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Cantos da biblioteca da vida popular

Os resultados da pesquisa da Biblioteca Estatal Juvenil Russa indicam que em últimos anos Há um interesse constante entre os jovens pelo passado do país, por isso os bibliotecários estão ativamente envolvidos no estudo da história do artesanato e do folclore, revivendo tradições folclóricas e feriados - um componente integrante da história do povo russo, revelando sua alma e caráter.

Juntando-se tradições folclóricas, às origens da cultura é importante para a preservação memória histórica gerações, pela ligação inextricável dos tempos, por nutrir o respeito próprio e a dignidade em cada pessoa.

Os recantos e minimuseus da vida popular criados a partir de bibliotecas contribuem para isso de várias maneiras. Hoje, cerca de 15-20% das bibliotecas russas estão envolvidas em atividades museológicas de uma forma ou de outra. (Kuznetsova T.V. Atividades museológicas de bibliotecas: uma iniciativa cultural ou um padrão social usando o exemplo das bibliotecas públicas de São Petersburgo // Tecnologias de biblioteca (suplemento da revista “Library Science”). - 2010. - No. 4. - P 73-83).

Em nossa região, esses recantos de história local foram criados em seis bibliotecas.

A biblioteca é hoje uma instituição humanitária, cuja função social é participar ativamente na educação e formação da pessoa, na formação das suas atividades intelectuais e práticas, no desenvolvimento da ciência e da cultura, na garantia dos direitos do indivíduo a fazer pleno uso dos valores espirituais.

Em segundo lugar, a interação entre biblioteca e atividades do museu ao atender um mesmo usuário, ajuda a garantir a expansão e o enriquecimento mútuo de um único espaço cultural.

É também importante que hoje a biblioteca continue a ser a única instituição social gratuita, verdadeiramente pública, aberta a todos.

Além disso, muitas bibliotecas querem ter uma cara própria, uma individualidade própria. A criação de mini-museus e recantos de vida popular contribui para o crescimento da sua autoridade, não só numa determinada localidade, mas também à escala regional.

É impossível não falar do fator psicológico: nem todo mundo vai aos museus e nem tudo está exposto lá. Enquanto a biblioteca está sempre próxima, acessível e visitada por pessoas com diferentes motivações, de todas as idades e profissões.

Outra razão, não menos importante, é a intensificação das atividades de história local. Hoje, a história local da biblioteca pode ser considerada uma das principais áreas no trabalho das bibliotecas na região de Unechi e, para alguns, uma prioridade. Estudando a história de sua região, de sua aldeia, os bibliotecários, junto com documentos escritos, começaram a coletar (e os leitores da biblioteca se envolveram nesse trabalho) objetos cultura material, que complementam e ilustram claramente as fontes documentais. São materiais de carácter etnográfico, histórico, decorativo e aplicado do seu território, nomeadamente: utensílios domésticos de séculos passados, únicos trajes folclóricos, bordados, joias, etc. No início, surgiram pequenas exposições nas bibliotecas, depois, como resultado de um trabalho de busca, foram reabastecidas e, com isso, algumas bibliotecas rurais tiveram exposições que reivindicaram o status de minimuseu.

As principais fontes de formação de acervos museológicos em bibliotecas nossa área são presentes privados. As bibliotecas, via de regra, gozam de autoridade e confiança, e é para elas que as pessoas estão mais frequentemente dispostas a doar suas coleções ou heranças de família.

Além disso, você pode doar raridades para bibliotecas não apenas como presente, para sempre, mas também para armazenamento temporário. Graças a isso, as bibliotecas organizam frequentemente exposições de artes decorativas e aplicadas e coleções familiares.

Quem, não importa o quão bem você e eu saibamos, é que qualquer exposição, mesmo a mais brilhante e interessante, especialmente uma exposição de museu, está morta sem visitantes, portanto trabalho educativo não menos importante do que a criação de um recanto da vida popular.

Segundo os próprios bibliotecários, os principais visitantes dos recantos da vida popular são moradores da aldeia, professores, crianças e adolescentes, que são atraídos por antiguidades inusitadas para a atualidade.

A partir da exposição de seu museu, os bibliotecários realizam os mais diversos eventos: excursões, conversas, encontros folclóricos, horas de história local. Juntamente com os professores, são organizadas aulas de história para os alunos e as peças do museu são utilizadas para criar exposições na biblioteca.

Criar recantos da vida popular e minimuseus é um trabalho árduo e constante. É importante não só colecionar exposições, mas também colocá-las, criar um determinado ambiente para que atraia visitantes.

Bem conhecido em nossa região mini-museu “Cenáculo Russo” organizado na biblioteca central do assentamento Ryukhov em dezembro 2002. Já em 2004 o número de exposições museológicas era de 50, depois eram 70, hoje são cerca de 90.

Mini-museu Ryukhovsky "Cenáculo Russo" começa no canto “Vermelho”. Aqui está um antigo ícone de madeira de São Nicolau, o Maravilhas, uma lâmpada, e sobre a mesa está um “Livro de Oração” publicado em1910 ano. Há também uma cabeça de anjo em madeira da Igreja Elias da aldeia. Ryukhov, que foi destruído em 1929.

De particular orgulho e valor histórico é o tear, que tem mais de 200 anos. Nessa máquina, com uma farpa, nossos ancestrais faziam tecidos caseiros, com os quais costuravam roupas e faziam toalhas de mesa.

É raro ver um fogão numa casa hoje. No cenáculo encontra-se uma maquete de fogão com fogo e utensílios domésticos.

Ao lado do fogão está pendurado um berço infantil de madeira, coberto por um dossel. Quem abrir a cortina verá a boneca na decoração infantil- fraldas de linho.

Os trajes da aldeia no museu são apresentados de forma interessante. Eles estão vestidos de bonecos - uma mulher e um avô. A mulher veste camisa bordada, vestido de verão enfeitado com fitas, miçangas, avental bordado, cocar de mulher, botas costuradas por ela mesma forradas com cravos de bordo.

O terno masculino consiste em calça caseira, camisa bordada, faixa. Na cabeça dele está um boné. Aqui estão os sapatos dos nossos ancestrais - sandálias bastões. O avô está segurando um acordeão antigo nas mãos.

As exposições contam a vida dos aldeões - nossos ancestrais: um pilão, uma roca, um fuso com reboque, remadores para cortar linho, uma batedeira de manteiga, um cocho de madeira. A sala está decorada com toalhas antigas bordadas por artesãs locais. Em um deles está o brasão dos tempos da Rússia czarista.

Valiosas para o nosso quarto são fotografias que representam vida camponesa. Quem chega ao cenáculo olha com interesse as fotos, procurando por si e seus familiares.

No sótão de uma cabana abandonada

Uma roda giratória estava no canto escuro.

Era uma vez uma velhinha gentil

Fiei fio de lã na janela.

E a roda girou e rangeu,

O fuso dançou sob minha mão.

A velha cantou algo quase inaudível...

Tudo foi tão recente, há tanto tempo...

Anos se passaram. E aquela velha não está mais lá.

E não há mais ninguém para fiar a lã.

E uma roda giratória, como uma bugiganga

Eles decidiram demoli-lo completamente até o sótão.

Sim, o tempo é impiedoso e duro.

Tudo enlouqueceu: moda, gostos, cotidiano.

Mesmo nas aldeias não há vestígios do passado,

E estilo antigo abandonado e esquecido.

Queremos ser iguais ao mundo ocidental,

Mas você precisa entender a verdade com o coração:

Para que nosso povo seja respeitado e honrado,

As tradições não devem ser esquecidas.

(Ivanova Olga)

No mini-museu "Cenáculo Russo" Há excursões, questionários sobre a história local e encontros com testemunhas vivas da história por meio de exposições em museus.

A biblioteca recolhe informação sobre a história da aldeia - guarda pastas cumulativas sobre costumes e rituais - são eles: a cozinha da nossa aldeia, cantos da aldeia, monumentos da aldeia. Uma crónica electrónica da aldeia tem sido mantida sobre acontecimentos significativos ano após ano, a partir de 2005.

Na zona rural de Zadubenskaya A biblioteca foi decorada com um recanto da vida camponesa “Antiguidades que ainda estão vivas”. Existem apenas algumas exposições até agora, então a exposição ocupa um canto. Entre as peças expostas: um ícone, utensílios domésticos, pratos, utensílios domésticos, toalhas de mesa feitas em casa, toalhas.

“Antiguidade Nativa” - esse é o nome da esquina vida camponesa na biblioteca central do assentamento Ivaiten. Aqui 59 exposições já foram coletadas. Existem materiais até de outras regiões. No canto há objetos que demonstram claramente a vida dos camponeses: uma tesoura para tosquiar ovelhas, um pranik (de madeira, usado para lavar), um carretel, um makhotka (uma pequena panela de barro), um rublo e outros. De particular orgulho e valor histórico é o tear, que tem mais de 100 anos. Entre as exposições estão obras folclóricas masculinas e ternos femininos, toalhas tecidas, toalhas de mesa, capas, pinturas bordadas, etc.

Um museu é um “organismo vivo” onde o trabalho de busca está em constante andamento. A exposição está se expandindo e sendo atualizada com base em novos materiais. Então uma pequena coleção de itens que começaram a ser arrecadados em 2009na biblioteca rural de Belogorsch hoje se tornou realmini-museu , para o qual agora está alocada uma sala inteira, e o número de exposições é 70. A bibliotecária Svetlana Alekseevna está tentando criar a atmosfera de uma cabana de camponês. E como qualquer cabana russa, o minimuseu começa com um fogão, onde há ferro fundido com batatas, uma mahotka com mingau, uma jarra com leite. Perto do fogão há uma estupa, e aqui no banco estão utensílios domésticos de nossos ancestrais: uma batedeira de manteiga, um pranik, uma roda de fiar, uma auto-fiação, uma balança, um rublo com uma cadeira de balanço, etc.

O tear cria uma atmosfera especial. São muitas toalhas tecidas, toalhas, toalhas de mesa com bordados - em algumas dá até para ver as datas de fabricação. Existem toalhas interessantes com inscrições, desejos, provérbios e ditados.

Na biblioteca rural Rassukha do assentamento Vysoksky, um minimuseu foi criado em conjunto com o clube, localizado em uma sala separada. O trabalho de coleta de exposições foi iniciado por Valentina Vasilievna Varochko, ex-bibliotecária. Este museu difere dos anteriores por exibir objetos não apenas a vida do proprietário camponês. Existem obras e publicações da biblioteca da proprietária de terras Rasukha, Maria Nikolaevna Kosich.

Um canto da vida camponesa “Objetos da Antiguidade de Bryansk” foi decorado na biblioteca rural de Dobrik ", que conta com 25 exposições. E tudo começou com uma roca doada por um leitor. Hoje, o recanto exibe objetos que ilustram claramente o artesanato que imperava nesta área. Exposições interessantes e raras incluem:roqueiro de bebê(ferro) e um berço de madeira muito pequeno, muito provavelmente este berço servia de brinquedo infantil.

O árduo trabalho de criação de exposições museológicas é terreno fértil tanto para popularizar a história de nossa terra natal quanto para atrair leitores à biblioteca.

Em geral, a ideia de criar um museu em uma biblioteca remonta ao passado e pertence ao pensador russo N. F. Fedorov, que escreveu sobre a enorme importância das bibliotecas e museus como centros herança espiritual, centros de coleta, pesquisa e ensino, Educação moral. Fedorov disse: “Nas bibliotecas ocorre a comunicação com os grandes ancestrais, e elas devem se tornar o centro da vida pública, um análogo dos templos, um lugar onde as pessoas se familiarizam com a cultura e a ciência.”

As seguintes formas de registro de exposições são usadas nas bibliotecas: etiquetas com nomes de exposições e mestres, caderno para registro de exposições, diário para registro de exposições e regulamento de minimuseu.

No início do novo século XXI, a humanidade procura compreender o seu percurso histórico e determinar as perspectivas de desenvolvimento histórico. Neste sentido, a preservação dos valores culturais assume particular importância. Parte substancial herança cultural acumula em museus. Uma mudança face ao papel e importância do museu no desenvolvimento da cidade e região levou à percepção do museu como um factor importante no desenvolvimento do turismo, na formação de uma imagem positiva da região, como centro para a educação patriótica da juventude.

Neste contexto, surge naturalmente o problema da determinação dos objetivos e conteúdos das atividades dos principais departamentos do museu. Esses incluem biblioteca do museu, sem o qual hoje o bom funcionamento de grandes e pequenos museus é impensável.

Bibliotecas de história museus de história local A Rússia tem um longo e história interessante formação de suas coleções exclusivas. A organização da maioria das bibliotecas museológicas ocorreu simultaneamente à fundação de museus no período meados do século XIX- início do século XX. Grandes museus russos, instituições educacionais, filiais locais da Sociedade Geográfica Russa, a Comissão de Arquivo Científico, a Sociedade de Arqueologia e Etnografia, os mais famosos e respeitados governos provinciais e municipais participaram da formação de coleções de bibliotecas. figuras públicas, representantes do governo e das empresas (comerciantes, proprietários de grandes empresas industriais), figuras culturais e artísticas.

As principais tarefas da biblioteca estão intimamente interligadas com as principais funções do museu como instituição social. O cumprimento da sua missão pela biblioteca do museu só é possível se esta se inserir nos processos culturais gerais do museu, identificando funções especiais e específicas que lhe são características.

Uma vez que a biblioteca do museu não é uma unidade estrutural independente, mas faz parte do museu, é necessária a consideração das funções do próprio museu.

O termo “museu de história local” surgiu na década de 20 do século XX. Foi nessa época que o movimento de história local no país finalmente se formou. A formulação moderna do conceito combina história e história local, razão pela qual os museus são chamados de museus históricos e de história local. De acordo com a definição da literatura, são museus cujas coleções documentam vários aspectos da vida (condições naturais, desenvolvimento histórico, economia, modo de vida, cultura) de uma determinada região ou localidade e fazem parte do seu património natural e cultural. A especificidade dos museus de história local reside na sua natureza complexa. As coleções de museus deste tipo contêm fontes de todos os tipos em diferentes ramos do conhecimento. As atividades dos museus de história local estão associadas a um complexo de disciplinas científicas (naturais, humanas, técnicas).

A pesquisa museológica e a prática de atividades museológicas são consideradas entre as principais funções Museu Russo as seguintes: aquisição, armazenamento, descrição científica, que são realizadas por funcionários do departamento de coleções; exposição, educação e formação através de serviços de excursões aos visitantes, preparação de produtos editoriais, que são realizados por funcionários dos departamentos de excursões e exposições. O trabalho da biblioteca do museu visa implementar as principais funções do museu como instituição sociocultural.

De acordo com a classificação geralmente aceita, a biblioteca do museu pertence ao tipo de biblioteca especial (científica) ou. As características básicas para classificar as bibliotecas nesse tipo são: filiação departamental, núcleo temático do acervo, natureza dos serviços de informação e estrutura do público usuário. Na literatura existe uma definição de biblioteca de museu como uma unidade científica e auxiliar que assegura as atividades principais do museu.

A biblioteca do museu de história local é definida como um departamento científico que contribui para as atividades do museu através da implementação de funções de investigação, cognitivas e interpretativas.

A construção da estrutura funcional da biblioteca do museu histórico e de história local concretiza-se simultaneamente sob vários pontos de vista: do ponto de vista da multiplicidade de conceitos da estrutura funcional das bibliotecas na biblioteconomia moderna; do ponto de vista da actividade do museu como factor determinante no desenvolvimento da biblioteca, bem como no aspecto de análise do papel e do lugar da biblioteca do museu no moderno espaço de informação da região. Isto só é conseguido através da introdução do princípio funcional, que envolve a análise dos sistemas de atividade social e do seu funcionamento como um todo e em manifestações elementares individuais.

A estrutura funcional da biblioteca de um museu de história local depende da forma de existência do fundo de livros no museu. Nos museus em que a coleção de livros é um subdepartamento do departamento de coleções do museu, as funções mais importantes desta estrutura são cumulativas e memoriais. Isto corresponde ao conceito de atividades museológicas em geral e às atividades dos departamentos de fundos em particular.

Outra forma de existência do fundo livreiro no museu é uma unidade estrutural independente - a biblioteca científica do museu, em cujas atividades as funções principais são complementadas pela função comunicativa. Isto corresponde plenamente à essência da biblioteca como instituição social, independentemente da filiação departamental. É a função comunicativa que distingue uma biblioteca de museu de um subdepartamento de coleções de livros. Nesse sentido, existem diferenças na regulamentação legal das atividades da biblioteca do museu e dos subdepartamentos de acervos de livros. Atualmente não existe uma regulamentação padrão para uma biblioteca de museu, por isso a equipe da biblioteca de museus está desenvolvendo documentação regulatória, com foco na legislação federal na área de bibliotecas e museus.

Na documentação regulatória desenvolvida pelos chefes das bibliotecas dos museus na Rússia e nos EUA, um ponto comum de atividade neles é uma divisão clara dos grupos de usuários de acordo com a prioridade do serviço: os funcionários do museu têm direito ao serviço prioritário e condições especiais são estipulados para o usuário “externo”.

As funções cumulativas, memoriais e comunicativas são definidas na literatura como funções gerais da biblioteca, ou seja, características de todas as bibliotecas, mas na estrutura das atividades do museu adquirem características específicas. Com base na abordagem funcional, são identificadas as características da implementação da função cumulativa na biblioteca do museu.

Para tanto, foi feita uma análise da atuação das bibliotecas dos museus históricos e de história local nas seguintes posições: formação de acervos bibliotecários museológicos; composição quantitativa do fundo; características da composição qualitativa do fundo; critérios de seleção de documentos; uso de segmentos de mercado de documentos.

De acordo com os documentos que regulamentam as atividades das bibliotecas museológicas, área da matéria as aquisições são determinadas em conjunto com o conselho científico do museu. O que vem primeiro no processo de aquisição não é tanto a integralidade da aquisição, mas a tarefa de seleção do documento. Os principais critérios de seleção são a sua conformidade com o perfil do museu, bem como o valor científico, histórico, artístico, expositivo do documento, o seu significado prático, o grau de conformidade com o perfil do acervo, os objetivos do biblioteca e as necessidades dos usuários. A composição do acervo da biblioteca do museu e as funções que desempenha são determinadas pelas especificidades históricas e pelo estado atual da história como ciência, o que dita a introdução de novos tipos de suportes de informação. Estes aspectos reflectem-se nos tipos e tipos de documentos seleccionados para armazenamento: publicações locais em todos os tipos de suportes de informação; materiais visuais (esboços de projetos expositivos, cartões postais, fotografias, álbuns, cartazes, cartões postais); livretos de exposição; catálogos de exposições e leilões; eliminatórias. Com base nos padrões identificados e nos pontos gerais da história das bibliotecas museológicas, bem como no funcionamento do fundo, o tendências modernas aquisição de coleções de bibliotecas de museus históricos e de história local: aquisição máxima de secções especiais particularmente significativas correspondentes a coleções de museus; ampliação das gamas temáticas e de espécies de aquisição no âmbito da introdução de novas áreas de trabalho museológico; diferenciação das atividades de aquisição com outras instituições relacionadas, o que acaba por aumentar a eficiência e a qualidade da aquisição dos acervos da biblioteca do museu.

Muitas bibliotecas de museus possuem coleções de livros raros, portanto a função memorial das bibliotecas de museus é de particular importância. No processo de sua implementação, coleções distintas são separadas do fundo geral de livros raros, em particular, coleções de manuscritos e livros manuscritos, livros impressos antigos, publicações impressas em fontes eslavas eclesiásticas e civis, livros com inscrições do proprietário, coleções de encadernações do autor, capas, ex-libris, sobrecapa, ilustrações e outros elementos de livros. Este processo depende, entre outras coisas, do tema da investigação científica do pessoal do museu. A implementação da função memorial inclui também medidas de conservação e restauro de publicações especialmente valiosas, a criação de condições óptimas para o armazenamento de livros, garantindo a segurança e protecção contra roubos, e a criação de um fundo de cópias seguras.

O objetivo de uma biblioteca não é apenas adquirir e preservar o acervo documental, mas também fornecê-lo ao usuário. Esta é a essência da função comunicativa. Analisando as características da implementação da função comunicativa na biblioteca do museu de história local, é necessário notar que a determinação da composição dos utilizadores e das suas necessidades de informação ganha destaque.

Os usuários da biblioteca do museu são principalmente pesquisadores de museus (esta categoria também inclui funcionários de museus municipais). Para cumprir plenamente as suas funções oficiais, necessitam de apoio informativo para atividades expositivas, de armazenamento, de investigação, de restauro, educativas, de excursões e outros tipos de atividades museológicas. Em seguida, por ordem de importância, vêm as informações sobre questões de história local, necessárias para a justificativa conceitual de mostras e exposições, a descrição científica dos objetos do museu, a rotulagem das peças expostas; História nacional; seguido de documentos científicos atualizados e informações sobre as ciências naturais.

Os leitores incluem utilizadores “externos” que não são funcionários do museu, mas têm necessidades de informação que podem ser satisfeitas na biblioteca do museu, que desempenha funções específicas. Estes são estudantes do ensino superior instituições educacionais, estudantes de pós-graduação, estudantes do ensino médio. Nos últimos anos, surgiram novas categorias - jornalistas, colecionadores particulares, pesquisadores de história local, trabalhadores de cinema e televisão. O trabalho dos usuários “externos” baseia-se no desejo de obter dados de referência sobre um assunto de seu interesse ou de complementar as informações existentes. Uma biblioteca museológica que satisfaça as necessidades de informação dos utilizadores “externos”, através das suas atividades, influencia a formação de uma imagem positiva do museu como instituição aberta a todas as categorias de utilizadores.

Há um aumento de utilizadores na categoria de “visitantes de exposições de museus”, para os quais os mais importantes são os livros e artigos científicos populares que lhes permitem satisfazer as suas necessidades cognitivas.

biblioteca científica museu reserva

Uma das principais áreas de atuação das bibliotecas do distrito de Verkhoshizhemsky é o trabalho de história local, cuja principal tarefa é preservar o passado cultural e histórico de seus lugares de origem.

A familiarização com as tradições folclóricas e as origens da cultura é importante para preservar a memória histórica das gerações. Os recantos e minimuseus da vida popular criados a partir de bibliotecas contribuem para isso de várias maneiras.

Deve-se mencionar também que nem todo mundo vai a museus. E a biblioteca está sempre por perto e é visitada por pessoas de todas as idades e profissões.

Criar recantos da vida popular ou minimuseus é um trabalho muito árduo. É importante não só colecionar exposições, mas também colocá-las e criar um ambiente que atraia visitantes.

A biblioteca-museu é uma direção inovadora no desenvolvimento de serviços bibliotecários à população.

As bibliotecas estão se tornando mais interessantes e atraentes para novos e potenciais leitores. E o seu desejo de criar um novo modelo de instituição permite-nos revelar potencial criativo seus colaboradores e promover seu crescimento profissional.

O passado e o presente da região, a aldeia, a nossa família, a experiência dos nossos antepassados, as suas tradições, modo de vida, costumes, a singularidade natural da zona e muito mais - devemos preservar tudo isto. E o trabalho do museu ajudará, mesmo com uma simples biblioteca rural.

Em Verkhoshizhemsk centralizado sistema de biblioteca Existem minimuseus na biblioteca rural Kalachigovskaya e uma sala de museu na biblioteca rural Kosinskaya.

Desde 2014, o minimuseu “Eu me lembro!” começou a funcionar na biblioteca. Estou orgulhoso!" Filial da biblioteca rural Kalachigovskaya , que intensificou significativamente o trabalho patriótico entre a geração mais jovem da aldeia. As reuniões com a população, trabalhadores domésticos e crianças em idade escolar tornaram-se mais frequentes. Tornou-se uma tradição realizar horas de coragem, reuniões com pessoas interessantes, artesãos locais.

Foram realizados trabalhos de recolha de dados sobre os moradores da aldeia, sobre a própria aldeia, sobre o assentamento. O ex-chefe do assentamento Kalachigovsky, Ulanov Vasily Nikolaevich, prestou grande assistência no projeto do minimuseu.

Trabalhando em estreita colaboração com os seus leitores, Lidia Pavlovna concluiu que o interesse dos residentes pela história e modo de vida, pela cultura da sua região e pelos compatriotas conhecidos e desconhecidos aumentou. Foi assim que surgiu na biblioteca um recanto da “Cabana do Camponês”, obedecendo a todas as regras de decoração da aldeia.

Em seguida, foi coletado material sobre a história da vila e decorado o estande “Kalachigi - um pedaço da Rússia”. O estande exibe material detalhado sobre a história da escola, assentamento-colônia, fazenda estadual, administração. Foram criados um álbum de fotos “Cantinho preferido da nossa terra natal” e uma pasta de armazenamento “Retrato do nosso conterrâneo”. A biblioteca publicou uma coleção “Lealdade à Terra Nativa” sobre A.K. Prezhennikov, diretor da fazenda estatal, que dirigiu a fazenda estatal Zhdanovsky por 30 anos.

Assim, um pequeno recanto da história local adquiriu as características de um mini-museu, que os residentes de Kalachigov e visitantes da aldeia gostam de visitar.

Foi desenvolvido um roteiro para uma excursão, que é conduzida por alunos da 7ª à 8ª série. Os primeiros convidados do minimuseu “Lembro-me! Estou orgulhoso!" houve participantes da maratona entre assentamentos “Sob a Bandeira da Vitória”, que aconteceu no distrito de Verkhoshizhemsky.

Em 2015, o país comemorou seu aniversário Grande vitória na guerra de 1941-1945. Nessa data, a biblioteca organizou uma coleção de fotografias de participantes da guerra, montou um estande na biblioteca “Eles conhecem você, lembram de você, têm orgulho de você” e, no dia 9 de maio, os moradores de Kalachigov participaram do “ Ação do Regimento Imortal”.

Durante o ano, a biblioteca organizou encontros com trabalhadores da frente interna e filhos de guerra, montou um estande com fotografias e memórias “Filhos da Guerra, Vocês Não Conheceram a Infância”, junto com uma organização de veteranos a biblioteca publicou uma coleção de memórias de trabalhadores domésticos, filhos da guerra “Eu venho da guerra”.

Com base em materiais tão ricos, diversos eventos são realizados na biblioteca:

Uma lição de coragem “Na direção de Stalingrado”. De forma teatral, oito crianças-soldados contaram aos presentes sobre o período de combates ferozes. Os heróis da Batalha de Stalingrado passaram como se estivessem vivos. Em seguida, foram escritas linhas vivas para o passado “Agradeça ao seu bisavô”.

A composição artística e histórica com a apresentação “Lendo Cartas da Frente” foi realizada com grande interesse; filhos da guerra foram convidados para o evento, alguns trouxeram funerais para seus pais, e os leram com lágrimas nos olhos, para um ambiente tranquilo música militar Os caras escreveram uma carta triangular “Carta a um soldado do presente para o futuro”.

A história local é uma das áreas prioritárias de trabalho da biblioteca. O material de história local permite educar geração mais nova responsabilidade pelo destino da terra natal. Conhecer a história e as tradições culturais da sua pequena pátria desperta um sentimento de pertença ao seu passado e presente.

Num minimuseu, o passado é percebido visualmente e os alunos recebem informações que podem não só ser vistas, mas também tocadas. Por exemplo, o relógio de história local “Você não conhecerá o mundo sem conhecer sua terra” (sobre utensílios domésticos - ferros, lanternas, balanças, taganka, tábua de lavar), “Do Baú da Vovó” (sobre bordados, roupas, sapatos, produtos caseiros tapetes, rendas).

O evento educativo “O pão é a cabeça de tudo” interessou as crianças. Aprenderam como antigamente se fazia pão caseiro e eles próprios tentavam colocar o pão no forno russo e retirá-lo.

No festival das aldeias desaparecidas em Kalachigi em 2016, Lidia Pavlovna exibiu uma cabana de aldeia. Foi o ponto alto do festival: as excursões à cabana dos camponeses aconteciam literalmente a cada hora. E foram conduzidos por alunos da escola Kalachigov - Polina Ustyugova, Ksyusha Vershinina e Kristina Dryagina. Eles conversaram sobre a decoração da aldeia.

Filial da biblioteca rural de Kosinsk

Depois de visitar a biblioteca Kalachigovskaya, Valentina Petrovna, bibliotecária da filial da biblioteca rural Kosinskaya, decidiu criar uma sala de museu de objetos antigos. Juntamente com a administração, elaboramos um projeto para criar uma sala de museu “O Destino da Aldeia – o Destino da Rússia”.

Os moradores responderam à proposta de criação de um pequeno museu e trouxeram antiguidades. Mais de 50 exposições foram coletadas. O museu apresenta exemplares como: berço, auto-fiador, lanternas, pernoite, baús, rocas, roupas, barris, banheiras, pratos e muito mais.

Os materiais foram trazidos pelos moradores da aldeia e os participantes do projeto também foram de porta em porta. A sala do museu está localizada em uma das salas de aula da escola Kosinsky.

Aqui começaram a ser realizados eventos de história local, exposições fotográficas de conterrâneos, noites de encontro e excursões.

A lição de coragem “Onde há heróis, a terra floresce” é dedicada ao Herói da União Soviética Alexei Nikitovich Kislitsin. Durante a aula, foi contada a biografia do Herói, as crianças olharam um álbum sobre A. N. Kislitsin e leram sobre sua façanha.

Encontro noturno “Somos filhos da guerra” - os participantes falaram sobre suas vidas durante a guerra, sobre seus pais que participaram da guerra.

Exposição fotográfica “E eu amo meus lugares de origem”. Fotografias de Mira Vasilievna Loginova e Olga Ivanovna Kislitsyna foram apresentadas na competição. As fotografias retratam os lugares mais bonitos da nossa pequena Pátria.

Excursão ao minimuseu “Vamos olhar para o passado”.

Crianças visitam o museu grupo pré-escolar, estudantes escolares, pensionistas e convidados da aldeia.

O material foi elaborado pelo chefe do departamento metodológico
e trabalho bibliográfico - Bagaeva T.V.

Multifuncionalidade bibliotecas modernas deve-se em grande parte ao crescimento dos processos de integração na cultura. Em conexão com a mudança das condições sociais, as bibliotecas realizam as atividades de outras instituições culturais - mantendo plenamente o seu perfil principal de trabalho. Apareceu em bibliotecas salas de exposição, estúdios de teatro, salas de vídeo, etc. Cerca de 15-20% das bibliotecas russas estão envolvidas, de uma forma ou de outra, em atividades museológicas, cumprindo assim uma de suas principais funções sociais funções significativas– memorial, que consiste na preservação, revitalização e divulgação do patrimônio cultural.

Os bibliotecários nacionais explicam o fenômeno das bibliotecas que desempenham funções de museu por uma série de razões. Vice-Diretor de Desenvolvimento da Biblioteca Pública Central do Estado. VV Mayakovsky T. Kuznetsova identifica o seguinte:

1. A biblioteca continuou sendo a única instituição social gratuita e, portanto, verdadeiramente pública.
2. A biblioteca é visitada por pessoas com motivações diversas, de todas as idades e profissões, embora nem todos vão aos museus (fator psicológico).
3. As exposições museológicas nas bibliotecas são criadas, via de regra, não com base num conceito cientificamente desenvolvido, como é o caso em instituições museológicas, mas por iniciativa dos próprios proprietários das raridades, que podem participar desse processo e, portanto, manter contato com seu acervo.
4. Principais fontes de formação coleções de museus em bibliotecas - doações privadas. Isto deve-se ao facto de as bibliotecas gozarem de autoridade e confiança, e é aqui que as pessoas estão mais frequentemente dispostas a doar as suas colecções ou heranças familiares.
5. Você pode doar raridades para bibliotecas não apenas como presente, ou seja, para sempre, mas também para armazenamento temporário.
6. Ao intensificar as atividades de história local, as bibliotecas, estudando a história de suas regiões e da sua própria, passam a coletar, junto com documentos escritos, objetos de cultura material.

S. G. Matlina aponta também para o último factor, referindo que a criação de museus originais torna-se prestigiosa, contribui para a criação de uma imagem positiva da biblioteca e contribui para o crescimento da sua autoridade numa determinada localidade, bem como no distrito e nível regional.

Infelizmente, as atividades museológicas realizadas pelas bibliotecas da Federação Russa não têm um estatuto jurídico claro. O quadro regulamentar que rege as atividades dos museus inclui a Lei Federal “Sobre o Fundo do Museu Federação Russa e museus na Federação Russa" (1996), leis relevantes adotadas nas entidades constituintes da Federação Russa, regulamentos aprovados pelo Governo da Federação Russa e autoridades executivas regionais. Os atos normativos em nível federal incluem: “Instruções para contabilização e armazenamento de valores de museus localizados em museus estaduais URSS" (1985), "Regulamentos sobre o Fundo de Museus da Federação Russa" (1998), "Regulamentos sobre o Catálogo Estadual do Fundo de Museus da Federação Russa" (1998).

A Lei Federal “Sobre o Fundo de Museus da Federação Russa e Museus da Federação Russa” define um museu como uma instituição cultural sem fins lucrativos criada pelo proprietário para o armazenamento, estudo e apresentação pública de objetos e coleções de museus. Da definição acima segue-se que a principal característica de um museu é o status de “instituição” - uma entidade legal independente. Assim, os museus nas bibliotecas, sendo divisões estruturais da biblioteca, não têm o direito de serem chamados de museus, e o uso da palavra “museu”, neste caso, não pode ser utilizado como termo jurídico. Definições mais aceitáveis ​​seriam “coleção de documentos”, “coleção...”, etc.

De acordo com a Lei Federal da Federação Russa de 8 de maio de 2010 No. 83-F3 “Sobre alterações a certos atos legislativos da Federação Russa em conexão com a melhoria do status jurídico das instituições estaduais (municipais)”, para o Lei Federal de 12 de janeiro de 1996 nº 7 -FZ “Sobre organizações sem fins lucrativos“Foram introduzidas as seguintes alterações: “As principais atividades das instituições orçamentais e governamentais são reconhecidas como atividades diretamente destinadas a atingir os objetivos para os quais foram criadas. Uma lista exaustiva das atividades que as instituições orçamentais e governamentais podem realizar de acordo com os objetivos da sua criação é determinada pelos documentos constitutivos das instituições.” Ou seja, as atividades museológicas, não sendo área estatutária de atuação da biblioteca, não são consideradas pelo fundador como atividade núcleo para financiamento no âmbito da ordem estatal.

Ao mesmo tempo, o documento “Fundamentos da Legislação da Federação Russa sobre Cultura” dá oficialmente às bibliotecas a oportunidade de desenvolver atividades museológicas. “Atividade cultural” é nele definida como o trabalho de preservação, criação, divulgação e desenvolvimento de valores culturais. Entre as principais áreas desta actividade destacam-se: o estudo, preservação e utilização de monumentos históricos e culturais, o trabalho e coleccionismo museológico, bem como “outras actividades que resultem na preservação, criação e divulgação e desenvolvimento de valores culturais". Com base na Lei Federal “Sobre Biblioteconomia”, as próprias bibliotecas determinam o conteúdo e as formas específicas de suas atividades de acordo com as metas e objetivos especificados em seus estatutos e, portanto, podem estar envolvidas em atividades de preservação do patrimônio cultural. Assim, com base no acima exposto, as bibliotecas recebem o direito de se envolver em todos os tipos de atividades culturais, incluindo o museu. Isto envolve não só a criação de coleções de materiais museológicos, mas também o seu registo, armazenamento, estudo e utilização.

Apesar da falta de um quadro regulamentar claramente definido, elementos das atividades museológicas são atualmente utilizados de forma bastante ativa no trabalho das bibliotecas. Dependendo do perfil e da forma de organização das coleções museológicas, alguns de seus tipos e tipos podem ser distinguidos. Em primeiro lugar, é necessário distinguir entre conceitos como “biblioteca-museu” e “museu na biblioteca”. Museu Biblioteca funciona como uma unidade independente (departamento da biblioteca ou setor dentro de qualquer departamento). Biblioteca-museu- uma instituição onde as tarefas memoriais são trazidas à tona (exemplos incluem a Biblioteca-Museu Pushkin da Biblioteca Central de Belgorod, a biblioteca-museu regional central entre assentamentos Gavrilov-Yamskaya na região de Yaroslavl, etc.). O estatuto organizacional de tal biblioteca está a mudar e as especificidades do museu estão a tornar-se fundamentais. A biblioteca assume funções de pesquisa e realiza atividades aprofundadas de busca e coleta. Todos os departamentos da biblioteca trabalham em uma única base conceitual, usando métodos e formas de trabalho de museu e biblioteca. A exposição do museu é estática - é composta por materiais impressos, documentos inéditos, fotografias, utensílios domésticos, pinturas, esculturas.

Bibliotecas-museus e museus anexos a bibliotecas podem ser divididos em vários grupos. Em primeiro lugar, este LIVROS DE MUSEUS, refletindo a história da publicação de livros. Seu diferencial é a presença de monumentos de livros e documentos de arquivo no fundo. Os museus do livro funcionam como unidades estruturais em bibliotecas como a Biblioteca Estatal Russa, a Biblioteca Nacional Russa, a Biblioteca Pública Estadual de Ciência e Tecnologia da SB RAS, a Biblioteca Científica Regional Kurgan em homenagem. A. K. Yugova, Biblioteca Nacional Zonal da Universidade Estadual de Voronezh, Hospital Infantil Central em homenagem. A. S. Pushkin em São Petersburgo (Museu de Livros Infantis), Hospital Municipal Central de Nevinnomyssk (Território de Stavropol), etc.

Percebendo a necessidade de apresentar a vários segmentos da população os valores da cultura do livro, a Biblioteca Nacional de Arkhangelsk leva o seu nome. N. A. Dobrolyubova tomou a iniciativa de apresentar um projeto sociocultural de grande escala “ Museu Virtual livro monumentos do Norte de Arkhangelsk" (recebeu uma bolsa do Presidente da Federação Russa). Durante sua implementação, foi criado produto de informação- local na rede Internet “Museu Virtual “Monumentos do Livro do Norte de Arkhangelsk””, dedicado à história dos livros no Norte da Rússia, à criação e existência de monumentos de livros, ao seu papel no contexto da história da Rússia e da história mundial. O museu possui várias salas: “Monumentos de Importância Mundial”, “Bibliotecas Monásticas”, “Biblioteca de Athanasius Kholmogorsky”, “Bibliotecas de Camponeses e Velhos Crentes”, “Primeiros Livros Impressos no Norte da Rússia”, “Salão Lomonosov”, “Livro Cultura no Norte da Rússia no século XIX". Ao visitá-los, você poderá conhecer livros manuscritos e impressos antigos, edições fac-símile.

EM Biblioteca Central Nº 65 com o nome. V. G. Korolenko Biblioteca Central do Distrito Administrativo Norte de Moscou há uma exposição memorial permanente dedicada à vida e obra do notável escritor russo - Museu Virtual de V. G. Korolenko. Entre as seções do site do museu está “Fatos Biográficos” (apresenta a vida e a trajetória criativa do escritor, bem como publicações e pesquisas de autores modernos sobre ele. Ao visitar esta seção, você pode fazer um tour virtual conduzido por um famoso Historiador local de Moscou, curador-chefe do Museu Histórico da Academia Agrícola Timiryazev de Moscou S. Velichko. O tema da excursão é “V. G. Korolenko em Moscou: Petrovsko-Razumovskoye, Golovino, Mikhalkovo, Khovrino”); “Memórias e Correspondência” (memórias da filha do escritor S.V. Korolenko e correspondência entre V.G. Korolenko e A.P. Chekhov); “Herança literária de V. G. Korolenko” (lista das principais obras do escritor); "EM. G. Korolenko, o pintor" (um fato pouco conhecido sobre as grandes habilidades de desenho do escritor; alguns dos esboços de Korolenko podem ser vistos nesta seção); “Museus de V. G. Korolenko” (a seção apresenta os museus literários e memoriais de V. G. Korolenko em Zhitomir e Poltava, a Casa-Museu (dacha) de V. G. Korolenko em Dzhanhot, Território de Krasnodar); “Associação Literária “U Korolenko”” (atividades de uma associação literária de amantes da poesia, criada em 1995 e que realiza as suas reuniões na biblioteca); “O nome de Korolenko” (uma lista de instituições educacionais, bibliotecas, ruas, etc. em homenagem a V. G. Korolenko).

* * *
Utilizando elementos das atividades museológicas em seu trabalho, as bibliotecas são transformadas e formam um novo estilo criativo e uma nova imagem de biblioteca, mais atraente para os usuários, aumentando assim seu status social e promovendo geralmente o desenvolvimento progressivo. cultura nacional. O papel crescente da componente museológica nas atividades das bibliotecas é em grande parte explicado pela abordagem criativa informal dos especialistas em bibliotecas. É impossível organizar um museu na biblioteca por decreto “de cima” - isso não está previsto no quadro padrão de pessoal. Os museus são criados principalmente por iniciativa pessoal do bibliotecário. Se os próprios funcionários são apaixonados pela ideia de criar um museu na sua biblioteca, se para essa ideia assumem voluntariamente uma carga de trabalho adicional e conseguem envolver a administração local, leitores e residentes na organização trabalho - só neste caso pode funcionar um museu na biblioteca.

BIBLIOGRAFIA

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Compilado por:
bibliógrafo-chefe do departamento de informação e informação
serviços bibliográficos OG Kolesnikova

BIBLIOSFERA, 2010, nº 4, p. 24-28

Bibliologia

UDC 002.2: 069 BBK 76.10l6

MUSEU E LIVRO (aspectos de interação)

© L. D. Shekhurina, 2010

São Petersburgo Universidade Estadual cultura e artes 191186, São Petersburgo, aterro do palácio, 2

São considerados os problemas de interação entre museus e livros, são identificadas as suas semelhanças funcionais e a necessidade de interpenetração, que se manifesta de três formas principais: nos museus do livro, nas bibliotecas dos museus e nas atividades editoriais dos museus. A base documental do museu e do livro é descrita.

Palavras-chave: museu, livro, interação, biblioteca, editora, documento.

São considerados os problemas de interação entre museu e livro, suas semelhanças funcionais e a necessidade para a interpenetração, manifestada em três formas principais (museus de livros, bibliotecas de museus e atividades editoriais de museus). A base documental do museu e do livro é descrita.

Palavras-chave: museu, livro, interação, biblioteca, editora, documento.

Palco moderno o desenvolvimento cultural, associado à integração do conhecimento, à criação de um espaço único de informação, caracteriza-se pela convergência de diversas instituições culturais. Na organização das atividades culturais, há uma interpenetração de biblioteca, museu, arquivo, publicação, música e outras formas. Funciona Artes visuais, por exemplo, tornam-se um componente importante dos acervos da biblioteca; raridades de livros são exibidas com acompanhamento musical e visual.

Indicativa, do ponto de vista da interação das instituições sociais, é a relação entre o museu e o livro. Esses dois meios extremamente importantes para uma pessoa entender a realidade e as formas de consolidação memória humana Em sua natureza e organização, carregam não apenas originalidade e peculiaridades de funcionamento em sociedade, mas também comunitário.

Os problemas de interação entre museus e livros, a identificação de seus pontos comuns e a necessidade de interpenetração têm sido de interesse não apenas para museólogos e bibliologistas, mas também para filósofos, historiadores de arte e bibliotecários. Os trabalhos de A. N. Benois, M. B. Gnedovsky, N. F. Fedorov, F. I. Shmit e outros pesquisadores do passado e do presente fornecem uma compreensão teórica e prática do problema papel social museu e livros.

Museu e livro como monumentos históricos e culturais

A maioria dos pesquisadores define um museu como instituição social através das funções sociais que desempenha. O filósofo N. F. Fedorov via metaforicamente o museu como uma das principais formas de memória, a memória dos ancestrais, a única que pode unir pessoas que vivem em fraternidade. A mais universal é a visão do museu como uma expressão da relação especial de uma pessoa com a realidade, concretizada na preservação do património cultural e natural e na sua utilização para fins científicos e educativos.

O museu é um repositório de objetos denominados monumentos (“monumentos históricos e culturais”, “monumentos da cultura material”).

Por sua vez, o livro se enquadra perfeitamente na definição de “um monumento histórico e cultural”. As muitas definições de “livro” revelam a sua ambiguidade e versatilidade. Assim, o termo “o livro é um monumento à história da cultura” tem múltiplos significados.

Um livro é um dos dispositivos mais eficazes e perfeitos de memória social; permite-nos perceber a experiência concentrada da humanidade.

Um livro é um testamento espiritual transmitido de uma geração a outra, uma obra de arte e um produto da política.

gráficos Tudo nele está subordinado a um objetivo: refletir profundamente o conteúdo e a ideia da obra, criar uma impressão figurativa holística e proporcionar prazer estético.

O termo “monumento de livro” é baseado em dois significados do termo “monumento”:

Único (único) fonte histórica, documento.

Bibliotecas, arquivos e museus prestam considerável atenção ao trabalho com monumentos de livros, separando-os em divisões tradicionalmente chamadas de departamentos de livros raros. O preenchimento do fundo único de monumentos de livros é determinado pela tarefa de preservar livros de significativo interesse para a história e a cultura mundial. “O amplo acesso aos originais só pode ser alcançado através de um sistema de exposição<...>A criação no país da mais ampla rede de museus e mostras históricas e de livros, juntamente com a exposição de livros em museus de outros perfis, é uma das condições obrigatórias uso eficaz de um fundo único de monumentos de livros”, diz E. I. Yatsunok.

As funções cognitivas, estéticas e éticas de um livro manifestam-se em relação a ele como objeto de colecionar (reunir). Ao mesmo tempo, o livro está incluído não apenas nas coleções de bibliotecas pessoais e públicas, mas também em exposições de museus.

N. F. Fedorov, que chamou o museu de “um monumento do século passado”, acreditava que “deveria ser baseado em um livro” e “o próprio museu é apenas uma ilustração variada para o livro, ou seja, a restauração dos autores , suas vidas por todos os meios da ciência e das artes." . Quase a mesma formulação é encontrada em F. I. Shmit, que observou que “há uma analogia muito precisa entre um museu e um livro: e um museu deveria ser um livro no qual - não em palavras, mas em coisas - pensamentos que sejam interessantes e necessário são visitantes expressos, e um livro (especialmente um livro ilustrado) se esforça para ser um museu no qual não apenas as coisas em si são mostradas, mas em palavras e desenhos é dada uma ideia das coisas. Quanto mais visual for o livro, melhor ele será; O museu é melhor quanto mais desperta o pensamento. Um livro impresso é um substituto de um museu ou um guia de um museu – muitas vezes: de um museu que não existe ou que não é viável na realidade.” As declarações de N. F. Fedorov e F. I. Shmit revelam de forma convincente a semelhança e a interação entre o museu e o livro.

O museu como fenômeno sociocultural universal já possui características funcionais

os tipos acima. Um museu é ao mesmo tempo uma exposição, um teatro, uma biblioteca, etc.

Os museus contêm coleções de livros únicas que têm uma história rica e foram formadas através dos esforços de muitas gerações de trabalhadores de museus e bibliotecas.

Quanto à finalidade do livro e ao próprio fenômeno do museu em uma época, N. F. Fedorov destacou: “Os museus não devem ser apenas repositórios de objetos que sobraram de uma vida passada, assim como as bibliotecas não devem ser apenas repositórios de livros; e assim como as bibliotecas não devem ser usadas para diversão e leitura fácil,<...>e deveriam ser centros de investigação, obrigatórios para todo ser racional – tudo deveria ser objeto de conhecimento e tudo deveria ser conhecido.” Seguindo estas palavras, N. F. Fedorov chega a outra conclusão, não menos interessante, que é que o museu é “... uma explicação das formas possíveis de livros e bibliotecas”. . Ao ilustrar claramente os acontecimentos descritos em livros e documentos, ele torna o processo de cognição visual e empírico. Uma exposição de museu é também um livro, um texto especial, mas este texto não está escrito na linguagem verbal habitual, mas na linguagem da cultura, a linguagem do objeto expositivo.

Num museu, um livro funciona como ferramenta de estudo de coleções, como exposição e como objeto pesquisa científica e, por fim, como meio de popularização e divulgação da cultura museal.

A semelhança de funções e tarefas dos museus e dos livros (coleções de livros) leva à necessidade de sua interação ativa. A interação entre livros e museus manifesta-se de três formas principais: nos museus do livro, nas bibliotecas dos museus e nas atividades editoriais dos museus.

Museus de livros

Hoje, muitos museus de livros surgem em grandes bibliotecas e depósitos de livros. O Museu do Livro, que cresceu como parte da GBL (hoje Biblioteca Estatal Russa), foi formado a partir do departamento de livros valiosos. O organizador do museu, N.P. Kiselev, observou em 1926: “O Museu do Livro forma um todo único com a Biblioteca Lenin<...>a sua organização, a composição das suas coleções estão indissociavelmente ligadas à Biblioteca por mil fios, entrelaçados numa tal bola que danos ao Museu do Livro, na maioria dos casos, teriam um efeito prejudicial no funcionamento de certas partes do o biblioteca principal.”

Em muitos museus do livro, estão em andamento trabalhos para estudar e publicar monumentos da escrita e da cultura do livro, para restaurar e manter o artesanato tradicional e as tecnologias relacionadas à criação de livros.

formação de especialistas. Os museus do livro são frequentemente centros de sociedades bibliófilas, centros culturais onde se realizam reuniões do público em geral com editores, artistas do livro, escritores, etc.

Os museus do livro incluem exposições permanentes e temporárias de livros de diversas escalas e temas, organizadas em bibliotecas e depósitos de livros, bem como museus que surgem a partir de coleções bibliófilas e se baseiam no princípio de coleção.

Além dos museus do livro independentes, existem também departamentos dedicados à história do livro e da livraria em museus de diversos perfis.

Nos museus do livro, a interpretação de coleções de livros e materiais não-livros (monumentos escritos, objetos relacionados com a criação ou existência de livros) é realizada com base em conceitos bibliológicos.

Bibliotecas de museus

As coleções dos museus em termos de conteúdo, tipos de documentos, funções de armazenamento e tecnologia para trabalhar com elas estão próximas das bibliotecas depositárias e dos arquivos.

Uma das áreas de trabalho mais importantes das bibliotecas de museus deve ser a solução de duas tarefas inextricavelmente ligadas: preservar, no interesse das gerações futuras, as coleções de monumentos livrescos de história e cultura formadas pelos nossos antecessores e garantir o acesso mais amplo possível a elas para contemporâneos.

Um de características características O fundo da biblioteca do museu é a presença de livros valiosos e raros nele. Atualmente, as coleções das bibliotecas dos museus incluem um fundo de livros raros e um fundo de exposições. A especificidade da existência museológica de um livro, em contraste com a sua existência numa biblioteca, foi determinada por M. B. Gnedovsky: “Um livro incluído numa exposição museológica torna-se um objecto não de leitura, mas de uma “não leitura” especial moderna contemplação. Na sua realidade imediata, atua como elemento da cultura material, como parte do património cultural, refletindo o estilo e as características de uma determinada época.”

Sabe-se que a biblioteca como instituição cultural específica deve a sua difusão aos museus já na modernidade. Maioria exemplos famosos- Biblioteca Museu Britânico e a Biblioteca Rumyantsev, a antecessora do GBL. No final do século XIX - início do século XX. mecenas provinciais das artes criaram as chamadas Casas do Povo, onde coexistiam sob o mesmo teto,

interagindo entre si, biblioteca, museu, teatro, etc.

Em vários museus é difícil determinar se um documento pertence a uma colecção de museu ou de biblioteca. Existem quatro tipos de funcionamento do acervo da biblioteca nos museus:

1. Os documentos de natureza bibliotecária servem principalmente como exposições em museus;

2. As bibliotecas têm um subfundo principalmente de natureza museológica e, com base nele, criam museus de livros raros e valiosos;

3. Os museus possuem uma unidade estrutural especial - biblioteca científica;

4. Os fundos de biblioteca e os fundos de museu coexistem como uma entidade integrante.

O terceiro e o quarto tipos de funcionamento do acervo da biblioteca são os mais difundidos.

A maioria dos museus possui bibliotecas. Diferem no estatuto, na estrutura, no volume e na profundidade cronológica do fundo, na composição do aparelho de referência e bibliográfico, no apoio financeiro e logístico.

A estrutura temática das coleções também é diferente e, sobretudo, é determinada pelo perfil do museu. Independentemente do perfil, as atribuições de uma biblioteca museológica são: assegurar o trabalho de investigação dos museus, auxiliar na organização de exposições, adquirir e preservar acervos museológicos.

Ainda não consenso sobre a questão da alocação de livros raros do acervo da biblioteca. Os especialistas em museus acreditam que a coleção de livros raros deve fazer parte do acervo do museu, e os bibliotecários preferem vê-la como parte da coleção de livros raros da biblioteca (“um livro não é uma exposição de museu, deve estar em constante movimento, deve ser aberto e lido com atenção”). O acervo de livros de cada museu é único, tem história e origens próprias. O acervo de livros da Ermida do Estado tem uma história rica, tendo percorrido um longo caminho desde um departamento científico especial do museu até um dos maiores depositários de livros do país.

Editoras de museus

O principal objetivo dos fundos museológicos é preservar os valores históricos, difundir o conhecimento e promover o trabalho científico. Estas tarefas são parcialmente realizadas através dos produtos editoriais dos museus.

As atividades editoriais dos museus de arte são parte integrante do trabalho do museu,

um papel importante desempenhado pela preparação e publicação de publicações.

É por meio de materiais impressos: álbuns, catálogos, livretos, cartões postais e outras publicações impressas que os acervos museológicos são amplamente popularizados.

A opinião de N. F. Fedorov de que um museu é, antes de tudo, “uma reunião de cientistas: a sua atividade é a investigação” é confirmada pelas suas publicações científicas.

Os museus diferem tanto na escala e na natureza do trabalho científico, quanto nas peculiaridades da organização das atividades editoriais. Os grandes museus contam hoje com editoras ou departamentos editoriais próprios, cujo trabalho visa refletir tanto as atividades de divulgação quanto de pesquisa. Graças às atividades editoriais, trabalhos científicos e educacionais equipe do museu assume um significado especial.

O resultado de um trabalho científico sério dos museus é a preparação e publicação de catálogos de estoque. Por muitos anos, o Museu Russo tem trabalhado na criação de um Catálogo Geral em vários volumes. As conferências científicas finais e temáticas e os seminários científicos e práticos realizados pelos museus reflectem-se em colecções de artigos e materiais. Extremamente diversificado atividade editorial Ermida do Estado. Os resultados das pesquisas da equipe do Hermitage refletem suas publicações: trabalhos monográficos, coleções de artigos, relatórios de trabalhos científicos, catálogos de exposições e coleções, publicação de periódicos e publicações em andamento, bem como enciclopédias e livros de referência.

Assim, a atividade editorial dos museus é parte integrante das atividades museológicas. Os produtos editoriais dos museus são um dos componentes importantes do fluxo de livros.

Um livro-monumento - um documento - uma peça de museu. Mecanismos de interação

A semelhança funcional de um museu e de um livro baseia-se nos mecanismos construtivos de sua interação. Tais mecanismos são objetos de atividade, a saber: “objeto museu” e “monumento livro”. Este último também pode servir de objeto de exposição de museu e acervo de biblioteca.

Contudo, se abordarmos a identificação das características e pontos em comum destas duas categorias a partir do seu significado material e informativo, podemos descobrir outro aspecto do contacto. Tanto o objeto museológico quanto o monumento-livro, sendo produtos da atividade humana, funcionam como documentos de história e cultura.

Documento é um conceito de vários valores. No sentido mais geral, um documento é entendido como um “transportador”, “contêiner”, “ferramenta de transferência” socialmente necessário para a experiência e informações acumuladas sobre o meio ambiente. Recentemente, um documento passou a ser entendido como uma gama bastante ampla de fenômenos: desde vários tipos de portadores de informação social fixa (livros, periódicos, mapas, produtos de arte, notas manuscritas, publicações eletrônicas, etc.) a programas de rádio e televisão, produções teatrais e cinematográficas. Uma obra impressa, um documento eletrônico ou outro meio material são formas de armazenamento e transmissão de informações, formas de cognição e meios de educação.

O documento funciona tanto como monumento histórico e cultural quanto como “memória materializada da humanidade”. São eles: tanto um objeto museológico quanto componentes do fundo da biblioteca, hoje denominado fundo documental (manuscritos e trabalhos impressos e recursos audiovisuais, documentos eletrônicos, etc.). E, nesse sentido, o documento é objeto de atividades museológicas, editoriais e bibliotecárias.

O museu, sendo um repositório de documentos, é um importante meio de transmissão de informação. “Os museus devem ser incluídos no sistema geral de documentação como fontes de informação e estudo”, argumentou Paul Otlet.

Tanto um objeto de museu quanto um livro têm duas funções principais de um documento:

A função de fixar (fixar) informações em meio material alienado de uma pessoa;

A função de armazenar informações, ou seja, transmiti-las inalteradas ao longo do tempo.

Eles também são caracterizados pelas funções gerais do documento identificadas por G.N. Shvetsova-Vodka: educacional, testemunhal, memorial, cultural, etc.

Um museu, assim como uma biblioteca, é um repositório de livros manuscritos e impressos chamados documentos. Ao mesmo tempo, obrigado livro impresso, estão se tornando disponíveis documentos manuscritos raros armazenados tanto em coleções de museus quanto em coleções de bibliotecas.

Tanto o museu como o livro ocupam o seu devido lugar não só na criação de um fundo único documental, mas também no sistema de comunicação social, o que está claramente expresso no esquema que propomos (ver figura da pág. 28). Assim, a componente documental, sendo a base da interação entre o museu e o livro, permite-nos “inscrever” ideias sobre estes objetos não só nos estudos documentais, mas também na teoria cultural.

4 bibliotecas de museus" *

Livro do Museu

assunto Monumento "Museu Editorial"

* Documento -

Esquema de interação entre o museu e o livro

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Muitos livros A *

O material foi recebido pelo editor em 20 de agosto de 2010.