Russian literary fairy tale ng ika-19 na siglo para sa mga bata. Domestic literary fairy tale ng ikalawang kalahati ng ika-19 na siglo

Preview:

Extracurricular reading lesson

ika-4 na baitang

Paksa: Mga kwentong pampanitikan noong ika-19 na siglo.

Mga layunin:

Bumuo ng interes sa pagbabasa sa pamamagitan ng pamilyar sa mga fairy tale;

Upang paunlarin ang kasanayan ng karampatang, matulungin na pagbabasa;

Upang bumuo ng moral, kusang mga katangian ng indibidwal, isang kultura ng damdamin;

Paunlarin ang kakayahang gumamit ng mga mapagkukunang pampanitikan at sanggunian.

Upang mabuo ang pangangailangan at kakayahang magtrabaho sa isang libro.

Kagamitan: slide presentation "Mga Talambuhay" mga manunulat noong ika-19 na siglo siglo", mga engkanto ni V.F. Odoevsky "Bayan sa isang snuffbox", S.T. Aksakov "The Scarlet Flower", V. M. Garshina "The Frog Traveler", M.Yu. Diksyunaryo, phrasebook.

Form : magtrabaho sa mga mobile na grupo.

Sa panahon ng mga klase.

Pagpapasya sa sarili para sa aktibidad.

Ang mga libro ay mga barko ng pag-iisip

gumagala sa alon ng panahon

at maingat na dinadala ang kanilang

mahalagang kargamento

mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon.

Bacon

U. Hindi nagkataon na pinili ko ang epigraph na ito para sa aming aralin. Subukang ipaliwanag ang kahulugan nito.

Mga sagot ng mga bata.

2. Pag-update ng kaalaman at pag-aayos ng mga kahirapan sa aktibidad.

U. Sa mga aralin pampanitikan na pagbasa Naglalakbay tayo sa kasaysayan ng panitikang pambata. Nalaman namin kung paano lumitaw ang panitikan ng mga bata, kung sino ang pinagmulan nito, kung anong kahalagahan ang nakalakip sa mga unang libro, kung paano lumitaw ang mga aklat na ito. Marami rin kaming natutunang bagong pangalan ng mga taong iyon na nagbigay ng malaking kontribusyon sa panitikang pambata. May timeline sa board sa harap mo. Bawat pangkat ay may papel na naglalaman ng mga pangalan ng mga manunulat. Isipin kung anong siglo maaaring kabilang ang mga pangalang ito at i-pin ang iyong mga card sa pisara.

ika-17 siglo

Savvaty

Simeon ng Polotsk

Karion Istomin

ika-17 siglo

Andrey Bolotov

Nikolay Novikov

Alexander Shishkov

ika-19 na siglo

Ivan Krylov

Anthony Pogorelsky

Alexander Pushkin

ika-19 na siglo

Vladimir Dal

Vasily Zhukovsky

Alexandra Ishimova

U. Sa bahay ay binabasa mo ang mga fairy tale ng V.F. Odoevsky "Bayan sa isang snuffbox", S.T. Aksakov "The Scarlet Flower", V. M. Garshina "The Frog Traveler", M.Yu. Alam mo ba kung paano mo mailalagay ang mga pangalan ng mga may-akda na ito sa timeline.(bumangon ang mga pagdududa).Ano ang hindi natin alam para tumpak na masagot ang tanong na ito?

D. Mga taon ng buhay ng mga manunulat.

Pagkilala sa mga talambuhay ng mga manunulat noong ika-19 na siglo.

Slide presentation "Mga Talambuhay ng mga manunulat ng ika-19 na siglo."

Pinag-uusapan ng mga bata ang tungkol sa mga manunulat (paghahanda sa bahay)

Aks a Kov Sergei Timofeevich 1791 -1859, manunulat na Ruso.

Novo-Aksakovo

Si Sergei Timofeevich Aksakov ay nagmula sa isang sinaunang, ngunit hindi mayaman marangal na pamilya. Ang kanyang ama na si Timofey Stepanovich Aksakov ay isang opisyal ng probinsiya. Ina - Maria Nikolaevna Aksakova, nee Zubova, isang napaka-edukadong babae para sa kanyang oras at panlipunang bilog. Ang pagkabata ni Aksakov ay ginugol sa Ufa at sa ari-arian ng Novo-Aksakovo, sa panahong iyon, ang kalikasan ng steppe ay hindi pa gaanong naantig ng sibilisasyon. Makabuluhang impluwensya sa pagbuo ng pagkatao ni Aksakov sa maagang pagkabata ibinigay ng kanyang lolo na si Stepan Mikhailovich.
Sa edad na 8, si Aksakov ay nakatala sa Kazan gymnasium, at pagkatapos ay pumasok sa unibersidad.

Nag-aral siya sa Mining Institute, ngunit hindi nagtapos. Ang digmaan sa mga Turko ay naantala ang kanyang pag-aaral: nagboluntaryo siya para sa aktibong tungkulin sa hukbo at nasugatan sa binti; nang magretiro, ibinigay niya ang kanyang sarili gawaing pampanitikan. Noong 1880, nagulat parusang kamatayan isang batang rebolusyonaryo, si Garshin ay nagkaroon ng sakit sa pag-iisip at inilagay sa isang mental hospital.
Noong Marso 19, 1888, si Garshin, pagkatapos ng isang masakit, walang tulog na gabi, ay umalis sa kanyang apartment, bumaba sa sahig sa ibaba at ibinagsak ang sarili sa hagdan.
Pumasok si Garshin sa larangan ng panitikan1876 may kwento "Apat na araw", na agad na lumikha ng kanyang katanyagan. Ang gawaing ito ay malinaw na nagpapahayag ng isang protesta laban sa digmaan, laban sa pagpuksa sa tao ng tao. Sumulat si Garshin ng isang bilang ng mga fairy tale:"Anong hindi nangyari" , "Manlalakbay ng palaka", "Ang Kuwento ng NagmamalakiHagai "at iba pa, kung saan ang parehong Garshin na tema ng kasamaan at kawalang-katarungan ay binuo sa anyo ng isang fairy tale na puno ng kalungkutankatatawanan. Ang kahalagahan ni Garshin ay alam niya kung paano makaramdam ng matinding kasamaan sa lipunan.

Mikhail Yurjevich Lermontov ( - ) - Rusomakata, manunulat ng tuluyan, mandudula, artista, Opisyal.

Maagang nawalan ng mga magulang si Lermontov, namatay ang kanyang ina noong bata pa siya, at ang kanyang ama, na iniwan ang kanyang anak, habang bata pa, sa pangangalaga ng kanyang lola na si Elizaveta Alekseevna Arsenyeva. Mahal na mahal ng lola ng makata ang kanyang apo, na hindi masyadong malusog bilang isang bata. Masigla at matiyaga, ginawa niya ang lahat ng pagsisikap na ibigay sa kanya ang lahat na maaaring maangkin ng kahalili ng pamilyang Lermontov. Ang kanyang pagkabata ay pumasa sa ari-arian ng kanyang lola, Tarkhany, lalawigan ng Penza; napapaligiran siya ng pagmamahal at pangangalaga - ngunit wala siyang maliwanag na impresyon na katangian ng edad.
Bilang isang batang lalaki ng sampung taong gulang, kinuha siya ng kanyang lolaCaucasus, sa tubig; dito niya nakilala ang isang batang babae mga siyam na taong gulang. Unang pag-ibig inextricably pinagsama sa napakalaki impression ng Caucasus. "Ang mga bundok ng Caucasian ay sagrado sa akin," ang isinulat ni Lermontov; pinag-isa nila ang lahat ng mahal na nabuhay sa kaluluwa ng batang makata. Bilang isang labinlimang taong gulang na batang lalaki, nagsisisi siya na hindi niya narinig ang mga kwentong katutubong Ruso noong bata pa siya. Siya ay binihag ng mahiwagang "corsair", "mga kriminal", "mga bilanggo", "mga bilanggo".
Pagkatapos ay pumasok siya sa unibersidad na marangal na boarding school, at pagkatapos ay Moscow University. Si Lermontov ay masigasig na dumalo sa mga salon, bola, at pagbabalatkayo sa Moscow. Di-nagtagal, si Lermontov ay naging disillusioned sa sekular na lipunan at umalis sa unibersidad.

Self-portrait

Pumasok siya Mga Ensign ng School of Guards. Ang pagbabago ng karera na ito ay nababagay din sa kagustuhan ng aking lola.
Di-nagtagal, ang makata ay ipinatapon sa Caucasus para sa kanyang malayang pag-iisip. Dito naaakit ang kanyang atensyon sa likas na katangian ng Caucasus at nagsusulat siya ng magagandang tula.

Noong taglamig ng 1841, habang nasa bakasyon sa St. Petersburg, sinubukan ni Lermontov na magretiro, na nangangarap na italaga ang kanyang sarili nang buo sa panitikan, ngunit hindi ibinahagi ng kanyang lola ang kanyang hilig sa panitikan. Samakatuwid, noong tagsibol ng 1841, napilitan siyang bumalik sa kanyang rehimen sa Caucasus.
Sa Pyatigorsk nagkaroon siya ng away sa isang retiradong majorMartynov Nikolai Solomonovich, na nagsilbi sa mga guwardiya ng kabalyerya. Pinagtawanan siya ni Lermontov. Habang ang mga biro na ito ay nasa loob ng mga hangganan ng pagiging disente, ang lahat ay naging maayos, ngunit ang tubig ay nag-aalis ng mga bato, at nang pinahintulutan ni Lermontov ang kanyang sarili na hindi naaangkop na mga biro sa kumpanya ng mga kababaihan... ang mga biro na ito ay tila nakakasakit sa pagmamataas ni Martynov. Dahil sa pagkasira ng atensyon ng lahat, hindi maaaring sumuko si Lermontov at sumagot na hindi siya natatakot sa mga banta ng sinuman at hindi magbabago ang kanyang pag-uugali.
Ang tunggalian ay naganap noong Hulyo 15. Binaril ni Lermontov sa gilid
Martynov- diretso sa dibdib ng makata.
Laging mayroong dalawang tao sa Lermontov: isa - mabait, para sa mga taong iyon kung kanino siya ay may espesyal na paggalang; ang isa ay mayabang at masigla, para sa lahat ng iba pang mga kakilala.

Monumento kay M. Yu Lermontov saTarkhanakh (Rehiyon ng Penza). .

Monumento kay M. Yu Lermontov saPyatigorsk ().

Monumento sa site ng tunggalian ng M. Yu

Magtrabaho sa mga mobile na grupo.

Bawat pangkat ay may card na may mga gawain para sa isang gawain. Sa mga mesa ay gawaing ito, sa grupo sa fairy tale ni Odoevsky - isang phraseological dictionary, sa grupo sa fairy tale ni Aksakov - isang explanatory dictionary.

Ang bawat pangkat ay binibigyan ng 7 minuto para magtrabaho. Tapos yung tawag. Ang mga resulta ng trabaho ay tinasa ng hurado. Ang bawat pangkat ay bubuo ng pamagat para sa paksa nang maaga.

M.Yu. Lermontov "Ashik-Kerib".

Mga gawain.

Mayaman na buhay sa Halaf.

Pangako.

Bumalik.

Kung mahal mo ang isang rosas, pagkatapos ay tiisin ang mga tinik.

Ang pisngi ay nagdadala ng tagumpay.

Lutasin ang crossword puzzle.

Pahalang:

Ang lungsod kung saan nakatira ang isang mayamang Turk, ang ama ni Magul-Megeri.

Ilang taon nang nangako si Ashik-Kerib na maglalakbay?

5. Ano ang nakatulong sa nanay na muling makakita.

6. Anong holiday ang dinaluhan ni Ashik-Kerib pagdating niya sa bahay?

Patayo:

Turkish balalaika.

Ang ninakaw ni Kurshud-bek kay Ashik-Kerib.

Ang ibinigay ni Magul-Megeri sa mangangalakal.

7. Paano isinalin ang pangalang “Ashik”. Wikang Turko.

Ipaliwanag ang kahulugan ng salawikain.

Mga sagot

Ayusin ang balangkas ng kuwento ayon sa pagkakasunud-sunod.

1. Pangako.

2. Mayaman na buhay sa Halaf.

Ang mahiwagang tulong ni Khaderiliaz.

Bumalik.

Pumili ng salawikain na angkop sa gawaing ito.

Kung mahal mo ang isang rosas, pagkatapos ay tiisin ang mga tinik.

Ang pisngi ay nagdadala ng tagumpay.

Maligayang kapistahan, at para sa kasal.

Lutasin ang crossword puzzle.

Pahalang:

Ang lungsod kung saan nakatira ang isang mayamang Turk, ang ama ni Magul-Megeri. (Tifliz)

Ilang taon nangako si Ashik-Kerib na maglakbay (pito)

5. Ano ang nakatulong sa ina na muling makakita (lupa)

6. Anong holiday ang dinaluhan ni Ashik-Kerib pagdating niya sa bahay (kasal)

Patayo:

2.Turkish balalaika (saaz)

Ang ninakaw ni Kurshud-bek mula kay Ashik-Kerib (damit)

Ang ibinigay ni Magul-Megeri sa mangangalakal (ulam)

7. Paano isinalin ang pangalang "Ashik" mula sa Turkish (mang-aawit)

Ipaliwanag.

Kung ano ang nakasulat sa noo ng isang tao sa kanyang kapanganakan, hindi niya matatakasan.

V. Odoevsky "Bayan sa isang snuffbox"

Mga gawain.

Ayusin ang balangkas ng kuwento ayon sa pagkakasunud-sunod.

Mahiwagang snuff box.

Isang kwento tungkol sa isang fairytale dream.

Isang pambihirang bayan.

Pumili ng salawikain na angkop sa gawaing ito.

Mga kampana

Mga martilyo

Roller

tagsibol

Para sumabay sa agos.

Mahalagang ibon.

Sumasayaw sa himig ng isang tao

Magtrabaho nang walang pagod.

Lutasin ang crossword puzzle.

Pahalang:

Isang music box na naglalaman ng tabako.

Ang pangunahing karakter ng fairy tale.

4. Paano mo dapat iguhit si tatay sa larawan?

7. Prinsesa mula sa bayan ng musika.

Patayo:

Isang batang lalaki na may gintong ulo at bakal na palda.

Ano ang dapat matutunan ni Misha upang maunawaan kung bakit tumutugtog ang musika sa bayan?

Evil guys.

Mister Warden.

Mga sagot

Ayusin ang balangkas ng kuwento ayon sa pagkakasunud-sunod.

Mahiwagang snuff box.

Isang pambihirang bayan.

Pagkilala sa mga residente ng bayan.

Isang kwento tungkol sa isang fairytale dream.

Pumili ng salawikain na angkop sa gawaing ito.

Siya na tumulong ay mabilis na tumulong ng dalawang beses.

Mahirap hanapin, madaling mawala.

Hindi posible na gawin ito nang mag-isa, ngunit magbiro sa iyong mga kasama.

Ikonekta ang mga phraseological unit sa mga character kung saan ilalapat ang mga ito.

Mga kampana

Mga martilyo

Roller

tagsibol

Para sumabay sa agos.

Mahalagang ibon

Sumasayaw sa himig ng isang tao

Magtrabaho nang walang pagod.

Lutasin ang crossword puzzle.

Pahalang:

Music box kung saan nakaimbak ang tabako (snuff box)

Ang pangunahing karakter ng fairy tale (Misha).

4.Paano dapat iguhit si tatay sa larawan (maliit).

7. Prinsesa mula sa musical town (Spring).

Patayo:

Isang batang lalaki na may ginintuang ulo at bakal na palda (Bell).

Ano ang dapat matutunan ni Misha upang maunawaan kung bakit tumutugtog ang musika sa bayan (mechanics).

Mga masasamang tao (Martilyo).

G. Warden (Valik).

Ipaliwanag.

Nangyayari rin ito sa akin: kapag pagkatapos ng pag-aaral ay nagsimula kang maglaro ng mga laruan, napakasaya nito; at kapag sa isang holiday ay naglalaro ka at naglalaro sa buong araw, pagkatapos ay sa gabi ito ay nagiging boring; at maiintindihan mo ito at ang laruang iyon - hindi ito maganda.

V. Garshin "Frog Traveler".

Mga gawain.

Ayusin ang balangkas ng kuwento ayon sa pagkakasunud-sunod.

Ang ganda ng basang panahon.

Pagyayabang ng palaka.

Paglalakbay sa isang maliit na sanga.

Pag-imbento ng palaka.

Pumili ng salawikain na angkop sa gawaing ito.

Matakaw, bobo, maalaga, matanong, maparaan, matapang, mahinhin, mayabang.

Lutasin ang crossword puzzle.

Pahalang:

Ang pangunahing karakter ng fairy tale.

Migratory birds.

4.Ano ang huminga ng palaka.

Saan nahulog ang palaka?

Ang katangian ng karakter na pumatay sa palaka.

Patayo:

Sasakyan para sa isang palaka

5. Ano ang hawak ng mga itik sa sanga?

6. Ano ang naranasan ng palaka nang ang mga itik na may dala nito ay nagbago sa mabilisang pagpupulot ng sanga.

Ipaliwanag ang kahulugan ng talatang ito.

- Ako ito! ako!

Mga sagot.

Ayusin ang balangkas ng kuwento ayon sa pagkakasunud-sunod.

Ang ganda ng basang panahon.

Pag-imbento ng palaka.

Paglalakbay sa isang maliit na sanga.

Pagyayabang ng palaka.

Pumili ng salawikain na angkop sa gawaing ito.

Kailangang magmadali upang makagawa ng mabuti.

Hindi ka maaaring maglagay ng scarf sa bibig ng ibang tao.

Sa mga salita ay lumangoy siya sa buong Volga, ngunit sa katotohanan ay malulunod siya sa isang puddle.

I-highlight ang mga katangian ng personalidad na angkop sa isang palaka.

Matakaw, tanga, maalaga,matanong, mapamaraan, matapang, mababang-loob,mayabang.

Pahalang:

Ang pangunahing karakter ng fairy tale (palaka).

Migratory birds (ducks).

4.Ano ang huminga ng palaka (taas).

Saan nahulog ang palaka (pond).

Ang katangian ng karakter na pumatay sa palaka (pagyayabang).

Patayo:

Sasakyan para sa isang palaka (twig).

5. Ano ang hawak ng mga itik sa sanga (tuka)?

6. Ano ang naranasan ng palaka nang ang mga itik na nagdadala nito ay nagbago sa mabilisang pagpupulot ng sanga (takot).

Ipaliwanag ang kahulugan ng talatang ito.

Kaya't ang palaka ay hindi na nakatiis at, nakalimutan ang lahat ng pag-iingat, sumigaw ng buong lakas:

- Ako ito! ako!

At sa sigaw na iyon ay lumipad siya pabalik sa lupa.

S. Aksakov "Ang Scarlet Flower".

Mga gawain.

Iayos ang mga ito plano ng panipi mga fairy tale.

"Ang isang bahay ay hindi isang bahay, ang isang palasyo ay hindi isang palasyo, ngunit isang maharlika o maharlikang palasyo, lahat sa apoy, sa pilak at ginto at sa mga semi-mahalagang bato."

"Dadalhan kita ng mga regalong gusto mo..."

“Ibinigay ng tapat na mangangalakal ang kanyang basbas sa kanyang bunso, pinakamamahal na anak na babae, at sa batang prinsipe-kaharian... at agad na nagsimula ng isang masayang piging at kasalan.”

"Pagpalain mo ako, panginoon, mahal kong ama: pupunta ako sa hayop sa kagubatan, ang himala ng dagat, at maninirahan ako sa kanya."

Pumili ng salawikain na angkop sa gawaing ito.

Malaki ang mata ng takot.

Nagbabayad sila para sa kabutihan ng mabuti.

Mas mahusay na tubig mula sa isang kaibigan kaysa pulot mula sa isang kaaway.

Tumugma sa mga salita sa kanilang mga kahulugan.

mga gamit

Mga kaban

Mata

tela

lebadura

Kasinungalingan

Korona

Fathom

Pera, ari-arian na pagmamay-ari ng estado o komunidad.

Kawalang-katapatan, pagkukunwari.

Mahalagang palamuti sa ulo, korona.

Pagkain, pagkain.

Isang lumang sukat ng haba ng Russia na katumbas ng tatlong arshin (2.13 m).

Makapal na lana o koton na tela na may makinis na ibabaw.

Pareho sa mata.

Mga gamit, lahat ng uri ng gamit sa bahay.

Lutasin ang crossword puzzle.

8

6

3

2

1

Ang mga kamangha-manghang kwento, maganda at mahiwaga, puno ng mga pambihirang kaganapan at pakikipagsapalaran, ay pamilyar sa lahat - matanda at bata. Sino sa atin ang hindi nakiramay kay Ivan Tsarevich noong nakipaglaban siya sa Serpent Gorynych? Hindi mo ba hinangaan si Vasilisa the Wise, na tumalo kay Baba Yaga?

Paglikha ng isang hiwalay na genre

Ang mga bayani na hindi nawala ang kanilang katanyagan sa loob ng maraming siglo ay kilala sa halos lahat. Dumating sila sa amin mula sa mga fairy tale. Walang nakakaalam kung kailan at paano lumitaw ang unang fairy tale. Ngunit mula pa noong una, ang mga kuwentong engkanto ay ipinasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon, na sa paglipas ng panahon ay nakakuha ng mga bagong himala, mga kaganapan, at mga bayani.

Ang kagandahan ng mga sinaunang kwento, kathang-isip, ngunit puno ng kahulugan, ay nadama ng buong kaluluwa ni A. S. Pushkin. Siya ang unang naglabas ng isang fairy tale mula sa second-rate na panitikan, na naging posible upang i-highlight ang mga fairy tale ng Russia. katutubong manunulat sa isang malayang genre.

Salamat sa koleksyon ng imahe, isang lohikal na balangkas at matalinghagang wika, naging mga fairy tale popular na paraan pagsasanay. Hindi lahat ng mga ito ay likas na pang-edukasyon at pagsasanay. Marami ang gumaganap lamang ng isang entertainment function, ngunit, gayunpaman, ang mga pangunahing tampok ng isang fairy tale bilang isang hiwalay na genre ay:

  • pag-install sa fiction;
  • espesyal na compositional at stylistic na pamamaraan;
  • pag-target ng madla ng mga bata;
  • kumbinasyon ng mga function na pang-edukasyon, pang-edukasyon at entertainment;
  • ang pagkakaroon sa isip ng mga mambabasa ng maliliwanag na prototypical na imahe.

Napakalawak ng genre ng mga fairy tale. Kabilang dito ang mga kwentong bayan at mga orihinal, patula at tuluyan, nakapagtuturo at nakakaaliw, simpleng mga kwentong may iisang balangkas at kumplikadong mga multi-plot na gawa.

Mga manunulat ng fairy tale noong ika-19 na siglo

Ang mga manunulat ng fairy tale ng Russia ay lumikha ng isang tunay na kabang-yaman kamangha-manghang mga kwento. Simula sa A.S. Pushkin, ang mga fairy tale thread ay umabot sa mga gawa ng maraming manunulat na Ruso. Ang mga pinagmulan ng fairy-tale genre ng panitikan ay:

  • Alexander Sergeevich Pushkin;
  • Mikhail Yurjevich Lermontov;
  • Pyotr Pavlovich Ershov;
  • Sergey Timofeevich Aksakov;
  • Vladimir Ivanovich Dal;
  • Vladimir Fedorovich Odoevsky;
  • Alexey Alekseevich Perovsky;
  • Konstantin Dmitrievich Ushinsky;
  • Mikhail Larionovich Mikhailov;
  • Nikolai Alekseevich Nekrasov;
  • Mikhail Evgrafovich Saltykov-Shchedrin;
  • Vsevolod Mikhailovich Garshin;
  • Lev Nikolaevich Tolstoy;
  • Nikolai Georgievich Garin-Mikhailovsky;
  • Dmitry Narkisovich Mamin-Sibiryak.

Tingnan natin ang kanilang trabaho.

Mga Tale ng Pushkin

Ang pagliko ng mahusay na makata sa mga engkanto ay natural. Narinig niya ang mga ito mula sa kanyang lola, mula sa katulong, mula sa kanyang yaya na si Arina Rodionovna. Nakakaranas ng malalalim na impresyon katutubong tula, isinulat ni Pushkin: "Nakakatuwa ang mga fairy tale na ito!" Sa kanyang mga gawa, malawakang ginagamit ng makata ang mga pagpapahayag ng katutubong pananalita, na inilalagay ang mga ito sa masining na anyo.

Pinagsama ng mahuhusay na makata sa kanyang mga engkanto ang buhay at kaugalian ng lipunang Ruso noong panahong iyon at ang kahanga-hangang mahiwagang mundo. Ang kanyang kahanga-hangang mga kuwento ay nakasulat sa simple, buhay na buhay na wika at madaling matandaan. At, tulad ng maraming mga fairy tale ng mga manunulat na Ruso, perpektong inihayag nila ang salungatan ng liwanag at kadiliman, mabuti at masama.

Ang kuwento ng Tsar Saltan ay nagtatapos sa isang masayang piging na lumuluwalhati sa kabutihan. Ang kuwento ng pari ay pinagtatawanan ang mga ministro ng simbahan, ang kuwento ng mangingisda at ang mga isda ay nagpapakita kung ano ang maaaring humantong sa kasakiman, ang kuwento ng namatay na prinsesa ay nagsasabi ng inggit at galit. Sa mga engkanto ni Pushkin, tulad ng sa maraming kuwentong bayan, ang mabuting tagumpay sa kasamaan.

Ang mga manunulat at storyteller ay kasabay ng Pushkin

Si V. A. Zhukovsky ay isang kaibigan ni Pushkin. Habang nagsusulat siya sa kanyang mga memoir, si Alexander Sergeevich, na nabighani sa mga kwentong engkanto, ay nag-alok sa kanya ng isang paligsahan sa tula sa tema ng mga engkanto na Ruso. Tinanggap ni Zhukovsky ang hamon at nagsulat ng mga kwento tungkol kay Tsar Berendey, tungkol kay Ivan Tsarevich at Gray na Lobo.

Nagustuhan niya ang paggawa sa mga engkanto, at sa mga susunod na taon ay sumulat siya ng ilan pa: "Tom Thumb", "The Sleeping Princess", "The War of Mice and Frogs".

Ipinakilala ng mga manunulat ng engkanto na Ruso ang kanilang mga mambabasa sa magagandang kuwento ng mga dayuhang panitikan. Si Zhukovsky ang unang tagasalin ng mga dayuhang fairy tale. Isinalin at muling isinalaysay niya sa taludtod ang kuwento ng “Nal at Damayanti” at ang fairy tale na “Puss in Boots”.

Isang masigasig na tagahanga ng A.S. Isinulat ni Pushkin M.Yu Lermontov ang engkanto na "Ashik-Kerib". Siya ay kilala sa Gitnang Asya, sa Gitnang Silangan at Transcaucasia. Isinalin ito ng makata sa tula, at isinalin ang bawat hindi pamilyar na salita upang ito ay naging maliwanag sa mga mambabasang Ruso. Ang isang magandang oriental fairy tale ay naging isang kahanga-hangang paglikha ng panitikang Ruso.

Ang batang makata na si P. P. Ershov ay mahusay ding naglagay ng mga kwentong bayan sa anyong patula. Sa kanyang unang fairy tale, “The Little Humpbacked Horse,” kitang-kita ang kanyang panggagaya sa kanyang dakilang kontemporaryo. Ang gawain ay nai-publish sa panahon ng buhay ni Pushkin, at ang batang makata ay nakakuha ng papuri ng kanyang sikat na kapwa manunulat.

Mga kwentong may pambansang lasa

Ang pagiging kontemporaryo ng Pushkin, S.T. Si Aksakov ay nagsimulang magsulat sa isang huling edad. Sa edad na animnapu't tatlo, nagsimula siyang magsulat ng isang libro ng talambuhay, na ang apendise ay ang akdang "The Scarlet Flower." Tulad ng maraming manunulat ng fairy tale ng Russia, inihayag niya sa mga mambabasa ang isang kuwento na narinig niya noong bata pa siya.

Sinubukan ni Aksakov na mapanatili ang istilo ng trabaho sa paraan ng kasambahay na si Pelageya. Ang orihinal na diyalekto ay kapansin-pansin sa buong akda, na hindi naging hadlang sa "The Scarlet Flower" na maging isa sa pinakamamahal na mga fairy tale ng mga bata.

Ang mayaman at masiglang pananalita ng mga engkanto ni Pushkin ay hindi maiwasang maakit ang dakilang dalubhasa sa wikang Ruso, si V. I. Dahl. Sinubukan ng linguist-philologist na mapanatili ang kagandahan ng pang-araw-araw na pagsasalita sa kanyang mga engkanto, upang ipakilala ang kahulugan at moralidad katutubong salawikain at mga salawikain. Ito ang mga fairy tale na "The Bear-Half-Maker", "The Little Fox", "The Girl Snow Maiden", "The Crow", "The Picky One".

"Bagong" mga fairy tale

Si V. F. Odoevsky ay isang kontemporaryo ng Pushkin, isa sa mga unang sumulat ng mga fairy tale para sa mga bata, na napakabihirang. Ang kanyang fairy tale na "The City in a Snuffbox" ay ang unang gawa ng genre na ito kung saan muling nilikha ang ibang buhay. Halos lahat ng mga fairy tales ay sinabihan buhay magsasaka, na sinubukang ipahiwatig ng mga manunulat ng fairy tale ng Russia. Sa gawaing ito, binanggit ng may-akda ang buhay ng isang batang lalaki mula sa isang maunlad na pamilya na namumuhay nang sagana.

Ang "About the Four Deaf People" ay isang fairy tale-parable na hiniram mula sa Indian folklore. Ang pinakasikat na fairy tale ng manunulat, "Moroz Ivanovich," ay ganap na hiniram mula sa mga kwentong katutubong Ruso. Ngunit ipinakilala ng may-akda ang pagiging bago sa parehong mga gawa - pinag-usapan niya ang buhay ng isang tahanan at pamilya sa lungsod, at isinama ang mga bata sa mga boarding school at paaralan sa canvas.

Ang fairy tale ni A. A. Perovsky "The Black Hen" ay isinulat ng may-akda para sa kanyang pamangkin na si Alyosha. Marahil ito ay nagpapaliwanag ng labis na pagtuturo ng gawain. Dapat pansinin na ang mga kamangha-manghang mga aralin ay hindi pumasa nang walang bakas at nagkaroon ng kapaki-pakinabang na epekto sa kanyang pamangkin na si Alexei Tolstoy, na kalaunan ay naging isang sikat na manunulat ng prosa at manunulat ng dula. Isinulat ng may-akda na ito ang fairy tale na "Lafertovskaya Poppy Plant", na lubos na pinahahalagahan ni A. S. Pushkin.

Ang didactics ay malinaw na nakikita sa mga gawa ni K. D. Ushinsky, ang dakilang guro-repormador. Ngunit ang moral ng kanyang mga kuwento ay hindi nakakagambala. Ginising ka nila Magandang pakiramdam: katapatan, simpatiya, maharlika, katarungan. Kabilang dito ang mga fairy tale: "Mice", "Fox Patrikeevna", "Fox and Geese", "Crow and Crayfish", "Kids and the Wolf".

Iba pang mga kuwento ng ika-19 na siglo

Tulad ng lahat ng panitikan sa pangkalahatan, ang mga kuwentong engkanto ay hindi maiwasang magkuwento tungkol sa pakikibaka sa pagpapalaya at rebolusyonaryong kilusan noong dekada 70 ng ika-19 na siglo. Kabilang dito ang mga kwento ni M.L. Mikhailova: "Mga Forest Mansions", "Dumas". Ipinakita rin niya ang paghihirap at trahedya ng mga tao sa kanyang mga fairy tale. sikat na makata SA. Nekrasov. Satirist M.E. Inilantad ni Saltykov-Shchedrin sa kanyang mga gawa ang kakanyahan ng pagkamuhi ng mga may-ari ng lupa sa mga karaniwang tao at nagsalita tungkol sa pang-aapi ng mga magsasaka.

Naantig ni V. M. Garshin ang mga problema sa kanyang panahon sa kanyang mga kuwento. Karamihan sikat na fairy tale manunulat - "The Frog Traveler", "About the Toad and the Rose".

Sumulat ng maraming fairy tale si L.N. Tolstoy. Ang una sa kanila ay nilikha para sa paaralan. Sumulat si Tolstoy ng mga maikling kwentong engkanto, talinghaga at pabula. Ang dakilang dalubhasa sa mga kaluluwa ng tao na si Lev Nikolaevich sa kanyang mga gawa ay nanawagan para sa budhi at tapat na gawain. Pinuna ng manunulat ang hindi pagkakapantay-pantay ng lipunan at mga hindi makatarungang batas.

N.G. Sumulat si Garin-Mikhailovsky ng mga gawa kung saan malinaw na nadarama ang diskarte ng kaguluhan sa lipunan. Ito ang mga fairy tales na "Three Brothers" at "Volmai". Bumisita si Garin sa maraming bansa sa mundo at, siyempre, makikita ito sa kanyang trabaho. Habang naglalakbay sa buong Korea, nagtala siya ng higit sa isang daang Korean fairy tale, myths at legend.

Manunulat D.N. Si Mamin-Sibiryak ay sumali sa hanay ng mga maluwalhating mananalaysay na Ruso na may kamangha-manghang mga gawa tulad ng "The Grey Neck", ang koleksyon na "Alenushka's Tales", at ang fairy tale na "About Tsar Pea".

Nang maglaon, ang mga engkanto ng mga manunulat na Ruso ay gumawa din ng isang makabuluhang kontribusyon sa genre na ito. Ang listahan ng mga kahanga-hangang gawa ng ikadalawampu siglo ay napakahaba. Ngunit ang mga fairy tale ng ika-19 na siglo ay mananatiling mga halimbawa ng klasikong fairy-tale literature.

Slide 2

KUWENTONG PAMPANITIKAN NG IKA-19 NA SIGLO

1.V.F.ODOEVSKY “ANG BAYAN SA STOFFBOX” 2.M.Yu.LERMONTOV “ASHIK-KERIB” 3. V.M.GARSHIN “THE FROG IS A TRAVELER”, “THE TALE OF THE TOAD” 4.A.S.PUSHKIN “ THE TALE OF THE GOLDEN COCK” 5.V.A.ZHUKOVSKY “THE TALE OF KING BERENDEY...” 6.S.T.AKSAKOV “THE SCARLET FLOWER” Nabasa mo na ba sila? Hindi naman

Slide 3

sayang naman…

I d i ch i t a y! V.f. Odoevsky "Bayan sa isang Snuff Box" M.Yu Lermontov "Ashik-Kerib" A.S. Pushkin "The Tale of the Golden Cockerel" V.A "The Tale of the Toad and the Rose" S.T. Aksakov "The Scarlet Flower" BACK

Slide 4

MGA LAYUNIN NG ARALIN

1) MATUTONG PAGHUKUMPARA, GENERALIZE, Gumuhit ng mga konklusyon; 2) UPANG MAGBUO NG FANTASY, IMAHINASYON, ANG KAKAYANG MAGBIGAY NG KUMPLETO, KONEKTADO NA SAGOT; 3) MATUTONG MAGSAMA-SAMA, SA MGA GRUPO; karagdagang

Slide 5

Slide 6

HELLO GUYS!

Natutuwa akong makita ka. Upang makarating sa kamangha-manghang bansang ito, kailangan mong pangalanan ang isang fairy tale na nagtatapos sa mga salitang: "ANG FAIRY TALE AY KASINUNGALINGAN, PERO MAY HINT! ISANG ARAL PARA SA MABUTING MGA KABATAAN!”

Slide 7

Akala ko alam ko na at kaya kong gawin ang lahat, pero hindi ko pa narinig ang mga fairy tale na ito. Hayaang ipakita ng bawat pangkat ang kanilang fairy tale upang ang iba ay mahulaan kung aling fairy tale ang kanilang nakatagpo. karagdagang

Slide 8

Pangkat 1 – V.F. Odoevsky “Bayan sa isang Snuff Box” Pangkat 2 – M.Yu “Ashik-Kerib” Pangkat 3 – A.S. Pushkin “The Tale of the Golden Cockerel” Group 4 – V.A ..." Group 5 V.M. Garshin "The Frog Traveler", "The Tale of the Toad and the Rose"

Slide 9

Vladimir Fedorovich Odoevsky

Slide 10

Mikhail Yurjevich Lermontov

Plano ng trabaho: 1. Maghanda ng isang maikling paglalarawan ng fairy tale: - sino ang may-akda (kaunti tungkol sa kanya); - tamang pangalan; - ano ang paksa nito (tungkol saan ito?) at ideya (ano ang itinuturo nito?). 2. Malikhaing gawain. Maghanda ng isang skit, binabasa ang sipi role-playing. dagdag pa

Slide 11

Vasily Andreevich Zhukovsky

Plano ng trabaho: 1. Maghanda ng isang maikling paglalarawan ng fairy tale: - sino ang may-akda (kaunti tungkol sa kanya); - tamang pangalan; - ano ang paksa nito (tungkol saan ito?) at ideya (ano ang itinuturo nito?). 2. Malikhaing gawain. Maghanda ng isang skit, binabasa ang sipi role-playing. karagdagang

Slide 12

Alexander Sergeevich Pushkin

Plano ng trabaho: 1. Maghanda ng isang maikling paglalarawan ng fairy tale: - sino ang may-akda (kaunti tungkol sa kanya); - tamang pangalan; - ano ang paksa nito (tungkol saan ito?) at ideya (ano ang itinuturo nito?). 2. Malikhaing gawain. Maghanda ng isang skit, binabasa ang sipi role-playing. karagdagang

Slide 13

Vsevolod Mikhailovich Garshin

Plano ng trabaho: 1. Maghanda ng isang maikling paglalarawan ng fairy tale: - sino ang may-akda (kaunti tungkol sa kanya); - tamang pangalan; - ano ang paksa nito (tungkol saan ito?) at ideya (ano ang itinuturo nito?). 2. Malikhaing gawain. Maghanda ng isang skit, binabasa ang sipi role-playing. karagdagang

Slide 14

Ang floorboard ay lumalangitngit tungkol sa isang bagay, At ang karayom ​​sa pagniniting ay hindi na makatulog muli, Nakaupo sa kama, ang mga unan ay tumusok na sa kanilang mga tainga..... At agad na nagbago ang mga mukha, Ang mga tunog at mga kulay ay nagbabago.... . Ang floorboard ay tahimik, naglalakad ang mga SKAZKI sa silid

Slide 15

Malamang pagod ka na? Aba, sabay-sabay na tumayo ang lahat! Tinapakan nila ang kanilang mga paa, tinapik-tapik ang kanilang mga kamay, sumandal sa ibaba sa kanan, sumandal din sa kaliwa, umikot-ikot, umikot, at lahat ay umupo sa kanilang mga mesa. Mariin naming ipinipikit ang aming mga mata, sabay-sabay kaming nagbibilang ng lima 1-2-3-4-5 Bumukas kami, kumurap at nagsimulang magtrabaho.

Slide 16

PAALALA PARA SA MGA NAKIKINIG

1. Pakinggang mabuti ang sagot ng iyong kaibigan. 2. Suriin: 1) pagkakumpleto ng sagot; 2) pagkakasunud-sunod (lohika); 4) paggamit ng mga halimbawa ng presentasyon; 3) kakayahang makita; 5) pagkakaroon ng output. 3.Iwasto ang mga pagkakamali at kumpletong sagot. 4. Magbigay ng kaalamang pagtatantya.

Slide 17

ANG LIHIM NG ISANG KWENTO

SALAMAT, mahal kong mga lalaki. Napakaraming bago at kawili-wiling bagay ang natutunan ko ngayon! Pinasaya mo ako at para doon sasabihin ko sayo ang isang sikreto SUSUNOD

Slide 18

Slide 19

Sa fairy tale na "THE SCARLET FLOWER," pamilyar mula pagkabata, ang pag-ibig ay gumagawa ng mga kababalaghan, na tinutulungan ang kagandahan na pawiin ang halimaw at gawing prinsipe. Malalaman mo ang mga mahiwagang pagbabagong naranasan mismo ng fairy tale sa aralin ngayon.

Slide 20

Sergei Timofeevich Aksakov

Ang fairy tale na "The Scarlet Flower" ay isinulat ng sikat na manunulat na Ruso na si Sergei Timofeevich Aksakov (1791 - 1859). Narinig niya ito noong bata pa siya sa kanyang karamdaman. Pinag-uusapan ito ng manunulat sa ganitong paraan sa kuwentong "The Childhood Years of Bagrov the Grandson":

Slide 21

“Ang mabilis kong paggaling ay nahadlangan ng insomnia... Sa payo ng aking tiyahin, minsan ay tinawagan nila ang kasambahay na si Pelageya, na isang mahusay na master sa pagkukuwento ng mga fairy tales at kahit na ang kanyang yumaong lolo ay gustong-gustong pakinggan... Dumating si Pelageya, hindi bata, ngunit maputi at mapula-pula pa rin... umupo sa kalan at nagsimulang magsalita, sa bahagyang pag-awit ng boses: "Sa isang kaharian, sa isang tiyak na estado..." Kailangan kong sabihin na hindi ako nakatulog hanggang ang dulo ng fairy tale, na, sa kabaligtaran, hindi ako nakatulog nang mas mahaba kaysa karaniwan? Kinabukasan nakinig ako ng isa pang kuwento tungkol sa “The Scarlet Flower.” Mula noon, hanggang sa aking paggaling, sinabi sa akin ni Pelageya araw-araw ang isa sa marami niyang mga fairy tale. Higit sa iba, naaalala ko ang "The Tsar Maiden", "Ivan the Fool", "The Firebird" at "The Snake Gorynych".

Slide 22

SA mga nakaraang taon buhay, nagtatrabaho sa aklat na "The Childhood Years of Bagrov the Grandson," naalala ni Sergei Timofeevich ang housekeeper na si Pelageya, ang kanyang kahanga-hangang fairy tale na "The Scarlet Flower" at isinulat ito mula sa memorya. Ito ay unang nai-publish noong 1858 at mula noon ay naging aming paboritong fairy tale.

Slide 23

HOUSEKEEPER PELAGEIA

  • Slide 24

    Nag-ugat ang opinyon na ang mga kwentong pampanitikan tungkol sa Beauty and the Beast, kabilang ang "The Scarlet Flower," ay may isang pangunahing mapagkukunan: ang maikling kuwento na "Cupid and Psyche" mula sa nobelang "The Golden Ass" ni Apuleius (2nd century AD) .

    Slide 25

    CURIOSITY NI PSYCHE

    Napakaganda ni Psyche kaya napukaw niya ang paninibugho ng diyosa ng kagandahan na si Venus, at ipinadala niya ang kanyang anak na si Cupid sa kanya upang bigyan ng sugat si Psyche. Ngunit nang makita ni Kupido ang dalaga, hindi niya ito sinaktan, bagkus dinala siya ng palihim sa kanyang palasyo at dinalaw siya sa gabi, sa ganap na kadiliman, na ipinagbabawal na makita ang kanyang mukha.

    Slide 26

    Ang mga tuso at naiinggit na kapatid ay nagturo kay Psyche na sirain ang pagbabawal, at sinubukan niyang tingnan ang kanyang kasintahan sa tulong ng isang ilaw sa gabi.

    Slide 27

    Sa gabi, nag-aapoy sa pag-usisa, sinindihan niya ang isang lampara at humahanga sa batang diyos, hindi napansin ang mainit na patak ng langis na nahuhulog sa pinong balat ni Cupid.

    Slide 28

    Sa fairy tale na "Cupid and Psyche," tiniyak ng mga naiinggit na kapatid na babae ang kagandahan na ang kanyang kasintahan ay isang tunay na halimaw. Inilarawan din nila ang kanyang hitsura:

    Slide 29

    “Tiyak na nalaman namin at hindi namin maitatago sa iyo, nagbabahagi ng kalungkutan at iyong kalungkutan"Na ang isang malaking halimaw ay lihim na natutulog sa iyo sa gabi, na ang leeg ay puno ng mapanirang lason sa halip na dugo at ang kanyang bibig ay nakabuka tulad ng isang kalaliman."

    Slide 30

    S. T. Aksakov sa fairy tale na "The Scarlet Flower" ay literal na bumuo ng isang halimaw mula sa mga fragment ng mga katawan ng iba't ibang mga hayop at ibon: - Oo, at ang hayop ng kagubatan ay kakila-kilabot, ang himala ng dagat: baluktot na mga braso, mga kuko ng hayop sa ang mga kamay, mga paa ng kabayo, malalaking umbok ng kamelyo sa harap at likod , lahat ay makapal mula sa itaas hanggang sa ibaba, mga bulugan na nakausli sa kanyang bibig, isang baluktot na ilong na parang gintong agila, at ang mga mata ay parang kuwago siya mismo ang gumawa nito sa purong Russian na lasa. Siya mismo ang nagbigay ng pangalan para dito: "hayop ng kagubatan, himala ng dagat"

    Plano

    Panimula

    Pangunahing bahagi

    1 Fairy tale ng unang kalahati ng ika-19 na siglo.

    2 Mga tema ng mga kwentong pampanitikan.

    3 Ang hitsura ng mga engkanto ni V. A. Zhukovsky sa panitikan

    4 Artistic na pagka-orihinal mga engkanto ni V. A. Zhukovsky

    5 Ang kasaysayan ng mga fairy tale.

    6 Thematic originality ng mga fairy tale ni V. A. Zhukovsky

    Konklusyon

    Panimula

    Tinawag ni V.G. Belinsky si V.A. Zhukovsky na "ang pampanitikan na Colombus ng Rus', na natuklasan ang Amerika ng romantismo sa mga tula." , ang kanyang dakilang gawa, na hindi patas na iniugnay ng ating mga Aristarch kay Pushkin.

    Ang mga engkanto ni Vasily Andreevich Zhukovsky ay isa ring makabuluhang kababalaghan sa panitikang Ruso. Maraming mga engkanto ang isinulat sa mga patula na bersyon ng mga kwentong tuluyan, tulad ng "Puss in Boots", "Tulip Tree". Pinoproseso ni Zhukovsky ang mga ito sa hexameter - isang poetic meter na malawakang ginagamit sa sinaunang epikong tula ng Greek.

    Alam natin na maraming manunulat ang lumikha ng kanilang mga akda batay sa alamat at espirituwal na panitikan. Ito ay hindi nagkataon: ito ay alamat na naging mapagkukunan ng maraming mga manunulat, kabilang si Vasily Andreevich. Sa mga engkanto na isinulat ni Zhukovsky, mayroong isang kapansin-pansing pagnanais na "mapangalagaan" ang alamat, upang gumawa ng isang eleganteng pampanitikan na paggamot dito. Lubos na pinahahalagahan ang interpretasyon ng mga fairy tale, sumulat si Pletnev kay Zhukovsky: "Malinaw na ang fairy tale ay hindi nagmula sa kubo ng isang magsasaka, ngunit mula sa bahay ng isang manor."

    Sa gawaing ito, nais kong bumaling sa magkakaibang mga tema ng mga fairy tale, sa artistikong pagka-orihinal.

    Fairy tale ng unang kalahati ng ika-19 na siglo

    Ang isang fairy tale ay maaaring isang likha

    Mataas kapag ito ay nagsisilbing alegoriko

    Mga damit na nagbibihis ng mataas na espirituwal

    Ang katotohanan kapag ito ay nagpapakita mismo ng tangibly

    At tila kahit isang karaniwang nagmamalasakit,

    Magagamit lamang sa pantas.

    N.V. Gogol

    Ang isang fairy tale ay isa sa mga pinakasikat na uri ng epikong katutubong sining. Sa loob ng maraming siglo, nabuhay ito sa oral performance, na ipinasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon, na nakakaakit ng pansin ng mga tagapakinig sa pamamagitan ng mga tula nito. Mundo ng pantasya pamumuhay ayon sa sarili nitong mga batas sa fairy tale. Ang pagkakaroon ng nagmula sa sinaunang panahon, ang fairy tale ay nawala ang ilang mga tampok at nakuha ang iba sa panahon ng pagkakaroon nito, at kasama ang mga bagong motif at mga imahe. Ngunit ang mga pangarap ng mga tao, mga ideya tungkol sa kabutihan, katotohanan, katarungang panlipunan, na nakapaloob sa mga kwentong engkanto, ay palaging nananatiling hindi nagbabago. Dito, ang kabutihan ay kinakailangang magtatagumpay laban sa kasamaan, ang pagtataksil, karahasan at pagtataksil ay mahigpit na pinarurusahan, at ang mga bisyo at pagkukulang ng tao ay nakikilala. Ito rin ang dahilan kung bakit ang fairy tale ay naging paboritong pagbabasa sa lahat ng mga tao.

    Ang mga unang publikasyon ng mga kwentong katutubong Ruso ay nagsimula noong ika-18 siglo. Sa simula ng ika-19 na siglo, ang mga kwentong bayan ay nakakuha ng atensyon ng mga manunulat na Ruso. Hiniling ni V. A. Zhukovsky sa kanyang mga kaibigan na isulat ang mga engkanto para sa kanya; Habang nasa pagpapatapon sa Mikhailovskoye, si A.S. Pushkin ay nakikinig nang may paghanga at nagsusulat ng mga engkanto na sinabi ng kanyang yaya na si Arina Rodionovna; ang sikat na philologist at manunulat na si V.D. Dal, na naglathala ng kanyang mga gawa sa ilalim ng pseudonym na Kazak Lugansky, ay maingat na nakolekta at naproseso ang mga kwentong bayan, at noong 1832 ay inilathala ang mga ito bilang isang hiwalay na koleksyon. Sa ilalim ng impresyon ng mga bagong lumitaw na mga engkanto, si A. S. Pushkina ay lumiliko sa pag-aaral ng mga kwentong bayan.

    Mga tema ng mga kwentong pampanitikan

    Ano ang dahilan para sa gayong pagtaas at patuloy na interes ng mga manunulat na Ruso noong unang kalahati ng ika-19 na siglo sa mga kwentong bayan?

    Ang isa sa pinakamahalagang kaganapan sa kasaysayan ng Russia sa simula ng ika-19 na siglo ay ang Digmaang Patriotiko noong 1812, kung saan ang mga Ruso ay nanalo ng isang kahanga-hangang tagumpay laban kay Napoleon. Ang mga simpleng magsasaka, na nakasuot ng kasuotan ng mga sundalo, kasama ang pinakamahusay na mga kinatawan ng marangal na intelihente, ay nagpakita ng kabayanihan at katapangan sa paglaban sa mga mananakop, ipinagtanggol sila mula sa kaaway. katutubong lupain. Digmaan ng Paglaya pinukaw ang damdaming makabayan ng bansang Ruso, nagising ang pambansang kamalayan sa sarili, at nagbunga ng matinding interes ng maunlad na bahagi ng lipunang Ruso sa mga matagumpay na tao, sa kanilang buhay, paraan ng pamumuhay, moralidad, kaugalian, at pagkamalikhain.

    Ang paghahanap para sa mga pinagmulan ng katutubong kabayanihan, katapangan, pagkamakabayan at humanismo ay pinilit ang mga manunulat na bumaling sa pag-aaral ng pananaw sa mundo, ang mga moral at aesthetic na halaga ng mga tao ay pinakamahusay na makikita sa mga gawa nilikha ng mga tao mismo - sa oral folk art: sa mga alamat, tradisyon, fairy tale, epiko, kanta. Ito ang tungkol sa lahat pangunahing dahilan mga apela ng mga manunulat na Ruso sa alamat, kabilang ang mga kwentong bayan.

    Bilang karagdagan, ang progresibong bahagi ng mga intelihente ng Russia sa oras na ito ay aktibong nagtaguyod ng paglikha ng isang orihinal na pambansang panitikan. Sa kanyang palagay, dapat ipakita ng panitikan ang diwa ng bansa, bumaling sa pambansang pundasyon, at higit sa lahat sa katutubong sining.

    Sa kabila ng kathang-isip ng balangkas at ang kamangha-manghang kalikasan ng salaysay, ang engkanto ay nagpahayag ng isang aktibong saloobin sa buhay, pinatunayan ang tagumpay ng kabutihan at katarungan, ang tagumpay ng bayani sa kahirapan. Ang fairy-tale fiction ay palaging napapailalim sa ideya ng akda, "moralidad," na direktang tinutugunan sa katotohanan. At ang mga phenomena mismo totoong buhay masasalamin sa mga kwentong bayan. "Kung sa lahat ng mga alamat na ito," isinulat ni N. A. Dobrolyubov sa artikulong "Sa antas ng pakikilahok ng mga tao sa pag-unlad ng panitikang Ruso," "kung mayroong anumang bagay na karapat-dapat sa aming pansin, kung gayon ito ay tiyak na mga bahagi ng mga ito na sumasalamin sa buhay na katotohanan."

    Ang isa sa mga unang manunulat na Ruso na bumaling sa genre ng fairy tale ay si A. S. Pushkin.

    Ang hitsura ng mga engkanto ni V. A. Zhukovsky sa panitikan

    Sa ilalim ng impluwensya ni A. S. Pushkin, ang kanyang kaibigan, ang makata na si Vasily Andreevich Zhukovsky, ay bumaling sa genre ng mga fairy tale.

    Tungkol sa talento, tungkol sa mga tula ni V. A. Zhukovsky, sinabi ni Pushkin nang mas malinaw at tumpak kaysa sa sinuman:

    Ang kanyang mga tula ay mapang-akit na matamis

    Ang nakakainggit na distansya ng mga siglo ay lilipas...

    Sa loob ng hindi bababa sa dalawang siglo na ngayon, ang kanyang mga gawa ay buhay at maayos, at hindi lamang pinag-aralan ng mga mananalaysay na pampanitikan. Ang mga libro ni Zhukovsky ay nai-publish halos bawat taon - at hindi sila nakahiga sa mga istante ng tindahan tulad ng patay na timbang.

    Si Vasily Andreevich ay itinuturing na tagapagtatag ng romantikong Ruso, na, dapat sabihin, ay isang ganap na orihinal na kababalaghan na lumago sa mga pambansang ugat nito. Sa mga elehiya at ballad ni Zhukovsky, sa unang pagkakataon, ang panloob na mundo ay ipinahayag sa mambabasa na may pambihirang katapatan,mga lilim ng emosyonal na paggalaw Bago sa kanya, marahil, walang ganoong musikal na taludtod sa tula ng Russia, napaka malambing, mayaman sa mga nuances at halftones Kasama ni Batyushkov, talagang nilikha ni Zhukovsky ang aming mga liriko. Ang mga engkanto ni Vasily Andreevich ay hindi gaanong talento.

    Ang artistikong pagka-orihinal ng mga engkanto ni V. A. Zhukovsky

    Ang mga engkanto ni Zhukovsky ay isinulat batay sa mga kwentong katutubong Ruso at Kanlurang Europa, nagtatampok sila ng mga kilalang karakter - Tsar Berendey, ang kanyang anak na si Ivan Tsarevich, Baba Yaga, Grey Wolf, Puss in Boots. Habang pinapanatili ang pagkakatulad ng balangkas sa mga kwentong bayan, ang mga engkanto ni Zhukovsky ay naiiba sa kanila sa maraming paraan sa saloobin ng may-akda patungo sa inilalarawan, na nailalarawan sa pamamagitan ng banayad na kabalintunaan at mabait na pangungutya. Magiliw niyang tinatawanan si Tsar Berendey:

    Matakaw niyang idiniin ang kanyang mga labi sa tubig at sa batis ng bukal

    Nagsimula siyang humila, walang pakialam na ang kanyang balbas ay nalunod sa tubig...

    Nang matapat na nailigtas ang kanyang balbas, napailing ang Tsar na parang Gogol.

    Ini-spray niya ang lahat ng courtier, at lahat ay yumukod sa hari.

    Sa bakuran niya nakilala

    Kadiliman ng mga tao, at lahat ay natutulog:

    Nakaugat siya sa lugar:

    Siya ay lumalakad nang hindi gumagalaw;

    Tumayo siya na nakabuka ang bibig,

    Itigil ang pag-uusap sa pagtulog,

    At ang wustah ay tahimik mula noon

    Hindi natapos na talumpati...

    Ang mga engkanto ni Zhukovsky ay sumasalamin sa isang mabait, makatao at patula na pananaw sa mundo na likas sa mga kinatawan. karaniwang tao. Ang parehong naaangkop dito huwarang bayani, pinagkalooban ng kagandahan, pisikal at mental na pagiging perpekto, pagmamahal sa mga tao, kagitingan at tapang. Ang pagtatanggol sa katarungan, pagtupad sa mga tagubilin ng isang tao, kumikilos sila sa hindi kapani-paniwalang mga pangyayari at natagpuan ang kanilang sarili sa " Far Far Away na kaharian, hanggang sa ikatatlumpung estado,” bigyan sila ng napakahalagang tulong tapat na kaibigan– Gray Wolf o Puss in Boots, pati na rin ang mga magagandang bagay: isang invisibility hat, isang self-assembled tablecloth at isang magic club.

    Ang pananampalataya sa pangwakas na tagumpay ng kabutihan ay pinagtitibay sa pamamagitan ng pagtutula ng isang maliwanag na mundo ng engkanto, puno ng kagandahan at mga himala. , Tsar Berendey, mula sa panunumpa na pangako, tusong inagaw sa kanya ni Koshchei. Ang walang pag-iimbot na debosyon at pagkakaibigan ng Grey Wolf, ang kanyang kakayahang gumawa ng mga himala ay hindi lamang nagbigay ng isang napakahalagang serbisyo kay Ivan Tsarevich sa pagtupad sa utos ng kanyang ama - upang makuha ang Firebird, ngunit muling binuhay ang batang kabalyero mula sa mga patay, ay tumulong na ibalik si Elena the Beautiful. at parusahan ang taksil na si Koshchei.

    Ang mabait na pananaw ng mananalaysay sa mundo ay makikita rin sa mga negatibong karakter na haharap sa hindi maiiwasang kaparusahan sa kanilang mga krimen. Sa ilang mga kaso, ang nakalantad na kasamaan ay bukas-palad na pinatawad, sa iba naman ay pinarurusahan nang husto. Kaya, nang malaman ang tungkol sa mahimalang kaligtasan ng kanyang asawa at anak, maawaing pinatawad ni Tsar Saltan ang mga maninirang-puri. Sa kabaligtaran, ang makatarungang paghihiganti ay naghihintay sa masamang ina ("Tulip Tree") at ang mga taksil na kapatid ni Ivan Tsarevich ("The Tale of Tsar Berendey"). Dapat tandaan na kapwa sa katutubong at pampanitikan na mga engkanto, ang paghihiganti ay hindi sumasalungat sa makataong kalikasan ng positibo bayani ng fairy tale. Ang pagpaparusa sa isang kaaway, isang maninirang-puri, isang rapist, isang mamamatay-tao ay hindi isang pagpapakita ng kalupitan ng isip, kawalang-galang, o isang makasariling pakiramdam ng paghihiganti, ngunit ang tagumpay ng katotohanan.

    Kaya, ang isang kahanga-hangang imbensyon, fairy-tale fantasy ay hindi hihigit sa isang patula na kombensiyon kung saan ang mga pangarap, pag-asa, moral na ideya ng mga tao ay ipinahayag - lahat ng maaaring tawaging maliwanag na pananaw sa mundo, katangian ng pambansang karakter ng Russia.

    Mga kwentong patula Si Zhukovsky ay higit na napanatili ang mga tampok na pangkakanyahan ng mga kuwentong pambayan. Ang makata ay mulat na nakatuon sa epikong dimensyon ng salaysay, na sinusuportahan ng kasaganaan ng mga anyo ng pandiwa sa pariralang fairy-tale. Ganito pinag-uusapan ni Zhukovsky ang tungkol sa mga dalagang pato na pinapanood ni Ivan Tsarevich sa baybayin ng lawa:

    Lumalangoy ang mga itik, sumilamsik sa mga batis, naglalaro, sumisid.

    Sa wakas, pagkatapos maglaro, mag-dive, mag-splash, lumangoy sila

    Sa dalampasigan; dalawampu't siyam sa kanila, tumatakbo gamit ang saddle

    Sa mga puting kamiseta, tumama sila sa lupa, lumingon ang lahat

    Nagbihis sila ng mga pulang babae, nag-flutter at nawala kaagad.

    Ang mundo ng fairy-tale ni Zhukovsky, sa lahat ng pagiging fantastic nito, ay hindi nasira sa mundo sa paligid niya. Ang mga tampok ng realidad ay nagpapakita ng kanilang mga sarili sa magagandang landscape sketch, puno ng kasaganaan Matitingkad na kulay at magkakaibang tunog:

    Papunta na ito

    Isang araw, isa pa at pangatlo; sa dulo ng ikaapat - ang araw

    Sa sandaling siya ay may oras na pumasok, siya ay nagmaneho hanggang sa lawa; makinis

    Ang lawa ay parang salamin; ang tubig ay katumbas ng mga baybayin;

    Walang laman ang lahat sa paligid; namumula na kinang sa gabi

    Ang natatakpan na tubig ay lumalabas, at ang berde ay makikita sa kanila

    Ang baybayin at ang mga siksik na tambo at ang lahat ay tila nakaidlip;

    Ang hangin ay hindi umiihip; ang tambo ay hindi kuskusin; kaluskos sa mga batis

    Hindi mo maririnig ang mga magaan...

    Apela mula sa V.A. Ang diskarte ni Zhukovsky sa mga kwentong bayan ay nagbukas ng malawak na pagkakataon para sa kanya upang ilarawan mga tauhang bayan. Ang anyo ng fairy-tale, fairy-tale na mga larawan ng mga pambansang bayani ay nagbigay-daan sa manunulat na magpahayag ng panlipunan at mga mithiing moral mga tao. Dapat itong isaisip na kwentong pampanitikan bumangon at umunlad sa pangkalahatang daloy ng panitikang Ruso noong unang ikatlong bahagi ng ika-19 na siglo, higit sa lahat ang romantikong panitikan, na nakipaglaban para sa pambansang panitikan. At sa ganitong diwa, natugunan ng engkanto na pampanitikan ang mga progresibong kahilingan na ipinakita ng manunulat sa panitikang Ruso - upang makahanap ng mga orihinal na anyo para sa pagpapahayag ng pambansang nilalaman.

    Sa proseso ng pag-unlad ng panitikan, ang pagtatatag ng mga prinsipyo ng realismo sa loob nito, ang literary fairy tale mismo ay nagbabago. Pinapanatili nito ang koneksyon sa mga mapagkukunan ng alamat at ang pambansang pananaw sa mundo, ngunit ang mga koneksyon nito sa realidad ay nagiging mas malakas. Lumilitaw ang isang literary fairy tale, lalo na para sa mga bata. Sa ilang mga kaso, ang kuwento ay nagpatuloy sa nakaraang tradisyon at isang pampanitikang adaptasyon ng isang kuwentong bayan. Sa ibang pagkakataon, sinisikap ng manunulat na gumamit ng modernong pang-araw-araw at pang-buhay na materyal upang malinang ang mabuting damdamin at mataas na moral na mga prinsipyo sa bata.

    Ang kasaysayan ng mga fairy tale

    Si Vasily Andreevich Zhukovsky ay isang mahuhusay na makatang Ruso, kontemporaryo at kaibigan ni A.S.

    Noong tag-araw ng 1831, nanirahan si Zhukovsky sa mga suburb ng St. Petersburg sa Tsarskoe Selo, kung saan nakilala niya araw-araw si Pushkin, na sa oras na iyon ay masigasig na nagtatrabaho sa kanyang mga fairy tale. Ang pagnanasa ni Pushkin ay inilipat kay Zhukovsky; nagsimula ang isang uri ng “paligsahan” sa pagitan ng mga makata sa pagsulat ng mga fairy tale. Sumulat si N.V. tungkol sa patula na tunggalian na ito. Si Gogol, na madalas na bumisita kay Pushkin Zhukovsky sa Tsarskoye Selo noong panahong iyon. "Nagtipon kami halos tuwing gabi - Zhukovsky, Pushkin at ako. Oh, kung alam mo lang kung gaano karaming magagandang bagay ang nagmula sa mga panulat ng mga lalaking ito. Ang Pushkin... ay may mga kwentong katutubong Ruso - hindi tulad ng "Ruslan at Lyudmila", ngunit ganap na Ruso... Si Zhukovsky ay mayroon ding mga kwentong katutubong Ruso, ang ilan ay nasa hexameter, ang iba ay nasa taludtod ng tetrameter, at, kamangha-manghang bagay! Hindi makikilala si Zhukovsky. Tila lumitaw ang isang bago, malawak na makata, at isa nang purong Ruso."

    Ang tagumpay sa "kumpetisyon" ay nasa panig ni Pushkin; dakilang makata pinamamahalaang upang mas tumpak na ihatid ang diwa at istilo ng mga kwentong katutubong Ruso. Gayunpaman, hindi ito nakakabawas sa mga merito ng mga engkanto ni Zhukovsky, na isang makabuluhang kababalaghan sa panitikang Ruso.

    Sa panahong ito A.S. Isinulat ni Pushkin ang "The Tale of Tsar Saltan", at V.A. Zhukovsky tatlong fairy tale: "The Tale of Tsar Berendey", "The Sleeping Princess" at "The War of Mice and Frogs".

    Noong 40s ng ika-19 na siglo, sumulat si Vasily Andreevich Zhukovsky ng ilang higit pang mga kwentong pampanitikan.

    Thematic originality ng mga fairy tale ni V. A. Zhukovsky

    Ang Kuwento ni Tsar Berendey,

    Tungkol sa kanyang anak na si Ivan Tsarevich,

    Tungkol sa mga trick ni Koshchei the Immortal

    At tungkol sa karunungan ni Prinsesa Marya,

    anak na babae ni Koshcheeva

    Ibinigay ito ni Pushkin kay Zhukrovsky. Pag-record ni Pushkin Ang balangkas ay batay sa isang pag-record ng isang kuwentong bayan, na ginawa noong 1824 mula sa mga salita ni Arina Rodionovna. Zhukovsky inilipat ang recording na ito sa mga bersikulo, pinoproseso ito sa hexameter - poetic meter, malawakang ginagamit sa

    epikong tula ng sinaunang Griyego.

    Natutulog na Prinsesa

    Ang pinagmulan ng kuwento ay mga adaptasyong pampanitikanAt German at French fairy tale (“Rose Hip” ng Brothers Grimm at “Beauty Sleeping in the Forest” ni Ch. Perrault). Zhukovsky pinagsama ang parehong bersyon ng mga kuwentong ito at muling inayos ang mga ito panula metro, napakalapit sa talata Mga engkanto ni Pushkin"Tungkol kay Tsar Saltan", "Tungkol sa patay na prinsesa", "Tungkol sa Golden Cockerel".

    Digmaan ng mga Daga at Palaka

    Ang kuwento ay batay sa sinaunang Griyegong tula na "Batrachomyomania" ("Digmaan ng mga Daga at Palaka"), malamang na isinulat ng huling bahagi ng ika-6 - unang bahagi ng ika-5 siglo BC na makatang Pigret ng Caria. Bilang karagdagan, pamilyar si Zhukovsky sa tula ng ika-16 na siglong Aleman na manunulat na si G. Rollenchen na "The Frog-mousekeeper" at ang mga adaptasyong pampanitikan nito. Zhukovsky ironically at minsan satirically nagpapakita ng mga kontemporaryong manunulat dito. Inilantad ng pusang si Fedot Murlyka ang tiwaling manunulat at informer na si Thaddeus Bulgarin. Sa matalinong daga na si Onufria, inilarawan ni Zhukovsky ang kanyang sarili, at sa makata ng kaharian ng mouse, Klim, Pushkin.

    Thumb Boy

    Ang mala-tula na engkanto ay isinulat ni Zhukovsky noong 40s para sa kanyang maliliit na anak.

    Pus in Boots

    Ang fairy tale na ito ay isang patula na adaptasyon ng fairy tale ni C. Perrault "Uncle's Cat, or Puss in Boots." Gumawa si Zhukovsky ng isang laconic na teksto sa mga lugar French storyteller, nagdala ng touch ng katatawanan dito.

    puno ng sampaguita

    Ang "The Tulip Tree" ay isang patula na adaptasyon ng isang prosa fairy tale mula sa koleksyon ng Brothers Grimm na "The Almond Tree."

    Kuwento ng Ivan Tsarevich at Gray Wolf

    Ang balangkas ng kuwentong ito ay batay sa ilang mga kwentong katutubong Ruso, pati na rin ang isang bilang ng mga motif at larawan na hiniram mula sa mga engkanto ng ibang mga tao.

    Konklusyon

    Habang nagtatrabaho sa paksang "Masining at pampakay na pagka-orihinal ng mga engkanto ni V. A. Zhukovsky," nakilala ko mundo ng diwata, para sa lahat ng kamangha-manghang kalikasan nito, hindi sinisira ng may-akda ang mundo sa paligid niya. Ang mga fairy tale ay sumasalamin sa mabait, makatao at makatang pananaw sa mundo na likas sa mga kinatawan ng mga karaniwang tao. Ang mga mala-tula na kwento ni Zhukovsky ay higit na nagpapanatili ng mga tampok na pangkakanyahan ng mga kwentong bayan. Ang mga fairy tales ni Zhukovsky ay isinulat batay sa Russian at Western European folk at orihinal na fairy tale. Pinag-aralan ko ang thematic diversity ng mga fairy tale ni V. A. Zhukovsky.

    Bibliograpiya

    Grikhin V. A. Sa kabila ng mga bundok, sa kabila ng mga lambak... M;

    Karpov I.P. Starygina N.N. 2001

    Kalyuzhnaya L. Ivanov G. Isang Daang Mahusay na Manunulat M;

    Starobdub K. Pampanitikan Moscow M; 1997

    SA kalagitnaan ng ika-19 na siglo siglo, ang karakter ng Russian literary fairy tale ay nagbabago nang malaki. Ang mga prose genre ay nagiging mas sikat. Sa isang literary fairy tale, ang ilang mga tampok ng mga gawa ng alamat ay napanatili, ngunit ang mga may-akda at indibidwal na mga prinsipyo ay pinahusay. Ang Russian literary fairy tale ay nagsisimulang umunlad alinsunod sa pedagogical prosa, at ang didactic na prinsipyo dito ay pinalakas. Ang mga pangunahing may-akda ng ganitong uri ay sina Konstantin Ushinsky at Leo Tolstoy, na nagtatrabaho sa mga paksa ng alamat.

    Si Ushinsky ay lumikha ng dalawang aklat-aralin " Mundo ng bata" at "Katutubong Salita". Kasama sa aklat-aralin ang maraming fairy tales ("The Man and the Bear", "The Trickster-Cat", "The Fox and the Goat", "Sivka-Burka"). Ang may-akda ay nagsama ng maraming mga kwentong pang-edukasyon naglalarawan sa kalikasan tungkol sa mga hayop, kalikasan, kasaysayan, gawain. Sa ilang mga gawa ang moralizing ideya ay lalo na malakas ("Children in the Grove", "How a Shirt Grow in a Field").

    Si Lev Nikolaevich Tolstoy ay lumikha ng isang paaralan para sa mga batang magsasaka. Para sa mga batang ito, inilathala ng manunulat ang isang aklat-aralin na "ABC", na kasama ang mga engkanto na "Three Bears", "Tom Thumb", "The Tsar's New Dress" (ang balangkas ay bumalik sa Andersen). Binigyang-diin ni Tolstoy ang moralidad at pagtuturo. Naglalaman din ang libro ng mga kwentong pang-edukasyon ("Bird cherry", "Hares", "Magnet", "Warmth"). Sa gitna ng mga gawa ay halos palaging ang imahe ng isang bata ("Philippok", "Shark", "Jump", "Cow", "Bone"). Inihayag ni Tolstoy ang kanyang sarili bilang isang banayad na dalubhasa sa sikolohiya ng bata. Ang sitwasyon ng pedagogical ay nagtuturo sa pagsasaalang-alang totoong nararamdaman bata.

    Pangalawa ang isa pang may-akda kalahati ng ika-19 na siglo siglo - M.E. Saltykov-Shchedrin, pagsulat sa tradisyon ng pangungutya. Ang kanyang mga kwento ay batay sa alegorya ng mga hayop. Ang pangunahing satirical na paraan ng Shchedrin ay katawa-tawa (labis na pagbibigay-diin sa ilang kalidad).

    Sumulat si Nikolai Leskov ng isang fairy tale na "Lefty" para sa mga bata, na pinagsasama ang literatura at mga tradisyon ng alamat. Si Skaz ay kasaysayan ng bibig, kung saan mahalaga ang tungkulin ng tagapagsalaysay, mayroong diin sa pagiging totoo ng mga pangyayaring inilarawan (kabilang sa mga tauhan ay sina Tsar Alexander I at Nicholas I). Itinatampok ni Leskov ang problema ng Russian pambansang katangian. Sa isang banda, hindi itinuturing ni Alexander I na ang kanyang mga tao ay may kakayahang anumang bagay na kapaki-pakinabang. Sa kabilang banda, sinabi ni Heneral Platov na mayroon ding mga manggagawa sa Russia. Ang imahe ng pangunahing karakter ay nilikha sa parehong paraan tulad ng sa mga epikong gawa. Ang pangunahing tampok ng paglikha ng character ay monumentality at typicality (walang pangalan). Leskov aktibong gumagamit ng stylization sa katutubong talumpati, ito ay kolokyal na may pagbaluktot ng mga salita (“Melkoskop”).

    Ang mga problema sa pagbuo ng panitikan ng mga bata at iba't ibang mga panahon ng pag-unlad nito ay pinag-aralan nang mahabang panahon, at ang malawak na teoretikal at praktikal na materyal ay naipon. Gayunpaman, sa kabila ng malaking dami ng trabaho, ang likas na katangian ng ugnayan sa pagitan ng panitikan tungkol sa mga bata at panitikan para sa mga bata ay hindi pa ganap na natukoy, at ang isyung ito ay malayo pa rin sa anumang kasiya-siyang solusyon.

    Kaya, may kaugnayan sa gawain ng L.N. Tolstoy, ang mga naturang pagtatangka ay ginawa ni A.I. Borshchevskaya at E.Ya Ilyina, K.D.Ushinsky - D.O. Sa kabila ng lahat ng ito, wala sa mga akdang ito ang isyu ng pagkakaiba sa pagitan ng panitikan tungkol sa mga bata at para sa mga bata ay sentral at itinuturing na pira-piraso, sa isang aspeto lamang. Bilang karagdagan, ang isang bilang ng mga mananaliksik, tulad ng F.I. Setin, A.I. Borshchevskaya o V.A.A. Kaya, kasama sa V.A. Makarova ang mga kuwento para sa mga bata hindi lamang sa "Vanka," kundi pati na rin sa "The Man in a Case," "Everyday Trifles," "The Case of the Classic," "The Tutor," at "About Drama."

    Ang konklusyon na nakuha ng mananaliksik mula sa kanyang pagsusuri ay mahuhulaan nang maaga at hindi sumusunod mula sa nilalaman ng akda: "Ang pagtatasa ni Chekhov sa klasikal na edukasyon... nakatulong sa progresibong publiko at pedagogy sa kanilang pakikibaka laban sa dogmatismo at konserbatismo sa pagtuturo sa mas bata. henerasyon.”

    Si F.I. Setin, na kinukumpleto ang pagsusuri ng "Kabataan", "Pagbibinata" at "Kabataan", na binibigyang-kahulugan niya bilang mga gawa para sa mga bata, at sinusubaybayan ang impluwensya ni Tolstoy sa karagdagang pag-unlad ng genre ng mga kuwento tungkol sa pagkabata, ay nagsasaad: "Totoo, Ang mga demokratikong manunulat ay hindi lamang sumusunod kay Tolstoy, ngunit madalas na nakikipagtalo sa kanya, na lumilikha ng kanilang sariling konsepto ng trahedya na pagkabata ng mga mahihirap, na malayo sa larawan ng "Golden Childhood" sa isang pamilya ng may-ari ng lupa, na ipininta ng may-akda ng trilogy. ”

    Kaya, maaaring masubaybayan ang dalawang uso sa pagkakaiba ng panitikan para sa mga bata at tungkol sa mga bata. Ang ilang mga mananaliksik, tulad ng F.I. Setin, V.A.A. Makarova, o A.I. Malinaw na ang pananaw na ito ay hindi tama. Ang pagkalito sa tema ng pagkabata sa literatura ng may sapat na gulang na may parehong tema sa panitikan para sa mga bata ay tila walang batayan. Ang nobela ni F. M. Dostoevsky na "The Teenager" at ang "Lolita" ni V. V. Nabokov ay maaaring pantay na maiuri bilang panitikan ng mga bata, dahil kabilang sa kanilang mga pangunahing karakter ay may mga bata. Sa pangkalahatang termino, ang kakanyahan ng kalakaran na ito ay ang panitikang pambata ay inililipat sa mga akdang hindi nauugnay dito.

    Sa kabilang banda, mali rin ang kabaligtaran na tendensya sa kritisismong pampanitikan, na binubuo sa pagwawalang-bahala sa mga akdang tinutugunan sa mga manonood ng mga bata sa mga gawa ng mga klasikal na manunulat, na humahantong sa makabuluhang hindi pagkakaunawaan at maging pagbaluktot ng buong panahon ng kanilang aktibidad sa panitikan. Kaya, halimbawa, sina Yu.A. Bogomolov at Edgar Broyde, na sinusuri ang kuwento ni Chekhov na "Kashtanka," ay hindi isinasaalang-alang ang katotohanan na ang gawaing ito ay inuri mismo ni Chekhov bilang isang gawain ng mga bata, na, bukod sa iba pang mga kadahilanan, ay nagbibigay ng tumaas sa isang pangunahing hindi tamang interpretasyon ng teksto.

    Ang panitikan para sa mga bata ay karaniwang may isang tiyak na addressee - isang bata, habang ang literatura tungkol sa mga bata, kahit na ito ay bahagyang napapansin ng mga bata, ay pangunahing naglalayong sa isang may sapat na gulang na mambabasa. Hindi sinasabi na ang iba't ibang pag-target: sa isang bata o isang nasa hustong gulang, nang naaayon ay nangangailangan ng magkakaibang mga anyo ng pagpapahayag, na ipinapakita sa lingguwistika, plot-compositional at genre na antas ng persepsyon. Bilang karagdagan, ang panitikan para sa mga bata, sa kaibahan sa panitikan tungkol sa mga bata, ay nagsasama ng ilang medyo seryosong moral, etikal at panlipunang paghihigpit, habang ang literatura tungkol sa mga bata, kung ito ay may mga paghihigpit, ay may kakaibang uri.

    Ang malalim na pinag-ugatan na ideya na ang lahat o karamihan ng mga akda kung saan ang mga bata ang pangunahing pigura ay maaaring mauri bilang mga gawang pambata ay malinaw na mali. Kadalasan, ang isang manunulat na lumilikha ng isang akda tungkol sa isang bata at ang kanyang mundo ay nalulutas ang mga problema na napakalayo sa mga problema ng panitikan ng mga bata. Sa kasong ito, ang mundo ng bata ay kawili-wili sa kanya hindi bilang isang wakas sa sarili nito, ngunit bilang isang paraan upang tingnan ang mundo ng may sapat na gulang sa isang bagong paraan, mula sa isang bagong anggulo, o upang ipakita ang pagbuo at pag-unlad ng pagkatao. Kadalasan, ang mga komento ng ganitong uri ay nauugnay sa alinman sa mga gawa na may mga elemento ng genre ng memoir, o sa mga gawa na muling buuin ang pagbuo ng isang partikular na personalidad sa ilalim ng impluwensya ng kapaligiran at pagpapalaki. Ang isang halimbawa ng naturang mga gawa ay ang "Childhood of the Theme" ni N.G masamang lipunan” V.G. Korolenko, “Pagkabata” ni L.N. Gayunpaman, kung ang pangunahing kahirapan ay ang paghiwalayin lamang ang gayong mga gawa mula sa pangkalahatang serye, hindi namin madarama ang labis na pangangailangan para sa pag-uuri. Sapat na upang limitahan ang ating sarili sa pinaka-pangkalahatang hanay ng mga tampok na magpapahintulot sa amin na ihiwalay ang mga gawang ito mula pa sa simula.

    Sa katotohanan ang problema ay mas kumplikado. Kadalasan, ang pagkakaiba ay kumplikado sa katotohanan na ang hangganan - tungkol sa mga bata o para sa mga bata - ay dumadaan hindi lamang sa pamamagitan ng pagkamalikhain. iba't ibang manunulat, ngunit ayon din sa pagkamalikhain ng bawat isa sa kanila, kinuha nang hiwalay. Sa kasamaang palad, hanggang ngayon, halos walang mga generalization na ginawa sa paksang ito. Ang pinakamahusay na pagsusuri ng panitikan ng mga bata sa panahong ito ay ipinakita sa makabuluhang at kawili-wiling libro A.P. Babushkina "Kasaysayan ng panitikan ng mga bata sa Russia." Sinusuri ng libro ang mga isyu mula sa pinagmulan ng panitikan ng mga bata sa Russia hanggang sa panitikan noong huling bahagi ng ika-19 - unang ikatlong bahagi ng ika-20 siglo, na may pangunahing diin na inilagay nang tumpak sa panahon ng interes sa atin. Ang labis na kalat na impormasyon tungkol sa papel ng panahong ito sa kasaysayan ng panitikan para sa mga bata ay maaari ding makuha mula sa aklat-aralin ni A.A. Grechishnikova na "Soviet Children's Literature."

    Sa pinaka-pangkalahatang termino, ang problemang nakasaad sa disertasyon na pananaliksik ay maaaring ipahayag bilang mga sumusunod:

    1. Hindi lahat ng mga gawa na ang mga bayani ay mga bata ay isinulat para sa mga bata at, ayon dito, ay para sa mga bata. Sa kabaligtaran, ang mga gawa para sa mga bata ay maaari ding mga gawa kung saan ang mga bata ay hindi nakikilahok o kahit na lumilitaw (zoo fiction, mga kwento ng pakikipagsapalaran, mga fairy tale, pabula, talinghaga, atbp.).

    2. Ang mga akdang hindi isinulat para sa mga bata at, sa katunayan, hindi para sa mga bata, ay maaari ding aktibong basahin at hilingin ng isang madla ng mga bata (halimbawa, isinalin na mga nobelang pakikipagsapalaran ni Walter Scott, “ anak ni Kapitan” at mga fairy tale ni Pushkin, “Childhood” ni L.N.

    3. Kadalasan, ang mga multi-level na gawaing pang-adulto, kadalasang nakasulat sa genre ng mga alaala ng pagkabata, ay napagkakamalang panitikan para sa mga bata (halimbawa: "The Childhood Years of Bagrov the Grandson" ni S.T. Aksakov, "Childhood" ni L.N. Tolstoy) . Sa katunayan, dahil sa kanilang pagtitiyak at paksa ng paglalarawan (isang bata sa proseso ng paglaki at iba't ibang mga pakikipagtagpo sa mundo ng may sapat na gulang), ang mga gawang ito ay madalas na binabasa ng mga bata, ngunit, bilang isang panuntunan, sa mga fragment o sa isang makabuluhang inangkop na anyo. Ang bata ay bumabalik sa mga gawaing ito sa paglipas ng panahon at, bilang panuntunan, natutuklasan sa kanila ang maraming bagay na hindi pa nababasa o dati nang hindi naiintindihan.

    4. Sa wakas, may mga gawa (at marami sa kanila) na, na minsang nilikha para sa mga matatanda, sa isang malaking lawak, para sa isang kadahilanan o iba pa, sa lalong madaling panahon ay naging magagamit sa panitikan ng mga bata. Sa aming opinyon, ito ay ipinaliwanag hindi sa pamamagitan ng proseso ng pagtaas ng antas ng intelektwal o pagbaba ng threshold ng paglaki, ngunit sa pamamagitan ng mabilis na pag-unlad ng panitikan at karagdagang pag-unlad mga genre.

    Upang gawing kumplikado ang pag-uuri, maaari nating makilala ang mga sumusunod na uri ng mga gawa: a) mga gawa ng mga bata; b) ang mga matatanda mismo, sa pangkalahatan, dahil sa kanilang mga katangian, hindi maintindihan ng mga bata at hindi nilayon para sa kanila; c) "unibersal" na mga gawa, kadalasang pakikipagsapalaran at kathang-isip; d) mga akdang naipasa sa panitikang pambata mula sa panitikang pang-adulto; e) "multi-level" na mga gawa, kung saan may mga angkop na lugar para sa mga matatanda at bata. Karaniwan ang mga ganitong gawa ay nakasulat sa genre ng mga memoir. Ang mga ito ay maraming "Kabataan...", at bukod sa kanila ay marami pang makasaysayang, epiko, epiko o simpleng puno ng aksyon, kung saan ang balangkas, gayunpaman, ay gumaganap ng isang sumusuportang papel.

    Ang lahat ng nasa itaas ay lumilikha ng malaking kahirapan sa pagkilala sa panitikan at paghahati nito sa panitikan para sa mga bata at panitikan tungkol sa mga bata. Kasabay nito, madalas kang makakatagpo ng mga multi-level na gawa na nakakatugon sa mga kinakailangan ng parehong pambata at pang-adultong panitikan.

    Kung minsan ay lumilikha ito ng pangangailangan na ganap na iwanan ang pag-uuri at hindi makilala ang pagkakaiba sa pagitan ng panitikang pambata at pang-adulto, minsan at magpakailanman kasama ang mga ito sa iisang konsepto ng "panitikan." Gayunpaman, sa pamamagitan ng paggawa nito, sinasadya naming aalis sa pag-aaral ng mga proseso, setting, "filter" at sining biswal, na tumutukoy sa "pagkabata" o "hindi pagiging bata" ng panitikan at ang mga ugat ay nasa malalim na pag-iisip ng isang may sapat na gulang at isang bata.

    Ang paksang nakasaad sa disertasyon ay sumasaklaw sa isang panahon ng higit sa tatlumpung taon - mula sa unang bahagi ng ikaanimnapung taon ng ika-19 na siglo hanggang sa katapusan ng siglo. Minsan ang mga napagkasunduang hangganan ay sadyang nilalabag, gaya ng hinihiling ng libangan kumpletong larawan pagkamalikhain para sa mga bata at tungkol sa mga anak ng mga manunulat na isinasaalang-alang sa pag-aaral, na ang mga taon ng malikhaing pag-unlad ay higit sa lahat ay nahulog sa panahon ng pag-aaral. Bilang karagdagan, matagal nang nabanggit na ang panahon ng panitikan at ang edad ng kalendaryo ay napakabihirang magkasabay, at ang mga manunulat na bumuo at pumasok sa panitikan sa huli XIX siglo, kadalasan ay nananatiling tapat sa kanilang siglo at, tila, dapat isaalang-alang nang eksakto sa loob ng mga hangganan nito.

    Kaya, halimbawa, sa kaso ng A.I. Kuprin, kasama sa aming saklaw ng pagsasaalang-alang ang ilang mga gawa na nilikha sa simula ng ika-20 siglo. Ang paglabag na ito sa kronolohiya, gayunpaman, ay makatwiran, dahil si A.I Kuprin ay lumitaw bilang isang manunulat sa pagtatapos ng ika-19 na siglo at nagpatuloy sa kanyang gawain para sa mga bata ang mga tradisyon ng A.P. Chekhov at D.N. Mamin-Sibiryak, at ang balangkas ng siglo, ng Siyempre, hindi pinaghiwalay ang kanyang trabaho sa mga pangalang ito.

    Ang ikalawang kalahati ng ika-19 na siglo ay isang hindi pangkaraniwang mabungang panahon para sa panitikang Ruso sa pangkalahatan at, lalo na, para sa panitikan para sa mga bata at tungkol sa mga bata. Ito ay isang panahon kung kailan ang mga manunulat tulad ng K.D. Ushinsky, L.N. Tolstoy, V.G. Korolenko, A.P. Chekhov, A.I.

    №8 Si Fet ay isa sa mga pinaka-kahanga-hangang makatang landscape ng Russia. Sa kanyang

    Ang tagsibol ng Russia ay lumilitaw sa lahat ng kagandahan nito sa mga taludtod - na may mga namumulaklak na puno,

    ang mga unang bulaklak, na may mga crane na tumatawag sa steppe. Tila sa akin na ang imahe

    Ang mga crane, na minamahal ng maraming makatang Ruso, ay unang nakilala ni Fet.

    Sa tula ni Fet, detalyadong inilalarawan ang kalikasan. Sa bagay na ito, siya ay isang innovator. dati

    Fet sa tula ng Russia, na tinutugunan sa kalikasan, naghari ang pangkalahatan. Sa taludtod

    Feta nakikilala natin hindi lamang ang mga tradisyonal na ibon na may karaniwang patula

    halo - tulad ng isang nightingale, isang swan, isang lark, isang agila, ngunit din tulad ng simple at

    unpoetic, tulad ng kuwago, harrier, lapwing, at swift. Tradisyonal para sa panitikang Ruso ang pagkakakilanlan ng mga kuwadro na gawa

    kalikasan na may tiyak na mood at estado kaluluwa ng tao. Ito

    ang pamamaraan ng figurative parallelism ay malawakang ginamit nina Zhukovsky, Pushkin at

    Lermontov. Ipinagpapatuloy nina Fet at Tyutchev ang tradisyong ito sa kanilang mga tula. Kaya,

    Tyutchev sa tula " Gabi ng taglagas» inihahambing ang kumukupas na kalikasan sa

    pinahirapang kaluluwa ng tao. Nagtagumpay ang makata nang may kamangha-manghang katumpakan

    ihatid ang masakit na kagandahan ng taglagas, na nagiging sanhi ng parehong paghanga at

    kalungkutan. Ang matapang ngunit palaging totoong mga epithet ni Tyutchev ay partikular na katangian:

    "ang nakakatakot na ningning at pagkakaiba-iba ng mga puno", "ang malungkot na ulilang lupa." At sa

    damdamin ng tao, ang makata ay nakahanap ng katumbas sa mood na namamayani

    kalikasan. Si Tyutchev ay isang makata-pilosopo. Ito ay sa kanyang pangalan na ang agos ay nauugnay

    philosophical romanticism, na dumating sa Russia mula sa German literature. At sa

    Sa kanyang mga tula, sinisikap ni Tyutchev na maunawaan ang kalikasan sa pamamagitan ng pagsasama nito sa kanyang sistema

    pilosopikal na pananaw, ginagawa itong bahagi ng iyong panloob na mundo. Siguro

    maging ang pagnanais na ibagay ang kalikasan sa isang balangkas kamalayan ng tao

    idinidikta ng pagkahilig ni Tyutchev sa mga personipikasyon. Alalahanin man lang natin ang mga kilala

    ang tulang "Spring Waters", kung saan ang mga batis ay "tumatakbo at kumikinang at sumisigaw." Minsan

    ang pagnanais na "makatao" ng kalikasan ay humahantong sa makata sa pagano,

    mga larawang mitolohiya. Kaya, sa tulang "Noon" ang paglalarawan ng isang dozing

    kalikasan, naubos sa init, ay nagtatapos sa pagbanggit sa diyos na si Pan. Sa pagtatapos ng kanyang buhay, napagtanto ni Tyutchev na ang tao ay "isang panaginip lamang."

    kalikasan." Nakikita niya ang kalikasan bilang isang "nakakaubos at mapayapang kalaliman",

    na nagbibigay inspirasyon sa makata hindi lamang takot, ngunit halos poot. Sa ibabaw niya

    Ang kanyang isip ay wala sa kapangyarihan, "ang makapangyarihang espiritu ay nasa kontrol."

    Kaya, sa buong buhay, ang imahe ng kalikasan ay nagbabago sa isip at

    Mga gawa ni Tyutchev. Ang relasyon sa pagitan ng kalikasan at ng makata ay lalong nagkakahawig

    "nakamamatay na tunggalian" Ngunit ito ay tiyak kung paano tinukoy ni Tyutchev ang totoo

    Si Fet ay may ganap na naiibang kaugnayan sa kalikasan. Hindi siya nagsusumikap

    "tumaas" sa itaas ng kalikasan, suriin ito mula sa pananaw ng katwiran. Pakiramdam ni Fet

    iyong sarili bilang isang organikong bahagi ng kalikasan. Ang kanyang mga tula ay nagbibigay ng senswal,

    emosyonal na pagdama kapayapaan. Sumulat si Chernyshevsky tungkol sa mga tula ni Fet na sila

    ang isang kabayo ay maaaring magsulat kung ito ay natutong magsulat ng tula. talaga,

    Ang pagiging madalian ng mga impression ang nagpapakilala sa gawa ni Fet. Siya ay madalas

    inihambing ang kanyang sarili sa mga talata sa "ang unang naninirahan sa paraiso", "ang unang Hudyo sa turn

    lupang pangako." Ito ang pag-unawa sa sarili ng isang "tumuklas ng kalikasan," sa pamamagitan ng paraan,

    madalas na katangian ng mga bayani ni Tolstoy, kung saan kaibigan si Fet. Tandaan natin bagaman

    ay magiging Prinsipe Andrei, na kinikilala ang birch bilang "isang puno na may puting puno at

    berdeng dahon." makata na si Boris Pasternak - pintor ng liriko. Isang malaking halaga nito

    mga tula na nakatuon sa kalikasan. Sa patuloy na atensyon ng makata sa makalupa

    mga espasyo, sa mga panahon, sa araw ay nakatago, sa aking palagay, ang pangunahing

    tema ng kanyang akdang patula. Parsnip eksaktong kapareho ng sa panahon nito

    Si Tyutchev ay nakaranas ng halos relihiyosong sorpresa sa "sanlibutan ng Diyos."

    Kaya, ayon sa mga taong malapit na nakakakilala sa kanya, nagustuhan ni Pasternak na tumawag ng tubig na kumukulo

    Ang buhay sa ating paligid ay tiyak na "sanlibutan ng Diyos."

    Ito ay kilala na siya ay nanirahan sa Peredelkino para sa halos isang-kapat ng isang siglo.

    kubo ng manunulat. Ang lahat ng mga batis, bangin, mga lumang puno ng kahanga-hangang lugar na ito

    kasama sa kanyang mga landscape sketch.

    Alam iyon ng mga mambabasa na tulad ko, mahilig sa mga tula nitong makata

    walang dibisyon sa pagitan ng pamumuhay at walang buhay na kalikasan. Ang mga tanawin ay umiiral sa kanya

    mga tula sa pantay na termino na may genre na liriko na mga larawan ng buhay. Para sa Pasternak

    hindi lamang ang kanyang sariling pananaw sa tanawin ang mahalaga, kundi pati na rin ang pananaw ng kalikasan sa

    Ang mga likas na phenomena sa mga tula ng makata ay nakakuha ng mga katangian ng mga buhay na nilalang:

    ang ulan stomps sa threshold "mas makakalimutin kaysa mahiyain", ibang ulan sa

    Naglalakad si Pasternak sa kahabaan ng clearing "tulad ng isang surveyor at isang marker." Baka may thunderstorm siya

    nagbabanta na parang galit na babae, at ang bahay ay parang isang tao na

    takot mahulog.

    №9 Mga tampok ng genre ng autobiographical prose

    Isang apela sa autobiographical prose para sa mga makata ng ikalawang kalahati ng ika-19 na siglo. hindi lamang ito isang paraan upang maiparating ang mga karanasan, kaisipan at damdamin ng isang tao, ngunit hinimok din ito ng pagnanais na makuha ang malawak na tanawin ng buhay ng Russia noong panahong iyon, upang ilarawan ang mga kapanahon ng isang tao, at ikwento ang kuwento ng pamilya. Walang alinlangan, pagkamalikhain sa tula At kritisismong pampanitikan ang kanilang mga priority activities. Kasabay nito, nang hindi nakakaranas ng isang malikhaing krisis, sa paghahanap ng mas malalim na panloob na pagsisiyasat, bumaling sila sa pagsulat ng kanilang mga memoir. Ang mga alaala ay direktang katibayan ng tumaas na interes ng mga makata sa prosaic artistikong aktibidad.

    Ang autobiographical na pagkamalikhain ay hindi gaanong pinag-aralan kaysa sa tula. Karamihan mga tekstong prosa nananatili pa rin sa labas ng saklaw ng artistikong panitikan mismo, na interesado, una sa lahat, bilang isang awtoritatibong mapagkukunan ng impormasyon tungkol sa buhay, mga sistema ng paniniwala at mga detalye malikhaing sariling katangian mga makata. Samantala, isang mahalagang bahagi ang autobiographical prose pamana ng sining. Ang mga may-akda na isinasaalang-alang ay mga artista na pinagsama ang ilang mga talento - makata, kritiko, manunulat ng prosa, memoirist, na ang gawain ay hindi dapat sumailalim sa isang panig na mga kahulugan at katangian. Ang pag-aaral ng autobiographical prose ay ginagawang posible hindi lamang upang matukoy ang mga katangian ng panahon kung saan sila ay nabuo bilang mga makata, ngunit din upang pag-aralan ang istraktura ng tulad ng isang tiyak na imahe bilang ang imahe ng isang autobiographical na bayani, na nabuo sa ilalim ng impluwensya ng kanilang sariling liriko na karanasan. Ang hindi sapat na pag-unlad ng problemang ito sa domestic literary criticism ay partikular na interes sa pananaliksik at tinutukoy ang kaugnayan ng paksa ng disertasyon na ito, na naglalayong pag-aralan ang poetics ng autobiographical prose.


    Kaugnay na impormasyon.