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Metas:
– Introduzir técnicas de desenho de fotocópia.
– Formação de competências na técnica de desenho com vela.
Tarefas:
desenvolver a atenção observando padrões de geada no inverno;
fomentar o interesse pelos fenômenos naturais do inverno;
incutir precisão na execução.
Equipamento: amostras de padrões, folha de álbum; folha adicional, pedaço de vela; tintas aquarela; escova de cerdas largas; um copo d'água, guardanapos, uma carta.
1. Momento organizacional.
Psicoginástica: “Ray”
Alcançando o sol
Eles pegaram o raio
Pressionado no meu coração
E eles deram um ao outro.
Relate o tema da lição.
Pessoal, hoje o tema das atividades educacionais e organizacionais é “Padrões Gelados”, e não apenas uma atividade, mas desenho com vela
Momento surpresa.
Pessoal, que época do ano é agora? As crianças respondem ao inverno
É inverno agora. O inverno é uma época maravilhosa do ano! Vários milagres acontecem no inverno! Então recebi um pequeno pacote. Quem nos enviou?
Vamos ver o que tem nele, talvez descubramos de quem é.
Lendo o pedaço de papel anexado ao pacote
Pessoal, aqui está um floco de neve com um poema enigma. Ouça com atenção para adivinhar. Quem adivinhar levantará a mão:
Estrelas caem do céu e caem nos campos.
Deixe a terra negra se esconder sob eles.
Muitas, muitas estrelas, finas como vidro;
As estrelas estão frias, mas a terra está quente.
Que artista colocou isso no vidro?
E folhas, grama e arbustos de rosas. As crianças respondem que são flocos de neve porque cobrem o chão de neve e parecem estrelas.
Muito bem, pessoal, vocês são muito observadores, então adivinharam os enigmas corretamente.
Introdução ao tema.
E quem é o ajudante fiel e insubstituível do inverno? As crianças respondem à geada
Certo. Com o início do inverno chega o frio. Frost está batendo em todas as casas. Ele deixa suas mensagens para as pessoas: ou a porta vai congelar - elas estão mal preparadas para o inverno, ou ele vai deixar sua arte nas janelas - um presente de Frost. Vamos ver que tipo de mensagens ele nos enviou
Tiro fotos do pacote - representando padrões gelados
O que é mostrado nas fotos? As crianças respondem Galhos, flocos de neve, flores de gelo, cachos e ganchos de frio
Isso mesmo, tem crianças aqui e os ramos dos abetos estão enfeitados com geada.
Foi assim que Frost pintou nossas janelas sem pincéis ou tintas.
Pessoal, como vocês acham que Moroz desenha esses padrões? As crianças fazem suas próprias suposições: sopram ar frio no vidro, jogam flocos de neve magicamente nas janelas e eles grudam na janela.
Na verdade, do ar frio e gelado, as gotículas de água presentes no ar depositam-se no vidro frio, congelam e se transformam em pedaços de gelo - agulhas. Durante a noite, muitos, muitos deles se formam, parecem construir-se uns sobre os outros. E como resultado, obtemos padrões diferentes que acabamos de ver.
Pessoal, vocês acham que poderíamos desenhar padrões de tal forma que a princípio ficassem invisíveis e depois aparecessem de repente, como os de Frost? Não.
Mas acontece que é possível. E agora vou apresentar esse método de desenho - é chamado de “fotocópia”.
2. Parte prática.
Pegue os pedaços de vela nas mãos e tente movê-los ao longo de uma folha de papel.
A vela deixa marcas visíveis? As crianças respondem não
Agora cubra o topo com qualquer tinta aquarela. O que você conseguiu? Linhas apareceram sob a tinta, que desenhamos com uma vela.
Gente, por que vocês acham que os traços feitos com a vela não eram coloridos? As crianças expressam suas opiniões
A vela é composta por cera, que repele a água, por isso surge um desenho feito com um material hidrorrepelente após a aplicação de tinta aquarela diluída em água. Hoje vamos tentar criar um milagre - vamos desenhar Padrões de geada usando uma vela.
Por onde começamos a desenhar? As crianças respondem desenhando de cima para baixo.
Isso mesmo, para garantir que os elementos desenhados não se sobreponham, o melhor é desenhar o padrão de cima para baixo. Cubra o desenho finalizado com tinta aquarela. Eu aconselharia escolher azul ou roxo. Para evitar que a chapa fique molhada, aplique a tinta uniformemente em toda a chapa, mas não aplique várias vezes no mesmo local.
3. Trabalho independente crianças.
Ofereço atendimento individual e dosado

4. Resumindo
Qual galera é o nome da técnica de pintura que usamos para criar obras tão lindas? As crianças respondem à fotocópia
O que mais você acha que pode ser desenhado usando a técnica de fotocópia? As crianças respondem com flores, padrões, sol.
Nossa aula chegou ao fim, estou muito satisfeito com você e quero muito saber o que te surpreendeu hoje? O que você gostou especialmente hoje?

Compreendendo o mundo ao seu redor, as crianças procuram expressar suas impressões sobre ele por meio de atividades cognitivas e criativas: brincar, desenhar, contar histórias. O desenho oferece enormes oportunidades aqui. Para dar às crianças a oportunidade de se expressarem de várias maneiras, você pode praticar o desenho com seu filho, como em técnicas tradicionais ah, e nos mais inusitados. Quanto mais interessantes forem as condições em que ocorrerá a atividade visual da criança, mais rápido será o seu desenvolvimento. Habilidades criativas. Vamos ver quais técnicas de desenho infantil podem ser utilizadas para o desenvolvimento de uma criança.

Técnicas de pintura tradicionais

A base do geral desenvolvimento abrangente O desenvolvimento da criança começa na idade pré-escolar. O desenho é um dos meios mais importantes de desenvolvimento infantil, durante o qual a criança aprende sobre o mundo, forma atitude estética para ele.

Ao desenhar, a criança desenvolve uma grande variedade de habilidades, a saber:

• a criança aprende a avaliar visualmente a forma de um objeto, navegar no espaço, distinguir e sentir cores
• treina olhos e mãos
• desenvolve a mão.

“Você sabia que desenhar é uma das principais formas de a criança desenvolver os sentidos, a motricidade fina, o senso de forma e cor? Com este simples e atividade emocionante as crianças transmitem sua atitude em relação à realidade.”

Depende de quais formas e métodos o professor ou os pais usam para atividades criativas com o bebê depende o sucesso da educação e do treinamento.

Assim, a principal técnica para crianças em idade pré-escolar é demonstrar como usar lápis e tintas. Na mesma idade, o desenho passivo é eficaz: quando um adulto guia a mão do bebê. Quando o bebê crescer um pouco, Artes visuais Eles ensinam pelo método receptivo à informação: as crianças estudam a forma de um objeto traçando-o com a mão, sentindo seus contornos. Essa exploração do assunto ajuda a criança a criar uma compreensão mais completa do assunto. A próxima etapa é a escolha da técnica de desenho.

Técnicas tradicionais de desenho infantil:

1. Desenhar com um simples lápis.
2. Desenho com lápis de cor.
3. Desenho com canetas hidrográficas.
4. Pintura com pincel - aquarela, guache.
5. Desenho com giz de cera.

Ao começar a escolher uma técnica de desenho para o seu bebê, você precisa estar atento à idade e ao interesse dele. Para ser útil e educativo, o desenho deve antes de tudo ser divertido.

Desenhar com tintas e lápis

As crianças gostam de desenhar, especialmente se forem boas nisso. Até mesmo desenhar usando técnicas tradicionais, como pintar com tintas e lápis, requer certas habilidades. Se faltarem habilidades, o desenho pode não sair como o pequeno artista pretendia, e a criança pode ficar chateada e não querer mais desenhar. Pré-escolares mais novos Eles ainda não têm habilidade suficiente em desenho.

Vamos ver como você pode ensinar seu filho a desenhar com tintas e lápis.

Aprenda a pintar com tintas

Hoje, o primeiro uso de tintas por uma criança é pintura a dedo. Assim que seu bebê aprender a segurar um pincel na mão, convide-o a pintar com ele. Para as primeiras aulas é melhor usar: não precisa ser diluído em água e deixa um traço brilhante. Mostre ao seu filho esta técnica de pintura como “mergulho”: um pincel com tinta deve ser aplicado no papel com todas as cerdas. Isso criará uma impressão - uma folha, uma luz, um traço de um animal, uma flor, etc. As crianças podem usar esta técnica simples ao representar fenômenos naturais que lhes são familiares. Será interessante desenhar no papel cor escura(por exemplo, azul) guache branco. É assim que você pode representar, digamos, uma queda de neve. A próxima etapa da pintura com tintas é a imagem de linhas retas e onduladas.

Normalmente, uma criança domina o trabalho com tintas e pincéis aos 3,5–4 anos de idade. A partir desta idade, o bebê pode ter tintas à sua disposição: deixe-o pintar o que quiser. E os pais só precisam sugerir temas para desenho e mostrar as técnicas corretas.

Vamos começar a desenhar com um lápis

A princípio, é melhor dar ao bebê não um lápis na mão, mas uma caneta hidrográfica: elas deixam uma marca brilhante mesmo quando a mão da criança pressiona levemente. Quando sua mão ficar mais forte, coloque um lápis na mão dele. Desenhe diferentes formas movendo a mão do seu filho. Assim ele compreenderá aos poucos como movimentar o lápis para obter o desenho desejado. Repita os movimentos várias vezes, fortalecendo-os.

"Conselho. Mantenha seu filho interessado em desenhar, fornecendo boas condições para a criatividade: materiais de alta qualidade, mesa e cadeira separadas em local iluminado e adequado à altura da criança.”

Técnicas de desenho não convencionais para crianças

Técnicas não convencionais desenho infantil estimular o desenvolvimento da imaginação e do pensamento criativo, a manifestação da iniciativa e independência do bebê. No processo desse desenho, o pré-escolar melhorará sua capacidade de observação e desenvolverá percepção individual arte e beleza, tente criar algo bonito. E o desenho não convencional também traz muitas emoções positivas às crianças.

Vamos ver quais técnicas de desenho não tradicionais você pode praticar com seu filho em casa.

Para crianças em idade pré-escolar primária:

1. Desenho a dedo. O garoto mergulha os dedos no guache e aplica tinta no papel.
2. Desenhar com as palmas das mãos. O pequeno aplica guache na palma da mão e faz impressões no papel, que depois podem virar fotos engraçadas.

Para crianças em idade pré-escolar média:

1. Impressão de espuma. A criança mergulha um pedaço de espuma de borracha na tinta e faz uma impressão no papel.
2. Impressão com cortiça.
3. Desenho combinado com giz de cera e aquarela. A criança desenha uma imagem com giz de cera sobre papel e depois pinta apenas uma folha de papel com aquarela, sem afetar o desenho.
4. Desenhar com cotonetes ou canudos. Mergulhando-os em tinta e aplicando jeitos diferentes, você pode fazer uma imagem interessante.

Para crianças em idade escolar:

1. Desenhar com areia ou sal.
2. "Pulverizador." Ao pegar a tinta em um pincel e bater no papelão acima do papel, a criança receberá uma série de fogos de artifício de respingos de tinta que cairão no papel.
3. Desenho com papel amassado. Pedaços de papel amassado são pintados e pressionados sobre o papel onde a pintura deverá aparecer.
4. Klyasografia. Você pode soprar manchas coloridas em um canudo de coquetel. Ou você pode colocá-los com uma colher de plástico comum. Usando sua imaginação, os borrões podem ser transformados em personagens engraçados ou elementos de paisagem.
5. Monótipo. Ao cobrir papel grosso ou ladrilho cerâmico com uma espessa camada de tinta e depois aplicar uma folha de papel, obtemos no papel uma impressão borrada que pode se tornar a base de uma paisagem.
6. Gravura (gratage). Depois de pintar uma folha de papel com uma espessa camada de guache, experimente riscar junto com seu filho com palitos de dente.

Usamos vários materiais

“Você sabia que várias técnicas de desenho infantil não tradicionais estão se tornando cada vez mais populares a cada dia? Ao desenhar, as crianças agem como bem entendem.”

A beleza das técnicas de desenho não tradicionais é que no processo criativo a criança pode usar uma variedade de materiais e suas combinações. É por isso que estes métodos de desenho são muito interessantes tanto para crianças como para adultos: não há limites para a imaginação e a auto-expressão.

Que combinações de materiais podem ser usadas no desenho para tornar o processo criativo agradável e a imagem ficar incomum e expressiva?

1. Impressões de materiais naturais. Se você cobrir folhas, cones, flores com tintas diferentes e depois aplicá-los no papel, obterá uma impressão. Depois de completar os detalhes que faltam, a criança sairá com um excelente.
2. Plasticina. Você não pode apenas esculpir figuras em plasticina, mas também desenhar no papel com ela. Este método é denominado plasticineografia.
3. O que quer que esteja à mão. Usando um carretel de linha de madeira, os próprios fios, botões tamanhos diferentes e formas, pode-se desenhar um tubo de papelão, uma casca de laranja fresca, uma espiga de milho, uma agulha de tricô e tudo o que puder ser encontrado pela casa e adaptado para a criatividade. Cada item deixa sua marca única. Com um pouco de imaginação, você pode criar pinturas inusitadas usando objetos totalmente cotidianos. A bobina deixará uma marca que se parece com uma roda ou dois trilhos, um botão - um círculo com pontos. Você pode cortar carimbos incomuns de casca de laranja, por exemplo, na forma de uma espiral. E a função de rolo de pintura será desempenhada por uma espiga de milho ou um tubo de papelão.

Desenhar é uma excelente atividade de lazer para uma criança em idade pré-escolar, um trabalho que não deve ser forçado. Porém, é importante apoiar a criança e avaliar positivamente os resultados de sua criatividade. Expanda a criatividade do seu filho. O desenho tradicional ensinará seu filho a usar corretamente pincel, tintas, lápis e canetas hidrográficas, ensiná-lo a reconhecer e desenhar diferentes formas e distinguir cores. E técnicas de desenho não tradicionais o ajudarão a se tornar mais criativo, emocionalmente estável, confiante em suas habilidades e pró-ativo.

O material da página será constantemente atualizado!

Todos sabemos que os bebês aprendem sobre o mundo através das sensações. Um painel tão colorido vai cativar a criança e encantar as transformações que ocorrem ao tocar com as próprias mãos!
Materiais:
- tintas
- papelão branco ou tela sobre papelão
- filme

Desenhar de maneiras não convencionais é muito emocionante para as crianças. Isso é inusitado, interessante e abre todo um campo de experimentação. Além disso, aulas que utilizam técnicas de desenho não tradicionais ajudam a aliviar os medos das crianças, desenvolver habilidades motoras finas, fortalecer a confiança em suas próprias habilidades, desenvolver espaço e pensamento criativo, que incentiva as crianças a expressarem livremente suas ideias, buscam maneiras criativas suas decisões. As crianças aprendem a trabalhar com materiais de diversas texturas e volumes, têm a oportunidade de fantasiar e mostrar independência.
Abaixo estão técnicas simples que são acessíveis e interessantes para crianças em idade pré-escolar e primária.

O jogo "Ícone" ou "Desenho" é quase como Pablo Picasso.

Técnica "Pontilhismo"
(pontilhismo francês, literalmente “ponto”, ponto francês - ponto) é a direção em belas-Artes, cujo ancestral é considerado o artista neo-impressionista francês Georges Seurat. Seurat pintou pinturas usando pequenos pontos multicoloridos em vez das habituais pinceladas e áreas pintadas sólidas. Ele procurou vários tons, colocando pontos de cores puras próximos uns dos outros. A maioria foto famosa Seurat é chamado de "Caminhada de Domingo na Ilha de La Grande Jatte".
Normalmente, quando as crianças são solicitadas a fazer um desenho usando a técnica do pontilhismo, usa-se um cotonete em vez de um pincel. Gostaríamos de convidá-lo a experimentar pintar com derretido giz de cera.

Técnica de "arranhar"

Um fundo colorido é aplicado a uma folha de papel. Quando a tinta secar, a folha deve ser esfregada com cera ou vela. Despeje o rímel no shampoo ou sabonete líquido. Cubra toda a folha com esta mistura. Depois que a folha secar, você precisará riscar o desenho com uma vara pontiaguda. Pode ser o espaço, as árvores, um vaso de flores, em geral, qualquer coisa que a sua imaginação sugerir.

Técnica "Espuma Oron"

Adicione xampu ou sabonete na água, esprema uma esponja para formar uma espuma grossa, reúna a espuma no vidro com uma esponja, adicione tinta e coloque uma folha de papel por cima. Alise-o e levante-o. O fundo está pronto. Tema aproximado: “Visitando a Pequena Sereia”, “A Magia da Natureza”, “Onde faz frio ou calor”.

Técnica de fotocópia

(Desenho com lápis de cera, pastéis oleosos, velas.)
Um desenho é aplicado no papel com uma vela e giz de cera. Em seguida, toda a folha é preenchida com aquarela.

Técnica "Desenhe com palma e dedos"

Em vez de mãos - palmas e dedos. Mergulhe a mão na tinta, deixe escorrer e coloque a palma sobre uma folha de papel. Usando o dedo, desenhe pontos e listras na impressão resultante - em cada dedo - um padrão de cor diferente. Para criar um desenho em miniatura, é conveniente usar um pincel fino. O campo da imaginação é ilimitado!

Técnica "Diatipia e monotipia"

Diatipia - com um cotonete, aplique uma leve camada de tinta na superfície lisa do papelão. Coloque uma folha de papel por cima e desenhe algo com um lápis ou apenas um bastão. Do lado que foi pressionado contra o papelão, obtém-se uma impressão.

Monótipo - pingue tintas de cores diferentes em um lado da folha. Dobre a folha ao meio, alise com a mão e desdobre. Tema aproximado: “Sapo”, “Flor”, “Como as bétulas se olham no espelho”, “Na terra das borboletas maravilhosas”.

Técnica "Pintura em mosaico"

Desenhe a imagem de um objeto no papel com um simples lápis. Divida o desenho em partes. Preencha partes individuais do desenho com lápis de cor, canetas hidrográficas ou tintas, selecione cores que combinem e harmonizem lindamente; pense na cor de fundo.

Técnica "Pintura de plasticina"

Faça um esboço a lápis da futura pintura em papelão grosso. Os objetos são “pintados” com plasticina - manchados em pequenos pedaços.

Técnica de "pulverização"

Coloque um pouco de tinta na ponta de uma escova de dente ou pincel, incline o pincel sobre a folha e
passe o palito pela pilha. Os respingos se espalharão pela folha. O spray pode ser usado como efeito adicional uma imagem já criada, ou sobrepondo uma silhueta específica recortada em papel. A pulverização gradual, conforme mostrado abaixo, proporciona um efeito de volume interessante.

Técnica "Impressão com folhas de outono"

Por exemplo, cubra uma folha de bordo caída com tintas de guache usando movimentos suaves do pincel e coloque-a em uma folha de papel preparada, com o lado pintado voltado para baixo. Coloque o papel por cima e pressione com a mão.

Técnica "Desenho com papel amassado"

Amasse uma folha fina de papel e mergulhe-a na tinta e, em seguida, coloque o caroço em uma folha grossa de papel em certo lugar- onde você deseja retratar a renda das nuvens, a exuberante copa de uma árvore de outono ou fogos de artifício, tudo depende unicamente da sua ideia.

Técnica de "textura de cristal"

Os fios com 25 cm de comprimento são tingidos em cores diferentes. Organize de qualquer forma em uma folha de papel. Puxe as pontas dos fios para fora. Coloque outra folha de papel por cima e alise com a palma da mão. Puxe todos os fios um por um e remova a folha de cima.

Técnica "Desenhar através de gaze molhada"

A gaze umedecida é colocada sobre uma folha de papel e nela é aplicado um desenho em guache. Quando a tinta secar um pouco, retire a gaze. Os detalhes são completados com um pincel fino (imagens de animais peludos, paisagens pitorescas etc.)

Olá a todos! Continuamos a fornecer ideias interessantes para educadores, pais e professores. E hoje falaremos sobre técnicas de desenho não convencionais. Essas ideias são adequadas para o jardim de infância e a escola. Desenho não convencional não significa algo complicado. Pelo contrário, é a técnica pouco convencional que transforma as aulas de arte em diversão simples e divertida. Não há necessidade de desenhar elementos complexos, você não precisa dominar um pincel. Técnicas não tradicionais foram CRIADAS porque SIMPLIFICAM o trabalho da criança e MAIS FÁCIL a tarefa do professor em termos metodológicos e dar à criança uma experiência criativa incrível com um excelente resultado final. Você verá que belas pinturas e desenhos podem ser feitos usando técnicas simples de desenho não tradicionais. A criança vai adorar suas atividades - ela mesma se sentirá atraída pela arte quando sentir que pode criar beleza com as próprias mãos.

Dividi todas as técnicas de desenho não tradicional em GRUPOS SEPARADOS - e vou explicar e mostrar tudo em ordem.

Desenho não convencional

IMPRESSÕES DE PALMA

No jardim de infância, durante as aulas de artes, é importante escolher trabalhos que sejam viáveis ​​para as crianças idade mais jovem. No segundo grupo mais jovem, as crianças têm pouco controle do pincel, é difícil para elas forçar o pincel a desenhar uma linha, uma oval, um círculo... Portanto, nessa idade, desenhos rápidos e bonitos na técnica de pintura palmar são interessante.

Com as mãos dos seus filhos você pode desenhar uma família tão fofa de galinha e pintinhos.

A tinta verde lhe dará uma impressão que pode ser transformada em um sapo. Os olhos podem ser desenhados separadamente em círculos brancos de papel (pela própria professora) e as crianças simplesmente colarão os olhos no desenho com cola PVA.

Aqui está outro exemplo de desenho de aplique usando esta técnica de pintura não tradicional do tipo faça você mesmo. Se somarmos as asas laterais e as pontas afiadas das orelhas à impressão palmar, obteremos a silhueta de uma coruja. O plano de fundo para tal artesanato pode ser selecionado em papelão preto e colado nele. grande círculo de papel amarelo (lua). E já no fundo do disco lunar, faça uma impressão de palmeira-coruja. E então, quando a impressão secar, adicionamos um longo galho onde esta coruja está sentada.

A palma da mão funciona como modelo - primeiro esboce, trace a palma da mão em um pedaço de papel e depois tente desenhar um olho aqui ou ali. E olhe atentamente e veja qual personagem está olhando para você.

O mesmo para artesanato usando a técnica não tradicional “Palm + paint” você precisa preparar o plano de fundo com antecedência. Ou use papel colorido para criar um gramado verde e um lago para patos. Ou desenhe com antecedência - pinte a folha com tinta azul e verde, seque e prepare-se para a aula (segure sob forte pressão dos livros).

Como você pode ver na foto abaixo, você pode adicionar detalhes de sobreposição ao elemento palma do design - apliques feitos de papel e outros materiais. Abaixo está um exemplo de como o papel cinza comum de uma caixa pode se tornar um protótipo de artesanato. Para criança pequena era mais conveniente desenhar face circular de um leão- dê a ele um modelo de tampa de jarra. Deixe as crianças traçarem a tampa redonda ao longo do centro da “juba de papelão” com um lápis e depois preencherem cuidadosamente o círculo com tinta – primeiro traçando com um pincel lento ao longo da borda da linha e depois pintando no meio. Completamos os detalhes pretos do bigode, nariz e orelhas com hidrocor (o próprio professor assim que o artesanato estiver seco).

Na pintura de palmeiras não tradicional, muitas vezes são usadas imagens de pássaros. Aqui está uma ideia simples para desenhar um pardal em Jardim da infância... É fácil e rápido desenhar com as próprias mãos para crianças do grupo intermediário.

Aqui estão algumas idéias para desenhos manuais não tradicionais para crianças do ensino fundamental e médio. Crie MACACO. Aqui você precisa posicionar a palma da mão corretamente - de modo que os dedos fiquem voltados para a videira na qual o macaco ficará pendurado. Em seguida, use um pincel para desenhar um lindo cacho de cauda. E então desenhe a cabeça do aplique de papel.

Mas aqui está uma aula de desenho não tradicional para o grupo mais velho - aqui você precisa primeiro desenhar uma árvore (tronco, galhos, folhas). As folhas são apenas marcas de pincel (pressione o pincel de lado. Levante-o bem para que a marca não manche). Enquanto as crianças estão ocupadas desenhando as folhas, o tronco vai secar bem e a marca do coala ficará perfeitamente colocada sobre ele, como se estivesse sobre um fundo seco. Um belo artesanato para o jardim de infância e a escola (1ª a 4ª séries).

E aqui está um lindo desenho artesanal de uma GIRAFA. Aqui também vemos uma base feita a partir de uma impressão palmar. Mas um elemento de pescoço longo com cabeça é adicionado à imagem. Antes de aplicar manchas e pinceladas na crina, é preciso esperar até que a base vermelha esteja completamente seca. A crina é colocada com a impressão de um pincel - colocamos o pincel na lateral e levantamos bruscamente, a impressão é obtida como um tufo de pelos de crina - criamos muitas impressões ao longo de toda a crista cervical da girafa. .Pontos redondos são mais fáceis de desenhar com um cotonete (com um pincel, os círculos não serão uniformes - nem todas as crianças sabem desenhar um círculo com um pincel - esta é uma técnica complexa que eles dominarão depois de aprenderem a escrever cartas).

Para o grupo mais velho do jardim de infância, um desenho à mão na forma de um unicórnio mágico arco-íris é adequado. Ótimo artesanato para meninas. O professor desenhará a buzina.

E os meninos vão adorar o desenho em forma de dragão - também nesta técnica.

Além disso, as crianças adoram artesanato em grupo. Onde todo o grupo do jardim de infância participa de um evento comum trabalho artístico. Por exemplo, em uma grande folha de papel, desenhe os contornos do futuro corpo de um pavão - e ao redor dele alinhe as marcas das penas de sua magnífica cauda. E então, quando a cauda estiver seca, você pode colar o próprio corpo no centro.

Desenho COM FORQUILHAS.

tecnologia não tradicional no jardim de infância.

Garfos de plástico descartáveis ​​são uma ferramenta que pode criar uma técnica de desenho não tradicional interessante para você. Todos os desenhos quando necessário traço desgrenhado característico, até uma criança pequena será capaz de desenhar com rapidez e facilidade.

Aqui está um exemplo desse trabalho para crianças do jardim de infância. A professora desenha um toco de árvore em um pedaço de papel. Vem do cânhamo a linha ascendente é o EIXO da futura árvore. Usando um garfo, retire a tinta grossa e aplique as estampas da lateral do eixo para baixo. Primeiro processamos lado direito do eixo e depois à esquerda da haste central da árvore.

E já a terceira etapa - colocamos outra camada de CENTRAL STROKES em cima desses traços - desta vez mais verticalmente para baixo do centro, divergindo levemente para os lados.

Para o conforto Despeje a tinta em tigelas - as tampas dos potes funcionam muito bem.

E para reduzir o consumo de tinta , o guache pode ser diluído com cola PVA - um a um ou em outra proporção. Conselho valioso– não compre PVA ESCOLAR em tubos pequenos – acesse loja de ferragens e compre ali um balde de litro (ou meio litro) de cola PVA. Será chamado de PVA universal ou PVA de construção - não se deixe confundir. A composição química é exatamente a mesma da cola PVA escolar. Mas o preço é 5 ou 10 vezes mais barato. E no balde a cola não perde o frescor, como no tubo. E um balde de litro é suficiente para uma turma de jardim de infância por 3-4 meses de aulas ativas.

Com uma técnica tão pouco convencional, você pode desenhar qualquer elemento PINKY da imagem - por exemplo, um OURIÇO ou um CACTO.

Um garfo também irá ajudá-lo a desenhar personagens peludos. Por exemplo, uma GALINHA amarela fofa, ou um gatinho, ou um filhote de urso.

Como a tinta já contém cola PVA, você pode colar quaisquer partes de papel (bico, olhos, orelhas, rabo, etc.) na tinta úmida que ainda não secou.

Além disso, o golpe do garfo é semelhante à plumagem dos pássaros. Portanto, você pode fazer o desenho de qualquer pássaro usando esta técnica. É assim que acontece, vocês podem ver na foto do artesanato abaixo - GALO..

METODOLOGIA DE TREINAMENTO – clássica.
Em duas amostras de desenho.

Qual a melhor forma de ENSINAR DESENHO no jardim de infância. Aqui está uma técnica que tem funcionado muito bem no jardim de infância há vários anos. Esta técnica permite que você obtenha o CORRETO na primeira vez desenho infantil. Vejamos isso usando o exemplo do mesmo GALO da imagem acima.

ESTÁGIO 1

Sentamos as crianças em uma cadeira (em 2 filas) em frente a uma mesa. O professor fará uma demonstração sobre isso. O pedaço de papel já traz o contorno de um galo desenhado a lápis. Três tigelas contêm cores diferentes – amarelo, vermelho, azul. Cada cor tem seu próprio garfo.

Na frente das crianças iniciamos nosso trabalho - desenhamos penas com um garfo, misturando tintas livremente. Nós mostramos o que está errado e o que está certo. Deixe as crianças verem pelo seu exemplo que é melhor desenhar linhas AO LONGO do pescoço e AO LONGO das linhas da cauda, ​​​​e não transversalmente.

ESTÁGIO 2

Pintamos penas de um galo na frente das crianças. Agora fazemos dele um amigo - pegamos outra folha com um galo a lápis e perguntamos às crianças: “O que devemos fazer?” As crianças te dão dicas, você “bagunça”, as crianças te corrigem, te dizem como fazer - você se corrige e continua errando, depois se corrige. Agora as crianças já estão desempenhando o papel de “ professor experiente» . Depois dessa brincadeira de desenhar o segundo galo. As próprias crianças sentam-se às mesas, onde o mesmo galo-lápis as espera e, com conhecimento do assunto, cada uma realiza o seu ofício.

Como você pode ver, o método de demonstração sempre funciona melhor em desenhos de treinamento 2X feitos com a mão do professor.

• O primeiro desenho, onde o professor faz tudo sozinho (ensina e explica para as crianças)
• A professora realiza o segundo desenho de acordo com as instruções das crianças (“errando” e corrigindo).
• Cada criança já faz o terceiro desenho sozinha, em sua carteira, com olhar inteligente e estudioso.

DESENHO Não Convencional

IMPRESSÕES DE PÉS

A impressão do pé de uma criança, como a palma da mão, pode ser transformada em um desenho interessante. A maioria personagens diferentes pode estar escondido na pegada de uma criança.

Esses são os tipos de pinturas que podem ser criadas usando uma técnica de desenho não convencional a partir de uma impressão comum do pé de uma criança.

Direi imediatamente isso na realidade de um jardim de infância (onde há 30 crianças em grupo) Esse tipo de desenho com pés é difícil de organizar. No caso dos desenhos com palmas, tudo é simples: as crianças enxugam as palmas das mãos com um pano úmido (retira a camada principal de tinta), depois vão até a pia e lavam as mãos com sabão. Ao desenhar com os pés, a criança não pode ir lavar os pés no lavatório. Um homem gentil com sabão e várias bacias para lavar os pés. Você não pode fazer esse tipo de trabalho com todo um grupo do jardim de infância. Mas…

Esse desenho pode ser feito especialmente organizado aula individual. As crianças são divididas em grupos de 4 pessoas. Uma criança dá os pés para uma estampa, a segunda desenha olhos, orelhas, rabo, a terceira criança desenha a grama, o sol, a quarta uma árvore, um pássaro e assim por diante... (dependendo do tema e enredo da imagem ).

Você pode tentar esta opção para organizar todo o processo. Antes de dormir, quando as crianças estão descalças. Deixe a criança pisar em um pedaço de espuma de borracha embebido em tinta. E então direto para uma folha de papel. E imediatamente uma toalha fina, úmida e ensaboada, depois em uma bacia com um pouco de água... e vá para a cama.

Ou seja, você precisa comprar uma folha de espuma de borracha(é barato no departamento de construção, vendido cortado em metros). Molhe a espuma de borracha, dilua levemente a tinta com água para que seja bem absorvida pela espuma de borracha (como a tinta na impressão), coloque uma folha de espuma de borracha em uma bandeja de plástico. Perto dali, em uma segunda bandeja de plástico, há uma toalha úmida e ensaboada (para limpar a tinta), depois uma bacia com água e uma toalha seca. Há uma cadeira ao lado de cada bandeja e bacia. Três cadeiras + três elementos (colorir, ensaboar, enxaguar, limpar).

Acontece que é um transportador– a criança senta na primeira cadeira (pisa na espuma de borracha com tinta, pula – levanta a perna), movimenta a bandeja com a espuma de borracha, coloca uma folha de papel no lugar (pula – carimbada). A criança move a bunda para a segunda cadeira, ao lado da qual está uma bandeja com uma toalha ensaboada (pulou, ensaboou a perna, enxugou a tinta). A criança move a bunda para a terceira cadeira, ao lado da qual há uma bacia com água com um pano flutuando (pule, lave a perna ensaboada onde precisar com um pano). E limpe com uma toalha seca.

Todo mundo está feliz. Exceto a estação de saneamento. Não permite enxágue coletivo em uma bacia. A estação de saneamento requer para 20 crianças - 20 bacias e 20 toalhas de sabão... 20 toalhas secas)))

Desenho não convencional

Método HATCHING

E aqui está outro lindo equipamento para o jardim de infância. Onde os elementos do desenho são criados pelo método de sombreamento. Isso resulta em uma textura de imagem interessante. Este método é conveniente para desenhar tudo que é fofo e desgrenhado.

A técnica é bem ilustrada pelo exemplo desta embarcação HARE.

O desenho da lebre é dividido em SETORES DE LINHA, cada um deles sombreado. Obtemos linhas uniformes de sombreamento.

Aqui está um modelo em tamanho real para este artesanato.

Você pode modificar este artesanato e apresentá-lo como um aplique. Onde cada elemento é recortado separadamente (orelhas, testa, bochechas, nariz, pescoço). Então cada elemento é sombreado. E então tudo é montado em um único aplicativo completo.

O método ZONE HATCHING pode ser usado para criar qualquer outro personagem peludo. Por exemplo, um avestruz fofo.

Ou seja, a professora entrega à criança um pedaço de papel no qual estão desenhados os olhos e o bico de um avestruz. A tarefa da criança é desenhar uma nuvem fofa de traços ao redor dos olhos com um lápis ou giz de cera. E então, sob a bola fofa resultante, desenhe o pescoço em fileiras de traços. A professora pode ajudar as crianças desenhando o círculo da bola da cabeça e as linhas do futuro pescoço, e dividindo o pescoço em setores para sombreamento listrado multicolorido.

Você pode criar qualquer personagem e projetá-lo na forma de SETORES com sombreamento - um gato, um papagaio, um cachorro e assim por diante.

DESENHO no jardim de infância

COM UM SWIP DE ALGODÃO

(técnica não tradicional).

No jardim de infância, todos nós desenhamos o artesanato FLUFFY DANDELION usando cotonetes. Aqui está (foto abaixo). Vamos pensar em quais outras imagens podem ser desenhadas com um cotonete.

Embora mesmo a partir de um simples tema DANDELION você possa criar um design pouco convencional - BRIGHT JUICY, como na foto abaixo.

É melhor que as crianças desenhem apenas ALGUNS ELEMENTOS dos personagens usando a técnica de POKING COM SWIPS DE ALGODÃO - apenas o rabo de uma raposa, a ponta de uma agulha para um ouriço.
Ou seja, uma professora de jardim de infância combina o trabalho de desenhar watnyo com um bastão com aplique. Primeiramente, em um pedaço de papel, a criança faz um aplique do rosto do ouriço (em papel pardo) e da pele do dorso do ouriço (em papel branco). E então essa pele traseira precisa ser completamente coberta com estampas de cotonetes multicoloridas. Alegre atividade infantil para desenhar e colar.

Você pode desenhar com um cotonete usando a técnica ZONE FILLING. Em uma folha de papel, desenhe a lápis o contorno (silhueta) de um personagem - por exemplo, um cavalo-marinho. A criança deve preencher toda essa área sem deixar espaços vazios ou ultrapassar a borda do lápis. Isso é difícil, a criança nem sempre vê onde está grossa e onde está vazia. O professor precisa repetir o tempo todo: procure buracos vazios, preencha os buracos com pontos de cores diferentes, e não com pontos da mesma cor.

O cérebro, a atenção, as habilidades motoras finas e o senso de cor funcionam aqui. Afinal, você precisa sentir como distribui a cor pela zona - uniformemente ou tudo é amarelo na parte superior e tudo é azul na parte inferior.

Tal tarefa pode ser iniciada no grupo mais jovem e depois no grupo mais velho - e até um adulto pode aprender algo nesse treinamento sobre o sentido da cor e da composição.

Você também pode usar um cotonete para fazer PADRÕES DE CADEIA. Como as fileiras de anéis nos cactos abaixo.

Você também pode desenhar imagens inteiras com pontos. Esta técnica de desenho não tradicional pode ser chamada de DOT GRAPHY.

O mais interessante é selecionar pontos de tonalidades diferentes e posicioná-los de forma diferente nos objetos da imagem.

Você pode começar a trabalhar nesse tipo de desenho com pequenas tarefas. Pedaços de paisagem, elementos de arquitetura.

Há um artista Angelo Franco que pinta quadros na técnica PONTO A PONTO. Aqui estão pontos grandes, mas dentro deles há pontos menores.

Com um cotonete e tintas você pode desenhar lindas MANDALA (foto abaixo). Mandalas são padrões circulares, simétricos e multicoloridos. A pátria das mandalas é o Oriente. Eles ainda apresentam padrões de seixos coloridos, areia colorida ou pétalas de flores.

Para as crianças, devemos fornecer modelos-mandalas gráficas prontas, com um determinado padrão. E a tarefa da criança é REPETIR EXATAMENTE cada BOLSO com um bastão em cada uma das zonas simétricas da mandala. Ou seja... se numa zona você fez 2 cutucadas amarelas em uma pétala, então nas outras zonas você precisa fazer 2 cutucadas amarelas, na mesma pétala, no mesmo lugar da pétala.

Você pode encontrar muitas mandalas redondas para pintar na Internet. Escolha aqueles que sejam simples e fáceis de fazer para crianças de uma determinada idade.

Você pode desenhar mandalas pontilhadas em placas de plástico. Como na foto abaixo.

Você precisa começar a desenhar mandalas quando a criança já tiver dominado a contagem básica até 5. E puder contar o número de ABÓBORAS em cada raio ou em cada linha da mandala (se for uma mandala de raio-linha, como na foto abaixo) .

Concordo, esta bela e pouco convencional técnica de desenho desenvolve perfeitamente a mente da criança, suas habilidades matemáticas, pensamento construtivo, capacidade de planejar o resultado e calcular o desenho.

Desenho COM EFEITO MOLHADO.

(métodos não tradicionais).

Aqui está outra técnica não convencional de pintura em aquarela. Aqui colocamos aquarela diluída em água em uma folha de papel e sopramos com um tubo. Temos manchas aquáticas e riachos coloridos. Para tal desenho não é necessário o uso de aquarela, o mesmo pode ser feito com guache diluído em água.

Abaixo vemos como essa técnica pode ser utilizada nas aulas de artes na educação infantil e na escola. Damos à criança o desenho de um rosto (menino ou menina) e a tarefa da criança é soprar o CABELO desses personagens.

Você pode usar um quadro no qual fixa uma folha de papel com um prendedor de roupa. Colocamos uma grande gota de tinta na borda da folha e levantamos essa borda do quadro para que a gota desça como um slide.

Se selarmos temporariamente parte da folha com um pedaço de fita adesiva, teremos um espaço vazio e sem pintura na folha. E então neste local você pode colocar um aplique de alguém sob um guarda-chuva. Veja como é feito na foto abaixo.

No grupo mais jovem do jardim de infância, as crianças vão adorar desenhar os monstros Klaks. Krakozyabra pode ser inflado a partir de um tubo em qualquer direção. E então, após a secagem, cole os elementos do aplique neles.

Agora quero apresentar outra técnica - SOAP + PAINT. Despeje sabonete líquido comum ou líquido para bolhas de sabão em copos - adicione um pouco de guache em cada copo. Obtemos tinta de sabão multicolorida. Mergulhe um tubo de coquetel ou um “soprador” redondo nele e sopre as bolhas diretamente no papel. Temos NUVENS de bolhas suaves. Eles podem ser decorados em uma imagem interessante.

As nuvens borbulhantes podem ser PEÔNIAS LUXUOSAS (como na foto abaixo). Áreas com bolhas podem ser recortadas ondas do mar como pele de ovelha encaracolada, etc.

Você pode simplesmente soprar bolhas na superfície de uma folha de papel com um canudo e, em seguida, recortar um aplique artesanal dessa folha multicolorida. Ideia interessante para aulas no jardim de infância.

Você também pode desenhar com respingos - basta SPRAY no papel tinta multicolorida. Uma escova de dentes é melhor para isso.

Desenho não convencional

Método WAX-GRAFIA.

Aqui está outra técnica que pode ser chamada de CANDLE GRAPHY ou WAX GRAPHY.

Adequado para esta técnica vela de cera branca (ou parafina). Também pode ser um lápis de cera infantil para desenhar (mas não qualquer tipo). Escolha giz com toque oleoso. Verifique com antecedência como funcionam os giz de cera.

Agora vamos agir. Faça um desenho em uma folha de papel branco com giz branco. Aí pegamos aquarela (não guache!!!) e começamos a aplicar tinta aquosa (não grossa!!!) sobre as linhas de giz. Ou seja, simplesmente pintamos nossa folha de papel com tintas aquosas coloridas e um padrão invisível de cera branca começa a aparecer. A tinta não gruda na cera e esses locais do papel permanecem brancos.

Você pode desenhar mandalas redondas multicoloridas neste estilo (com listras de cores diferentes). Fica lindo pintado folhas de outono: os contornos e nervuras das folhas são cerosos, e o preenchimento da folha é multicolorido (vermelho-amarelo-laranja).

A chuva noturna sobre a água parece linda. Linhas oblíquas de chuva, círculos divergentes na água - é tudo cera. E então pintamos com tinta azul escura e obtemos uma bela imagem da chuva.

Você pode usar cera para desenhar águas-vivas e criaturas marinhas. E então aplique tons escuros (azul-violeta-preto) e as profundezas do mar ganharão vida.

As crianças ficam encantadas quando você lhes oferece essa atividade. O próprio educador ou professor desenha previamente em cada folha águas-vivas, tartarugas, pequenos girinos e amebas. E então a criança deve descobrir quem vive nas profundezas dos mares. Ele pinta uma folha de papel e todas essas criaturas aparecem sob seu pincel.

Regra importante. Antes da aula, ensine as crianças a ROLAR uma folha de papel com pincel úmido, e NÃO ESFREGAR A FOLHA COM ESCOVA, COMO UM RESÍDUO. Caso contrário, o padrão de cera poderá ser danificado.

As fotos NOTURNAS ficam lindas usando esta técnica. Usando cera, desenhamos uma linha do horizonte, depois ondas, um caminho lunar de cera e o disco da lua na metade superior da folha. Agora pintamos com as cores da noite e obtemos o mar, a lua e o caminho lunar branco.

As fotos do INVERNO também ficam boas. As linhas brancas do desenho em cera parecem elementos de neve branca, os contornos dos montes de neve, a silhueta de um boneco de neve, cabanas cobertas de neve - desenhamos tudo isso com cera. Em seguida, a criança aplica tinta azul ou azul claro e uma paisagem de inverno aparece na folha.

Mas é importante– antes de entregar essas fotos às crianças, verifique você mesmo se a cera é de qualidade adequada. As linhas do design estão aparecendo? Que camada de tinta devo aplicar (qual o grau de diluição da tinta com água)?

Desenho não convencional

Usando a técnica PRINT.

Todas as crianças adoram esta técnica de desenho. Porque dá resultados rápidos e bonitos para todas as crianças. Até o artista mais inepto pode produzir belas pinturas. As crianças percebem todo o processo como mágico, um jogo emocionante com efeito mágico surgimento da imagem

No jardim de infância, é mais conveniente organizar a técnica de impressão. Vamos ver quais materiais são adequados para implementar esta técnica no desenho com crianças.

OPÇÃO 1 – um pedaço de papel amassado.

O papel amassado confere uma bela textura rasgada à impressão. Isso é adequado para desenhar as copas das árvores da primavera (verde-amarelo ou rosa) e do outono (roxo-laranja). A tinta é retirada de potes ou aquarelas e pingada em uma tigela (tampa de uma jarra). Mergulhe um guardanapo nesta gota, experimente a impressão em uma folha áspera e, se quiser, transfira para o papel.

OPÇÃO 2 – papelão ondulado.

A embalagem de papelão cinza é ótima para desenhar uma rosa na técnica de impressão. Cortamos a caixa de papelão em tiras ao longo da linha de ondulação. Torcemos as tiras em um tubo e prendemos com um elástico ou linha. Fazemos um carimbo para uma folha verde com um rolo de papel higiênico.

Além disso, este método de desenho de ROLO é adequado para representar uma ESPIRAL DE CARACOL. Você também pode fazer CURL DE PELE DE CORDEIRO.

OPÇÃO 3 – pompons fofinhos.

Em lojas de artesanato (ou em sites de artesanato) você pode comprar uma sacola desses pompons macios. Se você prender um prendedor de roupa em cada um, obterá um suporte conveniente para o trabalho. Usando a técnica da pomponografia, você pode criar uma decoração para pintar peças planas de artesanato. E também pinte quadros de dentes-de-leão brancos e arejados em aquarela.

OPÇÃO 4 – rolo de papel higiênico.

Há muitas opções aqui, porque a manga tubular pode ser dada Formas diferentes. Você pode cortar a manga ao meio no sentido do comprimento e obteremos um carimbo de meio anel - um estêncil ideal para desenhar escamas de peixe ou camadas de pernas de coníferas de uma árvore de Natal.

Um rolo redondo pode ser achatado em ambos os lados e você obterá um oval pontiagudo - este é o formato de uma pétala de flor ou orelhas de coelho. Uma ótima ideia para desenhos não tradicionais no jardim de infância com crianças mais novas (coelho) ou crianças mais velhas (flor).

A flor é mais difícil que o coelho porque você precisa organizar RADIALMENTE as pétalas no meio da flor.

Você também pode cortar a BORDA DO ROLO em pétalas encaracoladas - e você obterá pétalas prontas para pinturas. Esses selos são uma dádiva de Deus para desenhar rapidamente buquês e canteiros de flores para crianças. grupo júnior. E até para os bebés mais pequenos do berçário.

OPÇÃO 5 – plástico bolha.

O filme de embalagem com bolhas também dá um padrão de impressão interessante, que pode ser usado em desenhos não tradicionais no jardim de infância. Por exemplo, faça a impressão de um favo de mel (como na figura abaixo).

Ou faça o desenho de uma árvore de primavera ou outono.

OPÇÃO 6 – carimbos de batata.

Você pode cortar carimbos de qualquer formato em metades de batata. Corte as batatas ao meio. Limpe o corte úmido da batata com um guardanapo de papel. No corte com um marcador desenhamos os contornos do futuro carimbo. Corte com uma faca ao longo dos contornos desenhados.

É melhor escolher batatas oblongas e alongadas para os carimbos. Para que a mão de uma criança possa agarrar confortavelmente a batata. Abaixo na foto apresentamos apenas dois temas para um desenho tão pouco convencional - corujas e tulipas. Mas você pode criar suas próprias opções. Se você adicionar cola PVA na tinta, poderá colar detalhes (olhos, nariz, alças) em cima das estampas.

Você pode fazer um carimbo duplo experimental. Corte as metades do champanhe de duas batatas e prenda-as furando-as com um palito e envolvendo-as com fita isolante ou fita adesiva. Tenha uma ideia legal e experimente criar carimbos para ela.

Desenho não convencional

Cores PLUFFY.

Aqui está outro material legal para desenhos não convencionais, que as crianças adoram. Esta é uma TINTA DE VOLUME para criar designs inchados. Fazer esse tipo de tinta em casa é rápido e fácil - misture cola PVA com guache em uma tigela e adicione a espuma de barbear do papai. Fazemos várias dessas tigelas (não necessariamente grandes) a partir da ideia do que vamos desenhar com as crianças. Para uma melancia você só precisa de duas cores – então comece com elas. As sementes de melancia são um simples guache preto que pingamos aqui e ali.

A maioria ideias diferentes pode ser incorporado nesta técnica de desenho para crianças do jardim de infância. O mais simples é uma casquinha de waffle com sorvete. O chifre é cortado de papelão grosso e desenhamos uma grade de waffle nele com um marcador. A criança cola o chifre em uma folha de papel (abaixo) e coloca bolas redondas com um desenho tridimensional. Você pode dar ao seu filho modelos redondos, que ele primeiro traçará com um lápis ao longo da borda do chifre e, em seguida, colocará tinta de espuma nesses contornos redondos.

Você também pode colocar várias colheres de tintas diferentes no chifre e depois usar a ponta oposta de um pincel (ou um bastão de madeira) para misturar a tinta em manchas multicoloridas. Você obterá uma bela mistura de sorvete. Um ótimo artesanato para crianças na escola ou no jardim de infância durante as aulas de arte.

Métodos de trabalho com tinta espessa nas aulas infantis.

Você pode misturar a tinta em uma bandeja separada (ou em um pedaço de oleado). É melhor quando cada criança faz sua própria mistura de cores - por isso damos a cada criança seu próprio oleado.

Colocamos oleados individuais para crianças em cada mesa. Coloque tigelas com 4 cores de tinta no centro da mesa. A criança mistura essas cores em uma poça comum em seu oleado - até formar lindas manchas. Em seguida, o contorno de papel de um personagem (por exemplo, um cavalo-marinho) é aplicado à poça. E depois ele coloca para secar (os contornos dos patins devem ser assinados previamente com o nome da criança, e não se esqueça de lembrar as crianças de aplicarem o lado não assinado na tinta). Depois, no dia seguinte, quando a tinta de espuma secar na silhueta do patim, você pode continuar trabalhando e fazer uma aplicação do patim em águas do mar, coloque espinhos e algas em volta, cole nas conchas e polvilhe areia na cola.

Você pode experimentar essas interessantes técnicas de desenho enquanto trabalha com crianças, tanto em casa quanto no jardim. Na escola, esse desenho nada convencional pode ser realizado nas aulas de artes, deixando todo o processo para a criança ter criatividade independente.

Nas páginas do nosso site você encontrará muitas outras técnicas diferentes para desenho incomum tintas.

Já temos artigos detalhados e detalhados sobre o tema:

Boa sorte com sua criatividade.
Olga Klishevskaya, especialmente para o site
Bons sites valem seu peso em ouro, você pode apoiar o entusiasmo daqueles que trabalham para você.

“Técnicas de desenho não tradicionais no jardim de infância e seu papel no desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar.”

« Quem desenha ganha mais em uma hora,

do que alguém que apenas assiste por nove horas.”

professor I. Disterweg

Desenhar é um trabalho grande e sério para uma criança. Até mesmo os rabiscos contêm informações e significados muito específicos para o pequeno artista. Uma certa vantagem do desenho em relação a outros tipos de atividade é que esse tipo de criatividade requer a participação coordenada de muitas funções mentais. Estando diretamente relacionado com as funções mentais mais importantes - visão, coordenação motora, fala e pensamento, o desenho não só contribui para o desenvolvimento de cada uma dessas funções, mas também as conecta entre si, ajuda a criança a organizar conhecimentos rapidamente adquiridos, formular e registrar um modelo de uma ideia de mundo cada vez mais complexa.

Meios não convencionais

*Não baseado na tradição.

*Ocorrendo não devido à tradição estabelecida, não organizado de acordo com o costume estabelecido. *Diferenciado pela originalidade.

*Não seguir tradições.

O desenho não convencional é a arte de representar sem se basear na tradição.

Crianças desde muito jovem Eles tentam refletir suas impressões do mundo ao seu redor em suas belas artes. Desenhar de maneiras não convencionais é uma atividade divertida e fascinante que surpreende e encanta as crianças.
Há tantas coisas interessantes desnecessárias em casa (escova de dentes, pentes, espuma de borracha, rolhas, espuma de poliestireno, carretel de linha, velas, etc.).

Saímos para passear, olhar mais de perto e ver quantas coisas interessantes tem: gravetos, cones, folhas, pedrinhas, sementes de plantas, penugem de dente-de-leão, cardo, choupo. Materiais inusitados e técnicas originais atraem as crianças porque a palavra “Não” não está presente aqui, você pode desenhar com o que quiser e como quiser, e pode até criar sua própria técnica inusitada. As crianças sentem emoções positivas e inesquecíveis, e pelas emoções pode-se julgar o humor da criança, o que a deixa feliz, o que a deixa triste.

O desenho não convencional é usado desde cedo para que a criança desenhe rapidamente, pois ainda é difícil para ela ter perseverança. E para as crianças mais velhas, o desenho não convencional é uma forma de expressar a criatividade. Já que para uma criança mais velha o resultado já é importante, para que o desenho seja brilhante, bonito e reflita todos os acontecimentos. Esta é uma grande oportunidade para as crianças pensarem, experimentarem, pesquisarem, experimentarem e, o mais importante, se expressarem.
Condução de aulas usando técnicas não tradicionais

*Ajuda a aliviar os medos das crianças;

*Desenvolve autoconfiança;

*Desenvolve o pensamento espacial;

*Ensina as crianças a expressar livremente as suas ideias;

*Incentiva as crianças a buscas e soluções criativas;

*Ensina as crianças a trabalhar com uma variedade de materiais;

*Desenvolve senso de composição, ritmo, cor, percepção de cores; uma sensação de textura e volume;

*Desenvolve habilidades motoras finas das mãos;

*Desenvolve criatividade, imaginação e vôo de fantasia.

*Durante o trabalho, as crianças recebem prazer estético.

Existem muitas técnicas de desenho não tradicionais, a sua singularidade reside no facto de permitirem às crianças atingir rapidamente o resultado pretendido. Por exemplo, que criança não teria interesse em desenhar com os dedos, fazer um desenho com a própria palma, colocar borrões no papel e fazer um desenho engraçado. A criança adora obter resultados rapidamente em seu trabalho.

Com crianças em idade pré-escolar, recomenda-se usar:

*pintura a dedo;

*impressão com carimbos de batata;

*desenho com palmas;

*tamping.

Crianças em idade pré-escolar podem ser apresentadas a técnicas mais complexas:

*cutucar com uma escova dura e semi-seca.

*impressão de espuma de borracha;

*impressão com rolhas;

*lápis de cera + aquarela;

*vela + aquarela;

*estampas de folhas;

*desenhos de palma;

*desenho com cotonetes;

*cordas mágicas.

E na idade pré-escolar mais avançada, as crianças podem dominar métodos e técnicas ainda mais difíceis:

*desenho com areia;

*desenho com bolhas de sabão;

*desenho com papel amassado;

*blotografia com tubo;

*monótipo de paisagem;

*impressão em estêncil;

*monótipo do sujeito;

*blotografia regular;

*plasticineografia.

Cada uma dessas técnicas é um joguinho. A sua utilização permite que as crianças se sintam mais relaxadas, mais ousadas, mais espontâneas, desenvolve a imaginação e dá total liberdade de expressão.

Pintura a dedo – acontecendo.

Apresente às crianças tecnologia não convencional A melhor maneira de desenhar é pintar com os dedos - esta é a maneira mais fácil de obter uma imagem. Em tenra idade, muitas crianças estão apenas aprendendo a usar instrumentos artísticos e, portanto, é mais fácil para as crianças controlarem os movimentos dos próprios dedos do que com um lápis ou pincel. Cada pincel tem sua própria tinta. Você pode desenhar com pontos, manchas, listras - e vai nevar na rua, e vai sair fumaça das chaminés, e que cacho de uvas, só um colírio para os olhos.

As crianças gostam muito de desenhar com as mãos. Mergulhamos a palma da criança na tinta, e a criança faz uma marca no papel com ela, depois complementamos o desenho com impressões digitais e obtemos uma girafa; pressionamos a palma da mão no poste e desenhamos pontos com os dedos - obtemos uma floresta de outono. E se você decorar a palma da mão com cores diferentes, poderá conseguir polvos engraçados, ou um sol alegre e uma linda borboleta.

Impresso com carimbos de batata.

Essa técnica permite retratar repetidamente o mesmo objeto, fazendo uma grande variedade de composições a partir de suas estampas. A criança pressiona o sinete sobre um bloco de tinta e faz uma impressão em uma folha de papel. Você pode usar meia maçã.

Técnica de “tamping”

Usamos essa técnica desde cedo. Damos um cotonete de espuma e, mergulhando-o na tinta, as crianças criam imagens. O resultado são nuvens leves e arejadas, dentes-de-leão fofos.

Estêncil com tampão .

A criança aplica o estêncil no papel, mergulha a espuma de borracha na tinta e passa a espuma de borracha sobre o estêncil, depois retira o estêncil com cuidado, se necessário, repetindo o procedimento após a secagem da tinta.

Desenhos de espuma .

Por alguma razão, todos tendemos a pensar que se pintarmos com tintas, devemos usar também um pincel. Nem sempre a espuma de borracha pode ajudar. Aconselhamos que você faça uma variedade de pequenas figuras geométricas com ele e, em seguida, prenda-as com arame fino a um bastão ou lápis (não apontado). A ferramenta já está pronta. Agora você pode mergulhá-lo em tinta e usar carimbos para desenhar triângulos vermelhos, círculos amarelos, quadrados verdes (toda espuma de borracha, ao contrário do algodão, lava bem). No início, as crianças desenharão formas geométricas de forma caótica. E então se ofereça para fazer enfeites simples com eles - primeiro de um tipo de figura, depois de dois, três

Cutucando com uma escova dura e semi-seca.

Meios de expressão: textura de cor, cor. Materiais: pincel duro, guache, papel de qualquer cor e formato ou silhueta recortada de animal peludo ou espinhoso. Método de obtenção da imagem: a criança mergulha um pincel no guache e bate com ele no papel, segurando-o na vertical. Durante o trabalho, a escova não cai na água. Desta forma, toda a folha, esboço ou modelo é preenchida. O resultado é uma imitação da textura de uma superfície fofa ou espinhosa.

Giz de cera + aquarela.

Meios de expressão: cor, linha, mancha, textura. Materiais: lápis de cera, grosso papel branco, aquarela, pincéis. Método de obtenção da imagem: a criança desenha com giz de cera sobre papel branco. Em seguida, ele pinta a folha com aquarela de uma ou mais cores. O desenho a giz permanece sem pintura.

Desenhar com uma vela.

As crianças gostam muito de desenhar com velas. Ao desenhar traços invisíveis ou colocar pontos e depois aplicar tinta na folha, você pode ver chuva ou ondas na folha, padrões na janela.

Técnica de “monobeber”

Esta técnica é a mais comum. Depois de dobrar uma folha de papel ao meio, aplique algumas gotas de tinta líquida em uma parte da folha, cubra com a outra metade da folha, desdobre, você verá padrões inusitados. Você pode ver flores, nuvens e uma raposa nelas. Se você desenhar uma borboleta com asas dobradas de um lado e cobrir a imagem com a outra metade, verá que a borboleta abriu as asas e voou. Usando essas técnicas, é fácil explicar a lei da simetria às crianças.

Técnica Diapitiya

Usando um cotonete ou tinta, aplique uma leve camada de tinta na superfície lisa do papelão. Coloque uma folha de papel por cima e convide a criança a desenhar algo com um lápis, tentando não pressionar muito o papel. Do lado que foi pressionado contra o papelão, obtém-se uma impressão - uma imagem espelhada do desenho com uma textura interessante e fundo colorido.

Técnica de desenho em lençol molhado

Como molhar adequadamente uma folha de desenho

Isso é o mais importante na técnica de desenho em lençol úmido. Você precisa encontrar um meio-termo: uma folha muito seca não permitirá que a tinta escorra lindamente. Se houver muita água, a tinta vai se espalhar por toda a folha e o desenho não vai dar certo.

Desenhe molhado pulmões de folhas tocando com a ponta do pincel. Quando você toca uma folha molhada com um pincel, a tinta deve se espalhar aproximadamente de 1 a 2 centímetros de diâmetro ao redor do pincel.

Se a tinta não escorrer, significa que você não molhou a folha o suficiente. Se a tinta se espalhar de forma muito disforme, significa que há muita água. O excesso de água pode ser removido com escova seca ou esponja.

Desenhos cujo tema esteja de alguma forma relacionado à água são muito plausíveis: peixes em um lago ou aquário, o mar, nuvens com chuva. As flores parecem muito vivas.

Você só pode desenhar um plano de fundo para um desenho futuro em um lençol molhado. Ou você pode usar um estêncil para desenhar uma figura (por exemplo, um animal) e molhar o fundo apenas ao redor dessa figura.

Aprendendo a fazer um plano de fundo.

Normalmente as crianças desenham em papel branco. Dessa forma você pode ver com mais clareza. É mais rápido assim. Mas alguns assuntos exigem uma experiência. E, devo dizer, todos os trabalhos infantis ficam melhor num cenário feito antecipadamente. Muitas crianças fazem o fundo com um pincel, e um pincel comum e pequeno. Embora exista uma maneira simples e confiável: fazer um fundo com algodão ou um pedaço de espuma de borracha umedecido em água e pintar. Você pode fazer um fundo no final do trabalho com giz de cera.

Técnica de “blotografia”

Os jogos com borrões (blotografia) desenvolvem bem a imaginação. A criança pega o guache com uma colher de plástico e despeja no papel. O resultado são manchas em ordem aleatória. A folha é então coberta com outra folha e prensada. As crianças olham para a imagem e determinam: “Como é isto? "

Técnica "Escrita de tópicos"

Essa técnica causa grande alegria nas crianças. Você vai precisar de fios de algodão, um conjunto de guache diluído ou aquarelas que precisam ser mexidas de vez em quando e papel. Corte os fios para que seja conveniente para as crianças trabalharem com eles, 10-15 cm, mergulhe o fio na tinta para que fique saturado. Segurando-o pela ponta, coloque-o com cuidado sobre uma folha de papel e cubra-o com outra folha de forma que a ponta do fio fique saliente. Segure a folha de cima e puxe a linha. Acabou sendo uma imagem muito bonita.

Desenhando com cartões postais .

Na verdade, quase todas as casas têm muitos cartões postais antigos. Percorra cartões postais antigos com seus filhos, ensine-os a recortar as imagens necessárias e colá-las no lugar, no enredo. Uma imagem brilhante de fábrica de objetos e fenômenos dará até mesmo ao desenho mais simples e despretensioso uma aparência completamente decoração. Uma criança de três, quatro ou até cinco anos consegue desenhar um cachorro e um besouro? Não. Mas ele vai adicionar sol e chuva ao cachorro e ao bicho e ficará muito feliz. Ou se, junto com as crianças, você recortar de um cartão postal uma casa de conto de fadas com uma avó na janela e colá-la, então o pré-escolar, contando com sua imaginação, conhecimento de contos de fadas e habilidades visuais, sem dúvida adicionará algo para isso.

Técnica de pulverização

A técnica “spray” é a pulverização de gotas, que no jardim de infância pode ser feita com escova de dente, régua e pente. Use uma escova de dentes para pegar a tinta e desenhe uma régua ao longo da superfície do pincel em sua direção. Os temas para desenho podem ser absolutamente qualquer coisa. Por exemplo, numa folha de papel colocamos uma composição de plantas secas. Anexamos um estêncil de vaso e um estêncil de borboleta. Afaste a escova de dente de você (cerdas para cima) e comece a “pentear” com uma régua, movendo de baixo para cima. Não tenha medo de receber respingos; se você executar todos os passos corretamente, respingos de tinta e água irão voar para o seu trabalho. Salpique a composição criada ao longo do contorno, escolha cores mais escuras e saturadas (bordô, vermelho, verde escuro). Você pode desenhar neve assim.

Técnica de desenho com semolina.

Um desenho é desenhado em uma folha de papel com um lápis (ou são feitas páginas para colorir prontas). Em seguida, um a um, os elementos do padrão são revestidos com cola e cobertos com sêmola. Deixe secar, sacuda o excesso de grãos. Quando o desenho secar, pinte com guache.

Técnica de pintura em serragem.

Este método é simples e acessível a quase todas as crianças. . Um desenho é aplicado na superfície do produto com um lápis (ou são retirados livros de colorir prontos).

Em seguida, um a um, os elementos do desenho são revestidos com cola e cobertos com serragem colorida. A melhor madeira é a bétula e o choupo, a serragem deve ser branca. Se não for possível preparar serragem de bétula ou álamo tremedor, então a serragem de madeira macia servirá. A serragem colhida é seca e peneirada em peneira fina. A serragem crua peneira muito mal. Depois disso, o material preparado é pintado. Usamos tintas guache. As tintas são diluídas em água na concentração necessária. A quantidade de água é determinada experimentalmente. Quanto mais água, mais pálido será o material corante, portanto, a saturação da cor da própria serragem mudará. A serragem preparada é colocada em gaze, amarrada (não bem) e preenchida com soluções corantes (mexa bem). Para melhor impregnação, deixe a serragem na solução por um dia (mexendo de vez em quando, depois desamarre a gaze, coloque sobre filme e seque próximo ao radiador. Armazene a serragem pintada e seca em recipientes plásticos.

Desenhando com borracha

Use um lápis simples para sombrear toda a folha. Aí pegamos uma borracha, marcamos o centro da flor e apagamos as pétalas com a borracha e assim desenhamos todo o buquê. Quando terminar de “desenhar” com a borracha, você pode pintar o centro amarelo e as folhas verdes da camomila com tintas.

Pintando com sal.

Primeiro desenhamos com um simples lápis. Coloração tintas aquarela uma pequena área do desenho. Polvilhe com sal. O sal absorve excesso de água e gruda na folha. Sacuda o excesso de sal. Continuamos a trabalhar com o mesmo espírito até ao fim. O uso de sal dá um efeito incomum. Experimente e você verá.

Técnicas de desenho não convencionais como meio de correção mental permitem superar sentimentos de medo. Você poderia dizer que permite pequeno artista, afaste-se da imagem do assunto, expresse seus sentimentos e emoções no desenho, dê liberdade, inspire confiança em suas habilidades. Ao adquirir experiência adequada no desenho com uma técnica não convencional, a criança supera o medo. Mais criatividade só lhe trará prazer, mesmo trabalhando apenas com pincel e tintas.