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ABSTRATO

atividades educacionais diretas

no grupo do meio

MADO "Jardim de Infância No. 41 TsRR"

« Outono dourado»

Educador

Isachenkova Svetlana Dmitrievna

r.p. Tuchkovo

2017

Alvo: generalizar o conhecimento das crianças sobre o outono.

Implementação do programa nas áreas educacionais:

« Desenvolvimento cognitivo», « Desenvolvimento da fala", "Artístico e estético", "Desenvolvimento físico".

Tipos de atividades infantis: jogos, comunicativos, educacionais e de pesquisa, visuais.

Tarefas de software:

1. Desenvolver conhecimentos sobre os sinais do outono, mudanças na natureza; esclarecer o conhecimento sobre a vida dos pássaros e animais no outono.

2. Enriquecer e ativar o vocabulário infantil.

3. Ensine as crianças a representar o outono. Pratique desenhar uma árvore, tronco, galhos finos, folhagem de outono. Conduza as crianças à transmissão figurativa dos fenômenos. Promova a independência e a criatividade.

4. Fortalecer as habilidades técnicas na pintura com tintas (mergulhar o pincel com todas as cerdas em um pote de tinta, retirar uma gota extra na borda do pote, enxaguar bem o pincel em água antes de adicionar outra tinta).

Dicionário: outono, outono, sombrio, nublado, chuvoso, dourado, multicolorido, céu cinza, baixo, frio, garoa, colheita, hibernação, rebanho, toca.

Materiais e equipamentos: fotos da história sobre o tema “Outono”, bonecos de legumes e frutas, folhas de papel (carvalho, bordo, bétula), cesto, fichas de tarefas,Papel A4, guache, pincéis nº 3, guardanapos, copinhos.
Trabalho preliminar: leitura de poesia, uma história sobre o outono, seleção de pinturas e ilustrações para a aula, conversas, observações durante caminhadas.

Progresso da aula :

A professora pede às crianças que lembrem que época do ano é agora e pergunta que época do ano era antes. Como dica, ele convida as crianças a adivinharem enigmas sobre tempos diferentes Do ano.

Vermelho, amarelo, marrom – é verão ou não? (outono)

Ela veio do norte, vestiu tudo com uma roupa branca. (inverno)

– Ele veio e nos trouxe cores diferentes. (As crianças lembram-se das cores do verão.)

Jogo didático“Caminhada de Outono”.

– Pessoal, querem que a gente dê um passeio na floresta? Mas primeiro precisamos nos vestir.
- O que devemos vestir? Talvez um chapéu panamá e sandálias? Não? Por que?

Claro, faz frio lá fora no outono. O que mais você pode dizer sobre o clima no outono? (frio, nublado, chuvoso, ventoso, sombrio)

Que outros sinais do outono você conhece? (está chovendo, está frio, a grama murchou e murchou, as folhas amarelaram, o vento sopra...)

E nesse clima você precisa se vestir bem, como no outono.

Vamos escolher as roupas que você precisa para passear no outono. (vestimos a boneca para passear)

Muito bem, todos completaram a tarefa, ouçam o poema sobre o outono.

A professora lê um trecho do poema “Perguntaremos no outono”

Olá outono!

Olá outono!

Que bom que você veio

Nós, Outono, vamos te perguntar,

O que você trouxe de presente?

Eu trouxe farinha para você!

Então haverá tortas!

Eu trouxe um pouco de trigo sarraceno para você!

O mingau vai estar no forno!

Trouxe alguns vegetais para você!

Tanto para mingau quanto para sopa de repolho!

Você está feliz com as peras?

Vamos secá-los para uso futuro!

E as maçãs são como mel!

Para geléia, para compota!

Eu trouxe mel também! Baralho completo!

Você e maçãs, você e querido,

Você trouxe pão também.

E bom tempo

Você nos deu um presente?

Você está feliz com a chuva?

Não queremos isso, não precisamos disso!

Jogo didático "Colheita".

Gente, o que mais o outono traz? O que as pessoas fazem no outono? (colheita)

Que tipo de colheita as pessoas colhem? (legumes, frutas, cogumelos)

Vamos também colher a colheita em uma cesta,

(as crianças recolhem legumes e frutas em cestos)

Exame de ilustrações sobre o tema “Outono”.

– Agora vamos ver como a floresta é linda!
- O outono é a época dourada do ano. Quem sabe por que o outono é chamado de dourado?
(Porque no outono todas as folhas das árvores e arbustos ficam amarelas e por isso tudo parece dourado.)

Há folhas amarelas e laranja por todo lado no chão, como um tapete dourado.
- Gente, quando chove ficam gotas nas folhas e quando brilham as folhas ficam douradas.
- Por que amamos esta época do ano?
(as árvores são elegantes, coloridas, muitos vegetais e frutas estão amadurecendo)
O outono é uma época incrível. Como uma artista, ela pinta as árvores com cores diferentes: vermelho, amarelo, laranja, bordô. Pense nisso: por que na primavera todas as plantas tentaram pegar folhas, mas agora as árvores e arbustos estão perdendo as folhas?

(eles estão se preparando para sono de inverno para não congelar.)
-Vamos ouvir o que está acontecendo na floresta de outono? Mas gente, não consigo ouvir os pássaros, cadê eles, o que vocês acham? (reúnam-se em bandos e voem para o sul).

Por que eles voam para longe? (respostas)

Isso mesmo, porque no inverno faz frio, os insetos desaparecem e os pássaros não têm o que comer.

Ah, quem é aquela ruiva entre as árvores:

Animalzinho vermelho

Salte e salte por entre as árvores.

Ele não vive na terra

E em uma árvore oca. (esquilo)

Isso mesmo, esquilo.

Gente, o que os animais fazem na floresta no outono? Como você se prepara para o inverno? (respostas)

Bom trabalho.

Jogo didático "Folhas caindo".

Olha, o que é isso? (sobre a mesa há folhas recortadas em papel: bétula, bordo, carvalho). (respostas)

De onde vieram essas folhas? (caiu das árvores no outono). O que acontece com as árvores no outono?

Como é chamado esse fenômeno? (respostas). E a chuva no início do outono é extraordinária - de folhas brilhantes - folhas caindo.

Vamos recolher as folhas em uma cesta. Pegue eles. Que folha você tem, de que árvore? (bétula, bordo, carvalho)

Muito bem, você nomeou tudo corretamente, mas agora vamos imaginar que somos folhas.

Educação Física:

Somos folhas de outono

Eles penduraram em árvores.

O vento soprou e voamos

E eles sentaram-se calmamente no chão.

O vento passou novamente

E ele pegou todas as folhas.

Girou e voou

E eles sentaram-se calmamente no chão.

Ginástica de dedo.

Um dois três quatro cinco(dobre os dedos começando pelo polegar)

Vamos coletar folhas. (feche e abra os punhos)

Folhas de bétula,

Folhas de Rowan,

folhas de choupo,

Folhas de Aspen,

Coletaremos folhas de carvalho, (dobre os dedos, começando pelo polegar)

Traremos um buquê de outono para a mamãe.

Desenho "Outono Dourado".
- Vamos desenhar que lindo outono temos agora.

Por favor, olhe a foto, o que você vê? (Respostas).

Isso mesmo, isso é árvore de outono.
Agora vamos pegar os pincéis e tentar desenhar uma árvore no ar.
Desenhamos o tronco da árvore de baixo para cima. Colocamos o pincel na horizontal, porque o tronco é grosso embaixo, e movemos para cima, a árvore é mais fina ali, então pintamos em cima com a ponta do pincel. Então desenhamos galhos grossos - galhos, e galhos finos, eles se estendem em direção ao sol. Desenhamos as folhas usando o método de imersão.

Antes de começarmos, vamos lembrar como usar um pincel. É necessário mergulhar o pincel com todas as cerdas em um pote de tinta, retirar o excesso da borda do pote e enxaguar bem o pincel em água antes de adicionar outra tinta. Que tipo de tinta usamos para pintar uma árvore?
(Marrom)

Que tipo de folhas?

(Amarelo, vermelho, verde)
- Isso mesmo, vamos trabalhar.
Trabalho independente crianças. O professor presta atenção às crianças que não vão bem, incentiva-as e ajuda.

Reflexão.

Hoje visitamos o outono. Muito bem, todos vocês se saíram muito bem. Diga-me quem gostou de fazer o quê em nossa aula. (respostas das crianças)

Professor de MBDOU d/s "Bétula" Marysheva N.A. Ostrov

Objetivo: Desenvolvimento criatividade crianças através da familiarização com métodos de desenho não convencionais; apresentar às crianças coisas novas método não convencional desenho - gravura.

Tarefas:

• Desenvolver interesse em representações não convencionais de objetos (folhas) no papel
• Promova o interesse pela experimentação
• Fortalecer a capacidade de reconhecer e nomear cores
• Desenvolver habilidades motoras finas e coordenação corpo a corpo
• Educar, capacidade de resposta, boa vontade, precisão, independência, capacidade de compreensão tarefa de aprendizagem e faça você mesmo.

Tarefas áreas educacionais em integração ( "Desenvolvimento cognitivo" , "Desenvolvimento da fala" , "Música" , "Desenvolvimento físico"

• formar ideias sobre as características da natureza no outono
• Desenvolva uma fala gramaticalmente correta, enriqueça o vocabulário ativo
• percepção musical
• formar e melhorar habilidades motoras, desenvolvimento de qualidades e habilidades motoras.

Tipo de atividades infantis: cognitivas, comunicativas, produtivas, lúdicas.

Métodos e técnicas: momento surpresa, técnicas de jogo, exibição de ação.

Material para a aula:

• Folha de paisagem, tamanho A4, com imagem de uma árvore sem folhagem.
• guache 4 cores amarelo, vermelho, laranja, verde.
• potes de água.
• pincéis
• folhas.
• recipiente para folhas usadas.
• oleado.
• bonecos de cogumelos,
• nuvens de malha.
• folhas cortadas para fazer. jogos "Acerte"
• composições musicais.
• Lenços umedecidos.

Trabalho preliminar:

Observação de natureza de outono, olhando as árvores, aprendendo poemas sobre o outono, lendo trabalhos de arte. Olhando para uma reprodução de uma pintura de Levatan "Outono dourado" , bem como esboços e ilustrações representando várias árvores no outono, coletando folhas em uma caminhada.

Pessoal, vamos nos aquecer um pouco e cumprimentar nossos convidados. Jogo de comunicação "Olá"

Olá palmas: Clap-clap-clap!

Olá pernas: Top-top-top!

Olá bochechas: Splash-splash-splash!!

Bochechas rechonchudas: Plop-plop-plop!

Olá meu narizinho: bip-bip-bip!

Olá lábios: smack-smack-smack!

Olá convidados! /as crianças se voltam para os convidados e estendem as mãos com as palmas para cima/

Pessoal, recebemos uma carta no nosso grupo, mas não sei quem mandou, vamos abrir e quem sabe descobrir de quem é.

A professora abre o envelope e tira pequenos envelopes.

Ah, mas a carta não é simples, mas com enigmas. Para descobrir de quem é, é preciso realizar diversas tarefas.

Abra os envelopes e veja o que tem lá (em envelopes cortados em 4 partes folhas de outono)

Um jogo didático está sendo jogado "Acerte" / música de P. Tchaikovsky soa "Canção de Outono" /

Pessoal, o que vocês fizeram? /folhas/

Qual é a cor das folhas? /amarelo, vermelho, laranja/

Como você pode dizer isso em uma palavra? /multicolorido/

Quando essas folhas aparecem? /Outono/

Isso significa que o outono nos enviou uma carta.

E para a segunda tarefa, o outono preparou um jogo para nós "Me ligue gentilmente"

• Chuva chuva
• Vento - brisa
• Sol-
• Folha-
• Guarda-chuva-
• Nuvem-
• Poça-

Muito bem pessoal, vocês completaram esta tarefa.

Há outra carta aqui.

“Queridos filhos, convido-vos para a minha floresta de outono, em uma visita. Outono.

Bom pessoal, vamos visitar o Outono? Então boa viagem!

Na floresta de outono para passear

Eu convido você a ir.

Vocês não encontrarão aventura mais interessante.

Mas você olha para seus pés

Não pise nos cogumelos.

Vamos passar pelo fluxo.

Chegaremos à clareira.

/As crianças caminham entre os cogumelos, saltam um riacho. Eles param em uma clareira. /

É tão bom na floresta de outono que apenas as folhas farfalham nas árvores.

Como eles farfalham - sh-sh-sh-sh /Respostas das crianças/

Ouve-se o som de vento forte e chuva.

O que aconteceu, que barulho é esse? Corra rapidamente para mim, esconda-se sob o guarda-chuva.

Esta nuvem maligna não quer que visitemos o outono.

Vamos afastá-lo, pegar as pequenas nuvens e transformá-las em chuva.

Digamos estas palavras:

“Nuvem, nuvem vá embora,

Vocês não estão molhados” /As crianças estão soprando pequenas nuvens. uma música soa "O sol estava brilhando no céu azul" /

Mais uma vez tudo ficou quieto e o sol apareceu na floresta, restando apenas as poças das nuvens.

Por um caminho sinuoso chegamos à Floresta de Outono!

Olhe olhe

Existem tantos milagres por aí!

Olá outono! Olá floresta!

Agora a dona, a feiticeira Autumn, está na floresta! Sim, lá está ela!

/Outono sai com a música “Querido farfalhar de outono” /

Outono. Olá meus queridos filhos!

Quão grande você se tornou durante o verão!

Você está convidado a vir à nossa clareira,

O outono espera por você para uma visita!

Educador.

Pessoal, como sabemos que o outono chegou?

Que sinais do outono conhecemos?

• as folhas ficaram amarelas
• ficou frio lá fora

Chove com frequência.

E quando sopra um vento forte e muitas folhas voam, como se chama? /queda de folhas/

Cite três meses de outono? /Setembro Outubro Novembro/

Olha que lindo que está por aí, Autumn deu o seu melhor para decorar as árvores.

Eles se aproximam da bétula e a examinam. Como é chamada esta árvore?

Que tipo de tronco tem uma bétula?

As folhas são grandes ou pequenas?

Qual cor?

Eles se aproximam do bordo e o examinam.

Como é chamada esta árvore?

Que tipo de tronco tem um bordo?

O que sai? /grande, esculpido/

Que cor?/vermelho, amarelo, laranja, verde/

Compare folhas de bétula e bordo.

Vamos relaxar um pouco e brincar com o Outono.

Minuto de educação física:

“O outono virá nos visitar / as crianças andam no lugar /

Ela nos levará para a floresta.

Como os cogumelos crescem vai aparecer/agachar-se e levantar-se lentamente/

A chuva vai cantar uma música para nós / dedos batem em uma palma, depois na outra / Pinga-pinga-pinga, pinga-pinga-pinga.

O vento vai soprar sobre nós, / soprar na nossa frente /

As folhas farfalham/ondulam suavemente na sua frente/

Enviarão aves migratórias para o sul/batendo os braços como asas/

E ele vai colocar todos os insetos para dormir, / as palmas das mãos sob as bochechas estão dormindo /

Outono. Pessoal, posso ser uma feiticeira, mas tenho muito trabalho. Por favor, ajudem-me a vestir as árvores com roupas de outono. Para fazer isso, darei a vocês minhas cores favoritas.

Educador. Quais são as suas cores favoritas do outono? /vermelho, amarelo, laranja/

Para se transformar em artistas mágicos, preciso dizer palavras mágicas

Uma, duas, três vezes vou me virar, vou virar artista.

Vamos decorar as árvores de uma forma incomum, vamos desenhar com folhas, esse método de desenho se chama gravura.

Esta é a impressão de folhas no papel.

Colocamos a folha sobre o oleado, cobrimos com tinta com um pincel, depois colocamos o lado pintado em um galho de árvore e pressionamos com um guardanapo e depois removemos com cuidado.

Pegue outra folha e pinte com uma cor diferente. /Durante a história, a professora mostra técnicas de desenho. /

Sons musicais / Outono, outono 1,2, 3 você nos dá cores, música de Tchaikovsky Canção de outono” /

Que grande sujeito você é! Quantas árvores você me ajudou a decorar! Como eles são lindos!

Educador. Agora você tem uma verdadeira floresta de outono, pela qual deseja caminhar, ouvir o farfalhar das folhas e admirar as maravilhosas cores do outono.

Mas chegou a hora de dizer adeus ao outono e voltar ao jardim de infância. Adeus outono! Ficamos sempre felizes quando você vem até nós.

Não trago só folhas coloridas e chuva, mas também guloseimas, por isso preparei guloseimas deliciosas para vocês - cogumelos, nozes, tudo que a floresta é rica! /O outono traz guloseimas/

As crianças voltam para casa ao som da música.

Bem, estamos de volta ao jardim de infância. Você gostou da viagem? Onde estivemos hoje? Quem nos impediu de ir visitar? Quem nos encontrou na floresta? Como ajudamos Autumn? Que nova forma de desenhar conhecemos? Você sabia que pode desenhar com folhas?

Tema: “Folhas de outono”

Objetivo: Formação de interesse pelas artes visuais

Tarefas:

Apresente às crianças de uma forma não convencional pintando com uma esponja.

Desenvolver habilidades motoras finas, criatividade, imaginação

Fortalecer a capacidade de usar tinta com cuidado

Cultive o interesse pelos fenômenos do outono, capacidade de resposta emocional

Progresso da aula:

A professora na imagem do “outono” atende as crianças.

Olá crianças! Como vocês são lindos e elegantes, sorriam para mim! Dê-me seus sorrisos ensolarados. Como minha alma ficou leve, calorosa e alegre, pessoal! Hoje iremos com você em uma jornada para floresta mágica. E voaremos para lá com você em nuvens fofas ( Há um pano azul em forma de oval espalhado no chão. As crianças sentam-se nas “nuvens” e, acompanhadas de música, “voam” para um país das fadas)

Como é lindo tudo ao redor, como é linda a nossa terra, que clima maravilhoso. Então chegamos.

Vamos girar como folhas ao som da música e sentar nas cadeiras.

Veja que lindas fotos que preparei para você. Que lindas árvores estão retratadas neles. Por favor, me diga que época do ano é agora? Por que você acha que é outono agora? Com que cores o outono pintou as folhas das árvores? Por que as folhas caem no chão e ficam amarelas? Filhos, qual é o nome do fenômeno do outono quando as folhas caem no chão? Muito bem, crianças.

Exercício físico “Folhas”

Crianças, vejam, tenho um buquê de folhas de outono nas mãos. Agora quero saber até que ponto você sabe de quais árvores vêm essas folhas? (as crianças adivinham de qual árvore vem a folha)

Muito bom. Agora vamos ver se você conhece bem as árvores. Vou te mostrar a foto de uma árvore e você dá um nome, por favor. Árvore de bordo, qual é o nome da folha desta árvore? A árvore é carvalho e a folha desta árvore? Etc.

Crianças, chamei vocês para a floresta mágica para me ajudar, tenho muitas coisas para fazer agora, não tive tempo de colorir todas as folhas (mostra uma cesta com folhas de bordo brancas). Você sabe qual é a cor das folhas no outono? Muito bom. Mas só eu pinto as raposas não com pincel, mas com uma esponja mágica. Já que vocês são meus assistentes, vou te ensinar agora também, gostaria? Pego tinta em uma esponja e “mergulho” na folha. Existe uma esponja separada para cada tinta. Pode haver várias flores em uma folha. Pinto toda a folha, não deixando nenhum espaço em branco. Mas antes de começarmos a colorir, vamos fazer uma ginástica para os dedos.

Ginástica de dedo. Ao final da ginástica, as crianças colorem as folhas enquanto ouvem uma música calma e tranquila.

Que folhas maravilhosas você tem, tão lindas. Muito obrigado pela sua ajuda. Quero dar essas folhas para você, você pode decorar seu grupo com elas e lembrar disso viagem fabulosa. E agora é hora de voltarmos ao jardim de infância. A nuvem mágica já está esperando que pousemos (as crianças “voam” para o jardim de infância ao som da música)

Reflexão:

Crianças, me digam, vocês gostaram da viagem? Do que você mais se lembra? Vamos admirar mais uma vez as lindas folhas de outono.

Literatura:

Principal Programa educacional Educação pré-escolar"DO NASCIMENTO À ESCOLA" editado por N.E. Veraksa, T.S. Komarova, M.A.

Komarova T.S. Atividades visuais no Jardim de infância. Grupo intermediário. Para turmas com crianças de 4 a 5 anos. Padrão Educacional Estadual Federal"

Tarefas: ensinar as crianças a desenhar uma árvore, transmitindo sua estrutura no desenho, a coordenar o tamanho da imagem com o tamanho da folha; desenvolver um senso de ritmo ao desenhar folhas; consolidar as técnicas de pintura com guache misturando tintas na paleta; consolidar conhecimentos sobre árvores; cultivar o desejo de respeitar a natureza em Vida cotidiana; promover o desenvolvimento do pensamento, interesse cognitivo, imaginação.

Download:

Visualização:

Resumo de uma aula de desenho aberta no grupo intermediário sobre o tema “Floresta de Outono”.

Tipos de atividades infantis:jogos, comunicativos, produtivos, cognitivos e de pesquisa.

Alvo: expandir a compreensão das crianças sobre a floresta e melhorar suas habilidades de desenho.

Tarefas: ensinar as crianças a desenhar uma árvore, transmitindo sua estrutura no desenho, a coordenar o tamanho da imagem com o tamanho da folha; desenvolver um senso de ritmo ao desenhar folhas; consolidar as técnicas de pintura com guache misturando tintas na paleta; consolidar conhecimentos sobre árvores; cultivar o desejo de respeitar a natureza na vida cotidiana; promover o desenvolvimento do pensamento, interesse cognitivo, imaginação.

Trabalho preliminar com crianças: aprendendo poemas e charadas com crianças.

Cadastro de grupo:paisagens de Shishkin I.I. “Floresta de coníferas”, “Floresta de abetos”, “Bosque de bétulas”, “Borda da floresta”, “Carvalho”; desenho de cartazes de situações ambientais; projeto de grupo para uma floresta de outono.

Progresso da lição.

Educador: Pessoal, olham o que estou segurando nas mãos? (envelope)

Crianças: Carta.

Educador: Sim, pessoal, recebemos uma carta. Vamos ler.

“Eu te amo muito, amigos,

Venha visitar, estou aguardando. Floresta"

A floresta convida-nos a visitar! Mas só podemos entrar na floresta respondendo às perguntas:

Que época do ano é agora? Qual mês?

Que época do ano era antes do outono?

Nomeie todos os meses de outono. (respostas das crianças)

Educador: Muito bem, você respondeu a todas as perguntas, mas antes de entrar na floresta de outono, vamos lembrar como se comportar na floresta. (As crianças, contando com as ilustrações, falam sobre as regras de comportamento na floresta) E agora você e eu diremos as palavras mágicas e imediatamente nos encontraremos na floresta:

Virou-se, virou-se

E nos encontramos na floresta. (Crianças em uma clareira na floresta)

Educador: Gente, que lindo aqui!

O outono voou

E espalhou as folhas.

As crianças pegam as folhas de outono e dizem as palavras:

Somos folhas diferentes:

Amarelo e vermelho!

Pegue as folhas

Dance conosco!

Crianças com folhas nas mãos circulam lentamente pelo grupo ao som da música de P.I. Tchaikovsky “Autumn Song”.

A música desaparece.

Educador: Pessoal, vamos dar uma olhada nas nossas folhas e tentar descobrir em que árvore elas cresceram.

Em que árvore você cresceu? Respostas das crianças (eu cresci em uma bétula)

Então, qual folha você é? (folha de bétula), etc.

Educador: Bom trabalho. A brisa soprou, as folhas giraram, voaram e sentaram nas cadeiras. (para música)

Educador: Pessoal, adivinhem o enigma: “Na primavera e no verão a gente vê ele vestido, mas no outono todas as camisas foram arrancadas do coitado (árvore)”. (Respostas das crianças)

Educador: Certo! O que você acha que vamos sortear agora? (Respostas das crianças)

Claro, uma árvore de outono. Vamos ver o que vemos em suas mesas. (Respostas das crianças)

Ao som da música “Sons da Natureza”, a professora e as crianças começam a desenhar uma árvore. A professora mostra a técnica de desenho, observando e falando sobre como segurar e usar o pincel corretamente.

Depois que a árvore estiver pronta, é feitominuto de educação física:

O outono veio nos visitar (caminhando sem sair do lugar)

Trouxe chuva e vento, (rotações das mãos)

O vento sopra, sopra,

Arranca folhas dos galhos (bate palmas no alto)

As folhas estão girando ao vento, (girando em torno de si mesmas)

E eles estão aos nossos pés,

Bem, vamos dar um passeio e recolher todas as folhas. (inclinada para frente)

Educador: Gente, com que cores o outono pintou as folhas? (Respostas das crianças)

Que cores você tem em suas mesas? (amarelo e vermelho) O que devemos fazer, onde podemos conseguir tinta laranja? (Respostas das crianças) Isso mesmo, você precisa misturar tintas amarelas e vermelhas.

Vamos continuar desenhando...

Educador: Gente, vocês são ótimos! Quantos lindas árvores você desenhou, acabou sendo uma floresta de verdade.

A professora pendura os desenhos das crianças. As crianças olham para o seu trabalho.

Educador: Pessoal, onde estivemos? (visitando a floresta) O que você fez? (brincou: virou folhas, virou árvore, esteve numa clareira, olhou pinturas, etc., desenhou) Gostou da visita? Você cuidará Dele? Bom trabalho!!! E como lembrança, a floresta te deu uma folha de outono.

Boa tarde, hoje quero fazer um artigo de ajuda para todos os educadores Jardim da infância . Neste artigo eu coletei fotos didáticas sobre o tema outono. Você pode usar fotos de OUTONO nas aulas de desenvolvimento da fala, “Criança e Natureza”, “Criança e Sociedade”. As fotos de outono serão um excelente material visual para as crianças idade pré-escolar. Você pode mostrar a eles diferentes aspectos desta época do ano. eu também anexei cartões prontos para tarefas lógicas sobre o tema outono no jardim de infância. Este artigo será atualizado assim que possível. materiais didáticos(fotos e cartões sobre o tema outono para o jardim de infância), então não vá longe, volte aqui na nova temporada de outono.

Então, organizei os cartões de outono de acordo com tópicos diferentes. Separadamente, visualização para formação de ideias, separadamente, visualização para compor uma história a partir de uma imagem com tema outono, separadamente, exemplos de cartas para jogos educativos. Vamos ver quais fotos de outono para o jardim de infância você consegue aqui e reabastecer sua coleção de ensino.

Cada foto AUMENTA quando você clica nele botão do mouse.

Imagens didáticas OUTONO

para aulas no jardim de infância.

Aqui está uma série de fotos grandes para o jardim de infância sobre o tema outono. Você pode colocá-los em uma folha conveniente de qualquer tamanho. Pode ser um arquivo Word A4 normal ou você pode enviá-los para uma impressora e fazer pôsteres grandes para aulas com um grupo de jardim de infância.
Estas são as maiores fotos possíveis boa qualidade, que dará uma impressão brilhante em qualquer ponto de impressão da sua cidade.

Para ampliar a imagem, clique nela.

Fotos de crianças no outono para o jardim de infância

Imagem da chuva de outono para o jardim de infância.

Imagem do outono em uma floresta de cogumelos para o jardim de infância.

Foto do outono na floresta - passeio de barco. Adequado para aulas de desenvolvimento da fala em grupos mais jovens.

Fotos Outono dourado. Tarefa didática para crianças - nomeie tantas cores de outono quanto possível... de que cor são as árvores da floresta no outono.

Não deixe de clicar nesta foto (foto abaixo) - e você ficará surpreso com essa beleza.

Olha gente, como as árvores se refletem lindamente na água. Qual água limpa, funciona como um espelho. É assim que a Bela do Outono se olha no espelho e se veste para ficar ainda mais bonita.

Mas aqui está uma bela imagem para ver com as crianças; é boa para aprender a descrever os objetos de uma imagem, para ensinar o que são o primeiro plano, o meio e o fundo.

Clique na imagem para aumentá-la. Você pode reduzir seu tamanho ajustando-o à folha de papel em que irá imprimi-lo.

Fotos do outono e seus presentes
para o jardim de infância.

Você também pode explorar o tema Presentes da Mãe Outono em aula. Diga que o outono é a época da colheita. As pessoas cultivam vegetais e colhem cogumelos na floresta. Prepare vegetais e frutas ricos em vitaminas para o inverno.
Pense com seus filhos o que mais o outono nos dá... E o que ele dá aos animais?... Um esquilo, um ouriço, um rato do campo?

Aqui estão apenas fotos do outono neste tema de presentes e produtos da colheita de outono. Colha o outono no jardim e na floresta.

Fotos para o jardim de infância
Como o outono ajuda os animais.

O outono ajuda a raposa a ficar invisível. É mais fácil para ela pegar animais (ratos e coelhos) - e ela acumula gordura para inverno frio, come bem e engorda para não congelar de frio.

O outono traz alegria aos animais de estimação... os gatos adoram brincar com o farfalhar das folhas. Os gatos têm um bom olfato e audição. Eles ouvem um rato farfalhando nas folhas e podem pegá-lo instantaneamente.

Todos os moradores da floresta preparam suprimentos para o inverno no outono. Esquilos, hamsters, esquilos, ouriços, ratazanas. Pense em quais animais preparam comida para si no outono.

Fotos de outono
para aulas de desenvolvimento da fala

no Jardim de infância.

É muito bom inserir elementos na estrutura da aula onde são resolvidas as tarefas para o desenvolvimento da fala da criança. Uma aula sobre o tema Outono no jardim de infância pode ser complementada com fotos, que as crianças descreverão por conta própria ou respondendo a perguntas e sugestões do professor.

Abaixo, apresento lindas fotos brilhantes sobre o tema outono. Você pode compor uma história descritiva com base neles (quem está fazendo o quê na imagem). Você pode realizar uma pesquisa rápida “Encontre sinais de outono”... prove que esta é uma foto de outono.

Você pode inventar uma história de conto de fadas baseada na imagem. O que vemos agora... o que aconteceu antes... o que acontecerá a seguir.

Vemos irmão e irmã, eles foram para a floresta colher cogumelos. O que aconteceu antes... eles caminhavam pela floresta ao lado da mamãe e do papai... e agora estão perdidos... O que vai acontecer a seguir, eles vão gritar bem alto e serão ouvidos.

Ou a história poderia ser sobre isso. como eles dividiram os cogumelos com o esquilo... história instrutiva sobre não ser ganancioso.

A história de como Pavlik e Masha viram pássaros voando... (foto sobre o tema outono para o jardim de infância).

Como a primeira neve caiu inesperadamente no outono... conte-nos como a natureza mudou, como os animais se surpreenderam, o que começaram a fazer... como o sol apareceu e a primeira neve derreteu... virou água.. .

As fotos de outono para crianças ajudam-nas a lembrar visualmente os sinais do outono, identificar os sinais da natureza que se prepara para o inverno, nomeá-los, descrevê-los e comentá-los com acréscimos e explicações.

Uma imagem para descrever - o que está em primeiro plano, o que está no meio, o que está em segundo plano. Que cores o artista usou? Qual é o clima da imagem? Que dia é hoje (ensolarado ou nublado). Que época do ano está na foto? Choveu ontem? Houve neblina pela manhã? Você acha que o artista pintou de manhã ou à noite?

Jogos educativos

com fotos OUTONO

no Jardim de infância.

Você pode preparar imediatamente fotos sobre o tema tempos diferentes Do ano. E passe algum tempo interessante com eles atividades lúdicas para as crianças do grupo. Estas fotos de outono para crianças irão ajudá-lo. Ofereço várias ideias ao mesmo tempo.

Jogo O que há de extra em um bloco de fotos (outono, inverno, primavera, verão). Tarefa para crianças de grupos primários e secundários.

Para ampliar os cartões de outono, clique neles com o mouse. Você pode imprimi-los em uma impressora colorida. Cole no papelão e recorte. Se você não se importa com o dinheiro (o salário de um professor é triste), você pode imprimi-lo imediatamente em papel fotográfico grosso.

Fotos didáticas de outono para o jardim de infância. Para aulas sobre desenvolvimento da fala e natureza.

Você pode fazer este jogo com suas próprias mãos - combine os elementos da imagem com as estações.

Imagem didática ÁRVORE SAZONAL. Tarefa: compare o outono com outras estações. Imprimimos a árvore sazonal, colamos em um papelão e fazemos um suporte com um rolo de papel higiênico (há uma lacuna no rolo e colocamos a árvore nele). As mudanças na natureza são rastreadas usando o exemplo de uma árvore. Como é no inverno, outono, primavera e verão.

Organize as fotos por estação (outono, primavera, verão, inverno separadamente). Uma seleção para crianças em idade pré-escolar.

Você pode imprimir essas fotos de outono (abaixo) e misturá-las com outras muito fotos diferentes. A tarefa das crianças da missa geral é encontrar apenas aquelas que se relacionem com o tema outono.
Um jogo simples e rápido de fazer para crianças do jardim de infância.

Fotos do OUTONO

é hora de jogos divertidos.

A beleza dourada do outono é quente e alegre. Todas as crianças e todos os pais adoram o outono pela sua lindas folhas e queda mágica de folhas. Vamos lembrar, crianças, como vocês podem se divertir no outono. Imagens didáticas de entretenimento no outono irão ajudá-lo nesta parte da lição.

Você pode coletar lindas folhas e organizá-las por cor.

Você pode dar buquês com folhas para mamãe, vovó e papai.

Todas as imagens aumentam se você clicar nelas com o mouse.

Você pode nadar, enterrar-se no farfalhar das folhas perfumadas. Vamos lembrar como eles cheiram. Folhas quentes aquecidas pelo sol de outono.

Você também pode jogar folhas no outono, organizar a queda das folhas e dançar na chuva dourada de folhas.

Sobre aula aberta no jardim de infância, todas essas imagens podem ser usadas como elementos de uma apresentação de slides em um projetor ou tela.

Estas são as fotos didáticas educativas do outono para crianças que você encontra em nosso site. Você também pode ver aqui uma grande seleção de ideias para ARTESANATOS de outono com crianças no jardim de infância.

Boa sorte com suas atividades com seus filhos.
Olga Klishevskaya, especialmente para o site