Existem algumas profissões em que o resultado do trabalho depende da velocidade de leitura, por exemplo, um locutor ou um radialista. Mas essas habilidades também serão úteis na infância, quando é necessário ler um número suficiente de textos e, ao mesmo tempo, memorizá-los.

Essa capacidade pode ser desenvolvida em si mesmo, o principal é saber quais exercícios são destinados a isso.

Técnicas leitura rápida baseado em várias etapas. Mas para que o ensinamento dê um resultado completo, é necessário se configurar corretamente, para entender por que isso é necessário.

Métodos de ensino de técnicas de velocidade

Aprender a ler rapidamente não é fácil, no entanto, como qualquer outra habilidade. Portanto, para tais fins, existem vários métodos, respectivamente, cada pessoa poderá escolher por si mesma exatamente o que lhe convém. Vale dizer logo de cara que, além de ler rápido, você precisa de informação e memorização, principalmente se o trabalho depender disso.

Para ler e memorizar textos, você pode usar um dos seguintes métodos:

1. "Tiroteio". Nesse caso, o texto é “atropelado” pelos olhos e os pensamentos principais são imediatamente destacados. Assim, a leitura ocorre em partes, apenas naqueles momentos que carregam uma carga semântica.

Para aprender esta técnica de leitura rápida e memorização, vale a pena praticar em assunto simples. Ele é colocado na frente dele e examinado atentamente por vários segundos. Então fecham os olhos e tentam reproduzir na memória todos os mínimos detalhes.

Abrindo os olhos, vale a pena comparar duas imagens - real e virtual. Tendo encontrado 3-4 diferenças, o exercício é repetido e assim por diante até 7 vezes. Isso o ajudará a lembrar até dos menores detalhes.

Tendo praticado sobre o assunto, você pode prosseguir para o texto. A folha é colocada na sua frente por meio minuto e durante esse tempo você precisa destacar 3 pensamentos principais. Você pode complicar o exercício aumentando o tamanho da passagem ou tentando encontrar mais pensamentos.

1. Palavras-chave . O autor está sempre tentando transmitir ao seu leitor, algum pensamento. Para fazer isso, ele usa palavras-chave. Eles são responsáveis ​​pela percepção do texto, também podem ser usados ​​para memorização.

Para fazer isso, o tópico é inicialmente determinado e uma lista aproximada de palavras que podem corresponder a ele é compilada na cabeça. Tomando o texto em suas mãos, você deve percorrer rapidamente as frases com os olhos e “agarrar-se” exatamente às que exibem o tópico o máximo possível. Para começar, essas palavras e frases podem ser escritas e, no futuro, tudo ocorrerá em um nível subconsciente.

1. Supressão de articulação. Esta técnica é adequada para ensinar crianças. Desde a infância, uma criança é ensinada a ler em voz alta, mas para alguns, esse hábito continua na idade adulta. E embora as palavras não sejam ditas em voz alta, os lábios se movem ao ritmo das palavras. E isso retarda o aprendizado da leitura de velocidade.

Para dominar esta técnica, durante a leitura, você deve bater a batida com os dedos. Isso permite que você se distraia da pronúncia muda das palavras.

1. Memória visual. Esta técnica de leitura rápida permite que você aprenda a memorizar palavras longas. Essa técnica já está começando a ser introduzida nos jardins de infância, quando as crianças são mostradas Palavras difíceis, composto por 8-10 letras.

Os adultos também podem aprender esta técnica. Para este exercício, você precisará de cartões nos quais palavras longas serão escritas. Você pode comprá-los na loja ou encontrá-los online e imprimi-los você mesmo. Essas aulas devem ser realizadas todos os dias, gastando de 30 a 40 minutos.

O aluno apenas olha para o cartão por alguns segundos e, o mais importante, não deixe que ele tenha tempo para ler. Em seguida, pede-se ao sujeito que repita o que viu. Assim, treina-se não apenas a velocidade de leitura, mas também a prática da memorização. É melhor começar com palavras pequenas - 6-7 letras.

1. Leitura vertical. Para ler rapidamente, você deve ser capaz de ver não apenas a próxima palavra, mas a linha inteira como um todo. Para fazer isso, você deve se familiarizar com os exercícios de Schulte.

Para esse treinamento, você precisará de tabelas quadradas especiais, onde os números são desenhados de maneira caótica. No Estado inicial, apenas 16 dígitos são usados, aumentando-os gradualmente para 25, 36 e 49. Em cada um desses cartões, os números serão organizados de maneira diferente. Uma técnica de leitura tão rápida requer focar o olhar em um ponto central e, sem desviar o olhar, o sujeito deve encontrar os números por sua vez.

Todas essas técnicas ajudam não apenas a aprender a ler rapidamente, mas também a lembrar o significado. Mas cada exercício deve ser iniciado com uma pequena carga, especialmente se as aulas forem realizadas com uma criança.

Desenvolvemos a atividade cerebral

Antes de aprender a técnica de leitura rápida e memorização, você deve saber que a atividade cerebral também desempenha um papel importante nessas atividades.

É mais conveniente engajar-se em tal desenvolvimento juntos, mas, infelizmente, isso nem sempre é possível. Você pode se desenvolver de forma independente lendo livros com palavras complexas, por exemplo, sobre tecnologia ou medicina.

Os cientistas provaram que a capacidade de ler rapidamente também é afetada pela forma como o texto é percebido. Se este for um caminho de letras, a pessoa lerá mais lentamente do que com um dicionário. Você pode ler as palavras mesmo que as letras estejam em uma ordem caótica, exceto a primeira e a última.

Para treinar não apenas a capacidade de ler, mas também seu cérebro, você pode usar os seguintes exercícios:

1. Com base na pesquisa citada acima, é possível ler textos onde as letras estão fora de lugar. Mas apenas para este exercício você precisa de um assistente;
2. Você também pode aprender a ler textos rapidamente riscando as letras. Para isso, são escritas palavras nas quais todas as vogais são removidas. A tarefa do parceiro é ler e compreender o significado da frase;
3. para estimular o cérebro à atividade, é necessário aprender a ler através da palavra. Para fazer isso, você precisa de um texto onde as palavras serão “apagadas”. Para iniciantes, são necessárias passagens nas quais apenas 3-4 palavras estão faltando. No futuro, à medida que o desenvolvimento avança, pode haver mais palavras apagadas - a cada segundo. Mas aqui é importante que o aluno não apenas leia as frases, mas também entenda o que está nelas. em questão. Assim, depois de ler a passagem, deve-se pedir à pessoa que conte o que foi dito nela. Em seguida, o texto original e o texto de treinamento são comparados;
4. chuva de ideias. Esta técnica também requer um parceiro. Aqui você precisará de duas passagens idênticas. O texto é lido por sua vez, levando em conta o tempo, após o qual cada participante terá que recontá-lo. Nesta versão, está sendo treinado não apenas a leitura de velocidade, mas também a memorização de texto. Assim, tanto a memória quanto o aparelho de fala são treinados ao mesmo tempo.

Um dos principais princípios da leitura rápida é a capacidade de destacar o principal. Para aprender como fazer isso, é recomendável ler e resumir as ideias principais. Com o tempo, essa habilidade se tornará automática.

Para que a técnica de leitura rápida seja melhor dominada, é necessário conhecer a literatura. Exatamente livros comuns ajudará a desenvolver o aparelho da fala, para não falar da erudição. Mas mesmo aqui não é tão simples.

Para se beneficiar da leitura de livros, você deve se lembrar dos seguintes pontos:

1. concentração . Com um livro na mão, você precisa se desconectar completamente do mundo exterior para entender o significado do texto;
2. não repita. Muitas das pessoas, quando lêem passagens, mentalmente ou em voz alta, repetem certas passagens. Esse hábito faz você gastar mais tempo;
3. avaliação holística. Você precisa aprender a destacar as ideias principais. Pode haver vários por parágrafo, ou pode haver apenas um. Se essa habilidade for desenvolvida em si mesmo, o cérebro revelará informações em blocos;
4. favoritos. Não seja tímido e designe para si mesmo lugares interessantes. No futuro, vendo esse marcador, o cérebro automaticamente poderá reproduzir o que foi escrito naquela página. Por conveniência, você pode usar marcadores multicoloridos e, em seguida, o cérebro criará uma associação entre o significado do texto e a cor.

Muitos não gostam de ler e é necessário passar por cima disso. Interesse pessoal e motivação já são importantes aqui para aprender a perceber e lembrar rapidamente de qualquer informação. Se uma pessoa não perceber por que está fazendo tudo isso, o resultado terá que esperar muito tempo.

Ler não é apenas uma atividade emocionante mas também uma certa obrigação humana. Graças à capacidade de ler, uma pessoa recebe o máximo de informações em sua vida - ele determina o formato da loja, a composição do produto, aprende sobre o diagnóstico e muito mais.

A questão de como aprender a ler rapidamente é considerada na infância, no entanto, para um adulto, essa habilidade ou familiarização com ela acaba sendo importante. A seguir, consideraremos maneiras de ler rapidamente, porque ler rapidamente significa mais tempo e aprendizado.

A importância da leitura rápida

A técnica de leitura de velocidade é chamada de leitura de velocidade. Por que é necessário em princípio? O fato é que uma pessoa adquire novos conhecimentos apenas sob a condição de percepção visível.

Mais de 95% das informações que entram no cérebro humano são fornecidas pela capacidade de ver.

Ao mesmo tempo, a leitura não é exceção. informação importante necessário para atingir seu objetivo.

Imagine a situação: você está com problemas de natureza legal e apenas brochuras com os Códigos Criminal, Tributário, Trabalhista ou Civil da Federação Russa ajudam. Em qual livro procurar a informação que lhe interessa é desconhecido, e o tempo para resolver o problema é limitado. Como agir em tal situação?

Nesse caso, o cérebro destreinado não encontrará a resposta certa para as perguntas e, se encontrar, não será capaz de percebê-la adequadamente. Como resultado, os problemas que surgiram só vão piorar.

Especialistas dizem que uma pessoa que não apenas lê muito, mas possui a técnica de leitura rápida:

• autoconfiante;
• tem auto-estima adequada, é um pouco autocrítico, o que também só é útil na maioria das situações;
• atinge seus objetivos.

Tais declarações não são infundadas - para isso, especialistas de vários sistemas realizaram vários estudos. Eles chegaram à conclusão de que é possível obter uma educação decente na vida apenas com a ajuda de um grande número de livros lidos.

Uma pessoa instruída pode sempre encontrar um emprego ao seu gosto e com boa segurança financeira. Homem de sucesso se esforça para o auto-aperfeiçoamento, o que também é alcançado pela leitura de certa literatura atualizada.

Você pode obter as informações necessárias apenas em jornais ou outras fontes que você precisa não apenas ler, mas ler rapidamente. Pessoas com habilidades de leitura rápida aprendem coisas novas mais rapidamente.

Por que as pessoas leem devagar

Nem sempre exercícios especiais de leitura rápida ajudam a alcançar o resultado desejado. Existem certas razões pelas quais a técnica de leitura rápida é "inútil". Esses incluem:

• vocabulário baixo- o problema pode ser resolvido lendo literatura interessante (artístico ou científico);
• falta de concentração adequada no texto- neste caso, o problema é explicado por um aparelho de articulação fraco, fácil de treinar com a ajuda de exercícios especiais;
• memória não treinada– pode ser desenvolvido apenas pela leitura constante de livros e discussão ou simples recordação do que foi lido;
• conteúdo complexo do livro- nem sempre uma criança ou mesmo um adulto pode perceber uma trama intrincada ou um grande número de sentenças complexas No texto;
• constantemente retornando a uma determinada palavra- muitas vezes no texto há alguma palavra incompreensível, precisa ser esclarecida.

Explicando complexo e palavra desconhecida no texto deve ocorrer pelos pais se a criança lê e faz uma pergunta. Caso contrário, você deve consultar o dicionário explicativo ou a Internet.

Toda a verdade sobre abreviatura. Vídeo:

Truques básicos na leitura de velocidade

O ensino da velocidade de leitura deve começar com o estudo dos principais pontos em tecnologia. Esses fundamentos incluem o seguinte:

• Leia apenas livros úteis. Se você quer ter sucesso, então você deve optar por autobiografias empreendedores talentosos etc.
• Escolha livros apenas com uma apresentação fácil de ler- incluem manuscritos de autores contemporâneos. Os clássicos neste caso serão inadequados, pois o texto conterá um grande número de palavras obsoletas.
• O livro selecionado deve ser lido rapidamente 2 vezes. A primeira vez é um conhecimento da informação, e a segunda já é uma técnica de leitura rápida.
• Leia apenas em locais convenientes para você- de preferência em casa e pelo menos 1-1,5 horas sem interrupção para assuntos importantes.
• Você não deve ler uma obra que não gostou, assim como “extra”- uma pessoa que quer ter sucesso não deve começar a ler ficção científica.

Estes são apenas os pontos principais que o ajudarão a dominar a leitura rápida em casa. Em seguida, você deve estudar as sutilezas da metodologia.

Técnicas de leitura rápida

Na verdade, a leitura rápida é um complexo de inúmeras técnicas que são usadas para dominar uma habilidade.

Os métodos são divididos em grupos - destinados a crianças ou adultos. Se falamos de adultos, podemos distinguir os seguintes métodos de dominar a leitura de velocidade:

• Ler um livro do começo ao fim e vice-versa- do fim ao começo. Nesse caso, está implícita a capacidade de aumentar a velocidade de leitura.
• Lendo na diagonal- a técnica é muito interessante, mas ler obliquamente ajuda a folhear os livros rapidamente. Este método é usado principalmente no estudo ficção.
• Correndo o dedo ao longo da parte inferior da linha- este método também é usado no estudo da técnica de leitura em idade pré-escolar. Isso é explicado pela ajuda na concentração.
• Técnica de apropriação- com base na seleção no texto palavras-chave, que no futuro não são mais lidos, mas percebidos.
• Técnica de empatia– é importante visualizar o personagem principal do livro, senti-lo. As ações apresentadas facilitam a percepção do texto legível.

Há outro método interessante sobre como ler livros rapidamente. O método é simplesmente chamado: "Método Storm". Ele é usado por olheiros quando eles precisam entender e assimilar uma grande quantidade de informações. O método é usar um livro de literatura científica.

O volume do livro é de pelo menos 100 páginas. A técnica está em preparação preliminar páginas - é necessário em cada página desenhar estritamente no meio Linha vertical lápis.

A técnica apresentada é treinada por um indivíduo, mas qualquer um pode dominá-la.

Você também pode ler livros especiais sobre velocidade de leitura - estes são os trabalhos de vários especialistas que oferecem vários métodos e maneiras de melhorar a velocidade de leitura. Todo mundo vai encontrar para si o mais opção interessante que vai ajudar mais.

Como aprender a lembrar mais rápido e melhor o que você lê? Vídeo:

Sobre a importância da percepção da informação lida

Não basta saber aprender a ler com velocidade, é preciso perceber a informação de leitura rápida, o que não é fácil de conseguir.

Em primeiro lugar, você só precisa aprender a extrair informação útil do texto lido. Isso ajuda a perceber o significado do que é lido muito mais rápido.

Em segundo lugar,é importante usar as informações esclarecidas na prática - nesse caso, uma pessoa começa a usar a leitura rápida a seu favor. Ações e fundamentos semelhantes são comparados com o estudo línguas estrangeiras- se não houver prática, as palavras memorizadas serão rapidamente esquecidas.

As seguintes regras são distinguidas sobre como aprender a ler rapidamente e lembrar o que você lê:

• Fale sobre o que você lê conhecidos e amigos.
• Tome notas enquanto lê- é necessário destacar frases ou parágrafos inteiros que são importantes para você.
• Leia apenas às horas trabalho duro cérebro- dependendo do tipo de pessoa é dividido em "coruja" ou "cotovia". Você deve escolher o momento em que o cérebro está mais ativo.
• Nunca leia em voz alta- distrai da percepção da informação.
• A importância de focar na leitura- se uma pessoa é atormentada mais eventos importantes, será muito mais difícil perceber e lembrar de informações.

Como ensinar uma criança a ler rápida e corretamente?

Leitura rápida para crianças também existe, e a técnica deve ser usada imediatamente, assim que o bebê estiver pronto para aprender a habilidade. No futuro, isso ajudará a perceber de forma rápida e fácil as informações recebidas na escola.

Quando começar a treinar?

Uma criança deve ser ensinada a ler somente após uma análise completa e independente de sua condição. A criança está pronta para aprender se os seguintes pontos estiverem presentes:

Mais informações úteis aqui.

• A criança é fluente na fala- ele pode falar em frases inteiras, usa palavras não comuns em uma conversa com um adulto.
• Ele desenvolveu a consciência fonêmica.- se o bebê percebe bem as palavras de ouvido, ele pode nomear a inicial e a última letra da palavra pronunciada por ele.
• O bebê não tem problemas de audição e pronúncia- todos os sons da fala da criança são definidos, o ritmo correto das frases é mantido ( criança se concentra em palavras-chave em uma frase).
• A criança é livre para navegar no espaço- ele tem um aparelho vestibular bem desenvolvido, ele conhece o conceito de "esquerda", "direita", "cima" e "baixo".

Acontece que ensinar uma criança a ler e ensinar-lhe o método de leitura rápida só é possível se não houver problemas de desenvolvimento. Não comece a treinar em jovem, se o bebê não estiver interessado nisso, o trabalho não trará resultados adequados e o treinamento geralmente pode “se levantar”.

Instrução passo a passo

Para incutir na criança habilidades de leitura de velocidade ( não é recomendado ensinar totalmente esta técnica na idade pré-escolar), Siga esses passos:

Determine qual técnica é mais fácil para ele - e use-a primeiro. À medida que a leitura de velocidade se desenvolve, mude os métodos com opções mais complexas.

Rússia, Moscow

Técnica de leitura rápida com memorização

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5 regras importantes para uma leitura rápida

Regra número 1. A primeira vez que o texto de qualquer nível de complexidade deve ser lido de uma só vez. Você não pode voltar com os olhos no texto já lido. O retorno ao texto e a compreensão do que foi lido ocorre somente após a primeira leitura sem regressões.

Regra número 2. Use um algoritmo de leitura que permita receber o maior número informações após a primeira leitura. Leia primeiro o título e o autor. Entenda e leia o nome da fonte e os dados dela. Entenda o problema subjacente. Extraia os fatos para reflexão posterior.

Pense nas características do material, trate-o criticamente. Identifique o que há de novo no que você leu.

Regra número 3. Para melhor compreensão, use o algoritmo, que consiste em três blocos. O primeiro bloco são palavras-chave, o segundo é a série semântica e o terceiro é a informação dominante, a parte semântica principal.

Regra número 4. Leia sem articulação. Isso irá ajudá-lo a acelerar o seu processamento mental de informações.

Regra número 5. Concentrado. Desenvolver a visão periférica e a memória.

Leia sem regressões: como e por quê?

Regressões- são movimentos de retorno dos globos oculares para reler o texto visualizado anteriormente. Esta é a deficiência mais comum encontrada em pessoas que dominam a técnica de leitura rápida. O número de regressões pode ser de cerca de 5% de retorno por 200 palavras. Isso reduz significativamente a velocidade e a qualidade da leitura.

A velocidade da leitura e sua técnica devem estar subordinadas unicamente àqueles objetivos, tarefas e atitudes que o próprio leitor estabelece para si.

A regressão ocorre nos leitores por hábito ou baixo nível de concentração. Muitas vezes, você pode se livrar das regressões com a ajuda de atitudes internas e concentração.

No entanto, em casos especiais, você pode recorrer a métodos de treinamento autógeno.

Livrar-se de regressões aumenta a velocidade de leitura instantaneamente em várias vezes.

Ler sem articulação: dificuldades e características

Articulação- são movimentos do aparelho articulatório (lábios, língua, contração das cordas vocais, laringe). A articulação pode ocorrer silenciosamente.

Ler um texto para si mesmo é muitas vezes acompanhado pela pronúncia silenciosa do que foi lido. Isso também afeta significativamente a diminuição da velocidade de leitura e se deve ao fato de uma pessoa ler não com os olhos, mas com a laringe.

Assim, a velocidade da leitura é limitada pelo "trava-línguas da fala" - a velocidade da fala oral, quando uma pessoa fala muito rapidamente.

Fala interna - certo tipo articulação mental. Somente livrando-se completamente de todos os tipos de articulação (leitura em voz alta, articulação silenciosa, pronúncia interna) pode-se abordar a leitura rápida com sucesso.

Para começar, você pode usar o método "knock-rhythm" (tocar o tempo de leitura com dedo indicador). Para suprimir a articulação externa, você pode pressionar o dedo nos lábios durante a leitura.

Aumentar sua velocidade de leitura também eliminará a fala. Quanto mais o cérebro precisar processar informações, menos tempo terá para ações "extras". Incluindo articulação.

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Recepção: o que é?

Recepção- justificado retorna ao texto já lido. Seguindo a primeira regra de leitura rápida, é necessário recorrer à recepção somente após a primeira, sem regressiva, leitura do texto.

O objetivo desse processo é compreender as dificuldades encontradas no texto durante a primeira leitura. A necessidade surge quando surgem pensamentos, ideias ou questionamentos, causados ​​pelo texto.

Por que desenvolver constantemente a atenção e a memória?

A atenção é o catalisador mais importante no processo de leitura. Em momentos de atenção distraída, grandes fragmentos de texto são lidos mecanicamente. Isso afeta seriamente entendimento comum ler e contribui para regressões frequentes.

A concentração da atenção contribui para uma compreensão mais completa e rápida do texto lido, o que reduz significativamente o número de regressões e reciprocidades.

A atenção é caracterizada por vários fatores: concentração, estabilidade, comutação, distribuição, volume.

Concentração de atenção- o nível de compostura, concentração do leitor na leitura.

Sustentabilidade determina quanto tempo o leitor pode se concentrar na leitura.

Fator mudando a atenção determina a rapidez com que uma pessoa pode mudar o objeto de concentração da atenção, transferi-lo de uma área de atividade para outra.

Na realidade tempo de atençãoé determinado pelo número de objetos capturados pela atenção de uma pessoa em rápida apresentação.

É necessário cumprir diariamente a norma obrigatória.

A norma geralmente aceita para a maioria das técnicas de leitura rápida é: dois a três jornais, uma revista (de preferência técnica ou científica) e 100-150 páginas de qualquer livro.

O estudo e aplicação de técnicas de leitura rápida é realizado devido à influência em vários aspectos da atividade psicofísica de uma pessoa.

Diligência e regularidade são a chave para o rápido desenvolvimento da técnica de leitura rápida.

Memorização durante a leitura de velocidade: é real?

Os cientistas, durante uma série de experimentos, provaram que a leitura rápida ativa muito os processos de pensamento e é um dos meios progressivos de melhorar a qualidade do processo educacional.

A recusa da leitura regressiva (lenta) contribui para o aumento do coeficiente de informação compreendida e assimilada em relação ao número de caracteres lidos na primeira leitura.

Como se preparar para lembrar?

É necessário dar a si mesmo um comando para memorizar e sintonizar o trabalho o máximo possível. Primeiro você precisa avaliar a complexidade e o volume das próximas informações.

Concentre-se na velocidade de leitura necessária. Estime a quantidade aproximada de tempo necessária para uma assimilação sólida do material. Nesse momento, é necessário alocar um período para memorização e parte do tempo para repetição.

a maioria a melhor instalaçãoé o autocontrole da qualidade do material lido. Você pode usar o método de ouvir ou recontar o material estudado.

Tecnologia de memória

A técnica de agrupamento figurativo funciona muito bem. Sua essência é destacar sete blocos semânticos principais (ideias-chave) no texto. Para cada bloco selecionado, é necessário criar uma imagem mental, uma imagem chave.

Cada imagem não deve ter mais do que sete detalhes principais. As imagens selecionadas devem ser brilhantes, volumosas e fáceis de lembrar.

Por 10 a 20 segundos, você precisa corrigir as imagens na memória de curto prazo. Isso é necessário para transferi-los para o arquivo de memória de longo prazo. Após essas manipulações, a palavra-chave causará uma imagem e puxará o segmento semântico do texto lido junto com ela.

Exercícios eficazes para dominar a técnica de leitura rápida

Método de zeragem

O texto deve ser visualizado em 30 segundos. Depois disso, é necessário formar respostas mentais para 3 perguntas:

• Quais foram os três fatos mais memoráveis?
• o que precisa ser esclarecido?
• Onde estão as ideias principais do texto?
• Como você pode expressar sucintamente as ideias do texto?

O processo de visualização do texto é repetido 4 vezes.

Cada vez, após a visualização, é necessário apresentar os fatos do texto estudado na forma de imagens de enredo, imagens. É necessário destacar claramente a novidade das informações recebidas após cada visualização.

Técnicas de leitura rápida de pessoas famosas

A maioria dos grandes políticos e criadores eram fluentes na técnica de leitura rápida.

• Vladimir Ilich Lenin ler mais de 2500 palavras por minuto. Foi nisso que se escondeu o segredo de uma enorme quantidade de conhecimentos e habilidades do líder.
• Joseph Stalin possuía uma excelente biblioteca e lia pelo menos 500 páginas todos os dias. Ele usou lápis de cor para destacar as palavras-chave e pensamentos do texto. Vários em uma sessão de leitura.
• Raymond Lullia inventou as primeiras técnicas de leitura rápida, que mais tarde foram perfeitamente dominadas por Alexander Pushkin, Napoleão Bonaparte, John F. Kennedy e outros.

As crianças de hoje não lêem bem. Isso afeta o desempenho acadêmico, a quantidade de material aprendido em sala de aula e a velocidade de fazer o dever de casa. Exercícios especiais para leitura rápida para crianças ajudam a resolver o problema.

Esta é uma técnica única. É usado nas escolas Educação adicional, para praticar em casa com os pais. Qual é a sua peculiaridade e como ensinar uma criança a ler rapidamente, você aprenderá com nosso artigo.

Com este artigo você aprenderá

Com que idade começar

Existem várias opiniões sobre a idade em que você deve começar a ensinar seu filho a ler com fluência e significado:

De acordo com o método de Zaitsev, Doman, Montessori

O período ideal é de 3 a 7 anos. O cérebro de um pré-escolar - um aluno da primeira série lembra as informações com rapidez e firmeza.

De acordo com a Escola Waldorf

Para uma forte assimilação da habilidade, as crianças devem crescer até 10-12 anos. Isso se deve ao fato de os alunos do ensino fundamental perceberem bem as informações que são pronunciadas no ritmo habitual da fala. Pelo link do meio, a capacidade de entender fluxos rápidos de fonemas melhorará. As habilidades de leitura são aceleradas.

Combinando e analisando ambas as opiniões, podemos dizer com certeza que não vale a pena fazer leitura rápida com alunos da primeira série e pré-escolares teimosamente, sob coação. É melhor adiar isso para um período posterior, quando a criança amadurece. NO escola primaria use exercícios preparatórios para desenvolver a memória, atenção, articulação. Essas classes são úteis para aumentar a taxa de assimilação do texto no futuro.

Importante! Para o aprendizado precoce do alfabeto e das sílabas, use os cubos de Zaitsev. Podem ser usados ​​a partir dos 6 meses de idade para introduzir letras de forma lúdica.

Não cometa esses erros

Muitas vezes, mesmo as crianças capazes apresentam baixa prontidão para a leitura devido a erros metodológicos na fase inicial do ensino de sílabas. Estão afetando auto estudo em casa. Os pais cometem as seguintes violações típicas:

Chame o bebê de uma carta, não de um som

Aprender letras com um tom levará a problemas com a leitura. A criança acrescenta sílabas como esta: “ervilha-ervilha” em vez de “pa-pa”. A pronúncia curta e clara é a principal condição para um ritmo rápido de leitura.

Construir sílabas de letras individuais

Tarefa: olhar, “b” e “o”, resulta “bo” - metodologicamente incorreto. Ensine seus filhos a esticar a vogal imediatamente, sem pausa entre os sons: “bo-o-o-o”. Evite soletrar palavras. É mais fácil para as crianças, mas a análise das palavras por partes constituintes o tempo passa, perde-se o sentido das frases.

Textos de leitura longa

Conduza aulas com frequência, gaste de 5 a 7 minutos em uma. É melhor ler uma passagem curta, algumas frases em boa velocidade do que manter um aluno na mesa por meia hora e forçá-lo a estudar. Lições curtas mais eficiente. Não se esqueça de fazer pausas entre os exercícios, cerca de 2-3 horas.

Importante! Considere as características mentais da criança: a quantidade de memória, o período de concentração máxima de atenção. Se um adolescente puder se concentrar e estudar por 15 a 20 minutos, não será cansativo, aumente a duração da aula, mas reduza seu número por dia para um ou dois.

Do simples ao complexo

O treinamento de leitura rápida é baseado na capacidade de perceber as palavras como um todo, sem dividi-las em sílabas. No estágio inicial, use palavras curtas compostas por dois ou três sons. Por exemplo, "casa", "gato". No futuro, o bebê não os lerá, os reconhecerá por carta. Ele verá esta palavra no texto e imediatamente a pronunciará. Esta é a essência da técnica de leitura rápida.

Preparação para a lição: escreva as palavras mais simples em um pedaço de papel, uma de cada vez. Mostre-lhes um por um. Aumente gradualmente o ritmo de mudança de palavras. Substitua os lexemas de três letras por palavras de quatro a cinco e sete letras após uma assimilação sólida do material abordado.

Palavras (“casa”, “floresta”) são substituídas por palavras complexas (“árvore”, “carro”), depois frases e frases. Forme frases usando vocabulário que seja familiar aos alunos. Por exemplo, ele pode ler "quem" e "casa" separadamente. Ofereça a frase: “Quem está na casa”, depois adicione “vidas” a isso. Receba uma oferta.

Comece a ler pequenos textosé possível quando o aluno domina a leitura rápida de frases e frases. O ritmo de aprendizagem é diferente para cada criança. Não se apresse se o aluno hesitou. Às vezes você precisa voltar ao material simples, já coberto. Isso aumentará o interesse pelas aulas, reduzirá o estresse emocional e o preparará para o sucesso.

Importante! Como os primeiros livros, use literatura brilhante, com imagens, um enredo interessante. entediante programa de treinamento não vai caber.

Exercícios de primeiro grau

A primeira aula é a mais difícil psicologicamente, mas muito período interessante vida. Durante os primeiros meses na escola, o bebê se adapta à nova equipe, a professora, aprende disciplina e aprende muitas coisas novas. Não é recomendado iniciar aulas de leitura fluente no primeiro semestre do ano. Um aluno da primeira série simplesmente não tem força e emoções suficientes para uma carga adicional em casa.

Se você acha que a criança pode e quer se tornar a primeira na técnica de leitura entre os colegas, conduza as aulas na forma de um jogo, sem forçá-lo a ficar sentado em um livro por muito tempo.

Segundo o professor I. T. Fedorenko - o autor de seu próprio método de ensino de leitura, a eficácia das aulas não depende da quantidade de tempo gasto na aula, mas de sua qualidade. Organize um esquema claro: duas a três vezes por dia, faça exercícios simples por 5-6 minutos. Se o aluno não estiver de bom humor, cansado, adie a aula por algumas horas, deixe-o descansar e sintonizar no trabalho.

Importante! Descanso significa uma caminhada, jogos ativos, almoço ou um lanche extra da tarde. Não permita sentar perto da TV, computador. Assistir a desenhos animados ou jogos online na Web não descarrega o aluno psicologicamente.

Se você decidir estudar com um aluno da primeira série em casa, sem a ajuda de profissionais, use os seguintes exercícios:

Leitura automática de sílabas

Baixe online gratuitamente ou faça sua própria tabela de sílabas. Por exemplo, este:

Um aluno da primeira série pode se familiarizar com ela no processo de aprender o alfabeto.

A tabela silabária é usada em todas as aulas. Um aluno da primeira série lê de uma a três linhas em uma lição, acelerando gradualmente o ritmo. Se o treinamento ocorre em equipe, primeiro as linhas são pronunciadas em coro, depois individualmente.

Graças à tabela de sílabas, o aluno entende facilmente a estrutura das palavras, aprende a ler as palavras mais rapidamente - automaticamente. As combinações de letras são pronunciadas verticalmente e horizontalmente. Em uma lição introdutória, é melhor elaborar cuidadosamente uma linha com a mesma vogal: GA, YES, etc. Leia as sílabas demoradamente, sem dividir em sons.

Os benefícios da tabela silabária são inestimáveis aulas de fonoaudiologia: o aparelho articulatório está sendo treinado, sons problemáticos estão sendo encenados. Simultaneamente com a melhora da fala, a criança adquire habilidades de ortografia, neutraliza a tendência à disorfografia.

Leitura coral

Usado como aquecimento no início da aula. As crianças recebem folhas de papel com texto, de preferência poético, ou ditos. O material é lido em coro em ritmo médio. Em seguida, cada aluno pronuncia o trava-línguas escolhido em um sussurro ou em voz alta. Isso treina a articulação.

Complexo de tarefas

Inclui os seguintes exercícios:

1. leitura múltipla para velocidade e tempo;

As crianças recebem um texto. Eles lêem sozinhos, em silêncio. O professor marca 1 minuto. Depois de parar, as crianças marcam com um lápis o local onde pararam. Descanse 3-5 minutos. Neste momento, trava-línguas podem ser falados. Faça exercícios de articulação.

1. lendo em um bom ritmo;

Pegamos um texto familiar em nossas mãos, novamente lemos por um minuto. Compare o primeiro e o segundo resultado. Mais frequentemente, as crianças lêem uma passagem familiar mais rapidamente, cometendo menos erros. O sucesso cria uma atitude positiva. Vamos para o novo material.

1. familiaridade com o novo texto e leitura com expressão;

Para as aulas, é melhor levar esses textos que não podem ser lidos fluentemente em um minuto. As crianças devem ter um pedaço de material novo para treinamento de leitura rápida. Leia uma parte desconhecida do texto em coro, rapidamente, mas com expressão.

Use um conjunto de exercícios em cada lição por 1-2 semanas.

Missão "Rebocador"

O material lexical é lido junto com o pai. O adulto escolhe um ritmo que não seja difícil ou muito fácil para a criança. Duas ou três frases são lidas em coro, o pai fica em silêncio, continuando a ler em silêncio.

O garoto também não para, lê para si mesmo, tentando manter a velocidade definida. Após uma ou duas frases, o adulto começa a dizer o texto em voz alta. Se o aluno não desacelerar, ele lerá a mesma coisa com o pai.

Este exercício pode ser feito em duplas. As crianças atribuem papéis. Um aluno forte faz o papel de um rebocador, e um fraco estaciona atrás dele. Para as primeiras aulas de acordo com este esquema, use uma dica: passe o dedo sobre o texto no momento da leitura silenciosa. O aluno que segue o forte continuará a ler em voz alta, concentrando-se no prompt do parceiro e na sua velocidade.

Parada

O exercício é como um jogo. Desenvolve a atenção, memória visual, orientação no texto.

A tarefa é executada da seguinte forma. A criança está sentada à mesa, na frente dele está um texto. Ao comando de um adulto, a leitura começa em ritmo acelerado. Quando soa a ordem de parar, a criança fecha os olhos e descansa por 10 a 15 segundos. Em seguida, o professor dá o comando para ler. O aluno da primeira série precisa encontrar rapidamente uma parada no texto e continuar lendo. Isso é jeito fácil melhorar a atenção e a memória visual.

Importante! Não há necessidade de ajudar a encontrar o ponto de parada no livro. O acolhimento baseia-se no princípio da total independência.

metade

Preparar material didático. Escreva palavras de duas ou três sílabas em uma folha A4, grande. Por exemplo, "gato", "colher", "menina". Em seguida, corte as folhas para que as palavras possam ser dobradas em duas metades. Embaralhe as cartas.

Sugira de forma lúdica para encontrar e juntar partes de palavras para acelerar. Mas a velocidade não é a coisa mais importante aqui.

Uma aula bem conduzida desenvolve a imaginação, a memória.

Para referência! Um método interessante de ensinar as crianças a ler desde o berço são os cartões Doman-Manichenko. São imagens com palavras. Eles são mostrados à criança rapidamente, 2-3 segundos. Quatro a dez por dia. Após 5 dias, o bebê nomeará as palavras que estão escritas no cartão. O método é baseado em fotomemória.

E aqui está outra maneira interessante, que é muito simples e ao mesmo tempo eficaz.

Para crianças acima de 8 anos

Continue a melhorar seu ritmo de leitura na segunda série. Crianças de oito anos são independentes e rápidas. Eles superaram as tarefas da primeira série, então ofereça a eles outras atividades e jogos interessantes:

Procurando por uma palavra, uma linha

O significado do jogo: o aluno encontra no texto todas as palavras que começam com uma letra. Procurar uma frase inteira é uma versão complicada da tarefa.

O exercício ensina a atenção plena, desenvolve hemisfério esquerdo cérebro - linguístico.

Inserir letras

Ao segundo ano é oferecido um texto com letras faltantes. Para ler e entender, você precisa pensar em terminações, prefixos. Isso acelera a taxa de percepção do texto no futuro, ajuda a combinar letras em palavras inteiras.

Corrigindo o erro

A professora lê o texto, as crianças acompanham. O professor deliberadamente comete um erro no final da palavra, na raiz, etc. A tarefa do aluno é corrigir a imprecisão.

Leitura em velocidade

O aluno da segunda série mede independentemente a técnica de leitura, anotando o minuto, mantém um diário de sucesso. Normalmente, na segunda série, as crianças lêem pelo menos 70 palavras, na terceira - 100 palavras, na quarta - 120.

Jogando palavras escondidas

O jogo é como ler anagramas. As crianças encontram palavras na caixa com letras. Se parece com isso:

As palavras podem ser selecionadas em um tópico ou aleatoriamente. Para estudantes escola primariaé melhor fornecer uma lista de palavras a serem encontradas, deixando a tarefa de isolá-las no campo.

E mais uma opção que você pode imprimir e usar com seu filho.

Nós lemos e contamos

O segundo ano lê o texto e conta os sons dados. Por exemplo, no poema a seguir, descubra o número de sons "o".

A bola está quicando ao longo da pista

Não podemos alcançar uma bola rápida.

A habilidade de multitarefa, concentração de atenção se desenvolve.

Exercícios especiais

Expandindo o campo de visão

1. Mesa Shulge.

Necessário para aumentar o ângulo de visão. Para alunos da segunda série, use esta versão da tabela:

A criança procura os números com os olhos na ordem: de 1 a 25, por exemplo, apenas preto ou apenas vermelho. Registre o tempo, limite-o gradualmente. A busca por números na tabela aumentará a velocidade da fala, pois o aluno verá mais palavras com visão periférica, ou seja, as lerá subconscientemente com antecedência.

1. Mesas de cunha.

O aluno precisa concentrar o olhar nos números superiores, descendo gradativamente. Os números são falados em voz alta. Após vários exercícios, o aluno verá todos os sinais à esquerda e à direita ao mesmo tempo. Baixe o material metodológico de letras e números na web.

Supressão de regressão

Olhando para trás em uma linha que você já leu - regressão - diminui muito o ritmo da leitura. Para se livrar do efeito indesejado, use os seguintes exercícios de treinamento:

1. Especifique a direção da leitura.

Pegue um ponteiro ou lápis, leve-o ao longo das linhas apenas para a frente. A criança segue intuitivamente o ponteiro sem olhar para trás.

1. Feche o texto lido.

Prepare um marcador especial para o aluno. Peça ao aluno da segunda série que o coloque em cima do texto, movendo-se gradualmente para baixo enquanto lê. Assim, a passagem lida será ocultada da vista. É impossível voltar a ela.

1. Verifique sua velocidade constantemente.

Meça sua técnica de leitura todos os dias. Para melhorar o resultado, você sempre terá que seguir em frente sem olhar para trás.

Supressão de articulação

1. acompanhamento musical;

Lemos a música sem palavras, depois com a música incluída. Preste atenção para entender o significado do texto.

1. "Zangão";

Peça aos alunos que zumbem durante a leitura. Este é um método complexo, mas eficaz.

1. ritmo;

Leia e tamborile com os dedos e o lápis sobre a mesa. Aumente o ritmo gradualmente.

1. trancar;

Pressionamos os lábios com força, cobrimos a boca com as palmas das mãos. Leia para si mesmo o mais rápido que puder.

Importante! Após a leitura, faça perguntas aos alunos sobre o texto para verificar a compreensão da leitura.

Exercícios para corrigir a atenção e a concentração

1. Nós compomos palavras.

Tome uma palavra longa. Por exemplo, "representação". A partir dele são feitas palavras curtas: “floresta”, “haste”, “torrada”, “prejuízo” e outros.

1. Encontramos diferenças.

Em pares: "cavalo - preguiça", "sono - tom", "gatinha - raposa" são procuradas diferenças. É necessário explicar em detalhes como eles são semelhantes e diferentes.

1. Mudamos as fontes.

Digite textos no PC em fontes diferentes. Peça para seu filho ler. É necessário aumentar gradativamente a velocidade de leitura desses textos para que a atenção não se concentre no tamanho e no tipo de fonte.

1. Confundimos as palavras.

Escreva em uma folha de frases com as palavras reorganizadas na ordem errada: "o touro em movimento suspira balança". A tarefa é encontrar um lugar para cada palavra.

1. Notamos o principal.

Depois de ler o texto, você precisa sublinhar os pontos controversos com um lápis, destacar os principais pensamentos.

1. Incluímos ambos os hemisférios no trabalho.

Lemos com os olhos esquerdo e direito alternadamente. Use essa abordagem como trabalho de casa e aquecimento na aula.

1. Fazemos enigmas.

Perguntas capciosas, enigmas complicados desenvolvem bem a atenção.

1. Nós nomeamos as cores.

Use este campo:

Tarefa: sem ler as palavras, nomeie a cor com que as letras são pintadas.

O desenvolvimento da antecipação

Esta habilidade é bem desenvolvida em adultos. Adivinhar a palavra de acordo com o significado do texto, sem ver o final da frase, se desenvolve ao realizar as seguintes tarefas:

1. texto de cabeça para baixo;

Primeiro, o texto é lido em sua forma normal, depois é girado 90 ° ou de cabeça para baixo. Deu certo.

1. régua;

Coloque uma régua larga nas laterais do texto. O início e o fim da frase não serão visíveis. A criança terá que adivinhar quais palavras estão escritas lá no significado.

1. metades;

Agora, com uma régua, fechamos as metades superiores das letras em uma linha. A criança está lendo.

Treinamento de memória

1. ditado visual;

A criança recebe um texto para ler. Em seguida, todas as frases são fechadas aos olhos, exceto a primeira frase. 7-8 segundos são alocados para memorização, a criança escreve de memória. Assim, o texto é gradualmente processado por completo.

1. cadeia;

Lemos palavras sobre o mesmo tema. Por exemplo, uma floresta - uma árvore - um cone - um urso, etc. O aluno ouve e reproduz a cadeia oralmente, por escrito. Você precisa começar com três a cinco palavras, aumentando gradualmente para dez a doze.

1. reparação de palavras;

A criança recebe um texto com letras faltantes. Eles precisam ser adivinhados durante a leitura. A vantagem da técnica: o aluno mantém o significado do texto na cabeça, amplia seu vocabulário.

Lendo com um adulto

Impondo velocidade de leitura - técnica eficaz Aprendendo. Use os seguintes sistemas de atribuições conjuntas:

1. lendo ao mesmo tempo que o pai;

O adulto lê em voz alta, a criança lê para si mesma. A velocidade está em constante mudança. A tarefa do aluno: não se desvie.

1. corrida de revezamento;

Adulto e criança mudam constantemente de papéis. Primeiro um lê, o outro segue, então vice-versa.

1. cauda;

O professor lê primeiro o texto, o aluno pega um pouco depois, três ou quatro palavras atrás. A reprodução paralela em voz alta tem um ponto negativo: as vozes interferem umas nas outras. Você precisa ler em um sussurro ou em um tom baixo.

Livros de leitura rápida para crianças

Se você não sabe como ensinar uma criança a ler rapidamente, mas quer fazer você mesmo, preste atenção nos seguintes materiais do autor:

O manual de auto-instrução é uma coleção de tarefas emocionantes para aumentar o ritmo da leitura, desenvolver a memória e a atenção. Os exercícios são acompanhados de instruções detalhadas.

As últimas páginas do livro são um diário de sucesso. Ele contém os dados do aluno, os resultados das verificações do equipamento. Motiva, torna a educação eficaz.

O manual é uma coleção de exercícios para o desenvolvimento do ritmo de leitura em crianças de 6 a 17 anos. O livro inclui um bloco teórico. Aqui você pode encontrar respostas para perguntas: por que uma criança não lê bem, como incutir um amor por trabalhos de arte etc.

Este é um conjunto de benefícios. Inclui pastas de trabalho, diários de sucesso, programas de trabalho, cartões. O material permite realizar aulas sobre velocidade de leitura, desenvolvimento da memória e atenção. Segundo os pais, em 10 dias de trabalho neste programa, a velocidade de leitura das crianças aumenta de uma vez e meia a duas vezes.

Com um pouco de esforço por parte dos pais, as crianças aprenderão a ler rapidamente em alguns meses. Lembre-se que as aulas de leitura rápida Influência positiva na inteligência, desempenho acadêmico da criança, sucesso na vida.

IMPORTANTE! *ao copiar materiais de artigos, certifique-se de indicar um link ativo para o primeiro

A leitura rápida é uma técnica de leitura rápida, uma habilidade adquirida que aumenta a velocidade em 3 a 20 vezes a média (que é de 180 a 200 palavras por minuto). Com sua ajuda, você pode acelerar a percepção informações de texto e dominar o processo de memorizar o que foi lido.

Existem muitos programas com os quais é permitido aumentar o nível de leitura, acelerar o processo de memorização e obter uma expansão das células de memória. Todas as lições de treinamento de tais programas visam desenvolver uma pessoa espiritualmente e, claro, intelectualmente.
Oleg Andreev autor famoso, oferece treinamento em seus programas, que ele mesmo compõe.

• Aprendendo a aumentar a velocidade de leitura. Alguns conseguiram aumentá-lo 20 vezes, mas a conquista média é um aumento de 5 vezes.
• O treinamento proporciona uma percepção melhor e mais rápida das informações textuais.
• O desenvolvimento da memória e, claro, da atenção.
• A oportunidade de desenvolver sua própria intuição, que não será supérflua na vida cotidiana.
• Oportunidade de desenvolver ou melhorar Habilidades criativas.
• Uma recuperação física completa do corpo.
• A aprendizagem afeta crescimento espiritual pessoa.

Para conhecer, sentir, perceber todos esses pontos, você precisa passar e estudar as 7 leis básicas nas quais se baseia a técnica de leitura rápida. São essas leis que formam a base de todos os métodos. O programa "Como aumentar a velocidade de leitura?" requer tempo, atenção e, claro, o desejo de uma pessoa, sem os quais a implementação e a obtenção de um resultado positivo é impossível.

Oleg Andreev, por sua vez, identifica 7 programas, cada um com o objetivo de trabalhar em si mesmo e desenvolver suas habilidades intelectuais e espiritualidade.

Regras de leitura rápida

• Sem regressão.

Regressões são movimentos oculares que o leitor faz involuntariamente. A redação acessível é uma leitura repetida do texto. Isso acontece por vários motivos:

• o primeiro é um texto complexo que exige aguçamento da atenção e, consequentemente, releitura;
• A segunda razão é repensar o que foi lido.

As regressões são um tipo de hábito que diminui a velocidade de leitura. Para se livrar das regressões, você só precisa treinar. A essência do treinamento é que o texto deve ser lido com o maior nível possível de atenção e concentração.

Para obter o melhor resultado, você precisa se livrar de todos os pensamentos e distrações estranhos. Além disso, uma leitura é eficaz para a memória. O processo de memorização funciona instantaneamente, e a leitura repetida ou agravamento de uma palavra pode confundir o significado principal.

• Sem articulação.

A articulação é a expressão facial do leitor, que é acompanhada pela familiarização com a informação textual em um nível subconsciente. A articulação acompanha a leitura em voz alta e silenciosa. Muitas pessoas pensam que ler para si mesmo acelera o processo, mas essa é uma opinião errônea.

Este fenômeno tem sua própria classificação:

• acompanhamento do texto por movimentos mecânicos;
• falar diretamente no centro da fala é um nível muito mais profundo e menos controlado.

O princípio de funcionamento baseia-se na leitura ao acompanhamento de um determinado som (a música está excluída). Você precisa usar gravações de som com ritmos mais rápidos e um pouco mais lentos, que devem ser ativados ao ler e tocar no ritmo em paralelo. Andreev dedica todo um programa para dominar esse processo; neste ensino, sua opinião é fundamentalmente diferente das aulas de professores estrangeiros.

• Algoritmo de leitura integral.

A essência dessa regra é baseada na otimização e no destaque do principal significado que o texto carrega em si. A percepção semântica do texto só pode ser ensinada por um programa especial, auto estudoé impossível conhecer e dominar esta regra.

• movimento vertical dos olhos.

Fácil de dizer, mas muito mais difícil de aplicar. Essa regra permite que o leitor economize movimentos oculares desnecessários, que são gastos em passar de uma linha para outra. Então lê uma pessoa comum devido ao pequeno campo de visão. O movimento vertical dos olhos é baseado no movimento dos olhos de cima para baixo, mas estritamente pelo centro da página. Este método permite que você leia a frase como um todo, e não por palavras individuais.

• Isolamento do dominante.

Essa técnica permite destacar o significado semântico mais básico do texto e cortar informações secundárias. Este método tem 2 princípios:

• definição e atribuição de pontos semânticos centrais;
• compreensão intuitiva do texto.

Em seu livro, Andreev explica esse processo de forma acessível.

• O desenvolvimento da memória e da atenção.

Atenção, concentração e memória são os guias com os quais é possível obter resultados elevados na velocidade de leitura na prática.

A técnica de leitura rápida permite que você domine a atenção, é um círculo tão vicioso: sem atenção você não pode ler rapidamente, mas lendo rapidamente, você alcança nível superior atenção e desenvolvimento da memória.

Um assistente indispensável na melhoria da memória e atenção - estes são exercícios com palavras, mentalmente lendo-os ao contrário. O exercício regular traz resultados. Vale a pena começar com palavras simples e curtas e todos os dias complicando sua tarefa.

• Mínimo diário obrigatório.

O desenvolvimento da leitura rápida requer custos e esforços psicológicos especiais de uma pessoa. Tendo embarcado no caminho de aprendizagem deste programa, você precisa ler várias revistas, artigos, jornais e pelo menos 50-100 páginas de um livro por dia.

Oleg Andreev em seus ensinamentos prefere pontos: 1,2,3,4,6 e os chama não de regras, mas de interferência, que de uma forma ou de outra retardam a técnica de leitura, reduzem o nível de memorização. Mas com tudo isso, o Sr. Andreev propõe estudar o volume do texto legível, que ao longo do tempo fornecerá um orçamento de tempo sólido.

O programa, que o autor Andreev apresenta, oferece uma espécie de simulador de leitura de velocidade, que será inserido na tabela. A tabela chamada "Análise do volume de leitura", que demonstra claramente a velocidade de leitura na prática, permite aumentar a tendência de seu desenvolvimento, melhorar os processos de memorização e expansão das células de memória.

Tabela "Análise do volume de leitura"

A tabela deve exibir claramente a quantidade de texto que é lida durante o dia. Ao mesmo tempo, é dividido separadamente por dias e estilos do material lido (livros didáticos, manuais, dicionários, jornais, revistas etc.). Os critérios são o volume do texto e o tempo gasto neste texto.

Unidades de medida: o texto deve ser contado em pedaços, quanto ao estilo do material, e diretamente os caracteres em cada um dos estilos, o tempo diário de leitura deve ser registrado em minutos, e o resultado semanal deve ser definido em horas. A mesa é uma espécie de incentivo pessoal, onde uma pessoa, vendo o resultado do dia anterior, tenta superá-lo. Andreev afirma que uma semana é suficiente para ver o resultado e definir o ritmo de seu desenvolvimento.

Ensinar esta técnica permite desenvolver cinco dos cinco tipos de leitura. Vale a pena saber que uma pessoa que não estudou leitura de velocidade tem apenas dois.

Tipos de leitura:

• Leitura concentrada, é utilizada no estudo de um texto de perfil restrito (jurídico, médico, técnico, etc.). Este é um ótimo treinamento de memória.
• Lendo devagar, é típico da ficção.
• Leitura antecipada ou preliminar - com sua ajuda determina a essência do que está sendo lido.
• Skimming é usado para ter uma ideia do conteúdo.
• A leitura rápida em si é leitura rápida.

Exercícios de leitura rápida

• Leia o texto da forma padrão, de cima para baixo e na ordem inversa. Este é o primeiro treinamento para memória e atenção.
• A segunda lição treina a atenção. Aprender é encontrar uma palavra para a qual a outra pessoa aponta. O texto para este exercício é adequado para absolutamente qualquer pessoa, seja tutorial ou uma novela.
• A técnica de leitura rápida e o programa de leitura fluente permitem desenvolver pensamento lógico. Adequado para este exercício textos literários. A aprendizagem consiste em ler através de uma linha ou frase. Tais lições são inaceitáveis ​​para a leitura de documentação empresarial, pois requer uma leitura cuidadosa e concentrada de cada palavra. Este método exibe os resultados em uma tabela indicativa, que Andreev oferece no treinamento. O treinamento visa acelerar a leitura, desenvolver a memória e melhorar a memorização das informações lidas.
• Navegação mais rápida (20 segundos por página). Durante este tempo, você precisa determinar as principais palavras que carregam ponto principal e folhear as páginas para compor um texto que não perdesse seu sentido geral. Essas lições estão ao alcance daqueles que já concluíram o treinamento pela metade e possuem habilidades básicas de memorização.
• Leia livros no mesmo ritmo sem desacelerar e sem parar, não releia a mesma frase várias vezes.
• Tendo dominado o ponto anterior, complique a tarefa, seguintes lições você precisa fechar o texto lido com uma folha, observando a velocidade.
• A aceleração ocorre se você mover o dedo da mão esquerda pela página a uma distância de 2 a 3 cm do texto que está sendo lido.

Esses exercícios permitirão obter resultados na velocidade de leitura e aumentar o nível de memorização de informações.