Tradições de cultura e história do povo. O significado da tradição para o povo russo em feriados e sinais

O povo russo se distingue por uma cultura rica, costumes múltiplos e folclore colorido. A cultura nacional, tal como a memória, distingue o povo russo dos outros, permite sentir uma ligação genuína entre tempos e gerações e proporciona uma oportunidade de receber apoio vital e espiritual.

Basicamente, os costumes e tradições do povo russo estão ligados ao calendário e aos sacramentos da igreja, feriados e rituais difíceis. O calendário em Rus' era chamado de calendário mensal, que cobria e descrevia absolutamente todo o ano de vida dos camponeses. Nele, cada dia correspondia a determinados feriados ou cotidianos, signos folclóricos, todo tipo de condições do tempo, costumes, tradições e superstições.

Tradições do povo russo associadas a feriados e eventos importantes na vida de um russo

O calendário popular era agrícola, o que se refletia significativamente nos nomes dos meses, e era uma espécie de enciclopédia que incluía e inclui experiência agrícola, normas de vida social e rituais.

O calendário popular do povo russo é uma fusão de princípios cristãos e pagãos com a ajuda da ortodoxia popular. Os rituais, que desde tempos imemoriais foram dedicados a feriados bastante grandes, incluíam um grande número de canções, danças circulares, jogos, frases, danças, máscaras, cenas dramáticas, trajes folclóricos e adereços peculiares. As tradições russas são inegavelmente ricas em imaginação e obras de arte.

As tradições do povo russo em Maslenitsa são interessantes. Estão relacionados com o tema das relações familiares e matrimoniais, já que na Maslenitsa foram homenageados os noivos que se casaram no ano anterior. Mas os costumes associados ao feriado religioso da Páscoa são caracterizados pela Sagrada Escritura - a Bíblia, bem como pela decoração das mesas com requeijão abençoado da Páscoa, ovos pintados e bolos de Páscoa.

O Natal é tradicionalmente uma festa de retorno e renascimento, os seus costumes estão repletos de genuína bondade, humanidade, elevada ideais morais. No Natal eles dão jantares, reúnem e reúnem parentes e convidados queridos, e as meninas na noite anterior a este feriado gostavam de adivinhação popular.

Mas o povo russo personificou o dia do solstício de verão com o feriado de Ivan Kupala. Nas noites quentes, cantavam-se canções e os jovens saltavam sobre o fogo. Esta ação misturou tradição pagã e cristã.

As tradições nacionais russas na vida cotidiana estão associadas a eventos como a expectativa e o nascimento de um bebê, batizados, casamentos e funerais. Uma nova adição à família sempre foi uma notícia alegre e está associada a muitos sinais que muitas gestantes observam até hoje. Após o nascimento de um filho, não era costume mostrá-lo a estranhos durante 40 dias.

O rito do batizado era personificado pela lavagem da criança em água benta e pela nomeação, ou seja, a criança recebia um nome. Foram realizados casamentos com preço da noiva, concursos diversos e sequestro da jovem esposa. Mas os funerais foram realizados apenas de acordo com os ritos da igreja.

Apesar da semelhança de costumes com outros povos, o russo rituais folclóricos o mais colorido, musical e eloqüente.

E então, é hora de falar mais sobre feriados do calendário, incluindo aqueles que celebramos até hoje.

Tradições para comemorar feriados:

Maslenitsa é um antigo feriado eslavo que herdamos da cultura pagã. O feriado acontece na semana anterior à Quaresma (semana do queijo). Durante a Maslenitsa, eles comem farta e abundantemente. Maslenitsa é uma alegre despedida do inverno, iluminada pela alegre expectativa do calor que se aproxima e da renovação primaveril da natureza. Até as panquecas, atributo indispensável da Maslenitsa, tinham um significado ritual: rosadas, redondas, quentes, eram um símbolo do sol, que brilhava cada vez mais forte, prolongando os dias. Maslenitsa é uma das mais boas festas na Rússia. É chamado de forma diferente: selvagem, largo, estreito, honesto... Durante os dias de Maslenitsa, grandes festividades aconteciam nas cidades, vilas, aldeias: jogos, passeios de trenó nas montanhas, corridas de cavalos, tomada de fortalezas de neve, brigas. As brigas eram muito comuns e eram organizadas de três maneiras em Maslenitsa: um contra um, parede a parede e despejo. Os homens podiam participar de brigas sem distinção de posição ou idade. Mas, claro, uma mesa farta é a principal característica da Maslenitsa. As pessoas chamam isso de “comer demais”. Durante a Semana Santa, as pessoas comem e bebem, como dizem, “da barriga”. Mas o prato preferido e principal sempre foram as deliciosas panquecas. Maslenitsa começou com panquecas e terminou com elas. Uma quantidade incrível de panquecas sempre era comida hoje em dia. Durante a semana da Maslenitsa, cada dia tem seu próprio nome, e a semana em si é dividida em dois períodos - Maslenitsa Ampla e Maslenitsa Estreita.

Os primeiros três dias: de segunda a quarta - Maslenitsa Estreita, os quatro dias seguintes: de quinta a domingo - Maslenitsa Ampla. Durante o Narrow Maslenitsa você pode fazer trabalhos domésticos, e na quinta-feira o trabalho foi concluído e o Wide Maslenitsa começou.

Segunda-feira - reunião

O estreito Maslenitsa começou na segunda-feira. O sogro e a sogra mandaram a nora passar o dia com o pai e a mãe pela manhã e à noite eles próprios vieram visitar os casamenteiros. Discutiram a composição dos convidados, o local e o horário das festividades.

Para este dia, cabines, balanços, Montanhas nevadas. Na segunda-feira, eles começaram a construir um espantalho de Maslenitsa com roupas velhas, palha e outros materiais improvisados. O espantalho foi carregado pelas ruas em um trenó.

Terça-feira é um jogo.

No segundo dia, geralmente aconteciam as visitas às noivas. Na verdade, todos os rituais da Maslenitsa se resumiam ao casamento, para se casar em Krasnaya Gorka, depois da Quaresma. Os jovens saíram das montanhas pela manhã, convidando parentes e amigos para comer panquecas.

Maslenitsa foi anunciada com as palavras: “Nossas montanhas nevadas estão prontas e as panquecas estão assadas - por favor, sejam bem-vindos!”

Quarta-feira – iguarias.

Nesse dia, o genro veio até a sogra comer panquecas. A sogra demonstrou carinho pelo marido da filha. A sogra convidou outros convidados além do genro.

Quinta-feira - folia (Faixa, Folia ampla, Virada, Quinta-feira ampla, Quinta-feira de folia)

Na quinta-feira, começou a Broad Maslenitsa, as tarefas domésticas foram interrompidas e as celebrações começaram. O povo se divertia: havia brigas, passeios a cavalo, competições, culminando em festas barulhentas. A principal ação na quinta-feira foi o assalto e captura da cidade nevada. O significado da Quinta-feira Ampla e de toda Maslenitsa foi a explosão energia negativa acumuladas durante o inverno e resolvendo conflitos entre as pessoas.

Sexta-feira é festa da sogra.

Na sexta-feira, a sogra veio visitar o genro para uma revisita. Minha filha fez panquecas. A sogra veio visitar o genro com parentes e amigos. O genro demonstrou seu carinho pela sogra e seus familiares.

Sábado - confraternizações de cunhadas.

Neste dia, as noras convidaram as cunhadas e parentes dos maridos para uma visita. A nora teve que dar algum presente para a cunhada.

No sábado a igreja celebra o Concílio de Todos os Reverendos Padres.

Domingo - adeus.

Este dia é chamado de Dia do Perdão, Dia do Beijo. O último dia da Maslenitsa é o Domingo do Perdão e é o culminar de toda a semana da Maslenitsa. No domingo houve uma conspiração antes do início da Quaresma.

Por todas as queixas causadas no ano passado, os entes queridos pediram perdão uns aos outros. Na noite do Domingo do Perdão, os falecidos foram lembrados.

Neste dia fomos ao balneário. Eles queimaram os restos de comida do feriado e lavaram bem a louça. No final do feriado, a efígie de Maslenitsa foi queimada solenemente, as cinzas foram espalhadas pelos campos. Nos cultos noturnos nas igrejas, é realizado o rito do perdão. Todos os crentes, curvando-se uns aos outros, pedem perdão e, em resposta, dizem “Deus perdoará”. Os serviços da Quaresma começam.

Provérbios sobre Maslenitsa:

Uma panqueca não é uma fatia, não vai partir a barriga. Sem panqueca não é amanteigado. Ande na montanha-russa, deite-se nas panquecas. Maslenitsa é uma loucura, estou economizando dinheiro.

Maslena: feriado honesto, alegre, amplo e global.

Cobrir santa mãe de Deus.

A Festa da Intercessão da Bem-Aventurada Virgem Maria veio de Bizâncio para a Rússia e foi instituída em meados do século XII. através dos esforços do Santo Príncipe Andrei Bogolyubsky. Segundo a lenda, a base do feriado foi um acontecimento ocorrido em 14 de outubro de 910 na cidade de Constantinopla, sitiada pelos sarracenos, na Igreja de Blachernae, onde estavam o manto, a cobertura da cabeça e o cinto da Bem-Aventurada Virgem Maria. mantido. Entre os que rezaram durante a vigília noturna estavam o Beato André e seu discípulo Epifânio. Olhando para o Céu, Santo André inesperadamente viu a Santíssima Virgem caminhando pelos ares, rodeada de anjos e santos. Ajoelhando-se, a Santíssima Virgem rezou longamente e, em seguida, aproximando-se do trono do templo, tirou o véu (véu) de Sua cabeça e estendeu-o sobre as pessoas que rezavam no templo, marcando assim a proteção Ela concedeu a todo o mundo cristão dos inimigos. Quando a Mãe de Deus partiu, a capa ficou invisível. Esta lenda reflete a veneração generalizada do manto (manto) da Mãe de Deus em Bizâncio. Na Rússia Ortodoxa, a palavra “cobertura” significava tanto um véu quanto uma proteção que emanava da imagem da Santíssima Virgem. É a este patrocínio que são atribuídas inúmeras vitórias do povo russo. Em 1165, em homenagem à intercessão da Virgem Maria, o Grão-Duque Vladimir Andrei Bogolyubsky construiu a mais bela Igreja da Intercessão no Nerl.

Na Festa da Intercessão do Santíssimo Theotokos, os crentes oram por intercessão, proteção contra todos os tipos de desastres e envio de graça. Nessa altura todo o trabalho agrícola estava concluído. Cobertura - o primeiro inverno, possível início de frio e geadas. Antes da Intercessão, os moradores cuidavam dos galhos secos da macieira, pois se acreditava que se fossem queimados no dia 14 de outubro, a casa ficaria quente durante todo o inverno. Com base no clima em Pokrov, as pessoas julgavam o inverno que se aproximava: se os guindastes já tivessem voado, seria um inverno precoce e frio; se o vento leste soprar neste dia, o inverno será frio, o vento sul significará um inverno quente, o vento oeste significará um inverno com neve. A neve em Pokrov pressagia um inverno frio e com neve, e se a neve cair antes de Pokrov, o inverno não chegará logo. Além disso, a partir de 14 de outubro, os casamentos começaram a acontecer nas aldeias. Se nevar em Pokrov, os noivos ficarão felizes, e se o tempo estiver ventoso, haverá uma grande procura de noivas, disseram as pessoas. Em Pokrov, as meninas disseram: “Padre Pokrov, cubra a mãe com terra úmida e eu, jovem!”, “A neve branca cobre a terra: ele não está me equipando, jovem, para o casamento?” Nessa época, as meninas se reuniam para fiar linho e depois teciam mortalhas “comuns”, tentando fazer todo o trabalho em um dia. Antes da missa, a tela preparada foi levada ao ícone da Intercessão do Santíssimo Theotokos, enquanto se dizia: “Mãe Theotokos, cubra-me rapidamente, mande um noivo mais esperto!” A partir de Pokrov, os proprietários começaram a isolar a casa para o inverno, para “trazer o calor”. Durante o trabalho diziam: “Aqueça-se antes da Intercessão”, “Conserte seu casaco de pele antes da Intercessão, senão não haverá calor”. Ao acender o fogão, as donas de casa pronunciavam palavras especiais: “Padre-Pokrov, aqueça nossa cabana sem lenha”. Para o feriado da Intercessão tentaram restaurar a cabana pedido completo e prepare o máximo possível de guloseimas com os frutos da nova colheita. Além disso, este feriado foi considerado o último dia de coleta de frutas e cogumelos. Eles acreditavam que neste dia era possível proteger as crianças dos resfriados, para isso despejava-se água sobre a criança por uma peneira na soleira da cabana; Se a Festa da Intercessão da Santíssima Virgem não cair na quarta ou sexta-feira, qualquer alimento é permitido, caso contrário, são proibidos alimentos como carne, laticínios e ovos, e peixe; No alegre dia da Intercessão do Santíssimo Theotokos, os crentes oram ao seu Intercessor: “Cubra-nos com a Tua honesta proteção e livra-nos de todo o mal, rogando ao Teu Filho, Cristo nosso Deus, salva as nossas almas!”

Páscoa cristã.

Na cabeça das pessoas, a Páscoa sempre esteve associada ao renascimento para uma nova vida. Nos cultos religiosos usavam as melhores roupas feitas para a ocasião. Mas, antes de tudo, eles se preocupavam com a alma. Tentamos esquecer o mal, perdoar os insultos e deixar de lado tudo o que era cruel. Durante toda a semana o som do sino não diminuiu sobre a terra. Verdadeiramente grande foi o feriado da Luz A Ressurreição de Cristo na Santa Rússia'.

Obras de misericórdia.

Antigamente, as pessoas tentavam santificar o feriado com atos de caridade. Eles acreditavam que hoje em dia o próprio Senhor, junto com os apóstolos, anda pela terra com roupas miseráveis, abençoando aqueles que mostram misericórdia e punindo os de coração duro. Imitando o Salvador com suas ações, nobres piedosos abriram prisões, perdoando os prisioneiros. As portas das casas dos cristãos comuns estavam abertas a todos os sofredores, aos pobres e aos famintos.

Bolo de Páscoa.

Durante toda a semana de feriados, os cristãos ortodoxos comeram bolos de Páscoa nas refeições - pão ritual consagrado nas matinas de Páscoa. Havia uma tradição de presentear todos que chegavam em casa com ele, então eles assavam muitos. O dono levou o bolo de Páscoa ao templo para abençoá-lo e, quando todos voltaram para casa, tocou com ele a cabeça das crianças para que crescessem mais rápido. Se por algum motivo alguém da família estivesse longe de casa, a dona de casa cortava um pedaço grande do bolo de Páscoa, enrolava em uma toalha junto com três ovos e colocava no Canto Vermelho.

Ovos de Páscoa.

Na Rússia havia uma tradição de colorir ovos com casca de cebola. Eles eram chamados de corantes. Mas se listras, pontos e reviravoltas fossem representados no fundo geral, então eram manchas. Os ovos pintados com um padrão ornamental são chamados de ovos de Páscoa.

Os confeiteiros prepararam ovos de açúcar e chocolate para o feriado, e os joalheiros criaram verdadeiras obras-primas em pedra, ossos e porcelana, decoradas com talha dourada. Todos os anos, na véspera do feriado, uma grande quantidade de ovos de Páscoa. Na Páscoa, o Imperador os deu aos seus súditos.

Mas a verdadeira criação, claro, foram os ovos Fabergé. Apenas 68 deles foram feitos: 56 para os dois últimos czares russos e 12 para particulares. Mesmo depois de um século, ninguém conseguiu superar os mestres desta joalheria.

Refeição de Páscoa.

Ao retornar do templo, começou a refeição festiva. Pratos de carne foram servidos à mesa. Via de regra, o peixe não era comido na Páscoa. Não deixe de, em homenagem à tradição evangélica, colocar açúcar no bolo de Páscoa e manteiga de cordeiro na paska de queijo. Havia moldes especiais para sua fabricação. O dono da casa deu a volta na mesa com uma tigela de flores e um bolo de Páscoa abençoado, parou em frente aos ícones, cortou vários ovos abençoados, distribuiu-os aos reunidos e disse: “Que Deus permita que daqui a um ano esperemos para a Páscoa com saúde e felicidade.” Em muitos lugares, depois de quebrar o jejum, era costume lavar-se com água na qual eram colocadas tintas e uma moeda de cobre. Os restos de comida da refeição da Páscoa do dia de São Jorge foram espalhados pelo campo ou enterrados na divisa.

Desde os tempos antigos, os camponeses da Rússia acreditavam que neste dia o Céu se abria e eles podiam pedir tudo ao Senhor. Todos acreditavam inquestionavelmente na realização milagrosa do desejo. Tentamos lembrar o que seria o primeiro a chamar sua atenção assim que você saísse depois da mesa de Páscoa. Isso foi considerado uma indicação do que traria sucesso nos negócios. As pessoas observavam “o sol brincar”, acreditando que o próprio Cristo saudava aqueles que acreditavam Nele. Eles se curvaram até a cintura e disseram: “Glória a Ti, Senhor, pela Tua face!” No segundo dia do feriado, as mulheres ficaram em casa e os homens foram até seus parentes e amigos para celebrar a Cristo. As crianças, como no Natal, iam de casa em casa glorificando a Cristo ressuscitado. Eles receberam ovos de Páscoa e doces. A partir deste dia começaram as festividades de meninos e meninas, foi também melhor tempo para visualização

Natividade.

O Natal é celebrado como um feriado separado entre os cristãos ortodoxos desde o século IV. É claro que, ao longo dos séculos, numerosas tradições surgiram em diferentes países do mundo para celebrar o grande dia da vinda de Jesus a este mundo. Se você olhar um pouco mais de perto, verá claramente que quase todas as atividades culturais e eras históricas. Cada geração, a partir das tradições legadas pelos seus antepassados, trouxe para a celebração da Natividade de Cristo algo novo, especial, característico do período histórico em que viveu e costumes nacionais precisamente o seu povo.

O significado oculto das tradições e costumes do Natal.

Mas, sem dúvida, as principais tradições de celebração do Natal se formaram na antiguidade. Além disso, muitos deles estão profundamente enraizados no paganismo, nos tempos de adoração ao Sol e às poderosas forças da natureza. Nossos ancestrais (ao contrário de nós) sempre lembraram que o homem é um componente espiritual integral da natureza. É por isso que a grande maioria das tradições, costumes e rituais natalinos estão diretamente relacionados aos fenômenos naturais e à limpeza espiritual. Quanto mais pura a alma, menos energia negativa é “jogada” neste mundo, menos desastres naturais e desastres, mais harmoniosamente uma pessoa convive com a natureza ao seu redor.

As principais tradições do Natal Ortodoxo

A julgar deste ponto de vista, a tradição de observar antes do Natal Quaresma, parece completamente diferente. Ao limitar-se na alimentação por quarenta dias, e principalmente na véspera de Natal, a pessoa se purifica física e mentalmente e renasce, como Jesus, para continuar sua vida em um nível novo e melhor.

Além disso, outras tradições natalinas assumem um significado completamente diferente deste ponto de vista. Por exemplo, antigamente havia um costume muito estranho para as pessoas modernas. Na véspera de Natal era proibido lavar-se ou ir ao balneário. Alguns historiadores argumentam que tal tradição estava associada exclusivamente a grandes esforços de preparação para “procedimentos de água”: cortar lenha e aquecer uma casa de banhos antigamente demorava muito. Na verdade, a água tem a capacidade de “lavar” todas as informações acumuladas de uma pessoa e, consequentemente, purificá-la dos pecados. Antes que nossos ancestrais ficassem muito tarefa difícil- purifique-se sem esta ajuda poderosa, apenas através da abstinência e da oração.

Tendo-nos libertado antes do Natal de todo o mal que se acumulou ao longo do ano, foi necessário “semear” a alma com novas sementes energeticamente puras de boa sorte e prosperidade. Outra tradição natalina, a “semear”, está ligada a isto. Por isso, na manhã do dia 7 de janeiro, eles sempre cantam, espalhando grãos de arroz, trigo e milho pelos cantos da sala. Ao mesmo tempo, os “semeadores” desejam sempre aos donos da casa felicidade, prosperidade e saúde.

Tradicionalmente, uma mesa suntuosa era posta para o Natal. Mas isso não estava ligado apenas ao amor de nossos ancestrais por comidas deliciosas. Lindos pratos atraíam os bons espíritos, que naquela noite gastaram muita energia combatendo todos os maus espíritos. Claro, eles precisavam comer bem para proteger os donos da casa de diversas adversidades.

O que não fazer no Natal?

O Natal também teve suas próprias proibições. Além disso, há toda uma lista de coisas que não devem ser feitas no Natal. Por exemplo, fazer tarefas domésticas, costurar e tricotar. E os homens tiveram que esquecer por um tempo a caça: na noite de Natal, as almas dos mortos habitam os animais! Meninas solteiras Era impossível fazer fortuna no Natal - toda leitura da sorte para os noivos é melhor realizada durante os 12 dias do Natal, até a Epifania.

RELATÓRIO

Cultura e pessoas

1. O conceito de cultura e de gente

O conceito de “etnia” é de origem grega, que tinha cerca de dez significados: povo, tribo, multidão, grupo de pessoas, etc. Apontou para qualquer coleção de seres vivos idênticos que possuem certas propriedades comuns. O termo “ethnos” em seu sentido moderno surgiu na segunda metade do século XIX, mas ainda não existe um ponto de vista estabelecido sobre sua essência e significado. Assim, o acadêmico Yu. V. Bromley apontou: “Determinar o lugar das comunidades étnicas entre as várias associações humanas é uma tarefa extremamente difícil, como é claramente evidenciado pelas diferenças significativas nas definições existentes de etnia. Alguns autores, por exemplo, nomeiam a língua e a cultura como as principais características de uma etnia, outros acrescentam território e identidade étnica, alguns também apontam para as características da constituição mental; outros também incluem a comunidade de origem e a afiliação estatal entre as características étnicas.”

Assim, etnicidade é um conceito cultural e orgânico. A cultura é o que justifica em grande parte a existência de um povo e de uma nação diante de Deus. A cultura são os santuários do povo, os santuários da nação.

Assim, um povo é uma comunidade genética, por um lado, e social, por outro. Os grupos étnicos surgem frequentemente como populações humanas, mas mais tarde desenvolvem-se como sistemas sociais. Etnia é grupo social, cujos membros estão unidos pela identidade étnica - consciência da sua ligação genética com outros representantes deste grupo. Deve-se notar que o que se entende aqui não é tanto a conexão genética real, mas a ideia dela.

Com base no exposto, o conceito de “povo” no sentido de comunidade étnica é entendido como um grupo de pessoas cujos membros possuem nome, língua e elementos culturais comuns, possuem um mito (versão) de origem comum e um comum memória histórica, associam-se a um território especial e têm sentido de solidariedade.

A cultura é um enorme fenômeno holístico que transforma as pessoas que habitam um determinado espaço de apenas uma população em um povo, uma nação. O conceito de cultura sempre incluiu religião, ciência, educação, normas morais e morais de comportamento das pessoas e do Estado.

A cultura é entendida como o ambiente material e espiritual criado pelo homem, bem como os processos de criação, preservação, difusão e reprodução de normas e valores que contribuem para a elevação do homem e a humanização da sociedade. A cultura representa o principal significado e valor global da existência dos povos e dos Estados. Fora da cultura, a sua existência independente perde o sentido.

É na cultura e através da cultura que os povos e cada indivíduo se encontram na sua identidade e integridade históricas únicas e inimitáveis.

A cultura de um povo é um tipo de espiritualidade nacional historicamente estabelecida.

2. O povo como sujeito da cultura

O conceito de povo como sujeito da cultura difere significativamente do conceito de povo em outras ciências sociais. Em demografia, um povo é uma população, mas habitar um determinado espaço não significa automaticamente criar cultura dentro dos seus limites. Na ciência histórica, um povo é a população de certos países (por exemplo, o povo bielorrusso ou francês).

Se falamos do problema do “povo e da cultura”, convém notar que a tradição milenar consistia na negação do povo como sujeito da criatividade cultural. Isto se deveu, em primeiro lugar, à divisão social da atividade em mental e física e à visão da atividade mental como uma prioridade, que foi reforçada pelo domínio social dos representantes desta última. Assim, o povo se opôs à elite.

O povo foi identificado pela primeira vez como sujeito da história - o criador da riqueza social - na filosofia marxista, embora nela a oposição “povo - elite” não tenha sido removida. Supunha-se que desapareceria com a resolução das contradições entre a cidade e o campo, entre o trabalho mental e o físico no decurso da construção comunista. Com essa abordagem, Pushkin, por exemplo, é a elite, e Arina Rodionovna é o povo, o que significa que Pushkin não pertence ao número de pessoas que compõem o povo? O que é um povo do ponto de vista dos estudos culturais?

O povo como sujeito da cultura é uma comunidade dinâmica de pessoas unidas pela criatividade material, social e espiritual. Um povo não aparece na história de uma só vez. A população não nasce, mas torna-se um povo com um destino histórico comum. Com o colapso dos valores comuns e da unidade, o povo também desaparece. O caminho para transformar uma população em povo é longo e complicado: um povo é capaz não só de criar cultura, mas também, enganando-se, de perdê-la. Já os helenos distinguiam entre populis - o povo e sua parte degenerada e agressiva - vulgus - ochlos.

O povo é o criador da cultura, mas o povo consiste em indivíduos - indivíduos. Personalidade é aquela pessoa que, em medida e forma individual, assimila e transforma sua essência social. Nesse sentido, um povo constituído por indivíduos – criadores de cultura material e espiritual – é o oposto de uma massa impessoal.

3. A emergência de uma ciência dos povos e das culturas

Numerosos estudos históricos realizados por etnólogos de diferentes países convencem-nos de que ao longo da história humana (desde o estado primitivo até aos dias de hoje) as pessoas tiveram e ainda têm necessidade de conhecimento não só sobre as suas vidas, tradições e costumes, mas também sobre a cultura de povos circundantes.

O surgimento de uma ciência independente dos povos remonta a meados do século XIX V. e também está associado a muitas necessidades práticas da época, principalmente ao desejo de explicar as diferenças em desenvolvimento cultural povos, compreender os mecanismos de formação e características da psicologia étnica, descobrir as razões das diferenças raciais entre os povos, estabelecer a relação entre as características étnicas e a estrutura social, determinar as razões da ascensão e declínio da cultura e o papel histórico de um determinado pessoas. Em resposta a esses problemas e necessidades, começaram a surgir teorias e conceitos, começaram a surgir direções científicas e escolas, que gradualmente se transformaram em uma única ciência sobre os povos - a etnologia.

O próprio nome da ciência, “etnologia”, é formado pelas palavras gregas etnos (povo) e logos (palavra, ciência). Nos tempos antigos, os antigos gregos aplicavam o conceito de “etnia” a outros povos (não-gregos) que diferiam deles em língua, costumes, crenças, estilo de vida, valores, etc.

Até o século XIX. o conceito de “etnologia” foi usado esporadicamente para descrever vários processos etnográficos, mas não denotava uma ciência especial. A utilização deste conceito como nome de uma nova ciência sobre povos e culturas foi proposta pelo cientista francês Jean-Jacques Ampere, que em 1830 desenvolveu uma classificação geral das ciências “antropológicas” (isto é, humanas), entre as quais destacou etnologia.

Inicialmente, a etnologia desenvolveu-se como uma ciência sobre o atrasado, ou seja, povos que não criaram seu próprio Estado. Nesta qualidade, existiu até às primeiras décadas do século XX, quando as ideias sobre os grupos étnicos surgiram como comunidades únicas de pessoas, independentemente do seu nível de desenvolvimento socioeconómico. Esta abordagem metodológica domina hoje a ciência etnológica.

Vale destacar que na primeira metade do século XX. a pesquisa era em grande parte de natureza acadêmica e motivada pelo desejo de preservar informações sobre culturas “primitivas” em extinção; a partir da segunda metade do século XX. a situação está a mudar radicalmente: o valor pragmático do conhecimento etnológico tornou-se óbvio. Hoje, as recomendações e conhecimentos dos etnólogos nas diversas esferas da vida pública são necessários para resolver problemas políticos, económicos e sociais, são eficazmente utilizados na comunicação de massa, no comércio internacional, na diplomacia, etc.

Nos últimos anos, a autoconsciência nacional tem crescido ativamente, a atenção de várias nações, povos, nacionalidades para a preservação e desenvolvimento de suas culturas, línguas e para o renascimento de tradições familiares. Como este é o terceiro ano em nosso Jardim da infância A tarefa anual de introduzir elementos da cultura russa no processo educacional está sendo implementada; enfrentamos a tarefa de apresentar as novas gerações; memória histórica pessoas. Ao coletar material sobre a arte popular russa, contamos, em primeiro lugar, com sua acessibilidade para a percepção das crianças.

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Nos últimos anos, a autoconsciência nacional tem crescido activamente e a atenção de várias nações, povos e nacionalidades à preservação e desenvolvimento das suas culturas, línguas e ao renascimento das tradições familiares tem aumentado. Como já pelo terceiro ano o nosso jardim de infância implementa a tarefa anual de introduzir elementos da cultura russa no processo educativo, deparamo-nos com a tarefa de apresentar às novas gerações a memória histórica do povo. Ao coletar material sobre a arte popular russa, contamos, em primeiro lugar, com sua acessibilidade para a percepção das crianças.

Assumimos que a implementação do nosso projeto anual deve ajudar as crianças a perceberem a sua identidade Cultura nativa diretamente através de canções, rituais, jogos, brincadeiras, exercícios que foram instilados primeira infância e foram repassados como um grande valor.

Gostaria de destacar o jogo folclórico separadamente. Desde a antiguidade, o jogo está presente tanto nos rituais quanto no dia a dia. Seu significado fisiológico é a formação, desenvolvimento e treinamento de todos os sistemas e órgãos do corpo. Com a ajuda do jogo, as crianças desenvolveram memória, atenção, inteligência, velocidade de reações intelectuais e físicas, sociabilidade e simpatia. Pesquisas de muitos cientistas também comprovam que, enquanto brinca, a criança pode não apenas se expressar de diferentes ângulos, mas também aprender sobre o mundo. Neste caso, se considerarmos o papel social do jogo, então na cultura nacional russa jogos folclóricos são o principal meio de educação e transmissão da experiência acumulada pelas gerações anteriores.

Como uma das seções do programa “Desenvolvimento” é “Movimento Expressivo”, acreditamos que o conhecimento da cultura popular russa permitirá que as crianças se desenvolvam de forma abrangente e harmoniosa, adquiram Melhores características Caráter russo, aprenda a respeitar sua pátria, tenha orgulho do passado e do presente.

Objeto de estudo: Crianças.

Assunto de estudo:desenvolvimento de movimento expressivo

Alvo: contribuir para o desenvolvimento da criatividade figurativa e plástica da criança, enriquecendo o seu conhecimento da cultura nacional russa a partir do ensino da linguagem dos movimentos expressivos.

Tarefas:

Desenvolvimento da interação figurativo-plástica em crianças por meio do desenvolvimento criatividade em vários campos de atividade (em canto e música, teatro, literatura, artes e ofícios e outros tipos de criatividade) com base na educação integrada e desenvolvimento artístico personalidade.

2. Formação nas crianças de uma percepção emocional-sensual e consciente das imagens da arte popular oral (rimas, cantos, provérbios, ditados, enigmas, contagem de rimas);

3. Formação proposital visão de mundo estética das crianças através da familiarização com os valores culturais - familiaridade com o artesanato popular (Khokhloma, Gzhel, Gorodets, etc.);

4. Promover o interesse e o amor pela cultura nacional russa, arte popular, costumes, tradições, rituais e calendário popular.

Hipótese de pesquisa - a implementação das tarefas será mais eficaz se:

1. Crie um sistema de trabalho para apresentar às crianças as origens do russo cultura popular, através do desenvolvimento da expressividade do movimento.

2. Nas atividades lúdicas gratuitas, utilizar todos os tipos de folclore (contos de fadas, canções, cantigas infantis, cantos, provérbios, ditados, charadas, danças circulares), pois o folclore é a fonte mais rica de desenvolvimento cognitivo e moral das crianças. Apresente às crianças as festas e tradições folclóricas, os jogos folclóricos de acordo com as características etárias dos alunos do grupo.

3. Envolver os pais no processo educacional por meio de jogos folclóricos russos ao ar livre, familiarização com os feriados, seus costumes e tradições.

4. Criar condições para que as crianças reflitam de forma independente os conhecimentos e competências adquiridos.

Etapas da atividade de pesquisa:

Diagnóstico: Setembro.

A) exame diagnóstico das crianças, identificando o nível de conhecimentos e habilidades;

B) testar os pais para identificar o nível de interesse pelo assunto;

Estágio prognóstico: Setembro.

A) definição de metas e objetivos trabalho de pesquisa;

B) estudo de literatura;

C) aprovação do projeto de pesquisa.

Estágio organizacional: outubro

A) desenvolvimento e aprovação do plano de pesquisa.

C) ganhar experiência inicial.

Etapa prática: Setembro - maio.

A) trabalhar de acordo com o plano do projeto.

Estágio de generalização: abril-maio.

A) processamento dos dados obtidos durante o estudo.

B) análise dos resultados de desempenho obtidos durante o estudo.

C) descrição dos resultados do trabalho de pesquisa sobre o problema.

Controle sobre a assimilação do material:

Os testes finais do projeto são realizados na forma trabalho criativo, sobre o princípio da iniciação em “guerreiros”, “cavaleiros”, “assistente de mãe”, “artesã”, “Vasilisa, a Sábia” e outras nomeações. O controle final na forma de trabalho criativo pode parecer participação em evento festivo, exposição e de acordo com o grau de participação viável da criança no evento, o professor pode avaliar o nível de domínio do programa.

Planejamento de projetos de longo prazo

"Tradições da cultura popular russa"

Setembro

Tema: “Visitando a vovó Rasskazushka”.

Lição nº 1 “Ritos de Outono: “Ano Novo”

Objetivo: Conversa sobre o primeiro mês de outono, suas características e sinais. Explique o significado de Ruen - setembro para os eslavos - o ano novo começou. Apresente o conceito de “Kin, Árvore Familiar”. Decodificação do arco russo “meu coração e mente estão a seus pés”.

1. Lendo o mito da Árvore Genealógica.

2. Jogo "Voar". Decodificação do arco russo “meu coração e mente estão a seus pés”.

3. Desenhando “Árvore da Família”

4. Conhecimento dos enigmas folclóricos russos sobre os presentes de outono “A Despensa do Outono”.

Lição nº 2 “Outono”

Objetivo: apresentar às crianças o costume de celebrar o outono, ampliar o conhecimento sobre os signos e costumes folclóricos a ele associados. Desenvolver a expressividade da atuação na transmissão da plasticidade motora da estação - outono. Incentivar a busca criativa de detalhes expressivos e “toques” em jogos folclóricos.

1. Repetição da chamada “Vosenushka-outono”

2. Jogos “Rabanete”, “Nabo”, “Pepinos”.

3. Fazendo uma boneca mãe: Makosh-Osenina.

4. Exposição de criatividade conjunta de crianças e pais de materiais naturais"Outono dourado".

Lição nº 3 "Folclore infantil"

Objetivo: Ensinar humor, atitude amigável uns com os outros, desenvoltura e precisão da língua russa. “Provocações” e “pegadinhas” são repetidas. Desenvolva a capacidade de compor “truques” e “mirilkas” de forma independente. Desenvolver a capacidade de sentir e compreender um parceiro na interação figurativa e plástica. Conhecimento do folclore infantil e suas características.

1. Jogo “Perdas”, jogo de palavras “Confusão”.

2. Concepção de um “Livro de Armadilhas” com textos de “teasers”, “pegadinhas”, “truques” inventados por crianças.

3. Noite de rimas infantis e canções humorísticas “Temos uma risada na boca.”

Outubro

Tema: “Minha casa é minha fortaleza”

Lição nº 1 “O pão é a cabeça de tudo”

Objetivo: familiaridade com ferramentas antigas - mangual e foice. Siga a cadeia lógica: semear, colher, processar grãos, assar pão. Cultivar o respeito pelo trabalho do produtor de grãos. Desenvolver a expressividade plástica na transmissão de imagens das atividades de campo. A capacidade de combinar movimentos com canto.

1. Ler e memorizar provérbios e ditados sobre trabalho e pão.

2. Jogos “Tsar”, “Poppy-poppy”.

3. Fazer produtos de panificação com massa salgada.

4. Beber chá com pão “Não falta uma xícara, convidamos todos com chá!”

Lição nº 2

Objetivo: Consolidar o conhecimento das crianças sobre a decoração interior de uma cabana camponesa. Apresente às crianças conceitos como “a metade feminina é um kut feminino e a metade masculina é um konik”, “canto vermelho”. Conhecimento de danças circulares ornamentais que refletem os quatro elementos do universo. Desenvolva a expressividade performática ao realizar uma dança de roda.

1. Lendo o conto de fadas “Jumping Fire Girl” Fire-Sun.

2. Jogos “Kostroma”, “Dudar”

3. Painel coletivo de bonecas de papel em trajes folclóricos “Sunny Circle”.

4. Dramatização do conto popular russo “A Raposa e o Lobo”.

Tema "Pátio da Aldeia"

Lição nº 1 "Dança redonda no portão."

Objetivo: Enriquecer a compreensão das crianças sobre os componentes de um pátio camponês, o significado funcional das dependências individuais (galpão, celeiro, balneário, celeiro, eira) antigamente. Consolide o conhecimento comparando um quintal camponês moderno com um antigo. Chame a atenção das crianças para o fato de que o quintal é um complexo econômico, conveniente nas condições climáticas da Rússia. Incentive as crianças a buscarem opções para a composição de uma obra plástica figurativa. Dança de roda ornamental “Água”

1. Conversa “A Feiticeira Voditsa”

2. Ler um conto de fadas sobre a vida e água morta"Maria-Marevna"

3. Jogos “Stream”, “Repolho”

4. Desenhe o enfeite “Água”

5. Assistir ao desenho animado “Cabra Dereza”

Lição nº 2 “A Mãe Terra alimenta e dá água”

Objetivo: Familiarizar os alunos com a forma como os camponeses reverenciavam a Terra. Com feriados folclóricos relacionados com a terra (Pokrov) Para formar um interesse pelo mundo que nos rodeia. Cultive a aspiração atitude cuidadosa para a natureza. Incentive as crianças a buscarem opções para a composição de uma obra plástica figurativa. Dança de roda ornamental "Terra"

1. Conversa “Terra”.

2. Jogo "ônibus"

3. “Padrão para camisa camponesa”, pintando padrões.

4. Feriado do calendário da igreja “Pokrov”

Lição nº 3 "Renda de madeira"

Objetivo: Continuar a conhecer a madeira monumentos arquitetônicos Rússia. Dar um novo conceito de “Arquitetura em madeira”, “Kremlin” Incentivar as crianças a procurarem opções para a composição de uma obra figurativa e plástica. Dança de roda ornamental “Ar”.

1. Conversa aérea.

2. “Golden Gate”, “Tetera estava andando”

3. Trabalhe em subgrupos. Fazendo uma maquete do “Kremlin de Madeira”.

4. Enigmas sobre objetos do trabalho camponês e da vida cotidiana.

novembro

Tema “Móveis e utensílios de casa de campo”

Lição nº 1 “Nossa anfitriã foi inteligente.”

Objetivo: Conhecer a variedade de utensílios domésticos, seus nomes e finalidades. Chame a atenção das crianças que o ambiente na cabana era modesto, rigoroso, tudo estava no seu lugar, tudo era para o bem da causa. Apresentar às crianças a forma convencional de interação entre parceiros em jogos ao ar livre.

1. Conhecimento de provérbios, provérbios, piadas sobre a vida russa.

2. Jogos “Pôquer”, “Zarya-Zaryanitsa”

3. Atividades-jogos usando um modelo de cabana russa.

Lição nº 2 “Quando o sol está quente, quando a mãe está bem.”

Objetivo: formar uma ideia de família como pessoas que vivem juntas. Promova o desejo de cuidar dos entes queridos, desenvolva um sentimento de orgulho por sua família. Enriquecimento do dicionário “Criança, criança, berço”. Desenvolver a expressividade na execução de imagens de mãe e filho, uma busca conjunta de detalhes motor-plásticos na concretização das imagens.

1. Conversa “Mãe, mamãe, mamãe, mãe”

2. Jogos de mãe: pilões, cantigas infantis, jogos de salto “ladushki”, “swaddles”, “macas”

3. Fazendo fralda para boneca

4. Noite de cantigas “Para nossas mães”.

Tema "Vida e Artesanato"

Lição nº 1 “Cricket conhece o seu ninho.”

Objetivo: Explicar às crianças as razões da divisão do trabalho na família antigamente, para dar conhecimento sobre as tradições do povo russo na criação de meninos e meninas. Juntamente com as crianças, compare e destaque as diferenças na educação de meninos e meninas na Rússia. Reforçar a capacidade de combinar contagem de rimas e lotes com jogos.

1. Introdução ao conto de fadas “Sete Simeões”.

2. Jogos "Potes", "Girar"

3. Realizar experimentos sobre o uso de utensílios domésticos russos antigos em condições modernas.

4. Competição para criar suas próprias rimas. "Um dois três…"

Lição nº 2 “O trabalho do mestre dá medo”

Objetivo: Continuar a apresentar às crianças uma variedade de artesanatos. Conheça o artesanato feminino e masculino e o deles características. “Bons companheiros” são assistentes do pai e “belas donzelas” são artesãos e costureiras.

Desenvolva expressividade no desempenho de papéis.

1. Repetição de provérbios sobre trabalho e habilidade.

2. Jogos de RPG ao ar livre. Jogo para meninos “Ferreiros”, Jogo para meninas “Spinner”

3. Aula de cerâmica para meninos “Jarro de Leite”, Aula para meninas “Bordado”

4. Calendário do dia folclórico de Sinichkin e Kuzminki.

dezembro

Tema "Baú Antigo"

Lição nº 1 "Milagre maravilhoso - milagre maravilhoso"

Alvo: Continue conhecendo os trajes folclóricos. Aprenda a ver a beleza dos trajes folclóricos. Consolidar o conhecimento de que material foram feitas as roupas. Determine quais roupas eram festivas e quais eram casuais. Enriquecimento do dicionário “kokoshnik, kosovorotka, sash, dushegreya, epanechka, kika”.

1. Conversa sobre o tema: “Como a camisa cresceu” (baseado na história de K.D. Ushinsky).

2. Jogos com objetos “Anel”, “Contas”.

3. Apresente o tear às crianças. E técnicas de tecelagem.

4. Concurso de poesia “Olá inverno, inverno”.

Lição nº 2 “Atua como uma pavoa”

Objetivo: Consolidar o nome dos principais elementos do traje folclórico feminino: camisa, poneva, avental, kika, gashnik, koruna, volosnik. Joias femininas e seu significado protetor: batinas-brincos, trança, monisto, pulseiras, pentes. Desenvolva a capacidade de transmitir uma imagem apenas com a ajuda dos braços, mãos e dedos. Desenvolvimento de habilidades motoras finas.

1. Lendo um trecho de um conto de fadas de A.S. Pushkin "O Conto do Czar Saltan".

2. Jogos de dedo “Janela Maryino”, “Punhos”, “Convidados”.

3. Tecendo um anel de contas.

4. Reuniões usando provérbios e ditados apropriados sobre roupas.

Lição nº 3 "Traje popular masculino."

Objetivo: consolidar o conhecimento das crianças sobre o vestuário masculino camponês. Expandir o conhecimento das crianças sobre trajes masculinos: caftan, kosovorotka, kalyta, zipun, nachelnik. Repita o significado dos símbolos e sinais ornamentais na gola, bainha e ombreiras. Continue a apresentar às crianças as variedades de jogos folclóricos russos. Os jogos verbais desenvolvem a fala russa, preservam o dialeto, o estilo folclórico de comunicação, a imaginação, a desenvoltura e a atenção.

1. Assistindo ao desenho animado “O Anel Mágico”

2. Jogos de palavras “Vamos lá”, “Bobagem”.

3. Recorte do papel elementos de roupas masculinas.

4. Reuniões “Foi à noite.”

Lição nº 4 “O vestido é fino e elegante.”

Objetivo: Consolidar o conhecimento sobre a estrutura de cores do traje folclórico. Uso de decoração (trança colorida, bordados, rendas, pedras preciosas, miçangas, pérolas). Comparação de trajes de diferentes regiões da Rússia. Desenvolver o gosto estético, a capacidade de ver a beleza dos trajes folclóricos. 1. Visualizando o conto de fadas “Morozko” 2. Jogo “Duas Geadas” 3. Confecção de painel de parede “Dança Redonda de Ano Novo” 4. Questionário para o melhor especialista em traje folclórico “Baú Maravilhoso”.

Janeiro

O tema é “As crianças vestem-se bem quando visitam”.

Lição nº 1 “Todo dia de janeiro é feriado”

Alvo: Continuar a familiarizar as crianças com os feriados populares, sua história e significado. Ano Novo, Natal. Jogos natalinos de cantores. Incutir interesse nos feriados nacionais.

1. Lendo o conto de fadas “O Cavalinho Corcunda”.

2. Jogo “Ferreiro”, “Rei Tsarevich”

3. Confecção de máscaras para cantar.

4. Celebração do Natal “Canções de Natal no jardim de infância”.

Lição nº 2 "Teatro Popular"

Alvo: Preparar figurinos para símbolos de canções de natal, esquetes, apresentações teatrais. Desenvolva a capacidade de transmitir traços de caráter personagem usando movimentos, fala, expressões faciais. Explique o que são jogos e como eles diferem dos jogos normais. Jogos e calendário folclórico: “Conduzir um cavalo” em Kolyadki é um símbolo da transição para um novo tempo.

“Urso” é um ancestral, trazendo consigo sabedoria e riqueza espiritual. “Cabra” é um símbolo de colheita, “Guindaste” é fertilidade, procriação.

1. Conversa “Personagens favoritos do teatro folclórico (urso, cabra, cavalo, garça).

2. Jogo ritual “Conduzindo um cavalo”

3. Fazendo um “Cavalo” de bastão

4. Faça esquetes com personagens de teatro folclórico.

Lição nº 3 “Jogos rituais com elementos teatrais”.

Objetivo: Ampliar o conhecimento das crianças sobre o que é um “rito”. Desenvolver interesse em tradições folclóricas. Teatro Folclórico - represente esquetes com personagens de teatro folclórico. A capacidade de transmitir os traços característicos de um personagem por meio de movimentos, fala e expressões faciais. Jogo: “Uma cabra caminhou pela estrada”, “Bear Fun” (descreve deficiências sociedade moderna), “Venda de cavalo” (velho - ano velho, jovem - ano novo).

1. Jogos rituais: “Fogueira”, “Sala de Fumantes”

2. Confecção de fantasias para jogos rituais.

3. Esboços de jogos “Jogos rituais”.

Fevereiro

Tema “Encontros”

Lição nº 1 “A glória flui para o herói”

Objetivo: Apresentar épicos sobre heróis russos. Boa diversão - jogos de poder. Cultivar o amor pela Pátria, o sentimento de orgulho pela coragem do povo russo, o desejo de ser como ele. Cultivando a tolerância. Resistência, desenvolvimento de um bom espírito de competição entre os meninos. A capacidade de não rir dos fracos e indefesos.

1. Assistindo ao desenho animado “A Infância de Ratibor”

2. Jogos de poder “Lutadores”, “Tripés”, “Baratas”, “Galos”.

3. Desenhando um herói.

4. Animação desportiva “Diversão muito boa”.

Lição nº 2 “Quem mora na mansão?”

Objetivo: Ajudar as crianças a compreender o significado de atividades emocionantes e conto sábio, apaixone-se por ela, preste atenção no início e no fim do conto de fadas. Veja os símbolos, entenda seu significado. A torre é um símbolo da estrutura do mundo e daqueles que nele vivem. O mouse é um símbolo do tempo correndo. O ovo é um símbolo de vida. “Wolf” - “Alien” - um representante de outro mundo. “Gansos” são um símbolo do conhecimento antigo, por isso ensinam crianças tolas que não obedecem aos pais a servir Baba Yoga. “Urso” é um ancestral, você precisa agradá-lo, não há perigo com ele, mas há provações.

1. Ler contos de fadas “A Galinha Ryaba”, “Teremok”.

2. Assistir aos desenhos “A Galinha Ryaba”, “Teremok”, para comparar os personagens do livro e da tela.

3. Role-playing game com imagens sem palavras e sons baseado no conto de fadas “Ryaba Hen”

4. Jogos ao ar livre Jogo “Lobo e Gansos”, “No Urso na Floresta”.

5. Preparando fantasias para o conto de fadas “Teremok”

6. Jogo-dramatização “Teremok”.

Tema "Artesanato Russo"

Lição nº 1 “Onde mora a pena do Pássaro de Fogo?”

Objetivo: Atualizar o conhecimento dos alunos sobre a pintura Khokhloma; ensine como desenhar elementos da pintura Khokhloma

formar conceitos sobre ornamento; desenvolver representação figurativa; cultivar sentimentos patrióticos.

1. Lendo a lenda do “Khokhloma Dourado”.

2. Jogos “Tag com cauda”

3. Pintar padrões de pratos com motivos florais.

4. Noite de cantigas infantis e canções “Folclore infantil”.

Lição nº 2 "Irmãs Matryoshka."

Objectivo: Promover a educação patriótica das crianças pré-escolares; desenvolver o gosto artístico; aprenda a distinguir as bonecas aninhadas pela forma e pelo design da cor.

1. Lendo a história “Matryoshka Russa”

2. D\i “Quem está por trás de quem.”

3. Jogos "Tag-centopéias"

4. Ensine as crianças a representar um brinquedo matryoshka (em modelagem, apliques, desenho)

5. Exposição de obras infantis “My Matryoshka”.

Marchar

Tema "Artesanato Russo"

Lição nº 1 "Pintura de Gorodets"

Objetivo: Ampliar o conhecimento das crianças sobre as características da pintura de Gorodets. Cultivar o amor e o interesse pela cultura tradicional russa, pela pátria e pela sua história. Desenvolver competências no trabalho com materiais artísticos (guache, aguarela). Desenvolver atividade criativa e cognitiva, imaginação artística e gosto.

1. Veja a apresentação “Gorodets”

2. Jogos de confraternização de meninas “Shigiryalka”, “Filly”.

4. “Junto com a mamãe”, pintando uma pá de cozinha com padrão Gorodets.

Lição nº 2 “Maslenitsa Praskoveika, damos-lhe as boas-vindas”

Objetivo: Ampliar o conhecimento das crianças sobre o feriado Maslenitsa. Apresente o significado de cada feriado. Contribuir para a restauração da tradição de celebrar um feriado nacional em família. Os jogos de bufões são um símbolo da eterna lei da natureza - o renascimento. “Skomorokh” é um mensageiro dos principais acontecimentos, portador de conhecimentos antigos.

1. A história do professor sobre Maslenitsa.

2. Aprender os nomes dos dias da semana Maslenitsa e os costumes de cada dia.

3. Jogo “Skomoroshiny”, “Zarya-Zarenitsa”, “Queimadores”

4. Fazendo uma bonequinha Maslenitsa

5. Entretenimento esportivo “Taking the Snow Town”

Lição nº 3 "Jogos rituais e símbolos da primavera."

Objetivo: Unir a equipe infantil, formando relações de amizade por meio do estudo de jogos rituais. Expanda o conhecimento das crianças sobre o que são jogos rituais.

1. Assistindo ao DVD “Encontro da Primavera”

2. Jogo "Uroza"

3. Modelagem de pássaros “Vesnyanok” a partir de plasticina e massa salgada “Primavera, primavera, venha aqui!”

4. Enigmas sobre a primavera. Aprendendo o canto sobre a primavera “Bucket Sun”

Lição nº 4 “Abril não gosta dos preguiçosos, mas adora os ágeis”

Objetivo: Apresentar às crianças os costumes e ações trabalhistas russas na primavera no jardim e no campo. Intensifique os provérbios sobre o trabalho na fala das crianças. Crianças semeando sozinhas. Cultive o trabalho duro.

1. Canções de primavera durante a semeadura “E semeamos milho”

2. Decorar o prato “Brotos e Espigas” com um enfeite

3. Questionário “Você por mim, eu por você”, sobre as estações do ano usando enigmas, sinais, poemas e cantos apropriados.

abril

Tema: “Brinquedos das nossas avós”

Lição nº 1 “Fazer piada é fazer rir”

Objetivo: formar a compreensão das crianças sobre brinquedo folclórico Petrushka como herói do humor popular. Apresente às crianças os personagens do teatro folclórico “Alemão”, “mestre”, “soldado”, bem como tipos de folclore humorístico popular - fábulas, provocações, trava-línguas. Desenvolva a imaginação criativa das crianças, incentive-as a buscar movimentos inusitados e a plasticidade do personagem escolhido.

1. Aprender e inventar fábulas de forma independente com a participação de Salsa

2. Jogos “Skomoroshins”, “Tag-macacos”.

3. Aplicação de papel colorido “Salsa”

4. “Atuação para surpresa de todos” - encenação de situações de jogo usando Salsa.

Lição nº 2

“Expanda ideias sobre brinquedos e diversão. Desenvolva o interesse e o desejo de aprender sobre os artesãos que faziam os brinquedos e os brinquedos que as próprias crianças faziam. Reforçar a capacidade de transmitir uma forma contrastante de execução de um movimento: ora plástica, ora mecânica.

1. História do professor e exposição de ilustrações e brinquedos ( moinho de vento, topo, galinha e galinhas, boneca de porcelana, cavalo de madeira).

2. Jogo “Galinha e Pintinhos”, brinquedo divertido “Bicada Galinha e Galo”

3. Competição "Mill-Spit". 4. Fazer um moinho de vento junto com os pais.

Lição nº 3 “Páscoa”

Objetivo: Apresentar às crianças o conceito de Ortodoxo feriado religioso. Em que difere dos feriados nacionais? Introdução às canções de Páscoa. A história de uma professora sobre a celebração da Páscoa. Uma introdução ao costume russo de trocar ovos na Páscoa e o significado desta ação.

1. Jogos folclóricos verbais “Jardineiro”, “Spillikins”.

2. Brincar com ovos coloridos.

3. Colorir ovos de Páscoa “Pysanka”

4. Lazer folclórico “Red Hill”.

Lição nº 4 "Bordado popular"

Objetivo: Apresentar às crianças os bordados e os padrões de renda. Explique quais ferramentas as costureiras usavam em seu trabalho.

1. Aprendendo a música “Já semeei linho”

2. Jogo "Peneira"

3. Ensinar as crianças a fazer um enfeite para uma toalha.

4. Questionário “Lendas Antigas”. Descubra o conhecimento das crianças sobre o artesanato russo, o nome da ferramenta.

Poderia

Tema: “Visitando a vovó Rasskazushka”.

Lição nº 1 “A vitória não vem no ar, mas é alcançada com as mãos.”

Objetivo: Formar uma ideia do passado e do presente heróico do povo russo. Grandes heróis russos - defensores das terras russas e pessoas comuns defendendo sua pátria. Cultive um sentimento de orgulho em força heróica Rússia, respeito pelos soldados russos, desejo de imitá-los. Ativação do dicionário: guerreiro, herói, épico, contador de histórias, cavaleiro, oratay, cota de malha, arreio, escudo, espada, capacete, equipamento, armadura, freio, arreio, maça, lavrador, bainha, amuleto.

1. Assistindo ao filme “Ilya Muromets”

2. Jogos de poder “Gigantes”, “Apertos”

3. Meninas fazendo um presente para meninos “Tecendo uma pulseira” Entretenimento folclórico “Heróis da Terra Russa”.

Lição nº 2 "Divirtam-se pessoas privadas"

Objetivo: Ampliar o conhecimento das crianças sobre os tipos de bonecos rituais. Explique o significado de cada boneca, quais são suas semelhanças e diferenças: “Osenina”, “Kolyada”, “Maslenitsa”, “Lelya, Rusalka” “Kolyada”. Desenvolver a criatividade composicional, incentivando as crianças a apresentarem opções de implementação do enredo.

1. Conversa “Hora de negócios, hora de diversão.”

2. Danças redondas: “Birch”, “Le-le-li”.

4. Fazendo uma boneca ritual “Leli”

5. Lazer folclórico “Adorável canto” usando self-made instrumentos musicais(catracas).

Literatura

1. I.G. Gavrilov “As origens da cultura popular russa no jardim de infância”

2. IA. Boychuk, T. N. Popushin “Apresentando crianças jovens e de meia-idade à arte popular russa”

3. L.S. Kuprina, T. A. Budarina, O.A. Makareeva, O.N. Método. manual “Apresentando às crianças a arte popular russa: notas de aula e roteiros para calendários e feriados rituais”.

4. IA. Agapova, M.A. Davydov "Somos patriotas."

5. E.E. Kayawa" Jogos musicais e dançando no jardim de infância."

6. MA Davydov “Cenários de calendário musical e feriados folclóricos”

7. I.N. Kotova, A.S. Kotova “Rituais e tradições russas. Boneca popular."

8. L.S.Kuprina, T.A.Budarina e outros “Apresentando as crianças à arte popular russa”.

9. G.V. Lunina “Criar os filhos nas tradições da cultura russa”.

10. L.V. Sokolova, A.F. Nekrylova “Criar um filho nas tradições russas”.

Povo russo - representantes do grupo étnico eslavo oriental, habitantes indígenas da Rússia (110 milhões de pessoas - 80% da população Federação Russa), o mais numeroso grupo étnico na Europa. A diáspora russa conta com cerca de 30 milhões de pessoas e está concentrada em países como a Ucrânia, o Cazaquistão, a Bielorrússia, os países da antiga URSS, os EUA e os países da UE. Como resultado de pesquisas sociológicas, descobriu-se que 75% da população russa da Rússia são seguidores da Ortodoxia, e uma parte significativa da população não se considera membro de nenhuma religião específica. Língua nacional A língua russa é a língua russa.

Cada país e seu povo têm seu significado no mundo moderno; os conceitos de cultura popular e história de uma nação, sua formação e desenvolvimento são muito importantes. Cada nação e a sua cultura são únicas à sua maneira, o sabor e a singularidade de cada nacionalidade não devem ser perdidos ou dissolvidos na assimilação com outros povos, a geração mais jovem deve sempre lembrar quem realmente são. Para a Rússia, que é uma potência multinacional e onde vivem 190 povos, a questão da cultura nacional é bastante aguda, devido ao facto de que em todo o país anos recentes O seu apagamento é especialmente perceptível no contexto de culturas de outras nacionalidades.

Cultura e vida do povo russo

(Traje folclórico russo)

As primeiras associações que surgem com o conceito de “povo russo” são, obviamente, amplitude de alma e força de espírito. Mas a cultura nacional é formada por pessoas, e são esses traços de caráter que têm grande influência na sua formação e desenvolvimento.

Uma das características distintivas do povo russo sempre foi e é a simplicidade, antigamente Casas eslavas e a propriedade foi muitas vezes sujeita a saques e destruição total, daí a atitude simplificada em relação às questões quotidianas. E, claro, essas provações que se abateram sobre o sofredor povo russo apenas fortaleceram seu caráter, tornaram-no mais forte e ensinaram-no a sair de qualquer situação da vida com a cabeça erguida.

Outro traço que prevalece no caráter da etnia russa pode ser chamado de gentileza. O mundo inteiro conhece bem o conceito de hospitalidade russa, quando “eles te alimentam, te dão algo para beber e te colocam na cama”. Uma combinação única de qualidades como cordialidade, misericórdia, compaixão, generosidade, tolerância e, novamente, simplicidade, muito raramente encontradas entre outros povos do mundo, tudo isso se manifesta plenamente na amplitude da alma russa.

O trabalho árduo é outro dos principais traços do caráter russo, embora muitos historiadores no estudo do povo russo notem tanto seu amor pelo trabalho e seu enorme potencial, quanto sua preguiça, bem como sua total falta de iniciativa (lembre-se de Oblomov no romance de Goncharov). Mesmo assim, a eficiência e a resistência do povo russo são um facto indiscutível e difícil de contestar. E não importa o quanto os cientistas de todo o mundo queiram entender a “misteriosa alma russa”, é improvável que algum deles consiga fazê-lo, porque ela é tão única e multifacetada que seu “entusiasmo” permanecerá para sempre um segredo para todos.

Tradições e costumes do povo russo

(Refeição russa)

As tradições e costumes populares representam uma ligação única, uma espécie de “ponte dos tempos” que liga o passado distante ao presente. Alguns deles têm suas raízes no passado pagão do povo russo, antes mesmo do batismo da Rus', aos poucos significado sagrado foi perdido e esquecido, mas os pontos principais foram preservados e ainda são observados. Nas aldeias e cidades, as tradições e costumes russos são honrados e lembrados em em maior medida do que nas cidades, o que se deve ao estilo de vida mais isolado dos residentes urbanos.

Um grande número de rituais e tradições estão associados à vida familiar (isso inclui encontros, celebrações de casamento e batismo de crianças). A realização de ritos e rituais antigos garante sucesso e vida feliz, a saúde dos descendentes e o bem-estar geral da família.

(Fotografia colorida de uma família russa no início do século XX)

Por muito tempo Famílias eslavas distinguido por um grande número de familiares (até 20 pessoas), os filhos adultos, já casados, permaneceram morando em lar, o chefe da família era o pai ou o irmão mais velho, todos tinham que obedecê-los e cumprir todas as suas ordens sem questionar. Normalmente, as celebrações de casamento aconteciam no outono, após a colheita, ou no inverno, após o feriado da Epifania (19 de janeiro). Então, na primeira semana após a Páscoa, a chamada “Colina Vermelha” começou a ser considerada uma época de muito sucesso para um casamento. O casamento propriamente dito foi precedido de uma cerimônia de casamento, quando os pais do noivo vinham até a família da noiva junto com seus padrinhos, se os pais concordassem em dar a filha em casamento, então era realizada uma cerimônia de dama de honra (conhecer os futuros noivos), então lá foi uma cerimônia de conluio e aceno de mão (os pais decidiam o dote e a data das festividades de casamento).

O rito do batismo na Rus' também era interessante e único, a criança tinha que ser batizada logo após o nascimento, para isso foram escolhidos os padrinhos, que seriam responsáveis pela vida e bem-estar do afilhado durante toda a sua vida. Quando o bebê tinha um ano, sentaram-no por dentro de um casaco de ovelha e cortaram seu cabelo, fazendo uma cruz no topo, com tal significado que os espíritos malignos não conseguiriam penetrar em sua cabeça e não teriam poder sobre ele. Toda véspera de Natal (6 de janeiro), um afilhado um pouco mais velho deveria levar kutia (mingau de trigo com mel e sementes de papoula) aos seus padrinhos, e eles, por sua vez, deveriam lhe dar doces.

Feriados tradicionais do povo russo

A Rússia é verdadeiramente um estado único onde, juntamente com a cultura altamente desenvolvida do mundo moderno, eles honram cuidadosamente as antigas tradições de seus avós e bisavôs, remontando séculos e preservando a memória não apenas dos votos e cânones ortodoxos, mas também os mais antigos ritos e sacramentos pagãos. Até hoje são celebrados feriados pagãos, as pessoas ouvem sinais e tradições milenares, lembram e contam aos filhos e netos antigas tradições e lendas.

Principais feriados nacionais:

Natal 7 de janeiro
Natal 6 a 9 de janeiro
Batismo 19 de janeiro
Maslenitsa de 20 a 26 de fevereiro

Domingo do Perdão ( antes do início da Quaresma)
Domingo de Ramos ( no domingo antes da Páscoa)
Páscoa ( o primeiro domingo após a lua cheia, que não ocorre antes do dia convencional equinócio de primavera 21 de março)
Morro Vermelho ( primeiro domingo depois da Páscoa)

Trindade ( no domingo do dia de Pentecostes - 50º dia após a Páscoa)
Ivan Kupala 7 de julho
Dia de Pedro e Fevronia 8 de julho
O dia de Elias 2 de agosto

Spas de mel 14 de agosto
Spas da Apple 19 de agosto
Terceiros Spas (Khlebny) 29 de agosto
Dia de Intercessão 14 de outubro

Há uma crença de que na noite de Ivan Kupala (6 a 7 de julho), uma vez por ano, uma flor de samambaia floresce na floresta, e quem a encontrar ganhará uma riqueza incalculável. À noite, grandes fogueiras são acesas perto de rios e lagos, pessoas vestidas com trajes festivos da Rússia antiga conduzem danças circulares, cantam cantos rituais, saltam sobre o fogo e deixam coroas flutuarem rio abaixo, na esperança de encontrar sua alma gêmea.

Maslenitsa - feriado tradicional Povo russo, comemorado na semana anterior à Grande Quaresma. Há muito tempo atrás, Maslenitsa provavelmente não era um feriado, mas um ritual em que a memória dos ancestrais falecidos era honrada, aplacando-os com panquecas, pedindo-lhes um ano fértil e passando o inverno queimando uma efígie de palha. O tempo passou, e o povo russo, sedento de diversão e emoções positivas na estação fria e monótona, transformou o triste feriado em uma celebração mais alegre e ousada, que passou a simbolizar a alegria do fim iminente do inverno e a chegada do calor tão esperado. O significado mudou, mas a tradição de fazer panquecas permaneceu, surgiram emocionantes diversões de inverno: passeios de trenó e passeios a cavalo pelas colinas, uma efígie de palha do inverno foi queimada, durante toda a semana da Maslenitsa os parentes foram comer panquecas com a sogra - lei e cunhada, um clima de festa e diversão reinava por toda parte, vários espetáculos teatrais e de marionetes eram realizados nas ruas com a participação de Petrushka e outros personagens do folclore. Uma das diversões muito coloridas e perigosas de Maslenitsa eram as brigas; nelas participava a população masculina, para quem era uma honra participar numa espécie de “caso militar” que testava a sua coragem, ousadia e destreza.

O Natal e a Páscoa são considerados feriados cristãos especialmente reverenciados entre o povo russo.

Natal - não só Feriado sagrado Ortodoxia, também simboliza o renascimento e o retorno à vida, as tradições e costumes deste feriado, repleto de bondade e humanidade, elevados ideais morais e o triunfo do espírito sobre as preocupações mundanas, estão sendo redescobertos e repensados pela sociedade no mundo moderno . A véspera do Natal (6 de janeiro) chama-se Véspera de Natal, porque o prato principal da mesa festiva, que deverá ser composta por 12 pratos, é um mingau especial “sochivo”, composto por cereais cozidos, regados com mel, polvilhados com sementes de papoula e nozes. Você só poderá sentar-se à mesa depois que a primeira estrela aparecer no céu. O Natal (7 de janeiro) é um feriado em família, quando todos se reúnem em uma mesa, comem uma guloseima festiva e dão presentes uns aos outros. Os 12 dias após o feriado (até 19 de janeiro) são chamados de Natal. Anteriormente, nesta época, as meninas na Rússia realizavam várias reuniões com adivinhação e rituais para atrair pretendentes.

A Páscoa há muito é considerada um grande feriado na Rússia, que as pessoas associam ao dia da igualdade geral, do perdão e da misericórdia. Nas vésperas das celebrações da Páscoa, as mulheres russas costumam assar kulichi (pão festivo da Páscoa) e da Páscoa, limpar e decorar suas casas, jovens e crianças pintam ovos, que lenda antiga simbolizam gotas de sangue de Jesus Cristo crucificado na cruz. No dia da Santa Páscoa, pessoas bem vestidas, ao se encontrarem, dizem “Cristo ressuscitou!”, respondem “Verdadeiramente Ele ressuscitou!”, seguido de um beijo triplo e troca de ovos de Páscoa festivos.

Lazareva Tatiana Nikolaevna
Cargo: professor
Instituição educacional: Jardim de infância MKDOU de tipo de desenvolvimento geral nº 13 "Sol"
Localidade: Aldeia de Lezhnevo, região de Ivanovo
Nome do material: Apresentação educacional
Assunto:“Costumes, rituais e tradições do povo russo”
Data de publicação: 29.05.2018
Capítulo: Educação pré-escolar

MKDOU

Jardim de infância de desenvolvimento geral nº 13 “Sol”

Costumes, rituais e tradições

pessoa russa

Preparado pela:

Professor Lazareva T.N.

Aldeia Lezhnevo

Vamos relembrar os velhos costumes!

Vamos relembrar nossos velhos tempos!

Metas e objetivos:

cultivar o interesse pela história e pela arte popular;

introduzir tradições folclóricas, costumes, rituais;

expandindo suas ideias sobre a cultura do povo russo;

desenvolvimento da percepção estética e moral do mundo;

dar uma ideia sobre a estrutura da casa, sobre a história

traje folclórico, sobre artesanato popular, sobre folk

folclore, sobre a culinária nacional russa.

pessoa russa

A região indígena de colonização do povo russo é o Leste

Planície Europeia. À medida que os russos desenvolveram terras

estavam em contato próximo com outros povos.

Graças a isso, o grande geográfico e histórico

espaço unido pelo conceito de Rus' e Rússia.

A Rússia é um estado multinacional, em

cujo território abriga mais de 180 povos.

cultura nacional- esta é uma memória nacional

pessoas, o que diferencia essas pessoas das outras,

evita a despersonalização de uma pessoa, permite que ela se sinta

conexão entre tempos e gerações, obtenha apoio espiritual

e suporte de vida.

Mentalidade- cada nação tem seu próprio

propriedades de mentalidade inerentes apenas a ele, em

as tradições são construídas dependendo da mentalidade da nação,

rituais, costumes e outros componentes da cultura.

A mentalidade do povo russo é, obviamente, qualitativamente

difere de outras nacionalidades, em primeiro lugar

hospitalidade especial, amplitude de tradições e outros

características.

Tradição, costume, ritual- os elementos mais importantes

cultura de cada nação, estas palavras são familiares a todos,

evocar certas associações na memória e geralmente

estão associados a memórias daquela “Rus que se foi”.

O valor inestimável das tradições, costumes e rituais é

que eles preservem e reproduzam sagradamente a aparência espiritual daquele

ou outro povo, suas características únicas,

acumulando toda a experiência cultural acumulada

muitas gerações de pessoas trazem tudo para nossas vidas

o melhor de herança espiritual pessoas. Graças a

tradições, costumes e rituais dos povos acima de tudo e

diferentes um do outro.

Tradiçãoé a transmissão de gerações anteriores de costumes e

rituais destinados a mundo espiritual personalidade e cumpre o papel

meios de reprodução, repetição e consolidação de geralmente aceitos

relações sociais não diretamente, mas através da formação

caráter moral e espiritual de uma pessoa, desenvolvendo-se em

de acordo com essas relações. (Por exemplo: Russo

hospitalidade)

Personalizado prescreve

pessoa mais detalhada

comportamento e ações em

certas situações.

não apenas simbólico, mas

qualquer coisa repetitiva

e estabelecido pela tradição

Ação.

(Por exemplo: apertos de mão quando

encontrar amigos próximos ou

parentes, manhã e

oração da noite a Deus,

costume prejudicial - tratar

beber álcool durante a reunião

parentes, amigos e

conhecidos).

Ritual especifica a forma de expressão geralmente aceita em um determinado

terreno de comportamento em momentos particularmente brilhantes na vida de uma pessoa (por exemplo:

casamento ,

batismos, enterros) Os rituais eram considerados igualmente

um componente necessário da vida, assim como os feriados.

Ritual

cultura

manifestações

público

ritual

ações

um código ético que regula sentimentos e emoções coletivas.

Cultura festiva e ritual

Básico férias de inverno– duas semanas santas (Natal):

Natal, Ano Novo (estilo antigo) e Epifania. Nos feriados

iniciou jogos mágicos, realizou ações simbólicas com grãos,

pão, palha (“para que houvesse colheita”), ia de casa em casa para cantar canções de natal,

perguntaram-se as meninas, um elemento obrigatório da época de Natal era vestir-se bem

Maslenitsa

(adeus ao inverno e

encontro da primavera) - durou um todo

semana e a partir de quinta-feira

Semana Maslenitsa tudo funciona

parou, o barulho começou

diversão. Fomos um para o outro

os convidados foram tratados generosamente com panquecas,

panquecas, tortas, foi e

devoção

Wide Maslenitsa – Semana do Queijo!

Você veio bem vestido para nos cumprimentar na primavera.

Faremos panquecas e nos divertiremos a semana toda,

Para expulsar o frio do inverno de casa!

Segunda-feira – “Reunião”

Terça-feira – “Brincando”

Quarta-feira – “Gourmand”

Quinta-feira – “Gama”

Sexta-feira "Noites na Sogra"

Sábado – “Guloseimas da Cunhada”

Domingo – “Dia do Perdão”

A feira coroa as magníficas festividades.

Adeus, Maslenitsa, volte

Páscoa

(florescimento da primavera, despertar

vida) - feriado religioso da Páscoa

decorou a casa com salgueiro cortado, assado

pães ricos (bolos de Páscoa, pães de Páscoa), pintados

ovos (Krashenka), frequentava a igreja,

foram visitar um ao outro,

trocamos tintas quando nos conhecemos,

batizado (beijado)

cumprimentaram-se:

"Cristo

ressuscitado! - “Verdadeiramente ressuscitado!”

Na Páscoa dançamos em círculos, andamos pelas ruas,

andava em um balanço, rolava ovos. Depois

A semana da Páscoa foi celebrada na terça-feira

dia dos pais - cemitérios visitados,

trouxe comida para os túmulos de parentes falecidos,

incluindo a Páscoa.

Os ovos são um símbolo do Sol e do nascimento de uma nova vida

Reuniões (reuniões)

foram realizadas no período outono-inverno à noite

jovens reunidos no solitário idosa, meninas e

as mulheres jovens traziam reboque e outros trabalhos - fiação,

bordado, tricotado. Todos os tipos de assuntos rurais foram discutidos aqui,

contavam histórias e contos de fadas, cantavam canções. Aqueles que vieram para a festa

os caras cuidaram das noivas, brincaram e se divertiram.

Encontros (danças circulares, ruas) -

entretenimento de verão para jovens

na periferia da aldeia, na margem do rio ou perto da floresta. Tecer

guirlandas de flores silvestres, brincavam, cantavam e

dançou e dançou em círculos. Ficamos até tarde.

A figura principal era um bom acordeonista local.

Ritual de casamento russo

havia características próprias, matizes dessa poética e

executado simultaneamente significado profundo ações. Permaneceu para sempre

os jovens guardam lembranças do momento principal de suas vidas. Os jovens foram regados com lúpulo,

já que o lúpulo é um antigo símbolo de fertilidade e de muitos filhos. Noiva

leva consigo para a casa do noivo uma bênção dos pais e um baú com

dote. Um costume antigo é a jovem esposa tirar os sapatos do marido. Significado -

desta forma, a jovem esposa enfatizou sua submissão ou consentimento

sobre o domínio dos homens na família.

Rito do Batismo

O principal rito que celebrou

o início da vida da criança foi dele

batismo. A cerimônia foi realizada em

igreja ou casa. Geralmente,

o bebê foi batizado no terceiro

ou quadragésimo dia depois

aniversário. Os pais não

deveria estar presente

no batismo, em vez deles havia

madrinha que deu

camisa e padrinho,

quem deveria dar

cruz peitoral infantil

Montando uma troika russa

Troika, a troika chegou,

Os cavalos desse trio são brancos.

E a rainha está sentada no trenó

Cabelos brancos, rosto branco.

Como ela acenou com a manga -

Tudo está coberto de prata

A casa tradicional russa consiste em

duas partes: fria (copa, gaiola,

porão) e quente (onde estava

assar). Tudo na casa foi pensado para

pequenas coisas e verificadas ao longo dos séculos. A casa estava sendo construída

de pinheiro. E o telhado estava coberto de palha ou

pranchas de álamo tremedor. Front-end

o telhado tinha uma cumeeira - um sinal de aspiração.

O exterior das casas era decorado com esculturas. Antes

a tradição foi preservada desde os nossos tempos

uso de platibandas. No corredor

os proprietários guardavam vários utensílios, e em

a casa em si se destacava claramente, então

chamado de "kut de mulher". Onde estão as donas de casa?

cozinhava e fazia artesanato.

cabana russa

Fogão russo em uma cabana

Bancos esculpidos ao longo das paredes

E uma mesa esculpida em carvalho.

A grama está secando perto do fogão,

Eles foram coletados na primavera

Sim, a infusão foi fervida para que

Beba de doenças no inverno

O principal da casa era o fogão.

As paredes são pretas e esfumaçadas,

Não é bonito por dentro

Mas eles não apodreceram e

(os fogões estavam aquecidos de preto)

Canto vermelho em uma cabana russa

O balneário não era apenas um local para se lavar, mas

também um lugar especial, quase sagrado.

Acreditava-se que o banho une 4 principais

elementos naturais: fogo, água, ar e

terra. Portanto, uma pessoa que visitou o balneário

parecia absorver o poder de todos esses elementos e

tornou-se mais apto, mais forte e mais saudável.

Não admira que houvesse um ditado em Rus'

“Eu me lavei - é como se eu tivesse nascido de novo!”

a vassoura não é apenas um símbolo do russo

banho turco, sua decoração, mas também

ferramenta para tratamento ou prevenção

doenças.

Banho russo

Na Rússia, as pessoas usavam uma cadeira de balanço para buscar água.

Terno masculino:

Camisa, portos,

cinto, feito em casa

Traje nacional russo

Terno feminino:

Camisa de menina,

chapéus de férias

traje, ponyova

Lapti

Lapti é um dos mais antigos

tipos de sapatos. Os sapatos bast foram tecidos de bast

várias árvores,

principalmente tílias (lychnikov),

de bast - bast de tília,

encharcado e rasgado em pedaços

fibras (esfregões). Feito

sapatos bastões e da casca de salgueiro (salgueiro selvagem)

(salgueiros), olmos (ulmeiros), bétulas

(casca de bétula), carvalho (carvalhos).

Hospitalidade russa

Hospitalidade russa

parte integrante do nosso

tradições culturais. Convidados

também estávamos sempre felizes

compartilhou as últimas novidades com eles

pedaço. Não é à toa que eles disseram: “O que

há espadas no forno!”

Os convidados foram recebidos com pão e sal.

Com as palavras: "Bom

Bem-vindo! Convidado interrompe

pequeno pedaço de pão, molhos

salgue e coma

A arte do artesanato popular é um elo entre o passado e

o presente, o presente com o futuro.

A terra russa é rica em vários artesanatos populares:

Gzhel, Khokhloma, Zhostovo, matryoshka russa, Palekh, samovares de Tula,

Renda Vologda, esmalte russo, artesanato dos Urais,

Xales Pavlovsk Posad e outros

Artesanato popular

Amuletos em Rus'

Nem uma única casa na Rússia poderia viver sem amuletos populares. pessoa russa

acreditava que os amuletos protegem de forma confiável contra doenças, o “mau-olhado”,

desastres naturais e vários infortúnios, para proteger o lar e seus

habitantes de espíritos malignos, doenças, para atrair o brownie e seu

bajulando. Ao se preparar para uma longa viagem, uma pessoa levava consigo um talismã,

para que a bondade e o amor nele investidos aqueçam a alma e nos lembrem

lar e família.

Brownies - vivem em casas e quintais. Na Rússia

acreditava que nem uma única casa fica sem

Brownie. Do respeito ao

o bem-estar do brownie dependia diretamente

Casas. Ao mudar para um novo local, o brownie

definitivamente ligou comigo. Ele foi transportado para

sapatos bastões, em uma espátula de pão ou em uma vassoura,

dizendo ao mesmo tempo “aqui estão aqueles trenós, vá

conosco Se em qual casa Brownie

ama o dono, então o alimenta e cuida dele

cavalos, cuida de tudo, e o próprio dono

trança a barba. Cuja casa não amaria?

lá ele arruína completamente o dono, transferindo

seu gado, perturbando-o à noite e quebrando tudo

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