Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Pagtuturo « wikang Latin and Fundamentals of Medical Terminology” ay inilaan para sa mga mag-aaral na may major sa General Medicine. Kasama sa manual ang mga seksyon sa anatomical, clinical at pharmaceutical na terminology. Sa lawak na kinakailangan para sa isang medikal na estudyante. ang manwal ay nagbibigay ng impormasyon sa gramatika at bokabularyo ng wikang Latin, ay nagpapakita ng papel Griyego sa pagbuo ng medikal na Latin, mga highlight iba't-ibang paraan pagbuo ng mga terminong medikal. Naka-attach sa grant maikling talambuhay mga sikat na manggagamot noong unang panahon. "The Hippocratic Oath" at iba pang mga medikal na panunumpa, isang Latin-Russian na diksyunaryo ng mga medikal na termino.

Maikling balangkas ng kasaysayan ng wikang Latin.
Ang wikang Latin (LinguaLatina) ay isang patay na wika. i.e. isa na kasalukuyang hindi sinasalita ng anumang bansa. Bilang karagdagan sa Latin, mayroong iba pang mga patay na wika, tulad ng sinaunang Griyego at Sanskrit. Eksklusibong maglalaro ang wikang Latin at sinaunang kulturang Romano malaki ang bahagi sa paghubog ng moderno kabihasnang Europeo. Sinasakop pa rin ng Latin ang isang mahalagang lugar sa sistema ng edukasyon, pinag-aaralan ito kapwa sa mas mataas na mga institusyong pang-edukasyon at. sa ilang bansa, at sa mga gymnasium at paaralan.

Ang Latin ay kabilang sa Italic na sangay ng Indo-European na pamilya ng mga wika. Ang pangalang "Latin" ay bumalik sa tribo ng mga Latin (isa sa mga tribo ng Apennine Peninsula), na naninirahan sa maliit na rehiyon ng Latium. matatagpuan sa ibabang bahagi ng Ilog Tiber. Ang sentro ng lugar na ito noong VIII siglo. BC e. naging lungsod ng Roma. kaya tinawag din ng mga naninirahan sa Latium ang kanilang sarili na "mga Romano". Hindi kalayuan sa mga Romano nanirahan ang mga Etruscan, na kilala sa kanilang sinaunang mataas na maunlad na sibilisasyon, nagkaroon sila ng malaking epekto sa kultura ng umuusbong na estadong Romano. Maraming salitang Etruscan ang pumasok sa wikang Latin. Sa aling pamilya ng wika kabilang ang wikang Etruscan ay hindi pa rin alam ng agham (ang mga inskripsiyong Etruscan ay hindi pa ganap na natukoy).

AT Makasaysayang pag-unlad Ang wikang Latin ay karaniwang nahahati sa ilang mga panahon:
Ang panahon ng archaic Latin: mula sa VI siglo. BC e. bago ang simula ng 1st c. BC e. Sinaunang monumento petsa pabalik sa paligid ng ika-6 na siglo. BC uh, at kakaunti lang sila. Ay hindi mga monumento ng libro, ngunit mga inskripsiyon sa mga bato at gamit sa bahay. Marami pang monumento ang nabibilang sa ika-3 siglo. BC e. at sa susunod na yugto. Ang pagtaas ng bilang ng mga monumento ay nauugnay sa paglago ng kapangyarihan ng Roma, na sa oras na iyon ay nasakop ang karamihan sa Italya.

TALAAN NG NILALAMAN
Panimula
1.1. Maikling balangkas ng kasaysayan ng wikang Latin
1.2. wikang Latin at gamot
2. Alpabetong Latin at mga tuntunin sa pagbasa
2.1. Alpabeto
2.2. Pagbasa ng mga titik sa Latin
2.3. Pagbasa ng ilang kumbinasyon ng titik sa Latin
2.4. mga diptonggo
2.5. Mga Panuntunan sa Stress
3. Mga Batayan ng gramatika ng Latin at mga prinsipyo ng pagbuo ng mga anatomikal na termino
3.1. Pangngalan
3.2. Unang pagbabawas ng mga pangngalan
3.3. Pangalawang pagbabawas ng mga pangngalan
3.4. Pangatlong declension nouns
3.5. pang-apat na declension nouns
3.6. Ikalimang pagbabawas ng mga pangngalan
3.7. Pagbabawas ng mga pang-uri
3.8. Mga antas ng paghahambing ng mga pang-uri
3.9. Komunyon at pantulong sum. sanaysay
3.10. Mga numero
4. Klinikal na terminolohiya
4.1. Mga tampok ng klinikal na terminolohiya
4.2. Ang pagtatayo ng pundasyon bilang isang paraan ng pagbuo ng mga klinikal na termino
4.3. Suffixation bilang isang paraan ng pagbuo ng mga klinikal na termino
4.4. Prefixation bilang isang paraan ng pagbuo ng mga klinikal na termino
5. terminolohiya sa parmasyutiko.

Libreng pag-download e-libro sa isang maginhawang format, panoorin at basahin:
I-download ang aklat na wikang Latin at ang mga pangunahing kaalaman sa medikal na terminolohiya, Dolgushina L.V., 2015 - fileskachat.com, mabilis at libreng pag-download.

Mag-download ng pdf
Maaari mong bilhin ang aklat na ito sa ibaba pinakamahusay na presyo sa isang diskwento sa paghahatid sa buong Russia.

M.N. Cherniavsky
Moscow, "SHIKO", 2007
Pang-edukasyon na literatura para sa mga medikal na estudyante

Ang Latin textbook para sa mga medikal na estudyante ay may malinaw na terminolohikal na pokus. Ang pagtuturo ng mga elemento ng Latin grammar ay nakatuon sa pagtuturo ng mga pangunahing kaalaman ng medikal na terminolohiya, i.e. ang mga mag-aaral ay tinuturuan ng kaalaman at kasanayan na kinakailangan pangunahin para sa nominasyon - ang pagtatalaga ng mga espesyal na konsepto sa mga terminong Latin sa iba't ibang mga disiplina ng biomedical at medikal na kalikasan. Ang lexical na minimum na inaalok para sa assimilation ay 900 units.
Sa panimulang panayam sa kurso, ang kasaysayan ng propesyonal na wika ng doktor at ilang pangunahing konsepto ng terminolohiya ay maikling binalangkas. Kasama rin ang ilang impormasyon tungkol sa wikang Griyego at ang mga prinsipyo ng transkripsyon ng Latin. mga salitang Griyego. Mayroong isang pang-edukasyon na konsepto at terminolohikal na diksyunaryo at "The Hippocratic Oath" sa Latin at Russian na mga pagsasalin na may detalyadong lexical at grammatical na mga paliwanag. Ang mga Latin na aphorism, mga espesyal na expression at salawikain na may pagsasalin sa Russian ay malawak na kinakatawan. Makikita ng mga mag-aaral sa manwal ang isang detalyadong listahan ng mga tanong sa kasaysayan at teorya ng medikal na terminolohiya at mga halimbawa ng mga praktikal na gawain upang maghanda para sa mga pagsusulit.

Format: DjVu
Laki: 4.54 MB

I-DOWNLOAD | I-DOWNLOAD
turbobit.net
Wikang Latin at ang mga pangunahing kaalaman ng medikal na terminolohiya [Chernyavsky]

Shults Yu. F., Zakharina S. D., Mertsalova T. V., Savelyeva L. L., Sizyakina E. S., Khmel L. A.; ed. Yu.F. Schultz
M.: Medisina, 1982

Ang aklat-aralin ay inilaan para sa mga mag-aaral ng mga medikal na unibersidad. Ang partikular na diin sa paglalahad ng materyal ay ginawa sa pag-aaral mga pangunahing kaalaman sa medikal na terminolohiya(anatomical, clinical at pharmaceutical). Ang materyal ay inayos ayon sa klase. Ang application ay naglalaman ng impormasyon sa Latin grammar at syntax, elementarya na impormasyon mula sa larangan ng sinaunang wikang Griyego, pati na rin ang mga Latin aphorism at kasabihan, Latin-Russian at Russian-Latin na mga diksyunaryo.

Format: DjVu
Sukat: 9.76 MB

I-DOWNLOAD | I-DOWNLOAD

depositfiles.com

Latin: Teksbuk

wikang Latin. Pang-edukasyon na panitikan para sa mga mag-aaral ng mga medikal na paaralan
Yu.I. Gorodkova
Moscow, "Medicine", 1988

Ang pokus sa pag-iipon ng aklat-aralin na ito ay upang ituro ang mga elemento ng mga pangunahing kaalaman sa medikal na terminolohiya (anatomical, clinical, pharmaceutical).
Ang pinakakaraniwang elemento ng terminong Griyego-Latin ay palagiang ipinamamahagi sa buong aklat alinsunod sa pinag-aralan mga paksa ng gramatika. Ang recipe ay ibinigay na isinasaalang-alang ang aplikasyon nito sa nursing at feldsher practice. Ang mga segment ng dalas ng mga pangalan ng gamot ay ibinigay. buo materyal na pang-edukasyon ipinakita sa iba't ibang paraan, na isinasaalang-alang ang iba't ibang profile ng mga medikal na paaralan.

Bishkek 2007

Ministri ng Edukasyon at Agham ng Kyrgyz Republic

Kyrgyz-Russian Slavic University

Faculty of Medicine

T.V. Kozhinova, B.A. Alkeshova

LATIN AT MEDICAL TERMINOLOHIYA

Pagtuturo

Bishkek 2007

Inaprubahan ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Kyrgyz Republic

bilang pantulong sa pagtuturo

para sa mga mag-aaral ng medikal na mas mataas na institusyong pang-edukasyon

Mga Reviewer:

N.N. Zarechnova, d.m.s., prof., head. Kagawaran ng Normal na Morpolohiya, KRSU,

G. S. Zamaletdinova, pinuno Kagawaran ng mga Wikang Banyaga at Latin ng KSMA

Kozhinova T.V., Alkeshova B.A.

Wikang Latin at Mga Terminolohiyang Medikal: Teksbuk

/Sa ilalim. inedit ng T.V. Kozhinova - Bishkek: KRSU, 2007. - 413 p.

Ang manwal ay inilaan para sa mga mag-aaral sa unang taon ng Faculty of Medicine. Ang pangunahing layunin ng manwal na ito ay tulungan ang mga mag-aaral na makabisado ang mga pangunahing kaalaman sa medikal na terminolohiya: anatomikal, klinikal at parmasyutiko na mga termino, ang kanilang istraktura, mga kasanayan sa pagsusulat ng reseta. Bilang karagdagan, ang mga mag-aaral ay nakakakuha ng ideya tungkol sa sistema ng wikang Latin sa kabuuan.

Ang manual ay ibinibigay sa isang Russian-Latin at Latin-Russian na diksyunaryo, isang listahan ng mga pinakakaraniwang Latin aphorism, mga tanyag na ekspresyon at mga salawikain na may pagsasalin sa Russian, pati na rin ang awit ng mag-aaral na "Gaudeamus" at "The Hippocratic Oath" sa mga pagsasaling Latin at Ruso.

Paunang salita…………………………………………………………………………………………..6

Aralin 1. alpabetong Latin. Mga tuntunin sa pagbabasa ng mga patinig at katinig ......................................11

Aralin 2. Longitude at kaiklian ng isang pantig. Mga Panuntunan sa Stress………………………………………………………………19

Aralin 3. Pangngalan……………………………………………………………………………25

Aralin 4-5. Pangalan ng pang-uri: I, II mga pangkat at pahambing na antas.…………………….29

Aralin 6-7. Ang istraktura ng anatomikal na termino.

Hindi pare-pareho at napagkasunduang kahulugan………………………………………………………………….35

Aralin 8-10. Ang istruktura ng isang polynomial anatomical term………………………………43

Aralin 11-12. Pangkalahatang impormasyon tungkol sa mga pangngalan III pagbabawas

Mga pangngalang panlalaki III pagbabawas

Mga pangalan ng mga kalamnan ayon sa kanilang tungkulin………………………………………………………………………………..50

Aralin 13. Mga pangngalang pambabae III pagbabawas…………………………………………...59

Mga Aralin 14. Mga pangngalan ng neuter gender ng III declension ......................................... ..... ...............64

Aralin 15-16. Nominative at genitive plural

(Nom. et Gen. Pluralis): mga pangngalang I, II, IV at V declensions,

mga adjectives ng pangkat I (I-II declensions)……………………………………………………….67

Mga klase 17-18. Nominative at genitive plural

(Nom. et Gen. Plur.) ng mga pangngalan at adjectives ng III declension.................................... .71

Mga klase 19-20. Pandiwa. Mga kategorya ng gramatika at anyo ng diksyunaryo ng mga pandiwa.

Mga conjugations ng pandiwa. Imperative at subjunctive moods.................................................77

Aralin 21. Mga pormulasyon ng reseta na may mga pang-ukol…………………………………………..86

Aralin 22. Mga segment ng dalas sa maliit na pangalan ng mga gamot…….91

Aralin 23. Istraktura ng terminong parmasyutiko……………………………………………………100

Aralin 24. Pangkalahatang impormasyon tungkol sa recipe. Istraktura ng recipe………….………………………………105

Aralin 25. Paghahanda sa sarili para sa modyul sa materyal

terminolohiya at pormulasyon ng parmasyutiko………………………………………………..…113

Aralin 26. Chemical nomenclature sa Latin.

Mga Latin na pangalan ng pinakamahalagang elemento ng kemikal.

Pangkalahatang mga prinsipyo mga istruktura ng mga pharmacopoeial na pangalan ng mga acid, oxides……………………122

Aralin 27-28. Pangalan ng mga asin…………………………………………………………………………………..132

Aralin 29. Ang pinakamahalagang pagdadaglat ng reseta………………………………………………………………141

Aralin 30. Pagbuo ng salita. Mga Panlapi –osis, -iasis, -itis, -oma, -ismus.……………….147

Aralin 31. Pagbuo ng salita. Prefix. Frequency Greek consoles...........157

Aralin 32. Pagbuo ng salita sa klinikal na terminolohiya.

Greco-Latin doublet na mga pagtatalaga ng mga organo, mga bahagi ng katawan.

Greek TE na tumutukoy sa pagtuturo, agham, pamamaraan ng diagnostic

mga pagsusuri, paggamot, pagdurusa, karamdaman………………………………………………………………..167

Aralin 33. Pagbuo ng salita. Greco-Latin doublet na mga pagtatalaga

mga organo at tisyu. Mga Greek TE para sa mga pathological na pagbabago

mga organo at tisyu, mga pamamaraang panterapeutika at pag-opera……………….……………………..177

Aralin 34. Pagbuo ng salita. Greco-Latin doublet designations ng mga tela,

organo, secretions, secretions, kasarian, edad…………………………………………………….188

Aralin 35. Pagbuo ng salita. Mga solong TE na nagsasaad

functional at pathological na mga kondisyon, proseso …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………199

Aralin 36. Pagbuo ng salita. Mga solong TE na nagsasaad ng iba't-ibang

pisikal na katangian, katangian, relasyon at iba pang mga palatandaan………………………………………………………………………………………………………… ……210

Mga recipe………………………………………………….………………………………………220

Mga karagdagang materyales. Awit ng mag-aaral na Gaudeamus.……………………...238

Mga aphorismo sa Latin, mga espesyal na ekspresyon, mga salawikain…………...........................242

Russian-Latin Dictionary……………………………………………..……………………..270

Latin-Russian Dictionary…………………………………………………………………… 329

Panitikan………………………………………………………………………………………413

Paunang salita

Ang iminungkahing manwal ay para sa mga medikal na estudyante ng unang kurso. Pag-aaral ng Latin sa medikal na paaralan(sa Faculty of Medicine) ay hindi isang dulo sa sarili nito, ngunit isang paraan para sa mastering ang propesyonal na wika ng medikal na agham - medikal na terminolohiya.

Ang pangunahing layunin ng manwal na ito ay tulungan ang mga mag-aaral na makabisado ang mga pangunahing kaalaman sa medikal na terminolohiya: anatomikal, klinikal at parmasyutiko na mga termino, ang kanilang istraktura, mga kasanayan sa pagsusulat ng reseta. Bilang karagdagan, ang mga mag-aaral ay nakakakuha ng ideya tungkol sa sistema ng wikang Latin sa kabuuan.

Ang materyal ay isinasaalang-alang sa isang paghahambing na aspeto, ang mga kahanay sa wikang Ruso ay iginuhit. Structural unit ang mga benepisyo ay isang trabaho. Ang praktikal na kurso ay pinangungunahan ng isang panimulang panayam sa kasaysayan at mga detalye ng propesyonal na wika ng doktor. Ang bawat aralin ay nagsisimula sa isang pagtatanghal teoretikal na materyal A na kinakatawan ng isang talahanayan o tsart. Sinusundan ito ng isang pagsasanay upang pagsamahin ang teorya at isang minimum na leksikal. Naglalaman din ito ng ilang mga pagsubok.

Mga elemento ng termino Pinagmulan ng Greek sa klinikal na terminolohiya ay pinili batay sa mga sumusunod na pamantayan:

1. Kapaki-pakinabang na pang-edukasyon at pamamaraan.

2. Dalas ng terminong elemento.

3. Halaga sa pagbuo ng salita.

Ang aklat-aralin na ito, na pangunahing tinutugunan sa mga mag-aaral ng Faculty of Medicine, sa anumang paraan ay hindi nag-aangkin na palitan ang pangunahing mga aklat-aralin sa Latin.

Ang layunin ng manwal na ito ay upang ipaalam sa mga mag-aaral ang mga pangunahing kaalaman sa medikal na terminolohiya at turuan silang sinasadya at may kakayahang gamitin ang mga termino sa Latin kapag nag-aaral ng mga espesyal na disiplina.

Sa limitadong bilang ng mga oras na magagamit kurikulum sa pag-aaral ng Latin, imposibleng ganap na masakop ang lahat ng terminolohiyang medikal. Sa mga klase ng wikang Latin, ang mga pundasyon ay inilatag para sa mastering ng malawak at multidisciplinary na terminolohiya ng medikal, at ang kaalaman at kasanayan ay nakuha. Tulad ng para sa mga kasanayan, maaari lamang silang mabuo kung sila ay sistematikong inilalapat sa mga kasunod na kurso, sa kurso ng pag-aaral ng mga espesyal na disiplina, mayroon nang kaalaman at kasanayan. Ito ay pinadali ng integrasyon sa pagitan ng kursong Latin na wika, sa isang banda, at ang medico-theoretical at clinical disciplines, sa kabilang banda.

Pangunahing prinsipyo pagpili ng anatomical-histological, pharmacological at klinikal na terminolohiya, at, nang naaayon, ang pagbuo ng mga pagsasanay upang pagsamahin ang grammatical at lexical na materyal, ay upang isama ang pinakakaraniwang mga termino ng mga subsystem na ito. Kasabay nito, ginagamit ang bokabularyo na hindi gaanong karaniwan, ngunit kawili-wili sa gramatika.

Ang "Karagdagang materyal" ay naglalaman ng mga aphorism, salawikain, ang teksto ng lumang awit ng mag-aaral na "Gaudeamus", isang diksyunaryo ng Latin-Russian at Russian-Latin.

Mga mahahalagang komento at rekomendasyon ng Associate Professor ng Department of Rehabilitation Medicine L.I.

WIKANG LATIN AT GAMOT

Ang mas mataas na edukasyong medikal ay hindi maiisip kung wala ang malawakang paggamit ng mga pangunahing kaalaman ng wikang Latin.

Ang lahat ng sangay ng medisina ay nakabatay sa kanilang terminolohiya sa Latin at sa pamamagitan nito sa sinaunang Griyego. Ang medikal na pang-agham na terminolohiya sa edukasyon nito ay palaging naka-synchronize sa pag-unlad ng gamot mismo. Ang mga bagong phenomena, mga pangalan ng mga sakit, mga sangkap na panggamot ay nangangailangan ng mga bagong pangalan - mga termino na sa lahat ng mga siglo at ngayon ay nabuo batay sa Latin-Greek na bokabularyo.

Nakuha ng wikang Latin ang pangalan nito mula sa tribo ng mga Latin, na noong sinaunang panahon ay nanirahan sa rehiyon ng Latium (Latium) sa gitna ng peninsula ng Apennine at itinatag noong ika-13 siglo BC. sa pampang ng Ilog Tiber, ang lungsod ng Roma (ang kabisera ng kasalukuyang Italya). Ang Republika ng Roma, pagkatapos ay ang Imperyo, ay nagsagawa ng malawak na patakaran ng pananakop sa kanluran at silangang bahagi mula noong ika-2 siglo. dagat mediterranean. Mula nang masakop ng mga Romano ang Greece, kung saan mas mataas ang antas ng kultura, nagkaroon na ng impluwensya sa isa't isa at pagpapayaman ng mga kultura at wika. Sinakop ang Greece mataas na kultura nasakop ang kanilang mga mananakop. Sa Imperyo ng Roma at sa Roma mismo, ang mga doktor ay pangunahing mga Griyego, sila ay bumuo ng medikal na agham, lumikha ng iba't ibang "mga paaralan" sa medisina, at nagpakilala ng mga terminolohiya. Ang Griyego ang naging pangalawang wika ng imperyo. Lumitaw sa Latin malaking bilang ng Mga salitang Griyego, kabilang ang mga pang-agham.

Kasama ng kapangyarihang pampulitika sa Mediterranean basin at sa iba pang mga nasakop na bansa, lumaganap ang kultura at wikang Romano. Ang pagbagsak ng Imperyong Romano ay hindi humantong sa pagkawala ng wikang Latin, na nag-ugat sa mga bansa Kanlurang Europa. Ang mga estado na bumangon sa teritoryo ng dating Imperyo ng Roma at ang makapangyarihang simbahan noong panahong iyon ay nangangailangan ng wikang Latin, at ito ay napanatili sa mahabang panahon sa ugnayang pampubliko, kultural na buhay, sa panitikan, agham. Sa batayan ng tanyag na Latin, lumitaw ang mga bagong wika ng pangkat ng Romansa: Italyano, Espanyol, Pranses, Portuges, Romanian, atbp.

Sa panahon ng Middle Ages, pinanatili ng wikang Latin ang kahalagahan nito bilang wika ng agham - sa lahat ng mga institusyong pang-edukasyon, ang pagtuturo ay isinasagawa sa Latin. Pero pinakamalaking pag-unlad nakarating sa sinaunang medisina sa Greece, at pagkatapos ay sa Roma. Sa unang pagkakataon, ang mga terminong medikal ay nakolekta at isinulat ng "ama" ng medisina - si Hippocrates noong ika-5 siglo BC. Ang iba pang tagapagtatag ng medikal na agham at ang mga terminolohiya nito ay ang mga Romano: Aulus Cornelius Celsus, na nabuhay noong ika-1 siglo AD, may-akda ng treatise na "On Medicine" (De medicina) sa 8 aklat, at Claudius Galen, na nabuhay noong ika-2 siglo. . Hanggang ngayon, sa medisina mayroong isang bilang ng mga terminong artipisyal na nabuo nina Hippocrates, Galen at Celsus. Si Galen ang pinakakilalang theoretician ng sinaunang medisina pagkatapos ni Hippocrates. Ang mga pananaw ng mga sikat na siyentipikong ito noong unang panahon, kadalasang walang muwang, mula sa ating pananaw, ay nagkaroon sa isang pagkakataon pinakamahalaga at nag-ambag sa pag-unlad ng medisina bilang isang agham.

Ang isang bagong pagtaas ng wikang Latin ay nabanggit sa Renaissance, nang magsimula itong manalo sa posisyon ng internasyonal na wika ng agham. Hanggang sa ika-19 na siglo, mga gawaing siyentipiko ang pinakakilalang mga iskolar ay nagpatuloy sa pagsulat sa Latin. Ang lahat ng mga doktor ng Russia hanggang sa ika-19 na siglo ay ipinagtanggol ang kanilang mga disertasyon sa Latin. Maraming mga siyentipiko at pilosopo, tulad nina Newton, Linnaeus, Descartes, Leibniz, ang sumulat ng kanilang mga gawa sa Latin. Kabilang sa mga pinakamalaking siyentipikong Ruso na nag-iwan ng mga akdang siyentipiko sa Latin ay sina M.V. Lomonosov at N.I. Pirogov, ang sikat na Russian surgeon na sumulat ng kanyang klasikong gawain sa topographic anatomy.

Salamat sa wikang Latin, ang terminolohiya ng medikal ay naging internasyonal, na lubos na nagpapadali sa komunikasyon sa pagitan ng mga medikal na siyentipiko sa buong mundo. Ngunit hindi lamang ito ang kahulugan ng wikang Latin. Ngayon, ang Griyego at Latin ay patuloy na nagiging batayan kung saan itinayo ang mga terminong pang-agham, anuman ang sangay ng agham. Samakatuwid, kahit na ang wikang Latin ay tinatawag na "patay", sa kahulugan na hindi isang solong tao sa ating panahon ang nagsasalita nito, ngunit para sa mga manggagawang medikal ito ay isang buhay na wika para sa pang araw-araw na gawain. Dahil sa katotohanan na ang mga pangalan ng mga sakit, ang kanilang mga palatandaan, pamamaraan ng paggamot, anatomical, physiological, biological, histological at iba pang mga medikal na termino ay batay sa Latin-Greek na batayan, at dahil din sa katotohanan na kapag nag-compile ng isang medikal na kasaysayan at pagsulat ng mga reseta, ito ay malawakang ginagamit Latin, medikal na edukasyon ay hindi maiisip nang hindi ito pinag-aaralan. Hindi nakakagulat na sinasabi nila: "Invia est in medicina via sine lingua Latina", iyon ay - "Ang landas sa medisina ay hindi madadaanan nang walang wikang Latin."

PHONETICS

Tagasuri: Doktor ng Pilolohiya

institusyong medikal ng estado

Ang manwal na ito ay dinisenyo para sa mga mag-aaral sa unang taon mga institusyong medikal at itinakda mismo ang gawain ng pagbibigay ng mga pangunahing tanong ng gramatika ng Latin na may kaugnayan sa pag-aaral ng terminolohiyang medikal. Ang layunin ng gabay ay upang ipakita materyal ng programa sa isang anyo na madaling matandaan. Ang mga salita ng mga pamagat ng mga paksang pang-edukasyon ay naaayon sa mga salita ng mga tanong sa pagsusulit. Bilang isang materyal na naglalarawan, kapag nagpapaliwanag ng mga paksa sa gramatika, ang kagustuhan ay ibinibigay sa mga halimbawa mula sa anatomical at histological nomenclature, na sa una ay lubos na nagpapadali sa gawain ng mga mag-aaral sa pagsasaulo ng mga bagong salita.

Ang materyal ng grammar sa bawat bagong paksa ay ipinakita sa isang hiwalay na aralin, ang mga pagsasanay ay binuo para sa lahat ng mga paksa, ang bokabularyo ay napili para sa ipinag-uutos na pagsasaulo.

Alinsunod sa bagong Programa sa Latin, ang temang "Pandiwa" ay binuo, sa isang mas madaling paraan para sa mga mag-aaral - mga hindi philologist, ang mga paksang "Mga Preposisyon" at "Mga Prefix" ay ipinakita. Malaking pansin ang binabayaran sa mga isyu ng pagbuo ng termino. Ang panimula ay nakatuon sa kasaysayan ng pagbuo ng mga medikal na terminolohiya at mga mapagkukunan ng wika nito, na magpapahintulot sa mga mag-aaral na gamitin ang seksyong ito kapag pinag-aaralan ang kursong "Kasaysayan ng Medisina".

Ang manwal ay nagtatapos sa isang panimulang panayam sa bagong seksyon ng kursong "Clinical Terminology", na nakatuon din sa mga tanong ng programa na isinumite para sa pagsusulit.

Sa dulo ng manwal, ang mga mag-aaral ay inaalok ng mga talahanayan sa mga pangunahing isyu ng Latin grammar.

Panimula

Ang pangunahing gawain ng pag-aaral sa isang medikal na unibersidad ay ang paghahanda ng mga highly qualified na espesyalista. Ang gawaing ito ay hindi maiisip nang hindi pinagkadalubhasaan ang espesyal na terminolohiya. Ang terminolohikal na pagsasanay ng mga hinaharap na doktor ay nagsasangkot ng hindi lamang pag-unawa sa terminolohiya, kundi pati na rin ang pag-master nito. Moderno wikang siyentipiko Napakayaman ng bokabularyo ng doktor sa iba't ibang terminong medikal-biyolohikal, anatomical-histological at klinikal. Kahit magsalita ang doktor propesyonal na tema sa Russian, gumagamit siya ng 50 hanggang 80% ng mga salita ng Latin at Greek na pinagmulan. Ang lahat ng sangay ng medisina ay nakabatay sa wikang Latin at, sa pamamagitan nito, sa sinaunang Griyego. Matagal nang may kasabihan ang mga manggagamot at parmasyutiko: Invīa est in medicina via sine lingua Latīna.

Ang Latin ay isa sa mga tinatawag na patay na wika. Sa napakatagal na panahon ay walang katutubong nagsasalita ng wikang Latin. Ngunit nang ang wikang Latin ay kumalat sa isang napakalaking teritoryo. Ang kasaysayan ng wikang Latin ay nagsimula noong ang simula ng unang milenyo BC. e., nang magsalita ng Latin ang tribo ng maliit na rehiyon ng Latium, na matatagpuan sa gitnang bahagi ng Apennine Peninsula sa ibabang bahagi ng Ilog Tiber. Tinawag ng tribo ang kanilang sarili na mga Latin (Latīni), ang kanilang wika - Latin (Lingua Latīna). Sa kurso ng maraming taon ng mga digmaan ng pananakop at masinsinang kolonisasyon, ang buong teritoryo ng modernong Italya ay nahulog sa ilalim ng pamamahala ng Roma (ang sentro ng Latium mula 753 BC). Sa simula ng unang siglo BC. Ang Latin ay naging wika ng malawak na Imperyong Romano mula sa modernong Portugal sa kanluran hanggang modernong Romania sa silangan. Sa kanluran ng Europa, ang wikang Latin ay halos walang kalaban-laban ng mga wika ng tribo. Ngunit sa kailaliman ng Mediterranean basin - sa Greece, Asia Minor, Egypt, nakatagpo siya ng mga wika na may mas lumang nakasulat na tradisyon at mas mataas na kultura.

Matagal bago bumagsak ang Greece sa ilalim ng pamamahala ng Roma (146 B.C.E. ), tumayo siya sa mas mataas na antas ng pag-unlad ng kultura. Noong ika-5 siglo BC, sa tinatawag na klasikal na panahon, ang mga agham, kabilang ang medisina, ay umunlad nang husto. Sa siglong ito sa Greece nabuhay ang dakilang manggagamot noong unang panahon Hippocrates ng Kos(460-377 BC), "ang ama ng siyentipikong European medicine." Sa kanyang mga multi-volume na gawa (mga 100 malaki at maliit na gawa ang iniuugnay sa kanya), na bahagyang nakaligtas hanggang sa ating panahon, ang mga pundasyon ng siyentipikong medikal na terminolohiya ay inilatag. Ito ay binuo, siyempre, sa batayan ng kolokyal na Griyego. Ito ay pinatunayan ng mga sinaunang nakasulat na monumento na hindi medikal. Halimbawa, sa mga epikong tula ni Homer na "Iliad" at "Odyssey", humigit-kumulang noong VIII na siglo. BC, mayroong mga pangalan ng halos lahat ng pinakamahalagang bahagi ng katawan, mga organo. Karamihan sa mga pangalang ito sa isang anyo o iba pa ay naipasa sa dalubhasang panitikan at nakaligtas hanggang ngayon, bilang panuntunan, nang hindi binabago ang orihinal na kahulugan: halimbawa, brachion, gaster, daktylos, derma, enkephalos, haima, hepar, thorax atbp. Ang mga gawa, na ang may-akda ay itinuturing na Hippocrates, ay kasama sa "Corpus Hippocraticum" - "Hippocratic Corpus". Ang koleksyon na ito ay naglalatag ng mga pundasyon hindi gaanong anatomical na bokabularyo, ngunit sa na nauugnay sa larangan ng pisyolohiya, patolohiya, sintomas at nosology (iba't ibang partikular na sakit sa ilalim ng kanilang sariling mga pangalan). Mula sa mga akda ni Hippocrates, ang siyentipikong medisina ay nagmana ng maraming pangalan: bronchus, urethra, herpes, carcinoma, kyphosis, coma, nephritis, paresis, polyp, symphysis, typhus, cholera, epidemya at marami pang iba.