Decoração de academia de jardim de infância. Ideias para decorar uma sala de música Preparação para a remodelação das instalações do jardim de infância

Decorar uma sala de música para as férias.

Este trabalho é destinado a professores de instituições de ensino pré-escolar, diretores musicais.

Na hora de decorar um music hall para as férias procuro transmitir o clima festivo do evento, para tornar o salão inesquecível, sempre diferente e atrativo para crianças e adultos. EM Ultimamente Eu uso tecido no meu trabalho. Este é um material durável, cujo design pode ser usado em diversas variações, alterando a forma e o conteúdo do design misturando elementos de design prontos.

Outono- uma época maravilhosa e brilhante do ano. Portanto, para registro Salão de música Foi utilizado não apenas um véu arejado de várias cores, mas também fitas, frutas, galhos e folhas artificiais e embalagens multicoloridas para flores feitas de fibra de coco.

As árvores são uma moldura de arame denso, sobre a qual se monta de forma caótica um véu multicolorido.

O outono pode ser diferente e por isso neste ano acadêmicoárvores em floresta de outono Costurei diretamente em um véu fino e pendurei as telas não só na parede central, mas também em uma cortina adicional destinada a cortina, criando assim uma sensação de perspectiva.

O próximo feriado, que adultos e crianças anseiam, Ano Novo . Em 2010 ele era assim.

Multicamadas às vezes ajuda muito. 1ª camada - véu branco, 2ª camada - organza azul, 3ª camada - quadrados espelhados azuis amarrados em uma linha de pesca. Sobre uma camada branca há flocos de neve azuis e, claro, uma linda árvore de Natal.

Um ano depois, o conceito do salão mudou completamente, a árvore ficou menos colorida e a mantivemos, como todo o salão, em um esquema de cores azul prateado. Se você notou, a parede central é decorada com a mesma organza e véu, só que desta vez é drapeada de forma diferente, e fios prateados foram adicionados aos fios azuis dos espelhos. E claro, o baú, forrado de brocado. As fechaduras, assim como as chaves das mesmas, são feitas sob encomenda em uma oficina em plástico grosso e cobertas com filme prateado.

Para o Ano Novo deste ano letivo, passei quase 2 meses fazendo decorações. Tivemos que envolver professores da nossa instituição pré-escolar na confecção do cenário, porque... foi requerido grande trabalho na hora de costurar o forro no tecido principal, mas na minha opinião vale a pena!

23 de fevereiro- este é um feriado que pessoalmente me causa dificuldades na decoração do salão. Foi assim no ano passado.

A estrela e o galho são feitos encaixando-se uma moldura recortada em papelão grosso. O material é cetim crepe.

A primavera é uma época do ano muito delicada. Foi assim que fiz o design para Dia da Mulher.

As flores são feitas do mesmo cetim crepe e costuradas na moldura em oito. Um ano depois, o oito foi desmontado e as flores foram simplesmente “espalhadas pelo campo” a partir de um suave véu verde. No canto há uma tela invertida coberta com papel de parede, que forma uma sala.

Este ano foi frutífero em termos de ideias e bastante trabalhoso para a sua implementação. Tive que trazer novamente a equipe para me ajudar a costurar 1.500 flores e transformar todo esse esplendor em um arco-íris. As flores foram costuradas com meu cetim manchado favorito durante 1,5 meses.

9 de maio- esta é uma data especial. Todos os anos vêm visitar-nos no jardim de infância entre 20 e 30 veteranos, para os quais preparamos um concerto festivo e arrumamos as mesas. Você sempre deseja criar uma atmosfera festiva. Este projeto foi montado a partir de peças. O galho já havia sido utilizado na festa do dia 23 de fevereiro e Chama eterna feito por analogia com a estrela vermelha, mas tamanhos grandes. Isso é o que aconteceu.

Graduação do ensino médio- este é o último feriado em Jardim da infância. Portanto, deve ser inesquecível. Não tivemos nenhuma graduação. Passamos um deles em reino subaquático em busca de uma pérola de conhecimento.

Peixes e algas são feitos de diversos tecidos e bordados com lantejoulas. A formatura do ano passado aconteceu no formato de programa de TV Saturday Night, de modo que o destaque do salão não estava na parede central, mas nas mesas postas onde se sentavam os formandos e seus pais. Embora você concorde que cortinas multicamadas e Balões crie um clima festivo.

Passaporte do music hall da instituição de ensino pré-escolar

Instituição educacional pré-escolar orçamentária municipal
Jardim da infância tipo combinado Nº 9 “Chave de Ouro”
distrito urbano de Bor, região de Nizhny Novgorod
Adotado no conselho de professores em 3 de setembro de 2014
Eu aprovo: Gerente __________________

PASSAPORTE DO MUSIC HALL

Cartão de visitas
Diretor Musical:
Boldankova Irina Gennadievna,
Ensino superior,
formou-se na Faculdade Regional de Cultura de Nizhny Novgorod,
recebeu a qualificação: professor-organizador,
diretor de coro folclórico amador;
Academia Pedagógica e de Engenharia de Volzhsk
em 2004, qualificação: gestor na esfera social
Experiência docente: 14 anos,
Primeira categoria (2014)
Lista de documentos do diretor musical
- Planos (perspectiva e calendário) para a realização de aulas individuais, em subgrupos e frontais com crianças.
- Relatório analítico sobre os resultados dos trabalhos do ano (resultados da verificação do nível de desenvolvimento musical das crianças).
- O horário de trabalho do diretor musical, que determina o conteúdo semana de trabalho levando em consideração a carga profissional.
Plano de autoeducação.
Consultas para educadores e pais.
As aulas são ministradas de acordo com os requisitos da SanPin, duas vezes por semana na sala de música:
Grupo 3-4 anos -15 minutos
Grupo 4-5 anos – 20 minutos
Grupo 5-6 anos – 25 minutos
Grupo 6-7 anos – 30 minutos

Meios técnicos
1.Piano
2. Sintetizador
3. Microfone - 2 peças.
4. Portátil
5. Computador
6. Centro musical
7. Projetor
8. Tela
9. Reprodutor de vídeo
10. televisão
11. Gravador - 2 unid.
12. Monitor - 2 peças.

Material de demonstração visual:
Retratos de compositores mundiais
Definir recursos visuais“Trabalho vocal e coral no jardim de infância”
Material didático “Instrumentos musicais”
Apresentações: “A cidade de Bor é tão boa”
"Mamãe eu te amo"
“Minha Rússia tem longas tranças”
"Época de Natal"
"Natal"
“A canção da cotovia. Temporadas"
"23 de fevereiro"
"Ambiente musical"
"Danças Redondas de Outono"
"Ave Maria" (reproduções artista famoso)
Tabela mnemônica
Diagnóstico por desenvolvimento musical crianças
Lista de jogos musicais e didáticos.

Jogos para crianças grupo júnior(3-4g)

“Pássaro e pintinhos” Objetivo: Treinar as crianças na percepção e discriminação de dois sons (até 1-2)
“Adivinhe” Objetivo: Treinar as crianças na percepção e discriminação de sons de oitava (do1-do2)

Para percepção musical“Diversão-triste” Objectivo: Desenvolver a compreensão das crianças sobre a natureza da música (feliz, triste) “O que as crianças estão a fazer?” Objetivo: Desenvolver nas crianças a compreensão dos gêneros musicais, a capacidade de distinguir entre uma marcha, uma canção e uma canção de ninar.

"Alto e música tranquila» Objetivo: Perceber músicas de caráter alegre e dançante, distinguir tonalidades dinâmicas. “Os convidados vieram até nós” Objetivo: desenvolver a audição timbre das crianças.

Jogos para crianças grupo do meio(4-5 anos)

Para o desenvolvimento da audição pitch“Pássaro e pintinhos” Objetivo: Treinar as crianças na percepção e discriminação de dois sons (do1-do2) “Swing” Objetivo: Desenvolver a percepção e discriminação dos sons do sétimo (do2-re1)
“Eco” Objetivo: Desenvolver a percepção dos sons da sexta (re1 – si1). “Galinhas” Objetivo: Treinar as crianças na percepção e discriminação dos sons das quintas (f1-do 2)
“Três Ursos” Objetivo: Ensinar a distinguir a altura dos sons (registros)

“Quem anda por onde” Objetivo: Treinar as crianças na percepção e distinção de sotaques em três padrões rítmicos.
“Fichas alegres” Objetivo: Treinar as crianças na percepção e discriminação de três padrões rítmicos, correspondendo condicionalmente ao ritmo do som dos seguintes instrumentos: trombetas (um urso toca); flautas (tocadas por uma raposa); tubos (tocado por um mouse).

Para o desenvolvimento do timbre e da audição dinâmica
“Reconheça o seu instrumento” Objetivo: Treinar as crianças na distinção dos timbres do piano, sino e flauta.
“Alto-silencioso” Objetivo: treinar as crianças na distinção entre sons altos e baixos.

Jogos para crianças grupo sênior(5-6 anos)

Sobre a percepção da música
“Três Danças” Objetivo: Desenvolver nas crianças a ideia de gêneros de dança, capacidade de distinguir dança, polca, valsa.

Para o desenvolvimento da audição pitch
“Trompete” Objetivo: Treinar as crianças na distinção entre os dois sons de um quarto (sol1-do2).
“Quem vai colocar as bonecas para dormir mais cedo” Objetivo: Treinar as crianças na distinção dos sons da terceira (mi1-sol1).
“Garitas engraçadas” Objetivo: Treinar as crianças na distinção entre os dois sons do segundo (sol1-la1).
“Aprenda uma música com dois sons” Objetivo: Treinar as crianças em intervalos distintos: quintas (música “Chicken” de E. Tilicheeva), quartas (música “Trompete”), terças (música “Sleep, Dolls”), segundos ( a música “Acordeão”).

Para desenvolver a audição rítmica
“Galo, galinha, galinha” Objetivo: treinar as crianças na distinção de três padrões rítmicos.
“Loteria Rítmica” Objetivo: Treinar as crianças na distinção dos padrões rítmicos das canções de E. Tilicheeva da “Cartilha Musical” de N.A. Vetlugina: “Estamos chegando com bandeiras”, “Céu azul”, “O mês de maio”, “Bravo piloto ”.

Para o desenvolvimento do timbre e da audição dinâmica
“Adivinhe o que estou brincando” Objetivo: Treinar as crianças na distinção dos sons das crianças instrumentos musicais: xilofone, cítara, flauta, maracas (ou chocalhos), glockenspiel.
"Descubra o som do seu acordeão"
Objetivo: Treinar crianças em discriminação tons dinâmicos sons musicais: som alto, moderadamente alto e baixo.

Jogos para crianças do grupo preparatório (6 a 7 anos)

Sobre a percepção da música
“Pegue a música” Objetivo: distinguir a natureza da música (lírica, cômica, heróica)
“Escolha um instrumento” Objetivo: Desenvolver nas crianças uma ideia das possibilidades visuais da música “Compor uma música” Objetivo: desenvolver nas crianças a capacidade de distinguir formas peça de música(início e refrão de uma música), transmitem a estrutura da música, consistindo na repetição de elementos na forma de uma imagem convencional.

Para o desenvolvimento da audição pitch
“Reconhecer uma música por dois sons” Objetivo: Treinar as crianças na distinção de intervalos: oitavas (música “Bird and Chicks”), sétimas (música “Swing”), sextas (música “Echo”), quintas (música “Chickens”) , quartas (música “Trompet”), terceiras (música “Sleep, dolls”), segundos (música “Acordeão”), primas (música “Andrey the Sparrow” r.n.m.)
“Quem o pãozinho conheceu?” Objetivo: Desenvolver a compreensão das crianças sobre os registros (alto, médio, baixo)
“Jingle bells” Objetivo: Treinar as crianças na distinção de três sons de diferentes alturas (sons tríade maior): “do2-la1-fa1”.
“Escadas Musicais” Objetivo: Desenvolver a percepção e discriminação de sequências de três, quatro, cinco degraus da escala, subindo e descendo.
“Cães de circo” Objetivo: Treinar as crianças na distinção entre uma escala completa (sete passos), uma escala incompleta (cinco passos) e sequências de três sons de uma tríade maior.

Para desenvolver a audição rítmica
“Loteria Rítmica” Objetivo: Treinar as crianças na distinção dos padrões rítmicos das canções de E. Tilicheeva da “Cartilha Musical” de N.A. Vetlugina: “Estamos chegando com bandeiras”, “O céu é azul”, “O mês de maio”, “ Piloto corajoso”, “ Galo" r.n.m.

Para o desenvolvimento do timbre e da audição dinâmica
“Instrumentos musicais” Objetivo: Treinar as crianças na distinção do som dos instrumentos musicais: viola, acordeão, tambor, pandeiro, cítara, domra, metalofone.
“Quem está mais atento” Objetivo: Treinar as crianças na distinção de quatro tonalidades dinâmicas de sons musicais: alto, moderadamente alto, moderadamente baixo, baixo.
“Sinos” Objetivo: Ensinar as crianças a distinguir a força do som. “Quebra-cabeças musicais” Objetivo: Utilizar para consolidar o conhecimento da posição das notas na pauta e seus nomes. Promova o interesse em alfabetização musical, desenvolver habilidades de imaginação, independência.

Cenários para férias e entretenimento

Grupo júnior:
Entretenimento "Sol Radiante"
Festival de Outono
Feriado "Olá, outono!"
Feriado "Milagres de Ano Novo"
Entretenimento "Conto de Inverno"
Feriado "Conto de Ano Novo"
Feriado "Olá, Ano Novo"
Feriado “Vamos comemorar o Ano Novo com alegria”
Entretenimento de outono “Outono Dourado”
Férias de outono com elementos do folclore russo
8 de março. Parabéns às nossas mães"
Feriado “Crianças parabenizam a mãe”
Entretenimento “Para a aldeia visitar a vovó”
Entretenimento “A criança faz aniversário”
Entretenimento folclórico “Shine the Sun”
Entretenimento "Palhaços e Crianças Palhaços"

Grupo intermediário:
Entretenimento "É assim que somos grandes"
Entretenimento “O que o outono tem na cesta?”
Festival de outono na floresta
Entretenimento “Outono Colorido”
Entretenimento "Feiticeira-Outono"
Feriado de Ano Novo "O Feiticeiro Papai Noel"
Entretenimento “O inverno nos trouxe um feriado alegre”
Entretenimento "Olá, inverno-inverno"
Feriado “Vamos, árvore de Natal, acenda as luzes!”
Entretenimento “Indo para a estação Kiskino”
Animação para o Dia dos Defensores da Pátria “Aprendendo a ser soldados”
Feriado “Nossas queridas mães, estamos sempre orgulhosos de vocês!”
Entretenimento “8 de março. Nossa alegre pequena mansão"
Entretenimento “Olá, a primavera é vermelha!”
Entretenimento “Visitando a Primavera”
Entretenimento "Masha e o Urso"
Celebração do jardim de infância - nossa casa
Férias de verão “Havia uma bétula no campo”
Entretenimento “Lebre, dance, ande”
Entretenimento "Vermelho, Amarelo, Verde"

Grupo sênior
Feriado de outono
Festival Folclórico “Encontros de Outono”
Feriado “A cidade de Bor é tão boa, melhor que a cidade você não vai encontrar"
Entretenimento “Naum, o letrado”
Entretenimento “Baile de Outono na Rainha do Outono”
Férias em família “Pai, mãe, eu – uma família amigável!”
Entretenimento dedicado ao Dia Internacional das Mães “Mamãe é meu raio de sol”
Animação dedicada ao Dia Internacional das Mães “Como numa torre alta”
Feriado dedicado a Dia Internacional mães
Celebração de ano novo
Feriado "Olá, olá, ano novo!"
Feriado "Aventuras de Ano Novo"
Feriado "Conto na árvore de Ano Novo!"
Entretenimento “Adeus de inverno”
Entretenimento "Competição de Heróis"
Entretenimento “Sobre como Baba Yaga despediu seu neto do exército”
Feriado dedicado ao dia 8 de março Dia “Vamos, mães”
Celebração “Assim são as nossas mães”
Feriado " Melhor que a mãe não foi possível encontrar"
Entretenimento ecológico "Floresta Teremok"
Entretenimento "Cotovias"
Entretenimento "Kolobok - amigo de um bombeiro"
Entretenimento “Chapeuzinho Vermelho está em busca da primavera”
Festival de folclore “A primavera chega até nós no canto dos pássaros”
Entretenimento “Férias é uma bagunça”
Composição musical e literária “Em uma dança redonda”
Entretenimento "Companhia de Cinema de Leopoldo, o Gato"
Entretenimento “Diversão e trabalho convivem lado a lado”
Entretenimento “Gente, sobre animais”
Entretenimento "Verão Vermelho"
Feriado “O verão chegou até nós de novo!”
Férias de verão para o Dia das Crianças
Entretenimento “Siga as regras de segurança - cresça saudável e forte!”

Grupo preparatório:
Entretenimento de verão “Jolly Tourists”
Festival de folclore "Oseniny"
Reuniões de outono "Kuzminki"
Feriado “É bom no outono na Rússia”
Entretenimento, dedicado ao dia Mães "Corridas Divertidas"
Comemoração dedicada ao Dia Internacional das Mães “Miss Mom”
Feriado da Pátria “Rússia, a Rússia é uma terra querida”
Festival de folclore "Feira Pokrovskaya"
Feriado de Ano Novo "Boneco de Neve"
Feriado de Ano Novo "Conto na árvore de Ano Novo"
Feriado "Magia de Ano Novo do Papai Noel e do velho Hottabych"
Feriado de Ano Novo “A felicidade espera por todos hoje”
Feriado popular “Como as canções de natal chegaram ao Natal”
Feriado dedicado ao Dia dos Defensores da Pátria “Vamos, papais”
Entretenimento dedicado ao Dia do Defensor da Pátria “Curso de Jovens Lutadores”
Entretenimento “Escola para Pais de Verdade”
Entretenimento “Juntos damos as boas-vindas à primavera”
Entretenimento “Em Busca do Livro Vermelho”
Feriado “8 de março em uma ilha deserta”
Um conto de fadas musical de uma nova maneira “O Lobo e as Sete Cabrinhas”
Entretenimento “Pela boca de um bebê”
Entretenimento “Todos deveriam lembrar que não se pode brincar com fogo”
Entretenimento “Feriado-desgraça” (1º de abril)
Reuniões de chá “Não ficamos entediados no samovar - conversamos durante o chá”
Maslenitsa
Baile de formatura
Celebração “Adeus, querido jardim de infância”
Festa de formatura “Mukha-Tsokotukha entra no ginásio”
Baile de formatura "Cinderela vai para a escola"
Baile "Vento da Mudança"
Festa de formatura “Vovka no Trigésimo Reino”
Festa de formatura “Obrigado, jardim de infância”

Instrumentos musicais.
1. Sino - 25 unid.
2. Apito - 2 unid.
3. Tubo - 1 unid.
4. Rumba - 5 unid.
5. Martelos musicais - 25 unid.
6. Harmônica
7. Triângulo - 3 peças.
8. Maracás - 4 unid.
9. Tubos - 5 unid.
10. Chocalho - 30 unid.
11. Tambor - 10 unid.
12. Xilofone - 5 unid.
13. Metalofone - 25 unid.
14. Catraca - 1 unid.
15. Colheres - 50 unid.
16. Pandeiro - 5 unid.
17. Harpa
18. Acordeão - 3 unid.
19. Balalaica - 3 unid.
20. Acordeão

Biblioteca de música, CDs e discos mp3
"Não é um milagre"
"Amanhecer, o Feiticeiro"
"Monte Dourado"
"Visitando um conto de fadas"
"Bis"
"9 de maio"
"Navio voador"
"Marchas Antigas"
"Valsas"
"Mel selvagem"
"Sons da natureza"
“Jogos ativos, exercícios físicos e exercícios gerais de desenvolvimento” com fala e música
“Coleção Ouro” 170 canções infantis
“Músicas e cantos para atividades com crianças de 4 a 7 anos”
"ABC, rimas infantis"
"Tom absoluto de 0-5"
"Vamos correr, vamos pular"
"Canções do vilão"
"Dançando para Crianças"
Ciclo de canções infantis “Meu jardim de infância” de P. Tchaikovsky
“Sons, vozes e ruídos do mundo circundante” 1ª edição: música, teatro
“Sons, vozes e ruídos do mundo circundante” 2ª questão: transporte
Conjunto folclórico infantil "Broad Maslenitsa" "Zvonitsa"
“Cantigas pré-escolares” conjunto folclórico infantil e juvenil “Igranchiki”
Elementos “como os nossos no portão” da dança russa
"Feriados russos"
Música “O Quebra-Nozes” de P. Tchaikovsky
Conto de fadas "Cinderela"
O conto de fadas “Nabo” de uma nova maneira
Conto de fadas "10 ratinhos"
“Mosaico rítmico” de A.I. Burenina (4 discos)
« Obras-primas musicais» OP Radynova (10 discos)
Canções de Igor Russkikh (6 discos)
Canções infantis, grupo "Barbariki"
Canções infantis, grupo "Wizards of the Yard"
Canções infantis, grupo "Fidgets"
“Prepare-se para se exercitar”
"Ginástica do Palhaço de Pelúcia"
Discoteca infantil moderna “Dance More Fun”
Ginástica de dedo com música
Danças dos povos do mundo

Ficha de materiais didáticos sobre educação musical para crianças pré-escolares.
1. Anisimova G.I. 100 jogos musicais para o desenvolvimento de pré-escolares. (sênior e grupo preparatório). Yaroslavl: Academia de Desenvolvimento, 2008.
2. Anisimova G.I. Novas músicas para aulas de fonoaudiologia no jardim de infância.-SPb.: KARO, 2008.-64p.
3. Bodrachenko I. Jogos musicais no jardim de infância para crianças de 3 a 7 anos. / Irina Bodrachenko. – M.: “Iris Press”, 2009.
4. Boromykova O.S. Correção de fala e movimento com acompanhamento musical: Um conjunto de exercícios para melhorar as habilidades de fala em crianças antes idade escolar com graves deficiências de fala. - São Petersburgo: “CHILDHOOD-PRESS”, 1999. -64s.
5. Burenina A.I., Tyutyunnikova T.E. Tutti: Programa de educação musical para crianças pré-escolares.-SPb.:RJ “Paleta Musical”, 2012.-144 p.
6. Burenina A.I. “Teatro de tudo o que é possível”. Edição 1: Da peça à performance: Método educativo. manual.-2ª ed., revisado. E adicional - São Petersburgo, 2002. -114 p.
7. Vlasenko O.P. Adeus ao jardim de infância: cenários matinês de formatura e entretenimento para crianças em idade pré-escolar / autor-comp. OP Vlasenko. - Volgogrado: Professor, 2007-319 p.
8. Gavrisheva L.B. Música, peça-teatro! Cenários ambientais jogos teatrais para crianças grupos de fonoaudiologia pré escola instituições educacionais.-SPb.: “Infância-Imprensa”, 2004-80.
9. Gavrisheva L.B., Nishcheva N.V. Cantos fonoaudiológicos, ginástica musical de dedos e jogos ao ar livre: para ajudar professores de pré-escola para crianças com deficiência distúrbios da fala. - SPb.: “IMPRENSA INFANTIL”, 2009 -32 p.
10. Gorbina E.V., Mikhailova M.A. Em nosso teatro cantaremos e dançaremos para você. Contos musicais– performances para pré-escolares / Artistas V.Kh.Yanaev, V.N. Kurov.- Yaroslavl: Academia de Desenvolvimento: Academy Holding, 2000.-112 p.
11. Gorokhova L.A., Makarova T.N. Atividades musicais e teatrais em instituições de ensino pré-escolar: Aulas integradas/Ed. K.Yu. Beloy.- M: Centro comercial Sphere, 2005.
12. Gromova O.N., Prokopenko T.A. Jogos divertidos para desenvolver habilidades motoras finas em crianças. 50 exercícios com acompanhamento musical. Manual educativo e prático.- M.: Editora GNOM e D, 2001-64p.
13. Devyatova T.N. "Assistente de Som" Programa educacional na criação de filhos em idade pré-escolar. -M.: 2006.
14. Jardim de Infância: dias de semana e feriados / Manual metodológico para trabalhadores de instituições de ensino pré-escolar / Comp. TN Doronova, R.A. Ryzhova. - M.: LINKA-PRESS, 2006-320 p.
15. Doronova T. N. Da instituição de ensino pré-escolar à escola. Subsídio para instituições de ensino pré-escolar (aproximadamente planejamento temático aulas) - M.: LINKA-PRESS 2007 - 232 p.
16. Atividades e entretenimento com pré-escolares maiores: desenvolvimento de atividades, conversas, jogos e entretenimento temas morais/autor - compilado por L.G. Arstanova - Volgogrado: Professor, 2009- 247 p.
17. Apresentando o russo às crianças Arte folclórica. Notas de aula e roteiros de calendário e feriados rituais: Manual metodológico para professores de instituições de ensino pré-escolar / Autor - comp. LS Kuprina, TA Budarina, OA. Markeva, O.N. Korepanova e outros - 3ª ed., revisado. e adicional –SPb.: “IMPRENSA INFANTIL” 2001-400p.
18. Zamytskaya L.S. Krasheninnikova N.B. Ensinando canto expressivo a pré-escolares no processo de desenvolvimento de suas habilidades musicais e de fala: Manual metodológico - N. Novgorod: Centro Humanitário de Nizhny Novgorod, 2003-134p.
19. Zaretsky N.V. Dança para crianças em idade pré-escolar: um manual para trabalhadores práticos de instituições de educação pré-escolar / N.V. Zaretskaya. - M.: Iris Press, 2005.
20. Zaretskaya N.V., Raiz Z.Ya. Férias no jardim de infância: Cenários, cantos e danças - 4ª ed. M.: Iris Press, 2005.
21. Zaretsky N.V. Calendário feriados musicais para crianças em idade pré-escolar: um manual para trabalhadores práticos de instituições de educação pré-escolar - 3ª ed. - M.: Iris Press, 2005-144p.
22. Zakharova S.N. Férias no jardim de infância. - M.: Humanidade. Ed. Centro VLADOS, 2000.-256 pp.: notas.
23. Zatsepina M.B. Educação musical no jardim de infância. Programa e recomendações metodológicas.- M.: Mozaika-Sintez, 2005.
24. Zatsepina M.B. Atividades culturais e de lazer no jardim de infância. Programa e recomendações metodológicas. - M.: Mosaico-Sintez, 2005-64p.
25. Zatsepina M.B., Antonova T.V. feriados nacionais no Jardim de infância. Manual metodológico para professores e diretores musicais. /Ed. T.S. Komarova.-M.: Mosaic-Sintez, 2005.
26. Zatsepina M.B., Antonova T.V. Férias e entretenimento no jardim de infância. Manual metodológico para professores e diretores musicais./ Abaixo. Ed. T. S. Komarova - M.: Mosaic-Sintez, 2005.
27. Kartushina M.Yu. Trabalho vocal e coral no jardim de infância. -M.: Editora “Scriptorium 2003”, 2010-176p.
28. Kartushina M.Yu. Férias no jardim de infância. Idade pré-escolar júnior. Idade pré-escolar sênior. -M.: “Editora Scriptorium 2003”, 2008.
29. Kartushina M.Yu. Cenários de atividades recreativas para crianças de 3 a 7 anos. -M.: T.C. Sfera, 2004.
30. Knyazeva O.L., Makhaneva M.D. Apresentando às crianças as origens do russo cultura popular: Programa. Educacional Conjunto de ferramentas. -2ª ed., revisado. e adicional - São Petersburgo: Infância – Imprensa” 2000-304 p.
31. Kostina E. P. Diapasão: programa Educação musical crianças em idade precoce e pré-escolar. – M.: Linka-Press, 2008-320 p.
32. Kostina E.P. Musicalmente jogos didáticos: método. subsídio/ E.P. Kostina.- Rostov n/D: Phoenix, 2010-212p.
33. Kostina E.P. Gerenciando a qualidade da educação musical de pré-escolares a partir do acompanhamento pedagógico integral: monografia. – Nizhny Novgorod: “Montanhas Dyatlov”, 2012-424p.
34. Kostina E.P., Kochneva N.N., Karimova L.G., Semikova L.A. Meu casa nativa. Programas (para crianças de 4 a 7 anos). Manual educativo e metodológico.- N. Novgorod: Talam, 2000-96 p.
35. Krasheninnikova N.B. Desenvolvimento Social pré-escolares através da música: um manual metodológico / N.B. Krasheninnikova, I.A. Makarova.- N. Novgorod: Centro Humanitário de Nizhny Novgorod, 2006-132 p.
36. Kurevina O.A. Síntese das artes na educação estética de crianças pré-escolares e escolares. – M.: LINKA-PRESS, 2003-176p.
37. Lazarev M. L. Olá!: Programa de desenvolvimento da saúde de crianças pré-escolares: um guia para educadores. doshk. imagens instituições.-M.: Academia de Saúde, 1997.-376p.
38. Lazarev M.L. Intonika ( Descoberta musical paz). –M., Compositor, 1994.-160 p.
39. Lapshina G.A. Calendário e feriados folclóricos no jardim de infância. Edição 1. Outono-Inverno. - Volgogrado: Professor, 2002-84.
40. Lapshina G.A. Calendário e feriados folclóricos no jardim de infância. Edição 2. Primavera - Volgogrado: Professor, 2002-111p.
41. Ledyaykina E.G., Topnikova L.A. Férias para crianças modernas / V.N.Kurov.-Yaroslavl: Academia de Desenvolvimento: Academia Holding: 2002-160p.
42. Medvedeva I.Ya. Sorriso do destino. Papéis e personagens / Medvedeva I.Ya., Shishova T.L.; artista BL Akim. - M.: "MINKA-PRESS" 2002. - 240 p.
43. Mikhailova M.A. E no nosso portão há uma dança alegre. Feriados populares, jogos e entretenimento / Artista V.N. Kurov.- Yaroslavl: Academia de Desenvolvimento: Academy Holding, 2002-224p.
44. Mikhailova M.A. Férias infantis. Jogos, truques, diversão. Um manual para pais e professores./ Artistas G.V. Sokolov, VN. Kurov-Yaroslavl: "Academia de Desenvolvimento", 1997.
45. Mikhailova M.A., Voronina N.V. Danças, jogos, exercícios para lindo movimento. Para ajudar diretores musicais, professores, pais/ Artistas Yu.V. Turilova, V.N. Kurov. - Yaroslovl: Academia de Desenvolvimento: Academy Holding, 2000-112p.
46. Moreva N.A. Aulas de música e entretenimento em uma instituição pré-escolar: manual metodológico para educadores e música. mãos doshk. arr. instituições/ N.A. Moreva. - 2ª ed. - M.: Educação, 2006.
47. Meu livro de saúde: Anexo ao programa “Olá!”: Livro de arte infantil. grupos de jardim de infância/Aut.-comp. M. L. Lazarev - M.: Academia de Saúde, 1997-80.
48. Música no jardim de infância: planejamento, aulas temáticas e complexas/comp. N.G. Barsukova (e outros).-Volgogrado: Professor, 2010-191p.
49. Arte popular na educação de crianças pré-escolares. Reserve para professores antes instituições escolares, professores classes primárias, chefes de estúdios de arte/Ed. T. S. Komarova. Sociedade Pedagógica da Rússia, M.: 2005.
50. Calendário de feriados populares em canções, contos de fadas, jogos, rituais. Parte 1: Verão-outono, parte 2: Inverno-primavera. Almanaque literário e musical, nº 3,4 1999.
51. Naumenko G.M. Festival de folclore no jardim de infância e na escola. Canções, jogos, charadas, apresentações teatrais em gravação, notação e edição do autor. -M.: LINKA-PRESS, 2000, 224 p.
52. Nikitina E.A. Olá outono! Cenários de férias de outono com aplicação de partituras para instituições de ensino pré-escolar - M.: TC Sfera, 2002.
53. Nikitina E.A. Feriados de ano novo no Jardim de infância. Cenários com aplicação de partituras. Edição 1.- M.: TC Sfera, 2008-48p.
54. Novikova G.P. Educação estética e desenvolvimento de atividades criativas para crianças em idade pré-escolar: Diretrizes para professores, educadores e diretores musicais. Notas de aula. Cenários de lazer, entretenimento, férias. -2ª ed., rev. e adicional - -M.: ARKTI, 2003.-224 p.
55. Dança de Ano Novo: Cenários, notas para o jardim de infância e escola primária/Texto de Bezymyannaya O., música de Korchevsky V.-M.: Iris Press 2002-80s.
56. O outono veio nos visitar: roteiros de matinês e animação para pré-escolares / comp. NMAmirova, OPVlasenko, TALuneva, GPPopova. - Volgogrado: Professor, 2007- 316 p.
57. Petrov V.M., Grishina G.N., Korotkova L.D. Férias, jogos e diversão para as crianças. -M.: Centro comercial Sphere, 1999.
58. Radynova O.P. Obras-primas musicais: Música sobre animais e pássaros. –M.: TC Sfera, 2009-128p.
59. Raiz Z.Ya. Feriados de ano novo no jardim de infância. Edição 2. Cenários com suplemento musical.-M.: TC Sfera, 2008-48p.
60. Raiz Z.Ya. Férias de outono no Jardim de infância. Edição 2. Cenários com notas musicais - M: TC Sfera, 2008.
61. Root Z. Dançando com notas para o jardim de infância. / Zinaida Raiz. - 2ª ed.-M.: Iris Press, 2007-112p.
62. Rodina M.I., Burenina A.I. Kukland: Método educacional. Um manual de atividades teatrais. - São Petersburgo: Editora "Musical Palette", 2008. - 112 p.: Il.
63. Rychkova N.A. Ritmo fonoaudiológico. Diagnóstico e correção de movimentos voluntários em crianças com gagueira. Diretrizes. - M.: Editora GNOM e D" -32 p. (Fonoaudiologia prática.), 2000.
64. Slutskaya S.L. Mosaico de dança. Coreografia no jardim de infância. - M.: LINKA-PRESS, 2006. - 272 p. + ativado
65. Solomennikova O.A. A alegria da criatividade. Apresentando crianças de 5 a 7 anos para Arte folclórica. 2ª ed., Rev. e adicional - M.: Mosaico-Sintez, 2005.
66. Cenários para festas infantis com músicas e notas / Comp. Yu. G. Grishkova. - Manuscrito: Unipress LLC, 2004 - 432 p.
67. Terentyeva L.A. Métodos de trabalhar com crianças conjunto folclórico: Livro didático. Manual.-Samara: Editora SGAKI, 2000-105p.
68. Tikhonova M.V., Smirnova N.S. Cabana vermelha...Apresentando às crianças a arte popular russa, o artesanato e a vida cotidiana no museu do jardim de infância - São Petersburgo: “Childhood-Press”, 2000-208 p.
69. Tubelskaya G.N. Férias no jardim de infância e na escola primária. - M.: "LINK-PRESS", 2001 - 256 p.
70. Uskova S.B. Os feriados são familiares e incomuns. Cenários: Para ajudar professores do ensino primário. -SPb., “Imprensa da Infância”, 2000-160 p.
71. Firilyova Zh.E., Saikina E.G. "SA-FI-DANÇA". Ginástica dançante e lúdica para crianças: Manual educativo e metodológico para professores de instituições pré-escolares e escolares, - São Petersburgo: "Imprensa infantil", 352 pp., ll.
72. Folclore-música-teatro: Programas e notas de aula para professores de educação complementar que trabalham com pré-escolares: Método do programa. subsídio / Ed. S.I.Merzlyakova. – M.: Humanitário. Ed. Centro VLADOS, 1999-216p.
73. Atividades folclóricas e ambientais com crianças em idade pré-escolar / autor-comp. G.A. Lapshina.- Volgogrado: Professor, 2006-157p.
74. Fomenkova N.A. Meu feliz jardim de infância: roteiros de férias, peças e entretenimento, notas de aulas, poemas, canções, enigmas / região de Vladimir. Instituto de Melhorias Professores - Vladimir, 1997 - 256 p.
75. Shane VA. Gama: Cenários de jogos educativos musicais para o ensino de alfabetização musical de crianças de 3 a 6 anos. Edições 1, 2, 3. Um manual para música chefes de instituições de ensino pré-escolar, professores estúdios de música- M.: Editora GNOM e D, 2002.
76. Yudina S.E. Convidamos amigos para o feriado: Roteiros musicais e músicas para crianças/Artista V.N. Kurov - Yaroslavl: Academia de Desenvolvimento: Academy Holding, 2002.-128p.

Revistas:
1. “Diretor Musical” é uma revista metodológica ilustrada para diretores musicais. 2008-2014
2. Revista “Kolokolchik” para diretores musicais.
3. “Paleta musical” educação musical no jardim de infância, na família e na escola.
4. Revista científica e metodológica mensal “Educação pré-escolar”. 1996-2013
5. “Manual para educadores seniores” para instituições pré-escolares 2010-2014

Lista de fantasias de carnaval para adultos.
1. Papai Noel
2. Donzela da Neve
3. Boneco de neve
4.Carlson
5. Matryoshka
6. Lebre
7. Salsa - 2 unid.
8. Trajes folclóricos- 5 peças.
9. Matryoshka
10. Ivan Tsarevich
11. Nome
12. Leshy
13. Baba Yaga - 2 unid.
14. Kikimora
15. Gato de Botas
16. Inverno
17. Outono
18. Primavera
19. Basílio, o Gato
20. Raposa Alice
21. Velho Hottabych
22. Shapoklyak
23. Velhinhas felizes - 2 unid.
24. Maria Poppins
25. Rei
26. Princesa Nesmeiana
27. Princesa Sapo
28. Karabás-Barabas
29. Melancolia verde
30. Água
31. Vaca
32. Urso

Lista de fantasias de carnaval para crianças.
1. Lobo - 3 peças.
2. Gato - 4 unid.
3. Pássaro de Fogo
4. Cavalinho Corcunda
5. Tigre
6. Papoula - 4 unid.
7. Ouriço - 2 unid.
8. Esquilo - 3 unid.
9. Artista - 2 peças.
10. Urso - 5 unid.
11. Raposa - 9 unid.
12. Tadjique
13. Sol
14. Saias - 15 unid.
15. Blusas - 5 unid.
16. Bloomers - 5 unid.
17. Chapeuzinho Vermelho - 5 unid.
18. Galo
19. Corvo
20. Boneca - 5 unid.
21. Observador de estrelas
22. Pinóquio - 2 unid.
23. Pinguim - 4 unid.
24. Cabra - 5 unid.
25. Rato - 5 unid.
26. Cogumelos - 6 unid.
27. Cosmonauta - 6 unid.
28. Boneco de neve - 6 peças.
29. Cozinheiros - 2 unid.
30. Anões - 10 unid.
31. Salsa - 2 unid.
32. Matrioska - 2 peças.
33. Vestido de verão popular - 5 unid.
34. Camisas folclóricas para meninas - 5 unid.
35. Kosovorotki - 5 unid.
36. Saias amarelas - 6 peças.
37. Camisetas brancas - 5 unid.
38. Camisetas azuis - 5 unid.
39. Camisetas vermelhas - 3 peças.
40. Camisetas laranja - 10 unid.
41. Legging preta - 10 unid.

Atributos para danças, jogos - dramatizações,
atrações, apostilas.
1. Lenços multicoloridos - 30 unid.
2. Lenços laranja - 30 unid.
3. Lenços - 5 unid.
4. Lenços cor de vinho - 10 unid.
5. Doces - 3 unid.
6. Saco - 3 unid.
7. Perucas - 10 unid.
8. Sacos - 15 unid.
9. Chapéus de papelão - 150 unid.
10. Sultões - 50 unid.
11. Sultões (chuva de Ano Novo) - 24 unid.
12. Bolas de neve - 30 unid.
13. Bandeiras - 30 unid.
14. Orelhas - 30 unid.
15. Flores - 60 unid.
16. Chapéu grande, médio, pequeno
17. Bola de neve - 3 unid.
18. Bétulas - 2 unid.
19. Tela
20. Grande árvore de Natal
21. Pequena árvore de Natal - 4 unid.
22. Cartazes (design sazonal)
23. Nenúfares - 1 grande, 5 pequenos
24. Caixas - 2 unid.
25. Fogos de artifício - 2 unid.
26. Grande Teremok
27. Casas de papelão - 3 unid.
28. Bonecos - 10 unid.
29. Peluches - 30 unid.
30. Grinaldas – 15 unid.
31. Vassoura – 3 unid.
32. Copos – 3 peças.
33. Estilingue – 2 peças.
34. Rocker com baldes – 2 unid.
35. Cesta – 10 unid.
36. Bacias - 10 unid.
37. Balde - 4 unid.
38. Maçãs com enigmas – 5 unid.
39. Ventilador - 4 unid.
40. Sol
41. Moedas de ouro – 5 peças.
42. Ovo – 2 unid.
43. Frascos (sal, pimenta, neve, enfeites)
44. Flecha da Princesa Sapo.
45. Jogo - atração “Colete uma flor” (papoula, centáurea, tulipa, camomila)
46. Botões grandes - 2 peças.
47. Cogumelos 10 unid.
48. Poças 8 unid.
49. Folhas de outono 30 peças.
50. Tampas – 10 unid.
51. Aventais de seda 2 unid.
52. Chave de ouro Pinóquio
53. Fitas, elásticos (sortidos).
54. Cenouras – 10 unid.
55. Chuva de ano novo
56. Lanternas – 20 unid.
57. Pacote
58. Pasta – 5 unid.
59. “Cabana Russa” (fogão, 2 bancos, mesa, samovar, baú, toalhas, caixa, utensílios domésticos)
60. Espetáculo de marionetas(Teremok, Cabana de Lebre, 3 Porquinhos, Kolobok, Nabo)

Todo jardim de infância tem uma academia. Em alguns jardins de infância, as academias são grandes o suficiente para acomodar várias turmas de crianças ao mesmo tempo. No entanto Grande salão- Isso não é tudo.

Também precisaremos de um design competente do ginásio.

Assim, através do esforço conjunto de professores e pais de academia Você pode ser um ótimo lugar para as crianças melhorarem sua saúde física.

Como equipar uma academia?

A sala pode ser equipada com módulos soft que podem ser utilizados para aulas, bem como atividade gratuita, jogos. As crianças também vão adorar a piscina seca com laterais macias e cheia de bolas.

Equipamos um ginásio

Os aros são um atributo essencial de qualquer academia. Quanto aos argolas, elas podem ser suspensas na parede. Decorar as áreas da academia com escada de ginástica é muito importante no desenvolvimento de uma criança, por isso deve ser feito. O ideal é que um ginásio de educação física seja dividido em diversas áreas (zonas). Cada zona deve ter sua própria função.

Canto na academia com apostilas para as aulas: bandeiras, bastões de revezamento, todos os tipos de bolas, badminton, etc. etc. Projeto de um placar de pavilhão esportivo para acompanhar os pontos durante qualquer corrida de revezamento ou competição.

O trampolim e os tapetes são elementos muito importantes da academia. O trampolim atrai especialmente a atenção das crianças pequenas. Nessa academia você pode realizar ginástica, educação física, entretenimento ou evento esportivo- sem problemas.

Decoração do ginásio para cada grupo

Você precisará de certos materiais e ferramentas:

Bolas;
Máscaras;
Caminhos de massagem;
Skittles;
Tapetes;
Conjuntos para jogos esportivos.

Procedimento:

O ginásio da instituição de ensino pré-escolar para os mais pequenos está equipado com brinquedos rolantes, escorregas para caminhadas e bolas de vários diâmetros.
As instalações deverão conter equipamentos para pavilhão desportivo necessários à atividades organizadas– jogos e exercícios esportivos. Máscaras de personagens, queridas pelas crianças. Assim, máscaras de gato, raposa, urso, lebre, lobo, etc. devem ter seu lugar na academia. Disposição da sala com objetos para realização de exercícios: cubos, brinquedos, bolas macias, plumas.
Para sites de grupo médio esportes pré-escolares o salão é complementado com álbuns especiais (fotos), cujo objetivo será a apresentação do esporte: “Esportes de verão”, “Esportes de inverno” (foto). Alguns podem estar disponíveis gratuitamente jogos esportivos: skittles, cidades, dardos. Esse projeto de playgrounds permitirá que as crianças desenvolvam seus horizontes em instituições de ensino pré-escolar.
Para o grupo mais velho do jardim de infância equipamento esportivo expande com esteiras necessárias para realizar exercícios de fitness. Além de álbuns de esportes, as áreas da academia podem ser decoradas com planos de jogo com regras que as crianças podem navegar livremente durante a brincadeira. Deve haver o mínimo possível de armários e outros itens na sala.
Para todos grupos de instituições de ensino pré-escolarÉ aconselhável projetar as áreas do ginásio com percursos especiais para o treino dos pés. Você pode comprar tapetes para os pés ou fazê-los você mesmo.

Opções de academia

Pista de massagem para crianças

Faixa de massagem devido ao uso nela texturas diferentes materiais (botões, cordões grossos, esponjas, enchimentos) fazem com que caminhar sobre ele seja um excelente treino para os músculos dos pés. Para as crianças, esses itens são úteis porque formam o arco dos pés e também auxiliam na prevenção de pés chatos. No jardim de infância, esses itens serão muito úteis.

A trilha de massagem pode ser feita por você mesmo. Além disso, o processo de confecção da pista é bastante criativo e interessante. O caminho da massagem pode ser feito em um tema infantil, por exemplo, “mar”. Esta pista é perfeita para um ginásio localizado no território de uma instituição de ensino pré-escolar.

O tamanho da pista de massagem é 150x35 centímetros.

Materiais necessários para produção:

Algodão;
Acolchoamento Sintepon;
Esponjas abrasivas;
Botões;
pano;
Cordão áspero;
Trança;
Recheios (feijão ou trigo sarraceno).

Trabalho:

Costuramos algas marinhas de linho e depois recheamos com trigo sarraceno e feijão. Observe que o feijão e o trigo sarraceno não devem derramar, então costure sacos especiais. Você pode costurar uma trança áspera decorativa nas algas marinhas.
Todas as criaturas marinhas (estrelas do mar, peixes, tartarugas, águas-vivas) utilizadas no tapete infantil são feitas de esponjas abrasivas e devem ser ásperas ao toque.
Barbatanas de peixes e tentáculos de águas-vivas são feitos de tranças que você pode tocar, puxar e estudar as cores. Já a pedra é feita de pano. Este design será o mais realista.
Costuramos um cordão grosso na borda do tapete de massagem e costuramos botões multicoloridos de vários tamanhos em todo o tapete. Cada botão deve ser costurado separadamente, com margem de segurança suficiente.

O principal objetivo da decoração de uma sala de música é criar um ambiente festivo e alegre para as crianças e seus pais. Claro que na hora de escolher a decoração e os figurinos, o roteiro do evento desempenha o papel mais importante. Mas também não devemos esquecer a idade das crianças ( grupo de idade jardim de infância) e época do ano. Seria extremamente inapropriado Festa de ano novo, por exemplo, encenam o conto do Chapeuzinho Vermelho e dançam a Valsa das Flores. Mas isso já é bastante óbvio.

Portanto, consideraremos diversas opções para decorar uma sala de música:

Decoração de ano novo do music hall

Este design é considerado universal e adequado para quase todos os cenários.

Materiais utilizados:

banner de vinil para decorar a parede principal,
cenário teatral em MDF: casa, floresta, árvore de inverno, árvore de Natal, fogo, raposa, lobo e lebre,
conjunto de flocos de neve na linha de pesca

Decoração em 8 de março

Via de regra, ao decorar um music hall para este feriado, utiliza-se uma opção aparentemente universal e barata - os balões. Mas todos os anos você tem que comprá-los repetidamente, e os bailes banais das crianças não evocam mais uma resposta tão emocional como antes.

Materiais utilizados:

em MDF: árvores, arbustos e flores,
feito de plástico PVC: número "8", ursos e flores,

Inscrições até 9 de maio

9 de maio- esta é uma data especial. Chegam ao jardim de infância veteranos para quem desejam criar um ambiente festivo e surpreendê-los agradavelmente. As paredes podem ser decoradas com adesivos e elementos temáticos, uma chama eterna decorativa pode ser colocada no palco e um banner pode ser pendurado.

Decoração de cerimônia de formatura no jardim de infância

Graduação do ensino médio- Este é o feriado mais importante do jardim de infância. Portanto, deve ser inesquecível. Para a formatura no jardim de infância, o salão pode ser decorado assim:

Materiais utilizados:

cenário teatral em MDF: professora, crianças, coruja,
banner de vinil banner "Adeus, jardim de infância"
decoração de parede de plástico "Sino"

Decoração para férias de outono

Matinês de outono– são festas de colheita sempre luminosas e coloridas que requerem uma decoração adequada. Normalmente são utilizadas árvores decoradas com folhagem amarela, arbustos, tocos, cogumelos, etc. Também apropriado para este feriado seria a decoração no estilo russo.

Materiais utilizados:

em MDF: casa, árvores, cercas.

Qualquer visita de crianças ao music hall levanta seu ânimo. Férias são um mar de prazeres e surpresas inesperadas. As crianças, ao entrarem no salão elegantemente decorado, se encontram em um conto de fadas. Se esse conto de fadas permanecerá ou não na memória das crianças e de seus pais por muito tempo depende muito de nós, professores da pré-escola.

Trago à sua atenção ideias para decorar uma sala de música para as férias de outono .

Estas são as gotas de chuva pingando dos nossos lustres. As gotas de chuva são feitas de papelão e cobertas com filme colorido de cor azul e cor azul(necessariamente dos dois lados, pois as gotas de chuva irão girar, suspensas em uma linha de pesca em diferentes alturas).

As folhas de outono são feitas da mesma maneira. E, alternadamente, ficam pendurados sob os lustres.

Todo o desenho do cenário e das cortinas laterais é queimado no tecido com um queimador de lenha comum (forro, cetim, etc. - o principal é que o tecido derreta).

As cortinas laterais são decoradas com bétulas.

E ao fundo há uma inscrição e folhas caindo.

O que eu gosto neste design:

fácil de pendurar e remover (com alfinetes de segurança, muito leve);
armazenado de forma compacta (uma grande caixa de sapatos pode acomodar a decoração de uma sala de música para todos os feriados);
durável;
colorida;
baixo custo (pode ser feito com peças desnecessárias e é barato se você comprar).

E é assim que fica a decoração de um music hall para outros feriados.

Dia das Mães