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Marina Kukushkina
Portfólio do Diretor Musical

Informações gerais sobre o professor

Minha família

Credo pedagógico

Minha profissão

Autoanálise do trabalho docente

Documentos educacionais

Cursos de atualização

Trabalho de autodesenvolvimento “Ensinar as crianças a brincar de criança instrumentos musicais».

OGM "Música infantil tocando"

Reportagem fotográfica do evento OGM:

“Organização de música infantil tocando em ambiente tradicional instrumentos musicais».

"Maneiras de criar não tradicionais instrumentos musicais, sua implementação em atividades musicais infantis».

11. Participação em competições profissionais no período 2015-2017.

12. Conquistas dos alunos

Uso de educação moderna tecnologias:

Tecnologias de jogos

Tecnologia de projeto

14. Tecnologias de informação e comunicação

15. Trabalhe com professores

16. Trabalhando com os pais

17. Feedback dos pais sobre os eventos realizados

18. Atividades sociais

Credo pedagógico

Existem muitas profissões diferentes no mundo

E cada um tem seu charme.

Mas não há nada mais nobre, mais necessário e mais maravilhoso

Do que aquele para quem trabalho!

« Música como um livro nos faz

melhor, mais inteligente e mais gentil" (D. Kabalevsky)

Trabalho de autodesenvolvimento

Assunto: “Ensinar as crianças a brincar de criança instrumentos musicais».

Relevância do tema: Tocar música infantil expande o escopo atividade musical

pré-escolares, aumenta o interesse em lições de música, promove o desenvolvimento

memória musical, atenção, ajuda a superar a timidez e a rigidez excessivas.

Durante o jogo eles aparecem claramente traços de personalidade todos artista: Disponibilidade

vontade, emotividade, concentração, desenvolver e melhorar musical

capacidades.

Plano de trabalho subordinado ao tema “Ensinar as crianças a brincar de criança instrumentos musicais».

Seleção repertório musical.

Desenvolvimento de notas de aula.

Seleção de ilustrações, criação de ficha instrumentos musicais.

Consultas para pais sobre design de casa canto da música.

Ciclo de master class "Música infantil tocando". (OGM)

Concurso para professores pelos melhores canto da música.

Exposição caseira instrumentos musicais.

Apresentações infantis em matinês infantis.

Atuação da orquestra infantil nos concertos da Filarmônica Infantil da Escola de Música Infantil Zarechny.

Associação Metodológica da Cidade "Música infantil tocando"

Desde setembro de 2016 estou cabeça grupo de trabalho Cidade metodológica

associações "Música infantil tocando".

O público alvo: professores e especialistas de instituições de ensino pré-escolar.

Alvo: contribuir para aumentar a competência dos professores na organização independente

Musical atividade criativa crianças.

Tarefas do grupo de trabalho:

Aumentar o nível de competência dos professores na área de utilização de jogos infantis instrumentos musicais;

Contribuir para a melhoria das competências práticas dos professores na brincadeira de crianças instrumentos musicais;

Modernizar o ambiente sujeito-espacial de desenvolvimento de grupos e jardins de infância;

Transmitir e disseminar experiências inovadoras.

Plano de trabalho do grupo de trabalho

1. Organização de música infantil tocando em estilo tradicional instrumentos musicais.

2. Maneiras de criar não tradicionais instrumentos musicais, sua implementação em

3. A reprodução musical infantil como forma de integração dos espaços educativos.

4. Concerto virtual orquestras infantis da instituição de ensino pré-escolar Zarechny. Exibição musical

Participação em competições profissionais no período 2015-2017.

Diploma de terceiro grau na competição totalmente russa do centro de informação e metodológico « Velas Escarlates» . Cenário de férias "Dia da vitória". (junho de 2015).

Diploma laureado na competição de toda a Rússia « Gotas musicais» . Cenário de férias "Dia da vitória". (fevereiro de 2016).

Diploma de vencedor, 1º lugar na competição toda russa « Gotas musicais» . Cenário para o feriado de 8 de março "Pequena Senhorita". (junho de 2016).

Diploma laureado de primeiro grau no concurso internacional Talent 2016 na categoria - conjunto de violino. (fevereiro de 2016)

5. Diploma laureado de segundo grau no concurso internacional Talent 2016 na categoria "Performance Instrumental"- conjunto de violino. (fevereiro de 2016)

Diploma de grau III no concurso "O melhor manual didático com suas próprias mãos" do jardim de infância "Vaga-lume". (dezembro de 2016)

Conquistas dos alunos

Diploma de participação no festival da cidade do distrito urbano de Zarechny "Abril cai". (abril de 2015).

Certificado de participação no festival da cidade do distrito urbano de Zarechny "Abril cai". (abril de 2016).

Diploma de vencedor, 2º lugar na competição toda russa « Gotas musicais» . Composição de dança "Filhos da guerra". (junho de 2016).

Conquistas dos alunos

musical E Criatividade artística crianças idade pré-escolar "Caleidoscópio Criativo". Nomeação – coreografia (conjunto coreográfico). Organizador: UrSPU. Yekaterinburgo. (2016) .

Diploma de participação na competição toda russa musical "Caleidoscópio Criativo". Nomeação – performance instrumental (orquestra infantil). Organizador: UrSPU. Yekaterinburgo. (2016) .

Diploma de laureado de terceiro grau por participação na competição de toda a Rússia musical e criatividade artística de crianças pré-escolares "Caleidoscópio Criativo". Nomeação – coreografia (conjunto coreográfico). Organizador: UrSPU. Yekaterinburgo. (2016) . Diploma de participação na competição toda russa musical

Uso de moderno tecnologias educacionais

No meu trabalho utilizo amplamente tecnologias tradicionais e inovadoras destinadas a criar interesse cognitivo em atividade musical.

Tecnologias que salvam a saúde

Criação em musical salão de um ambiente de desenvolvimento confortável e seguro.

Dosagem de carga e abordagem diferenciada no processo educativo.

Inclusão de ritmoplastia, logorritmia, respiração, articulação e ginástica de dedos nas atividades educativas organizadas.

Foi desenvolvido um sistema de jogos ao ar livre, incluindo a proteção da voz e da audição, o desenvolvimento da respiração pela fala, musicalmente-exercícios rítmicos para correção de postura.

Atividades, entretenimento e celebrações no verão, incluindo Maslenitsa, são realizadas ao ar livre. (Para apoiar esta ideia, o jardim de infância comprou um sintetizador e sistema de áudio portátil).

Tecnologias de jogos

O uso de tecnologias de jogos enriquece as crianças com novas impressões, conhecimentos, habilidades, desenvolve o interesse pela literatura e pelo teatro, forma um discurso dialógico e emocionalmente rico, ativa o vocabulário e contribui para a educação moral e estética de cada criança.

Criando uma integração musicalmente-ambiente de jogo em salas de grupo e em Salão de música Jardim da infância.

Desenvolvimento de arquivos de cartão jogos didáticos, jogos teatrais, jogos criativos, role-playing games, jogos de dramatização, jogos educativos e educativos.

Tecnologia de projeto

Use no GCD Tecnologia de design enriquecer crianças em idade pré-escolar musical impressões e contribuir para a formação Gosto musical , memória musical e musicalidade

Desenvolvimento e implementação projetos:

"Álbum Infantil" P. I. Tchaikovsky",

"Conto em música E. Grieg",

"Jogo para crianças instrumentos musicais» ,

"Temporadas".

A base para apresentação dos resultados dos projetos implementados é a Escola de Música Infantil Zarechny.

As crianças do nosso jardim de infância estão ativamente envolvidas em atividades de concerto dentro dos muros musical

escolas, participe de concertos infantis filarmônica musical.

Tecnologia de aprendizagem integrativa

A integração de diferentes tipos de arte e uma variedade de atividades infantis promove

formação de conexões entre todas as áreas educacionais. Isso ativa o desenvolvimento

visualmente eficaz, visualmente figurativo, pensamento lógico; formas em crianças mais

conhecimento profundo e versátil, uma visão holística do mundo e a interligação de tudo isso

componentes. A tecnologia de aprendizagem integrativa é amplamente utilizada em projetos

Atividades.

Tecnologias de informação e comunicação

Eu uso ativamente os recursos da Internet ao planejar atividades educacionais Por desenvolvimento musical crianças, estou estudando a experiência pedagógica de outros professores - músicos no site - Rede social de colaboradores Educação: nsportal.ru.

Dou aulas que exigem uma apresentação visual do material por meio de apresentações em computador.

Colaborar com os pais e compartilhar experiências com colegas educação musical

Estou trabalhando na criação do meu próprio blog na Internet - endereço: http://www.site/users/mama1212

Trabalhando com professores

Eu interajo com professores de jardim de infância das seguintes maneiras: instruções:

Consultas individuais

Discussão de cenários de entretenimento e férias

Workshops em grupo sobre educação musical

Participação ativa dos professores em entretenimento e celebrações

Participação de professores no projeto Salão de música

Professores preparam fantasias e atributos para eventos

Trabalhando com os pais

O sucesso no desenvolvimento das capacidades criativas das crianças pode ser alcançado

apenas em estreita interação com os pais dos alunos, uma vez que o conhecimento

que a criança recebe no jardim de infância deve ser reforçada no ambiente familiar.

Solução: organizar adequadamente o trabalho com os pais em musical

criar os filhos em uma família.

Atividade social

Há mais de 10 anos venho colaborando ativamente com professores de jardim de infância Escola de música

Zarechny. Sou membro do conjunto de violinos, sob liderança T. P. Razina. Conjunto

participa em concursos a vários níveis, em diversas escolas e municípios

concertos.

Em março de 2016, foi organizado e realizado com sucesso um concerto para crianças reformadas

instituições de ensino da nossa cidade. Crianças e

funcionários da unidade estrutural do jardim de infância "Vaga-lume". Em gratidão,

os convidados do nosso concerto deixaram um agradável

resenha no jornal da cidade "Justo".

Em abril de 2016, organizei e

festival anual da cidade realizado

"Abril cai". Eu quero observar,

que o festival foi organizado pela primeira vez em

Teatro para Jovens Espectadores em Zarechny

Em dezembro de 2015, representei a cidade de Zarechny no concurso de beleza “Sra.

Eurásia 2015”, onde foi premiada com dois nomeação:

Nomeação "Sra. Natural"

Vencedor da competição "Sra. Eurásia 2015".

Diana Vorobyova
Portfólio do Diretor Musical

Portfólio do Diretor Musical

Vorobyova Diana Avtandilovna

MBDOU nº 30

Arte. Krylovskaia.

Meu credo pedagógico.

Seja amigo de amigos da música,

Afinal a música é sempre linda.

Ela não vai embora, não vai trair

E abrirá as portas para um conto de fadas.

MINHA PROFISSÃO - DIRETOR DE MÚSICA.

Todos os dias, quando venho trabalhar no jardim de infância, mergulho em um mundo de harmonia, no mundo da infância e dos contos de fadas.

A vida é um rio que flui rapidamente, com suas voltas e reviravoltas do destino. Ninguém sabe o que espera os nossos alunos no futuro, mas de uma coisa tenho certeza: o tempo passado no jardim de infância não só não será esquecido, mas dará um resultado positivo na vida de cada criança.

O início do desenvolvimento criativo das crianças depende em grande parte do professor.

Música tem um papel especial na criação de um filho. Uma pessoa entra em contato com esta arte desde o nascimento, e o primeiro propósito musical Ele recebe sua educação no jardim de infância. Musical A educação é um dos meios de moldar a personalidade de uma criança.

« Música infância - um bom professor e um amigo confiável para o resto da vida.”

Meu objetivo na aula é desenvolvimento abrangente criança, a formação de habilidades criativas e seu desenvolvimento, bem como o desenvolvimento das qualidades individuais da criança, por meio música.

Quero preencher a estadia das crianças no jardim música, um conto de fadas, impressões agradáveis, gentileza e compreensão mútua. Meu trabalho me dá essa oportunidade. diretor musical.

Nome completo Vorobyova Diana Avtandilovna.

Data de nascimento: 29/08/1979

Educação: Secundário-especial.

Faculdade de Cultura de Rostov 2011

Especialidade: Professor-organizador.

Local de trabalho: MBDOU nº 30.

Experiência total de trabalho: 16 anos.

Experiência docente no jardim de infância jardim: 6 anos

Cursos de atualização: de 12/11/2012 – 23/11/2012

Treinamento de curta duração no GBOU Região de Krasnodar KKIDPPO sobre o tema “Problemas modernos de formação de alicerces musical cultura das crianças em idade pré-escolar”.

Direção no trabalho: « Desenvolvimento criativo criança, através musicalmente- educação estética”.

Atividade profissional.

Posse de educação moderna tecnologias:

Desenvolvido e testado programas:

1. Programa teatral "Mundo dos Contos de Fadas" baseado em programas padrão de A. V. Shchetkin “Atividades teatrais no jardim de infância” 2008; L. V. Savitskaya “Desenvolvimento das habilidades criativas das crianças através musicalmente-arte teatral" 2004 Protocolo nº 6. de 29/08/2013

2. Programa vocal "Notas Sonoras" baseado em programas padrão de M. I. Belousenko "Encenação voz cantando» 2006; D. Ogorodnova « Musicalmente-educação cantada das crianças" 2003 Protocolo nº 6. de 29/08/2013

3. Programa de ritmoplastia "Ritmo alegre" baseado em programas padrão de A. I. Burenina "Mosaico rítmico"; S. L. Slutskaia "Mosaico de dança. Coreografia no jardim de infância" 2006 Protocolo nº 6. de 29/08/2013

Utilização das TIC nas atividades profissionais.

Cursos de operador de computador. Certificado de atribuição do 3º nível de qualificação. Registro nº 0916

Organizando seus próprios mini-sites.

http://nsportal.ru/kanadalovad

http: //www.site/kanadalovad

Participação em competições regionais:

1. 2009 "Cavaleiro do Ano"- 1 lugar. Autor conto de fadas musical"Bogatyr Semyon".

2. 2010 "Senhorita Thumbelina"- 1 lugar.

3. 2011 « Fogos de artifício musicais» - diploma.

4. 2012 « Fogos de artifício musicais» - certificado de honra.

5. 2013 « Fogos de artifício musicais» - certificado de honra.

ISSO É A COISA MAIS IMPORTANTE DA VIDA. OLHOS BRILHANTES E SORRISOS FELIZES

MEUS ALUNOS SÃO O RESULTADO MAIS IMPORTANTE DO MEU TRABALHO.

Obrigado! Adeus!

Avaliação especializada de atividades profissionais

Timofeev Vitaly Ivanovich, diretor musical, instituição educacional pré-escolar orçamentária municipal “jardim de infância “Teremok”

Vila Slavyanka, distrito municipal de Khasan,

a fim de estabelecer a categoria de qualificação mais alta.

Grupo de especialistas composto por:

Zaitseva Tatyana Egorovna, especialista do MKU "Departamento de Educação do Distrito Municipal de Khasan", Khokhlova Galina Afanasyevna, diretora musical da cidade MBDOU "Topolek". Slavyanka, com a categoria de qualificação mais alta, Yulia Georgievna Kondrakova, professora sênior do MBDOU "Parus" da cidade de Slavyanka, com a categoria de qualificação mais alta

realizou uma análise abrangente das atividades profissionais de Vitaly Ivanovich Timofeev.

Durante a análise foram utilizadas as seguintes fontes de informação: portfólio do professor, caderno de observações do processo pedagógico, atividades educativas visitadas, resultados atividades educacionais professor, cartão de crescimento profissional pessoal do professor, site pessoal do professor , fórum internacional de diretores musicais http://muz-ruk.forum2x2.ru, recursos eletrônicos

materiais de discursos do diretor musical em conselhos de professores, consultas, associações metodológicas, resultados de uma pesquisa com pais realizada pela administração da instituição de ensino pré-escolar no final do ano, desenvolvimentos metodológicos e material didático. Foi realizada uma conversa com o chefe da instituição de ensino, um professor sênior.

O diretor musical Timofeev V.I. documentação do diretor musical e materiais didáticos, o programa de trabalho do diretor musical da instituição de ensino pré-escolar na área educacional “Desenvolvimento Artístico e Estético” para crianças pré-escolares (2 a 7 anos), compilado com base em Programa educacional MBDOU "Teremok", programa do círculo vocal "Rosinki".

Timofeev Vitaly Ivanovich tem uma média - Educação especial, formou-se na Faculdade de Cultura de Omsk como diretor de coro folclórico

Possui 11 anos de experiência docente, 11 anos como diretor musical e 11 anos nesta instituição.

Possui a categoria de qualificação mais alta para o cargo de “diretor musical”, seu prazo de validade é até 31 de maio de 2017.

Durante o período de intercertificação, concluí em 2012 a formação avançada, um programa de formação avançada abrangente para professores de instituições de ensino pré-escolar, 156 horas de Instituição Educacional Autônoma do Estado de Educação Profissional Complementar, Certificado PC IRO nº 127541 Reg. Nº 3473 2012, participou no “Fórum de Iniciativas Educacionais” 40 horas da Instituição Educacional Autônoma do Estado de Educação Profissional Adicional PK Certificado IRO B\N 2016, em 2016 concluiu a reconversão profissional “Pedagogia e Métodos Educação pré-escolar» 520 horas Departamento de Educação Adicional Uchitel Publishing House LLC Diploma de reconversão profissional nº 342403428341 30/06/16 Reg nº PP 3486. Foi membro do júri do concurso regional (2014 ) “Voz da Infância”, é especialista, vice-presidente da comissão de certificação do MBDOU “Teremok” para confirmar o cargo ocupado.

Timofeev V.I. atende crianças pré-escolares de 2 a 7 anos, realizando atividades musicais na área educacional de “Desenvolvimento Artístico e Estético”. O processo educativo é realizado de acordo com o programa de trabalho por ele desenvolvido de acordo com o programa educativo do MBDOU “Teremok”, programas parciais: “Ladushki” I.M. Kaplunova, I.A. Novoskoltseva, “Top clap, kids” de A. Burenina, T. Sauko, “Elementary music-making” de T.E.

O diretor musical tudo faz para compreender e implementar na instituição de ensino pré-escolar a Norma Educacional Estadual Federal e as condições para sua implementação, mudanças qualitativas nos conteúdos e tecnologias educacionais no campo educacional do “Desenvolvimento Artístico e Estético” e na formação de qualidades integrativas de personalidade.

Vitaly Ivanovich Timofeev é proficiente em tecnologias educacionais modernas.

Fluente nos conceitos básicos de trabalho com um computador pessoal ( editores de texto, planilhas), por email e navegadores, equipamentos multimídia, editores de música.

Com a ajuda das tecnologias de informação e comunicação, o indivíduo certificado cria de forma independente apresentações multimídia, pequenos videoclipes infantis, recursos educacionais eletrônicos para atividades educacionais diretas.

O aluno certificado forma a cultura musical do pré-escolar em todos os tipos de atividades musicais (percepção, performance, criatividade, atividades musical-educativas, jogos musicais), a partir do desenvolvimento de emoções estéticas, interesse, gosto, ideias sobre beleza.

Usa efetivamente o potencial da arte musical em processo educacional, incluindo a área educacional “Desenvolvimento Artístico e Estético” atividade musical com a integração das áreas educativas como forma de otimizar, enriquecer e organizar o processo educativo.

Vitaly Ivanovich estabelece ligações especiais entre o campo educacional “Desenvolvimento Artístico e Estético” e a atividade musical com as áreas “Desenvolvimento da Fala” e “Desenvolvimento Cognitivo”, utilizando obras literárias como ilustração de imagens musicais.

No campo educacional da atividade musical “Desenvolvimento Artístico e Estético”, traça-se o uso da tecnologia problema-dialógica por meio da música, afetando o potencial intelectual e criativo da criança: ao cantar, as crianças improvisam as melodias mais simples para um determinado texto ; ao tocar instrumentos musicais infantis, selecionam as melodias mais simples de acordo com um determinado tema.

Vitaly Ivanovich possui tecnologias que salvam a saúde para fortalecer e preservar as cordas vocais, ensinando as crianças a respirar bem, fortalecendo o sistema musculoesquelético dos alunos, utilizando a metodologia de O.N. Arsenyevskaya “Sistema de trabalho musical e recreativo no jardim de infância; atividades, jogos, exercícios.”

As tecnologias de jogos visam o desenvolvimento da arte personalidade criativa criança. Nas atividades educativas, o diretor musical inclui esquetes musicalmente figurativos, por exemplo, crianças retratam animais em “A Marcha Real do Leão” de Tchaikovsky, “Galinhas e Galos” de C. Saint-Saëns, heróis de contos de fadas de P. Tchaikovsky , jogos infantis de A. Grechaninov.” Andando a Cavalo", "Pequeno Mosquito" e outros.

O diretor musical domina com maestria a técnica de tocar colheres de pau, ensinando-a às crianças mais velhas: brincar com colheres tem um efeito efetivo no desenvolvimento da fala infantil, na mobilidade dos dedos e na coordenação manual da criança. As crianças que brincam com colheres, como observam os professores, dominam melhor os fundamentos da preparação das mãos para o domínio da escrita, sua percepção auditiva e atividade de fala estão mais desenvolvidas. O uso de tecnologias educacionais modernas contribui para o desenvolvimento das habilidades criativas das crianças, o desenvolvimento da pesquisa e da atividade cognitiva.

Vitaly Ivanovich dá uma contribuição pessoal para melhorar a qualidade da educação.

A pessoa certificada desenvolve e introduz novos materiais educativos e metodológicos no sistema de educação e formação musical:

Planos de longo prazo para a utilização de exercícios musical-didáticos e de jogos musicais em todos os tipos de atividades musicais;

Novo material de demonstração, apostila e jogo para diversos tipos de atividades musicais;

Vitaly Ivanovich possui uma rica biblioteca de mídia nas seções: “Obras-primas da música clássica”, “Música em sintonia com a natureza”, “Estações”, etc. Tudo isso contribui para o acúmulo de um estoque de impressões musicais altamente artísticas.

Foi desenvolvido material didático para desenvolver o senso de ritmo nas crianças (fotos, fichas de ritmo, paus de madeira, flanelógrafo), também na forma de apresentações multimídia.

Foram feitos instrumentos musicais sonoros não padronizados (catracas, rublos de notas de madeira, sinos de vento de tubos de metal, ruídos de garrafas plásticas)

Vitaly Ivanovich fez um conjunto infantil de percussão (bateria), jogos musicais e didáticos: “Thumbelina”, “Aprenda uma música pela melodia”, “Direção melódica (para cima, para baixo)”.

Criou apresentações multimídia infantis para enriquecer os horizontes cognitivos das crianças: “Russos instrumentos folclóricos", "Conto Orquestral", videoclipes com canções infantis "Quem tem mãe", "Chegou a primavera", atividades educativas foram desenvolvidas com base nas obras de P.I. Tchaikovsky "Sala de estar musical".

Foi criado um sistema de cantos musicais fonoaudiológicos a partir dos jogos didáticos que ele desenvolveu “Fox”, “Teremok”, “Fogão” “Vespa” “Cabra.

Para auxiliar os professores na realização dos exercícios matinais, Vitaly Ivanovich preparou diversos discos musicais de áudio e também foram preparados cantos fonoaudiológicos.

Timofeev V.I. cria faixas de apoio infantis originais e as fornece gratuitamente para o trabalho dos diretores musicais da região, e as distribui em fóruns russos e internacionais, tem o agradecimento do chefe do jardim de infância Suksun "Malyshok" Região permanente Oparina G. V. pelo arranjo da música “Mom and Babies” e pela criação do projeto de vídeo de mesmo nome, pelo arranjo da música “What a Christmas Tree”.

O ambiente de desenvolvimento da disciplina equipado pelo professor contribui para a concretização dos interesses, inclinações e necessidades individuais das crianças.

O music hall atende aos requisitos modernos: equipado com projetor, computador, microfones, equipamento de áudio de alta qualidade, atributos necessários, fantasias para música, jogos e atividades de dança.

O certificado está trabalhando em um tema de autoeducação: “Logorrítmica nas atividades musicais de crianças pré-escolares”. A generalização da experiência do diretor musical sobre o tema: “Logorrítmica nas atividades musicais de pré-escolares” permitiu alcançar resultados práticos perceptíveis. A experiência foi defendida em associação metodológica em 2015. Vitaly Ivanovich elaborou um desenvolvimento metodológico “Aplicação da logorritmia nas atividades musicais de crianças pré-escolares” e recomendou-o para trabalho aos diretores musicais da região. A experiência representa um sistema de exercícios logorrítmicos, recomendações metodológicas a fim de desenvolver senso de ritmo, fala correta e atenção nas crianças.

A pessoa certificada é líder do círculo vocal “Rosinki” há vários anos. atividade de canto Crianças" houve mudanças visíveis para melhor: o alcance das vozes das crianças se expandiu; as crianças aprenderam a ouvir umas às outras, a começar e terminar uma música juntas.

Nas atividades musicais e rítmicas, as crianças aprenderam a sentir noções básicas musicais e transmiti-los em movimento: refletir em movimentos moderados, rápidos e ritmo lento, padrão rítmico; distinguir e marcar em movimento sinal de gênero(música, dança, marcha).

Foi realizado trabalho em grupo e individual com as crianças.

O resultado do trabalho foram apresentações em feriados e shows: “Legendary Hasan”, participação

V competição regional"minha babá favorita." As crianças também se apresentaram no festival eslavo local

Televisão STV

Acompanhamento do nível de desenvolvimento das habilidades musicais e motoras da criança.

Vitaly Ivanovich interage ativamente com os pais, envolvendo-os na participação na educação musical de seus filhos. Para auxiliar no desenvolvimento musical e estético da criança na família, realiza atividades educativas abertas, salas musicais, atendimentos individuais na organização de festas infantis, na criação de uma biblioteca musical com gravações de áudio obras musicais para uma certa idade das crianças. Os pais são participantes ativos em feriados, entretenimento, preparam decorações, fantasias, participam de jogos, danças, competições, etc. O diretor musical atrai anualmente pais para reger russo feriados nacionais como “Natal”, “Encontro da Primavera”, “Trindade”, “Maslenitsa”.

Em 2016, Vitaly Ivanovich realizou uma consulta utilizando as TIC “Home Media Library” para pais, com o objetivo de prestar assistência pedagógica às famílias, apoiar a educação integral e o desenvolvimento de crianças de 1,6 a 7 anos que não frequentam a pré-escola. instituição educacional, com base em um centro de consulta gratuito especialmente aberto do MBU DO CDT “Inspiration”.

A pessoa certificada participa ativamente na divulgação de valiosa experiência pedagógica no domínio da melhoria da qualidade da educação e da formação dos professores do distrito. Todos os anos, com base neste jardim de infância, são realizadas associações metodológicas regionais:

2012 Associação metodológica regional “Programa de educação musical para crianças pré-escolares “Ladushki”” I. Kaplunova, I. Novoskoltseva (palestrante). GCD de acordo com o programa Ladushki (grupo sênior). Relatório sobre o programa Ladushki

2013 Associação metodológica regional “Utilização das TIC na área educativa “Música” (orador). demonstração do NOD integrado (Grupo Preparatório) “Outono” utilizando as TIC. Relatório “Aplicação das TIC na área educativa “Música”

2014 Associação metodológica regional. “Desenvolvimento do ritmo na atividade musical de crianças pré-escolares” (palestrante)

2014 Master class para diretores musicais do distrito “Editores de som, conversores de som, editores de vídeo, tipos de arquivos de som” “Programas de computador necessários ao trabalho de um diretor musical de uma instituição de ensino pré-escolar”

2015 Associação metodológica regional. GCD integrado (logoritmia) “No mundo animal.”

(Grupo de idosos) Relatório sobre o tema “desenvolvimento metodológico “Aplicação da logorritmia nas atividades musicais de crianças pré-escolares”

Master class “Técnicas para tocar colheres musicais de madeira”

2017 Associação metodológica regional. Workshop sobre o tema: “Implementação da componente regional na educação Processo DOW“Teremok” (Relatório criativo com apresentação do palestrante “Componente regional em uma instituição de ensino pré-escolar” com preparação da apresentação.

Timofeev V.I. participa ativamente em competições regionais, regionais, totalmente russas e internacionais.

2013 Vencedor do 1º lugar no concurso MKDOU "Teremok" "Melhor portfólio de professor de pré-escola" Certificado MKDOU

no nível municipal;

2014 Vencedor do 2º lugar no concurso profissional regional “Professor do Ano 2014” Certificado da MKU UO.

a nível regional;

2015. vencedor na categoria “Carteira Eletrônica de Professor de Educação Pré-escolar” concurso regional “Festival de Tecnologias Educacionais Modernas” Diploma do PC IRO 2015

a nível totalmente russo;

2014 Diploma laureado na categoria “Site blog ou página” VII Todo Russo concurso criativo "Talentokha". Diploma nº T7RU-4918 Media El nº FS77-56409

2015 Vencedor do 1º grau na nomeação “Uso das TIC no ensino”, teste totalmente russo “Roskonkurs” Diploma AE-376

2015. Vencedor do 1º grau na nomeação “Aspectos psicológicos e pedagógicos da esfera educacional” do teste russo “Roskonkurs” Diploma AE-386

2016 Vencedor do 1º grau na nomeação “Pedagogia Pré-escolar”, teste totalmente russo “Teste Total” Diploma nº 52056

2015 vencedor do 1º grau na nomeação “Melhor Site do Professor” do concurso de toda a Rússia com participação internacional “Intertechinform”. Diploma nº AB 1088 2015 Media El nº FS77-66048

2016. Diploma do participante do concurso na nomeação “Site de uma organização educacional como janela para o mundo” Startup de ideias educacionais: novas fronteiras da gestão” “Teste total” Diploma de PC IRO

2016 vencedor do 1º grau na nomeação “Uso das TIC na educação musical de instituições de ensino pré-escolar de acordo com o Padrão Educacional do Estado Federal” concurso totalmente russo no portal “Iluminismo” Diploma nº 1629103446 2016

Mídia El№FS77-57749

2016. vencedor do 1º grau na nomeação “Minha Vocação” do concurso Pan-Russo no projeto “Erudito” Diploma “Erudito”

2016 Vencedor do 1º grau na nomeação “Melhor Portfólio”, competição totalmente russa Centro Educacional“A melhor decisão”. Diploma de LLC "Melhor Solução"

a nível internacional.

2014 laureado com o 1º lugar na nomeação “Profissionais do sistema educativo” IV Competição internacional portfólio de apresentações Diploma nº 11673337633 2014

2015. vencedor do 3º grau na categoria “Meu Filme”” concurso internacional “Amizade de Talentos” Diploma DTS-215-066 2015

Vitaly Ivanovich participa ativamente de fóruns on-line de diretores musicais, onde troca ativamente experiências com colegas, é o criador e administrador do fórum internacional de diretores musicais de instituições de ensino pré-escolar, o endereço web do fórum é http://muz-ruk .forum2x2.ru

Criei meu próprio site pessoal onde são postados todos os materiais didáticos e metodológicos, portfólio do professor e feriados realizados na instituição de ensino pré-escolar. Criou uma página em rede social trabalhadores da educação, onde postou suas descobertas metodológicas: publicado material educacional“Jogos de fala para o desenvolvimento do senso de ritmo nas crianças”, postou portfólio eletrônico, trabalhando currículo, planos de longo prazo.

Criou e é administrador do site de uma instituição de ensino https://teremok-slavyanka.ru participou do concurso de sites de instituições de ensino “O site de uma organização educacional como janela para o mundo”, realizado pela PC IRO em 2015, e recebeu um diploma de trabalho criativo pela PC IRO. Vitaly Ivanovich é um dos principais desenvolvedores da marca Teremok MBDOU, participando do concurso municipal “Marca como recurso para o desenvolvimento de uma instituição de ensino” (Hino, brasão, bandeira, logomarca da instituição).

A pessoa certificada é um participante ativo do movimento público internacional “International House of Creativity” “Inter Kultur Haus”, onde a administração do fórum abriu o workshop online pessoal de Vitaly Ivanovich “Fonogramas de partituras” na seção “workshops criativos no mundo Portal da Internet, Vitaly Ivanovich também é moderador deste fórum http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=132833.

As metas e objetivos da área educacional “Desenvolvimento Artístico e Estético” e das atividades musicais, implementadas por Vitaly Ivanovich, contribuem para o alcance dos resultados pretendidos do programa educativo de educação infantil, o desenvolvimento das qualidades físicas, pessoais e intelectuais das crianças.

Com base nos resultados do acompanhamento pedagógico do crescimento do desenvolvimento musical infantil, fica claro que o nível de desenvolvimento aumentou ao final de cada ano escolar. As crianças tornaram-se mais ativas grupo do meio as crianças aprenderam a cantar as melodias das músicas, passaram a imitar melhor, adquiriram habilidades na improvisação primitiva, grupo sênior no final do ano letivo, as crianças aprenderam a dar uma resposta musical a pergunta sobre música, surgiu a capacidade de compor melodias simples para um determinado texto, bem como para uma melodia de natureza correspondente; os pré-escolares também se interessaram pela improvisação e pela encenação de canções.

Quadro resumo para avaliação dos níveis de eficácia das influências pedagógicas

Atividade musical de “desenvolvimento artístico e estético” (em%)

Assim, a organização correta e proposital das atividades educativas, a utilização programas modernos e tecnologias educacionais, o diretor musical garante a dinâmica positiva do desenvolvimento musical da criança, revela o potencial pessoal da criança, garante a situação de desenvolvimento individual e específica da idade e ajuda a aumentar o nível de cultura musical e estética dos pré-escolares.

Como mostram os resultados de uma pesquisa com os pais, o interesse das crianças pela cultura musical aumentou, as habilidades vocais e a percepção imaginativa da música melhoraram, surgiram a independência criativa e a atividade cognitiva.

Vitaly Ivanovich trabalha constantemente para identificar e desenvolver as habilidades das crianças para atividades criativas. Alunos do certificado participantes regulares eventos tradicionais realizados na aldeia, região: “Lendário Hasan”, “1 de maio”, “Dia das Crianças”.

Vitaly Ivanovich preparou os vencedores de competições regionais russas e internacionais.

2013 Katya Naydenskaya 1º lugar na categoria Vocal competição de instituição educacional pré-escolar"Notas alegres"

2012. Vasilenko Zlata 2º lugar na categoria “Canção”, concurso criativo regional “Voz da Infância”

2012 Grupo vocal Rosinki" 2º lugar na nomeação "Canção" concurso criativo regional "Voz da Infância"

2012 Um grupo de dança 2º lugar na categoria “Dança”, concurso criativo regional “Voz da Infância”

2013. Danina Milana 3º lugar na categoria “Canção”, concurso criativo regional “Voz da Infância”

2013. Grupo vocal Rosinki" 3º lugar na nomeação "Vocal" concurso criativo regional "Voz da Infância"

2014 Grupo vocal Rosinki" 2º lugar na nomeação "Vocal" concurso criativo regional "Voz da Infância"

2017. Grupo de dança “Pochemuchki” 2º lugar na categoria “Dança”, concurso criativo regional “Voz da Infância”

2017. Ira Kornienko 2º lugar na categoria “Vocal”, concurso criativo regional “Voz da Infância”

2014 Lymar Vitya é vencedora do diploma na categoria “Vocal” do VII concurso criativo de toda a Rússia “Talentokha”

2015 Grupo vocal Rosinki" 2º lugar na nomeação "Medley "Dia da Vitória" VI Competição criativa de toda a Rússia "Talentos da Rússia"

2016. Grupo vocal Rosinki" 2º lugar na nomeação "Canção Patriótica" Concurso Criativo Internacional "Artkopilka"

Atualmente, 8 formandos da instituição de ensino pré-escolar estudam na escola de artes e estudam no estúdio vocal” Nova onda", no conjunto de dança "Entourage".

Vitaly Ivanovich recebeu diplomas do MBDOU "Teremok" por trabalho criativo ativo, grande contribuição à causa da geração mais jovem, e um diploma do "Departamento de Educação do Distrito Municipal de Khasan" por alto nível excelência profissional, grande contribuição pessoal para o trabalho da geração mais jovem.

Vitaly Ivanovich é caracterizado por uma visão clara tarefas modernas na área educacional “Desenvolvimento Artístico e Estético” atividade musical, posição ativa que contribui para o desenvolvimento musical significativo das crianças.

O grupo de especialistas acredita que o nível de qualificação de Vitaly Ivanovich Timofeev atende aos requisitos para a categoria de qualificação mais alta

Membros do grupo de especialistas:

Zaitseva T.E. ________________________________

Khokhlova G.A. _________________________________

Kondrakova Yu.G_________________________________

Parecer do chefe da instituição de ensino “Concordo com a avaliação do especialista”

"05" _poderia 2017 _________________________________Orlova Galina Grigorievna

Diapositivo 2

1. Cartão de visitas.
2. Autoeducação.
3. Trabalho de design.
4. Materiais postados em recursos da Internet.
5. Consultas.
6. Vivemos felizes.
7. Diagnóstico da educação musical.
8. Trabalhos criativos.
9. Economia de saúde e tecnologia de jogos.
10. Reportagem fotográfica.