Lista de literatura básica em psicologia. Bibliografia atual: "Psicologia geral"
Lista de literatura sobre psicologia 2017, 2018
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1. Batyuta, MB. Psicologia relacionada à idade: Tutorial/ M.B. Batyuta, T. N. Knyazeva. - M.: Logotipos, 2016. - 306 p.
2. Bolotova, A.K. Psicologia do desenvolvimento e psicologia do desenvolvimento: Textbook / A.K. Bolotova, O. N. Molchanov. - M.: ID State University Escola Superior de Economia, 2017. - 526 p.
3. Darvish, O.B. Psicologia do desenvolvimento: livro didático / O.B. Darvish; Ed. V.E. Klochko. - M.: KDU, Vlados-Prospect, 2016. - 264 p.
4. Mandel, BR. Psicologia do desenvolvimento: livro didático / B.R. Mandel. - M.: Manual universitário, SIC INFRA-M, 2016. - 352 p.
5. Obukhova, L.F. Psicologia do desenvolvimento: livro didático para bacharéis / L.F. Obukhova. - M.: Yurayt, 2017. - 460 p.
6. Samygin, S.I. Psicologia do desenvolvimento, psicologia do desenvolvimento para estudantes universitários / S.I. Samygin; Em geral Ed. L.I. Shcherbakova. - Rn/D: Phoenix, 2017. - 220 p.
7. Khilko, M.E. Psicologia do desenvolvimento: um breve curso de palestras / M.E. Khilko, M.S. Tkachev. - M.: Yurayt, 2016. - 200 p.
8. Khukhlaeva, O.V. Psicologia do desenvolvimento e psicologia do desenvolvimento: livro didático para bacharéis / O.V. Khukhlaeva, E.V. Zykov, G.V. Bubnova. - M.: Yurait, 2016. - 367 p.
9.Shapovalenko, I.V. Psicologia do desenvolvimento e psicologia do desenvolvimento: livro didático para bacharéis / I.V. Shapovalenko. - M.: Yurayt, 2017. - 567 p.
10. Kotova, I.B. Psicologia geral: livro didático / I.B. Kotova, O.S. Kanarkevich. - M.: Dashkov e K, Academcenter, 2016. - 480 p.
11. Makarova, I.V. Psicologia geral: Um breve curso de palestras / I.V. Makarova. - M.: Yurait, 2016. - 182 p.
12. Maklakov, A.G. Psicologia geral: livro didático para universidades / A.G. Maklakov. - São Petersburgo: Peter, 2017. - 583 p.
13. Nemov, R.S. Psicologia Geral. Em 3 volumes T. 3. Psicologia da personalidade: livro didático / R.S. Nemov. - M.: Yurayt, 2016. - 739 p.
14. Nemov, R.S. Psicologia Geral. Em 3 volumes Psicologia geral: livro didático / R.S. Nemov. - M.: Yurayt, 2017. - 2472 p.
15. Ramendik, DM. Psicologia geral e oficina psicológica / D.M. Ramendik. - M.: Fórum, 2016. - 304 p.
16. Gurevich, P.S. Psicologia política: livro didático para bacharéis / P.S. Gurevich. - M.: Yurait, 2017. - 565 p.
17. Derkach, A.A. Psicologia política: livro didático para bacharéis / A.A. Derkach, L.G. Laptev. - M.: Yurayt, 2016. - 591 p.
18. Shestopal, E.B. Psicologia política: um livro didático para estudantes universitários / E.B. Shestopal. - M.: Aspect Press, 2017. - 342 p.
19. Andre, N. Psicologia prática da cor / N. Andre, S. Nekrasova. - M.: ProfitStyle, 2018. - 224 p.
20. Romanin, A.N. Psicologia prática da filosofia e da religião: livro didático / A.N. Romanino. - M.: KnoRus, 2018. - 376 p.
21. Bordovskaya, N.V. Psicologia e pedagogia: livro didático para universidades. Padrão de terceira geração / N.V. Bordovskaya, S.I. Rozum. - São Petersburgo: Peter, 2017. - 624 p.
22. Krysko, V.G. Psicologia e pedagogia: livro didático para bacharéis / V.G. Krysko. - M.: Yurayt, 2017. - 471 p.
23. Martsinkovskaya, T.D. Psicologia e pedagogia: livro didático / T.D. Martsinkovskaia, L.A. Grigorovich. - M.: Prospekt, 2018. - 464 p.
24. Pavlenko, N.N. Psicologia e pedagogia: livro didático / N.N. Pavlenko, S. O. Pavlov. - M.: KnoRus, 2016. - 496 p.
25. Pastyuk, O.V. Psicologia e pedagogia: livro didático / O.V. Pastyuk. - M.: NIC INFRA-M, 2016. - 160 p.
26. Petrushin, V.I. Psicologia e pedagogia Criatividade artística: Livro didático para universidades / V.I. Petrushin. - M.: Acadêmico. Projeto, Gaudeamus, 2018. - 490 p.
27. Samygin, S.I. Psicologia e pedagogia: livro didático / S.I. Samygin, L. D. Stoliarenko. - M.: KnoRus, 2017. - 480 p.
28. Stolyarenko, A.M. Psicologia e pedagogia: livro didático para estudantes universitários / A.M. Stoliarenko. - M.: UNIDADE-DANA, 2016. - 543 p.
29. Stolyarenko, L.D. Psicologia e pedagogia: curso de curta duração palestras / L.D. Stolyarenko, V.E. Stoliarenko. - M.: Yurayt, 2017. - 134 p.
30. Stolyarenko, L.D. Psicologia e pedagogia: livro didático / L.D. Stolyarenko, S.I. Samygin, V.E. Stoliarenko. - Rn/D: Phoenix, 2016. - 636 p.
31. Stolyarenko, L.D. Psicologia e pedagogia: livro didático para bacharéis / L.D. Stolyarenko, V.E. Stoliarenko. - M.: Yurayt, 2017. - 671 p.
32. Chernyshova, L.I. Psicologia e pedagogia: livro didático / E.V. Ostrovsky, L.I. Tchernichova; Ed. E.V. Ostrovsky. - M.: Manual universitário, SIC INFRA-M, 2016. - 381 p.
33. Égides, A.P. Psicologia do conflito: livro didático / A.P. Égides. - M.: Sinergia MFPU, 2017. - 320 p.
34. Tsvetkov, V.L. Psicologia do conflito. Da teoria à prática: livro didático para estudantes universitários / V.L. Tsvetkov. - M.: UNIDADE-DANA, 2017. - 183 p.
35. Efimova, N.S. Psicologia da comunicação. Workshop de psicologia: livro didático / N.S. Efimova. - M.: ID FORUM, SIC INFRA-M, 2016. - 192 p.
36. Ilyin, E.P. Psicologia da comunicação e relações interpessoais / E.P. Ilin. - São Petersburgo: Peter, 2017. - 576 p.
37. Stolyarenko, L.D. Psicologia da comunicação: livro didático / L.D. Stolyarenko, S.I. Samygin. - Rn/D: Phoenix, 2016. - 317 p.
38. Shelamova, G.M. Cultura de negócios e psicologia da comunicação: um livro didático para profissionais do ensino fundamental. educação / G.M. Shelamova. - M.: Academia IC, 2018. - 192 p.
39. Kravchenko, Yu.E. Psicologia das emoções. Clássico e teorias modernas e pesquisa / Yu.E. Kravchenko. - M.: Fórum, 2017. - 544 p.
40. Ekman, P. Psicologia das emoções / P. Ekman; Por. do inglês V. Kuzin; Sob científico Ed. E.P. Ilin. - São Petersburgo: Peter, 2018. - 240 p.
41. Ekman, P. Psicologia das emoções. Eu sei como você se sente / P. Ekman; Por. do inglês V. Kuzin; Sob científico Ed. E.P. Ilin. - São Petersburgo: Peter, 2017. - 334 p.
42. Andreeva, G.M. Psicologia social: livro didático para o ensino superior instituições educacionais/ G.M. Andreeva. - M.: Aspect Press, 2016. - 363 p.
43. Andrienko, E.V. Psicologia social: um livro didático para estudantes. instituições de ensino superior prof. educação / E.V. Andrienko; Ed. V.A. Slastenina. - M.: Academia IC, 2018. - 264 p.
44. Enikeev, M.I. Psicologia geral e social: Textbook / M.I. Enikeev. - M.: Norma, SIC INFRA-M, 2017. - 640 p.
45. Efimova, N.S. Psicologia social: livro didático para bacharéis / N.S. Efimova, A.V. Litvinova. - M.: Yurait, 2018. - 442 p.
46. Starshenbaum, G.V. Psicossomática e psicoterapia: Cura da alma e do corpo / G.V. Starshenbaum. - Rn/D: Phoenix, 2013. - 350 p.
47. Frankl, VE. Sofrendo com a falta de sentido da vida. Psicoterapia atual / V.E. Frankl; Por. com S.S. Pankov. - Novosibirsk: irmão. Univ. ed., 2016. - 95 p.
48. Yalom, ID. O dom da psicoterapia / I.D. Ialom; Por. do inglês F. Prokofiev. - M.: Eksmo, 2017. - 352 p.
Principal:
1. Abramova G.S. Psicologia do desenvolvimento: livro didático para universidades.-
M.: Projeto Acadêmico, 2010.-623 p.
2. Alferov A.D. Psicologia do desenvolvimento de crianças em idade escolar: livro didático para universidades. - Rostov do Don, 2010.-384 p.
3. Psicologia do desenvolvimento e da educação: Leitor. - M.: Academia, 2010. - 367 p.
4. Psicologia do desenvolvimento: infância, adolescência, adolescência: Leitor: Livro didático para professores. universidades - M.: Academia, 2011.-624 p.
5. Craig G. Psicologia do Desenvolvimento (traduzido do inglês) - São Petersburgo, 2010, 987 p.
6. Kulagina I.Yu., Kolyutsky V.N. Psicologia do desenvolvimento: Desenvolvimento humano desde o nascimento até a idade adulta: livro didático para universidades.-M.: Yurait, 2011.-464 p.
7. Mukhina V.S. Psicologia do desenvolvimento: fenomenologia do desenvolvimento, infância, adolescência: livro didático. - M.: Academia, 2010. - 452 p.
8. Obukhova L.F. Psicologia relacionada à idade. – M.: Rússia, 2011, 414 p.
9. Workshop sobre psicologia do desenvolvimento - São Petersburgo: Rech, 2011.-682 p.
10. Feldstein D.I. Psicologia do desenvolvimento e educacional: trabalhos psicológicos selecionados. - M.:MPSI, 2012.- 427s
Adicional:
1. Butterworth J., Harris M. Princípios de psicologia do desenvolvimento (traduzido do inglês). - M., 2000.
2. Burns R. Desenvolvimento de autoconceito e educação (traduzido do inglês). - M., 1986.
3. Bozhovich L.I. Personalidade e seu desenvolvimento na infância. - M., 1968.
4. Gamezo M.V., Gerasimova V.S., Gorelova GG, Orlova L.M. Psicologia do desenvolvimento: personalidade da juventude à velhice: livro didático. - M., 2003.
5. Zinchenko V.P., Morgunov E.V. Uma pessoa em desenvolvimento. – M., 1995.
6. Kle M. Psicologia de um adolescente. Desenvolvimento psicossexual. (Traduzido do francês). - M., 1991.
7. Kon I.S. Psicologia do início da adolescência. - M., 1982.
8. Privado de cuidados parentais. Leitor/Ed. V.S. Mukhina. - M., 1991.
9. Mukhina V.S. Psicologia do desenvolvimento: fenomenologia do desenvolvimento, infância, adolescência. - M., 2000.
10. Nemov R.S. Psicologia. Em 3 volumes.Livro. 2. - M., 2001, 686 p.
11. Obukhova L.F. Psicologia do desenvolvimento infantil: livro didático para universidades. - M.: Sociedade Pedagógica da Rússia, 2000.-443 p.
12. Petrushin V.I., Petrushina N.V. Valeologia: livro didático. - M: Gardariki, 2003.-431 p.
13. Polivanova K.N. Psicologia crises de idade: Livro didático para universidades - M.: Academia, 2000.-181 p.
14. Piaget J. Trabalhos psicológicos selecionados. - M., 1994.
15. Processos cognitivos e habilidades na aprendizagem./Ed. V. D. Shadrikova. - M., 1990.
16. Atendimento psicológico da escola./Ed. 4. Dubrovina. - M., 1995.
Psicologia das crises relacionadas à idade: Leitor. -Minsk: Colheita, 2003.-557, p.
17. Prikhozhan A.N., Tolstykh N.N. Um adolescente no livro didático e na vida. - M., 1990.
18. Desenvolvimento mental na idade escolar primária. /Ed. V.V. Davidova. - M., 1990.
19. Psicologia das crises relacionadas à idade: Leitor./Compilado. K.V. Selchenok. - Homem, 2000.
21. Psicologia da educação/Ed. V.A. Petrovsky. - M., 1995.
22. Psicologia infantil: livro didático / Ed. A. A. Reana.-SPb.: Prime-Euroznak, 2003.- 350 p.
23. Psicologia das diferenças individuais. Texto:% s. /Ed. Yu.B. Gippenreiter, V.Ya. Romanova. - M., 1982.
24. Psicologia do desenvolvimento: livro didático para universidades/[T. M. Maryutina, T.G. Stefanenko, KN Polivanova, etc.]; Ed. T. D. Martsinkovskaya.-M.: Academia, 2001.-349 p.
25. Remshmidt H. Adolescência e adolescência: Problemas de desenvolvimento da personalidade (traduzido do alemão). - M., 1994.
26. Dicionário de personalidades. Psicólogos de A a Z. - M., 1997.
27. Flake-Hobson K., Robinson B.E., Skeen P. Desenvolvimento da criança e suas relações com os outros (traduzido do inglês). - M., 1993.
28. Formação da personalidade no período de transição: Da adolescência à adolescência / Ed. 4. Dubrovina. - M., 1987.
29. Formação da personalidade de um estudante do ensino médio./Ed. 4. Dubrovina. - M.. 1989.
30. Leitor de psicologia infantil./Ed. G. V. Burmenskaya. - M., 2003.
31. Leitor de psicologia do desenvolvimento: Livro didático para estudantes / Comp. L. M. Semenyuk; [Ed. D. I. Feldshtein] - 2ª ed., revisado - M.: MPSI, 2003. - 398 p.
32. Shadrikov V.D. Atividades e habilidades. - M., 1994.
33. Shakhmatov N.F. Envelhecimento mental. - M., 1996.
34. Elkonin D.B. Trabalhos psicológicos selecionados. - M., 1989.
35. Erickson E. Identidade: juventude e crise (traduzido do inglês). - M., 1996.
BIBLIOGRAFIA
1. Aminov, I.I. Psicologia comunicação Empresarial: Livro didático / I.I. Aminov. - M.: UNIDADE, 2013. - 287 p.
2. Baksansky, O.E. Psicologia moderna: abordagens teóricas e fundamentos metodológicos. Livro 3: ESFERA AFETIVA DA PERSONALIDADE E PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO / O.E. Baksansky, V.M. Samoilova. - M.: KD Librocom, 2013. - 368 p.
3. Barysheva, A.D. Ética e psicologia da comunicação empresarial (setor de serviços): Textbook / A.D. Barysheva, Yu.A. Matyukhina, N.G. Scheder. - M.: Alfa-M, Centro de Investigação Científica INFRA-M, 2013. - 256 p.
4. Bolotova, A.K. Comunicações sociais. Psicologia da comunicação: livro didático e workshop para alunos de graduação / A.K. Bolotova, Yu.M. Jukov, L.A. Petrovskaia. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 327 p.
5. Bolotova, A.K. Comunicações sociais. Psicologia da comunicação: livro didático e oficina para o ensino secundário profissional / A.K. Bolotova, Yu.M. Jukov, L.A. Petrovskaia. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 327 p.
6. Borozdina, G.V. Psicologia da comunicação empresarial: livro didático / G.V. Borozdina. - M.: NIC INFRA-M, 2013. - 295 p.
7. Borozdina, G.V. Psicologia e ética da comunicação empresarial: livro didático e workshop para alunos de graduação / G.V. Borozdina, N.A. Kormnova. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 463 p.
8. Borozdina, G.V. Psicologia da comunicação: Livro didático e oficina para o ensino secundário profissional / G.V. Borozdina, N.A. Kormnova. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 463 p.
9. Vigovskaya, M.E. Psicologia da comunicação empresarial: livro didático para bacharéis / M.E. Vigovskaya, A.V. Lisevich. - M.: Dashkov e K, 2016. - 140 p.
10. Volkov, B.S. Psicologia da comunicação pedagógica: livro didático para bacharéis / B.S. Volkov, N.V. Volkova, E.A. Orlova. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 335 p.
11. Dmitrieva, L.A. Psicologia da comunicação profissional em atividades investigativas: Textbook / L.A. Dmitriev. - M.: UNIDADE, 2015. - 191 p.
12. Efimova, N.S. Psicologia da comunicação. Workshop de psicologia: livro didático / N.S. Efimova. - M.: ID FORUM, SIC INFRA-M, 2013. - 192 p.
13. Zemedlina, E.A. Ética e psicologia da comunicação empresarial: Textbook / E.A. Zemedlina. - M.: IC RIOR, 2013. - 112 p.
14. Ilyin, E.P. Psicologia da comunicação e relações interpessoais / E.P. Ilyin.. - São Petersburgo: Peter, 2013. - 576 p.
15. Ilyin, E.P. Psicologia da comunicação e relações interpessoais / E.P. Ilin. - São Petersburgo: Peter, 2013. - 576 p.
16. Karayani, A.G. Psicologia da comunicação e negociações em condições extremas: Textbook / A.G. Karayani, V.L. Tsvetkov. - M.: UNIDADE, 2015. - 247 p.
17. Konovalenko, M.Yu. Psicologia da comunicação: livro didático para o ensino secundário profissional / M.Yu. Konovalenko, V.A. Konovalenko. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 468 p.
18. Konovalenko, M.Yu. Psicologia da comunicação: livro didático / M.Yu. Konovalenko, V.A. Konovalenko. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 468 p.
19. Kormnova, N.A. Psicologia e ética da comunicação empresarial: livro didático para bacharéis / G.V. Borozdina, N.A. Kormnova; Em geral Ed. G. V. Borozdina. - M.: Yurayt, 2013. - 463 p.
20. Koryagina, N.A. Psicologia da comunicação: Livro didático e oficina para o ensino secundário profissional / N.A. Koryagina, N.V. Antonova, S. V. Ovsyannikov. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 437 p.
21. Koryagina, N.A. Psicologia da comunicação: livro didático e workshop / N.A. Koryagina, N.V. Antonova, S.V. Ovsyannikov. - Lyubertsy: Yurayt, 2015. - 440 p.
22. Koshevaya, I.P. Éticas profissionais e psicologia da comunicação empresarial: Textbook / I.P. Koshevaya, A.A. Kanke.. - M.: ID FORUM, SIC INFRA-M, 2013. - 304 p.
23. Lowndes, L. Como falar com qualquer pessoa e sobre qualquer coisa. Psicologia comunicação bem sucedida. Tecnologias de comunicações eficazes / L. Lowndes. - M.: Bom livro, 2016. - 384 p.
24. Makeev, V.A. Psicologia da comunicação empresarial. Padrões de imagem e etiqueta / V.A. Makeev. - M.: KD Librocom, 2015. - 272 p.
25. Rudenko, A.M. Psicologia da comunicação empresarial: livro didático para bacharéis / A.M. Rudenko. - M.: Dashkov e K, 2014. - 264 p.
26. Rudenko, A.M. Psicologia da comunicação empresarial: livro didático para bacharéis / A.M. Rudenko. - M.: Dashkov e K, 2015. - 264 p.
27. Stolyarenko, L.D. Psicologia da comunicação: livro didático / L.D. Stolyarenko, S.I. Samygin. - Rn/D: Phoenix, 2013. - 317 p.
28. Shelamova, G.M. Cultura empresarial e psicologia da comunicação: um livro didático para profissionais do ensino fundamental. educação / G.M. Shelamova. - M.: Academia IC, 2013. - 192 p.
29. Psicologia da comunicação profissional entre policiais operacionais e cidadãos: Livro Didático/Ed. G.S. Chovdyrova. - M.: UNIDADE, 2013. - 127 p.
Lista de literatura básica sobre psicologia
1. Abramova, G.S. Psicologia do desenvolvimento: livro didático. ajuda para estudantes universidades / G.S. Abramova. – Projeto acadêmico; Alma Mater, 2006 – 702 p.
2. Andreeva, G.M. Psicologia social: livro didático. para universidades / G.M. Andreeva. – M.: Aspect Press, 2000. – 376 p.
3. Bityanova, M.R. Psicologia social / M.R. Bityanova. – M.: EKSMOPress, 2004. – 576 p.
4. Introdução à psicologia: livro didático. / em geral Ed. A.V. Petrovsky. – M.: Centro Editorial “Academia”, 1997. – 496 p.
5. Godefroy, J. O que é psicologia. Às 2 horas / J. Godefroy. – M.: Mir, 2000. – Parte 1. – 472 pág.
6. Druzhinin, V.N. Psicologia: livro didático. para humanidades universidades / V.N. Druzhinina; editado por V. N. Druzhinina. – São Petersburgo: Peter, 2001. – 656 p.
7. Dubrovina, I.V. Psicologia: livro didático. para estudantes média. ped. livro didático instituições / I. V. Dubrovina, E.E. Danilova, A.M. Paroquianos; editado por 4. Dubrovina. – M.: Centro Editorial “Academia”, 1990. – 464 p.
8. Zimnyaya, I.A. Psicologia pedagógica: livro didático subsídio / I.A. Inverno. –2ª ed., adicional, corrigido. e processado – M.: Logos, 2002. – 384 p.
9. Ivashchenko, F.I. Psicologia da educação de escolares / F.I. Ivashchenko. – Minsk: Escola Superior, 2006. – 192 p.
10. Klimov, E.A. Fundamentos de psicologia: livro didático. para estudantes universidades não psicológicas especialista. / E.A. Klimov. – M.: Cultura e Desporto; UNIDADE, 1997. – 295 p.
11. Kotikova, OP. Psicologia pedagógica: curso de palestras / O.P. Kotikova. – Minsk: Editora. MIU, 2005. – 132 p.
12. Krysko, V.G. Psicologia social: livro didático. / V.G. Krysko. – M.: VLADOS-PRESS, 2002. – 448 p.
13. Mukhina, V.S. Psicologia do desenvolvimento: fenomenologia do desenvolvimento, infância, adolescência: livro didático. para estudantes universidades / V.S. Mukhina. –4ª ed. estereotipado. – M.: Centro Editorial “Academia” 1999. – 456 p.
14. Nemov, R.S. Psicologia: livro didático. para estudantes mais alto ped. livro didático estabelecimentos / R.S. Nemov. Em 3 livros. Livro 1. Noções básicas gerais psicologia. – 3ª ed. – M.: VLADOS, 1998. – 688 p.
15. Nemov, R.S. Psicologia: livro didático. para estudantes mais alto ped. livro didático estabelecimentos / R.S. Nemov. Em 3 livros. Livro 2. Psicologia educacional. – 4ª ed. – M.: VLADOS, 2002. – 608 p.
16. Nemov, R.S. Psicologia: livro didático. para estudantes mais alto ped. livro didático estabelecimentos / R.S. Nemov. Em 3 livros. livro Livro 3 Psicologia educacional experimental e psicodiagnóstico. – M.: Educação, VLADOS, 1995. – 512 p.
17. Psicologia geral, do desenvolvimento e educacional: um leitor/comp. TP. Berezovskaia, M.V. Kravchenko, A.V. Muzichenko. – Minsk: BSPU, 2006. – P. 87 – 128.
18. Psicologia educacional: livro didático. para estudantes universidades; editado por N. V. Klyuevoy. – M.: VLADOS-PRESS, 2003. – 400 p.
19. Platonov, Yu.P. Psicologia social do comportamento / Yu.P. Platonov. – São Petersburgo: Peter, 2006. – 464 p.
20. Talyzina, N.F. Psicologia pedagógica: livro didático. para estudantes livro didático gerente média. prof. educação / N.F. Talyzin. – 3ª ed., estereot. – M.: Centro Editorial “Academia”, 1999. – 288 p.
21. Kjell, L. Teorias da personalidade. (Princípios básicos de pesquisa e aplicação) / L. Kjell, D. Ziegler. – São Petersburgo: Peter Press, 1997. – 608 p.
22. Cialdini, R. Psicologia da influência / R. Cialdini. – São Petersburgo: Peter, 2000. – 270 p.
23. Khukhlaeva, O.V. Psicologia do desenvolvimento: Juventude, velhice, maturidade: livro didático. subsídio / O.V. Khukhlaeva. – M.: Centro Editorial “Academia”, 2002. – 208 p.
24. Chekhovskikh, M.I. Fundamentos de psicologia: livro didático / M.I. Tchekhovski. – Minsk: Novos conhecimentos, 2002. – 218 p.
25. Elkonin, DB. Psicologia do desenvolvimento: livro didático. ajuda para estudantes mais alto livro didático instituições / D.B. Elkonin. – M.: Centro Editorial “Academia”, 2001. – 144 p.
26. Introdução à psicologia: livro didático. manual/ed. AP Lobanova, SI Kopteva. – Minsk: superior. escola, 2004. – 302 p.
27. Notas de aula sobre psicologia geral: um manual para estudantes pedagógicos. especialidades de universidades / S. N. Zherebtsov [etc.]; em geral Ed. S. N. Zherebtsova, M. A. Dyguna. – Minsk: Ecoperspectiva, 2011. – 204 p.
28. Dygun, M. A. Psicologia geral em esquemas, conceitos, personalidades / M. A. Dygun. – 4ª ed. – Mozyr: Assistência, 2009. – 72 p.
29. Psicologia para estudantes universitários / editado por. Ed. prof. E. I. Rogova. – M.: ICC “MarT”; Rostov n/d: Centro editorial “MarT”, 2005. – 560 p.
LISTA DE LITERATURA ADICIONAL SOBRE PSICOLOGIA
1. Averin, V.A. Psicologia da personalidade: livro didático. subsídio / V.A. Averin. – São Petersburgo: Editora V.A. Mikhailova, 1999. – 89 p.
2. Ananyev, B.G. O homem como objeto de conhecimento / B.G. Ananiev. – São Petersburgo: Peter, 2001. – 288 p.
3. Andreenko, E.V. Psicologia social: livro didático. ajuda para estudantes universidades pedagógicas / E.V. Andreenko; editado por V.A. Slastenina. – M.: Centro Editorial “Academia”, 2000. – 264 p.
4. Wenger, LA. Psicologia / L.A. Wenger, V.S. Mukhina. – M.: Educação, 1998. – 206 p.
5. Gamezo, M.V. Psicologia do desenvolvimento: personalidade da juventude à velhice: livro didático. subsídio / M. V. Gamezo [e outros]. – M.: Ped. sociedade da Rússia, 2001. – 272 p.
6. Gabay, TV. Psicologia pedagógica: livro didático. subsídio / T.V. Gabai. – M.: Centro Editorial “Academia”, 2003. – 240 p.
7. Gippenreiter, Yu.B. Introdução à psicologia geral: um curso de palestras / Yu.B. Gippenreiter. – M.: Chero, 1996. – 336 p.
8. Darvish, O.V. Psicologia do desenvolvimento: livro didático. subsídio / O.V. Darvish; editado por V. Klochko. – M.: VLADOS-PRESS, 2003. – 264 p.
9. James, W. Psicologia / W. James; editado por Los Angeles Petrovskaia. – M.: Pedagogia, 1991. – 386 p.
10. Kazakova, V.G. Psicologia / V.G. Kazakov, L.P. Kandratieva. – M.: Ensino Superior, 1989. – 381 p.
11. Kon, I.S. Psicologia da adolescência: Problemas de formação da personalidade: livro didático. manual para professores Instituto / I.S. Vigarista. – M.: Educação, 1979. – 175 p.
12. Rogov, E.I. Psicologia geral: curso de palestras / Rogov E.I. – M.: VLADOS, 1995. – 448 p.
13. Workshop de psicologia geral/geral. Ed. MA Dyguna. – Minsk: Zhascon, 2007. – 240 p.
14. Workshop sobre psicologia do desenvolvimento / editado por. Ed. MA Dyguna. – Minsk: Ecoperspectiva, 2008. – 152 p.
15. Oficina de psicologia educacional: manual para alunos pedagógicos. especialidades das universidades / Comp. M. A Dygun [etc.]; editado por MA Dyguna. – Minsk: Ecoperspectiva, 2009. – 144 p.
16. Psicologia da personalidade: livro didático. manual: 2 volumes Psicologia estrangeira. – 3ª ed., add. – Samara: Editora “BAKHRAH-M”, 2002. – T.1. – 512 seg.
17. Psicologia da personalidade: livro didático. manual: 2 volumes Psicologia doméstica. – 3ª ed., add. – Samara: Editora “BAKHRAH-M”, 2002. – T.2. – 544 pág.
18. Rean, A.A. Psicologia socioeducativa: livro didático. ajuda para estudantes e asp. psicol. fatos / A.A. Rean, Ya.L. Kolominsky. – São Petersburgo: JSC “Piter”, 1999. – 416 p.
19. Rubinstein, SL. Fundamentos de psicologia geral: em 2 volumes / S.L. Rubinstein. – M.: Pedagogia, 1989. – T.1. – 486 pág.
20. Rudemsky, E.V. Psicologia social: um curso de palestras / E.V. Rudemsky. – M.: Novosibirsk: INFA, 1997. – 224 p.
21. Sapogova, E.E. Psicologia do desenvolvimento humano: livro didático. subsídio / E.E. Sapogova. – M: Aspect Press, 2001. – 460 p.
22. Psicologia social: livro didático. manual/ed. SOU. Stoliarenko. – M.: UNIDADE-DANA, 2001. – 543 p.
23. Psicologia social: livro didático. ajuda para estudantes Instituto Pedagógico / A.V. Petrovsky [e outros]; editado por A.V. Petrovsky. – M: Educação, 1987 – 224 p.
24. Stolyarenko, L.D. Fundamentos de psicologia: livro didático. subsídio / L.D. Stoliarenko. – 5ª ed., revisado. e complementado. – Rostov n/d: Phoenix, 2002. – 672 p.
25. Stolyarenko, L.D. Psicologia pedagógica: livro didático. ajuda para estudantes universidades / L.D. Stoliarenko. – Rostov n/d: Phoenix, 2000. – 544 p.
26. Stolyarenko, L.D. Psicologia e pedagogia em perguntas e respostas: livro didático. ajuda para estudantes universidades / L.D. Stolyarenko, S.I. Samitina. – M.: “AST” Rostov-n/D Phoenix, 1999. – 576 p.
27. Tuckman, B.W. Psicologia educacional: da teoria à prática / B.U. Tuckman. – M.: Editora. grupo “Progresso”, 2002. – 572 p.
28. Hong, R.L. Psicologia educacional: Princípios de ensino: livro didático. subsídio / R.L. Exmo. – Yekaterinburg: “Livro de Negócios”, 2002. – 732 p.
ANÁLISE
para o programa de exames estaduais em pedagogia e psicologia
O programa de exames estaduais em pedagogia e psicologia é construído na lógica do estudo das disciplinas psicológicas e pedagógicas. Reflete materiais educacionais das principais seções da pedagogia e psicologia modernas. A teoria da pedagogia é apresentada por questões sobre a essência da pedagogia como ciência, as principais categorias e fundamentos metodológicos da pedagogia, a essência social do indivíduo e os fatores de seu desenvolvimento. A teoria da aprendizagem apresenta os problemas da pesquisa em didática moderna, a essência das principais categorias didáticas, padrões e princípios de ensino, seus métodos e formas, tecnologias educacionais modernas. A parte “Psicologia” oferece o conteúdo do conhecimento educacional de diversos ramos da ciência psicológica.
A preparação para o exame estadual deste programa exige não só a assimilação por parte dos alunos de informações específicas sobre as disciplinas pedagógicas e psicológicas estudadas, mas também uma compreensão profunda das tarefas da educação na fase atual, a capacidade de considerá-las em termos teóricos e metodológicos aspectos, a capacidade de confirmar posições teóricas com exemplos e ilustrações de práticas modernas de ensino e educação, a partir da experiência de uma escola moderna.
O programa do exame estadual em pedagogia e psicologia reflete as disposições da política estatal da República da Bielorrússia no domínio da educação e: a educação das crianças e dos alunos, as características do trabalho educativo na escola no atual estágio de desenvolvimento. É dada atenção suficiente aos problemas da educação moral, cívica, patriótica, ambiental e económica, à luz das exigências do trabalho ideológico moderno com a juventude.
O programa atende aos requisitos básicos para documentos desse tipo e pode ser recomendado para uso por alunos de pós-graduação no processo de preparação para exames estaduais.
Revisor:
cabeça Departamento de Psicologia
Instituição Educacional do Nacional Bielorrusso
Universidade Técnica,
Doutor em Ciências Sociológicas Klimenko V.A.
ANÁLISE
para o programa de exame estadual em pedagogia
e psicologia
Compilado por: Emelyanova M.V., Ph.D., Professor Associado, Kolesnichenko E.A., Ph.D., Professor Associado
O programa do exame estadual de pedagogia e psicologia reflete material educacional em disciplinas psicológicas e pedagógicas estudadas de acordo com currículo em diferentes faculdades durante todo o período de formação profissional dos alunos. Estão incluídos tópicos de teoria da pedagogia, didática, ciências escolares, teoria e métodos de trabalho educativo, bem como material didático de diversos ramos da psicologia. Os materiais do programa de exames estaduais são abrangentes. A cobertura das questões propostas no exame estadual permite testar a compreensão dos alunos sobre as tarefas da educação, os problemas mais importantes da educação e da formação nas condições modernas. No processo de cobertura destes problemas, os alunos necessitam de demonstrar a capacidade de considerá-los nos aspectos teórico-pedagógicos, psicológicos e metodológicos, a capacidade de confirmar posições teóricas com exemplos tanto da prática psicológica e pedagógica moderna em geral, como da sua própria experiência. atividade pedagógica.
O programa inclui materiais dos principais documentos no domínio da educação e educação na República da Bielorrússia “Código sobre Educação na República da Bielorrússia”) e questões que reflectem formas de implementar a reforma do sistema educativo no nosso estado.
O programa do exame estadual em pedagogia e psicologia apresenta conceitos modernos de trabalho educativo na escola, reflete questões que revelam as especificidades do conteúdo da educação e da educação na República da Bielorrússia na fase atual (por exemplo, a essência do ativo -conceito pessoal de educação; educação civil, patriótica e internacional, nutrindo a autoconsciência nacional dos estudantes é a base da educação ideológica na República da Bielorrússia; características de educação e educação na região da Polícia da República da Bielorrússia; características de o conteúdo da educação na Bielorrússia na fase actual, etc.).
Em geral, o programa do exame estadual de pedagogia e psicologia corresponde a currículo e pode ser recomendado para uso.
Revisor:
cabeça Departamento de História e MPI
OU MSPU im. I.P. Shamyakina,
Candidato em Ciências Pedagógicas T.N. Symanovich
Lista de literatura para o curso “Psicologia prática da personalidade”
Psicologia Geral:
Principal:
1. Gippenreiter Yu.B. Introdução à psicologia geral. M., 1996.
2. Petrovsky A. V. (ed.) Introdução à psicologia. M., 1996.
3. Leontiev A.N. Atividade. Consciência. Personalidade. M.
Adicional:
1. Slobodchikov V.I., Isaev E.I. Psicologia humana. M., 1995.
2. Leontiev A.N. Precisa. Motivos. Emoção. M., 1971
Metodologia e história da psicologia:
1. Asmolov A.G. Psicologia histórico-cultural e a construção de mundos. M.-Voronej, 1996.
3. Grinshpun I.B. Introdução à Psicologia. M., 1999.
4. Zinchenko V.P., Morgunov E.B. Uma pessoa em desenvolvimento. M., 1994.
5. Zinchenko V.P., Smirnov S.D. Questões metodológicas em psicologia. M., 1983.
6. Lektorsky V.A. Sujeito, objeto, cognição. M., 1980.
7. Leontiev A.N. Filosofia da psicologia. M., 1994.
8. Conhecimento científico: lógica, conceito, estrutura. M., 1987.
9. Petrovsky A.V., Yaroshevsky M.G. História da psicologia. M., 1995.
10. Petrovsky A.V., Yaroshevsky M.G. Fundamentos da psicologia teórica. M., 1998.
11. Sokolova E.E. Treze diálogos sobre psicologia. M., 1994.
12.Svyrev V.S. Conhecimento científico como uma atividade. M., 1984.
13. Shultz D., Shultz S. História psicologia moderna. São Petersburgo, 1998.
14. Yudin E.G. Abordagem de sistemas e princípio de funcionamento. M., 1997.
15. Yudin E.G. Metodologia da ciência. Sistematicidade. Atividade. M., 1997.
16. Yaroshevsky M.G. História da psicologia. M., 1985.
17. Yaroshevsky M.G. História da psicologia. M., 1997.
Psicologia da Personalidade:
1. Sartre J.-P. Freud. - qualquer edição.
2. Freud Z. Introdução à psicanálise. Palestras/autores do ensaio sobre Freud F.V.
Bacia e M. G. Yaroshevsky - M.: Nauka, 1989.
3. Sidorenko E. Terapia e treinamento segundo Alfred Adler, - São Petersburgo: Discurso. 2000.
4. Bondarenko A.F. Assistência psicológica: teoria e prática. - M.: Editora do Instituto de Psicoterapia, 2000.
5. Kjell e Ziegler. Teorias da personalidade. - qualquer edição.
6. Rogers K. - Artigos…
7. Bern E. Jogos que as pessoas jogam. Psicologia das relações humanas. M., Progress, 1988 ou outra publicação.
Psicodiagnóstico:
Principal:
1. Bodalev A.A., Stolin V.V. Psicodiagnóstico geral. São Petersburgo, Rech, 2000.
2.Sidorenko E.V. Métodos de processamento matemático em psicologia. São Petersburgo, Rech, 2000.
Adicional:
1. Anastasi A. Testes psicológicos. São Petersburgo, Pedro, 2001.
2. Bely B.I. Teste de Rorschach. M., Kogito, 1992.
3. Burlachuk L.F., Morozov S.M. Livro de referência de dicionário sobre psicodiagnóstico. São Petersburgo, Pedro, 2001.
4. Druzhinin V.N. Psicologia das habilidades gerais. São Petersburgo, Pedro, 2000.
5. Kline P. Guia de referência para design de teste. Kyiv, PAN Ltd, 1994.
6. Cooper K. Diferenças individuais. M., Aspect-Press, 2000.
7. Leontiev D.A. Teste de Apercepção Temática. M., Smysl, 1998.
8. Rubinshtein S.Ya. Métodos experimentais de patopsicologia. São Petersburgo, Lenato, 1998.
9. Sobchik L.N. Introdução à psicologia da individualidade. Teste MMPI. 1999.
10. Shmelev A.G. Psicodiagnóstico de traços de personalidade. São Petersburgo, Reich, 2001.
Psicologia relacionada à idade:
1. Obukhova L.F. Psicologia relacionada à idade. 1997.
2. Kulagina I.Yu. Psicologia relacionada à idade. 1998.
Psicologia da aprendizagem e desenvolvimento:
1. Talizina N.F. Psicologia pedagógica. 1997.
2. Zimnyaya I.A. Psicologia pedagógica. 1998.
Psicologia Social:
1. Andreeva G.M. Psicologia Social. 1994-1999.
2. L. Ross, R. Nissbet. Pessoa e situação
4. Cialdini R. Psicologia da influência. Pedro, 2000.
Psicologia Clínica:
1. Zeigarnik B.F. Patopsicologia. M., 1986.
2. Leonhard K. Personalidades acentuadas. M., Fênix, 2000.
3. Lichko A.R. Psicopatia e acentuações de caráter em crianças e adolescentes L., 1983.
4. Leitor de patopsicologia. M., 1981.
5. Psiquiatria clínica e forense de adolescentes. Ed. prof. Guryeva. M.: Gênesis, 2000.
Consulta psicológica:
1. R. maio. A arte do aconselhamento psicológico. 2000.
2. Kociunas R. Fundamentos do aconselhamento psicológico. M., 2000.
3. Introdução ao aconselhamento psicológico. M., Smysl, 2000.
4. Família em consulta psicológica. Ed. Bodaleva A.A., Stolina V.V. M., Pedagogia. 1989.
5. Rogers K. Aconselhamento e psicoterapia. M., EKSMO-Press, 2000.
Noções básicas de psicoterapia infantil:
1. Aucklander V. Janelas para o mundo de uma criança.
2. Freud A. Introdução à psicanálise infantil.
3. Winnicott. Filhinhos e suas mães. Conversa com os pais.
4. D. popa. diário do bebê
5. Erickson E. Infância e sociedade.
6. Erickson E. Identidade: juventude e crise.
7. Dee Snyder. Trabalho em grupo com crianças e adolescentes.
8. Shishova T. Os medos são sérios.
1. Gordon D. Metáforas terapêuticas. São Petersburgo, 1994.
2. Bandler R. Use seu cérebro para mudar.
3. Bandler R., Grinder D. A estrutura da magia.
4. Bandler R., Grinder D. De sapos a príncipes.
Princípios e técnicas de autorregulação:
1. Perls F. Experimentos de autoconhecimento psicológico.
2. Grimak L.P. Reservas da psique humana.
3. Grimak L.P. comunicação consigo mesmo.
4. Gorin G. Você já tentou a hipnose?
5. Shreiner K. Como aliviar o estresse.
6. Leitor de psicoterapia e psicotécnica orientada para o corpo. Ed. Baskakova V.Yu.
7. McDonald's V. Guia de submodalidades.
Psicologia do personagem:
1. A.A.Batarshev Psicologia das diferenças individuais. DO TEMPERAMENTO AO CARÁTER E TIPOLOGIA DE PERSONALIDADE. Moscou 2001
2. Um adolescente na encruzilhada de épocas. Moscou. "Gênesis" 1998
3. V.M. Miniyarov Diagnóstico e correção de propriedades caracterológicas da personalidade. Samara, 1997 (código Leninka 3 97-9/378-5)
4. ME Burno “A força dos fracos.” Moscou 1999
5. P.V. Variedade Volkov mundos da vida. Moscou 2000
Habilidades de interação construtiva:
1. Adler A. Prática e teoria da psicologia individual. Palestras de introdução à psicoterapia para médicos, psicólogos e professores (traduzido do inglês) - M.: NPO "Pragma", 1993.
2. Atwater I. Estou ouvindo você (traduzido do inglês) - M.: Progress, 1984
3. Bayard R., Bayard J. Seu adolescente inquieto. Um guia prático para pais desesperados. (Traduzido do inglês) - M.: Família e Escola, 1995
4. Bern E. Jogos que as pessoas jogam. Pessoas que jogam. (Traduzido do inglês) - M.: Família e Escola, 1995.
5. Gippenreiter Yu.B. Comunique-se com a criança. Como? - M.: Chero, 1999.
6. James M., Jongward D. Born to Win (traduzido do inglês) - M.: Progress-University, 1995.
7. Krivtsova S.V., Mukhamatulina E.A. Habilidades para interação construtiva com crianças e adolescentes - M.: Gênesis, 2000
8. Krivtsova S.V. Professor e problemas de disciplina - M.: Gênesis, 2000
9. Paroquiano A. Um guia psicológico para um perdedor ou como ganhar autoconfiança. - M.: Educação, 1994.
10. Rakhmatshaeva V.A. Gramática da comunicação. - M.: Família e escola, 1995.
11. Shostrom E. Anti-Carnegie ou Manipulador (traduzido do inglês) - M.: "Double-V", 1994.
Raiva e comportamento agressivo:
1. MacKay Matthew, Rogers Peter e MacKay Yudis. Domando a raiva. Peter, 1997.
2. Campbell Ross. Como lidar com a raiva de uma criança. São Petersburgo, Mirt, 1991.
3. Krivtsova S.V. Formação “professor e problemas de disciplina” (um guia prático para um psicólogo escolar), M., Genesis, 1997.
4. Prikhozhan A.M. Trabalho psicocorrecional com crianças ansiosas. - In: Métodos ativos no trabalho do psicólogo escolar, Coleção trabalhos científicos editado por Dubrovina I.V.., Kirov: Eniom, 1991.
5. Semenyuk L.S. Características psicológicas comportamento agressivo adolescentes e condições para sua correção. - M,: Editora "Instituto psicologia prática", Voronezh, NPO Modek, 1996.
6. Dinkmayer, Don. Noções básicas de incentivo. Imprensa CMTI, 1992.
7. Ellis Albert. Como viver com e sem raiva.: Thomas Crowell? 1977/
8. Ellis Albert. Como se recusar obstinadamente a se sentir infeliz com qualquer coisa - sim, qualquer coisa! Secaucus, NY: Lyle Stuart, 1998.
9. McKay Gary. Os princípios básicos da raiva. Imprensa CMTI, 1992.
Técnicas de psicodrama:
1. Burns E. Desenvolvimento do autoconceito e educação. Traduzido do inglês, M., Progress, 1996.
2. Bartz Ellinor. Jogando fundo. Introdução ao psicodrama junguiano. Por. com ele. M., “Classe”, 1997.
3. Leitz G. Psicodrama: teoria e prática. Psicodrama clássico de D. Moreno. Por. com ele. M., Progresso - "Univers", 1994.
4. Petrovskaya L.A. Problemas teóricos e metodológicos da formação sócio-psicológica. - M, Universidade Estadual de Moscou, 1982.
6. Um adolescente na encruzilhada de épocas. Em geral Ed. Krivtsova S.V. - M., Gênesis, 1997.
7. Rudestam K. Psicoterapia de grupo. Grupos psicocorrecionais: teoria e prática. Tradução do inglês Em geral Ed. Petrovskaya L.A. - M., Progresso, 1990.
8. Blatner, HA [1973]. Atuando em: Aplicação Prática de Métodos Psicodramáticos. Nova York: Springer.
9. Shearon E. M. Formas de psicodrama.
Fundamentosgestalt- terapia:
1. F. Perls, R. Hefferlin, P. Goodman. Experimentos em psicologia do autoconhecimento (oficina de Gestalt-terapia). Editora Gil-Estel, M. 1993.
2. M.James, D.Jongward. Nasci para vencer. Análise transacional com exercícios de Gestalt M., Grupo editorial "Progress", "Univers", 1993.
3. D. Certo. Gestalt levando à iluminação. São Petersburgo, 1994.
4. Abordagem gestáltica e psicodrama na educação. Instituto de Gestalt e Psicodrama de Moscou. Anais da 2ª conferência internacional, 27 a 30 de março de 1997.
Comportamento eficaz em conflito:
1. Helena Cornelius, Shoshana Fair “Todos podem vencer” (Como resolver conflitos) M. Stringer.1992
2. “Comunique-se com a criança. Como?" Yu. B. Gippenreitr. M.CheRo.1997
3. S.V.Krivtsova, E.A.Mukhamatulina “TREINAMENTO. Habilidades para interação construtiva com adolescentes.” M. "Gênesis".1999
4. R. Smid “Trabalho em grupo com crianças e adolescentes” M. "Gênesis". 1999. - Parte 2. Liderando o grupo.
Introdução à profissão:
1. Ivey AE, Ivey MB, Symock-Downing L. “Aconselhamento psicológico e psicoterapia” 1999.
2. Menovshchikov V.Yu. “Introdução ao aconselhamento psicológico” M. “Sense” 2000.
3. Kochyunas R. “Fundamentos do aconselhamento psicológico” M. 2000.
4. Gippenreiter Yu.B. “Introdução à Psicologia Geral” M. 1999.
Lista de literatura para o curso “Consultoria”
1. “Introdução ao aconselhamento psicológico.” M., Significado. 2000
2. Abramova G.S. Workshop sobre aconselhamento psicológico. Ecaterimburgo, Del. Livro. Moscou. Academia, 1985
3. Aleshina Yu.E. “Aconselhamento psicológico individual e familiar.” Consórcio “Saúde Social da Rússia”. M., 1994.
4. Abramova G.S. "Introdução à psicologia prática." Brest, 1993.
5. “Família em consulta psicológica” abaixo. Ed. Bodaleva A.A., Stolina V.V. M., Pedagogia. 1989.
6. Carl R. Rogers “Aconselhamento e Psicoterapia”. EKSMO-Press. 2000
7. Kogunas R. “Fundamentos do aconselhamento psicológico”. Projeto acadêmico. M., 1999
8. Bondarenko A.F. " Ajuda psicológica: a teoria e a prática".
9. Ivey AE, Ivey MB, Simen-Downing L. “Aconselhamento psicológico e psicoterapia”. Guia prático. M., 1999.
10. Gulina G.M. Fundamentos da psicologia individual. aconselhamento. Editora da Universidade de São Petersburgo, 2000
11. May R. A arte do aconselhamento psicológico. M., classe. 1994
12. Yalom ID. Tratamento por amor. M., classe. 1997
13. Navims G. Família em psicologia. consultas. M-Voronej. 1999
14. Nelson-Jones R. Teoria e prática de aconselhamento. Peter. 2001
15. Kahn Michael. Entre psicoterapeuta e cliente: uma nova relação. BSK. São Petersburgo. 1997.
16. Assistência psicológica e aconselhamento em psicologia prática, ed. Tutushkina M.K. “Didática mais”. São Petersburgo. 1999
LISTA DE REFERÊNCIAS PARA O CURSO “INTERAÇÃO CONSTRUTIVA”
12. Adler A. Prática e teoria da psicologia individual. Palestras de introdução à psicoterapia para médicos, psicólogos e professores (traduzido do inglês) - M.: NPO "Pragma", 1993.
13. Atwater I. Estou ouvindo você (traduzido do inglês) - M.: Progress, 1984
14. Bayard R., Bayard J. Seu adolescente inquieto. Um guia prático para pais desesperados. (Traduzido do inglês) - M.: Família e Escola, 1995
15. Bern E. Jogos que as pessoas jogam. Pessoas que jogam. (Traduzido do inglês) - M.: Família e Escola, 1995.
16. Gippenreiter Yu.B. Comunique-se com a criança. Como? - M.: Chero, 1999.
17. James M., Jongward D. Born to Win (traduzido do inglês) - M.: Progress-University, 1995.
18. Krivtsova S.V., Mukhamatulina E.A. Habilidades para interação construtiva com crianças e adolescentes - M.: Gênesis, 2000
19. Krivtsova S.V. Professor e problemas de disciplina - M.: Gênesis, 2000
20. Paroquiano A. Um guia psicológico para um perdedor ou como ganhar autoconfiança. - M.: Educação, 1994.
21. Rakhmatshaeva V.A. Gramática da comunicação. - M.: Família e escola, 1995.
22. Shostrom E. Anti-Carnegie ou Manipulador (traduzido do inglês) - M.: "Double-V", 1994.
Literatura adicional para o curso: História, metodologia e antropologia da psicologia prática
1. Leontiev A.N. Atividade. Consciência. Personalidade. M.
2. Vygotsky L.S. Significado histórico crise psicológica // Coleção. soch., vol. 1.-M., 1982 (ou qualquer outra publicação).
3. Zinchenko V.P., Smirnov S.D. Questões metodológicas em psicologia. M., 1983.
4. Shultz D., Shultz S. História da psicologia moderna. São Petersburgo, 1998.
5. Sartre J.-P. Freud. - qualquer edição.
6. Freud Z. Introdução à psicanálise. Palestras M.: Nauka, 1989.
7. Sidorenko E. Terapia e treinamento segundo Alfred Adler, - São Petersburgo: Discurso. 2000.
8. Fromm E. A Arte do Amor. Ter ou ser. Qualquer edição.
9. Glasser W. Escola sem perdedores. M., Progresso, 1991.
10. Horney K. Neurose e desenvolvimento da personalidade. M., Smysl, 1998.
11. Teorias da Personalidade de Kjell e Ziegler.
12. Erickson E. Infância e sociedade.
13. Erickson E. Identidade: juventude e crise.
14. Adler A. A Ciência da Vida, Kiev. 1997
15. Adler A. Prática e teoria da psicologia individual. Palestras de introdução à psicoterapia para médicos, psicólogos e professores (traduzido do inglês) - M.: NPO "Pragma", 1993.
16. Atwater I. Estou ouvindo você (traduzido do inglês) - M.: Progress, 1984
17. F. Perls, R. Hefferlin, P. Goodman. Experimentos em psicologia do autoconhecimento (oficina de Gestalt-terapia). Editora Gil-Estel, M. 1993.
18. D. Certo. Gestalt levando à iluminação. São Petersburgo, 1994.
19. Ivey AE, Ivey MB, Symock-Downing L. “Aconselhamento psicológico e
psicoterapia" 1999.
21. Jung K. G. Arquétipo e símbolo, M. 1991
22. Jung K. G. Psicologia analítica.\\ História da psicologia estrangeira: textos M. 1986
23. Jung K.G. Problemas da alma do nosso tempo.M. 1993
24. Frankl V. Homem em busca de sentido. - M. Progresso 1990
Lista de literatura sobre ART Therapy
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3. Workshop de Arteterapia. /Ed. Kopytina A.I. - São Petersburgo: Pedro, 2000
4. Oster J., Gould P. Desenho em psicoterapia. Manual metodológico para alunos do curso “Psicoterapia”. Moscou, 2000
5. Schottenloher G. Desenho e imagem na Gestalt-terapia. - São Petersburgo: Editora Pirozhkov, 2001
6. Kuzmina E. Faça um desenho seu para mim. - M.: Kogelet, 2001
7. Kipnis M. Dramaterapia. O teatro como ferramenta de resolução de conflitos e forma de expressão. - M.: “Os-89”, 2002
8. Diagnóstico em Arteterapia. Método “Mandala” / Ed. A. I. Kopytina. - São Petersburgo: Discurso, 2002
9. Betensky M. O que você vê? Novos métodos de Arteterapia. - M.: Editora EKSMO-Press, 2002
10.Oklander V. Janelas para o mundo de uma criança. Guia de psicoterapia infantil. - M.: Empresa independente “Class”, 1997
11. Oganesyan N.G. Biblioterapia: Autoatualização Estados mentais através da poesia. - M.: “Eixo-89”, 2002
12. Nazloyan G. Psicoterapia conceitual: método do retrato. - M.: POR SE, 2002
13. Nazloyan G. Método de retrato em psicoterapia. - M.: POR SE, 2001
14. Steinhardt L. Psicoterapia de areia junguiana. - São Petersburgo: Pedro, 2001
15. Zinkevich-Evstigneeva D., Grabenko T.M. Workshop sobre terapia com areia. - São Petersburgo: Editora "Rech", 2002
16. Zinkevich-Evstigneeva T.D. Psicoterapia para vícios. Método de terapia de conto de fadas. - São Petersburgo: Discurso, 2001
17. Arteterapia na era do pós-modernismo./ Ed. A. I. Kopytina. - São Petersburgo: Editora “Rech” juntamente com a editora “Semantics-S”, 2002
18. Gnezdilov A.V. Psicologia e psicoterapia das perdas. - São Petersburgo: Editora "Rech", 2002
19. Koloshina T., Timoshenko G. Fantoches em psicoterapia. - M.: Editora do Instituto de Psicoterapia, 2001
20. Burno M.E. Terapia criativa de autoexpressão. - M.: Medicina, 1989
21. Rüger K. Kit musical de primeiros socorros para casa. Rostov do Don: “Fênix”, 1998
22. Gregg M. Fehrs Mundo secreto desenho. Cura através da arte. - São Petersburgo: Casa Europeia, 2000
23. Terapia dramática. - M.: Editora EKSMO-Press, 2002
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25. Golan A. Mito e símbolo. - M.: RUSSLIT, 1994
26. Bauer V. e outros Enciclopédia de símbolos. - M.: KRON-PRESS, 2000
27. Kopalinsky V. Dicionário de símbolos. - Kaliningrado: FGUIPP “Yantarny Skaz”, 2002
28. Sheinina E.Ya. Enciclopédia de símbolos. - M.: AST Publishing House LLC, Kharkov: Torsing, 2001
29. Kerlot H.E. Dicionário de símbolos. - M.: REFL - livro, 1994
Lista de literatura sobre treinamentos
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3. ishop Sue “Treinamento de Assertividade”. Pedro, 2001
4. Bolshakov V.Yu. “Psicotreinamento: Sociodinâmica. Exercícios. Jogos". São Petersburgo: “Centro Social e Psicológico”, 1996
5. Burnard Philip “Treinamento de Interação Interpessoal”.Peter, 2001
6. Burnard Philip “Treinamento de habilidades de aconselhamento”. Pedro, 2002.
7. Vasiliev N.N. “Treinamento para superação de conflitos.” São Petersburgo. Discurso, 2002
8. Vachkov I. “Fundamentos da tecnologia de treinamento em grupo. Psicotécnicos." Editora "Eixo-89", 2000
9. Garratt T. “Treinamento eficaz usando PNL.” São Petersburgo: Pedro, 2001
10. Gippius S.V. “Treinamento de desenvolvimento de criatividade.” São Petersburgo. Discurso, 2001
11. Derkach A.A., Sitnikov A.P. “Formação e desenvolvimento de competências profissionais do pessoal de gestão: formação sócio-psicológica e psicotecnologias aplicadas.” Edição 1-2., M.: Luch, 1993
12. Dermanova I.B., Sidorenko E.V. “Oficina psicológica. Relações interpessoais" São Petersburgo, 2001
13. Johnson DW “Treinamento em comunicação e desenvolvimento.” M., “Progresso”, 2000
14. Druzhinin A., Zamulin A. “Treinamento de vendas”. São Petersburgo, “Rech”, 2002
15. Emelyanov Yu., Povarnitsina S. “Psicologia Empresarial”. M., “Armada”, 1998
16. Emelyanov Yu.N. “formação sociopsicológica ativa”. Liderado. Universidade Estadual de Leningrado, 1985
17. Efremtseva S.A. "Treinamento para alunos do ensino médio." Kyiv, 1994
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20. Zakharov V.P., Khryashcheva N.Yu. “Treinamento sócio-psicológico: manual de treinamento”. Liderado. Universidade Estadual de Leningrado, 1989
21. Modelação de jogos: metodologia e prática. Novosibirsk, 1987
22. Jogos-aprendizagem, treino, lazer / ed. Petrusinsky V.V./ (livros 1-5). M., “Nova Escola”, 1994
23. Isurina I. G. “Dinâmica de grupo em grupos de treinamento // Journal of Practical Psychologist. 1998. No. P.31-44
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25. Kozlov N. “Os melhores jogos e exercícios psicológicos.” Yekaterinburgo, 1997
26. Kozlov N.I. "Fórmula da Personalidade" São Petersburgo, Pedro, 1999
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52. Platov V.Ya. " Jogos de negócios: desenvolvimento, organização, implementação.” M., 1990
53. Ed. Zinkevich-Evstigneeva T.D. “Treinamento em terapia de contos de fadas.” São Petersburgo, 2000
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75. Tobias L. “Aconselhamento e gestão psicológica: a visão de um clínico.” M., turma, 1997
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77. Fopel K. “Como ensinar as crianças a cooperar?” M.: Gênesis, 1998-1999 (série de 4 livros)
78. Fopel K. “Grupos psicológicos. Materiais de trabalho para o apresentador." Moscou, Gênesis, 1999
79. Fopel K. “Criando uma equipe.” M., Gênesis, 2002
80. Fopel K. “Tolerância e coesão em um grupo.” M., Gênesis, 2002
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82. Hoff R. “Vejo você nu: como se preparar para uma apresentação e realizá-la de maneira brilhante.” M., Classe, 1996
83. Tseng N.V., Pakhomov Yu.V. “Psicotreinamento: jogos e exercícios”. M., turma, 1999
84. Yalom I. “Teoria e prática da psicoterapia de grupo”. Pedro, 2000
85. Gippius S. Ginástica de sentimentos. Segredos do desenvolvimento mental - São Petersburgo: Prime
