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O PROBLEMA DA PERSISTÊNCIA E CORAGEM DO EXÉRCITO RUSSO DURANTE OS TESTES MILITARES

1. No romance L.N. "Guerra e Paz" de Tostogo, Andrei Bolkonsky, convence seu amigo Pierre Bezukhov de que a batalha é vencida por um exército que quer derrotar o inimigo a todo custo, e não por um que tenha melhor disposição. No campo de Borodino, cada soldado russo lutou desesperadamente e desinteressadamente, sabendo que atrás dele estava a antiga capital, o coração da Rússia, Moscou.

2. Na história de B.L. Vasilyeva “E as madrugadas aqui são tranquilas...” cinco jovens que se opuseram aos sabotadores alemães morreram defendendo sua pátria. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich e Galya Chetvertak poderiam ter sobrevivido, mas tinham certeza de que teriam que lutar até o fim. Os artilheiros antiaéreos mostraram coragem e moderação e mostraram-se verdadeiros patriotas.

O PROBLEMA DA ternura

1. um exemplo de amor sacrificial é Jane Eyre, a heroína romance de mesmo nome Charlotte Bronte. Felizmente, Jen se tornou os olhos e as mãos da pessoa mais querida para ela quando ele ficou cego.

2. No romance L.N. "Guerra e Paz" de Tolstoi, Marya Bolkonskaya, suporta pacientemente a severidade de seu pai. Ela trata o velho príncipe com amor, apesar de seu caráter difícil. A princesa nem pensa no fato de que seu pai muitas vezes é muito exigente com ela. O amor de Marya é sincero, puro e brilhante.

O PROBLEMA DE PRESERVAR A HONRA

1. No romance de A.S. Pushkin" Filha do capitão"para Pyotr Grinev o mais importante princípio de vida foi uma honra. Mesmo enfrentando a ameaça da pena de morte, Pedro, que jurou lealdade à imperatriz, recusou-se a reconhecer Pugachev como soberano. O herói entendeu que essa decisão poderia custar-lhe a vida, mas o senso de dever prevaleceu sobre o medo. Alexey Shvabrin, ao contrário, cometeu traição e perdeu a própria dignidade ao se juntar ao acampamento do impostor.

2. O problema de manter a honra é levantado na história de N.V. Gogol "Taras Bulba". Os dois filhos do personagem principal são completamente diferentes. Ostap é uma pessoa honesta e corajosa. Ele nunca traiu seus camaradas e morreu como um herói. Andriy é uma pessoa romântica. Por amor a uma polonesa, ele trai sua pátria. Seus interesses pessoais vêm em primeiro lugar. Andriy morre nas mãos de seu pai, que não perdoou a traição. Assim, você precisa sempre ser honesto, antes de tudo, consigo mesmo.

O PROBLEMA DO AMOR DEVOTO

1. No romance de A.S. "A Filha do Capitão" de Pushkin, Pyotr Grinev e Masha Mironova, se amam. Peter defende a honra de sua amada em um duelo com Shvabrin, que insultou a garota. Por sua vez, Masha salva Grinev do exílio quando ela “pede misericórdia” à Imperatriz. Assim, a base do relacionamento entre Masha e Peter é a assistência mútua.

2. Amor altruísta- um dos temas do romance de M.A. Bulgakov "O Mestre e Margarita". A mulher é capaz de aceitar como seus os interesses e aspirações do amante e ajudá-lo em tudo. O mestre escreve um romance - e este se torna o conteúdo da vida de Margarita. Ela reescreve os capítulos finalizados, tentando manter o mestre calmo e feliz. Uma mulher vê nisso seu destino.

O PROBLEMA DO ARREPENDIMENTO

1. No romance de F.M. "Crime e Castigo" de Dostoiévski é mostrado longo curso ao arrependimento de Rodion Raskolnikov. Confiante na validade de sua teoria de “permitir o sangue de acordo com a consciência”, o personagem principal se despreza por sua própria fraqueza e não percebe a gravidade do crime cometido. No entanto, a fé em Deus e o amor por Sonya Marmeladova levam Raskolnikov ao arrependimento.

O PROBLEMA DA BUSCA DO SENTIDO DA VIDA NO MUNDO MODERNO

1. Na história de I.A. Bunin "Sr. de São Francisco" milionário americano serviu o "bezerro de ouro". O personagem principal acreditava que o sentido da vida era acumular riquezas. Quando o Mestre morreu, descobriu-se que a verdadeira felicidade passou por ele.

2. No romance “Guerra e Paz”, de Leo Nikolayevich Tolstoy, Natasha Rostova vê o sentido da vida em família, o amor pela família e pelos amigos. Após o casamento com Pierre Bezukhov, o personagem principal recusa vida social, dedica-se inteiramente à família. Natasha Rostova encontrou seu propósito neste mundo e ficou verdadeiramente feliz.

O PROBLEMA DO ANALFAFABETO LITERÁRIO E O BAIXO NÍVEL DE EDUCAÇÃO ENTRE OS JOVENS

1. Em “Cartas sobre o bom e o belo” D.S. Likhachev afirma que um livro ensina uma pessoa melhor do que qualquer trabalho. O famoso cientista admira a capacidade de um livro educar uma pessoa e moldar seu mundo interior. Acadêmico D.S. Likhachev chega à conclusão de que são os livros que ensinam a pensar e a tornar uma pessoa inteligente.

2. Ray Bradbury em seu romance Fahrenheit 451 mostra o que aconteceu com a humanidade depois que todos os livros foram completamente destruídos. Pode parecer que em tal sociedade não há Problemas sociais. A resposta reside no fato de que é simplesmente não-espiritual, uma vez que não existe literatura que possa forçar as pessoas a analisar, pensar e tomar decisões.

O PROBLEMA DA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS

1. No romance de I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich cresceu em um ambiente de cuidado constante por parte de pais e educadores. Quando criança, o personagem principal era curioso e criança ativa, mas o cuidado excessivo levou à apatia e à fraqueza de Oblomov na idade adulta.

2. No romance L.N. Em "Guerra e Paz" de Tolstoi, o espírito de compreensão mútua, lealdade e amor reina na família Rostov. Graças a isso, Natasha, Nikolai e Petya tornaram-se pessoas dignas, herdaram bondade e nobreza. Assim, as condições criadas pelos Rostovs contribuíram para desenvolvimento harmonioso seus filhos.

O PROBLEMA DO PAPEL DO PROFISSIONALISMO

1. Na história de B.L. Vasilyeva “Meus cavalos estão voando...” O médico de Smolensk, Janson, trabalha incansavelmente. O personagem principal corre para ajudar os enfermos em qualquer clima. Graças à sua receptividade e profissionalismo, o Dr. Janson conseguiu conquistar o amor e o respeito de todos os moradores da cidade.

2.

O PROBLEMA DO DESTINO DE UM SOLDADO NA GUERRA

1. O destino dos personagens principais da história de B.L. Vasiliev "E as madrugadas aqui são tranquilas...". Cinco jovens artilheiros antiaéreos se opuseram aos sabotadores alemães. As forças não eram iguais: todas as meninas morreram. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich e Galya Chetvertak poderiam ter sobrevivido, mas tinham certeza de que teriam que lutar até o fim. As meninas se tornaram exemplo de perseverança e coragem.

2. A história "Sotnikov" de V. Bykov fala sobre dois guerrilheiros que foram capturados pelos alemães durante a Grande Guerra Patriótica. O futuro destino dos soldados desenvolveu-se de forma diferente. Então Rybak traiu sua terra natal e concordou em servir os alemães. Sotnikov recusou-se a desistir e escolheu a morte.

O PROBLEMA DO EGOÍSMO DE UMA PESSOA APAIXONADA

1. Na história de N.V. O "Taras Bulba" Andriy de Gogol, por causa de seu amor por um polonês, foi até o acampamento inimigo, traiu seu irmão, pai e pátria. O jovem, sem hesitar, decidiu pegar em armas contra os seus companheiros de ontem. Para Andriy, os interesses pessoais estão em primeiro lugar. Um jovem morre pelas mãos de seu pai, que não conseguiu perdoar a traição e o egoísmo de seu filho mais novo.

2. É inaceitável quando o amor se torna uma obsessão, como no caso do personagem principal de "Perfumer. The Story of a Murderer", de P. Suskind. Jean-Baptiste Grenouille não é capaz de sentimentos elevados. Tudo o que lhe interessa são os cheiros, criando um perfume que inspira amor nas pessoas. Grenouille é um exemplo de egoísta que comete os crimes mais graves para atingir seus objetivos.

O PROBLEMA DA TRAIÇÃO

1. No romance de V.A. Kaverin "Dois Capitães" Romashov traiu repetidamente as pessoas ao seu redor. Na escola, Romashka escutava e relatava ao diretor tudo o que era dito sobre ele. Mais tarde, Romashov chegou ao ponto de começar a coletar informações que provassem a culpa de Nikolai Antonovich na morte da expedição do capitão Tatarinov. Todas as ações de Camomila são baixas, destruindo não apenas sua vida, mas também o destino de outras pessoas.

2. A ação do herói da história de V.G. Rasputin "Viva e Lembre-se" Andrei Guskov deserta e se torna um traidor. Este erro irreparável não só o condena à solidão e à expulsão da sociedade, mas também é a razão do suicídio de sua esposa Nastya.

O PROBLEMA DA APARÊNCIA ENGANOSA

1. No romance "Guerra e Paz" de Leo Nikolayevich Tolstoy, Helen Kuragina, apesar de sua aparência brilhante e sucesso na sociedade, não é rica mundo interior. Suas principais prioridades na vida são dinheiro e fama. Assim, no romance, essa beleza é a personificação do mal e do declínio espiritual.

2. No romance "A Catedral" de Victor Hugo Notre Dame de Paris“Quasimodo é um corcunda que superou muitas dificuldades ao longo de sua vida. A aparência do personagem principal é completamente pouco atraente, mas por trás dele está uma alma nobre e bela, capaz de um amor sincero.

O PROBLEMA DA TRAIÇÃO NA GUERRA

1. Na história de V.G. Rasputin "Live and Remember" Andrei Guskov deserta e se torna um traidor. No início da guerra, o personagem principal lutou com honestidade e coragem, participou de missões de reconhecimento e nunca se escondeu nas costas de seus companheiros. Porém, depois de algum tempo, Guskov começou a pensar por que deveria lutar. Naquele momento, o egoísmo tomou conta e Andrei cometeu erro irreparável, que o condenou à solidão, à expulsão da sociedade e se tornou o motivo do suicídio de sua esposa Nastya. O herói foi atormentado por dores de consciência, mas não conseguiu mais mudar nada.

2. Na história "Sotnikov" de V. Bykov, o guerrilheiro Rybak trai sua terra natal e concorda em servir " grande Alemanha“Seu camarada Sotnikov, ao contrário, é um exemplo de perseverança. Apesar da dor insuportável que sente durante a tortura, o guerrilheiro se recusa a contar a verdade à polícia. que não há como voltar atrás.

O PROBLEMA DA INFLUÊNCIA DO AMOR À PÁTRIA NA CRIATIVIDADE

1. Yu.Ya. Yakovlev, na história “Woke by Nightingales”, escreve sobre um menino difícil, Seluzhenka, de quem as pessoas ao seu redor não gostavam. Certa noite, o personagem principal ouviu o trinado de um rouxinol. Os sons maravilhosos surpreenderam a criança e despertaram seu interesse pela criatividade. Seluzhenok matriculou-se em uma escola de artes e, desde então, a atitude dos adultos em relação a ele mudou. O autor convence o leitor de que a natureza desperta na alma humana melhores qualidades, ajuda a liberar o potencial criativo.

2. Adoro terra Nativa- o motivo principal da obra do pintor A.G. Venetsianova. Ele pintou uma série de pinturas dedicadas à vida dos camponeses comuns. “The Reapers”, “Zakharka”, “Sleeping Shepherd” - estas são as minhas pinturas favoritas do artista. Vida pessoas comuns, a beleza da natureza da Rússia levou A.G. Venetsianov para criar pinturas que há mais de dois séculos atraem a atenção do espectador com seu frescor e sinceridade.

O PROBLEMA DA INFLUÊNCIA DAS MEMÓRIAS DA INFÂNCIA NA VIDA HUMANA

1. No romance de I.A. O personagem principal de "Oblomov" de Goncharov considera a infância o momento mais feliz. Ilya Ilyich cresceu em uma atmosfera de cuidado constante por parte de seus pais e educadores. O cuidado excessivo tornou-se o motivo da apatia de Oblomov na idade adulta. Parecia que o amor por Olga Ilyinskaya deveria despertar Ilya Ilyich. No entanto, seu modo de vida permaneceu inalterado, porque o modo de vida de sua terra natal, Oblomovka, deixou para sempre uma marca no destino do protagonista. Assim, as memórias da infância influenciaram caminho da vida Ilya Ilitch.

2. No poema “My Way” de S.A. Yesenin admitiu que sua infância desempenhou um papel importante em seu trabalho. Era uma vez, aos nove anos, um menino inspirado pela natureza da sua aldeia natal escreveu a sua primeira obra. Assim, a infância predeterminou a trajetória de vida de S.A. Yesenina.

O PROBLEMA DE ESCOLHER UM CAMINHO NA VIDA

1. O tema principal do romance de I.A. "Oblomov" de Goncharov - o destino de um homem que não conseguiu escolher o caminho certo na vida. O escritor enfatiza especialmente que a apatia e a incapacidade de trabalhar transformaram Ilya Ilyich em uma pessoa ociosa. A falta de força de vontade e de quaisquer interesses não permitiu que o personagem principal fosse feliz e realizasse seu potencial.

2. No livro de M. Mirsky “Cura com bisturi. Acadêmico N.N. Burdenko” aprendi que o notável médico estudou primeiro em um seminário teológico, mas logo percebeu que queria se dedicar à medicina. Tendo ingressado na universidade, N.N. Burdenko interessou-se por anatomia, o que logo o ajudou a se tornar um cirurgião famoso.
3. D.S. Likhachev em “Cartas sobre o Bom e o Belo” afirma que “você precisa viver sua vida com dignidade para não ter vergonha de lembrar”. Com estas palavras, o académico sublinha que o destino é imprevisível, mas é importante continuar a ser uma pessoa generosa, honesta e atenciosa.

O PROBLEMA DA LEALDADE DO CÃO

1. Na história de G.N. Troepolsky "Bim Branco" Orelha preta"é contado o trágico destino do setter escocês. O cachorro Bim tenta desesperadamente encontrar seu dono, que teve um ataque cardíaco. No caminho, o cachorro enfrenta dificuldades. Infelizmente, o dono encontra o animal depois que o cachorro foi morto. Bim pode ser chamado com segurança de um verdadeiro amigo, dedicado ao dono até o fim de seus dias.

2. No romance Lassie, de Eric Knight, a família Carraclough é forçada a ceder seu collie a outras pessoas devido a dificuldades financeiras. Lassie anseia por seus antigos donos, e esse sentimento só se intensifica quando o novo dono a leva para longe de casa. O collie escapa e supera muitos obstáculos. Apesar de todas as dificuldades, o cachorro se reencontra com seus antigos donos.

O PROBLEMA DO DOMÍNIO NA ARTE

1. Na história de V.G. Korolenko "O Músico Cego" Pyotr Popelsky teve que superar muitas dificuldades para encontrar seu lugar na vida. Apesar da cegueira, Petrus tornou-se um pianista que, através de sua forma de tocar, ajudou as pessoas a se tornarem mais puras de coração e mais gentis de alma.

2. Na história de A.I. O menino Kuprin "Taper", Yuri Agazarov, é um músico autodidata. O escritor enfatiza que o jovem pianista é incrivelmente talentoso e trabalhador. O talento do menino não passa despercebido. Sua execução surpreendeu o famoso pianista Anton Rubinstein. Assim, Yuri ficou conhecido em toda a Rússia como um dos compositores mais talentosos.

O PROBLEMA DO SIGNIFICADO DA EXPERIÊNCIA DE VIDA PARA ESCRITORES

1. No romance Doutor Jivago, de Boris Pasternak, o personagem principal se interessa por poesia. Yuri Jivago é uma testemunha da revolução e da guerra civil. Esses eventos são refletidos em seus poemas. Assim, a própria vida inspira o poeta a criar belas obras.

2. O tema da vocação de escritor é levantado no romance Martin Eden, de Jack London. O personagem principal é um marinheiro que há muitos anos realiza trabalhos físicos pesados. Martin Eden visitou diversos países e viu a vida das pessoas comuns. Tudo isso se tornou tema principal sua criatividade. Então experiência de vida permitiu que um simples marinheiro se tornasse um escritor famoso.

O PROBLEMA DA INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA MENTE DE UMA PESSOA

1. Na história de A.I. Kuprin" Pulseira granada“Vera Sheina experimenta uma limpeza espiritual ao som de uma sonata de Beethoven. música clássica, a heroína se acalma após as provações que suportou. Sons mágicos As sonatas ajudaram Vera a encontrar o equilíbrio interior e o sentido de sua vida futura.

2. No romance de I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich se apaixona por Olga Ilyinskaya quando a ouve cantar. Os sons da ária “Casta Diva” despertam em sua alma sentimentos que ele nunca experimentou. I A. Goncharov enfatiza que durante muito tempo Oblomov não sentiu “tal vigor, tanta força que parecia surgir do fundo de sua alma, pronto para uma façanha”.

O PROBLEMA DO AMOR DE MÃE

1. Na história de A.S. "A Filha do Capitão", de Pushkin, descreve a cena da despedida de Pyotr Grinev de sua mãe. Avdotya Vasilievna ficou deprimida ao saber que seu filho precisava sair para trabalhar por um longo tempo. Ao se despedir de Pedro, a mulher não conseguiu conter as lágrimas, pois nada poderia ser mais difícil para ela do que se separar do filho. O amor de Avdotya Vasilievna é sincero e imenso.
O PROBLEMA DO IMPACTO DAS OBRAS DE ARTE SOBRE A GUERRA NAS PESSOAS

1. Na história “O Grande Confronto”, de Lev Kassil, Sima Krupitsyna ouvia notícias do front todas as manhãs no rádio. Um dia uma menina ouviu a música “Guerra Santa”. Sima ficou tão entusiasmada com a letra deste hino de defesa da Pátria que decidiu ir para a frente. Assim, a obra de arte inspirou o personagem principal a realizar uma façanha.

O PROBLEMA DA Pseudociência

1. No romance de V.D. O professor Ryadno de Dudintsev "Roupas Brancas" está profundamente convencido da correção da doutrina biológica aprovada pelo partido. Em prol do ganho pessoal, o acadêmico está lançando uma luta contra os cientistas genéticos. Ele defende veementemente visões pseudocientíficas e recorre aos atos mais desonrosos para alcançar a fama. O fanatismo de um acadêmico leva à morte de cientistas talentosos e ao encerramento de pesquisas importantes.

2. G.N. Troepolsky, na história “Candidato às Ciências”, fala contra aqueles que defendem visões e ideias falsas. O escritor está convencido de que tais cientistas dificultam o desenvolvimento da ciência e, conseqüentemente, da sociedade como um todo. Na história de G.N. Troepolsky concentra-se na necessidade de combater os falsos cientistas.

O PROBLEMA DO ARREPENDIMENTO TARDIO

1. Na história de A.S. Pushkin" Chefe de estação» Samson Vyrin foi deixado sozinho depois que sua filha fugiu com o capitão Minsky. O velho não perdeu a esperança de encontrar Dunya, mas todas as tentativas foram infrutíferas. O zelador morreu de melancolia e desesperança. Apenas alguns anos depois, Dunya foi ao túmulo de seu pai. A menina se sentiu culpada pela morte do zelador, mas o arrependimento chegou tarde demais.

2. Na história de K.G. O "Telegrama" de Paustovsky Nastya deixou a mãe e foi para São Petersburgo para construir uma carreira. Katerina Petrovna pressentiu sua morte iminente e mais de uma vez pediu à filha que a visitasse. No entanto, Nastya permaneceu indiferente ao destino de sua mãe e não teve tempo de comparecer ao funeral. A menina se arrependeu apenas no túmulo de Katerina Petrovna. Então K.G. Paustovsky argumenta que você precisa estar atento aos seus entes queridos.

O PROBLEMA DA MEMÓRIA HISTÓRICA

1. V.G. Rasputin, em seu ensaio “O Campo Eterno”, escreve sobre suas impressões de uma viagem ao local da Batalha de Kulikovo. O escritor observa que mais de seiscentos anos se passaram e durante esse tempo muita coisa mudou. No entanto, a memória desta batalha ainda vive graças aos obeliscos erguidos em homenagem aos antepassados ​​que defenderam a Rus'.

2. Na história de B.L. Vasilyeva “E as madrugadas aqui são tranquilas...” cinco meninas morreram lutando por sua terra natal. Muitos anos depois, o seu camarada de combate Fedot Vaskov e o filho de Rita Osyanina, Albert, regressaram ao local da morte dos artilheiros antiaéreos para instalar uma lápide e perpetuar o seu feito.

O PROBLEMA DO CURSO DE VIDA DE UMA PESSOA DOTADA

1. Na história de B.L. Vasiliev “Meus cavalos estão voando...” O médico Janson, de Smolensk, é um exemplo de altruísmo combinado com alto profissionalismo. O médico mais talentoso corria para ajudar os enfermos todos os dias, em qualquer clima, sem exigir nada em troca. Por essas qualidades, o médico conquistou o amor e o respeito de todos os moradores da cidade.

2. Na tragédia de A.S. "Mozart e Salieri" de Pushkin conta a história de vida de dois compositores. Salieri escreve música para se tornar famoso, e Mozart serve abnegadamente a arte. Por inveja, Salieri envenenou o gênio. Apesar da morte de Mozart, suas obras continuam vivas e emocionam o coração das pessoas.

O PROBLEMA DAS CONSEQUÊNCIAS DEVASTADORAS DA GUERRA

1. A história de A. Solzhenitsyn, “Matrenin’s Dvor”, retrata a vida de uma aldeia russa após a guerra, que levou não apenas ao declínio econômico, mas também à perda da moralidade. Os aldeões perderam parte da sua economia e tornaram-se insensíveis e sem coração. Assim, a guerra leva a consequências irreparáveis.

2. Na história de M.A. “The Fate of a Man”, de Sholokhov, mostra a trajetória de vida do soldado Andrei Sokolov. Sua casa foi destruída pelo inimigo e sua família morreu durante o bombardeio. Então M.A. Sholokhov enfatiza que a guerra priva as pessoas do que há de mais valioso que possuem.

O PROBLEMA DA CONTRADIÇÃO DO MUNDO INTERIOR HUMANO

1. No romance de I.S. "Pais e Filhos" de Turgenev, Evgeny Bazarov, se distingue por sua inteligência, trabalho árduo e determinação, mas, ao mesmo tempo, o aluno costuma ser duro e rude. Bazárov condena as pessoas que cedem aos sentimentos, mas está convencido da incorreção de seus pontos de vista quando se apaixona por Odintsova. Então é. Turgenev mostrou que as pessoas são caracterizadas pela inconsistência.

2. No romance de I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich tem tanto negativo quanto características positivas personagem. Por um lado, o personagem principal é apático e dependente. Oblomov não está interessado Vida real, ela o deixa entediado e cansado. Por outro lado, Ilya Ilyich se distingue por sua sinceridade, sinceridade e capacidade de compreender os problemas de outra pessoa. Esta é a ambigüidade do personagem de Oblomov.

O PROBLEMA DE TRATAR AS PESSOAS DE FORMA JUSTA

1. No romance de F.M. "Crime e Castigo", de Dostoiévski, Porfiry Petrovich está investigando o assassinato de um velho agiota. O investigador é um grande especialista em psicologia humana. Ele compreende os motivos do crime de Rodion Raskolnikov e simpatiza parcialmente com ele. Porfiry Petrovich dá homem jovem uma chance de confessar. Isto servirá posteriormente como circunstância atenuante no caso de Raskolnikov.

2. AP Chekhov, em sua história “Camaleão”, nos apresenta a história de uma disputa que eclodiu por causa de uma mordida de cachorro. O diretor de polícia Ochumelov está tentando decidir se ela merece punição. O veredicto de Ochumelov depende apenas de o cão pertencer ou não ao general. O diretor não está procurando justiça. Seu principal objetivo é agradar o general.

O PROBLEMA DA RELAÇÃO DO HUMANO COM A NATUREZA

1. Na história de V.P. Astafieva “Tsar Fish” Ignatyich esteve envolvido na caça furtiva durante muitos anos. Um dia, um pescador pegou um esturjão gigante no anzol. Ignatyich entendeu que sozinho não conseguiria lidar com os peixes, mas a ganância não lhe permitiu chamar o irmão e o mecânico para pedir ajuda. Logo o próprio pescador se viu ao mar, enredado em redes e anzóis. Ignatyich entendeu que poderia morrer. V.P. Astafiev escreve: “O rei do rio e o rei de toda a natureza estão na mesma armadilha”. Assim, o autor enfatiza a ligação inextricável entre o homem e a natureza.

2. Na história de A.I. Kuprin "Olesya", o personagem principal, vive em harmonia com a natureza. A menina se sente parte integrante do mundo ao seu redor e sabe ver sua beleza. IA Kuprin enfatiza especialmente que o amor pela natureza ajudou Olesya a manter sua alma intocada, sincera e bela.

O PROBLEMA DO PAPEL DA MÚSICA NA VIDA HUMANA

1. No romance de I.A. A música "Oblomov" de Goncharov desempenha um papel importante. Ilya Ilyich se apaixona por Olga Ilyinskaya quando a ouve cantar. Os sons da ária “Casta Diva” despertam em seu coração sentimentos que ele nunca experimentou. I.A. Goncharov enfatiza especialmente que durante muito tempo Oblomov não sentiu “tal vigor, tanta força, que parecia surgir do fundo da alma, pronto para uma façanha”. Assim, a música pode despertar sentimentos sinceros e fortes na pessoa.

2. No romance M.A. As canções "Quiet Don" de Sholokhov acompanham os cossacos ao longo de suas vidas. Cantam em campanhas militares, nos campos e em casamentos. Os cossacos colocam toda a sua alma cantando. As canções revelam suas proezas, seu amor pelo Don e pelas estepes.

O PROBLEMA DA SUBSTITUIÇÃO DE LIVROS PELA TELEVISÃO

1. O romance Fahrenheit 451 de R. Bradbury retrata uma sociedade que depende de cultura popular. Neste mundo, as pessoas que conseguem pensar criticamente são proibidas e os livros que fazem você pensar sobre a vida são destruídos. A literatura foi substituída pela televisão, que se tornou o principal entretenimento das pessoas. Eles não são espirituais, seus pensamentos estão sujeitos a padrões. R. Bradbury convence os leitores de que a destruição de livros leva inevitavelmente à degradação da sociedade.

2. No livro “Cartas sobre o Bom e o Belo”, D.S. Likhachev pensa sobre a questão: por que a televisão está substituindo a literatura? O acadêmico acredita que isso acontece porque a TV distrai as pessoas das preocupações e as obriga a assistir algum programa sem pressa. D.S. Likhachev vê isto como uma ameaça para as pessoas, porque a televisão “dita como ver e o que ver” e torna as pessoas de vontade fraca. Segundo o filólogo, só um livro pode tornar uma pessoa espiritualmente rica e educada.

O PROBLEMA DA VILA RUSSA

1. A história de A. I. Solzhenitsyn “Matryonin’s Dvor” retrata a vida de uma aldeia russa após a guerra. As pessoas não apenas ficaram mais pobres, mas também ficaram insensíveis e sem alma. Apenas Matryona manteve um sentimento de pena dos outros e sempre ajudou os necessitados. Morte trágica o personagem principal é o início da morte dos fundamentos morais da aldeia russa.

2. Na história de V.G. "Farewell to Matera" de Rasputin retrata o destino dos habitantes da ilha, que está prestes a ser inundada. É difícil para os idosos dizerem adeus à sua terra natal, onde passaram a vida inteira, onde estão enterrados os seus antepassados. O final da história é trágico. Junto com a aldeia, vão desaparecendo os seus costumes e tradições, que ao longo dos séculos foram transmitidos de geração em geração e formaram o carácter único dos habitantes de Matera.

O PROBLEMA DA ATITUDE PARA COM OS POETAS E SUA CRIATIVIDADE

1. COMO. Pushkin, no poema “O Poeta e a Multidão”, chama essa parte de “ralé estúpida” Sociedade russa, que não entendiam o propósito e o significado da criatividade. Segundo a torcida, os poemas atendem aos interesses da sociedade. No entanto, A.S. Pushkin acredita que um poeta deixará de ser um criador se se submeter à vontade da multidão. Assim, o principal objetivo do poeta não é o reconhecimento nacional, mas o desejo de tornar o mundo mais bonito.

2. V.V. Maiakovski, no poema “A plenos pulmões”, vê o propósito do poeta em servir ao povo. A poesia é uma arma ideológica que pode inspirar as pessoas e motivá-las para grandes conquistas. Assim, V.V. Mayakovsky acredita que a liberdade criativa pessoal deve ser abandonada em prol de um grande objetivo comum.

O PROBLEMA DA INFLUÊNCIA DO PROFESSOR SOBRE OS ALUNOS

1. Na história de V.G. Rasputin "Aulas de francês" professor de sala de aula Lidia Mikhailovna é um símbolo da capacidade de resposta humana. A professora ajudou um menino da aldeia que estudava longe de casa e vivia precariamente. Lydia Mikhailovna teve que ir contra as regras geralmente aceitas para ajudar o aluno. Enquanto estudava com o menino, a professora lhe ensinou não apenas aulas de francês, mas também lições de gentileza e empatia.

2. Na parábola do conto de fadas de Antoine de Saint-Exupéry “ Um pequeno príncipe“A velha Raposa virou professora do personagem principal, falando sobre amor, amizade, responsabilidade e lealdade. Ele revelou ao príncipe o principal segredo do universo: “você não pode ver o principal com os olhos - apenas o coração está vigilante”. Então a Raposa ensinou ao menino uma importante lição de vida.

O PROBLEMA DA ATITUDE PARA COM OS ÓRFÃOS

1. Na história de M.A. "O Destino de um Homem" de Sholokhov, Andrei Sokolov, perdeu sua família durante a guerra, mas isso não tornou o personagem principal insensível. O personagem principal deu todo o seu amor restante ao menino sem-teto Vanyushka, substituindo seu pai. Então M.A. Sholokhov convence o leitor de que, apesar das dificuldades da vida, não se deve perder a capacidade de simpatizar com os órfãos.

2. A história “República do ShKID”, de G. Belykh e L. Panteleev, retrata a vida de alunos de uma escola de educação social e trabalhista para crianças de rua e jovens delinquentes. É importante destacar que nem todos os alunos conseguiram se tornar pessoas dignas, mas a maioria conseguiu se encontrar e seguir o caminho certo. Os autores da história defendem que o Estado deveria prestar atenção aos órfãos e criar instituições especiais para eles, a fim de erradicar o crime.

O PROBLEMA DO PAPEL DAS MULHERES NA Segunda Guerra Mundial

1. Na história de B.L. Vasiliev “E as madrugadas aqui são tranquilas...” Cinco jovens artilheiras antiaéreas morreram lutando por sua pátria. Os personagens principais não tiveram medo de falar contra os sabotadores alemães. B.L. Vasiliev retrata com maestria o contraste entre a feminilidade e a brutalidade da guerra. A escritora convence o leitor de que as mulheres, assim como os homens, são capazes de feitos militares e feitos heróicos.

2. Na história de V.A. “Mãe do Homem” de Zakrutkin mostra o destino de uma mulher durante a guerra. personagem principal Maria perdeu toda a família: marido e filho. Apesar de a mulher ter ficado completamente sozinha, seu coração não endureceu. Maria cuidou de sete órfãos de Leningrado e substituiu sua mãe. Conto de V.A. Zakrutkina tornou-se um hino para uma mulher russa que passou por muitas dificuldades e problemas durante a guerra, mas manteve a bondade, a simpatia e o desejo de ajudar outras pessoas.

O PROBLEMA DAS MUDANÇAS NA LÍNGUA RUSSA

1. A. Knyshev no artigo “Ó grande e poderosa nova língua russa!” escreve com ironia sobre os amantes do empréstimo. Segundo A. Knyshev, o discurso de políticos e jornalistas muitas vezes torna-se ridículo quando está sobrecarregado de palavras estrangeiras. O apresentador de TV tem certeza de que o uso excessivo de empréstimos polui a língua russa.

2. V. Astafiev na história “Lyudochka” conecta mudanças na linguagem com o declínio no nível da cultura humana. O discurso da novela Artyomka, Strekach e seus amigos está entupido de jargão criminoso, que reflete a disfunção da sociedade, sua degradação.

O PROBLEMA DE ESCOLHER UMA PROFISSÃO

1. V.V. Mayakovsky no poema “Quem ser? levanta o problema da escolha de uma profissão. O herói lírico pensa em como encontrar o caminho certo na vida e na ocupação. V.V. Mayakovsky chega à conclusão de que todas as profissões são boas e igualmente necessárias para as pessoas.

2. Na história “Darwin” de E. Grishkovets, o personagem principal, após se formar na escola, escolhe um negócio que deseja fazer para o resto da vida. Ele percebe a “inutilidade do que está acontecendo” e se recusa a estudar no instituto cultural ao assistir a uma peça encenada por estudantes. O jovem acredita firmemente que uma profissão deve ser útil e prazerosa.

.Exame de Estado Unificado em Russo. Tarefa C1.

1) Problema memória histórica(responsabilidade pelas consequências amargas e terríveis do passado)

O problema da responsabilidade, nacional e humana, foi uma das questões centrais da literatura em meados do século XX. Por exemplo, A.T. Tvardovsky em seu poema “By Right of Memory” pede um repensar da triste experiência do totalitarismo. O mesmo tema é revelado no poema “Requiem” de A.A. Frase sistema estadual baseado em injustiças e mentiras, A.I. Solzhenitsyn faz na história “Um dia na vida de Ivan Denisovich”

2) O problema da preservação de monumentos antigos e do cuidado deles.

Problema atitude cuidadosa Para herança cultural sempre permaneceu o centro das atenções de todos. No difícil período pós-revolucionário, quando uma mudança no sistema político foi acompanhada pela derrubada de valores anteriores, os intelectuais russos fizeram todo o possível para salvar relíquias culturais. Por exemplo, o acadêmico D.S. Likhachev evitou que a Nevsky Prospekt fosse construída com arranha-céus padrão. As propriedades Kuskovo e Abramtsevo foram restauradas com fundos de cineastas russos. Cuidar dos monumentos antigos também distingue os moradores de Tula: a aparência do centro histórico da cidade, das igrejas e do Kremlin é preservada.

Os conquistadores da antiguidade queimaram livros e destruíram monumentos para privar o povo da memória histórica.

3) O problema da atitude em relação ao passado, perda de memória, raízes.

“O desrespeito pelos ancestrais é o primeiro sinal de imoralidade” (A.S. Pushkin). Chingiz Aitmatov chamou uma pessoa que não se lembra de seu parentesco, que perdeu a memória, de mankurt (“Parada tempestuosa”). Mankurt é um homem privado de memória à força. Este é um escravo que não tem passado. Ele não sabe quem é, de onde vem, não sabe seu nome, não se lembra da infância, do pai e da mãe - enfim, não se reconhece como ser humano. Tal subumano é perigoso para a sociedade, alerta o escritor.

Muito recentemente, às vésperas do grande Dia da Vitória, perguntaram aos jovens nas ruas da nossa cidade se sabiam do início e do fim da Grande Guerra Patriótica, sobre com quem lutamos, quem era G. Zhukov... As respostas foram deprimentes: a geração mais jovem não sabe as datas do início da guerra, os nomes dos comandantes, muitos não ouviram falar da Batalha de Stalingrado, do Bulge de Kursk...

O problema de esquecer o passado é muito sério. Quem não respeita a história e não honra seus ancestrais é o mesmo mankurt. Só quero lembrar a esses jovens o grito penetrante da lenda de Ch. Aitmatov: “Lembre-se, de quem é você?

4) O problema de um falso objetivo na vida.

“Uma pessoa não precisa de três arshins de terra, nem de uma propriedade, mas de todo o globo, de toda a natureza, onde no espaço aberto ela possa demonstrar todas as propriedades de um espírito livre”, escreveu A.P. Tchekhov. A vida sem objetivo é uma existência sem sentido. Mas os objetivos são diferentes, como, por exemplo, na história “Gooseberry”. Seu herói, Nikolai Ivanovich Chimsha-Himalayan, sonha em comprar sua própria propriedade e plantar groselhas ali. Este objetivo o consome inteiramente. No final, ele chega até ela, mas ao mesmo tempo quase perde a aparência humana (“ele engordou, ficou flácido... - e eis que vai grunhir no cobertor”). Alvo falso, a fixação no material, estreita, limitada desfigura a pessoa. Ele precisa de constante movimento, desenvolvimento, excitação, melhoria para a vida...

I. Bunin na história “Sr. de São Francisco” mostrou o destino de um homem que serviu. valores falsos. A riqueza era seu deus, e esse deus ele adorava. Mas quando o milionário americano morreu, descobriu-se que a verdadeira felicidade passou ao lado do homem: ele morreu sem nunca saber o que era a vida.

5) O sentido da vida humana. Procurando um caminho de vida.

A imagem de Oblomov (I.A. Goncharov) é a imagem de um homem que queria conquistar muito na vida. Ele queria mudar de vida, queria reconstruir a vida da propriedade, queria criar filhos... Mas ele não tinha forças para realizar esses desejos, então seus sonhos continuaram sendo sonhos.

M. Gorky na peça “At the Lower Depths” mostrou o drama “ ex-pessoas”, que perderam a força para lutar por si mesmos. Eles esperam algo bom, entendem que precisam viver melhor, mas nada fazem para mudar seu destino. Não é por acaso que a peça começa numa pensão e termina aí.

N. Gogol, um expositor dos vícios humanos, busca persistentemente uma vida alma humana. Retratando Plyushkin, que se tornou “um buraco no corpo da humanidade”, ele convida apaixonadamente o leitor a sair para vida adulta, leve tudo com você " movimentos humanos", não os perca no caminho da vida.

A vida é um movimento ao longo de uma estrada sem fim. Alguns viajam por ela “a negócios oficiais”, perguntando: por que vivi, com que propósito nasci? ("Herói do nosso tempo"). Outros têm medo dessa estrada, correm para o sofá largo, porque “a vida te toca em todos os lugares, te pega” (“Oblomov”). Mas também há aqueles que, cometendo erros, duvidando, sofrendo, sobem às alturas da verdade, encontrando o seu eu espiritual. Um deles é Pierre Bezukhov, o herói do romance épico de L.N. Tolstoi "Guerra e Paz".

No início de sua jornada, Pierre está longe da verdade: admira Napoleão, se envolve na companhia da “juventude de ouro”, participa de travessuras hooligan junto com Dolokhov e Kuragin, e sucumbe facilmente à bajulação rude, o motivo para o qual está sua enorme fortuna. Uma estupidez é seguida por outra: casamento com Helen, um duelo com Dolokhov... E como resultado - uma perda completa do sentido da vida. "O que é ruim? O que é bom? O que devemos amar e o que devemos odiar? Para que devemos viver e o que sou eu?" - essas perguntas passam pela sua cabeça inúmeras vezes até que uma compreensão sóbria da vida se instale. No caminho para isso, tanto a experiência da Maçonaria quanto a observação de soldados comuns na Batalha de Borodino e um encontro em cativeiro com o filósofo nacional Platon Karataev. Só o amor move o mundo e a pessoa vive - Pierre Bezukhov chega a esse pensamento, encontrando seu eu espiritual.

6) Auto-sacrifício. Amor ao próximo. Compaixão e misericórdia. Sensibilidade.

Em um dos livros dedicados ao Grande Guerra Patriótica, um ex-sobrevivente do cerco lembra que sua vida, quando adolescente moribundo, foi salva durante uma terrível fome por um vizinho que lhe trouxe uma lata de ensopado enviada por seu filho do front. “Já estou velho e você é jovem, ainda tem que viver e viver”, disse este homem. Ele logo morreu, e o menino que salvou manteve uma lembrança grata dele pelo resto da vida.

A tragédia ocorreu na região de Krasnodar. Um incêndio começou em uma casa de repouso onde viviam idosos doentes. Entre os 62 queimados vivos estava a enfermeira Lidiya Pachintseva, de 53 anos, que estava de plantão naquela noite. Quando começou o incêndio, ela pegou os idosos pelos braços, levou-os até as janelas e ajudou-os a escapar. Mas não me salvei - não tive tempo.

M. Sholokhov tem uma história maravilhosa “The Fate of a Man”. Isso fala sobre destino trágico um soldado que perdeu todos os seus parentes durante a guerra. Um dia ele conheceu um menino órfão e decidiu se chamar de pai. Este ato sugere que o amor e o desejo de fazer o bem dão à pessoa força para viver, força para resistir ao destino.

7) O problema da indiferença. Atitude insensível e sem alma para com as pessoas.

“Pessoas satisfeitas consigo mesmas”, acostumadas ao conforto, pessoas com interesses mesquinhos de propriedade são os mesmos heróis de Tchekhov, “pessoas em casos”. Este é o Doutor Startsev em “Ionych” e o professor Belikov em “The Man in the Case”. Lembremo-nos de como o rechonchudo e ruivo Dmitry Ionych Startsev cavalga “em uma troika com sinos”, e seu cocheiro Panteleimon, “também rechonchudo e vermelho”, grita: “Mantenha-se bem!” “Guardar a lei” é, afinal, desapego das angústias e problemas humanos. Não deve haver obstáculos em seu próspero caminho de vida. E no “não importa o que aconteça” de Belikov, vemos apenas uma atitude indiferente em relação aos problemas de outras pessoas. O empobrecimento espiritual destes heróis é óbvio. E não são intelectuais, mas simplesmente filisteus, pessoas comuns que se imaginam “donos da vida”.

8) O problema da amizade, dever de camaradagem.

O serviço de linha de frente é uma expressão quase lendária; Não há dúvida de que não existe amizade mais forte e devotada entre as pessoas. Exemplos literários há muito disso. Na história "Taras Bulba" de Gogol, um dos heróis exclama: "Não existem laços mais brilhantes do que a camaradagem!" Mas na maioria das vezes esse tópico foi discutido na literatura sobre a Grande Guerra Patriótica. Na história de B. Vasilyev “The Dawns Here Are Quiet...” tanto as meninas artilheiras antiaéreas quanto o capitão Vaskov vivem de acordo com as leis de assistência mútua e responsabilidade mútua. No romance "Os Vivos e os Mortos", de K. Simonov, o capitão Sintsov carrega um camarada ferido do campo de batalha.

9) O problema do progresso científico.

Na história de M. Bulgakov, o Doutor Preobrazhensky transforma um cachorro em homem. Os cientistas são movidos pela sede de conhecimento, pelo desejo de mudar a natureza. Mas às vezes o progresso gira em torno consequências horríveis: criatura bípede com " com coração de cachorro“- isto ainda não é uma pessoa, porque nele não há alma, nem amor, honra, nobreza.

A imprensa noticiou que o elixir da imortalidade apareceria muito em breve. A morte será completamente derrotada. Mas para muitas pessoas esta notícia não causou uma onda de alegria, pelo contrário, a ansiedade intensificou-se. Como será essa imortalidade para uma pessoa?

10) O problema do modo de vida patriarcal da aldeia. O problema do encanto e da beleza da vida moralmente saudável na aldeia.

Na literatura russa, o tema da aldeia e o tema da pátria eram frequentemente combinados. A vida rural sempre foi percebida como a mais serena e natural. Um dos primeiros a expressar essa ideia foi Pushkin, que chamou a vila de seu escritório. NO. Em seus poemas e poemas, Nekrasov chamou a atenção do leitor não apenas para a pobreza das cabanas camponesas, mas também para o quão amigáveis ​​são as famílias camponesas e quão hospitaleiras são as mulheres russas. Muito se fala sobre a originalidade do modo de vida rural no romance épico de Sholokhov, “Quiet Don”. Na história "Adeus a Matera" de Rasputin, a antiga aldeia é dotada de memória histórica, cuja perda equivale à morte dos habitantes.

11) O problema do trabalho. Prazer em atividades significativas.

O tema do trabalho foi desenvolvido muitas vezes na música clássica e russa russa. literatura moderna. A título de exemplo, basta recordar o romance “Oblomov” de I. A. Goncharov. O herói desta obra, Andrei Stolts, vê o sentido da vida não como resultado do trabalho, mas no próprio processo. Exemplo semelhante Vemos isso na história de Solzhenitsyn “Matryonin’s Dvor”. Sua heroína não percebe o trabalho forçado como punição, punição - ela trata o trabalho como parte integrante da existência.

12) O problema da influência da preguiça na pessoa.

O ensaio de Chekhov “Minha “ela”” lista todas as terríveis consequências da influência da preguiça sobre as pessoas.

13) O problema do futuro da Rússia.

O tema do futuro da Rússia foi abordado por muitos poetas e escritores. Por exemplo, Nikolai Vasilyevich Gogol em digressão lírica O poema "Dead Souls" compara a Rússia a uma "troika enérgica e irresistível". "Rus, onde você está indo?" - ele pergunta. Mas o autor não tem resposta para a pergunta. O poeta Eduard Asadov no poema “A Rússia não começou com uma espada” escreve: “O amanhecer está nascendo, brilhante e quente E será tão indestrutível para sempre. A Rússia não começou com uma espada e, portanto, é invencível! ” Ele está confiante de que um grande futuro aguarda a Rússia e nada pode impedi-lo.

14) O problema da influência da arte na pessoa.

Cientistas e psicólogos argumentam há muito tempo que a música pode ter efeitos diferentes sobre sistema nervoso, em tom humano. É geralmente aceito que as obras de Bach aprimoram e desenvolvem o intelecto. A música de Beethoven desperta compaixão e limpa os pensamentos e sentimentos de negatividade de uma pessoa. Schumann ajuda a compreender a alma de uma criança.

A sétima sinfonia de Dmitri Shostakovich tem como subtítulo "Leningrado". Mas o nome “Lendário” combina melhor com ela. O fato é que quando os nazistas sitiaram Leningrado, os moradores da cidade foram grandemente influenciados pela 7ª Sinfonia de Dmitry Shostakovich, que, como testemunham testemunhas oculares, deu às pessoas novas forças para lutar contra o inimigo.

15) O problema da anticultura.

Este problema ainda é relevante hoje. Hoje em dia existe um domínio das “novelas” na televisão, o que reduz significativamente o nível da nossa cultura. Como outro exemplo, podemos lembrar a literatura. O tema da “desculturação” é bem explorado no romance “O Mestre e Margarita”. Os funcionários da MASSOLIT escrevem trabalhos ruins e ao mesmo tempo jantam em restaurantes e fazem dachas. Eles são admirados e sua literatura é reverenciada.

16) O problema da televisão moderna.

Em Moscou por muito tempo operado por uma gangue particularmente cruel. Quando os criminosos foram capturados, admitiram que o seu comportamento e a sua atitude em relação ao mundo tinham sido grandemente influenciados por filme americano“Natural Born Killers”, que eles assistiam quase todos os dias. Eles tentaram copiar os hábitos dos personagens desta imagem na vida real.

Muitos atletas modernos assistiam TV quando eram crianças e queriam ser como os atletas de sua época. Através das transmissões televisivas conheceram o esporte e seus heróis. Claro, também existem casos opostos, quando uma pessoa ficou viciada em TV e teve que ser tratada em clínicas especiais.

17) O problema de obstruir a língua russa.

Acredito que o uso de palavras estrangeiras em língua materna justificado apenas se não houver equivalente. Muitos de nossos escritores lutaram contra a contaminação da língua russa com empréstimos. M. Gorky destacou: “Torna difícil para o nosso leitor inserir palavras estrangeiras em uma frase russa. Não faz sentido escrever concentração quando temos a nossa própria Boa palavra- condensação."

O almirante A.S. Shishkov, que por algum tempo ocupou o cargo de Ministro da Educação, propôs substituir a palavra fonte pelo sinônimo desajeitado que ele inventou - canhão de água. Enquanto praticava a criação de palavras, ele inventou substitutos para palavras emprestadas: sugeriu dizer em vez de beco - prosad, bilhar - sharokat, substituiu o taco por sarotyk e chamou a biblioteca de casa de apostas. Para substituir a palavra galochas, da qual ele não gostou, ele inventou outra coisa - sapatos molhados. Tal preocupação com a pureza da linguagem só pode causar risos e irritação entre os contemporâneos.

18) O problema da destruição dos recursos naturais.

Se a imprensa começou a escrever sobre o desastre que ameaça a humanidade apenas nos últimos dez a quinze anos, então Ch. Aitmatov falou sobre esse problema na década de 70 em sua história “Depois do Conto de Fadas” (“O Navio Branco”). Ele mostrou a destrutividade e a desesperança do caminho se uma pessoa destruir a natureza. Ela se vinga com degeneração e falta de espiritualidade. O escritor dá continuidade a esse tema em suas obras subsequentes: “E o dia dura mais de um século” (“Parada Tempestuosa”), “O Bloco”, “A Marca de Cassandra”. O romance “O Andaime” produz um sentimento particularmente forte. Usando o exemplo de uma família de lobos, o autor mostrou a morte animais selvagens de atividade econômica pessoa. E quão assustador se torna quando você vê que, quando comparados com os humanos, os predadores parecem mais humanos e “humanitários” do que a “coroa da criação”. Então, para que serve no futuro uma pessoa levar seus filhos à ceifa?

19) Impor sua opinião aos outros.

Vladimir Vladimirovich Nabokov. “Lago, nuvem, torre...” O personagem principal, Vasily Ivanovich, é um modesto funcionário que ganhou uma agradável viagem à natureza.

20) O tema da guerra na literatura.

Muitas vezes, ao felicitar os nossos amigos ou familiares, desejamos-lhes um céu de paz acima das suas cabeças. Não queremos que as suas famílias sofram as dificuldades da guerra. Guerra! Essas cinco cartas carregam consigo um mar de sangue, lágrimas, sofrimento e, o mais importante, a morte de pessoas queridas aos nossos corações. Sempre houve guerras em nosso planeta. O coração das pessoas sempre esteve cheio da dor da perda. De todos os lugares onde a guerra está acontecendo, você pode ouvir os gemidos das mães, os gritos das crianças e as explosões ensurdecedoras que dilaceram nossas almas e corações. Para nossa grande felicidade, só conhecemos a guerra por meio de longas-metragens e obras literárias.

Nosso país sofreu muitas provações durante a guerra. No início do século XIX, a Rússia ficou chocada com a Guerra Patriótica de 1812. O espírito patriótico do povo russo foi demonstrado por L.N. Tolstoi em seu romance épico “Guerra e Paz”. Guerra de guerrilha, batalha de Borodino- tudo isso e muito mais aparece diante de nós com nossos próprios olhos. Estamos testemunhando a terrível vida cotidiana da guerra. Tolstoi fala sobre como, para muitos, a guerra se tornou a coisa mais comum. Eles (por exemplo, Tushin) realizam feitos heróicos nos campos de batalha, mas eles próprios não percebem isso. Para eles, a guerra é um trabalho que devem realizar conscientemente. Mas a guerra pode tornar-se comum não apenas no campo de batalha. A cidade inteira pode se acostumar com a ideia da guerra e continuar a viver, resignando-se a ela. Tal cidade em 1855 era Sebastopol. L. N. Tolstoy conta sobre os meses difíceis da defesa de Sebastopol em suas “Histórias de Sebastopol”. Aqui, os eventos que ocorrem são descritos de maneira especialmente confiável, já que Tolstoi é uma testemunha ocular deles. E depois do que viu e ouviu em uma cidade cheia de sangue e dor, ele estabeleceu um objetivo definido - contar ao leitor apenas a verdade - e nada além da verdade. O bombardeio da cidade não parou. Mais e mais fortificações eram necessárias. Marinheiros e soldados trabalhavam na neve e na chuva, meio famintos, meio nus, mas ainda assim trabalhavam. E aqui todos ficam simplesmente maravilhados com a coragem do seu espírito, força de vontade e enorme patriotismo. Suas esposas, mães e filhos moravam com eles nesta cidade. Eles estavam tão acostumados com a situação da cidade que não prestavam mais atenção aos tiros ou às explosões. Muitas vezes eles traziam jantares para seus maridos diretamente nos bastiões, e uma bomba muitas vezes poderia destruir a família inteira. Tolstoi nos mostra que o pior da guerra acontece no hospital: “Você verá médicos lá com as mãos ensanguentadas até os cotovelos... ocupados perto da cama onde, com com os olhos abertos e falando como se estivesse delirando, sem sentido, às vezes simples e palavras tocantes, jaz ferido sob a influência do clorofórmio." A guerra para Tolstoi é sujeira, dor, violência, não importa quais objetivos ela persiga: "... você verá a guerra não em um sistema correto, bonito e brilhante, com música e percussão , com bandeiras agitadas e generais empinados, mas você verá a guerra em sua verdadeira expressão - no sangue, no sofrimento, na morte..." A heróica defesa de Sebastopol em 1854-1855 mostra mais uma vez a todos o quanto o povo russo ama sua pátria e com que ousadia defendem a sua proteção, sem poupar esforços, usando quaisquer meios, eles (o povo russo) não permitem que o inimigo tome a sua terra natal.

Em 1941-1942, a defesa de Sebastopol será repetida. Mas esta será outra Grande Guerra Patriótica - 1941-1945. Nesta guerra contra o fascismo, o povo soviético realizará um feito extraordinário, do qual sempre nos lembraremos. M. Sholokhov, K. Simonov, B. Vasiliev e muitos outros escritores dedicaram suas obras aos acontecimentos da Grande Guerra Patriótica. Este momento difícil também é caracterizado pelo fato de as mulheres terem lutado nas fileiras do Exército Vermelho junto com os homens. E mesmo o fato de serem representantes do sexo mais fraco não os impediu. Eles lutaram contra o medo dentro de si e realizaram feitos heróicos que, ao que parecia, eram completamente incomuns para as mulheres. É sobre essas mulheres que aprendemos nas páginas da história de B. Vasiliev “E os amanheceres aqui são tranquilos...”. Cinco meninas e seu comandante de combate F. Baskov se encontram na cordilheira de Sinyukhin com dezesseis fascistas que se dirigem para estrada de ferro, absolutamente confiantes de que ninguém sabe do andamento de sua operação. Os nossos combatentes encontraram-se numa situação difícil: não podiam recuar, mas sim ficar, porque os alemães os comiam como sementes. Mas não há saída! A Pátria está atrás de nós! E essas meninas realizam uma façanha destemida. Ao custo de suas vidas, eles detêm o inimigo e o impedem de realizar seus terríveis planos. Quão despreocupada era a vida dessas meninas antes da guerra?! Estudavam, trabalhavam, aproveitavam a vida. E de repente! Aviões, tanques, armas, tiros, gritos, gemidos... Mas não quebraram e deram pela vitória o que tinham de mais precioso: a vida. Eles deram suas vidas por sua pátria.

Mas há uma guerra civil na terra, na qual uma pessoa pode dar a vida sem nunca saber porquê. 1918 Rússia. Irmão mata irmão, pai mata filho, filho mata pai. Tudo se mistura no fogo da raiva, tudo se desvaloriza: amor, parentesco, vida humana. M. Tsvetaeva escreve: Irmãos, esta é a última taxa! Pelo terceiro ano, Abel luta com Caim...

27) Amor parental.

No poema em prosa "Pardal" de Turgenev, vemos o ato heróico de um pássaro. Tentando proteger sua prole, o pardal correu para a batalha contra o cachorro.

Também no romance “Pais e Filhos”, de Turgenev, os pais de Bazarov querem mais do que tudo na vida estar com o filho.

28) Responsabilidade. Atos precipitados.

Na peça de Chekhov O pomar de cerejeiras“Lyubov Andreevna perdeu sua propriedade porque durante toda a vida ela foi frívola com dinheiro e trabalho.

O incêndio em Perm ocorreu devido às ações precipitadas dos organizadores dos fogos de artifício, à irresponsabilidade da administração e à negligência dos inspetores de segurança contra incêndio. E o resultado é a morte de muitas pessoas.

O ensaio “Formigas” de A. Maurois conta como uma jovem comprou um formigueiro. Mas ela se esqueceu de alimentar seus habitantes, embora eles só precisassem de uma gota de mel por mês.

29) Ah coisas simples. Tema da felicidade.

Há pessoas que não exigem nada de especial da sua vida e a gastam (a vida) de forma inútil e entediante. Uma dessas pessoas é Ilya Ilyich Oblomov.

No romance "Eugene Onegin" de Pushkin, o personagem principal tem tudo para a vida. Riqueza, educação, posição na sociedade e a oportunidade de realizar qualquer um dos seus sonhos. Mas ele está entediado. Nada o toca, nada lhe agrada. Ele não sabe valorizar as coisas simples: amizade, sinceridade, amor. Acho que é por isso que ele está infeliz.

O ensaio de Volkov “Sobre Coisas Simples” levanta um problema semelhante: uma pessoa não precisa de muito para ser feliz.

30) As riquezas da língua russa.

Se você não usar as riquezas da língua russa, poderá se tornar como Ellochka Shchukina da obra “As Doze Cadeiras” de I. Ilf e E. Petrov. Ela sobreviveu com trinta palavras.

Na comédia "O Menor" de Fonvizin, Mitrofanushka não sabia nada de russo.

31) Falta de escrúpulos.

O ensaio "Gone" de Chekhov fala sobre uma mulher que, em um minuto, muda completamente seus princípios.

Ela diz ao marido que o abandonará se ele cometer um ato vil. Então o marido explicou detalhadamente à esposa por que a família deles vive tão ricamente. A heroína do texto “foi... para outro quarto, viver lindamente e ricamente era mais importante do que enganar o marido, embora ela diga exatamente o contrário.

Na história "Camaleão" de Chekhov, o diretor de polícia Ochumelov também não tem uma posição clara. Ele quer punir o dono do cachorro que mordeu o dedo de Khryukin. Depois que Ochumelov descobre que o possível dono do cachorro é o General Zhigalov, toda a sua determinação desaparece.

• Categoria: Argumentos para a redação do Exame Estadual Unificado

• M.Yu. Lermontov - poema "Borodino". No poema “Borodino” M. Yu. Lermontov aborda um dos momentos mais dramáticos da história russa - a Batalha de Borodino. Toda a obra está imbuída de pathos patriótico, o autor se orgulha do passado heróico de sua pátria, admira os soldados russos, os heróis da Batalha de Borodino, sua coragem, fortaleza, coragem e amor pela Rússia:

O inimigo aprendeu muito naquele dia, O que significa uma ousada batalha russa, Nosso combate corpo a corpo!..

O coração não pode viver em paz. Não admira que as nuvens se tenham juntado. A armadura é pesada, como antes de uma batalha. Agora chegou a sua hora. - Rezar!

A imagem do futuro no poema de A. Blok é simbólica. Uma espécie de prenúncio deste futuro é a própria alma do povo russo, o confronto entre os princípios da escuridão e da luz nele e, como resultado - o destino complexo e imprevisível da Pátria, as nuvens que se acumularam sobre ela. E a nossa história mostrou como o poeta estava certo na sua visão.

• N. Rubtsov - poema “Visões na Colina”. No poema “Visões na Colina”, N. Rubtsov refere-se ao passado histórico da Pátria e traça a ligação dos tempos, encontrando ecos desse passado no presente. Os tempos de Batu já se foram, mas a Rússia de todos os tempos tem os seus próprios “tártaros e mongóis”: Rússia, Rússia Salve-se, salve-se! Veja, novamente eles entraram em suas florestas e vales de todos os lados, tártaros e mongóis de outros tempos.

Porém, o poeta tem algo que pode opor a esse mal universal. Esta é a imagem da Pátria, os sentimentos do herói lírico, a beleza da natureza russa, a inviolabilidade dos costumes populares. toev e a força de espírito do povo russo.

• V. Rasputin - história “Adeus a Matera” (ver ensaio “O Problema da Memória Histórica”)
• V. Soloukhin - “Quadros negros: Notas de um colecionador iniciante.” Neste livro, o autor escreve sobre como se tornou um colecionador, um colecionador de ícones. V. Soloukhin fala sobre a atitude do nosso estado em relação aos ícones, sobre a queima implacável de obras-primas pelas autoridades soviéticas. Material interessante sobre como restaurar ícones antigos, sobre temas de pintura de ícones. Estudo ícones antigos, segundo o autor, é o contato com a alma do povo, com suas tradições milenares...
• V. Soloukhin - coleção de ensaios “Hora de coletar pedras”. Neste livro, o autor reflete sobre a necessidade de preservação de monumentos antigos - propriedades de escritores, casas, mosteiros. Ele fala sobre uma visita à propriedade de Aksakov, Optina Pustyn. Todos esses lugares estão ligados a escritores russos talentosos, a ascetas russos, anciãos, ao desenvolvimento espiritual do povo.
• V. Astafiev - história nas histórias “O Último Arco”.

Nesta história, V. Astafiev fala sobre sua pequena terra natal - a aldeia onde cresceu, sobre sua avó Katerina Petrovna, que o criou. Ela foi capaz de trazer à tona as melhores qualidades do menino - bondade, amor e respeito pelas pessoas, sensibilidade emocional. Vemos como o menino cresce, junto com ele vivenciamos a alegria de suas pequenas descobertas do mundo, das pessoas, da música, da natureza. Em cada capítulo desta história batem sentimentos vivos - indignação e alegria, tristeza e alegria. “Escrevo sobre a aldeia, sobre a minha pequena pátria, e eles - grandes e pequenos - são inseparáveis, estão um no outro. Meu coração está para sempre onde comecei a respirar, ver, lembrar e trabalhar”, escreve V. Astafiev. Esse sentimento de Pátria se torna abrangente no livro. E assim sensação mais nítida a amargura do escritor pelos infortúnios que se abateram sobre sua pequena pátria: veio a coletivização, famílias foram arruinadas, igrejas e fundamentos seculares da vida foram destruídos, o pai, o avô e o tio do escritor foram presos pelo NKVD. Sem manter o seu história, - aldeia começou a se transformar em um subúrbio de antigos aldeamentos turísticos. O autor escreve sobre tudo isso com tristeza. E exorta os leitores a não se tornarem Ivans que não se lembram de seu parentesco, mas a respeitarem suas raízes e origens.

S. Alexievich "Ua guerra não é o rosto de uma mulher..."

Todas as heroínas do livro tiveram que não apenas sobreviver à guerra, mas também participar das hostilidades. Alguns eram militares, outros eram civis, guerrilheiros.

Os narradores sentem que ter que combinar papéis masculinos e femininos é um problema. Eles resolvem isso da melhor maneira que podem. Por exemplo, sonham que sua feminilidade e beleza serão preservadas mesmo na morte. O guerreiro-comandante de um pelotão de sapadores tenta bordar no banco de reservas à noite. Ficam felizes se conseguem recorrer aos serviços de um cabeleireiro quase na linha de frente (história 6). Transição para vida tranquila, o que foi percebido como um retorno papel feminino, também não é fácil. Por exemplo, um participante da guerra, mesmo quando a guerra acaba, ao se encontrar com um posto superior, ela só quer assumir.

O destino de uma mulher não é heróico. Os testemunhos das mulheres permitem ver quão enorme foi o papel das actividades “não heróicas”, que todos nós tão facilmente designamos como “trabalho de mulher”, durante a guerra. É sobre não apenas sobre o que aconteceu na retaguarda, onde a mulher suportou o peso da manutenção da vida do país.

As mulheres estão cuidando dos feridos. Eles assam pão, cozinham, lavam roupas de soldados, combatem insetos, entregam cartas na linha de frente (história 5). Eles alimentam heróis feridos e defensores da Pátria, enquanto eles próprios sofrem muito com a fome. Nos hospitais militares, a expressão “relação consangüínea” tornou-se literal. As mulheres, caídas de cansaço e fome, deram seu sangue aos heróis feridos, não se considerando heróis (história 4). Eles estão feridos e mortos. Como resultado do caminho percorrido, as mulheres mudam não só internamente, mas também externamente, não podem ser as mesmas (não é à toa que uma delas não é reconhecida pela própria mãe). Voltar ao papel feminino é extremamente difícil e prossegue como uma doença.

A história de Boris Vasiliev "E os amanheceres aqui são tranquilos..."

Todos queriam viver, mas morreram para que as pessoas pudessem dizer: “E as madrugadas aqui são tranquilas...” Amanheceres tranquilos não pode estar em sintonia com a guerra, com a morte. Eles morreram, mas venceram, não deixaram passar um único fascista. Eles venceram porque amavam abnegadamente sua pátria.

Zhenya Komelkova é uma das representantes mais brilhantes, fortes e corajosas das lutadoras mostradas na história. Zhenya na história está associada ao mais cômico e ao mais cenas dramáticas. Sua boa vontade, otimismo, alegria, autoconfiança e ódio irreconciliável por seus inimigos atraem involuntariamente a atenção para ela e despertam admiração. Para enganar os sabotadores alemães e forçá-los a percorrer um longo caminho ao redor do rio, um pequeno destacamento de garotas lutadoras fez barulho na floresta, fingindo ser lenhadores. Zhenya Komelkova representou uma cena impressionante de nadar descuidadamente em águas geladas, à vista dos alemães, a dez metros de metralhadoras inimigas. Nos últimos minutos de sua vida, Zhenya chamou fogo contra si mesma, apenas para afastar a ameaça dos gravemente feridos Rita e Fedot Vaskov. Ela acreditou em si mesma e, afastando os alemães de Osyanina, não duvidou nem por um momento que tudo acabaria bem.

E mesmo quando a primeira bala a atingiu na lateral, ela ficou simplesmente surpresa. Afinal, era tão estupidamente absurdo e implausível morrer aos dezenove anos...

Coragem, compostura, humanidade e um alto senso de dever para com a Pátria distinguem a comandante do esquadrão, a sargento júnior Rita Osyanina. O autor, considerando centrais as imagens de Rita e Fedot Vaskov, já nos primeiros capítulos fala sobre vida passada Osyanina. Noite escolar, encontro com o tenente da guarda de fronteira Osyanin, correspondência animada, cartório. Então - o posto avançado da fronteira. Rita aprendeu a enfaixar os feridos e a atirar, a andar a cavalo, a atirar granadas e a se proteger dos gases, o nascimento do filho e depois... a guerra. E nos primeiros dias da guerra ela não ficou perdida - ela salvou os filhos de outras pessoas e logo descobriu que seu marido havia morrido no posto avançado no segundo dia de guerra em um contra-ataque.

Mais de uma vez quiseram mandá-la para a retaguarda, mas cada vez que ela reaparecia no quartel-general da área fortificada, finalmente foi contratada como enfermeira, e seis meses depois foi enviada para estudar em uma escola antiaérea de tanques. .

Zhenya aprendeu a odiar silenciosa e impiedosamente seus inimigos. Na posição, ela abateu um balão alemão e um observador ejetado.

Quando Vaskov e as meninas contaram os fascistas emergindo dos arbustos - dezesseis em vez dos dois esperados, o capataz disse a todos de maneira caseira: “É ruim, meninas, isso vai acontecer”.

Ficou claro para ele que eles não conseguiriam resistir por muito tempo contra os dentes dos inimigos armados, mas então a resposta firme de Rita: “Bem, deveríamos vê-los passar?” - obviamente, fortaleceu muito Vaskov em a decisão tomada. Duas vezes Osyanina resgatou Vaskov, assumindo o fogo sobre si mesma, e agora, tendo recebido um ferimento mortal e conhecendo a posição do ferido Vaskov, ela não quer ser um fardo para ele, ela entende o quão importante é trazer sua causa comum até o fim, para deter os sabotadores fascistas.

“Rita sabia que o ferimento era fatal, que ela morreria longa e difícil”

Sonya Gurvich – “tradutora”, uma das meninas do grupo de Vaskov, uma garota da “cidade”; tão fino quanto uma gralha.”

A autora, falando sobre a vida passada de Sonya, destaca seu talento, amor pela poesia e pelo teatro. Boris Vasiliev lembra." A percentagem de meninas e estudantes inteligentes na frente era muito grande. Na maioria das vezes - calouros. Para eles, a guerra era a coisa mais terrível... Em algum lugar entre eles, minha Sonya Gurvich lutou.”

E assim, querendo fazer algo de bom, como um camarada mais velho, experiente e carinhoso, o capataz, Sonya corre para pegar uma bolsa que ele havia esquecido em um toco na floresta, e morre atingido por uma faca inimiga no peito.

Galina Chetvertak é uma órfã, aluna de um orfanato, uma sonhadora, dotada pela natureza de uma imaginação fértil e imaginativa. Magro e pequeno "arrogante" Galka não se enquadrava nos padrões do exército nem em altura nem em idade.

Quando, após a morte da amiga, Galka recebeu ordem do capataz para calçar as botas, “ela fisicamente, a ponto de enjoar, sentiu uma faca penetrando no tecido, ouviu o estalar de carne rasgada, sentiu o cheiro forte de sangue. E isso deu origem a um horror monótono e de ferro fundido...” E os inimigos espreitavam por perto, o perigo mortal se aproximava.

“A realidade que as mulheres enfrentaram na guerra”, diz a escritora, “era muito mais difícil do que qualquer coisa que pudessem imaginar no momento mais desesperador das suas fantasias. A tragédia de Gali Chetvertak é sobre isso.”

A metralhadora atingiu brevemente. Com uma dúzia de passos, ele bateu em suas costas magras, tensas de correr, e Galya mergulhou de cara no chão, sem tirar as mãos da cabeça, entrelaçadas de horror.

Tudo na clareira congelou.”

Liza Brichkina morreu enquanto cumpria uma missão. Na pressa de chegar ao ponto de passagem e relatar a mudança de situação, Lisa se afogou no pântano:

O coração do lutador experiente, o herói-patriota F. Vaskov, se enche de dor, ódio e brilho, e isso fortalece sua força e lhe dá a oportunidade de sobreviver. Um único feito - a defesa da pátria - iguala o sargento-mor Vaskov e as cinco meninas que “mantêm sua frente, sua Rússia” na cordilheira Sinyukhin.

É assim que surge outro motivo da história: cada um no seu setor da frente deve fazer o possível e o impossível pela vitória, para que as madrugadas sejam tranquilas.

20.10.2019 - No fórum do site, foram iniciados os trabalhos de redação da redação 9.3 sobre a coleção de provas do OGE 2020, editada por I.P.

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20.10.2019 - Amigos, muitos materiais do nosso site são emprestados dos livros da metodologista Samara Svetlana Yuryevna Ivanova. A partir deste ano, todos os seus livros podem ser encomendados e recebidos pelo correio. Ela envia coletas para todas as partes do país. Basta ligar para 89198030991.

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22.09.2019 - Amigos, observem que os textos das apresentações do OGE 2020 permanecerão os mesmos

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