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Fraseologismos são uma parte importante vocabulário qualquer pessoa, eles moldam imagem de idioma paz. Existem muitas unidades fraseológicas desconhecidas (novas e antigas) em nossas vidas. Você precisa ser capaz de procurá-los, lembrá-los e usá-los com mais frequência na fala. Então nossa fala será mais rica e expressiva.

As observações sobre o uso de unidades fraseológicas fornecem um rico material para pesquisa. No entanto, o papel destas expressões na comunicação moderna é reduzido e distorcido. Muitas pessoas não sabem pronunciar e compreender corretamente as unidades fraseológicas, quando e por que devem ser usadas, qual frase é melhor escolher dependendo do significado da afirmação. Estudos modernos mostraram que “a competência fraseológica entre adolescentes permanece em um nível baixo”. Isso significa que analisar o papel das unidades fraseológicas em nossa fala é um problema sério. Também é importante estudar as unidades fraseológicas em termos culturais: a fraseologia carrega informações sobre as pessoas que a criaram, sobre seus costumes, tradições, valores, sobre seu passado, presente e futuro.

As frases fraseológicas precisam ser conhecidas e usadas corretamente por todos que desejam ser cultos, alfabetizados, inteligentes e bem-sucedidos na comunicação com as pessoas. Muitos cientistas linguísticos abordam os problemas de estudo de unidades fraseológicas [Bechina, Vartanyan, Volina, Kodukhov, Ladyzhenskaya,Ledeneva,Leonov, Lvova, Mokienko, Rosenthal, Sirotinina, etc.].

Alvo – explorar opções para usos modernos de unidades fraseológicas e descrever maneiras de melhorar o uso de frases estáveis ​​na comunicação oral de falantes nativos de russo. Foram fornecidos os seguintestarefas .

1. Explorar Literatura científica sobre o tema e interpretações de dicionário de unidades fraseológicas.

2. Destacar as características do uso de unidades fraseológicas na fala de pessoas de diferentes idades.

3. Classificar erros de fala no uso oral de unidades fraseológicas, analisar opções de avaliação por meio de frases estáveis ​​​​e as causas dos problemas no uso da fala.

Cientista V.M. Mokienko chamou as unidades fraseológicas de “cristais que constituem a “estrutura única” do discurso nacional”. Existem muitas expressões fraseológicas na comunicação de pessoas de diferentes países. A fala oral é caracterizada porsinais como espontaneidade, dinamismo, brevidade, formas de diálogo, aumento da emotividade e capacidade de avaliação, omissão de frases, às vezes ilogicidade, redundância ou insuficiência semântica, a presença mais erros de fala do que em textos escritos. Portanto, unidades fraseológicas na fala oral às vezes são usadas incorretamente. Então surge um mal-entendido entre as pessoas.

Ao utilizar expressões estáveis ​​​​na fala oral, devemos pronunciá-las corretamente, sem introduzir nada de novo, e ter em mente apenas um significado figurativo. Fraseologismos são muito convencionais, com a ajuda deles você pode designar e avaliar fatos diferentes. Por exemplo, quando os passageiros ficam apertados no transporte ou na rua, eles dizem “não há lugar para a maçã cair " ou " como arenque em um barril ».

Para saber mais sobre quais informações as unidades fraseológicas carregam na vida, de onde vieram e como usá-las corretamente, você precisa consultar dicionários, textos científicos e de ciência popular. Como resultado deste trabalho, descobrimos algumas formas de estudar essas expressões e fontes de informação sobre esse tema. Em primeiro lugar, a maneira mais confiável é interpretar unidades fraseológicas - explicando o significado das frases, selecionando exemplos, sinônimos e antônimos em dicionários explicativos [Ozhegov 1988] e em dicionários especiais de unidades fraseológicas [Bistrova, Okuneva, Shansky 1994; Dicionário Fraseológico 1986; Ushakova 2008, Fedorov 2008]. Comentários etimológicos [Ashukins 1996, Lvova 2004, Mokienko 1999, Otkupshchikov 1986], ilustrações em dicionários e enciclopédias para crianças [Volkov 2010;Dubrovin , Schenk 1979; Dicionário Enciclopédico de um Jovem Filólogo 1984, etc.]. Em segundo lugar, existem fontes teóricas (manuais, monografias, publicações, relatórios) relacionadas às descrições do papel das unidades fraseológicas nos textos. escritores diferentes, jornalistas, publicitários [Bechina 2009, Mints 2009]. Em terceiro lugar, os cientistas estão discutindo ativamente os problemas do uso de frases estáveis ​​na comunicação oral de pessoas de diferentes países [Volina 1994; Kodukhov 1984; Leonov, Mazurevskaya 2007, gramota.ru,dicionário. ru].

Fraseologismos são estudados propositalmente apenas nas aulas de língua russa, mas poucas horas por ano são gastas neles da 5ª à 7ª série. O restante do tempo é destinado à “imersão” independente no tema, ao esclarecimento intuitivo de significados por analogia e à busca de explicações aproximadas de frases na família ou entre amigos.

EM uso moderno Nas voltas fraseológicas, um jogo de linguagem é cada vez mais incluído - um desvio da norma, uma irregularidade deliberadamente permitida pelos falantes para um propósito específico. Por um lado, utilizando unidades fraseológicas para jogos de linguagem, os autores criam novas imagens que criam condições para o desenvolvimento da imaginação e das capacidades criativas. Porém, por outro lado, a percepção habitual de frases estáveis ​​​​é destruída, aparecem unidades fraseológicas distorcidas, e isso não pode ser permitido.

A interpretação de unidades fraseológicas requer atenção especial ao que a pessoa está falando, decifrando as conexões associativas entre palavras dentro de frases estáveis ​​​​e uma situação da vida real.

Realizamos um estudo entre alunos do quinto, décimo e décimo primeiro ano no qual pedimos aos alunos que explicassem o significado e a origem de várias unidades fraseológicas. Durante a análise dos resultados, descobriu-se que os adultos são os melhores em navegar no mundo das unidades fraseológicas, e os representantes das séries iniciais escreveram o menor número de respostas corretas.

Quase todos responderam questões relacionadas à interpretação de unidades fraseológicas, explicando seu significado. Em casos isolados focados no uso raro de frases, não houve respostas (coma gafanhotos - "viver da mão à boca"coma gafanhotos e mel (selvagem) - “estar desnutrido sem ter comida suficiente” , Barril Danaid – “trabalho inútil e sem fim”.

À medida que as tarefas se tornaram mais complexas, surgiram cada vez mais discrepâncias nas respostas. Assim, foi necessário criar sinônimos para unidades fraseológicas. A análise dos dados mostrou que é difícil selecionar sinônimos, embora esse processo facilite a compreensão do significado das frases. Muitos de nós ficamos confusos e escrevemos partes do discurso erradas que deveriam ser sinônimos. Isso acontece quando as pessoas não sabem o que significa uma determinada fraseologia. Por exemplo, para rotatividadecomo um peixe na água As seguintes respostas foram escritas:muito ágil, rápido, nadando em duplas . Neste último caso, como vemos, o resultado já era um antônimo, pois o significado era o oposto. O mais difícil acabou sendo selecionar sinônimos para aquelas unidades fraseológicas que desaparecem na história e desaparecem do uso ativo:entre um cachorro e um lobo - crepúsculo, cordeiro em um pedaço de papel - suborno, espalhando cranberry - decepção. Foi ainda mais difícil para os sujeitos selecionar outras unidades fraseológicas semelhantes às expressões definidas. Havia muito poucos deles nos questionários. Por exemplo,precipitado - mostrando a língua, faça sinal de positivo - pegue corvos, fique como um sapo – mãos nos quadris.

Descobriu-se também que nem todos os alunos do ensino médio são capazes de revelar o significado das unidades fraseológicas e saber sobre sua origem associada a eventos históricos, lendas bíblicas e mitos. Muitos fantasiaram, engajando-se em falsa etimologia. Por exemplo, a expressãocavalo de Tróia foi interpretado como “um cavalo com três cabeças da Trindade-Sergius Lavra”, eAldeias Potemkin Acontece que “eles vieram da escuridão – de lugares onde nada é visível”. Na verdade, a última curva estava associada ao sobrenome do favorito de CatherineIInobre Grigory Potemkin, que constantemente enganava a rainha. Esta expressão significa “brilho ostensivo que esconde problemas, engano”.

Assim, os erros “fraseológicos” em nossa fala são variados, podem ser divididos em grupos. Isso se deve ao fato de conhecermos mal a história, lermos pouco, ouvirmos cada vez menos a fala correta e não preservarmos atitude cuidadosa a unidades estáveis ​​de linguagem. Além disso, as crianças têm pouca experiência de vida, por isso não se lembram literalmente e de alguma forma pronunciam unidades fraseológicas. Para evitar erros, você precisa saber raízes históricas tais expressões.

1. Velocidade neutra : em duas etapas, no final, em último caso, em um segundo (minuto), em primeiro lugar, em Ultimamente, na verdade, em breve e etc.

2. Fraseologismos com avaliação negativa da realidade : dá nos nervos, como se não tivesses mãos, o gato chorou, um desserviço, perde a paciência, faz beicinho, nem para a aldeia nem para a cidade, zero atenção, esfrega os óculos, põe lenha na fogueira e etc. Na maioria das vezes usamos unidades fraseológicas para descrever pessoas preguiçosas ou desatentas:perseguir um preguiçoso, despejar de vazio em vazio, ele não bate dedo em dedo, não levanta um dedo, ignora as orelhas como ervilhas contra a parede e etc. . Os professores modernos costumam usar unidades fraseológicas para avaliar os alunos. A maioria das expressões está associada a uma atitude negativa em relação às seguintes partes:

a) o comportamento e a atenção de cada aluno ou de toda a turma (“nãobancar o tolo , fique ocupado”, “o que você estátremendo como uma folha – responda mais rápido”, “sempre que vocêpegar os corvos na minha lição”, “se você ouve ou não, não importacomo ervilhas batendo na parede ", "Não há necessidade chute sua bunda enquanto explica o material”, “Eu digo – não corra, mas de vocêcomo água nas costas de um pato ", "O que você faz andando ocioso ?»);

b) aparência(expressões faciais, gestos, olhares, roupas) de meninos e meninas (“bom, jácomeçou a incomodar ", "Não há necessidade pendurar lábios , mas você tem que trabalhar”, “você está de péenraizado no local e também mãos nos quadris ", "não olhe para mim,como um coelho em uma jibóia ", "O que você está vestindo hojecomo um espantalho? ", "vestido assim -pelo menos tire os santos ", "você tem algum tipo deaparência surrada »);

c) a qualidade das tarefas concluídas em sala de aula e em casa (“você escrevecomo uma pata de galinha ", "V trabalho de casa Eo cavalo não mentiu », « fora de controle trabalho mal feito",preço de um centavo sua Resposta");

d) habilidades mentais dos alunos (“este alunonão há estrelas suficientes no céu ", "ele está em línguas estrangeirasnem mesmo um chute no dente ", "este aluno énem peixes nem aves na minha matéria"),

e) caracterização das próprias atividades em oposição ao trabalho dos alunos (“Estou na sua frentecontas de metal , mas você não ouviu”, “não transfira a responsabilidade para mim -de uma cabeça doente para uma saudável ", "Eu vou te dizer - sobre Tomás, e você me diz sobre Yerema ", Eu tenho quelute como um peixe no gelo , e você está desatento”, “hoje sintofora de lugar na sua aula porque você sempre me dizfale com os dentes »).

3. Fraseologismos com avaliação positiva da realidade : está tudo em ordem, mãos de ouro, valem seu peso em ouro, não se deixem ofender, não meditem palavras, não sejam tímidos, peguem o touro pelos chifres de todo o coração. Na fala dos professores, também há comentários de aprovação dirigidos aos alunos, onde se ouvem unidades fraseológicas com carga positiva (“elenão coloque o dedo na boca – sabe tudo”, “esse alunosete palmos na testa ", "aqui está ela encheu minha mão , comi o cachorro , então é bem compreendido”), mas eles não são usados ​​com a frequência que gostaríamos.

Para que o estudo das unidades fraseológicas seja produtivo e seu uso em nossa fala se torne mais preciso e frequente, precisamos consultá-las não apenas nas aulas de russo, mas também em outras aulas. Propomos distribuir velocidades estáveis grupos temáticos dependendo do conteúdo geral das aulas na escola. A evidência de que as unidades fraseológicas pertencem a um determinado tópico é

1) interpretação deles Significado geral;

2) uma excursão pela etimologia (explicação dos motivos da ocorrência da circulação, variantes de origem);

3) elementos formais (palavras, frases que coincidem com os temas das aulas);

4) em alguns casos - uma comparação de unidades fraseológicas russas com frases semelhantes usadas por estrangeiros.

Tentámos dividir o volume de negócios sustentável em blocos temáticos. No final eram 11:

1. Por exemplo, biblismos, mitológicos e outros lendas antigas, eventos históricos precisa ser explicado detalhadamente em aulahistórias . Aqui estão alguns exemplos de unidades fraseológicas: de mitos e lendas, tradições (Vitória de Pirro, estábulos de Augias, nó górdio, fio de Ariadne, nos braços de Morfeu, calcanhar de Aquiles, o tormento de Tântalo ); da Bíblia (caminho da cruz, espalhe cinzas sobre sua cabeça, Trombeta de Jericó, coroa de espinhos, Arca de Noé, como a de Cristo em seu seio ); da história russa (como os suecos perto de Poltava, Kolomna verst, leito de Procusto, quarenta e quarenta, cortina de ferro, guerra fria ) e assim por diante.

2. Lições literatura associado ao estudo de textos trabalhos de arte, portanto, frases estáveis ​​inventadas por autores específicos podem ser coletadas em grupo separado (homem em um caso, cavaleiro por uma hora, corte de Shemyakin, orelha de Demyan, carta de Filka, jovem musselina, entre no provérbio, idade de ouro, língua esópica, abaixo de todas as críticas ).

3. Na aula língua russa É útil aprender expressões comoregistrar Izhitsa , ficar (andar) em um sapo, ficar parado, jogar palavras, a língua fica torcida, para mostrar, do básico, do básico ao Izhitsa, letra em letra, de quadro em quadro, da linha vermelha, pergunta à queima-roupa , pontilhar os i's, língua morta, declinar em todos os sentidos, rolar na língua, empunhar caneta, colocar ponto final e assim por diante.

4. Na aula matemáticos é necessário lidar com quantidades, medidas quantitativas, números, formas geométricas. Portanto, o professor deve usar e explicar unidades fraseológicas comonem dois nem um e meio, zero absoluto, maldita dúzia, Está claro como dois e dois são quatro , quadrado, colocado em primeiro plano, trazido para um denominador comum, calças pitagóricas, estar no sétimo céu, um ou outro e calculado mal, aos trancos e barrancos, dar cem pontos à frente, como um arshin engolido, e assim por diante.

5. Lições biologia associado ao estudo do mundo das plantas, dos animais e do corpo humano. Isso significa que nessas aulas é útil pronunciar unidades fraseológicas comomatar um verme, uma planta de estufa, mais curta que o nariz de um pardal, com nariz de gulkin, fervilhando de lágrimas de crocodilo, barulho de rato, a primeira andorinha, a parte do leão, olhos grudados como água nas costas de um pato, alegria de cachorro, coma o cachorro, pardal baleado e etc.

6. Tópicos gerais das aulasgeografia requer conhecimento de coordenadas espaciais, países e povos, sinais meteorológicos naturais. Portanto, podemos lembrar expressões comogalopando pela Europa, descobrindo a América, as cerimônias chinesas, o ovo de Colombo, a escuridão total, você não consegue ver nada, mesmo que coloque os olhos para fora, como um raio vindo do azul, vivendo como um vulcão, o umbigo da terra, estrela Guia, via láctea, terra incógnita etc.

7. Na aula lingua estrangeira É útil usar unidades fraseológicas que tenham expressões semelhantes ou semelhantes em outros idiomas. Alguns cientistas chamam-lhes internacionalismos. Por exemplo, o volume de negóciospegue o touro pelos chifres internacional, conhecido por muitos Línguas europeias: Inglêspegar o touro por o chifres , Alemão covil Ohsen beim Buzina fasen , frag. comprar ele Touro ( la b ê você ) par os calos , italiano prendere eu touro por la Conra , Espanhol coger tudo touro por las cuernos etc. [Mokienko 1999b, p. 26]. Volume de negócios russosentar nas mãos quase literalmente corresponde ao inglês para dobrar um ʹ é mãos (literalmente “cruzar as mãos”)Alemão morrer H ӓ nd em covil Escola V legenda (“cruze as mãos sobre a barriga”),Francês se cruzador os sutiãs ("Cruze seus braços")Espanhol estar vigarista mãos cruzados , vigarista mano sobre mano (“estar com os braços cruzados, com a mão no braço”). Expressões russas que denotam trabalho desperdiçado (Trabalho de macaco, trabalho de Sísifo, bater água em um pilão, despejar de vazio em vazio, carregar água com peneira, pegar corvos, contar gralhas, esperar o tempo à beira-mar ) correspondem a frases semelhantes sobre preguiçosos na Inglaterra que carregam folhas para a floresta ( para carregar folhas em para o madeira ) ou transportar carvão para o centro da indústria do carvão de Newcastle( para carregar carvão para Newcastle ), na Itália, onde o carvão é transportado para Legnano, perto de Milão( portal cavoli a Legnaia ) . Nós estamos falando saudável como um touro , Alemães - estúpido como um touro . Expressões russasbebe como um cavalo E fino como um arenque correspondem a outros semelhantes entre os francesesbebe como um sapo , magro como um cuco ou como uma coruja . Para nós, uma formiga é a personificação do trabalho duro, mas para os italianos é uma fraqueza, então eles não dizemtrabalhador como uma formiga , mas eles dirão o contrário:ele tem a força de uma formiga (alguns). Expressão comumjogar pedras no jardim de alguém também é conhecido pelos alemães (Steine em covil Jardim werfen - “causar dano, fazer truques sujos, colocar um porco em alguém”), e os franceses (jato des Pedro em ele jardim de qn . - “ser sarcástico, dizer farpas a alguém”).

8. Aulas música - estas são lições de compreensão do mundo dos sons, instrumentos musicais. Aqui você precisa conhecer unidades fraseológicas:canto do cisne, tom menor, cantar como um rouxinol, garganta de metal, tocar como se fosse uma nota, acorde final, tocar o primeiro violino, mudo, em uma só voz, não em sua própria voz, cantar Lázaro, balalaica sem cordas, iniciar um realejo , trombeta de Jericó, deixa o galo, canta-se uma canção, uma canção longa, uma canção longa, cante com a voz de outra pessoa, da ópera errada, dê o tom e etc.

9. Lições Belas artes e desenho – este é um mundo de cores, linhas, imagens. Os alunos se beneficiarão ao ouvir o que realmente é.engrossar as cores, em preto e branco, segundo todas as regras da arte, sair do pincel, sair do cinzel, olhar o mundo através óculos rosa, rua verde, pássaro azul, salpicado de cinza-marrom-carmesim, vermelho como uma lagosta, lápis, linha vermelha, pintura a óleo, desenhar monogramas, jogar tinta e assim por diante.

10. Na aula funciona (tecnologia) exige-se que meninos e meninas tenham engenhosidade e habilidades especiais para fazer produtos com as próprias mãos (aplainar, serrar, trabalhar madeira e metal para meninos, meninas - costurar, bordar, tricotar e cozinhar). Fraseologismosdomine não todas as mãos, coloque a mão dentro, sem problemas, sem pregos, fique entre uma pedra e um lugar duro, aperte as porcas, descuidadamente, caia fora de controle, sem fósforo, acerte o prego na cabeça, você não pode estraga o mingau com manteiga, tem queimadura na lateral, fruta proibida, você vai lamber os dedos, é costurado com linha branca, é mais fácil que nabo cozido no vapor, não tem onde enfiar agulha, em linha viva, com cabeça de alfinete, ao acaso, de pernas para o ar, gimp, mocinha de musselina, tem olho treinado, não costura nem açoita e outros serão úteis.

11. Lições Educação Física E fundamentos de segurança de vida associada à manifestação de mobilidade, leveza, habilidades de autodefesa e métodos de sobrevivência em situações extremas. Isto significa que não devemos esquecer revoluções comopalma do campeonato, calma olímpica, linha de chegada, com todas as pernas, língua de fora, pisar em todos os pedais, rasgando as solas do pé, a passo de caracol, para frente e para trás, rastejar de barriga, se apressar lentamente, mais silencioso que a água, sentindo-se como um cotovelo atrás de um muro de pedra, parede a parede, romper fileiras, entrar em fileiras, assumir o bastão, julgar e ordenar, não um entre uma dúzia de covardes e etc.

Em nossa vida existem unidades fraseológicas que podem ser lembradas e praticadas lições diferentes, restaurando assim conexões de meta-assunto. Por exemplo, a expressãoKolomna versão na origem está relacionado com a história (nas décadas de 1660-70, o czar Alexei Mikhailovich ordenou a instalação de marcos altos na estrada para sua residência em Kolomenskoye), e no uso está relacionado à biologia (o estudo do crescimento do humano corpo). Ouo urso pisou na minha orelha (biologia e música),vermelho como uma lagosta (Arte e biologia), dê mingau de bétula, fio de Ariadne (história, literatura, história, trabalho para meninas), etc.

Assim, levando em consideração que “não se pode dominar adequadamente uma língua sem estudar sua fraseologia”, devemos entender que as unidades fraseológicas precisam ser analisadas seriamente, contando não com comentários espontâneos na fala oral, mas com interpretações conhecidas cientistas. É necessário usar essas frases com competência na comunicação com outras pessoas e, se possível, ser capaz de explicar seus significados. Sem conhecer o significado das unidades fraseológicas e sem a capacidade de usá-las em sentido figurado, nossa fala torna-se imprecisa e desinteressante, pode ser distorcida, não seremos totalmente compreendidos e não seremos capazes de transmitir plenamente nossos pensamentos para aqueles que nos rodeiam.

Estilisticamente, as unidades fraseológicas diferem nitidamente das palavras. A maior parte das palavras são estilisticamente neutras, o que não se pode dizer das unidades fraseológicas, cujo significado principal é a expressão da avaliação e atitude do falante. Um texto que consiste apenas em unidades fraseológicas não pode existir.

Do ponto de vista da origem e tradição de uso, as unidades fraseológicas podem ser divididas em três grupos:

Expressões da fala cotidiana:

perder a cabeça, falar os dentes, nem ser nem eu, etc.

Expressões de áreas profissionais de uso, do jargão:

rua verde - ferroviários, sem problemas - carpinteiros, etc.

Expressões do discurso livresco e literário:

a) termos e frases de uso científico:

centro de gravidade, força de atração, joelhos brancos, reação em cadeia, etc.

b) expressões da ficção e do jornalismo:

edren - pão (Sholokhov “Solo Virgem revirado”), “ horas felizes eles não observam” (Griboyedov “Ai da inteligência”), “um cadáver vivo” (L. Tolstoi), “a matéria cheira a querosene” (M. Koltsov), “com sentimento, com sentido, com arranjo”, etc.

Expressões neutras: liderar sua linha, dobrar uma vara, ponto de vista, por nada no mundo, manter sua palavra, etc.

Coloquial - expressões cotidianas e expressões fraseológicas constituem a maior parte um grande número de em um estilo coloquial. A esfera de uso de tais unidades fraseológicas é a comunicação cotidiana, a forma oral do diálogo: colocar os dentes na prateleira, ir longe demais, há quando!, quando - nunca, em embrião, a todo vapor, etc. tira e coloca no chão, entra na garrafa, rasteja sobre quatro patas, o bastão não tricota, faz sombra na cerca, tomo sopa de repolho sem sapato bastão, sem pele nem rosto, como um carneiro em um novo portão, o tolo do rei dos céus, esbarra do nada , dissolver o idiota, o diabo com dois, coçar a língua, bater no pescoço, dane-se, etc. Uma das propriedades distintivas das unidades fraseológicas coloquiais é que são formados principalmente a partir de um repensar metafórico de frases livres da mesma composição lexical: lançar uma vara de pescar, enfiar no cinto, deitar de lado, etc. Muitas frases coloquiais contêm um significado intensificador, graças ao qual o tons emocionalmente expressivos de unidades fraseológicas aparecem com maior força. O significado intensificador se manifesta especialmente fortemente em frases adverbiais como (correr) para todas as omoplatas, (parecer) com duas gotas de água, (repreender) para todas as crostas e é facilmente detectado ao explicar o significado de as unidades fraseológicas correspondentes. Vamos dar um exemplo. A unidade fraseológica adverbial (grito) a plenos pulmões é interpretada através da combinação (grito) “muito alto”. Usando este grupo de revoluções em discurso coloquial deveria ser limitado. Fraseologismos desse tipo podem ser usados ​​​​na ficção para transmitir o componente semântico da fala oral dos personagens, ou para mostrar os aspectos negativos da vida, ou para dar ao discurso um tom irônico.

O escopo de uso de unidades fraseológicas no discurso do livro é muito mais restrito do que unidades fraseológicas neutras e interestilos. Isto inclui turnos individuais oficialmente - discurso de negócios: colocar para baixo do tapete, força de trabalho, salário real, confronto, credenciais, ser responsável, etc. ; unidades fraseológicas de tipo terminológico científico: fulcro, sombra, gravidade, etc.; frases de cunho literário e jornalístico: amor à Pátria, lutadores pela paz, castelo no ar, laços de amizade, bem-estar material, do outro lado das barricadas, etc. unidades fraseológicas incluem muitas citações de obras de russos e escritores estrangeiros, expressões de literatura antiga, de livros da igreja, etc. Se você incluí-los em um contexto incomum em seu significado, eles podem se tornar um meio de humor ou ironia.

As unidades fraseológicas comumente utilizadas que desempenham, em diferentes estilos, principalmente uma função nominativa, mantendo, via de regra, relativa neutralidade, são chamadas de interestilos. São frases como manter a palavra, não no endereço certo, gravidade específica, de ano a ano, de minuto a minuto, de dia a dia, ir além (decência), por uma hora e muitas outras, igualmente utilizadas tanto em estilos coloquiais e de livro. No entanto, unidades fraseológicas interestilos comumente usadas coexistem na língua com suas variantes coloquiais (ou de livro). Assim, substituir o componente `vest' na curva para liderar sua linha pelo componente `bend' transforma a curva interstyle em uma curva coloquial. Vamos dar um exemplo. Além disso, a diferença de estilo semântico entre unidades fraseológicas sinônimas para nada no mundo (coloquial) e para nada de bom (livresco), etc.

Fraseologismos são combinações estáveis ​​​​de palavras com significado lexical próximo a uma palavra.

A língua russa é extraordinariamente rica em unidades fraseológicas. Eles tornam nosso discurso figurativo, emocional e colorido.

A maioria das unidades fraseológicas russas surgiu na própria língua russa ou foi herdada pela língua russa de sua língua ancestral (veio desde a antiguidade).

Cada arte na Rússia deixou sua marca na fraseologia russa. O “trabalho de machadinha” origina-se dos carpinteiros, e o “céu do tamanho de uma pele de carneiro” vem dos peleteiros. Novas profissões deram novas unidades fraseológicas. A fraseologia russa tirou a expressão “rua verde” da fala dos ferroviários. Os sucessos do nosso país no espaço contribuem para o surgimento da fraseologia “entrar em órbita”.

Outras unidades fraseológicas são emprestadas de outras línguas. Por exemplo: Tomé, o incrédulo, sal da terra, carrega a sua cruz.

A maioria das unidades fraseológicas reflete o caráter profundamente folclórico e original da língua russa. O significado original de muitas unidades fraseológicas está ligado à história da nossa Pátria, a alguns costumes dos nossos antepassados ​​​​e ao seu trabalho. Por exemplo: bater nos polegares - brincar surgiu com base no significado direto de “partir um bloco de madeira ou polegares (calços para fazer colheres), ou seja, faça uma coisa fácil.

Muitos combinações fraseológicas foram criados com base em provérbios e ditados. Por exemplo: a fome não é tia, a mão lava a mão.

Algumas expressões entraram na língua a partir de mitos, folclore e obras literárias. Por exemplo: o calcanhar de Aquiles, um conto de fadas sobre um touro branco, um cocho quebrado, o trabalho de um macaco.

Fraseologismos são meios de linguagem brilhantes e expressivos. Eles são frequentemente encontrados na fala. Por exemplo: um cossaco grátis é grátis, uma galinha molhada é um desleixado, um desajeitado.

As unidades fraseológicas possuem sinônimos e antônimos. Por exemplo: duas botas - um par e uma baga de pena (sinônimos); arregace as mangas e descuidadamente, prepare o mingau e desembarace o mingau (antônimos).

Fraseologismos existem em uma língua em estreita conexão com o vocabulário. Estudá-los ajuda a compreender melhor a história e o caráter do nosso povo. As unidades fraseológicas russas refletiam eventos históricos, expressos atitude popular para eles. A fraseologia reflete diferentes aspectos da vida das pessoas.

É difícil estabelecer a hora e o local de origem de muitas unidades fraseológicas, portanto, há apenas uma suposição sobre onde e como surgiram.

Os escritores veem na fraseologia russa excelentes exemplos de expressão figurativa de fenômenos da realidade. Eles são atraídos pela precisão com que as unidades fraseológicas podem caracterizar um fenômeno.

A imagem da fala por meio do uso de unidades fraseológicas faz com que você experimente o que é dito com mais força. Por exemplo: Um documento que não tem poder (carta de filka), recebe muito, ganha muito (remar com pá), uma pessoa baixa (cinco centímetros de uma panela), uma pessoa que não pode ser enganada (kalach ralado), causar confusão, confundir (turvar as águas) e outros.

Estudar fraseologia ajuda a desenvolver a fala de uma pessoa e a melhorar a cultura da fala. Estudar fraseologia é importante para a compreensão do próprio idioma. Dicionários de frases são usados ​​para estudo aprofundado.

Ao usar unidades fraseológicas, os seguintes erros são possíveis:

O uso de unidades fraseológicas sem levar em conta sua semântica,

Distorção da forma gramatical de um componente fraseológico,

Substituição de um componente fraseológico ou sua omissão,

Contaminação de unidades fraseológicas.

Os fraseologismos são caracterizados pela constância de composição. Em vez disso, não ocorrerá a ninguém o gato chorou diga "o gato chorou" em vez de espalhar sua mente- “espalhe sua mente” ou “espalhe sua cabeça”.

A maioria das unidades fraseológicas não permite a inclusão de novas palavras. Sim, existem unidades fraseológicas abaixe a cabeça, abaixe o olhar, mas você não pode dizer: abaixe a cabeça, abaixe ainda mais o olhar triste.

Os fraseologismos são caracterizados por uma estrutura gramatical estável e geralmente não alteram a forma das palavras; Você não pode dizer bater no polegar, moer a lasa, substituindo formas plurais baklushi, lasy formas singulares.

A maioria das unidades fraseológicas tem uma ordem de palavras estritamente fixa. Por exemplo, você não pode trocar palavras em expressões nem luz nem amanhecer; tudo flui, tudo muda, embora o significado parecesse intacto se disséssemos: Tudo muda, tudo flui.

A principal condição para a fala correta é o uso de unidades fraseológicas de acordo com sua valor exato. É inaceitável distorcer o significado de combinações estáveis. Esses são os erros que os maus oradores cometem. Por exemplo, na tradicional celebração do “último sino” em um instituto, um calouro começou seu discurso de forma bastante estranha: Hoje nós vejo você indo último caminho meus camaradas mais velhos... E falando sobre diversão festa de graduação, o jovem comentou: Nós cantamos o nosso canção do cisne e dançou por muito tempo.

Os fraseologismos, via de regra, são utilizados em sentido figurado, mas em alguns casos o conteúdo da fala sugere sua interpretação incorreta, por exemplo: Este ano a Aeroflot conseguiu manter o fluxo de passageiros em alto nível; Aviadores em suas asas estão sempre na hora certa venha para o resgate (andar sobre asas?).

Oradores e autores desatentos ao seu discurso geralmente distorcem a composição das unidades fraseológicas. Nesse caso, palavras extras são inseridas erroneamente em combinações estáveis, por exemplo: O escritor vai para um acompanhe seu tempo; Principal O destaque da noite foi a apresentação do mágico. A mistura (contaminação) de unidades fraseológicas é inaceitável, por exemplo: Reunidos aqui um pequeno círculo de pessoas limitadas (círculo estreito, círculo limitado de pessoas); Dele peguei minha palavra de honra (aceito minha palavra, honestamente). Observamos a contaminação de voltas fraseológicas, por exemplo, na frase: “distribuindo honras, o presidente passou a medir todos com um pincel” (é necessário: ou “cortar com um pincel”, ou “medir por um arshin”).

A abreviatura das unidades fraseológicas não pode ser justificada, mas às vezes são citadas de forma imprecisa, omitindo esta ou aquela palavra. Por exemplo, eles dizem: esta é uma circunstância agravante(em vez de agravante culpa circunstância). Unidades fraseológicas erroneamente truncadas perdem seu significado; seu uso na fala pode levar ao absurdo da afirmação: O sucesso deste aluno deixa muito a desejar.(em vez de deixar quero melhor); Treinador Williamson colocar uma cara boa (omitido: quando joga mal).

Muitas vezes há uma distorção da composição lexical das unidades fraseológicas: Sem mais delongas (em vez de maliciosamente). As falsas associações às vezes dão origem a erros engraçados e absurdos: Agora vá descobrir qual deles esconde um machado no peito(segura uma pedra no peito); Quanto mais na floresta, quanto mais fichas voam; Este negócio não vale um centavo.

Uma mudança na composição de uma unidade fraseológica pode ser causada pela atualização de formas gramaticais, por exemplo: Crianças matou os vermes e se divertiu(você não pode usar o plural em vez do singular em uma unidade fraseológica mate o verme); Cabeça dela embranquecido com cabelos grisalhos (em vez de cabelo grisalho); Ele não estava dos dez tímidos(dúzia tímida).

Como parte de unidades fraseológicas, a distorção de preposições não deve ser permitida: Ele nunca pensou que essas palavras se tornariam realidade em seu destino com medida completa (em vez de completamente). Algumas unidades fraseológicas são “azaradas” - são constantemente substituídas por preposições: ponto em e (em vez de acima e); sete vãos na testa(na testa). Escolha incorreta formulários de caso e preposições em unidades fraseológicas dão origem a tais erros “estranhos”: relutantemente, os poderes constituídos, boa viagem para ele, sua cabeça está girando. Para evitar tais erros, você precisa consultar os dicionários fraseológicos com mais frequência.

O número de unidades fraseológicas na língua russa, embora não tão grande quanto palavras individuais, ainda é muito significativo. Ninguém ainda o definiu aproximadamente, e poucas pessoas usam até mesmo a parte da fraseologia que conhecem. Portanto, o estoque fraseológico, assim como o estoque lexical, pode ser dividido em duas partes: ativa e passiva. É claro que esta oferta pode variar significativamente de pessoa para pessoa, o que depende diretamente do seu nível educacional e cultural ou de outras circunstâncias. No entanto, os dicionários fraseológicos fornecem uma certa ideia da relação entre o estoque fraseológico ativo e passivo dos falantes da língua russa moderna. A passiva inclui principalmente frases definidas obsoletas ou desatualizadas. Assim, os compiladores do “Dicionário Fraseológico da Língua Russa”, ed. A.I. Molotkova, reconhecendo a grande estabilidade da composição das unidades fraseológicas, ao mesmo tempo nota que estão sujeitas a alterações quantitativas devido, por um lado, à perda de algumas delas, e por outro, à formação de novos. Conseqüentemente, a relação “entre o estoque ativo e passivo de unidades fraseológicas” muda com o tempo. Além disso, escritores épocas diferentes muitas frases estáveis, que anteriormente poderiam ter sido usadas com bastante frequência, mas que agora estão desatualizadas, foram percebidas de forma diferente. Portanto, no referido dicionário, a marca é utilizada para designar unidades fraseológicas arcaicas e inativas. desatualizado(obsoleto). Estes incluem, por exemplo: Androns estão chegando- bobagem, bobagem, bobagem, bobagem completa, antiguidade com cravo (com marmelada) - encanto em si, deleite (uma expressão lúdica de elogio, o mais alto grau de admiração por alguém ou alguma coisa), acertar nos olhos- destacar-se nitidamente, ser especialmente perceptível, faça reverências- curvar-se respeitosamente ao cumprimentar alguém, bater com a testa- pedir algo respeitosamente.

Em um especial Dicionário explicativo linguagem do Conselho dos Deputados" por V. M. Mokienko e T. G. Nikitina (1998) coletou "Sovietismos", incluindo expressões idiomáticas, provérbios, aforismos, refletindo as realidades e ideologias da era soviética e, ao mesmo tempo, que se tornaram ou estão se tornando obsoletos O dicionário contém muitas observações interessantes relacionadas ao destino dos sovietismos em. tempos pós-soviéticos. Alguns deles receberam interpretação humorística. Por exemplo, a trombeta está tocando! - um chamado para nos reunirmos na Praça Trubnaya, onde os hippies de Moscou costumam frequentar. Estruturas fraseológicas de origem antiga podem ser preenchidas Símbolos soviéticos; qua cara na mesa E martelo e foice. As expressões do período soviético podem incluir realidades pós-soviéticas: luz capitalista futuro etc.

Apesar da arcaização sistêmica dos sovietismos na perestroika e no período que se seguiu, ainda se sente a dificuldade de classificar muitas unidades fraseológicas como arcaizantes. Essa dificuldade reside no fato de ainda serem encontrados em periódicos e na ficção ao narrarem sobre tempos e problemas não tão distantes. Os anos oitenta, e mesmo os primeiros anos do século passado, com as suas especificidades soviéticas da vida social e espiritual, parecem estar invisíveis nas costas dos russos e lembram-se de si mesmos, criando a ilusão da vitalidade do sovietismo. No entanto, deveríamos antes falar aqui sobre a distinção do grau de sua arcaização entre as pessoas das gerações mais jovens e mais velhas e, consequentemente, sobre os diferentes graus de sua utilização na fala de ambas.

Em contraste com a arqueização das unidades fraseológicas, sua neologização, ou seja, a entrada de novas unidades fraseológicas na língua não é um fenômeno sistêmico, se nos referirmos a um período de tempo limitado, por exemplo, o período perestroika ou pós-perestroika. Isso significa que a neologização diz respeito a fatos individuais da linguagem, geralmente não relacionados entre si. No entanto, tais fatos linguísticos são bastante perceptíveis no fluxo geral da fala. Assim, no "Dicionário da Perestroika" ed. V.I. Maksimov registrou dezenas de novas unidades fraseológicas de vários tipos. aqui estão alguns exemplos: jogos de hardware, Síndrome afegã, Manchas brancas- quaisquer fatos deliberadamente suprimidos, distorcidos ou que não sejam objeto de pesquisa na ciência oficial, outeirinho - atrás da colina, sobre a colina, por trás da colina; prostituta monetária, guerra de leis, dinheiro quente- dinheiro em poder da população que não pode ser gasto devido à escassez ou falta de bens, rublos de madeira, caminho para o templo.

Um grande número de unidades fraseológicas da perestroika e pós-perestroika são anotadas no livro de V. G. Kostomarov “The Linguistic Taste of the Epoch” (1999). Este livro ainda tem um capítulo especial “Nova Fraseologia”, onde essas frases estáveis ​​​​não são apenas fornecidas, mas também são expressas algumas reflexões sobre sua aparência e uso. Assim, o autor afirma acertadamente que “cada reviravolta na história social cria instantaneamente a sua própria fraseologia”, e principalmente na esfera sócio-política. Muitas frases estáveis ​​​​são fornecidas como material ilustrativo, por exemplo: novos russos, traduzido do inglês novos russos.

A próxima coisa que Kostomarov observa é a base da nova fraseologia nas mudanças e reinterpretações semânticas existentes na língua. Então, em capitalização de choque, mercado selvagem, ponto de acesso a metaforização é claramente visível.

Fraseologia em Num amplo sentido Esta palavra foi adicionada a muitas expressões populares. Entrou em uso generalizado maioria agressivamente obediente(Yu. Afanasyev); você não pode viver assim(S. Govorukhin); malas de provas(A. Rutskoy); o processo começou(M. Gorbachev); queria o melhor, A acabou como sempre(V. Chernomyrdin); Bóris, você está errado(E.Ligachev); como podemos organizar a Rússia?(A. Solzhenitsyn), etc.

De acordo com a amplitude de sua distribuição, as unidades fraseológicas da língua russa podem ser divididas em duas partes: a maior representa as nacionais, em particular as literárias, cujos numerosos exemplos foram dados acima. O menor pertence a sistemas dialetais. Como já foi observado, existem dialetos territoriais e sociais. A fraseologia territorial em termos lexicográficos é descrita principalmente em dicionários de vocabulário local. Podemos citar, talvez, apenas uma obra lexicográfica significativa em que as unidades fraseológicas de um território limitado sejam apresentadas em toda a sua diversidade e possível sistematicidade. Este é o "Dicionário Fraseológico dos Dialetos Folclóricos Russos da Sibéria", ed. A. I. Fedorova (1983). No entanto, até agora uma enorme quantidade de materiais dialetais relevantes já foi acumulada.

Os pesquisadores notaram repetidamente a importância dos dialetos folclóricos para o estudo da história da formação da fraseologia da língua russa nacional, o processo de interação das unidades fraseológicas linguagem literária e dialetos locais. Assim, os pesquisadores da fraseologia dos dialetos de Pskov observam que ela contém em grande medida unidades fraseológicas que caracterizam uma pessoa, suas ações e estados associados aos conceitos de “ociosidade” ( não coloca fósforos transversalmente), "falar" ( bater com a língua), "atividade mental" ( cabeça de costura), Com certas características humanas, como a embriaguez ( despeje na bochecha), em menor grau apresenta unidades fraseológicas quantitativas (como Cheio de água- muito), temporal ( de baixo de Adão) e espacial (por fim do mundo). Existem menos séries ideográficas na fraseologia do que no vocabulário dialetal. Devido à forma oral de existência de unidades fraseológicas na fala dialetal, sua variação é muito difundida: forte para o ouvido - pesado; a olho nu (olhos) Com estúpido- Com tolos, debaixo do tapete). Isso complica a questão de distinguir entre variantes fraseológicas e sinônimos.

As unidades fraseológicas observadas nos dialetos de Pskov têm as seguintes áreas: 1) cobrindo o território eslavo comum, 2) eslavo oriental e eslavo ocidental, 3) eslavo oriental, 4) o território dos dialetos russos e da língua bielorrussa, 5) vários dialetos russos, por exemplo, os do noroeste.

A base das unidades fraseológicas do dialeto são palavras populares, por exemplo, nomes de partes do corpo ( pelo menos em olho dedo- muito escuro, às três horas pernas - rapidamente), utensílios domésticos camponeses ( viver em terra seca colheres - pobre, com todos virov - de todo lugar). Unidades fraseológicas com palavras obsoletas e livrescas podem ser transformadas semântica e estruturalmente em dialetos ( um Murom (paz) manchado- são os mesmos, sodoma e rebuliço - de Sodoma e Gomorra). O mesmo pode ser dito sobre unidades com palavras estrangeiras ( assumir fraude , mostrar anexação - devolva).

A especificidade nacional e russa das unidades fraseológicas manifesta-se mais na sua forma interna, em núcleos figurativos associados a realidades específicas que são significativas na vida das pessoas, nos seus costumes e crenças, na sua visão de mundo e atitude em relação ao meio ambiente.

Os dialetos sociais (jargões) também são representados por numerosas unidades fraseológicas. Vamos dar exemplos da publicação, cujo próprio nome sugere que estamos falando sobre sobre a reunião definir expressões do nosso tempo, - "Enciclopédia de jargão do partido de Moscou" (1997): incrível porra- filme pornô, Dunka da fábrica de sabonetes- mulher provinciana enrole um pote de pepinos- dominar uma profissão rara, gotejar sob os irmãos- um jogo para crianças da rua.

Um número significativo de expressões de gíria está incluído no “Grande Dicionário de Gíria Russa” compilado por V. M. Mokienko e T. G. Nikitina (2000).

As unidades fraseológicas também são heterogêneas do ponto de vista estilístico e estilístico.

Se tomarmos os tipos clássicos de unidades fraseológicas (fusão, unidade, combinação), então, na maior parte, como A.I. Molotkov observa corretamente no prefácio do “Dicionário Fraseológico da Língua Russa”, este é um fenômeno da fala coloquial. “Eles são difíceis de distinguir de unidades fraseológicas estilisticamente neutras, que são usadas em vários estilos de fala, inclusive na fala coloquial... Somente unidades fraseológicas com características reduzidas são mais ou menos claramente distinguidas das unidades fraseológicas coloquiais.” Estes últimos incluem unidades fraseológicas coloquiais ( palavrões, mais fácil nas curvas, peito do rei do céu), incluindo coloquial grosseiro ( enrole como uma salsicha, mandar embora, não costure no rabo da égua). Separadamente, existem unidades fraseológicas de livros que são as seguintes em origem e uso: Cama de Procusto, afundar no esquecimento, fumar incenso, espada de Dâmocles.

A maioria das unidades fraseológicas também pode conter uma avaliação emocionalmente expressiva: irônico ( artilharia pesada- pessoas desajeitadas e lentas, delícia administrativa- intoxicação com o próprio poder), desaprovação ( balalaica sem fio- conversa fiada), desdenhoso ( jovem de musselina- pessoa mimada e não adaptada à vida), brincalhona ( barril sem fundo- uma pessoa que pode beber muito álcool sem ficar bêbada, um depósito de sabedoria- amplo e profundo conhecimento, informação).

A língua russa é uma das mais ricas e expressivas do mundo devido à abundância de meios expressivos. A fraseologia é um ramo da linguística que estuda combinações lexicamente indivisíveis de palavras, chamadas especiais unidades fraseológicas. Com a ajuda deles, a fala fica mais bonita.

O que significa "fraseologismo"? Significado do termo

Cada pessoa usa bordões em seu discurso, intencionalmente ou inconscientemente, para dar-lhe um tom emocional. Nem todo mundo conhece as fontes de origem das unidades fraseológicas e como elas diferem de outras expressões. Para entender as funções frases de efeito e para não confundi-los com outras unidades de fala, é preciso conhecer suas características.

1. Os fraseologismos são sempre complexos em composição, ou seja, consistem em duas ou mais palavras.

2. Eles têm um significado indiferenciado. O fraseologismo não pode ser dividido, mas pode ser expresso em outras palavras sinônimas. Por exemplo, a expressão “rolar um barril” é usada para significar “repreender alguém injustificadamente”.

3. Ao contrário das frases livres, as unidades fraseológicas são caracterizadas pela constância de composição - os componentes não mudam em número e gênero (você não pode dizer “o gato chorou” em vez da combinação clássica “o gato chorou” ou em vez de “as galinhas don 't bicada” - “os galos não bicam” a propósito, unidades fraseológicas com os significados “muitos” e “poucos” são mais usadas na fala).

4. A ordem das palavras nas frases de efeito é fixa. É incorreto dizer “ossos e pele” em vez de “pele e ossos”. Esta regra se aplica a todas as unidades fraseológicas.

5. Os bordões de um idioma, via de regra, não são traduzidos palavra por palavra para outro. Se em russo houver a frase “cuspir no teto”, o inglês dirá “sente-se e gire o polegar”, e o significado será o mesmo - “não faça nada”.

Funções das unidades fraseológicas na linguagem

Os bordões adicionam vivacidade e imagens ao discurso. O conhecimento da fraseologia é valorizado em todas as áreas atividade humana, os jornalistas costumam recorrer a essas técnicas em folhetins e ensaios, mas para isso você precisa saber exatamente o que significa a unidade fraseológica. A atuação de um humorista ou satírico torna-se mais brilhante e expressiva se ele inserir bordões em seu discurso. O uso de unidades fraseológicas nas manchetes dos jornais sempre foi relevante e muitas vezes o autor do artigo as submete a transformações criativas. Existem 5 casos em que o bordão carrega um novo significado.

1. Ampliando a composição através do uso de palavras esclarecedoras: “Gatos, não pequenos e fofinhos, mas grandes, com garras sujas e afiadas, arranharam seu coração”. Neste caso, a conhecida unidade fraseológica foi dividida em outras palavras.
2. A técnica de redução é demonstrada na famosa série de TV “Don’t Be Born Beautiful”. A continuação se sugere: “nascer feliz”.
3. As fontes das unidades fraseológicas do autor são extraídas de combinações clássicas estáveis. Assim, um jornalista pode refazer o lema latino “veni, vidi, vici” à sua maneira: “Vim, vi, escrevi”.
4. Uma combinação de várias expressões: “Não é porque o medo se chama pânico porque o deus Pã riu com risadas homéricas?” A conexão deve ser bem-sucedida para que a frase não pareça ridícula.
5. Destruição do significado figurativo quando uma unidade fraseológica carrega um significado direto em vez de metafórico, por exemplo: “A estátua do Buda tinha mãos de ouro”.

Como surgiram os bordões?

A formação da cultura de cada nação ocorreu ao longo de muitos séculos, o patrimônio de um país passou a interessar a outros, a partir do qual se percebe o fenômeno da assimilação. As fontes das unidades fraseológicas russas são divididas em dois grandes grupos: russo nativo e emprestado. Expressões aladas na língua russa foram emprestadas de línguas eslavas e não eslavas. Frases interessantes “uma tempestade em uma xícara de chá”, “ser ou não ser”, “a princesa e a ervilha” vieram do inglês. Por sua vez, as unidades fraseológicas russas se espalharam pelo mundo. Os checos e os britânicos continuam satisfeitos com frases de efeito“um desserviço”, “um herói do nosso tempo” e muitos outros.

As unidades fraseológicas russas originais são divididas em três grandes grupos: eslavo comum, eslavo oriental e russo propriamente dito. As diferenças são explicadas pelo território em que foram distribuídas.

1. As unidades fraseológicas eslavas ou proto-eslavas comuns mais antigas incluem unidades fraseológicas sobre tópicos relacionados a motivos bíblicos, por exemplo, “no seio de Cristo” que significa “em completa segurança”.
2. As unidades fraseológicas eslavas orientais foram difundidas por russos, bielorrussos e ucranianos (“colocar um porco” - “cometer maldade”, “nem estaca nem quintal” - “absolutamente nada”).
3. Frases de efeito russas adequadas: “com nariz de gulkin” - “não o suficiente”, “mantenha a boca fechada” - “fique em silêncio”.

Camadas estilísticas de fraseologia

Uma pessoa usa em sua fala combinações estabelecidas de palavras com significado figurativo, sem nem pensar, e algumas delas às vezes parecem indecentes. Os cientistas dividiram tudo em três camadas, dependendo da coloração estilística.

1. Combinações neutras, como " Ano Novo", "ponto de vista". Fraseologismos com significados desse tipo são, via de regra, fáceis de interpretar, pois uma pessoa os utiliza com bastante frequência em sua fala.
2. Livro. Eles podem ser usados ​​​​não apenas em publicações impressas, mas também na fala cotidiana - isso indicará a escolaridade de uma pessoa (“ Babel", No entanto, é inadequado usar unidades fraseológicas livrescas em um ambiente informal ou com muita frequência.
3. Conversacional. “Corvo branco”, “bufão de ervilha” e outras unidades fraseológicas são usadas com bastante frequência. A 6ª série é o melhor momento para familiarizar o aluno com tais expressões, para que ele comece a usá-las ativamente.
4. Unidades fraseológicas coloquiais inaceitável na fala de uma pessoa educada, especialmente em ambiente oficial. Para a descrição, você pode escolher uma frase mais decente. Assim, a frase “um completo idiota” pode ser substituída pela unidade fraseológica “vem como uma girafa”.

Frases de efeito em outros idiomas

Todos os povos do mundo têm grandes herança cultural, que inclui literatura. Os bordões estão presentes não apenas em russo, mas também em muitos outros. Freqüentemente, os componentes mudam, por isso nem sempre é possível entender o que significa uma unidade fraseológica, mas seu significado permanece o mesmo. Algumas diferenças podem ser identificadas usando o exemplo da língua inglesa.

• A expressão “ave rara” (“rara avis”) vem do latim. A unidade fraseológica “corvo branco” apareceu em russo, mas a tradução para o inglês não mudou.
• “Lute como um peixe contra o gelo” - é o que dizem sobre uma pessoa que se dedica a um trabalho complexo e vazio. Em inglês, a expressão soa como “puxar o diabo pelo rabo”.
• As unidades fraseológicas “fazer de um montículo uma montanha” e “fazer de um montículo um montículo” são sinônimos completos, mas o primeiro é encontrado entre os povos da Europa.
• Em inglês, o bordão “soprado pelo vento” soa como “desaparecer no ar puro”. Isso é o que dizem sobre uma pessoa que desapareceu rápida e repentinamente sem explicação.
• A conhecida expressão “como dois mais dois são quatro” soa completamente diferente entre os ingleses: “tão claro quanto o nariz em seu rosto”. Isso é realmente devido ao pouco conhecimento de matemática?
• Em inglês, a expressão “chamar as espadas pelos nomes” soa mais literalmente: “chamar as espadas pelos nomes”. Pode ocorrer interesse Pergunte: "Por que ferramentas de jardinagem e não pudim ou café?"

• Se um russo disser “fique de boca fechada”, um inglês fará o tagarela “fechar a boca”. Para saber com certeza o que significa uma unidade fraseológica que você nunca ouviu antes, você precisa consultar um dicionário.
• Algumas frases de efeito nações diferentes os mundos retêm completamente o componente de vocabulário durante a tradução. Assim, as unidades fraseológicas “passar pelo fogo e pela água”, “diarréia verbal”, “alma bem aberta” e “procurar uma agulha no palheiro” soam iguais tanto em inglês quanto em russo.

Bordões de carpinteiros, marinheiros e outros

Na língua russa, um grande grupo é ocupado por unidades fraseológicas que já foram usadas em um determinado tipo de atividade. Preste atenção em como as unidades fraseológicas surgem em um círculo restrito de pessoas, que posteriormente se tornam relevantes entre as pessoas. Assim, os ditados populares entre os marinheiros “encalhar” e “seguir a corrente” também têm um significado figurado - “ficar sem nada” e “submeter-se às circunstâncias”. As frases “sem problemas”, “acabar como uma noz” e outras foram utilizadas no âmbito profissional pelos carpinteiros e, posteriormente, por todos os demais. Se os pescadores usam as frases “ser pego” ou “fisgado” no seu sentido literal em seu discurso, outros dizem isso em situações não relacionadas à pesca. Assim, as fontes das unidades fraseológicas podem ser encontradas nas áreas de atuação profissional.

Frases de efeito e antiguidade

O mundo moderno deve muito à cultura Grécia antiga e Roma, porque desenhos clássicos as artes foram fundadas precisamente nesta época. Trechos de mitos antigos e épicos são usados ​​​​na literatura moderna. As fontes das unidades fraseológicas remontam à Grécia e Roma Antigas, uma vez que histórias antigas sempre foram de interesse do público.

Hoje você raramente ouve a fraseologia “cair nos braços de Morfeu”, mas no passado os mestres das palavras frequentemente recorriam a essa frase. A origem da expressão popular está associada a dois fenômenos. O comprimido para dormir morfina é obtido das cabeças das flores de papoula, e o deus Morfeu na Grécia Antiga foi regado com flores de papoula e nunca abriu os olhos.

Hymen no mundo antigo era o santo padroeiro do casamento. Ao falar sobre a união de dois amantes, costumam usar frases que contêm uma palavra que simboliza correntes, ligamentos ou outros elementos de ligação. Laços ligavam uma pessoa a outra - e foi assim que surgiu a unidade fraseológica, que significa amor eterno e o carinho de duas pessoas.

Há muito tempo, a deusa da discórdia, Éris, decidiu se vingar dos deuses que não a convidaram para a festa. Ela jogou para eles uma maçã dourada com a inscrição " para a mais bela Hera, Afrodite e Atenas." As três deusas discutiram por muito tempo sobre quem deveria ter esse título por direito, mas Páris fez sua escolha em favor da deusa do amor. Para isso, ela o ajudou a conseguir Helen, por causa da qual um longo guerra de Tróia. Foi assim que surgiu a unidade fraseológica “maçã da discórdia”.

Nem todos conseguiam entender o antigo fabulista grego Esopo. Em seu discurso, ele costumava usar a técnica da alegoria, por isso as pessoas ao seu redor não conseguiam adivinhar do que ele estava falando. Hoje, a expressão “linguagem esópica” refere-se à capacidade de expressar os pensamentos em alegorias e parábolas.

O papel das unidades fraseológicas na mídia

A tarefa das publicações impressas é atrair a atenção dos leitores e ganhar mais público-alvo, graças ao qual a procura pelo jornal será sempre elevada. Jornalistas competentes muitas vezes tentam escolher uma manchete metafórica brilhante, baseada em unidades fraseológicas. Nos países da CEI, os escritores russos da Idade de Ouro são homenageados e lembrados, por isso costumam escolher o título de um artigo citação famosa Griboyedov "Quem são os juízes?" de sua obra "Ai da inteligência". Na maioria das vezes, os autores usam unidades fraseológicas ou as complementam com novos componentes de vocabulário. Assim, no título “As contas não queimam”, há uma conexão com Mikhail Bulgakov e seu famoso ditado “Manuscritos não queimam”. Assim, as fontes das unidades fraseológicas também são ficção. Os jornalistas mudaram os bordões populares “uma longa viagem para um grande navio” e “contar galinhas no outono” para “uma longa viagem para um grande rublo” e “os decretos de maio são contados no outono”. Especialistas confirmam que o uso de unidades fraseológicas na mídia sempre atrai leitores. É importante conhecer o significado de cada figura estilística para evitar confusões.

Erros ao usar unidades fraseológicas

Uma pessoa educada tenta decorar seu discurso com frases de efeito, usar termos profissionais e palavras estrangeiras. Muitas vezes o uso de uma forma ou de outra é errôneo, o que pode afetar o significado do contexto e alterá-lo completamente. Existem vários erros que aparecem com mais frequência na fala de uma pessoa.

Alguns reduzem injustificadamente a composição das unidades fraseológicas por falta de um componente: “o sucesso do aluno deixa muito a desejar” em vez de “o sucesso do aluno deixa muito a desejar”. O primeiro formulário foi usado incorretamente. Substituir um dos componentes pode ser original, mas às vezes só faz rir.

Os trabalhadores dos meios de comunicação social utilizam frequentemente a fraseologia “onde nenhum jornalista jamais esteve” nos seus discursos. Numa combinação estável, neste caso, em vez da palavra “pessoa”, foi escolhida outra palavra.

Substituir um componente por um som semelhante é um erro que pode levar uma pessoa instruída a um beco sem saída. Então, em vez da forma correta “não desanimar” você pode ouvir “não desanimar” - o verbo no pretérito foi escolhido em vez do infinitivo.

A substituição errônea de formas gramaticais também pode causar risos, especialmente quando, em vez de uma unidade fraseológica, as pessoas ouvem “matar os vermes”. Mudar o singular para o plural é inaceitável.

Freqüentemente, o erro se manifesta na mistura de duas frases. As unidades fraseológicas “ter um significado” e “desempenhar um papel” podem ser confundidas entre si, resultando na frase engraçada “desempenhar um papel”.

Não entender o significado dos bordões é um erro bastante grave, pois pode resultar em frases ridículas, por isso é importante saber como surgem as unidades fraseológicas e em que casos devem ser utilizadas. Então, a frase " graduados alegres cantou o canto do cisne" (a canção é cantada por um pássaro moribundo) parece ridículo, então se você não está confiante no uso de unidades fraseológicas, não se arrisque.

Com que frequência usamos frases de efeito? Fraseologismos na fala cotidiana

Uma pessoa usa bordões na fala com muito mais frequência do que pensa. Via de regra, isso acontece inconscientemente. Assim, algumas pessoas pronunciam várias dezenas de expressões por dia. Fraseologismos são frequentemente incluídos no currículo escolar (6ª série e além).

Chamamos uma pessoa que tem que prestar contas dos erros dos outros e, quando ficamos com raiva de alguém, dizemos “Vou te mostrar a mãe de Kuzka!” Tentando alcançar o resultado desejado com todos os nossos esforços, “girando como se estivéssemos preguiçosos, começamos a “trabalhar descuidadamente”. Ao ver uma velha quieta e modesta, vamos chamá-la de “dente-de-leão de Deus” e uma pessoa que se destaca. lado negativo personagem - "a ovelha negra da família".

Muito menos frequentemente, uma pessoa deseja escolher conscientemente unidades fraseológicas para dar ao seu discurso um colorido estético. Os palestrantes, dependendo do tema de seu discurso, iniciam-no com bordões para que os ouvintes demonstrem grande interesse. Os jovens muitas vezes “matam a flecha” para resolver as coisas, e antes disso decidem “matar um verme” para ganhar força. Crianças inquietas “fazem ouvidos moucos” às sábias instruções de seus pais, das quais se arrependem “no fundo” anos depois. Assim, a fraseologia entrou firmemente na vida de cada pessoa.