Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

இதைப் பற்றி பேசுவது வலிக்கிறது, ஆனால் நம் காலத்தில் இளைஞர்களிடையே போதைப் பழக்கம் மிகப்பெரிய விகிதத்தைப் பெற்றுள்ளது. மேலும், இந்த பயங்கரமான நிகழ்வை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கு சமூகத்திற்கு எந்த நடவடிக்கையும் எடுக்க வேண்டிய நேரத்தை விட இது மிக வேகமாக பரவுகிறது. இதனால்போதைப் பழக்கம் தடுப்புமிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது, ஏனென்றால் எந்தவொரு பிரச்சனையும் அதன் விளைவுகளை அகற்ற முயற்சிப்பதை விட தடுக்க எளிதானது.

போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதற்கான விதிகள்

குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களிடையே போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட எந்தவொரு தடுப்பு நடவடிக்கைகளையும் மேற்கொள்வது சில விதிகளைப் பின்பற்றி மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

1. வழங்கப்பட்ட தகவல் வெளிப்படையான எதிர்மறையான பொருளைக் கொண்டிருக்கக்கூடாது.

2. விரிவுரைகள், கட்டுரைகள், ஆவணப்படங்கள், தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகள்முடிந்தவரை வெளிப்படுத்த வேண்டும் மோசமான விளைவுகள்போதை மருந்து பயன்பாடு.

3. போதைப்பொருள் பாவனையின் (எந்த வகையிலும்) காட்சிகளை ஊடகங்களில் காட்டுங்கள் வெகுஜன ஊடகம்தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.

4. எந்தவொரு பிரசுரமும் தர்க்கரீதியான, புரிந்துகொள்ளக்கூடிய முடிவோடு முடிவடைய வேண்டும் மற்றும் அதற்கான பரிந்துரைகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் போதைப் பழக்கம் தடுப்பு.

5. எந்தவொரு தகவலும் இளைஞர் பார்வையாளர்களை இலக்காகக் கொண்டு, இயற்கையில் ஊக்கமளிக்கும் வகையில் இருக்க வேண்டும்.

6. எந்தவொரு தகவல் பொருட்களும் சிறப்பு நிபுணர்களால் மட்டுமே தயாரிக்கப்பட வேண்டும் - போதைப்பொருள் நிபுணர்கள், உளவியலாளர்கள், சமூக சேவையாளர்கள், சட்ட அமலாக்க அதிகாரிகள்.

7. அனைத்து தகவல்களும் போதைப் பழக்கம் தடுப்புசிறப்பு நிபுணர் குழுவின் ஊழியர்களால் அங்கீகரிக்கப்பட வேண்டும்.

கூடுதலாக, பெரிய அளவிலான தடுப்பு நடவடிக்கைகளின் ஒரு பகுதியாக, ஒரு சுற்று-கடிகார தொலைபேசி ஆலோசனை மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும், இதன் நோக்கம் போதைப்பொருள் இடுகைகளின் இருப்பிடங்களைக் கண்காணிக்க மக்களுடன் தொடர்புகொள்வதை உறுதி செய்வதாகும். போதைக்கு அடிமையானவர்கள் மற்றும் அவர்களது குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கு உதவி வழங்குதல்.

முதலில்," ஹாட்லைன்" போதைப்பொருள் பழக்கம் தொடர்பான பிரச்சினைகள் குறித்து ஆர்வமுள்ள அனைவருக்கும் தெரிவிக்கவும் போதை மருந்து சிகிச்சை மற்றும் மறுவாழ்வு நிறுவனங்கள் பற்றிய தகவல்களை வழங்கவும் இந்த தொலைபேசி சேவை வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இரண்டாவதாக, போதைக்கு அடிமையானவர்களுக்கான அநாமதேய ஆதரவு வரி. இரசாயன சார்பு உள்ளவர்களுக்கு உதவி வழங்கக்கூடிய போதைப்பொருள் நிபுணர்களை இந்தச் சேவை பயன்படுத்துகிறது. மூன்றாவதாக, ஒரு "உதவி எண்". இந்த சேவையின் நோக்கம் தொழில்முறை உளவியல் உதவிமக்களுக்கு.

தடுப்பு வகைகள்

தற்போது போதைப் பழக்கம் தடுப்புமூன்று முக்கிய முறைகளால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. இவை முதன்மை, இரண்டாம் நிலை மற்றும் மூன்றாம் நிலை தடுப்பு நடவடிக்கைகள். முதன்மைத் தடுப்பின் நோக்கங்கள் போதைப் பழக்கத்தின் தொடக்கத்தைத் தடுப்பதாகும். இந்த கட்டத்தில், வேலை நான்கு திசைகளில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

- இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களிடையே நோக்கம் கொண்ட பெரிய அளவிலான கல்விப் பணிகள்;

- சுகாதார மற்றும் சுகாதார கல்வி;

- போதைப்பொருள் கடத்தலுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் பொதுமக்களை ஈடுபடுத்துதல்;

- போதைப் பழக்கத்திற்கு எதிரான நிர்வாக மற்றும் சட்டமன்ற நடவடிக்கைகளை ஏற்றுக்கொள்வது.

இரண்டாம் நிலை தடுப்பு நோக்கங்களில் போதைக்கு அடிமையானவர்களை முன்கூட்டியே கண்டறிதல், அவர்களின் சிகிச்சை மற்றும் மனநல இரசாயனப் பொருட்களின் பயன்பாட்டில் மறுபிறப்பைத் தடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட பராமரிப்பு சிகிச்சை ஆகியவை அடங்கும்.

இறுதியாக, மூன்றாம் நிலை போதைப் பழக்கம் தடுப்பு என்பது போதைக்கு அடிமையானவர்களுக்கான ஒரு சிறப்புத் திட்டமாகும், இதில் மருத்துவ மற்றும் சமூக மற்றும் தொழிலாளர் மறுவாழ்வு உள்ளது.

சாத்தியமான போதைக்கு அடிமையானவர்களின் ஆரோக்கியம் மற்றும் வாழ்க்கை மட்டுமல்ல, அவர்களின் குடும்ப உறுப்பினர்களின் வாழ்க்கைத் தரமும், ஒட்டுமொத்த சமூகமும் தடுப்பு நடவடிக்கைகளின் தரத்தைப் பொறுத்தது. அத்தகைய வேலையை "நிகழ்ச்சிக்காக" செய்யுங்கள், குறிப்பாக இருந்தால் பற்றி பேசுகிறோம்குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு கல்வி கற்பது குற்றமாகும். விரிவான, விரிவான, பெரிய அளவில் இருக்க வேண்டும். மேலும், இது ஒரு ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக மாற வேண்டும் கல்வி செயல்முறைஒரு வகையான தடுப்பாக மாறி, ஆரம்பத்தில் டீனேஜரின் போதை மருந்துகளை முயற்சிக்க விரும்புவதைக் குறைக்க வேண்டும்.

இந்தப் பக்கத்தில் படிக்கவும்:

முதன்மை தடுப்புபோதைப் பழக்கம் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களின் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக கல்வியுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது. இது ஒரு சிறிய அதிகாரப்பூர்வமாகத் தெரிகிறது, எனவே ஒரு குழந்தைக்கு நெறிமுறை உறவுகளை கற்பிப்பது மற்றும் வாழ்க்கையில் உயர்ந்த இலக்குகளைக் காணும் திறன் ஆகியவை எதிர்காலத்தில் அடிமைத்தனத்திலிருந்து அவரை எவ்வாறு பாதுகாக்கும் என்பதைப் பற்றி எங்கள் கட்டுரையில் எளிய மொழியில் கூறுவோம்.

போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது ஏன் தேவை?

நம் நாட்டில் போதைப் பழக்கத்தின் பிரச்சினை இந்த நூற்றாண்டின் முதல் ஆண்டுகளில் தீவிரமாக வெளிப்பட்டது, இன்றுவரை அது நம் சமூகத்தில் தீர்க்கப்படவில்லை. சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, இது சமூக, கிரிமினல் தனிநபர்கள் அல்லது அதற்கு மாறாக, ரஷ்ய மக்கள்தொகையில் பெரும்பகுதியைச் சேர்ந்தவர்கள் இல்லாத "தங்க இளைஞர்கள்" மட்டுமே என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொண்டு, நாங்கள் அதைக் கண்ணை மூடிக்கொண்டு இருக்க முடியும். . இன்று பிரச்சனை பல குடும்பங்களின் கதவைத் தட்டுகிறது, மருந்துகள் கிடைப்பது வெறுமனே ஆச்சரியமாகிவிட்டது. மசாலா புகைக்க, பள்ளி மதிய உணவிற்கு பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு கொடுக்கும் பணம் போதுமானது. அதைப் பெறுவதற்கு, உங்களுக்கு இணைய அணுகலுடன் கூடிய மொபைல் போன் மட்டுமே தேவை.

வெளிப்படையாக, அத்தகைய சூழ்நிலையில், போதைப்பொருள் பயன்பாடு மற்றும் அதைத் தடுப்பதற்கான பிரச்சனைக்கு கண்மூடித்தனமாக இருக்க முடியாது. இது நிபுணர்களின் குறுகிய வட்டத்தை பாதிக்கும் ஒரு மருத்துவ பிரச்சனை மட்டுமல்ல, ஒட்டுமொத்த சமூகமும் போராட அழைக்கப்படும் ஒரு சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நோயாகும். இது முழு உலக சமூகத்தையும் ஒவ்வொரு நபரையும் தனித்தனியாகப் பற்றிய ஒரு பிரச்சினை. மக்கள் உண்மையில் யோசனையை வாங்கியது போல் தெரிகிறது. போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது மற்றும் சிகிச்சை செய்வது உலகெங்கிலும் உள்ள ஐநா சபைகளில் விவாதிக்கப்படுகிறது, குறிப்பாக நம் நாட்டில், போதைக்கு அடிமையானவர்களின் தடுப்பு, சிகிச்சை, மறுவாழ்வு மற்றும் சமூகமயமாக்கல் போன்ற சிக்கல்களைக் கையாள்வதில் ஏராளமான சமூக முயற்சிகள் உருவாக்கப்படுகின்றன.

போதைப் பழக்கத்தை எதிர்த்துப் போராடுவதில் உள்ள சிக்கல் ஒட்டுமொத்த சமுதாயத்தால் தீர்க்கப்படுகிறது, அதன் வளங்களைத் திரட்டுகிறது: சட்டமன்றம், அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் பல. தடுப்பு மருந்து சிகிச்சை கிளினிக்குகள் மற்றும் மையங்களின் தனிப்பட்ட நிபுணர்களால் தன்னார்வ பொதுப் பணியாக மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

ஒரு அரசியல் மற்றும் சமூகப் பிரச்சனையாக போதைப் பழக்கம்

நாட்டில், ரஷ்யாவில், ஆண்டுக்கு ஏறக்குறைய தொண்ணூறு ஆயிரம் பேர் போதைக்கு அடிமையானவர்கள், அவர்களில் 70% வரை குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் என்றால், போதைப் பழக்கத்தின் சிக்கலை பாதுகாப்பாக மாநில பிரச்சினை என்று அழைக்கலாம். மேலும் இது குறித்து மாநில அளவில் முடிவு எடுக்க வேண்டும். இது போதைப்பொருள் விநியோகத்திற்கான அபராதங்கள் தொடர்பான பொருத்தமான சட்ட கட்டமைப்பை உருவாக்குவது, இது மருந்து சிகிச்சை கிளினிக்குகள் மற்றும் மறுவாழ்வு மையங்களின் செயல்பாடுகளை ஒழுங்குபடுத்தும் சீரான தரநிலைகளை உருவாக்குவது, இறுதியாக, இது மாநில அளவில் போதைப்பொருள் தடுப்பு அமைப்பு ஆகும்.

மறுபுறம், போதைப் பழக்கம் ஒரு சமூகப் பிரச்சினையாகும், இது சமூகத்தில் உண்மையான மதிப்புகள் இல்லை, மக்களுக்கு நிலையான தார்மீகக் கொள்கைகள் இல்லை, இணக்கமான மற்றும் ஆரோக்கியமான உறவுகள் இல்லை என்பதைக் குறிக்கிறது. ஆரோக்கியமான படத்தை விளம்பரப்படுத்துவது அவசியம் என்பதும் வெளிப்படையானது. நிச்சயமாக, நாங்கள், ரஷ்யாவில் வசிப்பவர்கள், சமூக பிரச்சினைகளுக்கு காரணங்கள் உள்ளன. கடந்த நூறு ஆண்டுகளில், ஒரு சிலரே இதுபோன்ற அதிர்ச்சிகள் மற்றும் நெருக்கடிகளின் சரத்தை கடந்து சென்றுள்ளனர் ரஷ்ய மக்கள். இப்போது நம்மை மகிழ்ச்சியாகவும் செழிப்பாகவும் வாழ்வதைத் தடுக்கும் அந்த அதிர்ச்சிகரமான அனுபவங்களைத் தேடுவதற்கும், கண்டுபிடித்து மாற்றுவதற்கும், நம்மைப் பற்றி, ஒருவருக்கொருவர் அதிக கவனத்துடன் இருப்பதற்கு இது மற்றொரு காரணம்.

போதைப் பழக்கம், லிட்மஸ் சோதனை போல, சமூகத்தின் அனைத்து வலிகளையும் காட்டுகிறது, ஆனால் அது ஒரு பெரிய வலி. போதைப்பொருள் பல்லாயிரக்கணக்கான குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள், ஆண்கள் மற்றும் பெண்களைக் கொன்றுவிடுகிறது. இது மற்றவர்களை அலட்சியமாக விடக்கூடாது.

போதைப் பழக்கத்தின் தடுப்பு மற்றும் சிகிச்சையின் வகைகள்

போதைப் பழக்கம் என்பது நீண்ட காலமாக இருக்கும் ஒரு பிரச்சனையாகும், எனவே போதைக்கு அடிமையானவர்களுடன் பணிபுரியும் விஞ்ஞான மருத்துவ சமூகம் மற்றும் சமூக சேவைகள் போதைப் பழக்கத்தைத் தடுத்தல், சிகிச்சை செய்தல் மற்றும் மறுவாழ்வு ஆகிய இரண்டிற்கும் மிகவும் விரிவான வழிமுறையை உருவாக்கியுள்ளன.

போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதில் மூன்று வகைகள் உள்ளன:

1. போதைப் பழக்கத்தின் முதன்மைத் தடுப்பு என்பது குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் போதைப்பொருளைப் பயன்படுத்துவதைத் தடுக்கும் நடவடிக்கைகளாகும், அதே போல் அவற்றை ஒருபோதும் பயன்படுத்தாத பெரியவர்களும்.
2. இரண்டாம் நிலை தடுப்பு மருந்துகளை எப்போதாவது பயன்படுத்துபவர்கள் அல்லது ஆபத்தில் இருப்பவர்களை நோக்கமாகக் கொண்டது.
3. மூன்றாம் நிலை போதைப் பழக்கம் தடுப்பு என்பது உண்மையில் போதைப் பழக்கத்தால் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் மற்றும் சிகிச்சை மற்றும் மறுவாழ்வுக்கு உட்பட்டவர்களுக்கு நோய் மீண்டும் வருவதைத் தடுப்பதாகும்.

இந்த கட்டுரையில் இரண்டாம் நிலை மற்றும் மூன்றாம் நிலை தடுப்புகளை நாங்கள் கருத்தில் கொள்ள மாட்டோம், ஆனால் முதன்மை பற்றி மேலும் விரிவாகப் பேசுவோம்.

போதைப் பழக்கத்தின் முதன்மை தடுப்பு

போதைப் பழக்கத்தின் முதன்மை தடுப்பு பல பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:

• போதைப் பழக்கத்தின் தீவிர முதன்மை தடுப்பு மக்களின் வாழ்க்கை நிலைமைகளை மாற்றுவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இது ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை, விளையாட்டு மற்றும் நோயின் விளைவுகள் பற்றிய கல்வி நடவடிக்கைகளை மேம்படுத்துவதாகும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இந்த விஷயத்தில் வேலை படிப்படியாக முழு சமூக-கலாச்சார சூழ்நிலையையும் மாற்றுவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
• தடைசெய்யப்பட்ட முதன்மை தடுப்பு என்பது போதைப்பொருள் பயன்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்தவும் தடைசெய்யவும் நடவடிக்கைகளின் தொகுப்பாகும்.
• ஆரம்பகால முதன்மை தடுப்பு என்பது போதைப்பொருள் பாவனையின் முதல் நிகழ்வுகளை அடையாளம் காண்பது, போதை இன்னும் உருவாகாதபோது, ​​போதைப் பழக்கத்தின் வளர்ச்சியைத் தடுக்க நடவடிக்கை எடுக்கிறது.

தடுப்பு விஷயங்களில், எல்லாமே உலகத்தைப் போலவே பழமையானது, இது ஒரு கேரட் மற்றும் குச்சி முறையை வழங்குகிறது. கேரட்டை எப்படி கவர்ச்சிகரமானதாகவும், குச்சியை பயனுள்ளதாகவும் மாற்றுவது என்பதுதான் ஒரே கேள்வி. சுருக்கமாக, தடுப்பு நடவடிக்கைகளை தண்டனைகள் மற்றும் தடைகளின் அமைப்பாகப் பிரிக்கலாம், இது முதன்மையாக சட்ட அமலாக்க முகவர் மற்றும் சட்டத்தால் குறிப்பிடப்படுகிறது. போதைப்பொருள் பதிவு நடவடிக்கைகளும் இதில் அடங்கும், இருப்பினும் அவை சமீபத்தில்சமூகத்தில் ஒரு தெளிவற்ற மனப்பான்மையை ஏற்படுத்தும். தடுப்பு என்பது போதைப் பழக்கம், அதன் பண்புகள் மற்றும் போதைப்பொருள் பாவனையின் பேரழிவு விளைவுகள் பற்றிய உண்மை.

மறுபுறம், இது ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை மேம்படுத்துதல், சமூக விழுமியங்களின் மறுசீரமைப்பு, இவை போதைப் பழக்கத்திற்கு எதிர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குவதற்கான நடவடிக்கைகள்.

முதன்மை தடுப்பு நடவடிக்கைகள் முக்கியமாக குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுக்காக உருவாக்கப்படுகின்றன. போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது குழந்தை வளர்க்கப்படும் குடும்பத்தை பாதிக்கிறது என்பது முக்கியம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பல போதைகள் அவற்றின் வேர்களைக் கொண்டுள்ளன குடும்பஉறவுகள், இந்த குறிப்பிட்ட குடும்பத்தின் மதிப்புகள் மற்றும் மரபுகள்.

போதைப்பொருள் தடுப்பு திட்டங்கள்

தடுப்பு பணிகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன பல்வேறு வடிவங்கள். அது முழுதாக இருக்கலாம் கல்வி திட்டங்கள், தனிப்பட்ட வகுப்புகள், குறிப்பிட்ட குழு, வகுப்பு, மாணவர்களின் குழுவிற்கு குறிப்பாகத் தயாரிக்கப்பட்ட கால விரிவுரைகள். பொதுவாக, இந்த திட்டங்கள் வயதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும், கலாச்சார பண்புகள்பார்வையாளர்கள், கல்வி நிறுவனத்தின் வகை. திட்டம் நீண்ட காலமாக இருந்தால் நல்லது.

இன்று இத்தகைய திட்டங்கள் நிபுணர்களால் உருவாக்கப்படுகின்றன அறிவியல் மையங்கள், மருத்துவ உளவியலாளர்கள், சுயாதீனமாக அல்லது சிறப்பு நிறுவனங்களின் அடிப்படையில், சமூக முயற்சிகளில் நிபுணர்கள். பொதுவாக பெரிய கூட்டாட்சி திட்டங்களில் வேலை செய்கிறது முழு அணிநிபுணர்கள்: மனநல மருத்துவர்கள்-மருந்துவியலாளர்கள், உளவியலாளர்கள், உளவியலாளர்கள், சமூக சேவகர்கள், அடிமையானவர்கள்.

போதைப் பழக்கத்தின் முதன்மை தடுப்பு பற்றிய நவீன கருத்து

போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது என்ற கருத்தைப் பற்றி நாம் பேசினால், தனிநபர் அதன் மையத்தில் இருக்கிறார் என்ற உண்மையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இந்த ஆளுமை அதன் வாழ்க்கையில் மூன்று முக்கிய பகுதிகளில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது. அருகிலுள்ள கோளம் குடும்பம், சிறிது தொலைவில் உள்ளது கல்வி நிறுவனம்(நாங்கள் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களைப் பற்றி பேசுகிறோம்), மற்றும் சுற்றளவில் - ஓய்வு, பொழுதுபோக்கு, பொழுதுபோக்கு.

தடுப்பு நிபுணர்கள் ஒவ்வொரு நபருக்கும் ஆரோக்கியத்திற்கான இயற்கையான உள் தேவை, வலி ​​மற்றும் துன்பம் இல்லாதது என்ற உண்மையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. மேலும் இது ஆரோக்கியமாக இருப்பதற்கு சிறுவயதிலிருந்தே தேவைகளை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும்.

ஒரு நபருக்கு இயற்கையான தேவைகள் உள்ளன:

• தண்ணீர், உணவு, பாதுகாப்பு (சூடு, தங்குமிடம், உடை) அடிப்படைத் தேவைகள்.
• தொடர்பு, நட்பு, அன்பு, அதாவது உறவுகளின் வடிவத்தில் சமூகத் தேவைகள்.
• ஆன்மீகத் தேவைகள், மற்றவர்களுக்குக் கொடுக்கும் விருப்பத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன.

ஒரு நபருக்கு உளவியல் பிரச்சினைகள் இல்லை என்றால், அவர் ஆரோக்கியமாக இருக்க வேண்டும் என்ற வளர்ந்த ஆசை மற்றும் இந்த மூன்று தேவைகளை போதுமான வழிகளில் எவ்வாறு பூர்த்தி செய்வது என்பது அவருக்குத் தெரிந்தால், அவருக்கு மருந்துகள் தேவையில்லை.

அன்று அடிப்படை நிலைமருந்துகள் தேவைகளை பூர்த்தி செய்யாது, மாறாக, அவற்றின் பயன்பாடு ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் ஒரு நபருக்கு தேவையானதை பெறுவதற்கான வளங்களை இழக்கிறது. அன்று சமூக நிலைகுடும்பம், நண்பர்கள், விருப்பமான செயல்பாடு, நம்மை திருப்திப்படுத்த தரமான ஓய்வு தேவை. இங்குள்ள மருந்துகளும் விஷயங்களுக்கு உதவாது, ஆனால் உறவுகளை மட்டுமே அழிக்கின்றன. ஆன்மாவின் மட்டத்தில், ஒரு நபருக்கு கொடுக்க வேண்டிய இயற்கையான தேவை உள்ளது, இது போதைப் பழக்கம் அடிப்படையில் முரண்படுகிறது.

ஒரு நபரின் தேவைகளை இயற்கையாகவே பூர்த்தி செய்ய முடியாதபோது அல்லது விரும்பாதபோது போதைப்பொருட்கள் அவரது வாழ்க்கையில் வருகின்றன. உண்மையில், போதைப் பழக்கம் என்பது உடல், சமூக-உணர்ச்சி மற்றும் ஆன்மீகத் தேவைகளால் ஏற்படும் துன்பங்களிலிருந்து தப்பிப்பதற்கான ஒரு வழியாகும்.

போதைப் பழக்கத்திற்கு பல நூற்றாண்டுகள் பின்னோக்கிச் செல்லும் வரலாறு உண்டு, ஆனால் போதைப்பொருள்கள் இன்று போல் பரவலாக இருந்ததில்லை. இது எதனுடன் தொடர்புடையது? வாழ்க்கையைப் பற்றிய நுகர்வு மனப்பான்மை மற்றும் இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களின் ஆன்மீக வெறுமை ஆகியவை வாழ்க்கையை இயற்கையான வழியில் எப்படி அனுபவிக்க வேண்டும் என்று அவர்களுக்குத் தெரியாது. ஒருவரின் சொந்த தலைவிதியில், மற்றவர்களின் உணர்வுகளுக்கு ஆச்சரியமான அலட்சியம், வாழ்க்கையில் அர்த்தமின்மை உண்மையான காரணங்கள், போதைப் பழக்கம் மற்றும் பிற போதைகளின் பாதைக்கு இட்டுச் செல்கிறது.

நவீன மக்கள் (பெரும்பாலும்) மற்றவர்களுக்கு நேரத்தை வீணடிக்க விரும்பவில்லை, கொடுக்க, பங்கேற்க சமூக வாழ்க்கை. சமூகத்தின் பிரச்சினைகளுக்கு அலட்சியம், அத்தகைய செயல்பாட்டின் பயனற்ற தன்மையின் நம்பிக்கை தனிப்பட்ட அகங்காரத்தின் வளர்ச்சியையும் வாழ்க்கையின் சார்பு அணுகுமுறையையும் ஏற்படுத்துகிறது. சமூகம் மனிதாபிமானமாக இருப்பதை நிறுத்துகிறது, மக்கள் பலவீனமான விருப்பமுள்ளவர்களாகவும் அக்கறையற்றவர்களாகவும், ஆன்மீகமற்றவர்களாகவும் மாறுகிறார்கள். இந்த மாநிலத்தில் இருந்து ஏற்கனவே குற்றம் மற்றும் போதைப்பொருள் பாவனைக்கு அரை படியாக உள்ளது.

குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் மதிப்பு நோக்குநிலை

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது என்பது போதைப்பொருள் மோசமானது மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் என்று சொல்வதை விட மிகவும் ஆழமானது. இது ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் போதைப்பொருட்களுக்கு இடமில்லாத ஒரு மதிப்பு அமைப்பின் உண்மையான மறுசீரமைப்பு, மறுசீரமைப்பு அல்லது கல்வி பற்றிய விஷயம்.

கல்வி விரிவுரைகள் மற்றும் தடுப்பு நடவடிக்கைகள் அவற்றின் இடத்தைக் கொண்டுள்ளன மற்றும் அவை தடுப்பு அமைப்பின் முக்கிய பகுதியாகும், ஆனால் மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு அவர்கள் ஊட்டமளிக்கக்கூடிய கல்வி இடத்தை உருவாக்குவது. உள் உலகம்சரியான மதிப்புகள். போதைப் பழக்கம் உடலுக்கு மட்டுமல்ல, ஆன்மாவுக்கும் ஒரு நோய் என்பதை நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். எனவே, குழந்தைகள் மற்றும் இளம்பருவத்தில் போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது பற்றிய உரையாடலில் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக கல்வியின் சிக்கலை புறக்கணிப்பது வெறுமனே சாத்தியமற்றது.

இன்று, மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளிகளில் கல்வி முறை முற்றிலும் மாறுபட்ட ஒன்றை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது: குழந்தைகளின் அறிவுசார், உடல் மற்றும் ஓரளவு உணர்ச்சி வளர்ச்சி. அதே நேரத்தில், தனிப்பட்ட, தார்மீக, ஆன்மீக வளர்ச்சியின் பிரச்சினை, ஒரு விதியாக, கிட்டத்தட்ட தொடப்படவில்லை. அன்பு, பகுத்தறிவு, பொறுப்பு, மற்றவர்களிடம் பச்சாதாபம், நம்பகத்தன்மை மற்றும் ஆளுமையின் இணக்கமான வளர்ச்சிக்கு தேவையான பல கருத்துக்கள் சில நேரங்களில் குறிப்பிடப்படவில்லை.

ஒரு வயது வந்தவர் இப்படித்தான் தோன்றுகிறார், உடல் ரீதியாகவும் அறிவு ரீதியாகவும் வளர்ந்தவர், குறைவான உணர்ச்சி வளர்ச்சியுடன், உள்ளே ஒரு பெரிய புழு துளையுடன் இருக்கிறார். ஏனெனில் ஆளுமையின் மையப்பகுதி, அதன் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக பக்கம் உருவாகவில்லை. அத்தகைய ஒரு நபர் இரக்கமுள்ளவராகவும், இரக்கமுள்ளவராகவும், வாழ்க்கை மற்றும் சோதனைகளில் அர்த்தமுள்ள மனப்பான்மை கொண்டவராகவும் இருக்க முடியுமா? அல்லது, முதல் சிரமங்களில், அவர் ஒரு "வளைந்த பாதையை" கண்டுபிடிப்பாரா - வாழ்க்கையின் சிரமங்களிலிருந்து போதைப்பொருள் கனவுகளில் தப்பிக்க முடிவு செய்வாரா?

முடிவுரை

போதைப் பழக்கத்தை முதன்மையாகத் தடுப்பது பற்றிய நமது குறுகிய உரையாடலைச் சுருக்கமாகச் சொன்னால், பலவற்றை நாம் முன்னிலைப்படுத்தலாம் முக்கியமான புள்ளிகள். இத்தகைய தடுப்பு போதைப்பொருள் பயன்பாட்டைத் தடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது மற்றும் முக்கியமாக குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருடன் செயல்படுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்வோம். இது பயனுள்ளதாக இருக்க என்ன தேவை:

• மாநில அளவில் உதவி: சட்டமியற்றும் செயல்கள், போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதற்கான மாநில திட்டங்கள்.
• ஒரு முறையான கட்டமைப்பை உருவாக்குதல், தடுப்பு திட்டங்கள் மற்றும் நடைமுறையில் அவற்றை தொழில் ரீதியாக செயல்படுத்தக்கூடிய நிபுணர்களின் பயிற்சி.
• உருவாக்கம் மற்றும் பிரச்சாரம் குடும்ப மதிப்புகள்மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை.
• ஒரு குழந்தை மற்றும் இளம்பருவத்தின் ஆளுமையின் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக குணங்களை வளர்ப்பதில் கல்வித் திட்டங்களில் முக்கியத்துவம் உள்ளது.

அறிவுத் தளத்தில் உங்கள் நல்ல படைப்பை அனுப்புவது எளிது. கீழே உள்ள படிவத்தைப் பயன்படுத்தவும்

மாணவர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள், தங்கள் படிப்பிலும் வேலையிலும் அறிவுத் தளத்தைப் பயன்படுத்தும் இளம் விஞ்ஞானிகள் உங்களுக்கு மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருப்பார்கள்.

அன்று வெளியிடப்பட்டது http://www.allbest.ru/

என்ற தலைப்பில்:தடுப்புஇளைஞர்களிடையே போதைப்பொருள் பழக்கம்

திட்டம்அறிக்கை

அறிமுகம்

1. போதைக்கு அடிமையாவதற்கான காரணங்கள்: சமூக மற்றும் உயிரியல்

2. போதைப் பழக்கம் - ஒரு நோய் அல்லது துணை?

3. யார் போதை மருந்து பயன்படுத்துகிறார்கள்

முடிவுரை

இலக்கியம்

அறிமுகம்

சமூகம் இன்று மிகவும் ஆபத்தான நிலையில் உள்ளது. இந்த ஆபத்து போதைப் பழக்கம். அவள் எங்களுக்காக ஒவ்வொரு முற்றத்திலும், ஒவ்வொரு நுழைவாயிலிலும் காத்திருக்கிறாள். இன்று, போதைப்பொருள் பள்ளிகளிலும், டிஸ்கோக்களிலும் தாராளமாக விற்கப்படுகிறது.

இன்று குழந்தைகள் கிளம்புகிறார்கள் நிஜ உலகம்மாயைகளின் உலகில். நாளை அவர்கள் நிஜ உலகை விட்டு நிரந்தரமாக சென்று விடுவார்கள். உயிரினம் இளைஞன்சராசரியாக, 7 ஆண்டுகளுக்கு மேல் போதைப்பொருள் பயன்பாட்டை தாங்க முடியாது. குழந்தையின் உடல் மிகவும் சிறியது. சராசரி கால அளவுபோதைக்கு அடிமையானவரின் ஆயுட்காலம் 25 ஆண்டுகள்... ஏற்கனவே இன்று ராணுவம் மற்றும் பிற பாதுகாப்புப் படைகளுக்குள் ஊடுருவும் போதைப்பொருள் உண்மையான ஆபத்து உள்ளது, இது நாட்டின் பாதுகாப்புத் திறனுக்கு கடுமையான அச்சுறுத்தலை உருவாக்கலாம். இருப்பினும், என் கருத்துப்படி, முதலில் வைப்பது அவசியம் மனித வாழ்க்கை, மற்றும் அதன் பிறகு தான் பாதுகாப்பு திறன், வர்த்தக விற்றுமுதல் மற்றும் பல. குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரிடையே போதைப்பொருள் மற்றும் குடிப்பழக்கத்தின் விரைவான வளர்ச்சி தேசத்தின் ஆரோக்கியத்தை பாதிக்கிறது. கலாச்சாரத்தின் நிலை வீழ்ச்சியடைகிறது - போதைக்கு அடிமையான குழந்தைகள் உண்மையில் பாக் மற்றும் மொஸார்ட்டைப் போற்றுவார்களா? நமது ஆரோக்கியத்தை எதிர்மறையாக பாதிக்கும் சூழலியலில் போதைப்பொருள் மற்றும் ஆல்கஹால் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, படிப்படியாக நரம்பு செல்கள், கல்லீரல் மற்றும் இதயத்தை மட்டும் கொல்கிறது - ஆளுமையைக் கொல்கிறது, இது குறைவான பயமாக இல்லை ... போதைக்கு அடிமையானவர்களை சந்தித்தவர்கள், ஒரு விதியாக, அவர்களை நேர்மையற்ற அகங்காரவாதிகளாகக் கருதுங்கள், போதைப்பொருளுக்காக எதற்கும் தயாராக இருக்கிறார்கள். இது உண்மை மற்றும் உண்மை இல்லை. இந்த நோய் அடிமையானவரை பயங்கரமான செயல்களைச் செய்யத் தூண்டுகிறது, ஆனால் அவர் அதிலிருந்து பாதிக்கப்படுவதில்லை என்று அர்த்தமல்ல.

1. பிகாரணங்கள்நிறுவனங்கள்

கடந்த சில ஆண்டுகளாக போதைப் பழக்கத்தின் விரைவான வளர்ச்சியானது சமூகக் கேடுகளை மட்டுமல்ல, சமூகமும் அரசும் இந்த நிகழ்வை எதிர்க்க முடியாது என்பதை நிரூபித்துள்ளன. தற்போது, ​​போதுமான எண்ணிக்கையிலான நிறுவனங்கள் ஓய்வு நேரத்தை ஒழுங்கமைப்பதிலும், இளைஞர் சூழலுக்கு குறிப்பிட்ட பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பதிலும் நெருக்கமாக ஈடுபட்டுள்ளன. டீனேஜர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் சொந்த விருப்பத்திற்கு விடப்படுகிறார்கள், பள்ளி அல்லது குடும்பத்திற்கு அவர்களுக்கு கல்வி கற்பிக்க நேரம் இல்லை, இதன் விளைவாக இளைய தலைமுறையினர் தெரு நிறுவனங்களில் சுய-உணர்தலுக்கான வழிகளைத் தேடுகிறார்கள், இதன் தவிர்க்க முடியாத பண்பு மது மற்றும் போதைப்பொருள். . போதைப் பழக்கத்தின் உயிரியல் காரணங்கள்.

இன்று, போதைப் பழக்கத்திற்கான காரணங்களைப் பற்றி குறைந்தது ஒரு டஜன் முக்கிய கோட்பாடுகள் உள்ளன.

முதல் கோட்பாடுகள் சீரழிந்தன: போதைப் பழக்கம் என்பது சீரழிந்த நபர்களின் துணைப் பண்பு. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியிலும் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியிலும், மனநல மருத்துவர்கள் மற்றும் பிற மருத்துவர்களிடையே குடும்பங்களில் பரம்பரையின் சீரழிவுடன் பல்வேறு நோய்களை தொடர்புபடுத்துவது நாகரீகமாக இருந்தது. மன அழுத்தத்தின் விளைவாக போதைப் பழக்கத்திற்கு ஒரு முன்கணிப்பு ஏற்படலாம் என்று டச்சு மனநல மருத்துவர்கள் வாதிடுகின்றனர். உயிரியல் தொடர்பானது "மனநல" கோட்பாடு, குறிப்பாக ரஷ்யாவில் பரவலாக உள்ளது, அதன் சாராம்சம் என்னவென்றால், ஏற்கனவே சில வகையான மனநோயால் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் மட்டுமே, எடுத்துக்காட்டாக, ஸ்கிசோஃப்ரினியா, போதைக்கு அடிமையாகிறார்கள்.

கோட்பாடுகளின் அடுத்த குழுவை சமூக-உளவியல் என வகைப்படுத்தலாம். தொற்றுநோய் கோட்பாடுகள் கூறுகின்றன, இது ஒரு தொற்று செயல்முறையைப் போல ஒருவரிடமிருந்து நபருக்கு பரவும் போதைப் பழக்கம், போதைப்பொருள் அங்கு சென்றால் சமூக ரீதியாக நிலையற்ற சூழலில் எளிதில் எழுகிறது, வழக்கமான உதாரணம்- இளைஞர்களிடையே ஹெராயின் போதை, போதைப்பொருள் என்பது இங்கு ஒரு ஃபேஷன்.

2. போதைப் பழக்கம் - ஒரு நோய் அல்லது துணை?

போதைப்பொருள் பழக்கம் என்பது வார்த்தையின் வழக்கமான அர்த்தத்தில் ஒரு நோய் அல்ல. ஆனால் இது உள்ளார்ந்தவர்களிடமிருந்து வரும் ஒரு துணை மட்டுமல்ல ஆரோக்கியமான மக்கள். போதைப் பழக்கம் என்பது தனிநபரின் மொத்த தோல்வியாகும், பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் உடல் ஆரோக்கியத்தின் சிக்கல்களுடன் சேர்ந்து.

போதைக்கு அடிமையானவரின் பாதையை பின்பற்றும் ஒரு நபர் தொடர்ந்து தனது சிறந்ததை அழிக்கிறார் தார்மீக குணங்கள், மனதளவில் முற்றிலும் சாதாரணமாக இல்லை, நண்பர்களை, குடும்பத்தை இழக்கிறார், ஒரு தொழிலைப் பெற முடியாது அல்லது முன்பு இருந்ததை மறந்துவிடுகிறார், வேலை இல்லாமல் இருக்கிறார், தனக்கும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கும் துரதிர்ஷ்டத்தின் படுகுழியைக் கொண்டு வந்து, இறுதியாக, மெதுவாக தனது உடலை அழிக்கிறார்.

போதைப் பழக்கத்தின் மற்றொரு அம்சம் என்னவென்றால், ஒரு நோயியல் நிலையாக, இது பெரும்பாலும் மாற்ற முடியாதது, மேலும் போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகத்தின் விளைவாக ஒரு நபரின் ஆன்மாவில் ஏற்பட்ட எதிர்மறை மாற்றங்கள் அவருடன் எப்போதும் இருக்கும்.

போதைப் பழக்கம் ஒரு இயலாமை போன்றது. இதில் மிக மோசமான விஷயம் என்னவென்றால், போதைக்கு அடிமையானவர்கள் தாங்கள் "போதையில் ஈடுபடுவது" மட்டுமல்ல, அவர்கள் இல்லாமல் இனி வாழ முடியாது என்பதை தாமதமாக உணர்ந்துகொள்வதுதான். சில நேரங்களில் போதை ஆறு மாதங்களுக்குப் பிறகு அல்லது ஒரு வருடத்திற்குப் பிறகு உருவாகிறது, பெரும்பாலும் 2-3 மாதங்களுக்குப் பிறகு, ஆனால் பெரும்பாலும் ஒரு நபர் முதல் ஊசிக்குப் பிறகு அடிமையாகிறார்.

போதைப்பொருள் உட்கொள்பவரின் சராசரி ஆயுட்காலம் சுமார் 7-10 ஆண்டுகள் தொடர்ச்சியான துஷ்பிரயோகம் ஆகும். ஆனால் வழக்கமான பயன்பாட்டைத் தொடங்கி 6-8 மாதங்களுக்குப் பிறகு அவர்களால் இறக்கும் நபர்களும் உள்ளனர்.

3. யார் போதை மருந்து எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்?

"ஆபத்தில் உள்ள குழுக்கள்" என்று அழைக்கப்படுபவர்களால் மட்டுமே மருந்துகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்று கருதுவது தவறு. பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் ஒருபோதும் போதைப்பொருளை நாட மாட்டார்கள் என்று நம்புகிறார்கள், ஆனால் இது மிகவும் நுட்பமான மற்றும் சிக்கலான விஷயம், நல்ல வளர்ப்பு கொண்ட பல குழந்தைகள் கூட போதைப் பழக்கத்தின் வலுவான சுழற்சியில் விழுகின்றனர்.

போதைப்பொருள் பாவனையாளர்களில் 90% பேர் 25 வயதுக்குட்பட்டவர்கள் என புள்ளிவிபரங்கள் தெரிவிக்கின்றன. இதன் பொருள், அசுரன் முக்கியமாக இளைஞர்களின் சக்தியை அழிக்கிறது, மிகவும் ஆக்கபூர்வமான, ஆக்கபூர்வமான, வாழ்க்கையின் உற்பத்தி காலம்.

மன அழுத்தம் அல்லது தனிமையில் இருக்கும் இளைஞர்கள் பெரும்பாலும் போதைப்பொருளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்.

4. போதைப் பழக்கத்தை எதிர்த்துப் போராடும் பயிற்சி

போதைப்பொருள் மற்றும் ஆல்கஹால் போதைப்பொருள் தடுப்பு துறையில் முக்கிய நோக்கங்கள்:

இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களிடையே போதுமான சுயமரியாதையை உருவாக்குதல்;

சகாக்களின் அழுத்தத்தை எதிர்ப்பது உட்பட, தகவல் தொடர்பு திறன் மற்றும் உறுதியான நடத்தையை வளர்த்தல்;

மாறிவரும் நிலைமைகளுக்குத் தழுவல் மற்றும் சமூக நெகிழ்வுத்தன்மையின் வளர்ச்சி.

குழந்தைகள் பெரும்பாலும் சகாக்கள் அல்லது வயதான குழந்தைகளின் குழுவில் அவற்றைப் பயன்படுத்தத் தொடங்குகிறார்கள். பதின்வயதினர் பெரியவர்களின் அதிகாரத்தை நிராகரிப்பதாலும், சகாக்களுடன் தொடர்புகொள்வது அதிக நம்பிக்கையான சூழலில் நடைபெறுவதாலும், தகவல் குறைந்த எதிர்ப்பில் உணரப்படுவதாலும், இளைஞர்களை தடுப்புப் பணியில் ஈடுபடுத்தும் யோசனை ஒரு தன்னார்வத் தொண்டரை உருவாக்கும் வடிவத்தில் செயல்படுத்தப்பட வேண்டும். சேவை.

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை மற்றும் பொறுப்பான நடத்தை பற்றிய கருத்துக்கள் பரவுவதற்கான சான்றுகள், மது அருந்துவதைத் தவிர்ப்பது மற்றும் போதைப்பொருள் பயன்படுத்த மறுப்பது, தன்னார்வப் பணிகளில் ஈடுபட விரும்பும் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து அதிகரித்து வருகிறது.

டீனேஜ் தன்னார்வ சேவையின் செயல்பாடுகளின் முக்கிய பிரிவுகள் பின்வருவனவாக இருக்கலாம்:

1) மது மற்றும் போதைப்பொருள் எதிர்ப்பு பிரச்சாரம்

காட்சி பொருட்களின் வளர்ச்சி;

ஆடியோ மற்றும் வீடியோ பொருட்கள் தயாரித்தல்;

வெகுஜன ஊர்வலங்கள், நடவடிக்கைகள்;

நாடக நிகழ்ச்சிகள்;

2) கல்வி நிறுவனங்களில் பதின்ம வயதினரின் குழுக்களுடன் பணிபுரிதல்.

3) ஊடகங்கள், மக்கள் தொடர்புகளில் உங்கள் செயல்பாடுகள் பற்றிய தகவல்.

4) புதிய தன்னார்வலர்களை ஈர்ப்பது, அவர்களின் தேர்வு மற்றும் பயிற்சி.

முடிவுரை

போதைப் பழக்கம் இளைஞர்கள் அடிமையாதல் தடுப்பு

"எதிரிகள் பயப்பட வேண்டாம் - மோசமான நிலையில், அவர்கள் உங்களைக் கொல்லலாம். உங்கள் நண்பர்களுக்கு பயப்பட வேண்டாம் - மோசமான நிலையில், அவர்கள் உங்களுக்கு துரோகம் செய்யலாம். அலட்சியத்திற்கு பயப்படுங்கள் - அவர்கள் கொல்லவோ காட்டிக்கொடுக்கவோ மாட்டார்கள், ஆனால் அவர்களின் மறைமுகமான ஒப்புதலுடன் மட்டுமே துரோகமும் கொலையும் பூமியில் உள்ளன, ”என்று புருனோ யாசென்ஸ்கி போருக்கு முந்தைய ஆண்டுகளில் எழுதினார்.

இந்த வார்த்தைகள் சிந்திக்கத் தக்கவை. போதைப் பழக்கத்திற்கு எதிரான போராட்டம் ஏன் பயனுள்ள முடிவுகளைத் தரவில்லை?

ஏனென்றால், போதைப்பொருள் விற்பனையாளர்களை மட்டுமல்ல, போதைப்பொருளைப் பயன்படுத்துவதற்கான விருப்பத்தைத் தூண்டும் காரணங்களையும் நாம் எதிர்த்துப் போராட வேண்டும்.

சமூகம் போதைப் பழக்கத்தின் பிரச்சினைக்கு முகத்தைத் திருப்ப வேண்டும், போர் தந்திரங்களை உருவாக்குவது மட்டுமல்லாமல், ஒரு மூலோபாய கோட்டையும் தீர்மானிக்க வேண்டும். பின்வரும் உவமை இந்த சூழ்நிலையில் பொருந்துகிறது: “ஒரு பயணி ஆற்றின் குறுக்கே ஓடுவதைக் கேட்டு, ஆற்றில் மூழ்கியிருப்பதைக் கண்டு, அவர்களைக் காப்பாற்றத் தொடங்கினார் மூன்றாவது பயணியைப் பார்த்து, அவர்கள் அவரை உதவிக்கு அழைத்தனர், ஆனால் அவர் அழைப்புகளைக் கவனிக்காமல், "குழந்தைகளின் தலைவிதியைப் பற்றி நீங்கள் அலட்சியமாக இருக்கிறீர்களா?" : "இப்போது நீங்கள் இருவரும் தனியாக இருப்பதை நான் காண்கிறேன்." நான் வளைவுக்கு ஓடுவேன், குழந்தைகள் ஏன் ஆற்றில் விழுகிறார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடித்து அதைத் தடுக்க முயற்சிப்பேன்.

இந்த உவமை விளக்குகிறது சாத்தியமான அணுகுமுறைகள்போதைப் பழக்கத்தின் சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கு. மருத்துவமனைகள் மற்றும் மறுவாழ்வு மையங்கள், போதைப்பொருள் விற்பனையாளர்களுடன் சண்டையிடுதல் போன்றவற்றின் மூலம் "நீரில் மூழ்கும்" குழந்தைகளை நீங்கள் காப்பாற்றலாம். இருப்பினும், குழந்தை போதைப் பழக்கத்தின் தற்போதைய வளர்ச்சி விகிதம், சிகிச்சையின் அதிக செலவு மற்றும் குறைந்த செயல்திறன் இருக்கும் முறைகள்சிகிச்சைகள் அத்தகைய வேலையை பயனற்றதாக ஆக்குகின்றன. பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிபுணர்களின் பணி "ஆற்றின் வளைவுக்கு ஓடி, குழந்தைகள் ஆற்றில் விழுவதைத் தடுப்பதாகும்."

சுருக்கமாக, போதைப்பொருள் மற்றும் போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகத்தை எதிர்த்துப் பெறப்பட்ட முடிவுகளின் நடைமுறை பயன்பாட்டின் மூலம் சிக்கலைப் பற்றிய விரிவான ஆய்வை விரைவில் நிறுவ வேண்டியது அவசியம். நோயைத் தடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு தீவிரமான சமூக-உளவியல் சேவை தேவைப்படுகிறது பள்ளி குழுக்கள், வசிக்கும் இடத்தில் முறைசாரா சங்கங்கள்.

நாங்கள் தனிப்பட்ட குடிமக்களின் ஆரோக்கியத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம், ஆனால் சமூகத்தின் ஆரோக்கியத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம், இந்த புதிய மற்றும் உண்மையான கடினமான பிரச்சினை தீர்க்கப்படும் வரை தன்னை பாதுகாப்பாக கருத முடியாது.

எனவே, போதைப் பழக்கத்தைப் பற்றிய எண்ணங்களைச் சுருக்கமாகக் கூறுவோம். தகவல் என் அறிவை வளப்படுத்தியது மற்றும் "வெள்ளை விஷத்தின்" ஆபத்தை நான் நன்கு புரிந்து கொள்ள ஆரம்பித்தேன் மற்றும் தீய போதைக்கான உண்மையான ஆதாரங்கள் எங்கிருந்து வேரூன்றியுள்ளன என்பதை கற்பனை செய்து பார்க்க ஆரம்பித்தேன். போதைப்பொருளுக்கு அடிமையான நிலையில் மனிதகுலம் உதவியற்றதாக இல்லை என்ற நம்பிக்கை உள்ளது.

நூல் பட்டியல்

1) டி.ஜி.கோபியகோவா, ஓ.ஏ.ஸ்மெர்டோவ் "போதைப்பொருள் மற்றும் ஆல்கஹால் போதைப்பொருளின் முதன்மை தடுப்புக்காக டீனேஜ் தன்னார்வ சேவையை ஏற்பாடு செய்வதற்கான கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை."

2) எஸ்.பி பெலோகுரோவ் "போதைக்கு அடிமையாதல் மற்றும் போதைப்பொருள் பற்றி பிரபலமானவர்."

3) டுனேவ்ஸ்கி வி.டி. "போதைக்கு அடிமையாதல் மற்றும் போதைப்பொருள்"

4) திமோதி டிமோஃப் ஸ்டீவ் கார்பர் "குழந்தைகளை போதைப்பொருளிலிருந்து விலக்குவது எப்படி"

5) இணைய கட்டுரைகள்.

Allbest.ru இல் வெளியிடப்பட்டது

இதே போன்ற ஆவணங்கள்

இளைஞர்களிடையே போதைப்பொருள் பரவுவதற்கான காரணங்கள் மற்றும் காரணிகள். பொதுமக்களின் உதவியுடன் போதைப்பொருள் பழக்கத்தை தடுத்தல். இளம் பருவத்தினரிடையே போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதில் ஆசிரியர்களின் செயல்பாடுகள். ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மாநில போதைப்பொருள் எதிர்ப்பு கொள்கையின் உத்திகள்.

பாடநெறி வேலை, 12/18/2014 சேர்க்கப்பட்டது


உளவியல் மற்றும் கல்வியியல் இலக்கியத்தில் "போதைக்கு அடிமையாதல்" என்ற கருத்தாக்கத்தின் பகுப்பாய்வு. இளம் பருவத்தினரிடையே போதைப் பழக்கம் பரவுவதற்கான காரணிகள் மற்றும் காரணங்களின் பண்புகள். இளம் பருவத்தினரிடையே போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதில் ஒரு சமூக ஆசிரியரின் செயல்பாடுகளின் அம்சங்கள் மற்றும் முறைகள்.

பாடநெறி வேலை, 12/27/2010 சேர்க்கப்பட்டது


போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகம் மற்றும் சைக்கோட்ரோபிக் பொருட்கள்ஒரு சமூக பிரச்சனையாக. இளம் பருவத்தினரிடையே போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதற்கான சமூகப் பணியின் பகுதிகள். பள்ளியில் இளம் பருவத்தினருடன் தடுப்பு வேலைகளை மேம்படுத்துவதற்கான பரிந்துரைகள்.

பாடநெறி வேலை, 01/11/2011 சேர்க்கப்பட்டது


போதைப் பழக்கம்: அதன் சமூக ஆபத்து. மாணவர்களிடையே போதைப் பழக்கத்தின் வளர்ச்சி: காரணங்கள் மற்றும் போக்குகள். போதைக்கு அடிமையானவர்களின் மறுவாழ்வு மற்றும் சமூக தழுவல். அல்தாய் பிராந்திய போதை மருந்து மருந்தகத்தில் இளைஞர்களிடையே போதைப் பழக்கம் தொடர்பான பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கான தொழில்நுட்பங்கள்.

வரலாற்று அம்சம்போதைப் பழக்கத்தின் பரவல். ரஷ்யாவில் போதைப் பழக்கத்தின் வளர்ச்சி. இளம் பருவத்தினரிடையே போதைப்பொருள் பயன்பாட்டிற்கான காரணங்கள். போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதில் பொதுமக்களின் பங்கு. சமூக விரோத நடத்தை மற்றும் அதிவேகத்தன்மைக்கு ஆளாகும் குழந்தைகளை அவதானித்தல்.

பாடநெறி வேலை, 11/30/2010 சேர்க்கப்பட்டது


குற்றத்தின் ஒரு நிபந்தனையாக போதைப் பழக்கம் இளைஞர் சூழல். இளைஞர்களிடையே போதைப்பொருள் பழக்கத்திற்கு வழிவகுக்கும் காரணிகள் மற்றும் குற்றங்கள் மற்றும் குற்றங்களுடனான அவர்களின் உறவு. குற்றத்திற்கும் போதைப் பழக்கத்திற்கும் இடையிலான உறவு. நவீன இளைஞர்களிடையே போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது.

பாடநெறி வேலை, 04/18/2013 சேர்க்கப்பட்டது


கருத்து, போதைக்கு அடிமையாவதற்கான காரணங்கள் மற்றும் அதன் தடுப்பு. ஒரு சமூக பிரச்சனையாக மது போதை: கருத்து, நிலைகள் மற்றும் தடுப்பு. இளைஞர்களிடையே போதைப் பழக்கத்தை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான மருத்துவ மற்றும் சமூக நடவடிக்கைகள். சமூக மற்றும் உளவியல் உதவி மற்றும் மதுவை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான நடவடிக்கைகள்.

பாடநெறி வேலை, 11/11/2008 சேர்க்கப்பட்டது


ஒரு வகை போதைப் பழக்கத்தைப் பற்றிய ஆய்வு மாறுபட்ட நடத்தைஇளைஞர்கள் மற்றும் இளைஞர்கள். வளர்ச்சிக்கான காரணங்கள் மற்றும் போதைப் பழக்கத்தின் அளவுகள். போதைப்பொருள் கடத்தல் தொடர்பான செயல்களுக்கான பொறுப்பு வகைகள். வேலை வகுப்பாசிரியர்டீனேஜ் போதைக்கு அடிமையானவர்களுடன்.

ஆய்வறிக்கை, 08/17/2011 சேர்க்கப்பட்டது


போதைப் பழக்கத்தின் காரணிகள் மற்றும் காரணங்கள், இளம் பருவத்தினரிடையே அதைக் கடப்பதற்கான வழிகள். போதைப் பழக்கத்தின் வடிவங்கள் மற்றும் வகைகள், அவற்றின் வளர்ச்சி மற்றும் விளைவுகள். போதைக்கு அடிமையான இளைஞர்களின் மறுவாழ்வு மற்றும் சமூக தழுவல். அதைத் தடுப்பதில் குடும்பம் மற்றும் சமூகத்தின் பங்கு.

ஆய்வறிக்கை, 04/12/2013 சேர்க்கப்பட்டது


சிறார்களிடையே போதைப் பழக்கத்தின் பிரச்சனையின் முக்கிய அம்சங்கள், அதன் சமூக விளைவுகள். நவீன சிறார்களிடையே போதைப் பழக்கத்தின் சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான முக்கிய மற்றும் பயனுள்ள வழிகளைத் தீர்மானித்தல் ரஷ்ய சமூகம், அதன் தடுப்பு முறைகள் மற்றும் கருவிகள்.

உலகளாவிய விகிதாச்சாரத்தைப் பெறுதல் போதைப் பழக்கம். முக்கிய போதைப்பொருள் பாவனையாளர்கள் 35 வயதுக்குட்பட்டவர்கள். பெரும்பாலான பள்ளி மாணவர்கள் 12 வயதில் முதல் முறையாக போதை மருந்துகளை முயற்சி செய்கிறார்கள். மருந்து சந்தையில் தீங்கு விளைவிக்கும் மருந்துகளின் வரம்பு கணித முன்னேற்றத்தின் விகிதத்தில் அதிகரித்து வருகிறது. அவை விரைவான அடிமைத்தனத்தை ஏற்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தில் எதிர்மறையான தாக்கத்தையும் ஏற்படுத்துகின்றன, எனவே, உலகம் முழுவதும், போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதற்கும் அதைத் தடுப்பதற்கும் பல்வேறு நடவடிக்கைகளை அறிமுகப்படுத்துவதில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது.

நோயின் பண்புகள்

போதைப் பழக்கம் என்பது நச்சு மருந்துகளை உட்கொள்வதில் ஒரு நபரின் சார்பு.

போதைப்பொருள் தனிநபரின் ஆன்மாவில் ஒரு போதை விளைவை ஏற்படுத்துகிறது, இது மகிழ்ச்சியான உணர்வை ஏற்படுத்துகிறது. அவர்களிடம் ஒரு எண் உள்ளது பக்க விளைவுகள், இது மனித நிலையில் அழிவுகரமான விளைவைக் கொண்டிருக்கிறது, உளவியல் மற்றும் உடலியல் அடிமைத்தனத்தைத் தூண்டுகிறது.

மருந்துகளை உட்கொள்வதில் ஏற்படும் இடைவெளி ஒரு நபருக்கு வலிமிகுந்த நிலையை ஏற்படுத்துகிறது - மருந்து திரும்பப் பெறுதல். பரவசமானது விரைவாக கடந்து செல்கிறது, போதைக்கு அடிமையானவர் ஒரு புதிய டோஸைத் தேடும்படி கட்டாயப்படுத்துகிறார். இன்பம் மற்றும் மகிழ்ச்சியின் மாயை சில மணிநேரங்களுக்குள் ஆவியாகிறது, அதன் பிறகு நோயாளி கற்பனையான அமைதியான நிலையில் விழுகிறார்.

போதைப் பழக்கத்தால் பாதிக்கப்பட்ட ஒரு நபர் எப்போதும் இன்பத்திற்கான ஆதாரத்தைத் தேடுகிறார். இது கெட்ட பழக்கம்அவரை உலகில் உள்ள அனைத்தையும் மறக்கச் செய்து, பயங்கரமான செயல்களைச் செய்யத் தள்ளுகிறது, விரைவில் மருந்துகளைப் பெறுவதற்காக. இந்த நிலையில், நோயாளி குடும்பம் மற்றும் நண்பர்களைப் பற்றி மறந்துவிடுகிறார், வேலை மற்றும் பள்ளியை விட்டுவிடுகிறார், அவரைச் சுற்றியுள்ள எல்லாவற்றிலும் ஆர்வத்தை இழக்கிறார், அவரது வாழ்க்கையை முற்றிலுமாக அழிக்கிறார்.

அத்தகைய நபரின் தொடர்பு வட்டம் தீவிரமாக மாறுகிறது. ஒரு நபர் ஒரு சமூக விரோத வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்தத் தொடங்குகிறார், பெரும்பாலும் மோசமான நிறுவனத்தில் விழுகிறார், இதன் விளைவாக சிறையில் அடைக்கப்படுகிறார். சில போதைக்கு அடிமையானவர்கள் தற்கொலை செய்து கொள்கிறார்கள், எனவே அது முக்கியம் ஆரம்ப வயதுகொண்டு சரியான அணுகுமுறைபோதைப் பழக்கம் போன்ற சமூக ஆபத்தான நிகழ்வு.

முக்கிய காரணங்கள்

போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதைப் பற்றி பேசுகையில், அதன் நிகழ்வை பாதிக்கும் முக்கிய காரணங்களை நினைவில் கொள்வது அவசியம். சட்டவிரோத பொருட்களை எடுக்க உங்களைத் தூண்டுவதைப் புரிந்துகொள்வது, இந்த தீங்கு விளைவிக்கும் நிகழ்வுக்கு எதிரான போராட்டத்தை மிகவும் திறம்பட ஒழுங்கமைக்க உதவும். போதைக்கு அடிமையாவதற்கு 4 முக்கிய காரணங்கள் உள்ளன.

1. குடும்ப பிரச்சனைகள். குடும்ப பிரச்சனைகள் மற்றும் பெற்றோருடனான மோசமான உறவுகள் உங்களை போதைப்பொருளைப் பயன்படுத்தத் தூண்டும். இது பெரியவர்களிடமிருந்து சரியான கவனம் இல்லாதது மற்றும் அவர்களின் அதிகப்படியான கவனிப்பு ஆகிய இரண்டும் காரணமாக இருக்கலாம். தன்னைச் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்திலிருந்து தப்பிக்க, ஒரு நபர் போதை மருந்துகளில் ஆறுதல் தேடத் தொடங்குகிறார்.
2. ஆர்வமும் சலிப்பும். இந்த இரண்டு உணர்வுகளும் போதைப்பொருள் பயன்பாட்டைத் தூண்டலாம். மற்றவர்களின் செல்வாக்கிற்கு எளிதில் அடிபணியும் நபர்களுக்கு இத்தகைய நோக்கங்கள் வழிகாட்டுகின்றன. முதல் முறையாக ஒரு மருந்தை முயற்சிக்கும் ஒவ்வொருவரும் ஒரு முறை பயங்கரமான எதுவும் நடக்காது என்று நம்புகிறார்கள்.
3. அறிவார்ந்த மற்றும் அடைய ஆசை படைப்பு வெற்றி. படைப்பாற்றல் மற்றும் கலை தொடர்பான பெரியவர்களில் இது நிகழ்கிறது. வரவேற்பு போதை மருந்துகள்அவர்களின் யோசனைகளை உருவாக்க மற்றும் உணர உதவுகிறது.
4. போதைப் பழக்கத்தின் பரவலைத் தூண்டும் பிற காரணங்கள் அடங்கும் உளவியல் பிரச்சினைகள்மற்றும் மனித மோதல்கள், ஒருவரின் சிலை போல இருக்க ஆசை, கெட்ட சகத்தின் செல்வாக்கு.

தடுக்கும் பொருள்கள் மற்றும் பொருள்கள்

போதைப் பழக்கம் மற்றும் அதன் தடுப்பு ஆகியவை இப்போது உலகம் முழுவதும் பரவலாக ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன. இந்த அபாயத்தைக் கடக்க சமூக நிகழ்வு,பல்வேறு சேவைகளைப் பயன்படுத்தும் முறைகள் உருவாக்கப்பட்டு வருகின்றன. இவை அரசு நிறுவனங்கள் மற்றும் தன்னார்வ நிறுவனங்களாக இருக்கலாம். போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதில் ஈடுபட்டுள்ள பாடங்கள்:

• போதைப்பொருள் எதிர்ப்பு முகவர்;
• உள் விவகார அமைப்புகள்;
• கல்வி நிறுவனங்கள்;
• சமூக சேவைகள்;
• சுகாதார அதிகாரிகள்;
• இளைஞர் கொள்கை சேவைகள்;
• பொது அமைப்புகள்;
• நெருக்கடி சேவைகள் (அரசு அல்லாதவை உட்பட).

தடுப்பு நோக்கங்கள் போதைக்கு அடிமையானவர்கள், அதே போல் ஆபத்து பிரிவில் உள்ளவர்கள் - செயலிழந்த குடும்பங்களில் வளர்க்கப்படும் குழந்தைகள், சமூக விரோத வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துபவர்கள், சிறையில் இருந்து விடுவிக்கப்பட்டவர்கள், முன்னாள் போதைக்கு அடிமையானவர்கள்.

போதைப்பொருள் பரவலுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் பலர் ஈடுபட்டுள்ளனர் என்ற போதிலும் பல்வேறு அமைப்புகள்மற்றும் மேலாண்மை, தீங்கு விளைவிக்கும் மருந்துகளின் செல்வாக்கிற்கு ஆளாகக்கூடியவர்களின் எண்ணிக்கை எல்லா நேரத்திலும் அதிகரித்து வருகிறது.

நிகழ்வுகளின் வகைகள்

உலக சுகாதார அமைப்பு போதைப் பழக்கம் மற்றும் அதைத் தடுப்பதில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது. இந்த தீங்கு விளைவிக்கும் போதைப் பழக்கத்தின் பரவலைத் தடுக்கும் வேலை மூன்று முக்கிய திசைகளில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

1. இளைய தலைமுறையினருடன் இணைந்து பணியாற்றுதல். இது மகிழ்ச்சியான மற்றும் மகிழ்ச்சியை உறுதி செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்ட செயல்களின் தொகுப்பாகும் முழு வாழ்க்கைசட்டவிரோத மருந்துகளின் வடிவில் குழந்தைக்கு கூடுதல் தூண்டுதல்கள் தேவையில்லை. குழந்தைகளுடனான பெரியவர்களின் தொடர்பு, வாழ்க்கையில் ஆர்வத்தைக் கண்டறியவும், அவர்களின் திட்டங்களைத் தீர்மானிக்கவும் உதவுகிறது, இதனால் பள்ளி குழந்தைகளுக்கு போதை மருந்துகளை முயற்சி செய்ய விருப்பம் இல்லை. இந்த நோக்கத்திற்காக, விளம்பரப்படுத்த சிறப்பு திட்டங்கள் உருவாக்கப்பட்டு வருகின்றன ஆரோக்கியமான படம்வாழ்க்கை. இது விளையாட்டு, நடனம் மற்றும் பல்வேறு தத்துவப் பள்ளிகளாக இருக்கலாம். முதன்மைத் தடுப்பு என்பது மக்களின் சுகாதார மற்றும் சுகாதாரமான கல்வி மற்றும் சட்டவிரோத போதைப்பொருள் பரவலுக்கு எதிரான சமூகத்தின் போராட்டம் ஆகியவை அடங்கும்.
2. போதைக்கு அடிமையாதல் என்றால் என்ன என்பதை தங்கள் சொந்த அனுபவத்திலிருந்து அறிந்தவர்களுடனான தொடர்பு: கூட்டங்கள், திறந்த வகுப்புகள், ஃபிளாஷ் கும்பல்கள், உரையாடல்கள் மற்றும் விரிவுரைகள், இதன் போது முன்னாள் போதைக்கு அடிமையானவர்கள் அவர்களைப் பற்றி பேசுகிறார்கள் வாழ்க்கை கதைமற்றும் அவர்களின் அனுபவங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். தயக்கமின்றி, இளைஞர்கள் தாங்கள் அனுபவித்ததைப் பற்றி பேசுகிறார்கள், போதைப்பொருளின் தீங்கு மற்றும் விளைவுகளில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள்.
3. மறுவாழ்வு பெற்று இயல்பு வாழ்க்கைக்கு திரும்ப விரும்பும் போதைக்கு அடிமையானவர்களுக்கு ஆதரவு. இந்த காலகட்டத்தில் உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களின் ஆதரவும் புரிதலும் மிகவும் முக்கியம். மறுபிறப்பு மற்றும் ஒரு நபர் மீண்டும் போதைப்பொருளுக்குத் திரும்புவதைத் தடுக்க, அவர் ஒரு நல்ல வேலையைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும், நண்பர்களை உருவாக்க வேண்டும், மேலும் தன்னை நம்ப வேண்டும். மூன்றாம் நிலை தடுப்பு என்பது ஒரு நபரின் வெற்றிகரமான சமூகமயமாக்கலை நோக்கமாகக் கொண்ட உதவியை உள்ளடக்கியது.

போதைப் பழக்கத்தின் சிக்கல்கள் மற்றும் அதைத் தடுப்பதற்கான நடவடிக்கைகள் பல்வேறு வயது பார்வையாளர்களை உள்ளடக்கியது, இருப்பினும் இளைஞர்களுடன் பணியாற்றுவதில் முக்கியத்துவம் உள்ளது. டீனேஜர்கள் சட்டவிரோத போதைப்பொருட்களின் ஆபத்துகளை நினைவில் வைத்துக் கொண்டால், எந்த சூழ்நிலையிலும் பெரியவர்களின் உதவியின்றி அவர்கள் விடப்பட மாட்டார்கள் என்பதை அறிந்தால், அவர்கள் மருந்துகளை முயற்சிக்க விரும்ப மாட்டார்கள்.

போதைப் பழக்கத்தின் பிரச்சனை மற்றும் அதன் தடுப்பு பற்றி தெரிவிக்கும் போது, ​​நடவடிக்கைகள் கொள்கைகளுக்கு இணங்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்:

• நேர்மறையாக இருங்கள் - போதைப் பழக்கத்தின் விளைவுகளின் விளக்கத்தில் மட்டுமே எதிர்மறையைக் கொண்டிருக்க முடியும்;
• எந்தவொரு தகவலும் இந்த போதைப்பொருளை எவ்வாறு எதிர்ப்பது மற்றும் உதவிக்கு எங்கு செல்ல வேண்டும் என்பதைக் கூறும் ஒரு முடிவின் மூலம் ஆதரிக்கப்பட வேண்டும்;
• குறிப்பிட்ட இலக்கு பார்வையாளர்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு வெளியீடுகள் உருவாக்கப்படுகின்றன;
• தொடர்புடைய நிபுணர்களின் (மருத்துவர்கள், உளவியலாளர்கள், சட்ட அமலாக்க அதிகாரிகள், சமூக சேவையாளர்கள்) பங்கேற்புடன் பொருள் தயாரிக்கப்படுகிறது;
• ஊடகங்களுடன் ஒத்துழைப்பை ஏற்படுத்த வேண்டும்.

ஒரு கட்டாய தடுப்பு நடவடிக்கைகளில் தொலைபேசி ஆலோசனைகள் அடங்கும். இவை ஹாட்லைன்களாக இருக்கலாம், அதன் வல்லுநர்கள் அநாமதேய உளவியல் ஆதரவை வழங்குகிறார்கள் மற்றும் அழைப்பாளர்களுக்கு மறுவாழ்வு மையங்கள் மற்றும் 24 மணிநேர ஆன்லைன் சேவைகள் பற்றிய தகவல்களை வழங்குகிறார்கள். ஹெல்ப்லைன்களும் உள்ளன - தொழில்முறை உளவியலாளர்கள் போதைக்கு அடிமையானவர்களுடன் பணியாற்றுவதில் ஈடுபட்டுள்ளனர்.

கல்வி நிறுவனங்களில் பல்வேறு விரிவுரைகள் நடத்தப்படுகின்றன, திறந்த பாடங்கள்போதைப் பழக்கத்தை எதிர்த்து ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட கூட்டங்கள், திரைப்படங்கள் மற்றும் நிகழ்ச்சிகள் காட்டப்படுகின்றன. வேலை சரியாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டிருந்தால், அது நிச்சயமாக ஒரு நேர்மறையான முடிவைக் கொடுக்கும், மேலும் குழந்தைக்கு மருந்துகளை முயற்சி செய்ய ஆசை இருக்காது.

ஆரம்பப் பள்ளியில் படிக்கும் குழந்தைகளுடன் மிகவும் பயனுள்ள வேலை இருக்கும்: நடத்தையின் அடிப்படை விதிகள், நல்லது மற்றும் கெட்டது பற்றிய தகவல்கள், 7-12 வயதில் அமைக்கப்பட்டன, என்றென்றும் நினைவகத்தில் இருக்கும் மற்றும் ஒரு நபரின் தாக்கத்தை பாதிக்கின்றன. செயல்கள். போதைப்பொருளால் பாதிக்கப்பட்டவர்களை சித்தரிக்கும் புகைப்படங்கள் குழந்தையின் ஆன்மாவில் சிறந்த விளைவைக் கொண்டுள்ளன. இதற்கு நன்றி, குழந்தைகள் உருவாக்குகிறார்கள் எதிர்மறை படம்போதைக்கு அடிமை.

இளம் பருவத்தினருடன் பணிபுரிய, பிற வகையான செல்வாக்கைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவசியம். இவை போதைப்பொருள் நிபுணருடனான உரையாடல்களாகவும், நச்சுப் பொருட்களின் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகளை ஒருமுறை அனுபவித்தவர்களுடனான சந்திப்புகளாகவும் இருக்கலாம். இந்த வயதில், இளைஞர்களுக்கு பெரியவர்களின் புரிதல் தேவை, எனவே, போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட கருப்பொருள் நிகழ்வுகளுக்கு கூடுதலாக, ஆர்வங்களின் பல்வேறு கூட்டங்கள், இசை நிகழ்ச்சிகள், கண்காட்சிகள் மற்றும் போட்டிகள் நடத்தப்பட வேண்டும்.

பள்ளி மாணவர்களுடனான பணி தொடர்ந்து நடைபெறுவதை உறுதி செய்வதற்காக, பல கல்வி நிறுவனங்கள் தங்கள் பாடத்திட்டத்தில் போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது மற்றும் வக்காலத்து வாங்குவது குறித்த சிறப்புப் பாடத்தை உள்ளடக்கியுள்ளன. செயலில் உள்ள படம்வாழ்க்கை.

மாணவர்கள் மத்தியிலும் இதுபோன்ற பணிகள் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும். உயர் கல்வியில் நுழைந்த சூழ்நிலைகள் பெரும்பாலும் உள்ளன கல்வி நிறுவனங்கள்மேலும் நிறுவனத்தை விட்டு வெளியேறாத முயற்சியில், இளைஞர்கள் போதைப்பொருளுக்கு திரும்புகின்றனர். ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களின் நடத்தையில் ஏற்படும் மாற்றங்களை உன்னிப்பாகக் கண்காணிக்க வேண்டும். தீங்கு விளைவிக்கும் பொருட்கள் பெரும்பாலும் பல்கலைக்கழகத்தின் பிரதேசத்தில் விற்கப்படுகின்றன, எனவே போதை மருந்துகளின் விநியோகத்தின் தற்போதைய புள்ளிகளை உடனடியாக அடையாளம் காண வேண்டியது அவசியம்.

போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட பல்வேறு கட்டமைப்புகளின் ஒத்துழைப்பும் சமமாக முக்கியமானது. போதைப்பொருள் உட்கொள்ளும் ஒரு இளைஞனைக் கண்டறிந்த பிறகு, குழந்தைக்கு ஒரு செயலற்ற குடும்பம் இருந்தால், அவருக்கு உதவி வழங்குவது, சிகிச்சைக்கு பரிந்துரைப்பது, உளவியல் மறுவாழ்வு மற்றும் சமூகப் பாதுகாப்பை வழங்குவது அவசியம்.

முடிவுரை

மனித உடலில் போதை மருந்துகளால் ஏற்படும் தீமைகள் பற்றிய புரிதலை சிறு வயதிலேயே உருவாக்க வேண்டும்.

உங்கள் நண்பர் மருந்துகளை உட்கொள்கிறார் என்ற தகவலை நீங்கள் கண்டறிந்தால், நேரத்தை வீணாக்காதீர்கள் - உடனடியாக சமூக சேவைகள் மற்றும் மருத்துவ நிறுவனங்களின் உதவியை நாடுங்கள்.

இந்த காலகட்டத்தில், நோயாளிக்கு முன்னெப்போதையும் விட உங்கள் கவனமும் ஆதரவும் தேவை. நீங்கள் நிச்சயமாக அவரை குணப்படுத்த முடியும் என்ற நம்பிக்கையை இழக்காதீர்கள். கண்டுபிடிப்பது முக்கியம் பரஸ்பர மொழிமற்றும் அவரது பங்கில் நம்பிக்கையை ஊக்குவிக்கவும். நினைவில் கொள்ளுங்கள், இந்த அடிமைத்தனத்தை சமாளிக்க நீங்கள் அவருக்கு உதவவில்லை என்றால், அவர் தனது வாழ்க்கையை அழித்துவிடுவார். பொறுமையையும் அன்பையும் காட்டினால் நிச்சயம் வெற்றி கிடைக்கும்.

இன்றைய சமூகத்தில் போதைப் பழக்கம் எவ்வளவு பெரிய பிரச்சனையாக உள்ளது என்பதை ஒவ்வொரு மனிதனும் நன்கு அறிவான். சுகாதார அமைச்சின் கூற்றுப்படி, இன்று ரஷ்யாவில் குறைந்தது 550 ஆயிரம் போதைக்கு அடிமையானவர்கள் வாழ்கின்றனர். உண்மையில், இந்த அளவு நான்கு முதல் ஐந்து மடங்கு அதிகம் என்று நிபுணர்கள் கூறுகின்றனர். மொத்த எண்ணிக்கையில் குறைந்தது 20% பள்ளி மாணவர்கள். 16 முதல் 30 வயதுடைய இளைஞர்கள் பெரும்பான்மையாக உள்ளனர் - போதைக்கு அடிமையானவர்களில் 60%. மீதமுள்ள 20% 30 வயதுக்கு மேற்பட்டவர்களிடமிருந்து வருகிறது. எனவே, இன்று இது முன்னெப்போதையும் விட முக்கியமானது.

இளம் பருவத்தினரிடையே போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது

மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, அதிக போதைக்கு அடிமையானவர்கள் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளனர் வயது குழு 16 முதல் 30 வயது வரை. நிச்சயமாக, அவர்களில் பெரும்பாலோர் பள்ளி, இராணுவம் அல்லது பல்கலைக்கழகத்தில் உடனடியாக போதைப்பொருளுக்கு அடிமையாகினர். எனவே இது மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இன்று ரஷ்ய மக்கள்தொகையில் சுமார் 2% பேர் தொடர்ந்து போதைப்பொருட்களைப் பயன்படுத்துபவர்கள். இதன் விளைவாக, இந்த 2-2.5 மில்லியன் மக்கள் சமூகத்திற்கு முற்றிலும் தொலைந்து போனதாகக் கருதலாம். போதைக்கு அடிமையானவர்களில் சுமார் 5% பேர் விஷத்தைக் கைவிட்டு இயல்பு வாழ்க்கைக்குத் திரும்புவதற்கான வலிமையைக் கண்டறிவதாக சில போதைப்பொருள் நிபுணர்கள் கூறுகின்றனர். ஐயோ, நடைமுறையில் ஒருவர் தனக்குள் அத்தகைய வலிமையைக் காண்கிறார் சிறந்த சூழ்நிலைஆயிரத்திற்கு ஒருவர். ஆம், மற்றும் அவரது வாழ்க்கையின் இறுதி வரை, அவர் உடல் சார்ந்த ஒன்றைக் கடக்க முடிந்தாலும், உளவியல் சார்புநிலையிலிருந்து முற்றிலும் விடுபட முடியாது.

பள்ளியில் போதைப்பொருள் தடுப்பு

உங்களுக்கு தெரியும், ஒரு நபரின் தன்மை பாலர் மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி வயதில் உருவாகிறது. இந்த வயதில்தான் குழந்தையின் மீது சரியான செல்வாக்கு செலுத்துவது மிகவும் முக்கியம். 5 முதல் 9 ஆண்டுகள் வரை அவர் உள்வாங்கும் விதிகள் அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் அவருக்கு மிக முக்கியமானதாக மாறும். இந்த விதிகளை கைவிட ஒரு நபரை கட்டாயப்படுத்துவது வெறுமனே சாத்தியமற்றது. சிறிய மாற்றங்களைச் செய்வது கூட மிகவும் சிக்கலானது. எனவே, இந்த ஆண்டுகளை முதலில் கைப்பற்ற வேண்டும். 14-17 வயதுடைய இளைஞர்களுக்கு போதைப்பொருளின் ஆபத்துகளைப் பற்றி கூறுவது பயனற்றது. சரியான நேரத்தில் குழந்தையின் நனவில் அடிப்படை அனுமானங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்படவில்லை என்றால், அத்தகைய விரிவுரைகள் மிகவும் பலவீனமான விளைவை ஏற்படுத்தும். தனித்தனியாக, நவீன தடுப்பு பிரச்சினை உயர்நிலைப் பள்ளி. சிறந்த விஷயம் என்னவென்றால், இது ஒரு போதைப்பொருள் நிபுணரின் பள்ளிக்கு வருடாந்திர வருகை. கூட்ட மண்டபம்உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களால் நிரப்பப்பட்டது மற்றும் ஒரு பாடத்தின் போது (அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட) ஒரு நிபுணர் போதைப் பழக்கத்தின் விளைவுகளைப் பற்றி பேசுகிறார். இந்த அணுகுமுறை ஆரம்பத்தில் போதுமானதாக இல்லை மற்றும் குறைந்த விளைவைக் கொண்டிருக்கிறது. அது, தடுப்பு பங்குஎந்த நன்மையையும் தராத வருடாந்திர விரிவுரையை நடத்துகிறது.

போதைப்பொருள் தடுப்பு திட்டம்

நிச்சயமாக, அத்தகைய வரிகளைப் படிக்கும்போது, ​​​​பல வாசகர்களுக்கு ஒரு கேள்வி உள்ளது - என்ன செய்ய வேண்டும், என்ன செய்ய வேண்டும் தடுப்பு டீனேஜ் போதைப் பழக்கம் உண்மையில் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இன்று பயன்படுத்தப்படும் பெரும்பாலான முறைகள் குறைந்தபட்ச அல்லது எந்த விளைவையும் கொண்டிருக்கவில்லை என்பதை இப்போதே சொல்வது மதிப்பு. எனவே, தடுப்பு நோக்கத்திற்காக, இன்னும் தீவிரமான முறைகள் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும், இது சிலருக்கு மனிதாபிமானமற்றதாக தோன்றலாம்.
எனவே, என்ன தடுப்பு முறைகள் ஒரு விளைவை ஏற்படுத்தும் மற்றும் ஒரு முழு மக்களின் உலகக் கண்ணோட்டத்தை உண்மையிலேயே மாற்றும் திறன் கொண்ட ஒரு திட்டத்தை உருவாக்க முடியும்? முதலில், அனைத்து எடுத்துக்காட்டுகளும் தெளிவாக இருக்க வேண்டும். இளைய குழந்தைகளுக்கு பள்ளி வயதுநீண்ட காலமாக போதைப்பொருள் உட்கொண்டவர்களின் புகைப்படங்களைக் காட்ட வேண்டும். அவர்கள் பெரும்பாலும் உண்மையான மனிதர்களை விட திகில் படங்களின் இயற்கைக்காட்சியை ஒத்திருக்கிறார்கள். அத்தகைய புகைப்படங்களைக் காண்பிப்பது பாதிக்கும் ஒரு திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக இருக்க வேண்டும் இளைய குழுக்கள் 5 முதல் 10 வயது வரையிலான குழந்தைகள். அப்போதுதான் விரும்பிய விளைவை அடைய முடியும். பலவீனமான குழந்தைகளின் மனம் போதைக்கு அடிமையானவரின் வியக்கத்தக்க எதிர்மறை உருவத்தை உருவாக்கும். இங்கே குழந்தைகளின் பயம் விளையாடும் சிறந்த பாத்திரம். எதிர்காலத்தில், குழந்தைகளின் ஆழ் உணர்வு ஒரு படத்தை உருவாக்கும், அது எல்லா விலையிலும் தவிர்க்கப்பட வேண்டும். எந்தவொரு மருந்துகளையும் முயற்சிக்கும் எண்ணத்தை கூட இது மிகவும் நம்பத்தகுந்த முறையில் அகற்றும். மேலும் இது துல்லியமாக தனக்காக அமைக்கப்பட வேண்டிய இலக்காகும் பள்ளியில் போதைப்பொருள் தடுப்பு. நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் (14-18 வயது) குழுக்களை நாங்கள் உருவாக்கினால், அவர்கள் நிபுணர்களின் மேற்பார்வையில் கலந்துகொள்வார்கள். மருந்து சிகிச்சை கிளினிக்குகள், இதில் என்ன மருந்துகள் ஆரோக்கியமாகவும், அழகாகவும், உடல் ரீதியாகவும் மாறும் என்பதற்கு தெளிவான எடுத்துக்காட்டுகள் காட்டப்படும் வலுவான மக்கள், அனைத்து தடுப்பு இலக்குகளும் 100% அடையப்படும். ஆம், இது குழந்தைகளுக்கு மிகவும் கொடுமையானது. அச்சங்கள் சாத்தியம், ஆனால் எல்லாவற்றையும் விளக்கும் அனுபவமிக்க உளவியலாளர் அருகில் இருந்தால், பக்க விளைவுகள் எதுவும் இருக்காது மற்றும் முக்கிய விளைவு அடையப்படும். அத்தகைய திட்டத்தின் கீழ் வளர்க்கப்படும் ஒரு குழந்தை கூட, டீனேஜ் ஆகவும், பின்னர் பெரியவராகவும், போதைப்பொருளைப் பயன்படுத்த முடியாது. இது உளவியல் ரீதியாக அவருக்கு இயற்கைக்கு மாறானதாக இருக்கும். மேலும், "உங்களுக்குப் பிடித்திருந்தால் என்ன?" என்ற உத்வேகத்துடன் ஒரு உயரமான கட்டிடத்திலிருந்து கீழே குதிக்கும் வாய்ப்பைப் போலவே "முயற்சி செய்யுங்கள், ஒருவேளை நீங்கள் விரும்புவீர்கள்" என்ற வாய்ப்பை அவர் உணருவார்.
40களின் இறுதியில் பிரான்சிலும் இதேபோன்ற அனுபவம் ஏற்பட்டது. பின்னர் உள்ளே போருக்குப் பிந்தைய ஆண்டுகள், குடிப்பழக்கத்தில் கூர்மையான உயர்வு பதிவு செய்யப்பட்டது. பிறந்த குழந்தைகளில் 40 சதவீதம் பேர் உடல் அல்லது மனநல குறைபாடுகளைக் கொண்டிருந்தனர். நாட்டின் அதிகாரிகள் பீதியில் இருந்தனர் மற்றும் அவநம்பிக்கையான நடவடிக்கை எடுக்க முடிவு செய்தனர். 12 முதல் 16 வயதுடைய சிறுமிகள் அனாதை இல்லங்கள் மற்றும் மகப்பேறு மருத்துவமனைகளுக்கு தவறாமல் அனுப்பப்பட்டனர், அங்கு அவர்கள் ஒரு குழந்தையை கருத்தரிப்பதற்கு முன்பு ஒரு பாதிப்பில்லாத மதுபானத்தின் விளைவுகளை பார்க்க முடியும். விளைவு வியத்தகு விட அதிகமாக மாறியது - இந்த பெண்கள் குழந்தை பிறக்கும் வயதில் நுழைந்த போது, ​​நோய்வாய்ப்பட்ட குழந்தைகளின் பிறப்பு எண்ணிக்கை ஆயிரக்கணக்கான மடங்கு குறைந்துள்ளது. அதே அனுபவத்தை தொகுக்கும் நிபுணர்களால் ஏற்றுக்கொள்ள முடியும் போதைப்பொருள் தடுப்பு திட்டம்எங்கள் நாட்டில்.

போதைக்கு அடிமையாவதற்கான காரணங்கள்

எனினும் போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதைப் பற்றி பேசுகிறது, அதன் காரணங்களைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த "ஏதாவது" ஏன் தோன்றியது என்று தெரியாமல் எதையாவது சண்டையிடுவது முட்டாள்தனம். எனவே, முதலில், இது புரிந்து கொள்ளத்தக்கது - குழந்தைகளை இந்த பாதையில் தள்ளுவது எது, இது அவர்களுக்கு பல தருணங்களை இயற்கைக்கு மாறான இன்பத்தையும் பல ஆண்டுகளாக வாழ்க்கையின் முட்டுக்கட்டையையும் கொடுக்கும், இதன் போது அது மெதுவாக அழுகும்? காரணம் புரிந்து கொள்ளும்போது, ​​அது என்னவாக இருக்க வேண்டும் என்பது தெளிவாகும் இளம் பருவத்தினரிடையே போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது, முதலில் எதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.
ஆச்சரியப்படும் விதமாக, இளம் பருவத்தினரிடையே போதைப் பழக்கத்திற்கு முதன்மையான காரணம் எளிய சலிப்பு மற்றும் செயலற்ற தன்மை. உண்மையில், நகரத்தில் சராசரியாக 10-14 வயதுடைய சிறுவன், அவனது பெற்றோரால் பணம் செலுத்த முடியவில்லை என்றால் என்ன செய்ய முடியும்? விளையாட்டு பிரிவுகள்அல்லது கலைக் கழகங்களா? எனினும், முக்கிய பாத்திரம்இங்கு விளையாடுவது கூட இல்லை நிதி நல்வாழ்வுகுடும்பங்கள். பெரும்பாலும், பெற்றோர்கள் ஒரு டஜன் குழந்தைகளுக்கு ஒரு கிளப்பிற்கு பணம் செலுத்தலாம். சிறு வயதிலிருந்தே, விளையாட்டு, கலை, புத்திசாலித்தனம் மற்றும் பிற ஆக்கபூர்வமான, ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடுகளின் அனைத்து நன்மைகளையும் குழந்தை விரிவாக விவரிக்கவில்லை. சரி, நீங்கள் ஒரு குழந்தைக்கு நல்ல விஷயங்களைக் கற்பிக்கவில்லை என்றால், அவர் ஒரு வெற்று பாத்திரமாக மாறிவிடுவார். அவர், இதையொட்டி, நிரப்ப எளிதானவற்றால் நிரப்பப்படுவார் - தீமை, அல்லது மாறாக, அழிவுகரமான, அழிவுகரமான அனைத்தையும். ஒரு குழந்தைக்கு பீர் குடிப்பதை விட அல்லது குட்டி போக்கிரித்தனத்தில் ஈடுபடுவதை விட படிக்க, படங்களை உருவாக்க அல்லது கவிதை எழுத கற்றுக்கொடுப்பது மிகவும் கடினம். இன்றைய பீர் நாளைய கோகோயின், எல்.எஸ்.டி அல்லது ஹெராயினாக மாறுவதற்கான மிக அதிக நிகழ்தகவு உள்ளது.

போதைப் பழக்கத்தை ஒழிப்பதற்கான வழிகள்

இறுதியாக, போதைப்பொருளுக்கு அடிமையான ஒரு குழந்தையை நாம் எப்படி நிச்சயமாகப் பாதுகாத்து, ஒட்டுமொத்த சமுதாயத்தையும் இந்தக் கொடுமையிலிருந்து விடுவிப்பது? பரிந்துரைக்கப்பட்ட மருந்து நம் கடந்த காலத்தில் உள்ளது.
கடந்த இரண்டு தசாப்தங்களாக ரஷ்யாவில் போதைக்கு அடிமையானவர்களின் எண்ணிக்கை ஏறக்குறைய இருபது மடங்கு அதிகரித்துள்ளது ஏன்? சோவியத் ஒன்றியத்தில் என்ன வகையான ஓய்வு நேரம் வழங்கப்பட்டது என்பதை நினைவில் கொள்வது போதுமானது. விளையாட்டு, கலை, கைவினைப் பொருட்கள் மற்றும் பலவற்றில் ஒரு இளைஞன் முழு நாட்களையும் இலவசமாகக் கழிக்க முடியும். கால்பந்து, பாராசூட் ஜம்பிங், ஷூட்டிங், ஃபென்சிங், குத்துச்சண்டை, சதுரங்கம், வரைதல், விளையாடுதல் இசை கருவிகள், சுற்றுலா மற்றும் பல முற்றிலும் இலவசம், அல்லது வெறும் சில்லறைகள் செலவாகும், எனவே சராசரி சம்பளம் உள்ள எவரும் தங்கள் குழந்தைகளுக்கான அத்தகைய ஓய்வுக்காக பணம் செலுத்த முடியும்.
பதின்ம வயதினரிடையே போதைக்கு அடிமையானவர்களின் எண்ணிக்கையை கணிசமாகக் குறைக்க இதுபோன்ற பொழுது போக்குகளை மீட்டெடுத்தாலே போதும். நிச்சயமாக, நாம் மறந்துவிடக் கூடாது தடுப்பு பங்கு, மேலும் வியத்தகு விளைவுக்கு, மேலே விவரிக்கப்பட்ட முறைகளைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் சாத்தியமாகும்.
இது போன்ற செயல்களின் தொகுப்பே, சில ஆண்டுகளில், பலமுறை போதை மருந்துகளை முயற்சி செய்ய முடிவு செய்யும் இளைஞர்களின் எண்ணிக்கையைக் குறைக்கும்.