"கேப்டனின் மகள்" மற்றும் புகாச்சேவ் சகாப்தத்தின் உண்மையான நிகழ்வுகளில் உள்ள ஒப்புமைகள். "தி கேப்டனின் மகள்" உருவாக்கிய வரலாறு

இந்த நாவலில், புஷ்கின் அந்த மோதல்களுக்கு, டுப்ரோவ்ஸ்கியில் அவரை கவலையடையச் செய்த அந்த மோதல்களுக்குத் திரும்பினார், ஆனால் அவற்றை வித்தியாசமாகத் தீர்த்தார்.

இப்போது நாவலின் மையத்தில் ஒரு பிரபலமான இயக்கம், ஒரு பிரபலமான கிளர்ச்சி, ஒரு உண்மையான வரலாற்று நபரின் தலைமையில் - எமிலியன் புகாச்சேவ். பிரபு பியோட்டர் க்ரினேவ் இந்த வரலாற்று இயக்கத்தில் சூழ்நிலைகளின் சக்தியால் ஈடுபட்டார். "டுப்ரோவ்ஸ்கி" இல் பிரபு விவசாயிகளின் கோபத்தின் தலைவராக மாறினால், "கேப்டனின் மகள்" இல் தலைவர் மக்கள் போர்அவர் மக்களின் மனிதர் என்று மாறிவிடும் - கோசாக் புகாச்சேவ். பிரபுக்களுக்கும் கிளர்ச்சியாளர்களுக்கும் இடையே கூட்டணி இல்லை, விவசாயிகள் மற்றும் வெளிநாட்டினர் க்ரினேவ் மற்றும் புகாச்சேவ் ஆகியோர் சமூக விரோதிகள். அவர்கள் வெவ்வேறு முகாம்களில் உள்ளனர், ஆனால் விதி அவர்களை அவ்வப்போது ஒன்றிணைக்கிறது, மேலும் அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் மரியாதையுடனும் நம்பிக்கையுடனும் நடந்துகொள்கிறார்கள். முதலில், க்ரினேவ், புகச்சேவ் ஓரன்பர்க் புல்வெளியில் உறைவதைத் தடுத்தார், முயல் செம்மறி தோல் கோட்டால் அவரது ஆன்மாவை சூடேற்றினார், பின்னர் புகாச்சேவ் க்ரினேவை மரணதண்டனையிலிருந்து காப்பாற்றினார் மற்றும் இதய விஷயங்களில் அவருக்கு உதவினார். எனவே, கற்பனை வரலாற்று நபர்கள்புஷ்கின் ஒரு உண்மையான வரலாற்று கேன்வாஸில் வைக்கப்பட்டார், ஒரு சக்திவாய்ந்த பங்கேற்பாளர் ஆனார் மக்கள் இயக்கம்மற்றும் வரலாற்றை உருவாக்குபவர்கள்.

புஷ்கின் விரிவாகப் பயன்படுத்தினார் வரலாற்று ஆதாரங்கள், காப்பக ஆவணங்கள் மற்றும் புகாச்சேவ் கலவரத்தின் இடங்களை பார்வையிட்டனர், வோல்கா பகுதி, கசான், ஓரன்பர்க், யூரல்ஸ்க் ஆகியவற்றை பார்வையிட்டனர். தற்போதுள்ளதைப் போன்ற ஆவணங்களை இயற்றுவதன் மூலம் அவர் தனது கதையை மிகவும் நம்பகமானதாக ஆக்கினார், மேலும் அவற்றில் உண்மையான ஆவணங்களிலிருந்து மேற்கோள்களைச் சேர்த்தார், எடுத்துக்காட்டாக, புகாச்சேவின் முறையீடுகளிலிருந்து, பிரபலமான சொற்பொழிவின் அற்புதமான எடுத்துக்காட்டுகளைக் கருத்தில் கொண்டு.

புகச்சேவ் எழுச்சியைப் பற்றிய அவரது அறிமுகமானவர்களிடமிருந்து சாட்சியங்கள் தி கேப்டனின் மகள் பற்றிய புஷ்கின் படைப்பில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டிருந்தன. கவிஞர் ஐ.ஐ. மாஸ்கோவில் புகச்சேவ் தூக்கிலிடப்பட்டதைப் பற்றி டிமிட்ரிவ் புஷ்கினிடம் கூறினார், கற்பனையாளர் ஐ.ஏ. கிரைலோவ் - போரைப் பற்றி முற்றுகையிட்ட ஓரன்பர்க் (அவரது தந்தை, கேப்டன், அரசாங்கப் படைகளின் பக்கத்தில் போராடினார், அவரும் அவரது தாயும் ஓரன்பர்க்கில் இருந்தனர்), வணிகர் எல்.எஃப். க்ருபெனிகோவ் - புகச்சேவ் சிறைப்பிடிக்கப்பட்டதைப் பற்றி. புஷ்கின் புனைவுகள், பாடல்கள், எழுச்சி பரவிய அந்த இடங்களின் பழங்காலத்தவர்களிடமிருந்து கதைகளைக் கேட்டு எழுதினார்.

கிளர்ச்சியின் வன்முறை நிகழ்வுகளின் பயங்கரமான புயலில் வரலாற்று இயக்கம் கைப்பற்றப்பட்டு சுழலும் முன் கற்பனை பாத்திரங்கள்கதை, புஷ்கின் க்ரினெவ் குடும்பம், துரதிர்ஷ்டவசமான பியூப்ரே, உண்மையுள்ள மற்றும் அர்ப்பணிப்புள்ள சவேலிச், கேப்டன் மிரனோவ், அவரது மனைவி வாசிலிசா யெகோரோவ்னா, மகள் மாஷா மற்றும் பாழடைந்த கோட்டையின் முழு மக்களின் வாழ்க்கையை தெளிவாகவும் அன்பாகவும் விவரிக்கிறார். பழங்கால ஆணாதிக்க வாழ்க்கை முறையைக் கொண்ட இந்தக் குடும்பங்களின் எளிமையான, தெளிவற்ற வாழ்க்கை ரஷ்ய வரலாற்றாகவும் இருக்கிறது, இது துருவியறியும் கண்களுக்குப் புலப்படவில்லை. இது "வீட்டில்" அமைதியாக செய்யப்படுகிறது. எனவே, அதை அதே வழியில் விவரிக்க வேண்டும். வால்டர் ஸ்காட் புஷ்கினுக்கு அத்தகைய படத்திற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு. புஷ்கின் அன்றாட வாழ்க்கை, பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் குடும்ப புனைவுகள் மூலம் வரலாற்றை முன்வைக்கும் திறனைப் பாராட்டினார்.


"KD" இல், பிரபுக்களுக்கும் விவசாயிகளுக்கும் இடையே சாத்தியமான சமாதானம் பற்றிய புஷ்கினின் அனைத்து மாயைகளும் சரிந்தன, சோகமான சூழ்நிலை முன்பு இருந்ததை விட இன்னும் பெரிய தெளிவுடன் வெளிப்பட்டது. சோகமான முரண்பாட்டைத் தீர்க்கும் நேர்மறையான பதிலைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான பணி மிகவும் தெளிவாகவும் பொறுப்புடனும் எழுந்தது. இந்த நோக்கத்திற்காக, புஷ்கின் சதித்திட்டத்தை திறமையாக ஏற்பாடு செய்கிறார். மாஷா மிரோனோவா மற்றும் பியோட்ர் க்ரினேவ் ஆகியோரின் காதல் கதையான இந்த நாவல் ஒரு பரந்த வரலாற்றுக் கதையாக மாறியுள்ளது. இந்த கொள்கை தனிப்பட்ட விதிகளிலிருந்து வரலாற்று விதிகள்மக்கள் - "தி கேப்டனின் மகள்" கதையை ஊடுருவி, ஒவ்வொரு குறிப்பிடத்தக்க அத்தியாயத்திலும் எளிதாகக் காணலாம்.

"கேப்டனின் மகள்" நவீன சமூக உள்ளடக்கம் நிறைந்த உண்மையான வரலாற்றுப் படைப்பாக மாறியுள்ளது. ஹீரோக்கள் மற்றும் சிறிய கதாபாத்திரங்கள் காட்டப்பட்டுள்ளன புஷ்கின் வேலைபன்முக பாத்திரங்கள். புஷ்கினுக்கு நேர்மறை அல்லது மட்டும் இல்லை எதிர்மறை எழுத்துக்கள். ஒவ்வொரு நபரும் தனது உள்ளார்ந்த நல்ல மற்றும் கெட்ட பண்புகளுடன் உயிருள்ள நபராகத் தோன்றுகிறார், அவை முதன்மையாக செயல்களில் வெளிப்படுகின்றன. கற்பனை கதாபாத்திரங்கள் வரலாற்று நபர்களுடன் தொடர்புடையவை மற்றும் ஒரு வரலாற்று இயக்கத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. வரலாற்றின் போக்குதான் ஹீரோக்களின் செயல்களை தீர்மானித்தது, அவர்களின் கடினமான விதியை உருவாக்கியது.

வரலாற்றுவாதத்தின் கொள்கைக்கு நன்றி (வரலாற்றின் தடையற்ற இயக்கம், முடிவிலியை நோக்கி, பல போக்குகள் மற்றும் புதிய எல்லைகளைத் திறக்கிறது), புஷ்கினோ அல்லது அவரது ஹீரோக்களோ இருண்ட சூழ்நிலைகளில் அவநம்பிக்கைக்கு ஆளாக மாட்டார்கள், மேலும் தனிப்பட்ட அல்லது பொதுவான மகிழ்ச்சியில் நம்பிக்கையை இழக்காதீர்கள். . புஷ்கின் உண்மையில் இலட்சியத்தைக் கண்டறிந்து அதன் செயல்பாட்டின் போக்கில் கற்பனை செய்கிறார் வரலாற்று செயல்முறை. எதிர்காலத்தில் சமூகப் பிளவுகளும் சமூக முரண்பாடுகளும் இருக்காது என்று கனவு காண்கிறார். மனிதநேயமும் மனிதநேயமும் அரச கொள்கையின் அடிப்படையாக மாறும்போது இது சாத்தியமாகும்.

புஷ்கினின் ஹீரோக்கள் நாவலில் இரண்டு பக்கங்களிலிருந்தும் தோன்றுகிறார்கள்: மனிதர்களாக, அதாவது அவர்களின் உலகளாவிய மற்றும் தேசிய குணங்களில், மற்றும் பாத்திரங்களாக நடிக்கிறார்கள். சமூக பாத்திரங்கள், அதாவது அவர்களின் சமூக மற்றும் பொது செயல்பாடுகளில்.

க்ரினேவ் வீட்டில் ஆணாதிக்க வளர்ப்பைப் பெற்ற ஒரு தீவிர இளைஞன், மற்றும் படிப்படியாக வயது வந்த மற்றும் தைரியமான போர்வீரனாக மாறும் ஒரு சாதாரண இளைஞன், மற்றும் ஒரு பிரபு, ஒரு அதிகாரி, "ஜாரின் வேலைக்காரன்", மரியாதைக்குரிய சட்டங்களுக்கு விசுவாசமானவர்; புகச்சேவ் ஒரு சாதாரண மனிதர், இயற்கை உணர்வுகளுக்கு அந்நியமானவர் அல்ல நாட்டுப்புற மரபுகள்ஒரு அனாதையைப் பாதுகாத்தல், மற்றும் ஒரு விவசாயி கிளர்ச்சியின் கொடூரமான தலைவர், பிரபுக்கள் மற்றும் அதிகாரிகளை வெறுக்கிறார்.

ஒவ்வொரு கதாபாத்திரத்திலும், புஷ்கின் உண்மையான மனிதனையும் சமூகத்தையும் வெளிப்படுத்துகிறார். ஒவ்வொரு முகாமுக்கும் அதன் சொந்த சமூக உண்மை உள்ளது, மேலும் இந்த இரண்டு உண்மைகளும் சரிசெய்ய முடியாதவை. ஆனால் ஒவ்வொரு முகாமுக்கும் அதன் சொந்த மனிதாபிமானம் உள்ளது. சமூக உண்மைகள் மக்களைப் பிரித்தால், மனிதநேயம் அவர்களை ஒன்றிணைக்கிறது. எந்த முகாமின் சமூக மற்றும் தார்மீக சட்டங்கள் செயல்படுகிறதோ, அங்கு மனிதநேயம் சுருங்கி மறைகிறது.

இருப்பினும், புஷ்கின் ஒரு கற்பனாவாதி அல்ல; மாறாக, அவர்கள் ஒரு யதார்த்தமாக மாறவில்லை, ஆனால் தொலைதூர எதிர்காலத்தில் இருந்தாலும் அவர்களின் வெற்றி சாத்தியமாகும். புஷ்கின் அந்தக் காலங்களுக்குத் திரும்புகிறார், கருணை மற்றும் நீதியின் முக்கிய கருப்பொருளை தனது பணியில் தொடர்கிறார், மனிதநேயம் மனித இருப்புக்கான சட்டமாக மாறும் போது. நிகழ்காலத்தில், ஒரு சோகமான குறிப்பு ஒலிக்கிறது, புஷ்கினின் ஹீரோக்களின் பிரகாசமான வரலாற்றில் ஒரு திருத்தம் செய்யப்படுகிறது - பெரிய நிகழ்வுகள் நடந்தவுடன் வரலாற்று காட்சி, நாவலின் அழகான கதாபாத்திரங்களும் கண்ணுக்குத் தெரியாதவர்களாகி, வாழ்க்கையின் ஓட்டத்தில் தொலைந்து போகிறார்கள். தொட்டனர் வரலாற்று வாழ்க்கைஒரு குறுகிய காலத்திற்கு மட்டுமே. இருப்பினும், வரலாற்றின் போக்கில், மனிதகுலத்தின் வெற்றியில் புஷ்கினின் நம்பிக்கையை சோகம் கழுவிவிடாது.

தலைப்பு 27. "கேப்டனின் மகள்" கதையில் ஏ.எஸ். புஷ்கின் யதார்த்தம்

ஏ.எஸ்.புஷ்கின் எழுதிய “தி கேப்டனின் மகள்” கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது உண்மையான நிகழ்வுகள். அதன் ஹீரோக்கள் வரலாற்று நபர்கள்: புகாச்சேவ், கேத்தரின் II, குளோபுஷா, பெலோபோரோடோவ், எனவே "கேப்டனின் மகள்" என்று அழைக்கலாம்.ஒரு வரலாற்றுப் படைப்பு.அதே நேரத்தில், இந்த கதை கற்பனையானது - கற்பனையான கதாபாத்திரங்கள் அதில் வாழ்கின்றன மற்றும் செயல்படுகின்றன: க்ரினேவ், கேப்டன் மிரனோவ், அவரது மகள் மாஷா, ஷ்வாப்ரின், சவேலிச் மற்றும் பிற நபர்கள்.

புகச்சேவ் தலைமையிலான மக்கள் எழுச்சியைப் பற்றிய தகவல்களை சேகரிக்க புஷ்கின் ஓரன்பர்க் படிகளுக்குச் சென்றபோது 1833 இல் கதையின் வேலை தொடங்கியது. அங்கு அவர் உள்ளூர் மக்களை சந்தித்தார். விவசாயப் போரின் பல நிகழ்வுகளுக்கு நேரில் கண்ட சாட்சிகளாக இருந்தவர்கள்.

"நான் ஐந்தாவது முதல் கசானில் இருக்கிறேன் ... இங்கே நான் முதியவர்களுடன் பிஸியாக இருந்தேன், என் ஹீரோவின் சமகாலத்தவர்கள், நான் நகரத்தை சுற்றிப் பார்த்தேன், போர்கள் நடந்த இடங்களை ஆராய்ந்தேன், கேள்விகளைக் கேட்டேன், அதில் மகிழ்ச்சியடைந்தேன்; நான் இந்தப் பக்கத்திற்குச் சென்றது வீண் அல்ல, ”என்று புஷ்கின் தனது பதிவுகளைப் பற்றி தனது ஆயாவுக்கு எழுதுகிறார்.

பல ஆண்டுகளாக, எமிலியன் புகாச்சேவின் பெயர் தடைசெய்யப்பட்டது. புஷ்கின் காலத்தில்தான் புகச்சேவ் எழுச்சியைப் பற்றிய வரலாற்றுக் கதைகளும் நாவல்களும் தோன்றத் தொடங்கின. மக்கள் தலைவர் சித்தரிக்கப்பட்ட வண்ணங்கள் பெரும்பாலும் கருப்பு. "வில்லன்கள்", "கொலைகாரன்", "கிளர்ச்சி", "தந்தைநாட்டின் எதிரி" - எழுத்தாளர்கள் தங்கள் படைப்புகளில் புகாச்சேவை இப்படித்தான் அழைத்தனர்.

பிரபலமான நனவில், புகச்சேவின் உருவப்படம் வித்தியாசமாகப் பிடிக்கப்பட்டுள்ளது. "சிவப்பு சூரியன்", "இறையாண்மை தந்தை", "பாதுகாவலர்" - இது மக்கள் தங்கள் தலைவருக்கு வழங்கிய அடைமொழிகளின் முழுமையான பட்டியல் அல்ல.

"கேப்டனின் மகள்" இல் புகச்சேவ் ஒரு சிறந்த ஆளுமையைப் பார்த்த எழுத்தாளர்கள் மற்றும் வரலாற்றாசிரியர்களில் புஷ்கின் தொலைதூர கடந்த காலத்தின் படங்களை மீண்டும் உருவாக்க ஆசிரியருக்கு உதவியது, அவர் எப்படி இருக்கிறார் அவரது கூட்டாளிகளால் சூழப்பட்ட, எதிரிகள் தொடர்பாக அவரது இயல்பு எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது என்பது வாசகருக்கு முன், அவரது ஆளுமை ஒரே நேரத்தில் அனுதாபம், கோபம், பாராட்டு, திகைப்பு, பெருமை மற்றும் வருத்தத்தைத் தூண்டுகிறது, புஷ்கின் புகச்சேவை சிக்கலான மற்றும் முரண்பாடாக சித்தரித்தார். .

புஷ்கின் சித்தரித்த விவசாயப் போர், க்ரினேவ், மிரோனோவ் குடும்பம், சூரின், ஷ்வாப்ரின், சவேலிச், தந்தை ஜெராசிம் போன்றவர்களை அதன் சுழலில் இழுத்து, வாழ்க்கையின் சூறாவளியில் அவர்களின் விதிகளை சுழற்றியது. இவை கற்பனை பாத்திரங்கள்புகச்சேவின் குணாதிசயங்களை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள், மேலும் அவர்களின் பின்னணிக்கு எதிராக, கிளர்ச்சியின் படங்கள் மிகவும் உண்மையாகவும் வாழ்க்கையைப் போலவும் இருக்கும். எனவே, க்ரினேவ் மற்றும் மாஷா, க்ரினேவ் மற்றும் ஷ்வாப்ரின், க்ரினேவ் மற்றும் புகாச்சேவ் ஆகியோருக்கு இடையிலான உறவு எவ்வாறு முடிவடையும் என்பதில் வாசகர் குறிப்பாக ஆர்வமாக உள்ளார்.

விவசாயிகளின் எழுச்சியுடன் தொடர்புடைய நிகழ்வுகளின் மொத்தத்தை வெளிப்படுத்தவும் காட்டவும் புஷ்கின் முயன்றார். அவர் பிரகாசமானவர், உண்மையுள்ளவர்

தன்னிச்சையான விவசாயிகளின் எழுச்சியின் பலம் மற்றும் பலவீனங்களை சித்தரிக்கிறது, விவசாயிகளின் மனநிலை மாற்றம், கட்டுப்பாடில்லாமல் மற்றும் தைரியமாக கிளர்ச்சி செய்கிறது, மற்றும் முதல் தோல்வியில் சமர்ப்பணத்திற்கு திரும்புகிறது.

புஷ்கினின் யதார்த்தவாதம் ஹீரோக்களின் சித்தரிப்பு, அவர்களின் வாழ்க்கை, உன்னத வர்க்கத்தின் மக்கள் மற்றும் புகாச்சேவ் ஆகியவற்றுக்கு மாறாக வெளிப்படுகிறது. புகச்சேவின் ஆர்வமுள்ள மனம், கூர்மை மற்றும் பணியின்மை ஆகியவை வலியுறுத்தப்படுகின்றன.

கதை வரலாற்று நிகழ்வுகளைப் பற்றி கூறுகிறது, ஆனால் ஆசிரியரின் முக்கிய விஷயம், ஒரு அசாதாரண சூழ்நிலையில் மக்கள் எவ்வாறு நடந்துகொள்கிறார்கள் என்பதைக் காண்பிப்பதாகும். புஷ்கின் தனது படைப்புக்கான கல்வெட்டாக பழமொழியைத் தேர்ந்தெடுப்பது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல: "சிறு வயதிலிருந்தே உங்கள் மரியாதையை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்." கதையில் வரும் சில கதாபாத்திரங்கள் சூழ்நிலைகளைப் பொருட்படுத்தாமல் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் இந்த பொன்மொழியைப் பின்பற்றுகிறார்கள், மற்றவர்கள் தங்கள் உயிரைக் காப்பாற்ற இலட்சியங்களையும் கொள்கைகளையும் தியாகம் செய்யத் தயாராக உள்ளனர்.

பெட்ருஷா க்ரினேவ் சார்பாக கதை சொல்லப்பட்டது. முதல் அத்தியாயத்திலிருந்து பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டைக்கு வருவதற்கு முன்பு அவரது வாழ்க்கையைப் பற்றி அறிந்து கொள்கிறோம். க்ரினேவின் வளர்ப்பு பிரெஞ்சு ஆசிரியர் மற்றும் செவிலிச்சிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டது. "நான் ஒரு இளைஞனாக வாழ்ந்தேன், புறாக்களை துரத்தினேன், முற்றத்தில் உள்ள சிறுவர்களுடன் குதித்து விளையாடினேன்," என்று அவர் தனது குழந்தைப் பருவத்தைப் பற்றி கூறுகிறார். க்ரினேவ் ஒரு இளம் ரேக்கின் வாழ்க்கையை வழிநடத்தினார், அவர் எதிர்காலத்தைப் பற்றி சிறிதும் சிந்திக்கவில்லை, ஆனால் அவருக்கு நடந்த நிகழ்வுகள் பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டை, அவரது வாழ்க்கை முறையை மறுபரிசீலனை செய்யவும், தனக்கென புதிய மதிப்புகளைக் கண்டறியவும், நிஜ வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் அவரது மரியாதை மற்றும் கண்ணியத்தைப் பாதுகாக்கவும் அவரை கட்டாயப்படுத்தினார்.

கோட்டையில், க்ரினேவ் அலெக்ஸி ஷ்வாப்ரினைச் சந்திக்கிறார், முதல் பார்வையில், ஒரு இனிமையான, படித்த மனிதர். மற்றும் மட்டும் மேலும் நிகழ்வுகள்ஸ்வாப்ரின் க்ரினேவுக்கு முற்றிலும் எதிரானவர் என்பதைக் காட்டுங்கள்.

பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையில், விவசாயிகள் எழுச்சியின் பின்னணியில், க்ரினேவ் மற்றும் மாஷாவின் காதல் கதை உருவாகிறது. ரொமாண்டிக் க்ரினேவ் கேப்டன் மிரனோவின் மகளைக் காதலித்து ஆல்பத்தில் கவிதை எழுதுகிறார். யதார்த்தமான மற்றும் கணக்கிடும் ஸ்வாப்ரின் தனது நண்பரைப் பார்த்து சிரிக்கிறார், அவர் இந்த பெண்ணிடம் அலட்சியமாக இல்லை என்ற உண்மையை மறைத்துவிட்டார். ஹீரோக்களுக்கு இடையில் ஒரு சண்டை ஏற்படுகிறது, இதன் போது க்ரினேவ் காயமடைந்தார். ஆனால் அவை கதாபாத்திரங்களின் குணாதிசயங்களை உண்மையாகப் புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றன. சோகமான நிகழ்வுகள், கிளர்ச்சியின் அத்தியாயங்களுடன் தொடர்புடையது, ஒவ்வொருவரும் தார்மீகத் தேர்வை எதிர்கொள்ளும்போது: அதைவிட முக்கியமானது - மரியாதை அல்லது அவமதிப்பு, விசுவாசம் அல்லது துரோகம்.

க்ரினேவ் முன், கேப்டன் மிரனோவ் மற்றும் அவரது மனைவியின் மரணதண்டனை நடைபெறுகிறது. புகச்சேவ் ஒரு ஏமாற்றுக்காரனாகவும் திருடனாகவும் கருதி அவருக்கு விசுவாசமாக சத்தியம் செய்ய மறுக்கிறார்கள். ஷ்வாப்ரின், தனது சொந்த உயிருக்கு பயந்து, கிளர்ச்சியாளர்களுக்கு சேவை செய்ய செல்கிறார். க்ரினேவ் தனது விருப்பத்தையும் செய்ய வேண்டும்: புகாச்சேவுக்கு விசுவாசமாக சத்தியம் செய்து, அவரது கையை முத்தமிடவும் அல்லது கேப்டன் மிரோனோவுக்குப் பிறகு தூக்கு மேடைக்குச் செல்லவும். க்ரினேவ் இரண்டாவதாகத் தேர்ந்தெடுக்கிறார், ஏனெனில் அவர் ஒரு துரோகியாகி, "சிறு வயதிலிருந்தே உங்கள் மரியாதையை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்" என்ற கட்டளையை மீற முடியாது. மேலும் விதி அவரை மரணத்திலிருந்து காப்பாற்றுகிறது. மற்றொரு அத்தியாயத்தில், புகச்சேவ் பெட்ருஷாவை தனது விருந்துக்கு அழைத்ததும், மீண்டும் தனது இராணுவத்தில் பணியாற்ற முன்வந்ததும், க்ரினேவ் மறுத்து, தனது இலட்சியங்களையும் அதிகாரியின் மரியாதையையும் பாதுகாக்கிறார். பின்னர் புகாச்சேவ் கூச்சலிடுகிறார்: "ஆனால் அவர் ஒரு மரியாதைக்குரியவர், ஆனால் அவர் இன்னும் இளமையாக இருக்கிறார் என்பது முக்கியமல்ல, ஆனால் முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அவர் வாழ்க்கையைப் பற்றி ஒரு குழந்தைத்தனமான மதிப்பீடு இல்லை!"

மாஷா மிரோனோவாவின் படத்தைச் சுற்றி படைப்பின் காதல் வரி உருவாகிறது. கதையின் ஆரம்பத்தில் ஒரு பயந்த பெண்ணைப் பார்க்கிறோம். “நல்ல சீப்பு, துடைப்பம் மற்றும் பணம்” மட்டுமே வைத்திருக்கும் ஒரு வீடற்ற பெண், “விவேகமுள்ள மற்றும் உணர்திறன் கொண்ட பெண்ணின்” உருவம் படிப்படியாக வெளிப்படுகிறது. அவள் ஆழமான மற்றும் நேர்மையான அன்பின் திறன் கொண்டவள், ஆனால் அவளுடைய உள்ளார்ந்த பிரபுக்கள் அவளுடைய கொள்கைகளை கைவிட்டு, பெற்றோரின் ஆசீர்வாதம் இல்லாமல் க்ரினேவை திருமணம் செய்து கொள்ள ஒப்புக்கொள்ள அனுமதிக்கவில்லை. ஆனால் பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையின் நிலைமை வியத்தகு முறையில் மாறும்போது, ​​​​மாஷாவின் நிலையும் மாறுகிறது. அவள் இதுவரை தன்னுள் மறைந்திருந்த குணங்களை வெளிப்படுத்துகிறாள், மேலும் தன்னையும் தன் அன்புக்குரியவரையும் காப்பாற்றுவதற்கான வலிமையையும் உறுதியையும் காண்கிறாள். ஒரு பயமுறுத்தும் மாகாணப் பெண்ணிலிருந்து, மாஷா ஒரு துணிச்சலான மற்றும் வளமான கதாநாயகியாக மாறுகிறார், நீதி மற்றும் மகிழ்ச்சிக்கான உரிமையைப் பாதுகாக்கும் திறன் கொண்டவர்.

கதை "கேப்டனின் மகள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது க்ரினேவின் பார்வையில் உள்ளது, எனவே புஷ்கின் கதையை ஏன் அழைத்தார்? "கேப்டனின் மகள்" ஒரு வித்தியாசமான முடிவைப் பெற்றிருக்க முடியுமா? கதையின் கதைக்களம் ஒரு கவனமுள்ள, சிந்தனைமிக்க வாசகருக்கு பல கேள்விகளை எழுப்புகிறது: "புஷ்கின்... கேப்டனின் மகள்” - தீர்க்கமான கதை வகையின் சிறந்த ரஷ்ய வேலை ... முதல் முறையாக, உண்மையிலேயே ரஷ்ய எழுத்துக்கள் தோன்றின: கோட்டையின் ஒரு எளிய தளபதி, ஒரு கேப்டனின் மனைவி, ஒரு லெப்டினன்ட் ஒரு பீரங்கியைக் கொண்ட கோட்டை, குழப்பம் காலத்தின் மற்றும் சாதாரண மக்களின் எளிய மகத்துவம் - எல்லாமே உண்மை மட்டுமல்ல, அதை விடவும் சிறந்தது.

கேப்டனின் மகள்(கதையின் அத்தியாயங்கள்)

சிறு வயதிலிருந்தே உங்கள் மரியாதையை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

( பழமொழி)

அத்தியாயம் IIஆலோசகர்

நான் வண்டியிலிருந்து வெளியே பார்த்தேன்: எல்லாம் இருளும் சூறாவளியும். காற்று மிகவும் மூர்க்கமான வெளிப்பாட்டுடன் ஊளையிட்டது, அது அனிமேஷன் போல் தோன்றியது; பனி என்னை மற்றும் Savelich மூடப்பட்டது; குதிரைகள் ஒரு வேகத்தில் நடந்தன - விரைவில் நிறுத்தப்பட்டன. "நீங்கள் ஏன் போகவில்லை?" - நான் பொறுமையின்றி டிரைவரிடம் “ஏன் போக வேண்டும்? - அவர் பதிலளித்தார், பெஞ்சிலிருந்து இறங்கி, - நாங்கள் எங்கு சென்றோம் என்பது கடவுளுக்குத் தெரியும்: சாலை இல்லை, சத்திரம் முழுவதும் இருள் இருக்கிறது, கொஞ்சம் தேநீர் அருந்தலாம், காலை வரை ஓய்வெடுப்போம், புயல் தணிந்திருந்தால், நாங்கள் இருப்போம் போய் விட்டது. நாம் எங்கே விரைகிறோம்? திருமணத்திற்கு வருக!" சவேலிச் சொன்னது சரிதான். ஒன்றும் இல்லை. பனி விழுந்துகொண்டே இருந்தது. வேகன் அருகே பனிப்பொழிவு எழுந்து கொண்டிருந்தது. குதிரைகள் தலை குனிந்து எப்போதாவது நடுங்கிக் கொண்டிருந்தன. பயிற்சியாளர் ஒன்றும் செய்யாமல் அங்குமிங்கும் நடந்தார். , சவேலிச் முணுமுணுத்தேன், குறைந்தபட்சம் வாழ்க்கையின் அடையாளத்தையோ அல்லது ஒரு சாலையையோ பார்க்க வேண்டும் என்று நான் எதிர்பார்த்தேன், ஆனால் சேற்று சுழலும் பனிப்புயலைத் தவிர வேறு எதையும் என்னால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. பயிற்சியாளர்! - நான் கத்தினேன், பார்: அங்கே என்ன கருப்பு?" பயிற்சியாளர் நெருக்கமாகப் பார்க்கத் தொடங்கினார். "கடவுளுக்கு தெரியும், மாஸ்டர்," அவர் தனது இடத்தில் அமர்ந்தார், "வண்டி ஒரு வண்டி அல்ல, மரம் ஒரு மரம் அல்ல, ஆனால் அது ஒரு ஓநாய் அல்லது ஒரு மனிதனாக இருக்க வேண்டும்."

அறிமுகமில்லாத ஒரு பொருளை நோக்கிச் செல்ல நான் கட்டளையிட்டேன், அது உடனடியாக எங்களை நோக்கி நகரத் தொடங்கியது. இரண்டு நிமிடங்களுக்குப் பிறகு அந்த மனிதனைப் பிடித்தோம். "ஏய், ஒரு அன்பான நபர்! - பயிற்சியாளர் அவரிடம் கத்தினார். "சொல்லுங்கள், சாலை எங்கே என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?"

-சாலை இங்கே உள்ளது; "நான் ஒரு திடமான துண்டுடன் நிற்கிறேன்," என்று ரோடி பதிலளித்தார், "ஆனால் என்ன பயன்?"

-கேள், சிறிய மனிதனே, ”நான் அவரிடம், “உனக்கு இந்தப் பக்கம் தெரியுமா? இரவு என் தங்குமிடத்திற்கு என்னை அழைத்துச் செல்வீர்களா?

-"பக்கமானது எனக்கு நன்கு தெரிந்ததே," பயணி பதிலளித்தார், "கடவுளுக்கு நன்றி, அது நன்றாக மிதித்து வெகுதூரம் பயணித்தது." வானிலை எப்படி இருக்கிறது என்று பாருங்கள்: நீங்கள் உங்கள் வழியை இழக்க நேரிடும். இங்கே நிறுத்தி காத்திருப்பது நல்லது, ஒருவேளை புயல் தணிந்து வானம் துடைக்கக்கூடும்: பின்னர் நட்சத்திரங்களின் வழியைக் கண்டுபிடிப்போம்.

அவரது அமைதி என்னை ஊக்கப்படுத்தியது. நான் ஏற்கனவே முடிவு செய்திருந்தேன், கடவுளின் விருப்பத்திற்கு என்னை ஒப்படைத்து, புல்வெளியின் நடுவில் இரவைக் கழிக்க வேண்டும், திடீரென்று ரோட்மேன் விரைவாக பீம் மீது அமர்ந்து பயிற்சியாளரிடம் கூறினார்: "சரி, கடவுளுக்கு நன்றி, அவர் தொலைவில் இல்லை; வலப்புறம் திரும்பிப் போ."

நான் ஏன் வலது பக்கம் செல்ல வேண்டும்? - டிரைவர் அதிருப்தியுடன் கேட்டார். நீங்கள் சாலையை எங்கே பார்க்கிறீர்கள்? ஒருவேளை, குதிரைகள் அந்நியர்கள், காலர் உங்களுடையது அல்ல, வாகனம் ஓட்டுவதை நிறுத்தாதீர்கள். பயிற்சியாளர் எனக்கு சரியானவர் என்று தோன்றியது. "உண்மையில்," நான் சொன்னேன், "அருகில் யாரோ ஒருவர் வாழ்ந்ததாக நீங்கள் ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?" "ஆனால் இங்கிருந்து காற்று வீசியதால், கிராமம் நெருங்கிவிட்டதாக எனக்குத் தெரியும்," நான் பயிற்சியாளரிடம் ஆழமான பனியின் வழியாக செல்லச் சொன்னேன் , பின்னர் ஒரு பள்ளத்தாக்கில் சரிந்து, மறுபுறம் ஒரு கப்பலில் பயணம் செய்வது போல் இருந்தது, சவேலிச் தொடர்ந்து என் பக்கங்களுக்கு எதிராகத் தள்ளினேன், ஒரு ஃபர் கோட்டில் என்னைப் போர்த்திக்கொண்டேன் மயங்கி விழுந்து, புயலின் பாடலாலும், அமைதியான சவாரியின் உருளலாலும்.

நான் ஒரு கனவு கண்டேன், என்னால் மறக்கவே முடியாது, அதில் என் வாழ்க்கையின் விசித்திரமான சூழ்நிலைகளைக் கருத்தில் கொள்ளும்போது இன்னும் தீர்க்கதரிசனமான ஒன்றைக் காண்கிறேன். வாசகர் என்னை மன்னிப்பார்: ஏனென்றால், தப்பெண்ணத்தின் மீதான அவமதிப்பு இருந்தபோதிலும், மூடநம்பிக்கையில் ஈடுபடுவது எவ்வளவு மனிதமானது என்பதை அவர் அனுபவத்தில் அறிந்திருக்கலாம்.

பொருள், கனவுகளுக்கு அடிபணிந்து, முதல் உறக்கத்தின் தெளிவற்ற தரிசனங்களில் அவற்றுடன் இணையும் போது நான் உணர்வுகள் மற்றும் ஆன்மாவின் அந்த நிலையில் இருந்தேன். புயல் இன்னும் சீறிப் பாய்வதாக எனக்குத் தோன்றியது, நாங்கள் இன்னும் பனி நிறைந்த பாலைவனத்தில் அலைந்து கொண்டிருக்கிறோம் ... திடீரென்று நான் ஒரு வாயிலைக் கண்டு எங்கள் தோட்டத்தின் மேனரின் முற்றத்திற்குள் சென்றேன். எனது பெற்றோரின் கூரைக்கு நான் விருப்பமில்லாமல் திரும்பியதற்காக என் தந்தை என்னிடம் கோபப்படுவார், மேலும் நான் வேண்டுமென்றே கீழ்ப்படியாமை என்று கருதுவார் என்ற பயம்தான் எனது முதல் எண்ணம். கவலையுடன், நான் வேகனில் இருந்து குதித்து பார்த்தேன்: என் அம்மா ஆழ்ந்த துக்கத்தின் தோற்றத்துடன் தாழ்வாரத்தில் என்னை சந்தித்தார். "ஹஷ்," அவள் என்னிடம் கூறுகிறாள், "அப்பாவுக்கு உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருக்கிறது, மேலும் அவர் உங்களிடம் விடைபெற விரும்புகிறார்." நான் அமைதியாக படுக்கையை நெருங்கினேன்: "ஆண்ட்ரே பெட்ரோவிச், பெட்ருஷா வந்துவிட்டார்; உங்கள் நோயைப் பற்றி அறிந்த பிறகு அவர் திரும்பினார்; அவரை வாழ்த்த." நான் மண்டியிட்டு நோயாளியின் மீது கண்களை வைத்தேன். சரியா?.. என் அப்பாவுக்குப் பதிலாக, ஒரு கருப்பு தாடியுடன் படுக்கையில் படுத்திருக்கும் ஒரு மனிதன் என்னை மகிழ்ச்சியுடன் பார்ப்பதை நான் காண்கிறேன். நான் திகைப்புடன் என் அம்மாவிடம் திரும்பினேன்: "இது என்ன அர்த்தம்? நான் ஏன் ஒரு மனிதனிடம் வரம் கேட்க வேண்டும்?" "பரவாயில்லை, பெட்ருஷா," என் அம்மா எனக்கு பதிலளித்தார், "இது உங்கள் கைதியை முத்தமிடட்டும், அவர் உங்களை ஆசீர்வதிக்கட்டும் அவன் முதுகில் இருந்து கோடரியை அசைக்க ஆரம்பித்தேன் அன்புடன், “பயப்படாதே, என் ஆசீர்வாதத்தின் கீழ் வா.. .”. திகில் மற்றும் திகைப்பு என்னை ஆட்கொண்டது... அந்த நேரத்தில் நான் விழித்தேன்; குதிரைகள் நின்றன; சவேலிச் என் கையைப் பிடித்து இழுத்தார்: "வெளியே வா, ஐயா: நாங்கள் வந்துவிட்டோம்."

-நீ எங்கே வந்தாய்? - நான் கண்களைத் தேய்த்துக் கொண்டே கேட்டேன்.

-விடுதிக்கு. கர்த்தர் உதவினார், நாங்கள் நேராக வேலிக்குள் ஓடினோம். சீக்கிரம் வெளில வந்து சூடு பண்ணுங்க சார்.

நான் கூடாரத்தை விட்டு வெளியேறினேன். குறைந்த சக்தியுடன் இருந்தாலும் புயல் இன்னும் தொடர்ந்தது. கண்களை வெளியே வைக்கும் அளவுக்கு இருட்டாக இருந்தது. உரிமையாளர் எங்களை வாயிலில் சந்தித்தார், அவரது பாவாடையின் கீழ் ஒரு விளக்கைப் பிடித்து, என்னை மேல் அறைக்குள் அழைத்துச் சென்றார், இறுக்கமான, ஆனால் மிகவும் சுத்தமாக இருந்தார்; ஒரு ஜோதி அவளை ஒளிரச் செய்தது. ஒரு துப்பாக்கியும் உயரமான கோசாக் தொப்பியும் சுவரில் தொங்கின.

பிறப்பால் யாய்க் கோசாக்கின் உரிமையாளர், சுமார் அறுபது வயதுடையவராகவும், இன்னும் புத்துணர்ச்சியுடனும் சுறுசுறுப்பாகவும் இருந்தார். சவேலிச் பாதாள அறையை எனக்குப் பின்னால் கொண்டு வந்து, தேநீர் தயாரிக்க நெருப்பைக் கோரினார், அது எனக்கு இவ்வளவு தேவைப்பட்டதாகத் தெரியவில்லை. உரிமையாளர் ஏதோ வேலை செய்யச் சென்றார்.

-ஆலோசகர் எங்கே? - நான் Savelnch கேட்டேன்.

"இதோ, உங்கள் மரியாதை," நான் தரையைப் பார்த்தேன், "என்ன, தம்பி, நீங்கள் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறீர்களா?" - "ஒரு மெல்லிய இராணுவத்தில் எப்படி தாவரங்கள் இல்லை? நான் ஒரு செம்மறி தோல் கோட் வைத்திருந்தேன், ஆனால் நான் முத்தமிடுவதற்கு மாலை போட்டேன்: அந்த நேரத்தில், உறைபனி மிகவும் கடுமையானதாகத் தெரியவில்லை." ; , பெரிய கண்கள் ஒரு இனிமையான வெளிப்பாடு இருந்தது, ஆனால் ஒரு கிழிந்த இராணுவ கோட் இருந்தது, நான் அவருக்கு ஒரு கோப்பை தேநீர் கொண்டு வந்து, "உங்கள் தயவு செய்து அவருக்கு ஒரு கிளாஸ் ஒயின் கொண்டு வரும்படி கட்டளையிட்டது; தேநீர் எங்கள் கோசாக் பானம் அல்ல. அவரது விருப்பத்தை மனமுவந்து நிறைவேற்றினேன். கடையில் இருந்து ஒரு டமாஸ்க் மற்றும் ஒரு கண்ணாடியை எடுத்து, அவனிடம் நடந்து, அவன் முகத்தைப் பார்த்தான்: "ஏய்," அவர் சொன்னார், "நீங்கள் மீண்டும் எங்கள் நிலத்தில் இருக்கிறீர்களா?" என் ஆலோசகர் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் கண் சிமிட்டினார் மற்றும் ஒரு பழமொழியுடன் பதிலளித்தார்: "அவர் தோட்டத்திற்குள் பறந்தார், சணல் கொத்தினார்; பாட்டி ஒரு கூழாங்கல் எறிந்தார் - ஆம், கடந்த காலம். சரி, உங்களுடையது என்ன?"


ஆம், நம்முடையது! உரிமையாளர் பதிலளித்தார், உருவக உரையாடலைத் தொடர்ந்தார். அவர்கள் வெஸ்பெர்ஸுக்காக ஒலிக்கத் தொடங்கினர், ஆனால் பாதிரியார் சொல்லவில்லை: பூசாரி வருகை தருகிறார், பிசாசுகள் கல்லறையில் இருந்தனர். - "அமைதியாக இருங்கள், மாமா," என் நாடோடி எதிர்த்தது, மழை இருக்கும், பூஞ்சை இருக்கும், ஒரு உடல் இருக்கும், இப்போது (இங்கே அவர் மீண்டும் கண் சிமிட்டினார்) உங்கள் ஆரோக்கியத்திற்காக வனவர் நடக்கிறார்! இந்த வார்த்தைகளில், அவர் கண்ணாடியை எடுத்து, தன்னைத்தானே கடந்து, ஒரே மூச்சில் குடித்தார். பிறகு என்னை வணங்கிவிட்டு மாடிக்குத் திரும்பினார்.

அந்த நேரத்தில் இந்த திருடர்களின் உரையாடலில் இருந்து என்னால் எதையும் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை; ஆனால் அது 1772 கலவரத்திற்குப் பிறகு அந்த நேரத்தில் சமாதானப்படுத்தப்பட்ட யயிட்ஸ்கி இராணுவத்தின் விவகாரங்களைப் பற்றியது என்று பின்னர் நான் யூகித்தேன். Savelnch மிகுந்த அதிருப்தியுடன் கேட்டான். முதலில் உரிமையாளரையும், பிறகு ஆலோசகரையும் சந்தேகத்துடன் பார்த்தார். சத்திரம், அல்லது, உள்ளூர் மொழியில், சத்திரம், பக்கவாட்டில், புல்வெளியில், எந்த குடியேற்றத்திலிருந்தும் வெகு தொலைவில் அமைந்திருந்தது, மேலும் அது ஒரு கொள்ளையர்களின் புகலிடமாக இருந்தது. ஆனால் செய்வதற்கு ஒன்றும் இல்லை. பயணத்தைத் தொடர்வது பற்றி யோசிக்கக்கூட முடியவில்லை. சவேலிச்சின் கவலை என்னை மிகவும் மகிழ்வித்தது. இதற்கிடையில், நான் ஒரு பெஞ்சில் இரவைக் கழித்தேன். சவேலிச் அடுப்புக்குச் செல்ல முடிவு செய்தார்; உரிமையாளர் தரையில் படுத்துக் கொண்டார். விரைவில் குடிசை முழுவதும் குறட்டை விட, நான் இறந்ததைப் போல தூங்கினேன்.

காலையில் மிகவும் தாமதமாக எழுந்தபோது, ​​புயல் குறைந்திருப்பதைக் கண்டேன். சூரியன் பிரகாசித்துக் கொண்டிருந்தது. பரந்த புல்வெளியில் திகைப்பூட்டும் திரையில் பனி கிடந்தது. குதிரைகள் கட்டப்பட்டன. எங்களிடமிருந்து நியாயமான கட்டணத்தை வாங்கிய உரிமையாளருக்கு நான் பணம் செலுத்தினேன், சவேலிச் கூட அவருடன் வாதிடவில்லை, வழக்கம் போல் பேரம் பேசவில்லை, நேற்றைய சந்தேகங்கள் அவரது மனதில் இருந்து முற்றிலும் அழிக்கப்பட்டன. நான் ஆலோசகரை அழைத்தேன், வழங்கப்பட்ட உதவிக்கு நன்றி தெரிவித்தேன் மற்றும் ஓட்காவிற்கு அரை ரூபிள் கொடுக்க சவேலிச்சிடம் சொன்னேன். சவேலிச் முகம் சுளித்தார். "ஓட்காவிற்கு அரை ரூபிள்!" என்று அவர் கூறினார், "நீங்கள் அவரை சவாரி செய்ய விரும்பினீர்கள், இது உங்கள் விருப்பம், நான் சவேலிச்சுடன் வாதிட முடியாது .பணம், என் வாக்குறுதியின்படி, அவனுடைய முழு வசம் இருந்தது, ஆனால் என்னைக் காப்பாற்றிய மனிதனுக்கு என்னால் நன்றி சொல்ல முடியவில்லை என்றால், குறைந்தபட்சம் மிகவும் விரும்பத்தகாத சூழ்நிலையிலிருந்து "சரி" என்றேன் கூலாக, “நீங்கள் அரை ரூபிள் கொடுக்க விரும்பவில்லை என்றால், அவருக்கு என் ஆடையில் இருந்து ஏதாவது எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். மிக இலகுவாக உடையணிந்துள்ளார். என் முயல் செம்மறியாட்டுத் தோலை அவருக்குக் கொடுங்கள்."

கருணை காட்டுங்கள், தந்தை பியோட்டர் ஆண்ட்ரீச்! - Savelich கூறினார். - அவருக்கு ஏன் உங்கள் முயல் செம்மறி தோல் கோட் தேவை? அவர் அதை, நாய், முதல் உணவகத்தில் குடிப்பார்.

இது, கிழவி, உங்கள் சோகம் அல்ல, "என் நாடோடி கூறினார், "

நான் குடிக்கிறேனா இல்லையா. அவரது பிரபு எனக்கு அவரது தோளில் இருந்து ஒரு ஃபர் கோட் கொடுக்கிறது: இது அவரது ஆண்டவரின் விருப்பம், வாதிடுவதும் கீழ்ப்படியாமல் இருப்பதும் உங்கள் அடிமையின் வேலை.

-நீ கடவுளுக்குப் பயப்படாதே, கொள்ளைக்காரனே! - சவேலிச் கோபமான குரலில் அவருக்கு பதிலளித்தார். குழந்தைக்கு இன்னும் புரியவில்லை என்பதை நீங்கள் காண்கிறீர்கள், ஆனால் அவரது எளிமைக்காக அவரைக் கொள்ளையடிப்பதில் நீங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறீர்கள். உங்களுக்கு ஏன் மாஸ்டர் செம்மறி தோல் கோட் தேவை? நீங்கள் அதை உங்கள் தோள்களில் கூட வைக்க மாட்டீர்கள்.

- தயவுசெய்து புத்திசாலித்தனமாக இருக்காதீர்கள், ”நான் என் மாமாவிடம், “இப்போது கொண்டு வாருங்கள்” என்று சொன்னேன்.

செம்மறி தோல் கோட் இங்கே.

-ஆண்டவரே, தலைவரே! - என் சவேலிச் புலம்பினான். - முயல் செம்மறி தோல் கோட் கிட்டத்தட்ட புதியது! அது யாருக்கும் நல்லது, இல்லையெனில் அது ஒரு வெறித்தனமான குடிகாரன்!

இருப்பினும், முயல் செம்மறி தோல் கோட் தோன்றியது. அந்த மனிதன் உடனடியாக அதை முயற்சிக்க ஆரம்பித்தான். சொல்லப்போனால், நான் வளர்த்து வந்த செம்மறி தோல் கோட் அவருக்கு கொஞ்சம் குறுகலாக இருந்தது. இருப்பினும், அவர் அதை எப்படியோ சமாளித்து, அதைத் தையல்களில் கிழித்தார். நூல்கள் வெடிப்பதைக் கேட்டதும் சவேலிச் கிட்டத்தட்ட அலறினார். எனது பரிசில் நாடோடி மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தார். அவர் என்னைக் கூடாரத்திற்கு அழைத்துச் சென்று, "உங்கள் நல்லொழுக்கத்திற்கு நன்றி, உங்கள் கருணையை நான் ஒருபோதும் மறக்க மாட்டேன்" என்று கூறினார் சவேலிச்சின் எரிச்சல், நேற்றைய பனிப்புயல், என் ஆலோசகர் மற்றும் முயலின் செம்மறி தோல் கோட் பற்றி விரைவில் மறந்துவிட்டேன்.

1. க்ரினெவ் மற்றும் ஆலோசகருக்கு இடையேயான சந்திப்பு எந்த சூழ்நிலையில் நடந்தது? ஆலோசகரின் தோற்றத்தின் விளக்கத்தை உரையில் கண்டறியவும். க்ரினேவ் மீது அவர் என்ன அபிப்ராயத்தை ஏற்படுத்தினார்? சவேலிச். உங்கள் மீது - படைப்பின் வாசகர்களா?

2.முயல் செம்மறி தோல் கோட்டுடன் அத்தியாயத்தைப் படியுங்கள். இந்த அத்தியாயத்தில் பங்கேற்பாளர்கள் எப்படி உணருகிறார்கள்?

3.Grinev மற்றும் Pugachev இடையே இரண்டாவது சந்திப்பு பற்றி சொல்லுங்கள். கதையின் ஹீரோக்களின் இரண்டு சந்திப்புகளுக்கு இடையே என்ன தொடர்பைக் கண்டறிய முடியும்?

4.க்ரினேவின் பார்வையில் புகச்சேவ் யார் - மக்கள் தலைவரா அல்லது கொள்ளையனா?

5.Grinev மற்றும் Pugachev இடையேயான உரையாடல்களை பாத்திரத்தின் அடிப்படையில் படிக்கவும். கதாபாத்திரங்களின் குணாதிசயங்களைப் புரிந்துகொள்ள பேச்சு எவ்வாறு உதவுகிறது?

6.புகாச்சேவின் சாத்தியமான தாக்குதலுக்கு பெலோயுர்ஸ்க் கோட்டை எவ்வாறு தயாராகியது?

7.புகாச்சேவ் மீதான வெவ்வேறு நபர்களின் அணுகுமுறையை ஒப்பிடுக: தளபதி, லெப்டினன்ட் இவான் இக்னாடிச். தந்தை ஜெராசிம், க்ரினேவ், சாதாரண கோசாக்ஸ் போன்றவை.

8.ஷ்வாப்ரின் ஏன் கிளர்ச்சியாளர்களின் வரிசையில் முடிந்தது? அவரை புகச்சேவின் ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர் என்று அழைக்க முடியுமா?

9.கதையின் வெவ்வேறு கதாபாத்திரங்களின் கண்ணோட்டத்தில் "பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையின் பிடிப்பு" கதையை எழுதுங்கள்.

10.படைப்பின் சதித்திட்டத்தில் க்ரினேவ் மற்றும் மாஷா மிரோனோவாவின் காதல் கதையின் முக்கியத்துவம் என்ன?

I. கதை "கேப்டனின் மகள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. WHO முக்கிய கதாபாத்திரம் Grinev, Masha Mironova, Pugachev ஆகியோரின் படைப்புகள்? உங்கள் பதிலை நியாயப்படுத்தி, கதையின் தலைப்பின் உங்கள் சொந்த பதிப்பைப் பரிந்துரைக்கவும்.

2.தலைப்புகளில் ஒன்றில் ஒரு கட்டுரையை எழுதுங்கள்: "க்ரினேவ் மற்றும் புகாச்சேவ்", "க்ரினேவ் மற்றும் ஷ்வாப்ரின்". "க்ரினேவ் மற்றும் மாஷா மிரோனோவா." "கிரைனேவின் கண்களால் புகச்சேவ் கிளர்ச்சி," "புகாசெவ்ஷினா."

3."தி கேப்டனின் மகள்" கதையை ஏ.எஸ். புஷ்கின் மற்ற படைப்புகளுடன் ஒப்பிடுங்கள். புகச்சேவ் எழுச்சியின் கதையில் புஷ்கினின் யதார்த்தம் என்ன?

கதையில் வரலாற்று நிகழ்வுகள் ஏ.எஸ். புஷ்கின் "கேப்டனின் மகள்"

கதை ஏ.எஸ். புஷ்கினின் "தி கேப்டனின் மகள்" (1836) உண்மையான வரலாற்று நிகழ்வுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இது எமிலியன் புகச்சேவின் எழுச்சியை விவரிக்கிறது. இந்த படைப்பில் உள்ள விவரிப்பு பிரபு பியோட்ர் க்ரினேவ் சார்பாக கூறப்படுகிறது. "தி கேப்டனின் மகள்" இன் முக்கிய பகுதி பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையில் ஹீரோவின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய விளக்கத்தால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது, அங்கு அவர் சேவை செய்ய அனுப்பப்பட்டார்.

க்ரினேவ் தனது பதினாறு வயதில் இந்த கோட்டைக்கு வந்தார். அதற்கு முன், அவர் தனது தந்தையின் வீட்டில் மேற்பார்வையில் வசித்து வந்தார் அன்பான தந்தைமற்றும் எல்லாவற்றிலும் அவரை கவனித்துக் கொள்ளும் அவரது தாயார்: "நான் ஒரு இளைஞனாக வாழ்ந்தேன், புறாக்களை துரத்தினேன், புறா சிறுவர்களுடன் குதித்து விளையாடினேன்." அவர் கோட்டைக்கு வந்தபோது, ​​​​க்ரினேவ் இன்னும் குழந்தையாக இருந்தார் என்று நாம் கூறலாம். பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டை அவரது தலைவிதியில் ஒரு கொடூரமான கல்வியாளரின் பாத்திரத்தை வகித்தது. அதன் சுவர்களில் இருந்து வெளியே வந்து, க்ரினேவ் தனது சொந்த கருத்துக்கள் மற்றும் நம்பிக்கைகள், தார்மீக மதிப்புகள் மற்றும் அவற்றைப் பாதுகாக்கும் திறன் ஆகியவற்றைக் கொண்ட ஒரு முழுமையான ஆளுமையாக இருந்தார்.

க்ரினேவின் ஆளுமையை பாதித்த முதல் குறிப்பிடத்தக்க நிகழ்வு கோட்டையின் தளபதியான மாஷா மிரோனோவாவின் மகள் மீதான அவரது காதல். முதலில் தனக்கு மாஷா பிடிக்கவில்லை என்று ஹீரோ ஒப்புக்கொள்கிறார். கோட்டையில் பணியாற்றிய மற்றொரு அதிகாரி, ஷ்வாப்ரின், அவளைப் பற்றி நிறைய விரும்பத்தகாத விஷயங்களைக் கூறினார். ஆனால் காலப்போக்கில், மாஷா ஒரு "நியாயமான மற்றும் விவேகமான பெண்" என்று க்ரினேவ் நம்பினார். அவன் அவளிடம் மேலும் மேலும் இணைந்தான். ஒரு நாள், ஸ்வாப்ரினிடமிருந்து தனது காதலியைப் பற்றி அவமானகரமான வார்த்தைகளைக் கேட்ட க்ரினெவ் தன்னைத்தானே கட்டுப்படுத்திக் கொள்ள முடியவில்லை.

தளபதி மற்றும் அவரது மனைவியின் அனைத்து எதிர்ப்பையும் மீறி, போட்டியாளர்கள் ரகசியமாக வாள்களுடன் சண்டையிட்டனர். சவேலிச்சின் அழுகையை கேட்டு விலகியபோது, ​​ஸ்வாப்ரின், பியோட்ர் க்ரினேவை அவமானகரமான முறையில் காயப்படுத்தினார். இந்த நிகழ்வுக்குப் பிறகு, க்ரினேவ் மற்றும் மாஷா இருவரும் ஒருவரையொருவர் காதலித்து திருமணம் செய்து கொள்ள முடிவு செய்தனர். ஆனால் பீட்டரின் பெற்றோர் சம்மதம் தெரிவிக்கவில்லை. ஸ்வாப்ரின் அவர்களுக்கு ரகசியமாக கடிதம் எழுதினார் மற்றும் க்ரினேவ் ஒரு சண்டையில் ஈடுபட்டதாகவும் காயமடைந்ததாகவும் தெரிவித்தார்.

இதற்குப் பிறகு, ஹீரோக்கள் ஒருவருக்கொருவர் பெரும் விரோதத்தை உணரத் தொடங்கினர். முதலில் க்ரினேவ் ஷ்வாப்ரினுடன் நன்றாகப் பழகினார். இந்த அதிகாரி கல்வி, ஆர்வங்கள் மற்றும் மன வளர்ச்சியின் அடிப்படையில் ஹீரோவுடன் நெருக்கமாக இருந்தார்.

அவர்களுக்கு இடையே ஒரு விஷயம் இருந்தது, ஆனால் ஒரு அடிப்படை வேறுபாடு - தார்மீக மட்டத்தில். Grinev இதை படிப்படியாக கவனிக்க ஆரம்பித்தார். முதலில், ஒரு மனிதனுக்கு தகுதியற்ற மாஷாவைப் பற்றிய மதிப்புரைகளின்படி. பின்னர் தெரிந்தது போல், ஸ்வாப்ரின் தனது முன்னேற்றங்களை மறுத்ததற்காக அந்தப் பெண்ணை பழிவாங்கினார். ஆனால் இந்த ஹீரோவின் இயல்பின் அனைத்து அர்த்தங்களும் கதையின் உச்சக்கட்ட நிகழ்வுகளின் போது வெளிப்படுத்தப்பட்டன: புகச்சேவ் மற்றும் அவரது தோழர்களால் கோட்டை கைப்பற்றப்பட்டது. பேரரசிக்கு விசுவாசமாக சத்தியம் செய்த ஸ்வாப்ரின், தயக்கமின்றி கிளர்ச்சியாளர்களின் பக்கம் சென்றார். மேலும், அவர் அங்கு அவர்களின் தலைவர்களில் ஒருவரானார். அவரை நன்றாக நடத்திய தளபதியும் அவரது மனைவியும் தூக்கிலிடப்படுவதை ஷ்வாப்ரின் அமைதியாகப் பார்த்தார். அவரது சக்தி மற்றும் மாஷாவின் உதவியற்ற தன்மையைப் பயன்படுத்தி, இந்த "ஹீரோ" அவளை தன்னுடன் வைத்திருந்தார் மற்றும் பெண்ணை வலுக்கட்டாயமாக திருமணம் செய்ய விரும்பினார். க்ரினேவின் தலையீடும் புகச்சேவின் கருணையும் மட்டுமே மாஷாவை இந்த விதியிலிருந்து காப்பாற்றியது.

Grinev, அது தெரியாமல், Belogorsk கோட்டையின் சுவர்களுக்கு வெளியே Pugachev சந்தித்தார். இந்த "மனிதன்" அவரையும் சவேலிச்சையும் பனிப்புயலில் இருந்து வெளியேற்றினார், அதற்காக அவர் க்ரினேவிலிருந்து ஒரு முயல் செம்மறி தோல் கோட் பெற்றார். இந்த பரிசு பல வழிகளில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது நல்ல அணுகுமுறைபுகச்சேவ் எதிர்காலத்தில் ஹீரோவுக்கு. பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையில், க்ரினெவ் பேரரசியின் பெயரைப் பாதுகாத்தார். மரணத்தின் வலியிலும் கூட புகச்சேவை ஒரு இறையாண்மையாக அங்கீகரிக்க கடமை உணர்வு அவரை அனுமதிக்கவில்லை. அவர் ஒரு "ஆபத்தான நகைச்சுவை" என்று வஞ்சகரிடம் வெளிப்படையாகக் கூறுகிறார். கூடுதலாக, தேவைப்பட்டால், புகச்சேவுக்கு எதிராக போராட செல்வேன் என்று க்ரினேவ் ஒப்புக்கொள்கிறார்.

வஞ்சகர் செய்த அனைத்து அட்டூழியங்களையும் பார்த்த க்ரினேவ் அவரை ஒரு வில்லனாக நடத்தினார். கூடுதலாக, ஸ்வாப்ரின் கோட்டையின் தளபதியாகி வருவதை அவர் அறிந்தார், மேலும் மாஷா தனது முழு வசம் இருப்பார். ஓரன்பர்க்கிற்கு புறப்பட்டு, ஹீரோ தனது இதயத்தை கோட்டையில் விட்டுவிட்டார். விரைவில் அவர் மாஷாவுக்கு உதவ அங்கு திரும்பினார். புகாச்சேவுடன் விருப்பமின்றி தொடர்புகொண்டு, க்ரினேவ் வஞ்சகத்தைப் பற்றிய தனது கருத்தை மாற்றிக் கொள்கிறார். நன்றியுணர்வு, இரக்கம், வேடிக்கை, பயம், பயம்: மனித உணர்வுகளால் வகைப்படுத்தப்படும் ஒரு நபரை அவர் அவரிடம் பார்க்கத் தொடங்குகிறார். புகச்சேவில் நிறைய பாசாங்கு மற்றும் செயற்கைத்தன்மை இருப்பதை க்ரினேவ் கண்டார். பொதுவில் அவர் இறையாண்மை-சக்கரவர்த்தியின் பாத்திரத்தில் நடித்தார். க்ரினேவுடன் தனியாக விட்டுவிட்டு, புகச்சேவ் தன்னை ஒரு மனிதனாகக் காட்டிக் கொண்டு, ஒரு கல்மிக் விசித்திரக் கதையில் இணைக்கப்பட்ட தனது வாழ்க்கைத் தத்துவத்தை பீட்டரிடம் கூறினார். இந்த தத்துவத்தை க்ரினேவ் புரிந்துகொண்டு ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது. பிரபுவாகவும், அதிகாரியாகவும் இருக்கும் அவருக்கு, மனிதர்களைக் கொன்று, எத்தனையோ அட்டூழியங்களைச் செய்துகொண்டு எப்படி வாழ்வது என்பது புரியாத ஒன்று. புகாச்சேவுக்கு மனித வாழ்க்கைமிகக் குறைவு என்று பொருள். ஒரு வஞ்சகனுக்கு, முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், என்ன தியாகங்கள் செய்தாலும், தனது இலக்கை அடைவதே.

புகச்சேவ் க்ரினேவுக்கு ஒரு பயனாளியாக ஆனார் தந்தைஏனெனில் அவர் மாஷாவை ஷ்வாப்ரினிடமிருந்து காப்பாற்றினார் மற்றும் காதலர்கள் கோட்டையை விட்டு வெளியேற அனுமதித்தார். ஆனால் இது அவரை க்ரினேவுடன் நெருக்கமாக கொண்டு வர முடியவில்லை: அவர்கள் மிகவும் வித்தியாசமாக இருந்தனர் வாழ்க்கை தத்துவங்கள்இந்த ஹீரோக்கள் இருந்தனர்.

பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையும் அதனுடன் தொடர்புடைய நிகழ்வுகளும் விளையாடின முக்கிய பங்குபியோட்டர் கிரினேவின் வாழ்க்கையில். இங்கே ஹீரோ தனது காதலை சந்தித்தார். இங்கே அவர், பயங்கரமான நிகழ்வுகளின் செல்வாக்கின் கீழ், முதிர்ச்சியடைந்தார், முதிர்ச்சியடைந்தார், பேரரசி மீதான தனது பக்தியை உறுதிப்படுத்தினார். இங்கே க்ரினேவ் "வலிமை சோதனையில்" தேர்ச்சி பெற்றார் மற்றும் மரியாதையுடன் தேர்ச்சி பெற்றார். கூடுதலாக, பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையில், க்ரினெவ் முழு நாட்டையும் உலுக்கிய நிகழ்வுகளைக் கண்டார். புகச்சேவ் உடனான சந்திப்பு அவரை மட்டுமல்ல. க்ரினேவ் ஒரு முக்கியமான வரலாற்று நிகழ்வில் பங்கேற்று அனைத்து சோதனைகளையும் கண்ணியத்துடன் கடந்து சென்றார். அவர் "சிறு வயதிலிருந்தே தனது மரியாதையைக் காப்பாற்றினார்" என்று அவரைப் பற்றி ஒருவர் கூறலாம்.

"தி கேப்டனின் மகள்" படைப்பை உருவாக்கிய வரலாறு

ரஸின் மற்றும் புகாச்சேவ் தலைமையிலான மக்கள் எழுச்சிகளின் தலைப்பு 1824 இல் புஷ்கினுக்கு ஆர்வமாக இருந்தது, அவர் மிகைலோவ்ஸ்கோய்க்கு வந்த சிறிது நேரத்திலேயே. நவம்பர் 1824 இன் முதல் பாதியில், அவரது சகோதரர் லெவ் என்பவருக்கு எழுதிய கடிதத்தில், "எமெல்கா புகாச்சேவின் வாழ்க்கை" (புஷ்கின், டி. 13, ப. 119) அனுப்புமாறு கேட்கிறார். புஷ்கின் மனதில் “பொய்” என்ற புத்தகம் இருந்தது பீட்டர் III, அல்லது கிளர்ச்சியாளர் எமெல்கா புகாச்சேவின் வாழ்க்கை, தன்மை மற்றும் அட்டூழியங்கள்" (மாஸ்கோ, 1809). தனது சகோதரருக்கு எழுதிய அடுத்த கடிதத்தில், புஷ்கின் எழுதுகிறார்: “ஆ! கடவுளே, நான் கிட்டத்தட்ட மறந்துவிட்டேன்! இதோ உங்கள் பணி: ரஷ்ய வரலாற்றின் ஒரே கவிதை முகமான சென்கா ரசினைப் பற்றிய வரலாற்று, வறண்ட செய்தி” (புஷ்கின், தொகுதி. 13, ப. 121). மிகைலோவ்ஸ்கியில், புஷ்கின் ரசினைப் பற்றிய நாட்டுப்புற பாடல்களை செயலாக்கினார்.
1820 களின் இரண்டாம் பாதி விவசாயிகளின் இடையூறுகளின் அலைகளால் குறிக்கப்பட்டதால், 1826 இலையுதிர் காலம் வரை புஷ்கின் வாழ்ந்த மற்றும் அவர் பல இடங்களுக்குச் சென்ற ப்ஸ்கோவ் பிராந்தியத்தை அமைதியின்மை விட்டுவிடவில்லை என்பதாலும் தலைப்பில் கவிஞரின் ஆர்வம் இருந்தது; முறை பின்னர். 1820 களின் பிற்பகுதியில் விவசாயிகளின் அமைதியின்மை ஒரு ஆபத்தான சூழ்நிலையை உருவாக்கியது.
செப்டம்பர் 17, 1832 இல், புஷ்கின் மாஸ்கோவிற்குச் சென்றார், அங்கு பி.வி. பெலாரசிய பிரபு ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் விசாரணை பற்றி நாஷ்சோகின் அவரிடம் கூறினார்; இந்த கதை "டுப்ரோவ்ஸ்கி" கதையின் அடிப்படையை உருவாக்கியது; புகச்சேவோ பிரபுவைப் பற்றிய கதையின் யோசனை தற்காலிகமாக கைவிடப்பட்டது - ஜனவரி 1833 இன் இறுதியில் புஷ்கின் அதற்குத் திரும்பினார். இந்த ஆண்டுகளில், கவிஞர் வரலாற்றுப் பொருட்களை தீவிரமாக சேகரித்தார் எதிர்கால புத்தகம்: காப்பகங்களில் பணிபுரிந்தார், புகச்சேவின் எழுச்சியுடன் தொடர்புடைய இடங்களைப் பார்வையிட்டார். இதன் விளைவாக, தி கேப்டனின் மகளுடன் ஒரே நேரத்தில், புகச்சேவ் பற்றிய ஒரு புத்தகம் உருவாக்கப்பட்டது. "தி ஹிஸ்டரி ஆஃப் புகாச்சேவ்" வேலை புஷ்கின் தனது கலைத் திட்டத்தை உணர உதவியது: "கேப்டனின் மகள்" தோராயமாக ஜூலை 23, 1836 இல் முடிக்கப்பட்டது. புஷ்கின், அசல் பதிப்பில் முழுமையாக திருப்தி அடையவில்லை, புத்தகத்தை மீண்டும் எழுதினார். அக்டோபர் 19 அன்று, “தி கேப்டனின் மகள்” இறுதிவரை மீண்டும் எழுதப்பட்டது, அக்டோபர் 24 அன்று அது தணிக்கைக்கு அனுப்பப்பட்டது. புஷ்கின் சென்சார், PAவிடம் கேட்டார். கோர்சகோவ், கதையை அநாமதேயமாக வெளியிட எண்ணி, அவரது எழுத்தாளரின் ரகசியத்தை வெளியிடவில்லை. "தி கேப்டனின் மகள்" டிசம்பர் 22, 1836 அன்று சோவ்ரெமெனிக் பத்திரிகையின் நான்காவது இதழில் வெளிவந்தது.

வகை, வகை, படைப்பு முறை

எழுத்தாளர் கையெழுத்துப் பிரதியை தணிக்கைக்கு அனுப்பிய 1836 இலையுதிர்காலத்தில் மட்டுமே புஷ்கின் தனது படைப்புக்கான தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்திருக்கலாம்; அந்த நேரம் வரை, தனது கடிதங்களில் "தி கேப்டனின் மகள்" என்று குறிப்பிடும்போது, ​​​​புஷ்கின் தனது கதையை வெறுமனே ஒரு நாவல் என்று அழைத்தார். இன்று வரை இல்லை ஒருமித்த கருத்து"தி கேப்டனின் மகள்" வகையை வரையறுப்பதில். இந்த படைப்பு ஒரு நாவல், கதை மற்றும் குடும்ப வரலாறு என்று அழைக்கப்படுகிறது. மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, கவிஞரே தனது படைப்பை ஒரு நாவலாகக் கருதினார். பின்னர், "கேப்டனின் மகள்" ஒரு கதை என்ற முடிவுக்கு ஆராய்ச்சியாளர்கள் வந்தனர். வடிவத்தில், இவை நினைவுக் குறிப்புகள் - பழைய க்ரினேவின் குறிப்புகள், அதில் அவர் தனது இளமை பருவத்தில் நடந்த ஒரு கதையை நினைவு கூர்ந்தார் - வரலாற்று நிகழ்வுகளுடன் பின்னிப் பிணைந்த ஒரு குடும்ப வரலாறு. எனவே, கேப்டன் மகள் வகையை நினைவு வடிவத்தில் ஒரு வரலாற்று நாவலாக வரையறுக்கலாம். புஷ்கின் நினைவு வடிவத்திற்கு திரும்பியது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. முதலாவதாக, நினைவுக் குறிப்புகள் படைப்பிற்கு சகாப்தத்தின் சுவையைக் கொடுத்தன; இரண்டாவதாக, அவை தணிக்கை சிரமங்களைத் தவிர்க்க உதவியது.
வேலை வெளிப்படையாக ஆவணப்படம், அதன் ஹீரோக்கள் உண்மையானவர்கள் இருக்கும் மக்கள்: கேத்தரின் II, புகச்சேவ், அவரது தோழர்கள் குளோபுஷா மற்றும் பெலோபோரோடோயே. அதே நேரத்தில், வரலாற்று நிகழ்வுகள் கற்பனையான பாத்திரங்களின் விதிகளின் மூலம் பிரதிபலிக்கப்படுகின்றன. காதல் விவகாரம் ஏற்படுகிறது. கற்பனை, கலவையின் சிக்கலான தன்மை மற்றும் கதாபாத்திரங்களின் கட்டுமானம் புஷ்கினின் படைப்பை ஒரு நாவல் வகையாக வகைப்படுத்துவதை சாத்தியமாக்குகிறது.
"கேப்டனின் மகள்" ஒரு யதார்த்தமான படைப்பு, சில ரொமாண்டிசிஸ்ட் அம்சங்கள் இல்லாமல் இல்லை. நாவலின் யதார்த்தம் புறநிலை சித்தரிப்பில் உள்ளது வரலாற்று நிகழ்வுகள், புகச்சேவ் எழுச்சியுடன் தொடர்புடையது, பிரபுக்கள், சாதாரண ரஷ்ய மக்கள், செர்ஃப்களின் வாழ்க்கை மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கையின் யதார்த்தங்களை சித்தரிக்கிறது. நாவலின் காதல் வரி தொடர்பான அத்தியாயங்களில் காதல் அம்சங்கள் தோன்றும். படைப்பின் கதைக்களமே காதல்.

பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்ட வேலையின் பொருள்

"கேப்டனின் மகள்" இல் இரண்டு முக்கிய பிரச்சனைகளை வேறுபடுத்தி அறியலாம். இவை சமூக-வரலாற்று பிரச்சனைகள் மற்றும் தார்மீக பிரச்சனைகள். புஷ்கின், முதலில், வரலாற்று எழுச்சிகளின் சுழற்சியில் சிக்கிய கதையின் கதாபாத்திரங்களின் தலைவிதி எவ்வாறு வளர்ந்தது என்பதைக் காட்ட விரும்பினார். மக்களின் பிரச்சனையும் ரஷ்யர்களின் பிரச்சனையும் முன்னுக்கு வருகிறது தேசிய தன்மை. புகாச்சேவ் மற்றும் சவேலிச்சின் படங்களுக்கிடையேயான உறவின் மூலம், பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையில் வசிப்பவர்களின் கதாபாத்திரங்களை சித்தரிப்பதன் மூலம் மக்களின் பிரச்சினை பொதிந்துள்ளது.
முழு கதைக்கும் ஒரு கல்வெட்டாக புஷ்கின் எடுத்துக் கொண்ட பழமொழி, படைப்பின் கருத்தியல் மற்றும் தார்மீக உள்ளடக்கத்திற்கு வாசகரின் கவனத்தை ஈர்க்கிறது: “கேப்டனின் மகள்” இன் மிக முக்கியமான பிரச்சினைகளில் ஒன்று பிரச்சினை. தார்மீக கல்வி, கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரமான பியோட்டர் ஆண்ட்ரீவிச் க்ரினேவின் ஆளுமையின் உருவாக்கம். கல்வெட்டு என்பது ரஷ்ய பழமொழியின் சுருக்கமான பதிப்பாகும்: "உங்கள் ஆடையை மீண்டும் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், ஆனால் சிறு வயதிலிருந்தே உங்கள் மரியாதையை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்." க்ரினேவ் தந்தை இந்த பழமொழியை முழுமையாக நினைவு கூர்ந்தார், அவர் இராணுவத்திற்குச் செல்லும்போது தனது மகன் அறிவுறுத்துகிறார். க்ரினேவ் மற்றும் ஷ்வாப்ரின் இடையே உள்ள வேறுபாட்டின் மூலம் மரியாதை மற்றும் கடமையின் சிக்கல் வெளிப்படுகிறது. வெவ்வேறு முகங்கள்இந்த சிக்கல் கேப்டன் மிரனோவ், வாசிலிசா எகோரோவ்னா, மாஷா மிரோனோவா மற்றும் பிற கதாபாத்திரங்களின் படங்களில் பிரதிபலிக்கிறது.
தார்மீக கல்வியின் சிக்கல் இளைஞன்அவரது காலம் புஷ்கினை மிகவும் கவலையடையச் செய்தது; டிசம்பிரிஸ்ட் எழுச்சியின் தோல்விக்குப் பிறகு அவர் குறிப்பாக ஆர்வத்துடன் எழுத்தாளரின் முன் நின்றார், இது புஷ்கினின் மனதில் உணரப்பட்டது. சோகமான முடிவு வாழ்க்கை பாதைஅவரது சமகாலத்தவர்களில் சிறந்தவர். நிக்கோலஸ் I இன் நுழைவு உன்னத சமுதாயத்தின் தார்மீக "காலநிலையில்" கூர்மையான மாற்றத்திற்கு வழிவகுத்தது, 18 ஆம் நூற்றாண்டின் கல்வி மரபுகளின் மறதிக்கு. இந்த நிலைமைகளின் கீழ், புஷ்கின் தார்மீக அனுபவத்தை ஒப்பிடுவதற்கான அவசரத் தேவையை உணர்ந்தார் வெவ்வேறு தலைமுறைகள், அவற்றுக்கிடையேயான தொடர்ச்சியைக் காட்டு. பிரதிநிதிகள் " புதிய பிரபுக்கள்"தரங்கள், ஆர்டர்கள் மற்றும் லாபத்திற்கான தாகத்தால் பாதிக்கப்படாத, ஒழுக்க ரீதியாக முழுமையான நபர்களை புஷ்கின் வேறுபடுத்துகிறார்.
நாவலின் மிக முக்கியமான தார்மீக சிக்கல்களில் ஒன்று - வரலாற்றின் திருப்புமுனைகளில் ஆளுமை - இன்றும் பொருத்தமானதாக உள்ளது. எழுத்தாளர் ஒரு கேள்வியை முன்வைத்தார்: எதிர்க்கும் சமூக சக்திகளின் போராட்டத்தில் கௌரவத்தையும் கண்ணியத்தையும் காப்பாற்ற முடியுமா? மற்றும் உயரத்தில் கலை நிலைஅதற்கு பதிலளித்தார். இருக்கலாம்!

பிரபல படைப்பாற்றல் ஆய்வாளர் ஏ.எஸ். புஷ்கினா யு.எம். லோட்மேன் எழுதினார்: “கேப்டனின் மகளின் முழு கலைத் துணியும் தெளிவாக இரண்டு கருத்தியல் மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் அடுக்குகளாக விழுகிறது, இது உலகங்களின் சித்தரிப்புக்கு அடிபணிந்துள்ளது - உன்னதமான மற்றும் விவசாயி. புஷ்கினின் உண்மையான நோக்கத்தைப் பற்றிய நுண்ணறிவைத் தடுப்பது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத எளிமைப்படுத்தலாகும், உன்னதமான உலகம் கதையில் நையாண்டியாகவும், விவசாய உலகம் அனுதாபமாகவும் மட்டுமே சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது என்று கருதுவது, உன்னத முகாமில் உள்ள கவிதைகள் அனைத்தும் புஷ்கினுடையது என்று வலியுறுத்துகிறது. கருத்து, குறிப்பாக பிரபுக்களுக்கு அல்ல, ஆனால் தேசிய ஆரம்பம்."
எழுச்சி மற்றும் புகச்சேவ், அதே போல் க்ரினேவ் மற்றும் பிற கதாபாத்திரங்கள் மீதான ஆசிரியரின் தெளிவற்ற அணுகுமுறை கொண்டுள்ளது கருத்தியல் நோக்குநிலைநாவல். கிளர்ச்சியின் கொடுமையைப் பற்றி புஷ்கின் நேர்மறையான அணுகுமுறையைக் கொண்டிருக்கவில்லை ("ரஷ்ய கிளர்ச்சியைப் பார்க்க கடவுள் தடைசெய்கிறார், புத்தியில்லாத மற்றும் இரக்கமற்ற!"), எழுச்சி மக்களின் சுதந்திரம் மற்றும் சுதந்திரத்திற்கான விருப்பத்தை வெளிப்படுத்தியது என்பதை அவர் புரிந்துகொண்டார். புகச்சேவ், அவரது அனைத்து கொடுமைகளுக்காகவும், புஷ்கின் சித்தரிப்பில் அனுதாபத்தைத் தூண்டுகிறார். அவர் கருணை இல்லாத ஒரு பரந்த உள்ளம் கொண்ட மனிதராகக் காட்டப்படுகிறார். க்ரினேவ் மற்றும் மாஷா மிரோனோவா இடையேயான காதல் கதையில், ஆசிரியர் இலட்சியத்தை முன்வைத்தார் தன்னலமற்ற அன்பு.

முக்கிய பாத்திரங்கள்

என்.வி. கோகோல் "தி கேப்டனின் மகள்" இல் "உண்மையில் ரஷ்ய கதாபாத்திரங்கள் முதல் முறையாக தோன்றின: கோட்டையின் எளிய தளபதி, ஒரு கேப்டனின் மனைவி, ஒரு லெப்டினன்ட்; ஒரே ஒரு பீரங்கியைக் கொண்ட கோட்டை, காலத்தின் குழப்பம் மற்றும் சாதாரண மக்களின் எளிய மகத்துவம், எல்லாமே உண்மை மட்டுமல்ல, அதை விட சிறந்தது.
படைப்பில் உள்ள கதாபாத்திரங்களின் அமைப்பு ஒரு நபரின் ஆன்மீக, வெற்றிகரமான கொள்கையின் இருப்பு அல்லது இல்லாமையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இவ்வாறு, நன்மை, ஒளி, அன்பு, உண்மை மற்றும் தீமை, இருள், வெறுப்பு, பொய் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான எதிர்ப்பு கொள்கை முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் மாறுபட்ட விநியோகத்தில் நாவலில் பிரதிபலிக்கிறது. அதே வட்டத்தில் Grinev மற்றும் Marya Ivanovna; மற்றொன்று - புகாச்சேவ் மற்றும் ஷ்வாப்ரின்.
நாவலின் மைய நபர் புகச்சேவ். புஷ்கினின் வேலையின் அனைத்து சதி வரிகளும் அவருடன் ஒன்றிணைகின்றன. புஷ்கினின் சித்தரிப்பில் புகச்சேவ் ஒரு தன்னிச்சையான மக்கள் இயக்கத்தின் திறமையான தலைவர்; நாட்டுப்புற பாத்திரம். அவர் கொடூரமான மற்றும் பயமுறுத்தும் மற்றும் நியாயமான மற்றும் நன்றியுள்ளவராக இருக்க முடியும். க்ரினேவ் மற்றும் மாஷா மிரோனோவா மீதான அவரது அணுகுமுறை சுட்டிக்காட்டுகிறது. புகச்சேவ் கைப்பற்றப்பட்ட பிரபலமான இயக்கத்தின் உறுப்பு, அவரது செயல்களின் நோக்கங்கள் கல்மிக் விசித்திரக் கதையின் தார்மீகத்தில் உட்பொதிக்கப்பட்டுள்ளன, அவர் க்ரினேவிடம் கூறுகிறார்: “... முந்நூறு ஆண்டுகளாக கேரியன் சாப்பிடுவதை விட, குடிபோதையில் இருப்பது நல்லது. உயிருள்ள இரத்தத்துடன், பின்னர் கடவுள் என்ன கொடுப்பார்! ”
புகாச்சேவுடன் ஒப்பிடுகையில், பியோட்டர் ஆண்ட்ரீவிச் க்ரினேவ் ஒரு கற்பனை ஹீரோ. க்ரினேவ் (வரைவு பதிப்பில் அவர் புலனின் என்று அழைக்கப்பட்டார்) என்ற பெயர் தற்செயலாக தேர்ந்தெடுக்கப்படவில்லை. புகாச்சேவ் கிளர்ச்சி தொடர்பான அரசாங்க ஆவணங்களில், முதலில் சந்தேகத்தின் கீழ் இருந்தவர்களில் கிரினேவின் பெயர் பட்டியலிடப்பட்டது, பின்னர் விடுவிக்கப்பட்டது. ஏழ்மை நிலையில் இருந்து வருகிறது உன்னத குடும்பம், கதையின் தொடக்கத்தில் பெட்ருஷா க்ரினேவ், அவரது குடும்பத்தினரால் பாசத்துக்குரிய மற்றும் நேசிக்கப்பட்ட ஒரு அடிமரத்தின் தெளிவான உதாரணம். சூழ்நிலைகள் ராணுவ சேவைக்ரினேவின் முதிர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறார், எதிர்காலத்தில் அவர் ஒரு ஒழுக்கமான நபராகத் தோன்றுகிறார், தைரியமான செயல்களுக்குத் தகுதியானவர்.
"மிரோனோவா என்ற பெண்ணின் பெயர்," புஷ்கின் PA சென்சார் கோர்சகோவுக்கு அக்டோபர் 25, 1836 அன்று எழுதினார், "கற்பனையானது. எனது நாவல் ஒருமுறை நான் கேள்விப்பட்ட ஒரு புராணக்கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது, தங்கள் கடமையைத் துரோகம் செய்து புகச்சேவ் கும்பலில் சேர்ந்த அதிகாரிகளில் ஒருவரை தனது வயதான தந்தையின் வேண்டுகோளின் பேரில் பேரரசி மன்னித்தார், அவர் தனது காலடியில் தன்னைத் தூக்கி எறிந்தார். நாவல், நீங்கள் பார்க்க முடியும், உண்மையிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. "தி கேப்டனின் மகள்" என்ற தலைப்பில் குடியேறிய புஷ்கின் நாவலில் மரியா இவனோவ்னா மிரோனோவாவின் உருவத்தின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்தினார். கேப்டனின் மகள் பிரகாசமான, இளமையான மற்றும் தூய்மையான ஒன்றாக சித்தரிக்கப்படுகிறாள். இந்த தோற்றத்தின் பின்னால், ஆன்மாவின் பரலோக தூய்மை பிரகாசிக்கிறது. அதன் முக்கிய உள்ளடக்கம் உள் உலகம்- கடவுள் மீது முழு நம்பிக்கையுடன். முழு நாவல் முழுவதும், கலகம் மட்டுமல்ல, என்ன நடக்கிறது என்பதன் சரியான தன்மை அல்லது நியாயம் பற்றிய சந்தேகமும் ஒருபோதும் இல்லை. எனவே, மாஷா தனது பெற்றோரின் விருப்பத்திற்கு எதிராக நேசிப்பவரை திருமணம் செய்ய மறுத்ததில் இது மிகவும் தெளிவாக வெளிப்படுகிறது: “உங்கள் உறவினர்கள் என்னை தங்கள் குடும்பத்தில் சேர்க்க விரும்பவில்லை. எல்லாவற்றிலும் கர்த்தருடைய சித்தமாக இருங்கள்! நமக்குத் தேவையானதைச் செய்வதை விட கடவுளுக்கு நன்றாகத் தெரியும். செய்ய ஒன்றுமில்லை, பியோட்டர் ஆண்ட்ரீச்; குறைந்த பட்சம் மகிழ்ச்சியாக இருங்கள்..." மாஷா ரஷ்ய தேசிய பாத்திரத்தின் சிறந்த குணங்களை தன்னுள் இணைத்துக் கொண்டார் - நம்பிக்கை, நேர்மையான, தன்னலமற்ற அன்பிற்கான திறன். அவள் ஒரு பிரகாசமான, மறக்கமுடியாத படம், புஷ்கினின் "இனிமையான இலட்சியம்".
ஒரு வரலாற்றுக் கதைக்காக ஒரு ஹீரோவைத் தேடி புஷ்கின் கவனத்தை ஈர்த்தது, புகச்சேவுக்கு சேவை செய்த பிரபுவான ஷ்வான்விச்சின் உருவம்; கதையின் இறுதிப் பதிப்பில், இந்த வரலாற்று நபர், புகாச்சேவின் பக்கத்திற்கு மாறுவதற்கான நோக்கங்களில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றத்துடன், ஷ்வாப்ரினாக மாறினார். இந்த பாத்திரம் அனைத்து வகையான எதிர்மறை குணாதிசயங்களையும் உள்வாங்கியுள்ளது, அவற்றில் முக்கியமானது வாசிலிசா எகோரோவ்னாவின் வரையறையில் குறிப்பிடப்படுகிறது, சண்டைக்காக க்ரினேவை கண்டிக்கும் போது அவர் அளித்தார்: “பீட்டர் ஆண்ட்ரீச்! உங்களிடமிருந்து இதை நான் எதிர்பார்க்கவில்லை. உனக்கு எப்படி வெட்கமில்லை? நல்ல அலெக்ஸி இவனோவிச்: அவர் கொலை மற்றும் கொலைக்காக காவலரிடமிருந்து விடுவிக்கப்பட்டார், அவர் கர்த்தராகிய கடவுளை நம்பவில்லை; மற்றும் நீங்கள் என்ன? நீங்கள் எங்கே போகிறீர்கள்?" கேப்டனின் மனைவி ஸ்வாப்ரினுக்கும் க்ரினேவுக்கும் இடையிலான மோதலின் சாரத்தை துல்லியமாக சுட்டிக்காட்டினார்: முதல்வரின் தெய்வீகத்தன்மை, அவரது நடத்தையின் அனைத்து அர்த்தங்களையும் ஆணையிடுகிறது, மற்றும் இரண்டாவது நம்பிக்கை, இது தகுதியான நடத்தை மற்றும் நல்ல செயல்களின் அடிப்படையாகும். கேப்டனின் மகளைப் பற்றிய அவரது உணர்வு, அவரிடம் உள்ள அனைத்து மோசமான பண்புகளையும் பண்புகளையும் வெளிப்படுத்திய ஒரு பேரார்வம்: இழிவு, இயற்கையின் அற்பத்தனம், கசப்பு.

இடம் சிறிய எழுத்துக்கள்படங்களின் அமைப்பில்

படைப்பின் பகுப்பாய்வு, கதாபாத்திரங்களின் அமைப்பில், க்ரினேவ் மற்றும் மாஷாவின் உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறார்கள் என்பதைக் காட்டுகிறது. இது ஆண்ட்ரி பெட்ரோவிச் க்ரினெவ் - முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் தந்தை. பண்டைய பிரபுக்களின் பிரதிநிதி, உயர்ந்த தார்மீகக் கொள்கைகளைக் கொண்டவர். அவர்தான் தன் மகனை இராணுவத்திற்கு அனுப்புகிறார், அதனால் அவர் "துப்பாக்கி வாசனை" வருவார். வாழ்க்கையில் அவருக்கு அடுத்தபடியாக நடப்பது அவரது மனைவி மற்றும் தாய் பெட்ரா, அவ்தோத்யா வாசிலியேவ்னா. அவள் கருணையின் உருவகம் மற்றும் தாயின் அன்பு. க்ரினெவ் குடும்பத்தில் செர்ஃப் சவேலிச் (ஆர்க்கிப் சேவ்லீவ்) சரியாக இருக்க முடியும். அவர் ஒரு அக்கறையுள்ள மனிதர், பீட்டரின் ஆசிரியர், அவர் தன்னலமின்றி தனது மாணவருடன் அவரது அனைத்து சாகசங்களிலும் உடன் செல்கிறார். பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையின் பாதுகாவலர்களை தூக்கிலிடும் காட்சியில் சவேலிச் குறிப்பிட்ட தைரியத்தைக் காட்டினார். சவேலிச்சின் படம் அந்த நேரத்தில் அவர்களின் கிராமங்களில் வசிக்கும் நில உரிமையாளர்களின் மகன்களுக்கு வழங்கப்பட்ட கல்வியின் ஒரு பொதுவான படத்தை பிரதிபலித்தது.
பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையின் தளபதியான கேப்டன் இவான் குஸ்மிச் மிரோனோவ் ஒரு நேர்மையான மற்றும் கனிவான மனிதர். அவர் தைரியமாக கிளர்ச்சியாளர்களுடன் சண்டையிடுகிறார், கோட்டையைப் பாதுகாக்கிறார், அதனுடன் அவரது குடும்பத்தினர். கேப்டன் மிரனோவ் தனது சிப்பாயின் கடமையை மரியாதையுடன் நிறைவேற்றினார், தாய்நாட்டிற்காக தனது உயிரைக் கொடுத்தார். கேப்டனின் தலைவிதியை அவரது மனைவி வாசிலிசா யெகோரோவ்னா பகிர்ந்து கொண்டார், விருந்தோம்பல் மற்றும் அதிகார பசி, அன்பான இதயம் மற்றும் தைரியம்.
நாவலில் சில பாத்திரங்கள் வரலாற்று முன்மாதிரிகளைக் கொண்டுள்ளன. இது முதன்மையாக புகச்சேவ் மற்றும் கேத்தரின் II. பின்னர் புகாச்சேவின் கூட்டாளிகள்: கார்போரல் பெலோபோரோடோய், அஃபனாசி சோகோலோவ் (க்ளோபுஷா).

சதி மற்றும் கலவை

"கேப்டனின் மகள்" சதி இளம் அதிகாரி பியோட்டர் க்ரினேவின் தலைவிதியை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அவர் கடினமான வரலாற்று சூழ்நிலைகளில் கனிவாகவும் மனிதாபிமானமாகவும் இருக்க முடிந்தது. க்ரினேவ் மற்றும் பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையின் தளபதியின் மகள் மாஷா மிரோனோவா ஆகியோருக்கு இடையிலான உறவின் காதல் கதை புகாச்சேவ் எழுச்சியின் போது (1773-1774) நடைபெறுகிறது. புகச்சேவ் அனைவரையும் இணைக்கும் இணைப்பு கதைக்களங்கள்நாவல்.
கேப்டனின் மகளில் பதினான்கு அத்தியாயங்கள் உள்ளன. முழு நாவல் மற்றும் ஒவ்வொரு அத்தியாயத்திற்கும் முன்னால் ஒரு கல்வெட்டு உள்ளது. கல்வெட்டுகள் வாசகரின் கவனத்தை அதிக அளவில் செலுத்துகின்றன முக்கியமான அத்தியாயங்கள், ஆசிரியரின் நிலை தீர்மானிக்கப்படுகிறது. முழு நாவலுக்கான எபிகிராஃப்: “சிறு வயதிலிருந்தே உங்கள் மரியாதையை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்” - முக்கியமாக வரையறுக்கிறது தார்மீக பிரச்சனைமுழு வேலையும் மரியாதை மற்றும் கண்ணியத்தின் பிரச்சனை. வயதான பியோட்டர் கிரினேவ் சார்பாக நிகழ்வுகள் நினைவுக் குறிப்பு வடிவத்தில் வழங்கப்படுகின்றன. முடிவில் கடைசி அத்தியாயம்கதை "வெளியீட்டாளரால்" நடத்தப்படுகிறது, அவருக்குப் பின்னால் புஷ்கின் மறைந்துள்ளார். இறுதி வார்த்தைகள்"பதிப்பாளர்" என்பது "தி கேப்டனின் மகள்" என்பதன் எபிலோக் ஆகும்.
முதல் இரண்டு அத்தியாயங்கள் கதையின் வெளிப்பாட்டைக் குறிக்கின்றன மற்றும் முக்கிய கதாபாத்திரங்களுக்கு வாசகர்களை அறிமுகப்படுத்துகின்றன - பிரபுக்களின் இலட்சியங்களைத் தாங்குபவர்கள் மற்றும் விவசாய உலகங்கள். க்ரினேவின் குடும்பம் மற்றும் வளர்ப்பின் கதை, முரண்பாடாக ஊடுருவி, பழைய உலகில் நம்மை மூழ்கடிக்கிறது. தரையிறங்கிய பிரபுக்கள். க்ரினெவ்ஸின் வாழ்க்கையின் விளக்கம் அந்த உன்னத கலாச்சாரத்தின் சூழ்நிலையை மீண்டும் உயிர்ப்பிக்கிறது, இது கடமை, மரியாதை மற்றும் மனிதநேயத்தின் வழிபாட்டிற்கு வழிவகுத்தது. பெட்ருஷா தனது குடும்ப வேர்களுடன் ஆழமான உறவுகளுடனும் குடும்ப மரபுகளுக்கு மரியாதையுடனும் வளர்க்கப்பட்டார். கதையின் முக்கிய பகுதியின் முதல் மூன்று அத்தியாயங்களில் பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையில் உள்ள மிரோனோவ் குடும்பத்தின் வாழ்க்கையின் விளக்கத்தை அதே வளிமண்டலம் ஊடுருவுகிறது: "கோட்டை", "சண்டை", "காதல்".
முக்கிய பகுதியின் ஏழு அத்தியாயங்கள், பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையில் வாழ்க்கையைப் பற்றி கூறுகின்றன முக்கியமானகாதல் கதையை உருவாக்க வேண்டும். இந்த வரியின் ஆரம்பம் மாஷா மிரோனோவாவுடன் பெட்ருஷாவின் அறிமுகம், அவள் காரணமாக க்ரினேவ் மற்றும் ஷ்வாப்ரின் இடையே ஏற்பட்ட மோதலில், செயல் உருவாகிறது, மேலும் காயமடைந்த க்ரினேவ் மற்றும் மாஷா இடையேயான அன்பின் அறிவிப்பு அவர்களின் உறவின் வளர்ச்சியின் உச்சக்கட்டமாகும். இருப்பினும், க்ரினேவின் தந்தையின் கடிதத்திற்குப் பிறகு ஹீரோக்களின் காதல் ஒரு முட்டுக்கட்டைக்கு வருகிறது, திருமணத்திற்கு தனது மகனின் சம்மதத்தை மறுக்கிறது. காதல் முட்டுக்கட்டையிலிருந்து வெளியேறுவதற்கான வழியைத் தயாரித்த நிகழ்வுகள் "புகச்செவிசம்" அத்தியாயத்தில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.
IN சதி கட்டுமானம்நாவல் தெளிவாக குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது காதல் வரி, மற்றும் வரலாற்று நிகழ்வுகள், ஒன்றோடொன்று நெருக்கமாகப் பின்னிப் பிணைந்துள்ளன. வேலையின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சதி மற்றும் கலவை அமைப்பு புஷ்கின் புகச்சேவின் ஆளுமையை முழுமையாக வெளிப்படுத்தவும், மக்கள் எழுச்சியைப் புரிந்துகொள்ளவும், க்ரினேவ் மற்றும் மாஷாவின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, பிரதானமாகத் திரும்பவும் அனுமதிக்கிறது. தார்மீக மதிப்புகள்ரஷ்ய தேசிய தன்மை.

படைப்பின் கலை அசல் தன்மை

ஒன்று பொதுவான கொள்கைகள்புஷ்கினுக்கு முன் ரஷ்ய உரைநடை கவிதைக்கு நெருக்கமாக இருந்தது. புஷ்கின் அத்தகைய இணக்கத்தை மறுத்துவிட்டார். புஷ்கினின் உரைநடை அதன் லாகோனிசம் மற்றும் சதி-கலவை தெளிவு ஆகியவற்றால் வேறுபடுகிறது. IN கடந்த ஆண்டுகள்கவிஞர் ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான சிக்கல்களைப் பற்றி கவலைப்பட்டார்: வரலாற்றில் தனிநபரின் பங்கு, பிரபுக்களுக்கும் மக்களுக்கும் இடையிலான உறவு, பழைய மற்றும் புதிய பிரபுக்களின் பிரச்சினை. புஷ்கினுக்கு முந்தைய இலக்கியம் ஒரு குறிப்பிட்ட, பெரும்பாலும் ஒரே மாதிரியான ஹீரோவை உருவாக்கியது, அதில் ஒரு ஆர்வம் ஆதிக்கம் செலுத்தியது. புஷ்கின் அத்தகைய ஹீரோவை நிராகரித்து தனது சொந்தத்தை உருவாக்குகிறார். புஷ்கின் ஹீரோமுதலாவதாக, தனது அனைத்து உணர்ச்சிகளையும் கொண்ட ஒரு உயிருள்ள நபர், மேலும், புஷ்கின் நிரூபணமாக மறுக்கிறார் காதல் ஹீரோ. அவர் நுழைகிறார் கலை உலகம்ஒரு குறிப்பிட்ட சகாப்தம் அல்லது அமைப்பின் சிறப்பு, பொதுவான அம்சங்களை அடையாளம் காண அனுமதிக்கும் முக்கிய கதாபாத்திரமாக சராசரி நபர். அதே நேரத்தில், புஷ்கின் ஒரு சிக்கலான கலவை, கதை சொல்பவரின் உருவம் மற்றும் பிற கலை நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி சதித்திட்டத்தின் வளர்ச்சியை வேண்டுமென்றே குறைக்கிறார்.

எனவே, “தி கேப்டனின் மகள்” இல் ஒரு “வெளியீட்டாளர்” தோன்றுகிறார், அவர் என்ன நடக்கிறது என்பதில் ஆசிரியரின் சார்பாக தனது அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகிறார். ஆசிரியரின் நிலைப்பாடு பல்வேறு நுட்பங்கள் மூலம் சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது: கதைக்களங்களின் வளர்ச்சியில் இணையான தன்மை, அமைப்பு, படங்களின் அமைப்பு, அத்தியாய தலைப்புகள், கல்வெட்டுகள் மற்றும் செருகப்பட்ட கூறுகளின் தேர்வு, அத்தியாயங்களின் கண்ணாடி ஒப்பீடு, வாய்மொழி உருவப்படம்நாவலின் ஹீரோக்கள்.
புஷ்கினுக்கு அசை மற்றும் மொழி பற்றிய கேள்வி முக்கியமானது உரைநடை வேலை. "எங்கள் இலக்கியத்தின் முன்னேற்றத்தைக் குறைத்த காரணங்களைப் பற்றி" அவர் எழுதினார்: "எங்கள் உரைநடை இன்னும் மிகக் குறைவாகவே செயலாக்கப்பட்டுள்ளது, எளிமையான கடிதப் பரிமாற்றங்களில் கூட மிகவும் சாதாரணமான கருத்துக்களை விளக்குவதற்கு சொற்றொடர்களின் திருப்பங்களை உருவாக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருக்கிறோம். ..” இவ்வாறு, ஒரு புதிய உரைநடை மொழியை உருவாக்கும் பணியை புஷ்கின் எதிர்கொண்டார். புஷ்கின் தானே அத்தகைய மொழியின் தனித்துவமான பண்புகளை "உரைநடையில்" தனது குறிப்பில் வரையறுத்தார்: "துல்லியமும் சுருக்கமும் உரைநடையின் முதல் நன்மைகள். அதற்கு எண்ணங்களும் எண்ணங்களும் தேவை - அவை இல்லாமல், புத்திசாலித்தனமான வெளிப்பாடுகள் எந்த நோக்கத்தையும் அளிக்காது. இது புஷ்கினின் உரைநடை. எளிமையான இரண்டு பகுதி வாக்கியங்கள், சிக்கலான தொடரியல் வடிவங்கள் இல்லாமல், மிகக் குறைவான எண்ணிக்கையிலான உருவகங்கள் மற்றும் துல்லியமான பெயர்கள் - இது புஷ்கினின் உரைநடையின் பாணி. புஷ்கினின் உரைநடைகளில் மிகவும் பொதுவான "தி கேப்டனின் மகள்" இலிருந்து ஒரு பகுதி இங்கே: "புகச்சேவ் வெளியேறினார். அவரது முக்கூட்டு விரைந்து செல்லும் வெள்ளைப் புல்வெளியை நான் நீண்ட நேரம் பார்த்தேன். மக்கள் கலைந்து சென்றனர். ஷ்வாப்ரின் மறைந்தார். பாதிரியார் வீட்டுக்குத் திரும்பினேன். நாங்கள் புறப்படுவதற்கு எல்லாம் தயாராக இருந்தது; நான் இனியும் தயங்க விரும்பவில்லை." புஷ்கினின் உரைநடை அவரது சமகாலத்தவர்களால் அதிக ஆர்வமின்றி ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது, ஆனால் மேலும் வளர்ச்சிகோகோல் மற்றும் தஸ்தாயெவ்ஸ்கி, துர்கனேவ் அதிலிருந்து வளர்ந்தவர்கள்.
நாவலில் விவசாயிகளின் வாழ்க்கை முறை சிறப்பு கவிதைகளால் மூடப்பட்டுள்ளது: பாடல்கள், விசித்திரக் கதைகள், புராணக்கதைகள் மக்களைப் பற்றிய கதையின் முழு வளிமண்டலத்திலும் ஊடுருவுகின்றன. உரையில் ஒரு பர்லாட்ஸ்கி பாடல் மற்றும் ஒரு கல்மிக் நாட்டுப்புறக் கதை உள்ளது, அதில் புகச்சேவ் தனது வாழ்க்கைத் தத்துவத்தை க்ரினேவுக்கு விளக்குகிறார்.
நாவலில் ஒரு முக்கிய இடம் பழமொழிகளால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது, இது அசல் தன்மையை பிரதிபலிக்கிறது பிரபலமான சிந்தனை. புகச்சேவை வகைப்படுத்துவதில் பழமொழிகள் மற்றும் புதிர்களின் பங்கு குறித்து ஆராய்ச்சியாளர்கள் மீண்டும் மீண்டும் கவனத்தை ஈர்த்துள்ளனர். ஆனால் மக்களில் இருந்து மற்ற கதாபாத்திரங்களும் பழமொழிகளைப் பேசுகின்றன. சாவேலிச் எஜமானருக்கு ஒரு பதிலில் எழுதுகிறார்: "... நல்ல மனிதனுக்கு எந்த நிந்தனையும் இல்லை: குதிரைக்கு நான்கு கால்கள் உள்ளன, ஆனால் அது தடுமாறுகிறது."

பொருள்

"தி கேப்டனின் மகள்" இரண்டு வகைகளிலும் புஷ்கினின் இறுதிப் படைப்பு இலக்கிய உரைநடை, மற்றும் அனைத்து படைப்பாற்றலிலும். உண்மையில், இந்த வேலையில் புஷ்கினின் வாழ்க்கையின் பல கவலைகள் ஒன்றாக வந்தன. நீண்ட ஆண்டுகளாககருப்பொருள்கள், சிக்கல்கள், யோசனைகள்; அவர்களின் கலை உருவகத்தின் வழிமுறைகள் மற்றும் முறைகள்; படைப்பு முறையின் அடிப்படைக் கொள்கைகள்; ஆசிரியரின் மதிப்பீடுமனித இருப்பு மற்றும் உலகின் முக்கிய கருத்துக்கள் பற்றிய கருத்தியல் நிலைப்பாடு.
இருப்பது வரலாற்று நாவல், உண்மையான குறிப்பிட்ட வரலாற்றுப் பொருள்கள் (நிகழ்வுகள், வரலாற்று நபர்கள்) உட்பட, "கேப்டனின் மகள்" சமூக-வரலாற்று, உளவியல், தார்மீக மற்றும் மதப் பிரச்சினைகளின் உருவாக்கம் மற்றும் தீர்வு ஆகியவற்றை ஒரு செறிவான வடிவத்தில் கொண்டுள்ளது. இந்த நாவல் புஷ்கினின் சமகாலத்தவர்களால் தெளிவற்ற முறையில் பெறப்பட்டது மற்றும் ரஷ்ய இலக்கிய உரைநடையின் மேலும் வளர்ச்சியில் தீர்க்கமான பங்கைக் கொண்டிருந்தது.
"தி கேப்டனின் மகள்" வெளியான பிறகு எழுதப்பட்ட முதல் மதிப்புரைகளில் ஒன்று வி.எஃப். ஓடோவ்ஸ்கி மற்றும் அதே ஆண்டு தோராயமாக டிசம்பர் 26 தேதியிட்டார். "உங்களைப் பற்றி நான் நினைக்கும் மற்றும் உணரும் அனைத்தையும் நீங்கள் அறிவீர்கள்," என்று புஷ்கினுக்கு ஓடோவ்ஸ்கி எழுதுகிறார், "ஆனால் இங்கே விமர்சனம் ஒரு கலை அர்த்தத்தில் அல்ல, ஆனால் வாசகர் அர்த்தத்தில்: புகாச்சேவ், அவர் முதல் முறையாக குறிப்பிடப்பட்டவுடன், அவரைத் தாக்குகிறார். கோட்டை; வதந்திகளின் அதிகரிப்பு மிகவும் நீட்டிக்கப்படவில்லை - பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையில் வசிப்பவர்கள் ஏற்கனவே எடுக்கப்பட்டபோது அதைப் பற்றி பயப்பட வாசகருக்கு நேரம் இல்லை. வெளிப்படையாக, ஓடோவ்ஸ்கி கதையின் சுருக்கம், சதி திருப்பங்களின் ஆச்சரியம் மற்றும் வேகம் மற்றும் ஒரு விதியாக, அந்தக் கால வரலாற்றுப் படைப்புகளின் சிறப்பியல்பு இல்லாத கலவையான ஆற்றல் ஆகியவற்றால் தாக்கப்பட்டார். ஓடோவ்ஸ்கி மிகவும் பாராட்டினார் சவேலிச்சின் படம், அவரை "மிகவும் சோகமான முகம்" என்று அழைத்தார். புகச்சேவ், அவரது பார்வையில், “அற்புதம்; அது திறமையாக வரையப்பட்டுள்ளது. ஷ்வாப்ரின் அழகாக வரைந்துள்ளார், ஆனால் ஓவியமாக மட்டுமே வரைந்துள்ளார்; காவலர் அதிகாரியாக இருந்து புகச்சேவின் கூட்டாளிகளாக மாறுவதை வாசகரின் பற்கள் மெல்லுவது கடினம்.<...>புகாச்சேவின் வெற்றியின் சாத்தியத்தை நம்புவதற்கு ஷ்வாப்ரின் மிகவும் புத்திசாலி மற்றும் நுட்பமானவர், மேலும் மாஷா மீதான அன்பின் காரணமாக அத்தகைய விஷயத்தை முடிவு செய்வதில் அதிருப்தியுடன் உணர்ச்சிவசப்படுகிறார். மாஷா இவ்வளவு காலமாக தனது அதிகாரத்தில் இருக்கிறார், ஆனால் அவர் இந்த நிமிடங்களைப் பயன்படுத்திக் கொள்ளவில்லை. இப்போதைக்கு, ஷ்வாப்ரின் என்னிடம் நிறைய தார்மீக மற்றும் அற்புதமான விஷயங்கள் உள்ளன; ஒருவேளை நான் மூன்றாவது முறை படிக்கும்போது, ​​எனக்கு நன்றாகப் புரியும். வி.கே.க்கு சொந்தமான "தி கேப்டனின் மகள்" இன் அனுதாப நேர்மறையான பண்புகள் பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன. குசெல்பெக்கர், பி.ஏ. கேடனின், பி.ஏ. வியாசெம்ஸ்கி, ஏ.ஐ. துர்கனேவ்.
“...இந்த முழு கதையும் “தி கேப்டனின் மகள்” கலையின் அதிசயம். புஷ்கின் கையொப்பமிடவில்லை என்றால், இது உண்மையில் விவரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளின் நேரில் கண்ட சாட்சியாகவும் ஹீரோவாகவும் இருந்த சில பழங்கால நபர்களால் எழுதப்பட்டது என்று ஒருவர் நினைக்கலாம், இந்த கதை மிகவும் அப்பாவியாகவும் கலையற்றதாகவும் இருக்கிறது, இதனால் கலையின் இந்த அதிசயம் தோன்றியது. காணாமல் போனது, தொலைந்தது, அது இயற்கைக்கு வந்தது...” என்று எஃப்.எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி.
"கேப்டனின் மகள்" என்றால் என்ன? நம் இலக்கியத்தின் மதிப்புமிக்க சொத்துகளில் இதுவும் ஒன்று என்பது அனைவரும் அறிந்ததே. அதன் கவிதையின் எளிமை மற்றும் தூய்மை காரணமாக, இந்த படைப்பு சமமாக அணுகக்கூடியது மற்றும் பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு சமமாக கவர்ச்சிகரமானது. "தி கேப்டனின் மகள்" (அதே போல் எஸ். அக்சகோவ் எழுதிய "குடும்ப குரோனிக்கல்" இல்), ரஷ்ய குழந்தைகள் தங்கள் மனதையும் அவர்களின் உணர்வுகளையும் கற்பிக்கிறார்கள், ஏனெனில் ஆசிரியர்கள், எந்த வெளிப்புற அறிவுறுத்தல்களும் இல்லாமல், நம் இலக்கியத்தில் எந்த புத்தகமும் இல்லை என்பதைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மற்றும் பொழுதுபோக்கு மற்றும் அதே நேரத்தில், உள்ளடக்கத்தில் மிகவும் தீவிரமானது மற்றும் படைப்பாற்றலில் உயர்ந்தது, "என்.என். ஸ்ட்ராக்.
புஷ்கினின் இலக்கிய கூட்டாளிகளின் மதிப்புரைகளில் எழுத்தாளர் வி.ஏ. சொல்லோகுபா: "புஷ்கினின் ஒரு படைப்பு உள்ளது, கொஞ்சம் பாராட்டப்பட்டது, கவனிக்கப்படவில்லை, ஆனால் அதில் அவர் தனது அறிவை வெளிப்படுத்தினார், அவரது கலை நம்பிக்கைகள் அனைத்தையும் வெளிப்படுத்தினார். இது புகச்சேவ் கிளர்ச்சியின் கதை. புஷ்கினின் கைகளில், ஒருபுறம், உலர்ந்த ஆவணங்கள், தயாராக தயாரிக்கப்பட்ட தலைப்பு. மறுபுறம், ஒரு கொள்ளைக்காரனின் துணிச்சலான வாழ்க்கை, ரஷ்ய முன்னாள் வாழ்க்கை முறை, வோல்கா விஸ்தரிப்பு மற்றும் புல்வெளி இயல்பு ஆகியவற்றின் படங்களைப் பார்த்து அவரது கற்பனையால் புன்னகைக்க முடியவில்லை. இங்கே போதனை மற்றும் பாடல் கவிஞருக்கு விளக்கங்கள் மற்றும் தூண்டுதல்களுக்கு ஒரு விவரிக்க முடியாத ஆதாரம் இருந்தது. ஆனால் புஷ்கின் தன்னை வென்றார். வரலாற்று நிகழ்வுகளின் தொடர்பிலிருந்து விலக அவர் தன்னை அனுமதிக்கவில்லை, கூடுதல் வார்த்தையை உச்சரிக்கவில்லை - அவர் தனது கதையின் அனைத்து பகுதிகளையும் சரியான விகிதத்தில் அமைதியாக விநியோகித்தார், வரலாற்றின் கண்ணியம், அமைதி மற்றும் லாகோனிசத்துடன் தனது பாணியை நிறுவினார் மற்றும் வரலாற்று அத்தியாயத்தை வெளிப்படுத்தினார். எளிமையான ஆனால் இணக்கமான மொழியில். இந்த வேலையில் கலைஞர் தனது திறமையை எவ்வாறு கட்டுப்படுத்த முடியும் என்பதைப் பார்க்காமல் இருக்க முடியாது, ஆனால் கவிஞருக்கு அவரது தனிப்பட்ட உணர்வுகளை அதிகமாகக் கட்டுப்படுத்துவது சாத்தியமில்லை, மேலும் அவர்கள் கேப்டனின் மகளுக்குள் ஊற்றினர், அவர்கள் அவளுக்கு நிறம், நம்பகத்தன்மை, கவர்ச்சியைக் கொடுத்தனர். , முழுமை, புஷ்கின் தனது படைப்புகளின் நேர்மையில் இதுவரை உயர்ந்ததில்லை."

இது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது

கேப்டன் மகள் படத்தில் புஷ்கின் முன்வைத்த பிரச்சனைகள் இறுதிவரை தீர்க்கப்படாமல் இருந்தன. இதுவே ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட தலைமுறை கலைஞர்களையும் இசைக்கலைஞர்களையும் நாவலின்பால் ஈர்க்கிறது. புஷ்கின் படைப்பின் அடிப்படையில், ஒரு ஓவியம் வரைந்தவர் வி.ஜி. பெரோவ் "புகாசெவ்ஷ்சினா" (1879). எம்.வியின் "தி கேப்டனின் மகள்" விளக்கப்படங்கள் பரவலாக அறியப்பட்டன. நெஸ்டெரோவ் ("முற்றுகை", "புகச்சேவ் மாஷாவை ஷ்வாப்ரின் உரிமைகோரல்களில் இருந்து விடுவிக்கிறார்", முதலியன) மற்றும் வாட்டர்கலர்கள் எஸ்.வி. இவனோவா. 1904 இல், "தி கேப்டனின் மகள்" AN ஆல் விளக்கப்பட்டது. Be-nois. பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையில் புகச்சேவின் விசாரணையின் காட்சிகள் விளக்கப்பட்டன வெவ்வேறு கலைஞர்களால், இதில் பிரபலமான பெயர்கள்: A.N.Benois (1920), A.F.Pakhomov (1944), M.S.Rodionov (1949), S.Gerasimov (1951), P.L.Bunin, AAPlastov, S.V.Ivanov (1960s. ). 1938 இல், என்.வி நாவலுக்கான விளக்கப்படங்களில் பணியாற்றினார். ஃபேவர்ஸ்கி. 36 வாட்டர்கலர்களின் தொடரில் “தி கேப்டனின் மகள்” எஸ்.வி. புகச்சேவின் ஜெராசிமோவின் உருவம் வளர்ச்சியில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. விடுதியில் மர்மமான உருவம், பல உருவங்கள், பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையில் உள்ள நீதிமன்றம் - மையம் கலை தீர்வு AS இன் படைப்புகள். புஷ்கின் மற்றும் தொடர்ச்சியான வாட்டர்கலர்கள். புஷ்கின் நாவலின் நவீன இல்லஸ்ட்ரேட்டர்களில் ஒருவர் டிஏ ஷ்மரினோவ் (1979).
1000 க்கும் மேற்பட்ட இசையமைப்பாளர்கள் கவிஞரின் பணிக்கு திரும்பினார்கள்; சுமார் 500 புஷ்கின் படைப்புகள்(கவிதை, உரைநடை, நாடகம்) 3000க்கும் மேற்பட்டவற்றிற்கு அடிப்படையாக அமைந்தது இசை படைப்புகள். "தி கேப்டனின் மகள்" கதை TsA Cui மற்றும் S.A. Katz, V.I ஆகியோரால் ஓபராக்களை உருவாக்குவதற்கான அடிப்படையாக செயல்பட்டது. ரெபிகோவ், எம்.பியின் இயக்கத் திட்டங்கள். முசோர்க்ஸ்கி மற்றும் பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி, என்.என். Tcherepnin, திரைப்படங்களுக்கான இசை மற்றும் நாடக நிகழ்ச்சிகள்ஜி.என். டட்கேவிச், வி. ஏ. டெக்டெரேவா, வி.என். க்ருகோவா, எஸ்.எஸ். புரோகோபீவா, டி.என். க்ரெனிகோவா.
(“புஷ்கின் இன் மியூசிக்” புத்தகத்தின் அடிப்படையில் - எம்., 1974)

புஷ்கின் Blagoy DD மாஸ்டரி. எம்., 1955.
லோட்மேன் ஒய்எம். பள்ளியில் கவிதை வார்த்தை. புஷ்கின். லெர்மொண்டோவ். கோகோல். எம்., 1998.
லோட்மேன் ஒய்எம். புஷ்கின். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 1995.
ஒக்ஸ்மன் யு.ஜி. "தி கேப்டனின் மகள்" நாவலில் புஷ்கின் வேலை செய்கிறார். எம்., 1984.
ஸ்வேடேவா எம்.எம். உரை நடை. எம்., 1989.



பிரபலமானது