந்து திரிபவர், விஷயங்களின் மறைக்கப்பட்ட அர்த்தத்தையும் அவரது சொந்த வாழ்க்கையையும் தேடுகிறார்.

பாலைவனம் ஆன்மீக தாகத்தின் சின்னம். இது அழகாக இருக்கிறது, ஏனென்றால் அதில் நீரூற்றுகள் மறைக்கப்பட்டுள்ளன, இதயம் மட்டுமே ஒரு நபரைக் கண்டுபிடிக்க உதவுகிறது.

கதை சொல்பவர் பாலைவனத்தில் விபத்தில் சிக்குகிறார் - இது கதையின் கதைக்களங்களில் ஒன்று, அதன் பின்னணி.

அவர் இறந்த பாலைவனம், மணல்களை நேருக்கு நேர் காண்கிறார். வாழ்க்கையில் எது உண்மை மற்றும் எது பொய் என்பதைப் பார்க்க, அவருக்கு "குழந்தைப் பருவத்தின் கிரகத்தில்" இருந்து ஒரு அன்னியரான லிட்டில் பிரின்ஸ் உதவுகிறார். எனவே, வேலையில் இந்த படத்தின் பொருள் சிறப்பு வாய்ந்தது - இது ஒரு எக்ஸ்ரே கற்றை போன்றது, இது ஒரு மேலோட்டமான பார்வையில் இருந்து மறைந்திருப்பதைக் காண உதவுகிறது. எனவே, குழந்தைப் பருவத்தின் கருப்பொருள் அதன் சிக்கலற்ற தோற்றம், தெளிவான மற்றும் தெளிவான உணர்வு மற்றும் உணர்வுகளின் புத்துணர்ச்சி ஆகியவை கதையில் ஒரு முக்கிய இடத்தைப் பிடித்துள்ளன. உண்மையிலேயே - "குழந்தையின் வாய் உண்மையைப் பேசுகிறது."

"... பாலைவனம் ஏன் நன்றாக இருக்கிறது தெரியுமா?" - லிட்டில் பிரின்ஸ் விமானியைக் கேட்கிறார். அவரே பதிலளிக்கிறார்: “அதில் நீரூற்றுகள் எங்காவது மறைக்கப்பட்டுள்ளன ...” பாலைவனத்தில் ஒரு கிணறு, நீர் - இது செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் மற்றொரு முக்கியமான உருவ சின்னம், ஆழமானது. தத்துவ உள்ளடக்கம். நீர் என்பது வாழ்க்கையின் அடிப்படைக் கொள்கை, எல்லா இருப்புக்கும் ஆதாரம், மீட்டெடுக்கும் திறன், உயிர்த்தெழுதல், அழியாத தன்மையைக் கொடுக்கும் சக்தியின் ஆதாரம். புராணங்களில், டிராகன்கள் தண்ணீரைப் பாதுகாத்தன, செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியில் அது பாலைவனத்தால் பாதுகாக்கப்படுகிறது. "ஒவ்வொரு நபரிலும் நீரூற்றுகள் மறைக்கப்பட்டுள்ளன" என்று ஆசிரியர் நம்புகிறார், நீங்கள் அவற்றைக் கண்டுபிடித்து திறக்க முடியும்.

ஹீரோக்கள் கண்டுபிடிக்கும் தண்ணீர் சாதாரண நீர் அல்ல: "அவள் பிறந்தாள் நீண்ட வழிநட்சத்திரங்களுக்கு அடியில், வாயிலின் சத்தத்திலிருந்து, கைகளின் முயற்சியிலிருந்து ... அவள் இதயத்திற்கு ஒரு பரிசாக இருந்தாள் ... "இந்த உருவகத்தை புரிந்துகொள்வது கடினம் அல்ல: நாம் அனைவரும் நம்பிக்கை மற்றும் ஆசையால் இயக்கப்படுகிறோம். இந்த தூய வசந்தத்தை, இந்த வாழ்க்கை உண்மையைக் கண்டுபிடி, இது ஆசிரியர் மற்றும் குட்டி இளவரசரால் பாதுகாக்கப்படுகிறது - ஒவ்வொன்றும் ஒரு வகையான.

மறைக்கப்பட்ட நீரூற்றுகளின் கருப்பொருள், அவற்றின் இருப்பு குறித்த ஆசிரியரின் நம்பிக்கை, விசித்திரக் கதை-உவமையின் இறுதிக்காட்சிக்கு ஒரு நம்பிக்கையான ஒலியை அளிக்கிறது. கதையில் ஒரு சக்திவாய்ந்த படைப்பு, கம்பீரமான பரிதாபங்கள் உள்ளன, ஒழுக்கம்இது கதாபாத்திரங்களின் வாழ்க்கை அபிலாஷைகளை எதிர்க்கவில்லை, மாறாக, வேலையின் பொதுவான திசையுடன் இணைகிறது.

16-17 வயதுடைய 15 பேர் நேர்காணல் செய்யப்பட்டனர்.

இந்த இளமைப் பருவத்தில் மன வளர்ச்சியின் முக்கிய அம்சம் ஒரு புதிய, இன்னும் நிலையற்ற சுய விழிப்புணர்வை உருவாக்குவது, தன்னையும் ஒருவரின் திறன்களையும் புரிந்துகொள்ளும் முயற்சியாகும். பொதுவாக இந்த வயது இடைநிலை என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த நேரத்தில், ஒரு நபரின் ஆளுமை மற்றும் தன்மையின் உருவாக்கம், வாழ்க்கை வழிகாட்டுதல்களின் மறு மதிப்பீடு, ஒரு இளைஞன் தன்னைத் தேடி, வயதுவந்த உலகத்தைக் கற்றுக்கொள்கிறான்.

எனது தோழர்களின் கருத்தைக் கற்றுக்கொண்ட பிறகு, அதே கேள்விகளை ஆசிரியர்களிடம் (30 முதல் 45 வயது வரை) கேட்கவும், மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் கருத்துக்களை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கவும் முடிவு செய்தேன். இதோ எனக்கு கிடைத்தது.

  1. வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றி நீங்கள் முதன்முதலில் எப்போது நினைத்தீர்கள்? என்ன காரணம்?

மாணவர்கள்

பதில்கள்

மக்களின் எண்ணிக்கை

1. ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில், 14 - 15 வயதில்.

2. குழந்தை பருவத்தில், 7-8 வயதில்.

3. வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றி சிந்திக்கவில்லை.

காரணம்: மரணம் நேசித்தவர், சோக குடும்ப சூழ்நிலைகள், தேர்வு எதிர்கால தொழில்(பட்டப்படிப்பு).

ஆசிரியர்கள்

1. பள்ளியின் கடைசி வகுப்புகளில், 16 - 17 வயதில்.

2. குழந்தை பருவத்தில், 10 - 11 வயதில்.

3. இளமையில்.

காரணங்கள்: நேசிப்பவரின் மரணம், சோகமான குடும்ப சூழ்நிலைகள், எதிர்காலத் தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது (பள்ளியிலிருந்து பட்டப்படிப்பு), படித்த புத்தகங்கள்.

இரண்டு வயதினரில் பெரும்பாலோர் உயர்நிலைப் பள்ளியில் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தின் சிக்கலைப் பற்றி யோசித்தனர். இது, என் கருத்துப்படி, ஆச்சரியப்படுவதற்கில்லை, ஏனென்றால் பள்ளியின் முடிவு வயதுவந்தோரின் ஆரம்பம். இந்த காலகட்டத்தில், ஒரு டீனேஜர் தனது வாழ்க்கையை எதற்காக அர்ப்பணிக்க வேண்டும், மதிப்பு நோக்குநிலைகளை கோடிட்டுக் காட்ட வேண்டும்.

பதிலளித்தவர்களில் பெரும்பாலோர் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றி சிந்திக்க மற்றொரு காரணம், நேசிப்பவரின் மரணம் அல்லது சோகமான குடும்ப சூழ்நிலைகள். இது ஒரு நல்ல காரணம், ஏனென்றால் நேசிப்பவரின் மரணம் அல்லது குடும்பத்தில் உள்ள பிரச்சினைகள் எப்போதும் திடீரென்று மற்றும் மனச்சோர்வை ஏற்படுத்தும். ஆனால் அதே நேரத்தில், உங்கள் செயல்கள், நீங்கள் வாழ்ந்த நாட்கள் மற்றும் எதற்காக தொடர்ந்து வாழ வேண்டும் என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க இது ஒரு தூண்டுதலாகும். இந்த கேள்வியைப் பற்றி நான் நினைத்தபோது நீண்ட காலமாக நான் நினைவில் வைக்க முயற்சித்தேன். குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, நான் படிக்கவும் வரையவும் விரும்பினேன், அநேகமாக, இந்த பொழுதுபோக்குகள்தான் எனக்குள் சிந்திக்கும் திறனை வளர்த்தது.

2. கடினமான வாழ்க்கையில் விரக்தியடையாமல் இருக்க எது உதவுகிறது

சூழ்நிலைகள்?

நிச்சயமாக, இந்த கேள்விக்கு மிகவும் பிரபலமான பதில் அன்புக்குரியவர்களின் ஆதரவாகும். மேலும், நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன் என்று ஒப்புக்கொள்கிறேன், இது சரியாகவே இருக்கிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தனிமை என்பது பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் ஒரு நபரின் வேதனையான நிலை, இது எதிர்மறையான விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.

இந்தக் கேள்விக்கான மற்ற பதில்கள் முக்கியமானவை என்று நான் நம்புகிறேன். உண்மையில், என்னைப் பொறுத்தவரை, மன உறுதி, நம்பிக்கை, நகைச்சுவை மற்றும் சிறந்த நம்பிக்கை ஆகியவை வாழ்க்கையின் பிரச்சினைகள், பிரச்சனைகள் மற்றும் ப்ளூஸுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் உண்மையுள்ள உதவியாளர்கள்.

3. ஆரோக்கியம், நண்பர்கள்.

ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கு, பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், "வாழ்க்கையின் அர்த்தம்" என்ற கருத்தில் குடும்பம் முக்கிய அம்சங்களில் ஒன்றாகும் என்பதில் நான் மகிழ்ச்சியடைந்தேன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குடும்பம் சமூகத்தின் ஒரு செல், ஒரு வலுவான நாட்டின் குறிப்பிடத்தக்க அங்கமாகும்.

என் கருத்துப்படி, "பொழுதுபோக்கு" மற்றும் "சுய-உணர்தல்" என்ற கருத்துக்கள் சில உறவுகளைக் கொண்டுள்ளன, ஏனென்றால் ஒரு நபர் அவர் செய்ய விரும்புவதைச் செய்ய விரும்புகிறார். இதன் பொருள், தனக்குப் பிடித்தமான தொழிலில் சுயமாக உணர்ந்து, தன் வேலையைச் சிறப்பாகச் செய்வான்.

ஆரோக்கியம் மிக முக்கியமானது அல்ல, இருப்பினும் இது மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க அம்சமாகும். அனேகமாக அது நம் மனநிலையைப் பொறுத்தது. ரஷ்ய மனிதரிடம் உள்ளது அற்புதமான திறன்அர்ப்பணிப்பு மற்றும் அர்ப்பணிப்புக்கு. ஒருபுறம், இது நல்ல அம்சம், ஆனால் மறுபுறம், வேலையின் அளவு அதிகரிப்பு பெரும்பாலும் ஆரோக்கியத்தில் ஒரு தீங்கு விளைவிக்கும்.

என்னைப் பொறுத்தவரை, வாழ்க்கையின் அர்த்தம் ஒரு வலுவான குடும்பம், ஒரு நபர் மற்றும் சுற்றியுள்ள உலகம் மீதான அன்பு, பொழுதுபோக்குகள் (சுய-உணர்தல்), கடவுள் நம்பிக்கை மற்றும் வாழ்க்கையின் ரகசியம் போன்ற வார்த்தைகளால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

4. நீங்கள் கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய வரலாற்று நபர்களை, இலக்கியப் படைப்புகளின் ஹீரோக்களை (வெறி இல்லாமல்) பெயரிடுங்கள்.

மாணவர்கள்

1. நான் யாரையும் பின்பற்றுவதில்லை.

2. இலக்கிய நாயகர்கள் (ஜேன் ஐர், ஏ. ஸ்டோல்ஸ்)

3. வரலாற்று நபர்கள் (ஜோன் ஆஃப் ஆர்க், சுவோரோவ், குடுசோவ், எஃப். உஷாகோவ், ஒய். ககாரின்)

ஆசிரியர்கள்

1. வரலாற்று நபர்கள் (எம். லோமோனோசோவ், ஒய். ககாரின், செராஃபிம் சரோவ்ஸ்கி, கேத்தரின் II, என். நெக்ராசோவ்)

2. இலக்கிய நாயகர்கள் (பாவெல் கோர்ச்சகின், டி'ஆர்டக்னன், ஏ. மரேசியேவ்)

3. நான் யாரையும் பின்பற்றுவதில்லை.

நீங்கள் யாரையும் பின்பற்றக்கூடாது என்று எனது வகுப்பு தோழர்களில் பெரும்பாலோர் நம்புகிறார்கள். இந்த உண்மை சற்று தெளிவற்றது என்று நினைக்கிறேன். ஒருபுறம், வாலிபர்கள் கண்மூடித்தனமாக ஒருவரைப் பின்தொடர விரும்பாதது நல்லது. அவர்களே கூட்டத்திலிருந்து தனித்து நிற்க முயற்சிக்கிறார்கள், மற்றவர்களைப் போல இருக்க மாட்டார்கள். ஆனால், என் கருத்துப்படி, அவர்கள் இந்த பிரச்சினையை விமர்சன ரீதியாக நடத்தினார்கள். நீங்கள் வெவ்வேறு வழிகளில் பின்பற்றலாம். ஒருவேளை, அவர்களின் வயது காரணமாக, அவர்கள் எதையாவது கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய நபரை அவர்கள் இன்னும் கண்டுபிடிக்கவில்லை, அல்லது அவர்கள் அதை இன்னும் கண்டுபிடிக்க விரும்பவில்லை, அவர்களின் கொள்கைகளின்படி வாழ முயற்சிக்கிறார்கள். ஒருவேளை இங்கே நாம் சிந்திக்க விருப்பமின்மை பற்றியும், ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு அறிவு இல்லாதது பற்றியும் கூறலாம்.

மற்ற வகுப்புத் தோழர்கள் வெவ்வேறு பெயர்களைக் குறிப்பிட்டதில் நான் மகிழ்ச்சியடைந்தேன் வரலாற்று நபர்கள், இலக்கிய நாயகர்கள்யாரிடமிருந்து நீங்கள் ஏதாவது கற்றுக்கொள்ளலாம்.

கவனத்திற்குத் தகுதியான பல இலக்கிய நாயகர்களையும் வரலாற்று நபர்களையும் என்னால் குறிப்பிட முடியும். இலக்கியத்தின் எடுத்துக்காட்டுகளால் நாம் வழிநடத்தப்பட்டால், நான் அலெக்ஸி கரமசோவ் (அவரது தூய ஆன்மா மற்றும் மக்கள் மீதான அன்பு), செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் கனவு காண்பவர் (எல்லாவற்றிலும் அழகாகவும் உயிருடனும் இருப்பதைக் காணும் திறனுக்காக) மற்றும், நிச்சயமாக, லிட்டில் என்று பெயரிடுவேன். இளவரசர் (வியக்கத்தக்க புத்திசாலி மற்றும் கனிவான).

9. முடிவு

Exupery பழக்கமான நிகழ்வுகளின் பார்வையின் கோணத்தை மாற்ற வாசகரை கட்டாயப்படுத்துகிறது. இது வெளிப்படையான உண்மைகளின் புரிதலுக்கு வழிவகுக்கிறது: நீங்கள் ஒரு ஜாடியில் நட்சத்திரங்களை மறைத்து அவற்றை அர்த்தமில்லாமல் எண்ண முடியாது, நீங்கள் பொறுப்பானவர்களை கவனித்து, உங்கள் சொந்த இதயத்தின் குரலைக் கேட்க வேண்டும். எல்லாம் ஒரே நேரத்தில் எளிமையானது மற்றும் சிக்கலானது.

"உங்கள் கிரகத்தில், மக்கள் ஒரு தோட்டத்தில் ஐயாயிரம் ரோஜாக்களை வளர்க்கிறார்கள் ... அவர்கள் தேடுவதைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை" என்று லிட்டில் பிரின்ஸ் கூறினார்.

அவர்கள் இல்லை, நான் ஒப்புக்கொண்டேன்.

ஆனால் அவர்கள் தேடுவது ஒரே ஒரு ரோஜாவில் மட்டுமே கிடைக்கும், ஒரு துளி தண்ணீரில் ... "

குழந்தைகள் இந்த உண்மையை நினைவில் வைத்துக் கொள்வது முக்கியம், முக்கியமாக கடந்து செல்லக்கூடாது - ஒருவர் அன்பிலும் நட்பிலும் உண்மையாக இருக்க வேண்டும், இதயத்தின் குரலைக் கேட்க வேண்டும், உலகில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பற்றி அலட்சியமாக இருக்க முடியாது, செயலற்றதாக இருக்க முடியாது. தீமையை நடத்துங்கள், ஒவ்வொருவரும் சொந்த விதிக்கு மட்டுமல்ல, மற்றொரு நபரின் தலைவிதிக்கும் பொறுப்பு.

அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி வாசகருக்கு தெரிவிக்க விரும்பிய முக்கிய விஷயம், அவர் ஒரு புத்தகத்தில் பொருத்த முடிந்தது. காதல், வாழ்க்கை மற்றும் அனைத்து உயிரினங்களின் மீதான அன்பு ஆகியவற்றின் விவரிக்க முடியாத யோசனைக்காக நான் தி லிட்டில் பிரின்ஸ் நேசிக்கிறேன். இது போன்ற புத்தகங்கள் படிக்கப்பட வேண்டும், ஏனென்றால் அவை உங்களை சிந்திக்க வைக்கின்றன மனித ஆன்மாவாழ்க. வெவ்வேறு நேரங்களிலும் எந்த வயதிலும் "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்து மீண்டும் படிக்கவும். இந்த அடிமட்ட கிணற்றில் இருந்து உங்கள் ஆன்மீக வளர்ச்சிக்கு உயிர் கொடுக்கும் ஞானத்தின் ஈரத்தை வரையவும்.

மனிதன் சாதாரண வாழ்க்கை வாழ்கிறான். சில நேரங்களில் அவர் கடின உழைப்பாளி எறும்பு போல் இருக்கிறார்: அவர் சோர்வடையும் வரை வேலை செய்கிறார், தினசரி ரொட்டியை கவனித்துக்கொள்கிறார், சில சமயங்களில் நட்சத்திரங்களைப் பார்க்க மறந்துவிடுகிறார். ஆனால் இன்னும், மனித ஆன்மா பூமிக்குரியது மரணமானது, வருகிறது என்று உணர்கிறது, எனவே, ஆழ் மனதில் இருந்தாலும், நாம் ஒவ்வொருவரும் அவர் ஏன், எதற்காக வாழ்கிறார் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயல்கிறோம். இந்த உயிரினத்தைப் பற்றிய மனிதனின் அனைத்து யூகங்களும், இந்த உயிரினத்தை அணுகுவதற்கான அவனது முயற்சிகள், அதன் ரகசியத்திற்குள் ஊடுருவுவதற்கான அவனது முயற்சிகள் அனைத்தும், உண்மையில், வானத்தில் முன்வைக்கப்படும் ஒரு பெரிய கேள்வி. ஆயிரக்கணக்கான கேள்விகள், ஆயிரக்கணக்கான முயற்சிகள் மற்றும் ஆயிரக்கணக்கான யூகங்கள்...

ஒரு உடனடி பரிசு, ஒரு அற்புதமான பரிசு,

உயிர், நீ ஏன் எங்களுக்குக் கொடுக்கப்பட்டாய்?

மனம் அமைதியாக இருக்கிறது, ஆனால் இதயம் தெளிவாக உள்ளது:

வாழ்க்கைக்கான வாழ்க்கை நமக்கு கொடுக்கப்பட்டுள்ளது...

10. இலக்கியம்

1.ஏ. டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி. சிறிய இளவரசன். - எம்., 2007.

2.ஆர். ஜானுஷ்கேவிசியஸ், ஓ. ஜானுஷ்கேவிசியன். அறநெறியின் அடிப்படைகள். பயிற்சிமாணவர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கு. - எம்., 2002.

1975.

4. ரஷ்ய தத்துவத்தில் வாழ்க்கையின் அர்த்தம், XIX இன் பிற்பகுதி- XX நூற்றாண்டின் ஆரம்பம். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்:

அறிவியல். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க். எட். நிறுவனம், 1995. - எஸ். 12, 218

5. Solovyov V. S. நல்லதை நியாயப்படுத்துதல். எம்.: ரெஸ்பப்ளிகா, 1996. - எஸ். 29-30,

189-193, 195-196.

6. Trubetskoy E. N. வாழ்க்கையின் அர்த்தம். மாஸ்கோ, 1998

7. ஃபிராங்க் எஸ்.எல். வாழ்க்கையின் அர்த்தம். பெர்லின், 1995

8. ஷெர்டகோவ் V. N. ஒரு தத்துவ மற்றும் நெறிமுறை பிரச்சனையாக வாழ்க்கையின் அர்த்தம் //

தத்துவ அறிவியல். 1985. எண். 2.

உலர்ந்த கணக்கீடுகளை நாம் நிராகரித்தால், அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் "லிட்டில் பிரின்ஸ்" பற்றிய விளக்கம் ஒரே வார்த்தையில் பொருந்துகிறது - ஒரு அதிசயம்.

கதையின் இலக்கிய வேர்கள் நிராகரிக்கப்பட்ட இளவரசனைப் பற்றிய அலைந்து திரிந்த கதையில் உள்ளன, மேலும் உணர்ச்சி வேர்கள் உலகத்தைப் பற்றிய குழந்தைத்தனமான பார்வையில் உள்ளன.

(செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியால் செய்யப்பட்ட வாட்டர்கலர் விளக்கப்படங்கள், அவை இல்லாமல் ஒரு புத்தகத்தை வெளியிடுவதில்லை, ஏனெனில் அவையும் புத்தகமும் ஒரு முழு விசித்திரக் கதையை உருவாக்குகின்றன.)

படைப்பின் வரலாறு

முதன்முறையாக, 1940 இல் ஒரு பிரெஞ்சு இராணுவ விமானியின் குறிப்புகளில் ஒரு சிந்தனைமிக்க சிறுவனின் உருவம் ஒரு வரைபட வடிவில் தோன்றுகிறது. பின்னர், ஆசிரியர் தனது சொந்த ஓவியங்களை படைப்பின் உடலில் இயல்பாக நெய்தினார், விளக்கப்படத்தைப் பற்றிய தனது பார்வையை மாற்றினார்.

அசல் படம் 1943 இல் ஒரு விசித்திரக் கதையாக படிகமாக்கப்பட்டது. அந்த நேரத்தில், Antoine de Saint-Exupery நியூயார்க்கில் வசித்து வந்தார். ஆப்பிரிக்காவில் போராடும் தோழர்களின் தலைவிதியைப் பகிர்ந்து கொள்ள இயலாமையின் கசப்பும், அன்பான பிரான்சுக்கான ஏக்கமும் உரையில் ஊடுருவின. வெளியீட்டில் எந்த பிரச்சனையும் இல்லை, அதே ஆண்டில், அமெரிக்க வாசகர்கள் தி லிட்டில் பிரின்ஸ் உடன் பழகினார்கள், இருப்பினும், அவர்கள் அதை அமைதியாக எடுத்துக் கொண்டனர்.

கூடவே ஆங்கில மொழிபெயர்ப்புஅசல் பிரஞ்சு மொழியிலும் வெளியிடப்பட்டது. இந்த புத்தகம் மூன்று ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1946 இல், விமானி இறந்து இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு பிரெஞ்சு வெளியீட்டாளர்களை அடைந்தது. படைப்பின் ரஷ்ய மொழி பதிப்பு 1958 இல் தோன்றியது. இப்போது லிட்டில் பிரின்ஸ் கிட்டத்தட்ட அதிக எண்ணிக்கையிலான மொழிபெயர்ப்புகளைக் கொண்டுள்ளது - அதன் பதிப்புகள் 160 மொழிகளில் (ஜூலு மற்றும் அராமிக் உட்பட) உள்ளன. மொத்த விற்பனை 80 மில்லியன் பிரதிகளைத் தாண்டியது.

கலைப்படைப்பின் விளக்கம்

சிறிய கிரகமான பி-162 இல் இருந்து குட்டி இளவரசனின் பயணங்களைச் சுற்றி கதைக்களம் கட்டப்பட்டுள்ளது. மேலும் படிப்படியாக அவரது பயணம் கிரகத்திலிருந்து கிரகத்திற்கு ஒரு உண்மையான இயக்கம் அல்ல, ஆனால் வாழ்க்கை மற்றும் உலகம் பற்றிய அறிவுக்கான பாதை.

புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்ள விரும்பும் இளவரசர் மூன்று எரிமலைகள் மற்றும் ஒரு அன்பான ரோஜாவுடன் தனது சிறுகோளை விட்டு வெளியேறுகிறார். வழியில், அவர் பல குறியீட்டு கதாபாத்திரங்களை சந்திக்கிறார்:

  • ஆட்சியாளர், அனைத்து நட்சத்திரங்களின் மீதும் தனது சக்தியை நம்புகிறார்;
  • ஒரு லட்சிய நபர் தனது நபரைப் போற்ற வேண்டும்;
  • போதையின் அவமானத்தில் மதுவை ஊற்றும் குடிகாரன்;
  • ஒரு தொழிலதிபர் தொடர்ந்து நட்சத்திரங்களை எண்ணுவதில் பிஸியாக இருக்கிறார்;
  • விடாமுயற்சியுள்ள விளக்கு ஏற்றுபவர், ஒவ்வொரு நிமிடமும் தனது விளக்கை ஏற்றி அணைக்கிறார்;
  • தனது கிரகத்தை விட்டு வெளியேறாத புவியியலாளர்.

இந்த கதாபாத்திரங்கள், ரோஜா தோட்டம், சுவிட்ச்மேன் மற்றும் பிறருடன் சேர்ந்து, நவீன சமுதாயத்தின் உலகம், மரபுகள் மற்றும் கடமைகளால் சுமக்கப்படுகின்றன.

பிந்தையவரின் ஆலோசனையின் பேரில், சிறுவன் பூமிக்குச் செல்கிறான், அங்கு பாலைவனத்தில் விபத்துக்குள்ளான விமானி, நரி, பாம்பு மற்றும் பிற கதாபாத்திரங்களை சந்திக்கிறான். இது கிரகங்கள் வழியாக அவரது பயணத்தை முடித்து, உலக அறிவைத் தொடங்குகிறது.

முக்கிய பாத்திரங்கள்

ஒரு இலக்கிய விசித்திரக் கதையின் கதாநாயகன் ஒரு குழந்தைத்தனமான தன்னிச்சையான மற்றும் நியாயமான தீர்ப்பைக் கொண்டிருக்கிறார், வயது வந்தவரின் அனுபவத்தால் ஆதரிக்கப்படுகிறார் (ஆனால் மேகமூட்டமாக இல்லை). இதிலிருந்து, அவரது செயல்களில், முரண்பாடாக, பொறுப்பு (கிரகத்தின் கவனமான கவனிப்பு) மற்றும் தன்னிச்சையானது (ஒரு பயணத்தில் திடீர் புறப்பாடு) ஆகியவை இணைக்கப்பட்டுள்ளன. படைப்பில், அவர் ஒரு சரியான வாழ்க்கை முறையின் ஒரு உருவமாக இருக்கிறார், மரபுகளால் சிதறடிக்கப்படவில்லை, அது அர்த்தத்துடன் நிரப்புகிறது.

விமானி

முழுக்கதையும் அவருடைய பார்வையில் சொல்லப்பட்டிருக்கிறது. எழுத்தாளருடனும், குட்டி இளவரசருடனும் அவருக்கு ஒற்றுமைகள் உள்ளன. விமானி வயது வந்தவர், ஆனால் அவர் உடனடியாக கண்டுபிடித்தார் பரஸ்பர மொழிஒரு சிறிய ஹீரோவுடன். ஒரு தனிமையான பாலைவனத்தில், அவர் விதிமுறைகளால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட ஒரு மனித எதிர்வினையைக் காட்டுகிறார் - என்ஜின் பழுதுபார்ப்பதில் உள்ள சிக்கல்களால் கோபமாக, தாகத்தால் இறக்க பயப்படுகிறார். ஆனால் இது மிகவும் கடுமையான சூழ்நிலைகளில் கூட மறந்துவிடக் கூடாத குழந்தை பருவ ஆளுமைப் பண்புகளை அவருக்கு நினைவூட்டுகிறது.

நரி

இந்த படம் ஈர்க்கக்கூடிய சொற்பொருள் சுமை கொண்டது. வாழ்க்கையின் ஏகபோகத்தால் சோர்வடைந்த நரி பாசத்தைக் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறது. அடக்கும்போது, ​​அவர் இளவரசருக்கு பாசத்தின் சாரத்தைக் காட்டுகிறார். சிறுவன் இந்தப் பாடத்தைப் புரிந்துகொண்டு ஏற்றுக்கொள்கிறான், இறுதியாக அவனுடைய ரோஜாவுடனான உறவின் தன்மையைப் புரிந்துகொள்கிறான். நரி பாசம் மற்றும் நம்பிக்கையின் தன்மையைப் புரிந்துகொள்வதற்கான சின்னமாகும்.

உயர்ந்தது

பலவீனமான, ஆனால் அழகான மற்றும் சுபாவமுள்ள மலர், இந்த உலகின் ஆபத்துகளிலிருந்து பாதுகாக்க நான்கு முட்கள் மட்டுமே உள்ளது. சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, எழுத்தாளரின் சூடான மனைவி கான்சுலோ, பூவின் முன்மாதிரியாக மாறினார். ரோஜா அன்பின் முரண்பாடு மற்றும் சக்தியைக் குறிக்கிறது.

பாம்பு

கதையின் இரண்டாவது முக்கிய பாத்திரம். அவள், பைபிளின் ஆஸ்பைப் போலவே, இளவரசனுக்கு ஒரு கொடிய கடியுடன் தனது அன்பான ரோஜாவுக்குத் திரும்புவதற்கான வழியை வழங்குகிறாள். மலருக்காக ஏங்கி, இளவரசன் சம்மதிக்கிறான். பாம்பு அவனது பயணத்திற்கு முற்றுப்புள்ளி வைக்கிறது. ஆனால் இந்த புள்ளி ஒரு உண்மையான ஹோம்கமிங் அல்லது வேறு ஏதாவது, வாசகர் முடிவு செய்ய வேண்டும். விசித்திரக் கதையில், பாம்பு வஞ்சகத்தையும் சோதனையையும் குறிக்கிறது.

வேலையின் பகுப்பாய்வு

தி லிட்டில் பிரின்ஸின் வகை இணைப்பு ஒரு இலக்கிய விசித்திரக் கதை. எல்லா அறிகுறிகளும் உள்ளன: அருமையான கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் அவர்களின் அற்புதமான செயல்கள், சமூக மற்றும் கல்வியியல் செய்தி. இருப்பினும், வால்டேரின் மரபுகளைக் குறிக்கும் ஒரு தத்துவ சூழலும் உள்ளது. மரணம், காதல் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளுக்கான பொறுப்பு போன்ற பிரச்சினைகளுக்கு இயல்பற்ற அணுகுமுறையுடன், இது ஒரு உவமையாக படைப்பை வகைப்படுத்த அனுமதிக்கிறது.

ஒரு விசித்திரக் கதையில் நிகழ்வுகள், பெரும்பாலான உவமைகளைப் போலவே, சில வகையான சுழற்சியைக் கொண்டுள்ளன. தொடக்க கட்டத்தில், ஹீரோ அப்படியே முன்வைக்கப்படுகிறார், பின்னர் நிகழ்வுகளின் வளர்ச்சி ஒரு க்ளைமாக்ஸுக்கு வழிவகுக்கிறது, அதன் பிறகு "எல்லாம் இயல்பு நிலைக்குத் திரும்புகிறது", ஆனால் ஒரு தத்துவ, நெறிமுறை அல்லது தார்மீக சுமைகளைப் பெற்றது. தி லிட்டில் பிரின்ஸில் இதுதான் நடக்கும் கதாநாயகன்அவரது "அடக்கப்பட்ட" ரோஜாவிற்கு திரும்ப முடிவு செய்கிறார்.

ஒரு கலைக் கண்ணோட்டத்தில், உரை எளிய மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய படங்களால் நிரப்பப்பட்டுள்ளது. மாயப் படங்கள், விளக்கக்காட்சியின் எளிமையுடன் சேர்ந்து, ஆசிரியரை இயற்கையாகவே ஒரு குறிப்பிட்ட படத்திலிருந்து ஒரு கருத்து, ஒரு யோசனைக்கு நகர்த்த அனுமதிக்கிறது. உரை தாராளமாக பிரகாசமான அடைமொழிகள் மற்றும் முரண்பாடான சொற்பொருள் கட்டுமானங்களுடன் குறுக்கிடப்பட்டுள்ளது.

கதையின் சிறப்பு நாஸ்டால்ஜிக் தொனியை கவனிக்காமல் இருக்க முடியாது. கலை நுட்பங்களுக்கு நன்றி, பெரியவர்கள் ஒரு விசித்திரக் கதையில் ஒரு நல்ல பழைய நண்பருடன் உரையாடலைப் பார்க்கிறார்கள், மேலும் குழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகம் என்ன என்பதைப் பற்றிய யோசனையைப் பெறுகிறது, இது ஒரு எளிய மற்றும் உருவக மொழியில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. பல வழிகளில், இந்த காரணிகள் தான் "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" அதன் பிரபலத்திற்கு கடன்பட்டுள்ளது.

1) படைப்பை உருவாக்கிய வரலாறு. தி லிட்டில் பிரின்ஸ் அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் மிகவும் பிரபலமான படைப்பு. 1943 இல் சிறுவர் புத்தகமாக வெளியிடப்பட்டது. A. Saint-Exupery எழுதிய விசித்திரக் கதையின் வெளியீடு சுவாரஸ்யமானது:

எழுதப்பட்டது! 1942 இல் நியூயார்க்கில்.

முதல் பிரெஞ்சு பதிப்பு: பதிப்புகள் காலிமார்ட், 1946

ரஷ்ய மொழிபெயர்ப்பில்: நோரா கால், 1958. புத்தகத்தில் உள்ள வரைபடங்கள் ஆசிரியரால் உருவாக்கப்பட்டவை மற்றும் புத்தகத்தை விட குறைவான புகழ் பெற்றவை அல்ல. இவை எடுத்துக்காட்டுகள் அல்ல, ஆனால் ஒட்டுமொத்த படைப்பின் ஒரு அங்கமாக இருப்பது முக்கியம்: ஆசிரியரும் கதையின் ஹீரோக்களும் எல்லா நேரத்திலும் வரைபடங்களைக் குறிப்பிடுகிறார்கள் மற்றும் அவற்றைப் பற்றி வாதிடுகிறார்கள். "எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அனைத்து பெரியவர்களும் முதலில் குழந்தைகளாக இருந்தனர், அவர்களில் சிலர் மட்டுமே இதை நினைவில் கொள்கிறார்கள்" - அன்டோயின் டி செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி, புத்தகத்திற்கான அர்ப்பணிப்பிலிருந்து. ஆசிரியருடனான சந்திப்பின் போது, ​​​​லிட்டில் பிரின்ஸ் ஏற்கனவே "எலிஃபண்ட் இன் எ போவா கன்ஸ்டிரிக்டரில்" வரைபடத்தை நன்கு அறிந்திருக்கிறார்.

"லிட்டில் பிரின்ஸ்" கதையே "மனிதர்களின் கிரகத்தின்" சதித்திட்டங்களில் ஒன்றிலிருந்து உருவானது. எழுத்தாளரும் அவருடைய மெக்கானிக் ப்ரீவோஸ்டும் பாலைவனத்தில் தற்செயலாக தரையிறங்கிய கதை இது.

2) வேலை வகையின் அம்சங்கள். ஆழ்ந்த பொதுமைப்படுத்தல்களின் தேவை செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியை உவமை வகைக்கு திரும்ப தூண்டியது. உறுதியான வரலாற்று உள்ளடக்கம் இல்லாதது, இந்த வகையின் வழக்கமான தன்மை, அதன் செயற்கையான நிபந்தனை ஆகியவை எழுத்தாளரை கவலையடையச் செய்த அந்தக் காலத்தின் தார்மீக பிரச்சினைகள் குறித்த தனது கருத்துக்களை வெளிப்படுத்த அனுமதித்தது. உவமையின் வகையானது மனித இருப்பின் சாராம்சத்தில் செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் பிரதிபலிப்பை செயல்படுத்துகிறது. ஒரு விசித்திரக் கதை, ஒரு நீதிக்கதை போன்றது, வாய்மொழியின் பழமையான வகையாகும் நாட்டுப்புற கலை. இது ஒரு நபரை வாழக் கற்றுக்கொடுக்கிறது, அவருக்கு நம்பிக்கையைத் தூண்டுகிறது, நன்மை மற்றும் நீதியின் வெற்றியில் நம்பிக்கையை உறுதிப்படுத்துகிறது. உண்மையான மனித உறவுகள் எப்போதும் விசித்திரக் கதை மற்றும் புனைகதைகளின் அற்புதமான இயல்புக்கு பின்னால் மறைக்கப்படுகின்றன. ஒரு உவமை போல, தார்மீக மற்றும் சமூக உண்மை எப்போதும் ஒரு விசித்திரக் கதையில் வெற்றி பெறுகிறது. விசித்திரக் கதை-உவமை "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" குழந்தைகளுக்காக மட்டுமல்ல, குழந்தைத்தனமான தோற்றம், உலகத்தைப் பற்றிய குழந்தைத்தனமான திறந்த பார்வை மற்றும் கற்பனை செய்யும் திறனை இன்னும் முழுமையாக இழக்காத பெரியவர்களுக்காகவும் எழுதப்பட்டது. ஆசிரியரே அத்தகைய குழந்தை போன்ற கூர்மையான பார்வையைக் கொண்டிருந்தார். "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" ஒரு விசித்திரக் கதை என்பதை, கதையில் கிடைக்கும் விசித்திரக் கதை அறிகுறிகளால் தீர்மானிக்கிறோம்: ஹீரோவின் அற்புதமான பயணம், விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள்(நரி, பாம்பு, ரோஜா). A. Saint-Exupery இன் படைப்பு "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" தத்துவ விசித்திரக் கதை-உவமை வகையைச் சேர்ந்தது.

3) கதையின் கருப்பொருள்கள் மற்றும் சிக்கல்கள். வரவிருக்கும் தவிர்க்க முடியாத பேரழிவிலிருந்து மனிதகுலத்தின் இரட்சிப்பு "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையின் முக்கிய கருப்பொருள்களில் ஒன்றாகும். இந்த கவிதைக் கதை ஒரு கலையற்ற குழந்தையின் ஆன்மாவின் தைரியம் மற்றும் ஞானத்தைப் பற்றியது, வாழ்க்கை மற்றும் இறப்பு, அன்பு மற்றும் பொறுப்பு, நட்பு மற்றும் நம்பகத்தன்மை போன்ற முக்கியமான "குழந்தைத்தனமற்ற" கருத்துகளைப் பற்றியது.

4) கதையின் கருத்தியல் கருத்து. "காதல் என்பது ஒருவரை ஒருவர் பார்ப்பது அல்ல, ஒரே திசையில் பார்ப்பது"

இந்த யோசனை வரையறுக்கிறது கருத்தியல் கருத்துகற்பனை கதைகள். லிட்டில் பிரின்ஸ் 1943 இல் எழுதப்பட்டது, இரண்டாம் உலகப் போரில் ஐரோப்பாவின் சோகம், தோற்கடிக்கப்பட்ட, ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பிரான்சின் எழுத்தாளரின் நினைவுகள் படைப்பில் தங்கள் அடையாளத்தை விட்டுச் செல்கின்றன. அவரது ஒளி, சோகம் மற்றும் புத்திசாலித்தனமான விசித்திரக் கதை Exupery அழியாத மனிதகுலத்தை பாதுகாத்தார், மக்களின் ஆன்மாக்களில் வாழும் தீப்பொறி. ஒருவகையில் கதை அதன் விளைவுதான் படைப்பு வழிஎழுத்தாளர், தத்துவ, கலைப் புரிதல். ஒரு கலைஞரால் மட்டுமே சாரத்தை பார்க்க முடியும் - தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகின் உள் அழகு மற்றும் நல்லிணக்கம். விளக்கு ஏற்றும் கிரகத்தில் கூட, குட்டி இளவரசர் குறிப்பிடுகிறார்: “அவர் விளக்கை ஏற்றும்போது, ​​​​ஒரு நட்சத்திரம் அல்லது பூ இன்னும் பிறப்பது போல் இருக்கும். மேலும் அவர் விளக்கை அணைக்கும்போது, ​​ஒரு நட்சத்திரம் அல்லது ஒரு பூ தூங்குவது போல் இருக்கும். பெரிய வேலை. இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கிறது, ஏனெனில் இது அழகாக இருக்கிறது." முக்கிய கதாபாத்திரம் பேசுகிறது உள்ளேஅழகான, மற்றும் அதன் வெளிப்புற ஷெல் அல்ல. மனித உழைப்புஅர்த்தமுள்ளதாக இருக்க வேண்டும் - மற்றும் இயந்திர செயல்களாக மாறக்கூடாது. எந்தவொரு வணிகமும் உட்புறமாக அழகாக இருக்கும்போது மட்டுமே பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

5) ஒரு விசித்திரக் கதையின் சதித்திட்டத்தின் அம்சங்கள். Saint-Exupéry பாரம்பரிய விசித்திரக் கதையை ஒரு அடிப்படையாக எடுத்துக் கொண்டார் (அழகான இளவரசர், மகிழ்ச்சியற்ற அன்பின் காரணமாக, வெளியேறுகிறார் தந்தையின் வீடுமகிழ்ச்சியையும் சாகசத்தையும் தேடி முடிவில்லாத சாலைகளில் அலைகிறார். அவர் புகழைப் பெற முயற்சிக்கிறார், அதன் மூலம் இளவரசியின் அணுக முடியாத இதயத்தை வெல்வார்.), ஆனால் அதை தனது சொந்த வழியில், முரண்பாடாக கூட மறுபரிசீலனை செய்கிறார். அவரது அழகான இளவரசன் ஒரு குழந்தை, ஒரு கேப்ரிசியோஸ் மற்றும் விசித்திரமான பூவால் பாதிக்கப்பட்டுள்ளார். நிச்சயமாக, பற்றி மகிழ்ச்சியான முடிவுதிருமணம் என்பது கேள்விக்கு அப்பாற்பட்டது. அவரது அலைந்து திரிந்தபோது, ​​​​லிட்டில் பிரின்ஸ் அற்புதமான அரக்கர்களை சந்திக்கவில்லை, ஆனால் ஒரு தீய மந்திரம் போல, சுயநல மற்றும் குட்டி உணர்ச்சிகளால் மயக்கமடைந்த மக்களை சந்திக்கிறார். ஆனால் இது சதித்திட்டத்தின் வெளிப்பக்கம் மட்டுமே. லிட்டில் பிரின்ஸ் ஒரு குழந்தை என்ற போதிலும், உலகின் உண்மையான பார்வை அவருக்குத் திறக்கிறது, இது ஒரு வயது வந்தவருக்கு கூட அணுக முடியாதது. ஆம், முக்கிய கதாபாத்திரம் அவரது வழியில் சந்திக்கும் இறந்த ஆத்மாக்கள் கொண்டவர்கள் மிகவும் பயமுறுத்துகிறார்கள். அற்புதமான அரக்கர்கள். இளவரசர் மற்றும் இளவரசிகளுக்கு இடையிலான உறவை விட இளவரசருக்கும் ரோஸுக்கும் இடையிலான உறவு மிகவும் சிக்கலானது நாட்டுப்புற கதைகள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ரோஜாவின் பொருட்டு லிட்டில் பிரின்ஸ் தனது பொருள் ஷெல்லை தியாகம் செய்கிறார் - அவர் உடல் மரணத்தை தேர்வு செய்கிறார். கதையில் இரண்டு கதைக்களங்கள் உள்ளன: கதை சொல்பவர் மற்றும் அவருடன் தொடர்புடைய பெரியவர்களின் உலகின் கருப்பொருள் மற்றும் லிட்டில் பிரின்ஸ் வரி, அவரது வாழ்க்கையின் கதை.

6) கதையின் கலவையின் அம்சங்கள். படைப்பின் கலவை மிகவும் விசித்திரமானது. பாரம்பரிய உவமையின் கட்டமைப்பின் முக்கிய அங்கமாக பரவளையம் உள்ளது. லிட்டில் பிரின்ஸ் விதிவிலக்கல்ல. இது போல் தெரிகிறது: நடவடிக்கை ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் நடைபெறுகிறது. சதி பின்வருமாறு உருவாகிறது: ஒரு வளைவில் ஒரு இயக்கம் உள்ளது, இது ஒளிரும் மிக உயர்ந்த புள்ளியை அடைந்து, மீண்டும் தொடக்க நிலைக்குத் திரும்புகிறது. அத்தகைய சதி கட்டுமானத்தின் தனித்தன்மை என்னவென்றால், தொடக்கப் புள்ளிக்குத் திரும்பியவுடன், சதி ஒரு புதிய தத்துவ மற்றும் நெறிமுறை அர்த்தத்தைப் பெறுகிறது. பிரச்சனையில் ஒரு புதிய கண்ணோட்டம் ஒரு தீர்வைக் காண்கிறது. "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" கதையின் ஆரம்பமும் முடிவும் ஹீரோ பூமிக்கு வருவது அல்லது பூமி, விமானி மற்றும் நரியை விட்டு வெளியேறுவது தொடர்பானது. குட்டி இளவரசன் மீண்டும் ஒரு அழகான ரோஜாவை கவனித்து வளர்க்க தனது கிரகத்திற்கு பறக்கிறான். விமானியும் இளவரசனும் - ஒரு வயது வந்தவரும் ஒரு குழந்தையும் ஒன்றாகக் கழித்த நேரம், அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் மற்றும் வாழ்க்கையில் நிறைய புதிய விஷயங்களைக் கண்டுபிடித்தனர். பிரிந்த பிறகு, அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் துண்டுகளை எடுத்துக் கொண்டனர், அவர்கள் புத்திசாலித்தனமானார்கள், மற்றொருவர் மற்றும் அவர்களது சொந்த உலகத்தை மறுபக்கத்திலிருந்து மட்டுமே கற்றுக்கொண்டார்கள்.

7) வேலையின் கலை அம்சங்கள். கதை மிகவும் வளமான மொழி கொண்டது. ஆசிரியர் அற்புதமான மற்றும் பொருத்தமற்ற நிறைய பயன்படுத்துகிறார் இலக்கிய சாதனங்கள். அதன் உரையில் ஒரு மெல்லிசை கேட்கப்படுகிறது: “... மேலும் இரவில் நான் நட்சத்திரங்களைக் கேட்க விரும்புகிறேன். இது ஐநூறு மில்லியன் மணிகள் போன்றது ... "இது எளிமையானது - இது ஒரு குழந்தையின் உண்மை மற்றும் துல்லியம். எக்ஸ்புரியின் மொழி வாழ்க்கையைப் பற்றிய நினைவுகள் மற்றும் எண்ணங்கள் நிறைந்தது, உலகம் மற்றும் குழந்தைப் பருவத்தைப் பற்றியது: "... எனக்கு ஆறு வயதாக இருந்தபோது ... நான் ஒரு முறை ஒரு அற்புதமான படத்தைப் பார்த்தேன் ..." அல்லது: ".. ஆறு வருடங்களாக, ஆட்டுக்குட்டியுடன் என் நண்பன் எப்படி என்னை விட்டுச் சென்றான். செயிண்ட்-எக்ஸ்புரியின் பாணி மற்றும் சிறப்பு, மாய முறை, இது வேறு எதையும் போலல்லாமல், ஒரு உருவத்திலிருந்து ஒரு பொதுமைப்படுத்தலுக்கு, ஒரு உவமையிலிருந்து ஒழுக்கத்திற்கு மாறுவதாகும். அவரது படைப்பின் மொழி இயற்கையானது மற்றும் வெளிப்படையானது: “சிரிப்பு, பாலைவனத்தில் ஒரு நீரூற்று போன்றது”, “ஐநூறு மில்லியன் மணிகள்” சாதாரண, பழக்கமான கருத்துக்கள் திடீரென்று அவரிடமிருந்து ஒரு புதிய அசல் பொருளைப் பெறுவதாகத் தெரிகிறது: “நீர்”, “நெருப்பு. ”, “நட்பு”, முதலியன டி. அவரது பல உருவகங்கள் புதியதாகவும் இயற்கையாகவும் இருப்பது போலவே: "அவை (எரிமலைகள்) அவற்றில் ஒன்று எழுந்திருக்க முடிவு செய்யும் வரை ஆழமான நிலத்தடியில் தூங்குகின்றன"; சாதாரண பேச்சில் நீங்கள் காணாத முரண்பாடான வார்த்தைகளின் கலவையை எழுத்தாளர் பயன்படுத்துகிறார்: "குழந்தைகள் பெரியவர்களிடம் மிகவும் இணக்கமாக இருக்க வேண்டும்", "நீங்கள் நேராகவும் நேராகவும் சென்றால், நீங்கள் வெகுதூரம் செல்ல மாட்டீர்கள் ..." அல்லது "மக்கள் வேண்டாம்" ஏதாவது கற்றுக்கொள்ள போதுமான நேரம் இல்லை. கதையின் கதை பாணியிலும் பல அம்சங்கள் உள்ளன. இது பழைய நண்பர்களின் ரகசிய உரையாடல் - ஆசிரியர் வாசகருடன் இப்படித்தான் தொடர்பு கொள்கிறார். எதிர்காலத்தில், பூமியில் வாழ்க்கை மாறும் போது, ​​நன்மை மற்றும் பகுத்தறிவை நம்பும் ஆசிரியரின் இருப்பை நாங்கள் உணர்கிறோம். நகைச்சுவையிலிருந்து தீவிரமான எண்ணங்களுக்கு மென்மையான மாற்றங்களின் அடிப்படையில், ஒரு விசித்திரக் கதையின் வாட்டர்கலர் சித்திரங்களைப் போல, வெளிப்படையான மற்றும் ஒளியுடன், ஒரு விசித்திரமான மெல்லிசைக் கதை, சோகமான மற்றும் சிந்தனைமிக்க கதையைப் பற்றி பேசலாம். வேலையின் கலை துணி. "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையின் நிகழ்வு என்னவென்றால், பெரியவர்களுக்காக எழுதப்பட்டது, அது குழந்தைகளின் வாசிப்பு வட்டத்தில் உறுதியாக நுழைந்துள்ளது.

பிரபலமானது