வடிவமைப்பின் முக்கிய நோக்கம் இசை அரங்கம்- குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோருக்கு ஒரு பண்டிகை சூழ்நிலையையும் மகிழ்ச்சியான மனநிலையையும் உருவாக்குதல். நிச்சயமாக, இயற்கைக்காட்சி மற்றும் ஆடைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​நிகழ்வின் காட்சி மிக முக்கியமான பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. ஆனால் குழந்தைகளின் வயது (மழலையர் பள்ளியின் வயது) மற்றும் ஆண்டின் நேரத்தையும் நீங்கள் மறந்துவிடக் கூடாது. இது மிகவும் பொருத்தமற்றதாக இருக்கும் புத்தாண்டு விருந்து, எடுத்துக்காட்டாக, லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் மற்றும் பூக்களின் வால்ட்ஸ் நடனம். ஆனால், இது மிகவும் வெளிப்படையானது.

எனவே, ஒரு இசை மண்டபத்தை அலங்கரிப்பதற்கான பல விருப்பங்களை நாங்கள் கருதுகிறோம்:

இசை மண்டபத்தின் புத்தாண்டு அலங்காரம்

இந்த வடிவமைப்பு உலகளாவியதாகக் கருதப்படுகிறது மற்றும் கிட்டத்தட்ட எந்த சூழ்நிலையிலும் பொருத்தமானது.

பயன்படுத்தப்படும் பொருட்கள்:

• முக்கிய சுவர் அலங்காரத்திற்கான வினைல் பேனர்,
• MDF இலிருந்து நாடகக் காட்சிகள்: வீடு, காடு, குளிர்கால மரம், மரம், நெருப்பு, நரி, ஓநாய் மற்றும் முயல்,
• மீன்பிடி வரியில் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் தொகுப்பு

அலங்காரம் மார்ச் 8

ஒரு விதியாக, இந்த விடுமுறைக்கு ஒரு இசை மண்டபத்தை அலங்கரிக்கும் போது, ​​ஒரு வெளித்தோற்றத்தில் உலகளாவிய மற்றும் மலிவான விருப்பம் பயன்படுத்தப்படுகிறது - பலூன்கள். ஆனால் ஒவ்வொரு ஆண்டும் நீங்கள் அவற்றை மீண்டும் மீண்டும் வாங்க வேண்டும், ஏற்கனவே சாதாரணமான பலூன்கள் முன்பு போல குழந்தைகளில் அத்தகைய உணர்ச்சிகரமான பதிலை ஏற்படுத்தாது.

பயன்படுத்தப்படும் பொருட்கள்:

• MDF இலிருந்து: மரங்கள், புதர்கள் மற்றும் பூக்கள்,
• பிவிசி பிளாஸ்டிக்கால் ஆனது: எண் "8", கரடிகள் மற்றும் பூக்கள்,

மே 9 ஆம் தேதிக்கான பதிவு

9 மேஒரு சிறப்பு தேதி. படைவீரர்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு வருகிறார்கள், யாருக்காக அவர்கள் ஒரு பண்டிகை சூழ்நிலையை உருவாக்க விரும்புகிறார்கள் மற்றும் அவர்களை மகிழ்ச்சியுடன் ஆச்சரியப்படுத்துகிறார்கள். சுவர்கள் கருப்பொருள் ஸ்டிக்கர்கள் மற்றும் உறுப்புகளால் அலங்கரிக்கப்படலாம், ஒரு அலங்கார உறுப்பு மேடையில் வைக்கப்படலாம். நித்திய சுடர்மற்றும் ஒரு பேனர் வைத்தார்.

மழலையர் பள்ளியில் பட்டப்படிப்பு

உயர்நிலை பள்ளி பட்டம்- இது மழலையர் பள்ளியில் மிக முக்கியமான விடுமுறை. எனவே, அது மறக்க முடியாததாக இருக்க வேண்டும். மழலையர் பள்ளியில் பட்டப்படிப்புக்கு, மண்டபத்தை இப்படி வடிவமைக்கலாம்:

பயன்படுத்தப்படும் பொருட்கள்:

• MDF இலிருந்து நாடகக் காட்சிகள்: ஆசிரியர், குழந்தைகள், ஆந்தை,
• வினைல்-பேனர்-நீட்டு "குட்பை, மழலையர் பள்ளி",
• பிளாஸ்டிக் சுவர் அலங்காரம் "பெல்"

இலையுதிர் விடுமுறை அலங்காரம்

இலையுதிர் மாட்டினிகள்பொருத்தமான அலங்காரம் தேவைப்படும் பிரகாசமான மற்றும் வண்ணமயமான அறுவடை திருவிழாக்கள். ஒரு விதியாக, மஞ்சள் பசுமையாக அலங்கரிக்கப்பட்ட மரங்கள், புதர்கள், ஸ்டம்புகள், காளான்கள் போன்றவை பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த விடுமுறைக்கு பொருத்தமானது ரஷ்ய பாணியில் அலங்காரமாக இருக்கும்.

பயன்படுத்தப்படும் பொருட்கள்:

• mdf இலிருந்து: வீடு, மரங்கள், வேலிகள்.

குழந்தைகளின் இசை மண்டபத்திற்கு எந்த வருகையும் அவர்களை உற்சாகப்படுத்துகிறது. விடுமுறை என்பது மகிழ்ச்சி மற்றும் எதிர்பாராத ஆச்சரியங்களின் கடல். குழந்தைகள், நேர்த்தியாக அலங்கரிக்கப்பட்ட மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து, ஒரு விசித்திரக் கதையில் தங்களைக் காண்கிறார்கள். இந்த விசித்திரக் கதை குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோரின் நினைவில் நீண்ட காலமாக இருக்குமா இல்லையா என்பது பெரும்பாலும் பாலர் ஆசிரியர்களான எங்களைப் பொறுத்தது.

இசை அறையை அலங்கரிப்பதற்கான யோசனைகளை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறேன் இலையுதிர் விடுமுறைக்கு .

இவை நம் சரவிளக்குகளிலிருந்து சொட்டும் மழைத்துளிகள். மழைத்துளிகள் அட்டைப் பெட்டியால் செய்யப்பட்டன மற்றும் நீல மற்றும் நீல நிறப் படத்துடன் ஒட்டப்பட்டன (இருபுறமும் தேவை, மழைத்துளிகள் திரும்பும் என்பதால், வெவ்வேறு உயரங்களில் மீன்பிடி வரியில் தொங்கவிடப்பட்டது).

இலையுதிர் கால இலைகளுக்கும் இதுவே செல்கிறது. மற்றும், மாறி மாறி, சரவிளக்குகளின் கீழ் தொங்கியது.

பின்னணி மற்றும் பக்க திரைச்சீலைகளின் அனைத்து வடிவமைப்பும் ஒரு சாதாரண மர பர்னர் (லைனிங், சாடின் மற்றும் பல - முக்கிய விஷயம் துணி உருகும்) மூலம் துணி வெளியே எரிக்கப்பட்டது.

பக்க திரைச்சீலைகள் பிர்ச்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளன.

மற்றும் பின்னணியில் ஒரு கல்வெட்டு மற்றும் இலை வீழ்ச்சி உள்ளது.

இந்த வடிவமைப்பில் நான் விரும்புவது:

• தொங்கவிடவும் அகற்றவும் எளிதானது (பாதுகாப்பு ஊசிகளில், மிகக் குறைந்த எடை);
• சுருக்கமாக சேமிக்கப்படுகிறது (ஒரு பெரிய ஷூ பெட்டியில், இசை மண்டபத்தின் வடிவமைப்பு அனைத்து விடுமுறை நாட்களிலும் வைக்கப்படுகிறது);
• நீடித்தது;
• வண்ணமயமான;
• குறைந்த விலை (தேவையற்ற துண்டுகளிலிருந்து தயாரிக்கப்படலாம், நீங்கள் வாங்கினால் மலிவானது).

மற்ற விடுமுறை நாட்களில் இசை மண்டபத்தின் அலங்காரம் இப்படித்தான் இருக்கும்.

அன்னையர் தினம்

தியேட்டர் கொணர்வி

குடும்ப தினம்

மற்றும், நிச்சயமாக, பட்டப்படிப்பு.

மூலம், பல ஆடைகள், அல்லது மாறாக பெரும்பாலான, அதே வழியில் sewn - அனைத்து வடிவங்கள், அலங்காரங்கள் வெளியே எரித்து மற்றும் உடையில் cauterized.

ஒரு குறிப்பில். குழந்தைகள் திருவிழா ஆடைகள் குறைந்த விலைசிறப்பு கடையில் "மழலையர் பள்ளி" - detsad-shop.ru.

பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் இசை மண்டபத்தின் பாஸ்போர்ட்

நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம்
மழலையர் பள்ளி ஒருங்கிணைந்த வகைஎண். 9 "கோல்டன் கீ"
போர் நகரின் நகர்ப்புற மாவட்டம், நிஸ்னி நோவ்கோரோட் பகுதி
09/03/2014 தேதியிட்ட ஆசிரியர் மன்றத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது
நான் அங்கீகரிக்கிறேன்: தலைமை __________________

மியூசிக் ஹாலின் பாஸ்போர்ட்

வணிக அட்டை
இசையமைப்பாளர்:
போல்டன்கோவா இரினா ஜெனடிவ்னா,
மேற்படிப்பு,
நிஸ்னி நோவ்கோரோட் பிராந்திய கலாச்சாரக் கல்லூரியில் பட்டம் பெற்றார்.
வழங்கப்பட்ட தகுதி: ஆசிரியர்-அமைப்பாளர்,
ஒரு அமெச்சூர் நாட்டுப்புற பாடகர் குழுவின் தலைவர்;
வோல்கா பொறியியல் மற்றும் கல்வியியல் அகாடமி
2004 இல், தகுதி: சமூக மேலாளர்
கற்பித்தல் அனுபவம்: 14 ஆண்டுகள்
முதல் வகை (2014)
இசை இயக்குனரின் ஆவணங்களின் பட்டியல்
- குழந்தைகளுடன் தனிப்பட்ட, துணைக்குழு மற்றும் முன் வகுப்புகளுக்கான திட்டங்கள் (முன்னோக்கு மற்றும் காலண்டர்).
- ஆண்டுக்கான வேலையின் முடிவுகள் குறித்த பகுப்பாய்வு அறிக்கை (குழந்தைகளின் இசை வளர்ச்சியின் அளவை சரிபார்க்கும் முடிவுகள்).
- இசை இயக்குனரின் பணி அட்டவணை, உள்ளடக்கத்தை வரையறுக்கிறது வேலை வாரம்தொழில்முறை சுமைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது.
சுய கல்விக்கான திட்டம்.
ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களுக்கான ஆலோசனை.
இசை அறையில் வாரத்திற்கு இரண்டு முறை SanPin இன் தேவைகளுக்கு ஏற்ப வகுப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன:
குழு 3-4 ஆண்டுகள் -15 நிமிடங்கள்
குழு 4-5 ஆண்டுகள் - 20 நிமிடங்கள்
குழு 5-6 வயது - 25 நிமிடங்கள்
குழு 6-7 வயது - 30 நிமிடங்கள்

தொழில்நுட்ப வழிமுறைகள்
1. பியானோ
2. சின்தசைசர்
3. மைக்ரோஃபோன் - 2 பிசிக்கள்.
4. மடிக்கணினி
5. கணினி
6. இசை மையம்
7. புரொஜெக்டர்
8. திரை
9. வீடியோ பிளேயர்
10. டி.வி
11. டேப் ரெக்கார்டர் - 2 பிசிக்கள்.
12. மானிட்டர் - 2 பிசிக்கள்.

காட்சி விளக்கப் பொருள்:
உலக இசையமைப்பாளர்களின் உருவப்படங்கள்
அமைக்கவும் காட்சி எய்ட்ஸ்"மழலையர் பள்ளியில் குரல் மற்றும் பாடல் வேலை"
டிடாக்டிக் பொருள் "இசை கருவிகள்"
விளக்கக்காட்சிகள்: "போர் நகரம் மிகவும் நல்லது"
"அம்மா, நான் உன்னை காதலிக்கிறேன்"
"என் ரஷ்யாவில் நீண்ட பிக்டெயில்கள் உள்ளன"
"கிறிஸ்துமஸ்"
"கிறிஸ்துமஸ்"
"லார்க்கின் பாடல். பருவங்கள்"
"பிப்ரவரி 23"
"இசை சூழல்"
"இலையுதிர் சுற்று நடனங்கள்"
"ஏவ் மரியா" (இனப்பெருக்கம் பிரபலமான கலைஞர்கள்)
நினைவூட்டல் அட்டவணை
மூலம் கண்டறிதல் இசை வளர்ச்சிகுழந்தைகள்
இசை மற்றும் செயற்கையான விளையாட்டுகளின் எண்ணிக்கை.

இளைய குழுவின் குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள் (3-4 கிராம்)

"பறவை மற்றும் குஞ்சுகள்" நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு இரண்டு ஒலிகளை உணர்தல் மற்றும் பாகுபாடு காட்டுதல் (1 முதல் 2 வரை)
"ஊகிக்க" நோக்கம்: அக்டேவின் ஒலிகளை உணர்தல் மற்றும் பாகுபாடு காண்பதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது (1 முதல் 2 வரை)

இசையைக் கேட்பதற்காக"மகிழ்ச்சி-சோகம்" நோக்கம்: குழந்தைகளில் இசையின் தன்மை (மகிழ்ச்சியான, சோகம்) பற்றிய ஒரு யோசனையை வளர்ப்பது "குழந்தைகள் என்ன செய்கிறார்கள்?" நோக்கம்: குழந்தைகளில் இசையின் வகைகளைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை வளர்ப்பது, அணிவகுப்பு, பாடல், தாலாட்டு ஆகியவற்றை வேறுபடுத்தி அறியும் திறன்.

"சத்தமாக மற்றும் அமைதியான இசை» நோக்கம்: ஒரு மகிழ்ச்சியான, நடனக் கதாபாத்திரத்தின் இசையை உணர, மாறும் நிழல்களுக்கு இடையில் வேறுபடுங்கள். "விருந்தினர்கள் எங்களிடம் வந்தனர்" நோக்கம்: குழந்தைகளின் சத்தம் கேட்கும் திறனை வளர்ப்பது.

குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள் நடுத்தர குழு(4-5 ஆண்டுகள்)

சுருதி கேட்டல் வளர்ச்சிக்காக"பறவை மற்றும் குஞ்சுகள்" நோக்கம்: இரண்டு ஒலிகளை உணர்தல் மற்றும் பாகுபாடு காண்பதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது (do1-do2) "ஸ்விங்" நோக்கம்: ஏழாவது ஒலிகளின் கருத்து மற்றும் பாகுபாட்டை வளர்ப்பது (do2-re1)
"எக்கோ" நோக்கம்: ஆறாவது (re1 -si1) ஒலிகளின் உணர்வை வளர்ப்பது. "கோழிகள்" நோக்கம்: ஐந்தாவது ஒலிகளின் கருத்து மற்றும் பாகுபாடுகளில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது (fa1-do 2)
"மூன்று கரடிகள்" நோக்கம்: ஒலிகளின் உயரத்தை வேறுபடுத்தி அறிய கற்றுக்கொள்வது (பதிவுகள்)

"யார் எப்படி நடக்கிறார்கள்" நோக்கம்: மூன்று தாள வடிவங்களில் உச்சரிப்பை உணர்தல் மற்றும் பாகுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது.
"வேடிக்கையான குழாய்கள்" நோக்கம்: பின்வரும் கருவிகளின் ஒலியின் தாளத்துடன் நிபந்தனையுடன் ஒத்திருக்கும் மூன்று தாள வடிவங்களின் கருத்து மற்றும் வேறுபாட்டில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிக்க: குழாய்கள் (கரடி நாடகங்கள்); குழாய்கள் (ஒரு நரி விளையாடுகிறது); குழாய்கள் (ஒரு சுட்டி விளையாடுகிறது).

டிம்ப்ரே மற்றும் டைனமிக் செவிப்புலன் வளர்ச்சிக்கு
"உங்கள் கருவியை அறிந்து கொள்ளுங்கள்" நோக்கம்: பியானோ, மணி மற்றும் குழாயின் ஒலியின் டிம்பர்களை வேறுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது.
"உரத்த-அமைதி" நோக்கம்: உரத்த மற்றும் அமைதியான ஒலிகளை வேறுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது.

வயதான குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள் (5-6 வயது)

இசையின் உணர்வைப் பற்றி
"மூன்று நடனங்கள்" நோக்கம்: குழந்தைகளில் ஒரு யோசனையை வளர்ப்பது நடன வகைகள், நடனம், போல்கா, வால்ட்ஸ் ஆகியவற்றை வேறுபடுத்தி அறியும் திறன்.

சுருதி கேட்டல் வளர்ச்சிக்காக
"குழாய்" நோக்கம்: ஒரு குவார்ட்டின் இரண்டு ஒலிகளை (sol1-do2) வேறுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது.
"பொம்மைகளை யார் விரைவில் படுக்க வைப்பார்கள்?" நோக்கம்: மூன்றில் ஒரு பகுதியின் ஒலிகளை வேறுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது (mi1-sol1).
"வேடிக்கையான ஹார்மோனிகாஸ்" நோக்கம்: ஒரு நொடியின் இரண்டு ஒலிகளை வேறுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது (sol1-la1).
"இரண்டு ஒலிகளால் பாடலை அங்கீகரித்தல்" நோக்கம்: வித்தியாசமான இடைவெளியில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது: ஐந்தாவது (ஈ. டிலிசீவாவின் பாடல் "கோழி"), குவார்ட்ஸ் (பாடல் "பைப்"), மூன்றில் (பாடல் "ஸ்லீப், டால்ஸ்"), வினாடிகள் (பாடல் " துருத்தி”).

தாள கேட்டல் வளர்ச்சிக்கு
"சேவல், கோழி, கோழி" நோக்கம்: மூன்று தாள வடிவங்களை வேறுபடுத்தி குழந்தைகளுக்கு உடற்பயிற்சி செய்வது.
"ரிதம் லோட்டோ" நோக்கம்: என்.ஏ.வெட்லுகினாவின் "மியூசிக்கல் ப்ரைமர்" இலிருந்து ஈ. டிலிசீவாவின் பாடல்களின் தாள வடிவங்களை வேறுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது: "நாங்கள் கொடிகளுடன் நடக்கிறோம்", "வானம் நீலமானது", "மே மாதம்", "துணிச்சலானது" விமானி".

டிம்ப்ரே மற்றும் டைனமிக் செவிப்புலன் வளர்ச்சிக்கு
"நான் விளையாடுவதை யூகிக்கவும்" நோக்கம்: குழந்தைகளின் ஒலியை வேறுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது இசை கருவிகள்: சைலோபோன், சிதர்ஸ், புல்லாங்குழல், மராக்காஸ் (அல்லது ராட்டில்ஸ்), க்ளோகன்ஸ்பீல்.
"உங்கள் துருத்தியின் ஒலியை அறிந்து கொள்ளுங்கள்"
நோக்கம்: பாகுபாடுகளில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது மாறும் நிழல்கள் இசை ஒலிகள்: சத்தமாகவும், மிதமான சத்தமாகவும், அமைதியாகவும்.

குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள் ஆயத்த குழு(6-7 வயது)

இசையின் உணர்வைப் பற்றி
"இசையை எடு" நோக்கம்: இசையின் தன்மையை வேறுபடுத்துவது (பாடல், நகைச்சுவை, வீரம்)
"ஒரு கருவியைத் தேர்ந்தெடு" நோக்கம்: இசையின் காட்சி சாத்தியக்கூறுகள் பற்றிய ஒரு யோசனையை குழந்தைகளில் வளர்ப்பது "ஒரு பாடலை உருவாக்குதல்" நோக்கம்: குழந்தைகளில் வடிவங்களை வேறுபடுத்தி அறியும் திறனை வளர்ப்பது இசை துண்டு(ஒரு பாடலில் சிங்கல் மற்றும் கோரஸ்), ஒரு நிபந்தனை படத்தின் வடிவத்தில் மீண்டும் மீண்டும் கூறுகளைக் கொண்ட பாடலின் கட்டமைப்பை வெளிப்படுத்துகிறது.

சுருதி கேட்டல் வளர்ச்சிக்காக
"இரண்டு ஒலிகளால் பாடலை அங்கீகரித்தல்" நோக்கம்: இடைவெளிகளை வேறுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது: எண்மங்கள் (பாடல் "பறவை மற்றும் குஞ்சுகள்"), ஏழாவது (பாடல் "ஸ்விங்"), ஆறாவது (பாடல் "எக்கோ"), ஐந்தாவது (பாடல் "கோழிகள்" ), குவார்ட்ஸ் (பாடல் "பைப்"), மூன்றில் (பாடல் "ஸ்லீப், டால்ஸ்"), வினாடிகள் (பாடல் "துருத்தி"), ப்ரிமா (பாடல் "ஆண்ட்ரே-ஸ்பாரோ" ஆர்.என்.எம்.)
"பன் யாரை சந்தித்தது?" இலக்கு: பதிவேடுகள் (உயர், நடுத்தர, குறைந்த) பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை வளர்ப்பது
"ஜிங்கிள்ஸ்" நோக்கம்: வெவ்வேறு உயரங்களின் மூன்று ஒலிகளை (ஒலிகளை) வேறுபடுத்திப் பார்க்க குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது பெரிய முக்கோணம்): "do2-la1-fa1".
"இசை ஏணிகள்" நோக்கம்: மூன்று, நான்கு, ஐந்து அளவிலான படிகள் மேலும் கீழும் செல்லும் வரிசைகளின் கருத்து மற்றும் வேறுபாட்டை உருவாக்குதல்.
"சர்க்கஸ் நாய்கள்" நோக்கம்: ஒரு முழு அளவிலான (ஏழு படிகள்), ஒரு முழுமையற்ற அளவு (ஐந்து படிகள்), ஒரு பெரிய முக்கோணத்தின் மூன்று ஒலிகளின் வரிசைகளை வேறுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது.

தாள கேட்டல் வளர்ச்சிக்கு
"ரித்மிக் லோட்டோ" நோக்கம்: என்.ஏ.வெட்லுகினாவின் "மியூசிக்கல் ப்ரைமர்" இலிருந்து ஈ. டிலிசீவாவின் பாடல்களின் தாள வடிவங்களை வேறுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது: "நாங்கள் கொடிகளுடன் நடக்கிறோம்", "வானம் நீலமானது", "மே மாதம்", " துணிச்சலான விமானி", " காக்கரெல் "ஆர்.என்.எம்.

டிம்ப்ரே மற்றும் டைனமிக் செவிப்புலன் வளர்ச்சிக்கு
"இசைக்கருவிகள்" நோக்கம்: இசைக்கருவிகளின் ஒலியை வேறுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது: வயல், துருத்தி, டிரம், டம்பூரின், ஜிதர், டோம்ரா, மெட்டாலோஃபோன்.
"யார் மிகவும் கவனமுள்ளவர்" நோக்கம்: இசை ஒலிகளின் நான்கு டைனமிக் நிழல்களை வேறுபடுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது: உரத்த, மிதமான சத்தம், மிதமான அமைதி, அமைதி.
"மணிகள்" நோக்கம்: ஒலியின் சக்தியை வேறுபடுத்தி அறிய குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல். "இசை புதிர்கள்" நோக்கம்: ஸ்டேவில் உள்ள குறிப்புகளின் நிலை மற்றும் அவற்றின் பெயர்கள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க பயன்படுத்தவும். ஆர்வத்தை ஊக்குவிக்கவும் இசை கல்வியறிவு, கற்பனை திறன், சுதந்திரத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

விடுமுறை மற்றும் பொழுதுபோக்கு காட்சிகள்

இளைய குழு:
பொழுதுபோக்கு "கதிரியக்க சூரியன்"
இலையுதிர் திருவிழா
விடுமுறை "ஹலோ, இலையுதிர்!"
விடுமுறை "புத்தாண்டு அற்புதங்கள்"
பொழுதுபோக்கு "குளிர்கால கதை"
விடுமுறை "புத்தாண்டு கதை"
விடுமுறை "ஹலோ புத்தாண்டு"
விடுமுறை "புத்தாண்டு ஈவ்"
இலையுதிர் பொழுதுபோக்கு "கோல்டன் இலையுதிர்"
ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கூறுகளுடன் இலையுதிர் விடுமுறை
மார்ச் 8. எங்கள் அம்மாக்களுக்கு வாழ்த்துக்கள்"
விடுமுறை "அம்மாவை குழந்தைகள் வாழ்த்துகிறார்கள்"
பொழுதுபோக்கு "கிராமத்தில் பாட்டிக்கு"
பொழுதுபோக்கு "ஒரு குழந்தைக்கு பிறந்த நாள்"
நாட்டுப்புற பொழுதுபோக்கு "சூரிய ஒளி, பிரகாசம்"
பொழுதுபோக்கு "கோமாளிகள் மற்றும் கோமாளிகள்"

நடுத்தர குழு:
பொழுதுபோக்கு "நாங்கள் எவ்வளவு பெரியவர்கள்"
பொழுதுபோக்கு "இலையுதிர் காலத்தில் கூடையில் என்ன இருக்கிறது?"
காட்டில் இலையுதிர் திருவிழா
பொழுதுபோக்கு "வண்ணமயமான இலையுதிர் காலம்"
பொழுதுபோக்கு "சூனியக்காரி-இலையுதிர் காலம்"
புத்தாண்டு விடுமுறை "மேஜிக் சாண்டா கிளாஸ்"
பொழுதுபோக்கு "குளிர்காலம் எங்களுக்கு மகிழ்ச்சியான விடுமுறையைக் கொண்டு வந்தது"
பொழுதுபோக்கு "ஹலோ, ஜிமுஷ்கா-குளிர்காலம்"
விடுமுறை "வாருங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரம், விளக்குகளை ஒளிரச் செய்யுங்கள்!"
பொழுதுபோக்கு "கிஸ்கினோ நிலையத்திற்கு செல்வோம்"
ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்களின் தினத்திற்கான பொழுதுபோக்கு "வீரர்களாக இருக்க கற்றுக்கொள்வது"
விடுமுறை "எங்கள் அன்பான தாய்மார்களே, நாங்கள் எப்போதும் உங்களைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறோம்!"
பொழுதுபோக்கு “மார்ச் 8. எங்கள் மகிழ்ச்சியான டெரெமோக்"
பொழுதுபோக்கு "ஹலோ, வசந்தம் சிவப்பு!"
பொழுதுபோக்கு "விசிட்டிங் ஸ்பிரிங்"
பொழுதுபோக்கு "மாஷா மற்றும் கரடி"
மழலையர் பள்ளி விடுமுறை - எங்கள் வீடு
கோடை விடுமுறை "வயலில் ஒரு பிர்ச் இருந்தது"
பொழுதுபோக்கு "முயல், நடனம், நடை"
பொழுதுபோக்கு "சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை"

மூத்த குழு
இலையுதிர் விடுமுறை
நாட்டுப்புற விடுமுறை "இலையுதிர் கூட்டங்கள்"
விடுமுறை "போர் நகரம் மிகவும் நல்லது, நகரத்தை விட சிறந்ததுநீங்கள் கண்டுபிடிக்க மாட்டீர்கள்"
பொழுதுபோக்கு "நஹும் - எழுத்தறிவு"
பொழுதுபோக்கு "இலையுதிர் ராணியில் இலையுதிர் பந்து"
குடும்ப விடுமுறை "அப்பா, அம்மா, நான் ஒரு நட்பு குடும்பம்!"
சர்வதேச அன்னையர் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பொழுதுபோக்கு "என் அம்மா என் சூரியன்"
சர்வதேச அன்னையர் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பொழுதுபோக்கு "உயர்ந்த கோபுரத்தைப் போல"
விடுமுறை அர்ப்பணிக்கப்பட்டது சர்வதேச நாள்தாய்மார்கள்
புத்தாண்டு கொண்டாட்டம்
விடுமுறை "ஹலோ, ஹலோ, புத்தாண்டு!"
விடுமுறை "புத்தாண்டு சாகசங்கள்"
விடுமுறை "புத்தாண்டு மரத்தில் ஒரு விசித்திரக் கதை!"
பொழுதுபோக்கு "குளிர்காலத்தைப் பார்ப்பது"
பொழுதுபோக்கு "போகாடிர் போட்டி"
பொழுதுபோக்கு "பாபா யாகா தனது பேரனை இராணுவத்திற்கு எப்படிப் பார்த்தார் என்பது பற்றி"
மார்ச் 8 ஆம் தேதிக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட விடுமுறை "வாருங்கள், அம்மாக்கள்"
விடுமுறை "இதோ எங்கள் தாய்மார்கள்"
விடுமுறை" சிறந்தது அம்மாகண்டுபிடிக்க முடியவில்லை"
சுற்றுச்சூழல் பொழுதுபோக்கு "வன டெரெமோக்"
பொழுதுபோக்கு "லார்க்ஸ்"
பொழுதுபோக்கு "கோலோபோக் - ஒரு தீயணைப்பு வீரரின் நண்பர்"
பொழுதுபோக்கு "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் வசந்தத்தைத் தேடுகிறது"
நாட்டுப்புற விடுமுறை "வசந்த காலம் நமக்கு ஒலிக்கும் பறவைக் குரல்களில் வருகிறது - சிவப்பு"
பொழுதுபோக்கு "விடுமுறை - மூர்க்கத்தனமான"
இசை மற்றும் இலக்கிய அமைப்பு "சுற்று நடனத்தில்"
பொழுதுபோக்கு "கேட் லியோபோல்ட் படப்பிடிப்பு நிறுவனம்"
பொழுதுபோக்கு "வேடிக்கை மற்றும் வேலை அருகருகே நேரலை"
பொழுதுபோக்கு "நண்பர்களே, விலங்குகளைப் பற்றி"
பொழுதுபோக்கு "சிவப்பு கோடை"
விடுமுறை "கோடை மீண்டும் எங்களுக்கு வந்துவிட்டது!"
குழந்தைகள் தினத்திற்கு கோடை விடுமுறை
பொழுதுபோக்கு "பாதுகாப்பு விதிகளைப் பின்பற்றுங்கள் - ஆரோக்கியமாக, வலுவாக வளருங்கள்!"

ஆயத்த குழு:
கோடைகால பொழுதுபோக்கு "மகிழ்ச்சியான சுற்றுலாப் பயணிகள்"
நாட்டுப்புற விடுமுறை "இலையுதிர் காலம்"
இலையுதிர் கூட்டங்கள் "குஸ்மிங்கி"
விடுமுறை "இது ரஷ்யாவில் இலையுதிர்காலத்தில் நல்லது"
பொழுதுபோக்கு, தினத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டதுதாய்மார்கள் "வேடிக்கையான பந்தயங்கள்"
சர்வதேச அன்னையர் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட விடுமுறை "மிஸ் அம்மா"
தாய்நாடு தினம் "ரஷ்யா, ரஷ்யா - அன்பான நிலங்கள்"
நாட்டுப்புற விடுமுறை "போக்ரோவ்ஸ்கயா சிகப்பு"
புத்தாண்டு விடுமுறை "Snezhenika"
புத்தாண்டு விடுமுறை "கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் ஒரு விசித்திரக் கதை"
விடுமுறை "சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் ஓல்ட் மேன் ஹாட்டாபிச்சின் புத்தாண்டு மேஜிக்"
புத்தாண்டு விடுமுறை "இன்று அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சி காத்திருக்கிறது"
நாட்டுப்புற விடுமுறை "கிறிஸ்துமஸுக்கு கரோல்கள் எப்படி வந்தது"
ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்களின் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட விடுமுறை "வாருங்கள், அப்பாக்கள்"
ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பொழுதுபோக்கு "ஒரு இளம் போராளியின் பாடநெறி"
பொழுதுபோக்கு "உண்மையான அப்பாக்களின் பள்ளி"
பொழுதுபோக்கு "நாங்கள் ஒன்றாக வசந்தத்தை சந்திக்கிறோம்"
பொழுதுபோக்கு "சிவப்பு புத்தகத்தைத் தேடி"
விடுமுறை "மார்ச் 8 பாலைவன தீவில்"
ஒரு புதிய வழியில் இசை விசித்திரக் கதை "ஓநாய் மற்றும் ஏழு குழந்தைகள்"
பொழுதுபோக்கு "குழந்தையின் வாய் வழியாக"
பொழுதுபோக்கு "நீங்கள் நெருப்புடன் விளையாட முடியாது என்பதை அனைவரும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்"
பொழுதுபோக்கு "விடுமுறை-அதிகமான" (ஏப்ரல் 1)
தேநீர் கூட்டங்கள் "நாங்கள் சமோவரில் சலிப்படையவில்லை - நாங்கள் தேநீரில் பேசுகிறோம்"
பான்கேக் வாரம்
இசைவிருந்து
விடுமுறை "பிரியாவிடை, அன்பான மழலையர் பள்ளி"
பட்டப்படிப்பு பந்து "ஃப்ளை-சோகோடுஹா உடற்பயிற்சி கூடத்தில் நுழைகிறது"
பட்டப்படிப்பு பந்து "சிண்ட்ரெல்லா பள்ளிக்கு செல்கிறது"
பட்டப்படிப்பு பந்து "மாற்றத்தின் காற்று"
பட்டப்படிப்பு பந்து "முப்பதாவது இராச்சியத்தில் வோவ்கா"
பட்டப்படிப்பு பந்து "நன்றி, மழலையர் பள்ளி"

இசை கருவிகள்.
1. பெல் - 25 பிசிக்கள்.
2. விசில் - 2 பிசிக்கள்.
3. குழாய் - 1 பிசி.
4. ரும்பா - 5 பிசிக்கள்.
5. இசை சுத்தியல்கள் - 25 பிசிக்கள்.
6. ஹார்மோனிகா
7. முக்கோணம் - 3 பிசிக்கள்.
8. மரக்காஸ் - 4 பிசிக்கள்.
9. குழாய் - 5 பிசிக்கள்.
10. ராட்டில் - 30 பிசிக்கள்.
11. டிரம் - 10 பிசிக்கள்.
12. சைலோபோன் - 5 பிசிக்கள்.
13. மெட்டாலோஃபோன் - 25 பிசிக்கள்.
14. ராட்செட் - 1 பிசி.
15. கரண்டி - 50 பிசிக்கள்.
16. தம்பூரின் - 5 பிசிக்கள்.
17. ஹார்ப்
18. துருத்தி - 3 பிசிக்கள்.
19. பாலாலைகா - 3 பிசிக்கள்.
20. துருத்தி

இசை நூலகம், குறுந்தகடுகள் மற்றும் mp3 டிஸ்க்குகள்
"அதிசயம் இல்லையா"
"விடியல் வழிகாட்டி"
"தங்க மலை"
"ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்"
"என்கோர்"
"மே 9"
"பறக்கும் கப்பல்"
"பழைய அணிவகுப்புகள்"
"வால்ட்ஸ்"
"காட்டு தேன்"
"இயற்கையின் ஒலிகள்"
பேச்சு மற்றும் இசையுடன் "மொபைல் கேம்கள், உடல் நிமிடங்கள் மற்றும் பொது வளர்ச்சி பயிற்சிகள்"
"கோல்டன் கலெக்ஷன்" 170 குழந்தைகள் பாடல்கள்
"4-7 வயது குழந்தைகளுடன் வகுப்புகளுக்கான இசை மற்றும் பாடல்கள்"
"ஏபிசி, நர்சரி ரைம்ஸ்"
"0-5 இலிருந்து முழுமையான பிட்ச்"
"ஓடுவோம், குதிப்போம்"
"வில்லன் பாடல்கள்"
"குழந்தைகளுக்கான நடனம்"
P. சாய்கோவ்ஸ்கியின் குழந்தைகள் பாடல்களின் "மை மழலையர் பள்ளி" சுழற்சி
"சுற்றியுள்ள உலகின் ஒலிகள், குரல்கள் மற்றும் இரைச்சல்கள்" 1 பதிப்பு: இசை, நாடகம்
"உலகின் ஒலிகள், குரல்கள் மற்றும் இரைச்சல்கள்" 2 பதிப்பு: போக்குவரத்து
"வைட் மஸ்லெனிட்சா" குழந்தைகள் நாட்டுப்புறக் குழுமம் "பெல்ஃப்ரை"
"பாலர் டிட்டிஸ்" குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களின் நாட்டுப்புறக் குழுமம் "இக்ராஞ்சிகி"
ரஷ்ய நடனத்தின் "வாயில்களில் எங்களுடையது போல"
"ரஷ்ய விடுமுறைகள்"
P. சாய்கோவ்ஸ்கியின் நட்கிராக்கர் இசை
விசித்திரக் கதை "சிண்ட்ரெல்லா"
விசித்திரக் கதை "டர்னிப்" ஒரு புதிய வழியில்
விசித்திரக் கதை "10 எலிகள்"
"ரித்மிக் மொசைக்" ஏ.ஐ. புரேனினா (4 டிஸ்க்குகள்)
« இசையின் தலைசிறந்த படைப்புகள்» ஓ.பி.ரடினோவா (10 டிஸ்க்குகள்)
இகோர் ரஸ்கிக்கின் பாடல்கள் (6 டிஸ்க்குகள்)
குழந்தைகள் பாடல்கள், குழு "பார்பரிகி"
குழந்தைகள் பாடல்கள், குழு "ஸ்ட்ரீட் மேஜிக்"
குழந்தைகள் பாடல்கள், குழு "ஃபிட்ஜெட்ஸ்"
"சார்ஜரில் ஏறுங்கள்"
"கோமாளி பிளஃப் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்"
"மிகவும் மகிழ்ச்சியுடன் நடனமாடு" நவீன குழந்தைகள் டிஸ்கோ
இசையுடன் ஃபிங்கர் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்
உலக மக்களின் நடனங்கள்

பாலர் குழந்தைகளின் இசைக் கல்வி குறித்த கற்பித்தல் எய்ட்ஸ் அட்டை கோப்பு.
1. அனிசிமோவா ஜி.ஐ. பாலர் குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்காக 100 இசை விளையாட்டுகள். (மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்கள்). யாரோஸ்லாவ்ல்: அகாடமி ஆஃப் டெவலப்மென்ட், 2008.
2. அனிசிமோவா ஜி.ஐ. பேச்சு சிகிச்சை மழலையர் பள்ளியில் வகுப்புகளுக்கான புதிய பாடல்கள் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: KARO, 2008.-64s.
3. போட்ராசென்கோ ஐ. இசை விளையாட்டுகள் 3-7 வயது குழந்தைகளுக்கான மழலையர் பள்ளியில். / இரினா போட்ராசென்கோ. – எம்.: ஐரிஸ் பிரஸ், 2009.
4. போரோமிகோவா ஓ.எஸ். பேச்சு மற்றும் இயக்கம் திருத்தம் இசைக்கருவிவரை குழந்தைகளின் பேச்சுத் திறனை மேம்படுத்துவதற்கான பயிற்சிகளின் தொகுப்பு பள்ளி வயதுகடுமையான பேச்சு கோளாறுகளுடன் - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: "குழந்தை பருவம்-பத்திரிகை", 1999. -64கள்.
5. புரேனினா ஏ.ஐ., டியுட்யுன்னிகோவா டி.இ. துட்டி: குழந்தைகளுக்கான இசைக் கல்வித் திட்டம் பாலர் வயது.-SPb.: RJ " இசை தட்டு”, 2012.-144 பக்.
6. புரேனினா ஏ.ஐ. "அனைத்து விஷயங்களின் தியேட்டர்". வெளியீடு 1: விளையாட்டிலிருந்து செயல்திறன் வரை: கல்வி முறை. கொடுப்பனவு.-2வது பதிப்பு., திருத்தப்பட்டது. மற்றும் சேர்.-SPb., 2002. -114 பக்.
7. விளாசென்கோ ஓ.பி. மழலையர் பள்ளிக்கு விடைபெறுதல்: காட்சிகள் பட்டமளிப்பு விழாக்கள்மற்றும் பாலர் குழந்தைகளுக்கான பொழுதுபோக்கு / எட். ஓ.பி. விளாசென்கோ. - வோல்கோகிராட்: ஆசிரியர், 2007-319 பக்.
8. கவ்ரிஷேவா எல்.பி. இசை, நாடக அரங்கம்! சுற்றுச்சூழல் காட்சிகள்குழந்தைகளுக்கான நாடக விளையாட்டுகள் பேச்சு சிகிச்சை குழுக்கள்பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனங்கள்.-SPb.: "குழந்தை பருவ-பத்திரிகை", 2004-80கள்.
9. கவ்ரிஷேவா எல்.பி., நிஷ்சேவா என்.வி. பேச்சு சிகிச்சை மந்திரங்கள், இசை விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் மற்றும் வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: குழந்தைகளுக்கான பாலர் ஆசிரியர்களுக்கு உதவ பேச்சு கோளாறுகள். - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: "சில்ட்ஹூட்-பிரஸ்", 2009 -32s.
10. கோர்பினா ஈ.வி., மிகைலோவா எம்.ஏ. எங்கள் தியேட்டரில் நாங்கள் உங்களுக்காக பாடுகிறோம், நடனமாடுகிறோம். இசைக் கதைகள்- பாலர் பாடசாலைகளுக்கான நிகழ்ச்சிகள் / கலைஞர்கள் V.Kh. Yanaev, V.N. குரோவ்.- யாரோஸ்லாவ்ல்: அகாடமி ஆஃப் டெவலப்மெண்ட்: அகாடமி ஹோல்டிங், 2000.-112p.
11. கோரோஹோவா எல்.ஏ., மகரோவா டி.என். பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் இசை மற்றும் நாடக நடவடிக்கைகள்: ஒருங்கிணைந்த வகுப்புகள் / எட். கே.யு. வெள்ளை.- எம்: TC ஸ்பியர், 2005.
12. க்ரோமோவா ஓ.என்., ப்ரோகோபென்கோ டி.ஏ. குழந்தைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான வேடிக்கையான விளையாட்டுகள். இசைக்கருவியுடன் 50 பயிற்சிகள். கல்வி மற்றும் நடைமுறை வழிகாட்டி - எம் .: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் GNOM மற்றும் D, 2001-64s.
13. தேவ்யடோவா டி.என். "ஒலி வழிகாட்டி" கல்வித் திட்டம்பாலர் வயது குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்காக. -எம்.: 2006.
14. மழலையர் பள்ளி: வாரநாட்கள் மற்றும் விடுமுறை நாட்கள் / பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் பணியாளர்களுக்கான வழிமுறை வழிகாட்டி / Comp. டி.என்.டோரோனோவா, ஆர்.ஏ. ரைஜோவ். - எம்.: LINKA-PRESS, 2006-320 பக்.
15. டொரோனோவா டி.என். பாலர் பள்ளி முதல் பள்ளி வரை. பாலர் கல்வி நிறுவனங்களுக்கான கொடுப்பனவு (தோராயமாக கருப்பொருள் திட்டமிடல்வகுப்புகள்) - எம் .: LINKA-PRESS 2007 - 232 பக்.
16. பழைய பாலர் குழந்தைகளுடன் செயல்பாடுகள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு: வகுப்புகள், உரையாடல்கள், விளையாட்டுகள் மற்றும் தார்மீக தலைப்புகளில் பொழுதுபோக்கு / ஆசிரியர்-தொகுப்பாளர் எல்.ஜி. அர்ஸ்டானோவா - வோல்கோகிராட்: ஆசிரியர், 2009 - 247 பக்.
17. ரஷ்ய மொழியுடன் குழந்தைகளின் அறிமுகம் நாட்டுப்புற கலை. வகுப்புகளின் சுருக்கங்கள் மற்றும் காலண்டர்-சம்பிரதாய விடுமுறை நாட்களின் காட்சிகள்: பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களுக்கான வழிமுறை வழிகாட்டி / எட்.- காம்ப். எல்.எஸ்.குப்ரினா, டி.ஏ.புடாரினா, ஓ.ஏ. மார்கீவா, ஓ.என். கோரேபனோவ் மற்றும் பலர் - 3வது பதிப்பு., திருத்தப்பட்டது. மற்றும் கூடுதல் - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: "சில்ட்ஹூட்-பிரஸ்" 2001-400கள்.
18. Zamytskaya L.S. க்ராஷெனின்னிகோவா என்.பி. பாலர் குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் இசை மற்றும் பேச்சு திறன்களை வளர்க்கும் செயல்பாட்டில் வெளிப்படையான பாடலைக் கற்பித்தல்: வழிமுறை வழிகாட்டி - நிஸ்னி நோவ்கோரோட்: நிஸ்னி நோவ்கோரோட் மனிதாபிமான மையம், 2003-134p.
19. ஜாரெட்ஸ்காயா என்.வி. மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான நடனம்: பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் பயிற்சியாளர்களுக்கான கையேடு / என்.வி. ஜாரெட்ஸ்காயா .- எம்.: ஐரிஸ் பிரஸ், 2005.
20. Zaretskaya N.V., ரூட் Z.Ya. மழலையர் பள்ளியில் விடுமுறைகள்: காட்சிகள், பாடல்கள் மற்றும் நடனங்கள் - 4வது பதிப்பு. மாஸ்கோ: ஐரிஸ் பிரஸ், 2005.
21. ஜாரெட்ஸ்காயா என்.வி. நாட்காட்டி இசை விடுமுறைகள்ஆரம்ப மற்றும் இளைய பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான: பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் பயிற்சியாளர்களுக்கான கையேடு - 3வது பதிப்பு-எம் .: ஐரிஸ் பிரஸ், 2005-144s.
22. ஜகரோவா எஸ்.என். மழலையர் பள்ளியில் விடுமுறை. - எம்.: மனிதநேயம். எட். மையம் VLADOS, 2000.-256p.: குறிப்புகள்.
23. ஜாட்செபினா எம்.பி. மழலையர் பள்ளியில் இசைக் கல்வி. திட்டம் மற்றும் வழிகாட்டுதல்கள்.- எம்.: மொசைக்-சின்தசிஸ், 2005.
24. ஜாட்செபினா எம்.பி. மழலையர் பள்ளியில் கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நடவடிக்கைகள். திட்டம் மற்றும் வழிமுறை பரிந்துரைகள். - எம்.: மொசைக்-சிந்தசிஸ், 2005-64கள்.
25. ஜாட்செபினா எம்.பி., அன்டோனோவா டி.வி. நாட்டுப்புற விடுமுறைகள்மழலையர் பள்ளியில். ஆசிரியர்கள் மற்றும் இசைத் தலைவர்களுக்கான வழிமுறை வழிகாட்டி. / எட். டி.எஸ். கோமரோவா.-எம்.: மொசைக்-சிந்தசிஸ், 2005.
26. ஜாட்செபினா எம்.பி., அன்டோனோவா டி.வி. மழலையர் பள்ளியில் விடுமுறை மற்றும் பொழுதுபோக்கு. ஆசிரியர்கள் மற்றும் இசைத் தலைவர்களுக்கான வழிமுறை வழிகாட்டி./ கீழ். எட். டி.எஸ். கொமரோவா.- எம்.: மொசைக்-சின்தசிஸ், 2005.
27. கர்துஷினா எம்.யு. மழலையர் பள்ளியில் குரல் மற்றும் பாடல் வேலை. -எம்.: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "ஸ்கிரிப்டோரியம் 2003", 2010-176கள்.
28. கர்துஷினா எம்.யு. மழலையர் பள்ளியில் விடுமுறை. இளைய பாலர் வயது. மூத்த பாலர் வயது. -எம்.: "பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் ஸ்கிரிப்டோரியம் 2003", 2008.
29. கர்துஷினா எம்.யு. 3-7 வயது குழந்தைகளுக்கான பொழுதுபோக்கு நடவடிக்கைகளின் காட்சிகள். -எம்.: டிசி ஸ்பியர், 2004.
30. Knyazeva O.L., Makhaneva M.D. ரஷ்ய மொழியின் தோற்றத்திற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல் நாட்டுப்புற கலாச்சாரம்: நிரல். கல்வி மற்றும் முறையானகொடுப்பனவு. -2வது பதிப்பு., திருத்தப்பட்டது. மற்றும் கூடுதல் .- செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: சிறுவயது-பத்திரிகை "2000-304p.
31. கோஸ்டினா இ.பி. ட்யூனிங் ஃபோர்க்: ஆரம்ப மற்றும் பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான இசைக் கல்விக்கான திட்டம். – எம்.: லிங்கா-பிரஸ், 2008-320 பக்.
32. கோஸ்டினா ஈ.பி. இசை மற்றும் செயற்கையான விளையாட்டுகள்: முறை. கொடுப்பனவு / ஈ.பி. கோஸ்டினா - ரோஸ்டோவ் என் / டி: பீனிக்ஸ், 2010-212கள்.
33. கோஸ்டினா ஈ.பி. ஒருங்கிணைந்த கல்வியியல் கண்காணிப்பின் அடிப்படையில் பாலர் குழந்தைகளின் இசைக் கல்வியின் தரத்தை நிர்வகித்தல்: மோனோகிராஃப். - நிஸ்னி நோவ்கோரோட்: "Dyatlovy மலைகள்", 2012-424s.
34. கோஸ்டினா ஈ.பி., கோச்னேவா என்.என்., கரிமோவா எல்.ஜி., செமிகோவா எல்.ஏ. என் சொந்த வீடு. திட்டங்கள் (4-7 வயது குழந்தைகளுக்கு). கல்வி கருவித்தொகுப்பு.- N.Novgorod: Talam, 2000-96 p.
35. க்ராஷெனின்னிகோவா என்.பி. சமூக வளர்ச்சிஇசையின் மூலம் பாலர் குழந்தைகள்: ஒரு வழிமுறை வழிகாட்டி / என்.பி. க்ராஷெனின்னிகோவா, ஐ.ஏ. மகரோவா - நிஸ்னி நோவ்கோரோட்: நிஸ்னி நோவ்கோரோட் மனிதாபிமான மையம், 2006-132 பக்.
36. குரேவினா ஓ.ஏ. பாலர் மற்றும் பள்ளி வயது குழந்தைகளின் அழகியல் கல்வியில் கலைகளின் தொகுப்பு. – எம்.: LINKA-PRESS, 2003-176s.
37. லாசரேவ் எம்.எல். வணக்கம்!: பாலர் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை உருவாக்கும் திட்டம்: கல்விக்கான வழிகாட்டி. தோஷ்க். படங்கள். நிறுவனங்கள்.-எம்.: அகாடமி ஆஃப் ஹெல்த், 1997.-376s.
38. லாசரேவ் எம்.எல். இன்டோனிகா (உலகின் இசை கண்டுபிடிப்பு). –எம்., இசையமைப்பாளர், 1994.-160 பக்.
39. லப்ஷினா ஜி.ஏ. மழலையர் பள்ளியில் நாட்காட்டி மற்றும் நாட்டுப்புற விடுமுறைகள். வெளியீடு 1. இலையுதிர்-குளிர்காலம். - வோல்கோகிராட்: ஆசிரியர், 2002-84கள்.
40. லாப்ஷினா ஜி.ஏ. மழலையர் பள்ளியில் நாட்காட்டி மற்றும் நாட்டுப்புற விடுமுறைகள். வெளியீடு 2. வசந்தம் - வோல்கோகிராட்: ஆசிரியர், 2002-111கள்.
41. Ledyaykina E.G., Topnikova L.A. நவீன குழந்தைகளுக்கான விடுமுறைகள் / VN குரோவ்.-யாரோஸ்லாவ்: அகாடமி ஆஃப் டெவலப்மெண்ட்: அகாடமி ஹோல்டிங்: 2002-160கள்.
42. மெட்வெடேவா ஐ.யா. விதியின் புன்னகை. பாத்திரங்கள் மற்றும் பாத்திரங்கள் / மெட்வெடேவா I.Ya., Shishova T.L.; கலைஞர் பி.எல். அகிம். - எம்.: "மின்கா-பிரஸ்" 2002. - 240 பக்.
43. மிகைலோவா எம்.ஏ. எங்கள் வாயில்களில் ஒரு மகிழ்ச்சியான சுற்று நடனம் உள்ளது. நாட்டுப்புற விடுமுறைகள், விளையாட்டுகள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு / கலைஞர் வி.என். குரோவ் - யாரோஸ்லாவ்ல்: அகாடமி ஆஃப் டெவலப்மெண்ட்: அகாடமி ஹோல்டிங், 2002-224p.
44. மிகைலோவா எம்.ஏ. குழந்தைகள் விடுமுறை. விளையாட்டுகள், தந்திரங்கள், வேடிக்கை. பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான வழிகாட்டி./ கலைஞர்கள் ஜி.வி. சோகோலோவ், வி.என். குரோவ்-யாரோஸ்லாவ்ல்: "அகாடமி ஆஃப் டெவலப்மெண்ட்", 1997.
45. மிகைலோவா எம்.ஏ., வோரோனினா என்.வி. நடனம், விளையாட்டுகள், பயிற்சிகள் அழகான இயக்கம். இசை இயக்குநர்கள், கல்வியாளர்கள், பெற்றோர்கள் / கலைஞர்கள் யு.வி.துரிலோவா, வி.என்.குரோவ் ஆகியோருக்கு உதவ. - யாரோஸ்லாவ்ல்: அகாடமி ஆஃப் டெவலப்மெண்ட்: அகாடமி ஹோல்டிங், 2000-112p.
46. ​​மோரேவா என்.ஏ. இசை பாடங்கள்மற்றும் பாலர் பள்ளியில் பொழுதுபோக்கு: ஒரு முறை கல்வியாளர் மற்றும் இசைக்கான கையேடு. கைகள் தோஷ்க். arr நிறுவனங்கள் / என்.ஏ. மோரேவா.- 2வது பதிப்பு.- எம்.: அறிவொளி, 2006.
47. எனது ஆரோக்கிய புத்தகம்: "ஹலோ!" திட்டத்திற்கான இணைப்பு: குழந்தைகளுக்கான புத்தகம் கலை. மழலையர் பள்ளி குழுக்கள் / Aut.-stat. எம்.எல். லாசரேவ்.- எம்.: அகாடமி ஆஃப் ஹெல்த், 1997-80கள்.
48. மழலையர் பள்ளியில் இசை: திட்டமிடல், கருப்பொருள் மற்றும் சிக்கலான வகுப்புகள் / தொகுப்பு. என்.ஜி. பார்சுகோவா (மற்றும் பிறர்) - வோல்கோகிராட்: ஆசிரியர், 2010-191கள்.
49. பாலர் பாடசாலைகளின் கல்வியில் நாட்டுப்புற கலை. கல்வியாளர்களுக்கான புத்தகம் பாலர் நிறுவனங்கள், ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்கள், கலை ஸ்டுடியோக்களின் தலைவர்கள் / எட். டி.எஸ். கொமரோவா. ரஷ்யாவின் கல்வியியல் சங்கம், எம்.: 2005.
50. பாடல்கள், விசித்திரக் கதைகள், விளையாட்டுகள், சடங்குகளில் நாட்டுப்புற விடுமுறை காலண்டர். பகுதி 1: கோடை-இலையுதிர் காலம், பகுதி 2: குளிர்காலம்-வசந்த காலம். இலக்கியம் மற்றும் இசை பஞ்சாங்கம், எண். 3,4 1999.
51. நௌமென்கோ ஜி.எம். மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளிக்கு நாட்டுப்புற விடுமுறை. பாடல்கள், விளையாட்டுகள், புதிர்கள், ஆசிரியரின் பதிவுகளில் நாடக நிகழ்ச்சிகள், இசைப் படியெடுத்தல் மற்றும் எடிட்டிங். -எம்.: LINKA-PRESS, 2000, 224p.
52. நிகிடினா ஈ.ஏ. வணக்கம், இலையுதிர் காலம்! பாலர் கல்வி நிறுவனங்களுக்கான இசை பயன்பாட்டுடன் இலையுதிர் விடுமுறையின் காட்சிகள். - எம் .: TTs ஸ்பியர், 2002.
53. நிகிடினா ஈ.ஏ. புத்தாண்டு விடுமுறைகள்மழலையர் பள்ளியில். இசைக் குறியீட்டுடன் கூடிய ஸ்கிரிப்டுகள். வெளியீடு 1.- எம்.: TC ஸ்பியர், 2008-48கள்.
54. நோவிகோவா ஜி.பி. மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான அழகியல் கல்வி மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி: ஆசிரியர்கள், கல்வியாளர்கள் மற்றும் இசைத் தலைவர்களுக்கான வழிகாட்டுதல்கள். வகுப்புகளின் சுருக்கங்கள். ஓய்வு, பொழுதுபோக்கு, விடுமுறையின் காட்சிகள். -2வது பதிப்பு., ரெவ். மற்றும் கூடுதல் - - எம் .: ARKTI, 2003.-224 ப.
55. புத்தாண்டு சுற்று நடனம்: காட்சிகள், மழலையர் பள்ளிக்கான குறிப்புகள் மற்றும் தொடக்கப்பள்ளி/ உரை பெசிம்யன்னாயா ஓ., இசை கோர்செவ்ஸ்கி வி
56. இலையுதிர் காலம் எங்களைப் பார்க்க வந்தது: காலை நிகழ்ச்சிகளுக்கான ஸ்கிரிப்டுகள் மற்றும் பாலர் பாடசாலைகளுக்கான பொழுதுபோக்கு. N.M.Amirova, O.P.Vlasenko, T.A.Luneva, G.P.Popova. - வோல்கோகிராட்: ஆசிரியர், 2007 - 316 பக்.
57. பெட்ரோவ் வி.எம்., க்ரிஷினா ஜி.என்., கொரோட்கோவா எல்.டி. குழந்தைகளுக்கான விடுமுறை, விளையாட்டு மற்றும் வேடிக்கை. -எம்.: TC "ஸ்பியர்", 1999.
58. ராடினோவா ஓ.பி. இசை தலைசிறந்த படைப்புகள்: விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள் பற்றிய இசை. –எம்.: TC ஸ்பியர், 2009-128s.
59. ரூட் Z.Ya. மழலையர் பள்ளியில் புத்தாண்டு விடுமுறை. வெளியீடு 2. இசை பயன்பாட்டுடன் கூடிய காட்சிகள் - எம் .: TC ஸ்பியர், 2008-48கள்.
60. ரூட் Z.Ya. இலையுதிர் விடுமுறைகள்மழலையர் பள்ளியில். வெளியீடு 2. இசை பயன்பாட்டுடன் கூடிய காட்சிகள் - எம்: TC ஸ்பியர், 2008.
61. ரூட் Z. மழலையர் பள்ளிக்கான குறிப்புகளுடன் நடனம். / Zinaida ரூட். - 2வது பதிப்பு.-எம்.: ஐரிஸ் பிரஸ், 2007-112கள்.
62. ரோடினா எம்.ஐ., புரேனினா ஏ.ஐ. குக்லியாண்டியா: கற்பித்தல் முறை. நாடக நடவடிக்கைகளுக்கான கையேடு.-செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: மியூசிகல் பேலட் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 2008.-112 ப.: இல்.
63. ரிச்ச்கோவா என்.ஏ. லோகோபெடிக் ரிதம். திணறல் உள்ள குழந்தைகளில் தன்னார்வ இயக்கங்களைக் கண்டறிதல் மற்றும் சரிசெய்தல். வழிகாட்டுதல்கள். - எம் .: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் GNOM மற்றும் D "-32s. (நடைமுறை பேச்சு சிகிச்சை.), 2000.
64. ஸ்லட்ஸ்காயா எஸ்.எல். மழலையர் பள்ளியில் நடன மொசைக். - எம்.: லிங்க-பிரஸ், 2006. - 272 பக். + உட்பட.
65. சோலோமென்னிகோவா ஓ.ஏ. படைப்பாற்றலின் மகிழ்ச்சி. 5-7 வயதுடைய குழந்தைகளின் அறிமுகம் நாட்டுப்புற கலை. 2வது பதிப்பு., ரெவ். மற்றும் கூடுதல் - எம்.: மொசைக்-சிந்தசிஸ், 2005.
66. பாடல்கள் மற்றும் குறிப்புகளுடன் குழந்தைகளின் விடுமுறை நாட்களின் காட்சிகள் / தொகுப்பு. யு.ஜி.கிரிஷ்கோவா. - Mn.: யுனிபிரஸ் எல்எல்சி, 2004 - 432 பக்.
67. டெரண்டியேவா எல்.ஏ. குழந்தைகள் நாட்டுப்புறக் குழுவுடன் பணிபுரியும் முறைகள்: Proc. கொடுப்பனவு.-சமாரா: SGAKI இன் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 2000-105s.
68. டிகோனோவா எம்.வி., ஸ்மிர்னோவா என்.எஸ். சிவப்பு குடிசை ... மழலையர் பள்ளி அருங்காட்சியகத்தில் ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலை, கைவினைப்பொருட்கள், வாழ்க்கை கொண்ட குழந்தைகளின் அறிமுகம் - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: "குழந்தை பருவ-பத்திரிகை", 2000-208
69. Tubelskaya ஜி.என். மழலையர் பள்ளி மற்றும் தொடக்கப் பள்ளிக்கு விடுமுறை. - எம்.: "LINKA-PRESS", 2001 - 256 பக்.
70. உஸ்கோவா எஸ்.பி. விடுமுறைகள் பழக்கமானவை மற்றும் அசாதாரணமானவை. காட்சிகள்: தொடக்கப்பள்ளி ஆசிரியர்களுக்கு உதவ. - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், "குழந்தை பருவ-பத்திரிகை", 2000-160கள்.
71. ஃபிரிலேவா Zh.E., சைகினா E.G. "SA-FI-DANCE". குழந்தைகளுக்கான நடனம் மற்றும் விளையாட்டு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்: கற்பித்தல் உதவிபாலர் மற்றும் பள்ளி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களுக்கு, - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: "குழந்தை பருவ பத்திரிகை", 352 ப., நோய்.
72. நாட்டுப்புறவியல்-இசை-தியேட்டர்: பாலர் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர்களுக்கான நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் குறிப்புகள்: நிரல் முறை. கொடுப்பனவு / எட். எஸ்.ஐ மெர்ஸ்லியாகோவா. - எம்.: மனிதநேயம். எட். மையம் VLADOS, 1999-216s.
73. மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுடன் நாட்டுப்புற-சூழலியல் வகுப்புகள் / பதிப்பு. ஜி.ஏ. லாப்ஷினா - வோல்கோகிராட்: ஆசிரியர், 2006-157p.
74. ஃபோமென்கோவா என்.ஏ. எனது மகிழ்ச்சியான மழலையர் பள்ளி: விடுமுறைக் காட்சிகள், நாடகங்கள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு, வகுப்புக் குறிப்புகள், கவிதைகள், பாடல்கள், புதிர்கள் / விளாடிமிர் பகுதி. மேம்பாட்டு நிறுவனம் ஆசிரியர்கள் - விளாடிமிர், 1997 - 256 பக்.
75. ஷீன் வி.ஏ. காமா: 3-6 வயதுடைய குழந்தைகளுக்கு இசையைப் படிக்கக் கற்பிப்பதற்கான இசைக் கல்வி விளையாட்டுகளின் காட்சிகள். சிக்கல்கள் 1, 2, 3. இசைக்கான வழிகாட்டி பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் தலைவர்கள், ஆசிரியர்கள் இசை ஸ்டுடியோக்கள்- எம்.: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் GNOM மற்றும் D, 2002.
76. யுடினா எஸ்.இ. விடுமுறைக்கு நண்பர்களை அழைக்கிறோம்: இசை வசனங்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான பாடல்கள் / கலைஞர் வி.என். குரோவ் - யாரோஸ்லாவ்ல்: அகாடமி ஆஃப் டெவலப்மெண்ட்: அகாடமி ஹோல்டிங், 2002.-128p.

இதழ்கள்:
1. இசை அமைப்பாளர்களுக்கான "இசை இயக்குனர்" விளக்கப்பட்ட முறை இதழ். 2008-2014
2. இசை இயக்குனர்களுக்கான "கொலோகொல்சிக்" இதழ்.
3. "இசை தட்டு" இசை கல்விமழலையர் பள்ளி, குடும்பம் மற்றும் பள்ளியில்.
4. "பாலர் கல்வி" மாதாந்திர அறிவியல் மற்றும் வழிமுறை இதழ். 1996-2013
5. பாலர் நிறுவனங்களுக்கான "மூத்த கல்வியாளரின் கையேடு" 2010-2014

பெரியவர்களுக்கான திருவிழா ஆடைகளின் பட்டியல்.
1. சாண்டா கிளாஸ்
2. ஸ்னோ மெய்டன்
3. பனிமனிதன்
4. கார்ல்சன்
5. மாட்ரியோஷ்கா
6. ஹரே
7. வோக்கோசு - 2 பிசிக்கள்.
8. நாட்டுப்புற உடைகள்- 5 துண்டுகள்.
9. மாட்ரியோஷ்கா
10. இவான் சரேவிச்
11. பெயர்
12. பூதம்
13. பாபா யாக - 2 பிசிக்கள்.
14. கிகிமோரா
15. புஸ் இன் பூட்ஸ்
16. குளிர்காலம்
17. இலையுதிர் காலம்
18. வசந்தம்
19. பூனை பசிலியோ
20. ஃபாக்ஸ் ஆலிஸ்
21. ஓல்ட் மேன் ஹாட்டாபிச்
22. ஷபோக்லியாக்
23. மகிழ்ச்சியான வயதான பெண்கள் - 2 பிசிக்கள்.
24. மேரி பாபின்ஸ்
25. ராஜா
26. இளவரசி நெஸ்மேயானா
27. இளவரசி தவளை
28. கரபாஸ்-பரபாஸ்
29. ஏங்கும் பச்சை
30. தண்ணீர்
31. பசு
32. கரடி

குழந்தைகளுக்கான திருவிழா ஆடைகளின் பட்டியல்.
1. ஓநாய் - 3 பிசிக்கள்.
2. பூனை - 4 பிசிக்கள்.
3. ஃபயர்பேர்ட்
4. சிறிய கூம்பு குதிரை
5. புலி
6. பாப்பி - 4 பிசிக்கள்.
7. ஹெட்ஜ்ஹாக் - 2 பிசிக்கள்.
8. அணில் - 3 பிசிக்கள்.
9. கலைஞர் - 2 பிசிக்கள்.
10. கரடி - 5 பிசிக்கள்.
11. நரி - 9 பிசிக்கள்.
12. தாஜிக்
13. சூரியன்
14. ஓரங்கள் - 15 பிசிக்கள்.
15. பிளவுசுகள் - 5 பிசிக்கள்.
16. ப்ளூமர்ஸ் - 5 பிசிக்கள்.
17. லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் - 5 பிசிக்கள்.
18. சேவல்
19. காகம்
20. பொம்மை - 5 பிசிக்கள்.
21. ஸ்டார்கேசர்
22. பினோச்சியோ - 2 பிசிக்கள்.
23. பெங்குயின் - 4 பிசிக்கள்.
24. ஆடு - 5 பிசிக்கள்.
25. சுட்டி - 5 பிசிக்கள்.
26. காளான்கள் - 6 பிசிக்கள்.
27. காஸ்மோனாட் - 6 பிசிக்கள்.
28. பனிமனிதன் - 6 பிசிக்கள்.
29. சமையல்காரர்கள் - 2 பிசிக்கள்.
30. குட்டி மனிதர்கள் - 10 பிசிக்கள்.
31. வோக்கோசு - 2 பிசிக்கள்.
32. மாட்ரியோஷ்கா - 2 பிசிக்கள்.
33. மக்கள் சண்டிரெஸ் - 5 பிசிக்கள்.
34. பெண்கள் நாட்டுப்புற சட்டைகள் - 5 பிசிக்கள்.
35. கொசோவோரோட்கி - 5 பிசிக்கள்.
36. மஞ்சள் ஓரங்கள் - 6 பிசிக்கள்.
37. வெள்ளை டி-ஷர்ட்கள் - 5 பிசிக்கள்.
38. டி-ஷர்ட்கள் நீலம் - 5 பிசிக்கள்.
39. சிவப்பு சட்டைகள் - 3 பிசிக்கள்.
40. ஆரஞ்சு டி-ஷர்ட்கள் - 10 பிசிக்கள்.
41. கருப்பு லெகிங்ஸ் - 10 பிசிக்கள்.

நடனங்கள், விளையாட்டுகளுக்கான பண்புக்கூறுகள் - நாடகங்கள்,
ஈர்ப்புகள், கையேடுகள்.
1. பல வண்ண கைக்குட்டைகள் - 30 பிசிக்கள்.
2. ஆரஞ்சு கைக்குட்டை - 30 பிசிக்கள்.
3. ஸ்கார்வ்ஸ் - 5 பிசிக்கள்.
4. பர்கண்டி ஸ்கார்வ்ஸ் - 10 பிசிக்கள்.
5. இனிப்புகள் - 3 பிசிக்கள்.
6. பை - 3 பிசிக்கள்.
7. விக்ஸ் - 10 பிசிக்கள்.
8. பைகள் - 15 பிசிக்கள்.
9. அட்டை தொப்பிகள் - 150 பிசிக்கள்.
10. சுல்தான்கள் - 50 பிசிக்கள்.
11. சுல்தான்கள் (புத்தாண்டு மழை) - 24 பிசிக்கள்.
12. பனிப்பந்துகள் - 30 பிசிக்கள்.
13. கொடிகள் - 30 பிசிக்கள்.
14. காதுகள் - 30 பிசிக்கள்.
15. மலர்கள் - 60 பிசிக்கள்.
16. தொப்பி பெரிய, நடுத்தர, சிறிய
17. பனிப்பந்து - 3 பிசிக்கள்.
18. பிர்ச்கள் - 2 பிசிக்கள்.
19. திரை
20. பெரிய மரம்
21. சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் - 4 பிசிக்கள்.
22. சுவரொட்டிகள் (பருவகால வடிவமைப்பு)
23. நீர் அல்லிகள் - 1 பெரியது, 5 சிறியது
24. பெட்டிகள் - 2 பிசிக்கள்.
25. ஃபிளாப்பர்ஸ் - 2 பிசிக்கள்.
26. டெரெமோக் பெரியது
27. அட்டை வீடுகள் - 3 பிசிக்கள்.
28. பொம்மைகள் - 10 பிசிக்கள்.
29. மென்மையான பொம்மைகள் - 30 பிசிக்கள்.
30. மாலைகள் - 15 பிசிக்கள்.
31. விளக்குமாறு - 3 பிசிக்கள்.
32. கண்ணாடிகள் - 3 பிசிக்கள்.
33. ஸ்லிங்ஷாட் - 2 பிசிக்கள்.
34. வாளிகள் கொண்ட ராக்கர் - 2 பிசிக்கள்.
35. கூடை - 10 பிசிக்கள்.
36. பேசின்கள் - 10 பிசிக்கள்.
37. வாளி - 4 பிசிக்கள்.
38. புதிர்கள் ஆப்பிள்கள் - 5 பிசிக்கள்.
39. விசிறி - 4 பிசிக்கள்.
40. சூரியன்
41. தங்க நாணயங்கள் - 5 பிசிக்கள்.
42. முட்டை - 2 பிசிக்கள்.
43. ஜாடிகள் (உப்பு, மிளகு, பனி, டின்ஸல்)
44. தவளை இளவரசியின் அம்பு.
45. விளையாட்டு - ஈர்ப்பு "ஒரு பூவை சேகரிக்கவும்" (பாப்பி, கார்ன்ஃப்ளவர், துலிப், கெமோமில்)
46. ​​பெரிய பொத்தான்கள் - 2 பிசிக்கள்.
47. காளான்கள் 10 பிசிக்கள்.
48. குட்டைகள் 8 பிசிக்கள்.
49. இலையுதிர் கால இலைகள் 30 பிசிக்கள்.
50. தொப்பிகள் - 10 பிசிக்கள்.
51. பட்டு கவசங்கள் 2 பிசிக்கள்.
52. கோல்டன் கீ பினோச்சியோ
53. ரிப்பன்கள், மீள் பட்டைகள் (வகைப்பட்டியலில்).
54. கேரட் - 10 பிசிக்கள்.
55. புத்தாண்டு மழை
56. ஒளிரும் விளக்குகள் - 20 பிசிக்கள்.
57. பார்சல்
58. ப்ரீஃப்கேஸ் - 5 பிசிக்கள்.
59. "ரஷியன் குடிசை" (அடுப்பு, பெஞ்சுகள் 2, மேஜை, சமோவர், மார்பு, துண்டுகள், பெட்டி, வீட்டுப் பாத்திரங்கள்)
60. பொம்மலாட்டம்(டெரெமோக், ஹரே ஹட், 3 பன்றிகள், கோலோபோக், டர்னிப்)

எலெனா கோர்சுனோவா
பாஸ்போர்ட் விளையாட்டு அரங்கம்மழலையர் பள்ளியில்.

மழலையர் பள்ளியில் உடற்பயிற்சி கூடத்தின் பாஸ்போர்ட்.

பொதுவான செய்தி.

முதல் தளத்தில் உள்ள MBDOU எண். 9 இன் கட்டிடத்தில் ஜிம் அமைந்துள்ளது, இது வகுப்புகளுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. உடல் கலாச்சாரம்இதற்கு தேவையான உபகரணங்களுடன்.

மொத்த பரப்பளவு 56 மீ. சதுர.

பொறுப்பு: உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர் எலெனா கோர்சுனோவா

Huseykhanovna.

வேலை பாதுகாப்பு வழிமுறைகள்

விளையாட்டு அரங்கில் முக்கிய வகையான இயக்கங்களை குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கும்போது

இந்த அறிவுறுத்தல் SanPiN 2.4.1.2660-10 மற்றும் IOT-43-2002 ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது, இது ஜிம்மில் வகுப்புகளை நடத்துவதற்கான அடிப்படை பாதுகாப்புத் தேவைகளை நிறுவுகிறது மற்றும் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் அனைத்து ஊழியர்களும் பயன்படுத்துவதற்கு கட்டாயமாக உள்ளது.

1. பொதுவான தேவைகள்பாதுகாப்பு

1.1 மருத்துவ பரிசோதனையில் தேர்ச்சி பெற்ற மற்றும் உடல்நலக் காரணங்களுக்காக முரண்பாடுகள் இல்லாத குழந்தைகள் உடற்பயிற்சி செய்ய அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள்.

1.2 மாணவர்கள் உடற்கல்வி உபகரணங்கள், நிறுவப்பட்ட படிப்பு மற்றும் ஓய்வு முறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகளுக்கு இணங்க வேண்டும்.

1.4 உடல் பயிற்சிகளின் போது, ​​மாணவர்கள் பின்வரும் ஆபத்தான காரணிகளுக்கு ஆளாகலாம்:

தவறான, தளர்வாக நிறுவப்பட்ட மற்றும் தளர்வான விளையாட்டு உபகரணங்கள் மற்றும் சரக்குகளைப் பயன்படுத்தும் போது காயம்;

விளையாட்டு உபகரணங்கள் மற்றும் சரக்குகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகளை மீறும் காயங்கள்;

ஜிம்மின் போதிய வெளிச்சத்துடன் பார்வைக் கூர்மையை மீறுதல்;

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் உடற்பயிற்சிகளின் போது குழந்தைகள் விழுந்தால் காயங்கள்;

கனரக விளையாட்டு உபகரணங்களை மாணவர்களால் இழுத்துச் செல்லும் போது காயங்கள் மற்றும் நோய்களைப் பெறுதல்;

பழுதடைந்த மின்சார ஒலி-உருவாக்கும் இசைக்கருவிகளைப் பயன்படுத்துவதால் ஏற்படும் மின்சார அதிர்ச்சி.

உடல் செயல்பாடுகளின் உகந்த அளவு தவறான நிர்ணயம் காரணமாக காயங்கள், அத்துடன் உடற்பயிற்சி மற்றும் ஓய்வு நிறுவப்பட்ட முறைகள் மீறல்கள்.

தனித்தனியாக வேறுபட்ட அணுகுமுறையை செயல்படுத்த, குழந்தைகளை இரண்டு துணைக்குழுக்களாகப் பிரிக்க வேண்டும், மூன்று முக்கிய அளவுகோல்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்: சுகாதார நிலை, நிலை தேக ஆராேக்கியம், உடல் செயல்பாடு நிலை. முதல் துணைக்குழு சராசரி மற்றும் நடைமுறையில் ஆரோக்கியமான குழந்தைகளைக் கொண்டுள்ளது உயர் நிலைஉடல் செயல்பாடு மற்றும் நல்ல உடல் தகுதி. இரண்டாவது துணைக்குழுவில் இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது சுகாதார குழுக்களின் குழந்தைகள் மற்றும் குறைந்த அளவிலான மோட்டார் செயல்பாடு மற்றும் மோசமான உடல் தகுதி உள்ளவர்கள் உள்ளனர்.

1.5 ஜிம்மில் வகுப்புகள் விளையாட்டு உடைகள் மற்றும் ஸ்லிப் இல்லாத உள்ளங்கால்கள் கொண்ட விளையாட்டு காலணிகளில் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

1.6 வகுப்புகளின் போது, ​​மாணவர்கள் விளையாட்டு உடைகள் மற்றும் விளையாட்டு காலணிகளை அணிவதற்கான விதிகளையும், தனிப்பட்ட சுகாதார விதிகளையும் பின்பற்ற வேண்டும்.

1.7 வெப்பநிலையை கண்காணிக்க ஜிம்மில் ஒரு அறை தெர்மோமீட்டர் வைக்கப்பட வேண்டும்.

1.8 ஜிம்மில் முதலுதவி பெட்டி பொருத்தப்பட்டிருக்க வேண்டும், காயங்கள் ஏற்பட்டால் முதலுதவி செய்ய தேவையான மருந்துகள் மற்றும் ஆடைகளுடன் முழுமையாக இருக்க வேண்டும்.

1.9 உடற்கல்வித் தலைவர், கல்வியாளர் மற்றும் மாணவர்கள் தீ பாதுகாப்பு விதிகளுக்கு இணங்க வேண்டும், முதன்மை தீயை அணைக்கும் கருவியின் இருப்பிடத்தை அறிந்து கொள்ள வேண்டும். விளையாட்டு அரங்கில் தீயை அணைக்கும் கருவி, ஒரு தானியங்கி தீயை அணைக்கும் அமைப்பு மற்றும் விநியோக மற்றும் வெளியேற்ற காற்றோட்டம் ஆகியவை இருக்க வேண்டும்.

1.10 வகுப்புகள் நடத்துவதற்கு பாதுகாப்பு அறிவுரைகளுடன் விளையாட்டு உபகரணங்கள் வழங்கப்பட வேண்டும்.

1.11. கல்வியாளர் அல்லது உடற்கல்வித் தலைவர் அல்லது விபத்தின் நேரில் கண்ட சாட்சி, மாணவர்களுடன் ஒவ்வொரு விபத்து பற்றியும் உடனடியாக நிர்வாகத்திற்கு தெரிவிக்க வேண்டும் மற்றும் பாதிக்கப்பட்டவருக்கு முதலுதவி வழங்க நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும்.

1.12 தொழிலாளர் பாதுகாப்பு அறிவுறுத்தல்களை நிறைவேற்றாத அல்லது மீறும் நபர்கள் உள் விதிகளின்படி ஒழுங்கு பொறுப்புக்கு உட்பட்டவர்கள். வேலை திட்டம்மற்றும், தேவைப்பட்டால், தொழிலாளர் பாதுகாப்பின் விதிமுறைகள் மற்றும் விதிகள் பற்றிய அறிவின் அசாதாரண ஆய்வுக்கு உட்படுத்தப்படுகின்றன.

பயன்பாட்டின் விளக்கம் உடற்பயிற்சி கூடம்.

கல்வியில் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளரின் வெற்றிகரமான செயல்பாட்டிற்கு, அவருக்கு உபகரணங்களை வழங்குவது மற்றும் பணியிடத்தை ஒழுங்கமைப்பது முக்கியம். மழலையர் பள்ளியின் விளையாட்டு அரங்கின் செயல்பாட்டின் செயல்திறன் நவீன தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் முறை மற்றும் நிறுவன ஆதரவை அடிப்படையாகக் கொண்டது, மேலும் தேவையானவற்றால் ஆதரிக்கப்படுகிறது. தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள்மற்றும் உபகரணங்கள்.

மழலையர் பள்ளியின் முதல் தளத்தில் உடற்பயிற்சி கூடம் அமைந்துள்ளது. கூடுதல் உற்சாகத்தையும் எரிச்சலையும் ஏற்படுத்தாத அமைதியான மற்றும் நடுநிலை டோன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான கொள்கையின்படி சுவர்கள் மற்றும் தரையின் நிறம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது. சூழலில் நிறுவப்பட்ட உபகரணங்கள் ஒட்டுமொத்த கலவை. அலுவலகத்தில் விளக்குகள் SanPIN தரநிலைகளுடன் இணங்குகின்றன.

பயிற்றுவிப்பாளரின் பணியின் பணிகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம், வளாகம் புவியியல் ரீதியாக ஒரு குறிப்பிட்ட நோக்கம் மற்றும் பொருத்தமான உபகரணங்களைக் கொண்ட பல மண்டலங்களை உள்ளடக்கியது.

வேலை மண்டலம்

மேசை, சேமிப்பு பெட்டிகள் கற்பித்தல் பொருட்கள், உடற்கல்விக்கான விளையாட்டு உபகரணங்கள்.

உடல் கலாச்சாரம் பகுதி

உடற்பயிற்சி கூடம், சுவர் பார்கள், க்யூப்ஸ், ஜிம்னாஸ்டிக் பெஞ்சுகள், வளையங்கள், ஃபிட்பால்ஸ், உடற்பயிற்சி உபகரணங்கள், மென்மையான தொகுதிகள்.

கல்விப் பகுதிஉடல் கலாச்சாரம்இலக்காகக் கொண்டது

வளர்ச்சி உடல் குணங்கள்(வலிமை, வேகம், நெகிழ்வுத்தன்மை, சகிப்புத்தன்மை, ஒருங்கிணைப்பு)

மோட்டார் அனுபவத்தின் குவிப்பு மற்றும் செறிவூட்டல் (இயக்கத்தின் முக்கிய வகைகளில் தேர்ச்சி பெறுதல்)

உடல் செயல்பாடுகளின் தேவையை உருவாக்குதல்.

செயல்பாடுகள்:

காலை பயிற்சிகள்;

உடல் கலாச்சார வகுப்புகள்;

உடல் கலாச்சாரம் ஓய்வு, விடுமுறை, பொழுதுபோக்கு;

ஆலோசனை வேலை;

குழந்தைகளுடன் சரிசெய்தல் மற்றும் தடுப்பு வேலை;

குழந்தைகளுடன் தனிப்பட்ட வேலை.

உடல் கலாச்சாரத்தில் பயிற்றுவிப்பாளரின் பணியின் சைக்ளோகிராம் கோர்சுனோவா ஈ.ஜி.

வார நாட்கள் நேரம் வேலையின் உள்ளடக்கம்

திங்கட்கிழமை 7.30- 8.40 காலை பயிற்சிகளை அவதானித்தல், விளையாட்டுக்கான தயாரிப்பு

உடற்கல்வி வகுப்புகளுக்கான அறை மற்றும் உபகரணங்கள்.

9.10- 9.25 குழு 5 இல் பாடம் (இளையவர்)

9.30- 9.50 குழு 3 இல் பாடம் (நடுத்தர)

10.00-10.20 குழு 8 இல் பாடம் (இரண்டாம் நிலை)

10.30-10.50 குழு 4 இல் பாடம் (நடுத்தரம்)

11.00-11. குழு 10ல் பாடம் (மூத்தவர்)

11.35-12.00 உடல் செயல்பாடுகளை கண்காணித்தல்

12.05-12.35 குழு 9 இல் பாடம் (தயாரிப்பு)

12.40-13.30 முறை இலக்கியத்துடன் வேலை செய்யுங்கள்.

13.30-15.00 காலை ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகங்களின் வளர்ச்சி.

செவ்வாய் 7.30-8.40 காலை பயிற்சிகளை கவனிப்பது, அதற்கான தயாரிப்பு

உடற்கல்வி வகுப்புகள்.

8.40-9.05 மண்டபத்தை ஒளிபரப்புதல்.

வகுப்புகளுக்கு இடையில் இடைவெளி ஈரமான சுத்தம், மண்டபத்தை ஒளிபரப்புதல்.

9.30- 9.45 குழு 12 இல் பாடம் (இளையவர்)

10.00-10.25 குழு 1 இல் பாடம் (மூத்தவர்)

10.30-11.00 குழு 13 இல் பாடம் (தயாரிப்பு)

11.05-11.25.00 உடல் செயல்பாடுகளின் கவனிப்பு.

11.30-11.55 குழு 7 இல் பாடம் (மூத்தவர்)

12.00-13.00 சுய கல்வியில் வேலை.

13.00-14.00 பெற்றோர் ஸ்டாண்டிற்கான பொருட்களின் தேர்வு.

14.00-15.00 இசை இயக்குனர்களுடன் வேலை செய்யுங்கள்.

15.15-15.40 6 வது குழுவில் (மூத்தவர்) பாடம்.

புதன் 7:30-8:40 காலை பயிற்சிகளைப் பார்ப்பது.

8.40- 9.05 மண்டபத்தை ஒளிபரப்புதல்

9.10- 9.25 குழு 5 இல் பாடம் (இளையவர்)

வகுப்புகளுக்கு இடையில் இடைவெளி ஈரமான சுத்தம், மண்டபத்தை ஒளிபரப்புதல்.

9.30- 9.55 குழு 3 இல் பாடம் (நடுத்தர)

10.00-10.20 குழு 4 இல் பாடம் (இரண்டாம் நிலை)

10.30-10.55 குழு 6 இல் பாடம் (மூத்தவர்)

11.00-11.25 குழு 10ல் பாடம் (மூத்தவர்)

11.30-12.00 குழு 9 இல் பாடம் (தயாரிப்பு)

12.15-12.55 பாலர் பாடசாலைகளின் மோட்டார் செயல்பாட்டைக் கவனித்தல்

13.00- 14.00 பொழுதுபோக்கு மற்றும் விடுமுறை நாட்களில் ஸ்கிரிப்ட் தேர்வு மற்றும் எழுதுதல்

14.00-15.00 இளைய மற்றும் நடுத்தர குழுக்களின் கல்வியாளர்களுக்கான ஆலோசனைகள்.

வியாழன் 7.30-8.40 முதல் காலை பயிற்சிகளை கவனித்தல், விளையாட்டு தயாரித்தல்

8.40-9.05 மண்டபத்தை ஒளிபரப்புதல்.

9.10- 9.25 குழு 11 இல் பாடம் (இளையவர்)

9.30-9.45 குழு 12 இல் பாடம் (இளையவர்)

வகுப்புகளுக்கு இடையில், ஈரமான சுத்தம், மண்டபத்தை ஒளிபரப்புதல்.

10.30-10.55 குழு 8 இல் பாடம் (நடுத்தர)

11.00-11.25 குழு 1 இல் பாடம் (மூத்தவர்)

11.40-12.10 குழு 7 இல் பாடம் (மூத்தவர்)

12.05- 12.15 தனிப்பட்ட வேலைக்கான தயாரிப்பு

12.20-12.45 குழந்தைகளுடன் தனிப்பட்ட வேலை.

12.50-13.30 சுய கல்வியில் வேலை.

13.30- 14.00 மூத்த மற்றும் ஆயத்த கல்வியாளர்களுக்கான ஆலோசனைகள்

விவரக்குறிப்புகள்

மொத்த பரப்பளவு (ச.மீ) 56 சதுர. மீ.

இயற்கை விளக்குகள் 4 ஜன்னல்கள்

பாதுகாப்புடன் செயற்கை ஒளிரும் விளக்குகளை ஏற்றுதல்

வெளிச்ச நிலை விதிமுறை

தீ பாதுகாப்பு அமைப்பு உள்ளது

வெப்ப அமைப்பு உள்ளது

அறையை காற்றோட்டம் செய்வதற்கான சாத்தியம்

தரை மேற்பரப்பு (கையாளுவதற்கு எளிதானது) கிடைக்கிறது

உடற்பயிற்சி உபகரணங்களின் பட்டியல்

பெயர் அளவு

குழந்தைகளுக்கான டிராம்போலைன் 2

குழந்தைகளுக்கான "உடல்நலம்" குறுவட்டு 2

டிரெட்மில் 2

அலை ரன்னர் 2

பீம் ஜிம்னாஸ்டிக் தளம் 1

குழந்தைகள் ஜிம்னாஸ்டிக் வளாகம் (ஜிம்னாஸ்டிக் சுவர், கயிறு, மோதிரங்கள்) 1

உடற்பயிற்சி பைக் 2

கூடைகளை வீசுதல் 2

வெளிப்புற சுவிட்ச் கியருக்கான க்யூப்ஸ் 25

குழந்தைகளுக்கான "உடல்நலம்" குறுவட்டு 2

கொக்கிகள் கொண்ட பலகை 2

ரிப்பட் போர்டு 1

ட்ராக்-பேலன்சர் (ஏணி கயிறு தளம்) 1

பாம்பு தடம் (கயிறு) 1

மேட் 1

ஆர்க் பெரியது 2

மர அடுக்குகள் 2

வழுவழுப்பான கயிறு 2

ஸ்கிட்டில்ஸ் (தொகுப்பு) 4

ரிங் த்ரோவர் (தொகுப்பு) 6

வெளிப்புற சுவிட்ச் கியருக்கான கொடிகள் 40

கயிறு பின்னப்பட்ட வளையம் 1

சிறிய மரக் கன சதுரம் 10

பெரிய மரக் கன சதுரம் 10

மென்மையான தொகுதிகள் (தொகுப்பு) 1

இலக்குகளை வீசுதல்

கயிறு ஏணி 1

கொக்கிகள் கொண்ட இரும்பு ஏணி 1

பெரிய கூடைகளை வீசுதல் 2

சிறிய கூடைகள் 2

சிறிய பாய் 2

கால்தடங்களுடன் தடம் 1

சிறிய சரக்குகளுடன் கூடிய பை 10

பெரிய சரக்குகளுடன் கூடிய பை 10

ஃபிட்பால்ஸ் 4

பெரிய பந்துகள் 10

பந்துகள் நடுத்தர 20

சிறிய பந்துகள் 20

வளைய சிறிய 25

வளைய பெரியது 4

ஜிம்னாஸ்டிக் குச்சி 30

ஏறுதல் மற்றும் இறங்குவதற்கான பலகைகள் 2

கயிறு 25

பெஞ்ச் 4

மர ஜிம்னாஸ்டிக் சுவர் 3

போர்ட்டபிள் ரேக்குகள் (குதிப்பதற்காக) 2

வெளிப்புற சுவிட்ச் கியருக்கான நாடாக்கள் 25

ஆடுகளத்தை குறிப்பதற்கான சில்லுகள், நீதிமன்றங்கள் 6

வெளிப்புற மற்றும் விளையாட்டு விளையாட்டுகளுக்கான பண்புக்கூறுகள்

டென்னிஸ் ராக்கெட்

பறக்கும் தட்டுகள்

இசை மையம்

குழந்தைகளின் இசையுடன் கூடிய குறுந்தகடுகள்

பொருள் வளரும் சூழல்.

மண்டலத்தின் பெயர். இலக்கு. பணிகள்.

இயக்கம் மற்றும் விளையாட்டு பகுதி

குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல்;

மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் உடல் குணங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

மோட்டார் அனுபவத்தை விரிவாக்குங்கள்;

நேர்மறையான உணர்ச்சி நிலையை உருவாக்குங்கள்.

விளையாட்டு உபகரணங்கள் பகுதி:

பாரம்பரிய,

தரமற்ற

குழந்தைகளின் மோட்டார் செயல்பாட்டின் பல்வேறு அமைப்பு

வகுப்பறையிலும் இலவச நடவடிக்கைகளிலும் விளையாட்டு உபகரணங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனை உருவாக்குதல்;

மோட்டார் பணிகளின் செயல்திறனுக்கான மாறுபட்ட, சிக்கலான நிலைமைகளை உருவாக்கவும்;

உடல் செயல்பாடுகளின் ஆட்சியை மேம்படுத்துதல்;

உடல் பயிற்சியில் ஆர்வத்தை அதிகரிக்கவும்;

பல்வேறு வகையான விளையாட்டு உபகரணங்கள், அதன் நோக்கம் பற்றிய யோசனைகளின் வரம்பை விரிவாக்குங்கள்.

எறிதல் மண்டலம்

எறிவதற்கான பல்வேறு வழிகளை அறிந்திருத்தல்

ஒரு கண்ணை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

வீசுதல் நுட்பத்தை சரிசெய்யவும்;

கைகள் மற்றும் தோள்பட்டை இடுப்பின் தசைகளை வலுப்படுத்தவும்.

ஜம்ப் மண்டலம்

குதிக்க கற்றுக்கொள்வதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல் வெவ்வேறு வகையானவயது மற்றும் திட்டத்தின் படி

ஜம்பிங் நுட்பங்களைக் கற்றுக்கொடுங்கள்;

கால் வலிமை, குதிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

சிறப்பு உபகரணங்களைப் பயன்படுத்தவும்.

மண்டலம் "விளையாட்டு வளாகம்"

மோட்டார் செயல்பாட்டின் தேவையை பூர்த்தி செய்வதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல் நுட்பத்தை மாஸ்டர் பல்வேறு வழிகளில்மற்றும் லாசக்னா வகைகள்;

மோதிரங்கள், குறுக்குவெட்டு ஆகியவற்றில் பயிற்சிகளைச் செய்யும்போது திறமை, வலிமை, தைரியம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

திருத்தம் மற்றும் தடுப்பு மண்டலம்

குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துதல், தட்டையான கால்களிலிருந்து தடுப்பு செயல்படுத்துதல். எளிய சிமுலேட்டர்களின் உதவியுடன் தசைக்கூட்டு அமைப்பின் தடுப்பு மற்றும் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல் மற்றும் தரமற்ற உபகரணங்களைப் பயன்படுத்துதல்;

சுய-குணப்படுத்தும் திறன்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

நூலகம் மற்றும் தகவல் வளங்கள்

1. Bondarenko T. M. பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் 5-6 வயது குழந்தைகளுடன் உடல் மற்றும் பொழுதுபோக்கு வேலை: கல்வியாளர்களுக்கான நடைமுறை வழிகாட்டி. - Voronezh: IP லகோட்செனினா N. A., 2012.

2. போரிசோவா ஈ.என். பாலர் பாடசாலைகளுடன் உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் சுகாதார வேலைகளின் அமைப்பின் அமைப்பு. - வோல்கோகிராட்: பனோரமா; மாஸ்கோ: க்ரோபஸ், 2007.

3. Vavilova E. N. 3-7 வயதுடைய குழந்தைகளில் அடிப்படை இயக்கங்களின் வளர்ச்சி. வேலை அமைப்பு. - எம் .: "பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் ஸ்கிரிப்டோரியம் 2003", 2008.

4. Varenik E. N. மழலையர் பள்ளியில் காலை பயிற்சிகள். - எம்.: TC ஸ்பியர், 2008.

5. வாசிலியேவா எம்.ஏ., கோமரோவா டி.எஸ். மழலையர் பள்ளியில் கல்வி மற்றும் பயிற்சித் திட்டத்திற்கான வழிகாட்டுதல்கள். - எம் .: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "ஒரு பாலர் கல்வி", 2005.

6. Glazyrina L.D. பாலர் பாடசாலைகளுக்கான உடல் கலாச்சாரம். சராசரி வயது: பாலர் ஆசிரியர்களுக்கான கையேடு. நிறுவனங்கள். - எம் .: மனிதநேயம். எட். மையம் VLADOS, 2000.

7. Golubeva L. G. ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் மற்றும் சிறியவர்களுக்கு மசாஜ்: பெற்றோர் மற்றும் கல்வியாளர்களுக்கான வழிகாட்டி. - எம். : மொசைக்-சிந்தசிஸ், 2006.

8. எர்மாக் என்.என். மழலையர் பள்ளியில் உடற்கல்வி: படைப்பு பள்ளிபாலர் குழந்தைகளுக்கான / தொடர் "உங்கள் குழந்தையின் உலகம்". - ரோஸ்டோவ் என் / ஏ: "பீனிக்ஸ்", 2004.

9. இதழ்கள் "உடல் கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்", "பாலர் கல்வியியல்".

10. Zimonina V. N. ஒரு பாலர் குழந்தையின் கல்வி: வளர்ந்த, ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட, சுயாதீனமான, செயல்திறன் மிக்க, நோயற்ற, தொடர்பு, துல்லியமான. ஆரோக்கியமாக வளர: திட்டங்கள். -முறை. பாலர் ஆசிரியர்களுக்கான கையேடு. கல்வி. நிறுவனங்கள். - எம் .: மனிதநேயம். எட். மையம் VLADOS, 2004.

11. Kartushina M. Yu. நாங்கள் ஆரோக்கியமாக இருக்க விரும்புகிறோம்: மழலையர் பள்ளியின் ஆயத்தக் குழுவின் குழந்தைகளுக்கான உடல்நலம் மற்றும் அறிவாற்றல் நடவடிக்கைகள். - எம். : டிசி ஸ்பியர், 2004.

12. Kochetkova L.V. ஒரு மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளை மேம்படுத்துதல். - எம். : டிசி ஸ்பியர், 2005.

13. மகரோவா Z. S. பாலர் நிறுவனங்களில் அடிக்கடி நோய்வாய்ப்பட்ட குழந்தைகளின் முன்னேற்றம் மற்றும் மறுவாழ்வு. - எம் .: மனிதநேயம். எட். மையம் VLADOS, 2004

14. நிகிடினா எஸ்., பெட்ரோவா என்., ஸ்விர்ஸ்கயா எல். செயல்திறன் மற்றும் தர மதிப்பீடு பாலர் கல்வி. அறிவியல் மற்றும் வழிமுறை பரிந்துரைகள் தகவல் பொருட்கள். – எம். : லிங்கா-பிரஸ், 2008.

15. Runova M. A. இயக்கம் நாளுக்கு நாள். உடல் செயல்பாடு குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தின் ஆதாரமாகும். GOU ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களுக்கான வழிகாட்டுதல்கள். - எம்., லிங்க-பிரஸ், 2007.

16. Saykina E. G., Firileva Zh. E. உடல் கல்வி வணக்கம் நிமிடங்கள் மற்றும் இடைநிறுத்தங்கள்! சேகரிப்பு உடற்பயிற்சிபாலர் மற்றும் பள்ளிக் குழந்தைகளுக்கு: பள்ளி மற்றும் பாலர் நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களுக்கான கல்வி மற்றும் வழிமுறை கையேடு. - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க். : "சில்டுஹூட்-பிரஸ்", 2005.

17. சோக்ரடோவா என்.வி. நவீன தொழில்நுட்பங்கள்குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் மேம்படுத்துதல்: Proc. கொடுப்பனவு. - எம். டிசி ஸ்பியர், 2005.18. ஸ்லட்ஸ்காயா எஸ்.எல். டான்ஸ் மொசைக். மழலையர் பள்ளியில் நடனம். - எம். : லிங்க-பிரஸ், 2006.

19. ஸ்டெபனென்கோவா ஈ யா மழலையர் பள்ளியில் உடற்கல்வி. திட்டம் மற்றும் வழிமுறை பரிந்துரைகள். - எம். : மொசைக்-சிந்தசிஸ், 2006.

20. ஸ்டெபனென்கோவா ஈ.யா. உடற்கல்வியின் முறைகள் - எம் .: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "ஒரு பாலர் பள்ளியின் கல்வி", 2005.

21. Kharchenko T. E. மழலையர் பள்ளியில் காலை பயிற்சிகள். 3-5 வயது குழந்தைகளுக்கான உடற்பயிற்சி. - எம். : மொசைக்-சிந்தசிஸ், 2006.

22. சுபாகா IV கல்விச் செயல்பாட்டில் சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள். - எம் .: இலெக்சா, பொது கல்வி; ஸ்டாவ்ரோபோல்: ஸ்டாவ்ரோபோல்செர்விஷ்கோலா, 2004.

23. Firileva Zh. E., Saykina E. G. "Sa-Fi-Danse" - குழந்தைகளுக்கான நடனம் மற்றும் விளையாட்டு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க். : "சில்டுஹூட்-பிரஸ்", 2005.

24. ஷில்கோவா I. K. ஆரோக்கியத்தை உருவாக்கும் உடல் வளர்ச்சி.

ஜிம் ஆவணம்

1. பொது விதிகள்பாதுகாப்பு, தீ பாதுகாப்பு.

2. செயல்படுத்துவதற்கு உடற்பயிற்சி கூடத்தின் தயார்நிலையை சரிபார்க்கும் செயல் கல்வி நடவடிக்கைகள்.

3. முன்னோக்கி திட்டமிடல்உடல் கலாச்சாரத்தில் நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகள்.

4. வெளிப்புற நடவடிக்கைகளுக்கான திட்டமிடல்.

5. வெளிப்புற விளையாட்டுகளின் அட்டை கோப்புகள்.

6. பாலர் குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சியின் வரைபடங்கள்.

7. குழந்தைகளுடன் தனிப்பட்ட வேலையின் ஜர்னல்.

8. மாணவர்களின் வருகைப் பதிவு.

உடல் கலாச்சார பயிற்றுவிப்பாளர் கோர்சுனோவாஇ. ஜி.

ஓல்கா குவாசோவா
பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் விளையாட்டு மண்டபத்தின் விதிமுறைகள்

நிலை

பற்றி உடற்கல்வி MBDOU d/s எண். 3"ரோவன்"

நிஸ்னி நோவ்கோரோட் பிராந்தியத்தின் வச்ஸ்கி நகராட்சி மாவட்டம்

I. ஜெனரல் ஏற்பாடுகள்

1.1 தற்போது பதவிபொருந்தக்கூடிய சட்டத்தின்படி உருவாக்கப்பட்டது இரஷ்ய கூட்டமைப்பு(டிசம்பர் 29, 2012 N 273-FZ இன் FZ "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் கல்வி பற்றி", SanPiN 2.4.1.3049-13 தேதி 05/15/2013 எண். 26, சாசனம் MBDOU d / s எண். 3 "ரோவன்"நிஸ்னி நோவ்கோரோட் பிராந்தியத்தின் வச்ஸ்கி நகராட்சி மாவட்டம் மற்றும் நிறுவனத்தின் உள்ளூர் நடவடிக்கைகள்.

1.2. உடல் கலாச்சாரம்மண்டபம் ஓய்வு நடவடிக்கைகள், விடுமுறைகள், உடல் கலாச்சாரத்தில் நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகளுக்கு உதவுகிறது.

முழு அளவிலான உடற்கல்வி மற்றும் குழந்தையின் வளர்ச்சி, இயக்கத்திற்கான அவரது தேவையை உணர்ந்து, முக்கிய மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை உருவாக்குவதற்கான ஒரு மையமாகும்.

1.3. உடல் கலாச்சாரம்மண்டபம் - MBDOU d/s எண் 3 இல் ஒரு தனி அறை "ரோவன்", இதில் செறிவூட்டப்பட்ட மற்றும் முறைப்படுத்தப்பட்டது:

உடல் கலாச்சார உபகரணங்கள்(தரமான மற்றும் தரமற்ற)

சரக்கு (தரமான மற்றும் தரமற்ற)மற்றும் கொடுப்பனவுகள்;

FIZO பற்றிய வழிமுறை இலக்கியம்;

டயக்னோஸ்டிக் பொருள்;

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகங்களின் அட்டை அட்டவணை, மொபைல் (உட்கார்ந்த / மொபைல், நாட்டுப்புற)விளையாட்டுகள், ரைம்களை எண்ணுதல் போன்றவை;

வகுப்புகளின் சுருக்கங்கள், பொழுதுபோக்கு, விளையாட்டு விடுமுறைகள்;

1.4. உடல் கலாச்சாரம்மண்டபம் இரண்டாவது மாடியில் அமைந்துள்ளது. உடல் கலாச்சாரம்கல்வியியல், சிகிச்சை மற்றும் நோய்த்தடுப்பு, சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதாரத் தரங்களைச் சந்திக்கும் அறையில் மண்டபம் அமைந்துள்ளது.

1.5 வளாகத்திற்கான தேவைகள் உடற்பயிற்சி கூடம்:

மாடிகள் மண்டபம்குறைந்த வெப்ப கடத்துத்திறன் இருக்க வேண்டும் (இன்சுலேட்டட் அடித்தளத்தில் அழகு வேலைப்பாடு, பலகைகள், லினோலியம்).

வளாகத்தின் தளங்கள் மென்மையாகவும், நழுவாமல், இறுக்கமாக பொருத்தப்பட்டதாகவும், விரிசல் மற்றும் குறைபாடுகள் இல்லாமல் இருக்க வேண்டும்; சறுக்கு பலகைகள் - சுவர்கள் மற்றும் தரையில் இறுக்கமாக பொருந்தும்.

சுவர் மேற்பரப்புகள் உடற்பயிற்சி கூடம்வர்ணம் பூசப்பட வேண்டும் பிரகாசமான சாயல்கள் 0.6-0.8 பிரதிபலிப்பு குணகம் கொண்டது. வண்ணப்பூச்சுகள் அல்லது பிற முடித்த பொருட்கள் ஒரு சுகாதார மற்றும் தொற்றுநோயியல் முடிவைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் வளாகத்தின் சுவர்கள் மென்மையாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் ஈரமான சுத்தம் மற்றும் கிருமி நீக்கம் செய்ய அனுமதிக்கும் பூச்சு இருக்க வேண்டும்.

உட்புற கூரைகளுக்கு உடற்கல்விசாதாரண செயல்பாடு கொண்ட அரங்குகளில் சுண்ணாம்பு அல்லது சுண்ணாம்பு ஒயிட்வாஷ் பயன்படுத்தப்படுகிறது. நீர் சார்ந்த வண்ணப்பூச்சு பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்படுகிறது.

மணிக்கு மண்டபம்களஞ்சிய அறைகள் வழங்கப்பட வேண்டும் உடற்கல்விகுறைந்தது 6 மீ பரப்பளவு கொண்ட உபகரணங்கள்.

1.6 லைட்டிங் தேவைகள்:

பகல் காரணி மதிப்பு (KEO)உள்ளே உடற்பயிற்சி கூடம்குறைந்தது 1.5% இருக்க வேண்டும்.

செயற்கை விளக்கு உள்ளே உடற்பயிற்சி கூடம்குறைந்தபட்சம் 75 LC ஆக இருக்க வேண்டும்

விளக்கு பொருத்துதல்கள் சீரான பரவலான ஒளியை வழங்க வேண்டும்.

விளக்குகளைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​வெளிச்சம் குறைந்தது 150 lx ஆக இருக்க வேண்டும். விளக்கு விளக்குகளில் பாதுகாப்பு பொருத்துதல்கள் இருக்க வேண்டும் (விளக்கு).

சாக்கெட்டுகள் மற்றும் சுவிட்சுகள் தரையில் இருந்து 1.8 மீ உயரத்தில் நிறுவப்பட்டுள்ளன.

1.7 மைக்ரோக்ளைமேட் தேவைகள்

உடல் கலாச்சாரம்மண்டபத்திற்கு சுத்தமான சுத்தமான காற்று வழங்கப்பட வேண்டும்.

1.8 மண்டபத்தின் உபகரணங்கள் அனைத்து பணிபுரியும் ஆசிரியர்களின் செயல்பாடுகளில் ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறையை செயல்படுத்துவதை உள்ளடக்கியது, இது கொடுக்க உதவுகிறது கல்வி செயல்முறைதிசை பாத்திரம்.

1.9. உடல் கலாச்சாரம்ஹால் நீங்கள் தொடர்பு கொள்ள பின்வரும் பகுதிகளில் செயல்படுத்த அனுமதிக்கிறது குழந்தை:

வளர்ச்சி கல்வி மற்றும் வளர்ப்பு;

திருத்தம் மற்றும் வளர்ச்சி பயிற்சி

1.10 இதன் காலம் வரம்பற்ற ஏற்பாடுகள். கொடுக்கப்பட்டது பதவிபுதிய வரை செல்லுபடியாகும்.

II. அடிப்படை இலக்குகள்

2.1 மாணவர்களின் ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் பலப்படுத்துதல் மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை அவர்களில் உருவாக்குதல் வாழ்க்கை:

வாழ்க்கை பாதுகாப்பை உறுதி செய்தல்;

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் அடித்தளத்தை உருவாக்குதல், சுகாதார மற்றும் சுகாதார விதிமுறைகள் மற்றும் விதிகளுக்கு இணங்குதல்;

தடுப்பு பயிற்சிகள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு நடவடிக்கைகளை முறையாக செயல்படுத்துதல்;

உடல் செயல்பாடுகளில் மாணவர்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்தல்;

உளவியல் ஆறுதலின் சூழ்நிலையை உருவாக்குதல்;

உடல் வளர்ச்சியின் இயக்கவியலின் அடையாளம்.

முறையான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், செயல்திறனை அதிகரிக்கும்.

2.2 உடல் மதிப்புகளுக்கு மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல் கலாச்சாரம்:

மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை உருவாக்குதல்;

உடல் குணங்களின் வளர்ச்சி;

III. பணியின் பணிகள் மற்றும் உள்ளடக்கம்.

3.1 முக்கிய பணிகள் உடற்பயிற்சி கூடம்:

ஒவ்வொரு குழந்தையின் உடல் தகுதியையும் உறுதி செய்தல், திடமான திறன்கள் மற்றும் மோட்டார் திறன்களைப் பெறுவதற்கு உதவுதல், ஒரு நபருக்கு அவசியம்அவரது வாழ்நாள் முழுவதும், வேலை மற்றும் வெளிப்புற நடவடிக்கைகள்.

சுட்டிக்காட்டப்பட்ட திசையில் பாலர் குழந்தைகளின் வளர்ச்சி செயல்முறைகளின் நிலை பகுப்பாய்வு;

ஒரு பொருளை உருவாக்குதல் - வளரும் சூழல், குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் செயல்முறைகளை செயல்படுத்துதல்;

வளர்ச்சி மற்றும் செயல்படுத்தல் தனிப்பட்ட திட்டங்கள்வேறுபட்ட கட்டமைப்பிற்குள் குழந்தைகளுடன் வேலை செய்யுங்கள் கல்வியியல் தொழில்நுட்பங்கள்வளர்ச்சியின் நியமிக்கப்பட்ட திசையன்;

நிபுணர்கள் - மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்கள் ஒருங்கிணைந்த பயன்பாட்டிற்கான நிபந்தனைகளை உறுதி செய்யும் போது சிறந்த நடைமுறைகளை முறைப்படுத்துதல் மற்றும் பொதுமைப்படுத்துதல்

ஆரம்ப யோசனைகள் மற்றும் திறன்களை உருவாக்குதல் விளையாட்டு விளையாட்டுகள்மற்றும் பயிற்சிகள்;

குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை பாதுகாத்தல் மற்றும் மேம்படுத்துதல்.

பாலர் குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல்.

அதிகரித்த நெகிழ்ச்சி மற்றும் தற்காப்பு படைகள்குழந்தைகளில் உடல்.

எது பயனுள்ளது மற்றும் உடலுக்கு தீங்கு விளைவிப்பது பற்றிய யோசனையை உருவாக்குதல்.

மோட்டார் செயல்பாட்டில் படைப்பாற்றலின் வெளிப்பாட்டிற்கான உந்துதல்.

குழந்தையின் முக்கிய திறன்கள் மற்றும் திறன்களை உருவாக்குவதற்கு தேவையான கல்வி மற்றும் பொருள் அடிப்படை மற்றும் சுகாதார மற்றும் சுகாதார நிலைமைகளை உருவாக்குதல் தனிப்பட்ட பண்புகள்உடல் குணங்களின் வளர்ச்சிக்காக.

குழந்தையின் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களுக்கு ஏற்ப முக்கிய மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை உருவாக்குதல்;

உடல் குணங்களின் வளர்ச்சி;

உடல் செயல்பாடுகளில் குழந்தைகளின் தேவைகளை உணர்ந்து கொள்வதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்;

தார்மீக மற்றும் விருப்பமான ஆளுமைப் பண்புகளின் கல்வி, செயல்பாடு, சுதந்திரம்;

3.3 உடற்கல்வியில் நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகளின் அமைப்பில், கல்வியாளர்கள் ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறையை செயல்படுத்துகின்றனர், ஆரம்ப மற்றும் பாலர் மாணவர்களின் வயது பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். வயது:

நிரல் உள்ளடக்கம் மாணவர்களின் வயது மற்றும் திறன்களுக்கு ஒத்ததாக இருக்க வேண்டும்;

விளையாட்டு, சுற்றுலா செல்ல மாணவர்களின் விருப்பத்தை வளர்ப்பது.

3.4 நேரடி-கல்வி நடவடிக்கைகளின் போது மற்றும் உடற்கல்விநிகழ்வுகள், அமைப்பின் கூட்டு மற்றும் துணைக்குழு வடிவங்கள் இரண்டையும் இணைப்பது அவசியம்.

3.5 கல்வியாளர் மற்றும் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளரின் பங்கு மாணவர்களின் சுய-உணர்தலுக்கான அதிகபட்ச நிலைமைகளை வழங்குவதாகும்.

3.6 வழக்கமான தருணங்களை செயல்படுத்துதல், உடற்கல்விகுழந்தைகளின் வாழ்க்கை மற்றும் ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாப்பதற்கான வழிமுறைகளின்படி நிகழ்வுகள் மற்றும் நேரடியாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகள்.

IV. பொருள் வளரும் சூழலை உருவாக்குவதற்கான கோட்பாடுகள்

4.1. உடல் கலாச்சாரம்கணக்கியல் அடிப்படையில் மண்டப செயல்பாடுகள் (இணை)வளர்ச்சியை உருவாக்குவதற்கான பின்வரும் கொள்கைகள் சூழல்கள்:

தொடர்பு போது தூரங்கள் மற்றும் நிலைகள்;

செயல்பாடு, சுதந்திரம், படைப்பாற்றல்;

நிலைத்தன்மை, சுறுசுறுப்பு;

திரட்டுதல் மற்றும் நெகிழ்வான மண்டலம்;

ஒவ்வொரு குழந்தை மற்றும் பெரியவரின் தனிப்பட்ட ஆறுதல் மற்றும் உணர்ச்சி நல்வாழ்வு;

சுற்றுச்சூழலின் அழகியல் அமைப்பில் முதன்மை மற்றும் அசாதாரண கூறுகளின் கலவை;

திறம் - நெருக்கம்;

வயது மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது.

V. வேலையின் படிவங்கள் உடற்பயிற்சி கூடம்

5.1 வேலையின் முக்கிய வடிவங்கள் உடற்பயிற்சி கூடம்:

உட்புறத்திலும் வெளியிலும் உடற்கல்வி;

காலை பயிற்சிகள்;

உடல் ஓய்வு, விடுமுறை, சுகாதார நாட்கள்;

விளையாட்டு விளையாட்டுகள் மற்றும் பயிற்சிகள்;

தாள ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்;

சரிப்படுத்தும் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்;

உடல் உலா: நடைபயிற்சி, பனிச்சறுக்கு.

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்;

சுய ஆய்வு;

குழந்தைகளின் உடற்கல்வி தொடர்பாக கல்வியாளர்கள் மற்றும் பெற்றோருடன் ஆலோசனைப் பணிகளை நடத்துதல்.

வகுப்புகளை நடத்துகிறது படைப்பு குழுக்கள், முறையான சங்கங்கள்,

VI. நிதி மற்றும் பொருள் அடிப்படை

6.1. உடல் கலாச்சாரம்இந்த மண்டபம் நகராட்சி பட்ஜெட்டின் செலவில் நிதி மற்றும் பொருத்தப்பட்டுள்ளது.

6.2 உடற்கல்வி செயல்முறையின் சரியான அமைப்பிற்கு, மாணவர்களின் வயது மற்றும் உடல் வளர்ச்சியை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு உபகரணங்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன.

6.3 உபகரண அமைப்புஜிம்னாஸ்டிக் சுவர் நிரந்தரமாக நிறுவப்பட்டுள்ளது, கூடைப்பந்து வளையங்கள் துருவத்தில் உறுதியாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன; பெரிய உபகரணங்கள் (ஜிம்னாஸ்டிக் பெஞ்சுகள், க்யூப்ஸ், படிகள் போன்றவை)அறையின் சுவர்களில் வைக்கப்படுகிறது; குட்டி உடல் கலாச்சார உபகரணங்கள்(பந்துகள், மோதிரங்கள், பைகள், க்யூப்ஸ், ஸ்கிட்டில்ஸ் போன்றவை)பிரிவு பகுதிகளில் வைக்கப்பட்டுள்ளது, உடற்பயிற்சி கூடத்தின் சுவர்களில் அமைந்துள்ளது; வளையங்கள், வடங்கள், கயிறுகள் ஆகியவையும் வைக்கப்பட்டுள்ளன சிறப்பு மண்டலங்கள்கொக்கிகள், ரேக்குகள் போன்றவற்றில்.

6.4 அமைப்புக்காக உடற்கல்வி- மேம்படுத்தும் பணி TCO ஆல் பயன்படுத்தப்படுகிறது (இசை மையம், மல்டிமீடியா தொழில்நுட்பம்).

VII. ஆவணப்படுத்தல்:

7.1 ஆவணம் உடற்கல்விமண்டபம் அடங்கும், உட்பட:

ஆண்டு மற்றும் காலண்டர் திட்டங்கள்வேலை;

உடல் தகுதிக்கான அட்டைகள்-குறிகாட்டிகள்;

சோதனை உபகரணங்களுக்கான சான்றிதழ்கள், வகுப்புகளை நடத்த அனுமதி வழங்குதல்;

குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சியைக் கண்டறிதல்.

பாஸ்போர்ட் ஜிம்னாசியம் பாலர் கல்வி நிறுவனம்.

உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளரின் பணி அட்டவணை.

அனைத்து வயதினருக்கும் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் சுருக்கங்கள், வளாகங்கள், அட்டை குறியீடுகள் மற்றும் பிற பொருட்கள்.

ஆசிரியர்களுடனான ஆலோசனைகள், கருத்தரங்குகள், திறந்த வகுப்புகள் போன்றவை.

வகுப்பு விநியோக அட்டவணை.

பொது சுத்தம் அட்டவணைகள்.

பெற்றோருடன் வேலை செய்வதற்கான செயல் திட்டம்.

பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் கல்வியாளர்கள் மற்றும் நிபுணர்களுடனான தொடர்பு நோட்புக்.

VIII. தலைமை மற்றும் உறவு.

8.1 ஜிம்மின் செயல்பாடுகளின் மேலாண்மை மற்றும் கட்டுப்பாடு மேலாளர், முறை நிபுணர், செவிலியர் ஆகியோரால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

8.1 உடல் கலாச்சாரத்தில் பயிற்றுவிப்பாளரின் பணியின் வழிமுறை வழிகாட்டுதல் முறையியலாளர் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

8.3 உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர் செவிலியர், கல்வியியல் கவுன்சில், முறையியலாளர், இசை இயக்குனர், உளவியலாளர், முதலியன

IX. வேலை அமைப்பு

9.1 வேலை உடற்கல்விமண்டபம் கல்வி ஆண்டு முழுவதும் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

9.2 வருகை உடற்கல்விமாணவர்களின் மண்டபம் தலைவரால் உருவாக்கப்பட்ட மற்றும் அங்கீகரிக்கப்பட்ட அட்டவணையின் அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

9.3 செவிலியர் உருவாக்கிய அட்டவணைகளின்படி ஒளிபரப்புதல், குவார்ட்ஸிங் மற்றும் சுத்தம் செய்தல் ஆகியவை மேற்கொள்ளப்படுகின்றன, முறையியலாளருடன் ஒப்புக் கொள்ளப்பட்டு மேலாளரால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது.

X. பொறுப்பு

10.1 பணியாளர்கள் உடற்கல்விஅரங்குகள் பொறுப்பு, உட்பட:

பணியின் போது மாணவர்களின் வாழ்க்கை மற்றும் ஆரோக்கியத்தின் பாதுகாப்பை உறுதி செய்வதற்காக.

இதற்கு இணங்கத் தவறியதற்காக ஒழுங்குமுறைகள்.

டெவலப்பர்:

உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர் ___O. ஏ. குவாசோவா

தேதி «__» ___2014