என்ன தவறுகளை மன்னிக்க முடியாதது என்று அழைக்கலாம்? திசை "அனுபவம் மற்றும் தவறுகள்"

இறுதிக் கட்டுரையின் மூன்றாம் கட்டத்திற்கான தலைப்புகள்.

"காரணம் மற்றும் உணர்வு"











"மரியாதை மற்றும் அவமதிப்பு"











"வெற்றியும் தோல்வியும்"











"அனுபவம் மற்றும் தவறுகள்"











"நட்பு மற்றும் பகை"


542. ஒரு நபருக்கு ஏன் நண்பர்கள் தேவை?








மத்திய ஃபெடரல் மாவட்டம், தெற்கு கூட்டாட்சி மாவட்டம், வடமேற்கு ஃபெடரல் மாவட்டம், வோல்கா ஃபெடரல் மாவட்டம், வடக்கு காகசியன் ஃபெடரல் மாவட்டம், கிரிமியன் ஃபெடரல் மாவட்டம்

145. உணர்வுகளை விட பகுத்தறிவு எப்போது வலுவாக இருக்கும்?
252. கண்ணியமற்ற செயலைச் செய்த ஒருவர் மகிழ்ச்சியாக இருக்க முடியுமா?
350. எந்த எதிர்ப்பாளர் மரியாதைக்கு தகுதியானவர்?
441. தவறு செய்யாமல் இருப்பதற்கு மற்றவர்களின் அனுபவம் உங்களுக்கு உதவுமா?
553. நண்பர்களாக இருக்க முடியும் என்றால் என்ன?

வோல்கா ஃபெடரல் மாவட்டம்

உட்முர்ட் குடியரசு, சமாரா பகுதி

146. உணர்வு மற்றும் பகுத்தறிவின் இணக்கம் அடைய முடியுமா?
250. பண்டைய கிரேக்க தத்துவஞானி பிளாட்டோவின் கூற்றை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்: "எங்கள் மரியாதை சிறந்ததைப் பின்பற்றுவதில் உள்ளது"?
343. தன்னைத்தானே வெற்றிகொள்வது என்றால் என்ன?
451. என்ன தவறுகளை மதிப்புமிக்கதாக அழைக்கலாம்?
545. நட்பு இல்லாமல் வாழ முடியுமா?

வடமேற்கு கூட்டாட்சி மாவட்டம்

கலினின்கிராட் பகுதி

149. உணர்வுகளைத் தூண்டுவதற்கும் பகுத்தறிவின் கட்டளைகளுக்கும் இடையே நீங்கள் எப்போது தேர்வு செய்ய வேண்டும்?
248. மரியாதை மற்றும் மனசாட்சி: இந்த கருத்துக்கள் எவ்வாறு தொடர்புடையவை?
347. தோல்வியை அனுபவிக்காமல் வெற்றி பெற முடியுமா?
444. உங்கள் தவறுகளை ஒப்புக்கொள்வது ஏன் முக்கியம்?
546. M.Yu நாவலின் கதாநாயகன் Pechorin இன் கூற்றுடன் நீங்கள் உடன்படுகிறீர்களா? லெர்மொண்டோவ்: “இரண்டு நண்பர்களில் ஒருவர் எப்போதும் மற்றவரின் அடிமை”?

யூரல் கூட்டாட்சி மாவட்டம்

151. அறிவுறுத்தலைப் பின்பற்றுவது எப்போதும் அவசியமா: "உங்களை கட்டுப்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள் ..."?
253. "சிறு வயதிலிருந்தே மரியாதையைக் காப்பாற்றுவது" ஏன் அவசியம்?
352. நீங்கள் எப்போது எந்த விலையிலும் வெற்றிக்காக பாடுபட வேண்டும்?
446. ஒரு நவீன நபருக்கு முந்தைய தலைமுறையின் அனுபவம் முக்கியமா?
548. நட்பில் எது குறுக்கிடலாம்?

சைபீரிய கூட்டாட்சி மாவட்டம்

அல்தாய் பகுதி, நோவோசிபிர்ஸ்க் பகுதி, அல்தாய் குடியரசு, டாம்ஸ்க் பகுதி, க்ராஸ்நோயார்ஸ்க் பிரதேசம், டைவா குடியரசு, ககாசியா குடியரசு, கெமரோவோ பகுதி

141. உணர்வுகளை தெறிக்க முடியுமா?
245. கடினமான வாழ்க்கைச் சூழ்நிலையில் மரியாதை செய்வதற்கு உண்மையாக இருக்க ஒருவருக்கு எது உதவுகிறது?
341. வெற்றியாளரின் பெருந்தன்மை எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது?
449. "ஒன்றும் செய்யாதவர் தவறு செய்யமாட்டார்" என்ற பழமொழியுடன் உங்கள் தவறுகளை எப்போதும் நியாயப்படுத்த முடியுமா?
543. அவை எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன? உண்மையான நட்புமற்றும் நட்பு?

ஓம்ஸ்க் பகுதி

142. பகுத்தறிவு வாதங்களை ஒருவர் எப்போதும் நம்ப வேண்டுமா?
241. மரியாதைக்குரிய மனிதர் என்று யாரை அழைக்கலாம்?
345. பண்டைய ரோமானிய தத்துவஞானி சிசரோவின் வார்த்தைகளை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்: "எங்கே வெற்றி இருக்கிறது, எங்கே உடன்பாடு இருக்கிறது"?
448. "தன் தவறுகளுக்கு வருந்தாதவர் அதிக தவறு செய்கிறார்" என்ற பழமொழியுடன் நீங்கள் உடன்படுகிறீர்களா?
552. எந்த சூழ்நிலையில் நட்பு சோதிக்கப்படுகிறது?

இர்குட்ஸ்க் பகுதி

143. பகுத்தறிவின் குரலுக்கு மட்டும் கீழ்ப்படிவது வாழ்க்கையில் சாத்தியமா?
246. மரியாதை என்பது ஒரு நெறியா அல்லது தனிமைக் கொள்கையா?
349. மாவீரன் எஃப்.எம்.யின் வார்த்தைகளை நீங்கள் எப்படி புரிந்துகொள்கிறீர்கள். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி: "உலகம் முழுவதையும் நீங்கள் வெல்ல விரும்பினால், உங்களை நீங்களே வெல்லுங்கள்"?
450. மற்றவர்களின் தவறுகளிலிருந்து பாடம் கற்றுக் கொள்ள முடியுமா?
542. ஒரு நபருக்கு ஏன் நண்பர்கள் தேவை?

டிரான்ஸ்பைக்கல் பகுதி

147. உணர்வுகளுக்கும் பகுத்தறிவுக்கும் இடையிலான மோதல் என்ன விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும்?
242. மரியாதை என்ற கருத்து நவீன மக்களுக்கு பொருத்தமானதா?
351. தன்னில் எதை வெல்ல முடியும் மற்றும் வெல்ல வேண்டும்?
453. என மரபுகளைப் பாதுகாப்பது அவசியமா? சமூக அனுபவம்கடந்த தலைமுறைகள்?
544. நண்பருக்கும் நண்பருக்கும் என்ன வித்தியாசம்?

தூர கிழக்கு கூட்டாட்சி மாவட்டம்

மகடன் பிராந்தியம்

153. என்ன, பின்வரும் ஏ.எஸ். புஷ்கின், "அழகான தூண்டுதல்களைக் கொண்ட ஆத்மாக்கள்" என்று அழைக்கலாமா?
249. என்ன வித்தியாசம் ஒரு நேர்மையான மனிதர்மற்றும் மரியாதைக்குரிய மனிதரா?
344. தோல்வி ஒரு நபரின் தன்மையை எப்போது பலப்படுத்துகிறது?
442. வாங்குவது சாத்தியமா வாழ்க்கை அனுபவம்தவறு செய்யாமல்?
547. நட்பு ஒரு நபரிடம் என்ன குணங்களை வெளிப்படுத்துகிறது?

யூத தன்னாட்சிப் பகுதி, பிரிமோர்ஸ்கி பிரதேசம், கபரோவ்ஸ்க் பிரதேசம்

152. புத்திசாலித்தனமாக செயல்படுவதை உணர்வுகள் எப்போது தடுக்கின்றன?
247. "கௌரவத்தின் பாதையில் நடப்பது" என்றால் என்ன?
353. தோற்கடிக்கப்பட்டவர்களுக்கு தோல்வி எப்போதும் சோகமா?
447. என்ன தவறுகளை சரிசெய்ய முடியாததாக கருதலாம்?
551. உண்மையான நட்பை பொய்யிலிருந்து வேறுபடுத்துவது எப்படி?

கம்சட்கா பிரதேசம், சுகோட்கா தன்னாட்சி ஓக்ரக்

148. ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் உணர்வுகள் என்ன பங்கு வகிக்கின்றன?
244. "கௌரவம்" என்ற வார்த்தையை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?
346. "வெற்றியாளர்கள் தீர்மானிக்கப்படுவதில்லை" என்ற வெளிப்பாட்டுடன் நீங்கள் உடன்படுகிறீர்களா?
452. என்ன தவறுகள் இல்லாமல் வாழ்க்கையின் பாதையில் செல்ல முடியாது?
541. நட்பு பகையாக மாறுமா?

  1. கட்டுரை "அனுபவம் மற்றும் தவறுகள்."
    பண்டைய ரோமானிய தத்துவஞானி சிசரோ கூறியது போல்: "தவறு செய்வது மனிதன்." உண்மையில், ஒரு தவறும் செய்யாமல் வாழ்வது சாத்தியமில்லை. தவறுகள் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையை அழிக்கலாம், அவரது ஆன்மாவை உடைக்கலாம், ஆனால் அவை வளமான வாழ்க்கை அனுபவத்தையும் அளிக்கும். நாம் தவறு செய்வது பொதுவானதாக இருக்கட்டும், ஏனென்றால் ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்த தவறுகளிலிருந்தும் சில சமயங்களில் மற்றவர்களின் தவறுகளிலிருந்தும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

    நிறைய இலக்கிய பாத்திரங்கள்தவறுகள் செய்யுங்கள், ஆனால் எல்லோரும் அதை சரிசெய்ய முயற்சிப்பதில்லை. நாடகத்தில் ஏ.பி. செக்கோவின் "தி செர்ரி பழத்தோட்டம்" ரானேவ்ஸ்கயா தவறு செய்கிறார், ஏனெனில் லோபாகின் தனக்கு வழங்கிய தோட்டத்தை காப்பாற்றுவதற்கான திட்டங்களை அவர் மறுத்துவிட்டார். ஆனால் நீங்கள் இன்னும் ரானேவ்ஸ்காயாவை புரிந்து கொள்ள முடியும், ஏனென்றால் ஒப்புக்கொள்வதன் மூலம், அவர் குடும்பத்தின் பாரம்பரியத்தை இழக்க நேரிடும். இந்த வேலையின் முக்கிய தவறு செர்ரி பழத்தோட்டத்தின் அழிவு என்று நான் நினைக்கிறேன், இது கடந்த தலைமுறையின் வாழ்க்கையின் நினைவாக உள்ளது மற்றும் இதன் விளைவாக உறவுகளில் முறிவு உள்ளது. இந்த நாடகத்தைப் படித்த பிறகு, கடந்த காலத்தின் நினைவகத்தை நாம் பாதுகாக்க வேண்டும் என்பதை நான் புரிந்து கொள்ள ஆரம்பித்தேன், ஆனால் இது எனது கருத்து, எல்லோரும் வித்தியாசமாக நினைக்கிறார்கள், ஆனால் நம் முன்னோர்கள் நம்மை விட்டுச் சென்ற அனைத்தையும் நாம் பாதுகாக்க வேண்டும் என்பதை பலர் ஒப்புக்கொள்வார்கள் என்று நம்புகிறேன்.
    ஒவ்வொரு நபரும் தங்கள் தவறுகளுக்கு பணம் செலுத்த வேண்டும் மற்றும் எந்த விலையிலும் அவற்றைத் திருத்த முயற்சிக்க வேண்டும் என்று நான் நம்புகிறேன். நாவலில் எப்.எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கியின் "குற்றமும் தண்டனையும்" கதாபாத்திரத்தின் தவறுகள் இரண்டு அப்பாவி உயிர்களை பலி கொடுத்தது. ரஸ்கோல்னிகோவின் தவறான திட்டம் லிசா மற்றும் பிறக்காத குழந்தையின் உயிரைப் பறித்தது, ஆனால் இந்த செயல் கதாநாயகனின் வாழ்க்கையை தீவிரமாக பாதித்தது. சில சமயங்களில் கொலைகாரன், மன்னிக்கக் கூடாது என்று யாராவது சொல்லலாம், ஆனால் கொலைக்குப் பிறகு அவருடைய நிலையைப் படித்த பிறகு, நான் அவரை வேறு கண்ணால் பார்க்க ஆரம்பித்தேன். ஆனால் அவர் தனது தவறுகளுக்கு தன்னுடன் பணம் செலுத்தினார், சோனியாவுக்கு நன்றி மட்டுமே அவர் தனது மன வேதனையை சமாளிக்க முடிந்தது.
    அனுபவம் மற்றும் தவறுகளைப் பற்றி பேசுகையில், சோவியத் தத்துவவியலாளர் டி.எஸ்.ஸின் வார்த்தைகள் என்னிடம் வருகின்றன. லிகாச்சேவ் கூறினார்: “நடனத்தின் போது ஸ்கேட்டர்களின் தவறுகளைத் திருத்தும் திறனைப் பாராட்டுகிறேன். இது கலை, சிறந்த கலை, ”ஆனால் வாழ்க்கையில் இன்னும் பல தவறுகள் உள்ளன, எல்லோரும் அவற்றை உடனடியாகவும் அழகாகவும் சரிசெய்ய முடியும், ஏனென்றால் உங்கள் தவறுகளை உணர்ந்து கொள்வதை விட வேறு எதுவும் உங்களுக்கு கற்பிக்காது.

    பல்வேறு ஹீரோக்களின் தலைவிதியைப் பிரதிபலிக்கும் போது, ​​​​அது செய்த தவறுகள் மற்றும் அவர்களின் திருத்தங்கள் என்று நாம் புரிந்துகொள்கிறோம் நித்திய வேலைதனக்கு மேல். உண்மைக்கான தேடலும், ஆன்மீக நல்லிணக்கத்திற்கான விருப்பமும் தான் உண்மையான அனுபவத்தைப் பெறுவதற்கும் மகிழ்ச்சியைக் கண்டறிவதற்கும் நம்மை வழிநடத்துகிறது. பிரபலமான ஞானம் கூறுகிறது: "எதுவும் செய்யாதவர்கள் மட்டுமே தவறு செய்ய மாட்டார்கள்."
    டூகன் கோஸ்ட்யா 11 பி

    பதில் அழி

    கடந்த கால தவறுகளை ஏன் பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும்?
    எனது பிரதிபலிப்பின் அறிமுகம் ஹருகி முரகாமியின் வார்த்தைகளாக இருக்கட்டும், "தவறுகள் நிறுத்தற்குறிகள் போன்றவை, இது இல்லாமல் வாழ்க்கையிலும் உரையிலும் எந்த அர்த்தமும் இருக்காது." இந்த அறிக்கையை நான் நீண்ட நாட்களுக்கு முன்பு பார்த்தேன். பலமுறை மீண்டும் படித்தேன். இப்போதுதான் நான் அதைப் பற்றி யோசித்தேன். எதை பற்றி? செய்த தவறுகளைப் பற்றிய எனது அணுகுமுறை பற்றி. முன்பு, நான் ஒருபோதும் தவறு செய்யாமல் இருக்க முயற்சித்தேன், சில சமயங்களில் நான் மிகவும் வெட்கப்பட்டேன். இப்போது - காலத்தின் ப்ரிஸம் மூலம் - தவறு செய்வதற்கான ஒவ்வொரு வாய்ப்பையும் நான் காதலித்தேன், ஏனென்றால் நான் என்னைத் திருத்திக்கொள்ள முடியும், அதாவது எதிர்காலத்தில் எனக்கு உதவும் விலைமதிப்பற்ற அனுபவத்தைப் பெறுவேன்.
    அனுபவமே சிறந்த ஆசான்! "உண்மை, அவர் நிறைய கட்டணம் வசூலிக்கிறார், ஆனால் அவர் தெளிவாக விளக்குகிறார்." ஒரு வருடம் முன்பு நான் குழந்தையாக இருந்ததை நினைவில் கொள்வது வேடிக்கையாக இருக்கிறது! - என்னுடன் எல்லாம் நன்றாக இருக்க வேண்டும் என்று நான் சொர்க்கத்தில் பிரார்த்தனை செய்தேன்: குறைவான துன்பம், குறைவான தவறுகள். இப்போது எனக்கு (நான் இன்னும் குழந்தையாக இருந்தாலும்) புரியவில்லை: நான் யார், ஏன் கேட்டேன்? மிக மோசமான விஷயம் என்னவென்றால், எனது கோரிக்கைகள் நிறைவேறின! கடந்த கால தவறுகளை நீங்கள் ஏன் பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும் மற்றும் சிந்திக்க வேண்டும் என்பதற்கான முதல் பதில் இங்கே உள்ளது: எல்லாம் உங்களைத் தேடி வரும்.

    பதில் அழி
  2. இலக்கியத்திற்கு வருவோம். உங்களுக்குத் தெரியும், கிளாசிக்ஸின் படைப்புகள் எல்லா நேரங்களிலும் மக்களைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதில்களை வழங்குகின்றன: என்ன உண்மையான அன்பு, நட்பு, இரக்கம்... ஆனால் கிளாசிக்களும் தொலைநோக்கு பார்வை கொண்டவர்கள். இந்த உரை "பனிப்பாறையின் முனை" என்று இலக்கியத்தில் ஒருமுறை சொல்லப்பட்டது. இந்த வார்த்தைகள் எப்படியோ வினோதமாக சிறிது நேரம் கழித்து என் உள்ளத்தில் எதிரொலித்தன. பல படைப்புகளை மீண்டும் படித்தேன் - வேறு கோணத்தில்! - மற்றும் தவறான புரிதலின் முந்தைய முக்காடுக்கு பதிலாக, புதிய படங்கள் என் முன் திறக்கப்பட்டன: தத்துவம், மற்றும் முரண், மற்றும் கேள்விகளுக்கான பதில்கள், மற்றும் மக்களைப் பற்றிய பகுத்தறிவு மற்றும் எச்சரிக்கைகள் ...
    எனக்கு மிகவும் பிடித்த எழுத்தாளர்களில் ஒருவர் ஆண்டன் பாவ்லோவிச் செக்கோவ். நான் அவரை நேசிக்கிறேன், ஏனென்றால் அவரது படைப்புகள் அளவு சிறியவை, ஆனால் உள்ளடக்கத்தில் திறன் கொண்டவை, மற்றும் எந்த சந்தர்ப்பத்திலும். இலக்கியப் பாடங்களில் ஆசிரியர், “வரிகளுக்கு இடையில்” படிக்கும் திறனை மாணவர்களாகிய நம்மிடம் வளர்ப்பதை நான் விரும்புகிறேன். செக்கோவ், இந்த திறமை இல்லாமல், படிக்க முடியாது! உதாரணமாக, செக்கோவ் எழுதிய "தி சீகல்" நாடகம், எனக்கு மிகவும் பிடித்த நாடகம். நான் அதை ஆர்வத்துடன் படித்து மீண்டும் மீண்டும் படித்தேன், ஒவ்வொரு முறையும் புதிய நுண்ணறிவுகள் வந்து இன்னும் எனக்கு வருகின்றன. "தி சீகல்" நாடகம் மிகவும் சோகமானது. வழக்கமான மகிழ்ச்சியான முடிவு இல்லை. எப்படியோ திடீரென்று - ஒரு நகைச்சுவை. நாடகத்தின் வகையை ஆசிரியர் ஏன் இப்படி வரையறுத்தார் என்பது எனக்கு இன்னும் புதிராகவே உள்ளது. தி சீகல் வாசிப்பு எனக்கு ஒரு விசித்திரமான கசப்பான பின் சுவையை அளித்தது. பல ஹீரோக்களுக்காக நான் வருந்துகிறேன். நான் படிக்கும் போது, ​​அவர்களில் சிலரிடம் “உங்கள் புத்திசாலித்தனத்திற்கு வாருங்கள்! நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்?!” என்று கத்த விரும்பினேன். அல்லது சில கதாபாத்திரங்களின் தவறுகள் வெளிப்படையாக இருப்பதால் அது நகைச்சுவையாக இருக்கலாம்??? உதாரணத்திற்கு மாஷாவை எடுத்துக் கொள்வோம். ட்ரெப்லெவ் மீதான அன்பற்ற காதலால் அவள் அவதிப்பட்டாள். சரி, காதலிக்காத ஒருவரை திருமணம் செய்து கொண்டு இரட்டிப்பு துன்பம் ஏன் வந்தது? ஆனால் இப்போது அவள் வாழ்நாள் முழுவதும் இந்த சுமையை சுமக்க வேண்டியிருக்கும்! "உங்கள் வாழ்க்கையை முடிவில்லா ரயில் போல இழுக்கவும்." கேள்வி உடனடியாக எழுகிறது: "நான் எப்படி ...?" நான் மாஷாவாக இருந்தால் என்ன செய்வேன்? அவளையும் புரிந்து கொள்ள முடியும். அவள் தன் காதலை மறக்க முயன்றாள், வீட்டில் தன்னை தூக்கி எறிய முயன்றாள், குழந்தைக்காக தன்னை அர்ப்பணித்தாள்.. ஆனால் பிரச்சனையிலிருந்து ஓடிப்போவது அதைத் தீர்ப்பதாக அர்த்தமல்ல. பரஸ்பரம் இல்லாத அன்பை உணர வேண்டும், அனுபவிக்க வேண்டும், துன்பப்பட வேண்டும். மற்றும் இவை அனைத்தும் தனியாக ...

    பதில் அழி
  3. தவறு செய்யாதவன் எதையும் செய்ய மாட்டான். "தவறு செய்யாதே... இது தான் நான் பாடுபட்ட இலட்சியம்! சரி, எனக்கு "இலட்சியம்" கிடைத்தது! அடுத்து என்ன? வாழ்வின் போது மரணம், அதுதான். எனக்கு கிடைத்தது! ஒரு கிரீன்ஹவுஸ் ஆலை, அதுதான் எனக்குக் கிடைத்தது! , நான் ஏறக்குறைய என்ன ஆனேன்! அதன் பிறகு நான் செக்கோவின் படைப்பான “தி மேன் இன் எ கேஸ்” பெலிகோவ், முக்கிய கதாபாத்திரம், எல்லா நேரமும் ஒரு வசதியான வாழ்க்கைக்காக எனக்காக ஒரு "வழக்கை" உருவாக்கிக்கொள்கிறேன். ஆனால் இறுதியில், இந்த வாழ்க்கையையே அவர் தவறவிட்டார்! "ஏதாவது நடக்கவில்லை என்றால்!" பெலிகோவ் கூறினார். நான் அவருக்கு பதிலளிக்க விரும்பினேன்: உங்கள் வாழ்க்கை செயல்படவில்லை, அதுதான்!
    இருப்பு வாழ்க்கை அல்ல. பெலிகோவ் எதையும் விட்டுவிடவில்லை, பல நூற்றாண்டுகளாக யாரும் அவரை நினைவில் கொள்ள மாட்டார்கள். இப்போது இப்படி வெள்ளைக்காரர்கள் பலர் இருக்கிறார்களா? ஆம், ஒரு நாணயம் ஒரு டஜன்!
    கதை ஒரே நேரத்தில் வேடிக்கையாகவும் சோகமாகவும் இருக்கிறது. நமது 21 ஆம் நூற்றாண்டில் மிகவும் பொருத்தமானது. வேடிக்கையானது, ஏனெனில் பெலிகோவின் உருவப்படத்தை விவரிக்கும் போது செக்கோவ் முரண்பாட்டைப் பயன்படுத்துகிறார் ("எப்போதும், எந்த வானிலையிலும், அவர் தொப்பி, ஸ்வெட்ஷர்ட், காலோஷ் மற்றும் இருண்ட கண்ணாடிகளை அணிந்திருந்தார்.."), இது நகைச்சுவையானது மற்றும் ஒரு வாசகனாக என்னை சிரிக்க வைக்கிறது. ஆனால் என் வாழ்க்கையை நினைக்கும் போது வருத்தமாக இருக்கிறது. நான் என்ன செய்தேன்? நான் என்ன பார்த்தேன்? ஆம், முற்றிலும் ஒன்றுமில்லை! "தி மேன் இன் தி கேஸ்" கதையின் எதிரொலிகளை இப்போது என்னுள்ளே கண்டறிவதில் நான் திகிலடைகிறேன்... இது நான் எதை விட்டுச் செல்ல விரும்புகிறேன் என்று சிந்திக்க வைக்கிறது? என் வாழ்க்கையின் இறுதி இலக்கு என்ன? எப்படியும் வாழ்க்கை என்றால் என்ன? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உயிருடன் இருக்கும்போதே இறந்திருக்க வேண்டும், ஒரு விஷயத்தில் அந்த வெள்ளை ஹேர்டு நபர்களில் ஒருவராக மாற... நான் விரும்பவில்லை!

    பதில் அழி
  4. செக்கோவுடன் சேர்ந்து நானும் ஐ.ஏ. புனினா. அவர் கதைகளில் காதலுக்கு பல முகங்கள் இருப்பது எனக்குப் பிடித்தது. இது விற்பனைக்கான காதல், காதல் ஒரு ஃப்ளாஷ், காதல் ஒரு விளையாட்டாக, மேலும் ஆசிரியர் காதல் இல்லாமல் வளரும் குழந்தைகளைப் பற்றியும் பேசுகிறார் (கதை “அழகு”). புனினின் கதைகளின் முடிவு ஹேக்னியைப் போல இல்லை "அவர்கள் எப்போதும் மகிழ்ச்சியாக வாழ்ந்தார்கள்." ஆசிரியர் காட்டுகிறார் வெவ்வேறு முகங்கள்காதல், எதிர் கொள்கையின் அடிப்படையில் அவரது கதைகளை உருவாக்குதல். காதல் எரியும், காயம், மற்றும் வடுக்கள் நீண்ட காலமாக வலிக்கும் ... ஆனால் அதே நேரத்தில், அன்பு உங்களை ஊக்குவிக்கிறது, செயல்பட தூண்டுகிறது, ஒழுக்கத்தை வளர்க்கிறது.
    எனவே, புனினின் கதைகள். எல்லோரும் வேறுபட்டவர்கள், ஒருவருக்கொருவர் வேறுபட்டவர்கள். மேலும் ஹீரோக்கள் அனைவரும் வித்தியாசமானவர்கள். புனினின் ஹீரோக்களில் நான் குறிப்பாக விரும்புவது “ஈஸி ப்ரீதிங்” கதையிலிருந்து ஒல்யா மெஷ்செர்ஸ்கயா.
    அவள் உண்மையில் ஒரு சூறாவளி போல் வாழ்க்கையில் வெடித்தாள், உணர்வுகளின் பூச்செண்டை அனுபவித்தாள்: மகிழ்ச்சி, சோகம், மறதி மற்றும் துக்கம் ... பிரகாசமான கொள்கைகள் அனைத்தும் அவளில் சுடரால் எரிந்தது, மேலும் பலவிதமான உணர்வுகள் அவளுடைய இரத்தத்தில் கொதித்தது ... பின்னர் அவர்கள் வெடித்தார்கள்! உலகின் மீது எவ்வளவு அன்பு, எவ்வளவு குழந்தைத்தனமான தூய்மை மற்றும் அப்பாவித்தனம், இந்த ஒலியா எவ்வளவு அழகை தனக்குள் சுமந்தாள்! புனின் என் கண்களைத் திறந்தார். ஒரு பெண் உண்மையில் எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதை அவர் காட்டினார். அசைவுகள், வார்த்தைகளில் நாடகத்தன்மை இல்லை.. பழக்கவழக்கங்கள் அல்லது பாதிப்புகள் இல்லை. எல்லாம் எளிமையானது, எல்லாம் இயற்கையானது. உண்மையில், எளிதான சுவாசம்... என்னைப் பார்த்து, நான் அடிக்கடி என்னை ஏமாற்றிக்கொண்டு, "நானே சிறந்தவன்" என்ற முகமூடியை அணிந்துகொள்கிறேன் என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன். ஆனால் சிறந்தவை இல்லை! இயற்கையில் அழகு இருக்கிறது. "ஈஸி மூச்சு" கதை இந்த வார்த்தைகளை உறுதிப்படுத்துகிறது.

    பதில் அழி
  5. இன்னும் பல ரஷ்ய மற்றும் வெளிநாட்டு படைப்புகளைப் பற்றி என்னால் சிந்திக்க முடியும் (மற்றும் நான் விரும்புகிறேன்!). நவீன கிளாசிக்... இதைப் பற்றி நாம் எப்போதும் பேசலாம், ஆனால்... வாய்ப்புகள் அனுமதிக்காது. இலக்கியத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் தேர்ந்தவர்களாகவும், வார்த்தைகளில் அதிக உணர்திறன் கொண்டவர்களாகவும், புத்தகங்களை நேசிக்கும் திறனையும், மாணவர்களாகிய நம்மில் ஆசிரியர் வளர்த்தெடுத்ததால், நான் முடிவில்லாத மகிழ்ச்சியடைகிறேன் என்று மட்டுமே சொல்வேன். புத்தகங்களில் பல நூற்றாண்டுகள் அனுபவங்கள் உள்ளன, அவை இளம் வாசகருக்கு ஒரு நபராக வளர உதவும் மூலதன கடிதங்கள், வரலாறு தெரிந்தவர்கள்அவரது மக்களைப் பற்றி, அறியாமைக்கு ஆளாகாமல், மிக முக்கியமாக, விளைவுகளை முன்கூட்டியே அறியத் தெரிந்த சிந்தனையுள்ள நபராக இருக்க வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, "நீங்கள் ஒரு தவறு செய்து அதை உணரவில்லை என்றால், நீங்கள் இரண்டு தவறுகளை செய்தீர்கள்." அவை நிச்சயமாக, தவிர்க்க முடியாத நிறுத்தற்குறிகள், ஆனால் அவற்றில் அதிகமானவை இருந்தால், உரையில் உள்ளதைப் போல வாழ்க்கையில் எந்த அர்த்தமும் இருக்காது!

    பதில் அழி

    பதில்கள்

      5க்கு மேல் மதிப்பீடு இல்லை என்பது என்ன பரிதாபம்... நான் படித்து நினைக்கிறேன்: எனது பணி குழந்தைகளுடன் எதிரொலித்தது... பல, பல குழந்தைகள்... நீங்கள் வளர்ந்துவிட்டீர்கள். மிகவும். நேற்றுதான் நான் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்பினேன், உங்கள் கடைசிப் பெயரைச் சொல்லி அழைத்தேன் (அதாவது, ஒவ்வொரு முறையும் நீங்கள் பதற்றமடைவதால், அது என்னை மிகவும் சிரிக்க வைக்கிறது! ஏன்? உங்களுக்கு அழகான கடைசிப் பெயர் உள்ளது: அனைத்து சோனரான்ட்கள் மற்றும் உயிரெழுத்துக்கள், அதாவது அது பரவசமானது. !): "ஸ்மோலினா, நீ "அழகானவள் மட்டும் இல்லை, நீயும் புத்திசாலி. ஸ்மோலினா, நீ புத்திசாலி மட்டுமல்ல, நீ அழகாகவும் இருக்கிறாய்." வேலையில் நான் ஒரு சிந்தனையாளரைப் பார்த்தேன், ஒரு ஆழ்ந்த சிந்தனையாளர்!

      அழி
  • அவர்கள் சொல்வது போல், "மனிதன் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்கிறான்." இந்த பழமொழி அனைவருக்கும் தெரிந்ததே. ஆனால் மற்றொரு நன்கு அறியப்பட்ட பழமொழியும் உள்ளது - "ஒரு புத்திசாலி நபர் மற்றவர்களின் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்கிறார், ஒரு முட்டாள் தனது சொந்தத்திலிருந்து கற்றுக்கொள்கிறார்." பத்தொன்பதாம் மற்றும் இருபதாம் நூற்றாண்டுகளின் எழுத்தாளர்கள் நம்மைச் செல்வந்தர்களாக விட்டுச் சென்றனர் கலாச்சார பாரம்பரியத்தை. அவர்களின் படைப்புகளிலிருந்து, அவர்களின் ஹீரோக்களின் தவறுகள் மற்றும் அனுபவங்களிலிருந்து, எதிர்காலத்தில் நமக்கு உதவும் முக்கியமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ளலாம், அறிவைக் கொண்டு, தேவையற்ற செயல்களைச் செய்யக்கூடாது.
    ஒவ்வொரு நபரும் தனது வாழ்க்கையில் மகிழ்ச்சிக்காக குடும்ப அடுப்பில் பாடுபடுகிறார், மேலும் தனது முழு வாழ்க்கையையும் தனது "ஆத்ம துணையை" தேடுகிறார். ஆனால் உணர்வுகள் ஏமாற்றும், பரஸ்பரம் அல்ல, நிலையானது அல்ல, ஒரு நபர் மகிழ்ச்சியற்றவராக மாறுவது பெரும்பாலும் நிகழ்கிறது. எழுத்தாளர்கள், மகிழ்ச்சியற்ற அன்பின் சிக்கலைப் புரிந்துகொண்டு, எழுதினார்கள் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கைகாதல், உண்மையான அன்பின் பல்வேறு அம்சங்களை வெளிப்படுத்தும் படைப்புகள். இந்த தலைப்பை ஆராய்ந்த எழுத்தாளர்களில் ஒருவர் இவான் புனின். கதைப்புத்தகம்" இருண்ட சந்துகள்» கதைகள் முக்கியமானவை மற்றும் அவற்றை கருத்தில் கொள்ள பொருத்தமானவை நவீன மனிதன். எனக்கு மிகவும் பிடித்த கதை "ஈஸியான சுவாசம்". இது புதிய காதல் போன்ற உணர்வை வெளிப்படுத்துகிறது. முதல் பார்வையில், ஒல்யா மெஷ்செர்ஸ்கயா ஒரு திமிர்பிடித்த மற்றும் பெருமைமிக்க பெண் என்று தோன்றலாம், அவர் பதினைந்து வயதில், வயதானவராக தோன்ற விரும்புகிறார், எனவே தனது தந்தையின் நண்பருடன் படுக்கைக்குச் செல்கிறார். முதலாளி அவளுடன் நியாயப்படுத்த விரும்புகிறார், அவள் இன்னும் ஒரு பெண் என்று அவளுக்கு நிரூபிக்க வேண்டும், அதற்கேற்ப உடை மற்றும் நடந்து கொள்ள வேண்டும்.
    ஆனால் உண்மையில் அப்படி இல்லை. இளைய வகுப்பினர் விரும்பும் ஒலியா எப்படி திமிர்பிடித்தவராகவும் திமிர்பிடித்தவராகவும் இருக்க முடியும்? நீங்கள் குழந்தைகளை முட்டாளாக்க முடியாது, அவர்கள் ஒலியாவின் நேர்மையையும் அவளுடைய நடத்தையையும் பார்க்கிறார்கள். ஆனால் அவள் பறப்பவள், அவள் ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவனைக் காதலிக்கிறாள், அவனுடன் துரோகம் செய்கிறாள் என்ற வதந்திகளைப் பற்றி என்ன? ஆனால் இவை ஒலியாவின் கருணை மற்றும் இயற்கை அழகைக் கண்டு பொறாமை கொண்ட பெண்களால் பரப்பப்படும் வதந்திகள். ஜிம்னாசியத்தின் தலைவரின் நடத்தை ஒத்திருக்கிறது. அவள் நீண்ட காலம் வாழ்ந்தாள், ஆனால் சாம்பல் வாழ்க்கை, இதில் மகிழ்ச்சியும் மகிழ்ச்சியும் இல்லை. அவள் இப்போது இளமையாகத் தெரிகிறாள், வெள்ளி முடியுடன், பின்னுவதை விரும்புகிறாள். அவள் ஒலியாவின் நிகழ்வு நிறைந்த வாழ்க்கை மற்றும் பிரகாசமான, மகிழ்ச்சியான தருணங்களுடன் முரண்படுகிறாள். மெஷ்செர்ஸ்காயாவின் இயற்கை அழகு மற்றும் முதலாளியின் "இளமை" ஆகியவை எதிர்மாறானவை. இதனால் அவர்களுக்குள் மோதல் வெடித்துள்ளது. ஓல்யா தனது "பெண்பால்" சிகை அலங்காரத்தை அகற்றி, மிகவும் கண்ணியமாக நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று முதலாளி விரும்புகிறார். ஆனால் ஒல்யா தனது வாழ்க்கை பிரகாசமாக இருக்கும் என்று உணர்கிறாள், அவளுடைய வாழ்க்கையில் நிச்சயமாக மகிழ்ச்சியான, உண்மையான காதல் இருக்கும். அவள் முதலாளிக்கு முரட்டுத்தனமாக பதிலளிக்கவில்லை, ஆனால் பிரபுத்துவ முறையில் அழகாக நடந்துகொள்கிறாள். ஒல்யா இந்த பெண் பொறாமையை கவனிக்கவில்லை மற்றும் முதலாளிக்கு மோசமான எதையும் விரும்பவில்லை.
    ஒல்யா மெஷ்செர்ஸ்காயாவின் காதல் தொடங்கியது, ஆனால் அவரது மரணம் காரணமாக திறக்க நேரமில்லை. என்னைப் பொறுத்தவரை, நான் பின்வரும் பாடத்தைக் கற்றுக்கொண்டேன்: உங்களுக்குள் அன்பை வளர்த்துக் கொள்வதும் அதை வாழ்க்கையில் காட்டுவதும் அவசியம், ஆனால் சோகமான விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும் கோட்டைக் கடக்காமல் கவனமாக இருங்கள்.

    பதில் அழி
  • அன்பின் கருப்பொருளை ஆராய்ந்த மற்றொரு எழுத்தாளர் அன்டன் பாவ்லோவிச் செக்கோவ் ஆவார். அவரது படைப்பான "செர்ரி பழத்தோட்டம்" என்பதை நான் பரிசீலிக்க விரும்புகிறேன். இங்கே நான் அனைத்து கதாபாத்திரங்களையும் மூன்று வகைகளாகப் பிரிக்கலாம்: ரானேவ்ஸ்கயா, லோபாகின் மற்றும் ஒல்யா மற்றும் பெட்யா. ரனேவ்ஸ்கயா ரஷ்யாவின் உன்னதமான பிரபுத்துவ கடந்த காலத்தை நாடகத்தில் வெளிப்படுத்துகிறார்: தோட்டத்தின் அழகை அவளால் அனுபவிக்க முடியும், அது அவளுக்கு நன்மைகளைத் தருகிறதா இல்லையா என்பதைப் பற்றி சிந்திக்கவில்லை. அவள் கருணை, பிரபுக்கள், ஆன்மீக தாராள மனப்பான்மை, தாராள மனப்பான்மை மற்றும் இரக்கம் போன்ற குணங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறாள். ஒரு முறை தனக்கு துரோகம் செய்த அவள் தேர்ந்தெடுத்தவனை அவள் இன்னும் நேசிக்கிறாள். அவளைப் பொறுத்தவரை, செர்ரி பழத்தோட்டம் ஒரு வீடு, நினைவகம், தலைமுறைகளுடன் தொடர்பு, குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நினைவுகள். ரானேவ்ஸ்கயா வாழ்க்கையின் பொருள் பக்கத்தைப் பற்றி கவலைப்படுவதில்லை (அவள் வீணானவள், வணிகத்தை எவ்வாறு நடத்துவது மற்றும் அழுத்தும் சிக்கல்களில் முடிவுகளை எடுப்பது எப்படி என்று தெரியவில்லை). Ranevskaya உணர்திறன் மற்றும் ஆன்மீகம் வகைப்படுத்தப்படும். அவளுடைய உதாரணத்திலிருந்து நான் கருணையையும் ஆன்மீக அழகையும் கற்றுக்கொள்ள முடியும்.
    லோபாகின், வேலையில் ஆளுமைப்படுத்துகிறார் நவீன ரஷ்யா, பணத்தின் மீதான காதல் இயல்பாகவே உள்ளது. அவர் ஒரு வங்கியில் வேலை செய்கிறார், எல்லாவற்றிலும் லாபத்தின் மூலத்தைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறார். அவர் நடைமுறை, கடின உழைப்பு மற்றும் ஆற்றல் மிக்கவர், தனது இலக்குகளை அடைகிறார். இருப்பினும், பணத்தின் மீதான காதல் அவரது மனித உணர்வுகளை அழிக்கவில்லை: அவர் நேர்மையானவர், நன்றியுள்ளவர், புரிந்துகொள்ளக்கூடியவர். அவரை மென்மையான ஆன்மா. அவரைப் பொறுத்தவரை, தோட்டம் இனி ஒரு செர்ரி மரம் அல்ல, ஆனால் ஒரு செர்ரி மரம், லாபத்தின் ஆதாரம், அழகியல் இன்பம் அல்ல, பொருள் ஆதாயத்தைப் பெறுவதற்கான ஒரு வழிமுறையாகும், ஆனால் நினைவகம் மற்றும் தலைமுறைகளுடனான தொடர்பின் சின்னம் அல்ல. அவருடைய உதாரணத்திலிருந்து, நான் முதலில் ஆன்மீக குணங்களை வளர்த்துக் கொள்ள கற்றுக்கொள்கிறேன், பணத்தின் மீதான காதல் அல்ல, இது மக்களில் உள்ள மனித உறுப்புகளை எளிதில் அழிக்க முடியும்.
    அன்யாவும் பெட்டியாவும் ரஷ்யாவின் எதிர்காலத்தை வெளிப்படுத்துகிறார்கள், இது வாசகரை பயமுறுத்துகிறது. அவர்கள் நிறைய பேசுகிறார்கள், ஆனால் எதற்கும் இழுக்கப்படுவதில்லை, அவர்கள் ஒரு இடைக்கால எதிர்காலத்திற்காக பாடுபடுகிறார்கள், ஒளிரும் ஆனால் மலட்டு, மற்றும் அற்புதமான வாழ்க்கை வேண்டும். தங்களுக்குத் தேவையில்லாததை (அவர்களது கருத்துப்படி) எளிதில் விட்டுவிடுகிறார்கள். அவர்கள் தோட்டத்தின் தலைவிதி அல்லது எதைப் பற்றியும் கவலைப்படுவதில்லை. அவர்கள் தங்கள் உறவை நினைவில் கொள்ளாத இவான்கள் என்று நம்பிக்கையுடன் அழைக்கலாம். அவர்களின் உதாரணத்திலிருந்து, கடந்த கால நினைவுச்சின்னங்களைப் பாராட்டவும் தலைமுறைகளுக்கு இடையிலான தொடர்பைப் பாதுகாக்கவும் நான் கற்றுக்கொள்ள முடியும். நீங்கள் ஒரு பிரகாசமான எதிர்காலத்திற்காக பாடுபடுகிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் முயற்சி செய்ய வேண்டும், உரையாடலில் ஈடுபடக்கூடாது என்பதையும் என்னால் அறிய முடிகிறது.
    நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, பத்தொன்பதாம் மற்றும் இருபதாம் நூற்றாண்டுகளின் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளிலிருந்து நாம் வாழ்க்கையில் பல பயனுள்ள பாடங்களைக் கற்றுக் கொள்ளலாம் மற்றும் எதிர்காலத்தில் வாழ்க்கையில் மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் இழக்கக்கூடிய தவறுகளிலிருந்து நம்மைப் பாதுகாக்கும் அனுபவத்தைப் பெறலாம்.

    பதில் அழி
  • நாம் ஒவ்வொருவரும் தவறுகளைச் செய்கிறோம், வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்கிறோம், பெரும்பாலும் ஒரு நபர் வருந்துகிறார், என்ன நடந்தது என்பதை சரிசெய்ய முயற்சிக்கிறார், ஆனால், ஐயோ, நேரத்தைத் திருப்புவது சாத்தியமில்லை. எதிர்காலத்தில் அவற்றைத் தவிர்க்க, அவற்றை பகுப்பாய்வு செய்ய நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். உலக புனைகதைகளின் பல படைப்புகளில், கிளாசிக்ஸ் இந்த தலைப்பில் தொடுகிறது.
    இவான் செர்கீவிச் துர்கனேவின் படைப்பான “தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்” இல், எவ்ஜெனி பசரோவ் இயற்கையால் ஒரு நீலிஸ்ட், மக்களுக்கு முற்றிலும் அசாதாரணமான பார்வைகளைக் கொண்டவர், சமூகத்தின் அனைத்து மதிப்புகளையும் மறுக்கிறார். அவர் தனது குடும்பம் மற்றும் கிர்சனோவ் குடும்பம் உட்பட தன்னைச் சுற்றியுள்ள மக்களின் அனைத்து எண்ணங்களையும் மறுக்கிறார். எவ்ஜெனி பசரோவ் தனது நம்பிக்கைகளை மீண்டும் மீண்டும் குறிப்பிட்டார், அவற்றை உறுதியாக நம்புகிறார், யாருடைய வார்த்தைகளையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளவில்லை: "ஒரு கண்ணியமான வேதியியலாளர் எந்தவொரு கவிஞரையும் விட இருபது மடங்கு பயனுள்ளதாக இருக்கிறார்," "இயற்கை ஒன்றும் இல்லை ... இயற்கை ஒரு கோவில் அல்ல, ஆனால் ஒரு பட்டறை , மற்றும் ஒரு நபர் அதில் ஒரு தொழிலாளி. இதில் மட்டுமே அவரது வாழ்க்கை பாதை கட்டப்பட்டது. ஆனால் ஹீரோ நினைப்பதெல்லாம் உண்மையா? இது அவருடைய அனுபவமும் தவறுகளும். வேலையின் முடிவில், பசரோவ் நம்பிய, அவர் உறுதியாக நம்பிய அனைத்தும், அவரது வாழ்க்கைக் காட்சிகள் அனைத்தும் அவரால் மறுக்கப்படுகின்றன.
    மற்றொரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம் இவான் அன்டோனோவிச் புனினின் "தி ஜென்டில்மேன் ஃப்ரம் சான் பிரான்சிஸ்கோ" கதையின் ஹீரோ. கதையின் மையத்தில் சான் பிரான்சிஸ்கோவைச் சேர்ந்த ஒரு மனிதர் இருக்கிறார், அவர் தனது நீண்ட வேலைக்கு வெகுமதி அளிக்க முடிவு செய்தார். 58 வயதில், முதியவர் தொடங்க முடிவு செய்தார் புதிய வாழ்க்கை: "பழங்காலத்தின் நினைவுச்சின்னங்களான தெற்கு இத்தாலியின் சூரியனை அனுபவிக்க அவர் நம்பினார்." அவர் தனது முழு நேரத்தையும் வேலையில் மட்டுமே செலவிட்டார், வாழ்க்கையின் பல முக்கியமான பகுதிகளை ஒதுக்கித் தள்ளினார், மிகவும் மதிப்புமிக்க விஷயத்தை - பணத்துடன் வழிநடத்தினார். சாக்லேட், ஒயின் குடிப்பது, குளிப்பது, நாளிதழ்கள் படிப்பது என மகிழ்ந்தவன்.அதனால், தவறு செய்து தன் உயிரையே செலுத்தினான். இதன் விளைவாக, செல்வம் மற்றும் தங்கம் பொருத்தப்பட்ட, ஜென்டில்மேன் ஹோட்டலில், மிக மோசமான, சிறிய மற்றும் ஈரமான அறையில் இறக்கிறார். ஒருவரின் தேவைகளைப் பூர்த்திசெய்து திருப்திப்படுத்துவதற்கான தாகம், கடந்த வருடங்களுக்குப் பிறகு ஓய்வெடுத்து மீண்டும் வாழ்க்கையைத் தொடங்குவதற்கான ஆசை, ஹீரோவுக்கு ஒரு சோகமான முடிவாக மாறிவிடும்.
    எனவே, ஆசிரியர்கள், தங்கள் ஹீரோக்கள் மூலம், எதிர்கால சந்ததியினருக்கு, அனுபவங்களையும் தவறுகளையும் நமக்குக் காட்டுகிறார்கள், மேலும் வாசகர்களாகிய நாம், எழுத்தாளர் நம் முன் வைக்கும் ஞானம் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகளுக்கு நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்க வேண்டும். இந்த படைப்புகளைப் படித்த பிறகு, ஹீரோக்களின் வாழ்க்கையின் விளைவுகளுக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும் மற்றும் சரியான பாதையைப் பின்பற்ற வேண்டும். ஆனால், நிச்சயமாக, தனிப்பட்ட வாழ்க்கை பாடங்கள் நம்மீது சிறந்த தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. நன்கு அறியப்பட்ட பழமொழி சொல்வது போல்: "நீங்கள் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்கிறீர்கள்."
    மிகீவ் அலெக்சாண்டர்

    பதில் அழி
  • பகுதி 1 - திமூர் ஒசிபோவ்
    "அனுபவம் மற்றும் தவறுகள்" என்ற தலைப்பில் கட்டுரை
    மக்கள் தவறு செய்கிறார்கள், அது நம் இயல்பு. ஒரு புத்திசாலி நபர் தவறு செய்யாதவர் அல்ல, ஆனால் தனது தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்பவர். தவறுகள், கடந்த கால சூழ்நிலைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, ஒவ்வொரு முறையும் மேலும் மேலும் வளர்ச்சியடைந்து, மேலும் மேலும் அனுபவத்தையும் அறிவையும் குவித்து, முன்னேற நமக்கு உதவுகின்றன.
    அதிர்ஷ்டவசமாக, பல எழுத்தாளர்கள் இந்த தலைப்பை தங்கள் படைப்புகளில் தொட்டு, அதை ஆழமாக வெளிப்படுத்தி, தங்கள் அனுபவத்தை எங்களுடன் பகிர்ந்து கொண்டனர். உதாரணமாக, ஐ.ஏ.வின் கதையைப் பார்ப்போம். புனின் "அன்டோனோவ் ஆப்பிள்கள்". "உன்னதமான கூடுகளின் பொக்கிஷமான சந்துகள்," துர்கனேவின் இந்த வார்த்தைகள் உள்ளடக்கத்தை முழுமையாக பிரதிபலிக்கின்றன இந்த வேலையின். ஆசிரியர் தனது தலையில் ஒரு ரஷ்ய தோட்டத்தின் உலகத்தை மீண்டும் உருவாக்குகிறார். கடந்த காலங்களை நினைத்து வருத்தப்படுகிறார். புனின் தனது உணர்வுகளை ஒலிகள் மற்றும் வாசனைகள் மூலம் மிகவும் யதார்த்தமாகவும் நெருக்கமாகவும் வெளிப்படுத்துகிறார், இந்த கதையை "மணம்" என்று அழைக்கலாம். "வைக்கோல் வாசனை, விழுந்த இலைகள், காளான் ஈரப்பதம்" மற்றும் நிச்சயமாக வாசனை அன்டோனோவ் ஆப்பிள்கள், இது ரஷ்ய நில உரிமையாளர்களின் அடையாளமாக மாறியது. அந்த நாட்களில் மனநிறைவு, இல்லறம், செழிப்பு எல்லாம் நன்றாக இருந்தது. எஸ்டேட்கள் நம்பகத்தன்மையுடனும் என்றென்றும் கட்டப்பட்டன, நில உரிமையாளர்கள் வெல்வெட் பேன்ட்டில் வேட்டையாடப்பட்டனர், மக்கள் சுத்தமான வெள்ளை சட்டைகளில் நடந்தனர், குதிரைக் காலணிகளுடன் அழியாத பூட்ஸ், வயதானவர்கள் கூட "உயரமாக, பெரியவர்களாக, வெள்ளை நிறத்தில்" இருந்தனர். ஆனால் இவை அனைத்தும் காலப்போக்கில் மங்கிவிடும், அழிவு வருகிறது, எல்லாம் இனி அற்புதமாக இல்லை. பழைய உலகத்திலிருந்து எஞ்சியிருப்பது அன்டோனோவ் ஆப்பிளின் நுட்பமான வாசனை மட்டுமே... காலங்களுக்கும் தலைமுறைக்கும் இடையே தொடர்புகளைப் பேண வேண்டும், பழைய காலத்தின் நினைவையும் கலாச்சாரத்தையும் பாதுகாக்க வேண்டும், மேலும் நம் நாட்டை நேசிக்க வேண்டும் என்பதை புனின் நமக்குத் தெரிவிக்க முயற்சிக்கிறார். அவர் செய்யும் அளவுக்கு.

    பதில் அழி
  • பகுதி 2 - திமூர் ஒசிபோவ்
    A.P. செக்கோவின் படைப்பான "The Cherry Orchard" ஐயும் தொட விரும்புகிறேன். பற்றியும் பேசுகிறது நில உரிமையாளர் வாழ்க்கை. பாத்திரங்கள் 3 வகைகளாகப் பிரிக்கலாம். பழைய தலைமுறை, இவர்கள் ரானேவ்ஸ்கிகள். அவர்கள் கடந்து செல்லும் உன்னத சகாப்தத்தின் மக்கள். அவர்கள் கருணை, தாராள மனப்பான்மை, ஆன்மாவின் நுணுக்கம், அத்துடன் வீண், குறுகிய மனப்பான்மை, இயலாமை மற்றும் முடிவெடுக்க விருப்பமின்மை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. அழுத்தும் பிரச்சனைகள். ஹீரோக்களின் அணுகுமுறை செர்ரி பழத்தோட்டம்முழு வேலையின் சிக்கலைக் காட்டுகிறது. ரானேவ்ஸ்கியைப் பொறுத்தவரை, இது பாரம்பரியம், குழந்தைப் பருவத்தின் தோற்றம், அழகு, மகிழ்ச்சி, கடந்த காலத்துடனான தொடர்பு. அடுத்ததாக நிகழ்காலத்தின் தலைமுறை வருகிறது, இது ஒரு நடைமுறை, ஆர்வமுள்ள, ஆற்றல் மிக்க மற்றும் கடின உழைப்பாளியான லோபாகினால் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்படுகிறது. அவர் தோட்டத்தை வருமான ஆதாரமாகப் பார்க்கிறார்; அவருக்கு அது செர்ரியை விட செர்ரி போன்றது. இறுதியாக, கடைசி குழு, எதிர்கால தலைமுறை - பெட்டியா மற்றும் அன்யா. அவர்கள் ஒரு பிரகாசமான எதிர்காலத்திற்காக பாடுபடுகிறார்கள், ஆனால் அவர்களின் கனவுகள் பெரும்பாலும் பயனற்றவை, வார்த்தைகளுக்கு வார்த்தைகள், எல்லாவற்றையும் பற்றி எதுவும் இல்லை. ரானேவ்ஸ்கிகளுக்கு, தோட்டம் ரஷ்யா முழுவதும், அவர்களுக்கு ரஷ்யா முழுவதும் ஒரு தோட்டம். இது அவர்களின் கனவுகளின் நிதானத்தை காட்டுகிறது. இவை மூன்று தலைமுறைகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகள், மீண்டும், அவை ஏன் இவ்வளவு பெரியவை? ஏன் இவ்வளவு கருத்து வேறுபாடு? செர்ரி பழத்தோட்டம் ஏன் இறக்க வேண்டும்? அவரது மரணம் அவரது மூதாதையர்களின் அழகு மற்றும் நினைவகத்தின் அழிவு, அவரது பூர்வீக அடுப்பின் அழிவு; இன்னும் பூக்கும் மற்றும் வாழும் தோட்டத்தின் வேர்களை ஒருவர் வெட்ட முடியாது, ஏனெனில் இந்த தண்டனை நிச்சயமாக பின்பற்றப்படும்.
    தவறுகள் தவிர்க்கப்பட வேண்டும் என்று நாம் முடிவு செய்யலாம், ஏனெனில் அவற்றின் விளைவுகள் சோகமாக இருக்கலாம். தவறுகளைச் செய்த பிறகு, நீங்கள் அதை உங்கள் நன்மைக்காகப் பயன்படுத்த வேண்டும், எதிர்காலத்திற்கான அனுபவத்தைப் பிரித்தெடுத்து மற்றவர்களுக்கு அனுப்ப வேண்டும்.

    பதில் அழி
  • பதில் அழி
  • லோபாகினுக்கு (தற்போது) செர்ரி பழத்தோட்டம்வருமான ஆதாரமாக உள்ளது. “...இந்தத் தோட்டம் மிகப் பெரியது என்பது மட்டும் குறிப்பிடத்தக்கது. செர்ரிகள் இரண்டு வருடங்களுக்கு ஒரு முறை பிறக்கும், அதை வைக்க எங்கும் இல்லை. யாரும் வாங்குவதில்லை...” எர்மோலை தோட்டத்தை செறிவூட்டல் பார்வையில் இருந்து பார்க்கிறது. ரனேவ்ஸ்கயா மற்றும் கேவ் தோட்டத்தை கோடைகால குடிசைகளாகப் பிரித்து தோட்டத்தை வெட்ட வேண்டும் என்று அவர் மும்முரமாக அறிவுறுத்துகிறார்.
    வேலையைப் படிக்கும்போது, ​​​​நாம் விருப்பமின்றி நம்மை நாமே கேள்விகளைக் கேட்டுக்கொள்கிறோம்: தோட்டத்தை காப்பாற்ற முடியுமா? தோட்டத்தின் மரணத்திற்கு யார் காரணம்? பிரகாசமான எதிர்காலம் இல்லையா? முதல் கேள்விக்கான பதிலை ஆசிரியரே தருகிறார்: அது சாத்தியம். தோட்டத்தின் உரிமையாளர்கள் தங்கள் குணாதிசயத்தால், தோட்டத்தை காப்பாற்றி, தொடர்ந்து பூத்து மணம் வீசும் திறன் கொண்டவர்களாக இல்லை என்பதில்தான் முழு சோகமும் உள்ளது. குற்றம் பற்றிய கேள்விக்கு ஒரே ஒரு பதில் மட்டுமே உள்ளது: அனைவரும் குற்றவாளிகள்.
    ... ஒளிமயமான எதிர்காலம் இல்லையா?..
    இந்த கேள்வி ஏற்கனவே வாசகர்களிடம் ஆசிரியரால் கேட்கப்பட்டது, அதனால்தான் நான் இந்த கேள்விக்கு பதிலளிப்பேன். பிரகாசமான எதிர்காலம் எப்போதும் ஒரு பெரிய வேலை. இவை அழகான உரைகள் அல்ல, ஒரு இடைக்கால எதிர்காலத்தின் விளக்கக்காட்சி அல்ல, மாறாக விடாமுயற்சி மற்றும் கடுமையான சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது. இது பொறுப்பைத் தாங்கும் திறன், முன்னோர்களின் மரபுகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களை மதிக்கும் திறன். உங்களுக்கு விருப்பமானவற்றுக்காக போராடும் திறன்.
    "செர்ரி பழத்தோட்டம்" நாடகம் காட்டுகிறது மன்னிக்க முடியாத தவறுகள்ஹீரோக்கள். அன்டன் பாவ்லோவிச் செக்கோவ், இளம் வாசகர்களாகிய எங்களுக்கு அனுபவத்தைப் பெறும் வகையில் பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான வாய்ப்பைத் தருகிறார். இது நம் ஹீரோக்கள் மத்தியில் ஒரு வருந்தத்தக்க தவறு, ஆனால் பலவீனமான எதிர்காலத்தை காப்பாற்றும் பொருட்டு வாசகர்களிடையே புரிதல் மற்றும் அனுபவத்தின் தோற்றம்.
    நான் எடுக்க விரும்பும் பகுப்பாய்வுக்கான இரண்டாவது வேலை வாலண்டைன் கிரிகோரிவிச் ரஸ்புடினின் "பெண்கள் உரையாடல்". இந்தக் குறிப்பிட்ட கதையை நான் ஏன் தேர்ந்தெடுத்தேன்? ஒருவேளை எதிர்காலத்தில் நான் ஒரு தாயாக மாறுவேன். நான் இருந்து வளர வேண்டும் சிறிய மனிதன்- ஒரு மனிதன.
    இப்போது கூட, குழந்தைகளின் கண்களால் உலகைப் பார்க்கும்போது, ​​​​எது நல்லது எது கெட்டது என்பதை நான் ஏற்கனவே புரிந்துகொள்கிறேன். நான் பெற்றோருக்குரிய உதாரணங்களைப் பார்க்கிறேன், அல்லது அதன் பற்றாக்குறை. ஒரு இளைஞனாக, நான் இளையவர்களுக்கு ஒரு முன்மாதிரியாக இருக்க வேண்டும்.
    ஆனால் நான் முன்பு எழுதியது பெற்றோர், குடும்பத்தின் தாக்கம். இது வளர்ப்பின் தாக்கம். மரபுகளைக் கவனிப்பதன் செல்வாக்கு மற்றும், நிச்சயமாக, மரியாதை. இது என் அன்புக்குரியவர்களின் பணி, இது வீண் போகாது. விகா தனது பெற்றோருக்கு அன்பையும் முக்கியத்துவத்தையும் அடையாளம் காண வாய்ப்பு இல்லை. "விகா குளிர்காலத்தின் நடுவில் தனது சொந்த விருப்பத்தின் பேரில் தனது பாட்டியுடன் கிராமத்திற்கு வந்தார். பதினாறு வயதில் நான் கருக்கலைப்பு செய்ய வேண்டியிருந்தது. நான் நிறுவனத்துடன் தொடர்பு கொண்டேன், நிறுவனம் சிக்கலில் சிக்கியது. அவள் பள்ளியை விட்டு வெளியேறினாள், வீட்டிலிருந்து காணாமல் போக ஆரம்பித்தாள், சுழல ஆரம்பித்தாள், சுழல ஆரம்பித்தாள்... அவர்கள் அவளைப் பிடிக்கும் வரை, கொணர்வியிலிருந்து அவளைப் பறித்தார்கள், ஏற்கனவே தூண்டில் போடப்பட்டார், ஏற்கனவே காவலில் கத்தினார்.
    "கிராமத்தில் என் சொந்த விருப்பப்படி அல்ல..." இது அவமானகரமானது, விரும்பத்தகாதது. விகாவுக்கு அவமானம். பதினாறு வயது இன்னும் பெற்றோரின் கவனிப்பு தேவைப்படும் குழந்தை. பெற்றோரிடமிருந்து கவனம் இல்லை என்றால், குழந்தை இந்த கவனத்தை பக்கத்தில் தேடும். "கோட்சா" மட்டுமே இருக்கும் ஒரு நிறுவனத்தில் மற்றொரு இணைப்பாக மாறுவது நல்லது என்பதை யாரும் குழந்தைக்கு விளக்க மாட்டார்கள். விகா தனது பாட்டிக்கு நாடுகடத்தப்பட்டார் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது விரும்பத்தகாதது. "...பின்னர் என் தந்தை தனது பழைய நிவாவைப் பயன்படுத்தினார், நான் சுயநினைவுக்கு வரும் வரை, என் பாட்டியிடம் நாடுகடத்தப்படுவதற்காக, மறு கல்விக்காக." பெற்றோர்களால் ஏற்படும் பிரச்சனைகள் குழந்தைகளால் ஏற்படாது. அவர்கள் கவனிக்கவில்லை, அவர்கள் விளக்கவில்லை! அது உண்மைதான், விகாவை அவளுடைய பாட்டிக்கு அனுப்புவது எளிது, அதனால் அவள் தன் குழந்தையைப் பற்றி வெட்கப்படக்கூடாது. என்ன நடந்தது என்பதற்கான அனைத்து பொறுப்புகளும் நடாலியாவின் வலுவான தோள்களில் விழட்டும்.
    என்னைப் பொறுத்தவரை, "பெண்கள் உரையாடல்" கதை முதலில் நீங்கள் எப்படிப்பட்ட பெற்றோராக இருக்கக்கூடாது என்பதைக் காட்டுகிறது. அனைத்து பொறுப்பற்ற தன்மையையும் கவனக்குறைவையும் காட்டுகிறது. ரஸ்புடின், காலத்தின் ப்ரிஸத்தைப் பார்த்து, இன்னும் என்ன நடக்கிறது என்பதை விவரித்தது பயமாக இருக்கிறது. நிறைய நவீன இளைஞர்கள்சிலருக்கு பதினான்கு கூட இல்லை என்றாலும், கலவரமான வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துங்கள்.
    விக்கியின் குடும்பத்திலிருந்து கற்றுக்கொண்ட அனுபவம் அவரது சொந்த வாழ்க்கையை கட்டியெழுப்புவதற்கு அடிப்படையாக மாறாது என்று நம்புகிறேன். அவர் ஒரு அன்பான தாயாகவும், பின்னர் ஒரு உணர்திறன் கொண்ட பாட்டியாகவும் மாறுவார் என்று நம்புகிறேன்.
    கடைசி, இறுதி கேள்வியை நானே கேட்டுக்கொள்வேன்: அனுபவத்திற்கும் தவறுகளுக்கும் தொடர்பு உள்ளதா?
    "அனுபவம் கடினமான தவறுகளின் மகன்" (ஏ.எஸ். புஷ்கின்) தவறுகளைச் செய்ய நாம் பயப்படக்கூடாது, ஏனென்றால் அவை நம்மை பலப்படுத்துகின்றன. அவற்றைப் பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், நாம் புத்திசாலியாக, தார்மீக ரீதியாக வலுவாக மாறுகிறோம் ... அல்லது, இன்னும் எளிமையாகச் சொன்னால், நாம் ஞானத்தைப் பெறுகிறோம்.

    மரியா டோரோஷ்கினா

    பதில் அழி
  • ஒவ்வொரு நபரும் தனக்கென இலக்குகளை நிர்ணயிக்கிறார். இந்த இலக்குகளை அடைய நாங்கள் எங்கள் முழு வாழ்க்கையையும் செலவிடுகிறோம். இது கடினமாக இருக்கலாம் மற்றும் மக்கள் இந்த சிரமங்களை வெவ்வேறு வழிகளில் சகித்துக்கொள்கிறார்கள்; சிலர், அது பலனளிக்கவில்லை என்றால், உடனடியாக எல்லாவற்றையும் விட்டுவிடுங்கள், மற்றவர்கள் தங்களுக்கு புதிய இலக்குகளை நிர்ணயித்து அவற்றை அடைகிறார்கள், தங்கள் கடந்த கால தவறுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். மற்றவர்களின் தவறுகள் மற்றும் அனுபவங்கள். சில பகுதிகளில் வாழ்க்கையின் அர்த்தம் உங்கள் இலக்குகளை அடைவதாக எனக்குத் தோன்றுகிறது, நீங்கள் கைவிட முடியாது, உங்கள் சொந்த மற்றும் மற்றவர்களின் தவறுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு நீங்கள் முடிவுக்கு செல்ல வேண்டும். அனுபவமும் தவறுகளும் பல படைப்புகளில் உள்ளன, நான் இரண்டு படைப்புகளை எடுப்பேன், முதலாவது அன்டன் செக்கோவின் "தி செர்ரி பழத்தோட்டம்".

    மீண்டும் அதே தவறுகள் நடக்காமல் இருக்க கடந்த கால தவறுகளை அலசுவது அவசியம் என்று நினைக்கிறேன். அனுபவம் மிகவும் முக்கியமானது மற்றும் குறைந்தபட்சம் "தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்." யாராவது ஏற்கனவே செய்த தவறுகளைச் செய்வது சரியானது என்று நான் நினைக்கவில்லை, ஏனென்றால் நீங்கள் அதைத் தவிர்க்கலாம் மற்றும் நம் முன்னோர்கள் செய்த அதே காரியத்தைச் செய்யாமல் இருக்க அதை எப்படி செய்வது என்று கண்டுபிடிக்கலாம். எழுத்தாளர்கள் தங்கள் கதைகளில் அனுபவம் தவறுகளின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை நமக்குத் தெரிவிக்க முயற்சிக்கின்றனர், மேலும் அதே தவறுகளைச் செய்யாமல் அனுபவத்தைப் பெறுகிறோம்.

    பதில் அழி

    "தவறுகள் எதுவும் இல்லை; நம் வாழ்க்கையை ஆக்கிரமிக்கும் நிகழ்வுகள், அவை எதுவாக இருந்தாலும், நாம் கற்றுக்கொள்ள வேண்டியதைக் கற்றுக்கொள்வது அவசியம்." ரிச்சர்ட் பாக்
    சில சூழ்நிலைகளில் நாம் அடிக்கடி தவறுகளைச் செய்கிறோம், அவை சிறியதாக இருந்தாலும் சரி அல்லது தீவிரமானதாக இருந்தாலும் சரி, ஆனால் இதை நாம் எவ்வளவு அடிக்கடி கவனிக்கிறோம்? அதே ரேக்கை மிதிக்காதபடி அவர்களைக் கவனிப்பது முக்கியமா? ஒரு வேளை அவர் வித்தியாசமாக நடித்திருந்தால் என்ன நடந்திருக்கும் என்று நாம் ஒவ்வொருவரும் யோசித்திருப்போம், அவர் தடுமாறியது முக்கியமா, பாடம் கற்பாரா? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எங்கள் தவறுகள் நம் அனுபவம், வாழ்க்கை பாதை மற்றும் நமது எதிர்காலத்தின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். தவறு செய்வது ஒரு விஷயம், ஆனால் உங்கள் தவறுகளை சரிசெய்ய முயற்சிப்பது முற்றிலும் வேறுபட்ட விஷயம்.
    ஏ.பி.செக்கோவின் கதையான “தி மேன் இன் எ கேஸ்” என்ற கதையில், கிரேக்க மொழி ஆசிரியர் பெலிகோவ் சமுதாயத்திலிருந்து புறக்கணிக்கப்பட்டவராக நம் முன் தோன்றுகிறார். இழந்த ஆன்மாவீணாக வீணான வாழ்க்கையுடன். கேசினிஸ், மூடத்தனம், அந்த தவறவிட்ட தருணங்கள் மற்றும் உங்கள் சொந்த மகிழ்ச்சி கூட - ஒரு திருமணம். தனக்கென அவன் உருவாக்கிக் கொண்ட எல்லைகள் அவனுடைய “கூண்டு” மற்றும் அவன் செய்த தவறு, அவன் தன்னைப் பூட்டிக்கொண்ட “கூண்டு”. "ஏதாவது நடக்கலாம்" என்று பயந்து, தனிமை, பயம் மற்றும் சித்தப்பிரமை நிறைந்த அவரது வாழ்க்கை எவ்வளவு விரைவாக கடந்து சென்றது என்பதை அவர் கவனிக்கவில்லை.
    ஏ.பி.செக்கோவின் "செர்ரி பழத்தோட்டம்" நாடகத்தில் இது இன்றைய வெளிச்சத்தில் ஒரு நாடகம். அதில், ஆண்டவர் வாழ்க்கையின் அனைத்து கவிதைகளையும் தீவிரத்தையும் ஆசிரியர் நமக்கு வெளிப்படுத்துகிறார். ஒரு செர்ரி பழத்தோட்டத்தின் உருவம் உன்னத வாழ்க்கை கடந்து செல்லும் அடையாளமாகும். செக்கோவ் இந்த வேலையை செர்ரி பழத்தோட்டத்துடன் இணைத்தது சும்மா இல்லை; இந்த இணைப்பின் மூலம் நாம் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைமுறை மோதலை உணர முடியும். ஒருபுறம், லோபக்கின் போன்றவர்கள், அழகை உணர முடியாதவர்கள், அவர்களுக்கு இந்த தோட்டம் பொருள் நன்மைகளைப் பெறுவதற்கான ஒரு வழியாகும். மறுபுறம், Ranevskaya - வகைகள் உண்மை உன்னத படம்யாருக்காக இந்த தோட்டம் குழந்தை பருவத்தின் நினைவுகள், சூடான இளமை, தலைமுறைகளுடன் தொடர்பு, ஒரு தோட்டத்தை விட அதிகமாக உள்ளது. இந்த படைப்பில், ஆசிரியர் தார்மீகத்தை நமக்கு உணர்த்த முயற்சிக்கிறார் தார்மீக குணங்கள்பணத்தின் மீதான காதல் அல்லது ஒரு இடைக்கால எதிர்கால கனவுகளை விட மிகவும் மதிப்புமிக்கது.
    மற்றொரு உதாரணம் I. A. Bunin இன் கதையான "Easy Breathing" இலிருந்து எடுக்கப்படலாம். பதினைந்து வயது ஜிம்னாசியம் மாணவர் ஓல்கா மெஷ்செர்ஸ்கயா செய்த சோகமான தவறுக்கு ஆசிரியர் ஒரு உதாரணத்தைக் காட்டினார். அவளை குறுகிய வாழ்க்கைஒரு பட்டாம்பூச்சியின் வாழ்க்கையை ஆசிரியருக்கு நினைவூட்டுகிறது - குறுகிய மற்றும் எளிதானது. கதை ஓல்காவின் வாழ்க்கைக்கும் ஜிம்னாசியத்தின் தலைவருக்கும் இடையே ஒரு முரண்பாட்டைப் பயன்படுத்துகிறது. ஒவ்வொரு நாளும் பணக்காரர்களான, ஓல்யா மெஷ்செர்ஸ்காயாவின் மகிழ்ச்சி மற்றும் குழந்தைத்தனம் நிறைந்த இந்த மக்களின் வாழ்க்கையையும், ஒல்யாவின் மகிழ்ச்சியையும் நல்வாழ்வையும் பொறாமைப்படும் ஜிம்னாசியத்தின் தலைவரின் நீண்ட, ஆனால் சலிப்பான வாழ்க்கையையும் ஆசிரியர் ஒப்பிடுகிறார். இருப்பினும், ஒல்யா ஒரு சோகமான தவறைச் செய்தார்; அவரது செயலற்ற தன்மை மற்றும் அற்பத்தனத்தின் மூலம், அவர் தனது தந்தையின் நண்பரும் ஜிம்னாசியத்தின் தலைவரின் சகோதரருமான அலெக்ஸி மல்யுடினுடன் தனது அப்பாவித்தனத்தை இழந்தார். தனக்கான நியாயத்தையோ சமாதானத்தையோ கண்டுபிடிக்க முடியாமல், அந்த அதிகாரியை அவள் கொல்லும்படி கட்டாயப்படுத்தினாள். இந்த வேலையில், மிலுடினின் ஆன்மாவின் முக்கியத்துவமும், ஆண்பால் ஒழுக்கத்தின் முழுமையான பற்றாக்குறையும் என்னைத் தாக்கியது, அவள் ஒரு பெண், அவர் உங்கள் நண்பரின் மகள் என்பதால் அவர் பாதுகாக்கவும் சரியான பாதையில் வழிநடத்தவும் வேண்டியிருந்தது.
    சரி, நான் எடுக்க விரும்பும் கடைசி படைப்பு “அன்டோனோவ் ஆப்பிள்கள்”, அங்கு ஒரு தவறு செய்ய வேண்டாம் என்று ஆசிரியர் எச்சரிக்கிறார் - தலைமுறைகளுடனான நமது தொடர்பை மறந்துவிடுங்கள், எங்கள் தாயகத்தைப் பற்றி, நமது கடந்த காலம் பற்றி. அந்த சூழலை ஆசிரியர் உணர்த்துகிறார் பழைய ரஷ்யா, மிகுதியான வாழ்வு, இயற்கை ஓவியங்கள்மற்றும் இசை நற்செய்தி. கிராம வாழ்க்கையின் செழிப்பு மற்றும் இல்லறம், ரஷ்ய அடுப்பின் சின்னங்கள். கம்பு வைக்கோல் வாசனை, தார், விழுந்த இலைகளின் வாசனை, காளான் ஈரப்பதம் மற்றும் லிண்டன் பூக்கள்.
    தவறுகள் இல்லாத வாழ்க்கை சாத்தியமற்றது என்பதை ஆசிரியர்கள் தெரிவிக்க முயற்சிக்கின்றனர், நீங்கள் எவ்வளவு தவறுகளை உணர்ந்து திருத்த முயற்சிக்கிறீர்கள், அதிக ஞானத்தையும் வாழ்க்கை அனுபவத்தையும் நீங்கள் குவிப்பீர்கள், ரஷ்ய மரபுகளை நாம் நினைவில் வைத்து மதிக்க வேண்டும், இயற்கை நினைவுச்சின்னங்கள் மற்றும் நினைவகங்களை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும். கடந்த தலைமுறைகள்.

    பதில் அழி
  • ஆனால் வருங்கால சந்ததி செக்கோவில் நம்பிக்கையைத் தூண்டவில்லை. "நித்திய மாணவர்" பெட்டியா ட்ரோஃபிமோவ். ஹீரோவுக்கு ஒரு அற்புதமான எதிர்காலத்திற்கான உள்ளார்ந்த ஆசை உள்ளது, ஆனால் எல்லோரும் அழகாக பேச கற்றுக்கொள்ளலாம், ஆனால் ட்ரோஃபிமோவ் தனது வார்த்தைகளை செயல்களால் ஆதரிக்க முடியவில்லை. செர்ரி பழத்தோட்டம் அவருக்கு சுவாரஸ்யமானது அல்ல, அது மோசமான விஷயம் அல்ல. இன்னும் பயமுறுத்துவது என்னவென்றால், அவர் தனது கருத்துக்களை இன்னும் "தூய்மையான" அன்யா மீது திணிக்கிறார். அத்தகைய நபரைப் பற்றிய ஆசிரியரின் அணுகுமுறை தெளிவற்றது - “க்ளட்ஸ்”.

    இந்த வீண் விரயமும், கடந்த தலைமுறையின் பிரச்சனையை ஏற்று தீர்க்க இயலாமையும், அழகும் நினைவுகளுமான திறவுகோலை இழக்க வழிவகுத்தது, மறுபுறம், தற்போதைய தலைமுறையின் பிடிவாதமும் விடாமுயற்சியும் இழப்பில் புகுத்தியது. அற்புதமான தோட்டம், முழு உன்னத சகாப்தத்தின் புறப்பாட்டிற்கு, ஏனெனில் லோபாகின், உண்மையில், இந்த சகாப்தம் தங்கியிருப்பதன் மூலத்தை வெட்டிவிட்டார். ஆசிரியர் நம்மை எச்சரிக்கிறார், ஏனென்றால் தலைமுறையின் மாற்றத்துடன், அழகைப் பார்க்கும் அற்புதமான உணர்வு பலவீனமடைகிறது, பின்னர் முற்றிலும் மறைந்துவிடும். ஆன்மாவின் சீரழிவு ஏற்படுகிறது, மக்கள் பொருள் மதிப்புகளை மதிக்கத் தொடங்குகிறார்கள், மேலும் குறைவாகவும் குறைவாகவும் நேர்த்தியான மற்றும் அழகான ஒன்று, நம் முன்னோர்கள், தாத்தாக்கள் மற்றும் தந்தைகளின் மதிப்பு குறைவாகவும் குறைவாகவும் உள்ளது.

    மற்றொன்று அற்புதமான வேலை- "அன்டோனோவ் ஆப்பிள்கள்" ஐ.ஏ. புனினா. எழுத்தாளர் விவசாயி மற்றும் உன்னத வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசுகிறார், மேலும் சாத்தியமான எல்லா வழிகளிலும் தனது "மணமான கதையை" நிரப்புகிறார். வெவ்வேறு வழிகளில்அந்த வளிமண்டலத்தை, அந்த தனித்துவமான வாசனைகள், ஒலிகள், வண்ணங்களை வெளிப்படுத்துகிறது. கதை புனினின் கண்ணோட்டத்தில் இருந்து வருகிறது. ஆசிரியர் நமது தாய்நாட்டை அதன் அனைத்து வண்ணங்களிலும் வெளிப்பாடுகளிலும் காட்டுகிறார் மற்றும் வெளிப்படுத்துகிறார்.

    விவசாயி சமுதாயத்தின் செழுமை பல அம்சங்களில் வாசகருக்கு எடுத்துக்காட்டப்பட்டது. வைசெல்கி கிராமம் இதற்கு சிறந்த சான்றாகும். மிக நீண்ட காலம் வாழ்ந்த அந்த முதியவர்களும் பெண்களும் வெண்ணிறமாகவும் உயரமாகவும், ஹரியர் போலவும் இருந்தனர். சூடுபிடிக்கும் சமோவர் மற்றும் கருப்பு அடுப்புடன், விவசாய வீடுகளில் ஆட்சி செய்த அடுப்பின் அந்த வளிமண்டலம். இது விவசாயிகளின் மனநிறைவுக்கும் செல்வத்துக்கும் நிரூபணம். இயற்கையின் தனித்துவமான வாசனைகள் மற்றும் ஒலிகளை மக்கள் பாராட்டினர் மற்றும் அனுபவித்தனர். முதியவர்களைப் பொருத்தவரை, அவர்களின் தாத்தாக்களால் கட்டப்பட்ட வீடுகள், செங்கல், நீடித்த, பல நூற்றாண்டுகளாக இருந்தன. ஆனால், ஆப்பிளைக் கொட்டி, அவற்றை மிகவும் தாகமாகச் சாப்பிட்ட அந்த மனிதனைப் பற்றி என்ன சொல்ல வேண்டும், ஆரவாரத்துடன், ஒன்றன் பின் ஒன்றாக, அதிரடியாக, பின்னர் இரவில் கவலையில்லாமல், மகிமையுடன் வண்டியில் படுத்து, நட்சத்திரங்கள் நிறைந்த வானத்தைப் பார்த்து, மறக்க முடியாத வாசனையை உணருவார். புதிய காற்றில் தார் மற்றும், ஒருவேளை அவர் முகத்தில் புன்னகையுடன் தூங்குவார்.

    பதில் அழி

    பதில்கள்

      ஆசிரியர் நம்மை எச்சரிக்கிறார், ஏனென்றால் தலைமுறையின் மாற்றத்துடன், அழகைப் பார்க்கும் அற்புதமான உணர்வு பலவீனமடைகிறது, பின்னர் முற்றிலும் மறைந்துவிடும். ஆன்மாவின் சீரழிவு ஏற்படுகிறது, மக்கள் பொருள் மதிப்புகளை மதிக்கத் தொடங்குகிறார்கள், மேலும் நேர்த்தியான மற்றும் அழகான ஒன்று, நம் முன்னோர்கள், தாத்தாக்கள் மற்றும் தந்தைகளின் மதிப்பைக் குறைக்கிறது. புனின் நம் தாய்நாட்டை நேசிக்க கற்றுக்கொடுக்கிறார், இந்த படைப்பில் அவர் காட்டுகிறார். எங்கள் தாய்நாட்டின் விவரிக்க முடியாத அழகு. மேலும் அவரைப் பொறுத்தவரை, காலத்தின் முக்கோணத்தின் மூலம், கடந்த கால கலாச்சாரத்தின் நினைவகம் சிதறாது, ஆனால் பாதுகாக்கப்படுவது முக்கியம்." செரியோஷா, இது ஒரு அற்புதமான கட்டுரை! இது உரை பற்றிய உங்கள் நல்ல அறிவை வெளிப்படுத்துகிறது. ஆனால்!!! கட்டுரை தேர்வில் தோல்வியடைந்திருக்கும், ஏனென்றால் எந்த பிரச்சனையும் இல்லை, தெளிவாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, எந்த முடிவும் இல்லை, தெளிவாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது!!!கட்டுரையின் அந்த பகுதிகளை நான் குறிப்பாக முன்னிலைப்படுத்தினேன். ஏனெனில் இங்குதான் “தானியம்” உள்ளது. தலைப்பு "ஏன்?"எனவே எழுதுங்கள்!இது அவசியம்.... சேமிக்க... பாராட்ட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்... இழக்காதீர்கள்... மாறாதீர்கள்...

      அழி
  • மீண்டும் எழுதப்பட்ட அறிமுகம் மற்றும் முடிவு.

    அறிமுகம்: புத்தகம் தனித்துவமான எழுத்தாளர்களின் ஞானத்தின் விலைமதிப்பற்ற ஆதாரமாகும். தற்கால மற்றும் வருங்கால சந்ததியினரான எங்களை எச்சரிப்பதும் எச்சரிப்பதும் அவர்களின் ஹீரோக்களின் தவறுகள் மூலம் அவர்களின் பணியின் முக்கிய செய்திகளில் ஒன்றாகும். பூமியில் உள்ள அனைத்து மக்களுக்கும் தவறுகள் பொதுவானவை. எல்லோரும் தவறு செய்கிறார்கள், ஆனால் எல்லோரும் தங்கள் தவறுகளை பகுப்பாய்வு செய்து அவர்களிடமிருந்து "தானியத்தை" பிரித்தெடுக்க முயற்சிப்பதில்லை, ஆனால் அவர்களின் சொந்த தவறுகளைப் பற்றிய இந்த புரிதலுக்கு நன்றி, மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கைக்கான பாதை திறக்கிறது.

    முடிவுரை: முடிவில், நவீன தலைமுறையினர் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளைப் பாராட்ட வேண்டும் என்பதை நான் கவனிக்க விரும்புகிறேன். படைப்புகளைப் படிப்பதன் மூலம், ஒரு சிந்தனைமிக்க வாசகர் தேவையான அனுபவத்தை வரைந்து, குவித்து, ஞானத்தைப் பெறுகிறார், காலப்போக்கில் வாழ்க்கையைப் பற்றிய அறிவுக் களஞ்சியம் வளர்கிறது, மேலும் வாசகன் திரட்டப்பட்ட அனுபவத்தை மற்றவர்களுக்கு அனுப்ப வேண்டும். ஆங்கில விஞ்ஞானி கோல்ரிட்ஜ் அத்தகைய வாசகர்களை "வைரங்கள்" என்று அழைக்கிறார், ஏனெனில் அவை உண்மையில் மிகவும் அரிதானவை. ஆனால் இந்த அணுகுமுறைக்கு துல்லியமாக நன்றி, சமூகம் கடந்த கால தவறுகளிலிருந்து பாடம் கற்றுக் கொள்ளும் மற்றும் கடந்த கால தவறுகளிலிருந்து பலனை அறுவடை செய்யும். மக்கள் குறைவான தவறுகளைச் செய்வார்கள், மேலும் அதிக ஞானமுள்ளவர்கள் சமூகத்தில் தோன்றுவார்கள். மேலும் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கைக்கு ஞானமே முக்கியம்.

    அழி
  • உன்னத வாழ்க்கை விவசாய வாழ்க்கையிலிருந்து கணிசமாக வேறுபட்டது. அடிமைத்தனம்ரத்து செய்யப்பட்ட போதிலும் அது இன்னும் உணரப்பட்டது. அண்ணா ஜெராசிமோவ்னாவின் தோட்டத்திற்குள் நுழையும்போது, ​​முதலில், நீங்கள் பல்வேறு வாசனைகளைக் கேட்கலாம். அவை உணரப்படவில்லை, ஆனால் கேட்கப்படுகின்றன, அதாவது உணர்வால் அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன, ஒரு அற்புதமான தரம். ஜூன் மாதத்தில் இருந்து ஜன்னல்களில் கிடக்கும் பழைய மஹோகனி பதக்கம், உலர்ந்த லிண்டன் மலரின் வாசனை ... வாசகர் இதை நம்புவது கடினம், ஒரு உண்மையான கவிதை இயல்பு இதற்கு திறன் கொண்டது! பிரபுக்களின் செல்வம் மற்றும் செழிப்பு குறைந்தது அவர்களின் இரவு உணவில் வெளிப்படுகிறது, ஒரு அற்புதமான இரவு: பட்டாணி, அடைத்த கோழி, வான்கோழி, marinades மற்றும் சிவப்பு, வலுவான மற்றும் இனிப்பு இனிப்பு kvass அனைத்து இளஞ்சிவப்பு வேகவைத்த ஹாம். ஆனால் எஸ்டேட் வாழ்க்கை பாழாகி வருகிறது, வசதியான உன்னத கூடுகள் வீழ்ச்சியடைகின்றன, மேலும் அன்னா ஜெராசிமோவ்னா போன்ற தோட்டங்கள் குறைந்து வருகின்றன.

    ஆனால் ஆர்சனி செமெனிச்சின் தோட்டத்தில் நிலைமை முற்றிலும் வேறுபட்டது. பைத்தியக்காரக் காட்சி: கிரேஹவுண்ட் மேசையின் மீது ஏறி முயலின் எச்சங்களை விழுங்கத் தொடங்குகிறது, திடீரென்று தோட்டத்தின் உரிமையாளர் அலுவலகத்திலிருந்து வெளியே வந்து தனது செல்லப்பிராணியை சுடுகிறார், கண்களால், பளபளக்கும் கண்களுடன், உற்சாகத்துடன் விளையாடுகிறார். . பின்னர், ஒரு பட்டுச் சட்டை, வெல்வெட் கால்சட்டை மற்றும் நீண்ட காலணிகளில், செல்வம் மற்றும் செழிப்புக்கான நேரடி சான்றாக, அவர் வேட்டையாடுகிறார். மேலும் வேட்டையாடுதல் என்பது உங்கள் உணர்ச்சிகளுக்கு சுதந்திரமான கட்டுப்பாட்டைக் கொடுக்கும் இடம், நீங்கள் உற்சாகம், ஆர்வம் ஆகியவற்றால் வெல்லப்படுவீர்கள், மேலும் நீங்கள் குதிரையுடன் கிட்டத்தட்ட ஐக்கியமாக உணர்கிறீர்கள். நீங்கள் பதற்றத்திலிருந்து ஈரமாகவும் நடுக்கமாகவும் திரும்பி வருகிறீர்கள், திரும்பி வரும் வழியில் நீங்கள் காட்டின் வாசனையை உணர்கிறீர்கள்: காளான் ஈரப்பதம், அழுகிய இலைகள் மற்றும் ஈரமான மரம். வாசனைகள் நிரந்தரம்...

    புனின் நம் தாய்நாட்டை நேசிக்க கற்றுக்கொடுக்கிறார்; இந்த வேலையில் அவர் நம் தாய்நாட்டின் விவரிக்க முடியாத அழகைக் காட்டுகிறார். அவரைப் பொறுத்தவரை, காலத்தின் ப்ரிஸத்தின் மூலம், கடந்த கலாச்சாரத்தின் நினைவகம் சிதறாது, ஆனால் நீண்ட காலமாக பாதுகாக்கப்பட்டு நினைவில் வைக்கப்படுகிறது. பழைய உலகம்என்றென்றும் போய்விடும், அன்டோனோவ் ஆப்பிள்களின் நுட்பமான வாசனை மட்டுமே உள்ளது.

    முடிவில், இந்த படைப்புகள் அந்த கலாச்சாரத்தை, கடந்த தலைமுறையின் வாழ்க்கையை வெளிப்படுத்துவதற்கான ஒரே விருப்பங்கள் அல்ல என்பதை நான் கவனிக்க விரும்புகிறேன்; எழுத்தாளர்களின் பிற படைப்புகளும் உள்ளன. தலைமுறைகள் மாறுகின்றன, நினைவகம் மட்டுமே உள்ளது. அத்தகைய கதைகள் மூலம், வாசகர் தனது தாயகத்தை அதன் அனைத்து வெளிப்பாடுகளிலும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவும், மதிக்கவும், நேசிக்கவும் கற்றுக்கொள்கிறார். மேலும் எதிர்காலம் கடந்த கால தவறுகளால் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது.

    பதில் அழி

  • கடந்த கால தவறுகளை ஏன் பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும்? இந்த கேள்வியை பலர் சிந்திக்கிறார்கள் என்று நினைக்கிறேன். ஒவ்வொரு மனிதனும் தவறு செய்கிறான், ஒரு மனிதன் தவறு செய்யாமல் வாழ முடியாது. ஆனால் நாம் தவறைப் பற்றி சிந்திக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், பிற்கால வாழ்க்கையில் அதைச் செய்யக்கூடாது. சாதாரண மக்கள் சொல்வது போல்: "நீங்கள் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்." ஒவ்வொரு நபரும் தங்கள் மற்றும் பிறரின் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.


    முடிவில், ஒரு நபர் தான் செய்த தவறு காரணமாக மிகவும் மோசமாக உணர முடியும் என்று நான் சொல்ல விரும்புகிறேன், அவர் தற்கொலை செய்து கொள்வது பற்றி சிந்திக்கலாம், ஆனால் இது ஒரு விருப்பமல்ல. ஒவ்வொரு நபரும் அவர் என்ன தவறு செய்தார் அல்லது யாரோ தவறு செய்தார்கள் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள கடமைப்பட்டுள்ளனர், இதனால் எதிர்காலத்தில் அவர் இந்த தவறுகளை மீண்டும் செய்ய மாட்டார்.

    பதில் அழி

    பதில்கள்

      இறுதியாக. செரியோஷா, "ஏன்?" என்ற பதில் வடிவமைக்கப்படாததால், அறிமுகத்தை முடிக்கவும். இது சம்பந்தமாக, முடிவை வலுப்படுத்த வேண்டும். மற்றும் தொகுதி பராமரிக்கப்படவில்லை (குறைந்தது 350 வார்த்தைகள்) இந்த வடிவத்தில், கட்டுரை (தேர்வாக இருந்தாலும்) தோல்வியடையும். தயவுசெய்து நேரத்தைக் கண்டுபிடித்து முடிக்கவும். தயவு செய்து...

      அழி
  • "கடந்த கால தவறுகளை ஏன் பகுப்பாய்வு செய்வது அவசியம்?" என்ற தலைப்பில் ஒரு கட்டுரை.
    கடந்த கால தவறுகளை ஏன் பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும்? இந்த கேள்வியை பலர் சிந்திக்கிறார்கள் என்று நினைக்கிறேன். ஒவ்வொரு மனிதனும் தவறு செய்கிறான், ஒரு மனிதன் தவறு செய்யாமல் வாழ முடியாது. ஆனால் நாம் தவறைப் பற்றி சிந்திக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், பிற்கால வாழ்க்கையில் அதைச் செய்யக்கூடாது. சாதாரண மக்கள் சொல்வது போல்: "நீங்கள் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்." ஒவ்வொரு நபரும் தங்கள் மற்றும் பிறரின் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு நபர் தான் செய்த அனைத்து தவறுகளையும் பற்றி சிந்திக்க கற்றுக்கொள்ளவில்லை என்றால், எதிர்காலத்தில் அவர், அவர்கள் சொல்வது போல், "ஒரு ரேக்கில் அடியெடுத்து வைப்பார்", தொடர்ந்து அவற்றைச் செய்வார். ஆனால் தவறுகள் காரணமாக, ஒவ்வொரு நபரும் எல்லாவற்றையும் இழக்க நேரிடும், மிக முக்கியமானவை முதல் மிகவும் தேவையற்றவை. நீங்கள் எப்போதும் முன்னோக்கி சிந்திக்க வேண்டும், விளைவுகளைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும், ஆனால் ஒரு தவறு நடந்தால், நீங்கள் அதை பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும், அதை மீண்டும் செய்யக்கூடாது.
    எடுத்துக்காட்டாக, அன்டன் பாவ்லோவிச் செக்கோவ் தனது "செர்ரி பழத்தோட்டம்" நாடகத்தில் ஒரு பழத்தோட்டத்தின் உருவத்தை விவரிக்கிறார் - உன்னத வாழ்க்கை கடந்து செல்லும் சின்னம். கடந்த தலைமுறையின் நினைவு முக்கியமானது என்பதை ஆசிரியர் சொல்ல முயற்சிக்கிறார். ரானேவ்ஸ்கயா லியுபோவ் ஆண்ட்ரீவ்னா கடந்த தலைமுறையின் நினைவகத்தை பாதுகாக்க முயன்றார், அவரது குடும்பத்தின் நினைவகம் - செர்ரி பழத்தோட்டம். தோட்டம் போனபோதுதான், செர்ரி பழத்தோட்டத்துடன் தன் குடும்பம் மற்றும் தன் கடந்த கால நினைவுகள் அனைத்தும் போய்விட்டதை அவள் உணர்ந்தாள்.
    மேலும், ஏ.பி. "The Man in a case" கதையில் ஒரு தவறை செக்கோவ் விவரிக்கிறார். கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரமான பெலிகோவ் சமூகத்திலிருந்து தன்னை மூடிக்கொள்வதில் இந்த தவறு வெளிப்படுகிறது. அவர் ஒரு வழக்கில் இருப்பது போல, சமூகத்திலிருந்து ஒதுக்கப்பட்டவர். அவரது மூடத்தனம் அவரை வாழ்க்கையில் மகிழ்ச்சியைக் காண அனுமதிக்காது. இதனால், ஹீரோ தனது தனிமையான வாழ்க்கையை வாழ்கிறார், அதில் மகிழ்ச்சி இல்லை.
    உதாரணமாகக் குறிப்பிடக்கூடிய மற்றொரு படைப்பு ஐ.ஏ. புனின். ஆசிரியர், தனது சொந்த சார்பாக, இயற்கையின் அனைத்து அழகுகளையும் விவரிக்கிறார்: வாசனை, ஒலிகள், வண்ணங்கள். இருப்பினும், ஓல்கா மெஷ்செர்ஸ்காயா ஒரு சோகமான தவறு செய்கிறார். பதினைந்து வயது பெண் மேகங்களில் பறக்கும் ஒரு அற்பமான பெண், அவள் தன் தந்தையின் நண்பருடன் கன்னித்தன்மையை இழக்கிறாள் என்று நினைக்கவில்லை.
    ஹீரோவின் தவறை ஆசிரியர் விவரிக்கும் மற்றொரு நாவல் உள்ளது. ஆனால் ஹீரோ சரியான நேரத்தில் புரிந்துகொண்டு தனது தவறை சரிசெய்கிறார். இது லியோ நிகோலாவிச் டால்ஸ்டாயின் போர் மற்றும் அமைதி நாவல். ஆண்ட்ரி போல்கோன்ஸ்கி வாழ்க்கையின் மதிப்புகளைத் தவறாகப் புரிந்துகொள்வதில் தவறு செய்கிறார். அவர் புகழைக் கனவு காண்கிறார், தன்னைப் பற்றி மட்டுமே நினைக்கிறார். ஆனால் ஒரு நல்ல தருணத்தில், ஆஸ்டர்லிட்ஸ் மைதானத்தில், அவரது சிலை நெப்போலியன் போனபார்டே அவருக்கு ஒன்றுமில்லை. குரல் இனி பெரியதாக இல்லை, ஆனால் "ஒரு ஈவின் சலசலப்பு" போன்றது. இது இளவரசனின் வாழ்க்கையில் ஒரு திருப்புமுனையாக இருந்தது; இருப்பினும் அவர் வாழ்க்கையில் முக்கிய மதிப்புகளை உணர்ந்தார். தவறை உணர்ந்தான்.
    முடிவில், ஒரு நபர் தான் செய்த தவறு காரணமாக மிகவும் மோசமாக உணரலாம், அவர் தற்கொலை செய்து கொள்ள நினைக்கலாம், ஆனால் இது ஒரு விருப்பமல்ல என்று நான் கூற விரும்புகிறேன். ஒவ்வொரு நபரும் அவர் என்ன தவறு செய்தார் அல்லது யாரோ தவறு செய்தார்கள் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள கடமைப்பட்டுள்ளனர், இதனால் எதிர்காலத்தில் அவர் இந்த தவறுகளை மீண்டும் செய்ய மாட்டார். நாம் எவ்வளவு விரும்பினாலும், என்ன செய்தாலும், தவறுகள் எப்பொழுதும் நிகழ்ந்து கொண்டே இருக்கும், அதை நாம் புரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்ற வகையில் தான் உலகம் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. ஆனால் உங்கள் செயல்களை முன்கூட்டியே சிந்தித்துப் பார்த்தால் அவற்றில் குறைவாகவே இருக்கும்.

    அழி
  • செரியோஷா, அவர் எழுதியதைப் படியுங்கள்: "உதாரணமாக மேற்கோள் காட்டக்கூடிய மற்றொரு படைப்பு ஐ.ஏ. புனின் எழுதிய "அன்டோனோவ் ஆப்பிள்கள்". ஆசிரியர் தனது சொந்த சார்பாக இயற்கையின் அனைத்து அழகையும் விவரிக்கிறார்: வாசனை, ஒலிகள், வண்ணங்கள். இருப்பினும், அவர் ஒரு சோகமான தவறை செய்கிறார் ஓல்கா மெஷ்செர்ஸ்காயா. பதினைந்து வயது சிறுமி மேகங்களில் பறக்கும் அற்பமான பெண், தன் தந்தையின் நண்பருடன் கன்னித்தன்மையை இழக்கிறாள் என்று நினைக்காத ஒரு பெண்" - இவை இரண்டு வெவ்வேறு(!) வேலைகள் மற்றும் , புனினா: "ஆன்டோனோவ் ஆப்பிள்கள்", ஓல்யா மெஷ்செர்ஸ்காயாவைப் பற்றி வாசனைகள், ஒலிகள் மற்றும் "சுகமான சுவாசம்" எங்கே!!! இது உங்களுக்கு ஒன்று போல் செயல்படுகிறதா? பகுத்தறிவில் எந்த மாற்றமும் இல்லை, அது தலையில் ஒரு குழப்பம் என்ற எண்ணத்தை ஒருவர் பெறுகிறார். ஏன்? ஏனெனில் வாக்கியம் "இருப்பினும்" என்ற இணைக்கும் வார்த்தையுடன் தொடங்குகிறது. மிகவும் மோசமான வேலை. முழுமையான முடிவு இல்லை, மங்கலான அவுட்லைன்கள் மட்டுமே. செக்கோவின் கூற்றுப்படி முடிவு என்னவென்றால், நீங்கள் தோட்டத்தை வெட்டக்கூடாது - இது உங்கள் முன்னோர்களின் நினைவகத்தின் அழிவு, உலகின் அழகு. இது ஒரு நபரின் உள் பேரழிவுக்கு வழிவகுக்கும். இதோ முடிவு. போல்கோன்ஸ்கியின் தவறுகள் தன்னை மறுபரிசீலனை செய்யும் அனுபவம். மற்றும் மாற்றுவதற்கான வாய்ப்பு. இங்கே முடிவு உள்ளது. முதலியன... 3 ------

    அழி
  • பகுதி 1
    கடந்த காலத்தை மறந்துவிட வேண்டும், நடந்த அனைத்தையும் அங்கேயே விட்டுவிட வேண்டும் என்று பலர் கூறுகிறார்கள்: "அவர்கள் சொல்கிறார்கள், என்ன நடந்தது, நடந்தது" அல்லது "ஏன் நினைவில் வைக்க வேண்டும்"... ஆனால்! அவர்கள் தவறு! முந்தைய நூற்றாண்டுகளில், நூற்றாண்டுகளில் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கை பல்வேறு வகையானபுள்ளிவிவரங்கள் நாட்டின் வாழ்க்கைக்கும் இருப்புக்கும் பெரும் பங்களிப்பைச் செய்தன. அவர்கள் சொல்வது சரி என்று நினைக்கிறீர்களா? நிச்சயமாக, அவர்கள் தவறுகளைச் செய்தார்கள், ஆனால் அவர்கள் தங்கள் சொந்த தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொண்டார்கள், எதையாவது மாற்றினார்கள், நடவடிக்கை எடுத்தார்கள், எல்லாமே அவர்களுக்காக வேலை செய்தன. கேள்வி எழுகிறது: இது கடந்த காலத்தில் இருந்ததால், இதை நாம் மறந்துவிடலாமா, அல்லது இதையெல்லாம் என்ன செய்வது? இல்லை! கடந்த காலத்தில் பல்வேறு வகையான தவறுகள் மற்றும் செயல்களுக்கு நன்றி, இப்போது நமக்கு நிகழ்காலமும் எதிர்காலமும் உள்ளது. (ஒருவேளை அது நிகழ்காலமாக இருக்க விரும்புவது அல்ல, ஆனால் அது உள்ளது, அதுவே சரியாக உள்ளது, ஏனென்றால் நிறைய பின்தங்கியிருக்கிறது. கடந்த ஆண்டுகளின் அனுபவம் என்று அழைக்கப்படும்.) நாம் மரபுகளை நினைவில் வைத்து மதிக்க வேண்டும். கடந்த வருடங்கள், ஏனென்றால் இது நமது வரலாறு.
    காலத்தின் ப்ரிஸம் மூலம், பெரும்பாலான எழுத்தாளர்கள், காலப்போக்கில் சிறிதளவு மாறும் என்று அவர்கள் முன்னறிவிப்பதாகத் தெரிகிறது: கடந்த காலத்தின் பிரச்சினைகள் நிகழ்காலத்தைப் போலவே இருக்கும், அவர்களின் படைப்புகளில் அவர்கள் வாசகருக்கு ஆழமாக சிந்திக்கவும், உரையை பகுப்பாய்வு செய்யவும் கற்பிக்க முயற்சிக்கிறார்கள். அதன் கீழ் என்ன மறைக்கப்பட்டுள்ளது. இவை அனைத்தும் இதுபோன்ற சூழ்நிலைகளைத் தவிர்ப்பதற்காகவும், அதைக் கடந்து செல்லாமல் வாழ்க்கை அனுபவத்தைப் பெறுவதற்காகவும் சொந்த வாழ்க்கை. நான் படித்து ஆய்வு செய்த பல படைப்புகளில் என்ன பிழைகள் மறைக்கப்பட்டுள்ளன?
    நான் தொடங்க விரும்பும் முதல் படைப்பு ஏ.பி.யின் நாடகம். செக்கோவின் "செர்ரி பழத்தோட்டம்". நீங்கள் அதில் போதுமானதைக் காணலாம் வெவ்வேறு பிரச்சனைகள், ஆனால் நான் இரண்டில் கவனம் செலுத்துவேன்: ஒரு தலைமுறைக்கும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கைப் பாதைக்கும் இடையிலான தொடர்பை உடைத்தல். செர்ரி பழத்தோட்டத்தின் படம் உன்னத சகாப்தத்தை குறிக்கிறது. இன்னும் பூக்கும் மற்றும் அழகான தோட்டத்தின் வேர்களை நீங்கள் வெட்ட முடியாது, இதற்கு நிச்சயமாக பழிவாங்கல் இருக்கும் - உங்கள் மூதாதையர்களின் மயக்கம் மற்றும் துரோகத்திற்காக. ஒரு தோட்டம் என்பது கடந்த தலைமுறையின் வாழ்க்கையின் ஒரு சிறிய விஷயமாகும். நீங்கள் நினைக்கலாம்: "நான் வருத்தப்பட வேண்டிய ஒன்றைக் கண்டேன். இந்தத் தோட்டம் உன்னிடம் சரணடைந்தது,” முதலியன. இந்த தோட்டத்திற்கு பதிலாக ஒரு நகரத்தை, ஒரு கிராமத்தை தரைமட்டமாக்கினால் என்ன நடக்கும்? ஆசிரியரின் கூற்றுப்படி, செர்ரி பழத்தோட்டத்தை வெட்டுவது என்பது பிரபுக்களின் தாயகத்தின் சரிவைக் குறிக்கிறது. நாடகத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரமான லியுபோவ் ஆண்ட்ரீவ்னா ரானேவ்ஸ்காயாவுக்கு, இந்த தோட்டம் அழகு தோட்டம் மட்டுமல்ல, நினைவுகளும் கூட: குழந்தைப் பருவம், வீடு, இளமை. லியுபோவ் ஆண்ட்ரீவ்னா போன்ற ஹீரோக்கள் ஒரு தூய்மையான மற்றும் பிரகாசமான ஆன்மா, பெருந்தன்மையும் கருணையும்... ஆண்ட்ரீவ்னாவின் அன்பு கொண்டிருந்தது: செல்வம், குடும்பம் மற்றும் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கை, மற்றும் செர்ரி பழத்தோட்டம்.. ஆனால் ஒரு கட்டத்தில் அனைத்தையும் இழந்தாள். கணவர் இறந்தார், மகன் நீரில் மூழ்கி இறந்தார், இரண்டு மகள்கள் இருந்தனர். அவள் தெளிவாக மகிழ்ச்சியடையாத ஒரு மனிதனை அவள் காதலித்தாள், ஏனென்றால் அவன் அவளைப் பயன்படுத்தினான் என்பதை அறிந்து, அவள் மீண்டும் பிரான்சில் அவனிடம் திரும்புவாள்: “மேலும் மறைக்க அல்லது அமைதியாக இருக்க என்ன இருக்கிறது, நான் அவரை நேசிக்கிறேன், அது தெளிவாக உள்ளது. நான் நேசிக்கிறேன், நான் நேசிக்கிறேன் ... இது என் கழுத்தில் ஒரு கல், நான் அதனுடன் கீழே செல்கிறேன், ஆனால் நான் இந்த கல்லை விரும்புகிறேன், அது இல்லாமல் என்னால் வாழ முடியாது. மேலும், அவள் தன் செல்வத்தை அலட்சியமாக வீணடித்தாள் “அவளிடம் எதுவும் இல்லை, எதுவும் இல்லை...” “நேற்று நிறைய பணம் இருந்தது, ஆனால் இன்று மிகக் குறைவு. என் ஏழை வர்யா, சேமிப்பில் இருந்து, அனைவருக்கும் பால் சூப் ஊட்டி, நான் மிகவும் அர்த்தமற்ற முறையில் செலவு செய்கிறேன் ... ”அவளுடைய தவறு என்னவென்றால், அவளுக்கு எப்படி என்று தெரியவில்லை, அவளுக்கு எந்த விருப்பமும் இல்லை, அழுத்தும் பிரச்சினைகளை தீர்க்க, செலவழிப்பதை நிறுத்த, அவள் விரும்பவில்லை. பணத்தை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்று அவளுக்குத் தெரியும், அவற்றை எவ்வாறு சம்பாதிப்பது என்று அவளுக்குத் தெரியாது. தோட்டத்திற்கு கவனிப்பு தேவைப்பட்டது, ஆனால் அதற்கு பணம் இல்லை, இதன் விளைவாக கணக்கீடு வந்தது: செர்ரி பழத்தோட்டம் விற்கப்பட்டு வெட்டப்பட்டது. உங்களுக்குத் தெரியும், பணத்தை சரியாக நிர்வகிப்பது அவசியம், இல்லையெனில் நீங்கள் கடைசி பைசாவிற்கு எல்லாவற்றையும் இழக்கலாம்.

    பதில் அழி
  • "கடந்த கால தவறுகளை பகுப்பாய்வு செய்வது ஏன் அவசியம்?"

    "மனிதன் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்கிறான்" - இந்த பழமொழி அனைவருக்கும் தெரிந்திருக்கும் என்று நான் நினைக்கிறேன். ஆனால் இந்த பழமொழியில் எவ்வளவு உள்ளடக்கம் மற்றும் எவ்வளவு வாழ்க்கை ஞானம் உள்ளது என்று நம்மில் சிலர் சிந்தித்திருப்போம்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது மிகவும் உண்மை. துரதிர்ஷ்டவசமாக, எல்லாவற்றையும் நாமே பார்க்கும் வரை, ஒரு கடினமான சூழ்நிலையில் நம்மைக் காணும் வரை, நமக்கான சரியான முடிவுகளை நாம் ஒருபோதும் எடுக்க மாட்டோம். எனவே, தவறு செய்யும் போது, ​​நீங்களே முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும், ஆனால் எல்லாவற்றிலும் நீங்கள் தவறாக இருக்க முடியாது, எனவே நீங்கள் மற்றவர்களின் தவறுகளுக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும் மற்றும் அவர்களின் தவறுகளின் அடிப்படையில் முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும். அனுபவமும் தவறுகளும் பல படைப்புகளில் உள்ளன, நான் இரண்டு படைப்புகளை எடுப்பேன், முதலாவது அன்டன் செக்கோவின் "தி செர்ரி பழத்தோட்டம்".
    செர்ரி பழத்தோட்டம் ஒரு சின்னம் உன்னத ரஷ்யா. இறுதிக் காட்சிகோடாரியின் ஒலி "ஒலிகள்" பிரபுக்களின் கூடுகளின் சரிவைக் குறிக்கிறது, ரஷ்யாவின் பிரபுக்களின் புறப்பாடு. ரானேவ்ஸ்காயாவைப் பொறுத்தவரை, கோடரியின் சத்தம் அவளுடைய முழு வாழ்க்கையின் இறுதிப் பகுதி போன்றது, ஏனெனில் இந்த தோட்டம் அவளுக்கு மிகவும் பிடித்தது, அது அவளுடைய வாழ்க்கை. ஆனால் செர்ரி பழத்தோட்டம் இயற்கையின் ஒரு அழகான படைப்பு, அதை மக்கள் பாதுகாக்க வேண்டும், ஆனால் அவர்களால் இதைச் செய்ய முடியவில்லை. தோட்டம் முந்தைய தலைமுறைகளின் அனுபவம் மற்றும் லோபாகின் அதை அழித்தார், அதற்காக அவர் திருப்பிச் செலுத்த வேண்டும். ஒரு செர்ரி பழத்தோட்டத்தின் படம் விருப்பமின்றி கடந்த காலத்தை நிகழ்காலத்துடன் இணைக்கிறது.
    அன்டோனோவ் ஆப்பிள்ஸ் என்பது புனினின் படைப்பாகும், இதில் கதை செக்கோவின் கதையைப் போன்றது. செர்ரி பழத்தோட்டம் மற்றும் செக்கோவில் கோடாரியின் சத்தம், மற்றும் அன்டோனோவின் ஆப்பிள்கள் மற்றும் புனினில் ஆப்பிள்களின் வாசனை. இந்த படைப்பின் மூலம் ஆசிரியர் காலங்களையும் தலைமுறைகளையும் இணைக்க வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றி எங்களிடம் கூற விரும்பினார், பழைய கலாச்சாரத்தின் நினைவகத்தைப் பாதுகாக்கிறார். வேலையின் அனைத்து அழகும் பேராசை மற்றும் லாபத்திற்கான தாகத்தால் மாற்றப்படுகிறது.
    இந்த இரண்டு படைப்புகளும் உள்ளடக்கத்தில் மிகவும் ஒத்தவை, ஆனால் அதே நேரத்தில் மிகவும் வேறுபட்டவை. நம் வாழ்வில் நாம் படைப்புகள், பழமொழிகளை சரியாகப் பயன்படுத்தக் கற்றுக்கொண்டால், நாட்டுப்புற ஞானம். அப்படியானால், நாம் நம் சொந்தத்திலிருந்து மட்டுமல்ல, மற்றவர்களின் தவறுகளிலிருந்தும் கற்றுக்கொள்வோம், ஆனால் அதே நேரத்தில் நாம் நம் சொந்த மனதுடன் வாழ்வோம், மற்றவர்களின் மனதை நம்பாமல் வாழ்வோம், நம் வாழ்க்கையில் எல்லாமே சிறப்பாக இருக்கும், மேலும் நாம் செய்வோம். வாழ்க்கையின் அனைத்து தடைகளையும் எளிதில் கடக்க முடியும்.

    இது மீண்டும் எழுதப்பட்ட கட்டுரை.

    பதில் அழி

    அனஸ்தேசியா கல்முட்ஸ்காயா! பகுதி 1.
    "கடந்த கால தவறுகளை ஏன் பகுப்பாய்வு செய்வது அவசியம்?" என்ற தலைப்பில் ஒரு கட்டுரை.
    எந்தவொரு நபரின் வாழ்க்கையிலும் தவறுகள் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். எவ்வளவுதான் விவேகமும், கவனமும், சிரத்தையும் கொண்டவராக இருந்தாலும், ஒவ்வொருவரும் பலவிதமான தவறுகளைச் செய்கிறார்கள். அது தற்செயலாக இருக்கலாம் உடைந்த குவளை, மற்றும் மிக முக்கியமான கூட்டத்தில் பேசிய தவறான வார்த்தை. "பிழை" போன்ற ஒரு விஷயம் ஏன் இருக்கிறது என்று தோன்றுகிறது? இது மக்களுக்கு சிக்கலை மட்டுமே தருகிறது மற்றும் அவர்களை முட்டாள்தனமாகவும் சங்கடமாகவும் உணர வைக்கிறது. ஆனாலும்! தவறுகள் நமக்கு கற்பிக்கின்றன. அவர்கள் வாழ்க்கையை கற்பிக்கிறார்கள், யாராக இருக்க வேண்டும், எப்படி செயல்பட வேண்டும் என்று கற்றுக்கொடுக்கிறார்கள், எல்லாவற்றையும் கற்றுக்கொடுக்கிறார்கள். மற்றொரு விஷயம் என்னவென்றால், ஒவ்வொரு நபரும் இந்த பாடங்களை எவ்வாறு தனித்தனியாக உணர்கிறார்கள் ...
    எனவே, என்னைப் பற்றி என்ன? உங்கள் சொந்த அனுபவத்திலிருந்தும் மற்றவர்களைப் பார்ப்பதிலிருந்தும் நீங்கள் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளலாம். உங்கள் வாழ்க்கையின் அனுபவத்தையும் மற்றவர்களைக் கவனிக்கும் அனுபவத்தையும் இணைப்பது முக்கியம் என்று நான் நினைக்கிறேன், ஏனென்றால் உலகில் ஏராளமான மக்கள் உள்ளனர், மேலும் உங்கள் செயல்களின் கண்ணோட்டத்தில் மட்டுமே மதிப்பிடுவது மிகவும் முட்டாள்தனமானது. மற்றொரு நபர் முற்றிலும் வித்தியாசமாக செயல்பட்டிருக்கலாம், இல்லையா? எனவே, நான் வெவ்வேறு கோணங்களில் வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளைப் பார்க்க முயற்சிக்கிறேன், அதனால் இந்த தவறுகளிலிருந்து நான் ஒரு மாறுபட்ட அனுபவத்தைப் பெறுகிறேன்.
    உண்மையில், செய்த தவறுகளின் அடிப்படையில் அனுபவத்தைப் பெற மற்றொரு வழி உள்ளது. இலக்கியம். நித்திய ஆசிரியர்மனிதன். புத்தகங்கள் தங்கள் ஆசிரியர்களின் அறிவையும் அனுபவத்தையும் பல்லாயிரக்கணக்கான மற்றும் பல நூற்றாண்டுகளாக வெளிப்படுத்துகின்றன, இதனால் நாம், ஆம், நாம் ஒவ்வொருவரும் ஓரிரு மணிநேர வாசிப்பில் அந்த அனுபவத்தை கடந்து செல்கிறோம், அதே நேரத்தில் எழுத்தாளர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் அதைப் பெற்றார். ஏன்? எதிர்காலத்தில் மக்கள் கடந்த கால தவறுகளை மீண்டும் செய்ய மாட்டார்கள், இதனால் மக்கள் இறுதியாக கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்குகிறார்கள், இந்த அறிவை மறந்துவிட மாட்டார்கள்.
    இந்த வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தை சிறப்பாக வெளிப்படுத்த, நம் ஆசிரியரிடம் திரும்புவோம்.
    நான் எடுக்க விரும்பும் முதல் படைப்பு அன்டன் பாவ்லோவிச் செக்கோவின் நாடகம் "செர்ரி பழத்தோட்டம்". இங்கே அனைத்து நிகழ்வுகளும் ரானேவ்ஸ்கியின் செர்ரி பழத்தோட்டத்தைப் பற்றியது. இந்த செர்ரி பழத்தோட்டம் ஒரு குடும்ப புதையல், குழந்தை பருவம், இளமை மற்றும் ஏற்கனவே நினைவுகளின் களஞ்சியமாகும் வயதுவந்த வாழ்க்கை, நினைவகத்தின் கருவூலம், கடந்த ஆண்டுகளின் அனுபவம். அது எதற்கு வழிவகுக்கும்? வெவ்வேறு அணுகுமுறைஇந்த தோட்டத்திற்கு?..

    பதில் அழி
  • அனஸ்தேசியா கல்முட்ஸ்காயா! பகுதி 2.
    ஒரு விதியாக இருந்தால், கலை வேலைபாடுஇரண்டு முரண்பட்ட தலைமுறைகள் அல்லது ஒன்றின் இடைவெளியை "இரண்டு முனைகளில்" நாம் அடிக்கடி சந்திக்கிறோம், ஆனால் இதில் வாசகர்கள் மூன்றை முற்றிலும் கவனிக்கிறார்கள். வெவ்வேறு தலைமுறைகள். முதல்வரின் பிரதிநிதி ரானேவ்ஸ்கயா லியுபோவ் ஆண்ட்ரீவ்னா. அவள் கடந்த நில உரிமையாளர் சகாப்தத்தின் உன்னத பெண்; இயற்கையால் அவள் நம்பமுடியாத அளவிற்கு இரக்கமுள்ளவள், இரக்கமுள்ளவள், ஆனால் குறைவான உன்னதமானவள், ஆனால் மிகவும் வீணானவள், கொஞ்சம் முட்டாள்தனமானவள் மற்றும் அழுத்தும் பிரச்சனைகள் தொடர்பாக முற்றிலும் அற்பமானவள். அவள் கடந்த காலத்தை பிரதிபலிக்கிறாள். இரண்டாவது - லோபாகின் எர்மோலாய் அலெக்ஸீவிச். அவர் மிகவும் சுறுசுறுப்பாகவும், சுறுசுறுப்பாகவும், கடின உழைப்பாளியாகவும், ஆர்வமுள்ளவராகவும், ஆனால் புரிந்துகொள்ளக்கூடியவராகவும் நேர்மையாகவும் இருக்கிறார். அவர் நிகழ்காலத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறார். மூன்றாவது - அன்யா ரானேவ்ஸ்கயா மற்றும் பியோட்டர் செர்ஜிவிச் ட்ரோஃபிமோவ். இந்த இளைஞர்கள் கனவு காண்பவர்கள், நேர்மையானவர்கள், எதிர்காலத்தை நம்பிக்கையுடனும் நம்பிக்கையுடனும் பார்க்கிறார்கள் மற்றும் அழுத்தமான விஷயங்களைப் பற்றி சிந்திக்கிறார்கள். அவர்கள் எதிர்காலத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறார்கள். எதிர்காலம் இல்லாத எதிர்காலம்.
    இவர்களின் இலட்சியங்கள் எப்படி வித்தியாசமாக இருக்கின்றனவோ, அதே போல தோட்டத்தின் மீதான அவர்களின் அணுகுமுறையும் வித்தியாசமானது. ரானேவ்ஸ்காயாவுக்கு, என்ன இருந்தாலும், அதே செர்ரி பழத்தோட்டம், செர்ரிக்காக நடப்பட்ட தோட்டம், மறக்க முடியாத மற்றும் அழகாக பூக்கும் ஒரு அழகான மரம், இது மேலே எழுதப்பட்டுள்ளது. ட்ரோஃபிமோவைப் பொறுத்தவரை, இந்த தோட்டம் ஏற்கனவே செர்ரி ஆகும், அதாவது, இது செர்ரிகள், பெர்ரிகளுக்காக நடப்படுகிறது, அவற்றின் சேகரிப்புக்காகவும், மேலும் விற்பனைக்காகவும், பணத்திற்கான தோட்டம், ஒரு தோட்டம் பொருள் செல்வம். அன்யா மற்றும் பெட்யாவைப் பொறுத்தவரை... தோட்டம் என்பது அவர்களுக்கு ஒன்றுமில்லை. அவர்கள், குறிப்பாக "நித்திய மாணவர்", தோட்டத்தின் நோக்கம், அதன் விதி, அதன் பொருள் பற்றி முடிவில்லாமல் அழகாக பேச முடியும். கூடிய விரைவில். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, "ரஷ்யா முழுவதும் எங்கள் தோட்டம்", இல்லையா? ஒவ்வொரு முறையும் நீங்கள் புதிய இடத்திலிருந்து சோர்வடையும்போதோ அல்லது அழிவின் விளிம்பில் இருக்கும்போதோ நீங்கள் வெளியேறலாம், தோட்டத்தின் விதி எதிர்காலத்தைப் பற்றி முற்றிலும் அலட்சியமாக இருக்கும்.
    தோட்டம் ஒரு நினைவு, கடந்த ஆண்டுகளின் அனுபவம். கடந்த காலம் அவர்களுக்கு மதிப்புமிக்கது. நிகழ்காலம் பணத்துக்காகப் பயன்படுத்த முயற்சிக்கிறது அல்லது இன்னும் துல்லியமாகச் சொன்னால் அழிக்கப்படுகிறது. ஆனால் எதிர்காலம் கவலைப்படுவதில்லை.

    பதில் அழி
  • அனஸ்தேசியா கல்முட்ஸ்காயா! பகுதி 3.
    முடிவில், செர்ரி பழத்தோட்டம் வெட்டப்படுகிறது. கோடாரியின் சத்தம் இடி போல் கேட்கிறது... இதனால், நினைவாற்றல் ஈடுசெய்ய முடியாத செல்வம், கண்ணின் மணி, இது இல்லாமல் ஒரு மனிதனுக்கும், நாட்டிற்கும், உலகிற்கும் வெறுமை காத்திருக்கிறது என்று வாசகர் முடிக்கிறார்.
    இவான் அலெக்ஸீவிச் புனினின் "அன்டோனோவ் ஆப்பிள்ஸ்" ஐயும் கருத்தில் கொள்ள விரும்புகிறேன். இந்தக் கதை படங்களின் கதை. தாய்நாடு, தாய்நாடு, விவசாயிகள் மற்றும் நில உரிமையாளர் வாழ்க்கையின் படங்கள், அவற்றுக்கிடையே கிட்டத்தட்ட எந்த வித்தியாசமும் இல்லை, செல்வத்தின் படங்கள், ஆன்மீகம் மற்றும் பொருள், காதல் மற்றும் இயற்கையின் படங்கள். கதை முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் சூடான மற்றும் தெளிவான நினைவுகளால் நிரம்பியுள்ளது, மகிழ்ச்சியான விவசாய வாழ்க்கையின் நினைவகம்! ஆனால், பெரும்பாலான பகுதிகளில் விவசாயிகள் அதிகம் வாழவில்லை என்பதை வரலாற்றுப் படிப்புகளிலிருந்து நாம் அறிவோம் சிறந்த முறையில், ஆனால் அது இங்கே உள்ளது, துல்லியமாக "அன்டோனோவ் ஆப்பிள்களில்" நான் பார்க்கிறேன் உண்மையான ரஷ்யா. மகிழ்ச்சியான, பணக்கார, கடின உழைப்பாளி, மகிழ்ச்சியான, பிரகாசமான மற்றும் தாகமாக, ஒரு புதிய, அழகான மஞ்சள் ஆப்பிள் போல. இப்போதுதான்... கதை மிகவும் சோகமான குறிப்புகளிலும், உள்ளூர் மனிதர்களின் மனச்சோர்வடைந்த பாடலிலும் முடிகிறது... எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த படங்கள் ஒரு நினைவகம் மட்டுமே, மேலும் நிகழ்காலம் நேர்மையானது, தூய்மையானது மற்றும் பிரகாசமானது என்பது உண்மையில் இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. . ஆனால் நிகழ்காலம் என்ன ஆகலாம்?.. ஏன் வாழ்க்கை முன்பு போல் மகிழ்ச்சியாக இல்லை?.. இந்தக் கதையின் முடிவில் ஏற்கனவே கடந்து போனவற்றின் குறைபாட்டையும் சில சோகங்களையும் கொண்டுள்ளது. ஆனால் இதை நினைவில் கொள்வது மிகவும் முக்கியம். கடந்த காலம் அழகாக இருக்க முடியாது, ஆனால் நிகழ்காலத்தை நாமே சிறப்பாக மாற்ற முடியும் என்பதை அறிந்து கொள்வதும் நம்புவதும் மிகவும் முக்கியம்.
    எனவே, கடந்த காலத்தை நினைவில் கொள்வது அவசியம் மற்றும் முக்கியமானது என்ற முடிவுக்கு வருகிறோம், செய்த தவறுகளை நினைவில் கொள்வது, எதிர்காலத்திலும் நிகழ்காலத்திலும் அவற்றை மீண்டும் செய்யக்கூடாது. ஆனால்... மக்கள் தங்கள் தவறுகளில் இருந்து பாடம் கற்றுக் கொள்ளத் தெரியுமா? ஆம், இது அவசியம், ஆனால் மக்கள் உண்மையில் அதற்குத் தகுதியானவர்களா? கிளாசிக்கல் இலக்கியங்களைப் படித்த பிறகு இந்தக் கேள்வியை நானே கேட்டுக் கொண்டேன். ஏன்? ஏனெனில் 19-20 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் எழுதப்பட்ட படைப்புகள் அக்கால பிரச்சனைகளை பிரதிபலிக்கின்றன: ஒழுக்கக்கேடு, பேராசை, முட்டாள்தனம், சுயநலம், அன்பின் தேய்மானம், சோம்பல் மற்றும் பல தீமைகள், ஆனால் புள்ளி நூறு, இருநூறு, முந்நூறு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு. .. எதுவும் மாறவில்லை. அதே பிரச்சனைகள் சமூகத்தை எதிர்கொள்கின்றன, மக்கள் இன்னும் அதே பாவங்களுக்கு ஆளாகிறார்கள், எல்லாமே ஒரே மட்டத்தில் உள்ளன.
    எனவே, மனிதகுலம் உண்மையில் அதன் தவறுகளில் இருந்து பாடம் கற்றுக்கொள்ளும் திறன் கொண்டதா?

    பதில் அழி
  • பற்றி ஒரு கட்டுரை
    "கடந்த கால தவறுகளை ஏன் பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும்?"

    லாரன்ஸ் பீட்டரின் மேற்கோளுடன் எனது கட்டுரையைத் தொடங்க விரும்புகிறேன்: "தவறுகளைத் தவிர்க்க நீங்கள் அனுபவத்தைப் பெற வேண்டும், அனுபவத்தைப் பெற நீங்கள் தவறுகளைச் செய்ய வேண்டும்." தவறு செய்யாமல் வாழ்க்கையை வாழ முடியாது. ஒவ்வொரு நபரும் வித்தியாசமாக வாழ்க்கையை வாழ்கிறார்கள். அனைத்து மக்களும் வெவ்வேறு மனநிலைகள், ஒரு குறிப்பிட்ட வளர்ப்பு, வெவ்வேறு கல்வி, வெவ்வேறு வாழ்க்கை நிலைமைகள் மற்றும் சில சமயங்களில் ஒருவருக்கு ஒரு பெரிய தவறு போல் தோன்றுவது மற்றொருவருக்கு மிகவும் சாதாரணமானது. அதனால்தான் ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்த தவறுகளில் இருந்து கற்றுக்கொள்கிறார்கள். உங்களை மூழ்கடிக்கும் உணர்வுகளை மட்டுமே நம்பி, சிந்திக்காமல் ஏதாவது செய்தால் அது மோசமானது. இந்த நேரத்தில். இதுபோன்ற சூழ்நிலைகளில், நீங்கள் அடிக்கடி தவறு செய்கிறீர்கள், பின்னர் நீங்கள் வருத்தப்படுவீர்கள்.
    நிச்சயமாக, நீங்கள் பெரியவர்களின் ஆலோசனையைக் கேட்க வேண்டும், புத்தகங்களைப் படிக்க வேண்டும், உங்கள் செயல்களை பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும் இலக்கிய நாயகர்கள், முடிவுகளை எடுங்கள் மற்றும் மற்றவர்களின் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ள முயற்சி செய்கிறார்கள், ஆனால் ஐயோ, அவர்கள் தங்கள் சொந்த தவறுகளிலிருந்து மிகவும் உறுதியான மற்றும் வேதனையுடன் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். எதையாவது சரிசெய்ய முடிந்தால் நல்லது, ஆனால் சில நேரங்களில் நமது செயல்கள் தீவிரமான, மீளமுடியாத விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும். எனக்கு என்ன நேர்ந்தாலும், நான் அதைப் பற்றி யோசித்து, நன்மை தீமைகளை எடைபோட்டு, பின்னர் முடிவுகளை எடுக்க முயற்சிக்கிறேன். "ஒன்றும் செய்யாதவன் தவறு செய்வதில்லை" என்று ஒரு பழமொழி உண்டு. நான் இதில் உடன்படவில்லை, ஏனென்றால் சும்மா இருப்பது ஏற்கனவே ஒரு தவறு. எனது வார்த்தைகளை உறுதிப்படுத்த, A.P. செக்கோவின் படைப்பான "The Cherry Orchard" க்கு திரும்ப விரும்புகிறேன். ரானேவ்ஸ்காயாவின் நடத்தை எனக்கு விசித்திரமாகத் தெரிகிறது: அவளுக்கு மிகவும் பிடித்தது இறந்து கொண்டிருக்கிறது. "நான் இந்த வீட்டை நேசிக்கிறேன், செர்ரி பழத்தோட்டம் இல்லாத என் வாழ்க்கை எனக்கு புரியவில்லை, நீங்கள் உண்மையில் விற்க வேண்டும் என்றால், தோட்டத்துடன் என்னை விற்று விடுங்கள் ..." ஆனால் தோட்டத்தை காப்பாற்ற ஏதாவது செய்வதற்கு பதிலாக, அவள் ஈடுபடுகிறாள். உணர்வுபூர்வமான நினைவுகள் மற்றும் காபி குடித்து , தனது கடைசி பணத்தை மோசடி செய்பவர்களுக்கு கொடுக்கிறார், அழுகிறார், ஆனால் விரும்பவில்லை மற்றும் எதையும் செய்ய முடியாது.
    நான் திரும்ப விரும்பும் இரண்டாவது படைப்பு ஐ.ஏ. புனின் "அன்டோனோவ் ஆப்பிள்கள்". அதைப் படித்த பிறகு, ஆசிரியர் பழைய காலத்தைப் பற்றி எவ்வளவு வருத்தமாக இருக்கிறார் என்பதை உணர்ந்தேன். இலையுதிர்காலத்தில் கிராமத்திற்குச் செல்வதை அவர் மிகவும் ரசித்தார். அவர் தன்னைச் சுற்றி பார்க்கும் அனைத்தையும் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியுடன் விவரிக்கிறார். நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகின் அழகை ஆசிரியர் கவனிக்கிறார், மேலும், வாசகர்களாகிய நாம், இயற்கையைப் பாராட்டவும் பாதுகாக்கவும், எளிய மனித தகவல்தொடர்புகளைப் பாராட்டவும் அவருடைய உதாரணத்திலிருந்து கற்றுக்கொள்கிறோம்.
    மேலே உள்ள எல்லாவற்றிலிருந்தும் என்ன முடிவை எடுக்க முடியும்? நாம் அனைவரும் வாழ்க்கையில் தவறு செய்கிறோம். ஒரு சிந்தனை நபர், ஒரு விதியாக, தனது தவறுகளை மீண்டும் செய்யக் கூடாது என்று கற்றுக்கொள்கிறார், ஆனால் ஒரு முட்டாள் மீண்டும் மீண்டும் அதே ரேக்கில் அடியெடுத்து வைப்பான். வாழ்க்கையின் சவால்களை நாம் கடந்து செல்லும்போது, ​​நாம் புத்திசாலியாகவும், அனுபவம் வாய்ந்தவர்களாகவும், தனிநபர்களாகவும் வளர்கிறோம்.

    சிலின் எவ்ஜெனி 11 "பி" வகுப்பு

    பதில் அழி

    ஜாமியாடினா அனஸ்தேசியா! பகுதி 1!
    "அனுபவம் மற்றும் தவறுகள்." கடந்த கால தவறுகளை ஏன் பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும்?
    நாம் ஒவ்வொருவரும் தவறு செய்கிறோம். நான்... அடிக்கடி வருந்தாமல், என்னையே பழிக்காமல், தலையணையில் அழாமல், சில சமயங்களில் வருத்தமாக இருந்தாலும் தவறுகளைச் செய்கிறேன். நீங்கள் இரவில் படுக்கும்போது, ​​​​தூக்கமின்றி, கூரையைப் பார்த்து, ஒருமுறை செய்த அனைத்தையும் நினைவில் கொள்ளுங்கள். இதுபோன்ற தருணங்களில், இந்த முட்டாள்தனமான, சிந்தனையற்ற தவறுகளைச் செய்யாமல், நான் வித்தியாசமாக செயல்பட்டால் எல்லாம் எவ்வளவு நன்றாக இருக்கும் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள். ஆனால் நீங்கள் எதையும் திரும்பப் பெற முடியாது, நீங்கள் பெற்றதைப் பெறுவீர்கள் - இது அனுபவம் என்று அழைக்கப்படுகிறது.


    சிறுமியின் சோகமான முடிவு ஆரம்பத்தில் விதிக்கப்பட்டது, ஏனென்றால் ஆசிரியர் முடிவில் இருந்து வேலையைத் தொடங்கினார், ஒலினோவுக்கு கல்லறையில் ஒரு இடத்தைக் காட்டினார். சிறுமி தனது தந்தையின் நண்பரான உடற்பயிற்சிக் கூடத்தின் தலைவரின் சகோதரரான 56 வயது ஆணுடன் தன் கன்னித்தன்மையை தன்னிச்சையாக இழந்தார். இப்போது அவள் இறப்பதைத் தவிர வேறு வழியில்லை.

    தவறே செய்யாதவன் வாழ்ந்ததில்லை. காலத்தின் ப்ரிஸம் மூலம், பெரும்பாலான எழுத்தாளர்கள் தங்கள் படைப்புகளின் மூலம் வாசகருக்கு ஆழமாக சிந்திக்கவும், உரையை பகுப்பாய்வு செய்யவும் மற்றும் அதன் கீழ் மறைந்திருப்பதைக் கற்பிக்க முயற்சிக்கின்றனர். இவை அனைத்தும் இதே போன்ற சூழ்நிலைகளைத் தவிர்ப்பதற்காகவும், உங்கள் சொந்த வாழ்க்கையில் கடந்து செல்லாமல் வாழ்க்கை அனுபவத்தைப் பெறுவதற்காகவும். காலப்போக்கில் சிறிதளவு மாறும் என்பதை எழுத்தாளர்கள் முன்னறிவிப்பதாகத் தெரிகிறது: கடந்த காலத்தின் பிரச்சினைகள் நிகழ்காலத்தைப் போலவே இருக்கும். சில படைப்புகளில் என்ன தவறுகள் மறைக்கப்பட்டுள்ளன?
    நான் தொடங்க விரும்பும் முதல் படைப்பு ஏ.பி.யின் நாடகம். செக்கோவின் "செர்ரி பழத்தோட்டம்". நீங்கள் அதில் சில வேறுபட்ட சிக்கல்களைக் காணலாம், ஆனால் நான் இரண்டில் கவனம் செலுத்துகிறேன்: ஒரு தலைமுறைக்கும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கைப் பாதைக்கும் இடையிலான தொடர்பை உடைத்தல். செர்ரி பழத்தோட்டத்தின் படம் உன்னத சகாப்தத்தை குறிக்கிறது. இன்னும் பூக்கும் மற்றும் அழகான தோட்டத்தின் வேர்களை நீங்கள் வெட்ட முடியாது, இதற்கு நிச்சயமாக பழிவாங்கல் இருக்கும் - உங்கள் மூதாதையர்களின் மயக்கம் மற்றும் துரோகத்திற்காக. ஒரு தோட்டம் என்பது கடந்த தலைமுறையின் வாழ்க்கையின் ஒரு சிறிய விஷயமாகும். நீங்கள் நினைக்கலாம்: "நான் வருத்தப்பட வேண்டிய ஒன்றைக் கண்டேன். இந்தத் தோட்டம் உன்னிடம் சரணடைந்தது,” முதலியன. இந்த தோட்டத்திற்கு பதிலாக ஒரு நகரத்தை, ஒரு கிராமத்தை தரைமட்டமாக்கினால் என்ன நடக்கும்? ஆசிரியரின் கூற்றுப்படி, செர்ரி பழத்தோட்டத்தை வெட்டுவது என்பது பிரபுக்களின் தாயகத்தின் சரிவைக் குறிக்கிறது. நாடகத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரமான லியுபோவ் ஆண்ட்ரீவ்னா ரானேவ்ஸ்காயாவுக்கு, இந்த தோட்டம் அழகு தோட்டம் மட்டுமல்ல, நினைவுகளும் கூட: குழந்தைப் பருவம், வீடு, இளமை.
    இந்த வேலையின் இரண்டாவது சிக்கல் ஒரு நபரின் வாழ்க்கை பாதை. லியுபோவ் ஆண்ட்ரீவ்னா போன்ற ஹீரோக்கள் தூய்மையான மற்றும் பிரகாசமான ஆன்மா, தாராள மனப்பான்மை மற்றும் கருணை கொண்டவர்கள் ... லியுபோவ் ஆண்ட்ரீவ்னாவுக்கு செல்வம், குடும்பம், மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கை மற்றும் செர்ரி பழத்தோட்டம் இருந்தது ... ஆனால் ஒரு கணத்தில் அவள் அனைத்தையும் இழந்தாள். கணவர் இறந்தார், மகன் நீரில் மூழ்கி இறந்தார், இரண்டு மகள்கள் இருந்தனர். அவள் தெளிவாக மகிழ்ச்சியடையாத ஒரு மனிதனை அவள் காதலித்தாள், ஏனென்றால் அவன் அவளைப் பயன்படுத்தினான் என்பதை அறிந்து, அவள் மீண்டும் பிரான்சில் அவனிடம் திரும்புவாள்: “மேலும் மறைக்க அல்லது அமைதியாக இருக்க என்ன இருக்கிறது, நான் அவரை நேசிக்கிறேன், அது தெளிவாக உள்ளது. நான் காதலிக்கிறேன், காதலிக்கிறேன்... இது என் கழுத்தில் ஒரு கல், நான் அதைக் கொண்டு கீழே போகிறேன், ஆனால் நான் இந்த கல்லை நேசிக்கிறேன், இது இல்லாமல் என்னால் வாழ முடியாது...” மேலும், அவள் அலட்சியமாக அனைத்தையும் வீணடித்தாள். அதிர்ஷ்டம், "அவளிடம் எதுவும் இல்லை, எதுவும் இல்லை. .", "நேற்று நிறைய பணம் இருந்தது, ஆனால் இன்று மிகக் குறைவு. என் ஏழை வர்யா, பணத்தை மிச்சப்படுத்த, அனைவருக்கும் பால் சூப் ஊட்டி, நான் அதை மிகவும் முட்டாள்தனமாக செலவழிக்கிறேன். ”அவளுடைய தவறு என்னவென்றால், அழுத்தும் பிரச்சினைகளை எப்படி தீர்க்க வேண்டும் என்று அவளுக்குத் தெரியவில்லை, அவளுக்கு விருப்பமில்லை. அவளால் செலவு செய்வதை நிறுத்த முடியவில்லை, பணத்தை நிர்வகிக்கத் தெரியவில்லை, எப்படி சம்பாதிப்பது என்று தெரியவில்லை. தோட்டத்திற்கு கவனிப்பு தேவைப்பட்டது, ஆனால் அதற்கு பணம் இல்லை, இதன் விளைவாக கணக்கீடு வந்தது: செர்ரி பழத்தோட்டம் விற்கப்பட்டு வெட்டப்பட்டது. உங்களுக்குத் தெரியும், பணத்தை சரியாக நிர்வகிப்பது அவசியம், இல்லையெனில் நீங்கள் கடைசி பைசாவிற்கு எல்லாவற்றையும் இழக்கலாம்.

    பதில் அழி

    இந்த கதையை பகுப்பாய்வு செய்த பிறகு, அன்புக்குரியவர்கள் மீதான நமது அணுகுமுறையை மாற்றலாம், கடந்து செல்லும் மற்றும் ஏற்கனவே வெளியேறிய கலாச்சாரத்தின் நினைவகத்தை பாதுகாக்கலாம். (“அன்டோனோவ் ஆப்பிள்கள்”) எனவே, சமோவர் ஒரு சின்னமாக இருப்பது ஒரு பாரம்பரியமாகிவிட்டது அடுப்பு மற்றும் வீடுமற்றும் குடும்ப ஆறுதல்.
    "இந்த தோட்டம் அழகின் தோட்டம் மட்டுமல்ல, நினைவுகளும் கூட: குழந்தைப் பருவம், வீடு, இளமை" "செர்ரி பழத்தோட்டம்"). உங்கள் கட்டுரையிலிருந்து, வாதங்களில் இருந்து மேற்கோள் காட்டினேன். அப்படியென்றால் இங்குதான் பிரச்சனை இருக்குமோ? தலைப்பில் ஏன் என்பதுதான் கேள்வி!!! சரி, பிரச்சனையை வடிவமைத்து ஒரு முடிவுக்கு வரவும்!!! அல்லது உங்களுக்காக அதை மீண்டும் செய்ய உத்தரவிடுவீர்களா??? நோசிகோவ் எஸ்.க்கு பரிந்துரைகளைப் படியுங்கள், அவர் வேலையை முடித்தார், ஆனால் அதை மொபைல் செய்தார், மேலும் கட்டுரையை தீவிரமாக எடுத்துக் கொண்டார். நீங்கள் எல்லாவற்றையும் அவசரத்தில் செய்கிறீர்கள் என்ற எண்ணம் எனக்கு வருகிறது. ஒரு கட்டுரை எழுதுவது போன்ற அனைத்து வகையான முட்டாள்தனங்களையும் சமாளிக்க உங்களுக்கு நேரம் இல்லை என்பது போல... இன்னும் முக்கியமான விஷயங்களைச் செய்ய வேண்டும்... அப்படியானால், நீங்கள் தோல்வியடைவீர்கள்... அவ்வளவுதான்...

    உண்மையில், எல்லா மக்களும் தவறு செய்கிறார்கள், விதிவிலக்குகள் இல்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாம் ஒவ்வொருவரும் ஒரு முறையாவது பள்ளியில் சில தேர்வில் தோல்வியடைந்தோம், ஏனென்றால் அவர் தயார் செய்யத் தொடங்காமல் வெற்றி பெறுவார் என்று முடிவு செய்தார், அல்லது அந்த நேரத்தில் அவருக்கு மிகவும் பிடித்த நபரை அவர் புண்படுத்தினார், அவருடன் தொடர்பு ஒரு பெரிய சண்டையாக வளர்ந்தது. அவனிடம் என்றென்றும் விடைபெறுகிறேன்.
    பிழைகள் அற்பமான மற்றும் பெரிய அளவிலான, ஒரு முறை மற்றும் நிரந்தரமானவை, வயதான மற்றும் தற்காலிகமானவை. நீங்கள் என்ன தவறுகளைச் செய்தீர்கள், எதில் இருந்து விலைமதிப்பற்ற அனுபவத்தைக் கற்றுக்கொண்டீர்கள்? நிகழ்காலத்தில் உங்களுக்குப் பரிச்சயமானவை எவை மற்றும் பல நூற்றாண்டுகளாக உங்களிடம் கொண்டு செல்லப்பட்டவை எவை? ஒரு நபர் தனது சொந்த தவறுகளிலிருந்து மட்டுமல்ல, மற்றவர்களின் தவறுகளிலிருந்தும் கற்றுக்கொள்கிறார், மேலும் பல பிரச்சினைகளுக்கு ஒரு நபர் புத்தகங்களில் பதிலைக் காண்கிறார். அதாவது, கிளாசிக்கல், பெரும்பாலும், இலக்கியம்.
    அன்டன் பாவ்லோவிச் செக்கோவின் நாடகம் “செர்ரி பழத்தோட்டம்” ரஷ்ய இறை வாழ்க்கையை நமக்குக் காட்டுகிறது. நாடகத்தில் வரும் கதாபாத்திரங்கள் வாசகர்களுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை. அவை அனைத்தும் வீட்டின் அருகே வளரும் செர்ரி பழத்தோட்டத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த பார்வையைக் கொண்டுள்ளன. ஹீரோக்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் இந்த தோட்டம் வித்தியாசமானது. உதாரணமாக, லோபாகின் இந்த தோட்டத்தை பொருள் லாபத்தைப் பெறுவதற்கான வழிமுறையாக மட்டுமே பார்த்தார், மற்ற கதாநாயகியைப் போலல்லாமல் அதில் "ஒளி மற்றும் அழகான" எதையும் பார்க்கவில்லை. ரானேவ்ஸ்கயா... அவளுக்கு இந்த தோட்டம் செர்ரி புதர்களை விட அதிகமாக இருந்தது, அதில் அவள் லாபம் ஈட்ட முடியும். இல்லை, இந்த தோட்டம் அவளுடைய முழு குழந்தைப் பருவம், அவளுடைய முழு கடந்த காலம், அவளுடைய எல்லா தவறுகளும் மற்றும் அவளுடைய எல்லா சிறந்த நினைவுகளும். அவள் இந்த தோட்டத்தை நேசித்தாள், அங்கு வளர்ந்த பெர்ரிகளை நேசித்தாள், அவளுடைய எல்லா தவறுகளையும் அதனுடன் வாழ்ந்த நினைவுகளையும் விரும்பினாள். நாடகத்தின் முடிவில், தோட்டம் வெட்டப்பட்டது, "கோடாரியின் சத்தம் இடி போல் கேட்கிறது ...", மற்றும் ரானேவ்ஸ்காயாவின் கடந்த காலம் முழுவதும் மறைந்துவிடும்.
    ஓலேக்கு மாறாக, முக்கிய கதாபாத்திரம் படித்த ஜிம்னாசியத்தின் தலைவரை ஆசிரியர் காட்டினார். சலிப்பான, நரைத்த, இளமையாகத் தோற்றமளிக்கும் பெண், வெள்ளி முடியுடன். ஒல்யாவுக்கு மிகவும் பிடித்த அழகான அலுவலகத்தில் அவளது அழகான மேஜையில் பின்னுவதுதான் அவளுடைய நீண்ட வாழ்க்கையில் நடந்தது.
    சிறுமியின் சோகமான முடிவு ஆரம்பத்தில் விதிக்கப்பட்டது, ஏனென்றால் ஆசிரியர் முடிவில் இருந்து வேலையைத் தொடங்கினார், ஒலினோவுக்கு கல்லறையில் ஒரு இடத்தைக் காட்டினார். சிறுமி தனது தந்தையின் நண்பரான உடற்பயிற்சிக் கூடத்தின் தலைவரின் சகோதரரான 56 வயது ஆணுடன் தன் கன்னித்தன்மையை தன்னிச்சையாக இழந்தார். இப்போது அவளுக்கு இறப்பதைத் தவிர வேறு வழியில்லை ... அவள் ஒரு கோசாக், பிளேபியன் தோற்றமுடைய அதிகாரியை உருவாக்கினாள், மேலும் அவன், விளைவுகளைப் பற்றி சிந்திக்காமல், ஒரு நெரிசலான இடத்தில் அவளைச் சுட்டுக் கொன்றான் (அது எல்லாம் உணர்ச்சிவசப்பட்டது).
    இந்த கதை நம் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு எச்சரிக்கை கதை. எதைச் செய்யக்கூடாது, எதைச் செய்யக்கூடாது என்று காட்டுகிறார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த உலகில் தவறுகள் உள்ளன, அதற்காக, ஐயோ, உங்கள் முழு வாழ்க்கையையும் நீங்கள் செலுத்த வேண்டும்.
    முடிவில், நான், ஆம், நானும் தவறு செய்கிறேன் என்று சொல்ல விரும்புகிறேன். நீங்கள், நீங்கள் அனைவரும், அவற்றையும் செய்யுங்கள். இந்த தவறுகள் இல்லாமல் வாழ்க்கை இல்லை. நமது தவறுகள் நமது அனுபவம், நமது ஞானம், நமது அறிவு மற்றும் வாழ்க்கை. கடந்த கால தவறுகளை பகுப்பாய்வு செய்வது மதிப்புக்குரியதா? அது மதிப்புக்குரியது என்று நான் நம்புகிறேன்! இலக்கியப் படைப்புகள் மற்றும் பிறரின் வாழ்க்கையிலிருந்து படித்த, அடையாளம் காணப்பட்ட பிழைகள் (மற்றும், மிக முக்கியமாக, பகுப்பாய்வு), நாமே இதை அனுமதிக்க மாட்டோம், அவர்கள் அனுபவித்த அனைத்தையும் அனுபவிக்க மாட்டோம்.
    தவறே செய்யாதவன் வாழ்ந்ததில்லை. நான் தொடங்க விரும்பும் முதல் படைப்பு ஏ.பி.யின் நாடகம். செக்கோவின் "செர்ரி பழத்தோட்டம்". நீங்கள் அதில் சில வேறுபட்ட சிக்கல்களைக் காணலாம், ஆனால் நான் இரண்டில் கவனம் செலுத்துகிறேன்: ஒரு தலைமுறைக்கும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கைப் பாதைக்கும் இடையிலான தொடர்பை உடைத்தல். செர்ரி பழத்தோட்டத்தின் படம் உன்னத சகாப்தத்தை குறிக்கிறது. இன்னும் பூக்கும் மற்றும் அழகான தோட்டத்தின் வேர்களை நீங்கள் வெட்ட முடியாது, இதற்கு நிச்சயமாக பழிவாங்கல் இருக்கும் - உங்கள் மூதாதையர்களின் மயக்கம் மற்றும் துரோகத்திற்காக. ஒரு தோட்டம் என்பது கடந்த தலைமுறையின் வாழ்க்கையின் ஒரு சிறிய விஷயமாகும். நீங்கள் நினைக்கலாம்: "நான் வருத்தப்பட வேண்டிய ஒன்றைக் கண்டேன். இந்தத் தோட்டம் உன்னிடம் சரணடைந்தது,” முதலியன. இந்த தோட்டத்திற்கு பதிலாக ஒரு நகரத்தை, ஒரு கிராமத்தை தரைமட்டமாக்கினால் என்ன நடக்கும்? நாடகத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரமான லியுபோவ் ஆண்ட்ரீவ்னா ரானேவ்ஸ்காயாவுக்கு, இந்த தோட்டம் அழகின் தோட்டம் மட்டுமல்ல, நினைவுகளும் கூட: குழந்தைப் பருவம், வீடு, இளமை. ஆசிரியரின் கூற்றுப்படி, செர்ரி பழத்தோட்டத்தை வெட்டுவது என்பது பிரபுக்களின் தாயகத்தின் சரிவு - கடந்து செல்லும் கலாச்சாரம்.

    பதில் அழி
  • முடிவுரை
    காலத்தின் ப்ரிஸம் மூலம், பெரும்பாலான எழுத்தாளர்கள் தங்கள் படைப்புகளின் மூலம் வாசகருக்கு இதுபோன்ற சூழ்நிலைகளைத் தவிர்க்கவும், தங்கள் சொந்த வாழ்க்கையின் மூலம் வாழ்க்கை அனுபவத்தைப் பெறவும் கற்பிக்க முயற்சிக்கின்றனர். காலப்போக்கில் சிறிதளவு மாறும் என்பதை எழுத்தாளர்கள் முன்னறிவிப்பதாகத் தெரிகிறது: கடந்த காலத்தின் பிரச்சினைகள் நிகழ்காலத்தைப் போலவே இருக்கும். நம் தவறுகளில் இருந்து மட்டுமல்ல, பிறர், மற்றொரு தலைமுறையின் தவறுகளிலிருந்தும் கற்றுக்கொள்கிறோம். ஒருவரின் தாயகம், கடந்து செல்லும் கலாச்சாரத்தின் நினைவகம் மற்றும் தலைமுறை மோதல்களைத் தவிர்ப்பதற்கு கடந்த காலத்தை பகுப்பாய்வு செய்வது அவசியம். வாழ்க்கையில் சரியான பாதையில் செல்ல கடந்த காலத்தை பகுப்பாய்வு செய்வது அவசியம், அதே ரேக்கில் காலடி எடுத்து வைக்க வேண்டாம்.

    நிறைய வெற்றிகரமான மக்கள், ஒருமுறை தவறுகள் செய்திருந்தால், இதே தவறுகள் இல்லாவிட்டால், அவை வெற்றி பெற்றிருக்காது என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. சொன்னது போல் ஸ்டீவ் ஜாப்ஸ்“ஒருபோதும் தடுமாறாத அல்லது தவறு செய்யாத வெற்றிகரமான நபர் என்று எதுவும் இல்லை. தவறுகளைச் செய்து, அதே தவறுகளின் அடிப்படையில் தங்கள் திட்டங்களை மாற்றிக்கொண்ட வெற்றிகரமான நபர்கள் மட்டுமே உள்ளனர். நாம் ஒவ்வொருவரும் தவறு செய்தோம், ஒரு வாழ்க்கைப் பாடத்தைப் பெற்றோம், அதில் இருந்து நாம் ஒவ்வொருவரும் நாம் செய்த தவறுகளை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் நமக்கான வாழ்க்கை அனுபவத்தைக் கற்றுக்கொண்டோம்.
    இந்த தலைப்பைத் தொட்ட பல எழுத்தாளர்கள், அதிர்ஷ்டவசமாக, அதை ஆழமாக வெளிப்படுத்தினர் மற்றும் அவர்களின் வாழ்க்கை அனுபவத்தை எங்களுக்கு தெரிவிக்க முயன்றனர். உதாரணமாக, நாடகத்தில் ஏ.பி. செக்கோவின் "செர்ரி பழத்தோட்டம்", கடந்த ஆண்டுகளின் நினைவுச்சின்னங்களைப் பாதுகாக்க நாம் கடமைப்பட்டுள்ளோம் என்பதை தற்போதைய தலைமுறையினருக்கு ஆசிரியர் தெரிவிக்க முயற்சிக்கிறார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நம் மாநிலம், மக்கள் மற்றும் தலைமுறையின் வரலாறு அவற்றில் பிரதிபலிக்கிறது. வைத்திருத்தல் வரலாற்று நினைவுச்சின்னங்கள், நாங்கள் எங்கள் தாய்நாட்டின் மீதான அன்பைக் காட்டுகிறோம். அவை காலப்போக்கில் நம் முன்னோர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள உதவுகின்றன.
    நாடகத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரம், ரானேவ்ஸ்கயா, செர்ரி பழத்தோட்டத்தை பாதுகாக்க முழு பலத்துடன் முயன்றார். அவளுக்கு அது ஒரு தோட்டத்தை விட அதிகமாக இருந்தது; முதலில், அது அவளுடைய குடும்ப வீட்டின் நினைவு, அவளுடைய குடும்பத்தின் நினைவு. முக்கிய தவறுஇந்த வேலையின் ஹீரோக்கள் தோட்டத்தின் அழிவு. இந்த நாடகத்தைப் படித்த பிறகு நினைவாற்றல் எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை உணர்ந்தேன்.
    ஐ.ஏ. புனின் "அன்டோனோவ் ஆப்பிள்கள்". "உன்னதமான கூடுகளின் பொக்கிஷமான சந்துகள்," துர்கனேவின் இந்த வார்த்தைகள் இந்த படைப்பின் உள்ளடக்கத்தை முழுமையாக பிரதிபலிக்கின்றன. ஆசிரியர் ஒரு ரஷ்ய தோட்டத்தின் உலகத்தை மீண்டும் உருவாக்குகிறார். கடந்த காலங்களை நினைத்து வருத்தப்படுகிறார். புனின் தனது உணர்வுகளை ஒலிகள் மற்றும் வாசனைகள் மூலம் மிகவும் யதார்த்தமாகவும் நெருக்கமாகவும் வெளிப்படுத்துகிறார். "வைக்கோல், விழுந்த இலைகள், காளான் ஈரப்பதத்தின் மணம்." மற்றும் நிச்சயமாக அன்டோனோவ் ஆப்பிள்களின் வாசனை, இது ரஷ்ய நில உரிமையாளர்களின் அடையாளமாக மாறும். எல்லாம் நன்றாக இருந்தது: மனநிறைவு, இல்லறம், நல்வாழ்வு. எஸ்டேட்கள் நம்பகத்தன்மையுடன் கட்டப்பட்டன, நில உரிமையாளர்கள் வெல்வெட் பேண்ட்களில் வேட்டையாடப்பட்டனர், மக்கள் சுத்தமான வெள்ளை சட்டைகளை அணிந்தனர், வயதானவர்கள் கூட "உயரமாக, பெரியவர்களாக, வெள்ளை நிறத்தில்" இருந்தனர். ஆனால் இவை அனைத்தும் காலப்போக்கில் மறைந்துவிடும், அழிவு வருகிறது, எல்லாம் இனி அற்புதமாக இல்லை. பழைய உலகத்திலிருந்து எஞ்சியிருப்பது அன்டோனோவ் ஆப்பிளின் நுட்பமான வாசனை மட்டுமே... காலங்களுக்கும் தலைமுறைக்கும் இடையே தொடர்புகளைப் பேண வேண்டும், பழைய காலத்தின் நினைவையும் கலாச்சாரத்தையும் பாதுகாக்க வேண்டும், மேலும் நம் நாட்டை நேசிக்க வேண்டும் என்பதை புனின் நமக்குத் தெரிவிக்க முயற்சிக்கிறார். அவர் செய்யும் அளவுக்கு.
    ஒவ்வொரு நபரும், வாழ்க்கையின் பாதையில் நடந்து, சில தவறுகளை செய்கிறார்கள். தவறான கணக்கீடுகள் மற்றும் தவறுகள் மூலம் அனுபவத்தைப் பெற்று புத்திசாலியாக மாறியவுடன் தவறு செய்வது மனித இயல்பு.
    எனவே B. Vasiliev இன் படைப்பில் "மேலும் இங்குள்ள விடியல்கள் அமைதியாக இருக்கின்றன." முன் வரிசையில் இருந்து வெகு தொலைவில், சார்ஜென்ட் மேஜர் வாஸ்கோவ் மற்றும் ஐந்து சிறுமிகள் ஒரு முக்கியமான போக்குவரத்து தமனியைப் பாதுகாக்க உதவி வரும் வரை ஜெர்மன் தரையிறங்கும் படையை திசை திருப்புகிறார்கள். பணியை மரியாதையுடன் செய்து முடிப்பார்கள். ஆனால் இராணுவ அனுபவம் இல்லாததால், அவர்கள் அனைவரும் இறக்கின்றனர். ஒவ்வொரு சிறுமியின் மரணமும் சரிசெய்ய முடியாத தவறு என்று கருதப்படுகிறது! சார்ஜென்ட் மேஜர் வாஸ்கோவ், சண்டையிடுகிறார், இராணுவ மற்றும் வாழ்க்கை அனுபவத்தைப் பெறுகிறார், இது என்ன ஒரு பயங்கரமான அநீதி என்பதைப் புரிந்துகொள்கிறார், சிறுமிகளின் மரணம்: “ஏன் இது அப்படி? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் இறக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, ஆனால் குழந்தைகளைப் பெற்றெடுக்கிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் தாய்மார்கள்! அற்புதமான நிலப்பரப்புகள், பாதை, காடுகள், சாலைகள் பற்றிய விளக்கங்கள் தொடங்கி கதையின் ஒவ்வொரு விவரமும், தியாகங்கள் வீண் போகாமல் இருக்க இந்த அனுபவத்திலிருந்து பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்று அறிவுறுத்துகிறது. இந்த ஐந்து சிறுமிகளும் அவர்களது ஃபோர்மேனும் கண்ணுக்குத் தெரியாத நினைவுச்சின்னமாக நிற்கிறார்கள், ரஷ்ய நிலத்தின் நடுவில், ஆயிரக்கணக்கானோர் கொட்டியதைப் போல நிற்கிறார்கள். ஒத்த விதிகள், ரஷ்ய மக்களின் சுரண்டல்கள், வலி ​​மற்றும் வலிமை, போர் வெடித்தது என்பதை நமக்கு நினைவூட்டுகிறது துயரமான தவறு, மற்றும் பாதுகாவலர்களின் அனுபவம் விலைமதிப்பற்றது.
    A. Bunin இன் கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரம், "சான் பிரான்சிஸ்கோவில் இருந்து ஜென்டில்மேன்", அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் உழைத்து, பணத்தை சேமித்து, அவரது செல்வத்தை அதிகரித்தார். அதனால் அவர் கனவு கண்டதை அடைந்து ஓய்வெடுக்க முடிவு செய்தார். "இதுவரை, அவர் வாழவில்லை, ஆனால் அவர் மட்டுமே இருந்தார், நன்றாக இருந்தாலும், எதிர்காலத்தில் அவரது எல்லா நம்பிக்கைகளையும் இன்னும் பொருத்துகிறார்." ஆனால் வாழ்க்கை ஏற்கனவே வாழ்ந்துவிட்டது, அவருக்கு இன்னும் சில நிமிடங்கள் மட்டுமே உள்ளன. அவர் தனது வாழ்க்கையைத் தொடங்குகிறார் என்று அந்த மனிதர் நினைத்தார், ஆனால் அவர் ஏற்கனவே அதை முடித்துவிட்டார் என்று மாறியது. ஜென்டில்மேன், ஹோட்டலில் இறந்துவிட்டதால், நிச்சயமாக, அவரது முழு பாதையும் தவறானது, அவரது இலக்குகள் தவறானவை என்று புரியவில்லை. மேலும் அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகம் முழுவதும் பொய்யானது. மற்றவர்களுக்கு உண்மையான மரியாதை இல்லை, அவரது மனைவி மற்றும் மகளுடன் நெருங்கிய உறவு இல்லை - இதெல்லாம் ஒரு கட்டுக்கதை, அவர் பணம் வைத்திருப்பதன் விளைவு. ஆனால் இப்போது அவர் கீழே, ஒரு தார் சோடா பெட்டியில், பிடியில் மிதக்கிறார், மேலும் மேலே உள்ள அனைவரும் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள். அவர் தனது தவறுகளை உணராமல், பணத்திற்கும் செல்வத்திற்கும் சேவை செய்கிறார் என்பதை புரிந்து கொள்ளாவிட்டால், அத்தகைய பாதை அனைவருக்கும் காத்திருக்கிறது என்பதை ஆசிரியர் காட்ட விரும்புகிறார்.
    எனவே, தவறுகள் இல்லாத வாழ்க்கை சாத்தியமற்றது; நாம் எவ்வளவு தவறுகளை உணர்ந்து திருத்த முயற்சிக்கிறோமோ, அவ்வளவு ஞானத்தையும் வாழ்க்கை அனுபவத்தையும் குவிக்கிறோம்.

    பதில் அழி

  • என்ன தவறுகளை சரிசெய்ய முடியாததாக கருதலாம்? சலவை செய்ய முடியாதவை. நீங்கள் வெளியேற முடியாத சூழ்நிலைகள். நீங்கள் ஏதாவது செய்யும்போது, ​​வெளியேறுவதற்கான விருப்பங்கள் உங்களிடம் உள்ளன என்பதையும், நீங்கள் தோல்வியுற்றால் அதிலிருந்து வெளியேறலாம் என்பதையும் நீங்கள் உறுதியாக அறிந்து கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் சில தேர்வுகள் மற்றும் சாதாரண வார்த்தைகளை கூட மிகவும் புத்திசாலித்தனமாகவும் பொறுப்புடனும் அணுக வேண்டும்.

    எடுத்துக்காட்டாக, லியோ நிகோலாவிச் டால்ஸ்டாயின் காவிய நாவலான "போர் மற்றும் அமைதி" யில் இருந்து பியர் பெசுகோவ், டோலோகோவ் மீது அவரது மனைவி மீது பொறாமைப்பட்டு அவரை ஒரு சண்டைக்கு சவால் விடுத்தார். பிறகு யோசித்துப் பார்த்தேன் அது வீண் என்று. ஆனால் மரியாதை மற்றும் நல்ல பெயர்கூறப்படும் உயிரை விட மதிப்புமிக்கதுநபர். மேலும் பியர் இன்னும் ஆட்டுக்குட்டியின் பிடிவாதத்துடன் சண்டைக்கு செல்கிறார். நம்பமுடியாத அதிர்ஷ்டத்தால், அவர் கொல்லப்படவில்லை, மேலும் அவர் டோலோகோவை காயப்படுத்துகிறார். அவர் உண்மையில் வருந்துகிறார், ஏனெனில் அவர் ஒரு அமைதிவாதி மற்றும் மனிதர்களுக்கு எதிரான எந்த வன்முறையையும் மறுத்தார்.

    ஒரு நபரைக் கொல்வது போன்ற ஒரு சுமையை எடுக்க அவர் பயந்தார். ஆனால், அநேகமாக, அதிர்ஷ்டவசமாக, டோலோகோவ் உயிர் பிழைத்தார், மேலும் பெசுகோவின் மனசாட்சி ஒப்பீட்டளவில் தெளிவாக இருந்தது. ஆனால் அவர் உயிர் பிழைத்திருக்க வாய்ப்பில்லை. பியரின் தவறு - அவர் ஆத்திரமூட்டலை ஏற்றுக்கொண்டார் மற்றும் அவரது மரியாதைக்காக நிற்க முடிவு செய்தார் - ஒரு மனிதனின் உயிரை இழக்க நேரிடும். மேலும் அதை சரிசெய்வது கடினமாக இருக்கும். பியர் ஒரு நயவஞ்சகராக இருந்தால்... ஆனால் அது சந்தேகமே.

    எனவே, ஒரு நபரைக் கொல்வது ஒரு தவறு, நிலையான தரவுகளின்படி, சரிசெய்ய முடியாது. மற்றும் மற்ற அனைத்தும் சாத்தியம். ஒரு ஆசை இருக்கும். நீங்கள் உயிருடன் இருக்கும் வரை, எதுவும் சாத்தியம்.

    புதுப்பிக்கப்பட்டது: 2017-11-19

    கவனம்!
    பிழை அல்லது எழுத்துப்பிழையை நீங்கள் கண்டால், உரையை முன்னிலைப்படுத்தி கிளிக் செய்யவும் Ctrl+Enter.
    அவ்வாறு செய்வதன் மூலம், திட்டத்திற்கும் மற்ற வாசகர்களுக்கும் விலைமதிப்பற்ற பலனை வழங்குவீர்கள்.

    உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி.

    .

    இந்தக் கணக்கு அட்டவணையின்படி (எண். 94n), பத்திரங்கள்"நிதி முதலீடுகள்" என்று அழைக்கப்படும் கணக்கு 58 இல் பிரதிபலிப்பிற்கு உட்பட்டது. 1 மற்றும் 2 எண் கொண்ட இந்தக் கணக்கின் துணைக் கணக்குகளில்தான் பத்திரங்கள் உள்ளன. இந்த கட்டுரையில் கணக்கியலில் பத்திரங்களுக்கான கணக்கியல் பற்றி பேசுவோம் மற்றும் இடுகைகளின் எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்குவோம்.

    பத்திரங்கள், முதலில், பங்குகள் மற்றும் பங்குகள், பத்திரங்கள், பில்கள், காசோலைகள் மற்றும் அடமானங்கள். இந்த விதிமுறைகளை மேலும் புரிந்துகொள்ள, பின்வரும் சுருக்கமான வரையறைகளை அவர்களுக்கு வழங்கலாம்:

    • பங்குகள் இந்த பாதுகாப்பின் உரிமையாளருக்கு நிறுவனத்தின் லாபத்தில் ஒரு பகுதியை டிவிடெண்ட் வடிவத்தில் கோருவதற்கான உரிமையைப் பாதுகாக்கின்றன.
    • பத்திரம் வைத்திருப்பவரை அதன் முக மதிப்பையும், குறிப்பிட்ட வட்டியையும் கோர அனுமதிக்கிறது.
    • நிறுவனத்தின் சொத்துக்களில் ஒரு பகுதியைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பை பங்கு அதன் உரிமையாளருக்கு வழங்குகிறது.
    • பரிவர்த்தனை மசோதா என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட நபர் (குடிமகன் அல்லது அமைப்பு) ஒரு குறிப்பிட்ட தொகையை இரண்டாவது நபருக்கு செலுத்த வேண்டும் என்று சான்றளிக்கும் ஆவணமாகும். பணம்ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்குள்.
    • காசோலை என்பது வங்கியுடன் நேரடியாக தொடர்புடைய ஒரு துண்டு காகிதமாகும். ஒரு காசோலையில், உரிமையாளர் ஒரு தொகையைக் குறிப்பிட்டு, அந்தத் தொகையை ஒரு குறிப்பிட்ட நபர் அல்லது வணிகத்திற்குச் செலுத்துமாறு வங்கிக்கு அறிவுறுத்துகிறார்.

    பரிவர்த்தனை பில்கள் கணக்கு 58 இன் துணைக் கணக்கு 2 க்கு சொந்தமானது மற்றும் அவை "கடன் பத்திரங்கள்" பிரிவில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன.

    பரிமாற்ற பில்களை உள்ளடக்கிய இடுகைகள்:

    பத்திரங்கள் தொடர்பான பரிவர்த்தனைகள் கணக்கியலுக்கு உட்பட்டுள்ள நடைமுறை "கடன்கள் மற்றும் வரவுகளுக்கான செலவுகளுக்கான கணக்கு" என்பதில் விரிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த வகையான பாதுகாப்பின் உரிமையாளருக்கான கடன் கடன்கள் மற்றும் கடன்கள் மீதான கடனாக பிரதிபலிக்கிறது. கடிதங்களைத் தொகுக்க, 66 மற்றும் 67 கணக்குகள் எடுக்கப்படுகின்றன. தேவையான கணக்கின் தேர்வு கடன் வகையைப் பொறுத்தது - அது குறுகிய கால அல்லது நீண்ட கால. முதல் வழக்கில், மதிப்பெண் 66, இரண்டாவது - 67.

    பெறப்பட்ட நிதியானது பத்திரத்தின் இணை மதிப்பை விட அதிகமாக இருந்தால், அந்த பத்திரத்தின் இணை மதிப்பு மீறப்பட்ட தொகை மற்ற வருமானத்தில் சேர்க்கப்படும்.

    பத்திரங்களின் மீதான திரட்டப்பட்ட வட்டி வடிவில் உள்ள செலவுகளும் இதில் அடங்கும். பத்திரக் கணக்கியலுக்கான பொதுவான உள்ளீடுகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்:

    இல்லை. செயலின் உள்ளடக்கம் பற்று கடன் பரிவர்த்தனை வகை
    1 நிறுவனம் பத்திரங்களை வாங்கியது 76 51 3
    2 மீட்டெடுக்கக்கூடிய பத்திரங்களுக்கான வாங்குபவரின் கடன் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது 91.2 58.2 1
    3 பத்திரம் மீட்கப்பட்டது 91 58.2 2
    4 அசல் பத்திர மதிப்புக்கும் சம மதிப்புக்கும் உள்ள வித்தியாசம் எழுதப்பட்டது 58.2 91 4
    5 பத்திரங்களுக்கான நிதியின் ரசீது காட்டப்பட்டுள்ளது 51 62 3

    கணக்கியலில் பங்குகளுக்கான கணக்கியல்

    பங்குகளைக் கணக்கிடும்போது, ​​58.1, 81 மற்றும் 76 உள்ளீடுகள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பங்குக் கணக்கியல் என்பது நிறுவனத்தின் சொந்த பங்குகள் மற்றும் மூன்றாம் தரப்பினரின் பங்குகளின் இயக்கத்தைக் கண்காணிக்க மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பரிவர்த்தனைகள் கையகப்படுத்தல், அகற்றல், விற்பனை மற்றும் பங்குகளுடன் நிகழும் பிற செயல்களை பிரதிபலிக்கின்றன. பங்குகள் நிறுவனத்தின் முதன்மை சொத்து மற்றும் அங்கீகரிக்கப்பட்ட மூலதனத்துடன் தொடர்புடையவை, எனவே பல உள்ளீடுகள் 80 மதிப்பெண்களுடன் செய்யப்படுகின்றன.

    ஆரம்ப வெளியீடு தவிர, கூடுதல் பங்குகளின் வெளியீடும் உள்ளது. பங்குகளை கையகப்படுத்துவது மற்றும் ஆவணங்களில் இதை ஆவணப்படுத்துவது குறித்து வரி அலுவலகத்திற்கு அறிவிக்க வேண்டியது அவசியம். கணக்காளர் காலாண்டு அறிக்கையில் பங்குகளை கையகப்படுத்துவதை பிரதிபலிக்காமல் இருக்கலாம், ஆனால் கையகப்படுத்தும் நேரத்தில் ஒரு ஆவணத்தை வரையலாம். மேலும், பிற நபர்கள் அல்லது நிறுவனங்களுடன் பங்குகளை வாங்குதல் மற்றும் விற்பதற்கான ஒப்பந்தங்கள் எழுத்துப்பூர்வமாக வரையப்பட்டுள்ளன.

    பங்கு கணக்கியலுக்கான நிலையான கணக்கியல் உள்ளீடுகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்:

    இல்லை. செயலின் உள்ளடக்கம் பற்று கடன் பரிவர்த்தனை வகை
    1 நிறுவனம் பங்குகளை வாங்கியது 58.1 76 3
    2 அவற்றுக்கான % திரட்சி காட்டப்பட்டுள்ளது 76 91 2
    3 பங்குகளின் விற்பனையின் காரணமாக அகற்றப்பட்ட பங்குகளின் மதிப்பு தள்ளுபடி செய்யப்பட்டது 91 58 4
    4 பங்குகளின் தேய்மானம் தொடர்பாக உருவாக்கப்பட்ட இருப்பு தள்ளுபடி செய்யப்பட்டது 59 91 4
    5 கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்ட பங்குகளின் இருப்புநிலை ஏற்றுக்கொள்ளல் 58 60 3

    பத்திர கணக்கியல் உதாரணம்

    பத்திரங்கள், மேலே வழங்கப்பட்ட தகவல்கள், முக்கிய மற்றும் துணை என பிரிக்கலாம். முதல்வற்றில் பங்குகள் மற்றும் பங்குகள் (கணக்கு 58.1) அடங்கும், மேலும் துணை ஆவணங்களில் மீதமுள்ள ஆவணங்கள் (பில்கள், காசோலைகள், பத்திரங்கள் போன்றவை) (கணக்கு 58.2) அடங்கும். பத்திரங்கள் முதன்மையாக கையகப்படுத்துதல், விற்பனை செய்தல், அகற்றுதல் மற்றும் வட்டி திரட்டுதல் ஆகிய செயல்முறைகளில் ஈடுபட்டுள்ளன. சில சந்தர்ப்பங்களில், அவற்றை மாற்றவும் எழுதவும் முடியும்.

    சாதாரண சட்ட நிறுவனங்கள் மற்றும் தொழில்முனைவோர், அதே போல் சட்ட நிறுவனங்கள் மற்றும் தொழில்முறை மட்டத்தில் அத்தகைய பத்திரங்களின் இயக்கத்தில் ஈடுபட்டுள்ள தனிப்பட்ட தொழில்முனைவோர், சந்தையில் பத்திரங்களின் இயக்கத்தில் பங்கேற்கலாம். கணக்கியலில் செயல்பாடுகளின் முழு தொகுப்புகளும் உள்ளன குறிப்பிட்ட சூழ்நிலைகள், அதிக எண்ணிக்கையிலான பரிவர்த்தனைகளைச் செய்வது மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் செய்யப்படும் அனைத்து செயல்பாடுகளையும் அடையாளம் காண வேண்டியது அவசியம். பத்திரங்கள் சம்பந்தப்பட்ட ஒரு உதாரணம் தருவோம்.

    எளிமையான உதாரணம்: ஒரு நிறுவனம் ஒரு வங்கியின் பங்குகளை 1,500 ரூபிள் விலையில் வாங்கியது, இருப்பினும் பங்குகளின் சம மதிப்பு 1,000 ரூபிள் ஆகும். வழங்குபவருக்கு பணம் செலுத்துவது மட்டுமே கட்டாய செலவு. இதற்கிடையில் அதிகபட்ச காலம்பத்திரங்களின் சுழற்சி காலம் 2 ஆண்டுகள் மட்டுமே. ஆண்டுக்கு 40% வீதம் ஒவ்வொரு ஆறு மாதங்களுக்கும் பத்திரங்களின் வருமானம் அதன் உரிமையாளருக்கு வழங்கப்பட்டது. அடுத்து, நாங்கள் ஒரு அட்டவணையை உருவாக்குவோம், அதில் இந்த சூழ்நிலையில் நிகழ்ந்த அனைத்து செயல்பாடுகளையும் பதிவு செய்வோம்.

    இல்லை. செயலின் உள்ளடக்கம் பற்று கடன் பரிவர்த்தனை தொகை
    1 பத்திரங்களின் மதிப்பு அவற்றின் அசல் உரிமையாளருக்கு (வழங்குபவர்) செலுத்தப்படுகிறது. 76 51 1500
    2 பத்திரங்களின் புத்தக மதிப்பு பிரதிபலிக்கிறது 58.1 76 1500
    3 ஈவுத்தொகை திரட்டப்பட்டது 76 91 300
    4 ஈவுத்தொகை மாற்றப்பட்டது 51 76 300
    5 பத்திரத்தின் விலை குறைந்துள்ள பங்கு பிரதிபலிக்கிறது 91 58

    இதே போன்ற பரிவர்த்தனைகள் பங்குகள் (பெரும்பாலும் நிகழ்கிறது), மற்றும் பில்கள் மற்றும் பிற வகையான பத்திரங்களுடன் நிகழலாம். இந்த எடுத்துக்காட்டில் ஐந்து இடுகைகள் அடங்கும், ஆனால் பெரும்பாலும் இடுகைகள் ஒத்த உதாரணங்கள்இருபது அடைய முடியும். இங்கே முக்கிய விஷயம், கடன் தொகை மற்றும் பற்று ஆகியவற்றை சரியாக கணக்கிடுவது. கணக்கியலில், பத்திரங்கள் அவற்றின் புத்தக மதிப்பில் பிரதிபலிக்கின்றன.

    பத்திரக் கணக்கியலில் பொதுவான தவறுகள்

    கணக்கியல் ஒரு நுட்பமான விஷயம் என்பது இரகசியமல்ல, நீங்கள் தவறு செய்ய முடியாது. சிறிய தவறு கூட விளைவுகளை ஏற்படுத்தும். பத்திரங்களைக் கணக்கிடும்போது கணக்காளர்கள் செய்யும் பொதுவான தவறுகளை கீழே பட்டியலிடுகிறோம். முதல் பொதுவான தவறு பில்களை நிறைவேற்றுவது தொடர்பானது. தவறான வடிவமைப்பு தவறான வயரிங் விளைவிக்கும்.

    அடுத்த தவறு வாங்குபவரின் சொந்த பில்லுக்கு கணக்கு வைப்பது. இது 58 மதிப்பெண்களால் பிரதிபலிக்கிறது. ஆனால் இங்கே வாங்குபவர் தனது மசோதாவை வழங்கியாரா அல்லது மூன்றாம் தரப்பினருக்கு மாற்றினாரா என்பதை அறிவது மிகவும் முக்கியம். முதல் வழக்கில், பில் கணக்கு 62 (வாங்குபவர்கள் மற்றும் வாடிக்கையாளர்களுடனான தீர்வுகள்) டெபிட்டில் பிரதிபலிக்க வேண்டும். இரண்டாவது வழக்கில், நீங்கள் மசோதாவை டெபிட்டாக பிரதிபலிக்க வேண்டும் மற்றும் குறுகிய கால கடன் கணக்கில் அதை ஒதுக்க வேண்டும்.

    மூன்றாவது தவறு மீண்டும் பில்கள் தொடர்பானது. சப்ளையர் (ஒப்பந்ததாரர்) ஒரு பரிமாற்ற மசோதா (மற்றும் வேறு ஏதேனும் பாதுகாப்பு) இலவசமாகப் பெறலாம். இதற்காக வரி அதிகாரிகளிடம் புகார் செய்ய வேண்டியதில்லை என்று பல நிறுவனங்கள் தவறாக நம்புகின்றன. ஆனால் இது அவ்வாறு இல்லை, இலவச ரசீதுகளுக்கு கூட ஒரு சட்ட நிறுவனம் கூட்டாட்சி வரி சேவைக்கு புகாரளிக்க கடமைப்பட்டுள்ளது. மற்றும் கடைசி பொதுவான தவறு- பத்திரங்களை விற்பனை செய்வதற்கான செலவுகள் செலவு உருப்படியில் குறிக்கப்படுகின்றன. இதைச் செய்ய முடியாது; பத்திரங்களை விற்பதற்கான செலவுகள் வரி செலுத்துதலைக் குறைக்க உதவாது.

    அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள் மற்றும் அவற்றுக்கான பதில்கள்

    கேள்வி எண். 1. கேள்விக்குரிய பத்திரங்களை அப்புறப்படுத்தும் போது FIFO முறையை எவ்வாறு சரியாகப் பயன்படுத்துவது?

    பத்திரங்கள் உரிமையாளரை விட்டு வெளியேறினால், அகற்றும் செயல்முறையை முறைப்படுத்த FIFO முறையைப் பயன்படுத்துவதற்கான முடிவு எடுக்கப்பட்டால், அவற்றின் சேமிப்பக இருப்பிடம் மற்றும் கையகப்படுத்துதலின் நோக்கம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும். இது இலக்குகளின் கணக்கியல் கொள்கைகளில் பிரதிபலிக்க வேண்டும்.

    கேள்வி எண். 2. ஓவர்-தி-கவுண்டர் சந்தையில் வாங்கிய பத்திரங்களை எவ்வாறு பிரதிபலிப்பது?

    இந்த சூழ்நிலையில், இது மற்ற சப்ளையர்களிடமிருந்து பெறப்பட்ட பிற பத்திரங்களின் அதே வரிசையில் பிரதிபலிக்கப்பட வேண்டும். பின்னர் அவற்றின் மதிப்பு வங்கிக் கணக்கிற்கு மாற்றப்படும் அல்லது பிற வருமானம் மூலம் பதிவு செய்யப்படும்.

    கேள்வி எண். 3. வழங்குபவர் அது மாற்றும் ஈவுத்தொகையிலிருந்து தனிப்பட்ட வருமான வரியை நிறுத்தி வைக்க வேண்டுமா? சட்ட நிறுவனம்தனிநபர்களுக்கு சொந்தமான பத்திரங்களுக்கு?

    திட்டவட்டமான பதில் சொல்ல முடியாது. இருப்பினும், தொழில்முறை கணக்காளர்கள் அவ்வாறு செய்யக்கூடாது என்று கருதுகின்றனர்.

    கேள்வி எண். 4. வழங்குபவர் திவாலானதாக அறிவிக்கப்பட்டால் என்ன செய்வது?

    முதலில், நீங்கள் வழங்குபவரைத் தொடர்புகொண்டு உங்களுக்கான அவரது முன்மொழிவுகளைக் கேட்க வேண்டும். மேலும், விவேகமான முன்மொழிவுகள் எதுவும் பெறப்படாவிட்டால், நீதிமன்றத்திற்காகக் காத்திருப்பதே எளிதான வழி, மற்ற கடன் வழங்குநர்களின் கோரிக்கையின் பேரில் வழங்குபவர் வரவழைக்கப்படுவார். ஒரு திவால் சட்டமும் உள்ளது, இது போன்ற சூழ்நிலையை கையாள்வதற்கான நடைமுறை உள்ளது.

    2014-2015 வரை பள்ளி ஆண்டுபள்ளி மாணவர்களின் மாநில இறுதி சான்றிதழின் திட்டத்தில் ஒரு இறுதி அடங்கும் பட்டப்படிப்பு கட்டுரை. இந்த வடிவம் கிளாசிக் தேர்வில் இருந்து கணிசமாக வேறுபடுகிறது. இலக்கியத் துறையில் பட்டதாரியின் அறிவை நம்பியிருக்கும் பணி, பொருள் அல்லாத இயல்புடையது. கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் பகுத்தறியும் மற்றும் அவரது பார்வையை வாதிடும் தேர்வாளரின் திறனை வெளிப்படுத்துவதை கட்டுரை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. முக்கியமாக, இறுதிக் கட்டுரை உங்களை நிலை மதிப்பீடு செய்ய அனுமதிக்கிறது பேச்சு கலாச்சாரம்பட்டதாரி. தேர்வுத் தாளுக்கு, மூடிய பட்டியலில் இருந்து ஐந்து தலைப்புகள் வழங்கப்படுகின்றன.

    1. அறிமுகம்
    2. முக்கிய பகுதி - ஆய்வறிக்கை மற்றும் வாதங்கள்
    3. முடிவு - முடிவு

    இறுதிக் கட்டுரை 2016 க்கு 350 வார்த்தைகள் அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட தொகுதி தேவைப்படுகிறது.

    தேர்வு பணிக்கு 3 மணி நேரம் 55 நிமிடங்கள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.

    இறுதிக் கட்டுரைக்கான தலைப்புகள்

    பரிசீலிக்க முன்மொழியப்பட்ட சிக்கல்கள் பொதுவாக கவனிக்கப்படுகின்றன உள் உலகம்நபர், தனிப்பட்ட உறவுகள், உளவியல் பண்புகள்மற்றும் உலகளாவிய ஒழுக்கத்தின் கருத்துக்கள். எனவே, 2016-2017 கல்வியாண்டிற்கான இறுதி கட்டுரையின் தலைப்புகள் பின்வரும் பகுதிகளை உள்ளடக்கியது:

    1. "அனுபவம் மற்றும் தவறுகள்"

    பகுத்தறிவு செயல்பாட்டில் பரீட்சார்த்தி வெளிப்படுத்த வேண்டிய கருத்துக்கள் இங்கே உள்ளன, இலக்கிய உலகின் எடுத்துக்காட்டுகளைக் குறிப்பிடுகின்றன. இறுதி கட்டுரை 2016 இல், பட்டதாரி பகுப்பாய்வு, தர்க்கரீதியான உறவுகளை உருவாக்குதல் மற்றும் இலக்கியப் படைப்புகளின் அறிவைப் பயன்படுத்துதல் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் இந்த வகைகளுக்கு இடையிலான உறவுகளை அடையாளம் காண வேண்டும்.

    இந்த தலைப்புகளில் ஒன்று "அனுபவம் மற்றும் தவறுகள்."

    ஒரு விதியாக, பள்ளி இலக்கியப் பாடத்தின் படைப்புகள் வெவ்வேறு படங்கள் மற்றும் கதாபாத்திரங்களின் பெரிய கேலரியாகும், அவை "அனுபவம் மற்றும் பிழைகள்" என்ற தலைப்பில் இறுதிக் கட்டுரையை எழுதப் பயன்படும்.

    • ஏ.எஸ்.புஷ்கின் எழுதிய நாவல் "யூஜின் ஒன்ஜின்"
    • M.Yu. லெர்மொண்டோவின் நாவல் "நம் காலத்தின் ஹீரோ"
    • M. A. புல்ககோவ் எழுதிய நாவல் "தி மாஸ்டர் அண்ட் மார்கரிட்டா"
    • ரோமன் ஐ.எஸ். துர்கனேவ் "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்"
    • F.M. தஸ்தாயெவ்ஸ்கியின் நாவல் "குற்றமும் தண்டனையும்"
    • A.I. குப்ரின் "கார்னெட் பிரேஸ்லெட்" கதை

    2016 ஆம் ஆண்டின் இறுதிக் கட்டுரைக்கான வாதங்கள் “அனுபவம் மற்றும் தவறுகள்”

    • ஏ.எஸ். புஷ்கின் எழுதிய "யூஜின் ஒன்ஜின்"

    "யூஜின் ஒன்ஜின்" வசனத்தில் உள்ள நாவல் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் சரிசெய்ய முடியாத தவறுகளின் சிக்கலை தெளிவாக நிரூபிக்கிறது, இது கடுமையான விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும். எனவே, முக்கிய கதாபாத்திரம், யூஜின் ஒன்ஜின், லாரின்ஸின் வீட்டில் ஓல்காவுடன் தனது நடத்தையால், அவரது நண்பர் லென்ஸ்கியின் பொறாமையைத் தூண்டினார், அவர் ஒரு சண்டைக்கு அவரை சவால் செய்தார். நண்பர்கள் ஒரு மரண போரில் ஒன்றாக வந்தனர், அதில் விளாடிமிர், ஐயோ, எவ்ஜெனியைப் போல சுறுசுறுப்பான துப்பாக்கி சுடும் வீரராக மாறவில்லை. தவறான நடத்தை மற்றும் நண்பர்களிடையே திடீர் சண்டை, இதனால், ஹீரோவின் வாழ்க்கையில் ஒரு பெரிய தவறாக மாறியது. அதையும் இங்கு குறிப்பிடுவது மதிப்பு காதல் கதையூஜின் மற்றும் டாட்டியானா, அவர்களின் வாக்குமூலங்களை ஒன்ஜின் கொடூரமாக நிராகரித்தார். பல வருடங்கள் கழித்து தான் அவன் செய்த கொடிய தவறை அவன் உணர்கிறான்.

    • எஃப்.எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கியின் "குற்றம் மற்றும் தண்டனை"

    படைப்பின் ஹீரோவின் மைய கேள்வி எஃப் . எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி தனது செயல் திறனைப் புரிந்து கொள்ளவும், மக்களின் விதியை தீர்மானிக்கவும், உலகளாவிய ஒழுக்கத்தின் விதிமுறைகளை புறக்கணிக்கவும் விரும்பத் தொடங்குகிறார் - "நான் நடுங்கும் உயிரினமா, அல்லது எனக்கு உரிமை இருக்கிறதா?" ரோடியன் ரஸ்கோல்னிகோவ் ஒரு பழைய அடகு வியாபாரியைக் கொன்றதன் மூலம் ஒரு குற்றத்தைச் செய்கிறார், பின்னர் செய்த செயலின் முழு ஈர்ப்புத்தன்மையையும் உணர்ந்தார். கொடுமை மற்றும் மனிதாபிமானமற்ற வெளிப்பாடு, ரோடியனின் துன்பத்திற்கு வழிவகுத்த ஒரு பெரிய தவறு, அவருக்கு ஒரு பாடமாக மாறியது. அதைத் தொடர்ந்து, ஹீரோ சரியான பாதையில் செல்கிறார், சோனெக்கா மர்மெலடோவாவின் ஆன்மீக தூய்மை மற்றும் இரக்கத்திற்கு நன்றி. செய்த குற்றம் அவனுக்கு வாழ்நாள் முழுவதும் கசப்பான அனுபவமாகவே இருக்கிறது.

    • ஐ.எஸ்.துர்கனேவ் எழுதிய "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்"

    கட்டுரை உதாரணம்

    அவரது வாழ்க்கைப் பாதையில், ஒரு நபர் அதிக எண்ணிக்கையிலான முக்கிய முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும், கொடுக்கப்பட்ட சூழ்நிலையில் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். பல்வேறு நிகழ்வுகளை அனுபவிக்கும் செயல்பாட்டில், ஒரு நபர் வாழ்க்கை அனுபவத்தைப் பெறுகிறார், இது அவரது ஆன்மீக சாமான்களாக மாறும், எதிர்கால வாழ்க்கை மற்றும் மக்கள் மற்றும் சமூகத்துடன் தொடர்பு கொள்ள உதவுகிறது. எவ்வாறாயினும், எங்கள் முடிவின் சரியான தன்மைக்கு உத்தரவாதம் அளிக்க முடியாதபோது, ​​​​நாம் பெரும்பாலும் கடினமான, முரண்பாடான சூழ்நிலைகளில் நம்மைக் காண்கிறோம், மேலும் இப்போது நாம் சரியானதாகக் கருதுவது நமக்கு ஒரு பெரிய தவறாக மாறாது என்பதில் உறுதியாக இருக்க வேண்டும்.

    ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் அவர் செய்த செயல்களின் தாக்கத்தின் ஒரு உதாரணம் A.S. புஷ்கினின் "யூஜின் ஒன்ஜின்" நாவலில் காணப்படுகிறது. ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் சரிசெய்ய முடியாத தவறுகளின் சிக்கலை வேலை நிரூபிக்கிறது, இது கடுமையான விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும். எனவே, முக்கிய கதாபாத்திரம், யூஜின் ஒன்ஜின், லாரின்ஸின் வீட்டில் ஓல்காவுடன் தனது நடத்தையால், அவரது நண்பர் லென்ஸ்கியின் பொறாமையைத் தூண்டினார், அவர் ஒரு சண்டைக்கு அவரை சவால் செய்தார். நண்பர்கள் ஒரு மரண போரில் ஒன்றாக வந்தனர், அதில் விளாடிமிர், ஐயோ, எவ்ஜெனியைப் போல சுறுசுறுப்பான துப்பாக்கி சுடும் வீரராக மாறவில்லை. தவறான நடத்தை மற்றும் நண்பர்களிடையே திடீர் சண்டை, இதனால், ஹீரோவின் வாழ்க்கையில் ஒரு பெரிய தவறாக மாறியது. யூஜின் மற்றும் டாட்டியானாவின் காதல் கதைக்கு இங்கு திரும்புவது மதிப்புக்குரியது, அதன் ஒப்புதல் வாக்குமூலங்களை ஒன்ஜின் கொடூரமாக நிராகரிக்கிறார். பல வருடங்கள் கழித்து தான் அவன் செய்த கொடிய தவறை அவன் உணர்கிறான்.

    I. S. Turgenev இன் நாவலான "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்" க்கு திரும்புவது மதிப்புக்குரியது, இது பார்வைகள் மற்றும் நம்பிக்கைகளின் அசைக்க முடியாத பிழைகளின் சிக்கலை வெளிப்படுத்துகிறது, இது பேரழிவு விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும்.

    பணியில் ஐ.எஸ். Turgenev Evgeny Bazarov ஒரு முற்போக்கு எண்ணம் கொண்ட இளைஞன், முந்தைய தலைமுறைகளின் அனுபவத்தின் மதிப்பை மறுக்கும் ஒரு நீலிஸ்ட். அவர் உணர்வுகளை நம்பவில்லை என்று கூறுகிறார்: "காதல் குப்பை, மன்னிக்க முடியாத முட்டாள்தனம்." ஹீரோ அன்னா ஓடின்சோவாவை சந்திக்கிறார், அவருடன் அவர் காதலிக்கிறார், மேலும் அதை ஒப்புக்கொள்ள பயப்படுகிறார், ஏனென்றால் இது உலகளாவிய மறுப்பு பற்றிய அவரது சொந்த நம்பிக்கைகளுக்கு முரண்பாடாக இருக்கும். இருப்பினும், பின்னர் அவர் அதை தனது குடும்பத்தினரிடமும் நண்பர்களிடமும் ஒப்புக் கொள்ளாமல், கொடிய நோய்வாய்ப்பட்டார். கடுமையான நோய்வாய்ப்பட்ட அவர், இறுதியாக அண்ணாவை நேசிக்கிறார் என்பதை உணர்ந்தார். காதல் மற்றும் நீலிச உலகக் கண்ணோட்டத்தில் அவர் எவ்வளவு தவறாகப் புரிந்து கொண்டார் என்பதை அவரது வாழ்க்கையின் முடிவில்தான் யூஜின் உணர்கிறார்.

    எனவே, உங்கள் எண்ணங்களையும் செயல்களையும் சரியாக மதிப்பீடு செய்வது, பெரிய தவறுக்கு வழிவகுக்கும் செயல்களை பகுப்பாய்வு செய்வது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதைப் பற்றி பேசுவது மதிப்பு. ஒரு நபர் தொடர்ந்து வளர்ந்து வருகிறார், அவரது சிந்தனை மற்றும் நடத்தையை மேம்படுத்துகிறார், எனவே அவர் வாழ்க்கை அனுபவத்தை நம்பி சிந்தனையுடன் செயல்பட வேண்டும்.

    இன்னும் கேள்விகள் உள்ளதா? எங்கள் VK குழுவில் அவர்களிடம் கேளுங்கள்:



    பிரபலமானது