Aplicação de Nod no grupo preparatório - árvore de outono. Resumo do GCD para o aplique quebrado “Árvore de outono”

Galina Zheludkova

Integração educacional regiões: “Cognição”, “Comunicação”, “Criatividade artística”, “Educação física”.

Tipos de atividades infantis: comunicativo, cognitivo-pesquisador, produtivo, motor.

Alvo: sistematizar o conhecimento das crianças sobre outono, pinte-a, apresente-a a nova tecnologia criação árvores.

Tarefas: ensine as crianças a retratar árvores jeitos diferentes ("torcido", anéis feitos de tiras de papel colorido).

Desenvolver competências de cooperação e capacidade de trabalhar em equipa.

Cultive o interesse em aprender sobre o mundo que nos rodeia, a curiosidade.

Materiais e equipamentos: espaços em branco para árvores: folha de 1/2 papel colorido, marrom ou preto, tiras amarelas, laranja, folha de álbum, cola, guardanapos, tesouras, reproduções de pinturas, gravação de áudio de uma composição de P. I. Tchaikovsky.

Trabalho preliminar:exame árvores em caminhadas, conversa sobre outono,lendo a obra de arte "Floresta" no outono A. Tvardovsky, olhando reproduções de pinturas

artistas famosos, perguntando enigmas.

1. Há pinturas nos cavaletes na frente das crianças, a professora faz um desejo enigma:

Veio sem tintas e sem pincel

E repintou todas as folhas. ( outono

Em nossa caminhada, olhamos árvores. Que mudanças na natureza ocorrem com o advento de outono(chove, os pássaros voam para climas mais quentes, as folhas ficam amarelas e caem).

2. Estudando novos materiais.

A professora explica nova tecnologia execução apliques de árvore.

3. Parte prática.

Sons composição musical P. I. Tchaikovsky " Canção de outono"

As crianças fazem o trabalho.

4. Reflexão

Os trabalhos finalizados são revisados e compilados em uma única composição floresta de outono.

Referências:

Artístico desenvolvimento estético crianças. Autor N. N. Leonova.

Publicações sobre o tema:

Notas de aula sobre apliques usando papel rasgado “Árvore de Outono” Diretamente atividades educacionais sobre o desenvolvimento artístico e estético em grupo do meio A Preparado por: Kulkova A. A. Aplicação.

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Resumo do GCD em grupo preparatório

Assunto: “Buquê de outono”.

Alvo: desenvolvimento criatividade crianças usando plasticineografia texturizada multicamadas direta.

Tarefas: Continue apresentando às crianças uma das espécies belas artes– plasticineografia texturizada multicamada direta; desenvolver a visão das crianças imagem artística e projetar através de formas naturais, desenvolver um senso de percepção de cores; cultivar o interesse pelos fenômenos naturais do outono, a capacidade de resposta emocional à beleza do outono.

Materiais e equipamentos:

Modelos de papelão grosso em forma de folhas de diversas espécies de árvores e frutos de outono;
plasticina,
pilha,
Limpe as mãos,
Folhas de outono,
Reprodução de uma pintura de I. Levitan “ Outono dourado».

Progresso das atividades educativas diretas:

1.Parte organizacional.

A professora oferece às crianças uma charada:

As folhas voam dos galhos,

Os pássaros voam para o sul.

"Que época do ano é essa?" - vamos perguntar.

Eles nos responderão: “Isto é...”.

V. Correto. Tais sinais são característicos do outono. As árvores são elegantes, vestidas com folhas coloridas. Em uma caminhada, você e eu frequentemente observamos como as folhas saem dos galhos e, girando lindamente, caem no chão. Como é chamado esse fenômeno do outono?

D. Queda de folhas.

As folhas estão caindo dos bordos,

Há mais deles todos os dias.

Na grama - ainda verde -

Caminhamos entre as árvores.

Suavemente se espalha diante de nós

Seu próprio tapete de jardim de outono.

O farfalhar das folhas sob os pés...

Isso significa queda de folhas!

M. Poznanskaia

V. Outono - muito lindo momento Do ano. Tem até um cheiro especial: folhas podres ligeiramente amargas, grama cortada perfumada, cogumelos da floresta, o cheiro adocicado das maçãs do outono, e pela manhã o ar do outono cheira a frescor. Chove cada vez com mais frequência no outono.

As gotas de chuva estão voando, voando,

Você não vai sair do portão.

Ao longo do caminho molhado

Uma névoa úmida está se aproximando.

Nos pinheiros tristes

E sorveiras ardentes

O outono chega e semeia

Cogumelos perfumados!

I. Demyanov

Muitos poetas admiravam a natureza outonal, suas cores vivas e multicoloridas.

P. Que outros sinais muito importantes do outono você conhece?

D. Os animais se preparam para o inverno, os insetos se escondem nas fendas e sob a casca das árvores, os pássaros voam para climas mais quentes.

P. É claro que os pássaros se reúnem em bandos e se preparam para voar para climas mais quentes.

Momento de educação física.

"Bando de pássaros"

Um bando de pássaros voa para o sul
O céu está azul ao redor. (As crianças batem os braços como asas)

Para chegar mais cedo,
Devemos bater nossas asas. (As crianças agitam as mãos com mais intensidade)

O sol está brilhando no céu claro,
Um astronauta voa em um foguete . (Alongamento - braços para cima)

E abaixo estão florestas e campos -
O chão se espalha. (Inclinação baixa para a frente, braços abertos para o lado)

Os pássaros começaram a descer
Todos se sentam na clareira.
Eles têm um longo caminho a percorrer
Os pássaros precisam descansar. (As crianças sentam-se profundamente e sentam-se por alguns segundos)

E é hora de pegar a estrada novamente,
Temos muito para voar. (As crianças levantam-se e batem as “asas”)

As crianças, juntamente com a professora, “voam” para a exposição com uma reprodução da pintura “Outono Dourado” de I. Levitan.

P. Olhe a foto, ela está vestida de dourado. Artistas, assim como poetas, ficam impressionados com a beleza natureza de outono, pegou um pincel e pintou quadros.

A professora dá às crianças a oportunidade de admirar uma reprodução da pintura “Outono Dourado” de I. Levitan.

P. Vamos lembrar como são chamadas as pinturas que retratam a natureza?

D. Paisagem.

V. Correto. Hoje também temos que criar paisagem de outono, mas não com tintas, mas com ajuda de plasticina. Mas a paisagem será inusitada - de folhas de outono e os frutos do outono.

2. Parte prática.

Etapas de conclusão do trabalho

1. As crianças são convidadas a escolher os modelos de folhas e frutos da sua preferência.

2. Depois de pensar e decidir, as crianças escolhem o esquema de cores da folha.

3. Técnicas de desenho com plasticina que as crianças utilizam no seu trabalho: prensar e borrar. Criando trabalho por meioreto com textura multicamadasplasticineografia.

Um pedaço de plasticina, localizado entre as palmas, é desenrolado com movimentos retilíneos das mãos, alongado e assumindo formato cilíndrico. Em seguida, pedaços de plasticina do tamanho de uma ervilha são arrancados da peça resultante e as crianças os espalham com movimentos do meio da folha para as bordas. Todo o fundo restante é pintado com essas pinceladas. Você pode estender vários cilindros coloridos e usá-los para colorir uma folha.

4. Ao final do trabalho, as crianças aplicam um padrão de veios empilhados.

Pausa para treinamento físico durante o trabalho.

Os arbustos de outono farfalham, as folhas farfalham na árvore.

(Levante os braços, balance de um lado para o outro).

(Girando as mãos, abaixe os braços).

Os juncos farfalham e a chuva farfalha,

(Movemos os dedos de ambas as mãos ao mesmo tempo).

E o rato, farfalhando, corre para dentro do buraco.

(Coçamos as palmas das mãos com os dedos, trocando de mãos).

E lá eles farfalham silenciosamente

Seis ratinhos inteligentes

Mas todos ao redor estão indignados:

Como as pessoas travessas farfalhavam.

(Os dedos fecham e abrem vigorosamente)

3. Parte final.

Ao final do trabalho, reveja com as crianças o buquê de outono resultante e elogie as crianças que demonstraram criatividade em seus trabalhos e combinações de cores. E então ofereça um jogo às crianças:

Elvira Ivanova

O outono está a todo vapor. Hoje meus filhos e eu passamos aplicação sobre o tema"Outono dourado". As crianças receberam o seguinte metas: desenvolver habilidades motoras finas dos dedos, olhos, desenvolver imaginação criativa, fantasia; consolidar o conhecimento das crianças sobre as estações - outono, cultive o desejo de criar lindos artesanatos para decoração grupos.

Recebida a tarefa, o trabalho começou a ferver nas mãos das crianças. Claro, é muito encorajador que as crianças já façam o seu trabalho de forma independente, sem esperar pela ajuda do professor. Algumas crianças exigem muita atenção por diversos motivos, por isso desta vez resolvi delegar essa tarefa aos vizinhos. As crianças que foram abordadas em busca de ajuda ficaram muito orgulhosas falou: “E eu ajudei Polina.” Como resultado, temos um piso

Estudei esse tipo de trabalho.

Publicações sobre o tema:

O outono é a época da colheita, é a época das feiras e, claro, é a época da exposição de artesanato feito com materiais naturais “Outono Dourado”. Isso é.

Aula integrada no grupo preparatório “Compondo história descritiva Por imagem do enredo Tópico “Outono Dourado”: Compilando uma história descritiva baseada no enredo “Outono Dourado”. Objetivos: Continuar a desenvolver a capacidade de escrever uma história.

Baranova N.V. professora-fonoaudióloga MBDOU "Jardim de Infância No. 4" Velikie Luki. Tema: Outono. Árvores em nossos parques. Compilando uma história pessoal.

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Aplicação "Outono"- hobby favorito crianças em idade escolar e pré-escolares, durante as quais as crianças aprendem a trabalhar com vários materiais, partindo do papel e terminando com diversos grãos e sementes coletados na natureza, além de dominar diversas técnicas e técnicas de trabalho com eles. Como resultado deste processo criativo, as crianças formam uma compreensão correta das mudanças naturais e seu vocabulário é reabastecido. No processo de confecção do artesanato, as crianças aprendem a trabalhar não só de forma independente, mas também em grupos de várias pessoas, por exemplo, três pessoas podem participar imediatamente da criação, cada uma com sua tarefa.

Lição: aplique “Outono”

O primeiro criativo lição “Applique outono” esperando pelas crianças do grupo mais jovem Jardim da infância, onde apenas conhecem as técnicas mais simples de trabalhar com papel.

Em primeiro lugar, as crianças precisam estar preparadas para o processo criativo: ao passear com as crianças no parquinho, é preciso chamar a atenção para não as mudanças na natureza que ocorrem com a chegada dos primeiros meses de outono. As crianças podem ser questionadas sobre qual era a cor das folhas no verão e qual é agora. Chame a atenção para o fato de que todos os dias as folhas caem ao chão e logo as árvores ficarão completamente nuas, até que, com a chegada da primavera, pequenas folhas verdes voltem a aparecer nelas. O professor deve explicar que tais mudanças ocorrem na natureza todos os anos, e cada estação tem suas “inusualidades”, que se refletem nos contos de fadas e histórias de escritores, nas canções infantis, nas charadas e nas pinturas.

Quando você e as crianças retornam ao grupo antes do início real atividade criativa, precisamos mostrar a eles pinturas famosas, onde seria exibido tema outono, toque músicas infantis e resolva alguns enigmas simples com as crianças.

No grupo mais jovem, as atividades criativas devem ocorrer de forma lúdica, pois as crianças não gostam de ficar muito tempo sentadas no mesmo lugar, querem estar em constante movimento. E só depois do jogo educativo a professora pode convidar as crianças a ocuparem seus lugares à mesa e começarem a fazer aplicações sobre o tema outono para o jardim de infância.

Durante a aula, as crianças irão adquirir as primeiras habilidades de composição de uma composição, pois deverão fazer o layout de forma independente (e se necessário, com a ajuda do professor). Formas diferentes folhas sobre uma base de papel e cole-as com cuidado. Talvez esta seja a primeira experiência da criança trabalhando com cola, então primeiro o professor deverá mostrar qual lado do formulário de papel deve ser revestido com cola, como aplicá-la na base e quanto tempo esperar para que grude.

Durante a aula, a criança terá uma ideia de quais cores representam outubro - o trabalho será feito com amarelo, vermelho, laranja.

Como as crianças do grupo mais novo são as que mais fazem, o professor deve preparar de forma independente todo o material necessário para elas, fazer espaços em branco, para que durante a aula a criança só tenha que arrumá-los e colá-los corretamente.

Aplicação: resumo “Outono”

Graças a um plano de aula bem elaborado “Aplicações”, resumo “Outono” deve ser preparado com antecedência para que todos estejam preparados para a aula materiais necessários e coisas adicionais para representação visual, a criança receberá uma compreensão completa de um fenômeno natural como a “queda das folhas”, seu vocabulário será reabastecido com novas palavras. Como já dissemos, no grupo mais jovem a criança desenvolverá o sentido de composição, cor e forma. Durante o processo criativo, o bebê se tornará mais diligente, tomará iniciativa e aprenderá a trabalhar com materiais e ferramentas de forma independente.

Para deixar o primeiro lindo aplique de papel “Outono”, modelos O professor deve se preparar com antecedência. Para cada criança, é necessário preparar uma folha de papel com um “tronco de árvore” recortado em papel pardo colado por cima. Você também deve preparar folhas de papel, cinco peças serão suficientes para a primeira aula, elas também devem ser recortadas em papel, mas usando cores diferentes de outono - dourado, vermelho, amarelo, e também é aconselhável fazer todos os cinco espaços em branco de diferentes formas. Este conjunto deverá ser distribuído às crianças junto com cola e pincel.

Agora você pode prosseguir diretamente para a composição da composição: a tarefa das crianças é colocar as folhas na base para criar a sensação de que estão caindo de uma árvore. Primeiramente, as crianças devem colocar as folhas na base, e o professor deve avaliar o seu trabalho e apontar com delicadeza os erros. Depois vem o próximo momento crucial - a colagem, durante a qual o professor deve garantir que as crianças segurem corretamente o pincel nas mãos e cubram os espaços em branco com cola.

Os trabalhos finalizados devem ser pendurados em local de destaque do grupo, para que os pais possam valorizar o esforço de seus filhos no jardim de infância, para que aplique infantil "Outono" tornou-se uma das principais formas de passar o tempo em casa nos finais de semana.

Aplique infantil "Outono"

Aplicação feita de papel colorido sobre o tema outono – tarefa criativa para as crianças do grupo intermédio, para sistematizar o seu conhecimento sobre os vários signos do outono, para consolidar o conhecimento sobre as mudanças naturais sazonais.

Durante a aula, as crianças terão que determinar quais folhas caíram de quais árvores, assim seu vocabulário será reabastecido, mas primeiro elas devem ser atividade educacional sobre quais árvores são populares na sua região, que crescem no parque ou no quintal de um jardim de infância, para que cada exemplo fique claro.

Durante uma caminhada, é importante chamar a atenção dos pré-escolares para o fato de que algumas árvores permanecem verdes tanto no outono quanto no inverno. E em grupo você pode passar o tempo resolvendo enigmas infantis temáticos sobre queda de folhas, outono, árvores perenes.

O objetivo principal da aula não é apenas melhorar as habilidades criativas da criança (em particular, colar pequenos elementos), mas também desenvolver seu pensamento lógico, habilidades motoras finas dos dedos e formar sensações táteis. Embora possa ser difícil para as crianças trabalharem pela primeira vez pequenos elementos, então, com o tempo, seus movimentos irão melhorar e, ao mesmo tempo, o interesse e o amor por Vários tipos atividade criativa.

Aplicação de folhas “Outono” Também pode se tornar a base para um cartão de aniversário dos avós. E geralmente os resultados criatividade infantil exibido em uma competição no jardim de infância.

Yulia Medvedeva
Resumo do GCD para o aplique quebrado “Árvore de Outono”

Alvo: Para consolidar o conhecimento das crianças sobre técnicas não tradicionais. Introduzir nova tecnologia - aplique quebrado. Aprenda a fazer seu trabalho com cuidado. Consolidar o conhecimento sobre árvores. Fortalecer o conhecimento sobre as estações do ano.

Materiais: folhas de álbum, papel colorido, cola, pincéis, trapos, canetas hidrográficas.

Educador: Pessoal, olhem pela janela.

Ela veio até nós com um vestido de verão dourado,

Ela acenou com a mão para nós por trás da floresta,

E de repente a chuva se refugiou atrás das montanhas.

Sempre segue o verão.

Vai fazer você usar guarda-chuvas e botas.

Rainha O outono chegou até nós,

E ela nos trouxe uma cesta de cogumelos de presente.

Educador: Gente, por quê? o outono é chamado de dourado?

Crianças: As folhas ficam amarelas, a grama também fica amarela. é por isso que tudo parece amarelo ou dourado.

Educador: Certo. Qual a cor das folhas além do amarelo?

Crianças: Vermelho, marrom.

Educador: E então o que acontece com as folhas?

Crianças: Eles se separam dos galhos árvores e caem no chão.

Educador: Certo. Vamos jogar o jogo "Adivinhe qual" folha de árvore". (Na mesa a professora coloca folhas: carvalho, bétula, bordo, sorveira e imagens árvores incluindo coníferas. As crianças devem encontrar algo para todos a árvore tem sua folha).

Educador: Muito bem, rapazes. E agora quero convidar você a fazer árvore de outono. Primeiro vamos desenhar um tronco com galhos. E agora nós cortamos papel de três cores e cole nos galhos.

despertar o interesse em criar trabalho em equipe“Árvore de Outono”;
ensine as crianças a compor composição coletiva a partir de partes recortadas (palmas) a partir de uma imagem unificadora (tronco, copa de árvore);
desenvolver habilidades: cortar cuidadosamente ao longo do contorno, colar a peça;
desenvolver habilidades de cooperação na criatividade coletiva.

Integração com outras áreas:

comunicação;
conhecimento;
lendo ficção.

Enriquecimento vocabulário: decoração, cores, coroa, queda de folhas.

Trabalho preliminar.

Excursão ao parque de outono para observação das mudanças na natureza, coleta de folhas para o herbário. Leitura trabalhos de arte sobre o outono “dourado”. Exame de pinturas de I. I. Levitan, I. I. Shishkin representando o outono.

Materiais e ferramentas.

herbário de folhas coloridas, de diferentes formatos, tamanhos e cores;
pinturas de I. I. Levitan representando árvores de outono;
a imagem de uma árvore;
papel colorido;
um simples lápis;
tesoura;
cola e pincel de cola;
pano ou guardanapo de papel.

Folhas secas estão sobre a mesa várias formas e cores. As crianças olham para eles com atenção. A professora lê o poema “Folhas de Outono” de Y. Kasparova:

As folhas estão dançando, as folhas estão girando

E eles caem sob meus pés como um tapete brilhante.

É como se eles estivessem terrivelmente ocupados

Verde, vermelho e dourado...

Folhas de bordo, folhas de carvalho,

Roxo, escarlate, até bordô...

Eu jogo minhas folhas aleatoriamente -

Posso organizar a queda das folhas também!

Quais folhas de árvore são mencionadas no poema ( bordo, carvalho).

Que folhas de árvore você vê na sua frente? ( lista de crianças).

Como é linda a natureza em nossa região Tempo de outono Do ano. Diga-me, por favor, o que acontece com as folhas no outono? ( mudar de cor, cair).

Que cores e tons de folhas podem ser vistos no outono? (as crianças chamam).

Certo. A variedade de cores, o jogo da luz solar e das sombras, como fogos de artifício festivos, a natureza nos presenteia dias de outono. Veja como os artistas glorificaram a beleza do outono em suas pinturas. ( demonstração da pintura de Levitan). O outono vestiu as árvores com decorações luxuosas. Essa variedade de cores agrada aos olhos!

Mostre a gravura de uma árvore.

Quem sabe que palavra é usada para descrever toda a folhagem de uma árvore? (coroa).

Certo. E hoje na aula faremos uma linda árvore de outono, e para fazer a copa da nossa árvore você vai precisar das palmas das mãos, papel colorido, um lápis simples, tesoura e cola. São as palmas recortadas de papel que serão as folhas da nossa árvore. Por esta:

Primeiro delinearemos a palma da mão com um simples lápis;
depois corte ao longo do contorno;
depois vamos colar no fundo previamente preparado (o fundo foi feito pelas crianças junto com a professora, colando pedaços de guardanapos coloridos).

A aplicação no grupo preparatório estabelece as habilidades criativas básicas. Ajuda na formação pensamento lógico e imaginação. Enquanto trabalham, as crianças podem inventar vários figuras geométricas. Ao trabalhar com crianças menores de 3 anos, as peças pré-preparadas são usadas com mais frequência. Às vezes, sob supervisão, você pode deixar que as próprias crianças preparem cuidadosamente as peças.

Ao fazer apliques, as crianças se familiarizam com técnicas básicas de trabalho e habilidades no manuseio de papel e cola. As crianças aprendem a posicionar corretamente os fragmentos necessários, formar uma imagem inteira a partir de partes díspares e organizar as imagens em uma determinada sequência de acordo com o enredo.

Entre outras coisas, as crianças aprendem figuras geométricas básicas, formas vários itens, aprenda a harmonizar as cores. Eles começam a criar as composições mais simples.

Enquanto trabalham, as crianças do grupo preparatório dominam os tipos básicos de corte. O programa prevê a criação de aplicações de enredo, durante as quais as crianças refletem sobre o enredo de sua obra.

As inscrições no grupo preparatório podem ser sobre qualquer assunto de interesse: estações do ano, transportes, plantas, etc. A principal coisa que enredo era familiar ao bebê e era encontrado em sua vida cotidiana.

Árvore de outono

Sobre o tema outono, uma excelente aplicação para as crianças do grupo preparatório seria criar uma árvore de outono com uma coroa de palmeiras.

Para isso, sob orientação da professora, traçam as palmas das mãos em uma folha de papel.

Corte-os com cuidado.

E colado na copa da árvore preparada previamente pela professora. Acontece que é um trabalho de grupo maravilhoso.

Uma tigela de frutas

Outro ótimo tema para um aplique seria uma tigela de frutas.

O professor deve contar aos alunos sobre as frutas mais comuns, depois perguntar às crianças quais são as preferidas e depois se oferecer para fazer uma composição com as que mais gostam.

O vaso pode ser preparado previamente pelo professor. Você também pode fazer um grande número de maçãs, peras, limões, laranjas de papel para que as crianças possam recortar as próprias frutas usando um molde e “colocá-las” em um vaso.

Tapete brilhante

Uma aplicação de tapete de outono seria interessante. Para fazer isso, você pode usar folhas cortadas em papel ou folhas reais. materiais naturais. Somente essas folhas precisam ser preparadas com antecedência. Para isso, após a coleta, retire a sujeira, lave e deixe secar sob pressão por 2 a 3 dias. Em seguida, cole as folhas em ordem aleatória na base.

Se o artesanato for um projeto em grupo, então é melhor usar papel whatman como base, que pode ser pré-colorido.

Deve conseguir um ótimo emprego.

Outras opções

Muitas crianças estão familiarizadas com cogumelos. Você também pode convidar as crianças a preencherem um formulário sobre este tópico.

Quem nunca assistiu a um grupo de aves migratórias? Mostre algumas fotos sobre o tema aves migratórias alunos e se oferecem para trabalhar neste tópico.

Cada criança preencherá com grande interesse uma inscrição sobre o tema “Minha Família”.

Você pode convidar as crianças a fazerem uma árvore, nos locais apropriados, onde seus pais os ajudarão a colar fotos de seus familiares.

Todas as crianças adoram animais, por isso ficarão muito felizes em fazer artesanato com o tema “Animais de estimação”.

Aplicação feita de papel colorido árvore de outono " Caleidoscópio de outono". Master class com fotos passo a passo.

Nikolaeva Olga Ivanovna, professora
Local de trabalho: MADO CRR d/s No. 121, Kaliningrado
Descrição do material: Apresento a vossa atenção uma master class, uma aplicação de uma árvore de outono feita de papel colorido “Caleidoscópio de Outono”, para crianças do grupo preparatório sênior do jardim de infância, escola primária. A obra permite que as crianças mergulhem nas letras do outono dourado e tentem recriar a beleza milagrosa da natureza outonal. O material será útil para professores de grupos preparatórios de crianças do último ano instituições pré-escolares, professores Educação adicional, professores do ensino primário.

"...Eu amo a exuberante decadência da natureza,
Florestas vestidas de escarlate e dourado..."
Alvo: Fazendo um aplique de árvore de outono
Tarefas:
1. aprender a criar a imagem de uma árvore de outono, fazer folhas, grama de papel colorido dobrado como um acordeão, o céu - usando a técnica de rasgar papel,
2. desenvolver habilidades motoras finas, senso de cor e forma,
3. consolidar competências e habilidades no trabalho com tesouras,
4. cultivar a capacidade de ver a beleza da natureza,
5. cultivar perseverança e precisão no trabalho.
Material: folha de papelão de cor azul, papel Marrom, cores irregulares (imitando madeira), papel colorido, lápis, régua, tesoura, cola

Modelo de árvore

Trabalho preliminar: olhando as ilustrações "Golden Autumn", conversa sobre Este tópico, criando um herbário a partir de folhas de outono, ouvindo a peça de PI Tchaikovsky ("As Estações") - "Outubro" ("Canção de Outono"), aprendendo poemas sobre o outono.
Por que as árvores perdem as folhas no outono?
- Por que as árvores estão prontas para o inverno?
Despir-se por aí?
- E as árvores também precisam
Tire a roupa antes de ir para a cama!
(V.Orlov)

Descrição passo a passo trabalhar

Em papel marrom, de cor irregular (imitação de madeira), desenhe uma árvore
Recomendações: Você pode usar um modelo feito pela professora (professora), e as crianças vão traçar; desenhe (contorne) uma árvore em papel branco e depois pinte-a com lápis e tintas; o papel pode ser marrom, de cor uniforme

Cortando a árvore
Observação: Altura aproximada 19 cm, desde que o formato da folha de cartolina azul seja A4 (fundo)

Fazemos folhas em branco - quadrados de cores diferentes (vermelho, laranja, amarelo, verde claro) 3cm x 3cm
Também fazemos um pedaço de grama - um retângulo verde de 2cm x 28cm.

Dobramos os quadrados como um acordeão, começando pelo canto (na diagonal), dobramos a grama como um acordeão exatamente na largura.

Fazemos um outeiro. Dobramos um retângulo de papel verde 9cm x 4cm ao meio, arredondamos os cantos com uma tesoura e desdobramos, obtemos um semicírculo

Terminamos de formar as folhas. Dobramos o acordeão de quadrados resultante ao meio e colamos no meio, obtemos folhas assim

Cole um outeirinho no meio da borda inferior de uma folha de papelão azul

No meio do tubérculo, afastando-se 1,5 cm da borda inferior, cole nosso blank de madeira, depois estique o acordeão verde (grama) ao longo de toda a borda inferior do papelão, para que a “grama” cubra a base da árvore

Começamos a formar a copa da nossa árvore. Cole as folhas, alternando as cores.
Observação: quanto mais folhas, mais magnífica é a copa. Você pode retratar como as folhas voam e se desprendem dos galhos (arrancadas pelo vento)

Nós fazemos o céu, nuvens. Amassamos pedaços de papel azul e os colamos na borda superior do nosso aplique. Aqui está um caleidoscópio de cores do outono Conseguimos!
Observação:
Depois de terminar de trabalhar com crianças, você pode usar minuto de educação física:
O que é queda de folhas?
Imagine que suas mãos são folhas. Abra os dedos e veja quais folhas da árvore lembram suas mãos. (Bordo.) Deixe suas folhas duras, tensas, firmes. (A professora verifica a tensão dos dedos.) Ok. E agora as folhas estão penduradas: relaxe as mãos. Vamos repetir o exercício novamente. Agora vamos mostrar como as folhas balançam ao vento. Faça isso comigo. (Os braços estão dobrados na altura dos cotovelos, as mãos pendem ligeiramente e balançam de um lado para o outro.) Agora as folhas estão tremendo ao vento. (Movimentos rápidos com os dedos.)
Proponho organizar uma exposição de obras, para observar quais árvores são diferentes, quantas cores vivas e alegres o outono nos trouxe, e as crianças revelaram-se verdadeiros feiticeiros, criando um caleidoscópio de cores outonais!