Símbolos artísticos dos povos da lista mundial. Símbolos poéticos dos países do mundo
MHK Grau 8 LIÇÃO Nº _5_
Tema: Símbolos artísticos dos povos do mundo.
Metas: 1) Introduzir os alunos aos símbolos artísticos dos povos do mundo, revelar o significado da imagem da bétula russa na poesia, pintura e música
2) Melhorar o sentido da linguagem, a habilidade de leitura expressiva.
3) Cultive o amor por palavra poética, a capacidade de tratar a palavra com cuidado e ponderação ao ler obras poéticas, cultivar um sentimento de amor pela pátria, a natureza.
Durante as aulas:
Atualizando o conhecimento dos alunos sobre o tema:
Na verdade, não
A) O romance "Vida e aventuras incríveis Robinson Crusoé", escreveu escritor inglês D. Defoe? (Sim).
B) a palavra "civilização" no grego antigo soa como "civil, público, estatal"? (não, do latim e outros romanos).
C) Civilização - o nível de desenvolvimento material e espiritual da sociedade (sim).
D) Cultura está associada à palavra “culto” e significa reverência, adoração (sim).
E) No dicionário de Ozhegov, a palavra “cultura” tem o seguinte significado: Processamento, cuidado, cultivo” e “educação mental e moral” (não, no dicionário de V. Dahl)
E) O conceito de "civilização" é mais amplo que o conceito de "cultura" (sim)
G) A cultura é um conceito temporário, e a civilização é universal (não, pelo contrário)
H) Chamamos de pessoa culta aquela que age de acordo com as normas de pensamento e comportamento aceitas na sociedade (sim)
e) imagem pessoa culta mesmo na era da antiguidade, ele tentou recriar Pitágoras (não, Platão)
K) Confúcio é um pensador japonês? (chinês não)
L) O artista Hieronymus Bosch viveu no século XV na Holanda? (Sim)
Defina o conceito de MHC
Qual deus era o patrono das artes, quais eram os nomes de seus assistentes?
Postagens de alunos sobre I. Bosch
III. O estudo novo topico:
Não consigo imaginar a Rússia sem uma bétula, -
ela é tão brilhante em eslavo,
que, talvez, em séculos diferentes
de uma bétula - toda a Rússia nasceu.
Oleg Shestinsky
1. Apresentação do tema e objetivos da aula. Hoje, na aula, faremos uma pequena viagem ao redor do mundo e conheceremos os símbolos artísticos dos povos do mundo, passearemos pelo “país da chita de bétula” e, claro, mergulharemos em nossas extensões nativas de Kalmyk, familiar para nós desde a infância.
2. Aprendendo novos materiais.
Professora: Existem mais de 250 países em nosso planeta, onde vários milhares vários povos, cada um com suas próprias tradições e características. Provavelmente, você já ouviu essas combinações mais de uma vez: “precisão alemã”, “galhardia francesa”, “temperamento africano”, “frieza dos britânicos”, “irascibilidade dos italianos”, “hospitalidade dos georgianos”, etc. são características e características que se desenvolveram em certas pessoas ao longo dos anos.
Bem, em cultura artística? Tem semelhante imagens estáveis e características? Sem dúvida. Cada nação tem seu próprio simbois, refletindo ideias artísticas sobre o mundo.
Imagine que você chegou a um país desconhecido. O que lhe interessará em primeiro lugar? Claro, que língua é falada aqui? Quais pontos turísticos serão exibidos primeiro? O que eles adoram e no que eles acreditam? Que lendas, mitos e lendas são contadas? Como eles dançam e cantam? E muitos muitos outros.
O que, por exemplo, será mostrado a você se você visitar o Egito?
Aluna: As antigas pirâmides, consideradas uma das maravilhas do mundo e há muito se tornaram o símbolo artístico deste país.
Aluna: No planalto rochoso do deserto, lançando sombras claras na areia, há mais de quarenta séculos existem três enormes corpos geométricos - pirâmides tetraédricas perfeitamente regulares, os túmulos dos faraós Quéops, Khafre e Mykerin. Seu revestimento original foi perdido há muito tempo, as câmaras funerárias com sarcófagos foram saqueadas, mas nem o tempo nem as pessoas conseguiram perturbar sua forma idealmente estável. Os triângulos das pirâmides contra o céu azul são visíveis de todos os lugares, como um lembrete da Eternidade.
Professora: Se você tem um encontro com Paris, certamente vai querer subir ao topo da famosa Torre Eiffel, que também se tornou um símbolo artístico desta cidade incrível. O que você sabe sobre ela?
Aluna: Construído em 1889 como decoração exposição mundial, ela a princípio despertou a indignação e indignação dos parisienses. Contemporâneos competindo entre si gritaram:
Aluna: Aliás, naquela época era o prédio mais alto do mundo, sua altura era de 320 metros! Os dados técnicos da torre são surpreendentes até hoje: quinze mil peças metálicas conectadas por mais de dois milhões de rebites formam uma espécie de "renda de ferro". Sete mil toneladas repousam sobre quatro pilares e não exercem mais pressão no chão do que um homem sentado em uma cadeira. Ela ia ser demolida mais de uma vez e orgulhosamente se ergue sobre Paris, proporcionando a oportunidade de admirar as vistas da cidade a partir de uma visão panorâmica...
Professora: E quais são os símbolos artísticos dos EUA, China, Rússia?
Aluna: Estátua Da Liberdade Para EUA, Palácio Imperial"Cidade Proibida" para a China, o Kremlin para a Rússia.
Professora: Mas muitos povos têm seus próprios símbolos poéticos especiais. Conte-nos sobre um deles?
Aluna: Ramos estranhamente curvados de cerejeira subdimensionada - sakura - um símbolo poético do Japão.
Se você perguntar:
O que é a alma
Ilhas do Japão?
No aroma das cerejas da montanha
Ao amanhecer.
Professora: O que é tão atraente em flores de cerejeira Japonês? Talvez uma abundância de pétalas de sakura brancas e rosa pálido em galhos nus que ainda não tiveram tempo de serem cobertos com vegetação?
A beleza das flores desapareceu tão rapidamente!
E a beleza da juventude era tão fugaz!
A vida passou em vão...
Observando a longa chuva
E penso: como no mundo nem tudo é para sempre!
Komachi (Traduzido por A. Gluskina)
Aluna: O poeta é atraído pela beleza da impermanência, pela fragilidade e transitoriedade da vida. A cerejeira floresce rapidamente e a juventude é passageira.
Professora: Que técnica artística o autor usa?
Aluna: Personificação. Uma flor de cerejeira para um poeta é um ser vivo capaz de experimentar os mesmos sentimentos que uma pessoa.
Professora:
Névoa da primavera, por que você se escondeu
Flores de cerejeira que agora estão voando por aí
Nas encostas das montanhas?
Não só o brilho é caro para nós, -
E o momento de desvanecimento é digno de admiração!
Tsurayuki (Traduzido por V. Markova)
Professora: Linhas de comentários.
Aluna: As pétalas da flor de cerejeira nunca murcham. Girando alegremente, eles voam para o chão ao menor sopro da brisa e cobrem o chão com flores que ainda não tiveram tempo de murchar. O momento em si é importante, a fragilidade do florescimento. Esta é a fonte da beleza.
Professora: A bétula de tronco branco tornou-se um símbolo poético artístico da Rússia.
Eu amo bétula russa
Ou brilhante ou triste
Em um sarafan branqueado,
Com lenços nos bolsos
Com lindos fechos
Com brincos verdes.
eu amo ela elegante
Que claro, fervendo,
Que triste, chorando.
Eu amo bétula russa.
Curvado baixo sob o vento
E dobra, mas não quebra!
A. Prokofiev.
Professora: Já na idade adulta, Igor Grabar disse: “O que poderia ser mais bonito do que uma bétula, a única árvore da natureza, cujo tronco é deslumbrantemente branco, enquanto todas as outras árvores do mundo têm troncos escuros. Fantástica, árvore sobrenatural, árvore de conto de fadas. Apaixonei-me apaixonadamente pela bétula russa e por muito tempo quase a pintei sozinha.
Professora: O tema da Pátria está intimamente ligado à imagem da bétula. Cada linha Yesenin é aquecida por um sentimento de amor sem limites pela Rússia.
bétula
bétula branca
Sob minha janela.
coberto de neve,
Exatamente prata.
No galhos fofos
fronteira de neve
Os pincéis floresceram
Franja branca.
E há uma bétula
No silêncio sonolento
E os flocos de neve estão queimando
Em fogo dourado
Um amanhecer, preguiçoso
Andando por aí,
Ramos de chuveiros
Nova prata. 1913
Professora. As bétulas brancas tocam a alma não só nossa, mas também de estrangeiros. Depois de visitar Moscou, o famoso jogador de futebol Pelé foi questionado sobre o que o impressionou e gostou mais na Rússia. Ele respondeu: "Bétulas".
Professora: Centenas de anos se passarão, mas a bétula simbolizará nossa imortal e poderosa pátria.
Agora vamos voltar para símbolos artísticos nosso pequena pátria- Calmúquia.
Qual você acha que será o símbolo de Kalmyk?...
Rosa do Cáspio da Rússia
2010 declarou o ano da saiga em Kalmykia
Tabela: preenchida durante a aula.
País
símbolo artístico
Trabalho de casa - escrever uma mensagem sobre algo imagem artística povos do mundo.
PIRÂMIDES
Aluno: No planalto rochoso do deserto, projetando sombras claras na areia, há mais de quarenta séculos existem três enormes corpos geométricos - pirâmides tetraédricas perfeitamente regulares, os túmulos dos faraós Quéops, Khafre e Mykerin. Seu revestimento original foi perdido há muito tempo, as câmaras funerárias com sarcófagos foram saqueadas, mas nem o tempo nem as pessoas conseguiram perturbar sua forma idealmente estável. Os triângulos das pirâmides contra o céu azul são visíveis de todos os lugares, como um lembrete da Eternidade.
TORRE EIFFEL 1
Discípulo: Construída em 1889 como decoração da Exposição Mundial, a princípio despertou a indignação e indignação dos parisienses. Contemporâneos competindo entre si gritaram:
“Estamos protestando contra esta coluna de chapa de ferro aparafusada, contra esta chaminé de fábrica ridícula e vertiginosa, erguida para glorificar o vandalismo industrial. A construção desta inútil e monstruosa torre Eiffel no centro de Paris não passa de uma profanação..."
Curiosamente, este protesto foi assinado muito figuras famosas culturas: compositor Charles Gounod, escritores Alexandre Dumas, Guy de Maupassant... O poeta Paul Verlaine disse que esta "torre esquelética não duraria muito", mas sua previsão sombria não estava destinada a se tornar realidade. A Torre Eiffel ainda está de pé e é uma maravilha da engenharia.
TORRE EIFFEL 2
Aluno: Aliás, naquela época era o prédio mais alto do mundo, sua altura era de 320 metros! Os dados técnicos da torre são surpreendentes até hoje: quinze mil peças metálicas conectadas por mais de dois milhões de rebites formam uma espécie de "renda de ferro". Sete mil toneladas repousam sobre quatro pilares e não exercem mais pressão no chão do que um homem sentado em uma cadeira. Ela ia ser demolida mais de uma vez e orgulhosamente se ergue sobre Paris, proporcionando a oportunidade de admirar as vistas da cidade a partir de uma visão panorâmica...
SAKURA
Aluno: Ramos estranhamente curvos de cerejeira subdimensionada - sakura - um símbolo poético do Japão.
Se você perguntar:
O que é a alma
Ilhas do Japão?
No aroma das cerejas da montanha
Ao amanhecer.
Norinaga (Traduzido por V. Sanovich)
BÉTULA
Eu amo bétula russa
Ou brilhante ou triste
Em um sarafan branqueado,
Com lenços nos bolsos
Com lindos fechos
Com brincos verdes.
eu amo ela elegante
Que claro, fervendo,
Que triste, chorando.
Eu amo bétula russa.
Curvado baixo sob o vento
E dobra, mas não quebra!
A. Prokofiev.
BÉTULA
bétula branca
Sob minha janela.
coberto de neve,
Exatamente prata.
Em galhos fofos
fronteira de neve
Os pincéis floresceram
Franja branca.
E há uma bétula
No silêncio sonolento
E os flocos de neve estão queimando
Em fogo dourado
Um amanhecer, preguiçoso
Andando por aí,
Ramos de chuveiros
Nova prata.
TULIPAS
Venha para Kalmykia em abril - você verá como a estepe floresce. As tulipas o cobrem com um tapete contínuo. Amarelo, vermelho, rosa e até preto! E o cheiro... estonteante.
Como dizem os moradores: "Tulipas - são como cavalos, não crescem em um lugar. Este ano aqui, no próximo ano - em outro lugar. Às vezes você precisa até procurá-las".
O Festival das Tulipas é o despertar da estepe. Este feriado é muito curto: as tulipas florescem por 10 dias, não mais, e então começa o verão escaldante e quente.
Na Calmúquia, abril é a época das tulipas. A terra ganha força, ganha vida, cheia de novas cores e sons.
A vitória do sol e do calor foi coroada com uma coroa de tulipas escarlates.
LÓTUS
Uma coisa incrível, quando eles sempre falam sobre o Lótus, eles acreditam que esta é a flor do Egito e existe até uma lenda que o Deus Sol Ra surgiu da flor de Lótus, dando luz e calor à Terra. No coração das lendas sobre o lótus estão as ideias da humanidade sobre fertilidade e vida, sobre longevidade e saúde. No entanto, Kalmykia também pode se gabar de ter vastas extensões onde e a "rainha dos rios" Volga, onde esta flor, chamada "rosa do Cáspio", floresce lindamente e agrada aos olhos.
Lótus
Cabeça para baixo com sono
Sob o fogo da luz do dia,
Silencioso lótus perfumado
À espera de noites cintilantes.
E apenas flutua
No céu uma lua suave,
Ele levanta a cabeça
Acordar do sono.
Brilha em lençóis perfumados
Suas lágrimas puras orvam,
E ele treme de amor
Triste olhando para o céu.
G. Heine
saigas
Em Kalmykia, 2010 foi declarado o Ano da Saiga. O decreto sobre isso foi assinado no último dia do outono pelo chefe da república, Kirsan Ilyumzhinov.
O objetivo do evento é preservar a população da saiga europeia, um dos mais antigos representantes sobreviventes da fauna relíquia, intensificar as atividades das estruturas de proteção da natureza no território da República da Calmúquia e desenvolver um conjunto de medidas para melhorar a eficiência da proteção saiga.
Kalmykia - o centro do budismo na Europa
Em 27 de dezembro de 2005, um novo templo budista foi inaugurado no centro de Elista com a estátua mais alta de Buda Shakyamuni na Europa. Este templo, construído graças aos esforços do chefe da República de Kalmykia Kirsan Ilyumzhinov, Shajin Lama de Kalmykia Telo Tulku Rinpoche, bem como todo o povo de Kalmykia, nos próximos anos se tornará um centro para o estudo do Tibetano Budismo, bem como um local de peregrinação para numerosos seguidores desta religião na Rússia e países europeus. O templo foi erguido em um local abençoado por Sua Santidade o Dalai Lama durante sua visita a Kalmykia em novembro de 2004.
Mais de duzentos e cinquenta países, vários milhares de nacionalidades, nacionalidades, povos grandes e pequenos, existem e interagem uns com os outros no planeta Terra. E cada um deles tem suas próprias características, costumes e tradições, traços característicos formados ao longo dos séculos. Existem também símbolos artísticos dos povos do mundo, refletindo sua ideia de ser, religião, filosofia e outros conhecimentos e conceitos. NO países diferentes diferem entre si, possuindo a singularidade e originalidade inerentes a este ou aquele pedaço do planeta. Eles não dependem diretamente do poder do Estado, mas às vezes são formados durante as mudanças de autoridades e governantes pelo próprio povo. Quais são os símbolos artísticos dos povos do mundo no sentido geralmente aceito da palavra?
Símbolo
Grosso modo, o símbolo é um signo hipertrofiado. Ou seja, uma imagem, via de regra, esquemática e condicional, de um objeto, animal, planta, ou conceito, qualidade, fenômeno, ideia. O que distingue um símbolo de um signo é o contexto sagrado, o momento da normatividade e da espiritualidade social ou religioso-mística, expressa na imagem (em regra, esquematicamente e simplificada).
Símbolos artísticos dos povos do mundo
Provavelmente cada país tem o seu milagres feitos pelo homem feito por pessoas. Não foi à toa que sete milagres foram destacados nos velhos tempos, que eram considerados, é claro, símbolos artísticos originais (a primeira lista foi montada, como dizem, por Heródoto no século V aC, continha apenas três milagres). Estes incluíam a pirâmide de Quéops, os jardins da Babilônia, a estátua de Zeus, farol alexandrino e outros. A lista variou ao longo dos séculos: alguns nomes foram adicionados, outros desapareceram. Muitos símbolos artísticos dos povos do mundo não sobreviveram até hoje. Afinal, de fato, houve em todos os tempos entre vários povos um número imensurável. Apenas o número sete era considerado sagrado, mágico. Bem, o tempo preservou hoje apenas alguns símbolos dos povos do mundo.
Lista
- A posição de liderança nele, é claro, é ocupada por Pirâmides do Egito. Os cientistas ainda estão discutindo sobre sua origem e o fenômeno da construção. Mas o fato permanece: esta é uma das maravilhas globais do mundo que sobreviveu até hoje desde os tempos antigos. Um símbolo artístico que realmente vale a pena olhar!
- Na China Orgulho nacional e símbolo artístico impecável Grande Muralha. Dura muitos quilômetros, desde as profundezas dos séculos até nossos tempos!
- Na Inglaterra, isso é Stonehenge, à primeira vista, uma coleção de pedras empilhadas em pilhas. Mas que fascinante! E quantos anos esse edifício mágico tem, os cientistas ainda não podem determinar exatamente. Não é à toa que muitos peregrinos vão para lá todos os anos.
Mas, em geral, existem muitos símbolos e há esperança de que novos apareçam, expandindo a lista já familiar!
Mais Informações
Informação sobre o autorVafina Oksana Nikolaevna
Local de trabalho, cargo:
MOU "SOSH 28"
região de Belgorod
Características do recurso
Níveis de educação:
Educação geral básica
Aulas):
Itens):
Literatura
O público alvo:
Professor professor)
Tipo de recurso:
Material didático
Breve descrição do recurso:
Desenvolvimento da lição
Aula integrada de literatura e MHC.
Tema: Símbolos artísticos dos povos do mundo. "No país de chintz de bétula".
Metas:1) Familiarizar os alunos com os símbolos artísticos dos povos do mundo, revelar o significado da imagem da bétula russa na poesia, pintura e música; mostrar o brilhante talento original de Sergei Yesenin; para formar a capacidade de encontrar meios figurativos e expressivos da linguagem, para determinar seu papel nos textos.
2) Melhorar o sentido da linguagem, a habilidade de leitura expressiva.
3) Cultivar o amor pela palavra poética, a capacidade de tratar a palavra com cuidado e consideração ao ler obras poéticas, cultivar um sentimento de amor pela pátria, a natureza.
Durante as aulas
Não consigo imaginar a Rússia sem uma bétula, -
ela é tão brilhante em eslavo,
que, talvez, em séculos diferentes
de uma bétula - toda a Rússia nasceu.
Oleg Shestinsky
1. Cenário psicológico. (A música “Havia uma bétula no campo” soa)
2. Apresentação do tema e objetivos da aula. Hoje, na aula de literatura e do MHK, faremos uma pequena viagem ao redor do mundo e conheceremos os símbolos artísticos dos povos do mundo, passearemos pelo “país da chita de bétula”, revelaremos o significado de o símbolo poético da Rússia na poesia, pintura, música.
3. Aprendendo novos materiais.
Professora:Existem mais de 250 países em nosso planeta, onde vivem vários milhares de povos diferentes,cada um com suas próprias tradições e características.Você deve ter ouvido essas combinações mais de uma vez.: "limpeza alemã", "galhardia francesa","temperamento africano", "frieza englichan”, “irascibilidade dos italianos”, “hospitalidade dos georgianos”, etc.Por trás de cada um deles estão as características e características que se desenvolveram entre um determinado povo ao longo dos anos.
Bem, e a cultura artística? Tem semelhanteimagens e traços estáveis? Sem dúvida. Cada nação tem seus próprios símbolosbois, refletindo ideias artísticas sobre o mundo.
Imagine que você chegou a um país desconhecido. O que, em primeiro lugar,Interessa você? Claro, que língua é falada aqui? Quais pontos turísticos serão mostrados primeiro? O que eles adoram e no que eles acreditam? Que lendas, mitos e lendas são contadas? Como eles dançame cante? E muitos muitos outros.
O que, por exemplo, será mostrado a você se você visitar o Egito?
Aluna: D pirâmides antigas, consideradas uma das maravilhas do mundo e há muitoo símbolo artístico deste país.
Aluna:No planalto rochosodesertos, lançando sombras claras na areia, por mais de quarenta séculosexistem três enormes corpos geométricos - perfeitamente regularestetraédrico pirâmides, túmulos dos faraós Quéops, Khafre e Miquerina. Seu revestimento original foi perdido há muito tempo, saqueadocâmaras de remo com sarcófagos, mas nem o tempo nem as pessoas conseguiram quebrar sua forma perfeitamente estável. Triângulos das pirâmides na perspectiva decéus azuis são visíveis de todos os lugares, como um lembrete da Eternidade.
Professora: Se você tem um encontro com Paris, com certeza vai querer subir ao topo da famosa Torre Eiffel, também se torna hu-o símbolo desta cidade incrível. O que você sabe sobre ela?
Aluna:Construído em 1889ano como decoração da Exposição Mundial, a princípio despertou a indignação e indignação dos parisienses. Contemporâneos competindo entre si gritaram:
“Estamos protestando contra esta coluna de chapa de ferro aparafusada, contra esta chaminé de fábrica ridícula e vertiginosa, erguida para glorificar o vandalismo industrial. A construção desta inútil e monstruosa torre Eiffel no centro de Paris não passa de uma profanação..."
É interessante que este protesto tenha sido assinado por figuras culturais muito famosas: o compositor Charles Gounod, os escritores Alexandre Dumas, Guy de Maupassant... não se torne realidade. A Torre Eiffel ainda está de pé e é uma maravilha da engenharia.
Aluna:Aliás, naquela época era o prédio mais alto do mundo, sua altura era de 320 metros! Os dados técnicos da torre são surpreendentes até hoje: quinze mil peças metálicas conectadas por mais de dois milhões de rebites formam uma espécie de "renda de ferro". Sete mil toneladas repousam sobre quatro pilares e não exercem mais pressão no chão do que um homem sentado em uma cadeira. Ela ia ser demolida mais de uma vez e orgulhosamente se ergue sobre Paris, proporcionando a oportunidade de admirar as vistas da cidade a partir de uma visão panorâmica...
Professora:E quais são os símbolos artísticos dos EUA, China, Rússia?
Aluna:A Estátua da Liberdade para os EUA, o Palácio Imperial da Cidade Proibida para a China, o Kremlin para a Rússia.
Professora:Mas muitas nações também têm seus próprios símbolos poéticos especiais. Conte-nos sobre um deles?
Aluna:Ramos estranhamente curvados de cerejeira subdimensionada - sakura - um símbolo poético do Japão.
Se você perguntar:
O que é a alma
Ilhas do Japão?
No aroma das cerejas da montanha
Ao amanhecer.
Norinaga (Traduzido por V. Sanovich)
Professora:O que há de tão atraente nas flores de cerejeira no Japão? Talvez, uma abundância de pétalas de sakura brancas e rosa pálido em galhos nus que ainda não tiveram tempo de serem cobertos com vegetação?
Aluna:A beleza das flores desapareceu tão rapidamente!
E a beleza da juventude era tão fugaz!
A vida passou em vão...
Observando a longa chuva
E penso: como no mundo nem tudo é para sempre!
Komachi (Traduzido por A. Gluskina)
Aluna:O poeta é atraído pela beleza da impermanência, pela fragilidade e transitoriedade da vida. A cerejeira floresce rapidamente e a juventude é passageira.
Professora:Que técnica artística o autor usa?
Aluna:Personificação. Para um poeta, uma flor de cerejeira é uma criatura viva capaz de experimentar os mesmos sentimentos que uma pessoa.
Aluna:
Névoa da primavera, por que você se escondeu
Flores de cerejeira que agora estão voando por aí
Nas encostas das montanhas?
Não só o brilho é caro para nós, -
E o momento de desvanecimento é digno de admiração!
Tsurayuki (Traduzido por V. Markova)
Professora:Comente as linhas.
Aluna:As pétalas da flor de cerejeira nunca murcham. Girando alegremente, eles voam paraterra do menor sopro da brisa e cobrir a terra antes que eles tenham tempo -murcha com flores. O momento em si é importante, a fragilidade do florescimento. nome-mas esta é a fonte da beleza.
Professora:O tronco branco tornou-se um símbolo poético artístico da Rússianão Bétula.
Eu amo bétula russa
Ou brilhante ou triste
Em um sarafan branqueado,
Com lenços nos bolsos
Com lindos fechos
Com brincos verdes.
eu amo ela elegante
Que claro, fervendo,
Que triste, chorando.
Eu amo bétula russa.
Curvado baixo sob o vento
E dobra, mas não quebra!
A. Prokofiev.
Professora:Provavelmente nunca vai parar coração russo surpreenda-se com o inesperado beleza nativa habitual, ao que parece, bétula. Já na idade adulta, Igor Grabar disse: “O que poderia ser mais bonito do que uma bétula, a única árvore da natureza cujo tronco é deslumbrantemente branco, enquanto todas as outras árvores do mundo têm troncos escuros. Fantástica, árvore sobrenatural, árvore de conto de fadas. Apaixonei-me apaixonadamente pela bétula russa e por muito tempo quase a pintei sozinha.
A história de um estudante sobre a pintura de I. Grabar "February Blue".
Escreveu meu " Fevereiro azul” I. Grabar no inverno - primavera de 1904, quando estava visitando amigos na região de Moscou. Durante uma de suas habituais caminhadas matinais, ficou impressionado com o feriado do despertar da primavera e, mais tarde, já sendo um venerável artista, contou com muita vivacidade a história da criação desta tela. “Eu estava perto de um maravilhoso espécime de bétula, raro na estrutura rítmica de seus ramos. Olhando para ela, larguei minha bengala e me abaixei para pegá-la. Quando olhei para o topo da bétula de baixo, da superfície da neve, fiquei atordoado com o espetáculo de fantástica beleza que se abriu diante de mim: uma espécie de sinos e ecos de todas as cores do arco-íris, unidos pelo esmalte azul do céu. A natureza parecia estar celebrando algum feriado sem precedentes do céu azul, bétulas peroladas, galhos de coral e sombras de safira na neve lilás. Não é de surpreender que o artista desejasse com paixão transmitir "pelo menos um décimo dessa beleza".
Professora: Pessoal, não só Grabar virou a imagem de uma linda bétula, diante de vocês está uma exposição de trabalhos de artistas, onde essa linda árvore é a heroína. Que humor respiram essas reproduções de artistas?
O que você pode dizer sobre as pinturas dos artistas?
Aluna:Alegres, cheios de luz, a bétula neles é espiritualizada.
Aluna: Kuindzhi "Birch Grove" (1879), - imbuído de otimismo saudável e alegre. O artista capturou a natureza jubilosa, banhada pela chuva, que está em sua melhor e mais luxuosa temporada de verão. A composição da imagem é original, a harmonia de suas cores puras é incrível.
Professora.Bétula. O que é essa árvore?
“A bétula é uma árvore com casca branca, madeira dura e folhas em forma de coração”, relata desapaixonadamente o Dicionário Explicativo da Língua Russa.
Pode ser, dicionário explicativo você tem que ser imparcial.
Mas quanto à língua russa, talvez nem uma única árvore merecesse tal um grande número epítetos, comparações, frases afetuosas, não combinavam com palavras tão entusiasmadas como bétula. Isso pode ser visto verbalmente Arte folclórica, e acima de tudo - na poesia russa, onde a bétula se estabeleceu há muito tempo, com firmeza e, ao que parece, para sempre.
O "país de chintz de bétula" de Yesenin é excepcionalmente belo e querido pelo coração de todos. Um país onde você pode vagar por horas em floresta de pinheiros, se afogando em um tapete macio de musgo cinza. Em um país onde crescem arbustos altos de zimbro. E nas colinas do pântano florescem cranberries e mirtilos. Um país onde lagos misteriosos espreitam no deserto. Um país onde tudo ganha vida. O mundo da natureza é preenchido não apenas com cores, sons, movimento, mas também animado.
Aluna: Bom Dia
Estrelas douradas cochilaram,
O espelho do remanso tremeu,
A luz brilha nos remansos do rio
E cora a grade do céu.
As bétulas sonolentas sorriam,
Tranças de seda desgrenhadas,
Brincos verdes farfalhantes,
E orvalhos de prata estão queimando.
A cerca de acácia tem uma urtiga crescida
Vestido em madrepérola brilhante
E, balançando, ele sussurra brincalhão:
"Bom Dia!"
ProfessoraP: Que imagens você vê no poema?
Aluna:Estrela, bétula, urtiga.
Professora:Com a ajuda de que meios figurativos e expressivos é criada a imagem de uma bétula?
Aluna:personificação (bétulas sorrindo, tranças desgrenhadas), epítetos (bétulas adormecidas, tranças de seda, orvalho prateado), metáforas (orvalhos queimam, tranças despenteadas).
Professora:A pintura a cores é uma das características características Poemas de Yesenin. Que cores ele usa para descrever a bétula? Para que servem os "detalhes de cores"?
Aluna:Prata, verde, outros - madrepérola. "Detalhes coloridos" ajudam a entender o humor do poeta, aguçam sentimentos e pensamentos, revelam sua profundidade.
Professora:Qual é o humor do poema?
Aluna:Romântico, otimista, alegre, animado.
Professora:No poema "Penteado Verde". (1918) a humanização da bétula na obra de Yesenin atinge seu pleno desenvolvimento.
Aluna:Lendo um poema
Professora: De quem é o poema? Com quem se parece a bétula?
Aluna: Birch torna-se como uma mulher.
cabelo verde,
peito de menina,
Ó bétula fina,
O que você olhou para a lagoa?
Professora: O que é a bétula simbolizada na poesia russa?
Aluna:É um símbolo de beleza, harmonia, juventude; ela é brilhante e casta.
Professora: Na antiguidade ritos pagãos ela muitas vezes serviu como o "Maypole", um símbolo da primavera. Yesenin, ao descrever folk férias de primavera, menciona uma bétula no significado deste símbolo nos poemas "Trinity morning ..." (1914) e "Reeds farfalharam sobre o remanso ..." (1914)
Professora: Sobre o que costume popular em questão no poema "Os juncos farfalharam sobre os remansos ..."
Aluna: No poema "Os juncos farfalharam sobre o remanso", estamos falando de uma ação importante e fascinante da Semana da Trindade - Semitsk - adivinhação em coroas.
A donzela vermelha dizia a sorte em sete.
Uma onda desfez uma coroa de flores.
As meninas teciam guirlandas e as jogavam no rio. De acordo com uma coroa de flores que navegou para longe, desembarcou, parou ou se afogou, eles julgaram o destino que os esperava (longe ou perto do casamento, infância, morte de um noivo).
Ah, não se case com uma garota na primavera,
Ele a assustou com sinais da floresta.
Professora: O que obscureceu o encontro da primavera?
Professora: Que imagens reforçam o motivo da infelicidade?
Símbolos artísticos dos povos do mundo - o que são? Imagine que você chegou a um país desconhecido. O que mais lhe interessará? Quais pontos turísticos serão mostrados a você primeiro? O que as pessoas deste país adoram e acreditam? Que lendas, mitos e lendas são contadas? Como eles dançam e cantam? E muitos muitos outros. E muitos muitos outros.
Egito - PIRÂMIDES As pirâmides são construídas na margem esquerda ocidental do Nilo (oeste reino dos mortos) e elevou-se sobre tudo cidade dos mortos inúmeras tumbas, pirâmides, templos. PIRÂMIDES EGÍPCIAS, os túmulos dos faraós egípcios. A maior delas são as pirâmides de Quéops, Khafre e Mikerin em El Gizé que nos tempos antigos eram consideradas uma das Sete Maravilhas do Mundo. A ereção da pirâmide, na qual os gregos e romanos já viam um monumento ao orgulho sem precedentes dos reis e à crueldade, que condenou todo o povo do Egito a uma construção sem sentido, foi o ato de culto mais importante e deveria expressar, aparentemente, a identidade mística do país e seu governante.
A maior das três A maior das três pirâmides de Quéops. a Pirâmide de Quéops. Sua altura era originalmente de 147 m, Sua altura era originalmente de 147 m, e o comprimento do lado da base era de 232 m, e o comprimento do lado da base era de 232 m. Para sua construção, 2 milhões e 300 mil pedras enormes foram necessários blocos, cujo peso médio foi de 2,5 toneladas.As lajes não foram cimentadas com argamassa, apenas um encaixe extremamente preciso as mantém unidas. Nos tempos antigos, as pirâmides eram revestidas com lajes de calcário branco polido, seus topos eram cobertos com lajes de cobre que brilhavam ao sol (somente a pirâmide de Quéops preservou o revestimento de calcário, os árabes usaram o revestimento de outras pirâmides na construção do Mesquita Branca no Cairo). Para sua construção foram necessários 2 milhões e 300 mil enormes blocos de pedra, cujo peso médio é de 2,5 toneladas.As lajes não foram fixadas com argamassa, apenas um encaixe extremamente preciso as segura. Nos tempos antigos, as pirâmides eram revestidas com lajes de calcário branco polido, seus topos eram cobertos com lajes de cobre que brilhavam ao sol (somente a pirâmide de Quéops preservou o revestimento de calcário, os árabes usaram o revestimento de outras pirâmides na construção do Mesquita Branca no Cairo).
Perto da pirâmide de Khafre ergue-se uma das maiores estátuas da antiguidade e do nosso tempo, uma figura de uma esfinge deitada esculpida na rocha com recursos de retrato O próprio faraó Khafre. Perto da pirâmide de Khafre ergue-se uma das maiores estátuas da antiguidade e do nosso tempo, uma figura de uma esfinge deitada esculpida na rocha com características de retrato do próprio faraó Khafre. Pirâmide de Khafre Khafre
América - Estátua da Liberdade Estátua da Liberdade - vista aérea A ESTÁTUA DA LIBERDADE é uma escultura colossal localizada na Ilha da Liberdade, no porto de Nova York. Estátua na forma de uma mulher segurando uma tocha acesa mão direita simboliza a liberdade. O autor da estátua escultor francês F. Bartholdi. A estátua foi doada pela França aos Estados Unidos em 1876 para o centenário da independência dos EUA.
Japão - sakura SAKURA, um tipo de cereja (cereja serrilhada). Cresce e é cultivada como planta ornamental principalmente em Extremo Oriente(a árvore é o símbolo do Japão). As flores são rosa, duplas, as folhas são roxas na primavera, verdes ou laranjas no verão, roxas ou marrons no outono. Os frutos não são comestíveis. SAKURA, um tipo de cereja (cereja serrilhada). Cresce e é cultivada como planta ornamental principalmente no Extremo Oriente (a árvore é um símbolo do Japão). As flores são rosa, duplas, as folhas são roxas na primavera, verdes ou laranjas no verão, roxas ou marrons no outono. Os frutos não são comestíveis.
Sakura é considerada o símbolo artístico do Japão. Sakura é considerada o símbolo artístico do Japão. flores bonitas rosa, dupla, folhas roxas na primavera, verdes ou laranjas no verão, roxas ou marrons no outono. Lindas flores são rosa, duplas, as folhas são roxas na primavera, verdes ou laranjas no verão, roxas ou marrons no outono. Sob os ramos de sakura, os amantes fazem desejos e se beijam. Sob os ramos de sakura, os amantes fazem desejos e se beijam. A imagem de uma cerejeira em flor também é usada em trajes nacionais japoneses. A imagem de uma cerejeira em flor também é usada em trajes nacionais japoneses. A flor de cerejeira é criatura capaz de experimentar os mesmos sentimentos que uma pessoa. A flor de sakura é uma criatura viva que pode experimentar os mesmos sentimentos que uma pessoa.
China - Grande Muralha da China GRANDE MURALHA DA CHINA, uma muralha no norte da China; grande monumento arquitetônico China antiga. GRANDE MURALHA DA CHINA, uma muralha no norte da China; grandioso monumento da arquitetura da China Antiga. O comprimento, segundo alguns pressupostos, é de cerca de 4 mil km, segundo outros, mais de 6 mil km, 10 m. Construído principalmente no século III aC. e. Uma seção da Grande Muralha da China perto de Pequim foi completamente restaurada. altura 6,6 m, em algumas áreas até 10 m. Construído principalmente no século 3 aC. e. Uma seção da Grande Muralha da China perto de Pequim foi completamente restaurada.
Convento Novodevichy Em homenagem ao nascimento do herdeiro, o futuro czar Ivan IV, em 1532 em Kolomenskoye, perto de Moscou, na margem alta e íngreme do rio Moskva, foi erguida a Igreja da Ascensão. A sua construção marca o aparecimento de novos templos de pedra aacêntrica com quadril, dirigidos dinamicamente para cima. Perto dali, na aldeia de Dyakovo, foi construída a Igreja da Decapitação de João Batista, que se destaca arquitetura incomum. Em homenagem ao nascimento do herdeiro, o futuro czar Ivan IV, em 1532 em Kolomenskoye, perto de Moscou, na margem alta e íngreme do rio Moscou, foi erguida a Igreja da Ascensão. A sua construção marca o aparecimento de novos templos de pedra aacêntrica com quadril, dirigidos dinamicamente para cima. Perto dali, na aldeia de Dyakovo, foi construída a Igreja da Decapitação de João Batista, que se distingue pela arquitetura incomum. O evento foi a construção da Catedral da Intercessão no lado sul da Praça Vermelha no fosso, mais conhecida como Catedral de São Basílio. O evento foi a construção da Catedral da Intercessão no lado sul da Praça Vermelha no fosso, mais conhecida como Catedral de São Basílio.
Catedral de São Basílio Uma das mais templos famosos Moscou, construída sob o nome de Catedral de Intercessão em homenagem à vitória sobre o Canato de Kazan na festa da Intercessão da Virgem. Posteriormente, a igreja anexa de São Basílio o Beato deu o nome a todo o templo. A coloração variada reflete os gostos de tempos posteriores (século XVII). O templo foi originalmente pintado de vermelho e pintura branca. A Catedral de Intercessão foi concebida como a primeira catedral da cidade construída fora dos muros do Kremlin e deveria simbolizar a unidade do czar com o povo. Uma das igrejas mais famosas de Moscou, construída sob o nome de Catedral Pokrovsky em homenagem à vitória sobre o Canato de Kazan na festa da Intercessão da Virgem. Posteriormente, a igreja anexa de São Basílio o Beato deu o nome a todo o templo. A coloração variada reflete os gostos de tempos posteriores (século XVII). O templo foi originalmente pintado em vermelho e branco. A Catedral de Intercessão foi concebida como a primeira catedral da cidade construída fora dos muros do Kremlin e deveria simbolizar a unidade do czar com o povo.
A Torre Spasskaya do Kremlin de Moscou A parte antiga de Moscou tem um layout radial-circular. O núcleo histórico de Moscou é o conjunto do Kremlin de Moscou, ao lado está a Praça Vermelha. A parte antiga de Moscou tem um layout radial-circular. O núcleo histórico de Moscou é o conjunto do Kremlin de Moscou, ao lado está a Praça Vermelha.
Campanário "Ivan, o Grande" evento importante foi a construção de novas paredes de tijolos e torres do Kremlin, que foram construídas em seis das dezoito torres eram portões de passagem. O Kremlin foi transformado em uma das fortalezas europeias mais poderosas. Um evento importante foi a construção de novas paredes de tijolos e torres do Kremlin, que foram construídas em seis torres de dezoito que tinham portões de passagem. O Kremlin foi transformado em uma das fortalezas europeias mais poderosas.
Alvo: Para apresentar aos alunos os símbolos artísticos dos povos do mundo,revelar o significado da imagem da bétula russa na poesia, pintura e música
Tarefas: O desenvolvimento do gosto estético e criatividade;
Formação de conhecimento sobre os símbolos dos povos do mundo;
A aquisição por parte dos alunos de competências na seleção de informação, a capacidade de destacar os principais pontos significativos e apresentá-los de forma criativa em trabalho independente.
Resultados de aprendizagem planejados :
Pessoal: mostrar interesse em aprender novos materiais; atividade cognitiva; estão cientes de seus interesses e objetivos, emoções, expressam-nos adequadamente; Compreendo condição emocional outras pessoas; fazer concessões mútuas diferentes situações refletir criticamente sobre seu comportamento.
Sujeito: vai aprender instalarligações figurativo-associativas entre monumentos arquitetônicos, obras de música, Artes visuais e literatura.
Metaassunto: vai aprender definir o propósito e o problema em aprendendo atividades; cumprir as normas de comunicação coletiva; planejar atividades em situação de aprendizagem; determinar o problema do exagero artístico, formas de atingir o objetivo; desenvolver a capacidade de conduzir uma discussão, fazer perguntas, argumentar, defender a opinião, a capacidade de trabalhar com a informação: sistematizar, estruturá-la; trabalhar de acordo com o plano.
Durante as aulas:
Organizando o tempo
Atualizando o conhecimento dos alunos sobre o tema:
Na verdade, não
A) O romance "A Vida e As Incríveis Aventuras de Robinson Crusoé" foi escrito pelo escritor inglês D. Defoe? (Sim).
B) a palavra "civilização" no grego antigo soa como "civil, público, estatal"? (não, do latim e outros romanos).
C) Civilização - o nível de desenvolvimento material e espiritual da sociedade (sim).
D) Cultura está associada à palavra “culto” e significa reverência, adoração (sim).
E) No dicionário de Ozhegov, a palavra “cultura” tem o seguinte significado: Processamento, cuidado, cultivo” e “educação mental e moral” (não, no dicionário de V. Dahl)
E) O conceito de "civilização" é mais amplo que o conceito de "cultura" (sim)
G) A cultura é um conceito temporário, e a civilização é universal (não, pelo contrário)
H) Chamamos de pessoa culta aquela que age de acordo com as normas de pensamento e comportamento aceitas na sociedade (sim)
I) Pitágoras tentou recriar a imagem de uma pessoa culta na época da antiguidade (não, Platão)
K) Confúcio é um pensador japonês? (chinês não)
L) O artista Hieronymus Bosch viveu no século XV na Holanda? (Sim)
III . Explorando um novo tópico:
Não consigo imaginar a Rússia sem uma bétula, -
ela é tão brilhante em eslavo,
que, talvez, em séculos diferentes
de uma bétula - toda a Rússia nasceu.
Oleg Shestinsky
Apresentação do tema e objetivos da aula. Quem pode dizer do que tratam essas palavras? O que é uma bétula para um russo? Hoje, na lição, faremos uma pequena viagem ao redor do mundo e conheceremos os símbolos artísticos dos povos do mundo, passearemos pelo “país de chita de bétula” e, claro, mergulharemos em nossas extensões nativas familiares a nós desde a infância.
2. Aprendendo novos materiais .
Professora: Existem mais de 250 países em nosso planeta, onde vivem vários milhares de povos diferentes,cada um com suas próprias tradições e características.Você deve ter ouvido essas combinações mais de uma vez.: "limpeza alemã", "galhardia francesa","temperamento africano", "frieza englichan”, “irascibilidade dos italianos”, “hospitalidade dos georgianos”, etc.Por trás de cada um deles estão as características e características que se desenvolveram entre um determinado povo ao longo dos anos.
Bem, e a cultura artística? Tem semelhanteimagens e traços estáveis? Sem dúvida. Cada nação tem seu próprio simbois, refletindo ideias artísticas sobre o mundo.
Imagine que você chegou a um país desconhecido. O que, em primeiro lugar,Interessa você? Claro, que língua é falada aqui? Quais pontos turísticos serão exibidos primeiro? O que eles adoram e no que eles acreditam? Que lendas, mitos e lendas são contadas? Como eles dançame cante? E muitos muitos outros.
O que, por exemplo, será mostrado a você se você visitar o Egito?
Aluna: Dpirâmides antigas, consideradas uma das maravilhas do mundo e há muito se tornaramo símbolo artístico deste país.
Aluna: No planalto rochosodesertos, lançando sombras claras na areia, por mais de quarenta séculosexistem três enormes corpos geométricos - perfeitamente regularespirâmides tetraédricas, túmulos dos faraós Quéops, Khafre e Miquerina. Seu revestimento original foi perdido há muito tempo, saqueadocâmaras de remo com sarcófagos, mas nem o tempo nem as pessoas conseguiram quebrar sua forma idealmente estável. Triângulos de pirâmides no fundo do thcéus azuis são visíveis de todos os lugares, como um lembrete da Eternidade.
Professora: Se você tem um encontro com Paris, com certeza vai querer subir até o topo da famosa Torre Eiffel, que também ficou famosa.o símbolo desta cidade incrível. O que você sabe sobre ela?
Aluna: Construído em 1889ano como decoração da Exposição Mundial, a princípio despertou a indignação e indignação dos parisienses. Contemporâneos competindo entre si gritaram:
“Estamos protestando contra esta coluna de chapa de ferro aparafusada, contra esta chaminé de fábrica ridícula e vertiginosa, erguida para glorificar o vandalismo industrial. A construção desta inútil e monstruosa torre Eiffel no centro de Paris não passa de uma profanação..."
Curiosamente, este protesto foi assinado por figuras culturais muito famosas: compositor Charles Gounod, escritores Alexandre Dumas, Guy de Maupassant... O poeta Paul Verlaine disse que esta “torre esquelética não duraria muito”, mas sua previsão sombria não estava destinada tornar-se realidade. A Torre Eiffel ainda está de pé e é uma maravilha da engenharia.
Aluna: Naquela época era o prédio mais alto do mundo, sua altura era de 320 metros! Os dados técnicos da torre são surpreendentes até hoje: quinze mil peças metálicas conectadas por mais de dois milhões de rebites formam uma espécie de "renda de ferro". Sete mil toneladas repousam sobre quatro pilares e não exercem mais pressão no chão do que um homem sentado em uma cadeira. Ela ia ser demolida mais de uma vez e orgulhosamente se ergue sobre Paris, proporcionando a oportunidade de admirar as vistas da cidade a partir de uma visão panorâmica...
Professora: E quais são os símbolos artísticos dos EUA, China, Rússia?
Aluna: A Estátua da Liberdade para os EUA, o Palácio Imperial da Cidade Proibida para a China, o Kremlin para a Rússia.
Professora : Mas muitos povos têm seus próprios símbolos poéticos especiais. Conte-nos sobre um deles?
Aluna: Ramos estranhamente curvados de cerejeira subdimensionada - sakura - um símbolo poético do Japão.
Se você perguntar:
O que é a alma
Ilhas do Japão?
No aroma das cerejas da montanha
Ao amanhecer.
Norinaga (Traduzido por V. Sanovich)
Professora : O que há de tão atraente nas flores de cerejeira no Japão? Talvez,uma abundância de pétalas de sakura brancas e rosa pálido em galhos nus que ainda não tiveram tempo de serem cobertos com vegetação?
A beleza das flores desapareceu tão rapidamente!
E a beleza da juventude era tão fugaz!
A vida passou em vão...
Observando a longa chuva
E penso: como no mundo nem tudo é para sempre!
Komachi (Traduzido por A. Gluskina)
Aluna : O poeta é atraído pela beleza da impermanência, pela fragilidade e transitoriedade da vida. A cerejeira floresce rapidamente e a juventude é passageira.
Professora : Qual técnica artística o autor usa?
Aluna: Personificação. Uma flor de cerejeira para um poeta é um ser vivo capaz de experimentar os mesmos sentimentos que uma pessoa.
Professora:
Névoa da primavera, por que você se escondeu
Flores de cerejeira que agora estão voando por aí
Nas encostas das montanhas?
Não só o brilho é caro para nós, -
E o momento de desvanecimento é digno de admiração!
Tsurayuki (Traduzido por V. Markova)
Professora : Linhas de comentários.
Aluna: As pétalas da flor de cerejeira nunca murcham. Girando alegremente, eles voam paraterra do menor sopro da brisa e cobrir a terra antes que elesmurcha com flores. O momento em si é importante, a fragilidade do florescimento. nomesmas esta é a fonte da beleza.
Professora: O tronco branco tornou-se um símbolo poético artístico da Rússiabétula.
Eu amo bétula russa
Ou brilhante ou triste
Em um sarafan branqueado,
Com lenços nos bolsos
Com lindos fechos
Com brincos verdes.
eu amo ela elegante
Que claro, fervendo,
Que triste, chorando.
Eu amo bétula russa.
Curvado baixo sob o vento
E dobra, mas não quebra!
A. Prokofiev.
Professora : Já na idade adulta, Igor Grabar disse: “O que poderia ser mais bonito do que uma bétula, a única árvore da natureza, cujo tronco é deslumbrantemente branco, enquanto todas as outras árvores do mundo têm troncos escuros. Fantástica, árvore sobrenatural, árvore de conto de fadas. Apaixonei-me apaixonadamente pela bétula russa e por muito tempo quase a pintei sozinha.
Professora: O tema da Pátria está intimamente ligado à imagem da bétula. Cada linha Yesenin é aquecida por um sentimento de amor sem limites pela Rússia.
bétula
bétula branca
Sob minha janela.
coberto de neve,
Exatamente prata.
Em galhos fofos
fronteira de neve
Os pincéis floresceram
Franja branca.
E há uma bétula
No silêncio sonolento
E os flocos de neve estão queimando
Em fogo dourado
Um amanhecer, preguiçoso
Andando por aí,
Ramos de chuveiros
Nova prata. 1913
Professora . As bétulas brancas tocam a alma não só nossa, mas também de estrangeiros. Depois de visitar Moscou, o famoso jogador de futebol Pelé foi questionado sobre o que o impressionou e gostou mais na Rússia. Ele respondeu: "Bétulas".
Professora: Centenas de anos se passarão, mas a bétula simbolizará nossa imortal e poderosa pátria.
E agora vamos nos voltar para os símbolos artísticos de nossa pequena pátria.
Qual você acha que será o símbolo da região de Varna? Isso mesmo, a torre de Tamerlane.
Aluna. O mausoléu foi construído em uma colina perto de um lago seco não muito longe do centro do distrito de Varna.
A torre foi construída no século XIV. É um raro exemplo da arquitetura muçulmana primitiva em Urais do Sul. Além de Kesene, mausoléus semelhantes são conhecidos em Bashkiria: os mausoléus de Turakhan e Hussein-Bek. Existem centenas de pequenos montes ao redor do mausoléu.
O edifício do mausoléu está localizado em uma área retangular delimitada por um fosso e muralha. Ele é construído de tijolos quadrados planos e tem a forma de uma pirâmide de 12 lados montada em um prisma de 12 lados. O prisma repousa sobre um cilindro baixo: abaixo está o edifício principal do mausoléu cúbico. A entrada do lado sul é decorada com um portal.
4 . Compreensão primária e consolidação
Caixa de perguntas.
Os caras escrevem perguntas nos papéis sobre o tema da lição (8-10), lêem em voz alta para que não haja repetições, dobram os papéis e os colocam em uma caixa. As crianças saem, pegam um pedaço de papel sem olhar, lêem a pergunta e dizem a resposta. Você pode ajudar a classe.
V . Resumindo. Reflexão
Preenchendo a tabela.
VI . Trabalho de casa - escreva uma mensagem sobre qualquer imagem artística dos povos do mundo.
