Lista de literatura básica sobre psicologia. Lista atual de referências: "Psicologia Geral"

Lista de literatura sobre psicologia 2017, 2018

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7. Khilko, M.E. Psicologia do desenvolvimento: Um curso de curta duração de palestras / M.E. Khilko, M.S. Tkacheva. - M.: Yurayt, 2016 .-- 200 p.


8. Khukhlaeva, O.V. Psicologia do desenvolvimento e psicologia do desenvolvimento: um livro didático para bacharéis / O.V. Khukhlaeva, E.V. Zykov, G.V. Bubnov. - M.: Yurayt, 2016 .-- 367 p.
9. Shapovalenko, I.V. Psicologia do desenvolvimento e psicologia do desenvolvimento: um livro didático para bacharéis / I.V. Shapovalenko. - M.: Yurayt, 2017 .-- 567 p.
10. Kotova, I.B. Psicologia geral: Textbook / I.B. Kotova, O.S. Kanarkevich. - M.: Dashkov e K, Academcenter, 2016.-- 480 p.
11. Makarova, I. V. Psicologia geral: um curso de curta duração de palestras / I.V. Makarov. - M.: Yurayt, 2016 .-- 182 p.
12. Maklakov, A.G. Psicologia geral: livro didático para universidades / A.G. Maklakov. - SPb.: Peter, 2017 .-- 583 p.
13. Nemov, R.S. Psicologia Geral. Em 3 volumes. V. 3. Psicologia da personalidade: Textbook / R.S. Nemov. - M.: Yurayt, 2016 .-- 739 p.
14. Nemov, R.S. Psicologia Geral. Em 3 volumes de psicologia geral: Textbook / R.S. Nemov. - M.: Yurayt, 2017 .-- 2.472 p.
15. Ramendik, D.M. Psicologia geral e prática psicológica / D.M. Ramendik. - M.: Fórum, 2016 .-- 304 p.
16. Gurevich, P.S. Psicologia política: um livro didático para bacharéis / P.S. Gurevich. - M.: Yurayt, 2017 .-- 565 p.
17. Derkach, A.A. Psicologia política: um livro didático para bacharéis / A.A. Derkach, L.G. Laptev. - M.: Yurayt, 2016 .-- 591 p.
18. Shestopal, E.B. Psicologia política: um livro didático para estudantes universitários / E.B. Shestopal. - M.: Aspect Press, 2017 .-- 342 p.
19. Andre, N. Practical psychology of color / N. Andre, S. Nekrasov. - M.: ProfitStyle, 2018 .-- 224 p.

20. Romanin, A.N. Psicologia prática da filosofia e da religião: Textbook / A.N. Romanin. - M.: KnoRus, 2018 .-- 376 p.
21. Bordovskaya, N.V. Psicologia e Pedagogia: livro didático para universidades. Padrão de terceira geração / N.V. Bordovskaya, S.I. Rozum. - SPb.: Peter, 2017 .-- 624 p.
22. Krysko, V.G. Psicologia e Pedagogia: Um Livro Didático para Bacharéis / V.G. Krysko. - M.: Yurayt, 2017 .-- 471 p.
23. Martsinkovskaya, T. D. Psicologia e Pedagogia: Livro Didático / ETC. Martsinkovskaya, L.A. Grigorovich. - M.: Prospect, 2018 .-- 464 p.
24. Pavlenko, N.N. Psicologia e Pedagogia: Textbook / N.N. Pavlenko, S.O. Pavlov. - M.: KnoRus, 2016 .-- 496 p.
25. Pastyuk, O. V. Psicologia e Pedagogia: Textbook / O.V. Pastyuk. - M.: NITs INFRA-M, 2016 .-- 160 p.
26. Petrushin, V.I. Psicologia e pedagogia criação artística: Livro didático para universidades / V.I. Petrushin. - M: Acad. Project, Gaudeamus, 2018.-- 490 p.
27. Samygin, S.I. Psicologia e Pedagogia: Textbook / S.I. Samygin, L. D. Stolyarenko. - M.: KnoRus, 2017 .-- 480 p.
28. Stolyarenko, A.M. Psicologia e Pedagogia: Um Livro Didático para Estudantes Universitários / A.M. Stolyarenko. - M.: UNITY-DANA, 2016 .-- 543 p.
29. Stolyarenko, L. D. Psicologia e pedagogia: curso curto palestras / L.D. Stolyarenko, V.E. Stolyarenko. - M.: Yurayt, 2017 .-- 134 p.
30. Stolyarenko, L. D. Psicologia e Pedagogia: Textbook / L.D. Stolyarenko, S.I. Samygin, V.E. Stolyarenko. - Rn / D: Phoenix, 2016 .-- 636 p.
31. Stolyarenko, L. D. Psicologia e Pedagogia: Livro Didático para Bacharelado / L.D. Stolyarenko, V.E. Stolyarenko. - M.: Yurayt, 2017 .-- 671 p.
32. Chernyshova, L.I. Psicologia e Pedagogia: Textbook / E.V. Ostrovsky, L.I. Chernyshova; Ed. E.V. Ostrovsky. - M.: Livro da Universidade, SIC INFRA-M, 2016.-- 381 p.
33. Egides, A.P. Psicologia do Conflito: Textbook / A.P. Egides. - M.: MFPU Synergy, 2017 .-- 320 p.
34. Tsvetkov, V.L. A psicologia do conflito. Da teoria à prática: livro didático para estudantes universitários / V.L. Tsvetkov. - M.: UNITY-DANA, 2017 .-- 183 p.
35. Efimova, N.S. Psicologia da comunicação. Prática em psicologia: Textbook / N.S. Efimova. - M.: ID FORUM, SRC INFRA-M, 2016 .-- 192 p.
36. Ilyin, E.P. Psicologia da comunicação e relações interpessoais / E.P. Ilyin. - SPb.: Peter, 2017 .-- 576 p.
37. Stolyarenko, L. D. Psicologia da comunicação: Textbook / L.D. Stolyarenko, S.I. Samygin. - Rn / D: Phoenix, 2016 .-- 317 p.
38. Shelamova, G.M. Cultura de negócios e a psicologia da comunicação: um livro didático para o prof inicial. educação / G.M. Shelamov. - M.: ITs Academy, 2018 .-- 192 p.
39. Kravchenko, Yu.E. Psicologia da emoção. Clássico e teorias modernas e pesquisa / Yu.E. Kravchenko. - M.: Fórum, 2017 .-- 544 p.
40. Ekman, P. Psicologia das emoções / P. Ekman; Por. do inglês V. Kuzin; Sob científico. ed. E.P. Ilyin. - SPb.: Peter, 2018 .-- 240 p.
41. Ekman, P. Psicologia das emoções. Eu sei como você se sente / P. Ekman; Por. do inglês V. Kuzin; Sob científico. ed. E.P. Ilyin. - SPb.: Peter, 2017 .-- 334 p.
42. Andreeva, G.M. Psicologia social: um livro didático para o ensino superior instituições educacionais/ G.M. Andreeva. - M.: Aspect Press, 2016 .-- 363 p.
43. Andrienko, E.V. Psicologia social: um livro didático para alunos. instituições de alto nível. prof. educação / E.V. Andrienko; Ed. V.A. Slastenin. - M.: ITs Academy, 2018 .-- 264 p.
44. Enikeev, M.I. Psicologia geral e social: Textbook / M.I. Enikeev. - M.: Norma, Centro de Pesquisa Científica INFRA-M, 2017 .-- 640 p.
45. Efimova, N.S. Psicologia social: um livro didático para solteiros / N.S. Efimova, A.V. Litvinov. - M: Yurayt, 2018 .-- 442 p.
46. ​​Starshenbaum, G.V. Psicossomática e psicoterapia: Cura da alma e do corpo / G.V. Starshenbaum. - Rn / D: Phoenix, 2013.-- 350 p.
47. Frankl, V.E. Sofrendo com a falta de sentido da vida. Psicoterapia real / V.E. Frankl; Por. com S.S. Pankov. - Novosib.: Sib. univ. ed., 2016 .-- 95 p.
48. Yalom, I. D. Dom da psicoterapia / I.D. Yalom; Por. do inglês F. Prokofiev. - M.: Eksmo, 2017 .-- 352 p.

Bibliografia:

Principal:

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5. Craig G. Psicologia do desenvolvimento (traduzido do inglês) - SPb, 2010, 987 p.

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Adicional:

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3. Bozhovich L.I. Personalidade e seu desenvolvimento na infância. - M., 1968.

4. Gamezo M.V., Gerasimova V.S., Gorelova G.G., Orlova L.M. Psicologia do desenvolvimento: personalidade da juventude à velhice: livro didático. - M., 2003.

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6. Cle M. Psicologia de um adolescente. Desenvolvimento psicossexual. (Tradução do francês). - M., 1991.

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9. Mukhina V.S. Psicologia do desenvolvimento: fenomenologia do desenvolvimento, infância, adolescência. - M., 2000.

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14. Piaget J. Trabalhos psicológicos selecionados. - M., 1994.

15. Processos cognitivos e habilidades de aprendizagem. / Ed. V.D. Shadrikov. - M., 1990.

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17. Paroquianos A.N., Tolstykh N.N. O adolescente no livro didático e na vida. - M., 1990.

18. Desenvolvimento mental na idade escolar. / Ed. V.V. Davydov. - M., 1990.

19. Psicologia das crises de idade: Reader. / Comp. K.V. Pequeno aldeão. - Mn., 2000.

21. Psicologia da educação / Ed. V.A. Petrovsky. - M., 1995.

22. Psicologia da infância: Textbook / Ed. A.A. Reana.-SPb.: Prime-Evroznak, 2003.- 350 p.

23. Psicologia das diferenças individuais. Texto:% s. / Ed. Yu.B. Gippenreiter, V. Ya. Romanov. - M., 1982.

24. Psicologia do desenvolvimento: livro didático para universidades / [T. M. Maryutina, T.G. Stefanenko, KN Polivanova e outros]; Ed. T. D. Martsinkovskaya.-M .: Academy, 2001.-349 p.

25. Remschmidt H. Adolescência e adolescência: Problemas de formação da personalidade (tradução do alemão). - M., 1994.

26. Dicionário de personalidades. Psicólogos de A a Z. - M., 1997.

27. Flake-Hobson K., Robinson BE, Skin P. Desenvolvimento da criança e seu relacionamento com os outros (tradução do inglês). - M., 1993.

28. Formação da personalidade no período de transição: Da adolescência à juventude / Ed. 4. Dubrovina. - M., 1987.

29. Formação da personalidade de um estudante do ensino médio. / Ed. 4. Dubrovina. - M .. 1989.

30. Leitor de psicologia infantil. / Ed. G.V. Birmanês. - M., 2003.

31. Leitor em psicologia do desenvolvimento: um livro didático para alunos / Comp. L. M. Semenyuk; [Ed. DI Feldshtein] .- 2ª ed., Rev. - M.: MPSI, 2003.-398 p.

32. V. D. Shadrikov Atividade e habilidades. - M., 1994.

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5. Bolotova, A.K. Comunicações sociais. Psicologia da comunicação: livro didático e workshop para código aberto / A.K. Bolotova, Yu.M. Zhukov, L.A. Petrovskaya. - Lyubertsy: Yurayt, 2016 .-- 327 p.
6. Borozdina, G.V. Psicologia da comunicação empresarial: Textbook / G.V. Sulco. - M.: NITs INFRA-M, 2013 .-- 295 p.
7. Borozdina, G.V. Psicologia e Ética da Comunicação Empresarial: Livro Didático e Oficina de Graduação Acadêmica / G.V. Borozdina, N.A. Kormnov. - Lyubertsy: Yurayt, 2016 .-- 463 p.
8. Borozdina, G.V. Psicologia da comunicação: Livro didático e workshop para SPO / G.V. Borozdina, N.A. Kormnov. - Lyubertsy: Yurayt, 2016 .-- 463 p.
9. Vigovskaya, M.E. Psychology of Business Communication: A Textbook for Bachelors / M.E. Vigovskaya, A.V. Lisevich. - M.: Dashkov e K, 2016 .-- 140 p.
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11. Dmitrieva, L.A. Psicologia da comunicação profissional na atividade investigativa: Textbook / L.A. Dmitrieva. - M.: UNITI, 2015 .-- 191 p.
12. Efimova, N.S. Psicologia da comunicação. Prática em psicologia: Textbook / N.S. Efimova. - M .: ID FORUM, SRC INFRA-M, 2013.-- 192 p.
13. Zemedlina, E.A. Ética e psicologia da comunicação empresarial: Textbook / E.A. Zemedlina. - M.: ITs RIOR, 2013 .-- 112 p.
14. Ilyin, E.P. Psicologia da comunicação e relações interpessoais / E.P. Ilyin .. - SPb.: Peter, 2013 .-- 576 p.
15. Ilyin, E.P. Psicologia da comunicação e relações interpessoais / E.P. Ilyin. - SPb.: Peter, 2013 .-- 576 p.
16. Karayani, A.G. Psicologia da comunicação e negociações em condições extremas: Textbook / A.G. Karayani, V.L. Tsvetkov. - M.: UNITI, 2015 .-- 247 p.
17. Konovalenko, M.Yu. Psicologia da comunicação: livro didático para STR / M.Yu. Konovalenko, V.A. Konovalenko. - Lyubertsy: Yurayt, 2016 .-- 468 p.
18. Konovalenko, M.Yu. Psicologia da comunicação: Textbook / M.Yu. Konovalenko, V.A. Konovalenko. - Lyubertsy: Yurayt, 2016 .-- 468 p.
19. Kormnova, N.A. Psicologia e ética da comunicação empresarial: um livro didático para bacharéis / G.V. Borozdina, N.A. Kormnov; Sob total. ed. G.V. Sulco. - M.: Yurayt, 2013 .-- 463 p.
20. Koryagina, N.A. Psicologia da comunicação: Livro didático e workshop para SPO / N.А. Koryagina, N.V. Antonova, S.V. Ovsyannikov. - Lyubertsy: Yurayt, 2016 .-- 437 p.
21. Koryagina, N.A. Psicologia da comunicação: livro didático e workshop / N.А. Koryagina, N.V. Antonova, S.V. Ovsyannikov. - Lyubertsy: Yurayt, 2015 .-- 440 p.
22. Koshevaya, I.P. Éticas profissionais e a psicologia da comunicação empresarial: Textbook / I.P. Koshevaya, A.A. Kanke .. - M.: ID FORUM, SIC INFRA-M, 2013. - 304 p.
23. Lowndes, L. How to talk to any and any any. Psicologia comunicação de sucesso... Tecnologias de comunicação eficazes / L. Lowndes. - M: Livro amável, 2016 .-- 384 p.
24. Makeev, V.A. Psicologia da comunicação empresarial. Imagem e normas de etiqueta / V.A. Makeev. - M.: KD Librokom, 2015 .-- 272 p.
25. Rudenko, A.M. Psicologia da comunicação empresarial: um livro didático para bacharéis / A.M. Rudenko. - M.: Dashkov e K, 2014 .-- 264 p.
26. Rudenko, A.M. Psicologia da comunicação empresarial: um livro didático para bacharéis / A.M. Rudenko. - M.: Dashkov e K, 2015 .-- 264 p.
27. Stolyarenko, L. D. Psicologia da comunicação: Textbook / L.D. Stolyarenko, S.I. Samygin. - Rn / D: Phoenix, 2013 .-- 317 p.
28. Shelamova, G.M. Cultura empresarial e psicologia da comunicação: um livro didático para o prof inicial. educação / G.M. Shelamov. - M.: ITs Academy, 2013 .-- 192 p.
29. Psicologia da comunicação profissional de policiais operacionais com os cidadãos: Textbook / Ed. G.S. Chovdyrova. - M.: UNITI, 2013 .-- 127 p.

  • Métodos, formas e meios de educação e autoeducação
  • Formação da cosmovisão, cultura moral, estética e cívica do indivíduo
  • Educação econômica e cultura de autodeterminação profissional do indivíduo
  • Formação de cultura ecológica e estilo de vida saudável dos alunos
  • Educação de alunos em equipe, família e sociedade
  • O conteúdo da educação como meio de formação da cultura básica do indivíduo
  • Processo de aprendizado. Estrutura, padrões e princípios de ensino
  • Métodos de ensino e sua classificação
  • Formas de educação
  • A tecnologia de trabalho do professor na prevenção de comportamentos desviantes em adolescentes
  • Tecnologias de aprendizagem orientada para a personalidade e de desenvolvimento
  • Tecnologias para organizar a atividade cognitiva dos alunos
  • Tecnologias para uma gestão eficaz do processo de aprendizagem
  • Tecnologia da informação na educação
  • Os estudos escolares como secção da pedagogia geral.
  • Parte 2. Psicologia
  • Seção 1. Psicologia geral A emergência e o desenvolvimento da psicologia como ciência. Ramos da ciência psicológica. Assunto e tarefas da psicologia geral
  • Fundamentos metodológicos e teóricos da psicologia. Características das principais teorias psicológicas
  • O conceito dos métodos da psicologia. Classificação de métodos de psicologia. Características dos métodos de coleta de informações primárias
  • O conceito de atividade em psicologia. Estrutura da atividade. Atividades principais. Características da atividade pedagógica
  • O problema da personalidade em psicologia. Visões sobre a estrutura da personalidade. O conceito das necessidades, motivos, motivação e orientação do indivíduo
  • O conceito de sensação e percepção. Propriedades e tipos de sensações. Propriedades e tipos de percepção
  • Atenção. Tipos e propriedades de atenção
  • O conceito de memória. Processos e tipos de memória
  • Conceito de pensar e falar. Formas de pensamento. Características das operações mentais. Tipos de pensamento. Funções, propriedades e tipos de fala
  • O conceito de experiências emocionais. Formas de experiências emocionais. Classificação de emoções e sentimentos
  • Será o conceito. Ato volitivo e sua estrutura. Traços de personalidade obstinados e seu desenvolvimento
  • O conceito de temperamento. Fundamentos fisiológicos do temperamento. Características dos principais tipos de temperamento. Levando em consideração os tipos de temperamento dos alunos no trabalho docente e educacional
  • O conceito de personagem. Acentuação de traços de caráter. Formação de caráter
  • O conceito de habilidade. Tipos de habilidade. Incentivos e habilidades. Níveis de desenvolvimento de habilidade
  • Seção 2. Psicologia Social O conceito de grupo e coletivo. Tipos de grupos. As principais características da equipe
  • Lado da comunicação
  • O conceito de conflitos. Razões e formas de resolver conflitos
  • Seção 3. Psicologia do desenvolvimento Assunto e tarefas da psicologia do desenvolvimento. Fundamentos teóricos da psicologia do desenvolvimento. Características dos principais métodos de psicologia do desenvolvimento
  • As principais disposições da teoria histórico-cultural de l. S. Vygotsky. A teoria do estágio de desenvolvimento da psique g. Piaget
  • Periodização do desenvolvimento mental por idade. Periodização de desenvolvimento mental segundo D. Elkonin. Períodos de desenvolvimento psicossocial de acordo com e. Erickson
  • Desenvolvimento mental e formação da personalidade durante a escolaridade (características da idade da escola primária, adolescência, início da adolescência)
  • Desenvolvimento mental da personalidade na adolescência, idade adulta e velhice
  • Seção 4. Psicologia educacional Abordagens da relação entre ensino, aprendizagem e desenvolvimento mental em psicologia. Conceito de aprendizagem desenvolvimental
  • A estrutura das atividades educacionais. Motivação na estrutura das atividades educacionais. Formação de motivação para a aprendizagem. Assimilação na estrutura da atividade educacional
  • Características gerais da atividade pedagógica. Requisitos profissionais para a personalidade do professor. Estilo de ensino
  • Características psicológicas da interação pedagógica. A comunicação na interação pedagógica. Tipos de conflitos na interação pedagógica e opções para sua resolução
  • Parte informativa e metodológica da lista de literatura básica em pedagogia
  • Lista de literatura adicional sobre pedagogia
  • Lista da maior literatura sobre psicologia
  • Lista da maior literatura sobre psicologia

    1. Abramova, G.S. Psicologia do desenvolvimento: livro didático. manual para garanhão. universidades / G.S. Abramov. - Projeto acadêmico; Alma Mater, 2006 - 702 p.

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    5. Godefroy, J. What is psychology. Às 2 horas / J. Godefroy. - M.: Mir, 2000. - Parte 1. - 472 p.

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    8. Winter, I.A. Psicologia pedagógica: livro didático. subsídio / I.A. Inverno. –2ª ed., Add., Rev. e revisado - M.: Logos, 2002 .-- 384 p.

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    11. Kotikova, O. P. Psicologia educacional: um curso de palestras / O.P. Kotikov. - Minsk: Editora. MIU, 2005 .-- 132 p.

    12. Krysko, V.G. Psicologia social: livro didático. / V.G. Krysko. - M.: VLADOS-PRESS, 2002. - 448 p.

    13. Mukhina, V.S. Psicologia do desenvolvimento: fenomenologia do desenvolvimento, infância, adolescência: livro didático. para garanhão. universidades / V.S. Mukhina. –4ª ed. stereot. - M.: Publishing Centre "Academy" 1999. - 456 p.

    14. Nemov, R.S. Psicologia: livro didático. para garanhão. mais alto. ped. estudar. instituições / R.S. Nemov. Em 3 livros. Livro. 1. Noções básicas gerais psicologia. - 3ª ed. - M.: VLADOS, 1998.-- 688 p.

    15. Nemov, R.S. Psicologia: livro didático. para garanhão. mais alto. ped. estudar. instituições / R.S. Nemov. Em 3 livros. Livro. 2. Psicologia da educação. - 4ª ed. - M.: VLADOS, 2002 .-- 608 p.

    16. Nemov, R.S. Psicologia: livro didático. para garanhão. mais alto. ped. estudar. instituições / R.S. Nemov. Em 3 livros. livro Livro. 3 Psicologia educacional experimental e psicodiagnóstico. - M.: Education, VLADOS, 1995.-- 512 p.

    17. Psicologia geral, do desenvolvimento e educacional: leitor / comp. T.P. Berezovskaya, M.V. Kravchenko, A.V. Muzychenko. - Minsk: BSPU, 2006.-- S. 87-128.

    18. Psicologia educacional: livro didático. para garanhão. universidades; ed. N.V. Klyueva. - M.: VLADOS-PRESS, 2003. - 400 p.

    19. Platonov, Yu.P. Psicologia social do comportamento / Yu.P. Platonov. - SPb.: Peter, 2006 .-- 464 p.

    20. Talyzina, N.F. Psicologia educacional: livro didático. para garanhão. estudar. cabeça quarta-feira prof. educação / N.F. Talyzin. - 3ª ed., Stereo. - M.: Publishing Centre "Academy", 1999. - 288 p.

    21. Hjell, L. Teorias da personalidade. (Princípios básicos de pesquisa e aplicação) / L. Hjell, D. Ziegler. - SPb .: Peter Press, 1997.-- 608 p.

    22. Cialdini, R. Psicologia da influência / R. Cialdini. - SPb.: Peter, 2000 .-- 270 p.

    23. Khukhlaeva, O. V. Psicologia do desenvolvimento: Juventude, velhice, maturidade: livro didático. subsídio / O.V. Khukhlaeva. - M.: Publishing Centre "Academy", 2002. - 208 p.

    24. Chekhovskikh, M.I. Fundamentos de psicologia: livro didático / M.I. Chekhovsky. - Minsk: Novos conhecimentos, 2002.-- 218 p.

    25. Elkonin, D.B. Psicologia do desenvolvimento: livro didático. manual para garanhão. mais alto. estudar. instituições / D.B. Elkonin. - M.: Publishing Centre "Academy", 2001. - 144 p.

    26. Introdução à psicologia: livro didático. manual / ed. A. P. Lobanova, S. I. Kopteva. - Minsk.: Superior. shk., 2004 .-- 302 p.

    27. Notas teóricas sobre psicologia geral: um guia para alunos de pediatria. especialidades de universidades / SN Zherebtsov [e outros]; em total. ed. S. N. Zherebtsova, M. A. Dygun. - Minsk: Ecoperspectiva, 2011 .-- 204 p.

    28. Dygun, MA psicologia geral em esquemas, conceitos, personalidades / MA Dygun. - 4ª ed. - Mozyr: Assistance, 2009 .-- 72 p.

    29. Psicologia para estudantes universitários / total. ed. prof. E.I. Rogova. - M .: ECC "Mart"; Rostov n / a: Centro Editorial "Mart", 2005. - 560 p.

    LISTA DE REFERÊNCIAS ADICIONAIS SOBRE PSICOLOGIA

    1. Averin, V.A. Psicologia da personalidade: livro didático. subsídio / V.A. Averin. - São Petersburgo: V.A. Mikhailova, 1999 .-- 89 p.

    2. Ananiev, B.G. O homem como sujeito do conhecimento / B.G. Ananiev. - SPb.: Peter, 2001.-- 288 p.

    3. Andrenko, E.V. Psicologia social: livro didático. manual para garanhão. universidades ped / E.V. Andrienko; ed. V.A. Slastenin. - M.: Publishing Centre "Academy", 2000. - 264 p.

    4. Wenger, L.A. Psychology / L.A. Venger, V.S. Mukhina. - M.: Educação, 1998.-- 206 p.

    5. Gameso, M.V. Psicologia do desenvolvimento: personalidade da juventude à velhice: livro didático. subsídio / MV Gamezo [e outros]. - M: Ped. Society in Russia, 2001.-- 272 p.

    6. Gabai, T.V. Psicologia educacional: livro didático. subsídio / T.V. Gabai. - M.: Publishing Centre "Academy", 2003. - 240 p.

    7. Gippenreiter, Yu.B. Introdução à psicologia geral: um curso de palestras / Yu.B. Gippenreiter. - M.: Chero, 1996.-- 336 p.

    8. Darvish, O.V. Psicologia do desenvolvimento: livro didático. subsídio / O.V. Darvish; ed. V. Klochko. - M.: VLADOS-PRESS, 2003. - 264 p.

    9. James, W. Psychology / W. James; ed. L.A. Petrovskaya. - M.: Pedagogika, 1991.-- 386 p.

    10. Kazakov, V.G. Psychology / V.G. Kazakov, L.P. Kandratyev. - M.: Ensino superior, 1989.-- 381 p.

    11. Kon, I.S. Psicologia da adolescência: Problemas de formação da personalidade: livro didático. manual para ped. in-tov / I.S. Vigarista. - M.: Education, 1979.-- 175 p.

    12. Rogov, E.I. Psicologia geral: um curso de palestras / Rogov E.I. - M.: VLADOS, 1995.-- 448 p.

    13. Workshop sobre psicologia geral / total. ed. M.A. Dygun. - Minsk: Jasscon, 2007 .-- 240 p.

    14. Workshop sobre psicologia do desenvolvimento / total. ed. M.A. Dyguna. - Minsk: Ecoperspectiva, 2008 .-- 152 p.

    15. Oficina de psicologia educacional: um guia para alunos de pediatria. especialidades de universidades / Comp. M. A Dygun [e outros]; sob a editoria geral de M. A. Dygun. - Minsk: Ecoperspectiva, 2009 .-- 144 p.

    16. Psicologia da personalidade: livro didático. mesada: em 2 volumes Psicologia estrangeira. - 3ª ed., Add. - Samara: Editora "BAHRAKH-M", 2002. - Vol. 1. - 512 p.

    17. Psicologia da personalidade: livro didático. mesada: em 2 volumes Psicologia doméstica. - 3ª ed., Add. - Samara: Editora "BAHRAKH-M", 2002. - Vol.2. - 544 p.

    18. Rean, A.A. Psicologia socioeducativa: livro didático. manual para garanhão. e asp. psicol. fatos / A.A. Rean, J.L. Kolominsky. - SPb.: JSC "Peter", 1999. - 416 p.

    19. Rubinstein, S.L. Fundamentos de Psicologia Geral: em 2 volumes / S.L. Rubinstein. - M .: Pedagogy, 1989. - Vol. 1. - 486 p.

    20. Rudemsky, E.V. Psicologia social: um curso de palestras / E.V. Rudemsky. - M.: Novosibirsk: INFA, 1997.-- 224 p.

    21. Sapogova, E.E. Psicologia do desenvolvimento humano: livro didático. subsídio / E.E. Sapogov. - M: Aspect Press, 2001 .-- 460 pág.

    22. Psicologia social: livro didático. manual / ed. SOU. Stolyarenko. - M.: UNITI-DANA, 2001.-- 543 p.

    23. Psicologia social: livro didático. manual para garanhão. ped in-tov / A.V. Petrovsky [e outros]; ed. A.V. Petrovsky. - M: Educação, 1987 - 224 p.

    24. Stolyarenko, L. D. Fundamentos de psicologia: livro didático. subsídio / L.D. Stolyarenko. - 5ª ed., Rev. e complementado. - Rostov n / a: Phoenix, 2002.-- 672 p.

    25. Stolyarenko, L. D. Psicologia educacional: livro didático. manual para garanhão. universidades / L.D. Stolyarenko. - Rostov n / a: Phoenix, 2000.-- 544 p.

    26. Stolyarenko, L. D. Psicologia e pedagogia em perguntas e respostas: livro didático. manual para garanhão. universidades / L.D. Stolyarenko, S.I. Samytin. - M.: "AST" Rostov-n / D Phoenix, 1999. - 576 p.

    27. Takman, B. W. Psicologia educacional: da teoria à prática / B.U. Tuckman. - M: Ed. grupo "Progresso", 2002. - 572 p.

    28. Hon, R.L. Psicologia educacional: Princípios de ensino: livro didático. subsídio / R.L. Exmo. - Yekaterinburg: "Livro de negócios", 2002. - 732 p.

    REVEJA

    para o programa de exame estadual em pedagogia e psicologia

    O programa do exame estadual em pedagogia e psicologia é construído na lógica do estudo das disciplinas psicológicas e pedagógicas. Ele reflete materiais educacionais das seções principais da pedagogia e psicologia modernas. A teoria da pedagogia é apresentada por questões sobre a essência da pedagogia como ciência, as principais categorias e fundamentos metodológicos da pedagogia, sobre a essência social do indivíduo, os fatores de seu desenvolvimento. A teoria do ensino apresenta os problemas do estudo da didática moderna, a essência das principais categorias didáticas, padrões e princípios de ensino, seus métodos e formas, as tecnologias educacionais modernas. A parte "Psicologia" oferece o conteúdo do conhecimento educacional de várias seções da ciência psicológica.

    A preparação para o exame estadual neste programa envolve não só a assimilação de informações específicas pelos alunos sobre as disciplinas pedagógicas e psicológicas estudadas, mas também uma compreensão profunda das tarefas da educação na fase atual, a capacidade de considerá-las em termos teóricos e metodológicos aspectos, competências e capacidades para confirmar disposições teóricas com exemplos e ilustrações da prática moderna de ensino e educação, a partir da experiência de uma escola moderna.

    O programa de exames do estado em pedagogia e psicologia reflete as disposições da política de estado da República da Bielo-Rússia no campo da educação e: educação de crianças e alunos, especialmente o trabalho educacional nas escolas no estágio atual de desenvolvimento. Atenção suficiente é dada aos problemas da educação moral, cívica, patriótica, ecológica e econômica à luz das exigências do trabalho ideológico moderno com a juventude.

    O programa atende aos requisitos básicos para este tipo de documento, e pode ser recomendado para uso por alunos de pós-graduação em processo de preparação para exames estaduais.

    Revisor:

    cabeça Departamento de "Psicologia"

    UO do Nacional da Bielo-Rússia

    Universidade Técnica,

    Doutor em Ciências Sociológicas Klimenko V.A.

    REVEJA

    para o programa de exame estadual em pedagogia

    e psicologia

    Compilado por: Emelyanova M.V., Ph.D., Professor Associado, Kolesnichenko E.A., Ph.D., Professor Associado

    O programa do exame estadual em pedagogia e psicologia reflete material educacional em disciplinas psicológicas e pedagógicas estudadas de acordo com currículos em diferentes faculdades durante todo o período de formação profissional dos alunos. Estão incluídos tópicos sobre a teoria da pedagogia, didática, estudos escolares, teoria e metodologia do trabalho educacional, bem como material educacional de várias seções da psicologia. Os materiais do programa de exames estaduais são de natureza complexa. A cobertura das questões propostas no exame estadual permite verificar a compreensão dos alunos sobre as tarefas da educação, os problemas mais importantes da educação e da formação nas condições modernas. No processo de cobertura desses problemas, os alunos precisam mostrar a capacidade de considerá-los nos aspectos teóricos e pedagógicos, psicológicos e metodológicos, a capacidade de confirmar proposições teóricas com exemplos da prática psicológica e pedagógica moderna em geral e de sua própria experiência . atividades de ensino.

    O programa inclui materiais dos principais documentos no campo da educação e criação na República da Bielorrússia ("Código da Educação na República da Bielorrússia") e questões que refletem as formas de implementar a reforma do sistema educacional em nosso estado.

    O programa do exame oficial em pedagogia e psicologia apresenta conceitos modernos de ensino e trabalho educacional na escola, reflete questões que revelam as especificidades do conteúdo da educação e da educação na República da Bielorrússia no estágio atual (por exemplo, a essência de o conceito ativo-pessoal de educação; educação civil, patriótica, internacional, educação da autoconsciência nacional dos alunos - a base da educação ideológica na República da Bielo-Rússia; características da educação e criação na região polonesa da República da Bielo-Rússia; características do conteúdo da educação na Bielo-Rússia na fase atual, etc.).

    Em geral, o programa do exame estadual em pedagogia e psicologia corresponde a currículos e pode ser recomendado para uso.

    Revisor:

    cabeça Departamento de História e MPI

    UO MGPU eles. I.P. Shamyakin,

    T.N. Symanovich

    Referências para o curso "Psicologia Prática da Personalidade"

    Psicologia Geral:

    Principal:

    1. Gippenreiter Yu.B. Uma introdução à psicologia geral. M., 1996.

    2. Petrovsky AV (ed.) Introdução à psicologia. M., 1996.

    3. Leontiev A.N. Atividade. Consciência. Personalidade. M.

    Adicional:

    1. Slobodchikov V.I., Isaev E.I. Psicologia humana. M., 1995.

    2. Leontiev A.N. Precisa. Motivos. Emoção. M., 1971

    Metodologia e história da psicologia:

    1. Asmolov A.G. Psicologia histórico-cultural e construção de mundos. M.-Voronezh, 1996.

    3. Grinshpun I.B. Introdução à Psicologia. M., 1999.

    4. Zinchenko V.P., Morgunov E.B. Pessoa em desenvolvimento. M., 1994.

    5. Zinchenko V.P., Smirnov S.D. Questões metodológicas da psicologia. M., 1983.

    6. Lektorsky V.A. Sujeito, objeto, cognição. M., 1980.

    7. Leontiev A.N. Filosofia da Psicologia. M., 1994.

    8. Conhecimento científico: lógica, conceito, estrutura. M., 1987.

    9. Petrovsky A.V., Yaroshevsky M.G. História da Psicologia. M., 1995.

    10. Petrovsky A.V., Yaroshevsky M.G. Fundamentos da psicologia teórica. M., 1998.

    11. Sokolova E.E. Treze diálogos sobre psicologia. M., 1994.

    12. Shvyrev V.S. Conhecimento científico como uma atividade. M., 1984.

    13. Schultz D., Schultz S. History psicologia moderna... SPb, 1998.

    14. Yudin E.G. Abordagem de sistemas e o princípio de operação. M., 1997.

    15. Yudin E.G. Metodologia da Ciência. Consistência. Atividade. M., 1997.

    16. Yaroshevsky M.G. História da Psicologia. M., 1985.

    17. Yaroshevsky M.G. História da Psicologia. M., 1997.

    Psicologia da Personalidade:

    1. Sartre J.-P. Freud. - qualquer edição.

    2. Freud Z. Introdução à psicanálise. Palestras / autores do ensaio sobre Freud F.V.

    Basin and M.G. Yaroshevsky - Moscou: Nauka, 1989.

    3. Sidorenko E. Terapia e treinamento de acordo com Alfred Adler, - St. Petersburg: Speech. 2000.

    4. Bondarenko A.F. Assistência psicológica: teoria e prática. - M.: Editora do Instituto de Psicoterapia, 2000.

    5. Kjell e Ziegler. Teorias da personalidade. - qualquer edição.

    6. Rogers K. - Artigos ...

    7. Bern E. Jogos que as pessoas jogam. Psicologia das relações humanas. M., Progress, 1988 ou outra edição.

    Psicodiagnóstico:

    Principal:

    1. Bodalev A.A., Stolin V.V. Psicodiagnósticos gerais. SPb., Speech, 2000.

    2. Sidorenko E.V. Métodos de processamento matemático em psicologia. SPb., Speech, 2000.

    Adicional:

    1. Anastasi A. Teste psicológico... SPb, Peter, 2001.

    2. Bely B.I. Teste de Rorschach. M., Kogito, 1992.

    3. Burlachuk L.F., Morozov S.M. Livro de referência de dicionário sobre psicodiagnóstico. SPb., Peter, 2001.

    4. Druzhinin V.N. Psicologia da habilidade geral. SPb., Peter, 2000.

    5. Kline P. Guia de referência para design de teste. Kiev, PAN Ltd, 1994.

    6. Cooper K. Diferenças individuais. M., Aspect-Press, 2000.

    7. Leontiev D.A. Teste de Apercepção Temática. M., Significado, 1998.

    8. Rubinstein S.Ya. Métodos experimentais de patopsicologia. SPb., Lenato, 1998.

    9. Sobchik L.N. Uma introdução à psicologia da personalidade. Teste MMPI. 1999.

    10. Shmelev A.G. Psicodiagnóstico de traços de personalidade. SPb, Speech, 2001.

    Psicologia relacionada à idade:

    1. Obukhova L.F. Psicologia relacionada à idade. 1997.

    2. Kulagina I.Yu. Psicologia relacionada à idade. 1998.

    Psicologia da aprendizagem e desenvolvimento:

    1. Talyzina N.F. Psicologia pedagógica. 1997.

    2. Zimnyaya I.A. Psicologia pedagógica. 1998.

    Psicologia Social:

    1. Andreeva G.M. Psicologia Social. 1994-1999.

    2. L. Ross, R. Nissbet. Pessoa e situação

    4. Cialdini R. Psicologia da influência. Peter, 2000.

    Psicologia Clínica:

    1. Zeigarnik B.F. Patopsicologia. M., 1986.

    2. Leonhard K. Personalidade acentuada. M., Phoenix, 2000.

    3. Lichko A.R. Psicopatia e acentuação de caráter em crianças e adolescentes L., 1983.

    4. Leitor em patopsicologia. M., 1981.

    5. Psiquiatria clínica e forense do adolescente. Ed. prof. Gurieva. M.: Genesis, 2000.

    Aconselhamento psicológico:

    1.R. May. A arte do aconselhamento psicológico. 2000.

    2. Kochyunas R. Fundamentos de aconselhamento psicológico. M., 2000.

    3. Introdução ao aconselhamento psicológico. M., Significado, 2000.

    4. Família em aconselhamento psicológico... Ed. Bodaleva A.A., Stolina V.V. M., Pedagogia. 1989

    5. Rogers K. Aconselhamento e psicoterapia. M., EKSMO-Press, 2000.

    Os princípios básicos da psicoterapia infantil:

    1. Oaklander V. Windows para o mundo da criança.

    2. Freud A. Introdução à psicanálise infantil.

    3. Winnicott. Crianças pequenas e suas mães. Conversa com os pais.

    4. D. Stern. Diário do bebê

    5. Erickson E. Infância e sociedade.

    6. Erickson E. Identidade: juventude e crise.

    7. Dee Snyder. Trabalho em grupo com crianças e adolescentes.

    8. Shishova T. Os medos são sérios.

    1. Gordon D. Metáforas terapêuticas. SPb., 1994.

    2. Bandler R. Use seu cérebro para a mudança.

    3. Bandler R., Grinder D. A estrutura da magia.

    4. Bandler R., Grinder D. De rãs a príncipes.

    Princípios e técnicas de autorregulação:

    1. Perls F. Experiências de autoconhecimento psicológico.

    2. Grimak L.P. Reservas da psique humana.

    3. Grimak L.P. comunicação com você mesmo.

    4. Gorin G. Você já experimentou a hipnose?

    5. Schreiner K. Como aliviar o estresse.

    6. Leitor de psicoterapia corporal e psicotécnica. Ed. Baskakova V.Yu.

    7. McDonald's V. Guia de submodalidades.

    Psicologia do caráter:

    1. AA Batarshev Psicologia das diferenças individuais. DO TEMPERAMENTO À CARÁTER E TIPO DE PERSONALIDADE. Moscou 2001

    2. Um adolescente na encruzilhada das eras. Moscou. "Genesis" 1998

    3. V.M. Diagnóstico de Miniyarov e correção de traços de personalidade. Samara, 1997 (código para Leninka 3 97-9 / 378-5)

    4. M.E.Burno "A força dos fracos." Moscou 1999

    5. P.V. Variedade de lobos mundos da vida... Moscou 2000

    Habilidades de comunicação construtivas:

    1. Adler A. Prática e teoria da psicologia individual. Aulas de introdução à psicoterapia para médicos, psicólogos e professores (Tradução do inglês) - M.: NPO "Pragma", 1993.

    2. Atvater I. Estou ouvindo você (Tradução do inglês) - M.: Progress, 1984

    3. Bayard R., Bayard J. Seu adolescente inquieto. Um guia prático para pais desesperados. (Per. Do Inglês) - M.: Família e Escola, 1995

    4. Bern E. Jogos que as pessoas jogam. Pessoas que jogam. (Per. Do Inglês) - M.: Família e escola, 1995.

    5. Gippenreiter Yu.B. Comunique-se com seu filho. Como? - M.: Chero, 1999.

    6. James M., Jongward D. Born to Win (traduzido do inglês) - M.: Progress-Univers., 1995.

    7. Krivtsova S.V., Mukhamatulina E.A. Habilidades de interação construtiva com crianças e adolescentes - M .: Genesis, 2000

    8. Krivtsova S.V. Problemas do professor e da disciplina - M.: Genesis, 2000

    9. Paroquianos A. Um guia psicológico para um perdedor ou como ganhar autoconfiança. - M: Educação, 1994.

    10. Rakhmatshaeva V.A. Gramática da comunicação. - M.: Família e escola, 1995.

    11. Shostrom E. Anti-Carnegie ou Man-manipulator (traduzido do inglês) - M.: "Dubl-V", 1994.

    Raiva e comportamento agressivo:

    1. McKay Matthew, Rogers Peter e McKay Youdis. Taming Anger. Peter, 1997.

    2. Campbell Ross. Como lidar com a raiva de uma criança. St. Petersburg., Myrtle, 1991.

    3. Krivtsova S.V. Formação "problemas do professor e da disciplina" (um guia prático para um psicólogo escolar), M., Genesis, 1997.

    4. Paroquianos A.M. Trabalho psicocorrecional com crianças ansiosas. - Em coleta: Métodos ativos no trabalho de um psicólogo escolar, Coleta papéis científicos ed. Dubrovina I.V., Kirov: Eniom, 1991.

    5. Semenyuk L.S. Características psicológicas comportamento agressivo adolescentes e as condições para a sua correção. - M: Editora "Instituto psicologia prática", Voronezh, NPO Modek, 1996.

    6. Dinkmayer, Don. Noções básicas de encorajamento. CMTI Press, 1992.

    7. Ellis Albert. Como viver com e sem raiva.: Thomas Crowell? 1977 /

    8. Ellis Albert. Como teimosamente se recusar a tornar-se miserável sobre qualquer coisa - sim, qualquer coisa! Secaucus, NY: Lyle Stuart, 1998.

    9. McKay Gary. Os princípios da raiva. CMTI Press, 1992.

    Técnicas de psicodrama:

    1. Burns E. Desenvolvimento do I - o conceito e a educação. Per from English., M., Progress, 1996.

    2. Bartz Ellinor. Jogo profundo. Uma introdução ao psicodrama junguiano. Por. com ele. M., "Class", 1997.

    3. Leitz G. Psicodrama: teoria e prática. Psicodrama clássico de D. Moreno. Por. com ele. M., Progress - "Univers", 1994.

    4. Petrovskaya L.A. Problemas teóricos e metodológicos da formação social e psicológica. - M, Universidade Estadual de Moscou, 1982.

    6. Um adolescente na encruzilhada das eras. Comum ed. S. V. Krivtsova - M., Genesis, 1997.

    7. Rudestam K. Psicoterapia de grupo. Grupos psicocorrecionais: teoria e prática. Por do inglês. Comum Ed. Petrovskaya L.A. - M., Progress, 1990.

    8. Blatner, H. A. [1973]. Akting in: Aplicação Prática de Métodos Psicodramáticos. Novo Jork: Springer.

    9. Shearon E. M. Formas de psicodrama.

    O básicoGestalt- terapia:

    1. F. Pearls, R. Hefferlin, P. Goodman. Experimentos em psicologia do autoconhecimento (workshop sobre gestalt-terapia). Editora Gil-Estel, Moscou 1993.

    2. M. James, D. Jongward. Nasci para vencer. Transactional Analysis with Gestalt Exercises, Moscow, Progress Publishing Group, Univers, 1993.

    3. D. Enright. Gestalt levando à iluminação. São Petersburgo, 1994.

    4. Abordagem Gestalt e psicodrama na educação. Instituto de Gestalt e Psicodrama de Moscou. Materiais da 2ª conferência internacional, 27 a 30 de março de 1997.

    Comportamento eficaz em conflito:

    1. Helena Cornelius, Feira de Shoshana "Todos Podem Vencer" (Como Resolver Conflitos) M.Stringer. 1992

    2. “Comunique-se com a criança. Quão?" Yu.B. Gippenreitr. M.CheRo. 1997

    3. S. V. Krivtsova, E. A. Mukhamatulina “TRAINING. Habilidades para interação construtiva com adolescentes. " M. "Genesis". 1999

    4. R. Smid "Trabalho em grupo com crianças e adolescentes" M. Genesis, 1999. - Parte 2. Liderando o grupo.

    Introdução à profissão:

    1. Ivy AE, Ivy MB, Symock-Downing L. "Aconselhamento psicológico e psicoterapia" 1999.

    2. Menovshchikov V.Yu. "Introdução ao aconselhamento psicológico" M. "Significado" 2000.

    3. Kochyunas R. "Fundamentos de aconselhamento psicológico" M. 2000.

    4. Gippenreiter Yu.B. "Introdução à Psicologia Geral" M. 1999.

    Referências para o curso "Consultoria"

    1. "Uma introdução ao aconselhamento psicológico." M., significado. 2000

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    4. Abramova G.S. "Uma introdução à psicologia prática". Brest, 1993.

    5. "Família em aconselhamento psicológico" em. Ed. Bodaleva A.A., Stolina V.V. M., Pedagogia. 1989

    6. Karl R. Rogers "Aconselhamento e psicoterapia." EKSMO-Press. 2000

    7. Kogunas R. "Fundamentos de aconselhamento psicológico." Projeto acadêmico. M., 1999

    8. Bondarenko A.F. " Ajuda psicológica: a teoria e a prática".

    9. Ivy AE, Ivy MB, Syman-Downing L. "Aconselhamento psicológico e psicoterapia." Um guia prático. M., 1999.

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    11. Maio R. A arte do aconselhamento psicológico. M., Class. 1994

    12. Yalom I. D. Tratamento por amor. M., Class. 1997

    13. Navimes G. Família em psicologia. consultas. M-Voronezh. 1999

    14. Nelson-Jones R. Teoria e prática de aconselhamento. Pedro. 2001

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    REFERÊNCIAS PARA O CURSO "INTERAÇÃO CONSTRUTIVA"

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    Literatura adicional sobre o curso: História, metodologia e antropologia da psicologia prática

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    6. Freud Z. Introdução à psicanálise. Lectures Moscow: Nauka, 1989.

    7. Sidorenko E. Terapia e treinamento de acordo com Alfred Adler, - SPb.: Fala. 2000.

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    11. Teorias da personalidade de Kjell e Ziegler.

    12. Erickson E. Infância e sociedade.

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    14. Adler A. Ciência para viver, Kiev. 1997

    15. Adler A. Prática e teoria da psicologia individual. Aulas de introdução à psicoterapia para médicos, psicólogos e professores (Tradução do inglês) - M.: NPO "Pragma", 1993.

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    12. Nazloyan G. Psicoterapia conceitual: método do retrato. - M.: PER SE, 2002

    13. Método do retrato de Nazloyan G. em psicoterapia. - M.: PER SE, 2001

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    17. Arteterapia na era do pós-modernismo. / Ed. A.I. Kopytina. - SPb.: Editora "Rech" em conjunto com a editora "Semantics-S", 2002

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    5. Burnard Philip "Treinamento de interação interpessoal". Peter, 2001

    6. Burnard Philip "Consulting Skills Training". Peter, 2002.

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