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Psicologia jurídica e forense

Assunto e sistema de psicologia jurídica

A psicologia jurídica inclui vários campos conhecimento científico, é uma ciência aplicada e pertence igualmente à psicologia e à jurisprudência. No campo das relações sociais reguladas pelas normas de direito, a atividade mental das pessoas adquire características peculiares que são determinadas pelas especificidades atividade humana no campo da regulamentação jurídica.

O direito está sempre associado ao comportamento normativo das pessoas. A seguir examinaremos brevemente esses conceitos, após o que passaremos à consideração do sistema “homem – direito” e “homem – direito – sociedade” e, em seguida, à análise da aplicação da lei e de outros tipos de atividades jurídicas.

Sendo um membro ativo da sociedade, uma pessoa realiza ações. ações que estão sujeitas a certas regras. As regras que são obrigatórias para um conjunto específico (massa) de pessoas são chamadas de normas de comportamento, que são estabelecidas pelas próprias pessoas no interesse de toda a sociedade ou grupos separados e aulas.

Todas as normas de comportamento são geralmente divididas em técnicas e sociais. Os primeiros regulam a atividade humana na utilização dos recursos naturais (taxas de consumo de combustíveis, eletricidade, água, etc.) e ferramentas. As normas sociais regulam as ações humanas nas relações entre as pessoas.

As normas sociais incluem costumes, moral e lei. Todas as normas sociais, baseadas nas avaliações aceitas na sociedade, exigem a abstenção de certas ações ou a realização de algumas ações ativas.

A característica metodológica da psicologia jurídica é que o centro de gravidade da cognição é transferido para o indivíduo como sujeito de atividade. Assim, se a lei identifica principalmente o infrator numa pessoa, então a psicologia jurídica examina a pessoa como infrator, testemunha, vítima, etc.

O estado mental, bem como as características estáveis ​​​​do caráter e da personalidade da vítima, do agressor, da testemunha, desenvolvem-se e procedem apenas pela obediência às leis psicológicas e psicofisiológicas gerais. A especificidade da disciplina de psicologia jurídica reside na originalidade da visão destes estados, no estudo do seu significado jurídico no processo de apuramento da verdade, na procura de métodos com base científica para reduzir a possibilidade de violação das normas jurídicas através correção psicológica desses estados, bem como dos traços de personalidade dos infratores.

O investigador, conduzindo uma investigação preliminar, e o tribunal, examinando o caso em tribunal, descobrem o complexo entrelaçamento das relações humanas, por vezes difícil de levar em conta as qualidades psicológicas e subjetivas das pessoas, os motivos pelos quais uma pessoa cometeu um crime. Assim, em casos de homicídio, incitação ao suicídio, inflição intencional de lesões corporais graves, vandalismo e roubo, são consideradas questões essencialmente psicológicas - interesse próprio e vingança, engano e crueldade, amor e ciúme, etc. o juiz, promotor, investigador ou funcionário da agência de investigação lida não apenas com criminosos, mas também com os mais por pessoas diferentes, atuando como testemunhas, vítimas, peritos, testemunhas. A personalidade de cada um deles foi formada em certas condições vida social, seus modos de pensar são individuais, seus personagens são diferentes, suas relações consigo mesmos e com o mundo ao seu redor são únicos.

Ter uma compreensão precisa de por que agimos dessa maneira nos dá a oportunidade de compreender melhor nossas vidas e assumir um controle mais consciente sobre elas. O juiz e investigador, o promotor e o advogado de defesa, o administrador e o professor de colônias correcionais devem estar munidos de conhecimentos psicológicos que lhes permitam navegar corretamente nas relações e conflitos complexos e confusos que têm de navegar. É inegável que o significado ciência psicológicaÉ necessário que todos que lidam com pessoas, que são reconhecidos por influenciá-las, eduquem-nas. A ciência da vida mental e da atividade humana, que estuda processos como sensação e percepção, memorização e pensamento, sentimentos e vontade, traços de personalidade com características individuais como temperamento, caráter, idade, inclinações, não pode deixar de ter uma relação muito direta com o divulgação e investigação de crimes, apreciação de casos em tribunal.

Em grande medida, as tarefas da psicologia jurídica são determinadas pelas necessidades de melhoria da atividade prática das autoridades judiciárias.

Investigadores e funcionários judiciais, que se deparam diariamente com diversas manifestações do psiquismo de um réu, vítima, testemunha, é claro, procuram compreender as complexidades de seu mundo mental para entendê-lo corretamente e avaliá-lo adequadamente. A peculiaridade da própria profissão de investigador, promotor e juiz é que ela vai formando gradativamente certos conhecimentos sobre o psiquismo humano, obrigando-o a operar com as disposições do chamado psicologia prática e ter algum conhecimento nesta área. Porém, o volume e a qualidade desse conhecimento, principalmente intuitivo, não podem ir além da experiência individual e dos dados pessoais de um determinado funcionário. Além disso, esse conhecimento empírico sobre o mundo mental humano, adquirido caso a caso, é assistemático e, portanto, não pode satisfazer as exigências cada vez maiores da vida. Para a solução mais objetiva e qualificada das inúmeras questões que surgem constantemente perante os investigadores forenses, é necessária também erudição jurídica e geral, experiência profissional e amplos conhecimentos psicológicos.

Ao estudar os lados sombrios da vida, às vezes em suas manifestações mais repulsivas, o investigador, o juiz deve ser capaz de manter a insensibilidade pessoal (imunidade) às influências negativas e evitar distorções indesejadas da personalidade, a chamada deformação profissional (suspeita, auto -confiança, preconceito acusatório, etc.).

As peculiaridades do trabalho desses trabalhadores tornam necessário o endurecimento moral e psicológico, uma vez que estão associados a um desgaste significativo de forças mentais e morais.

Os advogados precisam ser capazes de distribuir racionalmente seus pontos fortes e habilidades para manter a produtividade do trabalho ao longo de toda a jornada de trabalho, possuir qualidades psicológicas profissionais para obter dados probatórios ideais com o mínimo de energia nervosa. No desenvolvimento consistente de tais qualidades profissionais, como flexibilidade de mente e caráter, observação aguçada e memória tenaz, autocontrole e resistência, integridade e justiça, organização e independência, ótimo valor possuem recomendações da ciência psicológica, que indicam os caminhos e meios corretos para sua formação. Junto com isso, aumentar ainda mais a eficiência do trabalho dos investigadores forenses requer um desenvolvimento abrangente e aprofundado dos fundamentos psicológicos das táticas forenses, bem como da psicologia de outros participantes no processo penal (acusado, vítima, testemunha, etc. ). A competência psicológica dos investigadores forenses ajuda “a prevenir erros, por vezes repletos de consequências graves, que podem surgir ao julgar as ações humanas devido à subestimação dos aspectos psicológicos” [Rubinshtein S.L. Fundamentos de psicologia geral. Ed. 2º. M., 1946. S. 26.].

A psicologia jurídica é uma disciplina científica e prática que estuda os padrões psicológicos do sistema “homem – direito” e desenvolve recomendações destinadas a aumentar a eficácia deste sistema.

A base metodológica da psicologia jurídica é uma análise sistêmico-estrutural do processo de atividade, que é considerada em conjunto com a estrutura do indivíduo e o sistema de normas jurídicas.

Assim, o foco desta ciência está nos problemas psicológicos de conciliar o homem e o direito como elementos de um sistema.

Explorando o problema do sujeito e do sistema da psicologia jurídica, o autor parte da posição fundamental de que os padrões psicológicos no campo das atividades de aplicação da lei são divididos em duas grandes categorias: atividades cumpridoras da lei e atividades associadas a determinados delitos.

Estes pré-requisitos metodológicos, bem como o princípio da hierarquia, determinam a construção de um sistema de psicologia jurídica, no qual são analisados ​​​​de forma consistente os padrões psicológicos no domínio do comportamento cumpridor da lei e no domínio da patologia social).

A parte geral da psicologia jurídica delineia o assunto, o sistema, a história, os métodos, as conexões com outras disciplinas científicas, bem como os fundamentos da psicologia geral e social. Uma seção especial fala sobre os padrões de comportamento cumpridor da lei, consciência jurídica e intuição de um indivíduo, seu papel na formação da imunidade de um indivíduo a uma situação de crime.

Uma parte especial da psicologia jurídica, muitas vezes chamada de psicologia forense, consiste nas seguintes seções: psicologia criminal, psicologia da vítima, psicologia da delinquência juvenil, psicologia investigativa, psicologia experimental, exame psicológico forense e psicologia correcional do trabalho.

A psicologia jurídica é uma disciplina psicológica independente que estuda uma pessoa em sua totalidade. Por outro lado, nesta disciplina científica estão claramente expressos os aspectos jurídicos que determinam o complexo de leis objetivas estudadas por esta disciplina. Ela está desenvolvendo fundamentos psicológicos:

comportamento respeitador da lei (consciência jurídica, moralidade, opinião pública, estereótipos sociais);

comportamento criminoso (estrutura de personalidade do criminoso, estereótipo criminoso, estrutura do grupo criminoso, situação criminógena, estrutura de personalidade da vítima e seu papel na génese do comportamento criminoso);

atividades de aplicação da lei (prevenção do crime, psicologia investigativa, psicologia do processo judicial, exame psicológico forense);

ressocialização de infratores (psicologia correcional do trabalho, psicologia da adaptação após alta das instituições correcionais);

psicologia de menores (características psicológicas dos problemas enunciados nos parágrafos 1 a 4).

A psicologia jurídica resolve os seguintes problemas:

estudar os padrões psicológicos do impacto da lei e da aplicação da lei sobre indivíduos, grupos e equipes;

Juntamente com o desenvolvimento da psicologia criminal, da psicologia da vítima, da psicologia investigativa e de outras disciplinas incluídas na estrutura de uma parte especial da psicologia jurídica, nos últimos anos no nosso país a investigação sobre a psicologia do trabalho jurídico, em particular os seus aspectos individuais, professiogramas de profissões jurídicas, seleção profissional e orientação profissional na área de jurisprudência.

Para otimizar as atividades de aplicação da lei, é necessária, por um lado, uma descrição detalhada de todos os aspectos desta complexa atividade profissional, qualidades e competências pessoais que nela são implementadas e, por outro lado, recomendações com base científica sobre o cumprimento de uma personalidade humana específica com os requisitos objetivos da profissão jurídica, sobre a metodologia de seleção e colocação de pessoal jurídico.

A psicologia do trabalho jurídico é uma disciplina psicológica independente: o complexo dos principais problemas que estuda está relacionado com a profissão jurídica, consulta e orientação profissional, seleção profissional e formação profissional, especialização e prevenção da deformação profissional dos agentes da lei. No entanto, existem vários aspectos limítrofes em que esta disciplina está incluída no sistema de psicologia jurídica: por exemplo, as características individuais da personalidade de um trabalhador e a sua implementação nas atividades de aplicação da lei ( estilo individual interrogatório), o domínio dos vários aspectos da atividade profissional nas várias fases, o papel das qualidades pessoais na obtenção do sucesso (ou fracasso) nas diversas situações profissionais, etc.

A síntese da psicologia e da jurisprudência nas disciplinas científicas - a psicologia jurídica e a psicologia do trabalho jurídico - deverá conduzir ao enriquecimento mútuo destas ciências, à resolução de um dos problemas mais prementes nesta área de intersecção - o aumento da eficiência da aplicação da lei.

A psicologia jurídica, no seu sentido moderno, é uma ciência que estuda vários aspectos psicológicos da personalidade e da atividade nas condições de regulação jurídica, podendo desenvolver e resolver com sucesso o complexo de problemas que enfrenta apenas graças a uma abordagem sistemática.

Para ciência moderna caracterizado pela combinação de duas tendências opostas - crescente diferenciação e integração de várias ciências. O surgimento de disciplinas especiais é explicado, é claro, pela crescente diferenciação e progresso dos métodos analíticos da ciência. No entanto, no campo das ciências humanas, esta tendência está entrelaçada com abordagens sintéticas de tipos reais de atividade humana holística ou complexa. Portanto, a especialização do conhecimento nesta área é mais frequentemente combinada com uma unificação abrangente de ensinamentos privados individuais em teoria geral uma ou outra formação, propriedade ou tipo de atividade humana [Ver: Ananyev B.G. Sobre os problemas da ciência humana moderna. M. 1977. P. 14.].

O estudo da génese das infracções caracteriza-se por diferentes abordagens a estes fenómenos consoante a disciplina científica, uma vez que a estrutura de uma determinada infracção pode ser analisada sob diferentes pontos de vista. A abordagem jurídica o caracteriza como um ato constituído por quatro elementos: objeto, sujeito, objetivo e subjetivo. Para a criminologia, a sociologia e a psicologia, uma abordagem genética dinâmica é mais produtiva, permitindo estudar o comportamento humano em desenvolvimento.

Ideia abordagem integradaà definição do tema e das tarefas da psicologia criminal foi expressa em meados da década de 20 por S.V. Poznyshev. “A psicologia criminal”, escreveu ele, “estuda todos os estados mentais do indivíduo que têm uma ou outra influência na responsabilidade criminal, e o tema da psicologia criminal não são os processos mentais individuais em sua possível justificativa mental, mas o indivíduo em círculo bem conhecido suas manifestações relacionadas ao campo do crime ou à luta contra ele” [Poznyshev S.V. Psicologia criminal. M. 1926. P. 9.].

Uma tarefa importante da psicologia criminal é identificar pré-requisitos pessoais internos que, em interação com uma determinada situação externa, podem criar uma situação criminogênica, ou seja, determinar qualidades e pré-requisitos pessoais criminogênicos. Além disso, no âmbito da psicologia criminal, é estabelecido recursos específicos indivíduos que nele determinam causalmente os pré-requisitos criminogênicos (defeitos de consciência jurídica, moralidade, cultura das emoções, etc.), e também se estabelece uma relação causal entre os defeitos identificados e a tendência para cometer uma determinada categoria de crimes. A psicologia criminal estuda o mecanismo de imunidade do indivíduo a uma situação criminogênica e, por meio do conhecimento dos padrões desse fenômeno, desenvolve recomendações para a prevenção do crime.

Tarefas semelhantes (“do outro lado da barreira”) numa situação criminogénica são definidas e devem ser resolvidas pela psicologia da vítima.

A psicologia da vítima estuda os fatores de formação da personalidade da vítima, seu comportamento na gênese do crime, e também desenvolve recomendações práticas sobre o método de interrogar a vítima e incutir nas pessoas qualidades morais e volitivas que proporcionariam proteção contra ataques criminosos. A psicologia da vítima está intimamente relacionada ao direito penal, à criminologia, à psicologia social e à psicologia da personalidade.

Os estudos psicológicos da personalidade da vítima e das suas atividades parecem ser muito relevantes, pois contribuem para a solução de uma série de questões: uma classificação mais correta dos crimes, o estudo das suas causas e condições, uma investigação mais abrangente dos processos criminais , a descoberta de novas evidências, etc.

O problema inclui os seguintes aspectos: métodos de estudo da personalidade da vítima, estudo do comportamento da vítima imediatamente antes do acontecimento do crime, no momento do acontecimento do crime, depois dele e, por último, na fase de investigação preliminar.

O complexo problema da formação da intenção criminosa pode ser estudado com bastante profundidade, principalmente no âmbito da psicologia criminal e da psicologia da vítima.

Numa seção especial, a psicologia criminal examina os aspectos psicológicos do crime negligente, incluindo a negligência doméstica e profissional.

O crime é um grande mal social e a delinquência juvenil é um mal que se multiplicou muitas vezes. Um número significativo de reincidentes especialmente perigosos cometeu o primeiro crime antes dos 18 anos. Uma sociedade que quer se livrar do crime, antes de tudo, deve criar os filhos corretamente.

Na esmagadora maioria dos casos, os delinquentes juvenis incluem aqueles que não têm boas relações na comunidade escolar.

Assim, a psicologia jurídica estuda o comportamento anti-social de um menor e a influência de fatores microambientais externos sobre ele, bem como as características de personalidade de um adolescente, que determinam sua resposta individual a diversos “fracassos de vida”, e desenvolve recomendações destinadas a prevenir criança e criminalidade juvenil.

A investigação preliminar é um processo proposital, cujo objetivo é reconstruir (restaurar) o acontecimento de um crime ocorrido no passado, de acordo com os vestígios descobertos pelo investigador no presente (artigos 20.21 do Código de Processo Penal de RSFSR).

É possível distinguir pelo menos duas direções dessa reconstrução: a reconstrução do próprio evento criminoso e as condições objetivas que contribuíram para o seu cometimento. O objetivo final dessa reconstrução é obter informações abrangentes sobre o objeto e o lado objetivo do crime.

A segunda direção da reconstrução é o estudo da personalidade do criminoso em sua evolução, desenvolvimento, o estudo do mecanismo de formação da intenção criminosa, a atitude criminosa, o estudo da atitude subjetiva do criminoso em relação ao ato cometido. Tal reconstrução é necessária para obter informações abrangentes sobre o sujeito e o lado subjetivo do crime, sobre as causas específicas desse crime, que se manifestam nas atitudes criminosas e no comportamento criminoso do indivíduo em estudo.

No âmbito da psicologia investigativa, são desenvolvidos os fundamentos psicológicos das ações investigativas mais importantes: exame, interrogatório, busca, identificação, etc. - e são desenvolvidas recomendações psicológicas destinadas a aumentar a sua eficácia.

A psicologia da consideração de um caso criminal em tribunal examina os padrões de atividade mental de todas as pessoas envolvidas na consideração de um caso criminal em tribunal, bem como o impacto educativo do julgamento e do veredicto no arguido e outras pessoas, o papel de opinião pública como fator que influencia o processo judicial, etc. Esta seção está intimamente relacionada com as seguintes ciências: direito penal, processo penal, psicologia social, ética judicial.

A análise psicológica do processo judicial permite desenvolver recomendações que visam aumentar a eficiência da justiça, a cultura do processo e o máximo impacto educativo para todos os seus participantes.

A psicologia correcional do trabalho estuda os aspectos psicológicos da reeducação das pessoas que cometeram crimes, sua introdução ao trabalho e adaptação à existência normal em um ambiente social normal, a dinâmica da personalidade do condenado, fatores que influenciam sua reeducação, a estrutura do grupo de apenados, e também desenvolve recomendações práticas para reeducação e ressocialização de apenados.

Estas tarefas não podem ser resolvidas sem a utilização de dados de diversas ciências que estudam a personalidade de uma pessoa, a sua relação com a equipa, bem como o papel de vários factores que afectam positiva ou negativamente a personalidade do condenado. Uma das ciências mais relevantes que contribuem para a solução dos problemas acima é a psicologia correcional do trabalho, que estuda os padrões de atividade mental de uma pessoa que cumpre pena e os principais fatores que a influenciam no processo de reeducação: regime, trabalho, equipe , influência educacional, bem como fatores opcionais – família, amizades com pessoas em liberdade, estudo, hobby para atividades amadoras, etc.

A psicologia correcional do trabalho está intimamente relacionada ao direito trabalhista correcional, à pedagogia, à psicologia do trabalho e à psicologia social.

A síntese da psicologia e da jurisprudência numa nova disciplina científica - a psicologia jurídica - deverá conduzir ao enriquecimento mútuo de ambas as ciências, à resolução de um dos problemas mais prementes - o aumento da eficiência da aplicação da lei.

Tutoria

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Já no século XIX, grande importância foi dada à psicologia, incluindo a psicologia forense. Hoje é um dos ramos da ciência e seu conhecimento é utilizado para solucionar diversos problemas jurídicos.

Psicologia forense: tarefas

Questões sobre a confiabilidade do depoimento de testemunhas oculares, a motivação do comportamento criminoso, a psicologia da tomada de decisão, a influência das características da memória humana no depoimento de testemunhas oculares, questões de confiabilidade geral de testemunhas oculares - tudo isso é estudado com a ajuda da psicologia forense. Distingue:

• psicologia das testemunhas;
• psicologia judicial.

Esta disciplina permite analisar as causas dos crimes cometidos, identificar os traços de caráter do criminoso que influenciaram sua prática, descobrir como os traços de caráter mudaram e como corrigir o psiquismo do criminoso.

Como qualquer psicologia, a psicologia forense tem uma série de tarefas. É usado para identificar imagem verdadeira cometer um crime e, com base nisso, tomar a decisão certa (passar uma sentença). Além disso, a tarefa da psicologia da prática judiciária é prevenir a prática de crimes, reeducar criminosos e infratores e incutir na população o desejo de cumprir a lei.

Métodos psicológicos

Os métodos usados ​​em psicologia também são usados ​​hoje em disciplinas jurídicas como a psicologia forense.

1. Compilação retrato psicológico. Para isso, são analisados ​​crimes semelhantes cometidos anteriormente e identificado o tipo de pessoa que poderia cometer tal crime. Desta forma, é compilado um perfil do criminoso.
2. Pesquisa cognitiva. A sua essência reside no facto de, ao responder às perguntas, a testemunha se lembrar do crime cometido nos mínimos detalhes.
3. Método de conversação (entrevista). Para estabelecer contato com uma pessoa suspeita de um crime, este método é utilizado no início da investigação, as perguntas são claras e concisas.
4. . Este método A psicologia da condução de um ensaio exige a elaboração de um programa de ação específico: determinar padrões e métodos de registro de resultados, descobrir o papel e o lugar do observador entre outras pessoas. Além disso, o método de observação permite observar com maior precisão as expressões faciais e os gestos da pessoa observada e registrar os fatos vistos.
5. Método de questionário. As mesmas perguntas são feitas para identificar quaisquer nuances um grande número pessoas, e então os resultados das respostas são processados.
6. Método experimental. O objetivo de sua implementação é determinar a reação do criminoso às diversas ações, ou seja, este método revela a reação mental que resultou no crime.

Assim, a psicologia forense, interagindo tanto com a psicologia quanto com o direito, resolve questões jurídicas com o auxílio do conhecimento psicológico.

Psicologia forense

Região psicologia jurídica, estudando uma série de questões relacionadas com processos judiciais: a psicologia dos juízes, investigadores e outros funcionários responsáveis ​​​​pela aplicação da lei e da profissão jurídica, o conteúdo psicológico das suas atividades profissionais, métodos de seleção e formação, a psicologia dos arguidos, testemunhas, vítimas, a psicologia do testemunho, os fundamentos psicológicos das ações investigativas e judiciais (interrogatório, confronto, etc.), atividades investigativas operacionais; metodologia e técnica exame psicológico forense(ver psicologia do interrogatório e testemunho).

Breve dicionário psicológico. - Rostov do Don: “PHOENIX”. L. A. Karpenko, A. V. Petrovsky, M. G. Yaroshevsky. 1998 .

Psicologia forense Etimologia.

Vem do grego. psique - alma, logos - ensino.

Categoria.

Seção de psicologia jurídica.

Especificidade.

Estuda os padrões de investigação, revisão judicial e prevenção do crime. A principal tarefa da psicologia forense é descobrir quais traços de personalidade determinam o sucesso atividade profissional

investigadores forenses e como eles podem ser formados propositalmente. No seu âmbito, são consideradas as questões dos métodos óptimos de interação entre advogados e outras pessoas que participam num processo criminal, a implementação de ações investigativas e judiciais (interrogatório, exame, confronto, busca, identificação). Dicionário Psicológico

. ELES. Kondakov. 2000.

Veja o que é “psicologia forense” em outros dicionários: PSICOLOGIA FORENSE - uma área da psicologia que estuda uma série de questões relacionadas com infratores (psicologia criminal) e testemunhas (psicologia de testemunhas); um ramo da psicologia forense que ainda não foi muito desenvolvido é a psicologia judicial como ciência da... ...

Psicologia forense Enciclopédia Filosófica

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Psicologia forense- um ramo da ciência que estuda as peculiaridades da manifestação das leis da vida mental no domínio da prevenção do crime, processos judiciais (ver processos judiciais), correção e reeducação de criminosos. S. p. explora psicológico... ... Grande Enciclopédia Soviética

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Livros

• Psicologia médica e forense. Curso de palestras. Tutorialé a primeira publicação nacional em que as palestras de cientistas renomados refletem uma abordagem interdisciplinar sistemática para a formação de especialistas na área da medicina...

Última atualização: 23/02/2015

EM ultimamente A psicologia forense se tornou uma das áreas mais populares da psicologia. Cada vez mais estudantes se interessam por isso, mas muitos deles não sabem o que precisam para iniciar a carreira. Se você tem interesse em psicologia, direito penal e justiça, esta área pode se tornar sua especialização.

O que é psicologia forense?

Seção 41 da American Psychological Association, conhecida como conselho executivo da American Society of Legal Psychology ( AP-LS), define formalmente a psicologia forense da seguinte forma:

“Prática profissional de especialistas na área de psicologia clínica, aconselhamento, neuropsicologia e psicologia escolar, nas quais atuam regularmente como especialistas e fornecem profissionais assistência psicológica dentro do sistema judicial”.

Essencialmente, a psicologia forense envolve a aplicação da psicologia aos campos da investigação criminal e do direito. Psicólogos forenses usam seu conhecimento de princípios psicológicos para compreender vários aspectos sistema jurídico.

É também um dos ramos da psicologia que mais cresce. AP-LS Atualmente existem mais de 3.000 membros, seu número continua a crescer a cada ano. O que explica o rápido crescimento deste campo? A popularidade da psicologia forense aumentou fenomenalmente devido à representação das atividades dos psicólogos forenses na mídia, no cinema e na televisão, que, infelizmente, nem sempre pode se orgulhar de precisão.

Os psicólogos forenses são frequentemente retratados como especialistas que quase sempre sabem o próximo movimento do criminoso. Na verdade, no original, esses especialistas prestam aconselhamento psicológico no sistema de justiça criminal e nos tribunais civis. Poucos desses profissionais trabalham lado a lado com investigadores criminais e menos ainda estão diretamente envolvidos no processo de captura de criminosos.

Responsabilidades de um psicólogo forense

Os psicólogos forenses estão frequentemente envolvidos em casos criminais e civis: desafiando a custódia, ajudando com reclamações de seguros e ações civis. Alguns profissionais trabalham em casos familiares e oferecem psicoterapia, realizam avaliações de custódia de crianças, investigam casos de abuso infantil, etc.

Aqueles que trabalham em tribunais civis avaliam a competência dos policiais, fornecem segundas opiniões e oferecem psicoterapia às vítimas de crimes. Profissionais que trabalham em tribunais criminais realizam avaliações de sanidade, trabalham com crianças, testemunhas e fornecem avaliações do estado mental para infratores juvenis e adultos.

Quanto normalmente ganham os psicólogos forenses?

Na psicologia forense, os salários podem variar dependendo da área de trabalho. A maioria dos profissionais com doutorado no início de suas carreiras pode esperar ganhar entre US$ 60.000 e US$ 70.000 por ano. De acordo com dados De fato.com, que em 2013 o salário médio dos psicólogos forenses nos Estados Unidos era de cerca de US$ 75.000. E de acordo com informações Payscale.com, o salário médio gira em torno de US$ 62.000, com mínimo em torno de US$ 35.000 e máximo em torno de US$ 124.000.

Os graduados com bacharelado ou mestrado normalmente iniciam suas carreiras como assistentes, ganhando aproximadamente US$ 35.000 - US$ 40.000. Aqueles que trabalham em consultório particular e oferecem serviços de consultoria ganham mais – geralmente entre US$ 85.000 e US$ 95.000.

Que educação é necessária?

Atualmente não existe um modelo formal de formação para psicólogos forenses. Na maioria dos casos, entretanto, os psicólogos forenses devem obter um doutorado em psicologia – clínica ou de aconselhamento. Muitos também buscam um doutorado antes da pós-graduação e se especializam em psicologia forense.

Algumas instituições acadêmicas, como as universidades do Arizona e da Virgínia, oferecem programas de treinamento em psicologia forense que combinam cursos específicos de psicologia e direito. Essa formação costuma durar de 5 a 7 anos, depois o graduado ingressa no doutorado em regime competitivo.

Depois de receber educação, treinamento e prática adequados, um psicólogo forense pode solicitar o licenciamento.

Em um artigo para Psicologia hoje A psicóloga forense Dra. Karen Franklin abordou a complexa questão da explosão de programas de mestrado on-line em psicologia forense. Muitos exigem apenas dois anos de pós-graduação e se tornaram uma opção cada vez mais popular para estudantes interessados ​​na área. Franklin mostra claramente que muitos desses programas são apenas bobagens.

“Os titulares de mestrado em psicologia clínica provavelmente terão dificuldade para competir em um campo dominado por profissionais mais qualificados”, sugere Franklin.

Uma carreira em psicologia forense é adequada para mim?

Antes de decidir definitivamente se comprometer com uma carreira em psicologia forense, há vários fatores a serem considerados. Você gosta de trabalhar com outras pessoas? Os psicólogos forenses normalmente trabalham com uma equipe de outros profissionais, e não apenas diretamente com clientes ou criminosos. Você gosta de tarefas desafiadoras? Na maioria das situações, as pessoas enfrentam problemas que não podem ser resolvidos fácil ou rapidamente.

Além dessas qualidades, os especialistas acreditam que os psicólogos forenses devem ter uma forte base de conhecimento, compreender como a psicologia e o direito se cruzam e interagem, ter formação especializada em psicologia clínica e forense e experiência em trabalhar com questões éticas em psicologia forense.

EU APROVO

Chefe do Departamento

psicologia e pedagogia

Coronel do Serviço Interno

A.V. Shlenkov

"___"______2013

PALESTRA

por disciplina

“PSICOLOGIA JURÍDICA”

para estudantes da especialidade

030301.65 PSICOLOGIA DA ATIVIDADE DE ESCRITÓRIO

QUALIFICAÇÃO (GRAU)

"ESPECIALISTA"

SMK-UMK-4.4.2-45-13

Tópico 5

Psicologia forense

Considerado em reunião do PMK (seção)

Protocolo nº ___ datado de “___” _________ 20__

São Petersburgo

2013

1. Metas de aprendizagem
   1. Apresente o conceito de psicologia forense.

2. Estudar os materiais da investigação preliminar e planejar o julgamento.

1. Objetivos educacionais
   1. Incutir nos alunos o desejo de autoeducação e despertar o interesse pela disciplina.
2. Cálculo do tempo de estudo

	Tempo, min.
PARTE INTRODUTÓRIA PARTE PRINCIPAL Questões de estudo: 3. Psicologia do interrogatório PARTE FINAL

1. Literatura

Literatura básica

4. Enikeev M.I. Psicologia jurídica. Livro didático para universidades: [selo do Comitê Estadual da Federação Russa em ensino superior] M.: Norma, 2013. 502 pp.

Leitura adicional

1. 
   atividades. São Petersburgo, 2008.
2. 
   mesada. São Petersburgo, 2009.

1. Apoio educacional e material
2. Material didático técnico: projetor multimídia, equipamentos de informática.
3. Diapositivos:

• Título do tópico.
• Perguntas de estudo.
• Leitura recomendada.
• Consideração do conteúdo das questões educacionais
• Conclusão.

VI. Texto da palestra

PARTE INTRODUTÓRIA

O julgamento como etapa do processo penal segue-se à investigação preliminar. Durante o julgamento, o tribunal deve analisar integralmente a versão da investigação preliminar, bem como todas as relações possíveis entre os acontecimentos e as circunstâncias do caso. Além disso, o tribunal pode apresentar a sua própria versão de qualquer processo criminal.

A atuação do tribunal baseia-se nos princípios da publicidade, oralidade, imediatismo e continuidade do processo; quando as partes são contraditórias.

Um juiz deve ter certas qualidades mentais, nomeadamente estabilidade emocional e capacidade de agir de forma construtiva em condições extremas de um julgamento criminal, porque não é segredo que é numa audiência que se reproduz a agressividade, a raiva e o ódio das partes interessadas. . Em tal situação, o juiz precisa demonstrar contenção, tolerância e também capacidade de usar no momento certo sua autoridade, que o Estado lhe dotou. Todas as atividades do tribunal devem ter como objetivo apurar a verdade do caso, proferindo a única decisão correta e legal sobre o veredicto.

PARTE PRINCIPAL

Ideias gerais sobre psicologia forense.

S. p., que surgiu na intersecção da psicologia e do direito, estuda a interação entre a psicologia e o direito e trata da aplicação da psicologia. conhecimento para resolver questões jurídicas. Esta especialidade abrange círculo amplo clientes e situações, incl. indivíduos de todas as idades, casais, grupos, organizações, estruturas industriais, agências governamentais, escolas, universidades, pacientes internados e ambulatoriais clínicas psiquiátricas e instituições correcionais. Os psicólogos forenses podem estar envolvidos em diversas áreas como competência e responsabilidade criminal, responsabilidade civil e/ou danos, responsabilidade pelo produto, encaminhamentos psiquiátricos, litígios de divórcio e custódia parental e infratores não punitivos, direitos dos pacientes e infratores, treinamento especial, identificação de testemunhas, seleção do júri, seleção e treinamento, práticas de emprego, salários dos trabalhadores e responsabilidade profissional.

Perguntas específicas dirigidas a psicólogos forenses. As principais questões que um psicólogo deve responder na maioria dos processos judiciais podem ser divididas em três categorias: a) questões de natureza diagnóstica relativas à dinâmica pessoal, presença de psicose ou psicopatologia orgânica, indícios de simulação de simulação, etc.; b) questões que exijam a transição do nível de diagnóstico para a emissão de pareceres periciais sobre questões jurídicas específicas, capacidade jurídica para responder perante o tribunal, ligações entre psicol. transtornos com acidente, respeito aos interesses da criança, etc.; c) questões relacionadas às decisões do caso - necessidade de encaminhamento para tratamento e prognóstico de seus resultados, possibilidade de comportamento perigoso no futuro, etc. Para responder a tais questões, um psicólogo forense não precisa apenas de habilidades diagnósticas tradicionais; também precisa de conhecimento de procedimentos especiais de avaliação e conhecimento do processo judicial pendente. Além disso, ele terá que enfrentar questões importantes em relação à confidencialidade, que variam de situação para situação. Antes de prosseguir com a avaliação, o psicólogo também deve trabalhar com os advogados sobre a série de questões que lhe são colocadas e ajudá-los a compreender o que o psicólogo. a avaliação pode dar e o que ela não pode dar. O advogado deve entender que o psicólogo recebe seus honorários apenas pela avaliação e que não tem obrigação de testemunhar em nome do cliente. A apresentação ou não de tais provas depende dos resultados da avaliação. O psicólogo também precisa se familiarizar com a “história forense”, que é mais extensa do que uma biografia típica e muitas vezes inclui informações como notas clínicas, relatórios e depoimentos. Essas fontes de informação. posteriormente devem ser consultados na elaboração de uma conclusão com base nos resultados da avaliação. Testemunho em tribunal. Em alguns casos, a conclusão de um psicólogo forense pode ser aceita sem o seu comparecimento ao tribunal. No entanto, muitas vezes um psicólogo pode ser intimado a testemunhar. Prestar depoimento pode ser uma experiência traumática; o fator chave para manter as dificuldades ao mínimo é o cuidado preparação preliminar. Essa preparação é realizada em vários níveis. O primeiro nível envolve um estudo aprofundado da legislação pertinente, dos testes utilizados e dos resultados obtidos. O psicólogo também deve ser capaz de apresentar dados de testes sem jargões excessivos, ilustrando suas afirmações com exemplos relevantes de comportamento. O segundo nível de preparação é uma reunião com um advogado. Um psicólogo forense deve aderir estritamente aos princípios éticos e manter a integridade pessoal. Porém, o psicólogo também tem a responsabilidade de apresentar os resultados da forma mais eficaz possível. O advogado, pelo contrário, é obrigado a promover os interesses do cliente. Os advogados são ensinados a nunca fazer uma pergunta a uma testemunha cuja resposta o advogado ainda não saiba. A preparação, portanto, envolve um acordo entre o psicólogo e o advogado sobre a ordem em que serão anunciados os resultados dos exames, quais as perguntas que serão feitas e quais serão as respostas do psicólogo a elas. Também é útil considerar as perguntas que podem ser feitas a um psicólogo durante o interrogatório, a fim de delinear possíveis respostas para elas. A credibilidade de um psicólogo no tribunal dependerá de vários fatores. O primeiro é o nível das suas qualificações: o psicólogo deve fornecer ao advogado o seu curta autobiografia, que um advogado pode utilizar para representar um psicólogo e caracterizar suas qualificações. A credibilidade do psicólogo pode depender do seu comportamento no tribunal. Enquanto estiver no banco das testemunhas, o psicólogo deve lembrar que o advogado interrogador só está fazendo seu trabalho quando expressa dúvidas sobre a credibilidade e os resultados do psicólogo. Além disso, a situação no tribunal muitas vezes não é tão formal quanto o esperado, e o juiz geralmente está disposto a auxiliar o perito. Ao prestar depoimento, o psicólogo não deve ter vergonha de admitir que não entendeu a pergunta, ou não sabe a resposta, ou que não possui informações suficientes. responder esta pergunta . Influência judicial não punitiva. A influência judicial não punitiva abrange uma gama tão ampla de situações quanto a avaliação judicial. Em casos criminais, as intervenções não punitivas podem incluir terapia centrada na restauração da capacidade do indivíduo incompetente para ser julgado ou na prestação de apoio emocional a uma pessoa que enfrenta pena de prisão. O tratamento não punitivo em casos criminais às vezes inclui terapia que se concentra em problemas de personalidade ou no comportamento agressivo ou sexual do indivíduo enquanto está sob custódia ou em terapia ambulatorial como condição de liberdade condicional ou ordem de liberdade condicional do tribunal. O trabalho terapêutico com infratores requer conhecimento especializado do sistema de justiça criminal, da natureza e dos efeitos do ambiente prisional, do sistema de liberdade condicional e liberdade condicional e das características de personalidade e/ou comportamento comumente observadas nos infratores. A terapia de grupo ou os procedimentos de terapia comportamental costumam ser extremamente úteis ao trabalhar com agressores sexuais, agressores com problemas de álcool e outras categorias de agressores. Em casos de danos civis, as intervenções não punitivas podem consistir em psicoterapia orientada para o insight ou de apoio. Além disso, métodos especiais como terapia comportamental, terapia cognitiva ou técnicas biológicas. o feedback pode ser usado para tratar ansiedade, fobias ou depressão. O terapeuta deve estar ciente de que o tribunal pode exigir depoimento, e isso às vezes pode ter um impacto psicológico. a condição do cliente e o curso da terapia. Nesses casos, o terapeuta pode muitas vezes descobrir que a situação jurídica está em conflito com a situação terapêutica. Nesses casos, o terapeuta tem a responsabilidade de dar a conhecer as suas recomendações ao paciente e ao advogado, mas a decisão final sobre seguir ou não essas recomendações cabe ao paciente. Numa situação de custódia dos filhos, o tribunal ordena muitas vezes ações não punitivas, quer para evitar um julgamento de custódia total, quer como parte da resolução do litígio. Básico o objetivo dessa influência é ajudar a criança a se adaptar com sucesso a uma nova situação, e isso, é claro, requer trabalho com a criança. No entanto, isso quase sempre também requer trabalho com os pais. O trabalho com os pais centra-se em questões como o processo de comunicação com a criança, a restrição inconsciente ou consciente dos direitos do outro progenitor em relação à criança e a resolução de conflitos entre os pais. A pesquisa em S. p. A maioria das perguntas feitas a um psicólogo forense exige que ele descreva apenas o estado atual do indivíduo. No entanto, muitos Outras questões contêm um requisito explícito ou implícito para prever o comportamento futuro. Responder a questões relativas à probabilidade de comportamento de risco futuro, à resposta ao tratamento psiquiátrico ou à adaptação da criança a várias situações alternativas de vida possíveis requer não apenas uma avaliação clínica cuidadosa, mas também o conhecimento de pesquisas relevantes. Em pesquisa As crenças clínicas tradicionais podem muitas vezes ser consideradas incorretas. Um exemplo recente disso são os resultados do estudo. adaptação das crianças ao trauma causado pelo divórcio parental. O nível atual de conhecimento científico muitas vezes não permite sustentar a visão clínica. do ponto de vista dos resultados da investigação existente. Isto dita a necessidade de um psicólogo forense ser não apenas um destinatário de informações, mas também um fornecedor de pesquisas. sobre essas questões. Em outros casos, por exemplo. relacionadas com a identificação de testemunhas, a base principal para a elaboração de uma conclusão é a realização de um estudo adequado. Um psicólogo forense deve estar constantemente atento às novas informações que surgem como resultado de pesquisas. Tais esforços, juntamente com os modernos O nível de conhecimento da lei e as mudanças trazidas pelos novos casos oferecem a perspectiva de que, quando combinadas com uma abordagem clínica criteriosa, permitirão ao psicólogo forense prestar a maior assistência ao sistema jurídico.

Estudo de materiais de investigação preliminar e planejamento de ensaios.

Na fase de estudo dos materiais da investigação preliminar, o juiz toma conhecimento dos materiais obtidos durante a investigação. É nesta fase que se ativa o lado analítico da atividade mental do juiz, que tenta imaginar uma imagem do surgimento e desenvolvimento do acontecimento em estudo, realizando mentalmente diversas experiências e apresentando as suas próprias versões. Ao apresentar uma versão judicial, o juiz deve basear-se apenas em factos verificados e fiáveis, a fim de evitar um erro judiciário.

Além do juiz, o promotor e o defensor se familiarizam com os materiais do caso, analisando criticamente as provas coletadas e fazendo os devidos extratos do caso, a fim de identificar violações do direito processual. Para avaliar as provas disponíveis, cada circunstância de um processo criminal específico é considerada do ponto de vista dos oponentes processuais,

A investigação judicial faz parte de um julgamento em que participam o arguido e todos os participantes no processo para examinar diretamente as provas recolhidas durante a investigação preliminar e apresentá-las ao tribunal.

As evidências apresentadas são cuidadosamente examinadas, sua admissibilidade e relatividade são identificadas e analisadas. De acordo com a legislação em vigor, o tribunal só pode proferir um veredicto com base nas provas que foram consideradas durante a investigação judicial. A tarefa psicológica do juiz em uma investigação judicial é garantir direitos e oportunidades garantidos aos oponentes processuais (procurador e defensor), a fim de garantir o caráter contraditório do processo. O juiz deve responder com tato, mas com firmeza, às situações inaceitáveis ​​​​(grosseria e comportamento incorreto das partes), introduzindo assim o processo na direção processual correta. Você não pode recorrer a ensinamentos e palestras morais. Durante o julgamento, o juiz deve ajudar a aliviar a atmosfera opressiva e deprimida.

A investigação judicial baseia-se no interrogatório de todos os participantes no processo, pelo que são inaceitáveis:

desatenção por parte do presidente;

suas longas negociações com os juízes;

Demonstrações de intolerância, ironia ou desrespeito pelos outros.

Todas as perguntas feitas aos participantes do processo devem ser acompanhadas pelos membros do tribunal. O juiz deve sempre lembrar o quão subjetiva pode ser a vítima, que é parte interessada, em seu depoimento e, portanto, seu depoimento deve receber a maior atenção. As características psicológicas da vítima são muito importantes para determinar o grau de responsabilidade do arguido, pelo que o tribunal deve também ter em conta o comportamento provocador da vítima, o que é reconhecido como circunstância atenuante contra o arguido. O tribunal deve prestar assistência mnemónica a todos os participantes no processo, lembrando-lhes os acontecimentos iniciais do crime, a sua sequência, bem como a sua ligação a acontecimentos vitais para um determinado participante no processo. Durante a investigação judicial, atenção especial deve ser dada ao questionamento do perito para saber quais métodos de pesquisa ele utilizou.

Psicologia dos debates judiciais e do discurso judicial.De acordo com a lei processual penal, os debates judiciais consistem em discursos de procuradores; demandante civil; réu civil ou seus representantes; advogado de defesa do réu.

A duração dos debates judiciais não é limitada por lei, no entanto, o presidente tem o direito de impedir a participação dos debates se estes envolverem circunstâncias que não sejam relevantes para o caso. No final do debate, os participantes têm o direito de fazer uma observação.

Cada participante do debate judicial faz um discurso judicial, que está intimamente relacionado com os resultados da investigação judicial e com as provas obtidas durante a mesma. O objetivo do discurso judicial é influenciar de forma convincente o tribunal por meio de argumentos apropriados. O discurso do orador deve ser claro, competente do ponto de vista da lei e acessível a todos os participantes da investigação judicial. Ao fazer uma caracterização psicológica do réu, não se pode descuidar de sua personalidade e dos fatores psicotraumáticos de seu comportamento. A arte do discurso judicial consiste em evocar a solidariedade entre os juízes com o que foi dito, apresentando argumentos convincentes apoiados pelas provas disponíveis no caso.

A principal técnica da oratória é influenciar os outros, incentivando-os a desenvolver de forma independente o seu pensamento.

Psicologia do discurso do promotor em tribunal.Ao Ministério Público é confiada a responsabilidade de manter o Ministério Público, que deve basear-se nas circunstâncias de facto da avaliação jurídica do crime cometido pelo arguido.

O procurador tem o direito de insistir nas acusações apenas se os materiais da investigação o confirmarem, caso contrário, deve recusar as acusações. O discurso do promotor deve basear-se apenas em evidências irrefutáveis ​​​​e em fatos específicos de natureza analítica e não narrativa. É óbvio que a análise de um facto criminoso deve, antes de mais, ter como objectivo provar que o facto criminoso ocorreu e que o arguido é culpado de o ter cometido. Para isso, as provas devem ser rigorosamente sistematizadas, o que acaba por garantir a veracidade da acusação.

Psicologia do discurso do advogado de defesa em tribunal.A função processual do advogado é defender o réu com os argumentos de seus argumentos. Ao prestar assistência jurídica ao seu cliente, o advogado de defesa deve evitar a arbitrariedade nos processos judiciais e prevenir um possível erro judiciário. Ao atuar em tribunal, um advogado de defesa ajuda seu cliente a executar ações legalmente competentes.

Psicologicamente, deve desenvolver-se uma relação de confiança entre o defensor e o cliente, enquanto o defensor não deve estar associado à vontade e posição do cliente, ele determina de forma independente a direção e as táticas da defesa que constrói, falando em seu próprio nome;

O discurso do advogado de defesa deve basear-se apenas nas provas colhidas no processo, que possam refutar a acusação contra o seu cliente ou mitigar a sua responsabilidade. O advogado, como ninguém, deve lembrar-se da presunção de inocência, valendo-se de qualquer dúvida na interpretação da lei a favor de seu cliente. Pelas suas ações, deve garantir a integralidade da defesa, revelar todas as circunstâncias psicológicas do ato cometido pelo seu cliente, de forma a fazer com que o tribunal lhe mostre clemência.

O discurso do advogado que fala depois do procurador deve ser fundamentado e convincente o suficiente para quebrar a barreira psicológica que se desenvolveu após o discurso do procurador. Mas você deve sempre lembrar que as técnicas de defesa devem ser corretas e diplomáticas, devem mostrar posição cívica defensor

Psicologia do réu em tribunal.A situação no tribunal influência negativa na psique do réu. Se uma medida preventiva como a detenção for escolhida contra o réu, a espera pelo julgamento em um centro de detenção provisória muitas vezes o leva ao esgotamento mental, que se intensifica diretamente no tribunal. O réu vivencia um sentimento de medo diante da investigação judicial e principalmente antes da sentença; Esse sentimento é agravado pela vergonha diante de entes queridos e familiares, bem como diante da vítima. Para qualquer réu, uma sentença excessivamente dura com um longo período de prisão torna-se um desastre para a vida.

Aspectos psicológicos da justiça e legalidade da punição criminal.Durante a investigação judicial, o tribunal deve analisar e ter em conta todas as circunstâncias que levaram à prática de um crime por um determinado arguido, avaliar as suas qualidades pessoais, que determinaram as características socialmente significativas do seu comportamento.

Ao individualizar a pena, o tribunal deve levar em consideração:

forma de culpa, finalidade e motivos do crime;

o estado mental do réu;

características de sua personalidade

Para que o tribunal imponha a punição, a repetição do crime é de grande importância. A personalidade do réu é caracterizada por circunstâncias agravantes e atenuantes. As circunstâncias atenuantes são confissão sincera, confissão, arrependimento público, disposição para compensar os danos causados, etc.

Psicologia da sentença.A sentença é a fase final do julgamento. Para o efeito, o tribunal retira-se para uma sala de deliberação, onde decide todo o elenco de questões submetidas ao tribunal. A lei estabelece que todas as questões colocadas ao tribunal devem ser formuladas de forma que possam ser respondidas afirmativamente ou negativamente.

A sentença deve ser redigida em termos compreensíveis e acessíveis e a descrição do acto criminoso deve corresponder aos factos apurados pelo tribunal. A justificação da decisão judicial deve conter uma análise das provas examinadas e argumentos convincentes segundo os quais o tribunal aceitou algumas delas e rejeitou outras. A decisão sobre o tipo de pena deve ser formulada de forma que não surjam dúvidas durante a execução da pena.

3. Psicologia do interrogatório

O interrogatório é a forma mais comum de obtenção de provas em um caso e ao mesmo tempo uma das ações investigativas mais difíceis: sua implementação exige que o investigador tenha um alto nível de conhecimento geral, psicológico, etc.Ó cultura profissional, profundo conhecimento das pessoas, deles psicologia, mestre R Domínio russo das táticas de interrogatório.

As principais tarefas psicológicas do interrogatório são diagnósticas E sobre a veracidade do testemunho, fornecendo influência mental legítima para obter testemunho confiável e expor falsos testemunhos e niya.

Aspectos psicológicos da preparação de um investigador para interrogatório

Uma das principais tarefas do investigador ao se preparar para o interrogatório é h fornecendo sua base de informações, o que é conseguido através da coleta dos dados iniciais n nykh. Dados iniciais para interrogatório sobre suas fontes e conteúdo e homogêneo. O mais importante entre eles são aqueles que se relacionam com o assunto do interrogatório. Eles podem estar nos materiais da caixa, que são rastreáveisÓ O leitor estuda cuidadosamente, especialmente do ponto de vista do próximo projeto.Ó painço Deve ser dada especial ênfase aos dados relacionados com a questão da culpaÓ a identidade de uma determinada pessoa no crime cometido (em preparação para interrogatório do arguido) ou sobre a identidade do arguido (em preparação para interrogatório posterior R cantores e testemunhas). As informações relacionadas ao assunto do interrogatório também podem ser obtidas em fontes operacionais. Os dados iniciais do interrogatório incluem informações sobre a identidade do interrogado, como sociais. b o status social de uma determinada pessoa, os papéis sociais que ela desempenha, sua moral b rosto e comportamento na vida cotidiana, atitude em relação à equipe e a equipe em relação a ela, relativaÓ atitude para com outras pessoas envolvidas no caso, qualidades psicofisiológicas T va, comportamento em situações de estresse e frustração, etc. Eles podem ser de gênero no calculado a partir de materiais de caso disponíveis e fontes operacionais ou deÓ com o poder de especial métodos psicológicos: como resultado da observação, conversa, analisando os produtos da atividade, resumindo x independente e características.

De particular importância é o estudo da personalidade do arguido, neo b necessário não apenas para interrogatórios bem-sucedidos, mas também para investigações UM em geral, bem como para a correta resolução do caso em juízo e posterior trabalho de correção e reeducação do condenado.

Estudo identidade do interrogadonecessário para determinar E métodos mais eficazes de interação psicológica com uma determinada pessoa, bem como para a construção de modelos probabilísticos de seu comportamento no dia a diaÓ painço “Ao planejar a superação de uma possível oposição”, observa M.I. Enikeev, “é necessário levar em conta isso. características pessoais para n considerada como refletividade, flexibilidade ou rigidez (estagnação) de seu pensamento, bem como qualidades caracterológicas: agressividade, n comportamento de conflito, resistência ou instabilidade ao estresse, e circunstâncias inesperadamente difíceis. Já que os originais são sim n as informações sobre a personalidade da pessoa interrogada são muitas vezes muito escassas; é possível construir vários modelos de comportamento mais probabilísticos; e pessoa sendo interrogada e opções para táticas de interrogatório."

Um elemento importante na preparação para um interrogatório é a elaboração de um plano. O plano pode ser detalhado ou curto, escrito ou nós Com preguiçoso Deve conter uma lista de perguntas, que na tática investigativa se dividem em complementares, esclarecedoras, lembrantes, de controle e incriminatórias.

Complementar perguntas são feitas para preencher as informações recebidas UM conhecimento, para eliminar as lacunas neles. Eles podem ter como objetivo detalhar o depoimento.

Esclarecendo Também podem ser feitas perguntas para detalhar o depoimento, mas com mais frequência - para esclarecer e especificar as informações recebidas.

Reminiscente perguntas destinadas a reviver o interrogatório da memória E visando o surgimento de certas associações, com a ajuda das quais lembrará os fatos de interesse do investigador. Geralmente são feitas diversas perguntas de lembrete para ajudar o entrevistado a se lembrar b a existência de um evento esquecido. Ao mesmo tempo, “questões remanescentes, segundo d observa R.S. Belkin, não deve ser confundido com questões indutoras, ou seja, tais questões, cuja formulação contém a resposta desejada e para o questionador: “Ivanov estava vestindo uma capa cinza com ele naquela noite?” e botões de metal?" Pelo fato de as perguntas indutoras terem um efeito sugestivo no interrogado, elas o orientam sobre qual resposta o investigador gostaria de ouvir dele e, portanto, podem interferir Com descoberta da verdade durante a investigação, são proibidos por lei" 2 .

Testes perguntas são feitas para verificar as informações recebidas e não.

Incriminador As perguntas têm como objetivo expor o interrogado a uma mentira óbvia para o investigador. Geralmente são acompanhados por V negando ao interrogado evidências confiáveis ​​​​para refutar seu testemunho.

O sucesso do interrogatório é em grande parte determinado pela escolha correta do momento e pela organização correta da chamada da pessoa interrogada. Como mostra a prática, o interrogatório prematuro (especialmente do suspeito e arguido), bem como o interrogatório tardio, podem ser negativos b mas afeta uma investigação mais aprofundada. Na escolha do momento do interrogatório, dois fatores devem ser levados em consideração: subjetivo e objetivo.

Os fatores subjetivos incluem o estado de prontidão para interrogatório do investigador e do interrogado. Antes de um interrogatório complexo, o investigador eu as esposas estejam em boa “forma”, isto é, em tal estado emocional-volitivoÓ posição, o que lhe proporcionaria a livre operação de ter E utilização de materiais de caso, controle bem-sucedido da psique da pessoa interrogada e gestão dessa psique no âmbito da lei, a fim de obter o testemunho mais verdadeiro e completo dessa pessoa. O investigador também deve regular com sucesso os seus próprios estados mentais durante o interrogatório.ó sa.

Os fatores objetivos que determinam a prontidão do investigador para o interrogatório incluem: um estudo aprofundado dos materiais do caso, o desenvolvimento de versões que devem ser verificadas durante o interrogatório, a elaboração plano detalhado interrogatório, estudando a personalidade da pessoa que está sendo interrogada.

Um pré-requisito ao se preparar para um interrogatório complexo (em R primeira volta do suspeito e do acusado) é um razrp botka psycholÓ técnicas lógicas para estabelecer contacto com o interrogado, pois em muitos casos é a falta de contacto psicológico que se torna um obstáculo à resolução de um crime em geral.

Resolver a questão de onde e em que lugar interrogar (nenhum lugarÓ investigação ou no local da pessoa investigada), chefe E dependendo da situação específica.

Psicologia do interrogatório de testemunhas e vítimas

Dos tipos individuais de interrogatório, o mais comum é V O interrogatório de testemunhas e vítimas ocorre. Qualquer pessoa que seja capaz de perceber as circunstâncias relevantes do caso e depor sobre elas pode ser testemunha, com exceção do advogado de defesa do arguido, que não pode ser questionado sobre as circunstâncias do caso que lhe tenham sido conhecidas e h conhecido em conexão com o desempenho das funções de advogado de defesa.

Uma testemunha pode ser uma pessoa que percebe diretamente V a pessoa que cometeu o crime ou outras circunstâncias relevantes para o caso, bem como quem dele tomou conhecimento pelas palavras de outras pessoas ou por documentos, bem como por outras fontes.

A vítima é a pessoa que foi prejudicada pelo crimeÓ danos mentais, físicos ou materiais. Ele, assim como uma testemunha, pode ser questionado sobre quaisquer circunstâncias a serem provadas, bem como sobre sua relação com o acusado.

O interrogatório das testemunhas e da vítima divide-se em quatro etapas:

1. estabelecer contato psicológico com o interrogado;

história gratuita do interrogado;

fazer perguntas esclarecedoras;

familiarização com o protocolo e gravação magnética de depoimentos.

Estabelecimento de contato psicológico pelo investigador com interrogatório e nós, como observado anteriormente, é um pré-requisito necessário para alcançar e compreender o propósito do interrogatório. “Por contato psicológico com o interrogado”, observa R. S. Belkin, “eles entendem a criação de uma atmosfera de interrogatório em que a pessoa interrogada está imbuída de respeito pelo investigador e é compreendida”. E entendemos suas tarefas e responsabilidades, excluímos quaisquer motivos pessoais em suas ações T viah, está ciente da necessidade de contribuir com seu testemunho para o na preguiça da verdade."

O estabelecimento de contato é influenciado pelo ambiente de interrogatório e pelo modo de comportamento. e conhecimento do investigador, capacidade de se controlar, seu tom, aparência(condicionamento físico, limpeza).

Após estabelecer contato com o interrogado, o investigador sugeriu UM É impossível contar a ele tudo o que se sabe sobre o caso. Esta etapa do interrogatório é chamada de história livre pelo interrogado, durante a qual ele afirma e h fatos que ele conhece na sequência que ele mesmo escolhe ou que o investigador lhe recomenda.

Após apresentar o depoimento, o investigador, por meio de diversas perguntasÓ a coruja esclarece, preenche lacunas, revela fatos novos não mencionados na história livre. Se as provas recebidas, na opinião do investigador, forem falsas, ele deverá:

1) se a pessoa interrogada estiver de boa fé, ajude ele pode corrigir erros;

2) em caso de prestação deliberada de falso testemunho, expô-lo à mentira e forçá-lo a prestar testemunho verdadeiro.

Como mostra a prática investigativa, em muitos casos Interrogatório E os sujeitos esquecem alguns detalhes individuais da investigação de interesse comÓ ser. O esquecimento é um processo natural, por isso o investigador deve UM estar atento não tanto ao facto de o interrogado ter esquecido alguns factos, mas sim ao facto de ele dar com demasiada facilidade detalhes do que aconteceu há muito tempo e º evento: isso pode indicar leituras memorizadas.

A vítima lembra com mais firmeza as circunstâncias do evento, pÓ até que ponto são percebidos e vivenciados pela pessoa afetada?Ó finalmente, mas mesmo a memória desta pessoa pode ter certas lacunas.

Para “reviver” a memória de uma testemunha ou vítima (estas técnicas também podem ser utilizadas no interrogatório de um suspeito e arguido, paraÓ que sinceramente tentam se lembrar desta ou daquela circunstância) usando EU As seguintes táticas estão disponíveis.

1. Interrogatório usando conexões associativas

a) Por contiguidade. No processo de formação de leituras na memória de S. E o ator, a vítima, o suspeito, o acusado, as associações são formadas segundo o princípio da contiguidade entre as imagens dos objetos e dos fenômenos naqueleÓ ordem temporal ou sequencial em que foram percebidos. Para ajudar o interrogado a lembrar o fato de interesse, traços UM o corpo o lembra de um objeto ou fenômeno que estava com o sujeito e interrogatório em conexão espacial ou temporal. Para tanto, antes n a pessoa em questão poderá ser levada ao local do incidente, onde em sua memória haverá um E revelar os detalhes do que aconteceu.

b) Por semelhança. Função semelhante à técnica anterior é desempenhada apresentando ao interrogado objetos, palavras, expressões, etc., que não estejam diretamente relacionados ao caso. h um irritante (por exemplo, a fotografia de uma pessoa) pode trazer à mente um elemento adicional UM uma imagem costurada de uma pessoa semelhante à retratada na foto sobre gráficos.

c) Em contraste. Esta técnica baseia-se na utilização de conexões temporárias na memória do interrogado, incluindo ideias sobre o opostoÓ objetos falsos e contrastantes. Por exemplo, o evento de interesse da investigação ocorreu no verão. Se a pessoa que está sendo interrogada achar difícil dizer,Ó Quando esse evento acontecer, ao lembrá-lo do inverno, você poderá ajudar a restaurar um tempo esquecido em sua memória.

G) Com a ajuda da clareza.Esta técnica é utilizada no caso em que o interrogado tem dificuldade em formular em palavras certos sinais de um objeto ou fenômeno. Em seguida, são apresentados a ele determinados objetos relacionados às circunstâncias de interesse da investigação. Tais objetos podem vir a ser uma espécie de estímulo à recordação: seu aparecimento evocará associações a ele associadas na memória do interrogado, o que levará à recordação do objeto de interesse.

2. Interrogatório repetido sob uma gama limitada de circunstâncias

Ao testemunhar novamente, o interrogado poderá lembrar-se UM os factos e circunstâncias que viveu durante o primeiro interrogatório. Isso é explicado pelo ps. E mecanismo psicológico de reminiscência, que é entendido como o fenômeno de fortalecimento na memória de novas conexões semânticas durante a reprodução retardada e não.

Técnicas para “reviver” conexões associativas podem ser usadasÓ vay e nos casos em que uma testemunha ou vítima fornece informações incorretas UM conhecimento, estando conscientemente enganado e acreditando sinceramente que está dizendo a verdade.

Psicologia do interrogatório de um suspeito e acusado

Interrogatório de um suspeito e acusado em comparação com o interrogatório de St. E A relação entre o ator e a vítima tem características próprias. Essas características mostraram EU já estão nas especificidades do estabelecimento de contato psicológico.

Uma pessoa que se arrepende profundamente de um crime, muito antes do interrogatório, sente remorso, vergonha e arrependimento pelo que fez. Tal acusado, vendo no investigador uma pessoa que simpatiza E Aqueles que trabalham com ele, que desejam compreender objetivamente o que aconteceu, estão imbuídos de confiança no investigador e em sua explicação de que uma admissão sincera de culpa e um testemunho verdadeiro serão circunstâncias atenuantes. Esta posição do arguido, claro, é a base para o estabelecimento de contacto entre o investigador e o interrogado.

As emoções desempenham um papel importante no estabelecimento de contato com o acusado.Ó o estado mental do investigador, seu humor e o tom do interrogatório. Por pele UM ao nível da especularidade, a pessoa interrogada é “infectada” pelo em correspondenteÓ o estado nacional do investigador. Portanto, um tom calmo e uniforme e o interrogador, o seu equilíbrio emocional alivia a tensão na pessoa interrogada e o desejo do investigador de ser objetivo e imparcialÓ assumir tudo dá confiança ao interrogado nele.

“Estabelecer contato com o acusado pode ser mais difícil. e nós, que estamos determinados a dar testemunho deliberadamente falso e, além disso, já fomos condenados anteriormente. Às vezes de forma semelhante situação de conflito contato estabelecidoÓ Eu não consigo entender. O interrogatório assume o caráter de um confronto, e nesse Com Em outras palavras, a tarefa psicológica do investigador é incutir no acusadoÓ mu respeito pelo oponente, sentimentos de desesperança para enganar T competir. Este é o primeiro passo para estabelecer contato e induzir a acusação e capaz de dar testemunho verdadeiro."

O interrogatório do arguido que admite plenamente a culpa, em regra, é de natureza não conflituosa, com exceção dos casos de autoincriminação.Ó ladrão ou tenta se esconder da investigação ou minimizar a culpa de qualquer um dos cúmplices. No entanto, a situação de não conflito no início do interrogatório pode ser agravada pelo comportamento rude e familiar do investigador para com o interrogado, pela sua insensibilidade, desatenção ao destino humano do interrogado, pela incapacidade e relutância indisfarçada em compreendê-lo.

“U. compareceu ao posto de plantão da delegacia e afirmou que há poucos minutos matou seu companheiro V. A verificação realizada apurou e mas que V. foi realmente morto na casa de U. com um golpe de faca na região do coração.

Investigador K. após examinar a cena do incidente, o interrogatório foi entregue n Noah ao seu escritório, U. começou com as palavras: “Vamos, conte-me como você o matou”. E hein?" Em resposta, U. xingou com palavras obscenas e recusou categoricamente UM queria dar qualquer evidência.

Para crédito de K. foi um jovem investigador que percebeu imediatamente seu erro, relatou o ocorrido ao promotor e pediu a transferência do caso para outro no para o mesmo investigador. Este último precisava gastar muito tempo para estabelecer contato com U., após o que o suspeito falou detalhadamente UM hall sobre os motivos e circunstâncias do assassinato que ela cometeu.

Contudo, na maioria dos casos, o investigador tem de lidar com uma situação em que o arguido se recusa a UM impedido de fornecer qualquer prova. Então o investigador deve UM invocar sobre tal acusado a influência tática exercida por Eu faço isso por:

1) a condenação do acusado no emprego errado suas posições;

2) aproveitamento do fato do depoimento de cúmplices do acusado;

3) aproveitamento de contradições entre os interesses dos parceiros.

As táticas de interrogar um suspeito são semelhantes às táticas de interrogar um acusado. e possível, embora tenha algumas peculiaridades. Consistem no fato de que as informações sobre a identidade do suspeito que o investigador possui são geralmente limitadas UM nada. Além disso, ao interrogar um suspeito, o investigador ainda não tem um assassino e forte evidência Como ao interrogar o acusado. Ao mesmo tempo, há também uma vantagem - o fator surpresa, que não permite ao interrogado pensar na linha de defesa, compreender quais as provas de sua culpa que a investigação possui.

Características psicológicas do interrogatório ao expor interrogatórios e forjado em mentiras

O falso testemunho é prestado não apenas pelos suspeitos, mas também pelas testemunhas e vítimas. A pessoa interrogada pode prestar falso testemunho, quer em seu próprio benefício, quer em detrimento de eles (por exemplo, em caso de autoincriminação).

Os motivos para prestar falso testemunho por uma testemunha podem incluir o seguinte:

medo de retaliação por parte do suspeito, acusado, suas varas t venniks e conhecidos;

medo de arruinar as relações com outras pessoas envolvidas no caso;

desejo de proteger ou mitigar a culpa do suspeito (acusação e possível) por motivos relacionados, familiares, amigáveis ​​ou poré considerações pessoais, bem como a intenção contrária de agravar a culpa dessas pessoas - por vingança, ciúme, etc.;

relutância em atuar como testemunha no futuro, identificando você pessoa ou participante de outra ação investigativa, a ser citada em juízo, etc.;

o desejo de esconder as próprias ações impróprias, comportamento imoral, etc.

Os motivos para prestar falso testemunho às vítimas são semelhantes aos listados n nym, você pode adicionar apenas motivos como;

I) o desejo de minimizar o dano causado pelo crime R que cantou para esconder a fonte de aquisição de valores perdidos; 2) o desejo de exagerar o dano causado pelo crime, tanto por sentimento de vingança, quanto por interesse próprio e outros motivos (ciúme, raiva, etc.).

Quanto aos motivos para prestar falso testemunho a suspeitos e E entendido, eles são muito diversos. Na prática investigativa, os mais comuns são os seguintes:

1) o desejo de evitar a responsabilidade pelo que foi feito ou de minimizar a culpa, ou de ser punido não pelo crime cometido, mas por um crime menos grave - real ou imaginário;

2) o desejo de blindar ou mitigar a culpa dos cúmplices por vínculos de amizade, familiares ou familiares, por motivos egoístas;

3) o desejo de caluniar os cúmplices por vingança ou para garantir e garantir a própria segurança no futuro, bem como incriminar-se porÓ estado mental insalubre oude se gabar, etc .;

4) o desejo de se incriminar para esconder coisas impróprias, inclusive Com comportamento criminoso e criminoso de um ente querido."

Quem presta falso testemunho conscientemente opõe-se à investigação, entra em confronto com o investigador, criando-se uma situação de conflito.

Para expor a pessoa interrogada a prestar falso testemunho, vestígios UM O corpo precisa usar técnicas táticas.

Ao expor uma testemunha e uma vítima mentindo, você pode recorrer às seguintes técnicas:

convicção de que a posição assumida é incorrecta, o seu carácter anti-civil;

explicação das consequências jurídicas da prestação de falso testemunho;

explicação das consequências prejudiciais de prestar falso testemunho a pessoas próximas da pessoa interrogada, entre as vítimas, suspeitos, e aqueles que estão empregados;

impacto sobre aspectos positivos personalidade do interrogado (autoestima, coragem, nobreza, princípio idade, etc.).

As táticas investigativas possuem todo um arsenal de técnicas E do suspeito e acusado de prestar falso testemunho, bem como de exercer influência sobrelhes de influência psicológica legítima para fins sexuais no dar testemunho verdadeiro. Vejamos os principais.

1. Convicção. Esta técnica consiste em o investigador apelar ao bom senso do interrogado, incentivando-o ao arrependimento e à pureza. R reconhecimento, explicando os efeitos nocivos do bloqueio UM traição e mentiras, bem como as consequências favoráveis ​​​​de admitir a culpa e contribuir ativamente para a investigação do crime cometido, bem como dos crimes de anos anteriores que permaneceram sem solução.

2. Usando traços de personalidade positivos durante o interrogatório emoção. Apelo do investigador para qualidades positivas o interlocutor em muitos casos é benéfico. Cada pessoa tem um desejo natural de respeito próprio e, portanto, apelando à honestidade e à decência, interroga E devido aos seus méritos no passado, autoridade na equipe, entre os bens E sopa de repolho, seu status pessoal e social, ele pode ser persuadido a ser aberto não, sincero.

3. Supressão de mentiras.Esta técnica é usada quando não há neo b necessidade de dar ao suspeito ou acusado a oportunidade de “a menos que R mentir quando o investigador tiver informações confiáveis ​​sobre oÓ água das circunstâncias esclarecidas durante o interrogatório. “Neste caso, o falso depoimento do interrogado é imediatamente rejeitado, a mentira é cortada pela raiz através da apresentação de provas disponíveis ou outros meios de influência, tendo perdido a esperança de poder desinformar o investigador, exposto pelos factos, o interrogado.muitas vezes passa da mentira para a verdade."

4. Esperando. Esta técnica aplica-se a pessoas que têmÓ há uma luta de motivos, um dos quais encoraja alguém a dar falso testemunho ou a recusar-se a testemunhar, e o outro a admitir a sua culpa, EU Eu sei o que fiz. Tal luta de motivos não cessa e pode se manifestar antes Com muito forte com a influência tática hábil do investigador e emÓ processo de interrogatório. Levando em conta as hesitações do interrogado, o investigador, ao relatar certas informações, “planta” deliberadamente tais informações em sua consciência. n formação, que deve garantir a vitória dos motivos positivos, e depois faz uma pausa no interrogatório, esperando que o interrogado renuncie aos motivos que o levam a prestar falso testemunho.

5. Suposição de lenda.Muitas vezes, o investigador, sabendo ou adivinhando que o suspeito ou arguido está a prestar falso testemunho ou lenda, dá-lhe a oportunidade de o apresentar. Tendo entrado em uma espécie de jogo com o interrogado, ele parte da intenção de extrair dele tantos detalhes, especificidades e detalhes quanto possível e da forma mais precisa e completa possível. UM registrar a história no protocolo de interrogatório. Tendo dado a oportunidade de interrogar e Para dizer o que quiser, o investigador apresenta evidências significativas que refutam e desmascaram a lenda. Pego de surpresa e despreparado para criar uma nova mentira, o interrogadoÓ pode dar testemunho verdadeiro.

6. Repentinamente. Esta técnica consiste em um inesperado n a decisão esperada do investigador de realizar esta ou aquela investigação após o interrogatório d ação ativa, enquanto o interrogado, convencido da ignorância e a dúvida do investigador sobre o TGH ou outras circunstâncias do caso, considera esta ação impossível. Por exemplo, o investigador diz ao acusado, sim você àquele que deu falso testemunho sobre sua intenção de confrontar a pessoaÓ Rogo, segundo o interrogado, não está mais vivo.

Uma variação do uso do fator surpresa durante o interrogatório é EU existe um método tão comum de incriminação como uma apresentação inesperada V evidência. A eficácia desta técnica também dependeÓ o suspeito ou acusado admite que esta evidência éÓ em breve estará com o investigador. A.V. Dulov chamou esta técnica, que tem um forte impacto psicológico no acusado (suspeito), de “experiência emocional”. Ele escreve: “Esta ação é exp. e ryment porque o investigador cria especificamente condições sob as quais o estado emocional da pessoa interrogada muda drasticamente, muitas vezes levando ajunto com certas reações fisiológicas. Emocional b O experimento é denominado novo devido ao fato de seu objetivo ser identificar e h mudanças no estado emocional, posterior análise e utilização dessa mudança identificada no interrogatório. Quanto mais o evento criminoso é vivenciado, ele fica retido na memória do acusado (por remorso ou com E lu medo de exposição), maior será o impacto emocional sobre ele causado por informações que lembram este evento, pessoa n mas caso não saiba que está à disposição do investigador, se acreditar que esta informação destrói completamente a sua linha de defesa contra a acusação."

Um exemplo é um dos casos criminais da prática e ki do Bureau Federal Americano de Investigação Criminal.

O corpo sem vida de Mary Stoner, 12 anos, foi encontrado a 16 quilômetrosÓ metros de sua casa no mato suburbano. Pela última vez ela foi vista atrás dele quantos dias antes ela desapareceu quando desceu do ônibus escolar perto de sua casa.

A causa da morte foi um golpe de pedra que fraturou o crânio. Sangrento n A nova arma do crime foi descoberta e apreendida pela polícia que executou o crime. Com inspeção do local do incidente.

A suspeita recaiu sobre Daurel Devier, de 24 anos. Verificando gênero e gráfico não deu nenhum resultado. O agente do FBI John Douglas, que aconselhou os detetives locais, falou sobre como os eventos se desenvolveram. e cóv.

“Eu disse à polícia que agora que ele entende que o detector de mentiras não é assustador para ele, só resta uma maneira de incriminá-lo - o interrogatório deve ser feito primeiro à noite. sinta-se mais confortável, pois um interrogatório noturno significará que ele não será vítima da imprensa. No entanto, o interrogatório após o final da jornada de trabalho também indicará as sérias intenções da polícia.

O interrogatório deve envolver agentes do FBI e a polícia local. Ele compreenderá que todo o poder das forças governamentais está voltado contra ele. fazer um tour

Em seguida, aconselhei, monte uma sala de interrogatório. Use pouca iluminação para criar uma atmosfera de mistério. Mantenha uma pilha de pastas com o nome dele à vista. O mais importante é colocar um pouco de quiabo na mesa V pedra caída do local do incidente, Mas de modo que ele só pudesse ver virando a cabeça.

Não diga nada sobre esta pedra, aconselhei a polícia, mas observe atentamente as expressões faciais de Devier. Se ele for o assassino, não será capaz de ignorá-lo.

Pela minha experiência, eu sabia que quando um criminoso ataca com um objeto contundente, o sangue da vítima invariavelmente acaba nele.

Meu script foi executado exatamente. Quando a polícia trouxe Devier para a sala preparada para o interrogatório, ele imediatamente olhou para a pedra, ficou coberto de suor e começou a respirar pesadamente. Ele agiu nervoso e cauteloso e ficou claramente angustiado com a menção de sangue. No final do adicionalÓ ele confessou não apenas o assassinato de Mary Stoner, mas também e nii outro estupro."

Daurel Jean Deviere foi acusado de estupro e assassinato de Mary Stoner e condenado à morte. Ele foi executado na cadeira elétrica em 17 de maio de 1995.

7. Consistência.Esta técnica é de natureza antitéticaÓ falso ao anterior. Acredita-se que às vezes é aconselhável apresentar V apresentar as provas de forma sequencial (seguindo o exemplo do aumento da força probatória) e de forma sistemática, detendo-se detalhadamente em cada uma delas, a fim de permitir ao arguido “sentir” toda a força das provas individuais e de todo o seu complexo. Em geral, existe todo um arsenal de táticas investigativas e vários métodos para apresentar evidências:

1) apresentação separada de diversas evidências em uma ordem ou outra;

2) apresentação simultânea de todas as evidências disponíveis;

3) apresentar primeiro evidências indiretas e depois diretas;

4) apresentação repentina de evidências (conforme discutido acima);

5) apresentação de evidências progressivamente seu peso;

6) apresentação de conjunto de provas após preliminarÓ comunicação ao acusado sobre a disponibilidade de provas, deles transferências com especificado e coma suas fontes origem (ou sem indicação);

7) apresentação de provas como que por acaso, de passagem;

8) proporcionar ao acusado a oportunidade de estudar ele mesmo as provas UM ção e avaliar o grau de sua persuasão;

9) fixação da atenção em indícios individuais de evidência;

10) apoio ao processo de apresentação de provas, explicando o mecanismo de sua formação e as circunstâncias de sua descoberta;

11) apresentação de evidências que demonstrem a possibilidade de E ferramentas co-forenses para identificar e decifrar ocultas e n formação contida nesta fonte 2 .

8. Aliviando a tensão.Muitas vezes, durante o interrogatório, o arguido não T parece relutante em falar, mas também não consegue continuar, porque se senteÓ banheiro, excessivamente tenso. Nesse caso, o investigador, influenciando de certa forma o interrogado, às vezes apenas com entonações de voz, em frases separadas, tenta aliviar essa tensão. O alívio bem-sucedido do estresse geralmente envolve confissão franca. Oble G A sensação que surge após o alívio da tensão faz com que o interrogado queira “desabafar”, “ter uma conversa franca”. 1

9. Utilizar os “pontos fracos” da personalidade do arguido. Sob a "palavra" O “melhor lugar” de uma pessoa deve ser compreender tais características dela, a partir das quais se possa obter um testemunho correto e verdadeiro durante o interrogatório. O “ponto fraco” da pessoa interrogada pode ser uma tendência à melancolia. e experiências emocionais, temperamento, vaidade, etc. Assim, com paixão e raiva, o acusado dirá algo que não teria dito em um estado normal (por exemplo, trairá seus cúmplices). Ao mesmo tempo, a ética investigativa proíbe apelar para as qualidades básicas da pessoa que está sendo interrogada (ganância, avareza, etc.).

10. Inércia. Trata-se de uma espécie de técnica, cuja essência se resume ao facto de o investigador, conversando com o arguido, transferir imperceptivelmente a conversa da esfera da conversa abstrata e estranha para a esfera da conversa real. e coisa. Ao mesmo tempo, o arguido, falando com um “estranho”, prog “por inércia” UM falando sobre algo que ele não quer falar. Para obter mais efeito Para É necessário fazer essas transições de um assunto de conversa para outro com mais frequência.

11. Distração.O arguido acompanha sempre com atenção e atenção o desenrolar do interrogatório, a fim de apreender o que é importante para o investigador e o que lhe parece secundário. A este respeito, a página interrogada e tenta focar sua atenção em uma coisa, em sua opinião, diz V não. “Levando em conta esta circunstância, observe L.B. Filonov e V.I.D. UM Vydov, os investigadores desviam artificialmente a atenção da pessoa interrogada para áreas que não são de importância primária e, assim, desviam a sua atenção de áreas mais importantes. Tudo isso é feito na expectativa de que a pessoa interrogada trate com menos cautela, e tenha mais cuidado com as circunstâncias sobre as quais o investigador gostaria de receber informações mais detalhadas."

12. Criando a impressão de bom conhecimento do investigador.A essência desta técnica é que o investigador, sem enganar o interrogado, ao mesmo tempo o convence do seu conhecimento. Isto pode ser conseguido, em primeiro lugar, pela capacidade de se comportar de uma determinada forma e, em segundo lugar, com a ajuda de informações fiáveis, enquanto o arguido não assume o que é essa informação (dados individuais da biografia, factos do caso, etc. .). Como resultado, o interrogado tem a impressão de que e O doador conhece não apenas detalhes individuais do caso, mas também todo o resto. Isto pode, em última análise, forçar o acusado a parar de negar.

13. Criando "vazio".Esta técnica é usada nos casos no chás, quando na ausência de evidências suficientes de vestígios UM O autor conduz seu raciocínio com base em uma série de fatos confiáveis. Ele é tão b ko mostra aos acusados ​​lugares “não preenchidos” no caso. Ao mesmo tempo, traçando geralmente um quadro bastante claro e completo do acontecimento, ele, juntamente com o interrogado, traça a lógica dos factos individuais e convida-o a preencher espaços pouco claros. Esses espaços em branco e ambigüidades, observe n novo pelo investigador, causam ansiedade no interrogado e naturalmente n uma nova necessidade de se libertar da ilogicidade, de alinhar tudo o que é dito com a lógica.

14. Ritmo forçado de interrogatório.Esta técnica consiste no fato de o investigador, em posição ativa, tomar a iniciativa com as próprias mãos e se adiantar aos pensamentos do “inimigo” com movimentos pré-preparados na forma deÓ solicitações ou julgamentos. Num ritmo elevado de questionamento, o interrogado, tendo aceitado esse ritmo, não conseguirá pensar com cuidado e “crescer”. Estou morrendo", responde.

Existem várias outras técnicas táticas para interrogar o acusado, discutidas com mais detalhes por L. B. Filonov e V. I. Davydov no sobre o trabalho esquecido.

PARTE FINAL

A psicologia forense é um ramo da psicologia jurídica que estuda os padrões de atividade – investigação, revisão judicial e prevenção do crime. A principal tarefa da psicologia forense é descobrir quais traços de personalidade determinam o sucesso das atividades profissionais dos investigadores forenses e como eles podem ser formados propositalmente. No seu âmbito, são consideradas as questões dos métodos óptimos de interação entre advogados e outras pessoas participantes num processo criminal, a implementação de ações investigativas e judiciais (interrogatório, inspeção, confronto, busca, identificação).

Perguntas específicas dirigidas a psicólogos forenses. As principais questões que um psicólogo deve responder na maioria dos processos judiciais podem ser divididas em três categorias: a) questões de natureza diagnóstica relativas à dinâmica pessoal, presença de psicose ou psicopatologia orgânica, indícios de simulação de simulação, etc.; b) questões que exijam a transição do nível de diagnóstico para a emissão de pareceres periciais sobre questões jurídicas específicas, capacidade jurídica para responder perante o tribunal, ligações entre psicol. transtornos com acidente, respeito aos interesses da criança, etc.; c) questões relacionadas às decisões do caso - necessidade de encaminhamento para tratamento e prognóstico de seus resultados, possibilidade de comportamento perigoso no futuro, etc.

Desenvolvido por

Professor do departamento

psicologia e pedagogia V.I. Kolesov

\ Apêndice (para palestra)

TAREFA DE REALIZAÇÃO DE AULAS SOBRE O TÓPICO Nº 5

1. Palestra

Questões abordadas

1. Ideias gerais sobre psicologia forense
   1. Pesquisa de materiais de investigação preliminar e planejamento de testes
   2. Psicologia do interrogatório

Literatura básica

1. Belicheva S.A. Fundamentos da psicologia preventiva. M., 2010.
2. Belkin R.S. Perícia: problemas de hoje. M., 2011.
3. Vasilyev V.L. Psicologia jurídica. São Petersburgo, 2012.
4. Enikeev M.I. Psicologia jurídica. Livro didático para universidades: [selo do Comitê Estadual da Federação Russa para o Ensino Superior] M.: Norma, 2013. 502 pp.

Leitura adicional

1. Problemas atuais combate à corrupção e ao crime organizado na esfera económica. M., 2006.
2. Vasilyev V.L. Cultura psicológica do departamento de promotoria e investigação
   atividades. São Petersburgo, 2008.
3. Gorkova I. A. Fundamentos do exame psicológico forense: Educacional
   mesada. São Petersburgo, 2009.
4. Gorkovaya I.A. A personalidade de um adolescente é um delinquente. São Petersburgo, 2005.
5. Grimak L.P. e outros. Métodos de psicologia aplicada na revelação e outros.
   investigação criminal. M., 1999.

	Cargo	Sobrenome/Assinatura	Data
Desenvolvido por	Professor do departamento	Kolesov V.I.
Verificado	Professor do departamento	Lobzha M.T.
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