1856 ஆம் ஆண்டில், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி "லாபமான இடம்" என்ற நகைச்சுவையை எழுதினார். நாடகத்தில் உள்ள கதாபாத்திரங்கள், சிவில் ஜெனரல் வைஷ்னேவ்ஸ்கி முதல் பெரிய பதவிகளையும் செல்வத்தையும் அடைந்தவர்கள், வைஷ்னேவ்ஸ்கியின் செயலாளரான பழைய வேலைக்காரன் யூசோவுக்கு சேவை செய்யும் பெயரற்ற இளம் அதிகாரிகள் வரை பல்வேறு தரவரிசைகளின் அதிகாரிகள்.
நகைச்சுவையானது 1857 இல் அச்சில் வெளிவந்தது, அப்போது "ஒரு புதிய, முதலாளித்துவ ரஷ்யா, செர்போம் சகாப்தத்தில் இருந்து வளர்ந்து வருகிறது". இந்த காலகட்டத்தில், இலக்கியத்தில் தாராளவாத மற்றும் புரட்சிகர-ஜனநாயகப் போக்குகளுக்கு இடையிலான அடிப்படை வேறுபாடு தீர்மானிக்கப்பட்டது, இந்த நேரத்தில் நாடக ஆசிரியர் புரட்சிகர ஜனநாயகவாதிகளுடன் நெருக்கமாகிவிட்டார், சோவ்ரெமெனிக்கில் வெளியிடப்பட்டது.
"லாபமான இடம்" என்ற நகைச்சுவையில் அற்புதத்துடன் கலை சக்திநாடக ஆசிரியர் அதிகாரத்துவ "இருண்ட ராஜ்ஜியத்தை" அம்பலப்படுத்தினார். இது மிகவும் ஒன்றாகும் பிரகாசமான படைப்புகள்ரஷ்ய குற்றச்சாட்டு இலக்கியம். "ஒரு லாபகரமான இடம்" அரங்கேற தடை விதிக்கப்பட்டதில் ஆச்சரியமில்லை. 1863-ல் அடிமைத்தனம் ஒழிக்கப்பட்ட பிறகுதான் நாடகம் நடத்த அனுமதிக்கப்பட்டது.
ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி அதிகாரிகளின் வாழ்க்கையை நன்கு அறிந்திருந்தார். மதச்சார்பற்ற மற்றும் வணிக நீதிமன்றங்களில் அவர் செய்த சேவையை நினைவுகூர்ந்து, அவர் ஒப்புக்கொண்டார்: "நான் இந்த நரகத்தில் இல்லாவிட்டால், நான் "ஒரு லாபகரமான இடம்" என்று எழுதியிருக்க மாட்டேன்.
தாராளவாதிகளுக்கு மாறாக, அதிகாரத்துவ இயந்திரத்தின் செயல்பாடுகளில் அனைத்து குறைபாடுகளும் இருப்பதாக நம்பினர். சாரிஸ்ட் ரஷ்யாதனிப்பட்ட மக்களின் சீரழிவின் விளைவு, ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி தனது நகைச்சுவையில் அதிகாரத்துவ சூழலில் லஞ்சம் மற்றும் கொடுங்கோன்மையின் சமூக வேர்களை வெளிப்படுத்துகிறார். நீதிமன்றங்கள் மற்றும் பிற அரசு நிறுவனங்களில் அவர்கள் செய்யும் "வளைந்த நீதி மற்றும் அனைத்து வகையான பொய்களின்" வருமானத்தில் வாழும் அதிகாரத்துவத்தின் இருண்ட உலகத்தை அவர் விவரிக்கவில்லை - நாடக ஆசிரியர் இந்த லஞ்சம் வாங்குபவர்கள் மற்றும் கொடுங்கோலர்களின் உலகக் கண்ணோட்டத்தை கண்டிக்கிறார்.
கட்டுரையில் சிறப்பியல்பு " இருண்ட இராச்சியம்"அதிகாரத்துவ உலகில் கொடுங்கோன்மை, டோப்ரோலியுபோவ் எழுதினார்: "அதிகாரத்துவக் கோளத்தில் இது வணிகக் கோளத்தை விட மோசமானது மற்றும் மூர்க்கத்தனமானது, ஏனென்றால் இங்கே விஷயம் தொடர்ந்து பொதுவான நலன்களைப் பற்றியது மற்றும் சட்டம் மற்றும் சட்டம் என்ற பெயரில் மறைக்கப்படுகிறது. யாரும் எந்த சட்டத்தையும் அங்கீகரிப்பதில்லை, நேர்மையைப் பற்றி யாரும் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள், பணம் சம்பாதிக்கும் திறனைத் தவிர வேறு புத்திசாலித்தனத்தை அவர்கள் வரையறுப்பதில்லை, அவர்கள் தங்கள் பெரியவர்களின் விருப்பத்திற்கு முன்னால் பணிவு செய்வதை முக்கிய தர்மமாக அங்கீகரிக்கிறார்கள்.
பழைய அதிகாரி யூசோவ் அவரது உருவத்தின் அழகிய தன்மை மற்றும் அவரது குற்றச்சாட்டு சக்தி ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் நகைச்சுவையில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க நபராக உள்ளார். யூசோவ் ஒரு கோபமான அல்லது எரிச்சலான நபராகத் தெரியவில்லை. குடும்பம் இல்லாமல், பழங்குடியினர் இல்லாமல் இளைஞர்களை "மக்களுக்குள் கொண்டு வர" விரும்புவதாகவும், உண்மையில் படிப்பறிவற்ற அதிகாரி பெலோகுபோவை "வெளியே கொண்டு வருவதை" விரும்புவதாகவும் அவர் பெருமை பேசுகிறார், ஆனால் அவர் தனது இதயத்தின் கருணையால் இதைச் செய்யவில்லை. பெலோகுபோவ் மற்றும் அவரைப் போன்ற மற்றவர்களை ஆதரித்து, யூசோவ் கீழ்ப்படிதலுள்ள கூட்டாளிகளை தனக்கு வழங்குகிறார்.
அவர் ஒரு உறுதியான லஞ்சம் வாங்குபவர். சட்டத்தை வர்த்தகம் செய்வது அவருக்கானது வாழ்க்கை விதிபெரிய மற்றும் சிறிய அதிகாரிகளின் நலனுக்காக எப்போதும் நிறுவப்பட்டது. லஞ்சம் வாங்காத மற்றும் நேர்மையின் கடமையைப் போதிக்கும் ஒரு அதிகாரி யூசோவுக்கு எதிரி மற்றும் சுதந்திர சிந்தனையாளர். தார்மீக ஒழுங்கு மற்றும் மாநில சட்டத்தின் எல்லைக்கு அப்பால் செல்லவில்லை என்று நம்பும் ஒரு நபர் தனது செயல்களை மறைக்காதது போல், யூசோவ் லஞ்சம் வாங்குகிறார் என்ற உண்மையை மறைக்கவில்லை.
ஜெனரல் வைஷ்னேவ்ஸ்கி, இளம் அதிகாரி பெலோகுபோவ், விதவை-அதிகாரி குகுஷ்கினா மற்றும் அவரது மகள் யுலின்கா ஆகியோரும் அதே நம்பிக்கைகளைக் கொண்டுள்ளனர். அவர்கள் அனைவரும் இல்லை சீரற்ற மக்கள், ஏ வழக்கமான பிரதிநிதிகள்ஜாரிச அதிகாரத்துவம்.
ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் பார்வையில், செர்னிஷெவ்ஸ்கி சுட்டிக்காட்டியபடி, லஞ்சம் "ஒரு சில கெட்டவர்களின் தன்னிச்சையான குற்றம் அல்ல, ஆனால் பழைய வழக்கம், மற்ற பல பழக்கவழக்கங்களுடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது, சமமான முக்கியமான மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும், வாழ்க்கையைப் பற்றிய பல அடிப்படைக் கருத்துகளுடன்."
யூசோவ் தனது மேலதிகாரிகளின் விமர்சனத்தால் ஆத்திரமடைந்தார்: “அரிஸ்டார்க் விளாடிமிரிச், தனது புத்திசாலித்தனத்துடன், சட்டங்கள் மற்றும் அவரது முன்னோடி போன்ற அனைத்து விதிகளையும் அறிந்திருந்தால், அதுதான் முடிவு... முடிவு... பேசுவதற்கு ஒன்றுமில்லை. அவரைப் பின்பற்றுங்கள் ரயில்வே. எனவே அவரைப் பிடித்துக் கொண்டு செல்லுங்கள். மற்றும் பதவிகள், கட்டளைகள், மற்றும் அனைத்து வகையான நிலங்கள், மற்றும் வீடுகள், மற்றும் தரிசு நிலங்களைக் கொண்ட கிராமங்கள். மூச்சடைக்க வைக்கிறது!"
நகைச்சுவையில் உள்ள முழு நெருக்கமான அதிகாரிகளின் ஜாதியும் பல்கலைக்கழகக் கல்வி பெற்ற இளைஞரான ஜாடோவுடன் முரண்படுகிறது. ஆழ்ந்த கோபத்தின் உணர்வு ஏற்பட்டது
ஜாடோவ் தனது நடைமுறை நடவடிக்கைகளில் அவர் எதிர்கொள்ளும் பொய்களைக் காட்டுகிறார். “ஒவ்வொரு அடியிலும் அருவருப்புகளைக் கண்டு நான் எப்படி அமைதியாக இருக்க முடியும்? நான் இன்னும் அந்த நபர் மீது நம்பிக்கை இழக்கவில்லை, என் வார்த்தைகள் அவர்கள் மீது தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் என்று நினைத்தேன். ஆனால் அநீதியை எதிர்த்துப் போராட ஜாடோவுக்கு போதுமான மன உறுதி இல்லை. அழுத்தத்தின் கீழ் குடும்ப சூழ்நிலைகள்இறுதியில், அவர் தனது மாமா வைஷ்னேவ்ஸ்கியிடம் ஒரு இலாபகரமான பதவியைக் கேட்கச் செல்கிறார்.
அவர் சண்டையிடும் திறன் கொண்டவர் அல்ல என்பதை ஜாடோவ் அறிவார், ஆனால் அவர் ஒரு புதிய காலத்தின் மனிதர் மற்றும் ஒரு ஜனநாயக சூழலின் பிரதிநிதி. அவரது தனிப்பட்ட பலவீனம் எதுவாக இருந்தாலும், அவருக்குப் பின்னால் புதிய சமூக சிந்தனையின் பலம் உள்ளது. “...எப்போதும் பலவீனமானவர்கள் இருந்திருக்கிறார்கள், இருப்பார்கள். இதோ உங்களுக்கான ஆதாரம் - நானே,” என்று வைஷ்னேவ்ஸ்கியிடம் ஜாடோவ் கூறுகிறார், ஆனால் புதிய ஜனநாயக முகாமின் பழைய லஞ்சம் வாங்கும் ஜெனரலைச் சுட்டிக்காட்டுகிறார்: “... சமூகத் தீமைக்கு எதிரான ஆற்றல்மிக்க கூக்குரல்கள் கேட்கப்படுகின்றன. உருவாக்கப்படும் பொது கருத்து... கடமை உணர்வு, நீதி உணர்வு இளைஞர்களிடம் வளர்க்கப்படுகிறது, அது வளர்ந்து, வளர்ந்து, பலனைத் தருகிறது. நீங்கள் பார்க்கவில்லை என்றால், நாங்கள் அதைப் பார்ப்போம் ... "
ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி ஜாடோவின் பலவீனங்களை மறைக்கவில்லை, அதிகாரத்துவ சூழலுக்கு முன்னால் அவரது சக்தியற்ற தன்மை, அவரது செயலற்ற தன்மை, எழுத்தாளர் தனது எண்ணங்களை ஹீரோவின் வாயில் வைத்தாலும். டோப்ரோலியுபோவ் எழுதியது போல், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி, "சந்தேகமே இல்லாமல், ஜாடோவ் கூறும் அற்புதமான விஷயங்களில் அனுதாபம் காட்டினார்; ஆனால் அதே நேரத்தில், இந்த அற்புதமான விஷயங்களைச் செய்யும்படி ஜாடோவை வற்புறுத்துவது உண்மையான ரஷ்ய யதார்த்தத்தை சிதைப்பதைக் குறிக்கும் என்று அவருக்குத் தெரியும்.
நகைச்சுவையின் முடிவில், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி யூசோவ் மற்றும் வைஷ்னேவ்ஸ்கியின் நடத்தையை விதிவிலக்கான திறமையுடன் சித்தரிக்கிறார். "... யூசோவ்," டோப்ரோலியுபோவ் எழுதுகிறார், "வைஷ்னேவ்ஸ்கியின் முழுத் துறையும் விசாரணைக்கு உட்படுத்தப்பட்டுள்ளது என்பதை அறிந்தவுடன், இது நமது பாவங்களுக்கு, பெருமைக்கான தண்டனை என்று தனது நேர்மையான நம்பிக்கையை வெளிப்படுத்துகிறார் ..." வைஷ்னேவ்ஸ்கி அதையே விளக்குகிறார். சற்று பகுத்தறிவுடன்: “எனது வேகமான வாழ்க்கை மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க செறிவூட்டல் - எனக்கு எதிராக ஆயுதம் ஏந்தியது வலுவான மக்கள்... "மேலும், இந்த விளக்கத்தை ஏற்றுக்கொண்டு, இரு நிர்வாகிகளும் தங்கள் செயல்களின் சட்டப்பூர்வத்தன்மை குறித்து தங்கள் மனசாட்சியில் முற்றிலும் அமைதியாக இருக்கிறார்கள்... மேலும் அவர்களின் செயல்பாடுகள் மற்றும் அவர்களின் அனைத்து கருத்துக்கள் மற்றும் அபிலாஷைகளின் போது அவர்கள் ஏன் அமைதியாக இருக்கக்கூடாது, "இருண்ட ராஜ்ஜியத்தின்" பொதுவான விவகாரங்கள் மற்றும் அமைப்புடன் மிகவும் இணக்கமாக உள்ளதா?
"லாபமான இடம்" என்ற நகைச்சுவை லஞ்சம் வாங்குபவர்கள் மற்றும் அடிமை உரிமையாளர்களின் வெறுப்பைத் தூண்டியது மற்றும் உயர் அங்கீகாரத்தைப் பெற்றது. சிறந்த மக்கள்அதன் நேரம். இப்போது "லாபமான இடம்" மேடையை விட்டு வெளியேறவில்லை சிறந்த திரையரங்குகள், வாழ்க்கையின் இருண்ட பக்கங்களை எதிர்த்துப் போராடுவது, தீமைகளை அம்பலப்படுத்துவது, உண்மையான பிரபுக்களை உறுதிப்படுத்துவது.

படைப்பாற்றல் பற்றிய பாடம் ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி. ஒரு. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி. "பிளம்". நாடகத்தில் மோதல் சூழ்நிலைகளின் பகுப்பாய்வு.

பாடத்தின் நோக்கம்:

வியத்தகு படைப்புகளை உணரவும் பகுப்பாய்வு செய்யவும் மாணவர்களுக்கு கற்பித்தல், ஒரு இலக்கியப் படைப்பின் சதித்திட்டத்தில் முரண்பாடுகள் மற்றும் அவற்றைக் கடப்பதற்கான முறைகளை அடையாளம் காணவும்;

ஆர்வத்தை வளர்க்க ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள்ஒரு இலக்கியப் படைப்பைப் படிக்கும் போது;

ஒரு வியத்தகு படைப்பின் பகுப்பாய்வைக் கட்டமைப்பதில் முரண்பாடுகளைத் தீர்ப்பதற்கான வழிமுறையை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதைக் கற்பித்தல்;

புனைகதை படிப்பதில் ஒரு அன்பை வளர்க்கவும்.

பாடத்தின் நோக்கங்கள்:

கூடுதல் முறைமை வளங்களின் பகுப்பாய்வைப் பயன்படுத்தி, நாடகத்தின் உருவாக்கத்தின் வரலாறு, தலைப்பின் பொருள், குறிப்பிடத்தக்க பெயர்கள்மற்றும் நாடகத்தில் உள்ள கதாபாத்திரங்களின் பெயர்கள்.

TRIZ முறையைப் பயன்படுத்தி ஒரு வியத்தகு வேலையில் முரண்பாட்டைக் கருத்தில் கொள்ள மாணவர்களுக்குக் கற்பிக்கவும்.

உபகரணங்கள்: நாடகத்தின் உரை, அட்டவணை "முரண்பாடுகளைத் தீர்ப்பதற்கான அல்காரிதம்."

A.N எழுதிய "லாபமான இடம்" என்ற ஐந்து செயல்களில் நகைச்சுவையின் முதல் காட்சிக்காக மாணவர்கள் செக்கோவ் மையத்தை பார்வையிட்டனர். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி.

வகுப்புகளின் போது.

உரையாடல். மாணவர்களுக்கான கேள்விகள்:

என்ன வாழ்க்கை வரலாற்றுத் தகவலை ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி "லாபமான இடம்" நாடகத்தில் பிரதிபலித்தார்.

மாணவர் பதில்கள்:

மாஸ்கோ மனசாட்சியில் (1843 -1845) சேவை, பின்னர் வணிக (1845 - 1851) நீதிமன்றத்தில். "நான் அத்தகைய சிக்கலில் இருந்திருக்கவில்லை என்றால், நான் "ஒரு லாபகரமான இடம்" என்று எழுதியிருக்க மாட்டேன். (ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி).

அகிம் அகிமிச் யூசோவின் முன்மாதிரி யார்? (அதிகாரப்பூர்வ ஜாமுக்ரிஷ்கின்).

ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி நீதிமன்றத்தில் யார் பணியாற்றினார்? (ஒரு எழுத்தர். எனவே, நீதிமன்றத்தில் பரிசீலிக்கப்படும் வழக்குகள் அவருக்கு நன்றாகத் தெரியும்).

நீங்கள் எந்த வகையான கல்வியைப் பெற்றீர்கள்? (மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகத்தில் இரண்டு படிப்புகள்).

நாடக ஆசிரியரின் கிறிஸ்தவ உலகக் கண்ணோட்டத்தைப் பற்றி மாணவர்கள் பேசுகிறார்கள்,

அவரது திருமணத்தை சுற்றியுள்ள நிகழ்வுகள். எழுத்தாளரைப் பற்றிய இந்த தகவல்கள் அனைத்தும் “லாபமான இடம்” நாடகத்தை உருவாக்குவதில் ஒரு சிறப்புப் பங்கைக் கொண்டிருந்தன.

நாடகத்தின் வரலாற்றை மாணவர்கள் தெரிவிக்கின்றனர்.

அவரது நாட்குறிப்பில் எழுதினார்: "எங்கள் பொதுமக்களின் கண்ணீர் இருக்கும்." எல்.என். டால்ஸ்டாய் நாடகத்தின் தோற்றத்தை பின்வருமாறு மதிப்பிட்டார்: "ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் நகைச்சுவை, என் கருத்துப்படி, அவரது சிறந்த படைப்பு, "திவால்" இல் கேட்கப்பட்ட அதே இருண்ட ஆழம், அவருக்குப் பிறகு முதல் முறையாக, அவருக்குப் பிறகு முதல் முறையாக ஒருவர் கேட்கிறார். இங்கே லஞ்சம் வாங்குபவர்களின் உலகம் பற்றி - அதிகாரிகள் .

செப்டம்பர் 19, 1857 இல், நாடகம் வியத்தகு தணிக்கை மூலம் அங்கீகரிக்கப்பட்டது. இருப்பினும், டிசம்பர் 20, 1857 அன்று மாலி தியேட்டரில் நடக்கவிருந்த முதல் காட்சிக்கு முன்னதாக, நாடகம் தடைசெய்யப்பட்டது என்பது தெரிந்தது. ஆறு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1863 இல் செப்டம்பர் 27 அன்று, ஆசிரியரின் முன்னிலையில், நாடகம் அலெக்ஸாண்ட்ரின்ஸ்கி தியேட்டரில் நிகழ்த்தப்பட்டது. இந்த நாடகம் பொதுமக்களிடம் பெரும் வரவேற்பைப் பெற்றது. இது முதன்முதலில் அக்டோபர் 14, 1863 அன்று மாலி தியேட்டரில் அரங்கேறியது.

"லாபமான இடம்" நாடகத்தின் தலைப்பின் பொருள் குறித்து தங்கள் கருத்தை தெரிவிக்க மாணவர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

சொல்லகராதி வேலை.

"தலைவர்" - என்ற வார்த்தைகளின் விளக்கத்தைக் கண்டறிய மாணவர்கள் அகராதியைப் பார்க்கிறார்கள் -

அதிகாரி, "மேசை" தலைவர், அலுவலகத்தின் ஒரு சிறிய துறை; "கல்லூரி மதிப்பீட்டாளர்" - சிவில் தரவரிசைVIIIவர்க்கம், இது பரம்பரை பிரபுக்களின் உரிமையை வழங்கியது.

நாடகத்தில் உள்ள கதாபாத்திரங்களை அறிமுகப்படுத்துதல் மற்றும் அவற்றின் குறிப்பிடத்தக்க பெயர்களை விளக்குதல்:

அரிஸ்டார்க் விளாடிமிரோவிச் வைஷ்னேவ்ஸ்கி - அரிஸ்டார்க் - கிரேக்க "சிறந்த முதலாளி" யிலிருந்து. "உயர்ந்த நிலையில்" என்ற வார்த்தையின் குடும்பப்பெயர் - ஒரு உயர் அதிகாரியின் குடும்பப்பெயரின் குறிப்பிடத்தக்க பொருளை மேம்படுத்துகிறது.

வாசிலி நிகோலாவிச் ஜாடோவ் (மருமகன்) - குடும்பப்பெயர் "ஆவலுடன்" என்ற வினைச்சொல்லில் இருந்து உருவாகிறது - உணர்ச்சியுடன் பாடுபடுவது, பேராசையுடன் ஆசைப்படுவது.

Akim Akimych Yusov (Vyshnevsky கட்டளையின் கீழ் பணியாற்றும் பழைய அதிகாரி. YUS என்ற எழுத்தில் இருந்து - சர்ச் ஸ்லாவோனிக் எழுத்துக்களின் காணாமல் போன கடிதம். "Yusami" என்பது பழைய எழுத்தர்கள், காகித தந்திரக்காரர்கள், நீதித்துறை பொறிகளில் நிபுணர்களின் பெயர்.

ஒனிசிம் பன்ஃபிலிச் பெலோகுபோவ் (யூசோவின் கீழ் உள்ள இளம் அதிகாரி). ஒனேசிமஸ் (கிரேக்கம்) - "பயனுள்ள", பன்ஃபில் (கிரேக்கம்) - "பரஸ்பர நண்பர்". வெண்ணிற உதடு - தாடியும் மீசையும் இல்லாத, உதடுகளில் பால் வற்றவில்லை.

Felisata Gerasimovna Kukushkina (ஒரு கல்லூரி மதிப்பீட்டாளரின் விதவை). ஃபெலிஸ்டா (லத்தீன்) - "மகிழ்ச்சி", ஜெராசிம் (கிரேக்கம்) - "மதிப்பிற்குரிய", குகுஷ்கினா - அடையாளப்பூர்வமாக: கவலையற்ற தாய் தனது குழந்தைகளை கைவிடுகிறார்.

டோசுஷேவ் - டோசுஷேவ் தனது துறையில் திறமையான, நல்ல நிபுணர். நிதானமாக - வணிக, கடமை நடவடிக்கைகளில் இருந்து இலவசம். இந்த இரண்டு நிழல்களும் குடும்பப்பெயரில் உள்ளன.

மைகின் (நண்பர், ஜாடோவின் ஆசிரியர்) - "உலகம் முழுவதும் அலைய வேண்டும்," "உலகம் முழுவதும் அலைய வேண்டும்."

வேலையின் கருப்பொருளைக் கருத்தில் கொள்வோம்.

மாணவர்கள் ஒரு தலைப்பு அமைப்பு அறிக்கையை உருவாக்கி படிக்கவும்

"துணை அமைப்பு" திரை:

லஞ்சம் வாங்கும் அதிகாரிகளின் உலகத்தை காட்டுகிறதுIIபாதி XIXபல நூற்றாண்டுகள், தார்மீக மதிப்புகளுக்கு அவர்களின் அணுகுமுறை;

ஒரு குடும்பத்தை கட்டியெழுப்புவதற்கான தார்மீக மதிப்புகள்;

கணவன் மற்றும் மனைவி, தாய் மற்றும் மகள்களுக்கு இடையிலான குடும்ப உறவுகள்;

நேர்மையாக வாழவா? அல்லது "நடைமுறை"?

என்ன "சிவில் கண்ணீர்" பற்றி ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி, ஓ

"லஞ்சம் வாங்குபவர்களின் உலகின் இருண்ட ஆழம் - அதிகாரிகள்" என்று எல்.என். டால்ஸ்டாய், நாடகத்தின் குணாதிசயமா?

"ஒரு சம்பளத்தில் வாழ்ந்த ஒரு அதிகாரியைப் பார்த்து அவர்கள் சிரிக்கிறார்கள் மற்றும் லஞ்சம் வாங்குபவரை மதிக்கிறார்கள்" (ஜாடோவ்). எனவே கருப்பொருளின் எந்த அம்சம் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது? லஞ்சம் வாங்கும் அதிகாரிகளின் உலகம் காட்டப்படுகிறதுIIபாதி XIXநூற்றாண்டு. (நேர்மையாக வாழவா? அல்லது "நடைமுறையா"?). இந்த தலைப்பு இன்று பொருத்தமானது என்பதை மாணவர்கள் குறிப்பிடுகின்றனர்XXIநூற்றாண்டு, இது "ஊழல் உலகம்" என்று மட்டுமே அழைக்கப்படுகிறது.

மோதல் நாடக வேலை- இது சதித்திட்டத்தின் இயந்திரம்.

நாடகத்தின் மோதலை பகுப்பாய்வு செய்ய, அது அவசியம்

முரண்பாடுகளைத் தீர்ப்பதற்கு ஒரு வழிமுறையைப் பயன்படுத்தவும் - TRIZ அமைப்பின் ஒரு உறுப்பு.

முதல் படி அழைக்கப்படுகிறது: ஒரு சிக்கல் நிலைமையை சரிசெய்தல்.

உடற்பயிற்சி: குறைந்தபட்ச அளவை தீர்மானிக்கவும் பாத்திரங்கள், பிரச்சனை எழுந்த அமைப்பை உருவாக்குகிறது. நாடகத்தில் இதுபோன்ற எத்தனை அமைப்புகள் உள்ளன? முரண்பட்ட படங்களின் கலவையை உருவாக்கவும். சிக்கலை எழுதுங்கள்.

படங்களின் கலவை

(சிக்கல் ஏற்பட்ட அமைப்பு)

அரிஸ்டார்க் வைஷ்னேவ்ஸ்கி - அன்னா பாவ்லோவ்னா, அவரது மனைவி.

டோசுஷேவ்

ஜாடோவ் - வைஷ்னேவ்ஸ்கி

போலினா - யூசோவ்

குகுஷ்கின்

பெலோகுபோவ் - ஜாடோவ்

யூசோவ் - மைகின்

விஷ்னேவ்ஸ்கி -

யுலின்கா - டோசுஷேவ்

குகுஷ்கினா - யுலின்கா

பாலின்

குடும்பம்: வைஷ்னேவ்ஸ்கி - மனைவி

ஜாடோவ் - போலினா

ஆன்டிபோட்கள்: பெலோகுபோவ் - யுலின்கா

குகுஷ்கினா - சேகரிப்பு மதிப்பீட்டாளர் குகுஷ்கின்

(மனைவி)

மாணவர்கள் குழுக்களாக, காரணங்களை விளக்குகிறார்கள் மோதல் சூழ்நிலைஒவ்வொரு குழுவிலும் (அமைப்பு). ஒவ்வொரு அமைப்பையும் தனித்தனியாகக் கருதலாம்.

சிக்கல்களின் கலவை (மேற்கோள்களைப் பயன்படுத்தலாம்).

மையமானது தீர்மானிக்கப்படுகிறது. தார்மீக விளக்கங்கள்:

1. தெளிவான மனசாட்சியுடன் வாழுங்கள் மற்றும் சமூகத்தின் அவமதிப்பை அனுபவிக்கவும் அல்லது "நடைமுறையில் லஞ்சம் வாங்குபவராகவும் சமூகத்தில் மரியாதையுடன் வாழவும்.

2. காதல், திருமண நம்பகத்தன்மை, உறவுகளின் இணக்கம் அல்லது கணக்கீடு, "பரிசுகளுக்கான காதல் ...". "இதயம் மற்றொரு அன்பிற்காக ஏங்குகிறது - பணம்."

3. தாய்-மகள் உறவு:

அ) "அவர்கள் அப்படி வளர்க்கப்படவில்லை, அவர்கள் வேலை செய்யப் பழகவில்லை." "நான் அவர்களை உன்னதமானவர்களை திருமணம் செய்ய தயார் செய்தேன்."

b) கல்வி அல்லது கல்வியறிவின்மை, ஃபிலிஸ்டினிசம், பொருள்முதல்வாதம் (குகுஷ்கினாவின் அளவுகோல்). “படித்த பெண்ணுக்கு என்ன தேவை?”: “நன்றாக உடையணிந்து இருக்க வேண்டும்”; "அதனால் வேலைக்காரர்கள் இருப்பார்கள்"; "அமைதியானது, அதன் உன்னதத்தில் உள்ள எல்லாவற்றிலிருந்தும் தொலைவில் உள்ளது." "எங்களுக்கு உள்ளார்ந்த பிரபுக்கள் உள்ளனர்."

4. வெட்கமற்ற புகழ்ச்சி, வணக்கம், பணிவு அல்லது நேர்மையான சேவை. "அதிகாரிகளுக்கு ஒரு இனிமையான வருகை." "நான் உன்னைப் பற்றி பயந்தேன், ஆனால் இப்போது நான் உன்னை வெறுக்கிறேன்." “தெளிவான மனசாட்சி உள்ளவர்களை நீங்கள் பொறாமை கொள்கிறீர்கள். எந்தப் பணமும் இதை வாங்க முடியாது."

இரண்டாவது படி:

பணி: சிக்கல்களில் ஒன்றின் கூறுகளுக்கு ஒரு கணினி அறிக்கையை உருவாக்கவும் மற்றும் அடையாளம் காணப்பட்ட முரண்பாட்டை எழுதவும். (சிக்கல்கள் மாணவர்களிடையே ஒரு நேரத்தில் விநியோகிக்கப்படுகின்றன).

பிரச்சினையில் CO இன் எடுத்துக்காட்டு: காதல், திருமண நம்பகத்தன்மை, நல்லிணக்கம்.

என். எஸ்

1. ஆசீர்வாதம்.

2. ஆன்மா.

3. ஜாடோவ் குடும்பம்.

"சந்ததியினரின் ஆசீர்வாதம்."

"தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்களுக்கு மகிமை" (ஜாடோவ்)

உடன்

காதல் (குடும்பத்தில்)

செயல்பாடு: ஆன்மீக ஒற்றுமை

"நாங்கள் எங்கள் குழந்தைகளை கடுமையான விதிகளுடன் வளர்ப்போம்."

"சமூகத்தை ஆளும் விதிகளை விட அவர்களுக்குத் தெரிந்த விதிகள் சிறந்தவை, நேர்மையானவை" (ஜாடோவ்)

பி.எஸ்

தொடர்பு தேவை.

பரோபகாரம் (தியாகம்)

ஒருவருக்கொருவர் புரிந்துகொள்வது.

பச்சாதாபம் மற்றும் இரக்கம்.

"ஒரு ஆன்மா."

"பாதுகாப்பு தேவை."

துணை அமைப்பின் எந்தப் பகுதியில் ஜாடோவ் மற்றும் போலினா இடையே பிரச்சனை ஏற்பட்டது? ஜோடிகளாக உள்ள மாணவர்கள் சிக்கல்களின் சிஸ்டம் ஆபரேட்டரை உருவாக்கி, பிரச்சனை, முக்கிய மோதல் மற்றும் மோதலின் காரணத்தைக் கண்டறியவும். சூத்திரத்தைப் பயன்படுத்தி ஒரு முரண்பாட்டை உருவாக்கவும்:

"(மாற்றங்கள் செய்யப்பட்டால்), பிறகு (எது நல்லது), ஆனால் (எது கெட்டதாக இருக்கும்).

உதாரணமாக.என்றால் தெளிவான மனசாட்சியுடன் வாழக்கூடாது ஒவ்வொருவரும் வாழும் வழியில், சமூகத்தில் வருமானமும் மரியாதையும் இருக்கும். ("லஞ்சம் வாங்குபவராக இருப்பது மிகவும் லாபகரமானது" (யூசோவ்)), ஆனால் வாழ்க்கை ஒழுக்கக்கேடானதாக, பாவமாக இருக்கும், உங்கள் மனசாட்சி உங்களைத் துன்புறுத்தும், அதன்படி, நீங்கள் செய்யும் அனைத்திற்கும் கடவுளுக்கு முன்பாக பதிலளிப்பீர்கள். "எல்லோரையும் நேராக, வெட்கமின்றிப் பார்க்கும் எனது விலைமதிப்பற்ற உரிமையை நான் தக்க வைத்துக் கொள்ள விரும்புகிறேன்" ஜாடோவ்).

மூன்றாவது படி.

மோதலின் தீர்வு சரிபார்க்கப்பட்ட சிறந்த இறுதி முடிவு. அமைப்பே மாற்றங்களை விரும்புகிறது.

"தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்களுக்கு மகிமை" (ஜாடோவ்).

"லஞ்சம் வாங்குபவர் ஒரு குற்றவாளியை விட பொது நீதிமன்றத்திற்கு பயப்படுவார்" (ஜாடோவ்).

"நான் உன்னைப் பற்றி பயந்தேன், ஆனால் இப்போது நான் உன்னை வெறுக்கிறேன்" (ஜாடோவ்).

நான்காவது படி.

வள பகுப்பாய்வு. ஒரு சிக்கல் சூழ்நிலையைத் தீர்ப்பது என்ன என்பதை மாணவர்கள் தீர்மானிக்கிறார்கள்: நேர்மையாக வாழவா? அல்லது "நடைமுறை"? ஆசிரியர் உள்-அமைப்பு, உயர்-அமைப்பு வளங்கள் மற்றும் நேர வளங்களைப் பயன்படுத்துகிறார். ஜாடோவ் கூறுகிறார்: "என் வாழ்க்கை முழுவதும் உழைப்பு மற்றும் கஷ்டங்கள் இருந்தால்,நான் நான் குறை சொல்ல மாட்டேன்... தனியாகஆறுதல் நான் உன்னிடம் கேட்கிறேன்இறைவன் : அதுக்காக காத்திருப்பேன்நேரம் லஞ்சம் வாங்குபவர் ஒரு குற்றவாளியை விட பொது நீதிமன்றத்திற்கு பயப்படுகிறார்." "நான் சேமிக்க விரும்புகிறேன் உங்கள் பின்னால் அன்பேபார்க்க உரிமை அனைவரின் கண்களிலும் நேராக,வெட்கமே இல்லாமல் ».

ஐந்தாவது படி.

ஒரு முரண்பாட்டை வரைதல். மனித ஆன்மா (மாறும் உறுப்பு புனிதம், நீதி (தேவை 1) ஆகியவற்றிற்காக பாடுபட வேண்டும், பொய்கள், தீமைகள், வன்முறைகள் பரவுவதையும் வளருவதையும் தடுக்க, மேலும் எதைப் பெறுவது என்பதை அறிய, தன்னை பாவம் (தேவை எதிர்ப்பு 1) என்று அங்கீகரிக்க வேண்டும். உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் போராடுவதை விட விடுங்கள்.

ஆறாவது படி.

முரண்பாட்டின் தீர்மானம். ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி ஒரு கிறிஸ்தவ உலகக் கண்ணோட்டத்தைக் கொண்டிருந்தார், எனவே நாடகத்தில் உள்ள தீர்வு இதுபோல் தெரிகிறது: அன்பு, நல்லிணக்கம், ஒளி, புனிதம் ஆகியவற்றின் ஆதாரமான படைப்பாளருடன் மட்டுமே தார்மீக முன்னேற்றம் சாத்தியமாகும். ஜாடோவ் கூறுகிறார்: "இருப்பினும், நான் கடவுளிடம் ஆறுதல் கேட்பேன்..." "போராட்டம் கடினமானது மற்றும் சில அழிவுகரமானது; ஆனால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்களுக்கு அதிக மகிமை; அவர்கள் மீது சந்ததியினரின் ஆசீர்வாதம் உள்ளது; அவை இல்லாமல், பொய்கள், தீமைகள், வன்முறைகள் வளர்ந்து சூரியனின் ஒளியை மக்களிடமிருந்து தடுக்கும் அளவிற்கு வளரும்.

மாணவர்கள் சுருக்கமாக: துரதிர்ஷ்டவசமாக, பொய்களும் தீமைகளும் வளர்ந்து வரும் நிலையில், பொது தீர்ப்புக்கு பயப்படும் தலைமுறை இன்னும் வளரவில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தஸ்தாயெவ்ஸ்கியின் கூற்றுப்படி, ஒவ்வொரு நாளும் ஆன்மாவில் தீமை மேலோங்குவதில்லை ஒரு போராட்டம் உள்ளதுகடவுளுக்கும் சாத்தானுக்கும் இடையில், நன்மைக்கும் தீமைக்கும் இடையில். ஒரு நபர் எப்போதும் ஒரு தேர்வை எதிர்கொள்கிறார்: யாருடன் இருக்க வேண்டும்?... இப்படித்தான் ஜாடோவ் A.N இன் நாடகத்தில் நின்றார். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி "லாபமான இடம்".

வீட்டு பாடம்.

முரண்பாடுகளைத் தீர்ப்பதற்கான ஒரு வழிமுறையைப் பயன்படுத்தி, குடும்பத்தில் உள்ள சிக்கலான சூழ்நிலையை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள் ("இடியுடன் கூடிய மழை" மற்றும் "லாபமான இடம்" நாடகங்களில் N.A. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி காட்டிய குடும்பங்களின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி).

மேற்கோள் காட்டப்பட்ட பொருள் ("லாபமான இடம்" நாடகத்தின் அடிப்படையில்).

"அவரது வயதில் அவர்கள் இன்னும் அன்பை வாங்கவில்லை" (அன்னா பாவ்லோவ்னா).

"இலவசமாக காதல்?" (குகுஷ்கினா).

"நவ் உங்கள் கணவர்" (குகுஷ்கினா).

"எல்லோரும் ஆடம்பரமாக வாழ்வது வழக்கம்" (யுலின்கா).

"எல்லோரும் தங்கள் கணவர்களிடம் உறுதியாக குளிர்ச்சியாக இருக்கிறார்கள்" (குகுஷ்கினா).

"உடைகளுக்குப் பொருட்களை நன்கொடையாக வழங்கும் வணிகர்களை உங்களுக்குத் தெரியுமா?" (பாலின்).

"கடவுள் முட்டாள்தனத்திற்கு மகிழ்ச்சியைக் கொடுத்தார்" (பொலினா).

போர்கிவெட்ஸ் லியுபோவ் செர்ஜிவ்னா
வேலை தலைப்பு:ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தின் ஆசிரியர்
கல்வி நிறுவனம்: MAOU "SSH"பூர்வீக நிலம்"
இருப்பிடம்:நோவி யுரெங்கோய் யமலோ-நெனெட்ஸ் தன்னாட்சி ஓக்ரக் நகரம்
பொருளின் பெயர்:வழிமுறை வளர்ச்சி
பொருள்:ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி. "பிளம்"
வெளியீட்டு தேதி: 15.02.2018
அத்தியாயம்:முழுமையான கல்வி

ஒழுக்கம் - இலக்கியம்.

ஆசிரியர் - லியுபோவ் செர்ஜிவ்னா போர்கிவெட்ஸ்.

நிகழ்ச்சியின் தீம் "ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி இன்று."

பாடத்தின் தலைப்பு "நேர்மையாக இருப்பது ஏன் எளிதானது அல்ல? இந்த தலைப்பின் பொருத்தம் என்ன?

இன்று? "(ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் நாடகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது" இலாபகரமான இடம்.")

பாடத்தின் நோக்கங்கள்.

கல்வி:முக்கிய புரிந்து கொள்ள தார்மீக பிரச்சனை, வழங்கப்பட்டது

இந்த நாடகத்தில் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி; இன்றைய பிரச்சனையின் பொருத்தம் மற்றும் வழிகள் பற்றி உரையாடலுக்கு கொண்டு வாருங்கள்

அவளுடைய முடிவுகள்; நாடகத்தின் இலக்கிய பகுப்பாய்வு திறன்களை வலுப்படுத்துதல்

வேலை செய்கிறது.

கல்வி:உங்களையும் மற்றவர்களையும் உதாரணத்தின் மூலம் அறிந்து கொள்ள வேண்டிய அவசியத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

கலை வேலைபாடு; தார்மீக ரீதியாக முக்கியமான ஆளுமைப் பண்புகள்;

கல்வி:திறன்களை வளர்க்க கூட்டு வேலை, தார்மீகத்தை செயல்படுத்தவும்

கலைப் படைப்புகளின் உதாரணத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட கல்வி; பொருத்தத்தை நிரூபிக்க

பாடத்தின் வகை:பட்டறை (ஆராய்ச்சி, எஸ்.ஜி. மன்வெலோவ் படி)

செயல்பாட்டின் வகை: பிரச்சனைக்குரியது

கற்பித்தல் முறைகள்:சிக்கல் (உரையாடல், தேடல்).

ஒவ்வொரு நபரின் வாழ்க்கையிலும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் உள்ளன

நிகழ்வு: வெளிப்புற தாக்கங்கள். இந்த வெளிப்புற தாக்கங்கள் மிகவும் அதிகமாக இருக்கலாம்

வலுவான ... ஒரு விருப்பம் கொண்ட ஒரு நபர் மோசமான செல்வாக்கிற்கு அடிபணிய மாட்டார், அவர் தன்னைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்

பாதை. ஒரு பலவீனமான விருப்பமுள்ள நபர் மோசமான தாக்கங்களுக்கு அடிபணிகிறார். கணக்கிலடங்கா பயம்

தாக்கங்கள்: குறிப்பாக நல்லதையும் கெட்டதையும் தெளிவாக வேறுபடுத்திப் பார்க்க முடியாவிட்டால்

அவை எதுவாக இருந்தாலும் நான் பாராட்டு மற்றும் அங்கீகாரத்தை விரும்புகிறேன்: அவை பாராட்டப்படும் வரை.

டி.எஸ். லிக்காச்சேவ் "நல்லதைப் பற்றிய கடிதங்கள்"

ஆசிரியர்களுக்கான தகவல். குழு துணைக்குழுக்கள் (4-6 பேர்), மாணவர்கள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது

பூர்வாங்கத்தைப் பெறுங்கள் வீட்டு பாடம்எல்லோருக்கும். நாடகத்தின் உரையிலிருந்து வரிகளைப் பிரித்தெடுக்கவும்

வாழ்க்கையில் தங்கள் நிலையை மிகத் தெளிவாகவும் துல்லியமாகவும் பிரதிபலிக்கும் கதாபாத்திரங்கள்.

குழு பணிகள்:

№1 நாடகத்தில் மோதலின் அம்சங்கள் என்ன? முடிவுகளை வரையவும். எந்த தேர்வுக்கு முன்?

நாடகத்தின் நாயகன் அரங்கேற்றப்பட்டாரா?

№2 பாத்திரக் கோடுகளின் சாற்றைப் பயன்படுத்தி, நாடகத்தின் ஒவ்வொரு கதாபாத்திரத்திற்கும் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

அவரது வழக்கமான கேடயத்தில் பொறிக்கப்படக்கூடிய ஒரு முக்கிய கருத்து

வாழ்க்கை முழக்கம். ஹீரோக்களின் வரிகள் இன்று ஏன் பொருத்தமானவை?

№3 கண்டுபிடி லெக்சிகல் பொருள்வார்த்தைகள் "இணக்கவாதி", "இணக்கவாதம்",

"நான்கன்பார்மிஸ்ட்", நாடகத்தில் யாரை இணக்கமற்றவர் என்று அழைக்கலாம், ஏன் என்று யோசியுங்கள்?

№4 எந்த கதாபாத்திரங்களின் அறிக்கைகள் அவர்களின் கருத்துக்களைப் பிரதிபலிக்கின்றன குடும்ப வாழ்க்கை?

யோசித்துப் பாருங்கள், Zhdanov தன்னைக் கண்டுபிடித்த சூழ்நிலையிலிருந்து ஒரு வழி இருக்கிறதா? நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்

Zhdanov, அவர் நம் சமகாலத்தவராக இருந்தால்? அவர் மகிழ்ச்சியாக இருப்பாரா?

ஆசிரியர். "லாபமான இடம்" முன்பு எழுதப்பட்டவற்றிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபட்டது?

வேலை?

1856 ஆம் ஆண்டின் இறுதியில், உடைந்த காலுடன் வீட்டில் படுத்திருந்த ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி “லாபமானது

இடம்." வேலை எளிதாக இல்லை. 1855 க்குப் பிறகு, குற்றச்சாட்டு நாடகங்கள், சொல்ல வேண்டும்

நாகரீகமாக மாறியது, இன்னொன்றை எழுதுவது மரியாதைக்குரிய விஷயமாக இல்லை. நாடகம் வெளியான பிறகு

வி.ஏ. சோலோகுபா "அதிகாரப்பூர்வ" (சக்கரவர்த்தியால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது) எழுத்தாளர் மற்றும் விமர்சகர் ட்ருஜினின்

குறிப்பிட்டார்: "இப்போது நாடகங்கள் இப்படித்தான் எழுதப்பட வேண்டும். உன்னதமான தந்தை, மகள், மஸ்லின்

இளம் பெண் தனது வருங்கால மனைவி மற்றும் மாகாண வதந்திகள். நாங்கள் காதலிக்கிறோம், மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறோம், விரைவில் திருமணம் நடக்கவுள்ளது.

திடீரென மணமகன் லஞ்சம் வாங்கியது தெரிய வந்தது. தந்தை கோபம், மகள் விரக்தி, திருமணம் நடக்காது.

வியத்தகு சூழ்நிலை: மணமகன் நஷ்டத்தில் இருக்கிறார், அவர் லஞ்சம் வாங்குவதில்லை, அவர் நேர்மையானவர் மற்றும்...

மகிழ்ச்சி! கிசுகிசு எல்லாம் கலக்கியது: விருப்பமாக கூடுதல் லஞ்சம் வாங்கினார்! இது எல்லாம் முடிகிறது

பாதுகாப்பாக."

ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி அப்படி எழுத விரும்பவில்லை. ஆனால் அவர் பிரபலமான கருத்தை ஏற்க விரும்பவில்லை: அவர்கள் கூறுகிறார்கள்,

இதுவே முழு அமைப்பாக இருந்தால் லஞ்சம் வாங்குபவர்களுக்கு எதிராக உன்னத கோபத்துடன் எரிவது மதிப்புக்குரியதா?

வாழ்க்கை? இந்த நபர்களின் "தோலுக்குள் நுழைவது" சிறந்தது அல்லவா, அவர்களின் உள் உலகத்தைக் காட்ட,

சுய-நியாயப்படுத்துதலின் தர்க்கத்தை நிரூபிக்கவும்... ஒரு "மனிதனிடம் லஞ்சம் பற்றி பேசவும்

பக்கங்கள்" ... எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, "எடுத்துக்கொள்பவர்கள்" வில்லன்கள் அல்ல, துணை சிலைகள் அல்ல, ஆனால் வெறுமனே மக்கள், போன்றவர்கள்.

அனைத்து நீதிமன்றங்கள், துறைகள், அலுவலகங்கள், எந்த உணவகத்திலும் சந்திக்க எளிதாக இருக்கும் அல்லது

காபி கடை.. எந்த ஒரு "கண்ணியமான வீட்டில்" இறுதியாக.

இந்த நேரத்தில், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி ஏற்கனவே "கொலம்பஸ் ஆஃப் ஜாமோஸ்க்வொரேச்சி" என்று புகழ் பெற்றார் - வெளிவருவதன் மூலம்

மேடையில் வணிகர்கள், தங்கள் சொந்த மூடிய சிறிய உலகில் வாழ்கிறார்கள், சிறப்பு சட்டங்கள்மற்றும் விதிகள் மற்றும்

சொந்தமாக பேசுபவர்களும் கூட சிறப்பு மொழி. ஆனால் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி அதை நகர்த்துவதற்கான நேரம் என்று உணர்ந்தார்

மற்ற கோளங்கள் - வணிகர் Zamoskvorechye எல்லைக்கு அப்பால். இதைப் பற்றி நண்பர்கள் ஏற்கனவே அவரிடம் கூறியுள்ளனர்.

இலக்கியப் பட்டறையில் சக ஊழியர்கள். எனவே, A.F. பிசெம்ஸ்கி அறிவுறுத்தினார்: “ஒன்றில்

ஒரு ஐரோப்பிய அல்லது ரஷ்ய எழுத்தாளர் கூட (வணிகர்) சூழலில் நிறுத்தப்படவில்லை, ஏனெனில்

இது முடிந்துவிட்டது படைப்பு வழிமுறைகள். நாங்கள் முதல்தர மாஸ்டர்களாக இருந்தாலும், நம்மிடம் இன்னும் இருக்கிறது

நிறைய மன வலிமைஒரு சூழலில் இருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு செல்ல. நீங்கள் இல்லை என்றால்

நீங்கள் செய்யலாம், பிறகு மேலும் மேலும் தெரிந்துகொள்ளுங்கள் வணிக வாழ்க்கை; அல்லது இறுதியாக

நான் உங்களுக்குத் தெரிந்த பையனை ஏன் கவனித்துக் கொள்ளக்கூடாது? உங்கள் புதியது என்று சொல்கிறார்கள்

அதிகாரத்துவ வாழ்க்கையிலிருந்து நகைச்சுவை. நான் முன்கூட்டியே மகிழ்ச்சியடைகிறேன்."

பிசெம்ஸ்கி வீணாகவில்லை என்பதை நேரம் காட்டுகிறது. பின்னர், எல்.என். டால்ஸ்டாய் (யார்

எழுத்தாளர்களைப் பாராட்டுவதில் கஞ்சத்தனமாக இருந்தார்) "லாபமான இடம்" பற்றி கூறினார்: "இது ஒரு பெரிய விஷயம்

ஆழம், வலிமை, நம்பகத்தன்மை நவீன பொருள்யூசோவின் பாவம் செய்ய முடியாத அமைதியின்படி."

இன்றும் கூட" பிளம்"ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் மிகவும் பொருத்தமான நாடகங்களில் ஒன்றாகும், ஏனெனில்

அடிப்படை கேள்வி பொருத்தமானது : நேர்மையாக இருப்பது எளிதானதா? மற்றும் இருக்க முடியுமா

நேர்மையான மற்றும் மகிழ்ச்சியான?

இந்த கேள்விகளுக்கான பதில்களை இன்று கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்போம்.

எனவே, எந்த அடிப்படையில் மற்றும் எந்த குழுக்களாக அனைத்து கதாபாத்திரங்களையும் பிரிக்கலாம்?

நாடகங்கள்? (மாணவர்களின் பதில்கள்)

வைஷ்னேவ்ஸ்கி, யூசோவ், பெலோகுபோவ், குகுஷ்கினா,

லஞ்சம் வாங்குபவர்கள் மற்றும் கருதுபவர்கள்

லஞ்சம் மட்டுமே ஆதாரம்

அதிகாரி மற்றும் அவரது குடும்பத்தினரின் நலன்

Vyshnevskaya, Polina, Mykin, Dosuzhev

லஞ்சம் ஒரு வாழ்க்கை முறை, அருவருப்பானது

ஆனால் அவர்களால் எதிர்க்க முடியாது

விஷயங்களின் நிறுவப்பட்ட வரிசை (விஷ்னேவ்ஸ்கயா,

தன் கணவனை இகழ்ந்து, அவன் வழியைப் பயன்படுத்துகிறாள்;

போலினா ஜாடோவை தனது மாமாவிடம் செல்லும்படி கட்டாயப்படுத்துகிறார்

"லாபமான பதவி" கேட்கவும்; டோசுஷேவ்

வணிக வாடிக்கையாளர்களையும் பானங்களையும் வெறுக்கிறார்;

மைக்கின் தான் காதலித்த பெண்ணை மறுக்கிறான்.

ஒரு நேர்மையான நபர் இருக்க முடியாது என்று நம்புகிறார்

குடும்பம் மற்றும் மகிழ்ச்சி).

நாடகத்தில் தனித்து நிற்கிறார். இதுவரை இல்லை

முடிவு செய்தார். புத்தகக் காட்சிகள் மற்றும் இலட்சியங்கள்,

எனது மாணவப் பருவத்தில் கற்றது

வாழ்க்கை சோதிக்கப்பட வேண்டும்

ஆசிரியர். நாடகத்தில் மோதலின் அம்சங்கள் என்ன? நீங்கள் என்ன தேர்வை எதிர்கொள்கிறீர்கள்?

ஹீரோ ஜாடோவ்? (1 வது குழுவின் பதில்கள்).

சாத்தியமான பதில். நாடகம் பின்வரும் வகையான மோதல்களை முன்வைக்கிறது.

உட்புறம்

ஜாடோவின் இலட்சியங்கள் உரைநடையுடன் மோதுகின்றன

வாழ்க்கை, கோட்பாடு - நடைமுறையில், ஆசையுடன்

நேர்மையாக வாழ - இளமையுடன் அன்புடன்

மனைவி மற்றும் தயவு செய்து முற்றிலும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய ஆசை

அவளுக்கு இனிமையான தருணங்களை கொடுக்க.

A) சமூக, பொது:

ஜாடோவ் - லஞ்சம் வாங்குபவர்கள், தொழில் செய்பவர்கள்;

B) குடும்பம் மற்றும் குடும்பம்:

ஜாடோவ் - குக்ஷினா, யுலெங்கா, போலினா.

ஜாடோவின் பார்வை: “மனைவி ஒரு உதவியாளர்,

ஒரு பொம்மை அல்ல" - நம்பிக்கையை எதிர்கொள்கிறது

குக்ஷினா மற்றும் அவரது மகள்கள் தான் மனைவி

அலங்கார உயிரினம், பயன் இல்லை

கொண்டு,

"வீட்டு அலங்காரம்" மற்றும்

அனைத்து வகையான திருப்திக்காக.

பி) காதல்:

ஜாடோவ் - போலினா;

D) தார்மீக:

ஜாடோவின் இலட்சியங்கள் இலட்சியங்களுடன் ஒத்துப்போவதில்லை

உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்கள்.

ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி ஹீரோவுக்கு ஒரு தேர்வை வழங்கினார்: நேர்மையான வறுமை மற்றும், ஒருவேளை,

தனிமை, உடைந்த காதல் - மற்றும் நேர்மையற்ற முறையில் பெற்ற செல்வம்.

குழு பதில் விருப்பம் எண். 2.

A.V.Vyshnevsky

"உன்னதமான வறுமை மட்டுமே நல்லது

திரையரங்கம்"; “மனசாட்சியின் அமைதி... காப்பாற்றாது

நீங்கள் பசியிலிருந்து"; "இது சமூகத்தில் கவனிக்கத்தக்கது

ஆடம்பரம் பரவுகிறது. மற்றும் உங்கள்

ஸ்பார்டன் நல்லொழுக்கங்கள் வாழவில்லை

ஆடம்பர"; "இங்கே ஒரு பொது

கருத்து: பிடிபடவில்லை - திருடன் அல்ல"

அன்னா பாவ்லோவ்னா விஷ்னேவ்ஸ்கயா

"அவர்கள் வறுமையால் மட்டும் பாதிக்கப்படுவதில்லை, அவர்கள் கஷ்டப்படுகிறார்கள்

மற்றும் செல்வத்திலிருந்து"

அகிம் அகிமோவிச் யூசோவ்

"சிறுவர்கள் மூக்கை உயர்த்தத் தொடங்கினர்";

"பெருமை குருட்டுகள்"; "என்னால் முடியும்

நடனம். நான் என் வாழ்க்கையில் எல்லாவற்றையும் செய்தேன்

மனிதனுக்கு பரிந்துரைக்கப்பட்டது"; "நீ சிரித்தாய்

இன்று ஒரு குடிகாரன் மீது, நாளை இருக்கலாம்

ஒருவேளை நீ குடிகாரனாக இருக்கலாம்; இன்று கண்டிப்பீர்கள்

திருடன், ஒருவேளை நாளை நீயே ஆகலாம்

Onisim Panfilich Belogubov

"சுத்தமாக உடையணிந்த அதிகாரி எப்பொழுதும் பார்வையில் இருக்கிறார், சார்."

மேலதிகாரிகள்."

ஃபெலிசாட்டா ஜெராசிமோவ்னா குகுஷ்கினா

“திருமணம் செய்வது எப்படி என்று தெரியும், மனைவியை எப்படி ஆதரிப்பது என்று தெரியும்

கண்ணியமாக"; "ஒரு பெண்ணுக்கு அது அவசியம்

அவள் எப்போதும் நன்றாக உடை அணிந்திருந்தாள்

ஒரு வேலைக்காரன் இருந்தான், மிக முக்கியமாக, அது அவசியம்

அவள் அமைதியாக இருக்க முடியும்

அதன் உன்னதத்தில் உள்ள எல்லாவற்றிலிருந்தும் தொலைவில்,

எந்த பொருளாதார சண்டையிலும் இல்லை

உள்ளே வந்தேன்."

"திருமணம் செய்வது எளிது - இது எங்களுக்கு அறிவியல்

அறியப்பட்ட; எப்படி என்பதையும் நாம் சிந்திக்க வேண்டும்

நீங்கள் திருமணம் செய்து வாழ்வீர்கள்"; “இப்போதெல்லாம் அது இல்லை

அத்தகைய தொனி. இப்போதெல்லாம் எல்லோரும் வாழ்வது வழக்கம்

ஆடம்பர"; "பணம் மற்றும் நல்ல வாழ்க்கை

ஒரு நபரை உற்சாகப்படுத்துங்கள்"; "மனிதன்

சமுதாயத்திற்காக உருவாக்கப்பட்டது"; "ஏன் சும்மா கொடுக்கிறார்கள்?

காதல் கணவர்கள்"

போலிங்கா

“யூலியாவுக்கும் ஒன்று தெரியும், எனக்கு உண்மையாகவே

முட்டாள்"

“இல்லை, எங்கள் சகோதரனை திருமணம் செய்ய முடியாது. நாங்கள்

தொழிலாளர்கள்"

சாவுக்குக் குடிப்பதும், சாவுக்குக் குடிப்பதும் ஒன்றுதான்

செத்து குடிப்பதை விட சிறந்தது

Vasily Nikolaevich Zhdanov

"மனசாட்சியின் அமைதி மாற்ற முடியும்

எனக்கு பூமிக்குரிய பொருட்கள்"; "அலட்சியத்திலிருந்து

துணைக்கு வெகு தொலைவில் இல்லை"; "நாம் ஏன்

ஒரு வழக்கமான கேடயத்தில் பொறிக்கக்கூடிய முக்கிய குறிப்புகள்

வாழ்க்கை முழக்கம். (பலகையில் எழுதி விவாதிக்கவும்)

“பொது கருத்துக்கு இவ்வளவு: பிடிபடவில்லை, திருடன் அல்ல”;

"அவர்கள் வறுமையால் மட்டும் பாதிக்கப்படுவதில்லை, செல்வத்தால் பாதிக்கப்படுகிறார்கள்";

“இன்று குடிகாரனைப் பார்த்து சிரித்தாய், நாளை நீயே குடிகாரனாக இருக்கலாம்; கண்டிப்பீர்கள்

இன்று நீ திருடன், நாளை நீயே திருடனாக மாறலாம்”;

"திருமணம் செய்வது எப்படி என்று தெரிந்து கொள்ளுங்கள், உங்கள் மனைவியை எப்படி கண்ணியமாக ஆதரிப்பது என்று தெரிந்து கொள்ளுங்கள்";

"அவர்கள் ஏன் தங்கள் கணவர்களை ஒன்றுமில்லாமல் நேசிக்கிறார்கள்?"

".. நான் ஒரு முழுமையான முட்டாள்";

“இல்லை, எங்கள் அப்பா திருமணம் செய்து கொள்ள முடியாது. நாங்கள் தொழிலாளர்கள்";

"மனசாட்சியின் அமைதி எனக்கு பூமிக்குரிய ஆசீர்வாதங்களை மாற்றும்"

குழு பதில் விருப்பம் எண். 3.(சொல்லியல் அகராதிகளுடனான பணி அனைவராலும் மேற்கொள்ளப்படுகிறது

மாணவர்கள் முன்கூட்டியே)

இணக்கவாதம் -சந்தர்ப்பவாதம், இருக்கும் ஒழுங்கை செயலற்ற முறையில் ஏற்றுக்கொள்வது,

ஒருவரின் சொந்த நிலைப்பாடு இல்லாமை, கொள்கையற்ற மற்றும் விமர்சனமற்ற முறையில் எதையும் கடைப்பிடிப்பது

மிகப்பெரிய அழுத்த சக்தி கொண்ட மாதிரி.

கன்ஃபார்மிஸ்ட் - லைட். மெய்யெழுத்து.

இணக்கமின்மை- முதன்மை அர்த்தத்தில், பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட மதத்தை நிராகரித்தல்

போதனைகள், மாநில தேவாலயத்தின் சீர்திருத்தத்திற்கான கோரிக்கைகள். இந்த வார்த்தையின் அரசியல் அர்த்தம்

20 ஆம் நூற்றாண்டின் 60-80 களில் மேற்கில் இருந்தபோது பெறப்பட்ட இணக்கவாதம் மற்றும் இணக்கமின்மை

நிறுவப்பட்ட வடிவங்களை நிராகரிப்பதோடு தொடர்புடைய உணர்வுகள் வெளிப்பட்டன சமூக வாழ்க்கை. IN

இது முக்கியமாக இளைஞர்களின் எதிர்ப்பு, ஹிப்பிகள், பாலியல் இயக்கங்களில் விளைந்தது

புரட்சி.

மேற்கூறியவற்றிலிருந்து ஒரு முடிவை வரைந்து, ஜாடோவை ஒரு இணக்கமற்றவர் என்று அழைக்கலாம்.

ஆசிரியர். N. Dobrolyubov இன் கட்டுரையிலிருந்து ஒரு பகுதியைக் கேட்போம்: “... உடன்

நாடகத்தின் பாதியில் அவர் தனது ஹீரோவை அவர் பீடத்தில் இருந்து இறக்கத் தொடங்குகிறார்

முதல் காட்சிகளில் தோன்றும் கடைசி செயல்அதை தீர்க்கமாக காட்டுகிறது

அவர் தன்னைத்தானே தாங்கிக் கொண்ட போராட்டத்திற்கு இயலாமை..."

உங்கள் பார்வையை வெளிப்படுத்துங்கள்: ஜாடோவின் தயக்கங்களும் அவரது வருகையும்

மாமா அவரது ஒழுக்க வீழ்ச்சிக்கு ஆதாரமா?

சாத்தியமான பதில். Dobrolyubov தவறு. ஜாடோவ் தயங்கினார், ஆனால் விழவில்லை. அவர் இன்னும் வாழ்கிறார்

ஒரு மனிதன், பயம் மற்றும் நிந்தை இல்லாத ஒரு மாவீரன் அல்ல. அவமானம், இழப்பு ஆகியவற்றைக் கடந்து,

குடும்ப வாழ்க்கையில் ஏமாற்றங்கள் மற்றும் அவர்களின் கற்பித்தல் திறன், உணர்ந்து

சக்தியின்மை மற்றும் அனுபவம் கடுமையான உணர்வுஅவமானம், ஜாடோவ் தனது முந்தைய நம்பிக்கைகளுக்குத் திரும்ப முடிவு செய்கிறார்,

உங்கள் காதலியை கைவிடும் செலவில் கூட. மேலும் இது கடினமான ஒரு முடிவாகும், அதை விட விலை அதிகம்

புத்தக அனுபவம். ஜாடோவ் மறக்க மாட்டார் தார்மீக பாடம்அவருக்கு கற்பித்தார்

நான் சந்தித்த மோதல் சூழ்நிலையைத் தீர்ப்பதற்கான சமரச வழி என்ன?

ஜாடோவ்? அதிலிருந்து ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிக்க முடியுமா? (குழு பதில் விருப்பம் எண். 4)

முதல் பார்வையில், மோதல் சூழ்நிலைக்கு ஒரு தீர்வு இருக்க முடியாது.

இருப்பினும், பேச்சு ஒரு சமரசத்தின் சாத்தியத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, இது ஜாடோவ் உணரவில்லை. அவர்

ஒரு எளிய, வளர்ச்சியடையாத இளம் பெண்ணை மணந்தார், ஒரு குடும்பத்தில் வளர்க்கப்பட்டார்

வாழ்க்கையின் அடிப்படையில் வேறுபட்ட பார்வைகள். அவன் வேறொரு பெண்ணுடன் இருக்கலாம்

மிகவும் மகிழ்ச்சியாக, அவள் ஒரு சாதாரண குடும்பத்தை நடத்துவாள், அவன் வேலை செய்வான், அவர்கள் ஒன்றாக இருப்பார்கள்

படித்தது, குழந்தைகளை வளர்த்தது, ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்களுடன் தொடர்பு கொண்டது.

ஹீரோக்களின் அறிக்கைகள்.

"நான் உழைப்பால் வாழ்வேன்"; "நான் நம்புகிறேன்

மனசாட்சியின் அமைதி என்னை மாற்ற முடியும்

உயிரினம் ஆறுதல்"; "நான் அதை நம்பவில்லை

நேர்மையான வேலையால் படித்தவர் இல்லை

தனக்குத்தானே வழங்க முடியும்"; "நான் நம்ப விரும்பவில்லை மற்றும்

ஏனெனில் சமூகம் மிகவும் சீரழிந்துள்ளது”; " இல்லை,

போலினா, உங்களுக்கு இன்னும் அதிகமாகத் தெரியாது

சொந்த உழைப்பால் வாழ்வதன் பேரின்பம். நீங்கள் எல்லாவற்றிலும் இருக்கிறீர்கள்

பாதுகாப்பானது. கடவுள் நாடினால் நீங்கள் அறிவீர்கள்”; "மனைவி இல்லை

ஒரு பொம்மை, ஆனால் அவள் கணவனுக்கு உதவி செய்பவள்.

ஜாடோவ் (கண்ணீருடன்)

“ஆனால் உனக்கு என்ன தெரியுமா, போலினா? எப்பொழுது

அழகான மனைவி மற்றும் நன்றாக உடையணிந்தவரா? மற்றும்

நல்ல வண்டியில் அவளுடன் செல்வது நல்லதா?

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்களுக்கு ஒரு இளம், அழகான மனைவி தேவை

காதலிக்க, நாம் அவளை நேசிக்க வேண்டும்.. (கத்துகிறார்) ஆம், ஆம், ஆம்,

நீ அவளை அலங்கரிக்க வேண்டும்... அதைச் செய்வது எளிது! (உடன்

விரக்தி) இளமைக் கனவுகளுக்கு குட்பை

என்! குட்பை சிறந்த பாடங்கள்! விடைபெறுகிறேன் என்

நேர்மையான எதிர்காலம்! மாமாவிடம் போவோம்

லாபகரமான பதவியைக் கேளுங்கள்"

ஜாடோவ் மாமா

"எல்லா பெண்களும் நீங்கள் சொல்வது போல் இல்லை"

விஷ்னேவ்ஸ்கி

"கிட்டத்தட்ட அனைத்து. நிச்சயமாக, விதிவிலக்குகள் உள்ளன, ஆனால்

தந்திரமான. அதனால் இது உங்கள் பங்குக்கு விழும்

விதிவிலக்கு. இதைச் செய்ய, நீங்கள் வாழ வேண்டும்,

பாருங்கள், உங்களைப் போல முதல்வரை காதலிக்காதீர்கள்

வரும் »

“...இப்போது என் தலையாவது துண்டிக்கப்படும்.

அவர் சொல்வது ஒன்றும் புரியவில்லை”; "என்ன-

அது மிகவும் புத்திசாலி. ஒரு நிமிடம் பொறு. இருக்கலாம்

எப்படி சிரிக்கக்கூடாது என்ற வார்த்தைகள் தான் எனக்கு நினைவிருக்கிறது

மிகவும் வேடிக்கையானது "; "என்ன நோக்கம்

சமூகத்தில் பெண்களா? இன்னும் சிலரைப் பற்றி

குடிமைப் பண்புகளைப் பற்றிப் பேசினார். நான் உண்மையில்

அது என்னவென்று கூட எனக்குத் தெரியாது. அது எங்களுக்கு முக்கியமில்லை

கற்பிக்கப்பட்டது."; "அவர் அந்த புத்தகங்களில் இருக்க வேண்டும்

அவர்கள் எங்களுக்குத் தராததைப் படிக்கவும். உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா... உள்ளே

தங்கும் விடுதி? ஆம், உண்மையில் எங்களிடம் எதுவும் இல்லை

குகுஷ்கினா

“மற்றொரு பைத்தியக்காரன் திடீரென்று எடுக்கிறான்

நல்ல நடத்தை கொண்ட இளம் பெண்... திடீரென்று பூட்டுகிறாள்

அவள் ஒருவித கொட்டில்! சரி, அவர்களின் கருத்துப்படி,

அவர்கள் விரும்பும் நல்ல நடத்தை கொண்ட இளம் பெண்களிடமிருந்து

சலவையாளர்களை மாற்றவா? அவர்கள் திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்பினால்,

அதனால் அவர்கள் சிலரை திருமணம் செய்து கொள்வார்கள்

யார் எதைப் பொருட்படுத்துவதில்லை என்று ஏமாந்தார்

ஒரு பெண்ணாக இருக்க, சமையல்காரராக இருக்க, எது

அவர்கள் மீது அன்பு, அவர்களின் ஓரங்களும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும்

கழுவி, சேற்றின் வழியாக சந்தைக்கு செல்லவும். ஏ

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பெண்களைப் பற்றிய கருத்து இல்லாதவர்களும் இருக்கிறார்கள்.

ஆசிரியர்.எனவே, "லாபமான இடம்" நாடகத்தில் உள்ள மோதல் நாடக ஆசிரியரால் மிகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது,

சுட்டிக்காட்டினார் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி சோகம் அல்ல, நகைச்சுவை எழுதுகிறார்.

உண்மையான நம்பிக்கையின்மை இல்லை. நேர்மையாக இருப்பது எளிதானது அல்ல, ஆனால் அது சாத்தியம்! (நாடகத்தின் கண்டனம்

யூசோவின் ராஜினாமா செய்தி மற்றும் வைஷ்னேவ்ஸ்கி விசாரணைக்கு உட்படுத்தப்படுகிறார் என்பது தெளிவாகத் தெரிகிறது

எப்படி என்பதை காட்டுகிறது

இடைநிலை

தவறான செல்வம்).

ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி, முழுவதும் படைப்பு பாதை, ஆச்சரியப்பட்டார்: “இது எளிதானதா

நேர்மையாக இருக்க வேண்டுமா? எது ஒரு நபரை ஆதரிக்கிறது மற்றும் அவர் நிலைக்குச் செல்வதைத் தடுக்கிறது

பெரும்பான்மையினரின் ஒழுக்கக்கேடா? நீங்களும் நானும் எங்கள் கட்டுரையில் முயற்சிப்போம் -

இந்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க காரணம். (வீட்டு பாடம்)

இலக்கியம்:

ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி நாடகம் "லாபமான இடம்".

D.S. Likhachev "நல்ல விஷயங்களைப் பற்றிய கடிதங்கள்" / செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் - எட். "லோகோக்கள்", 2007.

எல்.ஜி.மக்சிடோனோவா. பாடம் "19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய இலக்கியம்."-எம்.-2002

பெரிய கலைக்களஞ்சிய அகராதி - எம்., செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 1997.

அரசியல் சொற்களின் அகராதி.

எழுதிய ஆண்டு:

1856

படிக்கும் நேரம்:

வேலை விளக்கம்:

லாபகரமான இடம் நாடகம் 1856 இல் எழுதப்பட்டது. இதன் ஆசிரியர் அலெக்சாண்டர் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி. நாடகம் ஐந்து செயல்களைக் கொண்டது. ஆரம்பத்தில் நாடகத்தை தியேட்டரில் நடத்த அனுமதி இல்லை. 6 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அது செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் அரங்கேற்றப்பட்டது. நாடகம் இரண்டு முறை படமாக்கப்பட்டது.

இரண்டாம் அலெக்சாண்டர் ஆட்சியின் முதல் ஆண்டுகளில் மாஸ்கோவில் நகைச்சுவை நடைபெறுகிறது. பழையது முக்கியமான அதிகாரிஅரிஸ்டார்க் விளாடிமிரோவிச் வைஷ்னேவ்ஸ்கி, தனது இளம் மனைவி அன்னா பாவ்லோவ்னாவுடன் (இருவரும் காலை அலட்சியத்தில்) தனது அறைகளில் இருந்து பெரிய "அழகாக அலங்கரிக்கப்பட்ட மண்டபத்திற்கு" வெளியே சென்று, அவளுடைய குளிர்ச்சிக்காக அவளை நிந்திக்கிறார், அவளது அலட்சியத்தை அவரால் சமாளிக்க முடியாது என்று புகார் கூறுகிறார். வைஷ்னேவ்ஸ்கி அலுவலகத்திற்குச் செல்கிறார், வைஷ்னேவ்ஸ்கி சிறுவன் ஒரு கடிதத்தைக் கொண்டு வருகிறான், அது ஒரு காதல் கடிதமாக மாறும். இளைஞன்அழகான மனைவி கொண்டவள். கோபமடைந்த வைஷ்னேவ்ஸ்கயா தனது நண்பர்களுடன் கூடி விரும்பத்தகாத அபிமானியைப் பார்த்து சிரித்துவிட்டு வெளியேறுகிறார்.

ஒரு வயதான, அனுபவம் வாய்ந்த அதிகாரி, யூசோவ், தனது துறையில் வணிகத்துடன் வைஷ்னேவ்ஸ்கிக்கு வந்தவர், தோன்றி அலுவலகத்திற்குச் செல்கிறார். பெலோகுபோவ், யூசோவின் இளம் துணை, நுழைகிறார். வெளிப்படையாக ஆடம்பரமாக, யூசோவ் முதலாளியை விட்டு வெளியேறி, பேப்பர் கிளீனரை மீண்டும் எழுதுமாறு பெலோகுபோவ்க்கு உத்தரவிடுகிறார், வைஷ்னேவ்ஸ்கி தன்னை ஒரு நகலெடுப்பாளராகத் தேர்ந்தெடுத்தார், அவரது கையெழுத்தில் மகிழ்ச்சியடைந்தார். இது பெலோகுபோவை மகிழ்விக்கிறது. அவர் படிப்பதிலும் எழுதுவதிலும் சரியில்லை என்று மட்டுமே அவர் புகார் கூறுகிறார், இதற்காக வைஷ்னேவ்ஸ்கியின் மருமகன் ஜாடோவ், எல்லாவற்றையும் தயார் செய்து தனது வீட்டில் வசிக்கிறார், மேலும் யூசோவின் கட்டளையின் கீழ் பணியாற்றுகிறார், அவரைப் பார்த்து சிரிக்கிறார். பெலோகுபோவ் தலைமைப் பதவியைக் கேட்கிறார், இது அவரது "வாழ்நாள் முழுவதும்" இருக்கும், மேலும் திருமணம் செய்து கொள்வதற்கான அவரது விருப்பத்தின் மூலம் அவரது கோரிக்கையை விளக்குகிறார். யூசோவ் சாதகமாக உறுதியளித்தார், மேலும் தனது மருமகன் மீது அதிருப்தியடைந்த வைஷ்னேவ்ஸ்கி, அவரை வீட்டை விட்டு வெளியேறி பத்து ரூபிள் சம்பளத்தில் சுதந்திரமாக வாழ முயற்சிக்கிறார் என்று தெரிவிக்கிறார். ஜாடோவ் தனது மாமாவிடம் பேசுவது போல் தோன்றுகிறது, ஆனால் அவர் பெலோகுபோவ் மற்றும் யூசோவ் ஆகியோரின் நிறுவனத்தில் காத்திருக்க வேண்டும், அவர் அவரைப் பற்றி முணுமுணுத்து, அதிக லட்சியம் கொண்டவராகவும், கீழ்த்தரமான எழுத்தர் வேலையைச் செய்ய விரும்பாதவராகவும் அவரை நிந்திக்கிறார். ஜாடோவ் தனது அத்தையிடம், தன்னுடன் நட்பாக பழகுவதாகக் கூறுகிறார், அவர் ஒரு ஏழைப் பெண்ணை திருமணம் செய்துகொண்டு அவளுடன் வாழ முடிவு செய்துள்ளார். இளம் மனைவி வறுமையில் வாழ விரும்புவாள் என்ற சந்தேகத்தை அத்தை வெளிப்படுத்துகிறார், ஆனால் ஜாடோவ் அவளை தனது சொந்த வழியில் வளர்க்க நினைக்கிறார், அவருக்கு எவ்வளவு கடினமாக இருந்தாலும், அதில் ஒரு மில்லியனில் ஒரு பங்கை கூட கொடுக்க மாட்டேன் என்று உறுதியளிக்கிறார். என்று உறுதியளிக்கிறது<…>நான் வளர்த்ததற்கு நான் கடமைப்பட்டிருக்கிறேன்." இருப்பினும், அவர் தனது மாமாவிடம் சம்பள உயர்வு கேட்க விரும்புவதாகத் தெரிவிக்கிறார். வைஷ்னேவ்ஸ்கியும் யூசோவும் தோன்றி, ஜாடோவ் அலுவலகத்தை கவனக்குறைவாக அணுகியதற்காகவும், சக ஊழியர்களுக்கு முன்னால் அவர் செய்யும் "முட்டாள் பேச்சுகளுக்காக" அவரைத் திட்டுகிறார்கள், அவரைப் பார்த்து சிரிக்கிறார்கள். வரதட்சணை இல்லாத பெண்ணை திருமணம் செய்ய வழியில்லாத தனது மருமகனின் நோக்கத்தை விஷ்னேவ்ஸ்கி கடுமையாகக் கண்டிக்கிறார், அவர்கள் சண்டையிடுகிறார்கள், மேலும் வைஷ்னேவ்ஸ்கி, ஜாடோவ் உடனான தனது குடும்ப உறவை முடித்துக்கொள்வதாக அறிவித்து வெளியேறுகிறார்.

வைஷ்னேவ்ஸ்கி யூசோவிடம் தனது மருமகன் யாரை திருமணம் செய்யப் போகிறார் என்று கேட்கிறார், மேலும் அவர் ஒரு அதிகாரியின் ஏழை விதவையான குகுஷ்கினாவின் மகள்களில் ஒருவரை திருமணம் செய்துகொள்கிறார் என்பதை அறிந்து கொள்கிறார். வைஷ்னேவ்ஸ்கி விதவையை எச்சரிக்க உத்தரவிடுகிறார், அதனால் அவள் தன் மகளை அழிக்கக்கூடாது, "இந்த முட்டாளுக்காக" அவளை விட்டுவிடக்கூடாது. தனியாக விட்டுவிட்டு, "சிறுவர்கள் பேசத் தொடங்கிய" புதிய காலங்களை யூசோவ் திட்டுகிறார், மேலும் வைஷ்னேவ்ஸ்கியின் "மேதை" மற்றும் நோக்கத்தைப் போற்றுகிறார். இருப்பினும், அவர் "மற்றொரு துறையிலிருந்து சட்டத்தில் முற்றிலும் உறுதியாக இல்லை" என்ற உண்மையின் காரணமாக அவர் கவலையை வெளிப்படுத்துகிறார்.

இரண்டாவது செயல் விதவை குகுஷ்கினாவின் வீட்டில் ஏழை அறையில் நடைபெறுகிறது. சகோதரிகள் யுலென்கா மற்றும் பொலினா ஆகியோர் தங்கள் பொருத்தனைகளைப் பற்றி பேசுகிறார்கள். யூலென்கா பெலோகுபோவை ("கொடூரமான குப்பை") விரும்பவில்லை என்று மாறிவிடும், ஆனால் அவள் தாயின் முணுமுணுப்பு மற்றும் நிந்தைகளிலிருந்து விடுபடுவதற்காக குறைந்தபட்சம் அவரை திருமணம் செய்து கொள்வதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறாள். தான் ஜாடோவை காதலிப்பதாக போலினா கூறுகிறார். பெலோகுபோவ் நீண்ட காலமாக முன்மொழியவில்லை என்பதால் குகுஷ்கினா தோன்றி யூலியாவை நச்சரிக்கத் தொடங்குகிறார். பெலோகுபோவ் தலைமை நிர்வாகி பதவியைப் பெற்றவுடன் திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறார் என்று மாறிவிடும். குகுஷ்கினா திருப்தி அடைந்தார், ஆனால் உரையாடலின் முடிவில் அவர் தனது மகள்களிடம் கூறுகிறார்: "இதோ உங்களுக்கு எனது அறிவுரை: உங்கள் கணவர்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தர வேண்டாம், எனவே ஒவ்வொரு நிமிடமும் அவர்களைக் கூர்மைப்படுத்துங்கள், இதனால் அவர்கள் பணம் பெற முடியும்."

பெலோகுபோவ் மற்றும் யூசோவ் வருகிறார்கள். யூசோவுடன் தனியாக இருக்கும் குகுஷ்கினா, உறுதியளிக்கும் பெலோகுபோவுக்கு ஒரு இடத்தைக் கேட்கிறார். போலினா ஜாடோவின் வருங்கால மனைவியின் "நம்பமுடியாத தன்மை" மற்றும் "சுதந்திர சிந்தனை" பற்றி குகுஷ்கினாவை யூசோவ் எச்சரிக்கிறார். ஆனால் குகுஷ்கினா ஜாடோவின் அனைத்து "தீமைகளும்" இருந்து வந்தவை என்பதில் உறுதியாக உள்ளார் ஒற்றை வாழ்க்கை", திருமணம் - மாற்றங்கள். ஜாடோவ் தோன்றுகிறார், பெரியவர்கள் இளைஞர்களை சிறுமிகளுடன் தனியாக விட்டுவிடுகிறார்கள். பெலோகுபோவ் யுலென்காவுடன் பேசுகிறார் மற்றும் திருமணம் ஒரு மூலையில் இருப்பதாக உறுதியளிக்கிறார். ஜாடோவ் உடனான போலினாவின் உரையாடலில் இருந்து, அவரது சகோதரியைப் போலல்லாமல், அவர் ஜாடோவை உண்மையாக நேசிக்கிறார் என்பது தெளிவாகிறது, அவளுடைய வறுமையைப் பற்றி நேர்மையாகப் பேசுகிறது, வீட்டில் "எல்லாம் ஒரு ஏமாற்று". இருப்பினும், பெலோகுபோவின் கூற்றுப்படி, அவர்களுக்குப் பரிசுகளை வழங்கும் வணிக நண்பர்கள் இருக்கிறார்களா என்று அவர் ஜாடோவிடம் கேட்கிறார். இது நடக்காது என்றும், "ஒருவரின் சொந்த உழைப்பால் வாழ்வதன் உன்னதமான பேரின்பத்தை" அவளுக்கு வெளிப்படுத்துவதாகவும் ஜாடோவ் விளக்குகிறார். ஜாடோவ் தனது காதலை அறிவித்து, குகுஷ்கினாவிடம் போலினாவை திருமணம் செய்து கொள்ளுமாறு கேட்கிறார்.

மூன்றாவது செயல் ஒரு வருடத்திற்குப் பிறகு ஒரு உணவகத்தில் நடைபெறுகிறது. ஜாடோவும் அவரது பல்கலைக்கழக நண்பர் மைகினும் உள்ளே நுழைந்து, தேநீர் அருந்திவிட்டு, வாழ்க்கையைப் பற்றி ஒருவருக்கொருவர் கேட்கிறார்கள். மைக்கின் கற்பிக்கிறார், "அவரது வழிமுறைகளின்படி" வாழ்கிறார், இது ஒரு இளங்கலைக்கு போதுமானது. "எங்கள் சகோதரர் திருமணம் செய்துகொள்வது சரியல்ல," என்று அவர் ஜாடோவுக்கு விரிவுரை செய்கிறார். ஜாடோவ் போலினாவை மிகவும் காதலித்ததாகவும், "காதலுக்காக திருமணம் செய்து கொண்டதாகவும்" கூறி தன்னை நியாயப்படுத்துகிறார். அவர் ஒரு வளர்ச்சியடையாத ஒரு பெண்ணை அழைத்துச் சென்றார், சமூக தப்பெண்ணத்தில் வளர்க்கப்பட்டார், மேலும் மனைவி வறுமையால் அவதிப்படுகிறார், "கொஞ்சம் கசக்கிறார், சில சமயங்களில் அழுகிறார்." யூசோவ், பெலோகுபோவ் மற்றும் இரண்டு இளம் அதிகாரிகள் தோன்றினர், அவர்கள் ஒரு வெற்றிகரமான வணிகத்தின் சந்தர்ப்பத்தில் விருந்துக்கு வந்தனர், இது நிறுவனத்தை நடத்தும் பெலோகுபோவுக்கு "ஜாக்பாட்" கொண்டு வந்தது. அவர் நல்ல குணத்துடன் "சகோதரர்" ஜாடோவை அழைக்க முயற்சிக்கிறார் (இப்போது அவர்கள் திருமணத்துடன் தொடர்புடையவர்கள்), ஆனால் அவர் கடுமையாக மறுக்கிறார். யூசோவ் ஒரு வகையான லஞ்சம் வாங்கும் நெறிமுறைகளை உருவாக்குகிறார்: "சட்டப்படி வாழுங்கள், ஓநாய்களுக்கு உணவளிக்கவும், ஆடுகள் பாதுகாப்பாகவும் வாழுங்கள்." தனது இளமையில் திருப்தி அடைந்த யூசோவ் நடனமாடத் தொடங்கி தனது நற்பண்புகளைப் பற்றி பேசுகிறார்: குடும்பத்தின் தந்தை, இளைஞர்களின் வழிகாட்டி, பரோபகாரர், ஏழைகளை மறக்கவில்லை. புறப்படுவதற்கு முன், பெலோகுபோவ் ஜாடோவ் பணத்தை "குடும்பத்தைப் போன்ற வழியில்" வழங்குகிறார், ஆனால் அவர் கோபமாக மறுக்கிறார். அதிகாரிகள் வெளியேறுகிறார்கள். வழக்குரைஞர் டோசுஷேவ் ஜாடோவுடன் அமர்ந்து, அவர் பார்த்த காட்சியைப் பற்றி முரண்பாடாகக் கூறுகிறார். அவர்கள் குடிக்கிறார்கள். தனியாக விட்டுவிட்டு, டிப்ஸியான ஜாடோவ் "லுச்சினுஷ்கா" என்று பாடத் தொடங்குகிறார், மேலும் போலீஸ்காரர் அவரை "தயவுசெய்து சார்!" என்று சொல்லி அனுப்புகிறார். சரியில்லை சார்! அசிங்கம் சார்!”

நான்காவது செயல் ஜாடோவின் "மிகவும் மோசமான அறையில்" நடைபெறுகிறது, அங்கு போலினா ஜன்னல் வழியாக தனியாக அமர்ந்து, சலிப்பைப் பற்றி புகார் செய்து பாடத் தொடங்குகிறார். சகோதரி வந்து தனது கணவருடன் விஷயங்கள் எவ்வளவு நன்றாக நடக்கின்றன, பெலோகுபோவ் அவளை எப்படிப் பேசுகிறார், யூலியா போலினா மீது பரிதாபப்படுகிறார், ஜாடோவைத் திட்டுகிறார், "தற்போதைய தொனி அவருக்குத் தெரியாது" என்று கோபமடைந்தார். மனிதன் சமுதாயத்திற்காகப் படைக்கப்பட்டான் என்பதை அவன் அறிந்திருக்க வேண்டும். யூலியா தன் சகோதரிக்கு ஒரு தொப்பியைக் கொடுத்து, அவனது மனைவி "வெறுமில்லாமல் அவனை நேசிக்க மாட்டாள்" என்று ஜாடோவுக்கு விளக்குமாறு கட்டளையிடுகிறாள். தனியாக விட்டுவிட்டு, பொலினா தனது சகோதரியின் புத்திசாலித்தனத்தைப் போற்றுகிறார் மற்றும் தொப்பியில் மகிழ்ச்சியடைகிறார். இங்கே குகுஷ்கினா வருகிறார். ஜாடோவிடம் பணம் கேட்காததற்காக அவர் போலினாவைத் திட்டுகிறார், தனது மகளுக்கு "வெட்கமற்றவர்" என்று கருதுகிறார், ஏனென்றால் "அவள் மனதில் எல்லா மென்மையும் உள்ளது", யூலியாவைப் புகழ்ந்து, லஞ்சம் வாங்குவது மரியாதைக்குரியது என்று நம்பும் புத்திசாலிகளின் தீங்கு பற்றி பேசுகிறார். “லஞ்சம் என்பது என்ன வார்த்தை? அவர்கள் அவரை புண்படுத்த அவரை கண்டுபிடித்தனர். நல் மக்கள். லஞ்சம் அல்ல, நன்றி!

ஜாடோவ் தோன்றுகிறார், குகுஷ்கினா அவரைத் திட்டத் தொடங்குகிறார், போலினா அவளுடன் உடன்படுகிறார். ஒரு சண்டை ஏற்படுகிறது, ஜாடோவ் தனது மாமியாரை வெளியேறும்படி கேட்கிறார். அவர் வேலைக்கு அமர்ந்தார், ஆனால் பொலினா, தனது உறவினர்களின் படிப்பினைகளை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, இன்பங்கள் மற்றும் ஆடைகளுக்கு பணம் இல்லாததால், யூலியாவின் வார்த்தைகளை மீண்டும் மீண்டும் கூறத் தொடங்குகிறார். அவர்கள் சண்டையிட்டு, போலினா வெளியேறுகிறார். ஜாடோவ் தனது மனைவியுடன் பிரிந்து செல்ல முடியாது என்று உணர்கிறார், மேலும் போலினாவைப் பிடிக்க தனது ஊழியர்களை அனுப்புகிறார். திரும்பிய பொலினா தனது மாமாவிடம் ஒரு இலாபகரமான பதவியைக் கேட்கும்படி கோருகிறார். ஜாடோவ் சரணடைந்து, அழுதுகொண்டே, கப்னிஸ்ட்டின் நகைச்சுவை "தி யபேடா" இலிருந்து லஞ்சம் வாங்குபவர்களின் பாடலைப் பாடுகிறார். பயந்துபோன போலினா பின்வாங்கத் தயாராக இருக்கிறார், ஆனால் ஜாடோவ் அவளை ஒன்றாக வைஷ்னேவ்ஸ்கிக்கு செல்ல அழைக்கிறார்.

கடைசி நடவடிக்கை எங்களை வைஷ்னேவ்ஸ்கியின் வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்கிறது. வைஷ்னேவ்ஸ்கயா மட்டும் தனது கேலிக்குரிய அபிமானியின் கடிதத்தைப் படிக்கிறார், அவருடன் அவர் நடந்துகொண்டதற்குப் பழிவாங்கும் விதமாக, அவர் தற்செயலாகப் பெற்ற இளம் அதிகாரி லியுபிமோவுக்கு வைஷ்னேவ்ஸ்காயாவிடமிருந்து கடிதங்களை அனுப்புவார் என்று அவளுக்குத் தெரிவிக்கிறார். அவள் பயப்படவும் இல்லை, அவள் தன் கணவனை உறவினர்களிடம் இருந்து விலைக்கு வாங்கி தன் வாழ்க்கையை நாசம் செய்ததற்காக பழிக்கப் போகிறாள். இந்த நேரத்தில், யூசோவ் தோன்றுகிறார், விதியின் மாறுபாடுகள் மற்றும் பெருமையின் அழிவு பற்றி தெளிவற்ற சொற்றொடர்களை முணுமுணுத்தார். இறுதியாக, வைஷ்னேவ்ஸ்கி "தவறல்களுக்காக" விசாரணைக்கு உட்படுத்தப்படுகிறார் மற்றும் "தொகையில் குறைபாடுகளைக் கண்டறிந்தார்" என்று மாறிவிடும், மேலும் எச்சரிக்கையான யூசோவ் தானே "பெரிய பொறுப்புக்கு உட்பட்டவர் அல்ல" என்று கூறுகிறார், தற்போதைய தீவிரத்தை கருத்தில் கொண்டாலும், அவர் அநேகமாக இருக்கலாம். ஓய்வுக்கு அனுப்பப்படும். விஷ்னேவ்ஸ்கி தோன்றுகிறார். இரக்கத்தை வெளிப்படுத்தும் மனைவியை கோபத்துடன் தள்ளிவிட்டு, யூசோவ் பக்கம் திரும்புகிறார்: “யூசோவ்! நான் ஏன் இறந்தேன்? “வேசிட்டி... விதி, சார்,” என்று அவர் பதிலளிக்கிறார். "முட்டாள்தனம்! என்ன விதி? பலமான எதிரிகள்தான் காரணம்!'' - Vyshnevsky பொருள்கள். பின்னர் அவர் லியுபிமோவுக்கு அனுப்பிய கடிதங்களை விஷ்னேவ்ஸ்காயாவுக்குக் கொடுத்து அவளை அழைக்கிறார் " சீரழிந்த பெண்" ஒரு விரிவான மோனோலோக்கில், வைஷ்னேவ்ஸ்கயா குற்றச்சாட்டுகளை மறுக்கிறார்.

பின்னர் ஜாடோவ்ஸ் தோன்றும். தயக்கத்துடன், ஜாடோவ் பணிவுடன் தனது மனைவிக்கு ஒரு இலாபகரமான பதவியைக் கேட்கிறார். ஆச்சரியமடைந்த வைஷ்னேவ்ஸ்கி இந்த நிகழ்வில் தீங்கிழைக்கும் மகிழ்ச்சியைக் காட்டுகிறார். அவரும் யூசோவும் ஜாடோவை கேலி செய்கிறார்கள் மற்றும் அவரது வீழ்ச்சியில் புதிய தலைமுறையின் சாரத்தை பார்க்கிறார்கள். ஜாடோவ் சுயநினைவுக்கு வந்தார், அவரது தனிப்பட்ட பலவீனம் மற்றும் எந்த தலைமுறையிலும் உள்ளது என்று பேசினார் நேர்மையான மக்கள், அவர் இனி ஒருபோதும் நேரான பாதையில் இருந்து விலகிச் செல்ல மாட்டார் என்று உறுதியளித்தார், மேலும், தனது மனைவியிடம் திரும்பி, அவர் வறுமையில் வாழ்வது கடினம் என்றால், அவர் அவளை விடுவிப்பார், ஆனால் அவரை விட்டு வெளியேறும் எண்ணம் இல்லை என்று போலினா உறுதியளிக்கிறார், ஆனால் பின்தொடர்ந்தார். அவளுடைய உறவினர்களின் ஆலோசனை. ஜாடோவ்கள் முத்தமிட்டு வெளியேறுகிறார்கள், வைஷ்னேவ்ஸ்கயா அவர்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறார். வைஷ்னேவ்ஸ்கிக்கு பக்கவாதம் வந்துவிட்டது என்ற செய்தியுடன் யூசோவ் ஓடுகிறார்.

லாபகரமான இடம் நாடகத்தின் சுருக்கத்தைப் படித்திருப்பீர்கள். எங்கள் வலைத்தளத்தின் சுருக்கம் பிரிவில், மற்ற பிரபலமான படைப்புகளின் சுருக்கத்தை நீங்கள் படிக்கலாம்.

1. படைப்பை உருவாக்கிய வரலாறு.

அலெக்சாண்டர் நிகோலாவிச் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி மாஸ்கோவிலும் பின்னர் வணிக நீதிமன்றத்தில் எழுத்தராக பணிபுரிந்தபோது, ​​​​அவர் ஒரு "லாபமான இடம்" என்ற யோசனையுடன் வந்தார். அவர் "அத்தகைய சிக்கலில்" இல்லாவிட்டால் தனது நகைச்சுவையை எழுதியிருக்க மாட்டார் என்று எழுத்தாளர் ஒப்புக்கொண்டார். எனவே, பல நீதிமன்ற வழக்குகளின் விவரங்களை அறிந்த எழுத்தாளரின் வாழ்க்கை வரலாற்று தகவல்கள் மற்றும் பதிவுகள், ஆசிரியரின் தனிப்பட்ட நிலை மற்றும் அவரது சொந்த "நான்" ஆகியவற்றைப் பிரதிபலிக்கும் "லாபமான இடம்" என்ற படைப்பின் அடிப்படையாகின்றன.

நவம்பர் 8, 1856 ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி ஒரு நகைச்சுவைக்கான வேலையைத் தொடங்குகிறார். அதை உருவாக்கும் போது, ​​எழுத்தாளர் தனது நாட்குறிப்பில் குறிப்புகளை எழுதினார்: "எங்கள் குடிமக்களின் கண்ணீர் இங்கே இருக்கும்." "லாபமான இடம்" அதே ஆண்டு டிசம்பர் 20 அன்று முடிக்கப்பட்டது. இந்த நாடகம் முதன்முதலில் 1857 இல் ரஷ்ய உரையாடல் இதழில் வெளியிடப்பட்டது. அதே ஆண்டு டிசம்பரில், நகைச்சுவை நாடகம் மாலி தியேட்டரில் நடத்தப்பட வேண்டும், ஆனால் நாடகம் தடை செய்யப்பட்டது. 1863 இல் மட்டுமே இது அரங்கேற்ற அனுமதிக்கப்பட்டது. "லாபமான இடம்" முதலில் பொதுமக்களால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது அலெக்ஸாண்ட்ரியா தியேட்டர், பின்னர் மாலி தியேட்டரில்.

2. வேலை வகை. வகையின் அறிகுறிகள் (வகைகள்).

வகையைப் பொறுத்தவரை, ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் "லாபமான இடம்" நகைச்சுவையாக வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

3. படைப்பின் தலைப்பு மற்றும் அதன் பொருள்.

ஒரு இலாபகரமான இடம் பெலோகுபோவ் வேலையில் பெறும் இடம். முதல் முறையாக - நான்காவது செயலில் - படைப்பில் உள்ள இந்த சொற்றொடர் கதாநாயகனின் மனைவியால் உச்சரிக்கப்படுகிறது. இது "குஷியான இடம்" என்ற கருத்துடன் ஒத்ததாக இருக்கிறது, இது ஏற்கனவே வேலையின் சிக்கல்களைப் பற்றி பேசுகிறது.

4. கதை யாருடைய சார்பாக சொல்லப்படுகிறது? ஏன்?

பொதுவான நியதிகளின்படி, கதை மூன்றாம் நபரில் நடத்தப்படுகிறது.

5. வேலையின் தீம் மற்றும் யோசனை. சிக்கல்கள்.

ஒரு. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி தனது நகைச்சுவை "லாபமான இடம்" இல் எழுப்புகிறார் சமூக பிரச்சினைகள். அவரது கவனம் மாற்றத்தின் பாதையில் நிற்கும் ஒரு சமூகத்தில் உள்ளது. எழுத்தாளர் காட்டுகிறார் அதிகாரத்துவ உலகம், இது சீரழிவு மற்றும் பாவம் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

உடன் சமூக பிரச்சினைகள்நெருக்கமாக பின்னிப்பிணைந்த மற்றும் தார்மீக. ஒரு. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி காட்டுகிறது தார்மீக மதிப்புகள்மக்கள், குடும்பம், ஒழுக்கம், நேர்மை ஆகியவற்றுக்கான அவர்களின் அணுகுமுறை. ஆசிரியர் ஆளுமை உருவாக்கம், வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைக் கண்டுபிடிப்பதில் சிக்கலை எழுப்புகிறார். சமூகத் தீமை மட்டும் வேகம் பெறுவதை எழுத்தாளர் காட்டுகிறார். இதனுடன் தொடர்புடையது மக்களின் வறுமை மற்றும் அதிகாரிகளின் அநீதி, சமமற்ற திருமண பிரச்சனை.

ஒரு. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி தீய சமுதாயத்தை எதிர்த்து போராட அழைக்கிறார், அதற்கு எதிராக கிளர்ச்சி செய்ய.

6. சதி ( கதைக்களங்கள்) வேலை செய்கிறது. மோதல். முக்கிய அத்தியாயங்கள்.

இரண்டாம் அலெக்சாண்டர் ஆட்சியின் போது நடந்த நிகழ்வுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது "லாபமான இடம்". நடவடிக்கை காட்சி மாஸ்கோவாக மாறுகிறது.

சமூகத்தின் வழியைப் பின்பற்ற விரும்பாத ஒரு இளைஞனின் தலைவிதிதான் கதையின் மையத்தில் உள்ளது. ஜாடோவ் மோசமாக வாழத் தயாராக இருக்கிறார், ஆனால் சமூகக் கொள்கைகள் மற்றும் விதிகளிலிருந்து விடுபடுகிறார். ஒரு. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி கதாநாயகனின் உலகக் கண்ணோட்டத்தில் தன்னைச் சுற்றியுள்ள மக்களின் செல்வாக்கைக் காட்டுகிறார், அவர் தனது மனைவியைக் கேட்டு, "லாபமான நிலையை" கேட்கச் செல்கிறார். இருப்பினும், ஹீரோவின் ஒழுக்கம் மற்றவர்களின் ஆசைகளை விட மேலோங்கும், மேலும் ஜாடோவ் வாழ்க்கையைப் பற்றிய தனது கருத்துக்களுக்கு உண்மையாகவே இருக்கிறார்.

வேலையின் மோதல், இது சதித்திட்டத்தின் ஒரு வகையான இயந்திரம், எப்படி வாழ வேண்டும் என்பதைப் பற்றிய சிந்தனையில் உள்ளது: மனசாட்சியின்படி அல்லது சுயநலத்தின் படி.

7. வேலையின் படங்களின் அமைப்பு.

"லாபமான இடம்" நகைச்சுவையின் மைய பாத்திரம் ஜாடோவ். அவர் உண்மையில் யார் என்று இந்த படத்தை சுற்றி நிறைய சர்ச்சைகள் உள்ளன.

இது மனித தீமைகளை அம்பலப்படுத்தும் ஒரு நபர், எனவே அவர் பெரும்பாலும் கிரிபோயோடோவின் ஹீரோ சாட்ஸ்கியுடன் ஒப்பிடப்படுகிறார்.

ஒரு. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி தனது பாத்திரத்தை சோதனைகள் மற்றும் துன்பங்களின் மூலம் எடுத்துக்கொள்கிறார். ஜாடோவ் சமூகத்தின் செல்வாக்கு மற்றும் செல்வாக்கின் கீழ் தன்னைக் காண்கிறார், இது அவருக்கு அழுத்தம் கொடுக்கிறது. கதாநாயகனின் மனைவி ஒரு சிறப்புப் பாத்திரத்தை வகிக்கிறாள், அவள் கணவனை ஆதரிக்க வேண்டும், ஆனால் அவள் ஜாடோவை முழு சமூகத்தின் சிறப்பியல்புகளின் கீழ்த்தரமான கொள்கைகளை நோக்கி தள்ளுகிறாள். அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் முக்கிய கதாபாத்திரத்தை தங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையை நோக்கித் தள்ளுகிறார்கள், அது இலட்சியத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது என்பதை உணரவில்லை.

8. வேலையின் கலவை.

கலவையாக, "லாபமான இடம்" நாடகம் 5 செயல்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. முழு வேலையின் நிகழ்வுகளும் கதாபாத்திரங்களுக்கும் அவற்றின் உலகக் கண்ணோட்டத்திற்கும் இடையிலான மோதல்களின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளன.

9. கலை ஊடகம், வேலையின் கருத்தை வெளிப்படுத்தும் நுட்பங்கள்.

முக்கிய கலை சாதனம், இது A.N ஆல் பயன்படுத்தப்படுகிறது. அவரது பல நாடகங்களில் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி முன்னிலையில் உள்ளார் பேசும் பெயர்கள். "ஜாடோவ்" என்பது "அவசியம்" என்பதிலிருந்து பெறப்பட்டது - பேராசையுடன் எதையாவது பாடுபடுவது.

ஒரு தனித்துவமான அம்சம் படைப்பின் தெளிவான மொழியாகும். உரையாடல்களுக்கு கூடுதலாக, கதை வாக்கியங்களும் உள்ளன, அவை அன்றாட வாழ்க்கையை எழுதும் முறையாகும்.

ஒரு. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியும் பயன்படுத்துகிறார் நையாண்டி சாதனங்கள்: நகைச்சுவை, நகைச்சுவை, கிண்டல். அவர்கள் நாடகத்தின் முக்கிய கருத்தை தெரிவிக்கிறார்கள்.

10. வேலையின் மதிப்பாய்வு.

"லாபமான இடம்" என்பது ஒரு சிறந்த எழுத்தாளரின் படைப்பு, இது சமூகத்திற்கும் தனிநபருக்கும் இடையிலான மோதலை வெளிப்படுத்துகிறது, சமூகத்தின் அபூரணத்தைக் காட்டுகிறது.