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Ensaio “White Bim Black Ear”.

Esta história foi escrita por Gabriel de Tróia, Polônia, no ano de mil novecentos e setenta e um e foi imediatamente um sucesso impressionante. Ela gosta desse sucesso até hoje. Este livro descreve a história de vida do Setter Escocês. Bim tinha uma cor completamente atípica para sua raça. Seu dono era Ivan Ivanovich, um homem de grande porte. bom coração. Antes de se aposentar, trabalhou como jornalista. Ele também participou da Grande Guerra Patriótica. Ivan Ivanovich amava muito seu cachorro. Bim era um cão de caça, então Ivan Ivanovich costumava caçar com ele.

De alguma forma, Ivan Ivanovich ficou gravemente doente e teve que ir a Moscou para tratamento. Ele pediu ao vizinho que cuidasse de Bim e cuidasse dele. Um dia, por negligência, ela acidentalmente deixou o cachorro sair do apartamento. Encontrando-se na rua, Ben não quis voltar para o apartamento, sentiu-se muito triste e solitário ali sem Ivan Ivanovich. Ele teve que passar por muita coisa, ele enfrentou absolutamente atitude diferente pessoas para si mesmo. Alguém se comportou de forma muito cruel com Bim, afastou-o ou ofendeu-o. E alguns, pelo contrário, trataram-no muito bem, simpatizaram com ele e cuidaram dele. Bim teve que passar por muita coisa enquanto esperava por seu mestre, a fome, o frio e a crueldade das pessoas. Mas ele não desistiu e não perdeu as esperanças, apenas esperou fielmente pelo retorno de Ivan Ivanovich. Infelizmente, esta tão esperada reunião nunca aconteceu. Um vizinho malvado não gostava de Bim e, depois de caluniá-lo, fez com que ele fosse levado para um abrigo para cães. Ivan Ivanovich, voltando para casa e não encontrando seu Bim ali, imediatamente começou a procurá-lo. Ele conseguiu descobrir onde está seu querido cachorro e Ivan Ivanovich vai imediatamente para o abrigo. Infelizmente, Ivan Ivanovich encontra White Bim já morto no abrigo.

Esta comovente história não pode deixar ninguém indiferente. Tive pena tanto do branco Bim quanto de seu dono Ivan Ivanovich. Quando li este livro, não pude deixar de pensar que essas histórias se repetem em nossa época. Afinal, em situações semelhantes existem dezenas e centenas de cães em todo o mundo. Lamento muito, porque eles estão tão indefesos e fica completamente incompreensível como as pessoas primeiro pegam um cachorro, assumem a responsabilidade pelo seu bem-estar e depois, com a alma tranquila, o expulsam na rua. Não é só isso um grande número de cães vadios acabaram na rua. Por que algumas pessoas, como Ivan Ivanovich da história “White Bim Black Ear”, tratam seus animais com responsabilidade e valorizam sua devoção, enquanto outras tratam seus irmãos menores com crueldade e indiferença? Não sei se há uma resposta para esta pergunta. Mas eu sei de uma coisa: definitivamente, nosso mundo seria mais brilhante e melhor se as pessoas parassem de ser cruéis e indiferentes, tanto umas com as outras quanto com seus irmãos menores.

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Aula de leitura extracurricular

na 8ª série baseado na história “White Bim” Orelha Preta»

educacional: analisar a história de acordo com o tema da aula; expandir o vocabulário dos alunos explicando o significado de termos épicos; desenvolvimental: desenvolvimento da fala dos alunos; educacional: promover o cultivo da bondade, da piedade, dos sentimentos de amor, de responsabilidade, como componentes do conceito de “bondade”; ensine a ver e distinguir entre o bem e o mal; contribuir para a formação do interesse por esta problemática, dando origem ao fenómeno do falar abertamente.

organização trabalho de casa; leitura independente histórias; desenhar ilustrações; responda às perguntas:

Que sentimentos você experimentou depois de ler a história? Quais heróis são bons e quais são maus? Justifique sua resposta. Como você entende o que é mau e o que é bom? que meios artísticos o autor utiliza ao descrever os personagens?

uma mensagem sobre a vida do escritor; selecione citações do texto sobre bondade, maldade, consciência e felicidade; aprenda os poemas de D. Nartov “Man and Dog”, S. Nikulin “White Bim”; traçando um diagrama: “O caminho de Bim em busca do dono”.

apresentação da aula; exposição de livros sobre o tema; “Nossos irmãos mais novos”; epígrafes para a lição.

DURANTE AS AULAS

A música “Valsa” de Sviridov toca, o slide 1,2 é exibido ao fundo. A professora recorre às epígrafes e pede que comentem o slide 3;

A vida continua porque há dificuldades e há esperança. A vida continua porque há livros que dão esperança.

No meu livro, o único objetivo é falar sobre bondade, confiança, sinceridade e devoção.

O aluno lê o poema “Homem e Cachorro” de D. Nartov; Professor:

Viemos ao mundo para fazer o bem,
Para bloquear o caminho do mal na alma.
Então, por que é curto?
O caminho do bem ao mal?...
(L.Novikova)

Slides 4.5 (ilustrações, perguntas para eles); Trabalho de vocabulário:

Perguntas ao texto:

Por que Ivan Ivanovich não o deixou se afogar? cachorrinho branco com uma orelha preta? Que tipo de relacionamento se desenvolveu entre Ivan Ivanovich e Bim?

Como Bim estava crescendo?

A que conclusão Bim chegou sobre as pessoas enquanto procurava pelo dono? Que tipo de pessoas más (más) Bim conhece? Como sua condição muda após a reunião? Quem é a personificação da bondade para Bim?

Trabalhando com o esquema “Bem e Mal” (slide 8); Tarefa individual: o aluno comenta o caminho - diagrama “Busca pelo dono”; Veja um trecho de longa metragem(quadro: o pai de Tolik leva Bim embora e o amarra a uma árvore) e sua análise:

Símbolo porta

Propósito, salvação, esperança, morte, fé, solidão “Esta porta não era nada parecida com as outras que Bim conhecia... Mas era uma porta, agora a única porta através da qual se podia pedir ajuda e simpatia...” Definições duplas e triplas:

um cachorro solitário, triste e ofendido”, “olhos gentis, ingênuos, afetuosos e inocentes”, “algo desconhecido, misterioso”.

"...a casa onde ele morava era cinza, e sua esposa estava com um vestido cinza", "...ele parecia importante, com um chapéu cinza de aba estreita, com um laço cinza...", "em uma jaqueta cinza".

“cabelos grisalhos como a neve” Ivan Ivanovich; " homem cinzento ronca como uma lebre debaixo de uma toca...", "Sery mentiu como um verdadeiro escritor."

Metáforas:

“...os galhos... pareciam sentir-se, ora tocando as pontas, ora tocando-se levemente... As pontas dos troncos balançavam suavemente - as árvores pareciam vivas...” “a floresta suspirou”

O céu salpicou densamente a clareira com gotas de neve (gotas do céu no chão!)

Khrisan Andreevich e Alyosha; Os pais de Tolik e Tolik; Tolik e Aliócha; Dogcatchers e o cachorro Shaggy; «… Cidade grande comecei a falar sobre Bima."

"Há muitas pessoas boas." “Amizade e confiança não se compram nem se vendem”... “Não, não há paz neste templo azul com colunas de carvalhos vivos...”

(Tolik revelou-se fraco... Ele não tinha resistência suficiente... Ele se acovardou diante do mal...) Por que (Ele acreditou nas pessoas... Ele queria receber notícias sobre o dono...) Você acha que Bim acreditou nos caçadores de cães e foi até eles pessoalmente?Assistindo a um quadro do filme: Ivan Ivanovich procura Bim na enfermaria de isolamento para cães.A professora lê um trecho do capítulo 16 (“Ivan Ivanovich pediu que levassem Bim para a floresta”... até as palavras: “Qualquer caçador tirará o chapéu e ficará em silêncio”). A música está tocando. “Valsa” de G. Sviridov.
Lendo um poema do poeta de Voronezh S. Nikulin: Eu ouço o tiro ir embora Acima da extensão da floresta... E me parece que ele está latindo Bim Branco, Bim Branco. E parece com confiança Aos olhos humanos É como se ele não se lembrasse de nada Sem andanças, sem maldade. Em um dia claro e à noite, Sob qualquer mau tempo Corre para conhecer Bim Branco, Bim Branco... Dê o troco ao infrator E não morra no escuro, E a alma dos cegos Ensine bondade. Professor: O que vocês acham, pessoal, por que o poeta recorre a Bim e pede que ele ensine bondade aos “cegos de alma”?Generalização. Bim passou por muita coisa em sua curta vida de quatro anos: aprendeu a gentileza e a ternura das pessoas, ele mesmo aprendeu esse ser humano qualidades. E por isso, tendo passado por provações, não perdeu a capacidade de amar as pessoas, não se amargurou, e ainda caminhou com o único desejo de encontrar seu amigo... Ele acreditou em nós, gente, e isso nos ensinou bondade.Que marca o livro deixou na alma de vocês, pessoal?(Sinto muito pelo Bim... Só não consigo imaginar que o Bim se foi... Dói por dentro... Tem tanta gente má...)Palavra final professores: Terminamos a lição com uma nota triste. Diga adeus ao Bim. E que a sua despedida seja silenciosa e severa: o sentimento de tristeza não tolera vozes altas... Finalmente, voltemos a nossa atenção para o “Convite à Reflexão”.15. Lição de casa.Escreva um ensaio - reflexão, utilizando uma das citações da história ( Folheto oferecido a todos os alunos).

Citações da história de G.N. Troepolsky "Orelha Negra Branca Bim", 1971 Amigo leitor! Perdoe-me por às vezes escrever uma ou duas imagens satíricas em uma história lírica e otimista sobre um cachorro. Não acuse alguém de violar as leis da criatividade, porque cada escritor tem as suas próprias “leis”. Não me culpe, querido, por misturar gêneros, porque a própria vida é uma mistura: o bem e o mal, a felicidade e a infelicidade, o riso e a tristeza, a verdade e a mentira convivem lado a lado, e tão próximos uns dos outros que às vezes é difícil para distinguir um do outro. Seria pior para mim se de repente você percebesse uma meia verdade em mim. Ela parece um barril meio vazio. Mas não faz sentido provar a diferença entre um barril meio vazio e meio cheio. Sou a favor de escrever sobre tudo e não sobre a mesma coisa. Este último é prejudicial. Pense nisso! Se você escreve apenas sobre o bem, então para o mal é uma dádiva de Deus, um brilho; se você escrever apenas sobre a felicidade, as pessoas deixarão de ver os infelizes e, no final, não os notarão; se você escrever apenas sobre o que é realmente bonito, as pessoas deixarão de rir do que é feio; E no silêncio do outono que passa, envolto em seu sono suave, nos dias de breve esquecimento do inverno que se aproxima, você começa a compreender: só a verdade, só a honra, só a consciência limpa, e sobre tudo isso - o palavra. Uma palavra aos pequenos que mais tarde se tornarão adultos, uma palavra aos adultos que não esqueceram que já foram crianças. Nem um único cão no mundo considera a devoção comum algo incomum. Mas as pessoas tiveram a ideia de exaltar esse sentimento de cachorro como uma façanha só porque nem todos, e nem com tanta frequência, possuem tanta devoção ao amigo e lealdade ao dever que esta é a raiz da vida, a base natural do próprio ser, quando a nobreza da alma é um estado evidente. Amizade calorosa e devoção tornaram-se felicidade, porque todos se entendiam e não exigiam um do outro Além disso o que ele pode dar. Esta é a base, o sal da amizade. Bim entendeu com firmeza: se você arranhar a porta, com certeza as portas se abrirão para você e existem para que todos possam entrar: pergunte e eles deixarão você entrar. Do ponto de vista de um cão, isso já era uma crença firme. Mas Bim não sabia, ele não sabia e não poderia saber quantas decepções e problemas haveria mais tarde por causa de uma credulidade tão ingênua, ele não sabia e não poderia saber que existem portas que não abrem , não importa o quanto você os arranhe. Ainda assim, até a vida de um cachorro pode ser a vida de um cachorro, pois ele vive sob a hipnose de três “pilares”: “impossível”, “voltar”, “bom”. Consciência... Ninguém pode escapar dela a menos que pareça um galho perfeitamente reto: um galho que pode ser dobrado em um arco e, quando solto à vontade, pode ser endireitado como desejar. Bondade, confiança ilimitada e carinho - os sentimentos são sempre irresistíveis, se a bajulação não estiver presente entre eles, o que pode então, gradualmente, transformar tudo em falso - bondade, confiança e carinho. Esta é uma qualidade terrível - bajulação. E uma mentira pode ser tão sagrada quanto a verdade... Assim, uma mãe canta uma canção alegre para uma criança desesperadamente doente e sorri. A vida está indo. Vai porque há esperança, sem a qual o desespero mataria a vida. Amizade e confiança não se compram nem se vendem. A reprovação dos mortos é a mais terrível reprovação, porque deles não se pode esperar perdão, nem arrependimento, nem piedade pelo pecador arrependido que cometeu o mal. 7

Lições de bondade (baseadas na história de G.N. Troepolsky “White Bim Black Ear”)
Arslanova Rafylya Sabirzyanovna, professora de língua russa e literatura MBOU"Gymnasium No. 2" em homenagem a Baki Urmanche, Nizhnekamsk, República do Tartaristão.
Metas:
1. Educacional: continuar trabalhando no ensino de análise texto literário, destacam os principais problemas levantados pelo autor na obra.
2. Desenvolvimentista: desenvolver o pensamento analítico, imaginação criativa e gosto artístico dos alunos.
3. Educacional: educar uma pessoa que tem qualidades morais: bondade, responsabilidade pelos entes queridos, consciência, misericórdia, amor pelas pessoas, animais, promovem a amizade e a compreensão mútua em equipe legal, incentive os alunos a pensar sobre o que é bom e o que é mau.
Resultados planejados:
Meta-assunto UUD: entender o tema e a ideia da obra, analisar o material artístico, selecionar citações do texto para confirmar sua posição, tirar conclusões; trabalhar em grupo, discutir problemas coletivamente; dominar o monólogo e o discurso dialógico; encontrar informações usando recursos da Internet; aprenda como realizar trabalhos de design e pesquisa
UUD regulatório: aceitar e manter objetivo de aprendizagem e tarefa, fazer suposições com base em observações, formular o problema (meta, objetivos) da aula.
UUD cognitivo: compare, analise, tire conclusões, estabeleça padrões, apresente uma hipótese, construa raciocínio.
UUD comunicativo: interagir com o professor, ouvir e ouvir o interlocutor, exercitar o autocontrole da fala no processo da atividade da fala
UUD pessoal: compreender a importância da comunicação para transmissão e recepção de informações; desenvolver uma atitude responsável em relação à aprendizagem.
Tecnologia de realização de atividades de professores e alunos.
Tarefas para os alunos, cuja conclusão levará ao alcance dos resultados planejados.
1.Motivação para atividades educacionais.
Metas: verificar a prontidão dos alunos, sua atitude em relação ao trabalho.
UUD:
Pessoal: autodeterminação e
fazendo planos de vida em
perspectiva de tempo.
cooperação educacional com o professor
e colegas. O professor verifica a preparação dos alunos para a aula.
- O antigo pensador grego Sócrates disse que existem muitas pessoas, mas é difícil encontrar uma pessoa entre elas.
-Qual você acha que é o significado desta afirmação?
E gostaria de começar nosso encontro com as palavras de Gabriel Troepolsky:
“White Bim Black Ear” é “uma palavra para os pequenos que mais tarde se tornarão adultos, uma palavra para os adultos que não esqueceram que já foram crianças
No meu livro, o único objetivo é falar de bondade, confiança, sinceridade, devoção.”
Professor: Hoje temos uma aula de leitura extracurricular. Se depois de nossa lição houver mais bondade e misericórdia em seus corações, então consideraremos que não passamos nosso tempo com vocês em vão. Temos que refletir sobre o que lemos, cada um tem a sua opinião e deve expressá-la. Ao mesmo tempo, não devemos esquecer o respeito: ouvir outra opinião, mesmo que não coincida com a sua. Hoje não iremos apenas refletir e expressar nossas opiniões
com base no trabalho, mas também apresentam seus miniprojetos.
--- palavra para o aluno. 1 projeto - uma palavra sobre o escritor Gavriil Nikolaevich Troepolsky nasceu na aldeia de Novospasovka, província de Voronezh, em 1905, na família de um padre rural, com seis filhos. Na casa dos Troepolskys eles adoravam
trabalho - trabalhavam desde cedo, valorizavam muito o conhecimento e os livros. A sua vida abrangeu toda uma época: tinha 12 anos quando ocorreu a revolução de 1917; aos 15 anos ele aprendeu o que era Guerra civil;
aos 36 anos experimentou os horrores do Grande Guerra Patriótica. Gabriel Troepolsky teve que estudar aos quatro instituições educacionais. Já com o ensino secundário, ingressa numa escola agrícola. Depois trabalhou como professor na cidade de Voronezh. Aos 66 anos de vida, Troepolsky publicou uma obra que lhe trouxe fama mundial - a história “White Bim Black Ear”, que dedicou à memória de Alexander Trifonovich Tvardovsky. Seu livro sobre Bima, lido na Europa, Japão e China, trouxe-lhe fama mundial. Em 1975 o autor foi premiado prêmio estadual URSS para o livro. Um filme foi feito baseado na história em 1977. A história foi traduzida e publicada em muitos países ao redor do mundo. Troepolsky morreu em 1995. Após a morte do escritor em Voronezh, onde morava longos anos, perto do teatro de fantoches, existe um monumento a Bim.
Miniprojeto 2 – como o cachorro Bim apareceu na vida do escritor? Um homem solitário cuja esposa morreu pegou um cachorrinho de um mês e o alimentou. Bim era completamente diferente de sua raça de setters escoceses: “o corpo era branco, mas com tonalidade avermelhada, apenas uma orelha e uma perna eram pretas, a outra orelha era vermelho-amarelada. Com essa cor, Bim não poderia ser chamado de cachorro de raça pura, mas para o dono isso não era mais tão importante: Bim já era seu amigo, e os amigos devem ser sempre respeitados”. Agora Ivan Ivanovich não estava sozinho. “Ele não percebeu como, sozinho, aos poucos começou a conversar em voz alta com Bim.”
II. Formulando o tema da aula, estabelecendo uma meta.
Repetição do material coberto.
Metas: levar as crianças a formular o tema e definir os objetivos da aula. Elaboração de um plano de trabalho.
UUD:
Cognitivo: independente
Formulação de um objetivo cognitivo, problema.
Comunicação: planejamento
colaboração educacional com professor e colegas
Regulatório: estabelecimento de metas O professor orienta as crianças na formulação do tema e do objetivo da aula. Esclarece a compreensão dos alunos sobre os objetivos da lição. Os alunos estabelecem metas, formulam (esclarecem) o tema da aula.
Professor: De todos os animais domésticos que o homem domesticou, apenas um se tornou seu verdadeiro amigo - o cachorro. Essa amizade entre homem e cachorro tem raízes em um passado distante. O cão sabe amar com fidelidade, adapta-se bem às diversas condições e aprende lições.
O homem aceitou o cachorro no círculo de sua família, e ela percebe essa família como sua matilha, onde o dono é o líder. O cão ainda hoje serve ao homem: como ajudante de caça, vigia, pastor, cão de caça e guia de cegos, mas o mais importante é que se tornou seu companheiro e amigo.
---Que declarações e ditados você preparou sobre o tema “Um cachorro é amigo do homem”? 4 miniprojetos que você fez em casa – vamos conferir agora:
Tarefa: desenhar no lado esquerdo de um pedaço de papel a imagem que expressa o significado da palavra “crueldade”. Explique por que você escolheu isso. Escreva as palavras que você associa a esta palavra. À direita, desenhe uma imagem que expresse o significado da palavra “misericórdia”. Nomeie e escreva os valores espirituais que se opõem à crueldade. (amor ao próximo, compaixão).
Professor: Infelizmente, algumas pessoas não gostam de animais e os tratam com crueldade. Esse é um problema sério, as pessoas mostram crueldade, esquecendo ou não sabendo que existe uma palavra tão linda no mundo - misericórdia.
O tema da nossa conversa é crueldade e misericórdia. Voltando-nos para a obra de G. N. Troepolsky “White Bim and the Black Ear”, descobriremos o significado dessas palavras, seu lugar na vida dos heróis e em nossas vidas, e também formularemos atitude moral pessoas para animais.
III. Aprendendo novo material.
Objetivos: adquirir novos conhecimentos,
desenvolver a capacidade de buscar respostas para
questões colocadas, resumindo
crianças a fazerem escolhas independentes
forma de agir com a informação.
UUD:
Comunicação: colaboração
na busca e seleção de informações.
Cognitivo: construção
cadeia lógica de raciocínio,
apresentar hipóteses e sua fundamentação.
Regulatório: elaboração de um plano e
sequências de ações. O professor cria um clima emocional para trabalhar o tema. Formula uma tarefa para compreender novo material. Traça paralelos com material previamente estudado. Organiza os alunos para investigar uma situação problemática.
Os alunos traçam um plano para atingir a meta e determinam os meios (algoritmo, modelo).
5 miniprojetos – recontar brevemente o conteúdo da história
“White Bim Black Ear” é a história de um cachorro que era muito fiel ao seu dono. Acolheu-o como um cachorrinho muito pequeno ex-jornalista, aposentado solitário, Ivan Ivanovich. O amor profundo e a verdadeira devoção os uniram. E tudo estaria bem se um dia Ivan Ivanovich não tivesse sido hospitalizado com um ataque cardíaco. A partir desse momento, Bim começou uma vida muito difícil. Em busca de seu dono, Bim também se deparou pessoas más, que o manteve acorrentado, e apenas para os hooligans. Feridas recebidas de pessoas cruéis, Bim estava se curando na floresta. Depois de todas as suas andanças e buscas pelo seu bom mestre, ele finalmente está de volta à cidade. A Tia Prejudicial, que vê que um cachorro está constantemente sentado no quintal esperando por alguém, chama uma equipe que está empenhada na captura de cães vadios. Ela diz que Bim é perigoso, pode transmitir doenças e até morder alguém. A brigada chega, mas Bim não é entregue nas mãos dos apanhadores, mas eles ainda o pegam e o levam para o abrigo. Ivan retorna de Moscou
Ivánovitch. Ele descobre o que aconteceu com Bim, descobre o endereço do abrigo e imediatamente vai buscar seu cachorro. Mas ao chegar ao abrigo, ele descobre que Bim estava trancado atrás de portas de ferro no carro. Durante toda a noite Bim tentou abrir e roer esta infeliz porta, rasgando o ferro com as patas, querendo se libertar para continuar a busca por seu dono. A porta foi aberta para Ivan Ivanovich, mas Bim já estava morto.
Professor: Agora mesmo globo Não há lugar onde um cachorro não viva ao lado de uma pessoa.
Os cientistas identificaram três razões principais pelas quais nossos amigos precisam de ajuda:
Isso é crueldade, insensibilidade, irresponsabilidade de quem chutou, jogou fora e deixou um animal indefeso na rua.
O animal fica na rua porque seu dono morre e os parentes não levam esse animal para casa.
Os animais se perdem ou fogem de donos descuidados.
----vamos ver como esses motivos influenciam nosso personagem principal.
4. Consolidação de novo material.
Objetivo: dominar o método de ação com os conhecimentos adquiridos nas atividades práticas.
UUD:
Cognitivo: escolhendo o máximo
soluções eficazes
tarefas, a capacidade de construir afirmações de forma consciente e voluntária.
Comunicação: controle,
correção, avaliação das ações do parceiro.
Regulatório: controle de método
ação e seu resultado com um determinado padrão. O professor leva a uma generalização primária e incentiva os alunos a expressarem suas opiniões. Garante que as crianças tenham uma reação positiva ao que seus colegas dizem.
Os alunos resolvem tarefas padrão falando o algoritmo em voz alta.
Convido você a pensar. Conversa analítica pelo trabalho.
Voltemo-nos para o herói da história - Bim.
O que mais te cativou no Bim?
(Com sua lealdade, devoção e carinho, quando sem amigo não podia comer nem beber, apenas esperar, amar, ter esperança. Tendo passado pelo mal e pela crueldade, ele permaneceu ele mesmo. A cena em que Bim chorou por causa da carta de Ivan Ivanovich é foi tão humano.
Por que você acha que Bim é um cachorro gentil e fiel?
(Bim foi criado por uma pessoa gentil e viveu na crença de que gentileza é a norma, não poderia ser de outra forma. Bim entendeu firmemente: as portas existem para que todos possam entrar. Pergunte e eles deixarão você entrar. Ele está acostumado a confiar nas pessoas.)
Conte-nos sobre Ivan Ivanovich, o dono da Bim. Que tipo de pessoa é essa? –
(Ivan Ivanovich é um homem de grande alma, e não é de surpreender que o cachorro Bim seja gentil, fiel, dedicado. Tal pessoa não pode ser de outra forma. Ivan Ivanovich ama a natureza, conhece e entende. A amizade com Bim proporcionou-lhe momentos de felicidade em sua solidão)
Como Ivan Ivanovich se relaciona com Bim? Eles são amigos?
“Você foi ótimo, Bim! Viveremos juntos, mesmo sem pedigree. Você é um bom cachorro. bons cães todo mundo adora…” escreve o autor na história. Eles realmente se sentiam bem juntos, tanto em casa quanto na campina. Os amigos se entendiam cada vez mais, amavam e viviam como iguais - homem e cachorro.
Como ele se relaciona com a natureza?
(Ele se curva diante da natureza, porque ela dá à pessoa a alegria de ser, cura feridas alma humana. Ele deseja que cada pessoa possa receber esses nobres momentos de comunicação com a natureza. Ele quer se dirigir às pessoas com estas palavras:
"Ó homem inquieto! Glória a você para sempre, pensando, sofrendo pelo bem do futuro! Se você quiser descansar sua alma, vá até os flocos de neve na floresta no início da primavera e verá sonho lindo realidade.")
--- Preste atenção nas palavras dos pequenos digressão lírica, que pode ser totalmente atribuído a Ivan Ivanovich: “Há uma flor no chão, uma minúscula gota de céu azul, um prenúncio tão simples e franco de alegria e felicidade, a quem é devido e disponível Mas para todos -. feliz e infeliz - ele agora é o adorno da vida “É assim que entre nós, humanos, existem pessoas modestas, de coração puro, “discretos” e “pequenos”, mas com uma alma enorme.
Ivan Ivanovich é um homem “pequeno” com uma alma enorme.
--- O dono e o cachorro foram felizes juntos?
Eles precisavam um do outro e isso é o principal. Bim tornou-se um bom cão de caça, confiável e honesto, gentil e leal. Mas um dia o proprietário foi levado de ambulância. Na despedida, Ivan Ivanovich disse a Bim: “Espere, garoto, espere”. Bim esperou e procurou o dono.
---Bim termina com o dono e fica com medo. Olhe para
desenho. O autor conseguiu transmitir a condição de Bim?
Eu penso que sim. Bim está triste, mas há esperança em seus olhos. Ele sabe com certeza: temos que esperar!
---professor lê um poema:
As folhas logo cairão das árvores, e Bim ainda está esperando... De uma nuvem negra Está nevando, e Bim ainda está esperando... Por algum motivo, o amigo não vem, mas Bim ainda está esperando... Deixe-o um ano vai passar, e um século se passará, E Bim ainda está esperando...
procure o dono. O que Bim aprendeu sobre as pessoas? Que tipo de pessoas ele conheceu?
Bom: Mal:
Ivan Ivanovich
Dasha, Stepanovna
Matryona, Miquéias
motorista de ambulância tia
Semyon Petrovich
"Cinza"
Mãe de Tolik
Pessoas más não têm nome: sem nome, sem alma. Pessoas gentis sentem pena do Bim, veem que o cachorro
entrei em uma enrascada. Eles falam com ele, abrem suas almas para ele. Todos amam os animais, simpatizam com eles, isso é uma característica de uma pessoa boa.
---Existem muitas pessoas boas, por que o mal venceu?
No caminho ele encontra muitas pessoas, obstáculos, tenta acreditar e confiar nas pessoas.
Professor: “A noite chegou. Frio e gelado. De onde Bim tirou forças depois de ouvir um tiro no quintal? Ele chegou até a porta e começou a arranhá-la. Ele roeu pedaços de estanho com os dentes e, quando perdeu as forças, arranhou novamente, já deitado. Ele ligou... perguntou... pela manhã ficou quieto na van...” Embora a história termine tragicamente - Bim morre, mas ele vida curta refletiu bem em muitos destinos. Pense nisso
o significado das palavras de Ivan Ivanovich: “Não é verdade e certamente haverá primavera e haverá gotas de neve... Na Rússia há invernos e primaveras, com certeza”.
Qual é a essência desta reflexão filosófica?
(Como o inverno e a primavera, alternando tristezas e alegrias, sorrisos e lágrimas passam por nossas vidas. Haverá dias mais brilhantes se uma pessoa alcançar a harmonia no mundo natural.)
Mestre: A crueldade das pessoas vem da indiferença, e a indiferença é a morte espiritual; Quando se perde a capacidade de simpatizar com o sofrimento dos outros, a pessoa deixa de ser humana.
Você provavelmente também teve problemas e experiências quando seus amigos menores foram tratados “sem piedade”. Vamos tentar avaliar nossas próprias ações, nosso próprio comportamento.
Para tanto utilizamos a técnica de “Análise de Situações de Vida”.
- Você está satisfeito consigo mesmo e com a maneira como vive?
- Você conhece o sentimento de constrangimento e vergonha?
- Você já sentiu medo por si mesmo e pelas pessoas ao seu redor?
- O que você valoriza especialmente em você e em seus entes queridos?
-Você teve que reavaliar suas próprias ações?
Conte-me sobre isso.
Professor: Uma pessoa começa desde a infância. É na infância que ocorre a semeadura do bem e da misericórdia. Mas só anos mais tarde ficará claro se as sementes da bondade e da misericórdia germinaram ou se as ervas daninhas do mal e da crueldade as destruíram. Acredito que cada um de vocês se tornará uma Pessoa gentil, simpática e misericordiosa.
Conto de Troepolsky - triste história sobre dois setters Bim e seu dono Ivan Ivanovich que se amam e cuidam um do outro. A história nos ensina bondade e compaixão por nossos irmãos menores. Ela fala de quem não sabe entender, simpatiza com o luto de um cachorro em apuros, nos faz pensar em nossos atos, na necessidade de uma atitude atenta e carinhosa com os animais, que, assim como nós, sabem como. amar, sofrer, alegrar-se, sofrer, experimentar sentimentos de medo e melancolia. Lembre-se: somos responsáveis ​​por aqueles que domesticamos!
Que marca Bim deixou em seu coração?
“... assisti ao filme pela primeira vez e ainda não li o livro. Eu realmente gostei. Bim é um cachorro legal e inteligente. Depois do filme eu realmente quero um cachorro..."
“...Sempre tive pena do Bim: quando ele foi amarrado a uma árvore durante uma nevasca, quando sua pata ficou presa entre os trilhos, principalmente quando ele morreu...”
“... Bim permanecerá para sempre no coração dos leitores. Ele é tão leal e dedicado. E como ele amava seu mestre!..”
“... Perdoe-nos, Bim. Estávamos com muita pressa, queríamos te encontrar, mas não tivemos tempo de te ajudar. Obrigado por sua lealdade e devoção ao seu Amigo Humano. Obrigado por estar lá! Perdoe-nos, Bim!
Conclusão: Apesar dos esforços pessoas boas, o mal triunfa. A morte de um cachorro é uma vergonha para todos. Que as pessoas se lembrem de Bim, que nunca afastem o cachorro, que nunca traiam, ofendam, nunca recusem ajuda, que lutem contra o mal.
7 miniprojeto – desenho Me ofereceram para ler o livro de Troepolsky “White Bim Black Ear”. Fiquei maravilhado com o conteúdo da obra e quis capturar o cachorro do Bim. Dizem que cada cachorro tem seu destino: feliz e triste. É uma pena que a Bim branca tenha um destino tão triste; descobri que ela é devotada e fiel, de quem quero amar e sentir pena.
- Há uma foto de um coração na sua frente, escreva nela como as pessoas devem tratar os animais e anexe seus desejos no pôster ao lado de Bim. Palavras finais do professor.
O homem permanece sempre homem, filho da natureza e seu protetor. " Floresta de outono inimitável. Ele é um templo para reflexão. Na floresta ensolarada de outono, escreve autor - pessoa fica mais limpo." Mas será que todo mundo? Uma pessoa que vem matar sem piedade não será capaz de sentir isso. Todo mundo que lê este livro, segundo o autor, deve olhar para si mesmo e
pergunte: “Ainda não perdi minha humanidade? Posso, como antes, me chamar de filho fiel de minha mãe natureza?” Ao relembrar todos os pequenos heróis desta obra, surge em seu imaginário a imagem de uma criatura comovente, pura, fiel e indefesa, cuja vida terminou tragicamente. Ele se opõe à imagem de uma pessoa má, gananciosa, indiferente, por algum motivo confiante em sua impunidade.
6 miniprojeto
--- há muita coisa na história palavras de sabedoria e pensamentos que são importantes para qualquer pessoa.
Você consegue ler aquelas palavras do texto que você pode tomar como lema e seguir a vida com elas...
“... outras pessoas podem vender honra, lealdade e coração. Bom para o cachorro que não sabe disso!”
“Existem pessoas modestas, de coração puro, “discretas” e “pequenas”, mas com uma alma enorme. São eles que enfeitam a vida...”
Eu queria dizer às pessoas: “Não passem diante dos seus olhos
O mal e a indiferença triunfam.”
V. Reflexão sobre as atividades de aprendizagem da aula.
Metas: comparação das tarefas atribuídas com os resultados alcançados, registro de novos conhecimentos, estabelecimento de novas metas.
UUD: Comunicativo: a capacidade de expressar de forma completa e precisa os próprios pensamentos.
Cognitivo: reflexão sobre métodos e condições de ação, seu controle e avaliação;
Pessoal: estabelecer para os alunos a importância dos resultados de desempenho para satisfazer suas necessidades, interesses vitais. Os alunos formulam o resultado final do seu trabalho em aula. Eles nomeiam as principais posições do novo material e como as aprenderam (o que funcionou, o que não funcionou e por quê). O professor observa o grau de envolvimento do aluno na aula.
- Gostaria de encerrar nossa aula com versos de um poema do poeta E. Yevtushenko.
Cuide dessas terras, dessas águas, amando até uma pequena epopeia. Cuide de todos os animais da natureza. Mate apenas as feras dentro de você.
Vejo que a história tocou você e por isso aconselho que leia outras obras sobre animais.
---- deixe as palavras de L. Tolstoy se tornarem o lema de sua vida.
“A compaixão pela natureza está tão intimamente ligada à bondade de caráter que é seguro dizer que quem é cruel com os animais não pode ser gentil.”
Desejo que conservem em seus corações a bondade e a cordialidade, a sensibilidade e a atenção, a responsabilidade pelos “nossos irmãozinhos”. Sejam bons donos de seus amigos de quatro patas!
8 miniprojeto “Monumentos aos cães”.
Reflexão. Continue a frase:
Essa lição me ensinou...
Essa lição me fez pensar...
Eu queria…
- Quero dizer isso antes de...
-Eu realmente gostaria de mudar a primeira coisa...
-O que tenho certeza absoluta é...
-Para mim o importante na conversa foi...
- Você recomendaria a seus amigos e familiares que lessem este livro? Por que?
Em casa: 1. Responda por escrito a uma das perguntas:
Como a história me deixou sentindo? O que o livro de G. Troepolsky nos ensina?
2.Escreva uma carta para Bim.
Faz comentários sobre o dever de casa.

Departamento de Educação da Administração Municipal de Bratsk

Orçamento municipal instituição educacional

“Escola secundária nº 31 com o nome. AP Zhdanova"

município Bratsk

Cenário da competição da cidade

"Amigo leal"

baseado no livro de G.N.

"Orelha Preta Bim Branca"

Preparado e conduzido:

Chefe do Ministério Humanitário,

professor de língua russa

e literatura

MBOU "Escola Secundária No. 31"

eles. AP Jdanova

Shilina O.V.

Bratsk, 2015

"Amigo leal" baseado no livro de G.N. Troepolsky "Orelha Negra Branca Bim".

Metas e objetivos:

1. Criar condições para a manifestação do potencial intelectual e criativo dos alunos, envolvendo-os na procura da informação necessária.

2. Formação da atividade cognitiva, desenvolvimento das necessidades dos alunos para

aumentando o nível intelectual, formando um coletivo

opinião do leitor, desenvolvendo a capacidade de analisar profundamente o que é lido e

defenda sua opinião com razão.

4. Formando conexões grupos de estudantes escolas municipais, organizando a comunicação mútua, desenvolvendo as necessidades dos alunos para melhorar seu nível intelectual.

5. Desenvolva uma pessoa que possa ser compassiva; qualidades morais: bondade,

responsabilidade por seus entes queridos, consciência, misericórdia.

Progresso do evento.

Diapositivo 1

introdução. Boa tarde Caros rapazes, colegas! Júri!

A maioria de vocês comemorou seu aniversário. E não vou perguntar por quê: está claro e claro! Bolo de aniversário com velas, surpresas, presentes. Imagine, os escritores também fazem aniversário.
Diapositivo 2

Em 29 de novembro de 1905, na aldeia de Novo-Spasskoye, região de Voronezh, nasceu o escritor russo Gavriil Nikolaevich Troepolsky, autor do famoso livro “White Bim Black Ear”. O melhor presente para um escritor será que hoje nos lembremos dele e de seu maravilhoso livro"Orelha Negra Bim Branca".
Em seu livro, o escritor se dirige a vocês!
A palavra do escritor.

Diapositivo 3

Leitor - amigo, estou recorrendo a você! Perdoe-me por às vezes escrever uma ou duas imagens satíricas em uma história liricamente otimista sobre um cachorro. Não acuse alguém de violar as leis da criatividade, porque cada escritor tem as suas próprias “leis”. Não me culpe, querido, por misturar gêneros, porque a própria vida é uma mistura: o bem e o mal, a felicidade e a infelicidade, o riso e a tristeza, a verdade e a mentira convivem lado a lado, e tão próximos uns dos outros que às vezes é difícil distinguir um do outro. O principal é que sou a favor de escrever sobre tudo e não sobre a mesma coisa. Este último é prejudicial. Pense nisso! Se você escreve apenas sobre o bem, então para o mal é uma dádiva de Deus, um brilho; se você escrever apenas sobre felicidade, as pessoas deixarão de ver os infelizes e, no final, não os notarão; se você escrever apenas sobre o que é realmente bonito, as pessoas vão parar de rir do que é feio. Porém, só escrevo sobre o cachorro...
Quem não sonhou com um cachorro quando criança? Uma criatura alegre, amorosa, afetuosa e com olhos devotados. Amar desinteressadamente e desinteressadamente. Capaz de compartilhar alegria e tristeza. Claro que o sonho de um cachorro é o sonho de um amigo cujo amor por nós é muito maior do que o cuidado que nos é exigido.

Diapositivo 4

Hoje nos reunimos aqui para realizar o concurso “Amigo Leal” baseado no livro “White Bim Black Ear” deste maravilhoso autor.

Serão oferecidas 4 tarefas de competição:

Tarefa nº 1 « Leitura de ficção trecho" do livro

Tarefa nº 2 "Biografia do Escritor"

Tarefa nº 3 “White Bim Black Ear” - tarefas baseadas no livro

Tarefa nº 4 "Teste de cachorro"

Deixe-me apresentar nosso júri:

Presidente do júri: Bezkrovnaya Yulia Vladimirovna – deputada. diretor de pesquisa científica e médica do Centro de Desenvolvimento Regional Central de Bratsk;

Membros do júri:

1. Saprykina Elena Anatolyevna - professora de língua e literatura russa MBOU "Escola Secundária No. 5"

2. Tetyushkina Elena Evgenievna – deputado. Diretor de RH MBOU "Escola Secundária No. 31"

3. Ivanova Larisa Leonidovna - professora - organizadora do MBOU "Escola Secundária No. 31"

4. Olga Aleksandrovna Baranova - professora de língua e literatura russa MBOU "Escola Secundária No. 31"

5. Nemtseva Galina Alekseevna – professora de língua e literatura russa – veterana da MBOU “Escola Secundária No.

Um especialista fará parte de cada equipe para acompanhar o trabalho do grupo, contar os pontos de cada competição e transferi-los ao júri para resumir o resultado geral.

Vamos começar nossa competição.

Principal:

O escritor definiu o propósito de seu trabalho da seguinte forma: “No meu livro, o único objetivo é falar de gentileza, confiança, sinceridade e devoção.

Vida humana- um grande milagre. E para que seja útil, você precisa fazer algo de bom todos os dias.

Você não pode viver apenas para seu próprio prazer, você precisa proteger a natureza, cuidar de seus entes queridos e eles responderão na mesma moeda.”

Diapositivo 5

Tarefa nº 1 Leitura literária de uma passagem (não mais que 3 minutos).

O júri avalia sua leitura em 5- sistema de pontos e insere seus pontos no protocolo.

Lendo passagens (resumindo a tarefa 1)

Principal: Este livro é sobre fidelidade, devoção, altruísmo e sentimentos elevados. Nem um único cão no mundo considera a devoção comum algo incomum. Mas as pessoas tiveram a ideia de exaltar esse sentimento de cachorro como uma façanha - apenas porque nem todos e nem com tanta frequência têm lealdade e devoção. Portanto, entre nós há pessoas modestas, “discretas” e “pequenas”, mas com uma alma enorme e um coração honesto. Eles decoram a vida com simplicidade e confiança.

Essa pessoa foi Gavriil Nikolaevich Troepolsky, e falaremos sobre ele agora, tendo concluído a tarefa nº 2.

Slide 6-7

Tarefa nº 2

Responda como essas palavras e números estão relacionados à biografia do escritor

1 . 110 anos (29 de novembro marcará o 110º aniversário do nascimento de Troepolsky)

2. Padre da aldeia (pai do escritor)

3,6 (quantos filhos havia na família do escritor)

4. Criação de milho (foi criador, criei 8 variedades de milho)

5. Grigory Romanovich Shirma ( professora escritor que incutiu nele o amor pela literatura)

6,25 anos (deu agronomia)

7. Professor (trabalhou como professor)

8. 1938 “Avô” (primeiro trabalho de Troepolsky)

9. Alexander Trifonovich Tvardovsky - amigo e assistente do escritor

10. “Orelha Preta Branca Bim” -uma comovente história lírica sobre o destino de um cachorro que perde seu querido dono, sobre a atitude das pessoas para com os “irmãos menores”, que, como um raio X, ilumina as almas, revelando em alguns a baixeza e a mesquinhez, e em outros - nobreza, a capacidade de compaixão e amor.

11. 1975 (recebeu um prêmio estadual)

12. 52 línguas do mundo (os livros de Troepolsky são traduzidos)

14. Voronezh (o escritor viveu e foi enterrado)

Slide 8-9

Verificamos as respostas corretas + os especialistas dão pontos. Muito bem, 2 competições já ficaram para trás. Vamos continuar.

Principal:

A história "White Bim, Black Ear" foi publicada em 1971.

"Orelha Preta Branca Bim" é“uma palavra aos pequenos que mais tarde se tornarão adultos, uma palavra aos adultos que não esqueceram que já foram crianças” , assim escreveu Gavriil Nikolaevich Troepolsky.

Então, personagem principal histórias - Bim. Agora falaremos sobre seu destino, seus amigos e inimigos, e que marca ele deixou na terra.

Tarefa nº 3 (conterá várias tarefas, todas em envelopes e assinadas)

Slide 10 Tarefa 3A “Resolver palavras cruzadas”

Horizontalmente:

1. “Há uma flor no chão, uma pequena gota de céu azul, um prenúncio tão simples e franco de alegria e felicidade.”

Verticalmente:

2. Placa de latão com a inscrição: “Seu nome é Bim. Ele está esperando por seu dono. Conhece bem sua casa. Mora sozinho em um apartamento. Não machuque ele, pessoal"

3.O nome da garota que Bim encontrou na estação.

4. A causa da doença do dono de Bim.

5. Novo apelido Bima na aldeia.

6. Vizinho do proprietário Bim.

7. Que pássaro Bim pegou quando ficou sozinho na floresta?

8. Qual era o nome do dono do Bim?

9. Com quem Bim foi parar na van de ferro?

Diapositivo 11 Verificamos as respostas corretas e os especialistas atribuem os pontos que recebem.

Principal: Na vida nem sempre é fácil distinguir entre o bem e o mal, mas na história de Bim, o bem e o mal não se misturam, mas são reconhecidos à primeira vista. Em um pólo - bondade, confiança, no outro - desumanidade, crueldade, maldade ao lado de mentiras. A atitude em relação ao destino do cão solitário dividiu as pessoas em dois campos: o mal e o bem.

Slide 12 Tarefa 3B

Preencha a tabela “Amigos e Inimigos de Bim”

pessoas atenciosas

Inimigos de Bim - Estas são as pessoas que não amam os animais, são incapazes de misericórdia e compaixão, são cruéis e indiferentes ao infortúnio dos outros, vivem apenas pelos seus próprios interesses e necessidades.
O autor não dá nomes aos malfeitores de Bim. Eles não merecem isso, pessoal.
perderam sua humanidade. Os inimigos de Bim só têm apelidos.

Pessoas indiferentes -

estas são pessoas que se encontram em caminho da vida Bim, mas não participe adequadamente de seu destino.

Slide 13 Respostas corretas: Verificamos as respostas corretas e os especialistas atribuem os pontos que recebem.

Principal:

Pessoas indiferentes também se somam aos inimigos de Bim.Uma pessoa indiferente espera que tudo dê certo sem ela. Ele sempre tem uma explicação lógica para sua inação. No fim,ele não fez nada... assim. A indiferença está sempre disfarçada. Isso engana. E ele mesmo acredita em seu próprio engano.
Pessoas indiferentes são meio-humanas..., subumanas, e em essência, são pessoas assustadoras porque lhes faltam todos os sentidos, exceto fome, frio e conforto. A indiferença mata metodicamente toda a vida de uma pessoa, todos os sentimentos, destrói o amor, mata a fé nas pessoas e as priva da esperança.
Pessoas indiferentes não têm acesso às cores da vida. Eles não são capazes de se preocupar e não são capazes de se alegrar. Eles não são capazes de amar. E é por isso que ninguém gosta deles também. Eles estão condenados à solidão. Se as pessoas forem indiferentes umas às outras, não haverá sociedade, não haverá família, amizade, amor.Cuidado com a indiferença! Indiferença e indiferença podem matar .

Slide 14 Tarefa 3B Depois de consultar em equipe, responda à pergunta“Que “rastro” o livro de G.N. deixou em sua alma? Troepolsky "Orelha Preta Branca Bim"? Os membros do júri irão ouvi-lo e dar-lhe pontos.

Eles falam o que pensam.

Principal: Fiquei profundamente comovido com o final trágico desta história. Afinal, ser uma pessoa gentil, simpática e honesta nos relacionamentos é uma tarefa gratificante. E até os animais apreciam e entendem isso...

Slide 15 Vídeo “Poemas sobre um vira-lata vermelho” de E. Asadov

É impossível ler essas obras sem lágrimas! Pobre Bim, pobre vira-lata, mas eles queriam muito encontrar o dono! Mas eles morreram por causa da maldade humana! GENTE, ADORO ANIMAIS!

Devemos acreditar na bondade. Afinal pessoas boas muito mais que os maus e indiferentes.

Slide 16 Apresentador:

Eu ouço o tiro ir embora

Acima da extensão da floresta...

E me parece que ele está latindo

Bim Branco... Bim Branco.

E parece com confiança

Aos olhos humanos

É como se ele não se lembrasse de nada

Sem andanças, sem maldade.

Em um dia claro e à noite

Sob qualquer mau tempo

Corre para conhecer

Bim Branco... Bim Branco.

Dê o troco ao infrator

E não morra no escuro

E a alma dos cegos

Ensine bondade!

Diapositivo 17

Tarefa 4 “Quiz sobre cães na literatura, música, cinema, pintura.” Para cada resposta correta, você recebe um ponto; caso não responda, a próxima equipe responde a esta questão. O júri dá pontos.

Um dos maiores cães. Ah, e o cachorro é lindo – pessoal, impressionante, respeitável. Seu caráter é equilibrado, como o de um cidadão bem-educado. Excelentemente treinável. Ele é forte - nem toda pessoa pode se orgulhar de tal força, então não tente usar força sobre ele: você precisa convencê-lo com persuasão e carinho. (Cachorro)diapositivo 18

Não há outro cachorro que nade tão bem e adore tanto a água. O cachorro é lindo, com cabelos longos e ondulados, e tem um temperamento gentil e descontraído. É difícil irritá-la; ela raramente late. (Terra Nova ou mergulhador)diapositivo 19

Esse cachorro é muito lindo. O casaco de pele é a sua principal decoração, talvez nenhum cão possa se orgulhar de tal coisa. O focinho é pontudo, semelhante ao focinho de um galgo, as orelhas são pontudas e levantadas. A cor geralmente é uma combinação de 3 ou 2 cores: branco, marrom, às vezes preto. (Collie)diapositivo 20

Que cachorro majestoso! Tudo nele é incrível! E o tamanho e a expressão humana surpreendentemente razoável do “rosto”. A cabeça é grande, maciça, o pêlo é tal que não dá para alcançar o corpo. Esses cães muitas vezes salvaram pessoas, dando um exemplo de misericórdia. Um monumento a um deles foi erguido nas montanhas da Suíça. (São Bernardo).Diapositivo 21

Qual é o nome da ciência dos cães (Cinologia)diapositivo 22

O que é mais importante para um cachorro? (farejar)

O cachorro favorito do presidente Federação Russa? (Labrador Connie), e em geral ele tem três cachorros: o pastor búlgaro Buffy, o cachorro japonês Akita Inu Yume no remake de “Dream”diapositivo 23

Raça Artemon da obra “Pinóquio” (Poodle) de A. Tolstoidiapositivo 24

O personagem principal (raça de cachorro) do filme “Venha para mim, Mukhtar!” (Pastor)diapositivo 25

Em qual obra existe um cachorro chamado Sokolko (“O Conto de princesa morta"A. Pushkin)

Este maravilhoso cão não só podia guardar a casa, mas também desenterrar batatas com as patas traseiras e lavar a louça com a língua. Mas ele não teve sorte com a caça. Qual era o nome dele? (Sharik. E. Uspensky. “Tio Fyodor, Cão e Gato”).

Qual é a principal diferença entre a visão dos cães e dos humanos? (O cachorro tem visão em preto e branco)

Qual era o nome do cachorro cuja triste morte foi contada em sua história por Ivan Sergeevich Turgenev? (Mu Mu)

Em que obra de Mikhail Afanasyevich Bulgakov, o personagem principal, Professor F.F Preobrazhensky, utilizou uma operação para transformar um cachorro em humano? ("Coração de cachorro")

Qual era o nome de Kashtanka na história de Anton Pavlovich Chekhov quando ela acabou no circo? (Tia)

O nome de qual raça é traduzido do inglês como “bull dog”? (Buldogue)diapositivo 26

Qual era o nome do cachorro de três cabeças que guardava a entrada do Hades - reino dos mortos os antigos gregos? (Cérbero)diapositivo 27

Que raça de cachorro tem língua roxo? (Chow Chow)diapositivo 28

Qual é o nome do cachorro do Mickey Mouse? (Plutão)

Que raça era o Kashtanka de Chekhov? (Um cruzamento entre um bassê e um vira-lata)

Qual era a raça do cachorro da história “White Bim Black Ear” de Gavriila Nikolaevich Troepolsky? (Setter Escocês)diapositivo 29

Como era chamado um cachorro na antiga Rus'? (Guarita)

Qual era o nome do cachorro que voou pela primeira vez para o espaço (Laika, 1958)diapositivo 30

Qual cachorro aparece na tela com frequência? televisão central? (Filya, transmissão " Boa noite crianças")

Qual é o nome da raça dos menores cães do mundo? (Chihuahua, peso não superior a 2,5 kg)diapositivo 31

Qual cachorro ficou famoso com um apelido composto por 4 palavras? (White Bim Black Ear, história de G. Troepolsky)

Qual é o nome da reprodução da pintura sobre a qual você vai escrever um ensaio?(“Goleiro” S. Grigoriev)diapositivo 32

Como você nomearia esta reprodução? Coincidirá com o do autor?Diapositivo 33

(“Amigos” E. Shirokov)

Qual é o nome da reprodução da pintura em que só o cachorro fica feliz com o pobre aluno que voltou para casa? (F.P. Reshetnikov “De novo deuce”)diapositivo 34

Qual é o nome da música em que ela canta sobre seu desaparecimento, mas seu feliz retorno com sua prole (R. Gazmanov “Lucy”)diapositivo 35

Ouça a música e nomeie-a (“O cachorro sumiu” ou “Pendurado na cerca, balançando ao vento...”)diapositivo 36

Qual era o nome do cachorro do filme “A Aventura da Eletrônica?” (Rassie)diapositivo 37

Para quem foi erguido este monumento?(aos cães da linha de frente, salvaram 700 mil vidas)diapositivo 38

Onde e como Bim recebeu tratamento depois de deixar a aldeia?(Na floresta, com ervas).

Qual é o nome do filme do vídeo que você assistiu? Quem é o roteirista deste filme?(“Orelha Negra de Bim Branco” Stanislav Iosifovich Rostotsky)deslizar 39-40-41

Qual é o nome do filme dedicado a Cachorro japonês, que esteve na estação por 9 anos e esperou por seu dono (“Hachiko”) slide 42

Diga o nome de uma obra de L. Andreev sobre um cachorro que você conheceu no verão enquanto se preparava para estudar na 7ª série? ("Nipper")

Com que idade Bim procurou Ivan Ivanovich? (1 mês)

Quando Bim chorou pela primeira vez na vida?(A vizinha Stepanovna deu a Bim um pedaço de papel em branco, que cheirava a mãos do dono).

Perguntas sobre velocidade

Qual é o nome da casa do cachorro? (cabine)

Qual é o nome do “dormitório” para cães? (canil, berçário, aviário)

Qual era o nome do cachorro que ajudou a arrancar um grande vegetal do chão? (Bug, conto de fadas “Nabo”)

Quantas vezes Ivan Ivanovich atirou na floresta quando enterrou Bim? E porque?

São Bernardo com apelido - como o sobrenome do famoso Compositor alemão e um pianista. (Beethoven)

Um maravilhoso cão de busca que serviu na polícia e tinha o posto de comissário. (Rex)

A heroína da fábula de I.A. Krylov latiu para um elefante. (Pug)

Médico canino (veterinário)

Quais cães (são dois) ficaram conhecidos em todo o mundo desde 1960? (Belka e Strelka)

Cite poemas, fábulas que você leu sobre cães e quem os escreveu (S. Yesenin “Canção de um cachorro”, “Dê a Jim uma pata para dar sorte”, E. Asadov “Poemas sobre um vira-lata vermelho”, “Eu amo um Cão pela sua disposição fiel” ...",“Sobre Cães” de N. Rubtsov, “Bulldog and Taxi” de D. Kharms, “Dor de cachorro” B. Zakhoder, Krylov “Elefante e Moska”)

Existem monumentos para cães no mundo? Nomeie-os?Diapositivos 43-44

(Voronezh “Monumento a Bim”, Monumento à Devoção em Togliatti, Monumento ao cachorro cosmonauta Laika em Moscou, “Cães Apaixonados em Krasnodar”, monumento aos cães demolidores em Volgogrado, Monumento ao cachorro Bobka em Kostroma, Monumento ao cachorro de Pavlov em São Petersburgo”, etc.)

Resumindo o júri (os pontos são contados)

Resumindo, gostaria de salientar que nenhum dos participantes ficou indiferente.

A história “White Bim Black Ear” deixou uma impressão indelével em vocês, jovens leitores. Esta história não é apenas sobre um cachorro chamado Bim, mas também sobre pessoas boas e más, pessoas indiferentes e compassivas.

O escritor Troepolsky tinha um cachorro favorito, ele conversava frequentemente com ela e lia seus manuscritos para ela. Nossos “irmãos menores” respondem ao afeto e à bondade humana. Provavelmente precisamos de amizade com eles para nos tornarmos mais sábios, mais solidários e mais gentis com todos os seres vivos.

Diapositivo 45

Vamos olhar nos olhos um do outro
Lembrem-se um do outro.
A separação espera por todos nós,
Todos nós temos que morrer.
Vamos ser mais gentis
Ter pena e amar um ao outro.
O salvador vai aquecer todos nós.
E a escuridão não será capaz de destruir.
Não sabemos como será a morte,
Quanto tempo envelheceremos?
E na Eternidade pode ser necessário
Devemos olhar nos olhos um do outro.
E, tendo se encontrado em um novo corpo,
Não seria uma pena então?
O que não vimos aqui com frequência
Olhando nos olhos um do outro com amor.

Prêmios para os vencedores. Certificados.

Eu amo muito cachorros. Eu tenho um cachorro em casa chamado Mouse. Ela é pequena e ágil. E também cinza. Assim como um rato. Ela é minha Melhor amigo. E quando li o livro “White Bim Black Ear”, pensei constantemente no meu cachorro fofo. Foi muito difícil para mim ler tal história. Ela me fez sentir muita pena de Bim, assim como de seu dono Ivan Ivanovich.

Acredito que o personagem principal da história seja White Bim Black Ear. Embora não seja uma pessoa, mas apenas um cachorro, ele sabia se preocupar, fazer amigos e amar de verdade. Esse herói positivo.

Ivan Ivanovich também é um herói positivo. Ele é gentil, inteligente e honesto. Certa vez, esse homem lutou com os nazistas e foi ferido na guerra. Desde então, um fragmento permaneceu em seu peito.

Ivan Ivanovich levou Bim para sua casa quando o cachorrinho tinha apenas um mês de idade. O ex-soldado gostou imediatamente desta pequena criatura. Uma amizade começou entre um homem e um cachorro. Ivan Ivanovich cuidou do bebê, dedicou-lhe muito tempo e levou-o para caçar. Ele cuidou do cachorrinho como uma mãe cuida de seu filho. E quando Bim cresceu, ele retribuiu seu mestre com amor e devoção sem limites e tentou ajudá-lo em tudo. Eles se entendiam mesmo sem palavras. Quando lia o livro, às vezes até esquecia que Bim era apenas um cachorro. Ele era tão inteligente e compreensivo. E Ivan Ivanovich não se importava que seu animal de estimação fosse tão diferente dos outros cães...
mesma raça. A cor do casaco não lhe importava, porque não era o principal.

Tempos terríveis chegaram para White Bim quando seu dono foi hospitalizado. Por causa de um estilhaço no peito, Ivan Ivanovich morreu, mas seu favorito não sabia disso. Há quanto tempo ele acreditava e esperava que o dono voltasse! Como ele sofreu e chorou! Meu coração estava partido de pena do pobre cachorro solitário. E então Bim decidiu procurar seu dono. Ele correu muitos quilômetros e uma vez até se machucou estrada de ferro. Sua pata estava ferida. Mas isso não impediu seu fiel amigo.

Algumas pessoas vieram em auxílio de Bim. E outros mostraram-se vis, cruéis e implacáveis. No final da história, tio Sery postou anúncios nos quais escrevia que Bim estava louco. E o cachorro foi mandado para o matadouro. Este é o episódio mais triste do livro, impossível de ler sem lágrimas. Como Bim choramingou e arranhou as portas de ferro! Como ele queria escapar da armadilha! Era como se ele sentisse que estava sendo levado para a morte.

O livro de G. Troepolsky terminou muito mal. Ivan Ivanovich morreu. Ele também morreu amigo verdadeiro. O que o autor queria nos dizer com isso? Por que ele pelo menos não deixou o cachorro vivo? Provavelmente o escritor queria mostrar a que levam a raiva, a crueldade e a indiferença das pessoas. Ele também esperava que, depois de ler seu livro, as pessoas começassem a tratar melhor os cães e não os ofendessem, muito menos os matassem. Afinal, esses animais são nossos melhores amigos! Como você pode matar um amigo?