கடைசி இலை எப்படி விழுகிறது என்பது இலக்கிய விளக்கம். ஓ'ஹென்றியின் கதை "தி லாஸ்ட் லீஃப்" பற்றிய பகுப்பாய்வு

அறிவுத் தளத்தில் உங்கள் நல்ல படைப்பை அனுப்புவது எளிது. கீழே உள்ள படிவத்தைப் பயன்படுத்தவும்

மாணவர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள், தங்கள் படிப்பிலும் வேலையிலும் அறிவுத் தளத்தைப் பயன்படுத்தும் இளம் விஞ்ஞானிகள் உங்களுக்கு மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருப்பார்கள்.

இதே போன்ற ஆவணங்கள்

    "கடைசி இலை" கதையில் "நான்கு மில்லியன்" உலகம். "The Pharaoh and the Chorale" மற்றும் "The Transformation of Jimmy Valentine" சிறுகதைகளில் முரண்பாடு. முரண்பாடானது அதன் பல்வேறு வெளிப்பாடுகளில் O. ஹென்றியின் விருப்பமான நுட்பமாகும். நகைச்சுவையின் ஒரு நுட்பம், பெரும்பாலும் தீயது, கிண்டலாக மாறும்.

    சுருக்கம், 09.22.2013 சேர்க்கப்பட்டது

    தேசிய சூழலில் ஹென்றி ஆடம்ஸின் சுயசரிதை கலை கலாச்சாரம். "ஹென்றி ஆடம்ஸின் கல்வி": பைபிள் அல்லது அபோகாலிப்ஸின் பாடல். ஹென்றி ஆடம்ஸின் அறிவியல் மற்றும் வரலாற்றுக் கருத்துகளின் தோற்றம். "ஹென்றி ஆடம்ஸின் கல்வி": உரையின் கவிதையிலிருந்து வரலாற்றின் தத்துவம் வரை.

    ஆய்வறிக்கை, 11/14/2013 சேர்க்கப்பட்டது

    சோகம் பற்றிய ஆய்வு படைப்பு ஆளுமைஜே. லண்டன் "மார்ட்டின் ஈடன்" நாவலில். அம்சங்களைக் கருத்தில் கொள்ளுதல் இலக்கிய நடைதயாரிப்பில் கை டி மௌபாஸன்ட் உளவியல் உருவப்படம்கலை விவரங்களைப் பயன்படுத்துதல். விமர்சன பகுப்பாய்வுசிறுகதை "பாப்பா சைமன்".

    சோதனை, 04/07/2010 சேர்க்கப்பட்டது

    19 ஆம் நூற்றாண்டின் 30 களில் இருந்து, எஃப்.ஐ. Tyutchev ஆர்வம் காட்டத் தொடங்குகிறார் தத்துவ தீம்கவிதையில். இது பல கவிதைகளில் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

    கட்டுரை, 12/16/2002 சேர்க்கப்பட்டது

    நினைவுக் குறிப்புகளின் பொருள் மற்றும் அம்சங்கள். புனரமைக்கப்பட்ட கடந்த காலத்திற்கு உண்மையானது என்று கூறும் உரையின் "ஆவணப்படம்" இயல்புக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்டது. ஆசிரியரின் ஆளுமை, விவரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளின் நேரம் மற்றும் இடம். ஆசிரியரின் அறிவு ஆதாரங்களை நிறுவுதல்.

    பாடநெறி வேலை, 12/07/2011 சேர்க்கப்பட்டது

    இரண்டாவது ஆங்கில மொழி இலக்கிய இடத்தில் இவான் துர்கனேவின் இடம் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பாதிநூற்றாண்டு. ஹென்றி ஜேம்ஸின் பொதுவான அழகியல் பார்வையின் கட்டமைப்பிற்குள் இந்த எழுத்தாளரின் கவிதைகளின் முக்கிய கூறுகளின் பண்புகள். துர்கனேவின் நாவல்களின் ஆய்வின் அம்சங்கள்.

    ஆய்வறிக்கை, 08/22/2017 சேர்க்கப்பட்டது

    தெரிந்து கொள்வது படைப்பு செயல்பாடுஎட்கர் போ, பொது பண்புகள்"The Fall of the House of Usher" மற்றும் "Murder in the Rue Morgue" சிறுகதைகள். அடையாளம் காணும் அம்சங்களைக் கருத்தில் கொள்வது வகை அசல் தன்மைபோன்ற சிறுகதைகள் இலக்கிய வகைஎட்கர் ஆலன் போவின் படைப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

    பாடநெறி வேலை, 12/19/2014 சேர்க்கப்பட்டது

    பாரம்பரிய மற்றும் நவீன வெளிச்சத்தில் முரண்பாட்டின் நிலை அறிவியல் ஆராய்ச்சி, நகைச்சுவை வகையின் ஒரு அங்கமாக அதன் அம்சங்கள் மற்றும் உணர்ச்சி மற்றும் மதிப்பீட்டு விமர்சனத்திற்கான வழிமுறையாகும். நாவலில் முரண்பாட்டைக் குறிக்கும் வழிமுறைகள், அதன் முரண்பாடான குறிக்கான அளவுகோல்கள்.

    பாடநெறி வேலை, 01/25/2016 சேர்க்கப்பட்டது

"கடைசி இலை" கதை முதன்முதலில் 1907 இல் "எரியும் விளக்கு" தொகுப்பில் வெளியிடப்பட்டது. ஓ. ஹென்றியின் பெரும்பாலான படைப்புகளைப் போலவே, இது வகையைச் சேர்ந்தது " சிறுகதைகள்"எதிர்பாராத முடிவோடு.

படைப்பின் தலைப்பு குறியீடாக உள்ளது வாழ்க்கை நழுவிப் போகும் படம். ஐவியின் கடைசி இலை, பக்கத்து வீட்டின் செங்கல் சுவரில் ஒட்டிக்கொண்டது, நிமோனியா நோயால் பாதிக்கப்பட்ட ஜோனா (ஜோன்சி) க்கு அவளது மரணத்தின் தற்காலிக தொடக்க புள்ளியாகிறது. உடல் துன்பத்தால் சோர்வடைந்த ஒரு பெண் அமைதிக்கான நம்பிக்கையை அனுமதிக்கும் அறிகுறியுடன் வருகிறாள் ( "நான் காத்திருந்து சோர்வாக இருக்கிறேன். யோசித்து அலுத்துவிட்டேன். என்னைத் தடுத்து நிறுத்தும் எல்லாவற்றிலிருந்தும் என்னை விடுவிக்க விரும்புகிறேன்."), இதன் மூலம் அவள், பொது அறிவுக்கு மாறாக, மீட்பு அல்ல, ஆனால் மரணத்தை புரிந்துகொள்கிறாள்.

ஜோன்சியின் உளவியல் அணுகுமுறை, கலந்துகொள்ளும் மருத்துவரால் பேரழிவு தருவதாகக் கருதப்படுகிறது. இறக்கும் தருவாயில் இருக்கும் பெண்ணின் தோழி சூவிடம், அவள் உயிருடன் ஒட்டிக்கொள்ள வேண்டும் (வீட்டின் சுவரில் ஐவி போல) அவள் இருக்க வேண்டும் என்று மருத்துவர் விளக்குகிறார், இல்லையெனில் அவளுடைய வாய்ப்புகள் பத்தில் ஒன்று கூட இருக்காது. மருத்துவர் (ஒரு யதார்த்தமான தொழிலின் பிரதிநிதியாக) ஒரு மனிதனுக்கான அன்பை வாழ்க்கையின் அர்த்தமாக வழங்குகிறார். சூ (ஒரு கலைஞராக) இந்தத் தேர்வால் ஆச்சரியப்படுகிறார். நேபிள்ஸ் விரிகுடாவை ஓவியம் வரைவதற்கான ஜோனாவின் கனவை அவள் இன்னும் தெளிவாகப் புரிந்துகொள்கிறாள் (நோயாளி அவள் மோசமாகிவிடும் வரை இதைப் பற்றி பேசுகிறார், மேலும் அவள் நன்றாக உணர்ந்தவுடன் இதற்குத் திரும்புவார்).

கலைக்கு உயிர் கொடுக்கும் சக்தியாகிறது முக்கிய யோசனைநோய்வாய்ப்பட்ட ஜோனாவின் தனிப்பட்ட ஆசைகளின் மட்டத்தில் கதை, மற்றும் பொதுவான சதி பொருள்: பழைய, நீண்ட குடிபோதையில் கலைஞர் பெர்மன், ஒரு உண்மையான தலைசிறந்த படைப்பைப் பற்றி தனது வாழ்நாள் முழுவதும் கனவு கண்டவர், மிக உயர்ந்த மதிப்பைக் கொண்ட ஒரு படத்தை உருவாக்குகிறார். , கலையின் எல்லைக்கு அப்பாற்பட்ட ஒரு படம், அதுவே வாழ்க்கையாக மாறுகிறது. வயதானவர் தனது திறமையை மட்டுமல்ல, ஆரோக்கியத்தையும் தனது வேலையில் முதலீடு செய்கிறார்: வடக்கு காற்று மற்றும் மழையில் பணிபுரியும் அவர் நிமோனியாவால் பாதிக்கப்பட்டு இறந்துவிடுகிறார், ஜோனா முழுமையாக குணமடைவார் என்று கூட காத்திருக்கவில்லை.

செயற்கை (உண்மையானதல்ல) இலை மிகவும் திறமையாக வரையப்பட்டதாக மாறிவிடும், முதலில் யாரும் அதை போலி என்று அங்கீகரிக்கவில்லை. "தண்டு அடர் பச்சை, ஆனால் சிதைவு மற்றும் சிதைவின் மஞ்சள் நிறத்துடன் துண்டிக்கப்பட்ட விளிம்புகளில் தொட்டது."அவர் நோய்வாய்ப்பட்ட ஜோன்சியை மட்டுமல்ல, ஆரோக்கியமான சூவையும் ஏமாற்றுகிறார். மனித கைகளால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு அதிசயம் ஒரு பெண்ணை நம்ப வைக்கிறது உயிர்ச்சக்தி, மரணத்திற்கான கோழைத்தனமான ஆசையால் வெட்கப்படுவார்கள். ஐவியின் கடைசி இலை எவ்வளவு தைரியமாகப் பிடிக்கிறது என்பதைப் பார்க்கும்போது, ​​​​ஜோனா அந்த சிறிய செடியை விட வலிமையானவராக இருக்க வேண்டும் என்பதை உணர்ந்தார்: இப்போது அவள் அதில் மரணத்தை நெருங்கவில்லை, ஆனால் வளைந்துகொடுக்காத வாழ்க்கையைப் பார்க்கிறாள்.

முக்கிய பாத்திரங்கள்நாவல் - சூ, ஜோன்சி மற்றும் பெர்மன் - சிறந்தவர்களின் உருவகமாக மாறியது மனித குணங்கள்: அன்பு, கவனிப்பு, பொறுமை, மற்றவருக்காக தன்னையே தியாகம் செய்யும் திறன். ஒரே நேரத்தில் மோசஸ், மைக்கேலேஞ்சலோ, ஒரு சத்யர் மற்றும் ஒரு குட்டி மனிதர் போல், பெர்மன் தன்னை உணர்கிறான். "காவல் நாய்"இளம் கலைஞர்கள் மற்றும் சிறிதும் சந்தேகத்தின் நிழல் இல்லாமல் ஒரு சாகசத்தில் ஈடுபடுகிறார், அது அவரது உயிரை இழக்கிறது. ஜோனா என்பது குறிப்பிடத்தக்கது பழைய கலைஞர்சில மாதங்கள் மட்டுமே தெரியும்: பெண்கள் மே மாதத்தில் தங்கள் ஸ்டுடியோவைத் திறக்கிறார்கள், நவம்பரில் டோஷானா நிமோனியா நோயால் பாதிக்கப்பட்டார்.

நோய்வாய்ப்பட்ட கலைஞரான சூவைக் கவனித்துக்கொள்வது - அவளுக்கு உணவளிக்க ஏதாவது இருக்கும்படி வேலை செய்தல்; அவளுக்கு சமையல் கோழி குழம்புகள்; அவளுடைய சண்டை மனப்பான்மையைத் தக்க வைத்துக் கொள்ள முயற்சிப்பது - முதல் பார்வையில், ஒன்று அல்ல நெருங்கிய நண்பர்கள்ஜோனா. அவர் தற்செயலாக பிந்தையவரை சந்திக்கிறார் மற்றும் கலை, எண்டிவ் சாலட் மற்றும் நாகரீகமான ஸ்லீவ்கள் போன்ற பொதுவான ஆர்வங்களின் அடிப்படையில் ஒன்றாக வேலை செய்ய முடிவு செய்கிறார். பெரும்பாலான மக்களுக்கு, ஒன்றாக வாழ்வதற்கும் வேலை செய்வதற்கும் முடிவெடுக்கும் போது இந்த மூன்று நிலைப்பாடுகள் அடிப்படையாக இருக்காது, ஆனால் கலை மக்களுக்கு அவை கிட்டத்தட்ட அனைத்தையும் கொண்டிருக்கின்றன: பொதுவானவை கலை நோக்கம்(ஆன்மீக உறவுமுறை), உணவில் அதே சுவைகள் (உடல் உறவுமுறை), நாகரீகத்தைப் பற்றிய ஒத்த பார்வை (உலகைப் பற்றிய பொதுவான புரிதல்).

கதையின் கலை இடம் - குழப்பம் மற்றும் உடைந்து, பல முறை மீண்டும் மீண்டும் - தனக்குள்ளேயே நடக்கும் நிகழ்வுகளை மூடி, ஜோனா மற்றும் பெர்மனின் விதிகளின் உதாரணத்தில் அவற்றை பிரதிபலிக்கிறது (பிந்தையது சாளரத்திற்கு அப்பால் சென்று, யதார்த்தத்தை ஆக்கிரமித்து, அதை மாற்றுகிறது மற்றும் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்க்கும் பெண்ணுக்குப் பதிலாக இறக்கிறார்).

  • "தி லாஸ்ட் லீஃப்", ஓ. ஹென்றியின் கதையின் சுருக்கம்
  • "தி கிஃப்ட்ஸ் ஆஃப் தி மேகி", ஓ. ஹென்றியின் கதையின் கலை பகுப்பாய்வு
  • "தி கிஃப்ட்ஸ் ஆஃப் தி மேகி", ஓ. ஹென்றியின் கதையின் சுருக்கம்

ஓ'ஹென்றியின் கதை "தி லாஸ்ட் லீஃப்" எப்படி என்பதைப் பற்றியது முக்கிய கதாபாத்திரம், ஒரு கலைஞன், தன் உயிரையே விலையாகக் கொடுத்து, நோய்வாய்ப்பட்ட ஒரு பெண்ணின் உயிரைக் காப்பாற்றுகிறான். அவர் தனது படைப்பாற்றலுக்கு நன்றி செலுத்துகிறார், மேலும் அவரது கடைசி வேலை அவளுக்கு ஒரு வகையான பிரிப்பு பரிசாக மாறும்.

ஒரு சிறிய குடியிருப்பில் பலர் வசிக்கிறார்கள், அவர்களில் இரண்டு இளம் நண்பர்கள், சூ மற்றும் ஜோன்சி மற்றும் ஒரு பழைய கலைஞர், பெர்மன். சிறுமிகளில் ஒருவரான ஜோன்சி கடுமையாக நோய்வாய்ப்படுகிறார், மேலும் சோகமான விஷயம் என்னவென்றால், அவள் கிட்டத்தட்ட வாழ விரும்பவில்லை, அவள் உயிருக்கு போராட மறுக்கிறாள்.

தன் ஜன்னலுக்கு அருகில் வளரும் மரத்திலிருந்து கடைசி இலை விழும்போது தான் இறந்துவிடுவேன் என்று அந்தப் பெண் தானே தீர்மானிக்கிறாள், மேலும் இந்த எண்ணத்தை தன்னைத்தானே சமாதானப்படுத்திக் கொள்கிறாள். ஆனால் கலைஞர் தனது மரணத்திற்காக வெறுமனே காத்திருப்பார், அதற்குத் தயாராகிறார் என்ற உண்மையைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது.

அவர் மரணம் மற்றும் இயற்கை இரண்டையும் விஞ்ச முடிவு செய்கிறார் - இரவில் அவர் ஒரு வரையப்பட்ட காகிதத் தாளை, உண்மையான ஒன்றின் நகலை, ஒரு நூலால் ஒரு கிளையில் போர்த்துகிறார், இதனால் கடைசி இலை ஒருபோதும் விழாது, எனவே, பெண் தன்னைக் கொடுக்கவில்லை. இறக்க "கட்டளை".

அவரது திட்டம் வேலை செய்கிறது: பெண், கடைசி இலை விழும் மற்றும் அவரது மரணம் இன்னும் காத்திருக்கிறது, மீட்பு சாத்தியம் நம்ப தொடங்குகிறது. கடைசி இலை உதிராமல், விழாமல் இருப்பதைப் பார்த்து, மெல்ல மெல்ல சுயநினைவுக்கு வரத் தொடங்குகிறாள். மற்றும், இறுதியில், நோய் வெற்றி.

இருப்பினும், அவள் குணமடைந்த உடனேயே, முதியவர் பெர்மன் மருத்துவமனையில் இறந்துவிட்டார் என்பதை அவள் அறிந்தாள். ஒரு குளிர், காற்று வீசும் இரவில் ஒரு மரத்தில் ஒரு போலி இலையைத் தொங்கவிட்டபோது அவருக்கு கடுமையான சளி பிடித்தது. கலைஞர் இறந்துவிடுகிறார், ஆனால் கடைசியாக விழுந்த இரவில் அவரது நினைவாக உருவாக்கப்பட்ட இந்த இலையை பெண்கள் விட்டுவிடுகிறார்கள்.

கலைஞர் மற்றும் கலையின் நோக்கம் பற்றிய பிரதிபலிப்புகள்

இந்த கதையில் ஓ'ஹென்றி இந்த துரதிர்ஷ்டவசமான நோய்வாய்ப்பட்ட மற்றும் நம்பிக்கையற்ற பெண்ணின் கதையை விவரிக்கும் கலைஞர் மற்றும் கலையின் உண்மையான நோக்கம் என்ன என்பதைப் பிரதிபலிக்கிறது, திறமையானவர்கள் எளிய மக்களுக்கு உதவுவதற்கும் காப்பாற்றுவதற்கும் இந்த உலகத்திற்கு வருகிறார்கள். அவர்களது.

ஒரு நபரைத் தவிர வேறு யாருக்கும் வழங்கப்படவில்லை என்பதால் படைப்பு கற்பனை, இது போன்ற ஒரு அபத்தமான மற்றும் அதே நேரத்தில் ஒரு அற்புதமான யோசனை எழ முடியாது - காகித உண்மையான தாள்கள் பதிலாக, யாரும் வித்தியாசம் சொல்ல முடியாது என்று திறமையாக வரைந்து. ஆனால் இந்த இரட்சிப்புக்காக கலைஞர் செலுத்த வேண்டியிருந்தது சொந்த வாழ்க்கை, இந்த ஆக்கபூர்வமான முடிவு அவரது அன்னம் பாடலாக மாறியது.

வாழ்வதற்கான விருப்பத்தைப் பற்றியும் பேசுகிறார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மருத்துவர் கூறியது போல், ஜோன்சி அத்தகைய சாத்தியத்தை நம்பினால் மட்டுமே உயிர்வாழ வாய்ப்பு கிடைத்தது. ஆனால் உதிராத கடைசி இலையைக் காணும் வரை கோழைத்தனமாகக் கைவிடத் தயாரானாள் அந்தப் பெண். ஓ'ஹென்றி வாசகர்களுக்குத் தெளிவுபடுத்துகிறார், அவர்களின் வாழ்க்கையில் எல்லாமே தங்களை மட்டுமே சார்ந்துள்ளது, மன உறுதியுடனும் வாழ்க்கைக்கான தாகத்துடனும் ஒருவர் மரணத்தை கூட தோற்கடிக்க முடியும்.

ஓ.ஹென்றியின் பணியை பாராட்டாமல் இருக்க முடியாது. இந்த அமெரிக்க எழுத்தாளர், வேறு யாரையும் போல, மனித தீமைகளை வெளிப்படுத்தவும், பேனாவின் ஒரு அடியால் நல்லொழுக்கங்களைப் போற்றவும் அறிந்திருந்தார். அவரது படைப்புகளில் எந்த உருவகமும் இல்லை, அது உண்மையில் உள்ளது. ஆனாலும் கூட சோகமான நிகழ்வுகள்வார்த்தைகளின் மாஸ்டர் அவரது குணாதிசயமான நுட்பமான முரண்பாடு மற்றும் நல்ல நகைச்சுவையுடன் விவரிக்கிறார். ஆசிரியரின் மிகவும் மனதைத் தொடும் சிறுகதைகளில் ஒன்றை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறோம் சுருக்கம். ஓ. ஹென்றி எழுதிய "தி லாஸ்ட் லீஃப்" 1907 இல் எழுதப்பட்ட ஒரு வாழ்க்கையை உறுதிப்படுத்தும் கதையாகும், இது எழுத்தாளர் இறப்பதற்கு மூன்று ஆண்டுகளுக்கு முன்பு.

ஒரு இளம் நிம்ஃப் கடுமையான நோயால் தாக்கப்பட்டார்

இரண்டு ஆர்வமுள்ள கலைஞர்கள், அவர்களின் பெயர்கள் சூ மற்றும் ஜோன்சி, மன்ஹாட்டனின் ஒரு ஏழை பகுதியில் ஒரு மலிவான குடியிருப்பை வாடகைக்கு எடுத்துள்ளனர். ஜன்னல்கள் வடக்கு நோக்கி இருப்பதால், சூரியன் அவர்களின் மூன்றாவது மாடியில் அரிதாகவே பிரகாசிக்கிறது. கண்ணாடிக்கு பின்னால் நீங்கள் பழைய ஐவியுடன் பிணைக்கப்பட்ட வெற்று செங்கல் சுவரை மட்டுமே பார்க்க முடியும். ஓ. ஹென்றியின் "தி லாஸ்ட் லீஃப்" கதையின் முதல் வரிகள் தோராயமாக இது போல் தெரிகிறது, இதன் சுருக்கத்தை முடிந்தவரை உரைக்கு நெருக்கமாக உருவாக்க முயற்சிக்கிறோம்.

பெண்கள் மே மாதத்தில் இந்த குடியிருப்பில் குடியேறினர், இங்கு ஒரு சிறிய ஓவிய ஸ்டுடியோவை ஏற்பாடு செய்தனர். விவரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளின் நேரத்தில், இது நவம்பர் மற்றும் கலைஞர்களில் ஒருவர் கடுமையாக நோய்வாய்ப்பட்டுள்ளார் - அவருக்கு நிமோனியா இருப்பது கண்டறியப்பட்டது. வருகை தரும் மருத்துவர் ஜோன்சியின் உயிருக்கு பயப்படுகிறார், ஏனெனில் அவள் இதயத்தை இழந்து இறக்கத் தயாராகிறாள். அவளுடைய அழகான தலையில் ஒரு எண்ணம் உறுதியாக இருந்தது: ஐவி வெளியேறியவுடன் ஜன்னல் விழும்கடைசி இலை, வாழ்க்கையின் கடைசி நிமிடம் தானே வரும்.

சூ தனது நண்பரை திசைதிருப்ப முயற்சிக்கிறார், குறைந்தபட்சம் ஒரு சிறிய நம்பிக்கையைத் தூண்டுகிறார், ஆனால் அவள் வெற்றிபெறவில்லை. இலையுதிர் காற்று இரக்கமின்றி பழைய ஐவி இலைகளை கிழித்து எறிகிறது என்பதன் மூலம் நிலைமை சிக்கலானது, அதாவது பெண் நீண்ட காலம் வாழவில்லை.

இந்த படைப்பின் லாகோனிசம் இருந்தபோதிலும், ஆசிரியர் தனது நோய்வாய்ப்பட்ட நண்பருக்கான சூவின் தொடுகின்ற கவனிப்பின் வெளிப்பாடுகள், கதாபாத்திரங்களின் தோற்றம் மற்றும் கதாபாத்திரங்களை விரிவாக விவரிக்கிறார். ஆனால் பல முக்கியமான நுணுக்கங்களைத் தவிர்க்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளோம், ஏனெனில் நாங்கள் ஒரு சுருக்கமான சுருக்கத்தை மட்டுமே தெரிவிக்கத் தொடங்குகிறோம். "தி லாஸ்ட் இலை"... ஓ. ஹென்றி தனது கதையை, முதல் பார்வையில், விவரிக்க முடியாத தலைப்பைக் கொடுத்தார். கதை முன்னேறும்போது அது வெளிப்படுகிறது.

பொல்லாத முதியவர் பெர்மன்

கலைஞர் பெர்மன் கீழே மாடியில் அதே வீட்டில் வசிக்கிறார். இருபத்து ஐந்து சமீபத்திய ஆண்டுகளில்ஒரு வயதான மனிதர் தனது சொந்த ஓவியத்தின் தலைசிறந்த படைப்பை உருவாக்க வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறார், ஆனால் வேலை செய்ய அவருக்கு இன்னும் போதுமான நேரம் இல்லை. அவர் மலிவான சுவரொட்டிகளை வரைந்து அதிகமாக மது அருந்துகிறார்.

நோய்வாய்ப்பட்ட பெண்ணின் தோழியான சூ, பெர்மன் ஒரு வயதான மனிதர் என்று நினைக்கிறார் கெட்ட குணம். ஆனாலும் அவள் ஜோன்சியின் கற்பனையைப் பற்றி அவனிடம் சொல்கிறாள் சொந்த மரணம்மற்றும் ஜன்னலுக்கு வெளியே விழும் ஐவி இலைகள். ஆனால் தோல்வியுற்ற கலைஞருக்கு எப்படி உதவ முடியும்?

ஒருவேளை, இந்த கட்டத்தில் எழுத்தாளர் ஒரு நீண்ட நீள்வட்டத்தை வைத்து கதையை முடிக்கலாம். ஒரு இளம்பெண்ணின் தலைவிதியை நினைத்துப் பார்த்து நாம் அனுதாபத்துடன் பெருமூச்சு விட வேண்டும். புத்தக மொழி, "ஒரு சுருக்கமான உள்ளடக்கம் இருந்தது." ஓ. ஹென்றியின் "தி லாஸ்ட் லீஃப்" என்பது எதிர்பாராத முடிவைக் கொண்ட ஒரு கதைக்களம், உண்மையில், ஆசிரியரின் மற்ற படைப்புகளில் பெரும்பாலானவை. எனவே, ஒரு முடிவை எடுப்பது மிக விரைவில்.

வாழ்க்கையின் பெயரில் ஒரு சிறிய சாதனை

இரவு முழுவதும் மழை மற்றும் பனியுடன் கூடிய பலத்த காற்று வெளியே வீசியது. ஆனால் ஜோன்சி தனது நண்பரிடம் காலையில் திரைச்சீலைகளைத் திறக்கச் சொன்னபோது, ​​​​பெண்கள் மஞ்சள்-பச்சை இலை மரத்தாலான ஐவி தண்டுடன் இணைக்கப்பட்டிருப்பதைக் கண்டனர். இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது நாட்களில் படம் மாறவில்லை - பிடிவாதமான இலை பறந்து செல்ல விரும்பவில்லை.

ஜோன்சியும் உற்சாகமடைந்தார், அவள் இறப்பதற்கு இது மிக விரைவில் என்று நம்பினார். அவரது நோயாளியைப் பார்வையிட்ட மருத்துவர், நோய் குறைந்துள்ளதாகவும், சிறுமியின் உடல்நிலையில் முன்னேற்றம் ஏற்பட்டுள்ளதாகவும் கூறினார். ஆரவாரம் இங்கே ஒலிக்க வேண்டும் - ஒரு அதிசயம் நடந்தது! பலவீனமான பெண்ணிடமிருந்து இரட்சிப்பின் நம்பிக்கையைப் பறிக்க விரும்பாமல் இயற்கை மனிதனின் பக்கம் எடுத்தது.

சிறிது நேரம் கழித்து, அவற்றைச் செய்யக்கூடியவர்களின் விருப்பப்படி அற்புதங்கள் நிகழ்கின்றன என்பதை வாசகர் புரிந்துகொள்வார். கதையை முழுமையாக அல்லது குறைந்த பட்சம் அதன் சுருக்கமான உள்ளடக்கத்தைப் படிப்பதன் மூலம் இதைச் சரிபார்க்க கடினமாக இல்லை. ஓ. ஹென்றி எழுதிய "தி லாஸ்ட் லீஃப்" - கதை மகிழ்ச்சியான முடிவு, ஆனால் சோகம் மற்றும் லேசான சோகத்தின் ஒரு சிறிய தொடுதலுடன்.

சில நாட்களுக்குப் பிறகு, சிறுமிகள் தங்கள் பக்கத்து வீட்டுக்காரர் பெர்மன் நிமோனியாவால் மருத்துவமனையில் இறந்துவிட்டார் என்பதை அறிந்தனர். படர்தாமரை விழவிருந்த இரவில் அவருக்குக் கடுமையான சளி பிடித்தது கடைசி இலை. கலைஞர் ஒரு செங்கல் சுவரில் ஒரு தண்டு மற்றும் உயிருள்ள நரம்புகள் போன்ற மஞ்சள்-பச்சை புள்ளியை வரைந்தார்.

இறக்கும் நிலையில் இருந்த ஜோன்சியின் இதயத்தில் நம்பிக்கையை விதைத்து, பெர்மன் தனது உயிரை தியாகம் செய்தார். O. ஹென்றியின் “The Last Leaf” கதை இப்படித்தான் முடிகிறது. படைப்பின் பகுப்பாய்வு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட பக்கங்களை எடுக்கலாம், ஆனால் அதன் முக்கிய யோசனையை ஒரே வரியில் வெளிப்படுத்த முயற்சிப்போம்: "அன்றாட வாழ்க்கையில் எப்போதும் சாதனைக்கு ஒரு இடம் இருக்கிறது."

ஓ. ஹென்றியின் "கடைசி இலை" சிறுகதையின் விரிவான பகுப்பாய்வு. தேர்வு பாடம். தரம் 10.
குலிச்சிகினா ஐ. எம்., ஆசிரியர்

ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியம்

நகராட்சி கல்வி நிறுவனம் "ஜிம்னாசியம் எண் 58", சரடோவ்
பாடம் தலைப்பு: "உண்மையான தலைசிறந்த படைப்பு என்றால் என்ன?"

பாடம் வகை: முன்னர் உள்ளடக்கிய விஷயங்களை மீண்டும் மீண்டும் கூறுவது, அறிவை முறைப்படுத்துதல் மற்றும் பொதுமைப்படுத்துதல், திறன்களை ஒருங்கிணைத்தல்.

தொழில்நுட்பம்: வணிக விளையாட்டு.

உபகரணங்கள்: மல்டிமீடியா, ஊடாடும் வெள்ளை பலகை.

பாடத்தின் நோக்கம்:


  • நடத்தை விரிவான பகுப்பாய்வுஓ. ஹென்றியின் சிறுகதைகள் "தி லாஸ்ட் லீஃப்";

  • மாணவர்களின் குறுக்கு-பாடத் திறன்களின் வளர்ச்சியில் தொடர்ந்து பணியாற்றுங்கள்;

  • வாய்மொழி கலை உட்பட கலை மீதான அவர்களின் நேர்மறை மற்றும் தொழில்முறை அணுகுமுறையை தொடர்ந்து உருவாக்குகிறது.
பணிகள்:

  • நாவலின் உரையுடன் படைப்பாற்றல் குழு ஆராய்ச்சி (ஒப்பீட்டு உட்பட) வேலைக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்;

  • வெளிநாட்டு மற்றும் ரஷ்ய இலக்கியங்களில் குறுக்கு வெட்டு கருப்பொருள்களின் பொதுவான தன்மையை மாணவர்களுக்குக் காட்டுங்கள்;

  • மாணவர்களின் ஆராய்ச்சி மற்றும் தகவல் தொடர்பு திறன்களை தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுதல்;

  • மாணவர்களின் வாசிப்பு ரசனையையும் அவர்களின் அழகியல் வளர்ச்சியையும் தொடர்ந்து வளர்ப்பது.
ஆரம்பநிலை வீட்டு பாடம்பாடத்திற்கு:

  • ஓ. ஹென்றியின் வாழ்க்கை மற்றும் பணி பற்றிய செய்தி, விளக்கக்காட்சியாக (தனியாக) வடிவமைக்கப்பட்டது.

  • தயார் செய் வெளிப்படையான வாசிப்பு"தி லாஸ்ட் இலை" கவிதை மற்றும் அது பொருந்தும் இசை ஏற்பாடு(தனியாக).

  • பி.எம் எழுதிய கட்டுரையைப் படியுங்கள். ஐகென்பாம் “ஹென்றி மற்றும் சிறுகதையின் கோட்பாடு”, “தி லாஸ்ட் லீஃப்” ஒரு சிறுகதை (தனியாக) என்பதை உறுதிப்படுத்தும் ஆய்வறிக்கைகளை எழுதுங்கள்.

  • ஓ. ஹென்றியின் “கடைசி இலை” சிறுகதையை மீண்டும் படிக்கவும், எவற்றைக் கொண்டு சிந்தியுங்கள் பிரபலமான படைப்புகள்ரஷ்ய இலக்கியத்தை ஒப்பிடலாம்.
வகுப்புகளின் போது.

  1. ஏற்பாடு நேரம். மணி ஒலிக்கும் முன், மாணவர்கள் பல வண்ண டோக்கன்களைப் பயன்படுத்தி நான்கு குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டு, இந்த வண்ணங்களின் கொடிகளுடன் மேஜைகளில் அமர்ந்துள்ளனர்.

  2. உணர்ச்சி பின்னணியை உருவாக்குதல். இசையின் பின்னணியில் (உதாரணமாக, ஷூபர்ட் செரினேட்), "தி லாஸ்ட் லீஃப்" புகைப்படம் திரையில் தோன்றும், மேலும் மாணவர் ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார்.

கடைசி பக்கம்.

மரங்களிலிருந்து மஞ்சள் நிற ஆடைகள்


இலையுதிர் காற்று இரக்கமில்லாமல் ஊளையிட்டது.
கடைசி இலை... நம்பிக்கையின் கடைசி இலை
திடீரென வீசிய சூறைக்காற்றால் அருகில் இருந்த ஐவி மரம் முறிந்து விழுந்தது.

ஆனால் மகிழ்ச்சியற்ற பழைய கலைஞர்


அன்று இரவு நான் ஒரே தலைசிறந்த படைப்பை உருவாக்கினேன்,
IN கடந்த முறைமுக்காலி மீது தட்டு
அவர் மரண தண்டனையை கையெழுத்திட்டு வழங்கினார்.

பின்னர் அவரது தட்டு ஒரு விதவை ஆனது.


ஆனால் அவரது இளம் உயிர் காப்பாற்றப்பட்டது ...
இந்தச் சம்பவத்தைப் பற்றி அவர் எங்களுக்காக ஒரு சிறுகதை எழுதினார்.
ஓ.ஹென்றி மிகச்சிறந்த சிறுகதை எழுத்தாளர்.
3. மாணவர்களுக்கு பாடம் இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்களை அமைத்தல்.

ஆசிரியர்: இன்று நாம் "கடைசி இலை" என்ற அற்புதமான சிறுகதைக்குத் திரும்புவோம். அமெரிக்க எழுத்தாளர்ஓ.ஹென்றி, நாம் 7ஆம் வகுப்பில் படித்தவர், இலக்கியவாதிகளாக, எழுத்தாளர் படைப்புகளை ஆராய்வோராக, புதிய வழியில் வாசிக்க முயற்சிப்போம். ஆனால் முதலில், ஆசிரியரைப் பற்றி சில வார்த்தைகள். விளக்கக்காட்சியின் போது, ​​ஒரு சுருக்கமான வாழ்க்கை வரலாற்று அட்டவணை மற்றும் O. ஹென்றியின் கலைத்திறன் அம்சங்களை எழுத முயற்சிக்கவும்.

4. மாணவர் செய்தி. ஓ.ஹென்றி. கல்வி மற்றும் தொழில்பற்றிய சிறுதொகுப்பு. (ஒரு விளக்கக்காட்சியாக வடிவமைக்கப்பட்டு பலகையில் முன்வைக்கப்பட்டது.)

சுயசரிதை

வில்லியம் சிட்னி போர்ட்டர் பிறந்தார்11 செப்டம்பர் 1862. நகரத்தில் கிரீன்ஸ்போரோ , நிலைவட கரோலினா . மூன்று வயதில், அவர் தனது தாயை இழந்தார், அவர் காசநோயால் இறந்தார். பின்னர் அவர் தனது தந்தைவழி அத்தையின் பராமரிப்பில் வந்தார். பள்ளி முடிந்ததும், நான் மருந்தாளுநராகப் படித்து மருந்தகத்தில் வேலை செய்தேன். பின்னர் வங்கியில் காசாளராக பணிபுரிந்தார் டெக்சாஸ்நகரம் ஆஸ்டின். அவர் மோசடி செய்ததாக குற்றம் சாட்டப்பட்டு, சட்ட அமலாக்க அதிகாரிகளிடமிருந்து ஆறு மாதங்களுக்கு மறைந்திருந்தார் ஹோண்டுராஸ், பின்னர் தென் அமெரிக்காவிற்கு. அமெரிக்காவுக்குத் திரும்பியதும், அவர் குற்றவாளி என நிரூபிக்கப்பட்டு கொலம்பஸ் மாநில சிறைக்கு அனுப்பப்பட்டார். ஓஹியோ, அவர் மூன்று ஆண்டுகள் கழித்த இடத்தில் ( 1898 -1901 ).

சிறையில், போர்ட்டர் மருத்துவமனையில் பணிபுரிந்தார் மற்றும் ஒரு புனைப்பெயரைத் தேடி கதைகளை எழுதினார். இறுதியில், ஓ. ஹென்றியின் பதிப்பை நான் முடிவு செய்தேன் (பெரும்பாலும் ஐரிஷ் குடும்பப்பெயர் ஓ'ஹென்றி - ஓ'ஹென்றி என தவறாக உச்சரிக்கப்படுகிறது). இந்த புனைப்பெயரில் அவரது முதல் கதை "டிக் தி விஸ்லரின் கிறிஸ்துமஸ் பரிசு" இல் வெளியிடப்பட்டது. 1899 McClure's இதழில், அவர் சிறையில் எழுதினார்.

ஓ. ஹென்றியின் முதல் கதை புத்தகம், முட்டைக்கோஸ் மற்றும் கிங்ஸ், வெளியிடப்பட்டது 1904 . அதைத் தொடர்ந்து: "நான்கு மில்லியன்" (நான்கு மில்லியன், 1906 ), "தி டிரிம் செய்யப்பட்ட விளக்கு", 1907 ), “மேற்கின் இதயம்” (மேற்கின் இதயம், 1907 ), "தி வாய்ஸ் ஆஃப் தி நகர", 1908 ), "தி ஜென்டில் கிராஃப்ட்டர்" 1908 ), "விதியின் சாலைகள்" 1909 ), "பிடித்தவை" (விருப்பங்கள், 1909 ), "கண்டிப்பாக வணிகம்", 1910 ) மற்றும் "விர்லிகிக்ஸ்" 1910 ).

அவரது வாழ்க்கையின் முடிவில் அவர் அவதிப்பட்டார் கல்லீரல் ஈரல் அழற்சிமற்றும் சர்க்கரை நோய். எழுத்தாளர் இறந்துவிட்டார் ஜூன் 5 1910 நியூயார்க்கில்.

ஓ. ஹென்றியின் மரணத்திற்குப் பிறகு வெளியிடப்பட்ட "போஸ்ட்ஸ்கிரிப்ட்கள்" தொகுப்பில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது ஃபியூலெட்டன்கள், ஓவியங்கள் மற்றும் நகைச்சுவையான குறிப்புகளை அவர் தபால் அலுவலக செய்தித்தாளில் (ஹூஸ்டன், டெக்சாஸ், 1895 -1896 ). மொத்தத்தில், ஓ. ஹென்றி 273 கதைகளை எழுதினார், அவரது படைப்புகளின் முழுமையான தொகுப்பு 18 தொகுதிகள்.

ஓ. ஹென்றி ஆக்கிரமித்துள்ளார்அமெரிக்க இலக்கியம் வகையின் மாஸ்டர் என்ற விதிவிலக்கான இடம் " சிறு கதை» (சிறு கதை). அவரது இறப்பதற்கு முன், O. ஹென்றி மிகவும் சிக்கலான வகைக்கு - to-க்கு செல்ல தனது விருப்பத்தை வெளிப்படுத்தினார் நாவல்("ஒரு வருடத்தில் நான் எழுதுவதை ஒப்பிடும் போது, ​​இதுவரை நான் எழுதிய அனைத்தும் வெறும் பேனா, பேனாவின் சோதனை").

எவ்வாறாயினும், அவரது படைப்பில், இந்த உணர்வுகள் எந்த வகையிலும் வெளிப்படுத்தப்படவில்லை, மேலும் ஓ. ஹென்றி "சிறிய" வகையின் ஒரு ஆர்கானிக் கலைஞராக இருந்தார். கதை. இந்த காலகட்டத்தில் எழுத்தாளர் முதலில் ஆர்வம் காட்டத் தொடங்கினார் என்பது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல சமூக பிரச்சினைகள்மற்றும் முதலாளித்துவ சமுதாயத்தின் மீதான அவரது எதிர்மறையான அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்தினார் (ஜென்னிங்ஸ் "தி டார்க்னஸ் வித் ஓ. ஹென்றி").

ஓ. ஹென்றியின் ஹீரோக்கள் பலதரப்பட்டவர்கள்: கோடீஸ்வரர்கள், மாடுபிடி வீரர்கள், ஊக வணிகர்கள், எழுத்தர்கள், சலவை செய்பவர்கள், கொள்ளைக்காரர்கள், நிதியாளர்கள், அரசியல்வாதிகள், எழுத்தாளர்கள், கலைஞர்கள், கலைஞர்கள், தொழிலாளர்கள், பொறியாளர்கள், தீயணைப்பு வீரர்கள்- ஒருவருக்கொருவர் மாற்றவும். ஒரு திறமையான சதி வடிவமைப்பாளர், O. ஹென்றி என்ன நடக்கிறது என்பதன் உளவியல் பக்கத்தைக் காட்டவில்லை, அவருடைய கதாபாத்திரங்களின் செயல்கள் ஆழ்ந்த உளவியல் உந்துதலைப் பெறவில்லை, இது முடிவின் ஆச்சரியத்தை மேலும் அதிகரிக்கிறது.

அவர் இறந்து எட்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, எழுத்தாளர் நினைவாக, ஏ ஓ. ஹென்றி விருது, இது ஒவ்வொரு ஆண்டும் வழங்கப்படுகிறது.

5. குழுக்களுக்கு பணிகள் வழங்கப்படுகின்றன(நேரத்தை மிச்சப்படுத்த அனைத்து பணிகளும் அட்டைகளில் மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படுகின்றன). குழுக்களாக வேலை செய்யுங்கள் (10 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை). கலந்துரையாடலின் போது, ​​​​ஆசிரியர் குழுவிலிருந்து குழுவிற்கு நகர்ந்து, தேவைக்கேற்ப மாணவர்களின் யோசனைகளைத் தூண்டுகிறார்.


மாணவர்கள் பெறும் பணி

தோராயமான விவாத வட்டம்

குழு 1 பணி (ஊடாடும் ஒயிட்போர்டுடன் பணிபுரிதல்): வேலையின் வகை மற்றும் வகையைத் தீர்மானிக்கவும், அதன் சிறப்பியல்பு அம்சங்களைக் குறிக்கவும் வகை அம்சங்கள், அத்துடன் கலவை. (இன்டராக்டிவ் ஒயிட்போர்டுடன் பணிபுரியும் முறை: "அடித்தளத்தில்" இருந்து, கோட்பாட்டு கருத்துக்கள் ஒழுங்கற்ற முறையில் சேகரிக்கப்படுகின்றன. மேல் பகுதிஇந்த வேலையுடன் தொடர்புடையவை).

ஒரு நிகழ்வை அடிப்படையாகக் கொண்ட பேரினம் காவியமானது: ஒரு இளம் பெண்ணின் உயிரைக் காப்பாற்றிய கலைஞரான பெர்மனின் தலைசிறந்த படைப்பு. வகை - சிறுகதை: குறுகிய வடிவம், உரையின் பல பக்கங்கள், லாகோனிசம், ஒரு சதி புள்ளி - ஒரு பெண்ணின் நோய் (ஜோனிசி), அவளது மரணம் மற்றும் அதிசயமான மீட்பு. இது கதாநாயகியின் இரட்டை "தவறு" அடிப்படையிலானது: அவள் முதலில் தனது வாழ்க்கையையும் இறப்பையும் கடைசி ஐவி இலையுடன் இணைக்கிறாள், பின்னர் கடைசி இலை ஒரு கலைஞரின் தூரிகையின் உருவாக்கம், இயற்கையால் அல்ல என்பதை கவனிக்கவில்லை. இறுதியில் ப்ளாட் பன்ச்: பெர்மன் தன்னைக் காப்பாற்றியதையும், தலைசிறந்த படைப்பை உருவாக்கியதற்காக அவன் செலுத்திய விலையையும் ஜோன்சி அறிகிறான். அவரது தலைசிறந்த படைப்பை உருவாக்கிய "தோல்வியுற்ற" கலைஞரின் உருவம் ஒரு புதிய வழியில் ஒளிரும். கலவை லாகோனிக்: கண்காட்சி என்பது கலைஞர்களின் காலனியின் விளக்கம், இரண்டு சிறுமிகளின் சந்திப்பு, ஒன்றாக வாழ அவர்கள் எடுத்த முடிவு. ஜோன்சி நோய்வாய்ப்படும்போது சதி தொடங்குகிறது. ஜோன்சியின் பலம் தீர்ந்து, கடைசி இலை கிளைகளில் இருக்கும் தருணத்தில் உச்சக்கட்டம் வருகிறது, மேலும் ப்ரெமன் ஒரு குளிர் இரவில் தனது சேமிப்பு தலைசிறந்த படைப்பை ரகசியமாக உருவாக்குகிறார். கண்டனம் என்பது கதாநாயகியின் மீட்பு மற்றும் தவறின் தீர்மானம்: கடைசி தாளின் கைவினை, கலைஞரின் தலைசிறந்த படைப்பின் மகத்துவம்.

குழு 2 பணி: சிறுகதையின் அமைப்பை கலைஞர் எவ்வாறு விவரிக்கிறார், படைப்பின் பொதுவான வண்ணத்தைப் பற்றி என்ன சொல்லலாம். ரஷ்ய இலக்கியத்தின் எந்தப் படைப்புகளில் நகரத்தின் ஒத்த விளக்கத்தை நீங்கள் காணலாம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். எந்த கலை நுட்பம்நிமோனியாவைப் பற்றி பேசும்போது ஆசிரியர் பயன்படுத்துகிறார்.

குடியேற்றவாசிகள் மற்றும் சுதந்திர கலைஞர்களின் "காலனி" பற்றி விவரித்து, O. ஹென்றி வாஷிங்டன் சதுக்கத்தின் ஏழை பகுதிகளின் சோகமான சுவையை வெளிப்படுத்துகிறார்: "தெருக்கள் குழப்பமடைந்து உடைந்து போகின்றன". "ஒரு தெரு தன்னை இரண்டு முறை கூட கடந்து செல்கிறது," பழைய தோற்ற கலைஞரான பெர்மனைப் போல, ஒரு தலைசிறந்த படைப்பைக் கனவு காண்கிறார், அவரது தினசரி ரொட்டிக்கான அடையாளங்களை வரைகிறார். ஜோன்சி மற்றும் சூவின் ஸ்டுடியோ ஜன்னல் "அண்டை செங்கல் வீட்டின் வெற்று சுவரை" எதிர்கொள்கிறது, இது ஒரு முட்டுச்சந்தைக் குறிக்கும் வாழ்க்கை பாதைஜோன்சி: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவள், பெர்மனைப் போலவே நம்பிக்கையற்றவளாக, நேபிள்ஸ் விரிகுடாவை வரைவதற்கு கனவு காண்கிறாள். ஒரு பயங்கரமான நோயான நிமோனியாவைப் பற்றி பேசுகையில், ஆசிரியர் ஆளுமை, ஆளுமை ஆகியவற்றின் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துகிறார். இந்த வார்த்தை ஒரு கதையில் எழுதப்பட்டிருப்பது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல மூலதன கடிதங்கள். உருவகங்கள் "நட்பற்ற அந்நியன்", "கொலைகாரன்" மற்றும் பங்கேற்பு சொற்றொடர்கள், இதில் அடைமொழிகள் அடங்கும்: “கண்ணுக்குத் தெரியாமல் நடப்பது”, “முதலில் ஒன்றைத் தொடுதல், பின்னர் மற்றொன்றை உங்கள் பனிக்கட்டி விரல்களால் தொடுதல்” - மரணத்தின் பயங்கரமான படத்தை உருவாக்கவும். O. ஹென்றியின் ஹீரோக்கள் ஒரு கொலையாளி நகரத்தில் வாழ்கிறார்கள், அது அவர்களின் கனவுகளையும் அவர்களின் வாழ்க்கையையும் அழிக்கிறது. சிறப்பு இடம்சிறுகதையில் ஐவி பற்றிய விவரம் இடம்பெற்றுள்ளது: “பழைய, பழமையான ஐவி, வேர்களில் அழுகிய, செங்கற் சுவரில் பாதியை நெய்த, கசங்கிய தண்டு. இலையுதிர்காலத்தின் குளிர்ந்த சுவாசம் கொடிகளிலிருந்து இலைகளைக் கிழித்தது, கிளைகளின் வெற்று எலும்புக்கூடுகள் நொறுங்கிய செங்கற்களில் ஒட்டிக்கொண்டன. அதுவும் உண்டு குறியீட்டு பொருள்ஐவி என்பது "வாழ்க்கையின் கொடி" ஆகும், அதில் இருந்து இலையுதிர்காலத்தின் உருவக மற்றும் ஆளுமை உருவம் கடைசி இலைகளைப் பறிக்கிறது. இந்த ஏழ்மையான சுற்றுப்புறங்களில் வாழ்பவர்களுக்கு இயற்கையே மரணத்தைக் கொண்டுவருகிறது. படைப்பு முறைஓ. ஹென்றியை என்.வி.யின் படைப்புகளில் கொலையாளி நகரத்தின் ஒத்த விளக்கத்துடன் ஒப்பிடலாம். கோகோல் ("பீட்டர்ஸ்பர்க் கதைகள்") மற்றும் எஃப்.எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி ("குற்றம் மற்றும் தண்டனை").

குழு 3 பணி: விவரிக்கவும் உருவ அமைப்புமற்றும் நாவலின் கலவை. எதனோடு இலக்கிய வகைஅவளுடைய ஹீரோக்களை நீங்கள் சேர்க்க முடியுமா? ஒரு எழுத்தாளர் அவற்றை எவ்வாறு வெளிப்படுத்துகிறார்? உள் உலகம்? ரஷ்ய இலக்கியத்துடன் ஒப்புமைகளை வரைய முடியுமா?

நாவலின் படங்களின் அமைப்பை இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்: முதலாவது கலைஞர் பெர்மன், ஜோன்சி, சூ, மருத்துவர் - வட்டம் பாத்திரங்கள்சிறியது, இது வேலை வகையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது; இரண்டாவது - குறியீட்டு படங்கள்நிமோனியா, இலையுதிர் காலம், பழைய ஐவி. சிறுமிகளுக்கு எந்தப் பின்னணியும் இல்லை, ஒருவர் கலிபோர்னியாவிலிருந்து வந்தவர், மற்றவர் மைனேவிலிருந்து வந்தவர் என்று மட்டுமே ஆசிரியர் கூறுகிறார். சூ மற்றும் ஜோன்சி "ஒரு உணவகத்தின் டேபிளில் சந்தித்தனர்... கலை, எண்டிவ் சாலட் மற்றும் நாகரீகமான ஸ்லீவ்கள் பற்றிய அவர்களது கருத்துக்கள் ஒரே மாதிரியாக இருப்பதைக் கண்டறிந்தனர். இதன் விளைவாக, ஒரு பொதுவான ஸ்டுடியோ எழுந்தது. ஆனால் ஸ்டுடியோவுடன் நட்பு வருகிறது. இளம், திறமையான, அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவளிக்கிறார்கள். சூ தன் தோழியின் நோயின் போது எவ்வளவு கவனமாகப் பார்த்துக்கொள்கிறாள், அவள் பழைய ஐவியில் உள்ள இலைகளை எண்ணி, கடைசி இலை விழும்போது இறந்துவிடுவேன் என்று தனக்குத்தானே உறுதியளிக்கிறாள். O. ஹென்றி மிகத் துல்லியமாக கதாநாயகியின் நிலையை வெளிப்படுத்துகிறார்: "ஜான்சி, வெளிர் மற்றும் அசைவற்ற, விழுந்த சிலையைப் போல" தனது உயிருக்கு போராட முடியாது. அவளுடைய மோனோலாக் விரக்தியால் நிறைந்தது: “நான் காத்திருப்பதில் சோர்வாக இருக்கிறேன். நான் நினைத்து சோர்வாக இருக்கிறேன் (தாழ்ச்சி). என்னைப் பிடித்து வைத்திருக்கும் எல்லாவற்றிலிருந்தும் என்னை விடுவித்துக் கொள்ள விரும்புகிறேன் - இந்த ஏழை, சோர்வான இலைகளில் ஒன்றைப் போல பறக்க, கீழே மற்றும் கீழே பறக்க." மற்றொரு கதாபாத்திரம் ஒரு மருத்துவர். ஒரு சில பக்கவாதம் மூலம், ஆசிரியர் பழைய டாக்டரின் உருவப்படத்தை வரைகிறார்: "கவலைப்பட்ட மருத்துவர் தனது கூர்மையான புருவங்களின் ஒரு அசைவால் சூவை தாழ்வாரத்திற்குள் அழைத்தார்." அவர் வாழ்க்கையையும் வலிமையையும் அறிவார் மனித உடல்: "மக்கள் பணிபுரிபவரின் நலன்களுக்காக செயல்படத் தொடங்கும் போது, ​​எங்கள் முழு மருந்தகமும் அர்த்தமற்றதாகிவிடும்." ஆனால் மருத்துவ கருப்பொருள் மருத்துவரின் உருவத்தை தீர்ந்துவிடாது: ஜோன்சியின் கனவைப் பற்றிய சூவின் வார்த்தைகளுக்கு அவரது எதிர்வினை முக்கியமானது: "அவள் ... நேபிள்ஸ் விரிகுடாவை வண்ணப்பூச்சுகளால் வரைவதற்கு விரும்பினாள்." "முட்டாள்தனம்" என்றார் மருத்துவர். காதலுக்காகவும், ஃபேஷனுக்காகவும் கூட வாழலாம் என்று ஒப்புக்கொள்கிறார், ஆனால் கலைக்காக வாழலாம் என்று புரியவில்லை. கதையின் ப்ரீ-க்ளைமாக்ஸில், கலைஞர் பெர்மனின் உருவத்தை ஆசிரியர் அறிமுகப்படுத்துகிறார். என்றால் உருவப்படம் பண்புசூ குறிப்பிடப்படவில்லை, மேலும் ஜோன்சியைப் பற்றி அவர் "ஒரு சிறிய பெண், கலிபோர்னியா ஜெஃபிர்ஸில் இருந்து இரத்த சோகை உள்ளவர், அதே நேரத்தில் பெர்மனின் உருவப்படம் விவரம் இன்னும் விரிவாக உள்ளது: "அவர் ஏற்கனவே அறுபதுக்கு மேல் இருந்தார், மற்றும் அவரது தாடி, அனைத்தும் சுருட்டை, மைக்கேலேஞ்சலோவைப் போலவே, ஒரு சடையரின் தலையிலிருந்து ஒரு குள்ளனின் உடல் வரை தொங்கியது." மைக்கேலேஞ்சலோ-சாடிர்-க்னோம் - இந்தத் தொடர், நிச்சயமாக, தற்செயலானது அல்ல: இந்த ஹீரோவைப் பற்றிய அனைத்தும் முரண்பாடானவை. அவர் ஒரு தலைசிறந்த படைப்பைக் கனவு காண்கிறார், ஆனால் 25 ஆண்டுகளாக அவரது மறைவில் "தொடாத கேன்வாஸ் உள்ளது, முதல் தொடுதல்களைப் பெறத் தயாராக உள்ளது", அதை கலைஞர் இன்னும் பயன்படுத்தத் துணியவில்லை. அவர், "எல்லா உணர்ச்சிகளையும் கேலி செய்யும் ஒரு கோபமான முதியவர்," இன்னும் தன்னை "இரண்டு இளம் கலைஞர்களைப் பாதுகாப்பதற்காக பிரத்யேகமாக நியமிக்கப்பட்ட காவலாளியாக" பார்த்துக் கொண்டார். பெர்மனின் உருவத்தின் அத்தகைய முழுமை அவர் நாவலின் முக்கிய கதாபாத்திரம் என்று முடிவு செய்ய அனுமதிக்கிறது. அவர் முணுமுணுக்கிறார் மற்றும் ஜோன்சியின் சோகமான கற்பனைகளை ஏற்கவில்லை, ஆனால் அவர் தனது உயிரைக் காப்பாற்றி, தனது தலைசிறந்த படைப்பை உருவாக்குகிறார். கடுமையான குளிர் ஜோன்சியிலிருந்து பின்வாங்கியது, ஆனால் பழைய கலைஞரை அதன் கைகளில் எடுத்தது. அவரது மரணத்திற்குப் பிறகு பெர்மனின் அலமாரியின் விளக்கத்தில் குளிர்ச்சியின் மையக்கருத்து தொடர்கிறது, "அவரது காலணிகள் மற்றும் அவரது உடைகள் அனைத்தும் ஈரமாக இருந்தன, மேலும் பனிக்கட்டி போல குளிர்ச்சியாக இருந்தன."

நாவலின் ஹீரோக்கள் சிக்கலில் ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவளிக்கும் சிறிய மனிதர்கள் என்று நாம் முடிவு செய்யலாம். ஓ. ஹென்றி புஷ்கின் மற்றும் தஸ்தாயெவ்ஸ்கியின் உளவியலைக் கொண்டிருக்கவில்லை, ஆனால் ஓரளவிற்கு அவரது ஹீரோக்களை சாம்சன் வைரின் மற்றும் மகர் தேவுஷ்கின் மற்றும் வரெங்காவுடன் ஒப்பிடலாம்.


குழு 4 பணி: நாவலின் முக்கிய தீம் மற்றும் யோசனையை தீர்மானிக்கவும். உங்கள் புரிதலில் ஒரு தலைசிறந்த படைப்பு என்ன மற்றும் பெர்மனின் "கடைசி இலை" ஒரு தலைசிறந்த படைப்பு என்று அழைக்க முடியுமா? ரஷ்ய இலக்கியத்தின் எந்தப் படைப்பில் கலையின் கருப்பொருளும் அதன் நோக்கமும் முழுமையாக எழுகின்றன?

ஒரு சிறுகதையில், ஓ. ஹென்றி பல தலைப்புகளைத் தொட்டார்: அவர் "சிறிய" கலை மக்களின் வாழ்க்கையின் ஓவியத்தை கொடுக்கிறார், ஏழை மற்றும் எளியவர்; ஒரு வலிமிகுந்த, அபாயகரமான கற்பனையின் சக்திக்கு சரணடைந்த ஒரு கதாநாயகியைக் காட்டுகிறார், வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றி பேசுகிறார் (காதல், கலை மற்றும் "நாகரீகமான ஸ்லீவ்ஸ்") மற்றும் ஒரு நபர் நம்ப வேண்டும், பெர்மனைப் போல, ஜோன்சியைப் போல கனவு காண வேண்டும் , ஆனாலும் முக்கிய தலைப்புகலை மற்றும் மனித வாழ்க்கையில் அதன் தாக்கத்துடன் தொடர்புடையது.

படைப்பின் யோசனை கலையின் சேமிப்பு சக்தியைக் காட்டுவதாகும். ஜோன்சிக்கு சூ சொன்ன வார்த்தைகளுடன் சிறுகதை முடிகிறது: “அன்பே, ஜன்னலுக்கு வெளியே பார், அவன் காற்றில் நடுங்கவில்லை அல்லது அசைவதில்லை என்பது உங்களுக்கு ஆச்சரியமாக இல்லையா? ஆம், அன்பே, இது பெர்மனின் தலைசிறந்த படைப்பு - கடைசி இலை விழுந்த இரவில் அவர் அதை எழுதினார். கலை என்பது மனிதனின் திறமை, இயற்கையைப் பின்பற்றி, அழகை உருவாக்கும். பெர்மன் தனது ஓவியத்தை கேன்வாஸில் அல்ல, ஒரு செங்கல் சுவரில் உருவாக்கினாலும், அவரது முழு வாழ்க்கையும் இந்த தலைசிறந்த படைப்பை உருவாக்குவதற்கான தயாரிப்பாக இருந்தாலும் கூட - விலை நியாயமானது, ஏனெனில் ஒரு இளம் உயிர் காப்பாற்றப்பட்டது. ரஷ்ய இலக்கியத்தின் படைப்புகளில் ஒன்று, அதில் கலையின் நோக்கம் பற்றிய கேள்வி முக்கியமானது, என்.வி. கோகோலின் “உருவப்படம்”, முக்கிய கதாபாத்திரம், ஒரு பழைய கலைஞர், இறந்து, ஒரு கலைஞருக்கு உள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ள தனது மகனுக்கு வழங்கினார். எதுவும் குறையாது, ஏனென்றால் கலையின் நோக்கம் உயர்த்துவதும் தூய்மைப்படுத்துவதும்தான்.


  1. கிரியேட்டிவ் பாலிலாக். மாணவர்கள் தங்கள் ஆராய்ச்சி முடிவுகளை முன்வைக்கின்றனர். ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் 5 நிமிடங்கள். மொத்தம் 20 நிமிடங்கள்.குழுவின் செயல்பாட்டின் போது, ​​குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள், ஆசிரியர், தேவைப்பட்டால், குழந்தைகளின் முடிவுகளை குறிப்பிடுகிறார்.

  2. பாடத்தை சுருக்கவும்.
ஆசிரியர்: எங்கள் பாடத்தின் தலைப்பு "உண்மையான தலைசிறந்த படைப்பு என்ன?", நாங்கள் ஓ. ஹென்றியின் சிறுகதையை விரிவாக ஆய்வு செய்தோம், எழுத்தாளர் ஒரு தலைசிறந்த படைப்பு என்று அழைத்ததை நாங்கள் புரிந்துகொண்டோம். ஆனால் வேலையை இப்படித்தான் அழைக்க முடியும். ஆமாம் தானே? (மாணவர்களின் கருத்துக்கள் கேட்கப்படுகின்றன). வீட்டில், தயவு செய்து “The Gifts of the Magi” என்ற சிறுகதையை மீண்டும் படிக்கவும். மூலம், ஒரு அற்புதமான ரஷியன் உள்ளது நவீன திரைப்படம்ஓ. ஹென்றியின் இந்த இரண்டு சிறுகதைகளின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்ட "புத்தாண்டு காதல்". என்னிடம் வட்டு உள்ளது. யார் பார்க்க விரும்புகிறார்கள்? நீங்கள் இன்று வகுப்பிற்குப் பிறகு தங்கலாம் அல்லது வட்டை வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்லலாம் (ஒரு வகையான பிரதிபலிப்பு - ஓ. ஹென்றியின் வேலையால் பாதிக்கப்பட்ட பள்ளிக்குழந்தைகள்.)

பிரபலமானது