Tipos de pessoas jurídicas. Características do conhecimento científico

Como se preparar adequadamente para os estudos sociais:

Requer prática constante.
- Atenção especial faça o exame de estudos sociais 2019. A versão demo do FIPI vai te ajudar a entender a estrutura do tíquete, entender os requisitos. irá guiá-lo em quais tópicos você precisa estudar.
- Preparado para a solução 10 opções de treinamento com respostas. Eles são projetados por professores com base em versão demo.
- Quanto mais testes forem resolvidos, maior será o preparo, uma vez que o mecanismo de memorização é acionado. Não seja preguiçoso para corrigir os erros. Resolver testes online toda semana até você cometer um erro. Os usuários cadastrados no site podem acompanhar as estatísticas dos testes resolvidos.
Programe seu horário corretamente resolver testes de treinamento para obter Quantia máxima pontos.
- As tarefas 1-3 e 10 são resolvidas em 1-4 minutos;
- Tarefas 4-9 e 11-28 são dadas de 2 a 8 minutos;
- Tarefas de 29 a 45 minutos.
Trabalhe com texto

Convertendo pontos em notas

0-41 pontos - "insatisfatório";
42-54 pontos - "três";
55-66 pontos - "bom";
67 pontos e acima - "excelente".

O mínimo é 42 e o máximo é 100.

O teste USE em estudos sociais consiste em:

Parte 1- de 20 problemas, com uma resposta curta em forma de palavra, algumas palavras ou números. Metade das atribuições estão relacionadas a nível básico, a outra parte para o aumentado. A primeira parte é estimada em 35 pontos primários.
Parte 2- de 9 problemas, com uma resposta detalhada. As tarefas 21 e 22 são básicas, e de 23 a 29 - com dificuldade aumentada e são estimadas em 30 pontos. Veja com uma resposta detalhada sobre estudos sociais.

Lembrar!

Em 2019, o exame de estudos sociais incluirá 235 minutos (3 horas 55 minutos).
É proibido levar com você objetos estranhos (berços, smartphones, fones de ouvido, relógios inteligentes, etc.).
No último dia antes do exame, reveja o material que abordou, verifique novamente as opções resolvidas.

As respostas para as tarefas de 1 a 20 são um número, uma sequência de números ou uma palavra (frase). Escreva suas respostas nas caixas à direita do número da tarefa, sem espaços, vírgulas ou outros caracteres adicionais.

Escreva a palavra que falta na tabela.

Na linha fornecida, encontre um conceito que seja generalizante para todos os outros conceitos apresentados. Escreva esta palavra (frase).

Sala de aula; coletivo de trabalho; família parental; agente de socialização; MEIOS DE COMUNICAÇÃO:

Vários termos estão listados abaixo. Todos eles, com exceção de dois, referem-se ao conceito de "regressão social".

1) movimento, 2) mudança, 3) revolução técnica, 4) melhoria, 5) declínio, 6) degradação.

Encontre dois termos "fora do comum" e anote os números sob os quais eles são indicados.

Escolha os julgamentos corretos sobre a verdade e seus critérios e anote os números sob os quais eles são indicados.

1. O verdadeiro conhecimento sempre corresponde ao objeto conhecido.

2. O critério do verdadeiro conhecimento é sua conformidade com os interesses do sujeito que conhece.

3. A verdade relativa é o conhecimento que muda à medida que as possibilidades de cognição se desenvolvem.

4. A verdade está associada às condições de lugar, tempo, etc., que devem ser levadas em consideração no processo de cognição.

5. O verdadeiro conhecimento é sempre compartilhado pela maioria das pessoas.

Estabeleça uma correspondência entre as características e os tipos correspondentes de visão de mundo

O país Z é dominado por extensa tecnologia e ferramentas manuais. Quais outros sinais indicam que o país Z está se desenvolvendo como sociedade tradicional? Escreva os números sob os quais são indicados.

1. as principais unidades sociais são a tribo e a grande família

2. há um aumento da população urbana

3. As informações orais prevalecem sobre as escritas

4. desenvolvimento intensivo de infraestrutura

5. O conhecimento científico é amplamente disseminado

6. domina economia natural

Escolha os julgamentos corretos sobre o desemprego e anote os números sob os quais eles são indicados.

1. Em uma economia de mercado, existe um nível natural de desemprego.

2. O desemprego sazonal é causado por mudanças estruturais na economia.

3. O desemprego em massa é acompanhado por um declínio no padrão de vida da maioria da população.

4. A impossibilidade de emprego devido a diferenças na estrutura da procura e oferta de serviços de trabalho de diferentes qualificações gera desemprego cíclico.

5. A falta de conscientização dos desempregados sobre as vagas adequadas pode ser a causa do desemprego friccional.

Estabeleça uma correspondência entre características e tipos de competição (mercados competitivos): para cada item dado na primeira coluna, selecione o item correspondente da segunda coluna.

Você deve preparar uma apresentação sobre fatores de produção. Qual das seguintes opções pode ser incluída no slide Mão de obra como fator de produção? Escreva os números abaixo dos quais são indicados. Provisões relevantes.

1. Fator de renda - lucro.

2. Fator de renda é o salário do funcionário.

3. Todos os tipos de recursos naturais disponíveis no planeta e adequados para a produção de benefícios à vida.

4. A limitação desse fator se deve ao volume da oferta monetária em circulação.

5. A atividade das pessoas para a produção de bens e serviços, utilizando as suas capacidades físicas e intelectuais, aptidões profissionais e experiência.

6. A limitação desse fator se deve ao tamanho da população fisicamente apta; sua localização territorial, estrutura profissional, tradições religiosas e culturais, etc.

Escolha os julgamentos corretos sobre os conflitos sociais e anote os números sob os quais eles são indicados.

1. Os conflitos sociais podem ser construtivos e destrutivos.

2. A falta de compreensão das causas do conflito pode levar a um aumento em sua escala.

3. As partes em conflito, no curso de seu desenvolvimento, são capazes de se unir para atingir seus objetivos.

4. Uma das maneiras de resolver o conflito social é continuar o confronto.

5. O conflito social é sempre gerado por razões econômicas.

Os cientistas estudaram o comportamento do consumidor dos residentes dos países Z e Y em condições crise econômica... O histograma mostra dados (em% do número de entrevistados) sobre como a demanda do consumidor mudou durante o ano.

Encontre na lista abaixo as conclusões que podem ser tiradas do diagrama e anote os números sob os quais elas são indicadas.

1. A parcela de quem começou a comprar produtos de marcas mais baratas no país Z é maior do que no país Y.

2. Parcelas iguais de entrevistados em ambas as pesquisas indicaram que eles se recusaram a comprar alguns produtos.

3. A proporção daqueles que começaram a comprar menos produtos e vão à loja com menos frequência no país Z é maior do que no país Y.

4. Entre os pesquisados no país Z, a proporção daqueles que se recusaram a comprar alguns produtos é maior do que a proporção daqueles que acreditam que a crise não afetou a demanda do consumidor.

5. Entre os respondentes do país Y, a proporção dos que passaram a comprar menos produtos passou a ir à loja com menos frequência e a proporção dos que compram produtos de marcas mais baratas é maior.

Escolha os julgamentos corretos sobre a elite política e anote os números sob os quais eles são indicados.

1. A elite política é um pequeno grupo independente pronto para tomar decisões políticas.

2. A elite política é um grupo de pessoas que é fonte de poder em qualquer estado.

3. As principais funções da elite política incluem a produção e o consumo de bens materiais.

4. A elite política nomeia líderes políticos.

5. Em relação ao poder do Estado, destacam-se a elite governante e a contra-elite.

Estabeleça uma correspondência entre as questões e os súditos do poder estatal da Federação Russa, a cuja jurisdição se relacionam

O Chefe de Estado Z é o comandante supremo das forças armadas do estado. Que outros sinais indicam que a forma de governo do Estado Z é uma monarquia? Escreva os números sob os quais são indicados.

1. O chefe de estado recebe o poder por herança.

2. As pessoas mais ilustres estão entre os assessores do chefe de Estado.

3. As leis são aprovadas pelo parlamento eleito pelos cidadãos.

4. O estado é composto por várias unidades territoriais administrativas.

5. O chefe de estado usa seu poder pelo resto da vida.

6. Ao assumir o cargo, o chefe de Estado faz um juramento.

Qual das seguintes opções se aplica às obrigações constitucionais de um cidadão da Federação Russa? Escreva os números sob os quais são indicados.

1. proteção da pátria

2. pagamento de impostos e taxas legalmente estabelecidos

3. participação na gestão dos assuntos de estado

4. escolha de ocupação e profissão

5. preservação do patrimônio histórico e cultural

O que está incluído no sistema jurídico? Selecione os itens necessários na lista abaixo e anote os números sob os quais são indicados.

1. costume legal

2. o estado de direito

3. ramo do direito

4. sanção legal

5. instituto de direito

6. precedente judicial

Estabeleça correspondência entre ações e elementos status legal funcionário na Federação Russa: para cada posição dada na primeira coluna, selecione a posição correspondente na segunda coluna.

Kirill Arkadievich é promotor. Encontre na lista abaixo as ações que são da competência do promotor e anote os números sob os quais elas são indicadas.

1. representar e defender os interesses do acusado em tribunal

2. fazer cópias de documentos

3. para levar a cabo um processo criminal em nome do Estado no decurso do processo penal

4. Garantir a legalidade e validade do Ministério Público no decurso de processos judiciais em processos criminais

5. supervisionar a implementação das leis

6. para redigir testamentos, para atestar a veracidade da assinatura

Leia o texto abaixo onde algumas palavras estão faltando. Selecione na lista fornecida as palavras a serem inseridas no lugar dos espaços em branco.

“A elite política é um dos __________ (A) políticos. Pertence ao componente institucional __________ (B). Este é um círculo estreito de pessoas que exercem poder na sociedade. Em __________ (B), costuma-se dividir esse estrato social em dois grupos. O primeiro depende da posse da terra, __________ (D), religião, origem, portanto, se refere a tipo tradicional... A segunda base, grupo moderno- conhecimento político, experiência, __________ (D) em questões vida social... É difícil entrar no primeiro grupo, a principal __________ (E) seleção de pessoas passa a ser sua origem e devoção pessoal. Os integrantes do segundo grupo também regulam o processo de chegada de novas pessoas, mas o principal requisito é o profissionalismo ”.

As palavras (frases) da lista são fornecidas no caso nominativo. Cada palavra (frase) pode ser usada apenas uma vez.

Escolha sequencialmente uma palavra (frase) após a outra, preenchendo mentalmente cada lacuna. Observe que há mais palavras (frases) na lista do que você precisa para preencher as lacunas.

Lista de termos:

1. sistema político sociedades

2. estrutura social da sociedade

3.competence

4. critério

5. o assunto

6. economia

7. riqueza

9. ciência política

Parte 2.

Primeiro, escreva o número da tarefa (28, 29, etc.) e, em seguida, a resposta detalhada. Escreva as respostas de forma clara e legível.

Leia o texto e complete as tarefas 21-24.

A principal contradição que enfrentei homem moderno, esta é uma grande discrepância entre as capacidades biológicas e sociais de uma pessoa e as capacidades civilizacionais que o mundo, construiu de acordo com últimas conquistas Ciência e Tecnologia. Por isso surge o problema: para que estado o mundo está se dirigindo? A primeira opção: pode ser um mundo mais desenvolvido do ponto de vista econômico, político, moral e de outro tipo. Mas pode haver outra opção: um mundo degradante em algumas dessas relações ou de uma só vez. Mas até agora apenas uma coisa está clara: a humanidade ... recebeu a início do século XXI v. à sua disposição são meios muito poderosos de influenciar a natureza e a sociedade ...

O homem, como ser sócio-biológico, funciona na junção de dois tipos opostos de necessidades. As necessidades do primeiro tipo são uma combinação de necessidades biológicas, sociais e outras. Entre eles, os principais são as necessidades provenientes do corpo humano. Uma pessoa precisa comer, beber, descansar, precisa de algum nível mínimo de conforto, algum tipo de círculo social pessoal, etc. Tudo isso, em um determinado contexto, pode servir de base para as estratégias egoístas da existência humana. Assim, no centro de tais estratégias pode ser colocado o bem-estar de uma pessoa específica, uma família, (algum círculo de pessoas ligadas por sangue ou laços de negócios, etc. ...

As necessidades do segundo tipo estão associadas ao conteúdo social e espiritual. consciência humana e, em primeiro lugar, com as normas morais e éticas, entre as quais a consciência humana em primeiro lugar, entendida de diferentes maneiras por diferentes escolas filosóficas. Mas todas essas escolas concordam em uma coisa: é a consciência que é um componente integrante de experiências como compaixão, altruísmo, heroísmo, etc. A consciência também é um dos componentes da espiritualidade ... Situação vida modernaé tal que ... a falta de espiritualidade começa a permear toda a sociedade, e uma de suas consequências mais perigosas é a diminuição do senso de responsabilidade do indivíduo. Tal diminuição na responsabilidade do indivíduo pode ser realizada em um certo "corredor" - da desatenção ao objeto de comunicação ou controle, etc. para total desconsideração por suas necessidades e interesses. Se a pessoa sem espírito se encontra nos pontos vitais do Estado, econômicos, políticos, etc. mecanismo, então suas ações inadequadas podem levar a vários tipos de cataclismos.

(T. D. Sterledeva, R. K. Sterledev)

Quais são os dois tipos de necessidades da existência humana apontadas pelos autores? Qual é a principal contradição, segundo os autores, enfrentada pelo homem moderno?

Mostre a resposta

Elementos:

1) dois tipos de necessidades (resposta à primeira questão): um conjunto de necessidades biológicas, sociais e outras; as necessidades associadas ao conteúdo social e espiritual da consciência humana;

2) contradição (resposta à segunda questão): uma discrepância acentuada entre as capacidades biológicas ou sociais de uma pessoa e as capacidades civilizacionais que o mundo, construído sobre as últimas conquistas da ciência e da tecnologia, lhe dá.

Os elementos da resposta podem ser dados em outras formulações semelhantes.

Mostre a resposta

A resposta correta deve conter o seguinte os elementos:

1) responda a pergunta: uma das consequências mais perigosas da falta de espiritualidade é a diminuição do senso de responsabilidade do indivíduo;

(A resposta à pergunta pode ser dada em uma formulação diferente, que é semelhante em significado.)

2) julgamento que revela a influência contraditória da cultura de massa na espiritualidade de um indivíduo, por exemplo: as obras de cultura de massa freqüentemente propagam a violência, o que afeta negativamente a espiritualidade de um indivíduo; em que Cultura de massa(no âmbito de programas educacionais) dá ao espectador comum a oportunidade de se juntar às obras-primas da cultura mundial. Um julgamento diferente pode ser expresso.

Um julgamento que revela não a influência contraditória da cultura de massa, mas apenas qualquer um dos aspectos da influência, não é contado na avaliação

Os autores argumentam que a humanidade recebeu até o início do século XXI. meio muito poderoso de influenciar a natureza e a sociedade. Cite qualquer meio de influenciar a natureza e qualquer meio de influenciar a sociedade e ilustre com exemplos a ação de cada um dos meios.

Mostre a resposta

A resposta correta deve incluir meios de influência e o correspondente exemplos:

1) energia nuclear (por exemplo, após um acidente em Usina nuclear todos os componentes do ambiente natural da região foram expostos à contaminação radioativa);

2) meios eletrônicos mídia de massa(por exemplo, sob a influência de informações da mídia, os cidadãos começaram a comprar maciçamente moeda estrangeira, criando uma crise no setor bancário).

Outros meios de influência podem ser mencionados, outros exemplos são dados

Os autores ofereceram duas respostas possíveis para a pergunta: para que estado o mundo está se dirigindo? Qual dessas opções de resposta parece mais razoável para você? Usando o conhecimento das ciências sociais, forneça três evidências de sua opinião.

Mostre a resposta

A resposta correta deve conter o seguinte os elementos:

1) resposta a uma pergunta: um mundo mais desenvolvido e progressivo OU um mundo degradante;

2) confirmação:

no caso de escolher a primeira resposta à pergunta pode-se dizer que

A duração, o nível e a qualidade de vida das pessoas estão a aumentar;

A ciência e a tecnologia estão se desenvolvendo ativamente;

A democracia está se desenvolvendo e sociedade civil;

se você escolher a segunda opção para responder à pergunta pode-se dizer que

V mundo moderno as guerras não param, milhões de pessoas sofrem de fome e doenças;

Existe uma grande lacuna na qualidade de vida da população dos países mais desenvolvidos (“bilhões de ouro”) e dos países mais pobres do mundo;

A cultura popular difunde obras incompatíveis com valores morais, ideias de beleza.

Outras confirmações do ponto de vista escolhido podem ser dadas.

Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "inflação"? Com base no conhecimento de um curso de ciências sociais, faça duas frases: uma frase contendo informações sobre a (s) causa (s) da inflação, e uma frase, revelando a essência de qualquer tipo de inflação.

Mostre a resposta

A resposta correta deve conter o seguinte os elementos:

1) significado do conceito, por exemplo: a inflação é o processo de desvalorização da moeda e diminuição do seu poder de compra, que se manifesta no crescimento nível geral preços;

(Uma definição ou explicação diferente e semelhante do significado do conceito pode ser fornecida.)

2) uma frase com informações sobre a (s) causa (s) da inflação com base no conhecimento da taxa de câmbio, por exemplo: Uma das causas da inflação é o crescimento injustificado da oferta de moeda;

(Outra proposta pode ser feita contendo informações sobre a (s) causa (s) da inflação.)

3) uma frase, revelando, com base no conhecimento do curso, a essência de qualquer tipo de inflação, por exemplo: A inflação progressiva é caracterizada por um aumento médio anual de preços de 3-5%.

(Outra proposta pode ser feita, revelando, com base no conhecimento da trajetória, a essência de qualquer tipo de inflação.)

Com base no conhecimento das ciências sociais, a experiência pessoal simula situação específica ilustrando comportamento desviante negativo. Dê três exemplos de sanções negativas informais possíveis neste caso.

Mostre a resposta

A resposta deve conter o seguinte os elementos:

1) modelo da situação comportamento desviante negativo: K. decepcionou seus colegas de trabalho: não cumpriu as circunstâncias que havia assumido para organizar uma noite dedicada ao aniversário do funcionário mais velho da empresa;

2) três exemplos sanções negativas informais, por exemplo:

Alguns de seus colegas se recusaram a apertar sua mão quando se encontraram;

Alguns de seus colegas o repreenderam;

O artista fez uma caricatura.

Outra situação relevante pode ser simulada e outros exemplos relevantes de sanções são dados.

No país Z, o governo é formado pelo bloco de partidos vencedores. Assentos de deputado (mandatos) em Assembleia Legislativa Distribuída pelas listas de candidatos proporcionalmente aos votos expressos nas listas de candidatos, se esses partidos tiverem ultrapassado o limite de 5%. Qual é o tipo de sistema eleitoral do país Z? Qual é o nome do outro tipo de sistema eleitoral? Qual é a diferença entre esses dois sistemas? Qual é a característica comum dos sistemas eleitorais em uma sociedade democrática?

Mostre a resposta

A resposta correta deve conter o seguinte os elementos:1) um tipo- sistema eleitoral proporcional; 2) outro tipo- sistema eleitoral majoritário: 3) diferença, por exemplo: no sistema proporcional os eleitores votam em listas partidárias, e não em candidatos específicos, como no sistema majoritário (outra diferença pode ser formulada); 4) característica comum, por exemplo: - eleições gerais iguais por voto secreto; - natureza alternativa das eleições; - os candidatos fornecem informações sobre seus rendimentos. Outros podem ser fornecidos. características comuns desses sistemas eleitorais em uma sociedade democrática

Você foi instruído a preparar uma resposta detalhada sobre o tópico “Sistema de direito russo”. Faça um plano de acordo com o qual você irá cobrir este tópico. O plano deve conter pelo menos três pontos, dos quais dois ou mais são detalhados nos subparágrafos.

Mostre a resposta

Uma das opções para o plano de divulgação para este tópico

1. O conceito de sistema de direito.

2. Os principais elementos do sistema jurídico:

a) o estado de direito;

b) a instituição da lei;

c) ramo do direito.

3. Os principais ramos da lei russa:

b) lei civil;

v) lei trabalhista;

d) direito penal;

e) lei de processo penal, etc.

4. Direito substantivo e processual (podem ser indicados parágrafos).

5. Direito público:

a) lei constitucional (estadual);

b) direito penal;

c) direito administrativo, etc.

6. Direito privado:

a) direito civil;

b) direito comercial, etc.

7. A Constituição da Federação Russa no sistema de direito russo.

8. Reflexo das características desenvolvimento Social no sistema de direito.

Um número diferente e (ou) outra redação correta de pontos e subpontos do plano são possíveis. Eles podem ser apresentados no título, pergunta ou formas mistas

Ao completar a tarefa 29, você pode mostrar seus conhecimentos e habilidades no conteúdo que é mais atraente para você. Para isso, selecione apenas UMA das afirmações abaixo (29.1-29.5).

Selecione uma das falas abaixo, revelando seu significado na forma de um mini ensaio, indicando, se necessário, diferentes aspectos do problema proposto pelo autor (o tema levantado).

Ao expressar seus pensamentos sobre o problema levantado (o tema designado), ao argumentar seu ponto de vista, use os conhecimentos adquiridos durante o estudo do curso de estudos sociais, os conceitos relevantes, bem como os fatos vida pública e possuir experiência de vida... (Dê pelo menos dois exemplos de várias fontes para raciocínio factual.)

29.1. Filosofia"Quão menos pessoas saber, mais amplo lhes parece o conhecimento deles. " (J.-J. Rousseau)

29.2. Economia“Perguntas: o quê? Como? e para quem? a produção não seria um problema se os recursos não fossem limitados. " (P. Samuelson)

29.3. Sociologia, psicologia social"O homem é uma novidade fundamental na natureza." (N.A. Berdyaev)

29.4. Ciência Política“A principal conquista da democracia é o direito de dizer não.” (Yu. Nesterenko)

29.5. Jurisprudência“Um legislador sábio começa não com a edição das leis, mas com o estudo de sua adequação a uma dada sociedade”. (J.-J. Rousseau)

Analisamos as tarefas 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 Exame de Estado Unificado em Estudos Sociais

Tarefas de teste 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 Exame de Estado Unificado em Estudos Sociais testa o conhecimento de vários tópicos. Foi devido à expansão dessas tarefas que o teste USE foi alterado em 2016. Essas tarefas podem testar qualquer uma das áreas da sociedade e consistem em várias respostas. O número exato de respostas corretas não é fixo. E essa circunstância é mais uma dificuldade dessas tarefas.

Vamos falar sobre a tecnologia para completar as tarefas 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 do USE em estudos sociais. Cada tarefa é estimada com dois pontos principais, o que não é pouco. Se você cometeu 1 erro, então 1 ponto principal é dado. Se você cometer mais de 1 erro, os pontos não serão concedidos.Portanto, vamos dar uma olhada em várias dessas tarefas e dar recomendações valiosas.

Essa tarefa nos remete, ou melhor, os tipos de cultura que podem ser observados no link. Nesta tarefa, você precisa selecionar as características da cultura de massa.

Claro que haverá resposta correta no número 1: "A mídia apresentou a série de televisão como um projeto comercial de sucesso"

Já que a cultura popular, como você bem sabe, vende bem ... pelo menos melhor do que outros tipos de cultura. Bem, onde você vai com mais frequência, quanto você paga: por um filme no cinema, ou um show de musical instrumentos folclóricos? Acho que a resposta é óbvia!

Portanto, a resposta sob o número 2 não é uma opção para marcar!

A opção 3 também está incorreta, uma vez que a autoexpressão é o objetivo principal na cultura de elite. Mas a resposta 4 para esta tarefa USE em estudos sociais estará correta: a série de televisão é projetada para o gosto do consumidor médio... Afinal, o gosto do homem da rua, para quem se destina a cultura popular, não é muito apurado. O que as pessoas precisam? Panem et circenses - pão e circo! É por isso que na primeira emissora todo tipo de programa passa constantemente - essa é a demanda social da população!

A quinta opção está focada em uma cultura de elite, não em uma cultura de massa. Se ainda não estiver claro o motivo, recomendo comprar meu curso de vídeo "Estudos Sociais: Exame Estadual Unificado para 100 pontos" , em que eu explico tudo com clareza e em meus dedos.

E a última opção correta: edição 6 "A compreensão da série de TV não requer treinamento especial"... Com efeito, o quotidiano de um hospital da cidade pode ser compreendido sem uma formação especial: às vezes nós mesmos vamos lá! 🙂 Esse cotidiano da série de televisão também é completamente embelezado ..., escrevi sobre o cotidiano real do hospital da cidade)

Portanto, as opções corretas serão as seguintes: 1,4,6

Da análise desta tarefa Exame de Estado Unificado em Estudos Sociais segue-se minha primeira recomendação: você precisa conhecer bem os sinais de certos fenômenos, desde esferas diferentes vida em sociedade!

Vamos analisar mais uma tarefa das opções 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 do Exame de Estado Unificado em Estudos Sociais:

Esta tarefa é um pouco mais difícil do que a anterior. Qual é a dificuldade? Para entender a atribuição: é necessário escolher as características do Estado como instituição política central. Ou seja: como o estado difere de outras instituições!

Tendo entendido corretamente o significado da tarefa, iremos escolher as respostas corretas:

1 - possui a maior concentração de poder;

2 - estabelece normas geralmente vinculantes; (isto é, faz leis)

5 - regula as atividades dos cidadãos em determinado território.

O resto das opções podem ser características de outras instituições sociais, mas é necessário escolher as características que distinguem o Estado!

Isso é uma espécie de segredo, e eu o divulgo livremente aqui ... Se quiser se familiarizar com o assunto com mais detalhes, leia meu post, e sobre o artigo

Desta atribuição Exame de Estado Unificado em Estudos Sociais minha segunda recomendação segue: leia a pergunta com atenção e entenda o que lhe perguntam!

Vamos analisar a terceira tarefa difícil do Exame de Estado Unificado tipo 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 em estudos sociais:

A tarefa testa o tópico de consciência e atividade. Exige que você escolha o meio de ingresso na universidade, ou seja, o meio de atuação. Não examinei abertamente o tópico da consciência e atividade em parte alguma. Uma análise do tópico pode ser vista em meu curso de vídeo sobre preparação para Exame de Estado Unificado em Estudos Sociais .

Mas iremos determinar as respostas corretas por nós mesmos nesta tarefa:

2 - aulas em estúdio de arte;

3 - estudar matemática;

5 - experiência na criação de seus próprios trabalhos.

Todos esses recursos ajudarão Ivan a entrar na universidade, pela especialidade que já escolheu, e como ela foi escolhida, a resposta do número 6 estará incorreta, como as demais.

Em artigos futuros, continuaremos a analisar tarefas difíceis. Além disso, para a parte B, farei pequenos tutoriais em vídeo, então não perca e!

Além disso, não se esqueça de resolver essa tarefa sozinho. Exame de Estado Unificado em Estudos Sociais:

As respostas podem e devem ser escritas nos comentários!

Simulador de apresentação para preparação para o exame de estudos sociais em 2017-2018 ano acadêmico... Opção 13.

Preparado pelo professor de história e estudos sociais MOU "Escola secundária com. Perekopnoe, distrito de Ershovsky, região de Saratov "em homenagem ao herói União Soviética Kireeva V.I. Ermakov Ivan Alexandrovich

№

exemplos

racionalidade

Responder:

№ 1. Escreva a palavra que está faltando na tabela.

Características do conhecimento científico

exemplos

racionalidade

Os dados empíricos adquirem caráter científico somente quando são incluídos no sistema de disposições teóricas, conclusões

Qualquer posição teórica, hipótese deve ser fundamentada

Características do conhecimento científico.

Resposta: evidências.

№ 2.

Responder:

№ 2.

Na linha abaixo, encontre um conceito que seja generalizante para todos os outros conceitos apresentados. Escreva esta palavra.

Habilidade; fazer; superdotação; talento; gênio.

Resposta: habilidade.

№ 3.

Responder:

№ 3.

Vários termos estão listados abaixo. Todos eles, com exceção de dois, representam as características da cultura de massa.

De natureza comercial; 2) disponibilidade; 3) o uso de efeitos especiais; 4) personagem divertido; 5) a complexidade da forma e do conteúdo; 6) um círculo estreito de consumidores.

Resposta: 5 6

№ 4.

Responder:

№ 4.

Escolha os julgamentos corretos sobre a sociedade e a mudança social e anote os números sob os quais eles são indicados.

A sociedade é um conjunto de todas as formas de unir as pessoas e as formas de sua interação.
A revolução como forma de mudança social, via de regra, é realizada por iniciativa das autoridades.
A diferenciação das esferas da vida pública é baseada nas necessidades básicas da sociedade e dos indivíduos.
A natureza humanística do progresso está associada ao aumento da produção e ao aumento da produtividade do trabalho.
A sociedade é um sistema complexo que consiste em elementos inter-relacionados e em interação.

Resposta: 1 3 5.

№ 5.

Formas de cognição

A) percepção

B) sensação

C) apresentação

D) julgamento

D) conceito

Estágios de cognição

cognição sensorial
cognição racional

Resposta: A B C D E

№ 5.

Estabeleça uma correspondência entre as formas e estágios de cognição: para cada posição dada na primeira coluna, selecione a posição correspondente na segunda coluna.

Formas de cognição

A) percepção

B) sensação

C) apresentação

D) julgamento

D) conceito

Estágios de cognição

cognição sensorial
cognição racional

Anote os números selecionados na tabela sob as letras correspondentes.

Resposta: A B C D E

1 1 1 2 2

№ 6.

budismo
Xintoísmo
cristandade
islamismo
judaísmo
taoísmo

Responder:

№ 6.

Imagine que você está ajudando um professor a preparar uma apresentação para uma aula de estudos sociais sobre o tópico "Religião como forma (área) de cultura espiritual". Um dos slides é intitulado "Religiões mundiais". Qual das seguintes opções deve ser incluída neste slide? Escreva os números sob os quais essas religiões são indicadas.

budismo
Xintoísmo
cristandade
islamismo
judaísmo
taoísmo

Resposta: 1 3 4.

№ 7.

Responder:

№ 7.

Escolha os julgamentos corretos sobre o papel do estado na economia e anote os números sob os quais eles são indicados.

Em uma economia de mercado, o estado define preços para todos os bens e serviços.
O estado em condições de mercado realiza um planejamento centralizado da produção e do consumo.
O estado em condições de mercado satisfaz as necessidades de bens públicos ou bens públicos.
O estado tem uma certa influência sobre economia de mercado na condução da política monetária.
A intervenção governamental na economia está associada a imperfeições no mecanismo de mercado.

Resposta: 3 4 5.

№ 8.

Fatores

D) reciclagem de funcionários

Tipos de crescimento econômico

intensivo
muito tenso

Anote os números selecionados na tabela sob as letras correspondentes.

Resposta: A B C D E

№ 8.

Indique a correspondência entre fatores e tipos de crescimento econômico: para cada item dado na primeira coluna, selecione o item correspondente da segunda coluna.

Fatores

A) um aumento no número de pessoal de serviço

B) construção de novas empresas produzindo uma gama existente de produtos

C) expansão das áreas cultivadas

D) reciclagem de funcionários

D) substituição de equipamentos desatualizados por mais modernos

Tipos de crescimento econômico

intensivo
extenso

Anote os números selecionados na tabela sob as letras correspondentes.

Resposta: A B C D E

2 2 2 1 1

№ 9.

notas
cupons
títulos
estoque

Responder:

№ 9.

Petr Fedorovich investe suas economias na aquisição de vários títulos. Encontre na lista abaixo títulos, que ele pode comprar de acordo com o Código Civil da Federação Russa e anotar os números sob os quais são indicados.

participação de investimento de um fundo mútuo de investimento
contrato de seguro de propriedade
notas
cupons
títulos
estoque

Resposta: 1 5 6.

№

alto rendimento de frutas
moda para comida saudável

Responder:

№ 10. O gráfico mostra a mudança na oferta no mercado de produtos in natura: a curva de oferta mudou da posição S para a posição S1. P é o preço do produto, Q é a quantidade do produto.

Qual dos seguintes fatores pode causar essa mudança? Escreva os números sob os quais são indicados.

aumento de taxas alfandegárias sobre importação de frutas
aumento nas taxas de frete
declínio na renda do consumidor
alto rendimento de frutas
moda para comida saudável

Resposta: 4 5.

№ 11.

Responder:

№ 11.

Escolha os julgamentos corretos sobre a família e anote os números sob os quais eles são indicados.

A função reprodutiva da família se manifesta no fornecimento de um certo status social membros da família, no cumprimento do papel de elevador social da família.
Os membros da família estão associados a uma vida comum, responsabilidade mútua material e moral.
A família é um dos sujeitos do controle social.
A família é projetada para criar condições físicas, mentais, emocionais e desenvolvimento intelectual filho.
A peculiaridade da família reside no fato de ela representar e simultaneamente instituto público, e um pequeno grupo social.

Resposta: 2 3 4 5.

№

Responder:

№ 12. No decorrer de uma pesquisa com cidadãos adultos dos países Z e Y, eles responderam à pergunta: "Até que ponto o estado cumpre suas obrigações para com os cidadãos?" Os resultados obtidos (em% do número de respondentes) são apresentados na forma de diagrama.

Encontre na lista abaixo as conclusões que podem ser tiradas do diagrama e anote os números sob os quais elas são indicadas.

A proporção daqueles que observaram que o estado cumpre plenamente suas obrigações para com os cidadãos é maior no país Z do que no país Y.
Partes iguais dos residentes pesquisados do país Z observaram que o estado cumpre integralmente e não cumpre suas obrigações para com os cidadãos.
No país Y, a parcela daqueles que observaram que, em sua maioria, o estado não cumpre suas obrigações para com os cidadãos, é maior do que a parcela daqueles que observaram que o estado está cumprindo integralmente suas obrigações.
A proporção daqueles que observaram que o estado não cumpre com suas obrigações para com os cidadãos é maior no país Z do que no país Y.
A mesma porcentagem de entrevistados em ambos os países observou que o estado está cumprindo igualmente e não cumprindo suas obrigações para com os cidadãos.

Resposta: 1 2 3.

№ 13.

Responder:

№ 13.

Escolha os julgamentos corretos sobre a democracia e anote os números sob os quais eles aparecem.

A democracia pode funcionar plenamente em uma sociedade com alto nível cultura geral e política.
A democracia é caracterizada pelo controle do estado sobre vida privada cidadãos.
O poder do Estado em uma democracia pode ser considerado legítimo se sua formação e implementação forem apoiadas pelo povo de acordo com as normas da lei por meio da livre expressão da vontade dos eleitores em eleições livres.
A democracia é caracterizada pelo direito da minoria à oposição, sujeita às decisões da maioria.
A democracia é caracterizada pelo domínio da ideologia de um partido na arena política.

Resposta: 1 3 4.

№ 14.

Funções

C) o exercício do perdão

Presidente RF
Governo RF

Anote os números selecionados na tabela sob as letras correspondentes.

Resposta: A B C D E

№ 14.

Estabeleça uma correspondência entre as funções e os súditos do poder estatal da Federação Russa que as desempenham: para cada posição dada na primeira coluna, selecione a posição correspondente na segunda coluna.

Funções

A) gestão de bens federais

B) desenvolvimento da apresentação à Duma Estadual do orçamento federal

C) o exercício do perdão

D) resolver questões de concessão de asilo político

E) implementação de medidas para garantir a defesa do país

Sujeitos do poder estatal da Federação Russa

Presidente RF
Governo RF

Anote os números selecionados na tabela sob as letras correspondentes.

Resposta: A B C D E

2 2 1 1 2

№ 15.

governante
conservador
oposição
liberal
maciço
pessoal

Responder:

№ 15.

Um novo partido político foi registrado no estado Z. Tem um escritório central e escritórios regionais, bem como muitos membros permanentes. O partido é a favor da preservação valores tradicionais, defende a necessidade de adaptar as mudanças da sociedade às instituições tradicionais. O partido político obteve o número necessário de votos durante as eleições e conquistou a maioria dos assentos no parlamento. Qual das alternativas a seguir caracteriza o tipo de partido político descrito nesta situação? Anote os números sob os quais as especificações corretas são indicadas.

governante
conservador
oposição
liberal
maciço
pessoal

Resposta: 1 2 5.

№ 16.

Responder:

№ 16.

Selecione na lista acima as sentenças que caracterizam os fundamentos do sistema constitucional da Federação Russa e anote os números sob os quais são indicadas.

Nas relações com órgãos do governo federal, todos os súditos da Federação Russa são iguais.
O portador da soberania e a única fonte de poder na Federação Russa é o seu povo multinacional.
O cidadão é responsável pelas suas obrigações com todos os bens que lhe pertencem, com excepção dos bens que, nos termos da lei, não podem ser executados.
Recusa injustificada de prisão contrato de empregoé proíbido.
A terra e outros recursos naturais podem ser de propriedade privada, estadual, municipal e outras formas de propriedade.

Resposta: 1 2 5.

№ 17.

Responder:

№ 17.

Escolha os julgamentos corretos sobre os órgãos destinados a proteger os direitos dos cidadãos da Federação Russa e anote os números sob os quais eles são indicados.

Uma das funções das agências de aplicação da lei é fortalecer o estado de direito e o estado de direito.
As autoridades responsáveis pela aplicação da lei participam na criação do sistema tributário.
Os órgãos de corregedoria têm a missão de identificar e investigar os crimes.
Os advogados prestam assistência jurídica e defesa em processos criminais.
Unido sistema centralizado A agência federal que supervisiona a aplicação precisa e uniforme das leis é chamada de polícia.

Resposta: 1 3 4.

№ 18.

A) fundos públicos

E) organizações religiosas

Tipos entidades legais

comercial
sem fins lucrativos

Anote os números selecionados na tabela sob as letras correspondentes.

Resposta: A B C D E

№ 18.

Estabeleça uma correspondência entre as formas organizacionais e jurídicas e os tipos de entidades jurídicas: para cada posição indicada na primeira coluna, selecione a posição correspondente na segunda coluna.

Formas organizacionais e jurídicas de pessoas jurídicas

A) fundos públicos

B) parcerias de negócios

C) cooperativas de produção

D) empresas unitárias estaduais

E) organizações religiosas

Tipos de pessoas jurídicas

comercial
sem fins lucrativos

Anote os números selecionados na tabela sob as letras correspondentes.

Resposta: A B C D E

2 1 1 1 2

№ 19.

Para comprar um apartamento
Vender um carro

Responder:

№ 19.

Artyom tem 14 anos. Encontre na lista acima as ações que ele pode realizar de forma independente, de acordo com o Código Civil da Federação Russa. Escreva os números sob os quais são indicados.

Separe parte de sua bolsa de estudos para comprar um presente para sua irmã mais nova
Depositar dinheiro doado pelos pais em uma conta bancária
Descarte de remunerações do campo de trabalho de verão
Para comprar um apartamento
Vender um carro
Exercer os direitos de autor da obra musical criada

Resposta: 1 2 3 6.

№ 20.

Insira as palavras que faltam:

As palavras:

certos termos

Resposta: A B C D E F

№ 20.

Insira as palavras que faltam:

“O contrato de casamento é um acordo entre as pessoas que se casam, ou entre os cônjuges, que determina ____ (A) dos cônjuges em casamento e (ou) no caso de sua dissolução. O contrato de casamento pode ser celebrado antes do registro estadual __ (B) e a qualquer momento durante o casamento. O acordo pré-nupcial é feito por escrito e está sujeito a ____ (B). Pelo contrato de casamento os cônjuges têm o direito de alterar o ____ (D) estabelecido na lei, estabelecer um regime de propriedade conjunta, partilhada ou separada de todos os bens dos cônjuges. Os direitos e obrigações previstos no contrato de casamento podem ser limitados a ______ (D) ou tornar-se dependentes da ocorrência ou não de certas condições. O contrato de casamento não pode restringir a capacidade ou capacidade jurídica dos cônjuges, o seu direito de recorrer ao tribunal para proteger os seus direitos; regular ____ (E), os direitos e obrigações dos cônjuges em relação aos filhos. "

As palavras:

regime de co-propriedade 6) casamento
relações pessoais não patrimoniais 7) direitos e obrigações de propriedade
limites de tempo 8) divórcio
certificação notarial 9) exame médico.
certos termos

Resposta: A B C D E F

7 6 4 1 5 2

Parte 2.

O elemento primário do sistema de direito constitucional é a norma jurídica - a partícula inicial do ramo do direito. Na presença de pré-requisitos objetivos, as normas são integradas às instituições de direito constitucional. Uma instituição é um grupo, um complexo de normas inter-relacionadas de direito constitucional que regulam um certo tipo de relações sociais semelhantes, semelhantes em conteúdo, relacionadas. Inclui não apenas normas e regras de comportamento, mas também normas constituintes (iniciais) que, na interação sistêmica, participam do processo de regulação constitucional e legal das relações sociais.

Parte 2.

A instituição da regulação constitucional das relações públicas integrou normas jurídicas que estabelecem a força jurídica suprema da Constituição da Federação Russa, seu efeito direto no significado jurídico, os critérios para a constitucionalidade dos atos jurídicos e sua disposição, a proporção de nacional e lei internacional.

Parte 2.

A instituição da estrutura federal do estado combina em sua composição as normas constitucionais e legais que determinam o estatuto Federação Russa e seus súditos, a soberania do estado e seus símbolos, a delimitação dos sujeitos de jurisdição e poderes entre os órgãos do poder estatal da Federação e seus súditos, o procedimento para a adoção na Federação Russa e a formação de um novo sujeito dentro dele, a composição do território do estado, fundações constitucionais o regime da fronteira estatal e as fronteiras entre as entidades constituintes da Federação Russa, um único espaço econômico, monetário e aduaneiro em toda a Rússia.

Parte 2.

A instituição do poder presidencial inclui, como seus elementos, as normas jurídicas que garantem o status do Presidente da Federação Russa, o procedimento de tomada de posse, os poderes do Presidente da Federação Russa como chefe de Estado, o fiador do Constituição da Federação Russa, direitos humanos e civis e liberdades, o Comandante-em-Chefe Supremo. Forças Armadas Rússia, a inviolabilidade do Presidente da Federação Russa, motivos para a cessação antecipada do exercício das suas competências, tipos de questões jurídicas emitidas pelo Presidente da Federação Russa em questões da sua competência. Essas normas estão contidas em um capítulo especial da Constituição da Federação Russa e em seus capítulos subsequentes.

Parte 2.

A estrutura da instituição do poder legislativo é formada por normas jurídicas que estabelecem o estatuto da Assembleia Federal da Federação Russa, o procedimento para a sua interação com outros órgãos do Estado, princípios gerais organização do sistema de órgãos legislativos (representativos) do poder estatal das entidades constituintes da Federação Russa.

Parte 2.

O instituto do poder executivo do direito constitucional da Rússia é composto por normas jurídicas que consolidam os fundamentos da formação sistema unificado poder executivo na Federação Russa e sua estrutura, o status do Governo da Federação Russa, princípios gerais de organização dos órgãos executivos do poder estatal das entidades constituintes da Federação Russa.

A instituição do Judiciário integrou as normas constitucionais e jurídicas que consolidam a definição jurídica do Judiciário, seus princípios básicos, o sistema das autoridades judiciárias federais, o procedimento de sua organização e atividades, o mecanismo de nomeação de juízes, seu estatuto e garantias jurídicas independência na administração da justiça.

(A.I. Kazannik, A.N. Kostyukov)

№ 21.

Quais são os três elementos do sistema de direito constitucional mencionados no texto? Quais propriedades legais (recursos) da Constituição da Federação Russa são estabelecidas pelo direito constitucional?

Responder:

norma jurídica, instituição do direito constitucional, ramo do direito;
o mais alto força legal Constituição da Federação Russa, seu efeito direto e significado jurídico.

№ 22.

Quais são os fundamentos da ordem constitucional da Rússia assegurados pelas instituições discutidas no texto? Usando o texto e o conhecimento das ciências sociais, indique quaisquer três fundamentos da ordem constitucional e as instituições correspondentes.

№ 22.

Responder:

A Rússia é um estado federal, a estrutura federal da Federação Russa é baseada na integridade do estado, a unidade do sistema de poder do estado, a delimitação dos assuntos de jurisdição e poderes entre as autoridades estaduais da Federação Russa e as autoridades estaduais das entidades constituintes da Federação Russa (a instituição da estrutura federal);
o poder estatal na RF é exercido com base na divisão em legislativo, executivo e judicial (a instituição do poder legislativo, a instituição do poder executivo, a instituição do judiciário);
A fonte de poder na Federação Russa é seu povo multinacional (a instituição do poder legislativo, a instituição do poder presidencial).

№ 23.

Usando o conhecimento das ciências sociais e fatos da vida pública, ilustrar com exemplos o procedimento de interação da Assembleia Federal da Federação Russa a) com o Presidente da Federação Russa; b) com o Governo da Federação Russa; c) com as autoridades judiciárias da Federação Russa.

№ 23.

Responder:

a) o representante plenipotenciário do Presidente da Federação Russa na Duma Estatal apresentou o projeto de lei Z, apresentado pelo Presidente da Federação Russa; após a aprovação do projeto de lei pela Duma, foi encaminhado ao Conselho da Federação;

b) o Primeiro Ministro da Federação Russa fez um relatório na hora parlamentar na Duma Estatal, e então se reuniu com membros do Comitê de Orçamento e Mercados Financeiros do Conselho da Federação;

c) O Tribunal Constitucional da Federação Russa reconheceu a lei aprovada pela Assembleia Federal da Federação Russa como constitucional.

№ 24.

O texto indica que o direito constitucional estabelece a relação entre o direito nacional e o internacional. Usando o texto, as ciências sociais e os fatos da vida pública, dê três explicações de por que é necessário ajustar especificamente essa proporção.

№ 24.

Responder:

O estado ratifica várias convenções legais, cujo conteúdo pode não corresponder às normas vigentes da legislação nacional; consequentemente, pode ser necessária uma alteração na legislação nacional e um determinado período preparatório;
Sujeitos da lei estão envolvidos em atividades empresariais não só no país, mas no exterior, realizar negócios conjuntos com empresas estrangeiras; nessas condições, é necessária uma relação claramente estabelecida entre o direito nacional e o internacional;
Cidadãos, as empresas têm o direito, sob certas condições, de proteger seus interesses em tribunais internacionais portanto, é necessário estabelecer um quadro jurídico para a validade das sentenças dos tribunais internacionais.

№ 25.

Qual é o significado de cientistas sociais no conceito de "salários"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases: uma frase contendo informações sobre formulários remunerações, e uma frase que revela qualquer uma das razões para diferenças salariais persistentes.

№ 25.

Responder:

1) Pagamento por serviços de mão de obra prestados por empregados;

2) Existem ordenados sob a forma de vencimentos, por peça e bônus de remuneração;

3) Uma das razões para as diferenças persistentes nos salários são as diferentes qualificações dos trabalhadores.

№ 26.

Quais instituições (organizações, grupos), além da família, estão envolvidas na socialização do indivíduo? Cite quaisquer três instituições (organizações, grupos) e dê um exemplo da influência de cada uma delas na socialização de uma pessoa.

Responder:

Escola (um aluno da primeira série aprende a manter a disciplina na sala de aula, fazer o dever de casa);
Um grupo de amigos (de amigos, uma pessoa aprende sobre eventos importantes, notícias de música e cinema, recebe informação quotidiana);
Meios de comunicação de massa (ao divulgar informações sobre diversos acontecimentos no país e no mundo, as figuras públicas, os meios de comunicação de massa influenciam a formação da consciência pública e individual).

№ 27.

No país Z, o governo é formado pelo partido político (bloco de partidos) que ganha as eleições. As cadeiras de deputado (mandatos) são distribuídas na proporção dos votos lançados para as listas de candidatos dos partidos que ultrapassaram o limite de 7 por cento. Qual é o tipo de sistema eleitoral do país Z? Quais são as duas vantagens e duas desvantagens disso sistema eleitoral.

№ 27.

Responder:

Sistema eleitoral proporcional;
Vantagens:

-fornece trabalho ativo partidos políticos, incluindo oposição;

- a estabilidade das elites políticas, a trajetória política perseguida;

3) desvantagens:

Não há responsabilidade pessoal dos parlamentares para com os eleitores, não há mecanismo de destituição de deputados pela população;

- no parlamento, em regra, os pequenos partidos que não conseguem ultrapassar a barreira eleitoral não estão representados;

- o surgimento de novos líderes políticos, a renovação das elites é difícil.

№ 28.

Você foi instruído a preparar uma resposta detalhada sobre o tópico "O problema da estratificação social". Faça um plano de acordo com o qual você irá cobrir este tópico. O plano deve conter pelo menos três pontos, dos quais dois ou mais são detalhados nos subparágrafos.